关于心灵美的人和事作文四年级 第一篇

冬日的早晨，是冰凉的，风呼呼的吹呀吹，树枝发着抖。

又一阵风吹来，如刀一般刮过人们的身体，我不禁耸了耸肩，把衣服扣得更紧了，雾蒙蒙的天空是那么的阴森，这似乎是一个极为平淡的早晨。

我经过卜蜂莲花，走在路上。路边有一个老人，她是个乞丐，残疾了，头发又乱又脏，上衣是那么的短、薄，她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上，那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗，不时说：“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音，我心里不禁想：她好可怜啊，要不要给她一点钱呢？虽然妈妈说世上骗子多，但我还是忍不住，从书包里掏出一块钱，放进了她的碗里。老人很感谢我，不停地说：“谢谢！谢谢！”我刚要准备离开时，就有两三个穿着时尚的阿姨，冷着一张脸，走了过去。

为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢？难道一点同情心都没有吗？

我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。而弟弟也穿得很单薄，还一刻不停地打喷嚏，用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番，不一会儿老人的眼里闪现了泪花……

我看得入神，忘记了要离开，只是看着那乌蒙蒙的天空，脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。

一个人的外表美并不能代表他心灵美，心灵美的人才是真正有品德的人。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二篇

美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。

美，天天都在我们的周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！

因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那一个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三篇

在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。

所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：“谢谢。小蜜蜂说：“小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了.有的说它不想来……它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：“我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：“巧巧是这一届的蜂王。

这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。

关于心灵美的人和事作文四年级 第四篇

在我们这个世界里有很多令人感动的事，虽然一些事也许微不足道，但是却令我们感受到这个世界的温暖。

我认识一位跟我年龄相仿的小女孩儿，她叫黄铮铮。她有一头乌木似的长发，一张白净的瓜子脸。一双好像会说话似的眼睛，被长而卷的睫毛微掩。一个红红的樱桃小嘴，一个高挺的鼻子，还有一身朴素的衣装。这便是我说的漂亮美丽的女孩。我们相处没多久，就便成朋友。

有一天，我正在操场上玩。这时一名同学跑过来，焦急地说：“孙婧航，快去看看吧，你的《巩固》上有错题。”我们什么也不顾的了，急匆匆地跑上了楼。一翻开《巩固》，只见上面赫然画着三个刺眼的红叉号。我看了看手表，离上课还有不到五分钟，这怎么改得完？我迅速拿出了稿纸，埋头苦算。终于改完了两道题，可第三道题我怎么也算不出来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，铮铮走了过来，拿起了另一支笔在纸上演算起来。“来，”她坐到我的旁边“这道题不用这么麻烦，我们可以先找出它的不变量，然后列表，把它们列成算式，你看就这样……”很快，我就明白了这道题。等我把作业交给我老师的时候，老师还笑着夸我说这道题的解决方法新颖呢！我美滋滋地回到了教室，只见座位上留了一张纸条：我去帮帮其它同学，你再看看书上，我给你划了一些类型题，可以看看哦！后面还画了一个可爱的笑脸。我顿时感动不已，铮铮不仅人美，心灵也美。一件简单的事，一句微不足道的话却让我感到她的热情和美丽。

关于心灵美的人和事作文四年级 第五篇

如果是我们班的同学看到这个题目，一定会感到奇怪。黎志伟样子傻乎乎的，有何魅力呀？请你看下去就知道了。

那是一节体育课，我们在做接力游戏。我们组一马当先，和别的组拉开了很长一段距离。轮到黎志伟接棒了，大家都为他紧张，因为他做事总会发生这样或那样的问题。看，在这么紧张的气氛下，他还在那儿说话呢。前一位同学因为跑得很快，一下子把接力棒用力塞在黎志伟手里。他手忙脚乱，就是没接好，使接力棒掉到地上，导致我们落后于别人，输了。

当我们接受完了失败者的惩罚——做十个俯卧撑时，大家开始抱怨起来了：“都是这笨黎志伟，害得我们输了！”“是呀，要不是他，我们肯定赢！”“他真是个笨蛋！”……议论声不断响起。甚至等体育老师走后，同学们还大骂黎志伟，这时的他并没有跟同学们争论什么，只是默默地走开了。

第三节是测验，属于常规练习，当x——刚才侮辱黎志伟其中的同学正准备做题目时，却发现圆珠笔没有墨水了。x急得像热锅上的蚂蚁。他开始四处向别人借，可别人不是因为只有一支自己不能借，就是说不借。当当黎志伟知道后，他把自己仅有的一支圆珠笔递给了x，而他自己却用了所有人都讨厌用的中性笔。因为中性笔的水不好控制，字容易写得又粗又大。X的脸一下就红到了耳朵根，连说了好几声谢谢还不罢休。

黎志伟虽然看上去总是傻乎乎的，但他那颗真挚的心是最美丽的！这就是他独特的魅力。

关于心灵美的人和事作文四年级 第六篇

“人之初，性本善。”人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。

还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的……没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语……

“赠人玫瑰，手有余香。”这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。

关于心灵美的人和事作文四年级 第七篇

我们一家人在屋里一边吃瓜子、糖果，一边看春节联欢晚会，我拿着一包包零食解谗。不一会儿，我们吃完后的垃圾便装满了一袋，妈妈让我去倒垃圾，我极不情愿地拎起垃圾袋，慢腾腾地走下楼，唉，谁愿意舍弃温暖而去吹冷风呢?我趁人不注意，迅速地把垃圾袋放在了大门口，然后手忙脚乱地跑上了楼。进屋以后，我趴在窗台上向楼下张望，只见一位清洁工人，正顶着风雪向这边走来，他穿着厚厚的棉衣，戴着一顶棉帽，一边走，一边不停地搓着双手，还不时地用手拉拉衣领，试图暖暖受冻的脸。

在一个电线杆旁边，他发现一个垃圾袋，他似乎叹了口气，摇了摇头，但他还是快步走向电线杆，拎起垃圾袋向公路对面的垃圾桶走去。显然，他刚才是要回家和家人一起过年的，但他看见了那袋垃圾，还是不顾严寒，把它清理干净了。此刻，我忽然感到脸上火辣辣的，心理充满了不安和敬佩，于是急忙穿好衣服跑下楼，奔向我刚才丢弃的那袋垃圾，把它扔进了垃圾桶。

回到家里，我的心情一下子变得轻松了，我又来到窗前，只见天空中飘起了雪花，那清洁工人正手持扫帚清扫着，纷纷扬扬的雪花落在他脸上，飘在他头上，但他毫不在意。我忽然觉得屋外的冰天雪地不再那么寒冷了。

他是那么普通，普通得像一粒灰尘，而他又是那么崇高，他的心灵就像这洁白无暇的雪，晶莹、纯净......

