大美校园征文大赛范文 第一篇

我们的学校——海亮教育园不但大，而且很美。高低错落的小山张开绿色的双臂拥抱我们的校园。高高的围墙外有几个小村庄，安静的夜晚，偶尔能听到几声“汪、汪”的狗叫声。校门口是一条新修的“三环线”柏油马路，它为我们提供了便利的交通条件。

春天，太阳公公给山坡上的油菜花撒上一层金子，灿烂耀眼;粉红的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校园里最多的就是树了，食堂边上的白玉兰悄悄绽放，洁白的玉兰花在几片绿叶的衬托下显得高贵、优雅，它们像一个个高脚杯立在枝头，好像在邀请你共饮美酒呢!道路两旁的大樟树虽然没有娇艳的花朵，但它那茂盛的枝叶却郁郁葱葱，展现出旺盛的生命力。教室前面的草坪里几棵鸡爪枫依然光秃秃的，伸出鸡爪一样的树枝，一点都不好看。可是没过多久，当我们再次路过，却惊喜地发现它已经长出了许多暗红的叶子，它也为春天增添了别样的美。

当温暖的春天悄悄离开的时候，炎热的夏天已经降临。太阳公公的怒火把绿油油的草坪烤焦了，小草们低着头一点精神都没有。女孩子们穿上漂亮的裙子在走廊上拉开裙摆转圈圈，满头大汗都不觉得热呢!

秋天的校园也是一道亮丽的风景，你看，那艳丽的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一丝一丝的，就像妈妈头上金黄的卷发。不知道什么时候，我们教室旁边的桂花树上开出一粒粒金黄色的小花，一簇簇桂花藏在绿叶底下和我们捉迷藏呢!下课了，我们跑到树下捡起几朵桂花，发现它们有四个椭圆形的花瓣。把它放在鼻下闻一闻：“好香啊!”李莎小朋友一边捡花，一边说：“我要把它们放在枕头下，晚上睡觉闻着花香入睡，那梦也是香的呢!”

冬天到了，老师说我们的脖子变短了，身子变胖了，走在校园里就像一个个胖娃娃呢!大课间，哨声一响，所有的胖娃娃都聚集在操场，一人拿一根绳或一个篮球，在音乐声中我们集体跑步、跳绳、拍球，很快就热得浑身冒汗。脱掉臃肿的羽绒服，呀，我们都变瘦了，打起篮球更轻便了。雪花飞舞的校园才是最美的景象，一场大雪过后，我们的校园一片洁白，小朋友们堆雪人、打雪仗，笑声里积雪在慢慢融化!

我们的校园一年四季美如画!不信?那你就到我们学校来走走，看看，它一定让你流连忘返。

大美校园征文大赛范文 第二篇

我们学校有干净整洁的教学环境和新鲜的空气。

我的校园很漂亮。走进校门，第一眼看到的是教学楼，它有四层高，楼的外墙是我喜欢的桔红色，看起来是那么的新鲜，让人产生一种活泼、热烈、奋发向上的感觉。

楼前摆放着几盆高大的植物，象卫兵一样，每当我经过时，都会自然而然地收起自己的调皮，变得严肃起来，因为这是我们学习的地方。

楼内的大厅里摆放着很多鲜花，有黄色的、粉色的、白色的，还有红色的，五颜六色，姹紫嫣红，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳，朝气蓬勃，争奇斗艳。

楼道的墙上挂着xxx、xxx、朱总司令等老一辈革命家的照片，每当我站在那里，望着他们那慈祥、亲切的目光

好像在对我说：孩子，你是祖国的未来，为了祖国的繁荣富强，要努力学习呀!

