查丢手绢的作文 第一篇

今天，钱老师带着我们到操场玩游戏——丢手绢。

我们手拉着手围成一个圈儿坐了下来。随着我们的歌声，钱老师开始围着我们慢慢地走动了。她一边走，一边用目光在我们中间搜寻着“目标”。突然，她发现了呆若木鸡的陈震洋！于是，她把手绢轻轻地放在陈震洋背后，然后像一个罪犯慌慌张张地“逃离现场”。起先，陈震洋坐在原地唱歌，什么也没发现。接着，他发现同学们焦急的目光向他投来，又看着飞奔而去的钱老师，立刻恍然大悟。回头一看，一蹦三尺高！只见陈震洋双手撑地，猛地爬了起来，抓起手绢，扭头就向钱老师追去。渐渐地，钱老师跑不动了，被陈震洋抓住了，她无可奈何，给大家背了一首古诗。

接着，陈震洋又悄悄地把手绢放在方程远背后，然后撒腿就跑。等方程远发现时，为时已晚，陈震洋已经跑了大半圈，方程远犹豫了一下，竟然和陈震洋面对面跑了起来，我们大喊“方程远犯规！”方程远只好给我们翻了个跟头……

“丢、丢、丢手绢……”游戏结束了，但歌声还在我们心中响着。

查丢手绢的作文 第二篇

“丢，丢，丢手绢，轻轻把它放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”远处，操场上正传来一阵令人熟悉却又感到陌生的歌声。

我，慢慢地走了过去，停住脚步。

风，缓缓地吹拂着我的头发，无声无息；温暖的阳光照耀着大地，使我感到舒畅。

“姐姐，过来陪我们一起玩吧！”一位扎着羊角辫的妹妹拉着我的手，说。

“这个嘛，姐姐有事，要先回家了！”我试图挣脱这位女孩的手，有些迟钝，吞吞吐吐地说。

“不要嘛，姐姐你就玩一下，待会儿再走。”我被这小女孩纠缠得没有办法，只能乖乖服从“命令”。

漫不经心地坐了下来，闭上眼睛，听着他们把歌唱完。

“姐姐，到你了！”一个小女孩摇了摇我的肩膀，指了指我身后的手绢说。我这才回过神来望了望朝着我吐舌头的小男孩，我抓起手绢去追他。“咚”的一声，他坐在了我的位置。

“呵呵，姐姐，你输了，快快接受惩罚吧！”我并不知道男孩口中的惩罚究竟是什么，只见他把手伸过来，用力地弹了一下我的额头。

“哎呀！好痛！”我大叫着，可他们不理我，哈哈大笑了起来。看着他们充满稚气的笑容，我也跟着笑了起来。从他们的笑容中，我读出了快乐。

不知道有多久，没有过这样爽朗的笑声了。我觉得在自己身上似乎再也找不到这种纯真的笑容了……

“丢，丢，丢手绢，轻轻把他……”这首歌，仿佛还回荡在我耳边……

查丢手绢的作文 第三篇

我参加过许多活动，但是最难忘的就是丢手绢了。

“丁零零、 丁零零”，上课的铃声响了，我们静静地坐在教室里等待体育老师的到来。过了一会儿，老师快步走进教室说：“我们今天玩丢手绢的游戏好不好？”我们高兴得一蹦三尺高，异口同声地说：“好！好！”。

我们来到操场上，手拉手围成一个大圆圈，然后坐下。“谁来丢手绢呢？”大家问道。我自告奋勇地说：“我来丢吧。”开始丢了，我围着大家跑了起来，大家一边唱歌一边拍手。我轻手轻脚地把手绢放在袁凯钥的后面，袁凯钥还不知道呢。大家连忙告诉袁凯钥，她连忙跑起来追我，但是太晚了，我已经跑到袁凯钥的位置上坐了下来。就这样轮到袁凯钥丢手绢了，我们也一边唱歌一边拍手，只见她悄悄地把手绢丢在陈烨芸后面，可惜被陈烨芸给看到了，袁凯钥一看不对，连忙跑了起来。但是陈烨芸动作很快，一把就把她的衣服给抓住了。结果袁凯钥被罚唱了一首歌。时间过得真快，一会儿下课铃就响了，我们的丢手绢游戏也结束了。

这次活动我们玩得真开心，我真难忘啊！

查丢手绢的作文 第四篇

今天，老师笑容满面地走了进来，说道：“同学们，今天我们不讲课了，我们到外面活动，好不好？”“好！”同学们异口同声地说道。当老师说的时候，大家都按耐不住了，都兴奋起来。

我们排好队，来到了操场。老师说：“我们来玩丢手绢吧！”“规则是这样的：先找一个人丢手绢，其他人则坐成一个圈。把手绢丢到谁后面，被丢到的那个人要追丢手绢的人。要是抓到就被抓者受罚，要是没抓到则抓者受罚。”

老师开始选人了，每个人都大声喊：“选我！选我！”那声音如同山崩地裂。等大家安静了，老师用响亮又清脆的声音，说出那个最幸运的人的名字：“樊轩岐！”大家没听到自己的名字，都垂头丧气的，只有我很兴奋，真是幸运极了。第一轮我转了一圈又一圈，跑到张艺瀛后面做了个假动作，把手绢丢到张镱慧身后。张艺瀛以为在自己身后，站起来就要跑，都跑两三步了，才发现自己没拿手绢。这时同学们哄堂大笑，张艺瀛的脸已经红了。就在同学们哄堂大笑的时候，早有提防的张镱慧，已经以百米冲刺的速度追赶我，可还是晚我一步，她被罚跳舞。第二轮抓者输了，第三轮被抓者输了。

在不知不觉中，时间过去一节课。我时常想起那次游戏，既兴奋，又紧张，我永远不会忘记那次——游戏！

查丢手绢的作文 第五篇

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”这悦耳动听的歌声是从哪传来的呢?那是我们在玩丢手绢游戏。

大家手拉手围成一个大圆圈，面朝里面坐着。首先要选一个”首领”，“首领”把手绢丢给一个人，那个被丢的人就要追“首领”，如果没追上他就要继续当“首领”;如果被丢的人没发觉，被“首领”抓住了，就要表演一个节目;如果那个人发觉并追上了“首领”，“首领”也需表演节目。

老师让我当“首领”，我拿着手绢仔细地观察着，忽然，我把眼睛定在陈玥儒身上，哈哈，她就是我要丢的对象，于是我像在逛街一样，慢悠悠走到她后面，把手绢儿一扔，然后若无其事地走着，而此时我心里“扑通扑通”的，像有只小兔子在蹦一样。我又走了一会儿，她居然还没发现，其他人也没发现，同学们不耐烦了，喊道快点扔啊!我说：“早扔完了，你们慢慢猜!”同学们纷纷向后看，孟思彤在陈玥儒旁边，她向后一看，大叫：“啊!陈玥儒，你后面!”陈玥儒吓了一大跳，赶紧向后一看，她连滚带爬地起来，完了，我要被发现了，我做好起跑准备，开跑，边跑边大声问：“她的位置在哪儿?”同学们指着孟思彤旁边，我快速跑过去，一下子坐在孟思彤旁边，虽然有点疼，但我获胜了，我赢了，我心里的大石头终于落地了!真是有惊无险啊!

丢手绢儿可真好玩，我以后要常玩这个游戏!