关于心灵美的人和事作文四年级 第八篇

太阳在天边释放出它美丽的光芒，云的颜色使天空更加蓝，小鸟在树上哼着快乐的歌，树被风讲的笑话笑弯了腰。原来这世界是多么美好啊！

他看到一群同学在讲台上拿着一张纸，她也走过去看，哦！原来是考试成绩。她看到了自己的那一张，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗来到了自己身边，风吹到身上凉飕飕的，鸟叫声格外刺耳，卷上的叉叉如一把无形的剑刺进了她的胸膛。和她玩的好的朋友个个询问她的成绩。他却只能低下头，不敢回答。她静静地坐在座位上，翻开书，一个个熟悉的概念出现在眼前，她用笔沉重的在纸上写道：考试过后，留下的只是叹息；阳光过后，留下的只是大雨，一切都会过去吗？一切都只是瞬息吗？

她打开课外书，一页一页的翻开，每翻开一页就是新的一页。她看到：打扫心灵的尘埃，让心灵保持纯洁，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它将会过去。而后他又在纸上飞快地写道：不要忧郁，不要悲伤，一切都只是瞬息，一切的将会过去，而那过去了的将会成为美好的怀念。她重新抬头看看天空：天空还是那么蓝，太阳依旧灿烂。

于是他拿着错了的试卷认真分析，不懂的问同学……

她虽然孤独，寂寞，但她不是美好的心灵，她拥有了它，就拥有了快乐自信的生活和五彩缤纷的世界！

关于心灵美的人和事作文四年级 第九篇

美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！

因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十篇

露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师，常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲，有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久，学校终于放假了，可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。

坐了几个小时的公交车后，露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很照顾露露的妈妈。人们一步一步地向露露移来。这就是一个让人心旷神怡的地方，这里住了十几户人家，露露的妈妈就教这儿的孩子。山区里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的老奶奶，她60多岁了，手脚不太灵便，全区里的人都会帮助她，但他们也很帮助露露的妈妈。

露露心想，大家都去帮助这位老奶奶，我也要来帮忙！于是，露露来到了这位老奶奶的院子里，看有什么可以帮忙的。刚走进院子，她就发现有一盆肮脏衣服还没洗，静静地放在院子的一角。“太好了，我找到事情做了！”露露开心地坐在盆边的小凳上，挽起衣袖，弯着腰，上身前斜倾认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着，不时地溅起水花，打湿了露露的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色，沿着她的耳旁向下淌着。洗好后，她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活，她正把手放在围裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把搂住她，用她那粗糙的手，轻轻地触摸着露露的小脸蛋，说：“你真是一个好孩子！”露露也搂住老奶奶，露出了甜美的微笑。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十一篇

世上本没有阴影，如果有的话，那是你自己遮住了太阳。点亮一盏心灵之灯，世界将会变的五彩缤纷，初冬的夜，寒风在夜中飒飒作响。我漫无目的地在街上乱逛，七彩斑斓的霓虹照亮繁华的都市，好不热闹！

我不知不觉走到了天桥行道上，行道两旁都是无家可归的流浪者。我杵在原地，他们的头发乱糟糟的，黏在一起，好像从来没有洗过一样。他们的衣服大多数也是破开了口子的薄衫，还有大片大片的污渍-。他们蜷缩在自己“温暖”的房间----纸皮箱里。他们的眼神呆滞着，如同黑夜般空洞！行人依然匆忙的行走，毫不理会可怜的他们，他们仿佛是这个城市最弱小的，人们早已见惯不怪！

恰好，一个衣着整齐的小孩子走过，鄙视的看了他们一眼，好似看到熏天的垃圾般的厌恶。抱怨道：“真是恶心死了!”接着，匆匆跑过。我有些于心不忍，好想把温暖给他们些，把食物也给他们买来，但是我没有这么做。正在我犹豫的时候。一个约莫10岁的女孩跑到他们的身边，稚嫩的小手握着一个老太太肮脏的手，：奶奶，你们很冷是不是，很饿是不是?”蜷缩着的老人微点头，眼里都是慈爱。我微微一笑，对小女孩的行为很不解。接着，小女孩跑开，再回来时，身边多了一个衣着奢华的妇人，妇人微笑着，把手中的的满一大袋子的东西递给女孩，轻声说：“拿去给他们吧”女孩笑着接过，快步走到老奶奶身边，小心翼翼的把食物从里面拿出来，放在老奶奶的身上，;“奶奶快吃吧，吃了不饿。”那个衣衫褴褛的老奶奶激动得手都在颤抖，热泪从浑浊的双眼落下。

我看着，想一个小学生都可以做这些，为什么我们却连一个微笑，一句关心的话语都做不到呢，难道人的心灵都是丑陋不堪的吗？不！不是的！我快步走到他们身边，笑着说,你的心灵很美好!’”她转头看着我，笑得很灿烂,说:“大姐姐，每个人的心灵都是美好的不是吗？有的人不帮助他们，可能是他们心中的灯还没开，不过，一定有一天他们心中的灯会开的！”我怔住，也许真的是我们把心灵的灯关上了而已，把灯开开，世界也许真的很美好！?我转身，朝背后的妇人笑笑，她也回礼一笑，很温暖的笑容。我如释重负的朝前方走去，回头一望，小女孩把一件看起来很温暖的大衣给老奶奶穿上，他们都笑了，笑得很美很温暖，好像天使一般！

每个人的心中都有一盏灯，试着把它点亮，也许世界真的很美好！

关于心灵美的人和事作文四年级 第十二篇

生活中有许多人很爱臭美，总是把自己打扮的漂漂亮亮。而今天我们就来给同学们打分，看谁的分数最高。

老师刚给我们说完要做的活动，我的脸就僵住了，老师这是在为难我们啊！我在心里默默祈祷，但愿老师不要抽到我上场。老师选到了一名女生，要她给一名同学打分。她的眼神看向了一名男同学，那名男同学就像见了鬼一样，钻到了桌子地下，恨不得找条缝钻进去。那名女生首先说出：“他没有我高。”男生站在讲台上使劲把脚踮起来和女生比身高，女生又把他的底全都揭了出来。那位男生听了满脸通红，好像发烧了一样，有股烟儿要从头上冒出来，身体直冒冷汗。我想他的心里肯定翻江倒海，似乎塞满了冰块。他的手也不知所措，无处安放，只好玩弄着自己的衣扣，结果全都扣错了。那位女同学毫不在意，男同学所有的坏话都从她的嘴巴里涌了出来。看着她的上下嘴巴翻动着，仿佛真的永远不知疲倦，都可以和中央电视台主持人媲美了。

终于轮到男同学评分了。他如释重负，轻松的走到讲台中央，他看了一眼女同学，只见他双手插在手袋里，抬着头，一副大老板的样子。所以男同学刚想脱口而出的话又被咽了下去。他缩起脖子，没说几句，就悻悻地走开了。

但是，通过这件事我知道了人美重要的不是颜值高，而是心灵美才是真正的美。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十三篇

外貌美并不重要，重要的是心灵美。华丽的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最纯朴的美。

美在于心灵。一个人如果没有了道德，就如没有了灵魂，他心中只有丑陋，生活从此肮脏不堪；如果有了道德，就有了一切温暖、关爱、快乐……生活因此而更加美好。人生如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩照人。

