六年级作文假如我是一名宇航员 第一篇

时光如梭，转眼间到了20xx年。全球发生了极大的变化：全球变暖，两极冰川融化，全球水位升高，临海城市的.人民全都移民到了高海拔地区，人均所有面积便减少，寻找“新地球”成了当今最为重要的任务。

我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后成为新世纪的一名宇航员。经过众多的考验，终于能登上神舟火箭去遨游太空了。

几天后，我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时的临近，火箭起飞了！发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天空。我从飞船的窗子仰望地面，感到地面在快速的缩校忽然一瞬间，从白云中穿了出去，映入眼帘的是一个晶莹的球体，我从地球中飞出来了。地球表面的蓝色和白色的花纹相互交错着，周围裹着一层薄薄的天蓝色纱衣。忽然，我感到我的身体轻飘飘的。我拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤，到处乱飘根本无法书写。

不知不觉，火箭便接近月球了。着陆，船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上和我的腰间。我紧紧握着手中的链子，慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。我又再次跳起，刚落到地上，就感觉踩到了什么东西，仔细一看并没什么。我又一踩，发现地底下有软的东西。用手刨了刨，发现是液体。我将这一好消息告诉了地面指挥中心，随后又将液体样本带回了地球。

研究表明，月球上水分稀少，但仍然有水。在月球上崎岖不平，坑坑洼洼的地方是月海，月海是陨石撞击所形成的，所以少量的水被撞击挤压后，流到了月海附近的地下，聚到了一起，便集中起来了。而我找到的水，就是在月海附近的。而想要让月球上的水多起来，除了做个人工的大气层外，再将地球上的水净化转移到月球上便可。

这一惊人的新闻公布开来，我成了全球人民的大功臣。联合国后来还在月球上立了两个石像，一个是阿姆斯特朗的，一个是我的。石碑前写着一句话：第一个登上月球的人：尼尔阿姆斯特朗，第一个建设月球的人：杨灿杰。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二篇

假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。

首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密？最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。

虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的系。我曾经听说过系里有着无数，同时系里面的奥秘就像那一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽？

最后，我一定要去看看太阳系，看看水星、、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大？看看冥王星为什么会退出九大？使九大改为八大．我还要看看太阳比地球大多少？看地球在太阳系的什么？……

中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续进步。

只有我现在努力学习，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那末，去月球、系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。

六年级作文假如我是一名宇航员 第三篇

晚上，蓝蓝的星空群星闪耀，我搬来躺椅，来到院子里乘凉。一阵秋风把我送进了故乡。

我梦见自己已经长大了，成为了一名宇航员。开着我心爱的“太空一号”来到了太空。到了月球，这里什么都有：高耸的山峰；低陷的峡谷；新鲜的空气形态各异颜色多样的花草。我还看见了美丽的嫦娥姐姐，正抱着自己心爱的玉兔，在广寒宫里乘凉。广寒宫真美呀！走廊是用白玉砌成的，房子是用珊瑚砌成的，窗户是用明亮的琥珀做的。一会儿，一阵阵桂花香扑鼻而来。

我这次的任务是给火星上的人提供水资源。我怕耽误了任务，就依依不舍的离开了月球。

一会儿，我就到了九大行星之一的火星上了。我看到住在火星上的人们缺少水资源，我想：水星水星，肯定有很多水。于是，我就来到水星上找水，一看，全球都是水。我灵机一动，拿出了一颗泡泡糖，把它拉的长长的，搭起一座桥，火星上的人纷纷来感谢我。

就在这时，“琪琪，睡觉了。”我耳边传来妈妈的呼唤声，我这才知道，那只是一个梦，但我希望能梦想成真！

六年级作文假如我是一名宇航员 第四篇

二十年过去了，我已经成为了一名光荣的宇航员了，探索了许多神神秘秘的星球，也发现了许许多多的外星生物。这些外星生物有和睦相处的，也有不共戴天的，桑德菲杰星球就是其中的一个星球，那个星球里的人十分好战，已经毁灭了好几个星球，他们还联合几个星球，自称是“宇宙安全保护组织”。

一次，我理解命令去桑德菲杰星球将六艘军舰摧毁。于是，我和我的超智能机器人助手麦考瑞一齐登上超光速飞船，由于这项任务是国家级机密，所以这件事没有开记者招待会，更没有媒体曝光，连飞船的启动都在火星上的一个隐蔽处启动。

