七彩的梦作文二年级 第一篇

画画是我的梦，一个五彩斑斓的梦。

我也不知道什么时候开始喜欢上了画画。从我记事起，好像每天有空都会在墙上、纸上用各种彩笔涂涂画画。画那五彩缤纷的花，幻想自己是其中的一朵；画天上那朵朵白云，好似仙女下凡，画那各种小动物、小精灵，似乎它们都是我的好朋友，陪我一起玩耍，好开心。上小学之后我进了美术班。

我在老师和父母的鼓励关怀下成长。画笔在我的手中描绘出不同的梦，每每看到一张照片、一个图画、一个作品，我都会充满无边的幻想，有感而发。双休日或平时在家做作业时，都会不由自主地拿起笔画上一会儿，放松一下自己，享受着每一笔、每一划的无穷乐趣。这点点滴滴的快乐将成为我美好的回忆。

我幻想成为一名画家，像老师一样带一批跟我一样喜欢画画的孩子，让大家都爱上画画，虽然不知道多年以后我的愿望能不能实现，但是我一定会努力的。所以我一定要努力学习，让自己的理想实现。不管成功还是失败，画画将永远是我的梦想。

七彩的梦作文二年级 第二篇

童年是七彩的，童年是梦幻的。在我的童年世界中充满了无数个七彩的梦。

我常常在上课时看着老师在讲台上眉飞色舞的模样羡慕不已，心中想自己长大了也能当上一名优秀的英语老师。

春天的一个下午，我趴在窗台上看街上的人来人往，看路旁的花红柳绿，不知不觉地进入了梦乡。

咦！怎么自己已经成为了一名老师了？我走进了朝气蓬勃的学校，孩子们迎了上来，展开了灿烂的笑容：“goodmorningteacher！”“！”我微笑地点点头。

在一片和煦的春光里，我来到了四（3）班教室里。同学们满怀期待地看着我。我为他们讲了一个有趣的英语故事，他们个个都听得聚精会神，这让我有点沾沾自喜起来。

接下来，到了考考大家的时候了—单词接龙。出乎意料的是，没有几个同学接龙成功。这可是上周布置给同学们的双休作业。

我深呼了口气，压了压火。带领全体同学朗读单词三遍，并让几位优秀的同学示范背诵单词。可就在此时，我巡视时发现同学们有的入神地看书中的`小故事，有的津津有味地研究着书上的动手栏，还有的看着对话框的内容偷着乐。

这下我可火了。“噌，噌，噌”地走上讲台，大声地说道：“全体合上书本！从现在开始我要每次请两位同学进行两两接龙，也就是pk。胜者过关，失败者接受下一轮pk。pk次数名列倒数五位的同学可是要接受惩罚的，明白了吗？同学们异口同声地回答：“yes，madam！”

嗨！那位不是薛缨老师吗？今天居然成了我的学生。好！就请她，另一位则是颜桢易同学。只见薛缨同学很流利地说了：family，小颜同学也不示弱：year，薛同学又说道：run，小颜同学紧接着：no，no，no。同学们哄堂大笑，教室里顿时笑炸了。我看见那群笑得最欢的同学中居然有钱苗同学。

我扯着嗓子叫道：“同学们，同学们，大家注意，现在在上课，请安静，安静！”这时，我感觉我的嗓子快冒烟了。可是大家好像完全听不见我的声音似的。

这时，教室里突然响起了黄鹂鸟般动听的歌声。哦！原来是马义美同学唱了首《tenlittleindianboys》，同学们都被她动听的歌声吸引了，一下子就变得鸦雀无声了。

我乘机擦了擦额头的汗珠，赶紧喝了口水。唉！做个老师可真不容易，不但要反反复复帮助同学们巩固学过的知识，还得时时刻刻提防调皮的孩子捣乱。不但要能说会道，还得随时随地地用智慧去控制突发状况，就今天这节课已经把我折磨得精疲力尽了。

正当我想得入迷，悦耳的下课铃声响起了。不知同学们是为马义美同学动听的歌声鼓掌，还是为这清脆的下课铃声鼓掌，或是欢送我下课而鼓掌，我感觉掌声特别地激烈而持久。咦！这掌声没完没了地拍，我睁开朦胧的眼睛，想要看个究竟。

