走进中国文化经典作文 第一篇

这个暑假我阅读了许多经典书籍，我最喜欢的还数三国演义和水浒传这两本最最家喻户晓的经典名著了！我虽然早已读过这两本名著了，但再次细细品读，又颇有感触。

人们都说刘备和及时雨宋江很像，我特意在两书内找出了他们俩的不同之处和相同之处。先给大家阐述一下两位留青史的“君主”的不同之处。第一，刘备处于乱世（xxx软弱无能，地方拥兵自重，地方实力大于政府），而宋江还处于xxx虽然有些fu败，地方也有些风起云涌，但中央实力大于地方。第二，刘备基本是白手起家，而宋江却是有晁盖晁天王在先，属于“继承人”。第三，宋江的“军队”类似八路军，基本是靠伏击战。而刘备的军队则属于精锐“军阀”部队，规模较大，靠打野战、攻城战发迹的。

但两人也有许多相同之处。比如：刘备继承了他老祖宗刘邦的优点，善于用人。而宋江也善于用人。刘备对百姓仁慈，而宋江的“民兵”本身就是人民大众的一部分，则更加重视底层老百姓。而且两人都有文武双全的团队——刘备文有卧龙凤雏，武有五虎上将；宋江文有智多星吴用，武有林冲鲁智深花荣等。

我们也要学习伟人的优点，总结伟人的错误。要学习他们的对人仁慈，为人着想，也要总结刘备刚腹自用，不听劝告的错误。了解伟人，理解伟人，还要学习伟人！

走进中国文化经典作文 第二篇

无数个清晨和黄昏，在蒙受了太多的红尘和世俗之后，在经见了太多的喧嚣和浮躁之后，聆听着教室飘出的诵读声，在学校窗明几净的图书室，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。

在书橱隔成的长廊里，在中华经典的陈列前，轻抚着一张张洁白的书页，默读着《诗经》、《史记》、李白、苏轼的名字，崇敬和庄严的情感油然而生，我思想的触须饥渴的探进历史，探入浩浩中华五千年的文明。吟咏着那些厚重而又清新的文字，感受着一个民族不屈的忠魂，我的血液如同涌动的黄河长江强烈地撞击着我的身体。

透过历史的烟尘，我用心灵去感知着热血凝成的忠魂。

于是，我看见了屈原从《离骚》中走来，披发行吟在汨罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在多灾多难的楚国，屈原探求着救国救民的真理。我看见文天祥从《指南录》中走来，在伶仃洋里高声吟唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对着入侵者的利诱，他毅然南归，表达着对南宋和人民的忠诚。我还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，横扫倭寇的戚继光，替父从军的花木兰。我看见了林则徐点燃的火光，将虎门的天空渲染得瑰丽而又壮观；我看见渣滓洞的江姐，把镰刀斧头的旗帜绣成了对新中国的向往与期盼。

抚摸着这些滚烫的文字，拜谒着这些不屈的灵魂，他们对国家和民族无限的忠诚，足以惊天地泣鬼神，彪炳千秋，横绝千古。

拂去千年的风尘，我打开了《诗经》，透过风雅颂赋比兴的文字，我走进了那些不知名姓的歌者的内心，我读出了他们对劳动的赞美对剥削的诅咒对爱情的追求。翻阅那部百看不厌的《论语》，我体悟到了圣人先哲的博大与深邃，他们的哲思像天上的星辰照亮了我们迷惘的双眼，他们的睿智给滚滚红尘引来了一泓思想的清泉。翻开《杜工部诗集》，我在浣花溪的草堂里会晤了“穷年忧黎元”的杜甫，我听见了他对“朱门酒肉臭”的鞭挞对“路有冻死骨”的同情，我感受到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀；翻开《李太白诗集》，我领略了一代诗仙的旷世风采，见识了“黄河之水天上来”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节与傲骨。

走进《梦溪笔谈》，我读出了科学家的执着与探究，走进《本草纲目》，我读出了医学家悬壶济世的仁爱，走进《徐霞客游记》，我饱览了祖国河山的秀美与壮丽。

鲁迅说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁。

今天，抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我还看见了浩浩荡荡的后来者，他们秉承了先祖的血脉，他们继承了民族的希望；他们忠诚于祖国，他们忠诚于人民，他们忠诚于继往开来的民族振兴大业。我也一遍遍地默读着他们的名字：雷锋，钱学森，焦裕禄，孔繁森，牛玉儒……

老师们，同学们，“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。

中华经典是前人留给我们丰厚的文化遗产，是先祖对我们的无私馈赠，让我们接收这份高贵的礼物吧。

在物质文明飞速发展的今天，让我们一起走进中华经典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我们的内心。让我们的心灵沐浴文字间五彩斑斓的阳光，让我们心灵感知书卷中博大精深的思想；让我们的思想在先哲的启迪下变得睿智，让我们的生命在美的陶冶中得到升华。

来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用平平仄仄的旋律，释放我们的激情，表达对不屈的民族精神的礼赞！

来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用铿铿锵锵的文字，抒发我们的豪迈，倾诉对祖国未来最美好的憧憬！

走进中国文化经典作文 第三篇

漫漫五千年中华文明，孕育出多少绝世骇文，沐浴在这文化的长河之中，细细品味这丰富的文化积淀……

中华经典，流传千年，《史记》承载着历史的`变迁，四大名著颂扬了人物精神，《论语》揭示了人生哲理，《诗经》涵盖了文人笔下的优美诗句……一部部经典名著，反映出中华的文学力量，这文明古国，将会与经典之作一样，永不磨灭……

2009年，是中国建国60周年，在这普天同庆的日子里，中国正以全新的面貌面对世界，一个拥有无数经典文化的国家，正逐步走向世界的顶峰，正由发展中国家向发达国家努力着。举办奥运会、世博会，发射航天飞船，参加更多的世界组织……如今中国所做的，都将载入史册，成为永恒的中华经典！

中国，文化与实力结合后，将走向更辉煌的地方，在中华经典上谱写一页新的篇章！

走进中国文化经典作文 第四篇

漫漫五千年中华文明，孕育出多少绝世骇文，沐浴在这文化的长河之中，细细品味这丰富的文化积淀……

中华经典，流传千年，《史记》承载着历史的变迁，四大名著颂扬了人物精神，《论语》揭示了人生哲理，《诗经》涵盖了文人笔下的优美诗句……一部部经典名著，反映出中华的文学力量，这文明古国，将会与经典之作一样，永不磨灭……

2009年，是中国建国60周年，在这普天同庆的日子里，中国正以全新的面貌面对世界，一个拥有无数经典文化的国家，正逐步走向世界的顶峰，正由发展中国家向发达国家努力着。举办奥运会、世博会，发射航天飞船，参加更多的世界组织……如今中国所做的，都将载入史册，成为永恒的中华经典!

中国，文化与实力结合后，将走向更辉煌的地方,在中华经典上谱写一页新的篇章!

走进中国文化经典作文 第五篇

爱国是一种权利，爱国是一种义务，爱国更是一种义务。

祖国就像慈爱的母亲，庇佑着她的每一个子民，我们也应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。祖国的利益高于一切。我们敬仰为了祖国甘愿牺牲个人利益乃至生命的人。置国家利益于不顾的人遭世人唾弃。同时，我们心中也应该时刻准备为了自己的祖国而牺牲自己的利益生命，当这一刻来临时，我们不应该有丝毫犹豫，能为国家牺牲是我们的光荣。

我们大家一定还记得苏武吧！汉武帝时，苏武奉命出使匈奴。此行他担负着汉匈和好的重大使命。谁知单于收下厚礼后认为是汉朝示弱的表现，就对使节翻了脸，要迫使他们投降。苏武对迫降的人说：“屈节辱命，即使活下来，又有何面目归汉！”并表明死志。临死不降，连单于也不得不佩服，于是更加希望他能投降，就将他关入冰窖，不给饮食。但无论单于如何劝说，他就是不降，于是便让他到北海放牧，给的全是公羊，并说等生下小羊就让其归汉。在北海上，他整整过了19年，才得以归汉。苏武用实际行动告诉我们：为国捐躯，虽死犹荣！为了国家的尊严，他浪费了整整19年光阴啊！人生一共有多少个19年呢？

我们的国家正值发展的过程中，为了祖国不在遭受别国的侮辱，为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国能屹立在亚洲、屹立在世界，我们，新一代的青少年，应该要努力学习，积极接受新的知识，学习新的科技，使我们在未来成为能够为国家做贡献的人才，并将自我的利益与祖国的利益连成一线：祖国的利益即是我们的利益。我们要时刻记住：有国才有家，有家才有“我”。如果我们只顾自我的利益，而将国家的利益放在一边，不惜损害国家利益也要保存自我利益的话，那么，在国家破损的时候，自己的利益也无法得到保障。

我们新一代的青少年啊，祖国庇佑这我们成长，我们也应该在未来建设我们的祖国。为了这个愿望，让我们从现在开始努力吧！

走进中国文化经典作文 第六篇

漫漫五千年中华文明，孕育出多少绝世骇文，沐浴在这文化的长河之中，细细品味这丰富的文化积淀……

中华经典，流传千年，《史记》承载着历史的变迁，四大名著颂扬了人物精神，《论语》揭示了人生哲理，《诗经》涵盖了文人笔下的优美诗句……一部部经典名著，反映出中华的文学力量，这文明古国，将会与经典之作一样，永不磨灭……

20xx年，是中国建国60周年，在这普天同庆的日子里，中国正以全新的面貌面对世界，一个拥有无数经典文化的国家，正逐步走向世界的顶峰，正由发展中国家向发达国家努力着。举办奥运会、世博会，发射航天飞船，参加更多的世界组织……如今中国所做的，都将载入史册，成为永恒的中华经典！

中国，文化与实力结合后，将走向更辉煌的地方，在中华经典上谱写一页新的篇章！

走进中国文化经典作文 第七篇

过年的时候，爸爸带我们一家去老家过年，大年三十的下战书爸爸、妈妈还有伯伯和娘娘他们一起贴对联。这是民间的风俗，贴对联一是为了喜庆，烘托过年的气氛。还有一个说法是民间的一种传说。说是为了防止年兽出来伤人，由于年兽怕红色所以各家各户门口贴上大红的对联。我还读了这些对联，挺有趣的。从中也学到了一些知识。

傍晚的时候，我和弟弟请示了妈妈之后，我们就跑到后院玩去了，我们非常幸运，在那里我们碰见了几个小朋友，过了一会我们就成了好朋友。我们几个好朋友就开始玩兔子偷白菜的游戏，我们玩的不亦乐乎，我和弟弟都是满头大汗。

天快黑了，不知谁说了一句：“我们放炮吧！”大家一致同意。我们各自回家拿炮，出门的时候妈妈说：“别放炮，伤得手怎么办！”爸爸却说：“放吧、放吧，小心点就行了。”我们放的炮有小擦炮、小转炮。小擦炮点着了放在地上“啪”的一声非常的响亮。小转炮非常的漂亮，点着了它就转着圈飞上天，披发着火花非常漂亮。

