那次老师笑了作文600字 第一篇

姚老师，我们班的班主任，身材瘦小，我们班大多数人都比她高，性格暴躁，上课铃响了，来到教室，看我们不顺眼，就能骂我们几十分钟才上课;没有笑容，每次上课就想吃了“苦瓜”一样，总是不笑。

“天呐!今天是姚老师的生日。”我们早早地来到一家专卖生日礼物的商店，我问：“我们老师生日应该买什么礼物送她呢?”“你们老师有什么特点?”店主问。“就是不爱笑。”“那你买个这个东西，让她笑一下。”

我买好的东西来到学校，把书包放下便去了姚老师的办公室。“天!姚老师办公室已经被我们班的同学堵得不成样子!”原来是大家都在给姚老师送生日礼物。

啊!姚老师出来了，大家纷纷用上去，送上了自己的祝福。我总算来到了姚老师身边，我对姚老师说：“姚老师，祝你生日快乐!这是我送给你的生日礼物，请收下吧!”当我说完时，我数数：“1、2、3——祝你生日快，祝你生日快乐……”大家在我的带领下唱起了“生日歌”，但令我失望的是，姚老师还是没有笑，她只是冷冷地说了一声“谢谢!”

时光陪了我小学六年，我们即将毕业。在小学的最后一个教师节，我写了一篇作文《我的老师》。当我把这篇作文读给她听的时候，她笑了，她总算笑了。老师甜甜的微笑打断我的朗读声，老师说：“怎么不读了?”“老师，你总算笑了。”

啊，老师，当时我好想让时间永远停留在此刻，静静地看着您的微笑。

姚老师变了，她不是一个没有笑容的老师。

那次老师笑了作文600字 第二篇

新的学期开始，家里最小的妹妹都已经上了五年级。

五年级，这是一个多么值得回忆的五年级呀。‘我闭上眼睛，在脑海中细腻的思索着，忆起朦胧中那个只属于我的五年级。

林逸欣！午饭时给我回来，好好坐在这里背单词，听清楚了没有？‘在我的脑海中，陈老师总是这样严厉地命令我学习。

早我小的时候，家里穷。最可惜的是我并不热爱学习。英语成绩总是与同学相距一大截。陈老师戴着圆框眼镜，梳着一条干净利落的高马尾，嘴角总是从不上扬的她，简直与电影中的女严师一样。

每一次与她的相处，都让我的心’砰砰砰‘紧张地跳个不停。每天中午吃过饭，我都必须的被她抓来背单词或者是做练习册。她坐在我旁边或是在我身旁慢慢儿踱步。一旦发现我做错了道题目，她便会严厉地向我纠正错误或者打我幼小的手掌。每天都是如此，不管答案是多少，她也从来不对我像其他老师一样，称赞一番或予以微笑一个。

然而，有一天，这次的期末考试却改变了她。

期末的考试，让我过往的努力并没有白费----印在成绩单子上的英语分数。它，展开双臂，对我笑靥如花，一拥我入怀似乎要报答我那曾经辛勤的汗水。而我藏不住的兴奋，像一头小鹿，不断的张开四肢跳跃着、奔跑着。太想对她----陈老师道声谢谢。若果，没有她独有的严厉与鞭策，我想我今天早已恐怕拿不到好成绩了。

因为她一贯的严肃，让我心生害怕，就像我是那只小鹿一样，没有了鹿爸妈的保护，让它的心紧张的跳动。也因为她的教导不但让我成绩进步，而且还让她对我有重拾信心的希望。

我放下沉醉已久的成绩单，抬起头。发现，她，站在班房外的窗子旁边儿，目光正凝视着我......