查丢手绢的作文 第六篇

从幼儿园起，我最喜欢的游戏就是丢手绢！还记得那次的丢手绢玩得很开心——

老师把我们带到操场上，同学们手拉手围成一个圆圈坐下来，老师给我们讲游戏规则：全班围成一圈，选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，丢手绢的人要不知不觉的将手绢丢在一个人的身后，被丢给手绢的人要及时发现，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时做下，如被抓住，则要表演一个节目。

游戏开始了，我们选出徐志兵先来丢手绢，大家唱着歌，他绕着圈走。我想他会不会丢给我啊，我既期待又担心。这时我看见他丢给了刘依萌，她发现后起身去追，没追上。这时改由刘依萌丢手绢，我边唱歌边认真观察，看到刘依萌的手里没手绢了，我一摸身后，摸到了手绢，我拿起手绢，立即起身去追她，但还是没追上。

下面由我来丢手绢了，我把手绢藏在手里，不让大家看到，悄悄把手绢丢在了封景轩的身后，为了迷惑大家，我没有跑，继续不紧不慢的走，当走到了离封景轩不远处，突然加速，把他抓住了。封景轩只能认输，站在圈中央，给大家唱了一首歌《小白船》：“蓝蓝的天空，银河里…”听着歌声，大家开心地笑了。

我喜欢丢手绢这个游戏，也很想念幼儿园的生活。

查丢手绢的作文 第七篇

对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间――初中生活。 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。 上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没

有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。 在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，

爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了 上初中以来，我们开始一场大规模的考试，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！！ 我在学习中成长！ 我在成长中学习！

查丢手绢的作文 第八篇

下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的活动。

我和班上的一群同学在操场上做丢手绢的游戏。游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外面一边跑一边唱“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他。”刚唱完，我就把手绢悄悄地丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现我跑的速度加快，手中的手绢也不见了，连忙往自己的身后望。小丽捡起手绢，迅速地跑起来追我，她的速度可真快，没过一会儿，我就被她抓住了。大家都鼓起掌为小丽喝彩，还要惩罚我学鸡叫，我只好红着脸，不好意思地走到圆圈的中间，用双手握住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家顿时哈哈大笑起来。

“铃铃铃”，上课铃响了，游戏也结束了，我们依依不舍的离开了操场回教室上课了。

查丢手绢的作文 第九篇

今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏，丢手绢。

游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”。“首领”将手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。

我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地将手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，将手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。

这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。

查丢手绢的作文 第十篇

时光荏苒，化作柔柔日光，垂在成长的台阶上，当我每一次坐在台阶上凝望，那都是成长的美好时光的萦绕，而思念的初中生活，就像是附着在成长墙上的藤，一路攀爬、绕过弯儿、也低垂过，走在春夏秋冬，终懂得了珍惜时光的沐浴，让叶子更加青翠，藤蔓日益健壮，朝着不知道还有多远的未来。为让理想开花，天天向上。

在刚上初中的那一刻，我突然有了种感觉：我不再是小学生了，我是大孩子了，那种夹杂着淡淡自豪的感觉，仿佛清晨淡淡芬芳的气息。但是，随着升入初中，课程多了，学习压力也大了，有时感觉真不如小学时的轻松、无忧无虑，我时常想起，刚进初一时的认真、自豪、都好像一个刚刚破土而出的小苗苗，夹缝中瞥见了阳光，便勇敢地向外面闯，小脑袋终于探出了头，摇啊摇的，只是想要享受阳光、积蓄能量，然后对爸爸妈妈说：我长大了。其实就是这样，努力依旧，刻苦依然，无论是英语的优秀还是数学的`刚刚及格，都是一颗波澜不惊的心，似乎没有太多心情去懊恼，爸爸妈妈始终对我督促道：向上、向上！仿佛是给一颗成长中的小竹灌输向上成长的琼浆。

初中生活是美好的，是新鲜的，我会好好把握住我的初中生活。

查丢手绢的作文 第十一篇

我的课余生活丰富多彩，最难忘的是和邻居小伙伴玩丢手绢的那一次。

我们围成一个圈，再蹲下。然后通过黑白配选出了我先丢手绢。游戏开始了，我拿着手绢大摇大摆地走了两圈，然后把目标投向了平亦奇。我若无其事地走过平亦奇身旁时，手绢似乎无意中掉在平亦奇身后，趁他没发现时，马上飞跑起来。平亦奇发现了我的反常，便猛一转头，看见了手绢，就像飞毛腿一样立即上来追我。我知道跑不过他，就假装摔了一跤，让他愣了一会儿，趁他愣着的时候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。

平亦奇没了位子，他眨着一双大眼睛，一脸无奈。忽然，他找到了目标，就像一支离弦的箭飞跑过去，手绢落在了姜成身后。姜成发现了，就马上跑过来追他。在我位置旁边，姜成猛的一扑，栽了，扑空了，姜成还想追时，平亦奇早已稳稳地坐在姜成的位子上，得意洋洋。

丢手绢的游戏真有趣，还使我们之间的友谊更深了。

查丢手绢的作文 第十二篇

今天，徐教官让我们玩有趣的丢手绢。

游戏开始了。先由易宇琦抓，叶昌雨潇逃跑。跑着跑着，没想到易宇琦突然蹲了下来，双手捂住肚子，露出痛苦的样子。叶昌雨潇见了，以为易宇琦哪儿不舒服了，便走到他的旁边。没想到易宇琦忽然跳起来，抓住了叶昌雨潇，笑着说：“哈哈……兵不厌诈……”听了易宇琦的话，同学们笑得东倒西歪。在欢乐声中叶昌雨潇背完了一年级时学的《咏鹅》。

接下来，易宇琦把手绢丢给了我，于是由我来抓。易宇琦飞快地溜了出去。我也跑得很快。可是我没有抓到易宇琦。于是我把手绢丢给了魏豪锋，由他来抓。魏豪锋也是用蹲下来的方式，可惜的是，被我看到了。于是我飞快地跑到了自己的位置上。可是叶昌雨潇说：“必须坐到魏豪锋的位子上。”然后我就站了起来，快速地跑。魏豪锋见我坐错了位置，又来抓我。这次他跑得更快了。不一会儿他就抓到了我。于是我也被罚了。我想起了一首古诗，大声念道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗我不到三秒就背完了。

之后，我把手绢丢给了蔡宇恒。我知道，他跑得很快。所以我跟他耍起来，绕圈子。幸亏，我的这个主意妙，他没有抓到我。所以他被罚表演一个节目。只听他学了几声狗叫，灰溜溜地跑下去了。这时我们这组发出了几声爆笑。连蔡宇恒自己也笑了。

这场游戏就在欢乐中结束了。

查丢手绢的作文 第十三篇

上周体育课上，毛老师带领我们到操场上围成圈，拿出块手绢，让我们做“丢手绢”的游戏。

游戏开始了，老师说：“你们谁来第一个丢手绢？”大家争先恐后地举起手高喊着：“我来！我来！”毛老师把手绢递给了施天怡，她站起身围着大家走了一圈，心里默默地盘算着：该把手绢丢谁后面呢？突然，她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶的后面，施天怡刚走几步，瑶瑶就反应过来，猛然起身冲上去，大家举起双手为她俩助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑶的位置，没被抓住，同学们喜笑颜开，为她祝贺，她开怀大笑！

下一场轮到瑶瑶丢手绢，大家心砰砰直跳，心想：千万别丢在自己身后啊！没料瑶瑶狡猾地扔在我的身后，我顿时箭步飞冲去，一把抓住了她，大家就欢呼地嚷着让瑶瑶罚唱首歌……

体育课很快结束了，这场“丢手绢”的游戏充满了欢快和乐趣，操场上回荡着一片欢声笑语……

查丢手绢的作文 第十四篇

今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。

老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。

我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。

当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！

查丢手绢的作文 第十五篇

丁铃铃，下课了，同学们像是小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。

英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时候，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到了中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

大家玩得可开心了。

查丢手绢的作文 第十六篇

老师带我们玩幼稚的丢手绢游戏。和以往不同的是：这次都由老师先丢，我们不能回头看，丢到的小朋友如果能抓住老师，她就会给我们表演节目，没抓住就要自己表演了。

我一听非常紧张，因为我觉得这都是女孩子玩的，我们男孩不爱玩这些，我记得我一次都没玩过。如果在教室里玩我输的可能性非常大，太小了跑不开啊。

第一轮开始，刚唱一句歌老师就把“炸弹”悄无声息地丢到了一个女同学凳子上，她毫无反应。老师又继续丢，当老师来到我座位后面的时候，我着急得要命，生怕老师丢在我后面。老师盯了我一阵又踢了一下我的凳子，走到别的同学那去了，我的心情才平复下来：她终于走了！老师走到了第一组，接着又返回到第二组，她站在第二排，选定了“轰炸”目标，把“炸弹”扔在了第一排的一个女生后面，那个女生正想着去抓住老师，老师一溜烟跑走了，躲进了她的安全区域。

最后一场开始，我开心极了，我估计老师肯定跑不过我，因为我在校运会上一千米长跑我得了第一名。老师双手放在后面大摇大摆地走着，老师走啊走啊。老师看到一个同学坐得歪歪扭扭，老师说了他一句，然后趁大家看热闹不注意，把“炸弹”放到第二排一个男生身后，男生一发觉就奋力去追，老师和他开始了一场激烈的跑步比赛。最后还是老师胜了，我们想看老师表演节目的愿望泡汤了。