过年真有意思不仅可以和小朋友尽情的玩耍，还可以吃到寻常妈妈限制我吃的糖。我喜欢过年，小朋友你们喜欢过年吗？

走进中国文化经典作文 第八篇

当我听到这句话时，我想起了短片《弟子规》。

《弟子规》是我们生活的典范，这一点我已经看得很深了。这本书是根据以前的老师孔子的教导写成的。它告诉我们很多事实，在我们的日常生活中，我们应该尊敬我们的父母，爱我们的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心。看到别人取得了进步，我们应该虚心向他学习，在与公众打交道时要平等和友善。

《弟子规》里有一句话，如果我先说或先信，我永远不会忘记。这句话的意思是：在人与人之间，只要你说出来，你就必须遵守诺言。做一个值得信任的人。

这句话让我想起我曾经学过的一段文字：xxx年轻时，折纸折叠得美丽而生动。一天，她又在折纸。当她的同学小珍看到它时，她赞赏地说：“你把纸叠得很漂亮。明天我会去你家。你能教我怎么折纸吗？”没问题。xxx同意下来。第二天，xxx的家人本该去一位老妇人的家，但xxx想到她昨天答应要做的事，并没有去老妇人的家。家里准备了许多纸和其他小宝贝。然而，小宝贝没有来，她违背了诺言。但是xxx一点也不后悔。她说：“虽然小珍没来，但我一直是一个给予者！xxx从小就具有优秀的品质，后来成为一个伟人，受到人们的喜爱。因此，如果我们想成功，我们必须首先学会做一个值得信赖的人。

《弟子规》中有许多好句子，其含义非常深刻，值得终身学习。

走进中国文化经典作文 第九篇

端午节农历蒲月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的动静后，悲愤交加、痛澈心脾，抱起一块石头，纵身跳入江河里。人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。

于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的外形，鱼见了认为是菱角，由于菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。

外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大。鲍店后辈学校。

走进中国文化经典作文 第十篇

我们的祖国是一个拥有五千年历史的文明古国，我们的祖国也曾经是以四大发明而享誉世界的大国，但是，我们还不能忘记祖国统一大业尚未完成。今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，新的时期赋予了我们新的使命。新世纪的学生我们怎样去爱国呢?

我们可以从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动去爱国。每个人都有属于自己的爱国方式，而我呢：就是要从尊重国家的语言和文字，每天节约一度电，一滴水，甚至一粒米开始。语言和文字是我们的祖国的精华，每天都说普通话，是对祖国的敬爱，每天工工整整地写好每一个字，是对祖国的尊敬。你教我，我教你，每天都多一个人说普通话，每天都多一个人写出公正、漂亮的字。如此下去，我们的祖国则会越来越文明，越来越兴盛。

另外，每天节约一度电、一滴水、一粒米，这也是很重要的呀!自然资源是有限的，如果每天我们都这也浪费的话，那么我们享受美好生活的日子就变短了。为了能使我们享受幸福生活的时间长一点，为了能使我们的后代能享受到自然资源，我们要从现在开始“勤俭节约，反对浪费”、多植一棵树、多栽一株草、多参加一次环保活动，让我们的祖国变得阳光洒满大地、绿荫铺盖大地、泉水贯穿大地、幸福的笑声充满在我们的生活中。同学们，“少年兴则国兴，少年强则国强”，中华能否振兴，祖国能否富强：取决于我们!

走进中国文化经典作文 第十一篇

“不要玩游戏了，让我带你走进中华经典。”

在游戏中厮杀的我吃惊地放下手机，寻找着这个突然出现的声音。中华经典?是书吗?那么这个声音的来源是——书架。我看向书架，疑惑地问：“是你要带我走进中华经典吗?”

刹那间，我发现自己正置身于一个陌生的环境——一个由书构成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中华经典。

我的眼睛只是忙于看这个奇妙的世界，以至于等我看累了，闭上眼，躺在“草”上后，才闻到一种沁人心脾的香味，我用力感受着。突然，我意识到，这是书香!我的心似乎被拨动了。

我随手拿过一本书，西游记，这几个熟悉而又陌生的字使我打开了书。

合上书，我竟看完了，我不可思议的盯着手上这本《西游记》，或许是被孙悟空的正义，勇敢所激励，又或许是为唐僧一行人取经而担忧，焦虑，《西游记》，栩栩如生的人物让我感受到了各种各样的情绪，有无奈，愤恨，不服......这些我从未品尝的如此透彻。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本书，《红楼梦》，总听到别人说读这本书的感受，今天我也能自己体会了。

合上书，我看完了，我还是不可思议的看着这本《红楼梦》，摸摸脸颊，竟有泪水，或许是被林黛玉的情绪所感染，或许是因为结局而感到失落，《红楼梦》有着更多的感情，让我发现了埋在心底的感情。

“是时候让你回去了。”

我猛地睁开眼睛，是的，这是我的房间，而且我还在流口水，我拿的不是书，而是手机。

难道我只是做了一个梦吗?我努力回忆着刚刚发生的事。

我知道，我永远不会忘记这个梦，我会继续走进中华经典!

走进中国文化经典作文 第十二篇

在我国悠久的历史长河中，前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍，《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作，然而就这几本“小小”的书，读后却使我受益匪浅，特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手，它增长了我的知识，启迪了我的智慧，成了我最忠实的伙伴。《三字经》这本书由南宋王应麟所著，是传统文化中的奇葩，该书深入浅出，情真意切，概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学，非所宜；幼不学，老何为。”告诉我们少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成，所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。没读这句话之前，我整天坐在电脑旁玩游戏，学习成绩像老和尚的帽子一样，平不拉塌，成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后，我感触颇深，自主学习的意识逐渐增强，学习成绩也芝麻开花—节节高，看如今，我已是一名品学兼优的好学生了。《弟子规》这本书由清代李毓秀所著，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知，反必面；居有常，业无变。”告诉我们：出门的时候不要忘记告诉父母，回来不要忘记通报一声；居住的地方一定要安稳，工作也不能随意变动，免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩，让她经常为我的安危担惊受怕，但我还是我行我素，没有认识到自己的错误，在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎，就这样，我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”，成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话，我终于知道了自己的错误，行动上也变得规矩多了，成绩也提高了一大截，连妈妈都说我变乖了，与原来比真是大不相同了！中华经典让我学到了很多很多，成了我生活的良师益友，它将与我的成长一路同行。我读中华经典

现在的年轻人似乎更热衷于流行的快餐文化，曾几何时，《水煮三国》《大话西游》等歪解经典的书籍充斥市场。但在纷繁复杂的现实世界中，若想保持一颗宁静平和的心，则需要潜心经典。这时，世界不再喧嚣，我心不再浮躁，情随书动，宠辱不惊。

经典是敏锐的目光，善良的心趣，睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。民族经典是一个民族精神的精髓，无论何时，汲取中华民族的精髓、走近中华经典，我们就能读出那些闪烁邦家之光的精神。

品三国，我回到千年之前刀光剑影，鼓角铮鸣的战争场面。在汉室衰微，群雄割据，三国鼎立的乱世里，英雄辈出，有“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹孟德，有足智多谋，神机妙算的诸葛亮，也有雄姿英发却心胸狭窄的周公瑾……三国合纵联合。孔明舌战群儒、七擒孟获、六出祁山的故事家喻户晓。全书为我展示了宏伟的战争场面与明争暗斗的机关权谋，带给我震撼人心的美感。

史学的经典是睿智的，她让我用前人的经验透视当今的纷纭，以选择自己的人生坐标；文学的经典是唯美的，她让我用前人的审美来捕捉当今的生机，以享受自己的人生乐趣；哲学的经典是深邃的，她让我用前人的智慧诠释当今的信仰，以培养自己的人生操守。

我读中华经典，沉浸诗词之间。朝可谒太白，暮可访子美，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，观“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美，南可踯躅在江南雨巷，赏“明月松间照，清泉石上流。”的雅致，更可与王摩诘一同“行到水穷处，坐看云起时。”！

我读中华经典，陶醉美文之中。临桌而坐，书页轻翻。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风，慕易安泛舟荡漾；与老庄逍遥世外，同孔孟顿悟人生；高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道，红了樱桃，绿了芭蕉……

我读中华经典，不仅领略大师手笔融于字里行间的文学魅力，而且感受经典带给我们独具特色的美感。经典是永恒的，它穿越漫漫的历史长河，仍旧闪耀光芒。

品读中华经典吧！她使我丢弃幼稚和浮华，带给我理性和高雅和丰富的内涵和无穷的乐趣！

走进中国文化经典作文 第十三篇

中国，一个传说的神话，在历史中笑傲。

中国，也是我们的家，一个有着悠久历史文化的家；一个有着无数名胜古迹的家；也是一个充满爱与关怀的家。正是这个家，在滚滚的历史洪流中翻天覆地地变化着。

小时候，我住在小砖屋里，屋子里挤满了人：爷爷、奶奶，还有我们五口小家。早晨，天蒙蒙亮时，爸爸妈妈就推着小推车去种田，晴天，日照当头；雨天，则只能用草帽遮雨遮阳，继续弯身在田地之中。

后来，我终于上学前班了，早上要和妈妈一起起床，还要背起大书包，和邻居家伙伴一起上学。

记得那次，下着大雨。我照样和邻居晓敏一起去上学。那雨水“噼里啪啦”拍打着我们的身体，眼看学校就在眼前，可脚下的那条泥泞的道路却成为了又一个难关，突然觉得目的地一下变得那么遥不可及。

我们只好卷起了裤脚，把鞋提在手上，一小步一下步，小心翼翼地在涨高了的“泥水”中行进着，或者在下一秒，下一分钟，或者是你，又或者是我——不小心滑倒在“泥水”之中。

短短的一段路，对于我来说却等于绕地球转5圈。

好不容易来到学校，却只能坐在残缺的桌椅上，一块小小的黑板，破烂破烂的窗户……“咚咚咚”，雨水从天而降，抬头一看——屋顶穿了好几个洞。

一眨眼，2年过去了，我已是7岁的一年级小学生了，并且搬到了大城市里来。

来到大城市——顺德。到处都是车水马龙的景象和熙熙攘攘的人群。随后，我们一家搬进了出租屋里，尽管对于本地人来说，我们仍然是“小家”，但对于我们来说，已是如入天堂……

不久，我踏进了新学校的大门，“哇！”我不禁惊叹了一声，那装上自动系的大门；高高的教学楼、教师宿舍和办公室；还有那教师里的“机器”和新桌椅……还有，那窗户还干净过我家的墙呢！真想走过去亲它们一口。

