以让为话题小学作文 第一篇

在成功的道路上，自信为“1”，努力、勤奋……则是后面无数个“0”。因为有了自信我们才有努力的决心，因为有了自信我们才有面对困难的勇气，因为有了自信我们才有追求成功的方向。

也许你们听过一个故事：有一位黑人她从小患有脑瘫，几乎丧失了行走能力，可她不放弃，她仍然坚信她可以做到。此后，一旦有田径比赛，她都报名参加，虽然她总是最后一名，但她坚信：我一定可以，我一定可以超过世界冠军！果然，多年以后，她参加了奥林匹克运动会，她成为了世界冠军。而她就是被孩子们称为“黑羚羊”的著名运动员——威尔玛.鲁道夫。这个事例告诉我们：扬起自信的风帆便能带我们驶进成功的彼岸。不管遇到多大的挫折和困难，依然微笑前行，这便是自信！

关羽长单刀赴会，毛遂自荐而脱颖而出……无数事例证明，自信是成功的基础，没有自信和热忱的生活都是失败的。就连唐代诗人李白都在《将进酒》写出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样激动人心的诗句。其中“天生我材必有用”直到今天依然被人用来鼓舞人心。

著名作家海伦是如何在失明失聪的情况下取得成就？无非就是心里强大的支柱——自信支撑着自己。同学们不要害怕挫折和失败，相信自己，每个人都在挫折和失败中成长……

南征北战在《骄傲的少年》中唱道：“只要全力以赴，就无所谓失败。”相信自己行就就一定可以的！

以让为话题小学作文 第二篇

在生活中，往往在一点一滴中，渗透着一种人性的美，这种美是无可替代的。

有一次，那是在夏天，我和妈妈在奶奶家吃完饭，打算走了，不料却下起雨来。像泼，像洒，越下越大。妈妈紧皱着眉，说：“我们还是走吧，不然会越下越大的。”我已经看出她的心很烦，因为她平时最恨下雨了。我们下了楼，妈妈说：“你站到一边去，不用过来帮我，你小心着凉啊！”而她呢，却冲出去，她要开车。“吱吱吱，吱吱吱……”在这不幸的时刻，发生了不幸的事情，车子打不着火了。妈妈还是在努力着。我这时，内疚，感动，羞愧……一下子涌上了心头。热泪模糊了我的双眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：妈妈，你为什么要这样做？你难道就不知道你会着凉吗？你要为你自己着想一下啊！此时此刻，我真想冲上去，为妈妈遮风挡雨，为妈妈效劳。车子还是打不着火，雨却越下越大。看！妈妈的衣服湿透了，雨水落在她的头上，顺着头发一滴一滴地滴下来，此时，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。着是我第一次这么感动，也许这就是人们常说的母爱的魔力吧！

这一种母爱，难道你能否认吗？

以让为话题小学作文 第三篇

锅碗瓢盘交响曲放学回家，我放下沉重的书包，只见勤劳的妈妈钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了。一首锅碗瓢盘交响曲开始演奏了。妈妈先把青瓜和蔬菜洗干净，水龙头发出”哗哗”的流水声。“蔬菜还要浸泡一段时间才行，这样可以有效地除去残留在里面的农药。”妈妈告诉我。过了一段时间，只听“嗞嗞”的声音，妈妈的切菜手法好熟练呀。

妈妈拿出鸡蛋轻轻一磕，只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝。把鸡蛋清和鸡蛋黄搅拌在一起发出了“咯吱”声，三分钟过去了，鸡蛋搅拌好了。“吧嗒”一声，妈妈打开了油烟机的按钮，拧开煤气灶，火调得很大，火苗子直往上升，只听“呼呼”的声音，火势很猛烈，妈妈说炒菜时需要先把锅烧热，再把油倒上，油烧沸了，发出“嗞嗞噬嚓嚓”的声音。妈妈把青瓜和鸡蛋倒在一起煎，“嗞嗞嚓嚓”煎开了，再加上豉油，就完成了青瓜煎蛋。

我伸伸鼻子，闻到一股喷香。妈妈的手艺真不错。伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我面前。看着一盘盘可口的菜，闻着一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得把它们赶紧装进肚子里。

以让为话题小学作文 第四篇

为爱谦让，爱的光芒照亮整个屋子。

客厅灯火通明，妈妈系着围裙，拿出大厨的气派在厨房里忙活。爸爸则在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客厅里，边看电视边聊天。

昨天爸爸才从青岛出差回来，并且在那海边给我们买了小礼物，难得爸爸回来在家里休息两天不去上班，正好也赶上我明天不上学，于是奶奶便提议说：好久没有一起吃饭了，一家子人团团圆圆多和乐。一家人终于被奶奶唠叨到了一块儿。大盘鸡来喽！妈妈做了她最拿手的一道菜，爸爸两手端着妈妈特地买的吃大盘鸡时用的大盘，嘴里口水都快要流到盘里了。做好最后一道菜，妈妈又熬了一碗肉丸子汤，这才从厨房出来坐到位子上。

现在我们正式开饭了。一家子人说说笑笑的，谈着家常，爷爷拿出他最爱喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口。空气里都溢满了幸福的气息。

爸爸近几年在外头出差，为家里付出了很多，于是我便在盘里给爸爸夹了一块大鸡腿放进他的米饭碗里，犒劳犒劳爸爸。爸爸见状笑了一笑，没说什么。他拿起了筷子，我本以为爸爸要吃鸡腿。却不知爸爸把那个大鸡腿夹进了奶奶的碗里，便笑着对我说：奶奶操劳最多，功劳最大，这个大鸡腿应该给奶奶吃。奶奶笑得合不拢嘴，连说：好！好！好！在我们说家常的时候，那块大鸡腿竟又落进了我的碗里。奶奶笑呵呵地说：你学习压力大，多补补，这个大鸡腿还是留给我孙女最好。让来让去，这块大鸡腿最终还是被我消灭了。

吃着那块大鸡腿，我的心里感到很是幸福，在我们之间谦让的不仅仅是那只大鸡腿儿，而是浓浓的亲情与爱。

为爱谦让，共同创建幸福美满的家！

以让为话题小学作文 第五篇

在我们的生活中，总有一些人虽然很平凡，他们干不了什么惊天动地的大事，但却让我敬佩不已。

夏日炎炎，毒辣的太阳烘烤着大地，实在是太热了，我只好出去买个冰棍解解热，刚从小卖部出来，映入我眼帘的是一个穿着显眼衣服的人正顶着太阳在工作着，豆大的汗珠从她的脸上滑落下来，那双粗糙的手拿着扫把在地上挥舞着，把一粒粒尘灰都装进他的簸箕里。我看不清他的脸，只知道他是一位环卫工人。

我没有回家，也没有打开冰棍袋子。我只是不由自主的默默把一些易拉罐扔进了垃圾桶里。路上的车辆川流不息，总有一些垃圾会从车子里“飞”出来。我看着环卫工人，再想着那些不文明人的丑陋行为。我的心中既感动又悲愤。

过了中午12点，我原以为环卫工人会回家那我看到那一幕时，我的心里又一次微微一荡。

听说满脸皱纹的女人穿着同样的清洁工服走了过来，这应该是他的老伴儿吧，他们一起坐在路边的长椅上，拿着一块儿干巴巴的馒头和一桶超大号的水壶吃了起来，看到这里，我不禁流下眼泪。平时我还嚷嚷着妈妈做的饭不好吃，可看一看他们吃的东西，我应该为自己能够坐在家里吃到一口热饭而感到庆幸。