我真没想到丢手绢还能玩得这么有意思！

查丢手绢的作文 第十七篇

放学后，我们到操场上做丢手帕的游戏。

按照游戏规则，大家先围坐成一个圆圈儿，然后推选一个当丢手帕的人。没想到第一个就是我。我左手拿着手帕，悄悄地围着圈儿走，这时，我偷偷地把手帕放在小芳身后。又装着若无其事的样子，继续向前走。我怎么也掩饰不住心里的紧张，眼睛不时地注视着小芳，生怕被她发现，脸上露出不自然的神色。谁知我脸上微小的变化却偏偏被她察觉了。她立即抓起手帕，飞快地追了上来，我连忙迈开大步朝前方跑去。当小芳将要抓住我时，我已经坐在她的位置上了。小芳无可奈何，只好重新开始。这一回，她把手帕丢到小刚的身后。小刚马上就发现了，使劲追赶。小芳虽然拼命奔跑，但还是被小刚抓住了。没办法，她只好给大家表演一个节目。

最有趣的是小明把手帕丢到了一个小胖子那里，尽管小胖子全力追赶，可还是没追上。那个小胖子灵机一动，随手将手帕又丢到全班最胖的大壮身后。于是，几个胖子来回追逐，个个累得气喘吁吁，逗得大家捧腹大笑。

这个游戏既紧张又有趣，我们玩得可真开心！

查丢手绢的作文 第十八篇

我的课余生活丰富多彩，说也说不完，那我就选一样吧，就说说丢手绢。

下课了，我们一大堆女生围成一个大圆圈，跟火把节一样。然后再窝成一个“老鼠窝”，议论着谁当丢手绢的人。经过大家的建议，找定了人选，这个游戏就真的开始了。这位非常狡猾，她先在我们旁边转过来，转过去，就直到把我们都转得晕头转向，才肯收手，可她刚丢下去，又轻轻地拿了起来，聪明！可那被骗的人没有发现自己没拿手绢就跑掉了，还在那一边追，一边喊：“站住，快给我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不拢嘴，睁不开眼睛的时候，那们聪明狡猾的人，又用风一般的速度把手绢丢到了我的身后，我不知道还在笑。不知道手绢在我身后。这时全场安静了下来，都把目光对准我，因为只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，脸一下变苹果了。跑都来不及了。

同学们，你们说我是应该高兴还是应该害羞呢？这个游戏真是好玩啊！

查丢手绢的作文 第十九篇

“丢呀丢呀丢手绢，扔在那小朋友的后面，大家不要告诉她……”

儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。

就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。

下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那歌丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。

过了一段时间，上课铃响了，我们意犹未尽，约好了下节课再继续。

丢手绢真是很开心的活动。

查丢手绢的作文 第二十篇

那天，杨老师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。

我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。

最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。

时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。

查丢手绢的作文 第二十一篇

阳光体育课上，老师带着同学们来到了操场玩“丢手绢”的游戏，大家都兴奋不己。

阳光下，我们坐成一个圆，拍着手，声唱道：“丢手娟，丢手娟，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她。”倪同学在我们身后若有所思地徘徊着，那样子简直就像一只狼在思考如何才能抓到一只小羊，逗得我们哈哈大笑。有的笑弯了腰，有的笑得直咳嗽，有的笑得前仰后合，还有的笑得直拍腿。

就在这时，倪同学乘虚而入，将手绢扔在徐同学身后，快地找到位置，一屁股坐了下来，大笑着摆出胜利的手势。这时徐同学才恍然大悟，我们也如大梦初醒，看着她身后的手娟，脑子一片空白。就这样，徐同学“荣幸”地承担起这个“光荣”的“职业”。这下可难了，大家都一动不动地盯着这匹“随时可能威助到羊儿们生命的狼”。不过徐同学特别聪明，她一边走一边用手绢抽打着我们的背，搞得我们这群羊心神不宁。正当羊儿们放松警惕之时，徐同学的步伐越来越快，在假装不经意间将手一松，奔回自己座位坐了下来。好一匹阴险狡诈的狼啊！

在不知不觉中，一节课的美好时光已经过去，我们仿佛也变得更机灵了。这次意犹未尽，期待下次再玩！我们排着队离开了，但留在操场上的快乐永远不会逝去，永远不会消失；那些欢声笑语，犹如回音，久久回荡在耳边，将成为童年永久的秘密。

查丢手绢的作文 第二十二篇

我的课余生活很有趣，我最喜欢的是丢手绢。

那一天，我和几个小伙伴去跳舞，看见老师还没来，关雯睿说：“我们来玩丢手绢吧！”

“好啊！好啊！”开始玩游戏了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上，我们用红领巾当手绢，“丢手绢，丢手绢……”我们唱起来，这回丢手绢的是关雯睿，她一边走一边唱，有时还在同学们后面做丢手绢的假动作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的时候，关雯睿又轻又快地把手绢丢到了我的后面，她还是装着很欢快的样子。

突然，我发现她手上的红领巾不在了，我连忙转身，拾起手绢飞快的最上去。她发现我来追她了，我一步赶上她，把她抓住了，大家拍手为我喝彩，还喊着要罚她给我们讲笑话，她讲了一个非常好笑的笑话，把我们搞得哈哈大笑。我们的笑声传到了很远很远……

查丢手绢的作文 第二十三篇

在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。

“丢手帕”这个游戏很简单。规则是：选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。

我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后，我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了，“风雨少女”围着我们跑，我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷，心想：为什么大家都要看我？可能手帕丢在我身后了，但是我没有找到！我赶紧转过头，看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭，拿起我的手，向着“风雨姐姐”追去，但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说，“雅小姐，你反应太慢了。接受惩罚！”“原创”，我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。

唱完歌，得到了同学的掌声，我去了，手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行，因为我们一直在互相追赶。

查丢手绢的作文 第二十四篇

“谁要玩丢手绢的游戏?”班长大声问。

“我要，我要。”同学们纷纷响应。

游戏开始了，大家手拉手围成一个圆圈，然后松开手，像只小鸟一样蹲在地上。

只见班长拿着手绢，绕着圈跑了起来，他一边跑一边跟着我们哼唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”这时班长脸上露出调皮的微笑，眼睛一会儿从这个同学瞟到另一个同学身上，我不禁心想：他这是要把手绢放到谁身后?

此时我的心七上八下，怦怦地跳个不停，我祈求千万不要放在我身后。可结果偏偏不如人意，班长经过我身后时，速度突然加快，我扭头一看，手绢就在我身后。来不及多想，我赶紧捡起手绢，飞快地追过去，眼看就要抓住他了，没想到他身子一偏，抓空了。等我再去追时，班长早已蹲在了我的位置上。

愿赌服输，这次轮到我丢手绢了。我假装很纠结，不知道要放在谁身后好，等我走到晓宁背后时，我悄悄把手绢掏出来，然后神不知鬼不觉地放在了她身后，接着我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飞快地跑起来。嘻嘻，等晓宁发现的`时候，我早就跑远咯。

时间过得飞快，转眼间上课铃响了，我们依依不舍地离开操场，虽然这次玩得时间很短暂，但这快乐的一天将永远留在我美好的记忆里。

查丢手绢的作文 第二十五篇

今天，我和几个同学在白鹤公园一起玩丢手绢的游戏。

游戏开始了，我自告奋勇地说：“我先来丢！”大家围坐成一个圆圈，一边拍着手，一边唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我发现有的同学嘴里虽然唱着歌，眼睛却跟着我转，盯着我手上的手绢。

看着他们紧张的样子，我觉得真好玩。我看准一个机会，把手绢轻轻地放在方琪的后面，装着若无其事的样子向前走，但还是被发现了，他赶紧来追我。可是已经晚了，我已经坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圆圈中表演节目。接下去轮到他丢手绢了。我们就这样一个接一个地玩着。

直到天渐渐地暗了下来，我们只好意犹未尽地回家了。丢手绢这个小游戏给我们带来了无穷的乐趣。

查丢手绢的作文 第二十六篇

星期二课外活动，老师将我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。

开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻将手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。

只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家一起唱了起来。

今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。

查丢手绢的作文 第二十七篇

我的课余生活就像个万花筒一样，五花八门，丰富多彩，比如说撕名牌，看书跳绳，这些都是我喜欢的游戏，可是我最喜欢的游戏便是丢手绢了。

完作业以后，我们几个小朋友便来到院子里的一片空地，坐在地上，五六个人围成一个圆圈，然后坐在地上，一边拍手一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我虽然嘴上唱着歌，但是眼睛却偷偷的往后瞄，心想千万不要把手绢丢在我的背后啊。

