读书伴我成长作文内容 第一篇

假期还没有开始，远在上海的姑姑就已经把精心为我挑选的书邮寄了来，有《绿野仙踪》、《傲慢与偏见》、《中外名人全知道》、《水浒传》、《夜莺与玫瑰》……我期待着假期的到来，那样我就可以尽情地畅游在书的海洋中，虽然上学期间也会读书，但是总觉得没有尽兴，我真希望能有大把的时间在书中遨游……

从小，妈妈就告诉我要多读书，我的书从简单的绘本，到带插图的小故事，到有拼音的童话，再到通篇文字的世界名著……大大小小的书，堆满了我的小书柜，我喜欢那些用文字堆砌的世界，这使我开拓了眼界，增长了见识。

这几天我读到了《中外名人全知道》这本书，这本书是由一个个小故事组成的，主要讲了世界上那些成功人士是如何通过自己的努力认清目标，并实现梦想的。每个故事都深深地吸引着我，每个人物背后的故事总能令我久久回味。这本书中最让我感动的一个人是现代戏剧之父——易卜生，他父亲原本是富商，后来中途落败，易卜生的日子开始过的很穷苦和艰辛，他在药店当学徒，后来被一个仁慈的牧师收留了，从这以后，他每天刻苦读书，他的第一个作品《凯特莱恩》终于诞生了，但是这部作品却并没有被受到重视，可他并没有气馁，也没有放弃，后来他终于创作出了享誉世界的作品——《玩偶之家》，易卜生终于成功了。读到这，我真为他感到高兴，正是因为他的努力，使他的作品在世界戏剧史上有着非常重要的影响。他把毕生精力都献给了戏剧创作，人们尊称他为“现代戏剧之父”。我知道，每个人都不会随随便便的成功，这成功的背后，有太多不为人知的艰辛。

不管什么时候，只要有时间我就会拿起书来读，我喜欢书中纯净的世界，读书是一种享受，读书让我学会思考，让我不断成长，我会一直地读下去！

读书伴我成长作文内容 第二篇

书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我就是一个小书迷，读书一直伴随着我成长。

在我很小的时候，我最喜欢读漫画书《哆啦A梦》。当时我还不认识字，只能看图画。书中的哆啦A梦有一个小袋子，虽说小，但它可以从里面变出许多好玩的东西来，真有趣！每当我看到这些图画时，我都会情不自禁地哈哈大笑。那时的我还喜欢看画册，大理的风光、桂林的美丽山水、台湾的日月潭……这些都能在画册。

我读幼儿园时，最喜欢看关于“迷宫”类的书。迷宫中有许许多多的道路，我在迷宫中穿梭着，可总是到不了终点。但是我并不灰心，又继续寻找正确的路线。经过不断的努力，我终于到达了终点。就这样，我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。

我上小学了，喜欢读的书也来了一个飞跃，我喜欢读的课外书是：《哈利？波特系列》《曹文轩纯美小说系列》《淘气包马小跳系列》？是它们，让我知道了一个个生动有趣的故事；是它们，让我懂得了做人的道理；是它们，让我学到了许多课本上得不到的知识。

转眼间，我是已经是五年级的小学生了。现在，我除了学好老师教的知识外，还喜欢读四大名著。《西游记》让我懂得了要取得成功必须经历千辛万苦；《水浒传》让我懂得了长大后要为祖国作贡献；《三国演义》让我懂得了团结就是力量；《红楼梦》让我知道了一个家族的悲欢离合。

古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书既是良师，又是益友。有了它，世界就会变得丰富多彩，人们才会充满知识。读书将会伴随着我走向成功的道路。

读书伴我成长作文内容 第三篇

我从小就爱读书，随着识字量越来越多，特别是上了二年级，我便常常沉浸在书的海洋里。其中，我爱读的是我国的四大名著，它们使我受益匪浅。

小时候，我常常听表哥表姐说《水浒传》。当时，我年纪小，不懂事。还以为是写关于水杯之类的书。但是我又想，既然是写水杯的，那为什么还要加个”传”字呢？这个问题一直让我百思不得其解。

终于有一天，我无意中得到了这本书，才知道此”水浒”不是彼”水壶”，我便好奇地翻看起来，不看不知道，一看停不了，我天天都废寝忘食地看着这《水浒传》。其中让我印象最深刻的是《武松打虎》这个故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的脑海里，是它给我带来了无限的勇气。

上学期，学校大队部进行大队委竞选，我在老师和同学的推荐下也报名参加竞选。初始我觉得在五、六年级的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，对自己一点信心都没有。但是想到老师和同学的期望，我还是认真的准备讲演稿，用心地练习。

终于到了到了竞选的时刻，我忐忑不安地站在校园电视镜头面前，紧张极了，这时，我想起武松的英雄形象，又立刻就镇静下来，不断给自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同学们讲演。让我意想不到的事，我不像以前那样害羞。还能自然的配上肢体动作，表现的落落大方，信心满满。

虽然最后我并没有当上大队委，但是我知道，“失败是成功之母”，这次竞选让我知道了自己的不足。我不会气馁，努力改正自己的不足之处，争取机会，锻炼自己，完善自我。你看，读书不仅让我增长知识，还让我懂得做人的道理，书是我的良师益友，也是我的指路明灯，我将继续遨游书海，让书伴随我成长。

读书伴我成长作文内容 第四篇

“书籍是全世界最好的营养品”。这句话说得真好，每次读书的时候，我都说这句话。随着日子越来越多，我渐渐养成了读书的习惯。现在，我已经读了很多书，从中我琢磨出了一个很好的学习方法——多读书。

书其实就是帮小学生写好作文的营养品，简单地说：作文是“人”，书是“食物”。多读书等于让小学生的作文写得越来越好。因为书里有许多好的成语，好的句子，好的比喻句……书你读多了那些好词好句也会深深地印到你的脑海里，写作文是也会很自然地用上，按这个道理说，读书越多，小学生的作文质量会越来越高，越来越好。

我就是这样的，我几乎每天都会看一本书，一天不看心里就发痒，可是好好有时候根本不同意我看书，所以有时候我会偷偷地看，反复看几遍。语文成绩才会这么好。

如果你们想写好作文，就多读书吧！

读书伴我成长作文内容 第五篇

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书是一位忠实的朋友，可以随时聆听他的忠告；书是一位循循善诱的老师，他引导我们走向人生的正途；书更是人生永远的伴侣，他伴我们成长。

我曾经是一个不爱看书的女孩。一次，我和同学聊到了看书的话题，我无奈地说：“看课外书真枯燥，每次看课外书我都心不在焉，随后，睡意就涌了上来。”她听了十分惊讶，说：“我每次看课外书都非常入迷。昨天我一口气看了三个多小时呢！”“哇——”我又吃惊又羡慕，心理暗暗想：难怪她的作文写得那么精彩。我真为自己感到羞愧。一天放学回家，我像往日一样随意打开一本叫做《海底两万里》的书，看着看着使自己自然而然的进入书中的世界。原来是“尼摩船长”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇迹般地陶醉其中。一页，两页……我像一匹饿狼般贪婪地读着，不知不觉中竟一口气看完了五十多页。看完之后，回味书中人物特点和故事情节，觉得真是有趣极了。自此之后，我就喜欢上了看课外书。我很高兴，我终于爱看书了。

以后的日子里，书籍成了我的好朋友，它让我懂得了不少道理呢！不久前，我又读了一本名叫《感恩生活》的书。其中让我印象最深的一个故事叫“胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆”。故事写的是一个女儿对父亲抱怨生活的艰难，想要自暴自弃。父亲什么也没说，只是把女儿带进厨房，用胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆来启发她：胡萝卜入锅前是坚硬的，但一烫就变软了；鸡蛋原来是易碎的，开水一煮，变硬了；而咖啡豆磨成粉却很独特，能溶入沸水，变成想弄的咖啡。读完故事，我知道了父亲想要告诉女儿的是：胡萝卜看似坚硬，但经不起开水烫，一烫就变软弱不堪；鸡蛋外表脆弱，但一经磨砺就变得坚强起来；而那个不起眼的咖啡豆，自然地溶入生活，完美的升华了。由此，我也联想到了自己。我不仅应该成为一枚勇敢坚强的鸡蛋，更应该成为用自己的身心去创造美好生活的咖啡豆——学会融入生活，勇敢向困难发起挑战。更应树立自己的理想。

书香漫漫人生路。我还只是刚刚起步，还有更长、更值得探索的路等着我。让书成为我终生的伴侣，伴我走得更远、更远……

读书伴我成长作文内容 第六篇

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对书贪得不厌，废寝忘食的少年，读书对我来说价值是无限的，书是我成长的“必需品”。

每捧着一本新书，都让我觉得我是那么幸福，每做一处批注，都让我觉得心情是那么的舒畅；每次手捧一本书，坐在沙发上津津有味地读，我能会在心里感叹：真是太惬意了。读一分钟，那是开心；读十分钟，那是有趣；读半小时，那是惬意；读一上午，那是过瘾；那一天甚至一个星期呢？哦，那是无与伦比的幸福。

后来，我得到了书的“回报”，在一次期中考试，我写了一篇作文《对不起，没关系》得到了老师的好评。里面写的是我的真实情感，写着写着我的眼眶不禁湿润了。

读书是每个孩子成长必须经历的，书是我们的良师益友，在今后的成长路上，书也将一直陪伴着我！

读书伴我成长作文内容 第七篇

在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。

随后，我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢？也许这个阶梯本来就没有尽头，我要在书海中一直快乐地行走，踏着用生活做水泥，书籍做瓷砖的阶梯，走进知识的殿堂，走进梦想的世界。

读书伴我成长作文内容 第八篇

冰心奶奶曾在《忆读书》中说：读书好，多读书，读好书。

书，是打开知识殿堂的金钥匙，是治愈心灵创伤的医药箱，而读书，则是能让你畅游在知识海洋里的唯一路径。

虽然我小时候爱听童话故事，却不爱读书，甚至厌烦它。

可长大后，我却因为找到了读书的乐趣而沉迷于其中不能自拔。

高尔基说过的，书是人类进步的阶梯。这一点，我感同身受。

有一次，我有一道数学题不会做，无论怎么苦思冥想，绞尽脑汁却还是做不出来。后来，我在一本奥数书中看到了类似的题目，再往下一看解析，才知道原来这种题是这么简单，只要两三步就可以解决。

从那以后，我一有空就去看一些有关数学的书。一遇到难题我就先自己想解法，想不出来决不罢休，想出答案后再对照书上更深入地了解过程。渐渐的，我的数学成绩越来越好，每次同学一有不会的问题，就会找我帮忙解答。

“书犹药也，善读之可以医愚”这句话是西汉史学家刘向说的。对此，我举双手双脚赞同。除了课本，我还喜欢读文学名著和冒险恐怖类的课外书。当然和多数同学一样，我只要一读那些世界型的大名著就会看不懂，感到枯燥无味，想睡觉，所以我只选择有趣好玩又长见识的儿童文学名著读。

不要像那些无聊并且世界观和我们完全颠倒的大人一样，总是一副自以为是的样子说课外书除名著外都是垃圾，因为它们不仅刺激，而且还能教给我们许多道理。

例如我最喜欢的一本长篇冒险恐怖小说《外公的13号古宅》：主人公丝汀在得知所谓的“祖父”实际上是她的第13代曾祖父时，并没有气愤地摔门而去，而是更加坚定了打败魔王的决心，理由却只是想要替祖父弥补错误。它就告诉了我们一个道理：魔王算什么？世界末日又算什么？它们都敌不过亲情的力量，尽管是大自己十几倍的亲人，但两人之间的“亲情”这条线是谁也剪不断的。

现在，我已经初一了，时不时还会去读一本书读得入了迷。尽管爸爸妈妈会因为我太入迷而生气、教训我，但我还是坚持读书，因为“读书”这件事已经成为我的习惯，它已经伴我成长了好几年。

读书伴我成长，期待你的加入，愿所有学生都爱上读书。

读书伴我成长作文内容 第九篇

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，人的一生永远都离不开书籍，幼儿时，我爱读漫画书，儿童时我们爱读带拼音的书籍，少年时，我们读文学著作。所以说读书伴我成长。

先说说，我幼儿时。在这段时间里，我最爱看，而且，感受最深的是《安徒生童话》这本书中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的却是讽刺性的故事。我看到国王的新装时，我知道国王的愚蠢。当我看到丑小鸭时，我明白了，只要付出，就会有回报。当我看到卖火柴的小女孩时，我体会到了社会的黑暗。幼儿时读书伴我成长。

儿童时，我看的书是幼儿与少年时，承上起下的书籍。这时的我是一个仍然离不开拼音的孩子，但书是有长进的，看的是《十万个为什么》这本书中告诉我们关于动植物、人体与生活、交通与通信、军事与武器、宇宙与航天、地球与环境。这些内容中，我最爱看军事与武器这部分。这本书让我懂得很多渴望知道的答案。儿童时读书伴我成长。

少年时，这正是我所处的时期，在我进入少年时期的一年，我开始阅读《上下五千年》。这本书记载着我国每一个时期，每一个朝代；每一个皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接纳进谏，善于听从大巨们的劝告，他是一位名君。少年时读书伴我长大。

读书很快乐，有书伴我成长，就像鱼儿离不开海水。

读书伴我成长作文内容 第十篇

书，我的良师益友；书，一位无声的老师；书，我一辈子的朋友。

高尔基曾经说过：“热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。”

记得小时候，在我13个月的时候我的爸爸妈妈便开店了。刚开始的时候早上4点多钟就起来下面条了，中午还有中餐，晚上夜市就要开到凌晨3、4点多，一天最多就睡3个小时。到我6岁的时候，店里又忙，爸爸妈妈又没有时间陪我玩，只好买一些含有拼音的书给我读，从那时开始，我便爱上了读书。有时候一读便读上3、4个小时，甚至有人叫我都浑然不觉。