教学楼的南面是一个不大的草场，虽然不是很大，但这里是那么整洁，草场的中央是一个小足球场，上面铺着一层草坪，走在上面软软的

即使摔倒了，你也不会受伤。足球场周围是环形的跑道，走在上面，你就会产生要飞跑的冲动。

这就是我美丽的校园，一座不大，但很整洁、美观的`，充满朗朗书声的校园。

大美校园征文大赛范文 第三篇

随着经济的发展，社会的进步。大家越来越关注食品的这个问提，古人云：“民以食为天，食以安为先。”这食物是我们必不可少的东西。

在食品中，分为很多类。现在，我就为大家介绍两类吧！第一类——水果类，在我们平常吃的水果中，最熟悉的当然是红通通的苹果了！在苹果的成份里含有丰富的维他命A和维他命C，当我们食用后，对身体会带来好处。但是，当我们食用了那些腐烂的苹果后，那种苹果不但没有与营养，还会给人类带来危害，使人拉肚子、咳嗽、发炎……那就要花很多治疗费了！要使我们不生病，那我们就要去选购一些新鲜的苹果了！

离中秋节的时间也不远了，中秋节到了，那就要说月饼了，月饼是节日食品。每逢中秋节，每家每户都会有吃月饼的习俗。说到月饼，大家都会一口把它给吞了。可是，别忘了，在我们吃月饼的同时，首先一定要看清楚生产日期，也得要看保质期，过期的月饼千万不要食用，要是食用了的话，那就会对人体造成很大的危害。

对于食品的安全，我们一定要多重视。在此，我也要呼吁一下：注意食品的安全！

大美校园征文大赛范文 第四篇

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友。1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。

人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人。圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人。”谈到这里，让我想起了一件事。

那一天，我们上体育课。我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形，也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得和谐，注意要和谐。他的气于是就会在大家善意的哄笑声中不好意思地烟消云散了。友爱加深了，互相帮助的事情也层出不穷。去年班里家境贫困的王小东的妈妈去世了，为了安慰他那颗受伤的心，缓解他家的困难，同学们自觉地组织了集体募捐。他们把自己平时积攒的押岁钱和零用钱全拿出来，五十、一百地捐了出去。要知道，他们平时买一块两块钱的文具，都要和文具店的老板讨价还价的啊。可现在他们捐款的时候又是多么慷慨无私啊，真有那一掷千金的派头。大家的爱心还播撒到社会上。今年学校组织的手拉手活动————为希望工程捐款，同学们都踊跃参加，除自己捐款外，还上街做了义务宣传。同学们捐的钱虽然不多，帮助的人也很有限，但是同学们的这份爱心又是多么的珍贵啊。

大美校园征文大赛范文 第五篇

我们的学校座落在荣县金碧城，校园里空气清鲜，环境优雅。我最喜欢教学楼和乒乓台之间那片树荫掩映的小乐园。那是我们几个小伙伴常去玩儿的地方。

那里是一个小花园。花园中间是一条弯弯曲曲的通道，通道的地面是由一块块青灰色的石砖铺成的，每隔一些距离，就嵌有有一排错落有致的鹅卵石，踩上去特别舒服。

通道两旁是一片绿油油的草坪，同学们都想在上面打几个滚儿。草坪的边沿是由五颜六色的花岗石砌成的，在太阳的照射下绚丽多彩。草坪里有两排茂盛的小叶榕，真像一个个安全卫士守护着小花园，微风一吹，树枝翩翩舞动，好像给我们招手致意。

春天，小草在土地妈妈的呵护下探出了头，长出了嫩绿色的叶子，整个草坪像铺上了一张绿地毯;草丛里小花儿竞相开放，散发出一阵阵清香，香味吸引同学们迫不急待地跑向小花园去观赏。我们常常发现许多勤劳的小蜜蜂前来采蜜，热闹极了。

夏天，小叶榕开始猛长，颜色也由黄绿色转成了翠绿色，郁郁葱葱，像一朵朵大蘑菇。美丽的小花开得更艳了。小动物们也不甘示弱：小鸟叽叽喳喳，为宁静的校园增添了几分热闹;团结的蚂蚁在搬家，为我们当上了优秀的天气预报员;顽强的蜗牛在不停地爬动，教育我们要有坚持不懈的精神;还有螳螂和蚱蜢在活蹦乱跳，像一个个调皮的小孩。让整个小花园充满了生机!

校园里美丽的地方很多，我却最爱这处小花园，它给整个校园增添了无限的色彩!