一个穿着蓝色衣服的小男孩背着手，手已紧紧的抓住一块手绢，正绕着圆圈若无其事的走着，忽然，他把手绢轻轻地放在了我的后面，然后像兔子一样撒腿便跑，我身后就像长了眼睛一样，很快就发现了，我转身捡起手绢去追那个男孩，我累的气喘吁吁，但是最后还是没有追到，于是就被大家罚唱了一首歌，大家听了以后哈哈大笑。

我们大家玩丢手绢这个游戏十分的开心，也让我们的课余生活变得更加有趣。

查丢手绢的作文 第二十八篇

星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。

我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。

游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。

我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。

快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。

查丢手绢的作文 第二十九篇

“丢—丢—丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他！”这是我们在操场上玩丢手绢的游戏呢！

吃完中午饭，老师组织同学们到操场上活动，平时都是围着操场溜圈，今天魏老师突然宣布要和我们玩丢手绢的游戏，同学们听了高兴得又跳又叫。老师首先让大家围成一个圈，然后让同学们席地而坐，接着老师变戏法似的拿出了一块小手绢。把它交给了体育委员孟靖林。孟靖林接过手绢装作若无其事的样子慢慢地在同学们的身后小步跑着，他悄悄地把手绢丢在张家硕的屁股旁边，继续装作若无其事的样子向前慢跑，张家硕毫无感觉，对面的同学又是挤眉又是弄眼，张家硕似乎感觉到了什么，一回头看见了小手绢，爬起来就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。没办法张家硕抓耳挠腮地表演了一个节目。看到这里我心想：幸亏没有丢到我！演完节目后张家硕也在慢慢地小跑，突然，我发现同学们用异样的眼光看着我，我一想：坏了，手绢丢我屁股后面了，回头一看小手绢果然躺在哪儿呢！我起身向前跑去，张家硕迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因为他跑得像兔子一样快。没办法我也只能被罚表演节目！

上课铃响了，在恋恋不舍中我们结束了游戏！这个游戏真好玩！不但能锻炼身体，还能锻炼反应能力呢！我喜欢！

查丢手绢的作文 第三十篇

下午放学后，老师说：“大家来玩丢手绢的游戏”，丢手绢作文。游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来，然后问：“谁来丢手绢啊？”同学们争先恐后的把手举的高高的，嘴里还叫着：“我来，我来” ！老师叫了刘博同学。他拿起手绢，一边围着圈走，一边打着如意算盘在想：放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌，没有注意他，就把手绢轻轻地丢在xxx后边，又慢慢地跑起来。

xxx发觉后，站起来拼命地追，尽管他跑得比刘博快，可是已经来不及了，结果当了俘虏。我们罚xxx唱歌，他大大方方地站到圈里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美，她表演后，我们都热烈地鼓掌，接着，连紫阳丢手绢，他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来，连紫阳在我们班上是个智多星，他冥思苦想了一会儿，我怎么也想不到他要把手绢给王老师，王老师发觉后，连紫阳已逃之夭夭了，王老师落落大方地走到我们拉成的圈里唱歌。老师迎着风在跳舞，像亭亭玉立的仙女。游戏在欢乐的气氛中进行着，草坪上一片欢腾。

查丢手绢的作文 第三十一篇

今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。

丢手绢其实非常简单，规则就是快速选出丢手绢的人，如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始了，我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我的好朋友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明开始围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。过了一会，我发现大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨：“大家为什么总看着我？难道手绢就丢在我的后面？”

我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾不得多想，抓起手绢就跑。可惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：“我的小帅哥，你的反应也太慢了！”没办法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小苹果》，我得到了同学们的阵阵喝彩。

今天的游戏真有趣，我们玩得都很开心。

查丢手绢的作文 第三十二篇

在中午，山上传来了一阵欢声笑语，那是我和我的好朋友们在玩“丢手绢”。

游戏开始前，因为我们没带手绢，所以妈妈就用她的口罩当手绢，有很多人肯定会问到：口罩那么轻，在山上的话，只要风轻轻一刮，就能把口罩给刮飞了，那还怎么玩啊？其实妈妈在里面放了一朵花，这样就能加大重量了。

接着游戏开始了，最先来丢的是佳佳，她在我们那个圈外转了好几圈，突然，她把手绢轻轻的放到了程程的身后，程程一开始还没注意到，后来我们都给她使眼神，她才反应过来，然后她转身拿起手绢迅速往前跑，可是最终还是没追上佳佳。

然后轮到程程了，这局可是精彩，程程走啊走啊，不声不响的就把手绢放到了我的身后，然后还像没事一样的继续走着，她越走我越感到不对劲，我就马上往后一看，原来手绢在我的身后，接着我也跟他一样，装着若无其事，等她放松警惕，我快速拿起手绢，像追兔子一样的追她，追了好几圈，终于把他给抓住了，她也忘记蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也无话可说了，只好去表演节目了。

我们玩了很长时间，也该下山了，虽然我们走了，但山上留下了我们的笑声和难忘的回忆！

查丢手绢的作文 第三十三篇

“丢----丢----丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”因为今天下雨，烧烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹们就在家里找乐----丢手绢。

游戏开始了，谁先丢呢？我们都争先恐后地举手了，妈妈说：“亿佳年纪最小，应该先让她丢。”唉，妈妈都发话了，我们只好点头同意。顿时，我们以迅雷不及掩耳之势围成一个圈，亿佳手里拿着红领巾“招摇过市”了。这时，大家的目光都齐刷刷地看着她手中的红领巾，不禁“扑哧”大笑起来。看到大家莫名其妙地笑了，她也干脆笑得更响了。只见她手里甩着红领巾，漫不经心地逛了两圈。“快丢呀！”在大家的一再催促下，亿佳把红领巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她。可当大家要她表演一个节目时，她却嘟起了小嘴，生气地说：“这个游戏一点也不好玩，哼，我不玩啦！”我们费尽了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理说不清”！没办法，我们只好继续游戏。你看，姐姐把手绢紧紧地拽在手心，围着圈子慢慢地走着。不知什么时候，她神不知鬼不觉地把手绢放在了我的后面，又绕着圈子若无其事地走了起来。而我竟一点也没有察觉，还是一动不动地坐着。看到大家脸上怪异的表情，我才反应过来，连忙起身想跑，姐姐一个箭步将我抓住了。此时，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中间给大家唱了一首歌……

小游戏中蕴含着大智慧。看来，做什么事都得动脑筋。

查丢手绢的作文 第三十四篇

星期天，我约了几个同学来到名人苑的青草地上，玩起了丢手绢的游戏。首先坐着围成了一个圈；接着选出由谁来第一个丢手绢；最后大家决定游戏从我始。

当然一定要先说一下游戏的规则：

一、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。

二、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。

三、其他人不能提醒被丢手绢的人。

在同学们的期待中，我开始丢手绢了。趁赖岚不注意时，轻轻地

把手绢丢在了她背后，当我走了二圈她还没有发现，我正暗暗得意时，她终于发现了，猛追过来，我马上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罚赖岚唱歌。接着，轮到赖岚来丢手绢了，她趁王逸雪津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后，王逸雪是一个既机灵跑步又快的小姑娘，她马上就发现手绢已经丢在也背后了，迅速地抓起手绢，向赖岚追去。因为她跑步比较快，所以赖岚被抓住了，我们异口同声地高喊：“还要罚赖岚唱歌！”然后，还是赖岚继续丢手绢，这次她当然会丢她最好的朋友――我啦！当我发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向赖岚追去了，但是我没有抓到赖岚，因为她跑得比我快，所以我只好无可奈何地表演了节目。

丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着......