我之所以爱读书是因为书——这位无声的老师“告诉”我人生的价值观，“教会”我如何做人，做真人。遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑，遇到感动的书能使我泪流满面，遇到武打书能使我融入其中，遇到主人公遭遇不测我将会愤愤不平。总之，无论什么样的书，无一个我不爱读的，虽然有的书读不懂，但也能略知一二。

我读书我快乐。

读书伴我成长作文内容 第十一篇

小溪汇成大海，它在成长；种子变成植株，它在成长；幼稚走向成熟，我也在每天读书的日子中成长。

花开，蝉鸣，落叶，飞雪。转眼间读书生活已伴我走过十几春秋，我真正体会到生活中没有书籍，就像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀；自从上小学起，我就养成了读书的好习惯，充分感受到了读书伴我成长的的快乐。

从上学第一天起，我就喜欢上了读书。家中的书柜上摆满了各种书籍。有科普读物《十万个为什么》；有文学名著《西游记》、《海底两万里》、《三国演义》、《木偶奇遇记》、还有历史读物《上下五千年》《历史是什么玩意》《古文观止》《二十四史》《明朝那些事》……

我每天都会按照读书计划定时拿出来认真的读一番，日积月累从中我获得了许多知识，感受到了许多快乐。

同各种读物一样诗词是各个时代、情景下思想感情的体现，也是古人高尚品德、宽广胸怀的体现。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我感受到李白的那份豪迈与自信；读“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我拥有了苏轼的那份乐观旷达；读“大漠孤烟直，长河落日圆”我体会到王维如大漠一样宽广的胸怀；读“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”我体会到陆游那份深沉的爱国情怀……细细品读，让我们拥有古人高尚的品格，所以读书是我成长中的别样享受。

“书是人类进步的阶梯”，读书可以使人不断进步，也可以获得知识，增长智慧，陶冶情操。仿佛穿越时空，与文人对话、交谈，实是获益匪浅，而又妙趣横生，获得知识的同时又获得了无尽的快乐。它在我失落时给予鼓励，在我骄傲时给予教导，在我迷惑时给予我方向与指点……

读书伴我一路走来，又将伴我走向未来！

读书伴我成长作文内容 第十二篇

书籍是我们生活中不可或缺的。自古以来，每个渴望知识和进步的人都伴随着书籍。书籍也是我们人生的导师，进步的航标；书总是陪伴着我们，陶冶着我们的情操。自古以来，有志气、有抱负的人都喜欢读书，从书中吸取精华，不断进步，从而走向成功之路。我相信好书会陪我以后过上更好的生活。

我桌上有各种各样的书，辅导资料，字典，唐诗三百首，三国演义，西游记等名著。有时间的时候，我会“吞咽咀嚼”，积累知识。以前我妈给我买过一本书，唐诗宋词，里面每一首诗都是一幅绝妙的工笔画，一个动人的故事。比如《渔歌子》描写的是西塞山的春景，《小泉》表现的是荷塘的夏日旖旎风光。这些画面和风景让我们流连忘返，沉醉其中。

小时候听不懂《伊索寓言》里的话。当时我把“应”读为“阳”(一声)，把“好”读为“子”(三声)。我乱看的时候，没看明白真相。现在学到了很多知识，和新华字典等好老师好朋友都交了朋友，可以随时求教。

然而，十一年过去了。我看“绘本”和“连环画”到中国名著，从来没有读、读、写好。经历了风风雨雨，读书的滋味似乎打翻了五味瓶，时而笑，时而哭，时而开心，时而担忧。看了《珍珠鸟》和《金脚印》，我明白了一个道理:只要有爱，人和动物就能和谐相处；看完《诺曼底之死》，我体会到了船长不怕危险，舍身救人，忠于职守的高尚品质。他在移动；《秋思》让我们明白了什么是人间真爱，进一步体会到了母爱无私的伟大。

有句名言“学海无涯，唯有努力”，一直激励着我时刻努力学习。书能给我们带来快乐。让我们与书为伴，不要让书成为摆设。书会伴随我一生成长。书是我的好伙伴。我爱书！

读书伴我成长作文内容 第十三篇

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。

读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

读书伴我成长作文内容 第十四篇

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是前苏联的高尔基先生的名言，它永远提醒人们，让书籍成为人类最好的朋友。

我，一个很普通的小女孩，每天大部分的时间都让书籍给 “掠夺”走了，《红瓦黑瓦》、《绿山墙的安妮》、《西游记》等书，我都将它们统统“抢走”。我爱书，爱在书的海洋里畅游，爱在书的世界里陶醉，爱在书的天地间跟文字一起嬉戏。书，是我一生成长的朋友。

在我很小的时候，书就一直在我身边，每到晚上，总会是我最快乐的时候，因为妈妈会给我读幼儿故事中的一篇童话，当我沉浸在童话故事中时，我的心每每总会飘到白雪公主的家或飞到美丽的天鹅湖中，我就会在这时闭上了眼睛，沉睡过去，仿佛我就在那天上飞行，在草丛中奔跑，我是小鸟，我是小鹿，我的美好生活都是书籍留下的痕迹。

渐渐地，我长大了，我便开始了我的读书生涯，当我自己拿起一本书，一个字一个字的读起时，我的心中有一种感觉，是高兴，还是激动，我分不清，总之我的心中有一股快乐、高兴的暖流。就这样，我读了一本又一本，我家的书几乎被我读尽了，现在我又有了新的朋友，新的读书世界。我的心又进入新天地，让我感受到了另一番感觉。

是书，伴我成长；是书，给我快乐；是书，带给我一生中最美好的时光。书，是我成长中完美的伙伴，我爱读书。

读书伴我成长作文内容 第十五篇

歌德曾经说过：“读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确！这一句话说的好，冰心奶奶也曾说过：“好读书，读好书，读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长，我爱读书，却不爱读漫话书，却爱读科普书，更爱读名著的书。

书给予了我知识，那是一个夜晚，我睡不着，便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗？”我一惊，转身一看，原来是哥哥，他一边打着哈欠一边说：“月亮的诗”这下我可来了兴趣，呤诵道：“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了：“月落乌啼霜满天，”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里，我一句你一句的对起诗来。终于，哥哥被我难住了，他惊讶地问：“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的诗呀？”我不以为然地说：“从书上学的呐”

还有一个冬天，我和哥哥走在回家的路上，只见一朵朵的梅花绽放开来，我不由自主地吟诵起来：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一边为我鼓掌，一边说：“我真是越来越佩服你了。”我说：“没什么，是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”

读书伴我成长。

读书伴我成长作文内容 第十六篇

记得那是在小学二年级，我在家里闲着无聊，于是妈妈提议去书店里买几本书。

我和妈妈并肩走在路上，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地洒满了街道。不一会儿，书店就出现在了眼前。

一进书店，眼前那琳琅满目的图书让人眼花缭乱。

我在书店里左瞧瞧，右看看。这时妈妈给我推荐一本《格林童话》。我接过去看了看，郑重的对妈妈说：“我已经长大了，我要自己来选。”

我继续向前走，这时我被一本书深深地吸引了：这本书的背景色是绿色，最上面写了八个大字，“假如给我三天光明”正中间是一个金发的姑娘和一位和蔼可亲的女人。我把书从书架上拿下来，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了书的美好。我喜欢这样的书！于是我让妈妈为我买了那本书。

回到家中，我如饥似渴的读那本书。海伦·凯勒在一场大病中成了聋哑儿童，从此，她的世界充满黑暗、孤独与寂寞。后来，安妮·莎莉文来到她的世界，照亮了她的世界，海伦·凯勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎难而上。安妮·莎莉文教我只有爱才能打开封闭的心窗，融化心灵积雪。

自从读了这本书，我便疯狂地喜欢上了读书。现在我已经读过好多书了：《悲惨世界》，《大卫科波菲尔》，《简爱》，《巴黎圣母院》……

这些书陪伴了我的成长，我会认真读好每一本书，让我的人生更加绚丽。

读书伴我成长作文内容 第十七篇

书，大家都喜欢读，我也不例外。但我对一本书格外青睐，那就是《当代小学生》。

《当代小学生》中有许多方面的文章，比如说：有科学故事，有童话，有作文指点，有数学难题，有哲理故事。我开始觉得好看，所以爱看，后来发现对我很有用，便更喜欢看了。

《当代小学生》中哲理故事讲述了许多人犯的错误，读了后我有则改之，无则加勉，这样就可以少犯错误；看到那些数学难题我就开动脑筋把它做出来，以后遇到这种类型的题做起来就会更容易一些。对我帮助最大的还是作文指导：我刚开始写作文时写的并不是很好，当我订了《当代小学生》后，里面好作文像磁石一样吸引着我，吸收了哪些作文的长处，写作技巧有很大的提高。

读书伴我成长作文内容 第十八篇

在我的房间里，有着一把有些“老化”的椅子，还有满书柜、满桌子的书。椅子是为来此一起看书的朋友准备的。

在生活中，经常是几个人聚在一起吵吵闹闹，挺乱哄，于是便有人问我:“屋里多些人不会影响读书吗?”我笑着对他说:“物以类聚，人以群分。”我和朋友们臭味相投，怎谈打扰?朋友来，既不带玩物之类，也不带那些“时尚新闻”，若带东西，那便是书。

而且，一向以徽出名的我，在读书时更是出奇地徽。可以说，除了必须喘气、动眼、翻书页外，你很难再发现我会有多余的动作。这是一位精力不太集中的朋友说的。我们一起看书时，大多时间沉默不语，偶尔说出一句话来，要不没人回答，要不就是过了大半天才会有一声徽徽的“嗯”，以示“我听到了”。如此一来，别说打扰我，就是再多些这样的人也不乱。当然，是在我的房间能容纳的情况下。

没有了冲突，自然只剩下快乐。与朋友们一起看书，有时也会闹出些好笑的事。我们自己也常说，若没有书在我们中间“调味”，那还真就是赵本山说的“一锅菠菜汤”。

记得在看《三国演义》中桃园三结义时，我不禁放声朗读，当起了拿话本的评书艺人。读罢，久久不能平静下来的我们决定效仿古人—要拜把子，还要饮血酒，以求永为兄弟。风风火火地张罗了几天后，忽有一位“兄弟”面色不悦地合上书说:“书云:‘君子之交淡如水’。”不说还好，此言一出，只听得“妈呀”一声，当场栽倒几位。为使大家减低受“刺激”程度，一位书友引经据典地大谈什么“中庸之道”，然后，用一种推理方法引出现实，最后竟得出让我们维持现状，以稳中求升的结论。大家只好拍手称赞，那几位也好不容易被人扶了起来。

而那位发了半天高论的朋友，好像意犹未尽，又听他用带有外国味的普通话说:“‘神圣的友谊之情，其性质是如此的甜蜜、稳定、忠实、持久，可以终身不渝，如果不开口向你借钱。’”刚有一位要与之理论，但见他用右手一指左手中的书名，大家顿时笑了。

读书伴我成长作文内容 第十九篇

名人高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯"。书是全世界的人不可缺少的营养品，书会带领我们去知识的海洋，书会带领我们去到成功的彼岸。

我小的时候就被漫画书迷惑了，每分每秒都要看，妈妈就不给我看，我只好每一次都装肚子疼去厕所里看书。有一次妈妈又叫我去读文学书了，我表面拿了一本《钢铁是怎样炼成的》里面就放着一本《多啦A梦》不小心把《钢铁是怎样炼成的》放倒了。正当我看漫画书看得津津有味的时候，妈妈走到房间里看一看我是不是读文学书，这时候就被妈妈知道了我的计谋。妈妈说："好孩子，你真聪明，你把书倒着放都可以读，我真是佩服，佩服。"妈妈就这样把房间所有的漫画书都拿走了，幸亏我留了一手把一本漫画书放到文学书里，就是这样我才躲过了一场风险。

从三年级起我就喜欢上看《西游记》了，孙悟空那机智勇敢，唐僧的菩萨心肠，猪八戒悠闲懒惰和沙增老实忠厚都淋漓尽致地表达了出来。后来慢慢地慢慢地我又喜欢上看《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的刘备、张飞和关羽三大名将血拼沙战把生死置之度外一一地表现了出来。《水浒传》中，一百零八个好汉聚集梁山那豪放的心情感染了我。后来我也喜欢上看《红楼梦》了，那美妙生动的语句让我如痴如醉，曹雪芹这本作被称为是“文学之最”是完全没有错的。这本书也为我编写了一个文学梦。

书让我们懂得更多的道理，估语说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我拉着你的手一起畅游知识的海洋吧！

读书伴我成长作文内容 第二十篇

窗外，风呼啸而过，一年的冬季要来了，我拿了一本书，坐在桌前，翻开，熟悉的墨香扑面而来，无需你费神，那字一个个跳入你的眼睛，搬着手指数一数，从我刚接触书本到现在，也已经有五年了。

风刮过，树沙沙响着，我的思绪便也随着他在时光里回溯，忆起最初的模样。最早，我看的书是儿童绘本，花花绿绿的图片，配上注音的大字，一个个色彩斑斓的世界被呈现出来，有可爱的小红帽，有美丽的白雪公主，有可怕的巨龙，也有勇敢的花木兰。我阅读迟缓，借着拼音逐字逐句的看，虽然很累，但被动人的情节吸引着，便也乐在其中。从一个个富有童趣的故事中我逐渐懂得了很多为人道理，我的人格便也渐渐养成，乐观、善良、待人以德，为人与善。