现在，又过了4年，我已经是五年级学生了，家里变化更大了，买了小车，搬进了更大的家里，吃上更香的饭，还有作为娱乐节目的电脑……

短短六年，我家发生了翻天覆地的变化，我们的“大家‘——中国，也变化了不少。

经历了四川大地震、奥运会……到现在的台风。可我们中国从不胆怯，万众一心，帮助同胞兄弟，用爱感化了一切天灾与人祸。

一句话，我们中国正在腾飞，从而是我们的生活更好了。中国人，让我们从心中呐喊，祝福：“中国！我爱你！”

走进中国文化经典作文 第十四篇

当我听到这句话时，我想起了短片《弟子规》。

《弟子规》是我们生活的典范，这一点我已经看得很深了。这本书是根据以前的老师孔子的教导写成的。它告诉我们很多事实，在我们的日常生活中，我们应该尊敬我们的父母，爱我们的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心。看到别人取得了进步，我们应该虚心向他学习，在与公众打交道时要平等和友善。

《弟子规》里有一句话，如果我先说或先信，我永远不会忘记。这句话的意思是:在人与人之间，只要你说出来，你就必须遵守诺言。做一个值得信任的人。

这句话让我想起我曾经学过的一段文字:xxx年轻时，折纸折叠得美丽而生动。一天，她又在折纸。当她的同学小珍看到它时，她赞赏地说:“你把纸叠得很漂亮。明天我会去你家。你能教我怎么折纸吗？”没问题。xxx同意下来。第二天，xxx的家人本该去一位老妇人的家，但xxx想到她昨天答应要做的事，并没有去老妇人的家。家里准备了许多纸和其他小宝贝。然而，小宝贝没有来，她违背了诺言。但是xxx一点也不后悔。她说:“虽然小珍没来，但我一直是一个给予者！xxx从小就具有优秀的品质，后来成为一个伟人，受到人们的喜爱。因此，如果我们想成功，我们必须首先学会做一个值得信赖的人。

《弟子规》中有许多好句子，其含义非常深刻，值得终身学习。

走进中国文化经典作文 第十五篇

——在“文化中国”主题班会上的讲话

文/沈青弋

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是“艺术IP传经典，中华文化润心田”。

“千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。”数千年光景轮换，中华文化繁花簇簇盛开。而如今历承经典，开启新章，中华文化正以崭新的方式融入我们生活的方方面面。

“岁月失语，惟石能言。”戏曲婉转悠扬，在时光洪波中流转出同光十三绝的滟滟光影；书法勾连不断，随着兔缺乌沉展现出古代名士的风流姿态；汉赋辞藻华美，于岁月长河里沉淀着大一统时代的恢弘气度。“文化上真正的高峰可能是被云雾遮盖数百年之久的，这种云雾主要是朦胧在民众心间。”正如余秋雨先生所言，我们不能仅仅通过文创表面的模样去认识其本质，应当从接触文创产品起，去认识文化的深刻内核和意义。同学们，让我们借艺术IP之东风，走近意蕴深厚的中华文化，了解中华文化之精髓！

接触文创产品能从灵魂深处激起我们对中华文化的深切认同，激发我们深入探究中华文化的精神。事实上，愈深入了解，我们愈会感慨中华文化底蕴之深厚。“文明xxx，千古未绝者，为我无双；和天地并存，与日月同光。”增强文化自信，点燃我们发扬光大中华文化的热情，推动中华文化走向世界。

文化兴则国运兴，文化强xxx族强。当今世界舞台上，文化发挥着越来越重要的作用。作为新时代青年，我们也可以借文创东风推动艺术IP及其衍生品走出国门，通过我们的讲述将它们和中国故事链接起来，让世界惊叹于精美文创产品的同时了解中华文化的魅力。同学们，让我们自觉承担起传播中华文化的责任，在立足传统文化的基础上与时俱进，不断对外输送着来自东方的古老却历久弥新的智慧，向世界展现文明风采的同时，也让中华文化在交流中熠熠生辉！

艺术IP传承经典，中华文化滋润心田。同学们，让我们燃文化自信之火，扬中华文化之帆，从了解和掌握中华文化起，共同携起手来，以文化铸魂，凭自信逐梦，在世界舞台上落落大方地讲好我们的中国故事，发出我们的中国声音！

我的发言到此结束，谢谢大家！

逻辑清晰，行文流畅。正如小纸条自己在练笔后面梳理的那样“结构：艺术IP及其衍生品推动文化走进日常生活——通过在日常中接触文化产品，激发我们对文化本身内涵的兴趣，深入了解文化——在深入了解文化的基础上，我们要自觉推动文化走出国门。（整体是递进的）认识文创产品——了解文化内涵——文化走向世界”。可以看到，文章按照递进的逻辑顺序，从现象到意义到做法，层层深入，摇笔写来，逻辑清晰，非常流畅。我们在练笔的时候，也可以像这位小纸条一样，先大致列一下自己的行文框架，梳理一下写作思路。想清楚了，再动笔写作，就不会出现写着写着就不知道自己写了什么的现象了。

语言优美，流畅自然。这篇练笔的文字非常流畅自然，读起来给人文从字顺的感觉。在流畅自然中，又时不时冒出富有美感的句子，比如说“戏曲婉转悠扬，在时光洪波中流转出同光十三绝的滟滟光影；书法勾连不断，随兔缺乌沉时展现着古代名士的风流姿态；汉赋辞藻华美，于岁月长河里沉淀着大一统时代的恢弘气度。”运用了排比的修辞手法，用词典雅精致，优美动人。

走进中国文化经典作文 第十六篇

糊口中，我们处处能够感触感染到丰硕多彩的民间工艺，古老的民族艺术，独特的风俗习惯，这些，构成了我们中华民族的传统文化。它表现出中国人民发奋图强、厚德载物、忧国忧民、以德化人的精神。

民间工艺是中华民族传统文化的一颗璀璨的明珠，它独具特色、资料丰硕、历史悠久，深受世界各国人民的喜爱。民间工艺品历史悠久，资料丰硕多彩。如剪纸、陶瓷、刺绣、年画、皮影、鹞子、等等，资料大多寄意着吉利如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等。这些民间工艺品流传广泛，生动趣味，代表了中国人的传统文化和日常流动。

风俗习惯是中华民族传统文化的百花园。渗入渗出着丰硕的历史、政治、社会、科学、天文、地舆等知识。如端午节的龙舟、粽子，元宵节赏花灯和猜谜，中秋节的月饼……这些风俗已成为全民性的娱乐流动。它们像大河流水中翻腾的波浪，是中国人的瑰宝，并笼罩着中华大地，使人感到骄傲。

民族艺术是中华民族传统文化的精华，我国民族艺术博大精深、绚丽多彩。如京剧，国画等等，各地柔美悦耳的民歌、千姿百态的民间跳舞、风韵别致的民乐、情趣盎然的画面，都盛开中华民族的礼貌之花，点缀我们的`糊口。

走进中国文化经典作文 第十七篇

“五十六个星座，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华、爱我中华……”每当听到这首《爱我中华》这首歌时，我就会激动不已。

如果有人问你，你最爱什么？大家会说是爸爸和妈妈，但是我的首选答案是：我爱我的祖国——中国！

回顾过去，我看到中国人民同心协力，将侵略者赶出中华；我看到港澳回归时，每个人都在默默地祈祷：“五、四、三、二、一、零！”大家欢呼雀跃，心潮澎湃，流下了激动的泪花。

感受现在，当人们知道奥运会在中国举办时，当中国健儿夺取金牌，五星红旗冉冉升起时，我坚信：不论你身在何处，你都会为之骄傲和激动。因为，我们都是炎黄子孙！

展望未来，中国已经越来越向世界科技强国靠拢，国家经济也越来越发达，在国际舞台上，也越来越展现出一个强国的风采。

作为学生的我们，虽然没有生活在战争年代，但是我们却有一颗炽热的爱国之心！或许一个人一生也做不了一件轰轰烈烈的事情，可是，在我们生活中却随处可见爱国之举：植树、种花、栽草、节约用水、垃圾分类堆放等等，这些微不足道的事，但我们大家一起做，我相信，祖国母亲会变得更加美好！

同学们，我们是祖国的花朵、祖国的未来和希望。让我们以实际行动，使祖国更加繁荣昌盛、更加绚丽多彩！

走进中国文化经典作文 第十八篇

微风拂面而过，捧一卷诗书，茗一杯香茶，听窗外雨声，勾起万千思绪，走进了中华文化的世界。

阅诗书

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中短短两句，将思念之情淋漓尽致地挥发出来，随带星星点点的忧伤，更有一种寻寻觅觅的信念。不愧孔子云：“诗三百篇，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”《离骚》中的屈原，向往美德，纵使九死一生也不后悔，粉身碎骨也永不变心。此坚定，此志向，尤其是奸人谋害而能改变的？

“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”皎洁的明月之下，苏轼感慨道。生老病死，人之常情，月皆有阴晴阳缺，好好珍惜大好时光，能与家人团圆便已足矣。

捧一卷诗书，陶醉其中，中华文化所酿之诗书，岂不香矣？

茗香茶

茶之香，不同于美酒之醇厚，不拘泥于树叶之清香，茶之味，乃世间之独一无二。

“人间有仙品，茶为草木珍，美誉入杯樽，茶之荣也；清茶滤心尘，茶之德也。”闲暇时候沏杯茶，清香溢满小屋。端起杯，轻轻吹去那漂浮的茶叶。轻啜一口，微微的苦涩，浓浓的清香，通体的疲倦荡然无存，诸多的烦恼悄然远逝，遐思也飘远了。

此时之美好，乃茗一杯香茶，置身于茶之中华文化。

听雨声

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，自古诗人皆爱观雨。廊下听雨，隔窗望雨，皆有不同的趣味。

窗外下起了细雨，淅淅沥沥的，别有一番风味。大千世界皆为一片天空，但中华之雨，其风趣乃独一无二。

中华之雨伴随中华文化，得其精华，随诗书之朗读声，让人置身于中华文化之世界。

捧一卷诗书，茗一杯香茶，听窗外雨声，中华文化之精华于其中。走进中华文化的世界，乐在其中。

走进中国文化经典作文 第十九篇

中国是一个礼仪之邦，而古人也给我们留下了许多做人的道理。曾子就曾经说过这么一句经典的话：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”

这句话的意思是：我每天多次反省自己，替别人谋划是否忠心？与朋友交往是否守信？学业是否时常温习？曾子说的很有道理呀，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多的朋友。我就有过这样的经历。

那是三年级上学期的事。那时候，我每上完英语课，回到家里是从来不读的，甚至连书也懒得打开，结果到了期末英语考《白话文·》试那天，我一篇课文也读不下来。同学们的嘲笑声此起彼伏，深深地伤透了我的心，当时我很想找个地缝钻进去。可人总是要面对现实的。从此以后，我用曾子的“传不习乎”这句话激励自己，到了下半学期，我几乎上完英语课回家，没有一天不跟着磁带一遍遍地读课文，我要证明给同学们看，我能学好英语！终于，功夫不负有心人，当我在讲台上流利地读完几篇课文后，台下的同学的眼睛瞪得比牛眼还大。是的，我最终的成绩从75分直接跳到了99分！如果我当时没有温习功课，那么最终的结果会让那些嘲笑我的同学更看不起我，不是吗？