我们村上有位60多岁的老爷爷，他勤劳，乐观。他在我们村上种了许多地，尽管平时他很忙碌，很辛苦，但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会，他除了每年固定的捐款外，还经常参加公益募捐活动，奉献自己的爱心，“人们最大的快乐来自也对别人的帮助”这位老爷爷既快乐了自己，又帮助了别人。这是一种伟大的精神，更是一笔无法比拟的财富。

上次，我发现在楼道的拐角处有一堆废纸，可一连好几天都没人理会。我和爸爸商量，既然这些废纸没人要，又影响了大家，不如我们出力，把它清理干净，给大家一条通畅的楼道。爸爸向我投来赞许的目光。说干就干，上上下下，没一会儿，就清理干净了。虽然没人看见，也没人夸奖我们，但我们心里美滋滋的。

也许我们并不能做惊天动地的大事，但可以从一点一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我们的道德水平就会得到一次升华。“积跬步以至千里，汇小溪以成江河湖”。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，让美的心灵照亮我们前进的道路。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十四篇

外表美的人，不代表他的心灵就美，心灵美的人，外表也不一定美。怎样使我们的心灵像花儿一样美丽，像花儿一样骄艳呢？

没想到2003年的春天来得如此匆忙，匆忙地还没来得及把冰雪消融，但春的气息依然能把大自然的花儿、鸟儿给唤醒。

花儿盛开的时候，明站在她家村后的小山坡上，坐在那儿；静静地坐在那儿。她还不知到明年的这个时候，她将永远地告别她的小村子，告别她那村后的小山坡，告别那环绕着村子的小溪，也告别了她那不算富裕的家。

明长得不算好，从她那苍白的脸上可以看出岁月的腐蚀、人境的衰颓和心灵的灼伤。但她的心灵却像花儿一样美丽、纯洁。你瞧，她正站在小溪旁和那小鸭子“讲话”呢！在她那大大的眼睛里闪烁着和平、友好、亲切的目光。我知到他们一定是用心与心的沟通来传达自己的情感的。傍晚，她依然牵着她的大黄狗……或是大黄狗带着她。也许是她太瘦弱了，显得格外憔悴。就这样，她与它消失在了黄昏的尽头……

又是一年春风劲，明走过了天迹。只留下了那只狗凄凉地呼唤着，河里的鸭子销声匿迹，万物无声。

此时我心如潮水，我想了很多很多……一会儿，我心窗打开，踏上一片彩云，看到了花儿最艳丽的地方……

关于心灵美的人和事作文四年级 第十五篇

我寻寻觅觅一方清净，独自悄翻英雄史。走向曹孟德，关爱天下者，英雄本色也。

十二色仗见心系子民，勇讨黄巾英雄，立功见忠义。奋接七星刀见心系国家，民族之重，故曰：“心系天下，心系百姓者，天下人恒敬之。”曹操无敌于建安之时，非幸也。

我沿途数尽好汉，更赞嵇康，你是何等壮义凛然，面对台下三千学士默默期待，你一声“把琴拿来”，又一曲《广陵散》绝响千古。

远去了烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒栈古道，我继续向前，寻找残留西天的凄艳晚霞。

走向诗词繁荣

我抛下一路繁华，诗“成则任东西，此恨无穷，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿”。广朝古都，统治者的纸醉金迷，流不尽的繁华之下，是腐朽的神经。剪不断，理还乱，是离愁。是你****了华美空虚的殿宇，蹲下抚摸那鲜红的檀木，召唤另一个时代的来临。东坡啊，世人皆浊，唯尔独醒，以你为豪。更叹易安“晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，离别苦，几时休？”游离于你的《金石录》，看你的《漱玉词》，独放异彩。古今成大事者，无不惟有超世之才，必有坚韧不拔之志，我游离于历史长河中，恋恋不舍回归自我。

走向北京奥运

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。如今的中国今非昔比，2008年，奥运年，中国年我为身为炎黄子孙为傲，我们要以最美的笑脸迎接奥运。奥运中华，无穷如天下，不竭如江河，终而复始，日月是也。炎黄子孙，是时兴也。我走向北京，走向奥运，献上自己最好的祝福。

从古至今，我满足于心灵历程，寻找净土，人生一大乐事也。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十六篇

天，正下着瓢泼大雨，还拌着一阵阵震人心肺的雷鸣。下雨的声音就像整脸盆水往下倒，“哗啦啦”地！这不禁勾起了我的回忆······

那也是一个下雨天，雨点噼里啪啦地下着，看着这情景，我猜想跑不了多远，一定会被淋成“落汤鸡”，还是先避一避为好。我向四周望了望，看见有一家商店，屋檐很宽，已经有好几个人在那儿了，我也毫不犹豫地钻了进去。

刚站不了多久，突然，大家背后传来了一声尖利地怒吼：“喂喂喂，要躲雨一边躲去，站这叫我怎么做生意？”大家不约而同地转过身，只见老板娘叉腰而立，两眼迸射出凶狠的目光。我的心顿时凉了半截，不由得有些惊慌，赶忙躲到一边去。

旁边也是一家商店，屋檐很窄，屋里有些暗淡，也很窄小。屋里头有一个大姐姐，大约有十七八岁。她似乎看穿我的心思，微笑着对我说：“小妹妹，进来避避雨吧！”我有些不好意思，腼腆地说：“可我们会碍到你生意的！”“没关系，快进来吧！”大姐姐依旧微笑着，听了她的话，我欢天喜地地招呼那些“难友”。“我这屋小了点，但也可以避雨，大姐快进来吧！”大姐似乎被她的诚意所感染，纷纷进去避雨，小店顿时热闹无比，成了名副其实的“避雨场所”。原本大雨带来的凉意，也瞬间消失得无影无踪了······

雨，还在飘飘洒洒，而我的心却充满了那小小百货店的温暖。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十七篇

一个外貌美的人令人羡慕，但是一个心灵美的人却让人称道。

清早，我拿着卖早点的钱，骑上自行车，呼吸着新鲜的空气，哼着欢快的小曲，心情出奇的好！

不一会儿，就到了卖面的地方，我买了两碗面。骑着自行车穿过人群，来到卖豆浆的店门口。可没想到，我刚要下车，可能是因为没有站稳。“砰！”的一声，呀！车子倒了！面从篓子里溢了出来。“我的面！”我不禁大喊。看到这情景，我心里焦急地想着：这下可惨了，我回去妈妈肯定说我，该怎么办呀！这时，从豆浆店里走出一位中等身材的阿姨，我想大概是店里的营业员吧！我望了望她：她有着一双水灵灵的大眼睛，脑后的马尾辫随着她走路的节奏一甩一甩的，高高的鼻子下是红润的嘴唇，嘴角微微翘起。我不禁感叹：真是一位漂亮的阿姨呀！