再后来，我开始读诗，读词，读赋。有过少年不识愁滋味，“爱上层楼，为赋新词强说愁”的感慨；也有过“逝者如斯夫，不舍昼夜的苦闷”；懂得了光阴可贵，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，“少壮不努力老大徒伤悲”；懂得了父母殷切的关怀，“慈母手中线，游子身上衣”；更懂得了一个人要有理想，要有追求，“天生我才必有用”。在书里，我能看见杜甫“国破山河在，城春草木深”的愤慨；能看见李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情；更能看见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的苦闷。在风平浪静的日子里，是他们伴我成长，为我寡淡的年华添几笔浓墨。

窗外风停了，我打开窗子，离开书桌，掐指算算，我与书已经相伴五个春秋了。五年不算长，也不算短，它见证了我从幼稚到逐渐懂事，从人云亦云到如今有了自己的思考，并不断完善不断进步。

读书，使我成长，好书伴我成长！

读书伴我成长作文内容 第二十一篇

书犹药也，善读可以医愚。本来，我是无知的人，就是那一本本散发着浓郁墨香的书，使我学到了很多，明白了很多。其实，是读书，伴我成长。

冥冥之中，透过了书的薄纱，我认识了一位又狂放又潇洒的诗仙。自古文人才子皆爱杯中之物。他不例外，他爱酒，酒更是他的精神寄托。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，因为有了酒，他将政治上的不如意抛之脑后。“五花马，千金裘，呼二将出换美酒”，或许在他眼中，功名利禄还不如那一壶美酒，他豪饮于杯中。试问，古来几人谁又能月下独酌花间一壶酒，举杯豪饮敬明月呢？他亦狂，他的狂是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”；他的狂是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。多少读书人为了功名利禄侍君左右，可他却从未低下他那高高的头颅，试问，古来几人一生不摧眉折腰，岂是蓬蒿人？读李白诗集，我懂得了那傲视凡世、潇潇洒洒、不重名利的气概。读书伴随我不断成长。

滚滚红尘，撩开书的幕帘，我认识了一位又愁又豪放的才女。她的前半生安逸快活，生活是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，亦或是“倚门回首，却把青梅嗅”。试问，世间几人的生活有如她能浓睡不消残酒，醒后试问卷帘人海棠依旧？她的后半生却是凄苦孤寂，她的愁是“才下眉头，却上心头”，她的愁是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可她却又有那生作人杰，死作鬼雄的豪迈气概，或许在她看来古来豪杰唯有项羽才有那种气魄。试问，古来多少女子当如她般吴江思项羽，执笔写愁思？读李易安诗词，我懂得了那高洁不染、愁苦看透的气魄。读书，伴我不断成长。

就是在一本本书籍中，我与古人对话，我与古人交流。古人的所思所想，给我感悟，使我深受启迪。真好，读书伴我成长。

读书伴我成长作文内容 第二十二篇

在一片昏黄的灯光下，几叠书本散落在书桌上，灯光似乎将它们围绕起来，连接成我成长的美好回忆。

六岁，只知道玩乐的我不知在什么力量的引导下打开了一本绘本，也许是因为绘本那精美的图画吧，我竟迷上了它，并久久无法自拔。我已沉浸在白雪公主得到幸福时的高兴，丑小鸭被同类嘲笑时的悲伤，小猫钓到小鱼时的激动

我任读书的种子在我心中萌芽

时光流逝，告别了娃娃书步入了文学的殿堂。书变厚了，书也变的深奥了。我常不由自主地陷入一个个故事当中。

我任读书的小苗一天天在我心中生长

现在，我早已不沉迷于童话之中。四大名著：《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》，常常搁置在我的床，还常常走入我的睡梦。我为鲁智深三下打死郑关西而喝彩，为武大郎妻子的阴险而难过，为百姓的苦难生活而担忧

我任知识的果树，默默开花结果

读书伴我成长！

读书伴我成长作文内容 第二十三篇

读书，可以使人提高修养；读书，可以使人增加知识；读书，当然也可以提高作文水平。成长的岁月，书籍一直伴随着我。

记得我拥有我的第一本课外书是在小学一年级，爸爸给我买的《安徒生童话》。那时，我不认识太多的字，只会拼音。于是，我就一个字一个字的拼着读，渐渐的，我完全被这本书吸引了，也正是从这时，我不知不觉中爱上了书，喜欢上了阅读。

因为喜欢看书、阅读，我也在不知不觉中提高了作文水平。先前，我并没有发现这个好处，妈妈也不想让我看这些与学习无关的童话，依她的话说：“看这些没用的书，就是在浪费时间。”我总是背着她看这些“没用的东西”。慢慢的，我逐渐体会到了读书的快乐。

时间如白驹过隙，一转眼，我上了初中，成为了一名中学生。我的作文脱颖而出，成绩在班中名列前茅，老师时常拿我的作文当范文读，这时，我才知道读书有很多好处。古语说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，”现在，我能够理解这句话，越来越体会到读书的好处。

浑然不觉，半年过去了，我在六年级度过了六个月。每当闲暇时，我总是拿起自己以前的作文，左看右看，总觉得里面的内容实在令人觉得可笑。幼稚的文字似乎在激励着我，让我看了更多的书。从学校开始成立文学社，我当上了社长，我越发爱上了读书，喜欢上了写作。依我说，书就像我的一位朋友，和我形影不离；书像我的一座故地，一座我随时想去就去的故地；书就像一把金钥匙，一把可以开启知识大门的的钥匙。

从吴承恩的《西游记》中，我学会了写作要充满浪漫主义的风格；从曹雪芹的《红楼梦》中，我学会了写作要多观察生活，了解生活百态；从《爱的教育中》，我懂得了做人要充满爱心……书籍，伴随着我，一步一个脚印，我的作文水平渐渐地提高了。

我爱读书，因为书让我提高了语文知识；我爱读书，因为书是我的良师益友友；我爱读书，因为书净化了我的心灵，陶冶了我的情操。

我庆幸，我的生活中有书；我快乐，我的生活中有书可读，感谢数这位无言的的老师，一直伴随我成长，并将伴随一生，受益一生。

读书伴我成长作文内容 第二十四篇

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。

当我仍在咿咿学语的时候，妈妈就开始教我读书了。那时候，妈妈买来一套《动物插图拼音故事书》，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……

幼儿园读中班的一个“六一”节，老师送给我们每人一本《新华字典》，我认识了很多简单的汉字，并在学期末班级里举行的查字典、识字比赛中均取得了第一名。小小成绩让我对查字典和识字有了更大的兴趣，每当我和爸爸妈妈出外游玩的时候，在大街上遇任何不懂的汉字，都喜欢问妈妈，还要妈妈一笔一划地写给我看。功夫不负有心人，在我上大班的时候，我已经认识了一千多个汉字，学会阅读简短故事了。

读书伴我成长作文内容 第二十五篇

书，是我们无声的老师，它可以开阔我们的视野。书，给我们带来丰富的知识，提高我们的文化水平。书，一直陪伴着我们，伴我们成长。读书的好处可多啦！你看。

在古代，有一个人叫匡衡，他十分喜欢读书，但由于家境贫寒，白天又必须干活，只能晚上才能读书。但又买不起蜡烛，只要天黑就无法看书，而他的邻居天一黑就会点燃蜡烛，把屋子照的很亮。于是他便到领居家借用一点地方读书。但他的邻居瞧不起穷人，对匡衡说：“都穷的买不起蜡烛，还读什么书！”匡衡很是生气，回到家中悄悄把墙上凿了一个小洞，使烛光照射到自己家。有了烛光以后，他便如饥似渴地读起书来，很快便吧家中的书全部读完了。有户人家，家中很多藏书。一天，匡衡来到这户人家，通过自己的劳动来换取阅读书籍机会。就是因为他对书的喜爱，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

匡衡就是因为这样的勤奋学习，用功读书，才使原本清贫的他成为当时的佼佼者，给他的后代也留下了知识的宝库。但如果当时他只知道玩，不喜欢看书，那他终究只会是一个默默无闻的人。我们也一样，只要我们热爱读书，就一定会从书中学习到对我们有用的知识。所以，书本是我们生活中最珍贵的宝藏，要想获得这份宝藏，我们就必须要认真，要努力，只有这样才能取得成功。

读书好，多读书，读好书。让我们一起在书的海洋中快乐的成长吧！

读书伴我成长作文内容 第二十六篇

书是人类进步的阶梯。书像一双千里眼，让人了解世界，品味世界。古往今来，书就像是一笔宝贵的财富，因为它记录着无限的知识，从罗贯中的《三国演义》到吴承恩的'《西游记》从司马迁的《史记》到李时珍的《本草纲目》……每时每刻都在滋润着我们的心田，涤荡着我们灵魂中的浮躁。可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情。

可以说：每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘，在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书，几乎生活中的每一件事也离不开书，还记得我小时候，我特别好耍，对书更是讨厌，每当看到书上那黑色、单调的文字，就让我心生疲倦。可是到我上一年级时，我在不知不觉中渐渐地喜欢上了读书。读书不仅能让我快乐的成长还能使我开拓眼界。从那时起我便开始关注他，再后来，我甚至与他成了形影不离的好伙伴，我会看一些世界的名胜古迹……书籍，书上面有那雄伟、壮丽的长江与黄河，还有那闻名遐迩的乐山大佛，还有那风景秀丽的峨嵋山，使我体会到了读书能使我快乐，读书伴我成长。

在我成长的校园中不仅仅是我爱读书，还有好多人都爱读书。可是，读书也应讲究方法，要把书中的精华刻下来印在自己的脑海里，让自己也变成一本“活的书”。

读书伴我成长作文内容 第二十七篇

“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说。对此，我有着深刻的体会，因为，这简直成了我“阅读成长史”的真实写照！

会识字后不久，就开始读《大字成语》、《早晚童话》等图书。那浅显易懂、生动有趣的文字令我着迷，为我打开了一扇通往“阅读王国”的大门。随着阅读量的增加，我便不再满足于这些浅显易懂的书籍了，开始挑战一些较为深奥的图书。于是，《青铜葵花》、《汤姆叔叔的小屋》等，便成为了书架上的常客。

长年累月的阅读，极大地拓展了我的知识面，丰富了我的想象力，提升了我对语言文字的感受力，使我在写作上也小有成就。

记得有一次，在思维导图作文课上，老师让同学们写一个关于“树”的小练笔，大多数同学写的是“大树的叶子翠绿茂盛，遮挡了夏日的炎炎的阳光，为人们送来阴凉……”我的心里却萌发了一种奇特的想法：如果能和别人写得不一样，写出“鲜味”来，不是更好吗？于是，我便从门口的杉树写起，写它们刚抽出嫩芽，拼命吮吸着阳光，两只小麻雀落在它身上打闹的样子。一动一静，相影成趣。后来，这个小片段被老师评为佳作，并在作文课上当做范文朗读。当我看到“阳光像珍珠般滚落在嫩叶上”中的“滚落”一词被老师着重圈出来时，我的脸微微有些发烫，心里既甜蜜又自豪，因为这是我读了《少年文艺》后念念不忘的语句。

书，像一位老师，教会了我为人处事的道理，教会了我乐观坚强的品格，更教会了我写作的秘诀。谢谢你，我的成长中的伙伴。

读书伴我成长作文内容 第二十八篇

书中世界，精彩纷呈。

暑假里我懂了一本书：《老人与海》。名字虽有些俗气，但字里行间却难掩其内在的深刻道理。

圣地亚哥是一名年长的捕鱼人，在经历了多次出海捕鱼没有丝毫收获的时候，他决心去往更深的地方捕鱼。这次没有让他失望，他捕到了一条非常大的马哈鱼。在返回的途中，意外发生了，他碰到了鲨鱼群，在与鲨鱼夺食时，他历经艰苦，但还是没有在鲨鱼口中救回大马哈鱼，反而还被鲨鱼拉着跑了好长时间。最后，他回到港口时，那条大马哈鱼只剩下一条骨架子了。

对比其他长篇巨著，这算是一个短篇小故事了。但《老人与海》这本书却告诉我们了一个深刻道理：一个人可以被打败，但不可以被消灭。这个道理很适合用在我们身上。在学习生活中，我们很容易遇到许多不如意的地方，这些，我们可以不在意，但我们绝对不可以放弃，不可以逃避。

一个人可以被打败，但不可以被消灭。可以打败的是一个人的身体，不可以消灭的是一个人的灵魂。一个人的精神世界是很强大的，尽管前方有太多的艰难险阻，但这对于一个坚韧、坚持、坚强的人的精神世界来说，是没有不可战胜的。或许，我们现在还很弱小，还需要别人的庇护，但是，我们不会就这么一直弱小下去。时代在发展，我们也要成长，倘若一直弱小下去，我们积极的生活态度将不复存在，最终，归于尘埃，到那时，或许便什么都没有了意义。

读完《老人与海》，我不只在生活中坚强起来，在我的精神世界里，我也感受到了一丝丝的触动，或许，这就是《老人与海》的道理。

一个人可以被打败，但不可以被消灭。

读书伴我成长，不光是身体上的成长，更是精神世界的成长。或许，这才是真正的成长。

读书伴我成长作文内容 第二十九篇

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界人类的营养品。”古往今来，爱读书的人数不胜数。我是一个爱读书的孩子，书就像是我的“大脑”，我整天在书中玩耍，沉醉在浓浓的书香里读书，让我深刻地认识了人生。xxx总理小时说的那句“为中华之崛起而读书”使我明白人生的价值就是为自己国家的富强而奋斗，为平民百姓的美好生活而努力，主席说的那句“不管黑猫、白猫，抓住老鼠就是好猫”使我懂得不论高低贵贱的人，对国家做出了奉献就是好人。

读书，让我心里充满了幻想。我想成为国家运动员，在奥林匹克运动会上获得世界级金牌，为国争光；我想成为一名教师，教书育人，让人才遍布四方，建设更美好的国家；我想成为出色的航海家，寻找祖国宝藏；我想成为伟大的歌唱家，唱出动听的歌曲……可这一切都是从书中想出来的。