其实，古人还留下了许多千古绝句，如“投我以木桃，报之以琼瑶”“千里之行，始于足下”“青，取之于蓝，而胜于蓝”像这样的的句子还有很多很多，我也从中受益匪浅，如从“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”中我学会听取别人的意见；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中我懂得了友情的珍贵；“少壮不努力，老大徒伤悲”我明白了趁我们年少的时候要多努力学习，将来，当我们回首往事之时，就不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……

多读经典，能对身心有益，与古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的综合素养吗？让我们与经典同行，与圣贤为友吧！

走进中国文化经典作文 第二十篇

这个暑假我阅读了许多经典书籍，我最喜欢的还数三国演义和水浒传这两本最最家喻户晓的经典名著了！我虽然早已读过这两本名著了，但再次细细品读，又颇有感触。

人们都说刘备和及时雨宋江很像，我特意在两书内找出了他们俩的不同之处和相同之处。先给大家阐述一下两位留青史的“君主”的不同之处。第一，刘备处于乱世（xxx软弱无能，地方拥兵自重，地方实力大于政府），而宋江还处于xxx虽然有些腐败，地方也有些风起云涌，但中央实力大于地方。第二，刘备基本是白手起家，而宋江却是有晁盖晁天王在先，属于“继承人”。第三，宋江的“军队”类似八路军，基本是靠伏击战。而刘备的军队则属于精锐“军阀”部队，规模较大，靠打野战、攻城战发迹的。

但两人也有许多相同之处。比如：刘备继承了他老祖宗刘邦的优点，善于用人。而宋江也善于用人。刘备对百姓仁慈，而宋江的“民兵”本身就是人民大众的一部分，则更加重视底层老百姓。而且两人都有文武双全的团队——刘备文有卧龙凤雏，武有五虎上将；宋江文有智多星吴用，武有林冲鲁智深花荣等。

我们也要学习伟人的优点，总结伟人的错误。要学习他们的对人仁慈，为人着想，也要总结刘备刚腹自用，不听劝告的错误。了解伟人，理解伟人，还要学习伟人！

走进中国文化经典作文 第二十一篇

这是一次令我难忘的北京游，让我的心也随这北京之旅一起飘扬。

——题记

还未走进中华世纪坛，我的脚步却不自主地停了下来，原来是被它那奇异的外形吸引住了，在圆形大盘上一根尖尖长针直刺苍穹。我迫不及待地向前走去，去探个究竟。

望着脚下这260米的路，从南向北镌刻了距今300万年前到2000年间的历史事件，我的内心感慨万千，人类历史文明走过多少漫长岁月，中华民族在历史长河中铭刻上令人骄傲的印迹和智慧。

我气喘吁吁地爬上那一层层台阶，感受着人类文明艰难跨出的一步步历程。站在静止的回廊与旋转的坛面上，我仰望着前方，胸襟随着风儿飘扬，内心油然而生出一种君子自强不息，厚德载物之感，想到《周易·乾》中的“天行健，君子以自强不息”这句古话。登高怀古的同时，我的思绪分出一缕想到了千里之外的爸妈，爸爸一见到《京江晚报》刊载的小记者北京之旅消息，就决定给我报名，让我放飞随小记者旅游北京。我知道，爸爸的心底还有着一个目的，感受历史文化，在感受北京的历程中，锻炼我，潜移默化地让我成长。

走在北京城，风拂着头发，最近读到的康熙年间刘荫枢的故事涌上心头。康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地，不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以象征性的十五两白银低价把桥“卖”给了官府。

老天从不辜负有心人，日后他的孩子都成了国家的栋梁之材。

不能日夜沉浸于父母的爱护下，读万卷书，行万里路，才能胸怀天下。作为90后，我们也从来不想成为温室中长大的花朵，站在世纪坛，心不仅与历史碰撞，这一时刻也与父母拳拳之心联通，在游历中感受祖国大好河山以及人文荟萃，让心有所触动，让人有所进步。

一路观景，一路感触。我来到了xxx台，看见来自周口店猿人遗址的火种，熊熊火焰象征着人类文明永远传承；我来到两条涓涓细流旁，这两条细流象征着黄河与长江，一直奔涌向东，流过大地，奔向大海，哺育着人类文明历史。

现场亲历，零距离感受人类文明发展史，和以往从书本上阅读大有不同，不再是一读而过，不再是掩上书卷就扔一旁，心中真切地荡漾着对中华文明历史的骄傲，肩膀上也感受到一种责任，不由得默默祈祷，希望人类文明能像周口店传承而来的火种、能像奔涌不息的长江黄河。将来，历史的书写也会落在我们这一代人的肩上，并且我们也要再向下一代传承。

再见了，中华世纪坛！我挥一挥手间，我的脚步已经有了新的开始！

走进中国文化经典作文 第二十二篇

我的家乡——孝义，有着丰富的传统文化，其中被称为“孝义三宝”的非物质文化遗产分别是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我们将带着大家一起去了解关于孝义皮影的知识。

最初的皮影是由孔子的得意门生卜夏子因“影乐”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能从各自家养的牛身上扒下，把手剃掉，用推杆把光秃秃的牛皮压平，就可以开始制作皮影了。但是，现在科技进步了。完美无瑕的牛皮可以用机器制造出来了。

制作皮影的步骤：

一、 制定样子

古人一般家里都很穷，为了节省材料，经常先确定好皮影的形状，再制作皮影。

二、 刻形状

用刻刀把皮影的轮廓、面貌在牛皮上刻出来。牛皮动，手不动。工具是刻刀，有十多种之多。

三、 染色

用颜料染在刻好的牛皮上适合的地方。

四、 固定。

把皮影的身体、头、四肢、手、脚通过上面的小洞相互连接在一起，再将木棍插到小洞中，这样一来，皮影就制作完毕了。

我们267班的皮影实践小组去了孝义市博物馆胡师傅那里了解和参观了皮影的制作过程，又去天福广场皮影艺术研究会观看了皮影戏和了解皮影的操作方法。进入会场之后，我们各自做到自己挑选的椅子上。和蔼可亲的候会长便亲自给我们讲解演皮影戏的需求，将麻油灯发出的光照在麻纸上，使麻纸发亮，就可以演戏了。引人注目的皮影戏开始了，今天表演的节目是《西游记大变化》。我们全神贯注的观看着，果然是“大变化”呀！孙悟空和白骨精争斗不止，变化多端。台上的师父在认真地操作，正因这熟练的手艺，皮影戏才会变得如此栩栩如生。台下的观众，有的会心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戏表演结束了，师傅们允许我们到后台自己操作皮影，能亲自操纵木偶，别提有多过瘾了！皮影参观结束了，我们意犹未尽地离开了皮影研究会。

通过这次实践活动，我们了解了孝义的皮影艺术并且爱上了皮影。但是，我们也了解到，孝义皮影现在面临着即将失传的危险。我们要将皮影这种非物质文化遗产传承下去！传承传统文化，我们义不容辞！

走进中国文化经典作文 第二十三篇

糖画是我国的民间传统艺术。他造行生动，色彩鲜艳，深受孩子们喜爱。制作糖画实在并不难。用一块大理石板上面薄薄的油，再预备一些熬制好的'糖和一把勺子就可以了。

今天，妈妈带我到步行街玩，我看到了一位老爷爷正在做糖画，好奇地走过去。只看见老爷爷在用勺子画画一样，一笔呵成。不一会儿一只漂亮的蝴蝶泛起了。我对老爷爷说；“您是照着书上画的吗？”老爷爷笑着说：“做糖画的人都胸有成竹，心中有数，假如做的不像，那就卖不出去啦。”我说：“我买一条龙。”“龙不是你想要就要的。”说着老爷爷指了指桌上的转盘。“你转到什么我就给你做什么。”我点了点头，推动了指针。指针飞快地滚动起来，过了一会儿，眼看指针就要转到龙了，慢慢的却在鱼的位置停了下来。我有点沮丧，老爷爷见我这样就说；“鱼就鱼嘛，都是又好看又好吃的。”老爷爷说着四肢举动麻利的做了起来。不一会儿，一只栩栩如生的小鱼做好了，我舔了一小口，嗯，真甜！

看上去是一勺糖，却能在人们手里变成一只只栩栩如生的小动物。你看我们的民间艺术多么神奇啊！

走进中国文化经典作文 第二十四篇

有一首歌唱道：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”是呀，我们伟大的祖国山川秀美，物产丰饶，历史悠久，文化灿烂，作为一个中国人，我感到无比的骄傲和自豪。

我们中国有960万平方公里的广阔土地，我们的母亲河黄河、长江日夜奔流不息，“五岳”、黄山巍然耸立，万里长城更是世界建筑史上的奇迹，美国总统奥`巴马访问中国时就登上了长城，因为“不到长城非好汉”嘛！各地都有风景秀丽的地方，苏州的园林、杭州的西湖、桂林的山水都令人流连忘返。我们中国矿产资源丰富，钨、锑、铁、煤碳、石墨等储量都在世界前几位，我们的蓝色领土东海、南海还有大量的石油资源等待着我们去开采呢。

我们中国有五千多年的历史，是世界四大文明古国之一。远古时期黄帝、炎帝共同创造了华夏文明，所以我们都是炎黄子孙。我们中国人勤劳智慧，爱好和平。“四大发明”造纸术、指南针、火药、印刷术为人类的文明进步作出了巨大的贡献。中国的语言文字、文学、书法、绘画、音乐、医药都享誉全世界，现在，越来越多的外国人学习中文，来中国留学，这也说明了中国文化具有巨大的魅力。

今天，在改革开放政策的指引下，祖国的发展日新月异，三峡电站建成了，青藏铁路修通了，“神舟六号”成功发射，香港澳门顺利回归……我从电视里得知，武广高速铁路已经建成，即将正式通车，那时我从郴州坐火车到长沙旅行，只要一个小时就可以到达，多快的速度啊！我们中国的发展速度就像武广高速铁路的火车一样，不是在跑，而是在飞呢。国家发展了，人民的生活也越来越幸福，人人脸上露出幸福和满足的笑容。

“爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家……”这是全体中国人共同的心声。虽然我还是个小学生，但是我也要树立远大的志向，为中华民族全面振兴而发愤读书，掌握知识和本领，将来把伟大的祖国建设得更加美好。

走进中国文化经典作文 第二十五篇

在一个充满生机的大地上，有着长久的历史：有的是充满伟大的，有的是充满悲伤的，有的是充满悲愤的……

在我小时候，我对祖国没有多大的感情，有时甚至讨厌他，在有人死去时我就对祖国说：“你为什么不挽救那些死去的人。”他没回答我，我骂他：“原来我国人民不值得关心。”他依旧没有回答，只是沉默。我想好愚昧啊。听爸妈说祖国他经历了许多风风雨雨，过去人们为了争夺这个国家曾经发动战争。但我们中国也被外国侵略过，我们中国人民团结起来打退了外国侵略者。

