金石为开作文 第一篇

“滚滚长*东逝水，浪花淘尽英雄”。明人小说家罗贯中所写的《三国演义》为*四大名着小说之一。其中内容丰富，情节曲折，人物鲜明，将一幅幅活生生的三国历史画卷展现在我们眼前。而书中哪些千古流传的英雄人物更是彪炳青史，风靡至今。

谈起“三国”，没有看过这本书的人也能知晓刘备的大名。刘备为人大仁大义，至孝至亲，一副忠厚长者之样，可以说是古今中外的圣贤。尤其是他三顾茅庐的事让我非常感动。

汉朝末年，逐渐形成了曹*，刘备，孙权三大势力。其中虽然刘备的地盘最小，但他礼贤下士，很尊重人才。刘备听说诸葛亮博览群书，对用兵打战一方面很有研究，而且非常镇静，不慌慌张张的。便恭恭敬敬地亲自登门寻访。诸葛亮，字孔明，原籍山东琅玡，当时隐居在隆中（今湖北襄阳附近），人称“卧龙先生”，并称他居住的一带‘高岗’为卧龙岗，他就住在岗前的茅庐里。刘备经由徐庶的举荐。曾费尽千*万苦前后三次专程拜访。头两次，诸葛亮故意避而不见，试探刘备的真心。之后，又第三次去登门拜访，而且还是有意为难他们。这可气坏了张飞、关羽，他们想烧了诸葛亮的茅庐，把他逼出来和刘备议事。梦中醒来的诸葛亮被刘备的真挚所打动了，便跟随他下山辅佐他完成大业。

读完这篇文章，我的脑海里立马浮现出那刘备请诸葛亮时的感人事件。一瞬间，我深深地感动了。想想刘备那时是那样的真诚。而今天的我们在学校却你推我打，你追我赶，你唾我骂，是多么不文明，不应该呀！我们应该相互取长补短，相互学习，共同进步。过马路时不打闹，礼让三分；上课时，不做小动作，不说话，认真听讲；做作业时，不抄袭，细心完成，灵活运用。让我们向刘备学习：做事一丝不苟，真心实意，不要有半点虚假，办事要脚踏实地的。为人要大度。这使我想起了我的一件事：

有一次，我有一道难题不会做，想去请教妈妈。可我和妈妈刚大闹了一场，妈妈的火气还没消。要是我不问妈妈，空了一道题，去了学校老师会批评我，但如果我要是问妈妈，就会伤害我的自尊心，可我还是选择了去请教妈妈。当我去低声下气地求妈妈时，她竟然对我不理不睬，还有时向我瞥来轻蔑的一眼，让我顿时火冒三丈。但我不敢声张，还得压住火气求她。当我第一次去求她时，她立刻把头转了过去；当我第二次去求她时，她忍不住向我看了一眼；当我第三次去求她时，她终于肯帮我了。待她给我讲解第一条思路时，我一下子就“柳暗花明又一村”了。对她说了一声“谢谢”，蹦蹦跳跳地回到了房间。

从刘备身上我学到了“精诚所至，金石为开”。让我们真正与圣贤为友，与经典同行，让古代的高尚文明流传永远……

金石为开作文 第二篇

“滚滚长*东逝水，浪花淘尽英雄”。明人小说家罗贯中所写的《三国演义》为*四大名着小说之一。其中内容丰富，情节曲折，人物鲜明，将一幅幅活生生的三国历史画卷展现在我们眼前。而书中哪些千古流传的英雄人物更是彪炳青史，风靡至今。

谈起“三国”，没有看过这本书的人也能知晓刘备的大名。刘备为人大仁大义，至孝至亲，一副忠厚长者之样，可以说是古今中外的圣贤。尤其是他三顾茅庐的事让我非常感动。

汉朝末年，逐渐形成了曹*，刘备，孙权三大势力。其中虽然刘备的地盘最小，但他礼贤下士，很尊重人才。刘备听说诸葛亮博览群书，对用兵打战一方面很有研究，而且非常镇静，不慌慌张张的。便恭恭敬敬地亲自登门寻访。诸葛亮，字孔明，原籍山东琅?，当时隐居在隆中（今湖北襄阳附近），人称“卧龙先生”，并称他居住的一带‘高岗’为卧龙岗，他就住在岗前的茅庐里。刘备经由徐庶的举荐。曾费尽千*万苦前后三次专程拜访。头两次，诸葛亮故意避而不见，试探刘备的真心。之后，又第三次去登门拜访，而且还是有意为难他们。这可气坏了张飞、关羽，他们想烧了诸葛亮的茅庐，把他逼出来和刘备议事。梦中醒来的诸葛亮被刘备的真挚所打动了，便跟随他下山辅佐他完成大业。

读完这篇文章，我的脑海里立马浮现出那刘备请诸葛亮时的感人事件。一瞬间，我深深地感动了。想想刘备那时是那样的真诚。而今天的我们在学校却你推我打，你追我赶，你唾我骂，是多么不文明，不应该呀！我们应该相互取长补短，相互学习，共同进步。过马路时不打闹，礼让三分；上课时，不做小动作，不说话，认真听讲；做作业时，不抄袭，细心完成，灵活运用。让我们向刘备学习：做事一丝不苟，真心实意，不要有半点虚假，办事要脚踏实地的。为人要大度。这使我想起了我的一件事：

