什么的眼作文400字 第一篇

母亲的眼睛，慈祥而宁静。

挚友的眼睛，热烈而纯真。

那么，该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢？

说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行？说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕？说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？

哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时，它像柔和的月光，静静地洒在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时，它像和煦的春风，给犯错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。

但我要说，老师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个个的细微变化，就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是，引导我们知识的航船绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪，向胜利的彼岸航行。

哦，老师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；老师的'眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。

假如，我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行，我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一片霞光，一片辉煌的美景。

因此，我用赤诚的心讴歌老师的眼睛，讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……

什么的眼作文400字 第二篇

在我的记忆里，乌龟从来都是把自己的脑袋缩在厚重的壳里，小心翼翼苟且偷生，即使你有意侵犯它的身体，它也唯唯诺诺，忍辱负重决不反击，等到风平浪静之后，偷偷打量这纷繁世界，一有风吹草动，必将及时缩回到自己的硬壳，于是“乌龟”也便成了胆小如鼠的代名词，可庆幸的是，这么一个任人宰割的小动物，人类口中的美食，无论怎么强大的敌人对它也是无计可施。

眼前的乌龟却一反常态，毫不退缩，伸长自己的脖子使劲地往对方的软肋处攻击，凶猛的攻势犹如眼镜蛇看到猎物似的，眼露凶光，恨不得一口就能置对方于死地，矫捷而又迅速，狠毒而又击中要害，对方只有招架之势而无还击之力了。病猫也会发威，这是一条人人皆知的真理。无论怎么懦弱的动物，也会有置之死地而后快的时候。

动物如此，人类又何尝不是这样？经常我们会遇到生活中的.赢家，他们沾沾自喜，将欺负弱者作为自己炫耀的资本，甚至还得寸进尺，殊不知，忍让不等于懦弱，一旦等到冤仇郁积，难道就没想到火山爆发的情景吗？锋芒毕露最易引发争斗，强者也不会是永远的强者，山不转水转，几十年轮回，有可能你就会是别人的手下败将，俗话说得好：善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时间未到。人生苦短，何必让自己死无葬身之地呢？

什么的眼作文400字 第三篇

四年级时，史老师做了我们的班主任，她耐心细致地关心每位同学的学习和生活，康梦莹的举动引起了她的注意，她发现康梦莹无论什么时候，衣着特别整洁，课桌也始终整理得有条不紊，每次做值日，她负责的区域总是干干净净，一尘不染。

于是，在改选班干部前，史老师找到了她，问她愿不愿意为班级做点事，去参加干部竞选。腼腆的康梦莹一下子慌了神，口齿都不流利了：“老师，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，连自己能做啥都不知道？”康梦莹脸红了。“老师才认识你不久，就知道你有一项特长，咱班谁也比不上你。”康梦莹面露惊讶，但神情不再像刚才那样紧张了。史老师接着说：“你看，班上哪个同学的衣着比你整洁，哪个同学的课桌整理得像你一样井井有条？你如果真的想为班级做点事，就去竞选卫生委员。让班级教室的角角落落都更整洁，更美观。”康梦莹想了许久，迟疑着问：“我行吗？”“行不行还得看你自己，但我认为行。”史老师不再说什么，但目光流露的是信任与支持。

三天后，班干部竞选中，出乎全班同学意料，康梦莹自己上了台，虽然她一开始连说话都不流畅，但大家越听越觉得康梦莹想得周到，说的在理，最热烈的掌声献给了她，把她的脸都震得绯红。