上了初中我多了一门功课—历史，一想到要背那么多东西，还有对以前中国的腐败无能的厌恶，我头就有些晕、有些疼。可我和它似乎合得来，开始有些好奇。后来我对历史有一种特殊的感觉，只是有些陌明的亲切，不知是有兴趣还是喜欢上了文明古迹，想摸个透，我对那些兵马俑、莫高窟等很感兴趣，因为那都是我们的祖先亲手打造的。渐渐我开始接受这个国家。

我对祖国了解的并不多，祖国却没有让我感到自卑，反尔却留给了我深刻的印象。那次2008年1月的大雪，影响了人民回家过年，路上结满了厚厚的冰，当我在新闻报纸上和电视上看到时，我却冷笑的说：“自作虐，不可活。”谁叫你们破坏环境的。但我完全想错了，从一些文章上我看到了祖国的付出，在此之间人们互相传递水、饭盒也就是传递温暖与希望。也不知祖国能否原谅自己，我有些茫然，但我相信可以。

还有那次大地震，我国人民都非常振奋，都在尽自己最大的努力去帮助灾民，有的捐款，有的送衣服，有的写信，有的到灾区帮助。我们的国家动用了十几万解放军前来救灾，他们不顾艰险，冒着生命危险把灾民从灾难中解救出来，国家还调动了起重机、飞机、直升机、快艇……在灾难中，灾民也在互相帮助，互相努力度过难关，他们脸上都透露着不服输的精神。

在这有着古老气息的大地上，有这样一个国家，他的人民团结，友爱，互助、伟大。这就是我伟大的祖国：中国。

中华魂征文12-06

走进中国文化经典作文 第二十六篇

中国有许多优秀的传统美德，其中最感人的两个是:

1.一位80岁的老人正在帮助北京的一些游客指路。他是北京最受别人感谢的人。一天上班，他突然生病了。当他醒来时，他已经在医院了。他在想是谁送他去医院的。当他极度困惑时，他走到医院门口，看到他帮助过的人正在等着他。然后他突然意识到。

2.一名送货卡车司机看到一名歹徒在送货时抢了一名女士的钱包。他下了车，跑到歹徒身边试图制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手与罪犯搏斗。他总共被刺了8刀。路过的出租车司机看到了这一点，果断地报警。警察及时赶到，把他带到医院，逮捕了歹徒。

当老人帮助别人的时候，别人也帮助了他。他说了一句话:帮助别人，为自己高兴；卡车司机不顾自身安全，勇敢地行动起来，帮助弱者，制止了犯罪。

我想学习他们乐于助人和勇敢的精神。帮助他人可能是举手之劳或付出生命的代价。然而，我们仍然需要传承中华美德，以使我们的存在有意义和有价值。

走进中国文化经典作文 第二十七篇

星期六下午，我们小组成员去天福广场了解孝义的传统文化——-木偶。

到了天福广场，马老师热情招待了我们，他给我们讲解了关于木偶的许多知识。孝义木偶戏于宋代传入，属杖头木偶戏。其造型简洁粗犷，神态灵活生动，机关奇巧适用，极具北方特色。它的特点是真人在下木偶在上演出，用中心木杖支撑木偶身体的重量，用两个侧面的手签支配木偶的双手的运动，使得木偶能做出类似真人的动作，并配以真人来表演戏剧。同时马老师和他的徒弟给我们表演了一段《猪八戒戏村姑》，赢得了大家的热烈掌声。

孝义木偶戏最初独立成班，后来和皮影戏合成一个班社，少则七人，多则九人，演出形式丰富，素有木偶。皮影，两种演出形式，皮腔、碗碗腔、晋剧三种唱腔。孝义木偶戏经历了漫长的发展，抢救和保护孝义木偶戏，对传承和发展孝义优秀传统艺术起推动作用。

这次活动意义重大。它们让我们收获了知识，享受了乐趣，也扩宽了视野。在活动中，我深深地喜欢上了孝义木偶这项传统文化。

走进中国文化经典作文 第二十八篇

在一个炎热而快乐的暑假，我校与柳湖小学的师生在乾西乡湖头村大礼堂一起开展“校村结对双堂双进”的实践教育活动。我们在张大伯的带领下来到湖头村的文化大礼堂进行参观。

首先我们走进了农作具纪念馆，那里有旧年代用棕片缝制的雨衣蓑笠，扇稻谷的风车，灌溉农田的水渠，耕地的耙和犁，捕鱼的鱼篓等农耕文化用品。我对风车很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸对我说：“先把稻谷倒进去，然后慢慢摇这个把手，轻的稻谷飘走，重的稻谷垂直落下从下面的出口滑落到竹筐里。”我点了点头。旁边还有：马桶、梳妆盒、饭蒸、陶罐……看着这些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的变化。

让我印象深刻的是书法屋。屋xxx满了书法和水墨画，这些都是村民书写和绘画的。我们还亲眼目睹一位老前辈写的书法，他的字笔力劲挺、龙飞凤舞，真是酣畅潇洒。写的是“毕竟西湖六月中”，我们都拍手叫好。还有墙上的孔雀牡丹图、荷叶图、梅花图等，都是画得惟妙惟肖、清新淡雅！让我看到村民对文化艺术的热爱和流传。

我们还来到了青少年图书馆、诗词屋。诗词屋里面摆放着游客参观后写下的诗词，真是优美！张大伯说他们村还要建设两堂七廊，传播文明！

张大伯最后给我们介绍了他们村五水共治后的成果。就在礼堂后面有一个湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。听张大伯说以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五类水。经过治理成了干净的“小西湖”，水也变成了三类水。湖边还有三棵自然生长的参天大树，已有二百多年了，呈现出一幅美丽的风景！

虽然短短的一个半小时就结束了这次活动，却让我学到了知识，开拓了视野，见识了传统文化艺术，欣赏到了乡村的美丽！意识到保护环境是多么的重要！

走进中国文化经典作文 第二十九篇

暑假里，爸爸和妈妈都忙着迎接教师综合能力考试。一天，妈妈拿着一份报纸对我说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这首诗你能背全吗？”我一听乐了，这不是我们小学三年级中华经典诵读上的一首古诗吗？我马上背了出来：《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

妈妈说：“真不错，这是湖南省高考作文题目：根据从提供的唐诗中读出的意境和哲理写一篇800字议论文或记叙文。许多高三学生看了这个题目也是一片茫然。”

这首诗我们老师教我们读过，诗歌强调了“润如酥”的春雨和若隐若现的浅草色所组成的早春景色的可爱，带给人们无穷的遐想与美感。

告诉你们一个小秘密，我爸妈虽然是老师，可是有些问题还得请教我——一个五年级的小学生。这不，星期二的早上，爸爸又来“考”我：“背几句送别的诗句给我听听？”

“简单，张口就来：与君离别意，同是宦游人；

海内存知己，天涯若比邻；又送王孙去，萋萋满别情；渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——”爸爸满意而去。

七月二十四日，爸妈去县高中考试。考试结束，爸爸一进家门就问我：：“落霞与孤鹜齐飞，下一句是什么？”我不假思索：“秋水共长天一色。”“唉，我写成了明月共长天一色。看来今后要向儿子学背古诗文了。”“很乐意收你这个学生。哈哈——”

中华经典古诗文给我带来了无穷的乐趣和自信，我能不爱她吗？

走进中国文化经典作文 第三十篇

《中国经典名著》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国的悠久历史。这个学期，我们学校开展了一次阅读《中国经典名著》的活动，我阅读了许许多多有关中国经典名著的书，的故事让我受益匪浅，有的故事让我明白了很多的道理。其中，我读了一个最令我深刻难忘的故事————《西游记》。

《西游记》是我国古代“四大名著”之一，这本书是由一位名叫吴承恩的作家写的。 《西游记》里的唐僧师徒在西天取经的路上，不仅帮助了许多贫民百姓消除了妖魔鬼怪，还让他们过上了幸福安康的生活。唐僧的徒弟不怕困难，帮助唐僧西天取经，特别是孙悟空，他非常的机灵，而且也非常的忠心；唐僧也非常的善良、朴实而又显得仁慈；猪八戒傻得可爱；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象，也是唐僧忠心耿耿的徒弟。

在《西游记》里共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人共同努力，经历了千辛万苦取得了真经。任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！《西游记》这本书也就验证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过坚持不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！而这个这个故事也深刻地告诉我们：正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们青少年所要学习的。 而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断的头脑才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点儿挫折和困难就要放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，再加努力一把，咬咬牙齿不就过去了吗？一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗？

走进中国文化经典作文 第三十一篇

“不要玩游戏了，让我带你走进中华经典。”

在游戏中厮杀的我吃惊地放下手机，寻找着这个突然出现的声音。中华经典？是书吗？那么这个声音的来源是——书架。我看向书架，疑惑地问：“是你要带我走进中华经典吗？”

刹那间，我发现自己正置身于一个陌生的环境——一个由书构成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中华经典。

我的眼睛只是忙于看这个奇妙的世界，以至于等我看累了，闭上眼，躺在“草”上后，才闻到一种沁人心脾的香味，我用力感受着。突然，我意识到，这是书香！我的心似乎被拨动了。

我随手拿过一本书，西游记，这几个熟悉而又陌生的字使我打开了书。

合上书，我竟看完了，我不可思议的盯着手上这本《西游记》，或许是被孙悟空的正义，勇敢所激励，又或许是为唐僧一行人取经而担忧，焦虑，《西游记》，栩栩如生的人物让我感受到了各种各样的情绪，有无奈，愤恨，不服……这些我从未品尝的如此透彻。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本书，《红楼梦》，总听到别人说读这本书的感受，今天我也能自己体会了。

合上书，我看完了，我还是不可思议的看着这本《红楼梦》，摸摸脸颊，竟有泪水，或许是被林黛玉的情绪所感染，或许是因为结局而感到失落，《红楼梦》有着更多的感情，让我发现了埋在心底的感情。

“是时候让你回去了。”

我猛地睁开眼睛，是的，这是我的房间，而且我还在流口水，我拿的不是书，而是手机。

难道我只是做了一个梦吗？我努力回忆着刚刚发生的事。

我知道，我永远不会忘记这个梦，我会继续走进中华经典！

走进中国文化经典作文 第三十二篇

我国的传统文化有很多，比如：元宵节、闹花灯、端午节赛龙舟、中秋节吃月饼、清明节扫墓，对了，春节还要贴对联呢！在这些民俗节日里，我最喜欢的就是春节联欢晚会上上演的京剧节目了！

