让好苗子被看见范文优选15篇

山崖发表网范文2022-09-26 15:17:08126

让好苗子被看见范文 第一篇

今天,我和妈妈一起读了好几个成语故事,最让我受启发的是《拔苗助长》这篇。故事是讲一个人性子很急,他种下秧苗才过了几天后,都没见秧苗长高,于是他想到了一个办法:把秧苗一个一个拔高,不就长高了吗?后来,他真的来到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告诉妻子说:“今天可把我忙坏了,终于让秧苗长高了一些。”第二天早上,小孩子去看秧苗,全枯萎了。

这个故事告诉我,任何事情都是有它自身的规律的,要想办法发现和利用这些规律,才能取得成功。而违背这些规律一定是失败的。比如说拔苗助长的故事,禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大,在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程,这就是规律。而那个人违背了规律就一定会失败。

通过读这个故事我懂得了,无论我们做任何事情都要符合规律,不能急于求成。在学习上我们更是要踏踏实实,要一步一个脚印,通过努力学习不断增长知识一定不能急于求成。

让好苗子被看见范文 第二篇

宋国有个农夫,看见苗天天都好像一样高似的,而邻居家的却长得特别快。他就想:怪了!我的苗怎么不长呢?我去看看。

他到了地里一看,苗跟邻居家的比真的很矮,他想:怎么办呢?对了!我把苗往上拔拔它不就长长了吗?

农夫想着,便到地里把苗都往上使劲拔,把他累的气喘吁吁的,连腰都直不起来。可这么一忙活,他发现地里的苗一下子就长了一大截似的,他非常高兴,便跑着回到家里跟自己家里人说:“今天可把我累坏了!我帮那苗长高不少呢!”

他儿子到地里一看,苗全都已经枯死了。

从前,在一座山里面住着一个农夫和他的妈妈。农夫很少出家门,平时也是他妈妈管事。

一天,老妈妈要到亲戚家吃喜酒,让农夫看家,还让农夫看好田里的庄稼。妈妈走后,农夫天天去看庄稼。可农夫觉得庄稼没长高,农夫想帮助庄稼长高,于是他一颗一颗的往上拔。妈妈回家后,他拉着妈妈的手去看庄稼。当他们来到田边时,庄家都枯死了,农夫这时才知道自己做了一件非常愚蠢的事。

这个故事告诉我们;做任何事情都不能违背事务的规则,不能急于求的成功,否则会得到相反的结果。我们学习也要一点一点的积累,才能取得好成绩。

我有个姐姐叫西西,她呀比我大一丁点,他是jn市jwl小学二年级八班的学生。有一天,西西到姥爷家做客。因为我姥爷家是带院子的二层小楼(妈妈注:一楼有院子,姥爷家在二层)吧,所以

让好苗子被看见范文 第三篇

今天,我读了《拔苗助长》这个故事。

它的主要内容是:古时候,在宋国有一位农夫,他种了许多禾苗,他见禾苗长得太慢了,就想出了一个“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人报喜:“我们的禾苗终于长高了!”他儿子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。

我们不能急于求成,不能像农夫一样,看着禾苗好像长高了,实际上全都枯死了。

我小时候一直有个梦想:就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”,学了好几天,我居然还没学会,我把拍子往地上一丢,就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打,我渐渐又喜欢上了乒乓球,通过努力,我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。

这则寓言让我懂得了许多道理:做事不能急于求成,要有耐心,还要持之以恒,不要异想天开。也不能向农夫那样,聪明反被聪明误。

让好苗子被看见范文 第四篇

我——一名普普通通的农夫,宋国人,我并没有多少金钱,但我很憨厚、老实。我一家三口人;我,儿子,妻子。

这天,正午时分,天气十分炎热,连知了都热得叫到;“热死了,热死了!!“家人都在午睡,而我为了养家糊口只能能去田里干活。

路上,我一直在喝水,鞋子却在这时磨破了,我心想;我一身衣物,都是被不了几百次的补丁,而现在,我却要补鞋了,只有等禾苗收成后才能过上好日子,可还要等到什么时候啊!我越想越着急。

到了田里眼看禾苗才刚长,而自己有那么*苦,我便无奈的坐了下来。就在这时,我灵机一动,不然我帮助和苗长高吧,我跑到禾苗中,细心地把禾苗一棵棵拔高了。豆大汗珠从我的脸上流了下来,我走出来放眼一看,哇!禾苗们都长高了。今年一定会是个好收成,我欣喜若狂,飞一般的跑回家里,到了家,我已疲惫不堪,但还是气喘吁吁的多家人说:“今天真累!你们知道我做了什么吗?我告诉你们,我帮助和苗长高了!今年的收成有着落了,我们不用再过苦日子了!“,没等我说完我儿子就跑去了禾苗地,我想;就让他去看看我的成果吧!