康梦莹走马上任不到一个月，班级的卫生就有了大改观，又过了没多久，我们中队就被评上了七色花中队。

现在我们班人才辈出，这不能不归功于史老师独具的慧眼，正是她把一个个普普通通的学生所具有的优点捕捉了。

什么的眼作文400字 第四篇

我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。

有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。

另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……

还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！

每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。

我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

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什么的眼作文400字 第五篇

眼睛，是心灵的窗户，是一个人展示自己感情的直接途径。有“眉目传情”一词，大概也就是指眼睛的重要作用了吧！而我，至今都记得那一双独一无二的眼睛。

母亲是一位极其普通的家庭妇女，照顾着我和弟弟的起居生活，虽看似简单，但坚持下来也甚是辛劳。母亲最标志的就是那一双炯炯有神的眼睛。

儿时的我那么顽皮，像个男孩子一样经常闯祸。母亲从来不因为我是个女孩而偏袒我，但也从来不轻易责怪我，总是先问清楚我事情的原因再做定夺。那一次，邻家的小孩抢了我的糖还打了我。这是我第一次彻底发怒。我抑制不住自己心中的怒火，开始攥紧了自己拳头慢慢地朝他走去……事后，我也没有把这件事告诉母亲，记得那天还是犹如往常一样宁静。

但是随着敲门声的响起，宁静被打破了。那个孩子带着他的妈妈来到了我们家。没有宾客般的谦让，只有破口大骂。使得我和妈妈处于尴尬的境地。出于尽快解决事情的目的，母亲把我带到了房间询问了我事情的经过。

再回到门前时，母亲出于抱歉之情一直说着对不起。而那位妈妈依旧不领情，仍然谩骂着……

不知过了多久，好像很久很久。母亲忍不住了，提高嗓门对她说：“这件事是你孩子的错，你应该好好教育他怎样做人，而不是在这里教育我们！”说完之后，母亲重重地关上了门。

当她回过头时，眼里充满了愤怒，平时不大的眼睛此刻圆睁着。看到我呆若木鸡的表情，妈妈立马蹲下来询问我是不是被吓到了，的确，我是被吓到了，因为这是我第一次见到母亲发火，要知道平时妈妈的脾气可是出名的好。近距离观察时，我看到了她眼睛里的温柔、关心和爱，以及那一眼的湿润。我哭了，不知是因为母亲刚才的表现，还是因为母亲那一份纯纯的爱。

尽管事情已经过去很久，但每每想到还是心存感激。

回忆路上，众生芸芸，依然觉得你最珍贵，依然能在茫茫人海中寻找出那一双独一无二的眼睛。

什么的眼作文400字 第六篇

每人都有一双眼睛，也许很多人都认为眼睛只是个普普通通的东西，可我却认为眼睛是个可爱的小精灵，它带着我去观察、认识这个世界，带我发现身边各种奇妙的事，你看！这小精灵是不是很聪明呢？

我还记得有一天，我跟着奶奶来到田园里玩，初次来到这里，我开始用眼睛看看这片田园，这一切都是翠绿色的，每棵植物都在努力地生长。一看到奶奶正在勤快地给菜浇水，我决定帮一下奶奶，我地问奶奶：“奶奶，我有什么可以帮你的吗？”“哟，这孩子，你帮奶奶打点水。”

一接到任务，我就迫不及待地去完成任务了，我虽小却很懂事，来到水缸边，当我弯下腰要去打水时，我发现水缸旁边有一堆草和沙子，这引起了我的好奇心，我轻轻地扒开草看，在我眼前的是一些如沙子一样大的小虫子，我并不知道这是什么，我马上叫来了奶奶，我问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”“这些小虫子叫蚂蚁。”奶奶细心地回答我，我又问：“它们这样走来走去，在干什么呀？”“它们正在工作，你别看它小，力量可是好强大的，它们能搬运比自己身体大几十倍的东西呢。”

认识到蚂蚁之后，我这颗好学的心又被激发起来了，我拉着奶奶的手，寻找我想要认识的东西。突然，我看到了一片花丛，哇！这花姑娘亭亭玉立，姿态一个比一个婀娜，好一片五彩缤纷。“奶奶，花朵上的小虫子是什么，它们是在欺负花朵吗？”我向奶奶投了个问题，“不是，它们是蜜蜂，它们在帮花朵传授花粉。”就在今天，我用眼睛认识到了那么多知识！

眼睛这小精灵用处可多了，只要你细心观察，你就会发现眼睛是我们生活中不可缺少的一部分，没有了它，生活就没有了颜色，世界就变得灰暗，你看它，还带着我认识到了蚂蚁和蜜蜂呢。