大美校园征文大赛范文 第六篇

我们的校园既美丽又整洁。

一进校园，迎面扑来的是一股股花草树木的芳香，让你感觉走进了花的海洋、草的世界。

再看看那座粉红色的教学楼，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的楼体。正面看，它像是个身材魁梧的巨人，那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛，挺胸抬头、目视前方，好像在保卫校园的每一处地方。从上面看，教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”，而是一口充满快乐和智慧的知识“井”，再从侧面看，教学楼好像是一个书架，上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室，每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一块黑板，也许因为长时间被白粉笔写来写去，黑乎乎中有些发白了，犹如一位智慧老人，在满头黑发中，露出了几根银发。

教学楼后面是操场。每当我们上体育课时，操场就变成了欢乐的天地，同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道，中间是绿颜色的，像红盘子里的翡翠光芒四射。

操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时，小花园被绿色覆盖了，到处是花草，就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花，都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放，似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天，茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住，一群群同学坐在树荫下，全神贯注的看书，一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停，好像在说：“热死了，热死啦！”秋天，树木都开始掉“头发”了，花草也好像疲倦似的低下了头。冬天，小树林披上了一层厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。

我爱校园，它让我感受到快乐；我爱校园，它让我学到了宝贵的知识；我爱校园，它让我健康茁壮的成长！

大美校园征文大赛范文 第七篇

校园，对于每个人来说都是美好的。在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的。是校园，搭建了我通往人生的道路，桥梁。这里的一草一木，都让我无比难忘。我爱我的校园。

走进校园，便看见犹如战士一样的校园保安。向右拐，便到了学生经常聚集的地方─孔融书屋。大家都听过《孔融让梨》的故事，实际上孔融也是十分喜爱读书，特别是励志故事。孔融书屋上既有励志故事，又有激励学生上进的小说，也有那些好学生喜欢的历史小说，更有那些小女生喜欢的童话故事。我最喜欢的便是解决世间各种问题的《十万个为什么》了。

我们的学校不仅有“孔融书屋”这样的文化场所，更有“行知百草园”这么独特的地方。

一进到“行知百草园”里面，你便会知道为什么会给这个地方取“行知百草园”这个名字了。因为里面栽种着无数老师、学生栽培的花花草草。在这些花花草草之间，有几种花值得我们细细观赏。首先，是一盆鲜艳的、来自非洲的菊花卉，这种花总的来说外粉内黄，这种植物在我们这个地区可是十分少见的，可想而知这株花的主人是多么珍惜它。接着便是那清新美丽的薰衣草了，这株薰衣草是紫色的，虽然很普通，但却比其它鲜花要显得突出。再来便是那淡雅而高贵的番红花，这七株美丽的番红花像彩虹一样有七种颜色，看着十分令人舒畅。

走出百草园后，便到了励志长廊。励志长廊的墙壁上有许多名人的生平简介、个人喜好及个人故事。再往前，便会看见那被树木环绕的石碑，石碑上写的是xxx总理的文凭。再往前走便是我们的教室。每间教室的地面几乎一尘不染，阳光透过玻璃窗，仿佛要给教室增添几分美丽。走出教学楼，来到操场上，看着每一位同学脸上堆满着笑容，我的心情也开心了不少。这些充满青春动力的学生们给美丽的校园增添了几分活力、光彩。

啊，我爱你－美丽的校园。你为我们播下了科学的种子，你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。瞧！这就是我们美丽的学校，学习环境很美，人的心灵更美。我爱我的学校。

大美校园征文大赛范文 第八篇

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

大美校园征文大赛范文 第九篇

关于食品安全这一项问题，政府也是十分重视的。猪肉中注水，喂奶粉吃出大头娃娃，和黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断在揭穿；一起起触目惊心的制假伪劣食品被打击；一条条鲜活的生命被扼杀；一颗颗善良的心被愚弄。照这样下去，我们还能吃什么呢？中央电视台记者曾经问过国家食品药品监督管理局的曾局长，曾局长回答说：“我也是一名消费者，从这个意义上说，我对我吃的东西也不是很放心。”连局长都这么说，那么我们这些老百姓究竟该吃什么呢？