儿子回来后,一脸的苍白呆呆的说道:“禾苗全枯死了“。我听到后如晴天霹雳一般,我不相信,“飞“一般的到了田里,一看,惨了!就因为我的心急,我的急于求成才酿成了大祸啊!

通过这次的教训我知道了;心急吃不了热豆腐,做事情前应想清楚

让好苗子被看见范文 第五篇

说起拔苗助长的故事,我想大家一定不陌生,故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了,就把禾苗往上拔了拔,第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的,但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的母亲是怎样“拔苗助长”的吧!

在暑假里,好不容易能玩两个月了,但是母亲又给我报了英语班、奥数班、作文班。这些班让我本应该快乐又轻松的暑假变得忙碌起来。星期二、四、六上午上英语课;星期一到星期五上作文课;奥数班在星期一和星期五。唉!我都快累死了,真想把我心里怎么想的告诉母亲。“母亲,请不要再这样了,这样学得会不踏实,我知道您这也是为了我好,我理解您的.望子成龙,望女成凤”的心情,我也知道“可怜天下父母心”,但您心急有时也解决不了问题,平时每天我都要上学,每星期我只能休息一天半的时间,希望您别再“拔苗助长”了。

农夫的愿望虽好,但他的做法很愚蠢。希望人们不要在犯类似这样的'错误,也希望我的母亲不要把我当成拔苗助长的“禾苗”了。

让好苗子被看见范文 第六篇

宋朝时期,有一个农夫悉心地照料着他的禾苗。

一天又一天过去了,农夫每天都在量着他的小禾苗的高度,可是小苗们却似乎并不见长。当他看到其他人的禾苗长了很高的时候,他便下定决心一定要长他的禾苗长高。但他又思考着:我该用什么办法让我的禾苗长高呢?突然,他灵机一动,茅塞顿开:我可以拔苗助长呀!

第二天一大早,他早早地起床,戴着一顶大草帽,开始拔苗。只见他弯着腰,不知疲倦地用他那愚笨的方法帮助禾苗长高。他就这样一根一根拔着,路过的人都很奇怪,不知道那个农夫在干什么。

农夫就这样从早上拔到了晚上,太阳也从这头落到了那头。当他把最后一根拔好后,他已经累得直不起腰了。他满足地喘着气,擦着汗,乐呵呵地想:明天一早,我的禾苗一定长得非常茂盛,说不定还能提前丰收呢。

当他回到家时,农夫的儿子看到农夫浑身上下热得通红通红,到处都是汗,便问他怎么回事。农夫只是回答:“今天我累坏了,不过我帮助禾苗长高了,我也挺知足的了。”

儿子听了这话,很疑惑,连忙跑到田地看一看。他吃了一惊,田地里的菜苗都已经无精打采地躺在地上,再也站不起来了。他连忙跑回家,将事情告诉农夫。我们的这位可怜的农夫听了,如晴天霹雳一般,倒在了地上,无力地将来龙去脉告诉儿子。

农夫的结局我们可想而知,一年的收成一点也没有,还流了那么多的汗,真是自讨苦吃,画蛇添

让好苗子被看见范文 第七篇

拔苗助长是写一个农民他有一块稻田,里面种着小苗这个农民觉得这些苗长的太慢就把所有的小苗拔出了一些,他就很高兴,回了家

早起他吃完饭就去了稻田里,一看所有的小苗都死了。读了拔苗助长我懂的了,如果自己种种子要有耐心。

今天,我读了《拔苗助长》这个故事。

它的主要内容是:古时候,在宋国有一位农夫,他种了许多禾苗,他见禾苗长得太慢了,就想出了一个“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人报喜:“我们的禾苗终于长高了!”他儿子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。

我们不能急于求成,不能像农夫一样,看着禾苗好像长高了,实际上全都枯死了。

我小时候一直有个梦想:就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”,学了好几天,我居然还没学会,我把拍子往地上一丢,就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打,我渐渐又喜欢上了乒乓球,通过努力,我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。

这则寓言让我懂得了许多道理:做事不能急于求成,要有耐心,还要持之以恒,不要异想天开。也不能向农夫那样,聪明反被聪明误。

寒假里,我看了一个成语故事《拔苗助长》。这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄

让好苗子被看见范文 第八篇

一、教学目标

1、学会寓言的生字和词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解《拔苗助长》的寓意,并能联系生活实际谈感想。