她看了看我，说：“小朋友，你买豆浆吗?要几杯呢?”我听见她这样问，心想：我都这样了，面都没了，豆浆又喝不饱，你却想着自己的生意，长得那么漂亮，原来是一个自私的人。但我还是小声回答：“两杯。”她听完后，看了看我手中的四元钱，对我说：“小弟弟，你那面2元一碗吧?我把豆浆给你不要钱的，你拿钱去买豆浆吧！”说完，便走回店里拿了两杯豆浆装好，然后走过来放到我的车篓里，冲我笑了笑。我不由得一愣，忙大声对她说：“谢谢阿姨！我回家拿钱给你。”她听后，回过头和蔼地看了我一眼，又甩着辫子走回店内。顿时，我心里仿佛一束阳光直射我的心田，感到一阵温暖，但又有一阵惭愧……

回家后，我迫不及待地对妈妈讲了事情的经过，妈妈虽然说了我，但还是让我赶快拿钱去还给好心的阿姨……

现在我才发现，原来那位阿姨不仅外表美，而且她的心灵更美！

关于心灵美的人和事作文四年级 第十八篇

看完《心灵点滴》，我被深深地打动了。被他的勇敢、执着所震撼，被他的善良、乐观所感动，也被他所具有的医学人文情怀所感染。这是一部非常有意义的影片，值得每一个医学生观看，从中，我收获了很多，对医者有了新的认识。

如今的医学教育大都只是讲疾病的症状、诊断及治疗，却忽视了作为一名医生真正面对的是病人而不是疾病；我们总是讲疾病的治疗要个体化对待，却忽视了与病人真正的沟通与了解；我们总被教导“救死扶伤”是医生的天职，却忽视了作为医生真正的目的。医生真正的目的是什么？这个问题我以前从来没有思考过，我一直认为掌握全面的医学知识，积累丰富的经验，能把病看好就是一名合格的医生，然而这些想法当我听完老师的讲解、看完《心灵点滴》后彻底改变了。

我们常常把医生的职责定义为救死扶伤，我们常常把治好一种疾病当成一种成就，但我们却忽视了病人的真正感受；我们每天大部分的时间都是在写病例，却很少花时间与病人做进一步的沟通；我们常常与病人划清界限，目的是为了保护我们自己，所以我们变的冷漠、麻木，可我们忘记了医生真正的目的到底是什么。现在我终于领悟——医学真正的目的并不是救死扶伤、治疗疾病，而是帮助病人、关心病人，积极与他们沟通，减轻他们的痛苦，分担他们的忧伤，改善及提高他们的生活质量。如果医生的目的只是治疗一种疾病，那么医生永远都是失败者，因为没有一种疾病可以完全治愈永不复发；如果医生的目的是帮助病人，那么医生永远都是成功者，因为无论疾病如何发展，哪怕最终的结果仍是无法治愈，但医生最终都可以实现他们的目标。

随着现代医学的发展和服务理念的渗透，医护人员与患者之间更多的是一种平等的、服务与被服务的关系。患者来到医院不仅希望疾患得到治疗，而且更多的希望得到一种人性化的服务，如果患者从进入医院开始到离开医院的整个过程中不仅躯体的病痛得到有效的处理、减轻甚至消除，而且情绪情感也得到很好的安抚，心理需要得到很好的满足。那么医护人员与患者之间是一种互动的、信赖的、互相尊重的积极和谐的关系。那么患者作为被服务者的利益将最大化，服务的质量和满意度最高。根据心身相互影响的关系和作用，我们知道这对疾病的恢复是最有利的。相反的，如果患者在这里得不到尊重，处于一种绝对服从的被动地位，医护人员都高高在上，把患者当做没有思想、感情和意识的动物，那么即使患者的躯体病痛得到很好的治疗，他们的心理仍然是处于病患状态，情绪情感没有得到及时的安抚和疏导，心理需要被忽略。医护人员与患者之间的关系是一种单向的、怀疑的、命令式的不平等的消极关系。患者作为被服务者的利益最小化了，服务质量和满意度最低，对疾病的恢复是极为不利的。

随着现代医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，医学的人文性质越来越得到人们的肯定和重视，越来越多的人们呼吁要凸显人类医学与动物医学的不同，提倡人类医学中要体现医学人文关怀。人文关怀是对人的主体地位，对符合人性的需求，以及人的生存状态、生活条件及保障的关注，对人的尊严、人格的肯定。医学人文关怀主张的是以人为中心的医学价值观，医学人文关怀就是对病人不仅要提供必须的医疗技术服务，同时要为病人提供精神的文化的情感的服务。

医学模式在转变、医学社会化，医疗服务模式由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗一预防一保健型转化。这些都促进了以“健康为中心”这一医学观念的确立，推动我国现行的医疗服务模式发生着深刻的变化。”。我国唐代名医孙思邈曾说过“上医治未病。中医治欲病，下医治已病”，医学人文关怀不仅要从患者出发，更要着眼于那些没有患病的群体。一方面，落实医学人文关怀，普及与共享健康知识，可有效地提高医疗保健服务的社会效益和经济效益。群众在无病的时候接受了正确的健康科普知识，有助于“防患于

未然”，降低患病的风险，进一步有效降低疾病经济负担，减少疾病投入，有助于医改深化、推动新医改的实施。另一方面，可以提高群众对医务人员的信任感和依从性，从而形成良好的医患关系。信任是医患关系的重要内容，也是病人形成健康信念、产生从医行为的必要前提。

医学人文关怀是存在于医学行为之中的实践，是人类内心医学人文精神信仰的具体的、对象化的“物化”过程与结果，体现的是对人、人的生命与身心健康在终极意义上的敬畏、尊重与关爱的生命本体的现代人文理念。医学人文关怀是高于对民众心理、生理之上的精神层面上的关怀，他是为民族提供精神的、文化的、情感的服务，以满足民众的健康需求。 在这一波医学人文带來的思潮之后，我想，作为一个医学生，对于一个医者应该有的素养和理想，理当是有了比较清楚的概念。甚至，我想大部分的医学生，心中都有某些共同的标准和模范存在，《心灵点滴》中的主角就是一个很好的例子，我们应该向帕奇学习，学习他的勇气，学习他的毅力，学习他的热心、乐观和幽默，更要学习他身上的那种人文气息，以一颗医者的仁心来真诚对待他人。

关于心灵美的人和事作文四年级 第十九篇

普洛丁曾经说过一句话：“真实就是美，与真实对立的东西就是丑。”

人们说，天上的白云是美丽的，因为它洁白；人们说，这片草地是美丽的，因为它碧绿；人们说，那个姑娘是美丽的，因为她俊俏；人们又说，美就是长得美丽，而我却不那么认为。

有一次，我坐28路公交车，有一位老爷爷上车了，这个老爷爷已经年近古稀，皮肤很黑，手很苍老，如果不仔细看的话，就以为是一根枯树枝，而且还拄着拐杖，被她的女儿慢慢地扶上车来。在拐弯的时候差一点儿就摔倒了，一位大姐姐这时候站了出来，把她的座位让给老爷爷，这位老爷爷不断的推辞：“小姑娘，你坐你的吧，不用管我了。”而这个姐姐不知所措地站在那里，看到这，这位老爷爷便坐在这个座位上，嘴里还不停地说：“谢谢你，谢谢你，小姑娘。”我和这位老爷爷以及他的女儿一个站，他的女儿下车后，不停的埋怨着：“爸，你明明知道自己有肛门炎，不能坐，你还偏偏坐。”这位老爷爷说到：“不是，这个姑娘已经让了，就坐吧，如果下次再发生这种事情，她就会犹豫的。”我终于明白了老爷爷为什么推辞不愿意坐了。