生命虽然平凡，但也时时创造着伟大，这样的人让我敬佩！

以让为话题小学作文 第六篇

我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博学多才，勤奋好学，孝敬老人，工作认真……

爸爸博学多才。在我写作业时，遇到难题不知怎样解答，爸爸总会很有耐心地给我讲解，一字一句，直到我懂了为止。不管是语文还是数学，爸爸的讲解总会让我理解的很透彻，很明白。爸爸还给我讲了《上下五千年》、《水浒传》等历史名著，让我对祖国的悠久历史有了深厚的了解。每次，我们去旅游，爸爸总能把景点的来龙去脉讲给我听，让我增长了不少知识。

爸爸勤奋好学。虽然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看书，一坐三四个小时的，我偷偷地拿来爸爸的书，看上面有一行一行、工工整整、仔仔细细的笔记，有时我叫爸爸吃饭，爸爸一声不吭，还在屋里看书，废寝忘食。爸爸看了这么多书，也在报纸上发表了不少作品，去年他还写了两部小说呢。

爸爸孝敬老人。他经常回去看望我的爷爷奶奶和八十多岁的老姥娘，每次都给他们买一大堆吃的。每当他们身体哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的样子。

爸爸是一个非常认真的人。在单位，每接到任务，就一丝不苟，认认真真地干，从不马虎。爸爸对待他写的东西，非常严格，一字一句、一个标点都不能差。写完了总是认真修改很多遍，直到满意了为止。

爸爸在领导心目中是一位好员工，在妈妈心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你们说，有这么多优点的人是不是一位值得敬佩的人呢？

以让为话题小学作文 第七篇

“尊老爱幼，是中华民族的传统美德，若遇到老、弱、病、残请及时让座。”每次我坐公交车都会听到这句话，这不，我又听到了。

今天下午我又要去坐公交车了。哇，这趟公交车真是一点也不挤诶！运气真好，居然还有一个空座。我赶紧过去坐下，生怕被别人坐着了。啊，有座位真好啊！不像平时，得站着，还要站很久。

过了几个站后，车上的人越来越多，似乎快要把这辆公交车挤爆了。突然，有一位身体很虚弱的老爷爷挤到了我的身边，手里还提着一大包的东西。这时我在想：到底要不要给他让座呢？我好不容易才有个座位，如果我让给他了，我就得站着……嗯……如果让了，我就得站着过十五个站……算了吧，不让了。

突然，公交车上又响起了那熟悉的声音：“尊老爱幼，是中华民族的传统美德，若遇到老、弱、病、残请及时让座。”听到这句话，我又想：算了，我还是让吧……不行，我不能让……但是给老人让座是中华民族的美德啊，如果我不让座就等于坏了我们的美德……我到底让还是不让……对了，为什么别人不让，又不是非得我让啊。唉，反正一会儿就有人下了，下了就有座位了。

公交车驶过了四五个站，居然没有一个人下！算了，还是让老爷爷坐吧，我的内心不能再这样自私下去了。累就累一点吧。

“老爷爷，来，你坐我这儿，我让你。”我温和地说道。老爷爷说：“没事，你坐吧。”“不，您坐，我还有一会儿就下了。”说完我便扶着老爷爷坐下。

“尊老爱幼”是我们应该做的，坐公交车时若遇到老年人，或抱着小孩的人，一定要给他们让座，因为这是我们中华民族的美德。

以让为话题小学作文 第八篇

让是一件美好的事情，也是一瓶润滑剂，拉近了人与人之间的情感。让是中华民族传统的品德。

一次，我和妈妈坐公交车，车上人挤人的，好不容易找到了一个空位，我马上就坐了下来，可是我屁股还没坐热，一个白发苍苍的老奶奶上来了，只间她环顾四周，叹了一口气，就握着把手站在那儿了，公交车很抖，时停时走，那位老人险些摔倒，我和妈妈相视一看便心领会神，妈妈占着位子，我把那位老奶奶扶过来：“奶奶，你做我这个位子吧!”那位老奶奶看着我感激地说：“谢谢你呀!小朋友”“没关系”我说道。一位中年大叔见状给我让座，我连忙推辞：“不用，不用”我摆着手，可他还执意要给我让座，还说：“我马上就到了，你就坐吧，没事的。”我看了眼妈妈，只见妈妈笑着点了点头，我就坐上去了。

记得有一次我去“一鸣”吃早藏，米汉堡、鸡蛋、枣奶一杯，我把卡递给服务员叔叔，他一刷卡对我说：“小同学，你卡里的钱不够了，刷不了了。我的脸上顿时火辣辣的，正起身准备走时，那位叔叔对我说：“小同学别走啊，早餐不吃怎么行呢，早餐是一天中最重要的一餐，你们现在正是长身体的时候呢!”我吱吱唔唔地说：“我。我身上没有钱。”叔叔把我要点的早餐递给我爽朗地说：“吃吧!我已经付钱了，下次在还我吧。”我不好意思地接过餐盘坐下来吃了起来，心里暖暖的。

这些个小小的举动，竞是如此的美好，如此的暖心。此刻，我更理解深刻了“让”的含义。

以让为话题小学作文 第九篇

我是个坚强的女孩儿，不会轻易掉眼泪，可是那一次，我哭了，不为别的，为了友谊。

妈妈说下一学期要带我转学，我说什么也不愿意，我舍不得离开，舍不得这里的老师和同学，舍不得这里的一草一木。

到了班里，同学们都已得知了这个消息，都流露出了真挚的友情，一张纸条传了过来：“几天之后你就将乘着通往郑州的车次远去，今后也许就再也不能相见，泪水是友谊的见证，我曾几次在在家里默默地流泪，不过我们真的舍不得朋友的离去，舍不得你这个善良。可爱。忠实的朋友，不管我们相隔多远，不管我们是否能在一起学习，朋友永远祝福你，永远！永远！

小蓝的确哭了，泪水从她的脸蛋鹅上滚落下来，同学们都走了过来，我看着一张张熟悉的面孔，望着一个个悲伤的神情，听着一句句感人的话语，再也按捺不住心中的泪，痛哭起来，泪水模糊了我的眼睛。

这次我感动了，不为别的，为了友谊，是友谊的力量让我感动，是友谊的力量让我流泪，是友谊的力量让我明白了，人世间，不光亲情是浓的，友谊也是一样的。

以让为话题小学作文 第十篇

这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。

每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。

这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。

“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”

这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。

“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。

后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。

“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。

“给我，我动手啦！”

“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！

就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”

谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。

其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？

以让为话题小学作文 第十一篇

她，像午后灿烂的阳光，温暖我冰冷迷茫的心灵；她，像踏入初春的绵绵细雨，滋润我日益干涸的心湖；她，似温暖轻柔的春风，轻拂我悲伤忧郁的面颊，给予我勇气。

近期学校举办了一次有关语文的大型竞赛，以班级为单位，团体比赛，最终获胜的班级将会获得一份珍贵的礼物。同学们早已按耐不住心中激动的心情，都争先恐后地报名，我轻轻推了一下眼镜，在所有人的欢呼雀跃中，犹豫了许久，最终还是默默地垂下了头，心想：反正我参不参加都无所谓吧，又不是全员参加，况且我什么也不会，参加竞赛也只会给班级拖后腿……

放学后，我悄悄地收拾好书包，准备离开，却意外地被班主任叫到办公室。我边走边想：老师找我会是为了语文竞赛吗？唉，既使老师问我，我也不会参加的。没错，我就是这样的人——胆小、怯懦、性格内向又很消极。出乎意料的，老师找我并不是想要征求我的意见，而是直接帮我报了名。我向老师推辞，老师却微笑着对我说：“别担心，我会帮助你，以后你每天放学都来找我，我们一起学习，老师一定会让你在这次竞赛中大放光彩！”听了老师鼓励的话，看着老师眼中对我的信任与期待，那一天，一向胆小怯懦的我好似找到了一片属于我的蓝天。从那以后，每天放学老师都会找我，给我辅导语文，我和老师一起在文字间遨游，我们一起阅读，体会豪情壮志；一起交流，谈论世间真情……渐渐地，我对语文产生了浓厚的兴趣。