睁眼一看，夕阳的余晖正好照进窗台，照在我的脸上，原来是个有趣而又开心的梦。

七彩的梦作文二年级 第三篇

童年就像一个七彩的梦，我好想沉浸在这个缤纷的梦中，久久不要醒来。可是这个愿望却无法实现，渐渐的我长大了，童年，逝去了。常常回忆起那时的童真、怀念那场梦。

十二岁的我们正要迈入青春，与童年逐渐拉开距离，那场梦正在苏醒。梦醒的那一天，便是我们长大的那天，那场缤纷的梦，已是昔日的情景。

记得童年时的我，曾梦想着开一个糖果屋，每天可以享受数不清的糖果；曾幻想要到流星经过的地方去许愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看着橱窗里的婚纱裙，希望长大后穿上它……

五岁时的童年是红色的，有一颗热情好奇的心，看到东西总要问个“为什么”。那时的我就是这样的，对什么事物都好奇。五岁时妈妈经常给我讲神话故事，每次讲到我不明白的地方，好奇心就会促使我问几个“为什么”。

六岁时的童年是橙色的，到处就像笼罩着温馨的光。那时的我很喜欢动物，自己也养了一只小狗。她的名字叫点点，是只斑点狗，是我捡回家的。妈妈并不喜欢点点，害怕点点有病会传染，可是我却倔强的留下了它。那丝橙色的光放射出了光彩。

七岁时的童年是黄色的，有丰富的创造力和想象力。刚刚上小学，什么都不懂，对周围的生活还充满陌生，我只能用手中的彩纸折出我心中的一片小天地。每天的空闲时刻，我就会拿着彩纸折折剪剪、用画笔勾勒梦幻的童话。

八岁时的童年是绿色的，充满希望和精彩。每天都期待明天的精彩，无忧无虑没有忧愁，不必担心今天的乌云会不会下雨，只携带太阳出行。

九岁时的童年是青色的，这个介于绿和蓝中间的色彩并不显眼，就像我的九岁。但是我的调皮却让这个颜色多了份精彩，也验证了青色的象征——坚强。滑冰是我那时刚接触到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的坚持，不肯让眼泪落下，在我的成长路上留下了深刻的一笔。

十岁的童年是蓝色的，像天空一样的湛蓝。那年，我迷上了神秘的蓝色，搜集跟蓝有关的一切小玩意，在地上捡到的蓝石子、小纸片都被我当成宝贝。每天望着辽阔的天空，心中涌起一股自豪感——蓝色的东西都是我的！

优雅的紫是我十一岁的童年，让我的小世界卷起了淑女风，可爱淑女是我那时的主打色调。渐渐长大的我也已意识到了童年世界即将离我而去，所以每天看迪士尼动画，希望停留在那时，让别人继续把我当成孩子、不长大。

七种色彩形成了美丽的彩虹桥，却永远无法绘制出我的童年，去年的是我的最后一个儿童节，从那天起，我就挥手告别了童年。

童年是首歌，美妙动听的旋律也有结束的一刻；童年是颜色，缤纷的色彩也有用完的一天。童年已经逝去，梦已经醒来……

七彩的梦作文二年级 第四篇

昨天晚上，我做了一个七彩的梦，我梦见自己变成一只活泼的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。

我一边飞一边问妈妈：“南极是什么样的？”妈妈说：“南极我也没去过啊，因为那里冰天雪地的'，我们鸟类冬天都要到暖和的地方去过冬，怎么可能去南极呢？”我听了很失望，想了想说：“那我们试一试吧。”妈妈说：“好吧，我们现在就去南极吧！”

我们飞过了高山，飞过了绿色的平原，又飞过了辽阔的海洋，终于来到了南极。我看见冰雪覆盖着大地，终年不化。还看见一群可爱的企鹅，他们有的在晒太阳，有的在水里快活的游来游去，还有的在孵化小宝宝。这下我就奇怪了，问妈妈：“为什么企鹅不怕冷呢？”妈妈说：“企鹅的皮毛里有一层厚厚的脂肪，他们在强风袭来的时候，还会靠在一起取暖。”我和妈妈冷的要命，我说：“妈妈，我们快点飞走吧，好冷啊!”