快到家门口的时候，我发现门口有一堆人在那站着，我便挤了就去。听别人说，是一个外卖小哥骑摩托车将泥水溅在了一个衣着时尚的人身上。这个人便大骂起来：“你干什么，有病吧，把泥水溅到我身上。”这个外卖小哥忙拿着纸巾一边给他擦，一边还说着对不起。那人有吼了起来：“不用你给我擦，你擦我还嫌脏呢。”人群里发出一道声音，“一点泥水，至于吗。”另一个人从钱包里掏出几百块钱，塞到那个人手里，给外卖小哥解了围。那个人走时还说：“再有下一次，你给我等着。”

回到家，我把这件事记在了脑子里，我发现一个道理：外表美的人不一定心灵美，外表丑的人不一定心灵丑，不能以貌取人，心灵美才叫美。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十篇

我们的生活被各种金钱利欲所迷惑，真善美在我们的身边逐渐消失，逐渐被遗忘。我们怎么了？我们真善美的心哪里去了？是否被遗忘在某个角落，等待我们去寻回……

生活了14年，我经历的一定没有大人们多，但似乎，我真的看透了人世间的里的事情。一年比一年成熟，原本觉得一些人不怎么样的，现在越来越反感。小时候看见别人穿漂漂亮亮的，眼里总是有一丝羡慕的眼光，那时候的我，不能拥有这么美好的东西，但在脑海里想象，就足以满足我了。但是，现在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎样，骄傲，自满，通通的呈现在眼前，他们内心的美，没了，都走了，他们自能戴面具做人，走到最黑暗的深渊。

其实还来的及，还来得及的，想想出生时的你，天真无邪，没有顾忌，充满快乐和幸福，上帝给了你最美的灵魂，让你用美的心灵去对待这个世界。你还没有结束，最初的心只是受污染，还能救回来的，打开自己的心房，透视自己的灵魂，用最美的歌去呼换心灵，重新回到人世间，带你走完一生的路。

是的，外在美的虚荣在膨胀在发达，内在美却在收缩在漂移。如果有一天有人宣称他不需要真爱与关怀，我想我不会如此忧伤地去寻呼美丽。可毕竟，生活中的任何一颗心都渴望着真美，比对外在美的需求更强烈。

或许，我们的确曾经沉溺于纸醉金迷的社会，但是我们心灵的真善美依然在我们的心中，不曾改变，只要把它召唤出来，我们的世界依然会充满了美！

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十一篇

一年，孔雀决定把“森林最美小动物”获奖证书颁发给别的小动物，于是她决定开一场“选美大赛”。

大伙知道后急急忙忙的开始给自己梳妆打扮。

锦鸡美樱决定给自己做一身漂亮的五颜六色的羽毛晚礼服，小兔路林决定给自己做一身雪白的羽绒裙，小鹿爱冰决定先去天鹅湖洗个澡，然后像天鹅姐姐借一些彩晶粉，洒在自己身上，这样一定就容光焕发了。

比赛当天，美樱穿的衣服光彩照人，让大家都很羡慕，路林穿的也让大家惊叹不已。但爱冰却穿的脏兮兮的，还少了一只鹿角，这是怎么回事呢?让我们回到半小时前看看吧!

熊大妈倒在了泥地上，美樱看见了熊大妈，哼的一声就走了。路林看见了，和美樱一样看了一眼就走了，爱冰看见了，扶熊妈妈起来后，去医院看病，最后，将头上的一只鹿角取掉给熊大妈做拐杖。

孔雀听了小鸟的讲述，正式宣布今年最美的冠军是——声音延长了好一会儿，这样路林和美樱、爱冰等许多来参赛的小动物紧张急了，“冠军”是爱冰，大家听了怎么会这个样子，爱冰可是全场最丑的一个啊!这时，孔雀为大家解释的：“我选择爱冰是因为，它有爱心，有品格，有无私奉献的精神，都值得我们去学习，所以冠军就是属于它的。”接着，孔雀把金光闪闪的衣冠给爱冰戴在了头上，最后，孔雀手一挥，顿时云雾笼罩着爱冰，过了一会儿，爱冰头上长出了一对新的鹿角，顿时也容光焕发了。

金光的霞光照着爱冰，使“选美大赛”序幕了!

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十二篇

“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”曾经被歌中所传达的信念深深感动，浮躁的心被它安抚平静，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫。这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽。

放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那“五岳xxx不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一个世界，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，你将拥有一片心灵的净土。 放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝的零零星星；你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择。

放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想。你只需独倚窗边，尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律，品味人生意义的永恒。这时的你没有世俗的纷扰，不必为琐事所累，这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！

黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十三篇

今天，我看到了一篇短文：《玫瑰树根》，里面讲了这样一个故事：一天，细流遇到了玫瑰树根，并嘲笑它长得丑。而树根则不亢不卑地告诉溪流，它把一切都给了玫瑰，让人去欣赏它，去赞美它。而默默无闻的树根则成为了人们嘲笑的对象。

其实，在我们的生活中，也有像树根那样无私奉献、但又不起眼的人，那就是“城市的美容师”——清洁工。她将自己的青春都献给了大家，用自己的双手换来了干净的城市。有一天，我在逛街，又看见了那个熟悉的身影。她的汗水打湿了工作服，又密又细的汗珠爬满了她的额头，虽然脖子上挂着毛巾，但也无济于事。因为是大热天，，所以，她的工作效率就降低了。虽说她的工作效率降低了，但又有很多人随手把塑料纸、空瓶子……扔在了地上。如果说把文中的溪流和那些没有公德心的路人相提并论，那就再合适不过了。他们不但理解不了清洁工的用心，甚至还有的大人拉着自己的孩子，指着清洁工说：“你看看她，以后不好好读书，就会像她这样，这么热也出来干那么脏的活……”为此，我感到很愤怒，这活儿虽说是脏了一点，可他也算是为社会出一份力啊！就算激励孩子要好好读书，那也不能把清洁工当做例子吧？她们默默地、无私地奉献着，应当受人敬仰才对！

在世间，真正像玫瑰树根那样的人不多。那就让我们努力去做像玫瑰树根那样的人吧！相信在不久的将来，人们不再自私，而是无私的。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十四篇

美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。

突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……

但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十五篇

每个人的内心深处都有一颗宝贵的心灵。心灵是自己的，只有自己才知道心灵里面装着什么。然而，大家知道吗，心灵可以分为两种：一种是外表好看而内心却是丑陋的；另一种是不仅外表好看而且心灵美丽，只有这种心灵才会赢得人们的喜爱。