竞赛那日，我并不紧张，不知不觉中，我已经不是原来那个胆小的我了，我变得开朗、自信。竞赛后，我们班夺得了全校第一，使我感到了前所未有的快乐。因为，我得到的不只是学校给予的物质奖励，更是对学习充满信心的勇气！

老师是我最感激的人，是老师，把我由一个悲观、懦弱的人，变得乐观、自信！

以让为话题小学作文 第十二篇

我家的那只威风凛凛的大公鸡目前正“寄宿”在乡下老姑家的鸡舍里，与老姑家那两只肥胖可爱的母鸡夜夜“同床共枕”。

今天由于家中蔬菜紧缺，“抠门”的奶奶拉上我，到乡下去“买”菜。 到了乡下，奶奶刚下车，就跟老姑借了一把剪刀，钻到菜地里去了。我闲来无事，乡下空气新鲜，散散步倒也惬意。正巧经过鸡舍，脑中灵光一闪：如果能让里头那群鸡乖乖跟在我后头，一定挺威风的！嘿嘿说干就干！急忙打开门一看，啊，屋子里怎么空荡荡的？仔细一听，貌似头顶上有动静！出来一瞧，果真不出所料——原来它们都跑到房梁上去玩了，想必是公鸡带的头。我正思量着怎么引它们下来，老姑来了。她撤了一把米在它们的食盆里，或许是闻到了米香，它们纷纷从房梁上跳了下来。我端起食盆拔腿就走，心想这样它们总会乖乖地跟着我了。谁知道它们跟是跟着，只是一点儿都不文雅。它们个个以百米冲刺的速度，来跟我抢夺“美食”。要知道，我可是体育困难户呀，怎么禁受得起它们的“魔鬼追捕”呢？ 我立马向在一旁看好戏的老姑求救。“快！往背后撒米，等它们吃了赶紧跑！”老姑笑着喊。我没得选择，只得照做。谁知道它们早就饿坏了，并没有细嚼慢咽，整个儿猪八戒吃人参果！这不，刚吃完撒在地上的米粒，又疯也似的向我冲来了！妈呀幸亏奶奶及时赶来救场，她很有经验地在鸡舍附近撒了不少烂菜叶和米粒，一直延伸到鸡舍里。等那三只“强盗鸡”进屋去啄食时，我以迅雷不及掩耳之势把它们反锁在鸡舍里了。 唉，我见过为吃而奋斗的，可没见过这么拼命的！

以让为话题小学作文 第十三篇

我爱看书，它已经陪伴我将近12年了。看书可以增长我的知识，让我认识许许多多的人物，懂得许许多多的道理。书里总有许多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷于其中，仿佛身临其境也成了书中的人，他们开心时我也开心，他们伤心时我也会跟着落泪，他们想办法时愁眉苦脸，我也会急得像热锅上的蚂蚁团团转。

在我很小时候老妈就给我买好多图画书看了，幼儿园时候我看《儿歌大全》，《唐诗大全》等等。现在已经看过了许多古典名著，比如《三国演义》等四大名著，《三十六计》，《岳飞传》，杨家将》等等好多都是我爱看的古典名著小说。

我喜欢的书数不甚数，《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》和《隋唐演义》，其中《封神演义》讲了姜子牙救天下老百姓的故事。

为了多看些书，我总会买许多书回家，会去图书馆借，会跟朋友交换看书，每天晚上睡觉之前我也会看一会儿书。

尽管看了许许多多的书，可是在做阅读时，总是那么不尽人意，考试也总得不到好成绩，很不理想。而且我总是喜欢躺着看书，从而导致我的视力也有所下降，我该好好纠正纠正。

书是我最好的朋友，我要和它永远做朋友，它会一直伴我成长，我离不开它。

以让为话题小学作文 第十四篇

早晨，天气晴朗，我骑车走在上学的路上。马路上，已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着，偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过，留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿，也好像习惯了人们的生活节奏，和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。

十字路口变绿灯了，车辆们流动起来，想一条长龙。我也紧蹬了几下，向左拐方向。

这时，对面的一辆车向右拐。拐过来后，我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡，我不能拐到路右边的安全地带，只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行，想让那辆车先行，再伺机右拐。

咦，这辆车怎么还不走？我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”，示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子，车主正友好地看着我。我想：要不我先拐吧！这样停着也不是办法。不行！在马路上要谦让，万一车向前走，我也横穿马路，这不就撞到一块儿了？不行！

“唉，前面的小朋友，赶快拐吧！你看我后面都排长龙了！”车主摇开窗玻璃，微笑着说。

“叔叔先走吧！”我也很友好。

“我先走，后面的车也跟着走，你会等好长时间的！这样你就迟到了。你先走！”说完，叔叔向我招了招手。

“没关系，您先走，别耽误了后边的车！”

“好吧，小朋友，再见！”说完，叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。

我行驶在路右边了，心情非常舒畅。风吹着我的脸，好像在夸我；小鸟儿唧唧叫，好像在为我歌唱；白云缓缓移动，好像在为我舞蹈；阳光照在舞蹈身上，好像为我戴上了大红花……

“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。看了这个故事，你是否也变美了呢？

以让为话题小学作文 第十五篇

明媚的阳光普照大地，天气格外晴朗。此时，我正津津有味的品读《再富也要“穷”孩子》。

文章讲述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他们利用各种艰苦的方式来磨练孩子。孩子口渴了，只给喝自来水；不论炎夏还是寒冬，父母都会带孩子去冲浪，大孩子就下水冲浪，而小孩子就在沙滩玩沙。他们的目的只有一个，就是为了让孩子学会直面人生的能力和本事。

读完文章，我对文中父母们的做法表示赞同。这么做不仅可以让孩子不娇气，增强独立性，还能让他们直面人生当中的挫折。娇惯的孩子不会独立，在社会中会对自己不利。所以，必须从小培养孩子的独立性。

澳洲的父母用“狠”来爱孩子，可中国的父母呢？他们给孩子吃好的，穿好的，上、放学还专车接送。从种种绑架中表明，有很多家境好的同学会成为犯罪分子的目标，这就是家长溺爱的结果，这样的结果决不会带来好处。许多孩子的生活不会自理，因为他们力所能及的事全由家长代劳了。

家长们，请不要再溺爱孩子了，与其让他们长大后面对挫折而惶恐无助，不如从小培养他们的独立性。这种爱的方式，或许是比溺爱更好地一种爱的方式。独立是给孩子们长大成人的礼物，这礼物，比金钱更实用。

以让为话题小学作文 第十六篇

我对“让”这个字有着很深的感受，每当看到它，我总是能想到“谦让”“礼让”的意思。正是因为有了“让”，生活才变得更加美好。

公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。

有一次，大家在学校附近的食堂排队等候打饭。我看到有位同学好像好着急的样子来到队伍前，对排在前面的同学说：“同学，我中午需要去医院，时间有些来不及了，能让我先打饭吗？这时，排在最前面的同学点了点头，把位置让给了这位同学，我们都没有反对。这位同学十分感动，连声说：“谢谢大家！”

还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场中的长凳上休息。这时，我们看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，拎着很多东西，脸上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，让他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢”，还不住地跟妈妈夸我懂事。我虽然有些累，却感到十分快乐。

是“让”，使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好。

以让为话题小学作文 第十七篇

学会让 让是中华民族的美德，历史上让的佳话不在少数。生活，不可能事事如意，也不可能光靠动刀动枪就能解决。所以说，我们应该学会让。 三顾茅庐的例子大家都应该很熟悉吧！由于刘备两次请诸葛亮都没有请到，张飞说要把诸葛亮绑回去。如果不是刘备劝他让步，怎会有后来蜀国的风光？可是，现在的人们就因为一点点小事就打打闹闹，反目成仇，最后却落下个两败俱伤。