查丢手绢的作文 第三十五篇

我玩过许多游戏，其中最爱玩的是丢手绢。

下课的时候，我和朋友们经常在操场上玩丢手绢。大家围成一个圆圈坐在操场上。我们通过点兵点将的方法来决定谁是第一个丢手绢的同学。这一次，第一个丢手绢的人是小文。他手拿手绢，绕着大家 的背后走了一圈。他趁小曼不注意的时候，把手绢丢在了小曼的后面。小曼竟然毫不知情，这时大家就一边盯着小曼笑，一边拍着手唱起了《丢手绢》这首歌。看着大家怪异的表情，小曼似乎知道了什 么，她用手向后一模，扭头向后一看，原来小文把手绢丢在了她自己身后。小曼连忙捡起手绢去追赶小文，就在小文快要占领小曼的位置时，小文被小曼抓住了。按照游戏规则，小文要为大家表演一个 节目。当然，如果小曼没有抓到小文，就只好由小曼来表演节目了。

这个游戏很好玩，大家每人轮流丢手绢，同学们玩的可开心了！大家一会儿紧张，一会儿放松。当丢手绢的同学向你跑来时，你的心会很紧张，生怕会把手绢丢到你身后。当丢手绢的同学远离你时，你 的心就会放松起来。每个同学表演的节目都是那么有趣，引来同学们的一阵阵笑声。

那一串串笑声是我们快乐的歌声，传遍了操场的每个角落。那条手绢就是友谊，在我们每个人的手上传递着。

树上的小鸟在“喳喳”的叫着，好像在对我们说：“你们真是一群活泼可爱的孩子呀！”

查丢手绢的作文 第三十六篇

铃铃铃，铃铃铃，铃声响了，下课了，我走到外面去，我们班的几个同学叫我一起玩丢手绢的游戏，我就和他们一起玩了。

戴瑞洋把自己的红领巾取下来，玩丢手绢。我们拍起了手，唱起了歌，“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”歌声一停，那个小朋友就 把手绢丢到了一位女同学的后面，女同学站起来想抓住他的时候，那个男同学就蹲下来了，女同学没有抓住他，所以就轮到女同学来丢了。铃声响了，我们就回教室上课去了。

我觉得这个游戏很好玩，因为有很多小朋友可以一起玩，丢到我们的时候就赶紧站起来抓他，不然的话，早早就已经蹲到自己的位置上去了。

查丢手绢的作文 第三十七篇

星期四，黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。

我们来到操场上，围成一个大大的圆圈。由黄老师第一个丢手绢，黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈，我们唱着《丢手绢》的歌，唱了一遍又一遍。黄老师把手绢丢在周静含的身后，她发现身后有手绢。她抓起手绢去追黄老师，抓住了黄老师，黄老师要给同学表演一个节目，黄老师邀请我们一起唱，唱完歌后。周静含开始丢手绢了，轮了一个又一个……

我很期待，能把手绢丢在我身后，可一直没有。丢到了郑铭浩身后时，他没有抓住丢在他身后的人，他把手绢丢到我的身后，我发现身后有手绢，捡起手绢就去追郑铭浩，没有抓住郑铭浩。我把手绢丢给周静含的身后，她一边拍手一边唱，等我跑回到位置，她还没有发现，同学告诉周静含身后有手绢。周静含要表演一个节目！

我们玩得开心极！

查丢手绢的作文 第三十八篇

2016年的今天，我在幼儿园里读书。

到了游戏课的时间，我和大家与老师一同玩丢手绢。一听到“丢手绢”这三个字，兴奋又高兴心里立刻变得乌漆墨黑，结起了一个难受的疙瘩：丢手绢？我什么游戏都玩过，但丢手绢我没听过呀！

我正想着，“卢雨桐，你在想什么？”我被老师的语音震醒了，“游戏开始1”原来，老师在刚才就给那些不会玩的小朋友(包括我)讲解游戏规则了，可我没有听，心里又结起了一个疙瘩：Oh，my…我想死啊！！！

我和大家唱起歌儿：“丢——丢——丢手绢……”老师在我们身后绕起圈圈。顿时，老师神不知鬼不觉地把手绢放在我身后。大家发现老师的手绢不见了，转过身一看，“啊！！！”原来手绢在我身后！我立刻去追老师。这时，我才发现，我不仅忘拿手绢，而且还跑错了方向！“雨桐，你是跑哪的？你的手绢呢？”大家听了(不包括我)，又看了看我的手，什么都没有，立刻哈哈大笑。我满脸通红，立刻回去拿手绢时，我才发现已经晚了，老师早已在我的位置上和我的好朋友欣怡闲聊。大家又哈哈大笑，有的还说，我真笨！老师在过程中就了解我不会玩，而且在说明规则时没有听，所以没有让我表演节目。

现在我上小学四年级了，我还忘不了那段羞耻的记忆。

查丢手绢的作文 第三十九篇

初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。

在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。

“叮铃铃”上课了，嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。

"x+3y+x...合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“X、Y、A、B”是不一样的.

“Let' begin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。

正如团歌的歌词一样“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来......”我们是雄鹰，是海鸥，在蓝蓝的天空翱翔，越飞越高，越飞越远......

查丢手绢的作文 第四十篇

今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。

游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。

我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。

这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。

查丢手绢的作文 第四十一篇

游戏伴我长大，但在我玩儿过的游戏中，最有趣、最开心的莫过于丢手绢了。

那是在一次课间活动中，我约上我的十多位好朋友去玩丢手绢游戏。大家来到操场席地而坐，围成了一个大圆圈。我们用我们惯用的手心手背的挑选出我来丢手绢。我拿出我们预先准备好的

一块手绢，开始绕着伙伴围坐的圆圈小跑起来。

我一边跑一边仔细观察，看谁的注意力不集中，好把手绢悄悄丢在他的身后。你还别说，大家都很认真，想找这样一个人还真不容易。跑了两圈后，终于有了机会，我悄悄的神不知鬼不觉地把手绢丢在了王猛身后，其他看到的人只是抿着嘴笑，谁也不说话，我若无其事的继续沿着圈儿跑。当他发现手绢在他身后时，拿起手绢就去追我，可我已经跑出去老远，他怎么也追不上了。我顺利的坐在了他原来的位置上了。

这时就该他丢手绢了，他把手绢丢到了另一个同学的后面。但这位同学没拿手绢就去追，而且跑到一半竟然折反过来去堵，丢手绢的那位同学看到他这样，慌不择路就摔了个狗啃泥，大家笑作一团，都指责他这是犯规，所以他不得不按照游戏规则做了五个深蹲，并且还罚他要为大家表演一个节目。那想到他想了半天也没想出一个表演节目，站在同学中间抓耳挠腮的活像《西游记》里的孙猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不拢嘴。

玩这个游戏真是“八仙过海，各显神通”，大家都把自己的本领给展示出来，还有就是玩这个游戏凭的是感觉，还要专心，反应也要快，因为一旦发现手绢在自己的身后，就要快速的拿起手绢去抓人。

游戏结束了，虽然大家都累的气喘吁吁，但我们都很开心，也很尽兴。通过这次游戏，让我们也懂得了做任何事情不仅要遵守规则，还要有集体观念，不能光想着自己。

查丢手绢的作文 第四十二篇

那天，杨老师宣布丢了手帕。有的同学听了高兴得跳了三千英尺，有的同学高兴得合不上嘴。

我很期待。最后，星期五，杨老师让我们围成一个圈。老师让我先扔了，我抱着猫往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑运动员，扔给他我就死。走到陈淳后面，我觉得陈淳跑得慢，我扔给她，她也抓不住我。于是我把手拿开，手绢轻轻落在陈淳身后。我若无其事地向前走着。到了陈龙身后，我假装把手帕扔给陈龙，然后快步向前跑去。陈龙回头一看，发现手帕不在身后。看到陈淳没注意到，我忍不住笑了。这时，陈淳突然回头，发现身后的手绢，拔腿就跑，而我已经到了原来的座位。陈淳只好把手绢扔在圈里。

最可笑的是张子琪。张子琪蹑手蹑脚地跟在陈辰后面，把手帕远远地扔给朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道张子琪会把它扔给他，他已经准备好了。他接过手帕，开始跑。张子琪没跑几步就被朱志豪抓住了，所以张子琪不得不为每个人表演。

时间过得真快。我们还没玩够。该离开学校了。我们不情愿地回家了。

查丢手绢的作文 第四十三篇

秋天，带给大地的是丰收，带给小朋友的是欢乐。秋天里有五彩缤纷的颜色，银杏叶是黄色的，枫叶是红色的……就连小朋友的笑声也变成了彩色的。

周六，我和同学们相约来到虎英公园一起玩丢手绢这个游戏。我们来到了一个大大的草坪上，围成了一个圈坐了下来。首先，我们选中了林可宜来做丢手绢的那个人。然后，大家就唱起了优美的歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”林可宜轻轻的把手绢放在了夏楚悦的背后，林可宜早已跑远的时候，夏楚悦才发现背后的那块手绢。最后夏楚悦输了，林可宜获得了胜利！