这一次，老师笑了。

那次老师笑了作文600字 第三篇

我们班的班主任郭老师，在我看是一个一丝不苟、兢兢业业对大家要求严格的一位严肃的老师，平常不太爱笑。可就在今天，因为我优秀的前挽花成绩，郭老师露出了灿烂、柔美的笑容。

天阴沉着脸，像是被“太阳老师”批评了，一直晴朗不起来。早上第二个项目就是女生前挽花，我的心里战战兢兢的，比赛前，一直没有正常发挥，成绩一直保持在60多个。比赛随着哨声来看序幕，这次想个奇迹，比赛时竟没坏一个！1分钟犹如一条小鱼，飞快地从水里穿过，只见前面的老师笑迎满面：“恭喜你！跳了80个！”听了老师的话，我喜出望外又有点难以置信：怎…怎么可能，不会吧！我竟然连着跳了80个！真是难以置信啊！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比赛。正要往回走，郭老师问我：“咱们班现在有多少分？”我并不知道班里有多少分，但看见郭老师挺沮丧的，我就决定把我的一大好消息告诉郭老师，我停顿片刻，冁然而笑，说：“郭老师，我的女子前挽花是第一名！为班级挣了十四分！”郭老师听后，立即笑逐颜开、心花怒放，欣然自乐，眼睛笑得眯成了一条缝，露出了罕见的微笑，就像变成了一只快乐的小鸟，悦目娱心地对我说：“是吗？！太好了！终于打破了0的记录！太棒了！”看到过老师笑了，我的心里，也有了一种甜蜜的滋味。

郭老师笑了，笑得那么开心、那么和蔼、那么骄傲。

那次老师笑了作文600字 第四篇

赵老师是我们的数学老师。她有着一头柔亮的披肩长发，身材苗条匀称，身上的衣裙总是那么漂亮，那么令人赏心悦目，一张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，看上去就像一个初中生。她虽然看上去很温柔，可是对我们要求却非常严厉。尽管平时很少见到她笑，但是当她笑起来时，却是那样的美丽，眼神里充满了鼓励和欣赏。

记得开学后不久，所有的老师都说我上课爱讲话，注意力不集中。下课后，赵老师叫我到她办公室去一下。我怀着无比矛盾的心情，走在去老师办公室的路上，我觉得我每走一步都有千斤重，不知道该对老师说些什么，我来到办公室后，赵老师让我坐在她的对面，她用手抚摸着我的头发，语重心长的对我说：“你在老师心目中一直是个听话的孩子，老师不希望看见你退后。”我听完老师的话，一颗紧张的心也轻松了不少。我连忙向老师承认了错误，并保证下次一定要努力学习，做个听话的好孩子。老师听完我的话，轻声说道“老师期待的就是你能认识到自己的错误，有错就改还是好孩子，老师相信你。”这时我偷偷地瞅了瞅老师，我发现老师笑了，笑得是那样美丽，那样慈祥。

赵老师的那次微笑就像和煦的春风时刻温暖着我的心田，它将永远激励着我做一个听话、上进的好孩子。

那次老师笑了作文600字 第五篇

平时老是看到我(们）在学习上取得成绩时都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我(们）的学习成绩。

一天下午，我们都飞快的跑进教室，这是为什么呢？因为今天是夏老师的生日。在李涵薇的带领下我们开始布置教室，男生在教室四周挂了许多五颜六色的彩带，女生们则在布置黑板，她们用粉笔写上：祝夏老师生日快乐，还花了各种美丽的图案，教室里忙得不亦乐乎，但我们认为这是值得的，只要能为夏老师过生日，让我们干什么都愿意。

不知是谁喊了声夏老师来了，刚刚还日闹的教师霎时间变得鸦雀无声，我们都老实的坐在座位上。当下老师迈进教室望了一眼，她就愣住了，她问我们：“同学们这是？”我们异口同声的说：“祝夏老师生日快乐！”夏老师听了脸上浮现出了一抹欣慰的笑容，她对我们说：“同学们真是长大了！不仅记得我的生日，还为我办了这个生日pary，谢谢大家！”话音刚落，我们便争先恐后的涌向讲台，将早已准备好的礼物递给夏老师，不一会，夏老师的怀里便堆满了礼物。

夏老师的微笑像二月的春风，为我们送来了温暖。夏老师的微笑像冬日的阳光，让我们有了勇气和自信，夏老师的微笑像一杯浓浓的茶，其间有许多含义。虽然快毕业了，但夏老师那温暖的笑容我永远也不会忘记。