不知你有没有想过，现在的社会缺的是什么？是让！ 韩信从屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；孔融四岁能让梨，他让出了文明。这些事都能体现人的远见，所以那些鸡毛蒜皮的小事，我们就应该忍让。 对于一些可以体现个人良好品质的事或无伤大雅的事，我们能让则让。如果不让，就不会有好的结果。 周瑜的故事就是很好的例子。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把东吴水师管理的井井有条。

可是，当他知道了诸葛亮的神机妙算之后，虽自知不如，但却不服气，还发出了“既生瑜，何生亮。”最终落下了个吐血身亡。倘若周瑜能像刘备那样忍让，那么就不是没有这样的结果吗？ 对于生活中一些鸡毛蒜皮定额小事，我们完全没有必要斤斤计较，让就让吧！学会让，并且让了别人，不但自己没有损失，说不定还可以交到许多好朋友，这不好吗？ 我们何必天天生活中争吵呢？学会让，这不很好吗？天天争吵还不如让开他们，在心拾起一片宁静，在自己的路上平平稳稳地走下去。 和谐的社会需要让，生活处事需要让。

因此，学会让便可以让人们在人生的道路上少走些弯路，不只是方便了自己，还方便了别人。

以让为话题小学作文 第十八篇

时间如同指间流过的细沙，瞬间飞逝，又如那陈年老酒，年岁越久，滋味愈发香醇。在我人生的道路上，有太多温馨的场景，但唯有一个“让菜”的温情，令我记忆犹新，让我永远忘不了妈妈对我浓浓的爱。

那是一个寒风瑟瑟的夜晚，爸爸有个饭局要去应付，爷爷奶奶也回老家了，只剩下我和妈妈两个人在家。妈妈简单地给我炒了我最爱吃的葱爆猪肝作为晚饭，当时的我也早已饥肠辘辘，一听到开饭了就赶紧跑到餐桌旁。吃饭时，我吃猪肝和饭吃得正香，突然发现妈妈只夹青菜和辣椒下饭，便问妈妈：“妈妈，你为什么不吃猪肝呀？”妈妈说：“因为猪肝吃了会长胖，并且我更喜欢吃蔬菜一些。”我觉得妈妈没说真话，就装作吃饱了，然后悄悄躲到一旁看妈妈的反应。妈妈见我离开，便把剩下的猪肝吃掉，然后去洗碗了。我看在眼里，却没有说出来，就让它留在心里，让我记住妈妈的爱吧！

妈妈和爸爸给我们的爱是无尽的，这样的养育之恩是其他人无法给予的，所以我们一定要好好学习，报答他们对我们的恩情。

以让为话题小学作文 第十九篇

一条条白色的斑马线，整齐地“躺”在道路中央，驾驶汽车的司机们看到这条条白线时，总会自动减速或停下，让行人安全通过。这就是我们大家耳熟能详的“礼让斑马线，文明过马路”。

但是，很多人却不把这么几条斑马线当一回事，几次走在大街上，总有那么一些触目惊心的场面。十字路口中，一些电动车横冲直撞，小汽车飞速而过，虽然没有造成车祸，但他们违反了交通规则，是非常危险的事情。

前不久，一则新闻报道：2月5日早上，庆元县城银河湾十字路口发生一起交通事故。监控视频显示，当时由东向西方向的红灯已经亮起，一辆电动车依然闯过了红灯，就在电动车快要通过路口时，一辆小汽车躲避不及撞上了电动车。酿成这则事故主要是因为电动车闯红灯，事故造成电动车驾驶员腿部骨折，小车也有一定程度的受损。

一个活生生的事例告诉我们“礼让斑马线，文明过马路”是多么的重要。

由此可见，斑马线并不是一道简单的摆设，而是守护人们出行安全的重要措施。去年8月起，丽水市提出打造“文明交通最礼让城市”，并出台了《打造“文明交通最礼让城市”行动方案》，通过开展文明出行主题宣传，礼让斑马线集中整治，出租车、公交车、私家车斑马线上见文明，我是党员我带头我是干部我率先，小手拉大手文明一起走，文明过马路大劝导等一系列活动，在全国范围打响文明交通最礼让城市的文明特色品牌。

如今，在丽水市的大小马路边，礼让斑马线已成为一道动人的风景线。交通安全事故也大幅度减少。

礼让斑马线，文明过马路既保障了自己出行的安全，也保障了别人的安全。希望大家都能以丽水为榜样，做好文明出行，共同守护交通安全，把我们的城市建设得更加美好！

以让为话题小学作文 第二十篇

我家里的橙子吃得只剩下一个了。

妈妈拿着这个橙子说：“你最小，你吃吧！”我说：“妈妈，你每天回家这么晚，把这个橙子吃了补一下身体吧！”妈妈说道：“你写作业也很累的，还是你吃了吧，给辛苦的大脑补充一下营养。”

我说不过妈妈，又拿着橙子来到爸爸跟前：“爸爸，您先吃吧！”爸爸说：“哎呀，还是你吃吧！你每天作业都这么多，正需要营养呢。”我连忙说：“爸爸老师经常教育我们要孝敬长辈，今天只剩一个橙子了，我怎么能自己一个人吃掉它呢？”可不管我怎么说，爸爸还是坚持要我吃掉这个橙子。

就这样，让了让去了让了一大圈，可大家都不吃。怎么办呢？我得想个办法。我把橙子皮剥了，再剥成一瓣一瓣的，放在盘子中，心想：这下大家不会再推了吧？

奶奶看了看说：“这个橙子太酸了，上次吃了把我的牙齿都酸疼了，今天我可不再敢吃这橙子了。”说完，奶奶便做出一副非常牙疼的样子，捂着嘴，发出一种“咝咝”的吸气声音，“你们几个吃吧！”奶奶平时那么爱吃橙子的，从没有说过怕酸牙疼的，今天怎么怕酸牙疼呢？奶奶这一定是在撒谎！

妈妈又说：“我吃的太多了，不能再吃这个橙子了，不然会长胖的。你们几个吃吧？”妈妈每天吃完晚饭后都要吃一个橙子的，今天怎么只吃一小片就怕长胖了呢？肯定是在撒谎！

爷爷看了看盘子的橙子说：“哎呀！我不能吃，这橙子太冷啦！我胃不好，吃了胃会疼的。”爷爷平时最爱吃橙子了，怎么今天说这橙子太冷了呢？一定是在撒谎！

真是奇怪，大家人们怎么都撒起谎来了呢？当我端着盘子准备和妹妹两个一起吃时才突然明白：他们撒谎是想把橙子让给我和妹妹吃呀！

以让为话题小学作文 第二十一篇

什么样的人值得你学习呢？当然是让你觉得感动的人，让你想成为像她一样的人。比如我，我就有一个敬佩的人，是她的举动感动了我，让我觉得很温暖！

她有一个漂亮的小脸蛋儿，让人看了特别喜欢。她每天都扎着一个俏皮的小辫子，每次跑步，它都会开心地跳起来，但它特别调皮，有时还会跳到脸上；她的笑浅而不淡，犹如雨水滴进清澈的河流，春风吹过长枝的柳树，阳光照在粉红的桃花；她的眼睛明亮而纯净，射出来的光让人温暖愉悦。

新学期，我们班来了一位新同学。她因为刚来，所以和大家不太合群。一天早上，我们刚上完早上的课，正准备出去排队就餐。刚来的新同学不知道站哪儿，班里的女生都纷纷给她选位置，反而让新同学更加无措。这时她来了，温柔而有力地让她站到前面，前面的同学便自觉地给新同学腾出了一个位置。到了食堂，我们就排队打饭，不经意中看到了她在跟新同学嘀咕着什么，这与她平时严守纪律可不符呀。接着我就带着这个疑惑，等打完饭后悄悄地问她，她告诉我因为新同学第一次在学校食堂吃饭，不知道怎么打饭，所以才教她。