3、积累词语,能说出“拔苗助长”的意思。

二、教学重点、难点

1、重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解《拔苗助长》的寓意。

2、难点:领悟寓言中所蕴含的道理,并能联系生活实际谈感想。

三、教法与学法

师:引导教学与朗读相结合的教学法。

生:读中感悟,讨论、交流相结合。

四、教学准备

光盘、小黑板

五、教学过程

(一)启发谈话,揭示课题。

1、同学们,我们曾经学过哪些寓言故事呢?那你知道什么叫寓言吗?(光盘出示)今天我们就来学习一篇新的寓言,题目叫《拔苗助长》。

2、板书题目。

3、学生齐读题目。

(二)质疑激趣。

1、师问:拔和助是什么意思?那拔苗助长从字面上来理解呢?教师相机解释:拔高禾苗,帮助禾苗长高。

2、看了题目之后,你们想从这篇寓言中知道些什么呢?能不能提出一些不懂的问题呢?

3、学生质疑,教师总结归纳:

①、那个农夫为什么要拔高禾苗?

②、他是怎么做的?

③、结果怎样?

④、这篇寓言告诉我们什么道理?

(三)学习课文。

1、带着这些问题我们就一起来学习这篇寓言吧?首先请听课文朗读。(光盘出示)

2、根据自学要求进行自学。

3、用小黑板出示要求。

①、认识“焦”和“喘”字并组词。

②、理解“焦急、自言自语

让好苗子被看见范文 第九篇

自从这个老农把自己的苗拔高一截被家人说了一顿之后,心里十分惭愧。有好心人就告诉他:“你拔高了苗,苗根吸收不了土里的水分和养分,自然就死了。”老农明白了,很后悔自己的做法,特别是想到一家人没饭吃了,就难过极了。

老农再也坐不住了,他虚心向别人请教,及时补种了麦子。然后他按照人们指点的那样,浇水、施肥、除草、打虫,每天都干到很晚。眼见着麦苗见风就长,绿油油的,非常喜人。老农心里可真高兴。心想:“这苗长得真快呀,再也不用拔了。”老农觉得自己的麦子长得最好,就懒散起来。天热时,怕热不去地里;天冷时,怕冷不去地里;不冷不热时,他又想打麻将、睡个觉。再也不浇水、除草、打虫了。日子一天天过去了,苗慢慢枯黄了。

到了麦收,人们都去收麦子,他带着一家也去了,老远就看到金黄一片,非常高兴。“哈哈,长成啦,长成啦!”他紧走几步,他细一看,原来麦子枯死了,他一下子瘫在地上,说不出话来了。

老农还想补种,别人告诉他已错过了季节,再补种晚了。

农夫因为把禾苗一颗颗拔高,最后,他的禾苗全都枯死了。这一年秋天,农夫一家什么也没有收获到。

第二年春天,农夫又把禾苗*田地里。农夫每天都去苗地里看这些禾苗,可是,他总是感觉到这些禾苗没有生长。

“我的禾苗为什么没有长高呢?”农夫问一个过路的老者。

老者想了想说:你只要给它们除草、施

让好苗子被看见范文 第十篇

今天下午,我读了一个名叫《拔苗助长》的故事,这个故事非常好看,不但很有意思,而且让我懂得了深刻的道理。

《拔苗助长》的大概内容是:从前,有一个农夫,他在春天里播种了一些禾苗,并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了,那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快,而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是,农夫很着急。他想啊想啊,终于想出了一个好办法。

第二天,天一亮,他就跑到他的田地里,认真的把每个禾苗都拔高一点点,从早上忙到黄昏,他总算忙完了,回到家后,他高兴地对他的家人说:“今天我帮禾苗长高了一大截!真是太好了!”他的儿子听了大吃一惊,忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

读了这个故事,我明白了:做事情要按事物的发展规律来办事,不要急于求成。所以,我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。

让好苗子被看见范文 第十一篇

暑假里我看了一本成语故事书,里面有很多成语,当我看到“拔苗助长”这个故事时,我大笑起来,妈妈在我旁边看书被我吓了一跳,问我怎么回事突然就笑了。我就给她讲了这个故事。故事讲的是宋国有一个人,他把苗子种到田里以后,天天去看,觉得苗子就是长不高,有一天他把苗子一个一个的往上拔,他回到家跟老婆和儿子说:“今天的苗子长的很快”。第二天,儿子跑到田里一看,苗子已经全部枯萎了。

这个成语故事虽然很搞笑,但是让我明白了:做事情不能太急,要踏踏实实、认认真真,一步一步的做。这就像妈妈平时给我说的“心急吃不了热豆腐”是一样的。我有时候学习就是太急,老师也说过我学习不是很踏实,看来我是真的要改改这个毛病了,不然我就会像故事里的那个宋人一样适得其反。