“ 民以食为天，食以安为先”，人类的生长，社会的进步和人口的急剧增长都离不开食品安全、卫生。“我们究竟该吃什么呢？”这个问题在广大群众以市场有的是了。群众的喊声，在催促我们去行动。

“没有规矩，不成方圆”，食品安全有赖于政府部门的有效监管，虽然，对食品安全的工作是十分艰辛的，但还是不符合广大群众的要求。

食品安全是最重要的，只有食品安全了，人吃起来才会放心，只有放心了，食品安全这个问题才会永远不存在。

“以人为本，安全第一”！为了更加美好的明天，让我们携起手来，让食品企业、政府部门、消费者共同努力，打造安全、卫生、有质量的生活。

大美校园征文大赛范文 第十篇

一、活动目的：

我们是发现美和创造美的精灵，生活在精致典雅的校园里，每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创建素质教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校园文化：习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园校园内处处彰显品位，点滴细微处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校园，品味校园文化，萌生主人翁的自豪感，特开展此项征集展示活动，共同为我们的“家”留下美好记忆。

二、组织领导

组长：马文华

副组长：刘玉海

成员：语文教师

三、参与对象

全体学生

四、征文主题

结合自身的实践、体会和感受，围绕净化、绿化、美化校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例，谈自己的'看法，认识和如何行动。

五、征文时间

10月28日——11月9日

六、征文要求

1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；

2、作品题目自定，内容健康，积极向上，不得抄袭；

3、参赛作品如果是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。

七、评选办法：

1、本次比赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。

2、每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

八、活动安排

1、宣传筹备：利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。

2、交稿地点：政教处。

九、活动总结：

秋高气爽，这次活动以“净化、绿化、美化校园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展爱我校园、美我校园的教育。同学都积极参与其中，从他们的征文中能够看出学生已经形成了爱我校园、美我校园意识，并化为了行动。

通过本次爱我校园、美我校园征文活动，大大增强了全校师生的爱我校园、美我校园意识，为打造和谐社会爱我校园、美我校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将爱我校园、美我校园教育作为重中之重，通过各类活动提高学生爱我校园、美我校园意识，保障学生健康成长。营造学校的爱我校园、美我校园氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

大美校园征文大赛范文 第十一篇

人们都说：“百仕达小学绿草如茵，花团锦簇”。我们迈着步伐，走进校园，来观赏百仕达小学的风景。

走进校园，一墙的绿叶立即扑入眼帘。密密麻麻的绿叶把围栏铺满了，不留一点空隙，像翠绿的屏障那么严密，像织不完的锦缎那么延绵。在绿叶中，有几朵小花探出了头来，像几个淘气的小孩在绿叶之间跳跃。

我们走进校园，来到了草坪上。一地的小草便映入我们的眼帘，像一张小巧玲珑的毛地毯。草地上开着许多的小野花，五彩缤纷，像天边的霞光那么耀眼。在花的右侧还有一种叫酒瓶椰的树，矮矮的，跟熊老师一样高，有机会的话，真想在上面睡一觉，美美地做个好梦。呵呵，那时多好的事呀!

绕过教学楼，再往里走，就来到了花坛。花坛里有刺梅、毛杜鹃、桂花这三种花。桂花上早就开满了小白花，香气扑鼻。刺梅也开了花，好像一颗颗红色的小樱桃。在这三种花里，数毛杜鹃最美，花蕊呈粉红色，花瓣半粉红半白的，一朵朵的花儿开满枝头，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。

百仕达小学真美!

大美校园征文大赛范文 第十二篇

十步看千年，里面有九棵小小的树，上面挂满了红包的小灯笼和同学们写的祝福。春天的时候，那里种了不少的植物，有迎春花、大丽菊、牡丹花它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，给这个园林增添了许多光彩。

夏天池塘里有水，很多小蝌蚪和小鱼儿开心地在水中游戏，游来游去，惬意极了!