在我所认识的朋友中，就有这么一个人，她的心灵值得人们去喜爱。

一双炯炯有神的眼睛，一双樱桃般的小嘴，脑后梳着一条“马尾巴”的她，就叫小丽。

事情发生在我读小学三年级的一天。

那天下午一放学，也不知怎么回事，同学们一下子就都回去了，就连四个打扫教室的值日生也回去了两个，就剩下我和另一个值日生了。我心想：就我们两个人，要打扫整个教室，那可要打扫到天黑啊！

就在这时，小丽正要回家，她看见只有我们两个在打扫教室，便对我们说：“让我来帮你们打扫吧。”说完，她便放下书包，拿起扫把，和我们一起打扫了起来。看着他的行动，我不禁想：这是一个多么乐于助人的好同学啊，她的心灵是那么的美丽。

扫完教室以后，她又赶快提起垃圾桶要去倒，我对她说：“让我来吧，时间不早了，回去晚了，你的爸爸妈妈会担心的。”“没事，还是我来吧，你们赶快去把桌椅排整齐。”她说完，便提着垃圾桶向楼下走去。望着她的背影，我不禁想：这是最美丽的心灵了。

在回家的路上，我不停地在思考着一个问题：要是这世界上多几位像小丽那样有着一颗最美丽的心灵，那该多好啊！

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十六篇

学习的压力，生活的烦躁，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏它的眼光和心情，也许，真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧?心情的压抑，旁人的无聊，是我已经很久没有对某件事物而震撼，而感动了。

天阴沉沉的，大片大片的乌云遮盖了天空，看来是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走着。只有我在人行道上，慢悠悠地踱着步子，手里拨弄着一片叶子，张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过，就在那一瞬，我看到一位中年人果断地将他前面的两个女孩拉到了路边。

我的心为之一颤。他们是父女?还是素不相识的陌生人?这些对我都不重要，我只知道那一瞬的美丽给了陌生人一段永久的感动。

雨开始下了，我躲进了一家小超市。店主是一个二十多岁的姑娘。

我抖了抖身上的雨，才发现她正怪异地注视着我，我翻了翻口袋，这才意识到我一分钱也没带，我尴尬地低着头，心里直打鼓，支支吾吾，不知应说些什么——听说有些开店的可凶了，不管什么原因，只要不买东西，是不会让你走的。她似乎看出了我的心思，马上递来一条毛巾，关心地说：“擦擦吧，否则会着凉感冒的。”我感激地笑了笑。又是一个“美丽的瞬间”。雨停了。我走在回家的路上，心情格外轻松。

原来，生活中处处存在着美丽，关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十七篇

“妈妈，妈妈，你猜我今天看到谁了？”我一推开家门就迫不及待地说。

“你看你说个话着什么急啊！看到谁了？”妈妈笑着问。

“我看到张云的妈妈了，她又老又丑，头发又稀又白，还驼背，她来接张云放学，我还以为是她奶奶呢！”

这时只见妈妈的眉头一皱，大声呵斥道：“你知道什么？张云的爸爸去世好多年了，他的妈妈又没有固定工作，每天没日没夜家里家外地忙，哪里有时间打扮自己啊！张云还有个奶奶七十多岁了，瘫痪在床好多年了，她自己的亲生女儿都不管她，是张云的妈妈不离不弃地照顾她这么多年，人家老太太身上一个褥疮都没有，你想想那是照顾得多细致啊！”妈妈越说语气越低沉，“文文，人不可貌相，外表是父母给的，德行是自己修的，你还觉得张云的妈妈丑吗？”

听到这里，我羞愧地低下头，小声说：“妈妈，刚才是我不对，我不应该以貌取人。张云的妈妈为她们家付出那么多，还那么孝顺，她是最美丽、最可爱的妈妈！”

妈妈语重心长地对我说：“文文，你知错能改这是好的。以后你也要记着，人是因为可爱而美丽，而不单是因美丽而可爱，心灵美才是最美的。”

我点了点头，把妈妈的话深深地记在了心里。

以前如果别人问我什么是美，我一定会说，长得漂亮就是美。现在我有了新的审美标准：心灵的美才是真正的美！

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十八篇

外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。

那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着。可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。但是，我们还是依依不舍地分开了。

心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人间了。

关于心灵美的人和事作文四年级 第二十九篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《心灵美才是永恒的美》。

爱美之心人皆有之，谁不希望自己在别人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，却值得我们每一个人深思。当今社会，有许多人注重的是外表认为外表美才是真正的美。不错，这是美，但这并非是美的全部。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美不在于外貌，衣服和发式，而是在于他的本身，他的内心。”这句话抓住了美的本质。

现在有很多人，为了显示自己漂亮，时尚，不惜花大量的金钱，时间和精力去打扮自己，而结果却给人一种奢侈的感觉。我们应该懂得美，正确地判断到底那一种美才是真实的，哪一种美才是永恒的。在美的世界里，没有什么比心灵美更使人陶醉的了。作为一名中学生，我们应该永远渊博的知识来充实自己，用高尚的品质，行为来感染别人，而不是修饰自己。

美，虽然只是一个很平凡的字，但它包含着无数种寓意，而心灵美才是永恒的美。

美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美。那么，请你擦亮眼睛，去用眼睛和心灵去发现和感受美吧!

美不在外表而是在内心，再美的鲜花也有凋零的时候，再美的容貌也有衰老的时候，只有心灵美才能经久不衰，让我们不懈地努力，不断地追求，使自己的心灵进一步提高对美的理解，创造出属于自己经久不衰的美!

最后我想说：“心灵美才是永恒的美!

谢谢大家，我的演讲完毕!

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十篇

七月的天空，被雨洗过一次又一次的天空，显得格外空明。正如我此时的心境，没有一丝尘埃，没有一丝念想。；我喜欢独坐，看远方，看天空。每天下午，天边就会泛起一层浅墨色的云彩。我喜欢这云的颜色，不是洁白的，也不是乌黑的，而是浅浅的墨黑色，就像是一幅被渲染过的国画。淡淡的，浅浅的，那么安静，那么和谐。时而有飞鸟从暗云下掠过，飞向远山那边去了。我的心也随之飞向了远方。

记得我小的时候也喜欢看天空，看碧蓝色的天空是怎样慢慢被乌云浸染。如果是下雨，那是最美的时刻了。我喜欢这夏天的雨，这七月的雨。它活泼、潇洒，不像春雨那么稀疏，也不像秋雨那样缠绵。我家是坐在山脚下的，房子的四周都是树，只要你扒上窗台，映入眼帘的就是一片小树林。每当下雨的时候，我就静静地站在屋檐下看雨。闪亮的雨滴珍珠般从天空中洒落下来，打在树叶上，落在草丛里。霎时间，整个世界都沉浸在清新的空气里。

此刻，我依然是坐在这院子里，看云，看雨，然而心情却与旧时截然不同了。青春，早已在凄风冷雨中变得荒凉；爱情，早已在时光的冲洗中失去了色彩。我的心经历了太多的风雨已变得疲惫不堪，它需要一次洗涤需要一次静养。那么，不如将心里的一切都放下，把往事丢失在潮湿的记忆中。

往事如烟，终有一天会散尽。生活中总是有太多的无奈，太多的惆怅。你曾闯入我的世界，又从我的世界中消失。你打搅了我年轻的梦，勾走了我的魂，你让我由高兴变得忧伤，又让我从忧伤变得坦然。