吃完饭后，我们几个相约一起走，这时她一把把我拉住了说：“等会新同学。”“为什么呀？”她一边往食堂里张望着一边说：“她不是新同学嘛，而且也刚转来我们班级，对一切都不了解。对了，她来自云南，对我们的课程也不熟悉，我还想组织各科学习成绩好的同学辅导她，帮助她。”

没错，她就是我们最称职的班长——姚乐。就是这样的人值得我学习，也值得大家学习。这样的品质难道不值得学习吗？正是因为有这样的人才让世界变得更有爱，更美好。

以让为话题小学作文 第二十二篇

“啵”我睁开了双眼，静静地守望着这片再熟悉不过的广场，四周慢慢地开始热闹，沸腾。

思绪渐渐蔓延，初来乍到那一会儿，我望着空旷的广场，英雄无用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。终于，人们感觉到了我的光亮，纷纷在我柔情的目光里，尽情释放着快乐，我们由陌生转为熟悉，继而到如今的形影不离。照亮每一个路人，成为我心中最温暖的情怀。

犹记得，那一个冬夜，西北风异常猛烈，它就像刀子一般，刮得人脸生疼，大家早早地锻炼好身体，匆匆地赶回各自温暖的家，我一如既往地挺立着笔直的腰杆，散发出柔和的光芒，照亮每一个夜归人。夜已很深，且很静，唯有满天的星星，朝我眨着调皮的眼睛，与我相伴。

由远及近，传来急切的呼喊声：“抢包了，有人抢包了！”不好，有人在干坏事了，我愤怒地望向前方，想让坏蛋无处可循，他明显感觉到了我的目光，企图跑进我所不能顾及的阴暗处。我猛烈摇摆着身体，希望人们对抢劫之人群起而攻之。人们似乎感受到了我的“呐喊”，纷纷追赶着这个害群之马，心虚的劫匪慌不择路，在我的火眼金睛下，在众人的齐心协力下，劫匪一个趔趄下，“啪”的一声，硬生生地摔了一个狗啃泥，呵呵！愚蠢的大坏蛋啊！在正义的面前，在众目睽睽下，你注定无处可逃。

日月如梭，光阴似箭，当天边最后一抹晚霞消失在地平线时，我悄悄地突出一方光明。孩子们在我轻柔的怀抱中，抖落下一天来的疲劳，合着优美的音乐，嬉戏、奔跑、玩耍着，老人却一边聊天，一边轻快地扭着迪斯科，舞步飞扬，再一次让我们领略到最美夕阳红的风采；年轻男女则在我目光所能顾及的最外围处，悄悄地谈论着一天来的大事，小事，天下事，望着此情此景，让我倍感温馨，美妙！

以让为话题小学作文 第二十三篇

让出自己的一片天。——题记

古来，“让”字意三分，退步乃其一，不争乃其二，索代价出让，乃其三也。殊不知还有一“让”，乃谦让矣。古以让为晦矣，战争退步，是弱；竞技不争，是胆小矣；索代价出让，是无奈世事所逼。而谦让的让，是一种互相尊重、敬让，是一种对心灵的洗礼。

让往往是心灵的宽恕，身体的净化，当你与世无争，将苦觅的机会给予比你更需要的人时，那是一种超脱，如佛教所说的“放下”，让便是放下，懂得放下，你将有更多的机会，放长线，钓大鱼，放下心灵的羁绊，只会让你在你选择的路走得更远，更好，退一步海阔天空，这一点，让你望得更远，知道得更多。

让更是一种蓄力，让不一定代表懦弱，当年晋国大乱，太子逃之于命，在各国流走，都被国王轰出，他自叹人心，流落至楚国，他惊奇楚王大度，诚心招待他，让他许下诺言：“后若与贵国交战，吾必退三尺而避之！”十年后，太子终成晋文王，征战天下，一雪当年被逐之耻，各国不敌，晋文王与楚交战，一守当年承诺，“晋楚交战，晋文公遵守诺言，退三舍避之！”（《左传·僖公二十三年》）楚大笑晋是懦夫，骄狂必败，当年，晋文公当夜大败楚军。这退，便是让，退不是怕，也许是计策，也许是承诺。

让还是一种“谦”，是你身为一位人的责任，比你小的孩子，比你大的老人，或许都需要你在车上的座位，这是年轻气盛的天职所在，让是一种保护，危险的事，你我退一步，就可避免一场人为的灾难发生，你，我，甚至更多人的命得以保全。让还是一种自觉，你不迫切需要的，而被人拿来十万火急，若你抢到了这样东西，但是有什么用呢？而你耽误了别人的时间。

所以说，让一让，心灵得到解脱，让一让，生活更加和谐美好！

以让为话题小学作文 第二十四篇

随着经济的飞速发展，越来越多的小轿车走进千家万户。瞧，城市之间筑起高速公路，城镇里的公路越拓越宽，一条条康庄大道——水泥、柏油路延伸进乡下人家的房前屋后。人们的出行方便、快捷，但十字路口“中国式的过马路”却成一道令外国朋友瞠目结舌的风景——不管是红灯还是绿灯，都有人不管不顾地抢着过马路，甚至还有车子强闯红灯。前段时间有则新闻更是令人大跌眼镜：深圳有个女青年，十字路口有交警在场执勤，还照闯红灯，被拦下后，还理直气壮地说一大堆让人汗颜的话。

不过，在我看来，类似上面所提到的人毕竟是少数，大部分的人还是很遵守交通规则的，前不久，我就曾碰到过这样的事情：

一天放学后，我和同学结伴回家，正要过一条马路时，一辆汽车向我们驶来。照例，我们停住脚步。没想到，那辆汽车却在斑马线前停下来，司机叔叔朝我们做一个手势。我以为他是想让我们再后退一点，于是，往后又退几步。我一边后退一边在心里嘀咕：不就开着辆破轿车嘛，有什么神气的！马路这么宽，还容不下你“这尊大佛”吗？没想到，等我们跨上人行道，那位大叔居然还在摆手。我定睛细看，哦，原来是让我们先过去呀！于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地过马路，后面的人们随即也快步跑过去。回头看看那位司机叔叔，我十分后悔自己刚才说脏话。

“如果人人都能像那位叔叔一样宁停三分，不抢一秒，那车祸就不会频频发生。”我向越行越远的小轿车投去崇高的注目礼。

在红灯面前，我们耐心等候，就能给自己和他人带来幸福。行人哪，千万不要为抢这短短的几秒钟，毁自己和他人的一生。“健健康康出门去，平平安安回家来”是承诺，是关爱，更是责任！

以让为话题小学作文 第二十五篇

我是一个被人们遗弃的垃圾，是人类把我制造了出来，并且把我的身体里装满了人类吃的零食之后就把我放在每个地方出售。被你们人类买来吃，吃完了，就把我扔在地上，令我无家可归，流落街头。

本来，我回家就差几步，就是给你们人类踢来踢去，踩来踩去而回不了。我很痛，你们知道吗？一次，我被风姐姐吹到了我家门口，就等着一个人来把我送回家。不过，我这个梦想又泡汤了，我又被人类踢走了，我伤心起来。我听见一位小朋友与他母亲的对话。小朋友说：“妈妈，我今天上了一节环保课，老师教育我们要保护地球，不要随便扔垃圾，看见垃圾要捡起来。你看，有个垃圾。”“老师说了有什么用，还不是一样，看见了也不见捡。清洁工会清理的，不用理它。”说完，他们走开了。我太伤心了，没想到人类会有这样的想法。嘿……

