未来潜水艇作文 第一篇

说到潜水艇，大家自然会有个疑问：为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜入深海呢？原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示，而发明了潜水艇。

鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。这是为什么呢？科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。

科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白*东西。这个东西里面是空的。科学家突发奇想，若把它灌满水，使鱼变重它是不是就可以潜入水呢？那如果把水排出，鱼是不是就可以浮起来呢？为了*这一点，科学家开始反复试验。

科学家们用气球来代替鱼的小气泡。把气球充满气，放在水池。只见气球浮在水面，不会沉下去。科学家用水灌满气球，放入水池，只见气球马上就沉入水底。

原来，那个像气球似的东西叫鱼鳔。当鱼想沉下水时，就把鱼鳔的气排出，把水灌进。水使鱼变重鱼就下沉。当把水排出变成气体，鱼就浮出水面。

科学家就模仿鱼能潜水的特点，发明了潜水艇。在艇上装个大水箱。当想要艇下潜时，往水箱灌水，就可以下潜。当想要上浮时，就把水箱水排出，就可以浮出水面。

现在潜水艇在*事领域发挥非常重要的作用，为我国国防做出了重大贡献。看来大自然真是人类最好的老师

未来潜水艇作文 第二篇

海豚和潜水艇是对好朋友，它们互相帮助，团结有力，整天形影不离。可是谁也没有想到，忽然有一天，两人之间发生了一件事情。

这一天，海豚睡觉时，忽然传来了敲门声，海豚赶紧起床，去开门。大开门一看，原来是潜水艇，它傲慢地说：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎样，那一次，要不是我帮你引路，你早就迷路了！”海豚说。潜水艇涨红了脸、瞪圆了眼睛，生气的说：“那又怎样，我。”就这样，它们就一直吵了下去。

可是谁也没有想到，没过一会，海底台风袭击了两人的住处。眼看海豚就要被刮走了，潜水艇飞一般的游了过去，挡住台风。海豚帮忙引路。过了一会，两人就已经撤离到了安全地区了。

事情发生后，它们跟以前一样，互相帮助，团结有力，再也不吵架了。

未来潜水艇作文 第三篇

在海南岛，我们一家人来到了美丽的亚龙湾，蓝蓝的海连着蓝蓝的天，我赤着脚踩在金黄色的软软的沙滩上。好多人穿着泳衣躺在沙滩上，有的热把自己埋在沙里。三亚湾太漂亮了。今天我们的目的是要乘潜水艇去看珊瑚礁里的鱼。

买了票后，我们排队来到了等潜水艇的地方，坐在我隔壁位置的是一个头上爬了一只螳螂的老爷爷，那只螳螂舞动的大刀爪在他的头顶爬来爬去，真可怕。

一会儿，潜艇到了，我们上了艇，里面很凉爽。舰艇很快下沉到珊瑚礁边上，我往窗外一看，许多鱼在窗外，有黑白条纹的，黑黄条纹的，黑红条纹的，一会又来了一群银色的，没多久又来了一群黑糊糊的，一群一群的游来游去，我拍了很多照片。远远的我还看见了一块很大的石头，上面还有很多贝壳的化石在上面，我还看见了美丽的珊瑚象树一样长在海底，今天真是太开心了。

树作文作文03-06

未来潜水艇作文 第四篇

在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越近，终于看清它的庐山真面目，那是一艘潜水艇。下面我们来看看关于鱼和潜水艇的作文，欢迎阅读借鉴。

无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。

在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来是从人们身上得到了启示。

鱼是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？

为了弄清楚这个问题，科学家经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。

科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜

未来潜水艇作文 第五篇

暑假里，我跟随妈妈学校的团队到海南旅游，遇到了许许多多有趣的事，但让我最最不能忘记的，当然要数坐潜艇了！

到海南的第三天，我们跟随旅行团来到了分界洲岛玩。导游阿姨说：“这里是全国最著名的旅游胜地之一，你们除了可以到海滩上玩水捡贝壳，还可以选择潜水、坐潜艇等有趣的活动。”经过商量，妈妈决定让我坐一回潜艇。当时听说要坐潜艇，我的心里真是既紧张又兴奋，既好奇又期待！

买好了票，我们来到了一个候船的亭子。接送船先将我们送到了海中央的一艘大船上，让我们在甲板上等候坐潜艇。当时我觉得非常奇怪，就问妈妈：“为什么不在岸边上潜艇呢？”“因为岸边海水太浅了，潜艇到不了岸边，会搁浅的。”妈妈说。这时，工作人员对着我们喊到：“坐潜艇的游客快上去吧！”听到工作人员的叫喊，我们迅速排好队，有秩序地来到桔黄色的“美人鱼”号潜艇背上，从掀开顶盖的“洞里”沿楼梯进入了潜艇“肚子里”，哇，里面好宽敞啊！潜艇两边一溜的防水小窗户，窗户前面分别有一排的座位。找到座位坐下后，我马上好奇地向窗外看：“怎么什么也没有？”“还没有下潜呢！小朋友，你是第一次坐潜艇吧？”对呀，还没下潜呢！我不好意思地笑了笑。