什么的眼作文400字 第七篇

她有一双清澈的眼睛，那双眼睛仿佛能看透一切事物，那双眼睛里也藏着无限的温柔。

上课时，她会用那明亮的双眸注视着每一位学生，哪位同学起立回答问题，她便会看着他，看着他的眼睛。无论回答对或是错，她的眼睛里总是会流露出赞许的目光，然后再去改正回答中错误的地方，并加以补充，我喜欢她的这双眼睛，更喜欢被她温柔注视的感觉，所以回答问题的次数也就渐渐增多了，时间久了，爱回答问题也成了我的一个好习惯。

她说过，她讨厌人前一套背后一套，无论这个人在其它方面有多出色，他都不是一个优秀的人，每当她向我们讲起做人的道理时，她的眼睛里多了一丝严厉，我们都知道，她是希望我们能更好，能做一个表里如一的人。

那次换教室，我们都很不舍。我注视着她的眼睛，抱怨着，她也看向了我，只是微微笑着，当时我没能读出任何信息，现在细细回想，那时她的眼里的感情，很复杂。换到新的班级后，她却一直没有出现，可一切又都显得那么平常。

她终于来了，她只是倚着门框微微探头看向我们，身子却并未踏入班级，看到她眼睛我更加不安了，不对，这不是平时的感觉，怎么好像哭过？同学们看到她都很开心，跟她调侃着，她却一直没有说话，只是满含深意地看了看我们便离开了。

过了一个周末，我们什么都知道了，她不再是我们的班主任了，语文课上，她并没有如往常一般地从后门进入班级再走到讲台，而是直接从前门进来，老师看上去很平静，只是不敢抬头看向我们，头几乎低进了卷子里，眼睛一刻都不曾离开卷子。下课前最后五分钟，她终于抬起了头，这次换我没敢看她的眼睛，只能把头埋在双臂间，静静的听着。我相信，她的眼睛一定还是那么明亮，只是里面装满的不仅仅是泪水，更多的是不舍……

有人说从眼睛就能看出一个人，我想她一定是最有魅力的人，至少在我的眼里，她如她的眼睛一样美丽，我会一辈子记住那双带给我无限感动的眼睛，还有那个让我明白许多人生道理的人，她就是我的前班主任--朱丽新老师。

什么的眼作文400字 第八篇

天很阴，大片大片的乌云掩住了原本朝气的太阳。由于近视，我只能模糊看见路上的行人撑着一把把花花绿绿的伞······

如果要出去，要带我眼上的“枷锁”——眼镜吗？

我犹豫了良久，终于决定不戴那讨厌的“枷锁”。撑着一把小伞，迈着坚定的步伐，朝乌云密布，没有生机的世界走去。呀，雨越来越大，我站家门口，隐约看见我的“朋友”朝我走来。

我兴奋的朝她跑去，边跑边呼唤她的名字。谁知，我讨厌的“枷锁”在此刻如此可亲，因为——我认错人了！我的脸红的宛如一个偷摸胭脂的少女，气氛很尴尬，我红着脸说：“抱歉认错人了。”

不等她回答，我溜走了。无比讨厌我这双眼睛——为什么不让我拥有一双明亮、漂亮的眼睛？为什么别人可以，我却不能？

站在镜子前，看见狼狈的我。头发湿漉漉的，鞋子沾满泥泞。一双黑眼珠，无不透着嘲笑，似乎厌烦拥有它的人。

躺在柔软的床上，我闭上眼睛，细想：比起那些看不见光明，我已经很幸运了。虽然近视，却依然可以看见这个万紫千红的世界。可比起同龄人，我又是不幸的。他们可以看见五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼镜。

唉，我好像有一双明亮的眼！

什么的眼作文400字 第九篇

“吱”的声，教室门开了，走进一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着马尾辫的人，她就是我们的班主任李老师。