终于有一天，我在茫茫人海中看见一位年轻人向我走过来，没想到，他居然把我捡起来，把我送回了我的家。啊！回家的感觉真舒服！如果每个人都像他那样，那就太好了！

人类啊人类，你们可怜可怜我吧！不要让我流落街头那么久了，如果看见我的同伴，就把它们也送回家吧！

以让为话题小学作文 第二十六篇

“1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字，看似平凡，却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时，就能组成成千上万个算式和数组。它们，使我的生活更加丰富、美好。

每当我烦闷时，就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算，在算的过程中，我的脑子飞速地运转着，每次攻克难题，我的烦恼早已烟消云散，被取代的是胜利的喜悦和自豪。

一天下午，放学的铃声一响，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题，埋头算了起来。我左手拖着腮帮，右手撑着脑袋，嘴里念念有词，同学们早已排好路队出了校门，我却浑然不知，满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷，时而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是发现了一座金山;时而歪着脑袋，紧皱着眉头，百思不得其解。一刻钟过去了，半小时过去了，外面天已经很黑了，四周鸦雀无声，只听得笔的“唰唰”声。我越算越激动，像是饥饿的人扑到面包上似的，眉飞色舞，双眼瞪得比铜铃还大，透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里，手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注，以至除了双手，周身一动不动。又过了一个小时，我终于算出了答案。我高举着笔和纸，像是吃了xxx似的，绕着教室跑了整整十圈，嘴里重复着：“耶，我成功了!耶!”此时，明月已悄悄地爬上了树梢……

翻开那本奥数书，上面早已写满了密密麻麻的算式，每当这时，我的内心总是充满着无限幸福和满足，因为，数学让生活更美好!

以让为话题小学作文 第二十七篇

星期五，万里无云。温柔的风轻轻拂着我的脸颊。

转过身来，却发现了一处不和谐的情景——我的好朋友被一位男生追着打。不行！怎么能这样欺负女生？我一气之下就朝男生奔过去。

我伸开双手，把好朋友护在身后，“这是我的好朋友，你不能打她！”我出言阻止。没想到对方却义正言辞地说：“这是我自己的事，你不要管！”我心中随即燃起了一道火焰。看到他对我的话毫不在意的样子，火越烧越旺，真想马上冲出去把那个男生揍一顿。这时，我的好朋友也过来了，她看到我怒气冲冲的样子，轻轻摸着我的头，安慰道：“没事，他一向这样，我们也都习惯了。”听到这话，火不但没灭，还逐渐加大，让我心头直痒痒。我想了想：今天我就要像钟馗一般，替天行道一回！

拿着我的塑料笔盒，直冲上去，那男生也发现了我，随即转身想跑，可哪里跑得过我？我小手轻轻一甩，就把塑料笔盒砸在他脸上了。虽然力道不是太重，可也把他的脸刮出了一个小口子。

他忍受不了这种屈辱，一个飞腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一记勾拳。最后，还是朋友出手阻拦，我们才放弃了对打。朋友说：“没什么事，双方道个歉就完了！”可我们都怒在火中烧，谁也不想放过谁。朋友又劝道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再闹大了，再闹只会是两败俱伤呀！”我不甘心地道了歉。

回家的路上，我看见一位路人的手机被另一位路人撞掉了，手机膜碎了一点儿。可那位路人却没有纠缠不清，而是让一步，听另一位路人道了歉，两人相视一笑，云淡风轻。此时，我作为一个旁观者，我好像懂了：或许当时我们各让一步，心平气和，就能很好地解决矛盾了。

让，是一种美德。“退一步海阔天空”，这又有何不好呢？

以让为话题小学作文 第二十八篇

期末考试成绩终于发下来了。“粗心！真粗心！”我心里暗暗骂自己：语文分，数学90分。我两眼直冒金星，头脑也差点爆炸。说不定妈妈又要像和尚唠叨个没完没了了。

果然，回家后妈妈没有放过我。说来我也活该，因为满口答应老妈，至少会拿两个95分来报答她一学期来的辛苦。老师发下来的成绩单上的一句评语也让我被骂得心甘情愿。“聪明的你一些简单的计算题成了你最大的敌人。”多么睿智又多么幽默的评语，真可谓一语道破了我失败的玄机。考试时，我那过分的自信，过分的骄傲，繁殖出了过分的马虎。现在我知道考试也像个战场，一方左手拿着水笔“矛”，右手拿着修正带“盾”，一方呢，在小小的8K地盘中埋满了地雷，一道道题目左扑右闪，想方设法麻痹着对方。你看考场中那些埋头苦干，争分夺秒的，打赢了对方，笑在了最后。再看看我，唉，考完就跑，那可不好，麻雀一叫，分心更不好！

考试让我想到好多好多。现在我知道每张考试卷都是一面镜子，它能照出我平时的学习态度，能照出我走过的每个学习足迹，也能照出我面对考试的心态。为了镜子中闪亮的形象，我一定要把功夫化在平时的点点滴滴上。

以让为话题小学作文 第二十九篇

我厌恶的人不多，但我最最厌恶的那个人，就是他——“于没皮”。

先他那副看着就令人厌恶的嘴脸吧——一张能够冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的瓜子脸。

他不仅仅长得“奇葩”，而且还话多，上课爱插话，爱喊别人外号，又自以为自己是天才!

星期三的下午，最后一节课时语文，赵老师要把以前我们师哥，师姐们写的精彩作文，找几个同学上来大声的念一下，就在我们都在期盼老师会挑谁，而这个时候，“于没皮”却大声的喊着：“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他却要我上去，我当时个性想哭。

但是老师还是点了头，说：“上来念吧。

我极不情愿的慢慢走向讲台，开始朗读作文……

好不容易放学了，我回到家，跑到卧室扑倒在床上，实在忍不住哭了起来。

我一边哭一边嘴里念叨着：“该死的‘于没皮’，该死的‘于没皮’。

你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死，再去喂给野狗吃!”

这个厌恶的“于没皮”，同学们见到他，都不想理他，而他却最个性“臭”，望见一个人就得骂一下，不骂一下，就仿佛活不成似的。

有一次，我下楼去买东西，刚一出门，就碰到了他，我就当没望见他，可他却大声骂了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他计较，就没理他。

我怎样这么倒霉会遇见他!

他就是这么令人厌恶!他的一切令人厌恶的“罪行”都留在了我记忆里，让我每想起一次，对他的厌恶就加深一点。

以让为话题小学作文 第三十篇

周末，我接受了一项特殊的任务——锄草。

爸爸先给我做示范：他高举锄头，瞄准一株大野草的根部，又快又准地向下锄去，轻轻一提，野草便连根被轻松地挖了出来。噢，原来这么简单！我满不在乎地说：“这看起来很容易嘛！”爸爸笑着摇着头：“那你也试试看吧。”说着便把沉重的锄头交给了我。

说干就干，我挽起袖子弯下腰，盯住目标，举起锄头，狠狠的挖下去。“呯”的一声，锄头砸在了草根旁的一块石子上，震的我虎口发麻，而那株野草依然纹丝不动地盘踞在地里，随风微微摆动着，仿佛在嘲笑我的轻敌。我不服气，再一次向它发起进攻，明明瞄得很准，落锄时却又歪到了旁边。我恼羞成怒，扔下锄头，双手死死地抓住它，咬紧牙关，身子向后倾，终于拔了出来。可谁知用力过猛，一屁股坐在了地上。哎，别提有多狼狈了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在做事情的时候，只有自己亲自去做了，才知道是怎么回事，我们可不能纸上谈兵，只有实践才能让我们成长！

以让为话题小学作文 第三十一篇

我经常想，如果我的人生中不曾出现你，会有多无味。

多幸运在我们的幼童时期，遇到了这样的你。你在泪水充盈的教室里坐着，像座受人敬仰的雕像般坐着。幼儿园的孩子里。就属你最为不同。记得吗？你不爱笑。也不与其他小朋友交流。你一个人玩玩具的背影烙在了我的心里。我那时发誓。定要将你逗笑。我一定很幸运，你被我逗得咯咯直笑，我完成了这一个小小的愿望。