那次老师笑了作文600字 第六篇

我们语文老师叫安慧彬，高高的个子，苗条的身材，梳着短发。她和蔼可亲，整天笑眯眯的，从来不和我们发脾气。我们一下课就围着她，问寒问暖，说说笑笑。

可是，这几天老师的脸冷冷的，总是板着脸，我们也不知道老师怎么了一反常态。大家一看到老师的脸色，就赶紧把头低下，谁也不敢多说一句话。老师为什么会这样呢?(我在心里疑惑着。)

我细心地观察了一番，(发现)老师不高兴是有原因的。原来这次期末考试，我们班的语文成绩考了年组倒数第一，最差的同学考了48分，拖了整个班的后腿。看到老师闷闷不乐，得知是学习成绩让老师上火着急，同学们都暗暗下定决心：一定要好好学习，把成绩赶上去，让老师的脸重新露出笑容。

从那以后，同学的学习可有劲头了，每天早晨大家早早就来到学校，上课认真听讲，不会的题也主动去问老师。最差的学生，(在)我们的帮助(下)，学习渐渐也有了进步。

很快期末考试了。考试后的第二天，老师手里拿着卷，急匆匆地走进了教室，她满面春风，笑逐颜开。看到老师笑得这样甜、这样美，我们也爽朗地笑了，教室里充满了欢声笑语。

老师清了清嗓子，用甜甜的声音说道：“这次我们班考了第一名……”老师的话音刚落，同学们就热烈地鼓起了掌。“就连上次考得最差的同学也考了90多分。”当老师说这话时，同学们向那位同学投去亲切的目光。

这时，我再看看老师，满脸笑容，和蔼可亲。我们的老师终于笑。

从中我发现了一个秘密：想要让老师笑口常开，我们必须学习好啊!

那次老师笑了作文600字 第七篇

我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！

阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。

“小雪在楚材竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”

老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。

小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”

老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”

同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”

小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！

在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。

那次老师笑了作文600字 第八篇

记得一年级的时候，我还在上舞蹈班，为了让我们有更多的机会上台锻炼，我们的舞蹈老师为我们排练了一个节目，准备参加油田的重阳节文艺汇演。为了保证演好这个节目，晓荣老师要求大家保证到时能参加演出。

演出前几天，老师开了一个小会，给大家道歉说，要耽误大家半天上课时间演出。有的家长一听要耽误上课，就说不去了。这让晓荣老师很为难，因为人少了要影响演出效果。

我和妈妈知道后也很矛盾。我的脑子里似乎出现了两个我在“打架”。一个我说“别去了吧，刚上学就请假，多耽误上课”；另一个我说“去演出吧，你都答应了老师要参加这次演出的”。我想起了报名时的积极主动，想起了老师的辛苦，想起了我们的刻苦训练，想起了爷爷奶奶们那期待的目光。既然答应了老师，就应该说话算数，不能不守信用。我跟妈妈商量，打个电话向秦老师说明情况，回头再让妈妈把耽误的功课补上，这样就能保证我们的演出了。

当我按时参加演出时，看到晓荣老师的笑容多么灿烂，我的心里也特别高兴。

这件事情让我明白，做人一定要守信用，这样才能赢得别人的信任，给别人带来快乐！

那次老师笑了作文600字 第九篇

那还是我读二年级的时候，陆老师上算术课。我们是多么高兴呀！可是过了几天，我们看到她有时紧锁眉头，一脸的抽样儿。她为什么回这样呢？这都是我们班算术基础太差了，算术题做错的同学太多了。