到夏楚悦丢了，她把手绢放到了我的身后。大家的眼睛都向着我身后看，我马上转过身来：“啊！原来手绢在我身后呀！”我赶快向夏楚悦跑去，她见我赶来了，脚步加快了许多。同学们大声喊道：“邓稀文加油！邓稀文加油！”我听到这声音，就像兔子一样飞快地跑去抓住了她。我兴奋地说：“罚你来讲个故事吧！”

游戏继续进行着，输了的有的给我们讲笑话、有的跳舞、还有的讲故事……我们欢快的笑声在草坪的上空回荡！

查丢手绢的作文 第四十四篇

星期三下午体育课的时候，体育老师说：“这节课自由活动！”我们听了，像发疯似的奔向四处。

我叫上十来位同学来玩丢手绢，因为我们都没有手绢，就用红领巾代替。我们先围成一个大圈子，再蹲下来石头剪刀布，选出了一个丢手绢的人。我说：“规则大家都清楚，但是没抓到和被抓到的，要表演一个节目。”

游戏开始了，丢手绢的同学跑了一圈又一圈，终于把红领巾丢到了一个人的后背，那个人站在那里一动不动，像木头人一样，等到他反应过来的时候，那个人已经坐下来，这个人只好做了一个“鸡飞狗跳。”的动作。第二个人来丢手绢了，他走着走着，忽然放到一个人的后背，飞快地跑，那个人好像已经有了准备，比他还要快的奔跑，之后把这个人给抓住了，这个人皱起眉头，又给我们表演了一个“猴子捞月，”他又跑来跑去，我低下头来想：“我要来一次感应的。”这个人似乎看见我低下头来，心想“这个人低下头来一定看不到我。其实我正在悄悄的观察他，我听见背后有声音，我一把抓去，想不到他刚放下来，就被我抓住了。”

我想：“游戏重要的不是谁赢谁输，而是玩得开心最重要！”

查丢手绢的作文 第四十五篇

“哈哈哈，到我了。”在操场上一片欢声笑语，体育老师带我们来操场上玩丢手绢。

丢手绢是男生一组，女生一组，各组都是13人。因为，老师下个星期二的下午有一个非常隆重的公开课，只能去26个人，所以各组13人。这个游戏的规则是：把手绢放在一个人的后面，然后那个人拿手绢去追另一个人，另一个人只要坐下来，就算赢了。然后拿手绢的人，就像上面说的去做就好了。

游戏开始了，第一局就是我丢手绢，我东张西望着正在想把手绢丢给谁，我的举动令其他人都变得忐忑不安起来。突然，我一个转身，把手绢丢给了小明，小明呆若木鸡地坐在那，直到有人提醒，他才反应过来。他追了我12圈，他已经气喘吁吁的，但是我还是精力充沛的。最后等到我不想玩的时候才坐下来。之后，有好长一段时间，都没有人把手绢丢给我，可能是因为我太能跑了。到了下课时间，游戏结束了，我们意犹未尽。

这个游戏真是太好玩了，在这个游戏中我们不仅扔出了快乐，还扔出了超强的反应能力。

查丢手绢的作文 第四十六篇

狗妈妈记性很糟，它说自己头部受过伤，什么事也记不住了。

它还常常提醒自己的孩子皮皮：上学的路上要小心，千万别碰了脑袋。

皮皮很聪明，什么事也忘不了。就是太懒了，不愿意干活。

这样子，狗妈妈怎么不生气呢？常批评说：“哼哼，你这个小懒虫。”

皮皮争辩道：“妈妈，不是的，我是有腰病。不然，我为什么这么爱伸懒腰呢？”

妈妈听皮皮这么一说，忍不住“扑嗤”一声笑起来：“宝贝儿，别瞎扯了，你没有病，可能是我把你惯坏了！你可要改正呀。”

说着，妈妈想叫皮皮干干活：比如扫扫屋子、给门口的花浇浇水什么的。可妈妈记性不好，一转身就把事情给忘了。

冬天，皮皮好流鼻涕，流鼻涕上学多难为情。于是，妈妈让皮皮带手绢。第一天第一条，第二天第二条，第三天就是第三条。第四天家里没有手绢了。妈妈问皮皮：“手绢呢？把昨天的手绢找出来洗洗呀！”皮皮说：“哎呀，手绢不见了！”说这话时，皮皮脸红了。

不过皮皮脸上的毛又厚又多看不出来。妈妈只好给皮皮买新手绢。

到了晚上，皮皮开始坐立不安，它想：妈妈记性不好，天天又这么辛苦，我不能因为不想洗手绢，而往床底下藏呀。于是，皮皮把手绢藏在床底下的事情告诉了妈妈。妈妈知道了后，教皮皮怎样改正错误。皮皮心想:下一个冬天一定要自己洗手绢，再也不往床底下藏了。

从此以后，皮皮变成了一只聪明勤快的小狗，人人都喜欢它。

查丢手绢的作文 第四十七篇

星期六下午，我们玩儿的好开心。

下午两点左右，我们把老师留下的作业做完后，约上姐姐的两个好朋友去儿童乐园玩丢手绢儿的游戏。

我们在儿童乐园的大操场上手拉手盘腿而坐围了一个大圈，首先有我的姐姐来丢手绢，她在我们围的大圈后面跑来跑去，我们拍着双手唱丢手绢，他跑到最要好一个朋友身后，突然放慢脚步，悄无声息的把手绢放在她的朋友身后。起初，那个好朋友并没有察觉到身后的手绢，但是她听到我们都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望着她笑，这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手绢，赶紧站起来追我的姐姐，只见姐姐飞快下地跑到她好朋友坐过的位置蹲了下来。哈哈，她没追上姐姐，我们哈哈大笑。

刚换姐姐的好朋友都手绢了，直见她蹦蹦跳跳，一会儿在这个朋友身后拍一下，！又跑到那个朋友身后停一下，弄的我们大家紧张极了。突然他跑着跑着放慢了脚步，不知道把手绢丢在谁的身后，姐姐和别人着急的冲我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，赶紧去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我输了，大家罚我表演。这有什么难的？我。最喜欢跳舞蹈了，因此，为她们跳起了《我和小鸟来唱歌》。不一会表演结束，他们热烈鼓掌，我开心的笑了。

接着，又开始了新一轮的游戏。“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住她”……欢声笑语回荡在操场的上空。

查丢手绢的作文 第四十八篇

下课铃声响了，我们像出笼的鸟儿奔出教室，玩各种各样的游戏。我约了黎婷、张晓淑、张晓慧等几个同学一起玩丢手绢。

我们先围成一个圆圈，然后我们就唱丢手绢歌，张晓淑就拿着手绢转来转去。过了一会儿，张晓淑就悄悄地把手绢放在我的后面，然后迅速地跑开了。我知道后就拿起手绢追张晓淑，可是，我追不到她。大家罚我表演一个节目，我就唱了一首动听的歌曲。

唱完了这首歌，游戏继续进行着。她们又开始唱起手绢歌，我就悄悄地把手绢放在陈茵琪后面，陈茵琪知道后，就拿起手绢追我，没想到，她追不到我，她只好唱了一首歌……

“铃、铃、铃……”上课的铃声响了，我们依依不舍地回了教室。

丢手绢这个游戏真好玩呀！

查丢手绢的作文 第四十九篇

去年回老家的时候，和妈妈的朋友一起去乡下吃饭，吃完饭后我们几个小朋友在门口院子玩，小明提出说：“我们来玩都手绢吧？”大家一致呼应，只有我是游戏新手，于是小明告诉我这个游戏规则是大家围成一个圈，选出一个人丢手绢，但谁都不能回头看，只能用耳朵听，如果“听”到了丢在自己身后，就要赶紧捡手绢追上丢手绢的，如果没有追到得就要表演节目了。

只见大家围成一个圈，我们以划拳的方式划出了小明先丢，小朋们唱起了“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他，快点快点捉住他。”只见小明拿着手绢慢慢地走，眼珠儿不停地在我们几个身上打转，我想“既然不能回头看，那只能集中精神听了不丢我后最好，如果丢我后面，我要捡起手绢追上他，不然就要表演节目了。”

这时我的心顿时提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵听呀，只见小明跑了起来，我的心紧张的呼呼直跳，大家都我盯着你，你盯着我，想从对方脸上表情看出点什么，来了，来了，我听到后面小明的脚步声了，但好像没在我身后停留，这时对面的珠珠笑了起来，“糟了，肯定是在我后面，我回头一看手绢正静静的“躺”在我后面，我不管三七二十一捡起手绢去追小明，结果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