你可千万别小瞧我们的班主任，她可是一位神话人物，因为她有着一双与众不同的眼睛。

瞧！我们班的庄润斌早上没吃饭，把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间，李老师在黑板写字之时，庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时，李老师缓缓转过身，朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了，庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头，突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼，他就连菜带馍一起吞下了肚，被呛得脸蛋通红，吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹：好厉害的眼睛！——背着身都能看到同学吃东西。从这以后，我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。

异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现，我的千氏独门功夫——“开小差”已经练得炉火纯青，总不会被发现吧！离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板视线跟着老师，可是心里想着下课后我该玩什么呢？

“千一晨，你来回答这个问题”。啊？天哪，老师问了什么问题呀？我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我，好像在说：“下次上课可不要再走神了啊！”天哪，老师的眼睛，莫不是有独心术？太可怕了！

有了这双千里眼，我们再也不敢小觑我们这位李老师了，她的课堂，专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了！

什么的眼作文400字 第十篇

妈妈的眼，使我成长的路上的见证。

——题记

在小学六年级时，就要进行期末考试了。每个人都在为即将到来的测试而努力着，都希望自己可以在小学的最后一个学期里可以发挥出自己最好的成绩。毕竟，这是我们在母校的最后一段时期。

虽然时间不饶人，但是我仍然像以前那样保持着那幅玩世不恭的态度。

但是，妈妈的叮嘱使我改变了，在没事时也会独自拿着书坐在小凳上看了……

终于，要考试了。我摩拳擦掌，跃跃欲试。但是在那天妈妈与我的谈话中，我第一次看到妈妈眼中流露出的.担忧。

等待等待。终于可以拿到分数了！在不安与焦急中，终于拿到了试卷。

拿到了试卷，看着那梦寐以求的分数，我的内心激动无比。再看看周围同学的分数，激动的感觉在我的心头荡漾。

“铃铃”下课铃声响了。我迫不及待的冲出了教室，朝着家的方向飞奔而去。

然而迎接我的，并不是妈妈那激动的眼神，而是一句轻描淡写的鼓励。在妈妈转头的一刹那，我还是看见了妈妈眼中那不经意间流露出的感情。我看见了！我从妈妈的眼中看到了一种特殊的感情，那就是欢喜……

妈妈眼中的感情，伴随着我不断成长……

什么的眼作文400字 第十一篇

人人都有两件宝，双手和大脑。可我认为人们不是只有这两件宝，人们还有第三件宝，那就是眼睛。因为没有眼睛的人不知道自已是什么状况，就几乎做不了所有事。噢，我又想起妈妈那双漂亮的眼睛。

我妈妈的眼睛十分可爱。月亮一样的双眼皮下有一个又大又圆的眼睛，长长的，弯弯的睫毛像黑色的瀑布，十分美丽。眼睛中有着一颗像黑宝石一样的眼珠。眼睛下，有条眼袋，这是岁月的沧桑造成的吧。 我妈妈的眼睛十分漂亮，而且她心灵的那双眼睛也十分美丽。她虽然是个近视眼，可她却经经常会几小时几小时地在电脑前帮我打印东西。也经常会在昏暗的灯光下为我检查作业，陪我看书。尽管她眼睛近视的度数越来越深，但她从不喊累叫苦。随着时光的流逝，她的眼睛留下了岁月的磨砺黑眼袋。

有一次，她回到家时已经11：00了，可是她顾不上休息，马上到书桌前为我检查作业，直到12：00才睡觉。结果第二天她上班差点迟到。还有一次，我作文写得好，凌老师叫我打印下来，可妈妈要加班。我睡觉前只好留下了一张纸条，希望她帮我打印。第二天，她说已经帮我打好了。当时我真是又开心又难受，抬头看妈妈，她的眼里充满着血丝。

妈妈的眼睛像指路的明灯，指引我前进。她不惜伤害自已，也要让我出人头地。不怕筋疲力尽，也要精心培育我。

啊！你的眼睛是多么美丽。妈妈，我爱你，也爱你的眼睛！

什么的眼作文400字 第十二篇

我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦！

有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。

还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦！”

不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧！虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻！

我爱眼睛会说话的傅老师！