陆老师耐心到给我们讲课，认真地帮助同学们订正错题，一遍一遍地为成绩差的同学补课。

直 到今天，我们上三年级了。一天上午，一节课后，我们全班进行了一次算术测验。第二天早自修时，陆老师捧着一叠试卷，笑呵呵地走进教室，而且笑得那么甜，那 么自然。这可把我们乐坏了。陆老师让我们停止读书，马上宣布这次测验的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数：宋宏丽90分，郑青青87分……读到我的名字 时，我连忙竖起耳朵一听：哦，原来是95分。我心想，这回肯定又能得全班第一。等读到我们班成绩最差的同学--范芝芳的成绩时，大家把耳朵竖的高高的，因 为她每次考试都不及格，谁料到，范芝芳竟得了满满100分。我听了大吃一经，同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数，眼睛湿润了……这时陆 老师的话打断了我的思路。她高兴地对我们说：“ 今天，我们班里成绩一向较差的范芝芳同学，考得比较好。是由于她近来刻苦努力，多动脑筋的结果。我们要向范芝芳同学学习。”

我们再看看陆老师，呀，陆老师，您这次真真实实地笑了，而且笑得那么甜蜜！

那次老师笑了作文600字 第十篇

开学有一段时间了，但我们的情况很不好，一直都在让老师生气，我们好久没见了老师笑了。但队列队形比赛那天我重新见到老师美丽的笑容！老师重新绽放开了像花儿般灿烂的笑容。

那天烈日炎炎，同学们在大太阳底下候着场。被大火球正面反面烤了个透，大家虽不说，但心里都很紧张，我的心怦怦直跳，开学这么久，老师没有露出过一次笑脸，这场我一定要走好，一定要让老师笑。

我微微点头，抬眼才发现同学们都若有所思的垂着脑袋。他们心里想的，肯定都和我一样吧！我闭上眼睛，默默地想着动作，肩上似乎有一种责任，有一个声音在高叫、在呼喊：“好好走，让老师高兴高兴”。这种信念像一种力量，鼓舞着我。“六乙班准备---”，到我们了！同学们昂首挺胸，散发出一股强大的自信气场。齐步走、跑步走、并队走，我们带着强大的信心与坚定的信念走了下去，口号更是用尽最大声喊出。

当我走过评委席时我侧着耳朵听到了评委老师的称赞，余光瞟到了语文老师，她正举着手机为我们录像，手机遮住了她的上半边脸，但她的嘴角却弯起了优美的弧度，她笑了。

我心里狂喜，我也情不自禁地笑起来。但一发不可收拾，我只能努力憋笑。

这场比赛，我们完成的堪称完美，得到了评委老师们的高度赞赏，取得了第一名的佳绩！站在队尾，我踮高脚尖儿。看见老师正双手环胸，站在一旁，脸上的表情，精彩极了——她沐浴在阳光下，脸被阳光照的亮白，一抹绝美的笑容爬上了脸颊，幅度越来越大，甚至露出了八颗大白牙，眼睛里闪着奇异的光芒，这样一笑，显得老师好想重返十八岁。

老师笑了，真美，真漂亮！

爸爸笑了05-24

那次老师笑了作文600字 第十一篇

今天下午第三节课严老师和曹老师一起慢吞吞地走到教室门口，她们有说有笑。

严老师眉毛高高挑起，明亮的眼睛眯着，鼻翼往两边扩张，嘴巴像月牙一样，露出了洁白的'牙齿，脸颊像赶集一样向眼睛“飞奔”过去。曹老师走了，严老师要我们做大书，老师的五官回家了，脸上也恢复了以前那张脸。在写大书时，有人讲话，严老师生气了，眼睛睁的大大的，棕色的眉毛往下，脸红通通的，嘴巴如哭的小孩一样弯曲着，嘴角往下。

我还是最喜欢严老师笑的样子。

曹老师笑了

昨天严老师笑了，今天曹老师也笑了，所以我要好好地记录下来，不能厚此薄彼。

下午第三节课，严老师正在念好的习作，这时曹老师走了进来。严老师把“著名”的钟鹏亮写的给曹老师看并告诉她说：“钟鹏亮把我写得像个大怪物一样丑。”曹老师翻开本，看了起来。过了一会儿，曹老师笑了起来：她雪亮的眼睛眯成一条缝，又慢慢张开一些，鼻尖微微翘起，嘴角抬得高高的，露出上排整齐的牙齿和下排牙齿的一点点，脸蛋红红的，配上圆圆的脸，真像一个熟透了的苹果呀！