启动后，麦考瑞把目的地设置好之后，我们就在飞船里休息了，突然，飞船的警报响了起来，我和麦考瑞急忙用雷达扫描，这真是冤家路窄呀！我们发现桑德菲杰的两艘宇宙军舰在飞船的一左一右，还有四艘军舰企图把我们挤在立体的空间里，准备把我们消灭。

我当然不会如他所愿，我开启了超光速模式飞行，快速地摆脱了敌舰，但好景不长，敌舰穷追不舍，很快又追来了。

“怎样办！”我急中生智，决定运用游击战术把这六艘军舰摧毁。我先用超光速飞行引诱他们跟来，然后再用超光速飞行绕回去，在敌舰的'后方激光原子炮，只听见“轰隆”一声巨响，敌舰在顷刻变成了灰烬。

然后再从侧面把另一艘军舰摧毁了。此刻只剩下四艘敌舰呈“十”字型排列在一齐，他们的下方还是防御最弱的，于是，麦考瑞先将我们的飞船隐蔽，然后启动模拟程序，分离出一个一模一样的飞船的假象向前驶去，果然，敌舰迅速追踪。我的调虎离山计成功了，我心里一阵窃喜，我偷偷地绕到敌舰的下方，开启黑洞制造机，没等他们反应过来，四艘军舰全部进入黑洞。黑洞瞬间关掉，将他们吞噬了。我十分得意，但我没想到，有一艘军舰进入黑洞之前发射了一枚导弹，我躲闪不及，飞船被炸坏了，“啊！……”

突然，我惊醒了，发现原先一切都是一场梦啊！可是梦中的一切历历在目，期望真的有一天，我能够实现自我的梦想。

六年级作文假如我是一名宇航员 第五篇

我的梦想是当一个宇航员，去探索宇宙的奥秘。

假如我是宇航员，我要比杨利伟、费俊龙和聂海胜更加出色。此刻人口一向在增加，我就要去找有没有适应人类生活的星球。我乘着A号的宇宙飞船飞上了天空。这时我看见两艘在跟踪我，原先是外星人，他们热情的招待了我，听了我来的目的，他们带我去各个星球去参观，可是也没有找到适应人类生活的星球。

正在我着急的时候，只见前面有一个深蓝色的星球闪闪发光，那里面山清水秀，青山绿水，很适应人类的生活。

原先这是外星人居住的地方，他们觉得人类到处在破坏环境，地球上有的动物也已经灭绝了。

经过在三请求，外星人最终同意了。我们互相握乐握手。我乘A号的飞船回到了地球。向人们说了一切，并叫人们保护环境，这时我载着人们来到了星球，人们和外星人欢呼起来，并向我拥抱。

正在我高兴的时候，我耳边传来一阵声音“博琳，快起床。”啊，原先是一场梦!从此刻起，我要好好学习，为我的梦想去奋斗。

六年级作文假如我是一名宇航员 第六篇

假如我是一名宇航员，我会到没人去过的地方，去探索可以住人的星球，让星球上有水、有树、有空气、还有人类没有见过的动物。

晚上，我做了一个梦，梦到自己驾驶自己发明创造的凌霄号宇宙飞船，飞向宇宙，在宇宙中我看到许多奇异的景象，一颗颗星星对我眨着明亮的眼睛，一颗颗陨石直冲向太阳，好想要对太阳发起攻击，我还看到许多行星，有火星、水星、金星、木星，这时我产生了一个疑问：土星原来美丽的光环怎么不见了呢？想着想着我就来到了水星，原来水星上，一滴水也没有非常干燥，于是我又飞向了月球，原来月球上也没有生命和植物。我又飞向太空，把各种植物和蔬菜的种子散向银河系内各个行星，有给每个行星上的植物和蔬菜浇上水并给它们施了肥，我又给整个银河系撒了一层保护膜，以防外星人的偷袭和破坏。我来到了火星，利用保护系统穿过了火星浓厚的大气层，见到了火星人的城市。我下了飞船，穿上防辐射服和氧气罩在他们的城市中转了一圈一个火星人也没有。正当我很失望的时候我发现了一个飞船，只见一个火星人从飞船里走了出来我急忙跑过去和他打招呼，火星人告诉我：“所有的人都去打仗了首领之让我和其他人回来保护城市。”话音刚落只见有几个飞船降落了，所有的火星人都来迎接我，我和火星人玩了一会让他们告诉我他们打仗的地方。我立刻回到飞船里将飞船调到战斗模式立刻飞向金星。来到金星后，火星人和金星人正在努力的反抗，我立刻用F博士新建造的X激光枪和H型光波炮，把天王星人打得落花流水。会到火星后，首领非常高兴，他把火星最发达的技术告诉了我，我非常高兴。