“书是人类进步的阶梯”。我相信：在不久的将来，我这个爱读书的孩子，一定会靠自己在书中吸取的知识和力量，长大后能通过读书把祖国建设得繁荣富强！

读书伴我成长作文内容 第三十篇

从小到大，书，总是伴着我的成长。不论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，我们都离开不了书，书总是陪伴在我们身边，所以，书，陪伴我们成长，甚至会陪伴我们一生！

并且我家里有许许多多的书籍，都是我爱看的，有可以扩展知识的，又可以休闲的时候看到，有的是可以有关于平常可以读到一些课外知识的书，比如说有关于草药的书，有关于急救的书，整整装满了一个书柜呢，而且书的种类多种多样，有爸爸妈妈看的，有我看的，都是隔开来的，所以找书的时候很好找，在我想要看书的时候，就立马可以看到书了！

读书的好处有许许多多，比如说可以开括我们的视野，提高我们的写作水平，还比如说书有时是是最好的良伴，心情不好时，可以看书调适心情。平常也可以看些书增加自己的气质与修养，所以说看书是一件很好的事情，我们平时要多看看书，才可以让自己的知识提高，总的来说，看书是一件不管对谁都很好！

我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎么样炼成的》。还没看是我觉得看不懂，因为它是一本名著，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后来，你就会明白了，这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书，我也要学习书中的主角，做一个像他一样的人。所以，这本书对我来说帮助很大，也对我非常的有益！

书，陪伴了我的一生！

读书伴我成长作文内容 第三十一篇

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，许多的智者对书籍进行了精辟的总结。书籍是思想的火花，是智慧的结晶；书籍是丰富的精神食粮，更是我们的良师益友。读书可以增长知识，开拓视野；读书可以充实生活，陶冶情操；读书可以让我们愉悦身心。总之，读书的乐趣是无穷的！

不过，我过去对读书可没有这样的认识。在我没有读四年级前，读起书来总觉得枯燥无味。打开时光机，回到过去，看看那个时候的我吧！

我刚写完作业，正准备出去玩，突然，一个声音传到了我耳边：“青青，老师让你们暑假要看的课外书看完了吗？还要出去玩？去看会书吧。”“哦……”我极不情愿的拿起《假如给我三天光明》，三心二意的看起来。当我看到海伦凯勒双目失明、两耳失聪时的遭遇时，我的心在流泪；当读到她顽强的战胜病魔时，我的心在颤抖。当我读到她取得辉煌成就时，我不禁为她欢呼。我惊喜地感叹道，原来读书也很有意义啊。我几乎忘却了自己，和主人公共悲伤，共欢乐。看到精彩的部分时，我整个人激动的跳了起来。哎呦，疼死我了，我的头撞到了书架上，可是我实在是太投入了，用手捂着脑袋，揉了两下，又津津有味的看了起来。

就这样，我对“悦读”越来越感兴趣，记得读《青铜葵花》这本书时，我有时竟然忘记了吃饭；忘记了休息；忘记了自己在哪里；甚至忘记了一切，完全的进入书中。

因此，我的阅读速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角号把它标识出来，之后再慢慢学习理解。有精彩的段落，我也会用彩笔把它圈起来，还学着在旁边写一些自己的心得体会。

读书伴我成长作文内容 第三十二篇

我从小到大，书就像我离不开的小好朋友，伴我成长。小时侯，妈妈天天都给我一些故事书，我都认真的看。现在，我以是小学五年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓后了。而且，我也不再满足于那些童话漫画之类的书了，我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

我还经常到书店里看书、买书，有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识，开阔了眼界，比如，读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久历史，读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神，深深的打动了我，我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。

书是我的良师益友，读书伴我成长。

读书伴我成长作文内容 第三十三篇

当我很小的时候，妈妈就天天给我讲故事，我学到了遇事一定要动脑筋，想办法，知道了不能说谎，懂得了养成好习惯的重要性……等我长大一些，便开始自己看一些小画册，并能指着一幅画，生动地讲出一个小故事，这锻炼了我的语言表达能力；后来，我上了幼儿园，可以读一些有插图的书了，我最爱看的是神话、童话故事，从中我认识了很多生字，为我以后上学打好了基础；上学以后，我读的课外书更多了，积累了许多好词、好句、好段，再加上身为高级教师的姥姥帮我收集大量的优秀作文、日记，还有她精心的辅导，我从一年级起，作文便写的很好，老师经常在班上读……

读书不仅让我作文写得好，还让我学到了知识，懂得了道理，开阔了视野。《世界之谜》让我对未知的世界感到惊奇和疑惑；《世界奇观》让我开阔了视野，看到许多奇妙的景色和神奇的东西；《中外探险故事》让我知道了许多冒险经历，如岩洞探险、非洲丛林历险记、荒岛十二年、追踪活恐龙、追寻野人……这种种险境，看得我心惊胆颤，但害怕的同时，我也为探险家们的勇敢而赞叹；《西游记》告诉我做事一定要持之以恒，意志坚定，不能放弃这样才能成功；《一分钟探案故事》让我学会了推理；《伊索寓言》告诉我许多道理，如：遇事要冷静、要做诚实的人、不能轻信别人的话……我还读了《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《童年》等，书籍，就像是一个知识的大海洋，我在其中自由自在地遨游，开发着宝藏，她为我展开一幅幅奇妙的画卷，也给了我无穷的力量。

我爱读书，因为读书一直陪伴着我的成长，我将受益一生。

读书伴我成长作文内容 第三十四篇

有人认为世界上充满着快乐：吃的快乐、玩的快乐……但是我却认为读书给了我最大的快乐。因为读书让我思考，读书使我明智，读书伴我成长。

莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我认为读书，让我的生活更加充实。书中那优美动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，陶醉其中。像《三国演义》、《水浒传》这样荡气回肠的名著，《格列佛游记》、《海底两万里》这样令人寻味的小说，像《列那狐列传》这样的童话，像《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理知识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。书本带我到了非洲的大草原，让我和动物同呼吸;带我到了规模宏大、类型众多的秦始皇兵马俑，让我感受到当时秦朝的强大;带我到了“清明上河图”，让我感受到当时北宋的富庶繁华;带我到了于谦死守北京的惊心动魄的场面，让我感受到了于谦的忠诚……这一幅幅、一幕幕动人的画面让人回味无穷，感慨万千。我渐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇妙，明白了做人的道理。岳飞的精忠报国，爱迪生的聪颖睿智，关羽的忠义一生，列那狐善于撒谎、狡诈奸猾、阿谀奉承……这些不朽的故事，都成了我脑海中不可磨灭的记忆。就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。

是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。我最喜欢读的书是《淘气包马小跳》，如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我最喜欢马小跳。虽然他成绩不好，但是他天真活泼，诚实善良，充满爱心。他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!马小跳虽然是个淘气包，可在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。他身上最能体现出一个孩子的天性，洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!我也想成为马小跳，快快乐乐地生活!就这样，我开始懂得了真、善、美。

从《闻鸡起舞》一文中，我认识了两个有志气的人，一是祖逖，二是刘琨。他俩起早贪黑，只要鸡鸣声一响，他俩便会起床，开始练武或者互相切磋。就这样，后来，他俩果然为国为民做出了许多贡献。我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事，都要专心致志、一丝不苟，千万不能半途而废。

不过使我感受最深的是史书。诸葛亮在隆中草堂隐居多年，虽未直接参与天下政事，但他读过大量兵书，间接获取了用兵的道理，在他辅佐刘备争夺天下的过程中展现得淋漓尽致，帮助刘备建立了蜀国，鞠躬尽瘁死而后已;明朝宰相张居正一心辅佐皇帝，死后竟被株连九族，实在可悲、可叹。

在阅读中我不断长大、不断成熟，也越来越知道更多的道理，指导我以后的人生航程，伴我成长。

读书伴我成长作文内容 第三十五篇

从小，爸爸就跟我说，人学的知识都在书里，要多读书才能成长，所有我从小就爱上了看书。

我爱看书，一看就是几个小时，人不吃饭不行，我如果不看书，我就会“饿”坏的。

小时候，我不识字，只能听故事了，妈妈经常给我讲故事，一天不听故事，我就“大闹天宫”，老虎拔牙，小猴盖房子是我的最爱，每天睡觉前，我都要听，不然我一夜也睡不着，我是多么爱听故事呀！

读小学后，我认识很多字，便开始迷上了童话世界，格林童话安徒生童话，一千零一夜……他们和我成了朋友，在那里，我见到了美丽的白雪公主，可怜的丑小鸭，每当我看见白雪公主遇难时，我恨不得钻进书里帮助她，当我看见结局是那样的美好时，我不禁松了一口气，书是多么的神奇呀！

渐渐地，我长大了，告别了童话故事，我来到了另一个世界，在那里，我认识了少儿百科全书，十万个为什么，和他们成了朋友，他们帮助我解开了一个个的难题，让我明白了月亮为什么会跟着人走，为什么全球会变暖……他们丰富了我的知识，犹如海绵里水一样，吸进了我的脑袋。

每一本书都是一个精彩的世界，只要我们细细品尝，一定会“吃”出乐趣，让我们一起去书中探索奥秘吧！

读书伴我成长作文内容 第三十六篇

冰心说：“我永远感到读书是我生命最大的快乐。”静下心来，翻开书本，伴随着一点点溢满空间的沉积墨香，那尘封的快乐也一点点打开。读书，其实很快乐！

七岁，与书相识

刚刚踏入小学的殿堂，脸上的稚气还未完全脱落，就无意中听到马克思的一句名言“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏”。于是，读书的种子在心中萌芽。《窗边的小豆豆》是我阅读的第一本书。虽然有许多不认识的字、词，但书中精彩的情节仍吸引我以浅薄的知识读完了整本书。我为主人公那富于幻想、敢于追逐梦想的精神所感动。从此，我与书相识

九岁，与书相伴

随着年龄与学识的增长，我读的书越来越多，书对我的吸引力也与日俱增。书页翻动，徜徉在人间至真至善至美之中。我随着朱自清漫步，路过人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同步，路过敦煌古道，欣赏温婉卓越的飞天吴带当风、凌风飘舞的倩影；我追寻三毛的足迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃的轻响消散在旷远的大漠；我与史铁生邂逅于地坛，垂手而立静听他生命的故事……书中的人生，书中的故事，书中的感悟都沉淀在了我的灵魂深处。从此，我与书相伴。

十四岁，与书为友

十四岁的我，喜欢做蜻蜓点水、荷花涟漪的虚幻梦，而读书的经历，使我变得成熟与理性。迷茫时，翻一翻《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔顽强的毅力和对革命事业的坚定信念，使我重新树立对生活的信心；困倦时，读一读《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙敢于冒险、不畏艰难险阻的精神，使我顿时精神抖擞、睡意全无……从此，我与书为友

书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。成长之路，因读书而精彩！

读书伴我成长作文内容 第三十七篇

书是人类进步的阶梯;书是人类前进的明灯;书是人类起程的轮船;书是人类精神的佳肴。

小时候我很喜欢看书，每天晚上都要妈妈给我读一本书，虽然现在长大了，但还是很喜欢读书。晚上坐在床边读书，细细品味书香和其中的韵味。我很喜欢这种读书的快感，书中的主人公给了我很多精神上的鼓舞。

有一次，我遇到了一个难题，很气馁，正准备放弃，但我想到了《假如给我三天光明》中双目失明的海伦.凯勒，她双目失明也可以成为一个作家，为什么这么小一道难题可以让我放弃?于是，我重新鼓足信心，把那道题解决了。

还有一次，我连续几天高烧不退，医生竟然说我是脑膜炎，大家不相信，就换了个医生看。那个医生拿了个锤子，在我膝盖上一锤，我的膝盖条件反射地向上一弹，医生说：挂个痧，试试看。奇迹发生了!刮好痧，高烧就退了，我的病有了好转!从此以后，我希望自己将来也能成为一个造福人类的好医生。就像《神农尝百草》中的神农氏，为了给人们找能治病的草药，被毒死了，真正做到了贡献自己，造福人类!