多幸运在我的孩童时期。结识了这样的你。你时常被老师称赞听话、懂事。毕业典礼上，你是毕业生代表。知道吗？看着你在舞台上熠熠发光的模样，我的内心激动无比，恨不得举着喇叭向全世界宣布：这是我最好的朋友！你像空中万千繁星中最亮的一颗，无论其它星星如何遮住你，我一定能一眼望到你，将你摘下，珍藏在盒里。我一定很幸运，你那么闪耀却把我放作文在心里。

多幸运在我的少年时期，陪伴着这样的你。你是老师眼里的模范学生，同学们一提到你，必将你与好学生捆绑在一起。你像一个天才，犹爱看书，拿着书的你两眼是闪着光的，如饥似渴的将墨印的知识全”吃”进脑子里。这时我不会去打扰你，因为你看书常会入迷。你拿奖状时我仿佛也拿了，你受表扬时我仿佛也受表扬了。你的喜讯一到，我必会嘴角上翘，不停地奔走相告。你对学习这么认真却仍时常将我念起，我可能是四叶草的化身。

中学了，我和你仍保持联系。你已变的爱笑，常说是我的功劳。以前你向我提起，你曾经可能不在这里，冷汗迅速爬满我的背脊。我不禁想，如果我们真的不曾遇见，会有多么无味。你看出我的惊异，对我说：”没关系，反正我们已遇到一起。”

我只想说——遇见这样的你，让我很庆幸！

以让为话题小学作文 第三十二篇

我特别喜欢《与爱同行》这本书，里面一个个感人的故事温暖着我。正如书名，其实我们就沐浴在爱中成长，在我的身边也有很多“爱”的故事。

星期六，妈妈带我去杭州市图书馆看书。第一次去这么大的图书馆，我有点兴奋。刚跑进大厅，由于地面太光滑，又刚拖过地，我连警示牌也没看清，就摔了个四脚朝天。爬起来的时候，觉得手疼得要命。妈妈赶快带我去省儿童保健医院。

到了医院，人真多呀！挂号的地方就排起了长龙。妈妈看看我，叹了口气，让我坐在一边等着。终于拿到了号子。到了骨科等叫号，人也还是很多，我和妈妈只好耐心地等待。眼看就快轮到了，办公室里的医生对着外面喊：“吃中饭时间到了，早上就看到这里，后面几个不是很急就下午再来吧！”排在我们前面的几位病人都说：“都快十二点了，估计其他科室早就下班了，放射科的人也要吃饭的。我们到外面吃了再来。”妈妈一听，急得站起来，嘴里嘀咕着：“怎么办呀？孩子这么疼！”有位阿姨看见我痛苦的样子，就说：“我们不着急，我把号子让给你们，你们先进去看吧！”妈妈激动地交换了号子，连声说：“谢谢！谢谢您！”没有多想就拉着我冲进了办公室。医生问了问情况，拉起我的手一拉一松，我刚想喊痛，就觉得手舒服了。真神奇！我动了动手臂，一点儿也不痛了。医生说我的手是脱臼，骨头错位了，现在恢复了原位，配一支药膏涂一涂就没事了。

等我们走出办公室，那位陌生的阿姨早就走得没影了。刚才着急，也没顾得上好好感谢人家！妈妈对我说：“真应该感谢这位阿姨，让你这么快解除了痛苦！”

到现在我还一直记得阿姨的那个号子“45”，一个让我心里暖暖的数字！

以让为话题小学作文 第三十三篇

硝烟弥漫，火光冲天，血流成河，地上横七竖八的躺着死尸……世界只留一个孩子，一个还不会走路的孩子，绝望的哭叫着：“妈妈！妈妈……”这不是一部令人恐怖的电影，而是一位记者在上火车南站拍下的真实的历史画面。

这娇嫩的生命之花怎么能禁受住这样大的残酷的战斗呢？即使他侥幸逃脱了这场战争，等待他的又是怎样悲惨的命运呢？可能他会失去双脚；可能他会失去双亲；可能他永远也不会走进学校……这一切我都不愿发生，我多么希望他能有我这样幸福快乐的童年啊，可是他没有！是战争剥夺了他的一切！从50多年前到现在，只有26天没有战争。26天啊，世界就仅仅26天没有战争啊！

这“战争”两个字是多么让人怨恨啊！1937年8月28日抗日战争中，他们不仅从飞机上向下投放炸弹，还投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我国3500万同胞死于细菌战，直接经济损失7000亿美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，进行了长达6周惨无人道的大屠杀、枪杀。活埋了30万南京民众。一桩桩血腥惨案，给中国人民造成了巨大的灾难。同学们，我们要呼吁起来，让我们的和平之花永远绽放。

以让为话题小学作文 第三十四篇

我读了《贝多芬传》，被贝多芬不屈服命运的精神深深地感动了，贝多芬，一个让我敬佩的人。

贝多芬有着艰苦的童年，他不像莫扎特那样享受家庭的温情。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里。几乎快被繁重的工作压死。十一岁，他加入了乐队；十三岁，他当大风琴手；十七岁，他做了一家之主。童年该受的罪，他几乎都尝遍了，这使他感受到了生活的残酷与人们的无奈。

在贝多芬二十六岁时，耳聋已开始他的酷刑，因治疗不善，随后成为慢性的中耳炎，面对这些疼痛，贝多芬选择了忍耐，他没有抱怨，没有怨恨命运对他的不公，而是选择了坚持，创作出了震撼人心的《七重奏》。

孟子曰：——故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我觉得贝多芬真不愧为一个天降大任的人，他贫穷，孤独，病疾缠身，一个由痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界，他用他的苦难铸成欢乐。

贝多芬，一个我敬佩的人。

以让为话题小学作文 第三十五篇

时代在飞速发展，我们的地球到处都有高科技。无人超市，扫地机器人，手机，密码锁……这些科技产品给人们的生活带来了极大的便利。

在过去，人们没有手机，也没有汽车，想要和远方的亲人或朋友相见，只能依靠自行车或步行。而一但路程遥远，就基本不可能实现。如果换成我这样去到那里，我一定会崩溃的。如果用写信的方式联系他们，并不能立刻得到回复，也很麻烦。而现在我们有了手机、高铁、汽车，想要和远方的亲人交流，就变得轻而易举了。

平时，妈妈没事就捧着手机看新闻，她眼睛一动不动地盯着手机，什么也听不见，仿佛世界都消失了一样，看得十分入迷。该做饭了，她也不出门，在手机上动动手指就买到了新鲜的菜。

今年新冠肺炎为了防止传播，人们不能出门，只能呆在家中，而手机发挥了至关重要的作用。我们学生需要学习，但不能出门，怎么去到学校呢？手机解决了这个问题，远程教学让我们在家就能学习。虽然远程教学让我们在家就能学习，但是离开了老师的监督，我们也没有能像上课那样专注认真。

有一次单元小测，我忘了复习。我害怕考砸，更怕被李老师罚抄吗，所以想出了一个馊主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就开始行动了，考试前我先借用查资料的理由把手机借到手，然后熟练地搜索题目。一眨眼的时间，答案就出来了。我立刻将答案背下来，心中生出了几分得意之情。在考试的过程中，我靠着回忆把题都答对了，还得了个高分。没料到，如此隐秘之事，也被老师发现了。