让好苗子被看见范文 第十二篇

我今天读了拔苗助长.我觉得是种田人不对,因为他不懂大自然的规律,禾苗都慢慢长的。其实和苗长了,种田人不知道,所以种田人就把禾苗一个一个往上拔。第二天,禾苗全枯死了。

我看了一篇故事《拔苗助长》。有个农夫他在地里栽了一些禾苗,盼望着能有个好收成。农夫是个非常*急的人,种下的禾苗,恨不得明天就能长高。后来他想出一个办法来,他就来到地里,把禾苗一棵一棵地往上拔了一截儿。结果原来绿油油的禾苗全都枯死了。

这个故事说明农夫太心急,一下子就想能有好的收成。这告诉我们做事情要踏踏实实,一步一步的做起,要有付出才能有好的成果。

读了《拔苗助长》这个故事,我想对这个种田人说,你想让禾苗长得快一点,就浇水施肥,不应该拔高禾苗,那样只会让禾苗枯死,不会长高。妈妈说,我们做事情,不要盲目,应该按照事物的发展规律去做,遵守事物的发展规律。这样才能做好

让好苗子被看见范文 第十三篇

我喜欢读书,最近喜欢上了《寓言故事》因为它通俗易懂,短小精悍,而且含义深刻,多读几遍使人深有体会。

我喜欢《揠苗助长》这个故事,内容是这样的:古时候一个农夫在田里洒下了种子,不久就长出了苗,那个农夫天天去看苗,十几天过去了呢,苗还没有长高,他非常的急,生怕长不出来。于是他想出了一个让人哭笑不得的办法,就是把禾苗往上拔,他马上开始行动了,干好了之后他高高兴兴的回到了家,把今天做的事告诉了家里的人我,儿子跑去看禾苗都枯死了。

不能急于求成这个道理我铭记在心,永不会忘记。

俗话说:“心急吃不了热豆腐”,做任何事都不能急于求成,不要想一步登天,更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞,*冻三尺非一日之寒。从《揠苗助长》这则寓言故事中,我读懂了,任何事物都有自然发展规律,如果我们破坏了它们的发展规律,强求速成,结果适得其反,我们一定要脚踏实地的做人。

这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些,就想了一个愚蠢的办法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔,他从中午忙到天黑,累得精疲力尽。回到家,他兴致勃勃地对儿

让好苗子被看见范文 第十四篇

《拔苗助长》是一则寓言故事,用现在的话说,大略是这样:古时候,有一个农夫,他在田里种了许多禾苗。可他觉得那禾苗长得太慢了,就想出了一个办法:把禾苗拔得高一些。可没想到第二天禾苗都枯死了。

读到这儿,我不禁哑然失笑。文章虽然只有短短的几句话,却把农夫“自作聪明”之态描摹得惟妙惟肖、跃然纸上。

世界万物都是按照自然规律生长的,时机成熟了,那禾苗就会长高。可那个心急的农夫却自作聪明地把禾苗拔高,破坏了自然规律,反而导致禾苗枯死了。

在现实生活中也有许多像拔苗助长这样的事例。比如说:有个孩子个子长得比较慢,看起来很矮,于是家长们就自作聪明地买了许多补品,让孩子吃下去,希望孩子长高一些。可是那些家长却不知道补品会对身体起到副作用,反而影响健康。其实,等过几年,然会长高。

在生活中,不但家长对孩子有拔苗助长的现象,老师对学生有类似的现象。有的学校只用五年的间就学完了六年的课程。也有些老师每天给学生布置一大堆作业,希望学生尽快成才。

在远古时代,我们的祖先尚知道“拔苗助长”的危害。生活在现代的人们啊!请记住“欲速则不达”

让好苗子被看见范文 第十五篇

我读过很多的寓言故事,比如:守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》

《拔苗助长》是一篇寓言故事,它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长,就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,发现禾苗全部枯萎了。

现在,我们大家做事总是非常急切,都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后,我想:以后做事一定不要着急。

故事中写到,那个男子心想:这禾苗长得太慢了,什么时候才能吃到啊?于是,他就把这些禾苗一个个地拔起来,男子认为这样可以让何苗长得快一些,当我读到这里时,我不禁发出感叹:这个人做事太心急,而且也不思考这样做有没有科学道理。

在我的生活中,也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水,于是每天都放在阳光底下暴晒,浇两大瓶水,没过几天,花儿就死了。这就是急躁,没有思考有没有道理就做事的后果。

“心急吃不了热豆腐”,只有认真思考得人,做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》,我认为做任何事情都不要着急,而且要经过认真地思考,这样做有没有道理,做事才可以成功。

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