《窗边的小豆豆》中的校长，用一生的积蓄为小学生创造了很好的学习环境，很让我敬佩。《西游记》中的孙悟空，法力无边、忠心护主，令我敬佩……

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。每本书都能以不同的方式启迪我的心灵，希望书香伴随着我不断前行。

读书伴我成长作文内容 第三十八篇

书是人类进步的阶梯。每拿到一本书，我就把它像珍宝一样保存着。但是，家藏万卷书，并不代表每本都看过。我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。

我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景。有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面，有时候是哲理的教育，有时候又会发现恶劣的欺骗。

我自己就有一个书柜，它的里面被我装满了中外的许多名著，但是最多的还是我最喜欢的杂志--《儿童文学》。那里头有许多的小故事一直激励着我，也使我明白了许多道理。比如，《人生的两个选择》让我明白了任何事物都有两面性，而积极的态度是至关重要的；《站在椅子上你敢吗？》让我知道了保持自己的个性只需要一点点勇气就行了。这些小故事虽然很短，但是却能让我学习到很多有用的知识。这些知识就像春雨一样，滋润着我。

古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们所追求的，希望每个人都能做到这三“万”。

读书伴我成长作文内容 第三十九篇

有人说，书是一缕阳光，温暖人们的心灵；有人说，书是一盏明灯，照亮人们的道路……对我来说，书是我的朋友，陪伴我成长，帮助我不断进步。

听妈妈讲，我上幼儿园前，外婆每天陪伴着我。她喜欢看书，每天也会给我讲很多故事。她手指着书上的大大的字，慢慢地、一字一字地念，我似懂非懂地认真地听，就这样，不知不觉中我学会认很多汉字，一岁多的时候，我已经能够简单地讲小红帽的故事了。妈妈说我小时候从来不会撕书本，最喜欢的玩具也是书，这可能就是为什么我到现在还那么喜欢看书的缘故吧。从巧虎的书中，我学会了很多的文字，学会了什么是礼貌用语和文明行为；从幼儿成语故事中，我学会了“亡羊补牢”、“曹冲称象”、“闻鸡起舞”等哲理故事……幼儿时期，书时刻伴随着我，教我知识，给我启发。

渐渐地，我长大了，读书量也越来越大，现在我已经有四个书柜的书了。我可是书不离手，无论去到哪里都要带上爱看的书。有一段时间，我爱上了沈石溪的动物故事，《笨狼旅行记》中，主人公笨狼独自去寻找爸爸妈妈，去到患了失眠症的荒野上，去到白猫王子的城堡里……我的心也被带到了那些地方。《狼国女王》中描写了狼后紫葡萄如何经历许多困难，一波三折，最终建立狼王威信，当上狼王的故事。这个故事令我很振奋，给我力量！我还很喜欢曹文轩创作的书，象《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等很多书，我都百看不厌，每次看都有不同的感受和收获。

我的老师也将读书作为一项重要作业经常布置，到目前为止，我写的读书感想已经有上千篇，通过大量的读书，我积累了很多的好词好句，学到了很多好的写作方法，还学会了积极乐观地学习和生活。书像我的好朋友，给我带来快乐，陪伴我成长！

读书伴我成长作文内容 第四十篇

小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的途径。

但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的柳暗花明，哪一处不是美不胜收？

读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？

读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。

高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”

读书无处不在，读书伴我成长。

读书伴我成长作文内容 第四十一篇

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐；读书使我增长知识；读书是一种高尚的享受，让我的生活处处充满阳光。日常生活中，我常常捧起书本全神贯注地读着，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯，我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长，丰富了我的精神世界。记得有一次，我还因读书帮了我的大忙……

一个周末的早晨，我正在写作业，这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声，原来是邻居王金，“你来干什么？这才十点，还没到玩的时间呢！”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题，说：“一飞姐，这张试卷上的题我基本上都不会，因为我读的书太少了，你读的书多，你一定能帮助我的。”我接过试卷一看，嘻嘻，对于我来说，小菜一碟嘛！于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的题目：写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会，真是出乎我的意料，《成语大全》一书中这种成语多得是，我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识，如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女，她们各代表谁？我当然知道了，这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施，“落雁”是西汉的王昭君，“闭月”是后汉的貂蝉，“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力，不到一小时，我就帮她做完了两张试卷！王金用羡慕的眼神看着我说：“一飞姐，我真佩服你，以后你就是我学习的榜样，我要像你一样多读书，读好书。”我听后心里美滋滋的，我告诉她：“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗？”她不好意思的点了点头。通过这件事，我不仅体会到了读书的好处，还提高了我在小伙伴心目中的威信。

“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错，人只要“吃”了这种“营养品”，有利无害哦！书籍，真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”，我们应该博览群书，以求懂得的知识更多，这样，就一定能找到书中的“黄金屋”！

读书伴我成长作文内容 第四十二篇

读书让我们插上智慧的翅膀，将陪伴我们一生。在书海中自由翱翔，是一种快乐的生活方式！

读书让我学会了坚强。《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒出生后不久因为生病，永远失去了光明和声音，但是她选择了坚强。一位老夫人送给她的金丝雀给她带来了勇气，摸着它温暖的羽毛，海伦的眼前就仿佛出现了一个五彩的世界！有了自己的毅力和人们的鼓励，她一直坚持上正常人的学校，并最终毕业于哈佛大学德吉利夫学院。坚强的她经历了许多磨难，最终走向了成功，并致力于慈善，帮助更多的残疾人。生活中并不可能总是一帆风顺，我们要不怕困难，充满信心。

读书让我学会了珍惜。在看过的一本故事丛书中有“贪婪，永远都得不到什么”这样一个小故事：一个人去找富人，要求富人把一块地给他。富人说：“你从这儿向前走，走到一个地方，你能在日落之前赶回来，我就把你走过的那些地给你。”因为这个人很贪婪，走得很远很远都不想回头，最终饿死在路上。是的，贪婪，永远得不到什么，这就是对贪婪的惩罚。我们还是珍惜现在的一切，通过自己的努力来换取成功吧！

读书还让我学会了感恩、让我学会了奉献、让我学会了理解……

读书，伴我成长！

读书伴我成长作文内容 第四十三篇

我喜欢在阳光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在阳台的沙发上，再捧一本书，闻着奶香，品着书香，还搭配着阳光那种清新温暖的味道，可美了。在这样的冬日早晨，书是最好的消遣物，不但可以打发空闲时间，还可以欣赏到美文佳句。

在我读一年级的时候，并不喜欢看书，更别说和它交朋友了。有一次，爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我，我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期，一个周末我闲着无聊就到处翻翻，无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画，就拿出来看看，结果我被里面的内容吸引了，真精彩啊！有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》，可好看了！从那时起，我就喜欢上了看书。

现在，我读六年级了，看的不再是连环画，我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著。啊！真是书海无涯！我在的书的海洋中尽情遨游，吮吸着书中丰富的营养。如今，我又学会了做读书笔记，让我更好地将它们消化。

书增长了我的知识，开阔了我的眼界，使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城，知道了埃及金字塔，知道了欧美地区的艺术发展，知道了祖国五千年的悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸，喜欢雄伟蜿蜒的万里长城，喜欢热闹繁华的纽约夜景，喜欢可爱美丽的芭比娃娃……

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书，才可以更好地与人交流。书是我的好朋友，也是我的启蒙老师，它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课，那课的内容让我至今都念念不忘！

我愿意与书做永远的好朋友，让好书陪伴我度过少年，迈向青年，拥有一个有意义的人生！

读书伴我成长作文内容 第四十四篇

书是人类生命中不可缺少的一部分，它汇聚着的无限活力与魅力。书，是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；书，是大海中的灯塔，能给你在茫茫大海中找到回家的方向；书，也是你生命中的指南针，带你领略人生的真谛……宋代词人苏轼曾说过“腹有诗书气自华。”我自小就热爱读书，同学们，你们可还记得，我们读第一本书时兴奋的心情吗？你们可还记得，我们学习第一个生字时激动的心情吗？因为那走向语文的学习之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋做浆，开始驶向那浩瀚无比的知识海洋！

在书的世界里，我愿与李白共吟诗文；在书的世界里，我愿与郑板桥共练板桥体；在书的世界里，我愿与李时珍共研草药……

同学们，只要我们树立远大的理想，脚踏实地刻苦学习，用勤奋的汗水铸就美丽人生！让我们努力，多读书，读好书，从今天做起，让中华文化薪火相传，让智慧之光照亮我们的心田！让我们用拼搏书写一个无悔的青春！

读书伴我成长作文内容 第四十五篇

鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱读书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。

从小到大，书是我的挚友。无论是父母还是老师，都说我是个爱读书的孩子，这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。

刚上幼稚园时，我在父母的教导下，认识了很多的汉字。汉字神奇的魅力深深地吸引为了我。我经常缠着母亲给我讲有趣的汉字故事。

上小学时，我便迷上了自己阅读书籍。从我阿姨小时候的读物开始读，那些虽简单短小的寓言故事，看得我如痴如醉，不忍释卷。早上醒来看，吃饭时也看，晚上睡前必须看几个钟头，梦里甚至还牵挂着我看了一半的书呢！

再后来，随着我识字量的增加，我开始翻开那以前看不懂的童话故事。相对于听别人讲故事，我更喜欢自己咬文嚼字地读书。因为我感觉，自己读书，让眼睛和大脑穿行在语言文字之中，是一件更加快乐的事情。我可以直接和书中的人物对话，可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就这样，我养成了天天阅读的好习惯。我从小到大读过不少书，从格林童话读到一千零一夜，从一千零一夜读到四大名著……。

《三国演义》中曹刘“青梅煮酒论英雄”，关羽“过五关斩六将”的故事扣人心弦，《西游记》中孙悟空“三打白骨精”，“大闹天宫”的情节动人心魄，《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事让人荡气回肠……

那时由于父母收入不高，无法给我买很多的书。我就让妈妈到镇上的图书馆给我办理了借阅证。在空余时间，我经常去泡图书馆。我那胖嘟嘟的手指飞快地划过每一本书，眼睛快速看过每一个书名，找到中意的，就拿下来看看，有时，那本书太好看，我便会站在那儿看上半个小时左右，等眼睛累了，才放下书，往窗外看那碧绿的大树。

我抓住在校的空余时间，抓紧时间阅读。每当下课或没事干时，就拿出自己心爱的书，翻开来，全神贯注地坐在位置上一动不动地看起书来。我喜欢上语文阅读课，最近在读的《朝花夕拾》《希腊神话》都使我“心动神移，不能自已”，当我沉入书中的世界里时，我会全然忘记周围的一切。

虽然每天各学科作业很多，我还是在完成作业的空余时间，要看上一小时的书，这已经让我养成了一个好习惯。每个周末，除了写作业、练琴以外，就是看书，一天就要看上两小时，爸爸妈妈让我去睡觉，我嘴上说着嗯，但却仍然在看书，直到他们亲自来找我，把书收走，我才乖乖上床睡觉。

初中生的我，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分。沉浸的书海里，我感受着鸟语花香，轻风流水的惬意美好；沉浸在书海里，我敞开心扉，亲近自然，聆听生命的真谛；沉浸在书海里，我丰富了知识，陶冶了情操，懂得了许多做人的道理。

读书伴我成长作文内容 第四十六篇

儿时的我，不知从何时开始与书结下了不解之缘，不识字的.我总喜欢听书页翻动的声音，享受手指一页页打开书本的感觉。每晚入睡前，我便平平地躺在妈妈的怀里“听书”。《白雪公主》美妙的故事情节很快把我带入梦乡。梦里，我就是一个彻头彻尾的“白雪公主”，尽情地和七个小矮人一起追随，嬉笑。

当我扎着小羊角辫蹦蹦跳跳进入小学后，我不再老老实实地做一个“听书人”，而是迫不及待地试着用拼音读《伊索寓言》。《农夫和蛇》的故事让我惋惜不已，真想好好教训那条该死的蛇一番。读完《一千零一夜》之后，我缠着爸爸问：这个世界上究竟有没有阿拉丁神灯，我真想拥有一盏，也好为自己许下一个愿望：读遍天下所有的书，长大后有所作为，让自己成为父母的骄傲。

一路书香伴我成长，正是那些个美妙的故事陪伴我度过了无忧无虑的童年。每一次当我捧起书本，周围发生的一切仿佛都被按下了停止键，我会把自己彻底融入到书本当中。曾经渴望旅行，《三毛全集》这本书立马带我周游世界；我梦想有一天能登上月球，《月球之谜》又引导我将月球的奥秘一一探索；当我想把自己置身于碧草蓝天之时，我也会打开书本，悠闲地欣赏书中的每一棵草，每一束花，每一片蓝天。

进入九年级的我对读书越发变得痴迷。功课虽多，可我总要忙里偷闲读几本书。路遥的《人生》是我钟爱的众多书本之一。书中主人公高加林面对坎坷命运的不屈不挠的精神深深滴打动着我。读完《人生》，我可以理直气壮地告诉自己：高加林，我不是在消费你的苦难，而是在感受你的坚强。高加林的人生经历潜移默化地影响了我。在学习中，当我想偷懒时，当我遇到挫折时，我会不由自主地想起他。《人生》这本书仿佛就是我信心和勇气的源泉。

读书，让我快乐，也开阔了我的视野，丰富了我的知识，更让我学会了坚强，也让我曾经模糊的梦想变得清晰，并一步步向它靠近。读书，是我成长中不可缺失的一部分，我会一直坚持下去。

读书伴我成长作文内容 第四十七篇

我喜欢在阳光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在阳台的沙发上，再捧一本书，闻着奶香，品着书香，还搭配着阳光那种清新温暖的味道，可美了。在这样的冬日早晨，书是最好的消遣物，不但可以打发空闲时间，还可以欣赏到美文佳句。

在我读一年级的时候，并不喜欢看书，更别说和它交朋友了。有一次，爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我，我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期，一个周末我闲着无聊就到处翻翻，无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画，就拿出来看看，结果我被里面的内容吸引了，真精彩啊！有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》，可好看了！从那时起，我就喜欢上了看书。

现在，我读六年级了，看的不再是连环画，我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著。啊！真是书海无涯！我在的书的海洋中尽情遨游，吮吸着书中丰富的营养。如今，我又学会了做读书笔记，让我更好地将它们消化。

书增长了我的知识，开阔了我的眼界，使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城，知道了埃及金字塔，知道了欧美地区的艺术发展，知道了祖国五千年的`悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸，喜欢雄伟蜿蜒的万里长城，喜欢热闹繁华的纽约夜景，喜欢可爱美丽的芭比娃娃……

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书，才可以更好地与人交流。书是我的好朋友，也是我的启蒙老师，它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课，那课的内容让我至今都念念不忘！

我愿意与书做永远的好朋友，让好书陪伴我度过少年，迈向青年，拥有一个有意义的人生！

读书伴我成长作文内容 第四十八篇

人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。

阅读提高了我的水平..一有空，我就津津有味地拿起《绿色童话》、《十万个为什么》等课外读物。阅读这些书不仅提高了我的阅读能力，而且可以从中提取一些好的单词和短语。

读书让我立志成为社会上有用的人。 年轻时，我们敬爱的xxx总理曾许下“为中国的崛起而学习”的伟大愿望。 我们的长辈为我们创造了幸福的生活。 我们这一代不应该建设一个更加繁荣的社会吗？ 为了实现这个目标，只有从小努力学习，掌握很多知识，长大后用自己的才能为人类服务，回报祖国。