于是，愿赌服输的我给大家唱了一首歌。

查丢手绢的作文 第五十篇

当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。

初中生活，短暂而美好。你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。

初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。

初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。

这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。

朋友，请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂！

查丢手绢的作文 第五十一篇

“丢，丢，丢手绢，悄悄地放在同学们的身后，大家不要告诉他，快点，快点抓住他，快点，快点抓住他……” 我们在欢快的儿歌声中，拉开了今天的游戏——丢手绢的序幕。 我们二十个同学围成一个大圆圈，并且蹲下，然后选出一名同学先来丢手绢，经过精挑细选，结果选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱着儿歌，边绕圈跑，最后我把手绢悄悄地丢在刘鸿飞的身后，然后我赶紧逃跑，不然让刘鸿飞追上，我可是要罚表演节目的啊。我转过头看看刘鸿飞，他并没有反应，正当我心里偷偷乐着的时候，突然听到一个声音：“刘鸿飞，快起来追张九儿啊！”“坏了，是哪个叛徒告密了。”

我赶紧加快了速度，但刘鸿飞是我们班里的短跑名将，果然名不虚传，我立马成了她的手下败将。“九儿，九儿，表演节目！”在大家一阵阵的叫喊声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了一首《猪之歌》。接着，在大家热烈的鼓掌声中，我们又开始了新一轮的游戏…… “叮铃……叮铃……”今天的游戏在上课的铃声中结束了，我们唱着欢快的儿歌，向教室跑去……

查丢手绢的作文 第五十二篇

星期二课外活动，老师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。

开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到了我的身后，轻轻的`把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈之后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家和一起唱了起来。

今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。

查丢手绢的作文 第五十三篇

今天上体育课，老师让我们做《丢手绢》这个游戏。

我们首先来猜石头、剪刀、布，输了的就是可恶的猫，剩下的同学手拉手围成一个圆，蹲在地上，还要唱歌“丢、丢、丢手绢……”。猫把手绢丢在哪位同学的后面，哪位同学就要去抓猫，猫围着圆圈跑3圈就可以停在那位同学的位子上，没抓到猫的那位同学还要表演节目。

我们猜出的猫是肖洋，他踮起脚尖儿，轻轻地走着，忽然他快速地跑起来，我正想着谁会倒八辈子霉，这时，大家都把目光转向了我，我有些紧张，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手绢在我后面，”我跳起来，赶紧捡起手绢，飞快地追了上去，我想；原来是我倒了八辈子霉，我上气不接下气地追着肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前冲，一把抓住肖洋，我露出笑脸，肖洋有些无奈，只有表演节目了。

游戏结束了，同学们说着、笑着议论着这次游戏，三三两两迈着轻快的脚步向教室走去。

查丢手绢的作文 第五十四篇

日子一天又一天的过去了，像石子抛向湖面，只是“咚”的一声便沉下去了。时间也慢慢沉入了生命的湖底，不时地翻上来几个气泡，调皮的左右晃着晃着，一会儿便破了时间就如此静默着静默着，沉下去不见了。

这一周极为有趣的，是周二的那节生物课。生物老师的语速极快，教课的时候，时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门，她是个热爱生活的人，可是教室里却炸开锅了。

是课堂，却不像课堂。爱接话的在接话，有几个已经被呵斥回去了，别的几个还接着接话。班主任老师来了！！天地间就突然静悄悄的了，无声无息的，好像从来不曾有声似的。

还有几个在生物课上把无知当天真的人，跟老师你一言我一语的，这样的课过的真是极快，也是极闹。一转眼，下课铃就响了，几个“玩”心似箭的蜂拥而去。老师生气的质问：“我说下课了吗？”不过，他们是死不悔过的，直接忽略了老师的愤怒。

慢慢的，养成习惯了，同学们听见铃声就跑出去了，只留下老师拿着书，凝视着同学们，嘴唇动了动，终于也没说什么，慢慢的拉开门，走了。

查丢手绢的作文 第五十五篇

今天下午的第一节课是体育课。跑完步，老师让我们自由活动。

我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。他们互相追逐，累得大汗淋漓。明明还有几厘米可以接住姚的.歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。突然，我发现手帕在我身边。我气得赶紧去追，她却跑了。我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。当栾朱晖找到手帕的时候，我已经成功地回到了“老巢”。

我今天真的很喜欢这个体育课！

查丢手绢的作文 第五十六篇

星期天，我和我的好朋友们约好去广场玩。

到了广场后我心里嘀咕起来：我们玩什么游戏好呢？正好小红手里拿着一个粉色的小兔手帕，我灵机一动：有了，我们玩丢手绢游戏！我的想法一说出来就得到了朋友们的赞同。

于是我们便围在一起，围成一个大圈准备开始玩游戏。第一轮从我开始，我悄悄的把手绢放在小兰背后，还没等她反应过来我已经快速的回到了自己的位置上。小兰还在那纳闷怎么没人起来追我，转头一看手绢原来在自己身后。“哎！出师不利啊，你们怎么都没人提醒我呀？”小兰看着大家哀怨地说。大家则都被小兰逗的哈哈大笑，有的捂着肚子笑；有的笑出了眼泪；有的笑的直跺脚……游戏又继续开始了。小兰把手绢放到了小丽背后，小丽仿佛有心灵感应一样，马上就察觉到了，只见她快速地拿起地上的手绢，一个转身从地上站起来，仿佛像离了弦的箭一样飞奔向小兰。说时迟那时快，小兰一个灵巧的回转身逃脱了小丽的“魔爪”坐到了小丽的位置上。大家都看的惊心动魄，心里都替小兰捏了一把汗。

游戏不断地进行着，时间像小偷似的从我们身边悄悄溜走。已经四点多了，我们便依依不舍地回家了。

今天我们玩的真开心呀！

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查丢手绢的作文 第五十七篇

下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大啊！呵！人也不少，看见他们个个兴高采烈的样子，我也迫不及待地往楼下跑去。

我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。我们唱起：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不知道自己背后有手帕。当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

通过这次丢手绢的游戏，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就可以轻而易举地抓住她了。

课间生活多么有趣啊！

查丢手绢的作文 第五十八篇

星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。

只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。

王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。

就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。于是，大家又玩了一会儿。

突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。

今天，你学会丢手绢的游戏了吗？

查丢手绢的作文 第五十九篇

我的课余生活很有意思，最喜欢的就是扔手帕。

那天和几个朋友去跳舞，看到老师还没来。关对说：“我们玩手绢吧！”

“好！好！”我们开始玩游戏。大家手拉手围成一个大圈，然后松开手，像鸡一样蹲在地上。我们用红领巾当手帕。“丢手帕，丢手帕……”我们唱歌，这次是关丢了手帕。她边走边唱，有时候在同学后面做假动作，逗得大家哈哈大笑。当所有人都笑起来的时候，关把手帕轻而快地扔到了我的身后，还装作很高兴的样子。

突然，我发现她手上的红领巾不见了。我赶紧转过身，拿起手帕，快步走了上去。她发现我在追杀她，我一步一步抓住了她。大家拍手为我欢呼，喊着惩罚她给我们讲了个笑话。她讲了一个非常有趣的笑话，让我们笑了。我们的笑声传得很远很远。

查丢手绢的作文 第六十篇

星期五的最后一节班会课上,胡老师走进教室对我们说:'这节课,我们要去操场上做一个‘丢手帕’的游戏。”同学们听后高兴地欢呼起来,等老师讲完游戏规则后，大家早就待不住了，赶紧挤出教室门口，像一群快乐的小鸟飞快地来到操场上，准备做游戏。