那些京剧节目可好看啦，有《桃园三结义》、有《白蛇传》，当然还有大家都爱看的《水浒传》里的“武松打虎”和《西游记》里的“三打白骨精”了！可是，你们知道吗，我为什么喜欢京剧呢？实话告诉大家吧，原因就是京剧的脸谱变化多端。

有一天，我正在兴致勃勃地看着《青少年节目之中国少年我最强》，“下一个节目，就是我们的《京剧串烧》，请大家掌声欢迎！”只见台上站了一排的名角，生旦净末丑都来齐了，一个个的脸谱各种各样，花样百变。哇，真酷啊！“我兴奋地叫道。

其实，京剧脸谱的眼神是有很多讲究的：红色脸谱表示忠勇士义烈，如关羽、妾维、常遇春等；黑色脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽，如包拯、张飞、李逵等；黄色的脸谱便是凶狠残暴，如宇文成都、典韦等；蓝色或绿色的脸谱表示一些粗豪暴躁的人物，如窦尔敦、马武等；白色的脸谱一般表示奸臣、坏人，如曹操、赵高等。

就是这些变化多端的京剧脸谱吸引了我，让我喜欢上了京剧这个节目！

走进中国文化经典作文 第三十三篇

我们伟大的民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神时代传承。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。五千年的慢慢路程，一路风雨一路行。五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了中华民族。

60年前，中国还只是战后的贫穷国家，竞技落后，百废待兴，过级地位受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴，再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹，铁人王进喜，人民的好公仆□……他们前仆后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条条通向光明，通向崛起的大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。站在时代的今天，我们回望一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为拨打精深的民族精神。

黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神州”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了60年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣，民族的兴旺，我们要用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光！中国，这个让我们所有人都惊叹的奇迹，正稳步的走向世界。

走进中国文化经典作文 第三十四篇

爱我中华！我爱我的祖国。我的祖国是世界上最美最伟大的祖国，我为自己是一名中国人而感到无比的自豪和骄傲。

祖国，我爱您悠久的历史和璀璨的文明，在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。蔡伦的造纸术、孔子的儒家文化、春秋战国时代的百家争鸣……，这些深厚的文化底蕴是国人的自豪。

我为祖国的强大崛起而感到骄傲，我深知“百善孝为先”是我们中华民族的光荣传统。我们首先要做到尊敬父母，尊敬长辈，如果这些都做不到，更谈不上爱国了。孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。试设想，一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国、奉献自己的人物？所以，我们要孝敬父母，而我作为一名在校生，现在的最好方式是以实际行动好好学习，与同学和谐相处，注意自己的一言一行，遵守校规，尊敬老师，做一名合格的二外中学生。

“国”是一个大家庭，那学校就是一个小家庭，我爱我的学校—洛阳二外，在学校，我们要尊敬老师，老师是我们人生道路的指明灯，有了他们的教导，才让我懂得了如何做好一名中学生，懂得了学习的重要性。在学校我们要和同学亲如兄弟，在学习和生活上要互帮互助。遵守学校的规章制度，保护学校的一草一木，学校是我们的“家”，我们要让小“家”干净整洁，同时我们要保护环境，让大“家”干净。

“爱国”其实是一个“言行”。在家里，一句亲切的问候，可以温暖人心；在学校，一个灿烂的微笑，可以构建美好；在国家，一句爱国誓言，可以雄壮人心！从你做起、从我做起、从身边的小事做起，用你我的真情，爱我中华！

我们是祖国的明天，现在学习是最重要的，相信用知识可以改变所处的环境。要相信自己，努力学好文化知识，提高自己的素质，提高自己的修养，放飞梦想，铸就祖国明天的辉煌！

走进中国文化经典作文 第三十五篇

文/为君沉吟

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我讲话的题目是：九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑。

越来越多的文创产品走进我们的生活，传统文化的墨汁渐渐渗入现代生活的宣纸上，化成了一个个美丽的图案。面对着日益火热的文创市场，我深刻地感受到：华夏文化博大精深，中国故事源远流长。作为一名中国人，我无比自豪；作为祖国的未来掌舵者，我们承担着文化的传承与创新之重任。

国之青年，需揭开传统文化的面纱，走进她，聆听她娓娓道来的故事。

高雅艺术和文物并非高高在上，其实传统艺术就在我们身边，文物也并非冰冷地躺在博物馆里。当国学经典朗朗上口时，我们好像听到了战国时期的战马嘶鸣；当汤匙盆罐叮当作响时，我们好像看到了精美的陶瓷琳琅满目；当汉服悄悄浮现于街头时，我们好像感受到了沙漠上丝绸之路的浩浩汤汤和驼铃声的断断续续……其实，诚如斯言“艺术本就来源于生活”，如果我们拥有一颗细微的心和善于发现的眼睛，艺术和文物是历史的符号亦是生活的符号。走进生活，走进博物馆，你会发现面纱背后，是一张张熟悉的脸庞……

国之青年，需了解国之文化，关注艺术产品，感受她深厚的文化底蕴。

国之青年，唯有创新性传承中国文化，才能更好的发扬华夏文明，讲好中国故事。

“凡益之道，与时偕行”。五千年的上下求索，中国文化沉淀下来的深厚底蕴是每一个中国人的财富，文化的传承与创新也将会是一条漫漫长途。吾辈少年需肩挑重任，方可实现中华文化的伟大复兴！

我的发言完毕，谢谢大家的聆听！

层次清晰，观点明确。这位小纸条的观点层次相当清晰，阿君一看就特别喜欢。开篇就点出了中心思想，每个人都承担着传承与创新文化的责任，然后从“靠近文化”“了解文化”“创新文化”三个角度进行论述，由表及里，层层深入，逻辑非常清晰明了，每一个中心句后面通过详细的示例作支撑，组织严密。

走进中国文化经典作文 第三十六篇

今天，天气晴朗，万里无云。期盼已久的“走进民俗传统文化”的活动，终于在我们明镜小学的操场上热热闹闹的举行了。

我们在张老师的带领下，兴高采烈的来到了“拉白糖”的地方。大家七嘴八舌的议论着，这个糖是怎么拉出来的呢？同时眼睛目不转睛的盯着叔叔。只见：叔叔把一大团糖（像面粉一样的）套在一根木棍上，绕过来粘在一起，然后，向后面拉长。这样，一遍一遍的重复着。

越拉越白，越拉越长。在我们焦急的等待中终于拉好了，可以吃到垂涎欲滴的拔丝糖了。这时，张老师说：“吃的时候，一定要拔出丝来。”我听了，一次次的尝试，哇！真的好好玩哎，即可以吃又可以玩。真的哎，真的可以拔出丝的！好神奇啊。我禁不住叫了起来。可没过多久，我觉得这样一小口一小口吃不过瘾，干脆全部塞进嘴里，一个字“甜”！

接着，张老师又带领我们来到了小广场上的“爆米花“制作点。映入眼帘的并不是爆米花机器，而是熙熙攘攘的人群。我们穿过人群，来到了机器旁。只见大爷坐在小板凳上，右边一个木头做的风箱，右手不停地在拉动着。左边一个黑黑的机器，里面装有米或玉米。时间到了，只见大爷用一个xxx袋盖在机器上。然后手握住一根木棒，一只脚踩在机器上，用力将木棒往前一推，“砰”地一声响，一股白色的烟雾冒了上来。我们兴奋的往前挤，用手抓了一大把，迫不及待的放进进嘴里，咦，怎么是淡的呢？没有加糖啊！大家七嘴八舌的议论着。

随后，我们这群快乐的小吃货们又吃了甜甜的冻米糖，糯糯的麻糍，美味的豆腐脑……今天可是当了一回美食家了。

我们恋恋不舍的回到了教室。张老师教我们如何剪窗花。我们跟着视频，先画画，再沿着画好的剪下来，感觉剪的不错，栩栩如生。

今天的“走进民俗传统文化”真是太有趣了！既有好吃的美食，又有好玩的剪窗花。

走进中国文化经典作文 第三十七篇

星期六我们兴致勃勃地来到了孝义市碗碗腔剧团开始进行实践活动。

首先，我们来到了剧团下乡演出的地点—楼东大队，发现那里有一个大大的舞台，旁边摆放着大大的音响，我们迫不及待地走上台，东瞧瞧！西看看！看到演员们正在化妆，只见他们往脸上抹粉、画眉、涂口红，看见一位叔叔在化妆，而且还画的那么美，于是我好奇地问：“叔叔，男人还要画的这么美吗？”叔叔笑着说:“因为角色需要。”化完妆他们开始穿戏服，精致的头饰，趣味的装扮，深深的吸引着我们的目光。随后，碗碗腔特色的乐器响起，演员们先开始唱折子戏，准备正式开始，大幕轻轻地拉开，演员们依次出场，哼唱着碗碗腔独有的曲调。我们站在台下，和戏迷们一起欣赏着精彩的演出。“台上三分钟，台下十年功。”要想唱好碗碗腔那是非常不容易的.，需要演员们日复一日不间断的练习。叔叔阿姨们你们真牛！

然后，为了加深了解碗碗腔，我们来到了演员们的排练厅，那儿陈列着《酸枣破》、《白毛女》等优秀剧目用过的道具。碗碗腔的任老师告诉我们碗碗腔因为他的伴奏乐器中有一种类似“碗碗”的铜铃，而得名。它的唱腔分为皮腔和碗碗腔。通过任老师的介绍，让我进一步加深了印象。

最后，我们依依不舍地离开了。今天，我感受到了碗碗腔传统文化的独特魅力，真是受益匪浅啊！

走进中国文化经典作文 第三十八篇

在灵魂深处辟一块净土，以自豪与热爱为铺垫，让中华文化走进心灵，在此安家。

——题记

新年穿着喜庆的红衫，在锣鼓喧天、鞭炮声此起彼伏中姗姗而来，还未离开，正月的花灯便在街头热闹起来。清明时节的小雨纷纷扬扬洒落在初春的嫩芽上，也落在人们怀念故人的心间。中秋的月亮盛满了离别之人的思念，那如水般倾泻的月光是乡愁的载体，飘飘悠悠将思绪带回故居的窗前……

节日是中华文化留给国人的一条细而坚韧的绳，它牵回了游子，拴住了幸福，将这个民族紧密地连在一起。让中华文化走进心灵，将这根绳系在心中最柔软的那根弦上，从此忘不掉冬至时饺子的味道，忘不掉赛龙舟整齐的口号，忘不掉自己是华夏儿女，无论走到哪里都由它牵着回家，不会迷失方向。

是谁念着“蒹葭苍苍，白露为霜”追逐着“在水一方”的伊人，心中充满惆怅？是谁有着“明月几时有，把酒问青天”的浪漫与豪迈？是谁怀有一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忠心？是如何一种“众里寻他千百度”的彷徨？是怎样一腔“留取丹心照汗青”的热血……

诗词是中华文化留给国人的永不败落的百花园，繁花争奇斗艳，精彩纷呈。那些或慷慨激昂或缠绵悱恻，或望景抒怀或寓情于景的字句散发着千年未散的墨香。让中华文化走进心灵，用灵魂神游于这花香四溢的地方，如同心灵的洗礼，像那些潇洒挥毫者一样豁达地生活。

捧一杯清茶，像前人一样在初春的午后观一出“贵妃醉酒”，像古代的君子一样谦和待人……

走进中国文化经典作文 第三十九篇

这是一块神奇的土地，它孕育了一个神奇的民族，它的名字叫做中华。

自古以来，中华民族就是一个充满传奇的民族。

“长太息以掩涕，哀民生之多艰”

还记得“楚辞”的创立者屈原么？他一心为国，却因小人谗言两度被贬，一生抱负，终难实现。

“屈原啊，你知道你为什么被贬吗？”

“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”

“那屈原啊，你会随波逐流吗？”

“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！我宁可葬身于大江之中，也不愿意蒙受这尘世的污垢，只可惜不能报国了。”

于是在流行绝笔作《怀沙》后，屈原纵身挑人江中......