我喜欢读书！书随我成长！！

读书伴我成长作文内容 第四十九篇

记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》，那本书图画和文字相结合，语言非常简单易懂，更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣，在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲，我就靠在她的身旁听，不懂的地方就插嘴问上几句，很幸福，很幸福。

我渐渐长大了，读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》，《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物：卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活；白雪公主经历了那么多的磨难；丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野，也懂得了一些做人的道理。

上学了，老师开始引导我们读书的方向，不仅要和学习相结合，还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师，孝敬父母；《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理，很值得一读。

现在我上三年级了，很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑，但并不是让我们一笑而过，而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍，其义自现“，意思就是说读书多了，有些内容就会很容易理解。

我爱读书，感谢这些年陪我一起长大的那些书籍，相信这个习惯将会成为我一生的财富。

读书伴我成长作文内容 第五十篇

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是人类知识的传承，书籍是全世界的营养品。”刘向还说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”名人和伟人都爱读书，渴望读书，会读书。可是最初我并不爱读书。

从三四岁起，父亲就给我买过许多带插图的书。并给我灌输一种思想，那就是：多看书，对自己有好处。那时我并不知道读书能有什么作用，但是听爸爸说的那么神乎其神，就天天叫道：“我要读书，我要读书。”实际上却并没有读上几本书，心想读书其实并没什么用处。

到了我小学的时候，父亲就给我买许多带拼音的小故事书。并用命令的口吻对我说：“上小学了，一定要读书。”他告诉我的话我也执行了，他给我买的书我也都看了，但是我没有认真看过，每本只是囫囵吞枣地翻一翻，然后对爸爸说我读完了。

到了三年级，开始写作文了，我感觉十分难，十分吃力。爸爸知道后就给我报了作文补习班，可是并没有什么用。我也很着急，作文每次都是先写在草稿纸上，爸爸给我修改后，我再抄一遍。我于是问爸爸，怎样才能写好作文。他告诉我两个字——读书。我心想我不是读了很多书吗？怎么作文还是不会写呀？爸爸便给了我一本读书表，让我一天写一页。表上列举了很多内容，比如摘抄好词句，总结所读书的内容，仿写等等。我就按爸爸说的照做，这一写，写出了名堂。感觉作文语句通顺了，写的也比以前长了。

到了初中，有一节专门的阅读课，我高兴极了。并按照老师的要求从大文豪鲁迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游记》，还有海伦凯勒的《假如给我三天光明》等等，我都一一认真阅读。书中那一个个鲜活的人物，有趣生动的情节，感人的故事，激励我们发奋向上的精神都让我体会到了读书的乐趣和益处，于是我更加热爱读书，渐渐的我的作文水平也提高了。现在我每天把作业写完，都要读几页书，写几行读书笔记再入睡。

读书使我快乐，伴我成长。我们学生要读好书，好读书，从书中汲取营养，获取知识，学会做人，这才是读书的真谛。

读书伴我成长作文内容 第五十一篇

书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。我是一个爱读书的小男孩，在我成长的过程中，我喜欢童话、小说、武侠等书籍，而我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜，使我受益匪浅。在我的书柜里，摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。

我喜欢读书！书籍伴随着我健康快乐地成长！简评：与书为伴，一路馨香！

读书伴我成长作文内容 第五十二篇

书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广；书，是一双翅膀，让我们在知识的蓝天中翱翔。我爱看书，书是我的好朋友，书伴我快乐成长。

在我上幼儿园的时候，《格林童话》是我的第一本书。我迷上它的原因是妈妈给我买来之后，翻开它的时候，书里的彩图瞬间吸引了我的视线，我不由自主地走了过去，坐在桌前借助拼音如饥似渴地读了起来。书中的世界奇妙又美好，每当我读完一个故事，就会明白一个道理。

小学四年级，我开始喜欢读漫画书，虽然漫画不是父母认为的有益书籍，但我也能从中学到一些新词语，和一些很奇特的表达手法。每买一本漫画书，一周的零花钱就“飞走”了，所以我看漫画的时候会觉得每一个字都很珍贵，看完一页都舍不得翻下一页。

每有空闲，我都会拿起一本书，因为每本书都能让我学会一些新的知识，而且有些书籍还可以让我了解到国内外旖旎的风光和一些国家大事，即使不出门也能增长见识。

如果说看电子书是一顿美味的快餐，那么我觉得纸质的书就是一场盛宴。只要细细地品味，不管是“开卷有益”，还是“温故知新”，都能让我领会到书中的意境。饭吃多了身材就会胖，书看多了，知识也会随之增加。人类最宝贵的东西是灵魂，书就是净化灵魂的使者。

书是我人生的向导，是我重要的朋友，我不能没有书在身边。读书伴我成长，我愿让书籍的墨香，成为我人生中最靓丽的风景。

读书伴我成长作文内容 第五十三篇

好习惯可以改变我们的一生，你有好习惯吗？我就有！我的好习惯就是爱看书。它带给我的利益可不小呢！。

在上幼儿园的时候，我就爱看书。当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后，我会为她伤心落泪；当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后，我会高兴得手舞足蹈；当我看见…正因为我看的书多，认识的字多，同学、老师都夸我“小小年纪竟认识这么多字”。

在生活中，书还帮了我的忙呢。记得有一次，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水洒在了小孩的浅色衬衣上，他吓得哇哇大哭起来。这可怎么办呢？我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜钱大，淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并拧干后，交给了邻居小孩说：“回去晒干，就行了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

爱看书是一个好习惯，我知道习惯对一个人的一生的成败是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

读书伴我成长作文内容 第五十四篇

著名的`前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

在我的学习生活中，书籍确实是我进步的阶梯，它一直陪伴我成长。在我刚刚识字并能读一些简单的故事书的时候，我就开始喜欢读书了。起初，只是读一些少年儿童注音读物，比如说：《影响孩子一生的101个经典故事》、《好孩子人人夸系列故事》等等。从那些故事书中，我开始真正体会到了一些故事的含义。读《爱迪生聚光救母》的故事，告诉我遇事不要慌，要想办法克服困难的道理；读《鲁班造锯》的故事，告诉我要注意观察生活中的细微事物，有时候它们也会帮很大的忙呢；《铁棒磨成针》告诉我无论做什么事都要持之以恒，坚持不懈，才能成功。《第一个吃西红柿的人》告诉我做事要勇于创新，大胆尝试，才能知道事情的好与坏……后来，我长大了一些，认识的字也多了，就开始读一些童话故事和文学作品，有《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》、《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《窗边的小豆豆》……随着读书量的增多，我懂得的知识与道理也越来越多。

《白雪公主与七个小矮人》告诉我做人要做一个善良的人，有一颗善良的心比外表美更重要；《狼和七只小山羊》告诉我遇事要多动脑筋、多想办法……现在，我开始读一些历史的书籍了，有《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》等等，让我了解了中华文化的博大精深与历史文化的丰富悠久，畅游在历史画卷之中。还有关于自然、科技的书籍，有《森林报》、《昆虫记》、《生物学》、《细菌世界历险记》等等。让我了解了关于动植物的知识，开拓了我的视野，并且引起了我的兴趣，吸引我去探索大自然的奥秘。还有关于英雄人物事迹的书籍，比如《小兵张嘎》、《小学生感恩祖国100个故事》等等。让我懂得了我们今天的幸福生活，全是靠革命先烈抛头颅、洒热血，用生命才换来的，我们应珍惜现在的幸福生活，感恩祖国、热爱祖国、努力学习，将来报效祖国。我畅游在知识的海洋中，吮吸着知识的甘露，回味着知识的奥妙，掌握着知识的风帆前进。读书使我快乐，在读书的快乐中，书也教会了我很多。当我因为取得一点成就而沾沾自喜时，忽然悔悟“人外有人，天外有天”，提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；当我因一次失败而垂头丧气时，我又想起“不经历风雨，怎么能见彩虹”，又让我鼓起了勇气；当我的东西被同学不小心弄坏时，我知道我应该谅解，没有乌云的谅解，怎么会有灿烂的阳光？……在我读《爱的教育》时，那一个个感人的故事领着我走进了一群活泼可爱的孩子们的内心世界里，教会了我如何做一个善良宽厚的人，教会了我什么才是有爱心、有教养，教会了我如何关心他人、关心长辈，教会了我怎样才算有一颗美丽、纯洁、真诚的心，教会了我什么是孝敬父母、体贴父母、理解父母、感恩父母……这字里行间不仅渗透着父母、师长、同学之间的小爱，更是对国家、对民族、对社会的大爱！在我读《西游记》时，惊心动魄的故事情节把我带到了西天取经的路上。书中我最喜爱的人物形象是孙悟空。他神通广大，能腾云驾雾，会用“火眼金睛”辨清妖怪，善能降妖除魔，对师傅忠心耿耿。我从这本书中体会到做人要善恶分明，明辨是非，做一个正直的人。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”。莎士比亚又说过：“书籍是全人类的营养品”。是啊，社会文明因知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。

今天的我们应该努力丰满自己的羽毛，明天将飞得更高；应该站在巨人的肩膀上，看得更远；应该以书做为垫脚石，攀的更快，实现自己的梦想！让我们以书籍为伴，知识为侣，让一缕缕书香与你我同行，伴你我成长吧！

读书伴我成长作文内容 第五十五篇

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书是一种享受，读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会感觉心旷神怡。每当看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，古人有一句话：“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩；

书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……

书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！书，是我的良师益友。

读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

读书伴我成长作文内容 第五十六篇

在我的生活中，书是很常见的一件物品，我也很爱读书。因此，我认为，将书比作我的伴侣，是再合适不过的了。

当我漫步在开满花朵的丛中时，我会脱口而出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，当我行走在有许多柳树的湖边时，我会说出：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”夏日，当我嬉戏在美丽的荷塘边时，我会吟诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……讲到这里，我明白了读书可以活学活用，书中积累的好词佳句可以应用于写作、口语交际等多方面，让自己更有才华，更有学问！

这时，我又想起了我有关读书的一件故事。记得在我学习自行车时，我很不熟练，一会儿就摔了个狗啃泥，一会儿又翻了个四脚朝天。于是，我渐渐想要放弃了。可在这时，我想起了《驭风少年》的主人公威廉·坎宽巴，他生活的马拉维是很贫穷的一个小国，可是他又能如此坚强地生存下来，还为村里制了风力发电机，说明他很勇敢，有决心做好事。

我自言自语：“既然他都能在困境中成长，那我为何不能呢？我觉得一定能成功的！课文《我们的错误》中也提过‘跌倒爬起来重新上路’！”于是，我勇敢地爬了起来，果不其然，再经几番努力，我成功了！其实，这也说明多读书，人也能变得更勇敢，更坚强，这些都是书中告诉我们的做人处事的道理。

最后，我真想感叹：书是不吱声的老师，他教会了我们做人处事之道，让我们开阔眼界，更有才华，更有学问……正如冰心奶奶所言“读书好，多读书，读好书！”

读书伴我成长作文内容 第五十七篇

人的成长离不开书，爱读书，是一种美德。读书使人思维活跃，聪颖智慧;读书使人胸襟宽阔，豁达晓畅;读书使人目光远大，志存高远;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

烦恼的时候拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒的时候拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊的时候拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美好，可我什么时候能跟你一样博学多才呢?

读书让我领悟的了人生的真谛，在我困惑，不知道怎么抉择时，它就像指南针，指引我方向;在我悲伤痛苦时，书就像一颗开心果，让我捧腹大笑;在我迷茫的时候，它就像一面镜子，反射出我的优点缺点。

世界老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一局治理名言，读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心行为，礼仪规范。而读一本坏书，则是人心胸狭窄，使人不知羞耻，不知残暴。

我们现在要好好读书，天天向上，不要浪费我们大好的青春年华，不要等到满天白发，再来后悔，再来想学习。

所有精彩的梦想都是借读书去满足，要想实现梦想，必须要多看书，从书中我认识到了不惧危险的武松，重义气的关于，大义凛然的张飞，心怀天下的刘备，聪明绝顶的吴用，老老实实的沙僧，火眼金睛的孙悟空……

读书是快乐的，是伟大的，是美好的……让我们在书海里尽情游玩吧!