飞着飞着，我就醒了，原来我做了一个梦啊！

七彩的梦作文二年级 第五篇

“苗苗，快点,时间不早了，我们一起出去锻炼啦!”妈妈对着我大喊着。睡眼惺忪的我一边系着鞋带，一边懒洋洋地应和着。

我们到了体育场，我立刻奔上秋千，使劲地荡了起来，我的思绪伴着秋千越荡越远，仿佛来到了2008北京奥运会主会场……

运动员进行曲响起来了。在紧张有序的奥运赛场上，观众席上座无虚席，来自世界各国不同肤色的观众，操着各种口音的英语或有些滑稽的中文交流着、呐喊着，他们时而热烈地鼓掌，时而欢呼雀跃，时而挥动着手臂；运动赛场上，红旗飘扬，画着五环的彩色墙壁，为奥运会增添了喜悦色彩。你瞧，许多中国人脸上都画着五星红旗，个个露出快乐、自豪的笑容……

突然，雄壮的国歌声把我带到了奥运会乒乓球馆，站在乒乓球比赛台前的我一眼就看到了坐在观众席上的外公外婆和爸爸妈妈，他们正不停地向我竖起大拇指，手上还举着“加油”的牌子。这时我的师姐张怡宁关切地问：“怎么啦，小刘，快去做热身活动，女子单打马上开始，你第一场在8号台，放松心情，好好地打！”

转眼间，我就站在了乒乓球桌前，手中拿着乒乓球拍，向观众挥手示意。我一路过关斩将，不少小将都被我打败，进入了最后一关。我看看对手，忽然如同被打了一拳似的一下子呆住了，我竟碰上了实力强劲的王楠！回想起电视上，王楠打球可是又好又快又巧，精彩的球常常使我不禁欢呼起来，这样怎么打啊！虽然她才29岁，但也是是中国第二个大满贯的选手！

我着实享受了一次拿到世界冠军的喜悦，秋千梦很快被孩子们的玩耍声打断了，我要将梦想变为现实，2012、2016年奥运会在等着我呢，更多的、各式各样的、各行各业的竞赛在召唤着我呢，我要从现在开始，加倍努力，开创美好灿烂的未来！

七彩的梦作文二年级 第六篇

七彩的梦想600字

我觉得每个人都有自己的梦想，我也是，像孙悟空，我觉得会有72个变化。

我想成为一块橡皮。小主人写错了或者做错了，我就跳到他的纸上，帮他把错字或者错题清理干净。虽然我很脏，但我很开心，因为我帮助了他。

我想成为一支彩笔。当我的小主人需要画画时，他可以用我。我想把这张白纸补起来，做得漂亮一点，让五彩缤纷的画面活起来。虽然我的水需要减少，但我很开心，因为我贡献了自己。

我想把它变成取暖器，让我的小主人的房子暖和起来。我不需要盖厚厚的被子，穿厚重的衣服。我会让房子温暖如春。虽然我的热量需要减少，但我很开心，因为我有用。

我想成为一本字典来帮助我的小主人。如果他有听不懂的词，或者不知道怎么组词，那就要查阅我的——字典。那样的话，我就是他的老师。多光荣啊！

我想做一条小鱼，每天在水里玩，自由自在。我游到了台湾省岛，告诉那里的孩子们赶快回到祖国的怀抱。这是多么有意义的一件事啊！

我也想当妈妈。如果我是妈妈，我绝对不会认为自己没有别人聪明。如果我是妈妈，我会耐心的对待我亲爱的宝宝。如果他做错了，我会跟他讲道理，好好教育他。

我有很多愿望。我想成为一只鸟，探索宇宙的奥秘。我想成为一名教师，培育祖国的花朵。我想变成小草，装扮我美丽的家。我认为.