秋天，地面上掉落了很多梧桐树叶和枫叶，虽然败落却也美丽，我会把它们捡起来做成书签，送给同学们。

到了冬天，池塘的水结冰了，没有了蝌蚪，小花小草们也败了，梧桐叶也没了，只有孤零零的小船像个卫士一样护着我们的校园。有几分萧瑟之意。

说起十步看千年，我远远就看见了里面有一艘古船。这是个古代遗址全水河码头，也是皇家专用码头。还有一艘残损的明代木船，是明代官廷的一件重要器物金水河渔船。

校园是我们的第二个家，我们天天在这里快乐学习、增长知识，我们肆意在这里玩耍，它也见证了我们的成长，记录我们的一次次经历，分享着我们的忧愁与欢喜。我美丽的校园就是我的家!

大美校园征文大赛范文 第十三篇

“化水为德，聚气成魂”是我们学校的宣言，这里一年四季景色宜人。虽然面积不大，但也非常精致。她既是全国文明校园，也是我们学习的乐园。她就是人人羡慕不已的濮阳市实验小学。

一进大门，一排木瓜树呈现在眼前。木瓜树上绿色的叶子像一个撑开的巨伞，下雨时，我们躲在树下就不怕风吹雨淋了。树上的木瓜三个一群，五个一伙的在说悄悄话呢！有的挤在一起，像是一家人，有的两个面对面看似在吵架。木瓜形状各异，有的像鸭梨，有的像桃子。雨后叶子上沾满了露珠，变得更加翠绿明艳了，木瓜也像刚洗过澡一样样开始变得光滑油亮。还有的木瓜宝宝已经变得和铅球差不多圆了，我猜一定是喝多了水，一群调皮的木瓜宝宝呀！有时，这些调皮小东西还给你捉迷藏呢。他们藏在绿叶底下，当被你找到时还会害羞呢。秋季木瓜都熟了，散发出的香味溢满整个校园。

木瓜树的旁边是两棵樱桃树，春天，这两颗樱桃树仿佛是两位可亲的小姐姐，头上戴着粉红色的花环，在向我们问好呢。夏天它们身上挂满了粉红的樱桃，正好掉落在我们的手里，像是在对我们说：“快来尝尝，我们研究出的新品种吧。”正是因为这样，我们学校有了一年一度的樱桃节。

在那既能乘凉，又能接触向紫玛瑙一样晶营的葡萄架的旁边，有一个小花园。走在小径上，一阵阵清新的泥土味便会自己钻进你的鼻孔，路旁盛开着美丽菊花和一种奇怪的红色花朵，再加上翠绿的灌木丛和彩色的柱子，走在石头小径上，像是走进了童话世界一般。过了一棵小桃树，便来到花园中心，往左一看，用石头刻出来的书映入眼帘，学习无处不在，上面还写着弟子规。过了中心处，刚才的奇境又回到眼前。

其实我们的校园还有许多美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会来细细游赏。

大美校园征文大赛范文 第十四篇

我爱我的校园延新一小，这里是一年四季美如画的大花园。想知道这是一幅多美的画卷吗？请跟随我，一起去看看吧！

校园的春天，生机勃勃。春姑娘提着小花篮，穿着五彩斑的裙子，迈着轻的脚步来到了校园，她躲在花园里，悄悄看着同学们的生活。花园里的小草露出了尖尖的小脑袋，好像在说：“春天终于来了，好美丽呀！”。柳树姐姐正在拿梳子打理着自己长长的发。同学们已经换上了春装，有的踢足球，有的跳绳，还有的跑步，真热闹！

校园的夏天，到处夏日炎炎。春姑娘跟着花，一起离开了校园，校园里被夏姑娘弄的葱葱笼笼的。操场一旁树的叶子密密层层的，像一把把大伞帮我们遮住了阳光，同学们在“伞下”看书，做游戏

校园的秋天，充满了丰收的气息。秋姑娘把树叶染成了黄色，在花园中有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，同学们看到了这苹果，直流口水。有的树叶随风飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。最后，越来越多的飘了下来，大地像铺上了一层金色的地毯。