曾年往事不可追，许多东西，逝去了就永远不再回来。正如我们的童年，虽然美好，却只能离我们越来越远。我的心累了，它渴望一次洗涤，我的灵魂不想继续在红尘中飘荡。我想寻一个僻静处，那里只有我一人，心淡淡，水悠悠，观日出日入，看云卷云舒。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十一篇

雪像吹落的花瓣那样飘了下来。落在屋顶上，落在树木上，也落在大河上，到处是一片银白色的世界。

早晨，我上街买东西。哗——哗——哗，我向着声音望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着扫帚，慢慢地向前移着。是他，一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早，还是老样子，一步一步的扫着这条马路。

我特意路过他的身旁，一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时，他正在专注地扫着雪，是那样的'精心，是那样的认真。他先把血扫成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起来，然后再脚步蹒跚倒进垃圾堆去。

突然，他注意到不远的地方，原来下水道被堵塞了。他快步走过去，用他那双干枯，像灰树皮一样的手把雪一点一点抠出来，直到通了为止，这时他的脸上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被冻得通红。他没有在意，仿佛已经习以为常了。又接着向前扫去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一条干净宽敞的马路。

雪，洁白无暇，而那白发苍苍的老清洁工的心灵比雪还要纯洁，还要美丽。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十二篇

如果有人问我什么美才是真的美？答案有两个，1、心灵美才是真的美2、面貌美才是真的美，我会毫不犹豫的选择第1个。因为有的人相貌平平，但心肠却很好，相反，有的人长得很美丽，但心灵深处却很“灰暗”下面就让我举个例子告诉大家吧。

一次，我搭公共汽车去外婆家，这辆公共汽车上很多人，光是在门口就挤得水泄不通，我费了九牛二虎之力才挤了上去，由于车上很多人，我没位置坐，一直站着脚很酸，这时，我的目光移到了一位漂亮的年轻妇女身上，请求把她的位置让给我做，谁知，她却对我大声说：“看什么看，想做我的座位，没门。”听了她这句话，我心里想：不让坐就不让坐呗，有什么了不起的啊。这时，从车门口，走来一个年过八旬的老爷爷，老爷爷走到了刚才那位妇女旁边，可那位妇女还是无动于衷，继续听她的歌，还时不时对老爷爷大呼小叫，这时，我心里想：不让我坐就算了，连一个年过八旬的老爷爷也不让坐，真是没人性啊。一位相貌平平的妇人看见了，主动把位置让出来，叫老爷爷过去坐，老爷爷说：“这位置还是让你坐吧，我不坐也行。”这位妇人说：“还是让你坐吧，你都年过八旬了，我才30多岁。”老爷爷说不过这位妇女，只好答应坐了下来。再看看那位妇女，还是无动于衷，继续听她的歌。

通过这个故事，你们说，什么美才是真的美？

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十三篇

小朋友，你们可能认为长得漂亮的人，就是最美的人。但是我认为，心灵美的人，才是最美的人。

一天，我像往常一样，读完了补习班，就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车，我左等右等，公交车就是不来。象是专门和我作对似的，我都有些不耐烦了。

“嘀——嘀——”车子终于来了，我第一个踏上车子，刷了卡，便寻找座位。可是，公交车上人山人海，根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的'妇女旁边。我看见这位妇女的面貌，简直令人恶心：她的脸上的皮肤一块是黑的，一块是黄的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在远处看，像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的，一块又是红色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，离她远远的。可车上太挤，我只好忍受着，尽量不去看她那副尊容！不一会儿，一位年迈的老奶奶上车了，她还拄着一根柺杖... ...

这时，我万分着急，心想：这位老奶奶真是可怜，走路都要依靠柺杖，在公交车上还没有座位，真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时，我身边一个声音传来：“老太太，您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑，令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说：“那真是太感谢你了！”那位妇女说：“不用谢。这是应该的！”说完，还亲自把老奶奶扶到了座位上！

我的的耳朵不知为什么，火烧火燎的。此时，我觉得有些惭愧，我这样以貌取人，真是不应该！这时候，我觉得这位妇女一点也不丑了，她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美！

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十四篇

她长地很难看，塌鼻子，厚嘴唇，一双小得像月牙的眼睛，在她那张咖啡色的大脸上显得很不相称。她的成绩也中等，老师和同学不会去理她，甚至有点讨厌她，一见到她就往边上躲。

可气的是，调位子时，老师却把我和她调在一起。唉，这个丑八怪，我才不愿意和你坐呢，和你同桌真是我的耻辱，但老师之令我怎敢违呢?我心中暗暗叫苦。

刚开始，我们没说过一句话，但过了几星期，我才发现她内心的一种无言的美。

发新本子了，老师扔两本本子过来了，一本不小心划破了，唉，这本一定是我的了，谁让我是宣传委员呢?总得带个模范头，都怪你这个丑女，跟你坐我真是倒了八辈子霉了。我叹了口气伸手去拿破本子，突然，从中跳出一只咖啡色的手抢先了一步，我瞪大了眼睛，什么，居然是她。我看着她，她有点不好意思，嘴角微微翘起，像月牙，这是一个小小的笑容，带着点羞涩。这是她给我的第一个微笑。

几天后，我写着作文，突然，钢笔没墨水了。唉，这只破笔，你可害苦了我啊。我小声得说着。这时，一只咖啡色的手臂推过来一瓶墨水，我惊奇地抬起头，又是她。她低着头写作文。当还给她时，我小声地说了：“谢谢!”她抬起头，先是一韧，然后列开嘴笑了，这个笑是多么地灿烂，一排洁白牙齿，这个笑不带羞涩，而是大方的，爽朗的。

我突然感到有点惭愧，过我对她太冷淡了。多么好的一个女孩啊!她虽然没有漂亮的容貌，没有优秀的成绩，但是她拥有灿烂的笑容，而正是这一张美丽的脸，展现了她美丽的心灵。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十五篇

到现在我还记得一件事：

一天，我下楼去买灯。到了卖灯的地方，我对卖灯的人说：“我要买灯。”“要什么样的，自己挑吧。”我挑了个兔子灯，说：“我要这个，给你钱。”“三元不够，最便宜的还要四元五角呢。”我一听心凉了，说：“我没钱了，不买了。”

不料，他叫我等一下。他把钱放到桌上，就跳了几根竹篾，三折两扎的干了起来。我想：他会不会弄点差的给我呢?