读书伴我成长作文内容 第五十八篇

书是人类的阶梯，还是知识的源泉。一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，带我走向成功之路。

在我低年级的时候，看到书本上那些密密麻麻的字，头脑胀胀的，就不耐烦地放下书，无心再阅读下去。有一次，无意之中翻阅一本书叫《装在口袋里的爸爸》，书里的语言夸张、搞笑，不可思议，我一下子被吸引住了，连吃饭都忘记了，妈妈叫我四五次，我都没有听到，这样爱不释手让妈妈不敢相信，特别是主人公杨歌，那善良、正直、仗义，在困难面前，一点不畏惧，勇往直前，让我觉得他很了不起，也使我对他产生了敬佩。

慢慢地我对书产生了浓厚的兴趣。一本《鲁滨逊漂流记》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是鲁滨逊，他喜欢冒险。有一次去海上冒险的时候，遇到了海啸，他死是逃生，漂到一个岛上，却遇到了凶猛的野人。当我阅读到这里时，我即开心，又伤感。开心的是鲁滨逊死里逃生，悲伤的是他又陷入一个困境，太纠心了。当最后看到我们的主人公能克服各种困难，用自己的机智战胜了野人，最后平安到家。我高兴地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一样，好好保护自己，遇到困难，要勇于面对，让自己变得坚强起来。

书让我从幼稚走向成熟，它教导我们要脚踏实地，纠正我们的过失，让我迈向成功，我爱看书。

读书伴我成长作文内容 第五十九篇

十四年以来，对我影响最大无疑是父母、同学、朋友、老师还有就是书籍。

你令人清爽，令人淡雅，令人振奋，令人心旷神怡……你就是书，是陪我成长的伙伴。

在“草长莺飞二月天”的幼年时代，我们相识。

幼年的我，识字不多，但总是喜欢抱着那本带着拼音的童话书一遍又一遍的看，不说是聚精会神吧，也算是目不转睛。每每趴在地上，看着阳光暖暖的洒在书上，我痴迷着，看着白雪公主苏醒后与王子过上的幸福生活，我会不禁“咯咯”笑起来；又看到阴险的皇后用各种卑鄙的手段迫害公主时，我也会不禁愤懑不已。就这样，在这本薄薄的童话书的陪伴下，我迈进了童年生活。

在“童孙未解供耕织”的童年时代，我们相伴。

在这段天真无邪的时光里，你我夜夜相伴。每每夜深人静，我抱起你，细细的品味你，就算妈妈一遍又一遍的让我关灯睡觉，我还是做不到。我无奈的钻进被子，待妈妈走后，我也把你带进被子里，开着手电筒继续欣赏你的美丽。即使光很微弱，也当不了我对你的一片深情。我捧着你，一页一页的翻着你，走过了童年美好的时光。

在“少壮不努力，老大徒伤悲”的中学时代，我们悲欢离合，阴晴圆缺。

在这繁忙的初中阶段，我再也没有时间与你每天相聚，只是偶尔拿起你，稍稍看几眼罢了。只有等到周六周日，我们才能整天腻在一起。你不能每天陪着我，你又能每天陪着我。因为你的点点滴滴都已牢牢的印在我脑海中。

是你，陪我从白天到黑夜；是你，陪我走过一个个春夏秋冬；是你，陪我从天真到成熟；是你，陪我从幼年一直走到了少年。我相信，你会永远陪着我，走过无数个不眠之夜，走过无数次痛苦与失败，走到梦想成功之际，陪我一起拥抱太阳，拥抱明天，拥抱未来。

书籍，谢谢你，我永远的朋友！

读书伴我成长作文内容 第六十篇

xxx曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。确实，读书是我们增长知识的入口。

妈妈也一直教导我，读书可以改变命运，所以，我热爱读书，读书伴我成长。

听妈妈说，我还在襁褓中的时候，爸爸就经常给我讲绘本故事。所以，可以说我自出生便与读书结下了不解之缘。

上幼儿园的时候，我的玩具箱子竟然慢慢地被绘本占满。我喜欢读各种各样的带有插图的故事。因为插图不仅能帮助我理解故事内容，还能带我遨游在想象的天空。

从那以后，我爱上了课外读物，名著、经典都能令我陶醉。我的语文成绩大幅度提升，整体成绩也进步了很多。

更让人觉得不可思议的是，不善言辞的我每次说话总会有成语或者名言脱口而出，现在奶奶都快听不懂我说的话了呢！

读书伴我成长。书读多了，我的知识、我的见识也多了。妈妈给我买了一整套百科全书，我早上看，上午看，下午看，有时吃饭也得看。

经过妈妈的教导后，我努力克制自己，劳逸结合，我那100度的近视眼也变好了。我的朋友经常审不清题，不知道该怎么做，我总会主动去帮他们，因为练习本上的题目对于爱看书的我，那简直太容易了。

大家都愿意和我交朋友，读书，让我的朋友也变多了，读书对我的益处太多了。

开卷有益，你们也赶快读书吧！

读书伴我成长作文内容 第六十一篇

无需多说，便可知阅读是伴随着千万人成长的一位知心朋友。阅读，也向来是我认为闲暇之余最好的放松。从最初译成现代文的绘图版《三国演义》，再到回味无穷、百看不厌的《狼图腾》，以及《意林》，在简短的小故事中却深藏着人生智慧，每一次都是全新的体验。

阅读，是一种深沉的智慧，伴随着我成长。至今我还记得那古色古香的外壳，如小孩子随手涂鸦一般写着“三国演义”，包裹着的是里面已经被细细咀嚼过的汉字。对于一个读故事的男孩儿，我能抗拒吗？我不能。抱着沉甸甸的一本书，我爱不释手的一页一页赏心悦目地打望着，什么“关羽温酒斩华雄”，“曹阿瞒割须弃袍”，以及著名的“赤壁之战”，都让人觉得欣然神往。我自然而然站在了正义的诸葛亮一方，当读到关羽败走麦城时，便很是为他惋惜。八十二斤青龙偃月刀能自由挥洒，只是因为骄狂而送了命，不值啊！然后是当代英豪先后逝去，拥挤的书本一下子安静了，宽敞了。最后，当我看到司马家族号令天下时，就将书愤恨地往床上一拽，气呼呼地离去。

阅读，是一种淡雅、永恒的唯美境界，时刻陶冶着我。《狼图腾》封面上那一双深邃的眼睛在黑夜中闪着光，凝视着我。给予了我极大的冲击，仅仅是因为喜欢那双狼眼睛，我就把它领回了家。它也没有让我失望，一个个狼的故事，一句句优美的话语，也让我感到一股前所未有的畅快感。我尽情驰骋在自己的狼世界里，想象着猎人与狼群斗智斗勇的情节……最终，狼的狡猾和智慧，狼的团队精神和家族责任感彻底征服了我。

阅读，更是一种学习，让人受益匪浅。《意林》便是如此。小小的故事蕴含着大大的智慧。在一次次的阅读之中，每一次的体验都会获得不同的感受。闲暇之余，用几分钟打望一眼，它胜在精简，没有过长的篇幅，却回味无穷，如腊肠般隽永，细嚼之下往往会有另外一番味道。尽管短小，聊胜于无。

在这个电视剧与电影充斥的年代，已经很难衡量书籍的价值了。的确，有的人说它落后，也唯有真正懂他的人才会明白它的重要。但是，冰心说过：“读书好，多读书，读好书！”

读书伴我成长作文内容 第六十二篇

小时候，我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐。每一幅色彩斑斓的图画，都会令我开心好长一段时间。我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停，有一次，妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告诉我："着幅画是在教育我们珍惜水资源，爱护环境啊！"哦！原来每一幅画还有它的含义呀！

从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的图画中揣测它的含义。渐渐的，语文课本上的内容深奥了起来，不再是五颜六色的图画和简单的汉字了，老师开始教我们理解文章的意思了。有一次，老师问我"她笑着流泪了"有什么含义，我不懂，我觉得那是矛盾的，怎么回一边笑一边流泪呢？接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深入的分析才能了解啊！从此，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了。

书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在我还很稚嫩的时候，曾经读过那本<<三毛流浪记>>，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我之后重读的时候，却情不能自已的落下几滴泪水，感到无限的悲伤，三毛的遭遇另我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的。

我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。

回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。

读书伴我成长作文内容 第六十三篇

一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦；又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。

我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳嘛！爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！从此，我与书便结下了不解之缘。

徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……

读书伴我成长作文内容 第六十四篇

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫告诉我读书之乐。每每想到书，有哪个不会去想牛角挂书、凿壁偷光、头悬梁锥刺股……这些读书典故。而我要说不论从牙牙学语时就背诵的《唐诗三百首》，还是在童年留下浓重色彩的的《格林童话》《安徒生童话》，抑或是《骆驼祥子》……无一不展示着我们在每一个阶段阅读的进步。

阅读时，总能感觉周身阳光普照，如朋友向我倾诉秘密。处于青春期的我，毫不意外地喜欢上了《意林》杂志。那个黄金屋有我关注的偶像自述。，我才知道他们在没有“明星”这个光环下也会犹豫，也会自卑。但更我更多启发的是他们在每一个十字路口都毫不犹豫选择自己想要走的路。

是呀。机会像个顽皮的孩子，总会在“十字路口”与你捉迷藏。这个黄金屋也有其他一些普通人坚持的故事。每一本《意林》，都传达给我满满正能量。是它给了我无情前进的动力。

阅读使人明智，也让我明白许多生存道理。为什么要这样说呢？当我读完《三十六计》，其中一个故事讲到两兄弟在同一条商业街开店的故事。他们扮做两个竞争对手，疯狂降价，引来大批顾客。到最后，弟弟去世，另外一个老板离开，才知道他们是亲兄弟。这样的营销方式，一个小小的计谋，也能换来不可估量的价值或者利益。

读书让我看到大千世界：我从吴承恩眼中知道了七十二变、羁傲不驯的孙大圣；我从老舍眼中看到“千疮百孔”的中国；读古诗，我看到了一祖国大好河山优美的花卷；从《史记》中我读到了历史名人传记；从《海底两万里》看到100多年前，人们对未来科技世界的.幻想与想象……

那结合起来的一个个中国汉字，在我手里由简单的一笔一划到一行行、一段段，它记录了我成长的整个过程。

读书伴我成长作文内容 第六十五篇

在生活中，我最喜欢做的事就是读书了。读书可以让我明白许多人生哲理，使我更好的成长。

我读过的书有许多，但最喜欢的还是沈石溪的动物小说。在他的笔下，动物们都被刻画得栩栩如生。其中我认为最生动的要数短篇小说《红奶羊》了。

《红奶羊》讲述了红崖羊茜露儿被黑狼抓入狼窝做狼崽的奶羊，后来黑狼为救狼崽牺牲，茜露儿成功逃跑。后来茜露儿在将被狼吃掉时，那个狼崽救了他的故事。在这个故事中，我感受到了狼的知恩图报。

自古以来，狼都是以贪婪、残暴著称。但沈石溪的《红奶羊》却让我们看到了狼性善良的一面。狼表面上很凶残，但它也懂得知恩图报，也有丰富多彩的感情。不仅是狼，其他动物也都一样有喜怒哀乐。而自诩“高级动物”的人类，有时却因利益而落井下石、以德报怨。

《红奶羊》不仅把动物刻画得栩栩如生，还告诉我许多道理，它使我收获了很多。

不仅是沈石溪，其他作家的作品也有许多让我顿悟的地方。如《假如给我三天光明》让我感受到了海伦凯勒的坚强，《草房子》里一个个可爱的、善恶分明的孩子，又总是牵动着我的心……这些作品中，有些充满了童真和童趣，有些批判了黑暗的现实，有些告诉我们了生活中鲜活的哲理……它们都能让我丰盈地成长。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍里有许许多多的营养，有许许多多让我们成长的地方。我爱读书，阅读伴我快乐地成长！

读书伴我成长作文内容 第六十六篇

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”从我上小学开始，我就每天都和书打交道，也因书发生了许许多多的故事。

记得在一年级的时候，妈妈经常给我买一些带拼音的书。唯独有一次妈妈有急事，妈妈没有看里面的内容，慌慌张张地就买了。回到家妈妈就把书给我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我对爸爸说：“爸爸，我来给你讲个故事吧。”爸爸点点头，我开始了，题目是《安徒生童话》，我不认识"徒"字，我读成了《安走生童话》，我刚讲完题目，爸爸就笑的前仰后合，我却丈二和尚—摸不着头脑，直到爸爸笑着纠正我。

我上了三年级认识的字也多了，基本不用看带拼音的书了。一天下午，我放学回家，爸爸妈妈还没有回来。我写完作业，自己拿出书来，开始读了起来，读着读着，自己仿佛走进了书的海洋，仿佛在与文中的主人公在对话。爸爸妈妈回来了，我却浑然不知。妈妈喊了我几声，没有回应，以为我还没有回来。妈妈进了我的房间，看见我在专心致志地看书，嘴角还时不时地露出一丝微笑、有时皱起眉头，仿佛是我在经历某件事一样。妈妈拍了我一下肩膀，我才从书里回过神儿来。

从古至今，有许多名人写关于书的名言警句。就比如，我开头写的那两句，还有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”苏轼的“赌书消得泼茶香，当时只道事群成。”等等。书，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。

同学们，读书吧，书可以把你从黑暗中带到光明；可以让你从自卑走到自信。书可以让我们找到生活的乐趣，书可以让我们学习古人的经验，学会做事的方法，生存的技能，书的好处有很多，我们做的就是多多读书吧！

读书伴我成长作文内容 第六十七篇

我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的书了。我的小猪已经'吃'的很重了。这钱是我买书的钱呢。

莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品。'杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。'所以，我们就要努力读书。要天天向上。能更上一层楼。

我爱我的好伙伴书。它每时每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我伤心的时候安慰我，在我不高兴的时候逗我开心。它每天都陪我入睡。所以，我爱我的伙伴。

读书伴我成长作文内容 第六十八篇

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得很贴切。

一谈到读书，我的话就多了！

小学五年读过的书不多，也不算少。

三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事，听得津津有味。但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。

读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子能铺出千里路，平凡的努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。

直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。

到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。

到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

读书伴我成长作文内容 第六十九篇

书，是我成长道路上必不可少的东西。它陪伴着我，一步一步走到现在。

从很小的时候我便开始读书，但许多故事都被时光冲淡了，只有一些至今难忘的故事一直留在我脑海中。

九岁时，我最喜欢的书是《草房子》。桑桑淳朴的品质让我喜爱。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她与老伴苦苦生活到现在，拥有了那么大的一块地。可到头来，却只得到那块地的小角落。她有着不属于她的地。慢慢地，她被孩子们感化了，这位看起来令人头疼的奶奶，内心也是柔情似水的。

十岁时，我最喜欢的书是《兔王圆点点》。作为一只兔子，圆点点的勇敢与智慧让我惊叹。它勇于跟天敌做斗争。没出生多久就被狐狸抓去，从狐口逃生又遭到妈妈的嫌弃，为了保护家人差点献出生命。未成年就被赶出家门闯荡。每当我遇到困难、挫折，都会想起自强不息的圆点点，心中便有了力量。

十一岁，我最喜欢的书是《青铜葵花》。青铜与葵花之间胜似亲情的“亲情”令我感动。青铜为这个妹妹付出了很多。让她上学，为她的表演做项链而葵花也十分懂事。仿佛有一条丝线，把这一家子与葵花穿起来。

起初读《草房子》，只是单纯喜欢一个人的品质，后来读《兔王圆点点》，是因为圆点点的坚强与智慧感染了我。到现在的《青铜葵花》是因为书中人与人之间的情感让我感到温暖。随着年龄的增长，我对书的领悟也越来越深。

书，伴我成长。它已经融入我的生命中，成为我生活中不可缺少的一部分。

读书伴我成长作文内容 第七十篇

莎士比亚说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

一天傍晚，妈妈带我和姐姐去买书。走进书店，映入眼帘的是一排排花花绿绿的书：故事书、作文书、科技书......我在书柜的一个角落发现了一本书，我打开书看了看觉得这本书很有趣，就决定买它了。可让人意想不到的是妈妈带的钱不够，只能买一本。我想了一会，平时都是姐姐让着我，这回应该让姐姐买了吧。妈妈把钱付了，这时我才依依不舍的把书放回了书柜，伤心地走出了书店。

在这一天的晚上，我翻来又覆去怎么也睡不着，总觉得忘了件什么事，原来是看书，我随手拿了一本书趴在窗户上看。我觉得这本书好无趣，不像傍晚的那本书，不过我还是接着看，看着看着就睡着了。外面吹来的凉风又把我吹醒了，在梦中我好像看见了那本书。我又在窗户上待了一会儿，在天空中我仿佛看见了那本书，可当我伸手想拿它时，它又消失不见了。于是，我又躺回了床上，这时，我忽然觉得这个夜晚好漫长好漫长......