校园的冬天，厚厚的积雪像一层白白的锦被。在校园里，大树上，整个校园变得白茫茫的。一下课，同学们就快速地跑出教室门，在操场上堆雪人，打雪杖。

这就是我们学校的四季，我爱我的校园！

大美校园征文大赛范文 第十五篇

我的校园-——福永中心小学是个美丽的大公园。

进入校园，一条水泥道呈现在你眼前。水泥道的两旁栽植着各种各样的花草树木，给校园增添了一片姿色。再往西走，可以看见一栋又高又大的新教学楼，在阳光的照耀下显得闪闪发光。新教学楼旁边是科技园，里面有各种花草树木。最引人注目的就是柳树了，特别是春天，枝条上长出嫩叶，在微风的吹拂下摇来摇去，美丽极了。靠右边立着一个大大的地球仪，比我高得多，仔细看看，上面有大大小小、凹突不平的各个国家，地下还有半圆形的铁球，这些铁球代表各星族，例如：水星、火星……似乎真的到了宇宙一样。

看完科技园，再往前走，来到了同学们最喜欢玩的地方(操场)。操场上包括篮球场、跑道、游乐场三个区域。先说说游乐场吧，游乐场里有滑梯、秋千、单双扛等等。游乐场前面有一条长长的跑道，大概有一百多米长。

新教学楼后边是旧教学楼，那里是给一到三年级小朋友学习的好地方。远远望去，新教学楼又新又高，而旧教学楼又矮又小，好象在招手说：“嗨!快好好学习，好搬到这儿来”!

啊!我的校园，你真美丽!

大美校园征文大赛范文 第十六篇

我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。

大美校园征文大赛范文 第十七篇

阳光下的校园，静静地诉说着自己的故事……

看呀!那云好像一个调皮的孩子，将阳光轻轻地，悄悄地，抖呀抖，抖落在校园里。于是阳光悄悄爬上了桂花树。桂花树上的叶子油得发亮，阳光映衬下，更加青翠欲滴，一阵微风拂过，树叶快乐地跳起舞来，每舞动一下就会掉落一朵小小的、黄黄的小花，让人十分开心，在树下面的小朋友们捡起一朵朵小花，放在鼻尖嗅呀嗅的，那花香沁人心脾，陶醉了小朋友们。

随着阳光的移步，我来到了乒乓球场。球场上有很多同学在打乒乓球，他们个个精神紧张地应战着，只见乒乓球在桌子上飞来飞去，看得人眼花缭乱。球一会儿飞得高，一会又飞得低;一会儿飞得快一会儿又飞得慢。打球的人好像风儿，一下子跳得高，一下子又俯下了身子。

阳光洒在了校园里的果树上，只见红得发紫的毛毛虫“桑葚“挂满了树梢，下课了，同学们就会溜进果园摘桑葚和枇杷，他们一摘下来就往嘴里送，一脸幸福的满足感。虽然有时会被老师批评，但也忍不住去摘。

你也别小瞧了葡萄，虽然现在还只是像米粒一般大小，年年正夏时分，成串的紫色葡萄挂满树梢，是学校一道亮丽的风景线呢!

阳光又照到了校园里的每一棵树木和小草上，它们享受着阳光雨露，正在和同学们一起茁壮成长呢。

校园里的一草一木都让我流连忘返，我为在这样的学校学习而自豪着!

大美校园征文大赛范文 第十八篇

我生活在一个美丽的校园里，其中最耀眼的就是教学楼前面的旗台和绿树成荫的小树林，以及在东校门外可以看到的雕塑了。

进入东校门，一座银光闪闪的不锈钢雕塑映入眼帘，它的造型是一双手捧着地球，还有许多其它的星球，象征着同学们在学习中星光灿烂。下面是红色大理石做的基座，基座下还有南极探险队中位梦华爷爷的题词：“志在天涯，路在脚下。”告诉我们志向要定在天涯，但完成的路却在自己的脚下。