回到地球后，我把火星最先进的技术告诉了F博士，F博士喜出望外，立刻发明了火龙炮和火电枪，并用我从水星和土星带回来的土壤种出了更加健康的蔬菜和水果。“丁零零”闹钟响了，我打了一个大大的哈欠，心里还想着晚上做的那个奇妙的梦。

六年级作文假如我是一名宇航员 第七篇

假如我的宇航员，我就会前去宇宙探险，看看美好的生物。

假如我是宇航员，我会去火星上看看，那里的星球美不美丽，能不能让我们人类生活，能不能种植我们地球上的所有植物，能不能让我们稳定地走路。会去太空中观察哈雷彗星和别的彗星的轨道 ，想想它们的亮光是从哪来的，还能想一下它们是怎么来的。可以去观察木星的卫星——木卫六，看看木卫六可不可以成为我们的第二个地球，因为书上写着木卫六上空有大气，所以木卫六有可能成为 我们的第二个地球。我还能去寻找别的星球的环境，有的表面温度非常高，有的表面温度非常低，有的上面每秒产生5个大风暴，有的上面有九百座活火山和死火山，有的上面有外星人的存在，有的上面 有大旋涡。还可以到一个星球上观察那里的环境怎么样，有没有像月球一样的环形山。

太空真美丽，我喜欢探险。

六年级作文假如我是一名宇航员 第八篇

如果我是宇航员，我会坐着宇宙飞船穿梭在浩渺的宇宙中，去探索宇宙中人类还未解开的奥秘。

听说火星除了温度高，其他条件可以满足人类生存，所以我先去火星看看，给科学家带回准确的数据，让科学家研究如何降低火星高达800度的温度，以便地球将来不适宜人类生存的时候，我们都迁到火星去繁衍生息。

然后我再去月球，看看上面到底有没有广寒宫，广寒宫里有没有住着嫦娥和她的小玉兔，我要告诉嫦娥我所有的愿望，让她帮助我实现。我还要向嫦娥请教，天狼星上是不是有狼人？冥王星上是不是有死神？我很想知道答案。

告别嫦娥，我要去寻找宇宙黑洞，我想知道是否像科学家说的那样，黑洞都可以吞噬整个太阳系。老师说，太阳的直径是141亿亿立方米，是地球的109倍大，黑洞真的有这么大的威力吗？我真的想去黑洞里看看到底有什么东西。

宇宙中好多的谜让我感到好奇，为什么宇宙中有的星球上有生命，而很多的星球上人类就不能生存？为什么有的星球上有水源和空气，而绝大多数的星球上就没有？

如果我当了宇航员，这些问题我都会一一去解开……

六年级作文假如我是一名宇航员 第九篇

现在已是2030年了，高科技发达时期，我乘着穿梭时空的飞船飞向宇宙，随着倒计时10，9，8——只听“嗖”的一声巨响，飞船便飞向了那无边无际的宇宙。

我坐在飞船上，按下了一号键，飞船便飞向我的第一个目的地——月球。月球也叫月亮，是九大行星之一。我以下飞船，便觉得自己非常轻，一步走了好几米远，所以我不一会儿就来到了我的第一 个参观目标——月饼店。这里的月饼可真是太好吃了，我连忙吃了好几块月饼，便有去参观智能眼镜店，这里的眼镜可都是高科技产品，先说说现形眼镜的作用吧！戴上它可以看见人类肉眼看不到的东 西，比如说微生物、黑洞等等。除了现形镜之外，复明镜和医学镜的作用有很大，先说说复明镜吧！只要瞎子戴上它便重见光明了。医学镜的作用是：病人戴上它，不管什么病只要5分钟就可以康复，免 去了开刀之苦。我在这买了一个现形镜，就又乘坐飞船，飞向我的第二个目的地——木星，我正在飞行的途中，突然被一不明物体给吸住了，飞船在原地一动也不动，我连忙戴上现形镜，往后一看， 啊——是黑洞，要知道，它可是个宇宙的大魔王，从古至今，谁也没有摆脱它的吸力呀！我忙把速度开到最大，准备一把冲刺过去，可我却没想，它的吸力太大了，无论我怎么冲，都在原的一动不动， 这样下去可不是办法呀！我暗暗地想。正在这时，我向它发了一枚小型减吸力弹，费了九牛二虎之力，好不容易才把它的吸力减了一半，我连忙按下了光速键，想回到地球，所为三十六计——走为上吗 ！飞船刹那间回到了地球，我这才松了一口气，这次旅行真是有惊无险，不幸中的万幸呀！相信我，我一定会成为这样的一名宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第十篇