有一次，我有一道难题不会做，想去请教妈妈。可我和妈妈刚大闹了一场，妈妈的火气还没消。要是我不问妈妈，空了一道题，去了学校老师会批评我，但如果我要是问妈妈，就会伤害我的自尊心，可我还是选择了去请教妈妈。当我去低声下气地求妈妈时，她竟然对我不理不睬，还有时向我瞥来轻蔑的一眼，让我顿时火冒三丈。但我不敢声张，还得压住火气求她。当我第一次去求她时，她立刻把头转了过去；当我第二次去求她时，她忍不住向我看了一眼；当我第三次去求她时，她终于肯帮我了。待她给我讲解第一条思路时，我一下子就“柳暗花明又一村”了。对她说了一声“谢谢”，蹦蹦跳跳地回到了房间。

从刘备身上我学到了“精诚所至，金石为开”。让我们真正与圣贤为友，与经典同行，让古代的高尚文明流传永远……

金石为开作文 第三篇

在一座美丽的城市里，有一个热闹非凡的王国。

这个王国里的家庭成员可不简单，全都是文具。有橡皮弟弟，铅笔妹妹，尺子姐姐，毛笔爷爷等。他们一起幸福地生活在一起，天天都过得很开心。

可是有一天，王国里来了一位陌生的客人，他穿着一件厚厚的“衣裳”，头戴着一顶“帽子”，身体是一些液体水做成的。王国里的每个人见到他都说：“咦？他是谁？怎么我们没见过长这样子的人？”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶，便解释到：“朋友们，别惊奇，我是现在21世纪中小朋友最常用的文具，我叫中性笔，大家叫我笔儿好了。”说完便深深地鞠了一个躬。钢笔看了看他，觉得他不像坏人，便握住笔儿的手，微笑地说：“欢迎你来到我们的王国，不知你来这有何贵干呢？”笔儿笑了笑，说道；“今天我来这里是为了找出我的祖先，也就是人们最早使用的书写工具。”说着，笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先。

笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上，突然一位长着尖脸，一小簇黑头发，有着修长身子的人走过来，他向笔儿打了声招呼，便与他擦身而过，笔儿瞬间似乎想起了什么，便叫住铅笔问：“你和我长得非常相似，你是不是我祖先呀？”铅笔听后大笑：“我出生不久，怎么会是的祖先呢？”说完便笑着离开了。

笔儿没有灰心，继续寻找着……这时，他眼前一亮，他看到了圆珠笔和钢笔，他又走上前问：“你们是我的祖先吗？”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头：“我们虽然年龄比你大，但是很久以前，没有人类用我们，他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具，你可以去毛笔那里问问看。”笔儿听后既兴奋又开心，连忙跑到毛笔那里叫道：“祖先，我找到你了！”毛笔听到后一头雾水：“什么？孩子，你叫错了吧！我这岁数只能当你爷爷，祖先我可当不起。不过，我可以告诉你，在最远古时，那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上，因此刀可能才是你的祖先呀！”

笔儿听后，自言自语：刀？不会吧，他怎么跟我长得一点也不像，不过，我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里，问道：“您是我的祖先吗？”小刀说：“是啊，在以前没有笔时，人们就是拿我来当书写工具的，不过现在我已经下岗了，现在为人类服务的该是你啦！孩子，好好干，别让祖先失望呀……笔儿听后大呼：”万岁，终于找到祖先了。祖先，放心，我会好好干的！”

说完，笔儿离开了王国，回到他原来的地方……

金石为开作文 第四篇

“精诚所加，金石为开。”这句流传千古的名言，总是在我遇到困难时回响在耳边。

有一次，科技馆老师让我们做一辆坦克模型，给我们每人发了一盒材料，一根牙签儿，还有一管强力胶。同学们都兴致勃勃地做起来。我按照说明书上的顺序，先把材料一一剪下来，再把剪下来的材料放到一起，最后把胶打开。一切都是那么井然有序。但是，刚开始粘，就出了问题，用牙签儿抹的胶太少了，粘不上。如果用胶直接去抹，就会留下许多痕迹。

这可怎么办呢？我打算看一看旁边的赵思喆和赵瑞麒怎么粘。但是，他们俩也都在为这件事而苦恼。“精诚所加，金石为开。”在我的耳边再次回响起来。我静下心来，静静地思考着。终于，我想到了一个绝妙的方法。于是，我把胶挤在了一个纸盒上，然后再把零件需要粘的地方往挤出的胶上一蹭，这些零件就可以粘上了。

“精诚所加，金石为开”这句话总是在我遇到困难时响起。它告诉了我只要肯努力，任何事情都可以克服。我们遇到了困难也不要轻易放弃，而是应该想办法克服。

金石为开作文 第五篇

《假如给我三天光明》是由美国著名盲聋作家海伦凯勒编写的。在现实生活中，人们可能会认为一个既盲又聋的残疾人一定不能和正常人一样生活，可是《假如给我三天光明》却告诉了我，只要坚持，一切事情、困难都能解决。

这本书主要分为两部份：第一部份是讲海伦的生活，在这一部份中，令我印象最深的就是海伦遇到困难的一幕。海伦最先学会与人沟通的.方法是手语，接着苏立文老师又教了她说话。在学习说话的过程中，海伦的意思常让人不能完全理解，但海伦并不放弃，反而更刻苦地学习了起来。终于，海伦会与正常人用语言交流了。这让我充分地感受到：面对困难不能放弃，应该更加努力地去探索方法。如果一直坚持，再大、再难的事也会解决。

第二部份讲的是苏立文老师眼中的海伦。在这一部份中提到了：办一件事情，正常人用的是一分努力，海伦用的是十分！办好的事情海伦不会亚于正常人。正是这种信念，使海伦考入名校，使海伦成为著名的作家。

凡事皆有可能，要是没有了希望，什么事都做不好。这就是我读了《假如给我三天光明》后的感想。

同时今天是快乐的一天，因为我又找到了一本好书。