我们笑了起来，把曹老师都笑得不好意思了，用本挡住了自己的整个头，和严老师轻声说话。等我们安静下来，曹老师才把本给了严老师，来管我们。

我真怀疑曹老师是严老师请来的模特，而钟鹏亮的本则是使曹老师笑的道具！

那次老师笑了作文600字 第十二篇

阳光如碎银，倾洒向大地，普照着校园的一草一木。将她那一头黑发变得闪闪发亮，将她那一抹笑容变得更加美丽……

那是周一下午……

我们都穿戴整齐，神采奕奕地站在操场上，等待队列队形比赛的结果，一个个的都是满心期待。经过三周的训练，三周的不懈努力，我们团结地在赛场上大显身手，但结果，会怎样呢？

冯校长拿着分数单，手握话筒，庄严肃穆的准备宣布获奖班级。转头间不经意的一瞥，望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。不禁倒吸了一口凉气，这次！是证明我们的机会啊！取得好成绩，老师才会高兴。这种心理，更加重了我的紧张，默默鼓劲儿，给六乙加油，更是给自己加油！

“获得二等奖的班级是——六甲！六戊！”校长讲出了第二名和第三名，不是我们。这意味着两种极端可能——要么惨败，要么大获全胜！捏紧了拳头，继续等待……

校长又张嘴了：“获得一等奖的班级是——六乙班！”三个字脱口而出，是那么熟悉，声音是那么洪亮。六乙？不就是我们吗？才反应过来，满心欢喜！

这时，我清楚地看到，原来老师冷若冰霜的脸上，出现了一抹美丽的笑容。嘴角微微上扬，在脸颊两旁露出两个可爱的小酒窝，是那样温柔……在这么笑容中，究竟蕴含了多少感情？

我知道，这里面带着老师对我们的肯定，鼓励及赞赏，其中还有一丝欣慰。它仿佛一缕清风，拂去了心上的伤痕，又如同一阵春雨，洗去了心中所有不开心的事情。此时，我已放下所有压力，充分享受着这抹治愈心灵的美丽笑容所带来的快乐，幸福……

这种感觉，已经很久没有体会过了，再次拥有，是那么熟悉，那么温暖……

老师笑了，欣慰的笑了，我们的表现让她自豪！同样，她的笑容，也令我们快乐……

那次老师笑了作文600字 第十三篇

平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑，而这一次老师笑了，却不是因为我们的学习成绩，而是因为我们对同学的关心和帮助。

我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了，老师同学们很着急，生怕有什么事。当听说医疗费要三千元多时，打算治疗的李明放弃了治疗的念头。当我们得知李明放弃治疗时，我们都异口同声地问：“李明，你为什么放弃治疗？”得来的却是李明这样的一番回答：“我家太穷了，没钱治疗。〞“怎么会这样？李明，没关系，我帮你。”“谢谢你们了，我可不想让你为了我着急。”之后我就没有回答，而是去找了几位同学商量怎么帮助李明，我们想了很久，终于想出一个办法—捐钱！我们带头捐钱，之后十块、五块、一块都进了捐款箱，没带钱的向别人借，有的人还偷偷地溜出校园，跑回家里拿钱。捐款箱满了，可捐款的人还没捐完。当钱摆在李明面前时，李明留下了豆大的泪珠。当老师知道这个消息时，老师笑了。