2040年，我已经成为了一名经验丰富的宇航员。一个阳光明媚的早晨，我坐上最新制造的“地球1号”宇宙飞船飞入太空。我这次的任务是寻找一颗能适合人类居住的星球。

在太阳系里，我用“探测器”检测了每一个星球，可是除了地球，没有可以让人类居住的星球。在银河系，我探测到了一个有水源的星球，便开着飞船，降落下来，这里果然有水，可是却没有生命迹象，空气很稀薄。我只好登上飞船继续寻找。

我降落到另一个星球上，探测出这里有水，有空气，居然还里有生命迹象。这时，几个外星人挡住了我的去路。我告诉他们，我来自地球，地球是一个美丽的星球，但由于人们浪费资源，地球变的破烂不堪，我们要寻找一颗能适合人类居住的星球。

外星人首领说：“我们的星球名叫黎明星，也是个美丽的星球。这儿很大，但人太少了，我们感到很孤独。如果你们保证爱护我们的星球，我就让你们到这里来生活。”我欣然同意了，回去带了许多人，转移到了黎明星，从此，人们再也不浪费资源了。

“叮铃铃”闹钟响了，我迷迷糊糊地从床上坐了起来，原来这是一场梦啊！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十一篇

假如我是一名宇航员，我可以在太空中找到可以让人类生存的地方，人类的世界就不会因遭受到严重的环境污染而濒临灭绝。

假如我是一名宇航员，我可以进入太空去发现更多的奥秘，甚至观察黑洞，感受黑洞，进入黑洞，以便了解黑洞里面更多的秘密，并进行维度空间探究。

假如我是一名宇航员，我可以在太空中找到更多的星球，观察他们的自然规律，可以去探索这个星球的成长史。

假如我是一名宇航员，我要找到时空碎片，把它们拼凑好，我要去另一个世界看一看，看看另一个世界有什么新奇的东西？可不可以把人类也送到这个时空碎片当中？让他们更好地享受生活，永远长生不老、青春永驻。

假如我是一名宇航员，我想帮助更多的人，在人类未知的太空发现治疗绝症的方法，让每一个地球人都健健康康、快快乐乐的，过着自己最幸福的日子。

假如我是一名宇航员，我希望从太空的其他星球上发现治理环境污染的有效方法，让地球这个美丽的球星变得更加美好，空气也变得格外清新舒爽，到处充满绿色的生机和愉快的笑声！

假如我是一名宇航员……

六年级作文假如我是一名宇航员 第十二篇

或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。可是，大队长跟我说：“这次你去月球要勘测月球上头是否有水和微量元素，你必须要安全的回来”。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞！飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。

我从飞船的窗子望着下头，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上头蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自我的体力。拿着笔记录着数据，可是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。

不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我细心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不细心脚轻轻用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。

“快起床，快起床，立刻要迟到了，你不怕‘发哥’收拾你啊？”我被妈妈急促地叫醒了，原先这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢？宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十三篇

朋友，你一定猜不到我的梦想。我的梦想就是能做太空的——宇航员。

我会为梦想付出很多，如跳绳、跑步等，让自己有一个健康的体魄，我会多练习一些技能，如画画唱歌等，让闲暇的时光也不再无聊……

假如我是宇航员、我会在太空舱里给我们的星球——地球拍几张相留作纪念。假如我是宇航员，我要穿穿航空服，感觉一下，用我学到的知识，把它改进成世界上最轻便，舒适的材料。假如我是宇航员，要把星球的陨石带回航天局，研究它的构成，把它的材料用于我们的路面，那路面经久耐用，走路不会有坑坑洼洼的颠簸。假如我是宇航员，便会去各星球考察研究，看看地球之外到底有没有外星人存在？如果条件可以，我还要长时间居住感觉下太空生活是什么样子。如果我是宇航员，我还要绕地球几圈，看看我们可爱的的星球……

我要靠自己的努力，成为国际顶尖的宇航员。不能只凭想象，我要多学知识，掌握多国语言，和国际友人一起，取长补短，为航天事业争光！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十四篇

假如我是宇航员，我会坐着宇宙飞船去太空探索地球在不断减少的资源，让这些资源不再慢慢减少，而是不断增多，今天我成功到达了太空。

我首先到了水星，我在这里不停地探索我们地球需要的资源，在这里我发现了很多水，我从背包里拿出“量水器”，“量水器”可以测量水的温度和洁净程度，我量了一下这里的水在地球上是完全没有的，纯净度很高，在地球上就算是用净水器净化出的水也没有这里的水纯净，我大吃一惊，才猛然发现，因为地球污染太严重了。我马上对这里的水进行标本采集，等着回到地球再研究水的构成。