到了第二天的早上，我起床时发现妈妈不在家，我问姐姐，姐姐也只是说妈妈出去了，我正想去问爸爸，妈妈就回来了，还买了我昨天想买的那本书，我立刻接过书津津有味地看了起来。

书，是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书像我的朋友陪伴我成长!

读书伴我成长作文内容 第七十一篇

每个人的成长是从书分不开的。

每当我陶醉在书的海洋里，一种美妙的感觉充满了我的心，我仿佛听到了他心里发出的感叹: 读书真好！

我年轻时见过这本书。这是一个彩色图片和拼音的世界。在书中世界我发现猿人是人类的祖先，恐龙非常高大可怕..世界是如此的精彩！！我认为读书使我很高。抬起眼睛，似乎我可以很容易地看到那些正在建造长城的人，直到我慈爱地合上书，各种各样的照片出现在我的脑海中。我有一种甜甜的感觉：读书真好！！

我要感谢这本书，这种无形的老师，我学到了很多知识，五颜六色的书，不仅是我，数以亿计的声音在呼唤：读书好。图书滋养才能的学生的几代人。这本书是全人类的步骤进步，我爱书，书，我会陪伴你！

读书伴我成长作文内容 第七十二篇

四年级，我开始订阅大量报纸杂志，父母的藏书也有很多能读懂了，并且对史书发生了浓厚的兴趣:《史记》《资治通鉴》等书，我都是在那时读的。五年级，我又迷上了侦探小说，常为书中扑朔迷离的案情而激动不已，并对福尔摩斯、梅森等人高超的破案技巧和不同寻常的逻辑思维能力佩服得五体投地。我开始沉溺于侦探小说那惊心动魄的情节而不能自拔，学习成绩一落千丈—如果不是小学升初中的问题直截了当地摆在我面前的话，恐怕我还会进一步迷恋下去，那后果真是无法可想了。作为一个学生，无论多痴迷于课外书，都不应该忘记自己的主要任务是学习。

初一初二，我已开始自己选购想要的书。并且，随着年龄的增长和阅读能力的逐渐提高，我对书的内容由一概接受到有选择地读;读书的方式也由国固吞枣慢慢发展为细读，并对好的章节加以琢磨。我依然可以为读书而废寝忘食，通宵达旦地读书是常有的事。尽管学习很紧张，我仍旧把少得可怜的时间挤出一部分用来看书:《乱世佳人》(茶花女)《红楼梦》等，就是我利用课余时间看完的。

上初三了，我不再把精力放在课外书上，而是集中在课本上。渐渐地，我发现自己喜欢上了课本和一些学习用书，尤其是在数学和物理方面。我认真地学，一题一题地做，把几乎所有的时间都花在学习上。我后悔这么晚才发现课本的优点—能增长知识，而且有时还蛮有趣的。原来，课本并不如我以前所想像的那么枯燥乏味，既然如此，我就更应该努力学习了。学生时代的我是一条清澈见底的小溪，课本是太阳，用知识的光芒，给小溪智慧的、理性的灿烂。

随着时间的流逝，也许我改变了很多，但我对书的那痴迷始终不变。书籍是我亲密的朋友，伴我走过了十三个春夏秋冬。假如说美好而充实的人生是一道香甜可口的菜，书籍定然是必不可少的调味品—没有作料的菜是索然无味的，人生若是没有书籍的装点，定会比没有作料的菜“难吃”得多。

读书伴我成长作文内容 第七十三篇

幼年时的我不爱看书，但是从八岁起，书就悄悄的进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的部分。

那时，我才读小学三年级，周末妈妈带我去宝安图书馆阅读，在一排排花花绿绿的书里急切寻找一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书，心想：昨天看到哪一页了？小猪有没有被坏灰狼抓住？找到书了！于是我拿着书坐在椅子上津津有味地看了起来，又从头阅览了一遍，看了两个多小时，妈妈想带我家了，我就让妈妈延长了半个小时，可是半个小时转眼又过去了，我还想再看一会儿，妈妈却硬拉着我走了，手中的书也没有放回书架，眼看要到出口了，前台经理看见我手中拿着书便对我说：小妹妹，你要把借阅的书放回书架。也可以买下那本书。我便央求妈妈买下那本书，妈妈就只好答应了我。

到了晚上，我便踏上了读书的旅程，书中的小猪善良的内心打动了我，我便看上瘾了，直到十一点也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用风油精抹了抹太阳穴，一口气看完了那本书。

xxx说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！就这样我心里就住下了书。

读书伴我成长作文内容 第七十四篇

书是人类宝贵的财富，书是人类进步的阶梯，书是人们开启知识的大门的钥匙。书伴随着我成长，书籍里有许许多多的美妙吸引着我的心灵，使我成长。

小时候我并不喜爱读书，但自从看了那本《中华神话故事》，书籍就从此吸引住了我。那本书里讲的是一些神话故事，那是我第一次把一本书完完整整地读完。这本书里有《女娲补天》，《夸父逐日》，《盘古开天辟地》等神话，但里面让我记忆犹深的竟是记不起名字的故事。记得那日我刚读了这个故事，就兴奋地跑出屋找妈妈说：“妈妈，妈妈，我看书里说，一颗牙种在地上可以生根发芽，还能长出能装下两个大人的大葫芦呢！”妈妈对我说：“你看的是神话，牙怎么会生根发芽呢？不信你就自己试一试吧！”妈妈只是随口一说，那只傻傻的我，真的去试了。只是过了数日，也不见它长出葫芦，别说大葫芦，连芽也不发，我只好相信了妈妈。妈妈知道我去“种牙”后，简直是哭笑不得。

这本书虽然使我做了件傻事，但是就是因为这本书，我喜欢上了阅读，每天都坚持读书，因此，这本书使我成长，它伴随着我的成长，也因这傻事明白“牙怎能发‘芽’”。

渐渐的，我长大了，读了一本《品中国文人》这本书给我带来的可不是一阵“哈哈”声，也不是做了一件傻事，而是让我真正的成长。这本书有一二部之分，我读了第二部，里面有很多名人，例如苏东坡，曹雪芹，这是让我记忆犹深的两个书中介绍的人。苏东坡就是苏轼，他是一位诗人。而曹雪芹则是《红楼梦》的著作，那天读了《品中国文人》，我就和爸爸聊起了这本书，我对爸爸说：“爸爸，这本书里有很多文人，其中有曹雪芹，苏轼。”“我想看曹雪芹的《红楼梦》。”我又说。爸爸说：“给，《红楼梦》。”我便津津有味地读了起来。

这是我第一次对书如此感兴趣，这本书，给我增长了许多知识，由于这本书，我又去读了另一本书，我读出了很多名人事迹，这本书也伴我成长，使我成长。

书籍是最美的，是知识最丰富的，更是是我们快乐，伴我们成长，让我们懂得道理的好途径。苏轼曾经说过“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，我们一定要多读书，读好书，让读书伴随着我们的成长。

读书伴我成长作文内容 第七十五篇

伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````

是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。

读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧！

读书伴我成长作文内容 第七十六篇

每个人都要成长。成长中有书香伴随，也有亲情相依；有诚挚的友情，也有殷殷的师恩；有快乐相伴，也有烦恼相随……在我的成长中，一直有书的陪伴。

读书，可以让你知道在这字里行间蕴藏着无限的乐趣；读书，还可以让你在知识的海洋中尽情遨游；读书，可以成为你无聊时的伙伴和流泪时安慰你的知己；读书，更可以陶冶我们的情操……

在课余时间，我总是喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它让我和书里那些拥有高尚品格的人在一起尽情地畅谈；是它让我有了不再害怕失败的心。不仅如此，读书还可以教导我们，只要肯努力，就能实现自己一直追求的理想。通过书本，我们还可以读出很多乐趣，懂了许多哲理，这是一件多么有益的事情啊！

有一次，我向图书馆借了一本书《格林童话》。回家以后，我连平时最喜欢的动画片都不看了，一心只想着看书。此时此刻，我就像一只饿坏了的老虎捕捉到了可口的猎物一样，迫不及待地打开书本浏览了起来。看了一会儿，妈妈在楼下叫我吃晚饭，我仍是舍不得放下书本。直到妈妈跑到楼上催促我好几次，我才依依不舍地放下书本，乖乖地跟着妈妈下楼。

随便吃了几口饭，我就又像飞毛兔一样跑到楼上，拿起心爱的书本继续读了起来。一直沉浸在书的海洋里，没想到又到了睡觉的时间。等妈妈回房后，我自己偷偷地打开台灯又看起这本书。就这样，一直到夜里12点多，才把这本书看完。

而这样的事情还有很多。我喜欢读书，因为是书本教会了我去打开知识的大门。我一定要好好学习，长大后读更多的好书，让知识丰富我的精神，用学到的知识为祖国服务。

读书伴随着我的成长，你们呢？

读书伴我成长作文内容 第七十七篇

书籍是一杯芳香额清茶，净化我的心灵；书籍是甘甜的雨露，滋润我的心田；书籍是二月里温暖的春风，催我向上。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说，或是精辟真挚的小故事，它们让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得世界的广大，知识的无限。

记得有一个凌晨，我因惦记故事人物的遭遇，4点就醒了。我立即下床，掏出我只看了一半的书——《孔雀屎咖啡》，津津有味地看了起来。

我随着主人公“马小跳”，一起探索“孔雀屎咖啡店”的秘密。时而为“马尾巴老板“的做法感到愤怒；时而又为蓝孔雀和“小妍”的悲惨处境感到愤愤不平；时而又为“马小跳”吧谎言揭穿而快乐。却没发觉时间飞快地流逝------

一会儿，妈妈醒了，隔着房间叫“晨晨，起床了，上学要迟到了！”我含糊不清地“嗯“了一声后，立刻忘到了九霄云外。

待妈妈做好早饭，来到房间时，惊呆了：我还穿着睡衣，坐在书桌旁，如饥食渴地看着课外书呢！她把闹钟拿到我面前，我跳了起来，7点20分了，上学要迟到了。在妈妈的唠叨下，我慢吞吞地穿好衣服，但心却依旧沉浸在那精彩的故事中。

记得还有一天傍晚，妈妈叫我上床睡觉，我在看课外书，不肯。妈妈一把把我手上的《宠物集中营》抽走，塞到书架上，命令我立刻、马上上床睡觉，无奈下，我爬上床睡觉。妈妈见我这么乖，也回房间睡觉了。只听到“啪”的一声，妈妈房间的灯关了。我等了一会儿，猜想妈妈已经睡着了，便偷偷摸摸溜下床，从书架中掏出那本还没有看完的书，打开小台灯，又津津有味地看起来------

我自认为这件事做的很隐蔽，但我那一双熊猫眼和一声接一声的哈欠就暴露了我的行为。我又被妈妈狠狠地批了一顿。尽管这样，我依然看着读书。

朋友，请热爱读书吧！书是一场及时雨，为你分忧；书是一把金钥匙，替你打开知识的大门。因为有书，生命的旅程从此不孤单；因为有书，人生的航向从此不偏离；因为有书，心灵的厚度从此不单薄。

读书伴我成长作文内容 第七十八篇

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书籍是全世界的营养品”。而在我的眼中书籍就是一把金钥匙，为我打开知识库的大门，使得我可以在知识的海洋里遨游。

曾经有人问过我这样一个问题：“一本书就是一把枷锁，你可以打开它，但很费力气，你也可以不去打开，那你便省下很多力气。两者之一你选一种。”这个人的话音刚刚落下，我便毫不犹豫的回答：“去打开它。”

打开它，你便获得了一次新的生命；打开它，你便拥有了无穷的智慧；打开，你便有了一个知心的朋友。

学习之余，我总会捧读一本喜爱的书，在我认为，这是一种最最温馨的休息方式。

一本书就是一位无声的老师，在你困难时它帮助你；一本书就位长辈，启迪你人生的道理。是书，创造了文明，造就了文明中华！

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。

读书吧！让读书在你的生活中沸腾起来吧！走进书中，与书中的人物进行心灵交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己！

读书吧！当你蓦然回首时你会发现，别人还是一无所获，而你却以满载而归！