等游客们都坐好了，顶盖关上了。只听工作人员向驾驶舱里说：“一切正常，可以出发了。”潜艇就慢慢地下沉了。大概过了几分钟，工作人员说：“现在的深度是15米，潜艇还在继续下潜。”我对着窗口看，结果除了海水，什么也没有看到。我正扫兴，突然，有个游客大叫“这是什么鱼？怎么这么漂亮！”我顺着叫喊的方向看去，好漂亮的一群鱼！一群黑白相间的鱼！我想肯定是斑马鱼吧！

“现在潜艇已经下潜到海底。快看！”顺着工作人员手指的方向，我在岩石上又看到一群非常奇怪的鱼，它们好像在贴着石头“行走”。“那是石头鱼，平时喜欢躲藏在石头下面，但它有毒，不能吃的。”工作人员向我们解释到。

随后，我们又在海底的石头上看到了海胆，它全身是刺，在海水中软软地飘着，还有像虫子一样慢慢蠕动的海参。“这是沉船吧！”我看到了一艘破破烂烂的'沉船，铁板上面长满了苔藓。“这是近代战争留下的沉船。”工作人员说。我看着它，脑海里突然浮现出无数英雄驾驶着这艘战船与侵略者激烈交战的情景来。

潜水艇在海底继续前行，我们兴致勃勃地东张西望，大饱眼福。突然又有人大叫“潜水员来啦！”我一看，外面果然有两个潜水员叔叔，他们身着潜水服，戴着潜水帽，背着氧气瓶。我们连忙隔着玻璃向他们打招呼，他们也冲着我们挥了挥手。

时间过得很快，不到一个小时，潜艇重新回到了水面上，我们从梯子爬出潜艇，又看到了蓝蓝的天空，白白的飘云，绿绿的海面。今天，我终于坐了一回潜艇，真正游览了海底世界，据说我们坐的观光潜艇，全世界只有八艘，中国唯一的一艘呢！第一次坐潜艇真是令人难忘！

未来潜水艇作文 第六篇

我们家经常去沃尔玛买东西，在沃尔玛的出口处有许多的鱼缸里面养了很多鱼，非常漂亮，我经常站在那里观察那些鱼。

鱼的样子有很多种，有各种颜色的还有各种形状的，我看到有一种鱼真像一个导弹，它一下子沉下去，一下子浮上来，它全身都是红色的，尾巴一摆一摆的，吃东西里嘴巴就鼓得圆圆的。

但是鱼为什么能一沉一浮呢？妈妈告诉我，因为鱼的肚子里有一个鳔，鳔有什么用呢？这小小的鳔能帮助鱼浮上来，沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里面就装了许多空气，鱼的尾巴摆一摆，就沉下去了。人类仿照鱼的身形，创造了潜水艇，潜水艇的内部有一个”水仓“，这个水仓的功能是用来沉浮的，当潜水艇要浮起来的时候水仓里就把水排掉，就可以浮起来了，相反，当潜水艇要沉下去时，就把水仓里的水装满，就沉下去了。

大自然真奇妙啊，真是人类的好老师啊，相信只要我们留心观察，仔细思考，一定能发现大自然的更多奥秘，造福人类。

未来潜水艇作文 第七篇

“叮铃铃！”响彻云霄的铃声急促地叫了起来，不久便被琅琅的读书声给淹没了。不过，同学们那颗爱玩的心，却仍然悬在那儿，压制不住。这时，同学们有的用桌底找书法，有些人用见缝*针法，还有些人用掩耳盗铃法，但是最为广泛的仍然是这鼎鼎有名的潜艇航行法！

“又是一年春好处，潜艇多得挡不住。”令人垂涎三尺的美术课又来啦！为了既躲避老师又可以防备班长，那些鬼机灵便又用上了潜艇。他们在潜艇上放好说话纸条，便准备扬帆起航了！潜艇蓄势待发，在“发件人”的一臂之力下奋力向前游去，倘若遇到一个“无赖”，死也不让一步的路，它便会打开“神挡杀神，佛挡杀佛”的模式——一脚踢开！

这种潜艇只要到了“收件人”的手中，就会立马变成一只温顺的小**，听话地坐在那儿一动不动。

潜艇，因为它的数量众多而让我们忘不掉了，仿佛成了小学生活的一大乐趣，甚是神奇。现在这鞠躬尽瘁、死而后及的潜艇，我这位料事不如神的人也不免奇怪了——为什么它会让我如此喜爱它？难道只因为它给我们带来了快乐？

想过来，也算明白了！或许是因为它给我的小学生活添加了一丝光景吧！老师们如此厌恶的潜艇，我却反倒要夸赞。因为，学生没有一个不爱玩，但不过为了某些事情，他们不可以玩……但是潜艇成就了我们另类的快乐