在老师的组织下，我们先围成一个圈蹲下，接着让张耿煌来丢手帕，他拿着手帕慢慢地沿着圈子外跑起来，不知丢给谁好，一会儿在胡尧的身后蹲下来，他又觉得不好，一会儿又向大家看了看，最后他把手帕丢给了芮政辉。一开始，芮政辉还没有反应过来，他看见张耿煌跑步的速度加快了心想：他跑那么快应该丢好了吧。他转身一看，果然丢在了他的身后，他马上拿起手帕去追，结果没有抓到。当轮到高依帆丢的时候，我发现他在我身后旁蹲一下，我感觉不妙，转过去一看，手帕正在我身后躺着。我马上拿起手帕拼命追，终于我抓住高依帆了。这时，大家向高依帆叫着：“表演节目！表演节目！”等高依帆表演完节目就轮到我来丢了，我拿起手帕心里开心极了，心想丢给谁好呢？丢给张心怡？不行，我们俩是好朋友她肯定对我有防备，还是丢给沈朝君吧！我快步跑到沈朝君背后，丢下手帕。她很快反应了过来向我飞快地追过来，我在前面着急地加快步子，伙伴们也在为我加油助威，这时，我使出了浑身的劲拼命向前跑，终于我赢了！……游戏继续进行着。

叮零零，下课铃响了。“丢手帕”的游戏在我们的笑声中结束了，大家个个玩得非常尽兴。

查丢手绢的作文 第六十一篇

“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，这么热闹，是在干什么呀？哦，原来大家正在体育课上玩丢手绢的游戏啊。

我立刻跑过去加入了进去，并迅速融进了大家围成的圆圈，闭着眼睛等着小梦丢手绢。我不时偷偷睁开眼睛看一下，手也紧张地在后面摸来摸去，生怕她把手绢放到了我的后面。“呀！”我听到了同学的惊呼声，原来是小坤拿到了手绢。她正用力跑着追赶小梦，可是就在她抓住小梦的一瞬间，小梦坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺着脚，懊恼极了！

第二局开始了，我又在后面紧张地摸索着，“等等，我好像摸到了什么东西！”我兴奋极了。说着我便马上站了起来，抓起手绢儿就开始追小坤。我费了好大力气才把她抓住，得意地将她推进圈里，她只好唱了一首歌。

游戏继续，我可不能让他们一下子猜出来要丢给谁，于是我走到到一个人后面就停一下，走到另一个人后面再停一下，大家紧张地不时回头摸索着地面。”哈哈！”我看到他们都上了我的当，不禁笑出了声。直到他们都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。开始，放松警惕的她还没发现，我沾沾自喜，可还没等我高兴多久，她就摸到了手绢，不费吹灰之力边抓住了我，要知道她可是我们班的“飞毛腿”，我真后悔扔给了她。

“叮铃铃——”下课了，我和小伙伴们说着笑着离开了操场。快乐的时光总是这么短暂，我定会好好珍惜，将这些美好时光珍藏在我的童年记忆里。

查丢手绢的作文 第六十二篇

下课了，同学们跑到操场，操场上顿时沸腾起来了。

我和季杨娇、吴钠、留微妙、何伟微等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手，先围成一圈，然后把手放开，像小鸡一样蹲在那里。“丢手绢、丢手绢……”我们唱起了歌。轮到我丢了，我一面唱，一面走。我想：吴钠跑步比较慢，那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后，她似乎有些发觉我的意图，头微微转了一下，我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个假动作，然后若无其事的走开了。

吴钠不放心，头转到后面，不住的找手绢。大家看了都哈哈大笑起来，正在他们大笑的时候，我轻快的把手绢丢在何伟微身后。何伟微警觉性很高，马上被她感觉到了。她拿起手绢就拼命追赶我，我虽然是短跑冠军，可紧急情况下却乱了阵脚，两脚不听使唤。何伟微越追越近，就差一步了，我巴不得马上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何伟微已经牢牢抓住我了。

“要罚！要罚！”大家齐声起哄。我没办法，就给大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟着我唱，我们又蹦又跳，开心极了！

快乐的一天就这么过去了。

查丢手绢的作文 第六十三篇

今天，体育课上，老师让我们玩丢手绢的游戏。

老师把我们分成几个小组，每一个小组发一条手绢，每个小组找到一个地方，然后游戏开始。

我和小组的同学兴高采烈地来到一棵树下。首先让一个同学拿着手绢，围成一个圈，我们唱起《丢手绢》的歌。等我们把歌唱完，那个同学就把手绢放到了小明身后，机灵的小明马上摸到他后面有一条手绢，他敏捷地往后一转，抓起手绢箭一般地向那个同学跑去。小明飞快地跑，那个同学拼命地往前跑，小明使劲地跑，可还是捉不到那个同学。同学们齐声欢呼喊着：“加油！加油！”整个操场立刻沸腾起来了。最后，那个同学被小明捉到了。

铃铃铃……下课了。老师把每组的手绢收起来，然后带我们回到教室。

同学们依依不舍还沉浸在欢乐的游戏中呢！

查丢手绢的作文 第六十四篇

小孩子们一放学，书包一丢：“妈妈，我的手绢呢？”清香怡人的小手绢一会儿就会变得灰尘满面。

伙伴们围成一个花朵样的大圆圈，拉、拉、拉，在哪里断开，就由那里的两位小朋友通过“石头剪刀布”，选出一个“倒霉鬼”（称为‘坐庄’）。他从自己站的位置走出来，拿出他喜爱的手绢，围着大家转。其他人唱起《丢手绢》的歌：丢丢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他，快点儿快点儿抓住他……光唱还不足以激发每个人的热情，于是大伙又拍起手来，那有节奏的拍手声就像百万雄师渡大江那样气势激昂，又像安塞腰鼓一样活力四射。

没有谁会完全陶醉在音乐声中，大家警惕十分之高，生怕手绢丢在自己的背后。混杂着拍手声、歌声、笑声，一不小心，身后就有一块手绢落在地上。

有人发觉气氛不对，转头一看，啊？！手绢，真糟糕！不管三七二十一，如猫见到老鼠，他拔腿就追；丢手绢的人，如老鼠见到猫，拔腿就逃。追上了，他“荣归故里”――回到原位，丢的人只好再丢；没追上，他的位置就被丢手绢的人占领，就由他来丢手绢，他得先在大圆圈中表演一个节目，如扮猴相、唱歌什么的。

查丢手绢的作文 第六十五篇

我们在公园里上户外课，步老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。”

步老师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。”

游戏开始了，步老师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑小溪身后。郑小溪迅速起身去追，可还是慢了一点，步老师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”

我们连声说：”可以。“

我们就和这个小孩一起玩丢手绢。郑小溪拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑小溪把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得非常快。郑小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把郑小溪给抓住了，我们都在笑郑小溪，郑小溪也觉得挺不好意思。

几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。

丢手绢这个游戏可真好玩呀！

查丢手绢的作文 第六十六篇

活动课上，老师带领我们来到操场上丢手绢。

老师拿着手绢说：“谁来丢？”我们把小手举得高高的，怕老师没看见。最后，老师把手绢给了徐忆晓。

游戏开始了，我们一边拍手，一边唱歌，还不时地回头看一看。徐忆晓拿着手绢，神神秘秘地走了一圈又一圈，这时，她看见陶伟铭好像在思考什么，于是，她悄悄地把手绢放在陶伟铭的身后，然后飞快地跑起来。等陶伟铭发现了后面的手绢时，为时已晚，徐忆晓已经牢牢地把他抓住了。

接下来，就由陶伟铭来丢了。这回，他也变得狡猾了，他趁徐家乐在玩的时候，把手绢放在他的后面，赶紧跑起来。徐家乐把手往后面一摸，就摸到了手绢，于是立马拿起手绢去追陶伟铭。徐家乐跑得飞快，一会儿就把陶伟铭抓住了。

大家让陶伟铭表演节目，陶伟铭背了一首古诗，还挺有感情，我们送上了热烈的掌声。就这样，我们玩呀玩，一直玩到下课还不过瘾。今天真开心啊！

查丢手绢的作文 第六十七篇

有苦涩也有甘甜。暑假过完后，我就跨进了期待已久的中学大门，跨进这所大门时，感到有点紧张。然后我走进了教室，来到了属于我的位置，那种高兴真的很难用言语来表达。

我印象最深刻的就是班主任董老师了。在这段时间里，董老师教会了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我这么多年里见过的最可爱的老师，在我六年级的时候，我的班主任曾经告诉过我们，她愿意在课后和我们做朋友，课堂上就是师生关系，可是这句话说出去一点意义也没有，我们依然把她当老师一样疏远。可是董老师和别的老师不一样，她会和我们做朋友，记得董老师有一次下午把我们女生留下来，说了很多，在我听到那些话之后，我觉得她离我们很近，很亲切，所以我对董老师有一种很特殊的感觉，我也说不清这种感觉是什么。

我的初中生活才开始两个星期，就没有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：学要踏踏实实地学，玩要痛痛快快地玩。