很快，他就把刚弄好的灯提起来，说：“这个灯小一点，你看怎么样?”“嘿，好可爱的兔子灯呀!”我高高兴兴地从他手中接过灯，说：“谢谢您，您一定会亏本了吧?”我连忙从口袋里掏出一个桔子，说：“给您。”

没想到，他接过桔子就剥起皮来。我刚要走，他说：“把这个瓤拿去吧。”“不。”“快拿去吧，这皮留下给我泡水喝，我怕酸。”

我望着他，感动的说不出话来。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十六篇

“人的一切都应是美的：面容、衣裳、心灵、思想。”这是契科夫所说的。他说的没错，无论一个人的外貌长得多么好看，再好看也不过是一副臭皮囊。而一个人如果心灵美，即使那个人长得很丑陋，但是，他一定也会被社会大众认可，成就一番事业。

像霍金，即使他长得也不怎么好看，但是人们也不能否定他是一位科学家，他在科学论坛上做出的杰出贡献，使人不得不佩服他。直到现在，还有许多人对霍金很是崇拜。

“人不可貌相，海水不可斗量。”不可以以貌取人，我们不能以一个人的外貌来决定一个人心灵是真善美，还是假恶丑。

记得有一次，我们在走廊上兴致勃勃地玩耍着。突然，我撞到了一个人，那个人怀里正捧着一叠作业，被我一撞，怀中的那一叠作业都散落了一地，她也被我撞到了。我屏息一望，只见这个人脸上长满了痘痘，还有几粒黑黝黝的苍蝇屎……我一看，眼睛瞪得老大了。

我心里想着：下一刻应该是这样的，她破口大骂：“你神经病啊！是不是没有长眼睛啊！你是眼拙了吗？”

想到这里，我连忙道歉：“对不起，对不起……”可是下一刻，我震撼了，她连忙爬起来，拍了拍身上的灰尘，微笑着说：“没关系，没关系。”说完，捡起了所有的本子，走了。我愣愣地站在那儿，不知所措。望着她远去的背影，我竟感觉她是那么漂亮，那么迷人！

那时，我才知道“人不可貌相，海水不可斗量”的真正含义，也才明白心灵美，才是真的美。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十七篇

在新的世纪，环保似乎是一个热门话题。然而在人们大谈种树种草之际，是否觉察到了人们内心的沙化。随着物质文明的高速发展，我们的内心却越来越空虚，我们像一具具行尸走肉一般行走在钢筋水泥的森林中。为心灵披上一层绿色，让我们多读一些书吧！书是人类进步的阶梯，书是初春时节的春雨，滋润着我们干涸的心；书是烈日下的一棵大树，为我们挡蔽着烈日的伤害；书是严冬中的一堆炉火，为我们带来温暖；书是黑夜中的一束光亮，为我们照亮前行的路；书是我们心灵上的绿色，为我们带来清凉、湿润，扫除空虚。

人人都知道读书的好处，但读书的人却越来越少。据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为，2001年为牞2003年为，而2005年为，首次低于50%，究其原因，大多数中年人说“没时间”，青年人说“不习惯”，还有人说“买不起”，“没地方借”。看着以上数据真是令人担忧，很难想象，一个不读书的民族怎样壮大。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅。读诗可以让我们心胸开阔，可以让我们领略“面朝大海，春暖花开”的美景，读史可以让我们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”，读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡。多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化，变得青山绿水。

书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心充满绿色，生机盎然。

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十八篇

为心灵美容，不需胭脂，不用水粉，只需读一本好书，便能让心灵容光焕发。

充满竹木气息的书斋中，独自一人静坐于油灯之下，窗外，潇潇冷雨淅淅沥沥，自己却沉浸在书的世界中。时而掩卷沉思，时而眉头紧锁，时而朗声大笑，时而捶胸顿足，在这如痴如醉的潜心阅读中，心灵便汲取了书中的营养，更加充实，更加美丽。

读不同的书，可以读出不同的美丽。读《离骚》，是屈子一腔报国的热血，读《史记》，是史家一字一琢的严谨；读曹操，读出一代雄主的慷慨，读李白，读出千古诗仙的飘逸；读辛弃疾，感受词人报国无门的忧愤，读孔尚任，感悟笔下营造的灭寂的苍凉；读《荷马史诗》，领略一段英雄豪情，读《俄普底斯王》，陷入一个难逃命运的悲剧；读伏尔泰，似乎能听到号召人民反抗的号角，读海伦，仿佛能看见黑暗的窗口猛然闪过希望的亮光！

品读大师，品读经典，读出思想的光辉，读出伟大的心灵，读出坚强、自信、勤奋，使知识更丰富，心胸更宽广，使人格在阅读中健全。“腹有诗书气自华”，即使貌不惊人，怎能掩饰从内心散发出来的博学的魅力？

一本好书，就有这样的魔力：抚平心灵的皱纹，抹去心灵的斑点。于是，心灵在阅读中至真至美。

放下胭脂水粉，多读好书，为心灵美容吧！

关于心灵美的人和事作文四年级 第三十九篇

在我的儿童时代，似乎没经历过什么印象深刻的人和事，但那个人，那件事，却像烙印一样，深深地烙在了我的心坎上，怎么抹都抹不掉。

事情是这样的：那天，我和同学们正在看老师刚发下的试卷，看错在哪里，我的同桌李红当然也不例外。忽然，她探过头来看了看我的试卷，然后就走上了讲台。我听到她在小声的对老师说着什么，用手指不时地指指试卷，老师听后，用红笔在他的卷子上不知改了什么，就对她微笑了一下。然后，她就高兴地下来了，还把她的小辫子向后扬了扬呢！待她下来，我小声地问：“怎么，是老师把你的卷子给批改错了吗？”

“嗯，是啊，是老师给我批错了，不过，是老师把我错的题批成对的了。”她回答道。

我惊讶地说：“那你现在分数多少？”

“我原来78分，现在70分。”

“那你可真傻，你要不告诉老师，老师也就不知道了，现在害的你整整低了8分！”我带着讥讽的神情说。

没想到，她却一脸肃然地：“怎么能那样呢，我要的是一个真实的成绩，而不是虚假的。”

瞧，她这句话说得多好啊！她那颗真诚的心是谁也无法替代的。她就是这样的真诚，而她所做的事，却是我一生...

关于心灵美的人和事作文四年级 第四十篇

你们知道我家里心灵最美的人是谁吗？——哈哈！就是我的奶奶。每天起床，我笫一个见到的人，就是奶奶。

有一天，我被闹钟叫醒了。起床之后，我一看表，“啊！己经快七点半了，”但是我还在梦境之中，我打了一个哈欠，又睡下去了。“郭家祺，要迟到了！”卧室外传来一个熟悉的声音。我急忙穿起衣服，下了床。

我走出了卧室，发现奶奶在为我准备早餐，在为我泡奶粉，还在为我准备书包，我对奶奶说：“奶奶，谢谢您！”奶奶笑着对我说：“没事的！只要你好，我就满足了！”我被奶奶的真情感动了！奶奶见我愣在那里，对我说：“快点吃饭吧！”不一会儿，我吃好了早饭，我对奶奶说：“奶奶，我去上学了！”

我到了学校后，发现我的语文书没有带，是不是我急急忙忙上学，落下了。我刚想打电话给奶奶，奶奶就来了，我感动得对奶奶说：“非常感谢您！”奶奶和蔼可亲地对我说：“下次一定要记得带呀！”我点了点头，望着奶奶的背影，渐渐离去了。

奶奶的爱是无私的，奶奶的爱是伟大的，我一定要向奶奶那样，做一个心灵美的人。