老师笑得是那么开心，比以往笑得跟美了！

那次老师笑了作文600字 第十四篇

老师笑起来好甜！笑的不光是老师，全班同学都在欢呼：我们班在呼啦圈比赛中大获全胜！那一刻，全班都沉浸在欢声笑语之中；那一刻，我感受到了班集体的温暖！

呼啦圈比赛的胜利让我们个个心花怒放，少了往日的严肃，多了集体的快乐。老师笑了，班上的同学都很轻松。望着他们和谐的样子，我想：我还不了解这个班吧。

前一天呼啦圈的胜利，我们变得很放松，气氛更加和谐。去运动场的路上，我们叽叽喳喳地说个不停。下午，当我们听到广播中接力赛点名时，都热血沸腾起来。此时，我班不管男女，都拥挤到前排，准备为班上的四位“猛男”加油助威。运动场上，四个男生蓄势待发，在做着准备，他们也想着为班级争光呢。还没有等裁判员说开始，就有人高喊：“八（6）班，加油！”还有人紧张地咬着牙，双手不停蹭着衣服，脖子伸得好长，希望变成长颈鹿。“啪！”发令枪响起，运动场上好像有一群脱缰的野马在飞奔。太好了！我们班的男生跑在了第一位。这时，耳畔响起“八（6）班，加油！八（6）班，加油！”的口号，男生、女生，老生、新生，都不约而同地叫喊。我这才真正感觉到八（6）班的团结精神。 “耶！耶——”真的！我们班第一！太棒了！全班同学跳了起来，兴高采烈地笑着、跳着。

老师笑盈盈地走过来。她，又笑了！笑得那么甜！

那次老师笑了作文600字 第十五篇

郑老师长长的头发乌黑发亮，两个小酒涡也时常挂在脸上，可现在呢？她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了，这是怎么回事呢？你瞧。

“叮......叮......”上课铃响了，我们就象没听到似的，仍旁若无人地说着话，整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我们正谈得起劲，只见老师手拿卷子，怒气冲冲地走上讲台，顺手将卷子往桌上一放，开始训斥了：“你看看你们，全年级就你们这班这么闹！越长越小！这卷子也考得这么糟，没一个一百。”老师生气极了，这节课也是伴着训斥声慢慢溜走的。

“报告老师，xxx又打架了！”一个同学气喘吁吁地站在办公室门口，“好啊，竟然又犯。”郑老师的眉毛拧成了一个“川”字，又怒气冲冲地走下楼，将正准备使出“佛山无影脚”的xxx“抓获归案”......

在很长一段时间以来，每天都会发生使老师生气的事情，老师也很着急，我们也渐渐想念老师久违的小酒涡，于是，同学们聚在一起制定了一个计划。

从那天起，上课铃响时，再也听不到我们喧闹的说话声，操场上打架的一团中，再也见不到我们的身影，相反，我们正在知识的海洋里遨游，又是一个单元测试，老师春风满面地走进教室，笑着对大家宣布：“这次大家考得都不错，有进步，其中有五个“100！”......

啊！老师笑了！老师笑了！我们又见着了老师那圆圆的小酒涡了！

那次老师笑了作文600字 第十六篇

平时老师不太笑，总是板着脸。然而，这次她笑了，是全班同学让她笑了。

那天，是教师节的前一天。全班同学都在策划该怎样让老师笑，大家都在讨论着。有同学建议：“我们给老师送花吧！”有的同学建议：“我们每人给老师一张贺卡！”有的同学建议：“我觉得还是给老师送礼物好！”大家的主意各不相同，不知道该选哪个方案，一直都犹豫不决。这时候，小明说出了自己的想法，大家一听都齐声叫好。然后，我们就开始按照这个方案分配明天各自要带的装饰物品。

第二天早晨，同学们都来得很早。一进教室，大家就开始紧锣密鼓地装饰起教室来了。有些画画好的同学，用各种颜色的粉笔美化黑板报；有的同学带来彩带装饰教室；有些同学拿来了彩色的小气球；还有的同学动手打扫卫生。终于经过大家的共同努力，教室变得焕然一新，教室不仅干净，而且充满了节日的喜气，黑板上写了几个大字：“教师节快乐！”同学们端端正正地坐在地坐在位子上，静静地等着老师。

过了一会儿，只听“咔”一声响，门开了，老师走了进来。老师惊讶地环顾教室，似乎不认识这个每天上课的地方了，这时全班同学齐声说：“老师，请您坐下来，闭上眼睛，我们要给您一个惊喜！”老师闭上了眼睛，只听“波”的一声，班长小红带头在老师的脸上亲了一口。原来，小明的方案就是每位同学都在老师脸上亲一下！

老师的脸上露出了幸福的笑容。

老师笑了，这是对我们的成长感到欣慰的笑容。