“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”

还记得南宋著名抗金将领岳飞么？他为国出死入生，却因秦桧以“莫须有”的罪名屈死风波亭。

“岳飞啊，你后悔吗，这样死了值么？”

“悔？君要臣死，臣不得不死，又有和悔？只是不能再为国杀敌了。”

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”

还记的南宋民族英雄文天祥么？他在被俘后，多次严辞拒绝了敌人的劝降，就连元世祖忽必烈抛出的丞相之位他也不为所动，最终被害。

“文天祥啊，为什么有高官你不当，最后白白丢了性命呢？”

“我只忠于我的国家，我的朝廷！”

这种人不仅古代有，现在也有不少。

革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！”

还有那些为国牺牲的战士们。黄海海战中牺牲的邓世昌，为抗日战斗到生命最后一息的魏拯民，抗美援朝中牺牲的邱少云、黄继光......

还有那些科学家们。数学家华罗庚毅然拒绝美国的邀请，回到祖国，为国效力，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。

而现在，祖国的未来掌握在我们年轻一辈的手中，为了中华，我们奋斗！

走进中国文化经典作文 第四十篇

很小的时候，我便有了这样一个梦想：成为一名光荣的人民解放军！

军人，这是一个神圣的词汇。在我看来，军人便是光荣的代名词，它集智慧，勇敢，正义于一身。军人是一个特殊的团体，是国之利剑，是民之碉堡，所到之处，莫不使敌人战栗而逃，人民欢歌以待。天安门前，留下过他们英姿飒爽的身影；训练场上，挥洒过他们艰苦拼搏的汗水；就连这片土地，也渗透了不知多少为守护它而奉献的鲜血。这一切，莫不对一名正在成长道路上的热血少年产生巨大的吸引。

我父亲，曾就是一名人民解放军，他跟我讲述了不少他作为一名军人的岁月。我能想象得出父亲年轻时的威武英姿：烈日炎炎，他依然艰苦训练；寒风凛凛，他仍然屹立如松。绿色的军装，蕴含了国家复习的希望；漆黑的枪身，将唱响敌人覆灭的悲歌。这光辉的形象更加坚定了我当兵的梦想。

随着我成长脚步的不断迈进，我发现，或许事实，并不像我想象的那么美好。

用我姨夫的话来说，我就是属于那种有军人情结的人。他是一名副师级现役军官，曾以他的见闻跟我说过，现在有很多人都想参军，认为加入军队有会有多么光荣，其实不然，他们看到的不过是表象。军队里其实很苦，阅兵难逢，演习也不是时有发生，跟多的，还是日复一日枯燥的训练，没多少人能够真正的坚持。

他的话让我第一次迷茫了，第一次对自己的梦想产生了动摇。直到我知道了李文波。

凡是到过南沙的人，都对“高温、高盐、高湿”的艰苦环境有一种刻骨铭心的感受。而李文波，是一名直南沙巡防区组建伊始就参加南沙建设事业的老南沙，在南沙整整守护了20年。20年是一个什么概念？当年，有几只军犬随他上礁仅三个月，狗疯了。20年来，他在家的时间不超过三年，纵使儿子患严重痢疾，母亲重病逝世，他仍奋斗在工作的岗位，只是在无人的夜里失声痛哭。有人问李文波：“你在样拼着命在南沙守礁，到底值不值？”他总是自豪地说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的。”

我震撼了，李文波向我诠释了一个全新的军人形象，那就是奉献！为人民，更为国家。军人，不在是我的梦想，它将是我一生的信念。

我渴望成为一名人民解放军，不论身在何处，不论辉煌与否，我只想做祖国最坚强的后盾。即使在远处，我也会守望着中华的繁荣崛起。敬礼！

走进中国文化经典作文 第四十一篇

中国是一个有着5000年历史，古老文明的国家，传统文化源远流长，精彩丰富。

看看我们的传统文化，你就会知道，中国是多么的富有！资源是多么的辽阔！

我们悠久的节日，春节，大年三十，家家饺子香，大年初一压岁钱，正月十五闹元宵，展花灯。还有国画、皮影、剪纸、门神、对联、蜡像、中国结、中国民族艺术戏剧、变脸、中国瓷器等等…等等…

我最喜欢不过得就是民间艺术——————剪纸。

剪纸是中国民间艺术的魂宝，是民间艺术的一朵兰花，看了让人惊叹！羡慕！深声称赞！

剪纸的内容包含着浓浓的情意、和祥的生活、快乐乐的气息。虫鸟鱼兽、花草树木、山川河流、人物形象、文字图案，等。这些都是人们熟悉而又喜爱的。

瞧！这幅剪纸作品多美呀！一只小松鼠，拖着一条长长的，毛茸茸的大尾巴，爬在松树枝上吃松果，它的眼睛还四处滴溜溜地张望，害怕被什么发现呢！另一只抱着松果在树洞前，抬头张望着上面的那只松鼠，等待着什么？那活姿活现，让人目不转睛。

剪纸艺人剪的十二生肖，栩栩如生，惟妙惟肖，真像活的一样。连外国人也连连称奇，竖起大拇指一个劲的0K！OK！。十二生肖的邮票，飞到了世界各地，让全世界的人，都见识到了中国的剪纸文化，是多么精彩。都被收集到吉尼斯世界大全里了！中国的传统文化，正在世界各地逐步发扬光大！

太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，中国人的聪明才智和智慧的展示，是中国民间传统文化艺术的结晶……

千姿百态的剪纸花样，现在已经成了人们，每逢喜事临门、过年、过节、都要剪一些"喜''、"寿''、"福''等贴在家里、门上、窗户上来表示喜庆、庆贺。

中国传统文化艺术宝藏库里， 有我吸取学不完的知识！我一定要好好学习，掌握，更加健康、快乐成长！

走进中国文化经典作文 第四十二篇

记得今年刚开学时的一节美术课上，美术老师说，明天学习剪纸。一听说要学剪纸，我的心情就很复杂，我既兴奋，又害怕。兴奋的是我喜欢剪纸，这下终于可以学剪纸了;害怕的是我平时看到学校到处贴的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。尽管这样，我仍是盼望着美术课的到来。

终于盼到美术课了，我把预备好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候付老师精力充沛的走进了教室。他说：“剪纸很简朴，就是要细心”。说完，付老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们随着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也随着剪，这图案十分简朴，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“至公鸡”。老师先发下一张印着至公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，涓滴不敢马虎，固然我画错了一笔，但我不泄气，仍是当真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤动，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。付老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”我镇定来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞当真地剪开……

我看看四周，良多学生把自己的至公鸡给剪坏了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。后来，老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。看到常常有同学在那里赏识，我非常兴奋。

走进中国文化经典作文 第四十三篇

十月金秋，天高云淡，在这金属季里，我们迎来了祖国的第六十二个生日。举国上下为之欢腾。在天安门广场，人民子弟们为她献上了礼物，此刻，也有不少人再为母亲庆祝着，欢笑着。祖国母亲笑着，眼角有了沧桑。

站在历史海岸，漫溯那一道道历史沟壑：从炎帝的拓荒史，到周幽王时期的烽火连天；从三国的传奇，到盛大之开元；从大明王朝，到xxx战争，我们的祖国经历了太多太多。历尽风霜走过的五千多年，她只为了中华崛起的一刻。所以，她只是淡然地笑着，像大海，吞忍了一切，在心中企盼着，有朝一日，安定和平的到来。

可是，现实让她一次又一次地失望了。

当xxx在官朝中盛行，英法联军对中国乃至全世界的文明的践踏和破坏，八国联军的铁蹄踏在母亲的身上！南京城内的大屠杀，日本人大笑着江中华儿女的尸体堆成一座座小山的的时候，儿女们的鲜血啊，染红了母亲的衣襟。母亲的心在淌血，与儿女们的血一起，汇入黄河，痛苦不已。

在仿佛无尽的，漫漫的长夜之中，有两颗耀眼的星霎地照亮了夜空，他们，是拯救中华的希望啊，他们，是xxx和xxx啊！他们是整一个民族在雪地，大雾与阴霾之中迷路时渴望已久的春日的，驱散一切黑暗的明媚的曙光啊！他们身上凝聚了民族的精魂啊，带领中华，在辽广的亚细亚洲的东方，高调地磅礴崛起！那是雄鸡冲破一切阻碍的嘹叫啊，是西方神话中的光明之神马尔斯。

翻开中华近千年的发明史，谁说中国人不聪明？我们在世界上首先发明了火药，有着指南针的指引，有精良的丝绸，有最早的对圆周率的估算，有对太空最准确的观测，我们，是优秀的。看看中国的现代科技吧，别人有的，我们也有，别人没有的，我们一样有。袁隆平解决了世界上几十亿人的吃饭问题，天宫一号的发射，使世界再一次认识了腾飞的中国。

母亲看着儿女们一日日地进步，自己的装束日新月异地变化，心底升起一种自豪感——这是中华，我们的中华！

走进中国文化经典作文 第四十四篇

五千年的悠悠历史，三十年的改革开放，祖国的巨大改变使大洋彼岸的西后国家望洋兴叹。而在今天的辉煌成就下又有多少鲜为人知的英雄豪杰呢！

翻开历史沉重的一页，八国联军进北京使人心惊胆颤；火烧圆明园使恨之入骨；南京大屠杀使人为之然落泪。面对这忍辱负重的历史，令人心酸的血腥场面，即使是不同肤色的人，只有他（她）还有一颗善良的心，面对这样残不忍睹的场面能为之从容不迫，面不改色吗？我想大家会异口同声的回答：不能。

饱经苍桑的祖国让我们深刻地明白：“”

落后就要挨打

所以我们必需自强不息，团结一致，跟上世界先进的步伐，使伤痕累累的祖国不再受创。

历史教育我们不能落后，即使是被人欺负也不能干等在那里任人宰割，要团结起来打败侵略者，团结的我们即使是手无寸铁，只要万众一心也可以赶走侵略者。毛泽乐便是一个再好不过的例子了。是他，一个伟大的领导人带领我们赶走了xxx；又是他使全中国得到了解放；是他，建立了我们的祖国“xxx”。这才有了我们今天的建国60周年庆典。时间转眼即逝，祖国正在日益强大。