在雕塑的旁边有六棵榕树，形成了一个小树林，小鸟经常来树林做客。树干的形状奇异多端，像大象，像蜗牛，还像《西游记》中满身长眼睛的妖怪。

校园里最引人注目的就是旗台了。它形状呈正方形前面还有一点园弧形，它是由成百上千块凹凸不平的砖与水泥配合所成的，它的作用就是可以让演讲人在上面演讲，使同学们可以更清楚的看到演讲人。各种各样的花、树围绕着旗台，正前方像南瓜叶子的瓜叶菊开得正艳，紫与白交错着，更显美丽;两旁有桂树和汗金莲，外围是撒了银子似的桂树，内围是像铃铛似的汗金莲，后面就有各色的花了。有像空中云一样的云竹，红似火的郁金香，叶子像碧玉的玉树，和一棵小天竹槐，满眼的映山红和很多迷人的野花，旗台中央还有十几盆金杯菊。学校的旗台可真像一个大花园!

怎样，我们的校园还错吧!来参观我们的学校，我给你当导游。

大美校园征文大赛范文 第十九篇

曾经有一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。于是他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里？”

苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”

这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。

独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了1”

所以真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的，而是完全由自己的行为来决定的。

其实生活中有很多选择，我从记事起，我就知道选择，选择喜欢，选择快乐。把一页页日记放在思维隧道里去排列组合，然后再进行演绎归纳，便可品味出生活的内涵和外延。作为一名教师，我感悟我的校园生活，我觉得它就象一本书，它所有的章节都必须用自己的喜怒哀乐去撰写，不管是成功还是失败，不管是笑容可掬，还是泪流满面，都不会在书页中留下空白。这不是文摘，只收藏精美的散文，秀美的诗行。就是再平庸，再苍白的故事，也都会在其间留下痕迹。而现在我感悟着校园的新变化，在学校提出的做“快乐教师，快乐教学，快乐生活”理念的影响下，我感觉自己现在快乐多了，虽然学校因为周围住房拆迁，周边环境很差，每天耳朵里充斥着学校周围工地机器的轰鸣声，但是我的心情却很愉快，好像以前感觉到的工作压力轻多了，工作的效率也提高了，看来完全得感谢学校提出的这个快乐理念，让我觉得生活真的快乐了很多，因为我学会了每天去体味快乐和创造快乐。

我记得一位作家说得好：“人，活一辈子不容易，忧伤是活，开心是活，既然都是活，为什么不开开心心地生活呢？”是啊，生命再长，也不过百年，为什么要辜负这大好年华呢？父母给予我们生命和爱，可他们迟早会衰老，爱情给我们幸福和甜蜜，可我们必须付出一生的代价去呵护；金钱是天上飘来的云彩，时聚时散；美丽的容颜是绿树上芬芳的花朵，适时绽放，无奈凋谢；健康是魔术大师，能变晴朗也能变阴暗……最终，能伴随我们一生的却是自己的心情！所以，拥有一份好心情才是人生一大乐事。天天拥有好心情，必须心胸开阔，宽以待人。xxx元帅诗云：“开心常见胆，破腹任人钻，腹中天地宽，常有渡人船。”一个人有了如此宽广、豁达的心境，精神自然会轻松而愉快，就能大度处世，平和待人，营造一个融洽和谐的人际关系。拥有了好心情，也就拥有了自信，继而拥有了年轻和健康。让我们拥有一份好心情吧，因为活着就是幸运和快乐的。给自己一份好心情，让生活对你微笑；给别人一份好心情，让世界对我们微笑！我希望在自己选择的教师职业生涯中能永远拥有快乐地走下去！

大美校园征文大赛范文 第二十篇

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校。一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的'领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。

现就本学期开展的活动做如下小结：

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3———5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣

坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书当作一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、多彩的活动

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

一年级的“小小故事会”讲得有声有色。

高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”，体验说普通话在日常生活中的重要性：

（2）开展“祖国在我心”手抄报比赛书

我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕历史的重演？让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福。

（3）星星点灯点亮前程

为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充满激情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星点灯》。

所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界。那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校园生活。从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。

她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。

（4）金色童年

孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。

三、学生的语文素养提高了。

首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。

俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。