（小学四年级，）

七彩的世界七彩的梦500字

五彩缤纷的世界五彩缤纷的梦想多年后，我成为了一名人民教师，在新世纪小学教书。我从教时间不长，不到三年，但和其他老师一样，我渴望成为一名特级教师。我像一个辛勤的园丁，不知疲倦地给这些祖国的花朵浇水施肥，让它们茁壮成长；我就像一支蜡烛，燃烧我的身体，照亮孩子们前进的道路。为什么我梦想成为一名教师？因为我喜欢和那些天真活泼调皮的孩子一起哭，一起笑，一起玩，一起跳。总之，我愿意做他们中间的“孩子之王”！另外，我想做一个会“笑”的老师！因为有的老师很认真。我只想让孩子们过神仙般的生活。其实听他们笑也是一种很好的享受，仿佛一下子年轻了几岁。

“丁……”，床边的闹钟响了，我意识到刚才的一切都只是一场梦。我真想打破那个该死的闹钟，谁让它打破了我的梦想！不过话说回来，如果不打破梦想，我怎么才能真正成为一个受人尊敬的人民教师呢？希望那个梦是真实存在的。如果它不存在，我还是希望它重新出现在我的脑海里睡觉！可是，我在梦里太激动了，可是醒来后，发现自己还是原来的自己。我会感到失落吗？

我希望我长大后能成为一名人民教师.简评：你会实现美好的理想！

（小学五年级，）

七彩的梦

童年是多彩的，童年是梦幻的。我童年的世界充满了无数五彩缤纷的梦。

在课堂上，我经常看着老师在讲台上的样子，羡慕不已，认为长大后我可以成为一名优秀的英语老师。

春天的一个下午，我趴在窗台上看着街上来往的人群，看着路边的花草树木，不知不觉就睡着了。

啧啧！你为什么要当老师？我走进充满活力的学校，孩子们迎接我，灿烂地笑着：“早上好，老师！”“大家早上好！”我笑着点点头。

在一个温暖的春天，我来到了4班(3)教室。同学们满怀期待地看着我。我给他们讲了一个有趣的英语故事，他们都很用心地听，这让我有点沾沾自喜。

接下来，是考验大家的时候了——接龙这个词。没想到，没几个同学抓到龙成功了。这是上周分配给学生的周末作业。

我深吸一口气，按下火。带领所有同学把单词读三遍，让几个优秀的同学示范背单词。但这时候我去参观，发现同学们有的在专心看短篇小说，有的在津津有味地研究书中的动手栏，有的在看对话框的内容，偷着乐。

现在我很生气。走到讲台上，大声说：“都把书合上！从现在开始，我准备每次请两个同学加入龙族，也就是pk。胜利者通过，失败者接受下一轮pk。pk次数排倒数五名的同学会被处罚，你明白吗？学生们异口同声地回答：“是，夫人！"

嗨！那不是薛颖老师吗？他今天成了我的学生。好的。请问她，另一个是严。我看到薛颖流利地说：家人，没有示弱：年，薛说：快跑，其次是：不，不，不。同学们哄堂大笑，教室里哄堂大笑。看到笑的最多的同学里，有有钱的苗同学。

我声嘶力竭地喊道：“同学们，同学们，注意，我们现在在上课，请安静，安静！”这时，我感觉我的喉咙要冒烟了。但是大家好像完全听不到我的声音。

这时，教室里突然响起了黄鹂的叫声。哦！原来马唱的是《tenlittleindianboys》，所有的同学都被她优美的歌声吸引住了，顿时鸦雀无声。

我趁机擦擦额头的汗，赶紧喝口水。唉！当老师不容易，不仅要帮学生一遍又一遍的巩固所学，还要时刻提防淘气孩子的困扰。不仅要口若悬河，还要随时随地运用智慧控制突发情况。今天的课让我筋疲力尽。

正当我着迷的时候，甜美的铃声响起。不知道是同学们在为马优美的歌喉鼓掌，还是为下课铃声鼓掌，还是为我送行。感觉掌声特别强烈，特别持久。啧啧！掌声从未停止，我睁开朦胧的眼睛，看看发生了什么。

我睁开眼睛，夕阳的余晖正好照在窗台上，照在我的脸上。原来是一个有趣而快乐的梦。

五年级：地狱

（五年级，1100字）