在21世纪，作为这个时代的主人，我们更应爱护这个国家，学习先人的自立自强精神，时刻警 醒自己，不要让历史的车轮倒转，从五千年的文化中吸取教训“爱国”不是用说的，我们应该学习闻一多先生言出必行的性格特点。如果你高呼爱国只是从形势上来看，那么就大可不必了，中国13亿人口并不少你这一句。那么即然你已说了为何不做呢？古语支：君子一言驷马难追。我们在快速发展的新社会中，一定要将爱国落实到实处，为祖国尽自己的一份微薄之力

许多人或许会问了：“我们只是学生能为祖国做些什么事呢？”或许大家都不会在意一些细微的事，在学生们的眼里爱国就是做出一些大的贡献，一些细微的小事并不值得一提。但往往事情的成败就在于细微之处。

记得在日本广岛亚运会的时候，比赛结束时三万人的全场上竞然没有一张纸，全世界报纸都登有惊叹，就因为没有一张纸，竞可以令全世界为之惊叹，那么，面对天安门广场升旗仪式结束后的满地废纸，我们难道不感到惭愧吗？最起码，我们在素质这一方面已经大大地输给了日本。

其实，一些微小的事情也可以决定一件事的成败与否，所以说爱国不应该光说不做，异想天开，我们应该实事求事地去做，不论在大事或者小事上，都应该为国争光，更不允许别人恶语侮辱祖国。

如果说，一个人把民族的利益放在第一位，那么它是有意义的；如果说，第一个人都把民族利益放在第一位，那么这个国家何愁会不昌盛兴旺呢？

xxx同志能“天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我们又何其不能居安思危呢？我们应该没吸取中华民族的传统美德，做一个时代的贡献者。只有每个人都能这样想，那么前进的车轮将会永无境的飞车至世界的最高点。

回顾过去，我们千疮百孔，展望未来，我们信心百倍。在这21世纪的征程上，我们应该将爱国落实到实处，做到更高、更好、更强。

走进中国文化经典作文 第四十五篇

天空是蓝色的，只有几朵薄云像薄纱，就像一个穿着白色连衣裙的年轻女孩。新的一天，新的征程自然开始！我们来到了深圳“锦绣中华”。

《锦绣中华》将祖国所有的大好河山集中在一个景点。都说里面的风景很美，听到的不如看到的。

走进辉煌的中国大门，你会看到一条栩栩如生的中国龙，它象征着好运和一切美好。我看到中国龙伸出爪子，张开大嘴，好像在说：“欢迎你。”

我们走进去，来到了“北京天安门广场”。天安门广场是一堵红色的墙和红色的柱子，庄严而严肃。挂在墙上的毛爷爷的形象更增添了一份亲和力。

当你来到聚宝盆，“聚宝盆”将来自四面八方的珍宝聚集在聚宝盆中，象征着国家的繁荣昌盛。看，里面还有一颗珠子，看起来像白玉和珍珠，可以在晚上发光。

走在石路上，抬头一看，一尊佛像正微笑着看着我们！它坐起来，手放在腿上，露出它兰花般的手指。佛的'两边都是小山头，山上植被茂盛。大佛前面是一个小水池，被称为四川著名的乐山大佛。

最新新鲜感是桂林象鼻山。别说是人类雕刻的。你真以为远远看是大象。它的鼻子伸入水中，让人思考。是喝水还是玩水？

《锦绣中华》有很多节目，晚上最精彩的是《中国龙凤舞》。洞口是一个巨大的人工瀑布和火球，水和火在这里交融。与大自然的鬼斧神工相比，这个瀑布有一种壮丽的气氛。《中国龙凤舞》有三章。第一章是：古回音壁。它把古代发挥到了极致。第二章是：民俗绘画。你听这个名字，一定是民族风俗！节目中有土家族的哭嫁和白的火把节。第三章是：蔡峰踏上云端。演员的演魂角色是一体的。凶猛，阳刚，辉煌，壮观，金色，银色，蓝色和黄色的凤凰从舞台的各个层面飞来，烟火，蒸汽龙.观众们一个接一个地欢呼，晚会推向高潮。

月亮从天而降，“锦绣中华”之旅结束了。

走进中国文化经典作文 第四十六篇

“人之初，性本善。性相近，习相远。”从琅琅上口的三字经，到家喻户晓的四大名著，再到造福人类的四大发明，都彰显着世界文明礼仪之邦的中国的灿烂文化。我们古人留下的文化遗产，灿若星河，不是一时可以学尽的，但我们可以从现在开始，让“经典”伴我们成长，伴我们的一生。

办经典诵读手抄报让我知道：经典其实在我们身边。春天，在刚刚吐出芽的柳树下，吟一首“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏天，在外婆家门口的池塘边，吟一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天夜晚，站在长江边，看着天空中那轮银色的明月，吟一首“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；冬天，种在墙角的梅花开了，吟一首“墙角数枝梅，凌寒独自开”。一幅幅五彩斑斓的生活画卷，配上生动优美的诗句，真是美不胜收，让人赞叹！

古诗文朗诵会上，我们感受到了诗歌的无穷魅力，也领略到了古文不一样的美。听一首《天净沙。秋思》，一幅艳美的画面：枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的树枝上；小桥流水，愈发显得安谧而温馨。一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图；《伯牙绝弦》中一曲《高山流水》响彻古今，更感动世人无数。曲高和寡无知音，高山流水遇知音，破琴绝弦谢知音。我为伯牙和钟子期的友情感动，更让我感叹：知音难觅啊！一定要珍惜和好朋友之间的友情。

书法比赛上，同学们用最规范的正楷字，誊写经典中的古诗文，感受古老汉语言文字横平竖直，铁划银钩中，凝聚的华夏魂魄。

很幸运！我们生活在这个注重“经典”的时代，让我们有机会感受中华文化博大精深，能够与经典同行，让经典伴随我们一生吧！

走进中国文化经典作文 第四十七篇

中国传统文化——礼貌

中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;一个……

“学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。学校划定都遵守，见到老师要礼貌。同学之间相友爱，情谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。”这是一首礼貌礼貌歌。

礼貌就是中国传统文化之一。

礼貌的定义：是指人与人之间辑穆相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。

小时候，父母老是说见到人必需要叫。小时候的我无邪烂漫，很听父母的话，一见到熟悉的人就会叫个不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一个高一的学生了，不怎样爱叫人了，只有在父母的逼迫下才会叫人。一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一向说“见熟悉的人必需要叫，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。”老师也常常说“在校必需要叫老师好，要做一个有礼貌的好学生。”但是此刻的我，总觉的自己是一个小大人了，一向嘴边挂着阿姨叔叔什么的，会被我自己的朋友、同学笑话。

我承认这一点我做的不好，但我有自信的说我有一点做的很好----那就是尊老爱幼。

坐车是一件很普通的事，个性是公交车。在公交车上，后门一开就能看见三把黄色的单人座椅，这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我老是会看见一个妊妇或白叟站着，偏偏会有年青人、中年人坐在旁边。实在我猜想坐着的人有想让位的，但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位?”我有决心信念说我不是这样的!正因我做到，看见这样的状况会主动让位!

礼貌不用花钱，却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们步履起来，做一个有礼貌的人。来继承传承中华的传统美德----礼貌!

走进中国文化经典作文 第四十八篇

11月21日下午，在爸爸妈妈的陪同下，我们267班四个小组17位同学兴致勃勃地参观、学习了孝义市博物馆和孝义市皮影艺术研究会。

我们来到博物馆，那里的胡师傅热情地接待了我们，他向我们讲解了皮影的制作过程和历史。皮影距现在已有2400多年的历史了，20xx年被批位全国首批非物质文化遗产保护项目，是我国稀有的传统民间艺术。皮影用牛皮做成，工具有二十多种，然后染色。

胡师傅看着我们认真学习的样子，手把手地亲自教我们刻牛皮。我们的那股专注劲儿让在场的家长们赞叹不已。

来到孝义皮影艺术研究会那里的侯老师告诉了我们皮影戏的四个特点：第一、麻纸窗。第二、麻油灯。第三、皮腔。第四、用牛皮做成。精彩的演出开始了，瞧！同学们那么入神地看着，一会儿露出会心的微笑；一会儿发出爽朗的大笑。看着银幕上一个个妖魔鬼怪现出原形，惟妙惟肖的样子，同学们开心极了。

通过这次活动，既增长了我们的见识，又锻炼了我们社会实践活动的能力！还培养了我们人与人之间、小组与小组之间的分工合作能力！

走进中国文化经典作文 第四十九篇

诵读中华经典，感悟当代生活——《三字经》

“人之初，性本善，性相近，习相远……”这朗朗上口的短句便是国学经典中的《三字经》。它是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产，为了更好的传承文化遗产，弘扬民族精神，我们学校特地开展了很多有关经典诵读的活动。

《三字经》是一部经典传世之作，是我们学习中华文化和文明不可多得的启蒙之书，已经有800多年的历史，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。其中便有这几句让我感触至深，“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”，这区区十二个字却将“孝顺”说的通透，易懂，上至六旬老人，下至三岁小娃都能脱口而出，明白其中的道理。古代的小朋友都能知道孝顺父母，然而，我们这些生活在当代的小朋友还知道孝顺感恩的道理吗？现在的家庭都是独生子女家庭，父母宠爱孩子，围着一个孩子转，所以造成了孩子们的任性妄为，自私自利。“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”虽然能朗朗上口，但是真正能明白其中道理的人又有几个呢？新闻里经常报道，有的孩子当爸爸妈妈不能满足他们要求的时候，做出了很过分的事情，有的绝食，有的离家出走，还有的把父母也杀了。这些让爸爸妈妈伤心着急痛苦的孩子对爸爸妈妈有多么的不孝顺和忤逆啊！

有一次妈妈还给我讲了这样一个小故事：有一个小朋友，他拿了两个苹果，妈妈故意试试孩子孝不孝顺，肯不肯一起分享。于是要求孩子给她吃一个苹果，只见那个小朋友拿起两个苹果各咬了一口，然后再把手里的苹果递给妈妈。起初妈妈伤心的认为孩子自私不孝顺，要自己吃过了才给妈妈吃。可过后仔细问了孩子，才知道真正的原因。原来这个小朋友各咬一口苹果，是想知道哪个苹果更甜，他把最甜的苹果给了妈妈，妈妈知道了事情的原委后感动的哭了。这样孝顺的孩子是不是值得我们学习呢？

中华国学经典中提到“百善孝为先”“孝于亲，所当执”；古人都懂的道理，难道我们就不明白了吗？同学们让我们在诵读中华经典的同时一起传承中华文化，弘扬民族精神吧！