手机虽然给人们带来了便捷，但是与此同时，它也会把人性中最丑陋的角落暴露出来。所以，要想生活更美好，还是要合理使用手机呀！

以让为话题小学作文 第三十六篇

锅碗瓢盘交响曲 放学回家，我放下沉重的书包，只见勤劳的妈妈钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了。一首锅碗瓢盘交响曲开始演奏了。 妈妈先把青瓜和蔬菜洗干净，水龙头发出”哗哗”的流水声。“蔬菜还要浸泡一段时间才行，这样可以有效地除去残留在里面的农药。”妈妈告诉我。过了一段时间，只听“嗞嗞”的声音，妈妈的切菜手法好熟练呀。 妈妈拿出鸡蛋轻轻一磕，只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝．把鸡蛋清和鸡蛋黄搅拌在一起发出了“咯吱”声，三分钟过去了，鸡蛋搅拌好了。 “吧嗒”一声，妈妈打开了油烟机的按钮，拧开煤气灶，火调得很大，火苗子直往上升，只听“呼呼”的声音，火势很猛烈，妈妈说炒菜时需要先把锅烧热，再把油倒上，油烧沸了，发出“嗞嗞噬嚓嚓”的声音。 妈妈把青瓜和鸡蛋倒在一起煎，“嗞嗞嚓嚓”煎开了，再加上豉油，就完成了青瓜煎蛋。 我伸伸鼻子，闻到一股喷香。妈妈的手艺真不错。 伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我面前。看着一盘盘可口的菜，闻着一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得把它们赶紧装进肚子里。

以让为话题小学作文 第三十七篇

新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。

“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。

到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。

当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。

以让为话题小学作文 第三十八篇

早晨，太阳公公刚刚探出脑袋，露出了火红的脸。公园里，人来人往，有的在观察各种各样的花，有的在锻炼身体……

其中，有一位老爷爷正准备到树荫下休息，他拄着拐杖，弯着腰，驼着背，艰难的向前挪动着，突然跑来一个名叫小明的孩子。小明跑到老爷爷面前，直向椅子跑去，老爷爷叹了一口气，无奈地摇摇头，自言自语的说：“现在的青年，真不懂得尊老爱幼。”，老爷爷正转身离去，从后面听到一声：“老爷爷请等一等。”这是，小明正认认真真的用一张纸巾来回擦拭，并把椅子扶正、放稳，在阳光的照耀下，被小明擦得发亮的椅子，像穿上了一件水晶衣。老爷爷回过头一看，小明已经摆好了让座的手势。老爷爷恍然大悟，自言自语的说：“原来是误会他了，真是个好孩子。”他竖起大拇指，露出满意的笑容，说：“O(∩_∩)O谢谢。”小明说：“讲文明，树新风，这是我应该做的。”

文明很小很小，但是只要每一个人都讲文明，做一件文明的好事，就能积少成多、聚沙成塔，整个社会就会变成一个美好的家园！文明好像一盏灯，照亮每个热情。文明，有时只是举手之劳；文明，有时只是一张纸的厚度；文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也都能让人感动。

让我们学做一个文明人。

以让为话题小学作文 第三十九篇

“让”，如同寒冬里的一团火焰；如同黑暗里的一束光亮；如同烈日下的一片树荫。“让”是雪中送炭，那一位陌生人的“让”，使我久久不能忘怀。

翻开记忆的篇章，那天的情景仿佛又浮现在眼前——那是一个冬天，北风呼啸，树叶仿佛都披上了薄薄一层的冰霜，寒风把树枝都冻得干裂。尽管天气严寒，却拦不住我热血澎湃的心。

我是一部系列电影的忠实爱好者，今天我们市区的一家电影主题店将开始发售一个“英雄”纪念周边。那是我最喜欢的英雄人物，我做梦都幻想着和他比肩遨游在宇宙中。

为了这个纪念周边，我拿出了自己多年以来积攒的压岁钱，骑上自飞行车，我哼着歌朝那家店的方向驶去。

发售时间在八点开始，我提前了十分钟到达，店前却早已排起了长龙，望着眼前这些大哥哥大姐诅，他们和我一样，是这个英雄的狂热粉丝。我想买到周边的心情变得更加迫切了。

排在我前面的是一个二十出头的高个子哥哥，他身穿一件素净的白色上衣，在阳光的照耀下显得很有朝气。他见我是排队的队伍里唯一的女孩，便和我攀谈了起来。我们俩聊得很投缘，他兴致勃勃地告诉我：“我从初中就开始收藏一系列的周边，我家有一个专门的柜子，来摆放我的‘宝贝’们，买周边的钱都是我勤工俭学赚来的，今天这个英雄，就是差的那最后一个了！无论如何，我一定会凑齐全部的！”从他激动的语气，发亮的眼睛中，我感受到他自然流露的对周边的喜爱。

队伍一点点地向前移动，在煎熬的等待中，终于就快排到我了。等了一个早上，看着展台的周边越来越少，我不禁紧张起来，替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了，但是周边只剩最后一份了。我的眼泪不听使唤，不禁夺出了眼眶。那个哥哥看了我一眼，他说出了一句我难以置信的一句话：“我看你还小，让给你吧！”我终于买到我心心念念的“宝贝”。

从那次“让”中，我深刻感受到“让”会给他人带来的快乐。因为那位陌生哥哥，我学会了“让”。

“让”温暖了岁月、惊艳了时光。

以让为话题小学作文 第四十篇

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。人生在世，就免不了与人交往，与人交往就免不了磕磕绊绊。

“融三岁，能让梨，弟于长，宜先知。”谦让是一种礼仪，也是一种美德。孔融祖父六十大寿的时候，他才四岁。当时来了很多客人，有一盘梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了，于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己应得的一份，唯独给他自己的那一个是最小的，父亲问他：“别人都分到大的梨，你自己却分个最小的，为什么呢？”孔融从容的说：“树有高低之分、人有长幼之分、尊敬老人孝敬长辈，是做人的道理！”孔融小小年纪就如此谦让，不得不让我们佩服，一个四岁的孩子竟有如此高的境界。

“让”一个多么平凡的字眼，它只不过是我国浩瀚文字中的一个，但一个小小的“让”字，却蕴含着丰富的含义：“让”是关爱家人一种表现；“让”是社会文明的体现；“让”是体现一个人待人接物的素养；“让”是宽宏大量的胸襟；“让”是聪明慧智的取舍。只要我们遇事谦让、退让、忍让、生活中就会少了一些烦恼，从而会多许多快乐。作为新世纪的青少年，肩负着建设祖国的重担，让我们领略“让”的含义，“让”出自己的人格，“让”出自己的魅力。

以让为话题小学作文 第四十一篇

从小到大，我一直是在妈妈的呵护下成长的，有许许多多关爱的故事我已经忘却了，但是，唯独有一件事让我记忆犹新，感激不已。

事情发生在我七岁那年，那天晚上，我忽然感觉自己全身发热，便匆匆地下床，一摇一摆地走进妈妈的房间，并对妈妈说：“妈，我不舒服！”妈妈听后，立刻手忙脚乱地给我披上一件又一件衣服，并对我说：“女儿，我被你去医院吧！xxx说完，妈妈把我背起来，背我去医院。记得那时候，我虽然很小，但是我很胖，而妈妈却骨瘦如柴，所以背起我来非常吃力。

到了医院，医生说我患了急性肠胃炎，引起了高烧，()要打三瓶吊针，还要在家休息三天才能上学。回到家，妈妈马上喂我吃药，吃完药以后，她还要哄我入睡。

第二天早晨，我醒来的时候，我还看见妈妈累得趴在我的床边睡着了，原来她一直没有走开。这时，我那滚烫的泪珠犹如下雨一样，落了下来。

三天过去了，我的病终于康复了，妈妈看见我和小朋友玩的开开心心的，这才松了一口气。瘦小的妈妈仿佛又瘦了一圈，这时我深深地感受到母爱是都么伟大！妈妈您是最关心、最疼爱我的人，我一定要好好孝敬您！