我坐着宇宙飞船又来到了木星，刚下飞船我发现木星上绿树成荫、鲜花盛开，一片春天的气息。这让我想到了我小时候最爱听的一首歌:《春天在哪里》。我拿着我的“小助手”一起来收集我们需要的资源，这让我发现这里的树木不用水，而且还可以自动生长。于是我拿着我的小电锯一起来收集这里面最好的树木资源，让地球的树木也和这里的树木一样。这样地球的植被覆盖率就能上升啦!

接着我坐着宇宙飞船来到了土星，这里的土和我们地球的土完全不一样，这里的图是五彩缤纷的，有红的、黄的、绿的等不同的颜色，非常美丽。我拿起我的收土器帮我一起找我们的地球需要的土资源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是这种土更适合植物的生长。

今天我的太空之旅就到这里啦，下一次我有机会一定会再来美丽的太空，探索宇宙未知的奥秘。

六年级作文假如我是一名宇航员 第十五篇

我想，你们每个人都有一个愿望：有歌唱家、书法家、绘画家、科学家、艺术家等……都是什么家，而我呢？却与众不同。我的愿望是宇航员。

当宇航员可好了，可帅气了！当火箭发射出来到月球时，你的“酷爽探索之旅”就从此开始了……先从火箭上拿下工具，搞一些尘土放在容器里。然后拍一张照相做为纪念，并对岩石、环形山采取标本 ，以便回到地球做实验。之后呢？你就可以一边观察月球的样子，一边欣赏美景了。首先，对月球地基进行考察，考察月球为会什么会在黑暗中发亮。这时，那些一团团的疑惑就会“张牙舞爪”朝你进 攻，你就会束手无策，怎么也想不出来答案。然后我就会从一次次别人失败的经验中吸取教训，从表面往里探索，把工具一样样取出来。先用声波探测仪从月球的小洞中抠一下是否有外星人，以及有其 它的一些小生命。再用手伸进去摸一下里面深不深、和外面有什么不一样等……之后，你就可以随心所欲地躺在月球上，即可以休息又可以感受一下下面是不是有东西在震动，有的话，恭喜你！你找到 了第一个生命！然后就可以把生命拿出来带回地球进行研究……

到了地球，众人们大声欢呼祝贺，比杨利伟叔叔那次更热闹。他们把生命的'种子马上拿到实验进行研究，终于获得了可以在月球上生活的数据。而我这位宇航员也被载入史册，被国家和人民称为“人民 英雄”，正当我志得意满的时候，“叮零零，叮零零”一阵熟悉的铃声响 起，啊！原来是一场梦！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十六篇

假如我是一名宇航员，我要驾驶着宇宙飞船，去浩瀚的宇宙寻找一个可以让人类生活的地方。

首先我要去金星上探索一下，听说金星是地球的姐妹星，大小和密度、化学的组成都差不多，可令人失望的是，金星上没有氧气，所以金星不能让人类生存。

接着，我要去木星上研究一番，经研究后，发现木星没有实体表面，所以令我很失望，因为人类也不能在木星上生存。

然后，我来到了水星上，水星是一个热腾腾的星球，可令人失望的是，水星上没有一滴水，所以水星也不适合人类生活。

紧接着，我要去火星上调查一番，太好了，火星上曾经有过干净的水出现过，并且火星上有着微少的氧气！可是火星太冷了，比南极北极还冷，人们根本无法在这儿生存，所以，我们仍旧很失望。

最后，我来到了土星，发现土星也没有氧气，所以土星也不适应人类生存。

经过调查，目前我们还没有发现比地球更适合人类居住的地方。请善待地球！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十七篇

啊！我轻浮的身体漂浮在宇宙飞船上。因为瘦了，所以坐不到宇航员的位置。我在透明玻璃窗外看到的是一片深蓝色的空间。我像杨利伟一样开着宇宙飞船绕着地球转。在无尽的空间里让我很开心。太阳、月亮和其他行星。让我看一眼。

尤其是地球，看起来像一个玻璃球，似乎在给我们一个欢迎的眼神。他的样子真的很美。在这个不平的表面上，有蓝色、棕色和白色。近年来，人们通过对地球的考证，发现了大气、地壳、地幔、外核和内核。

先说气氛！地球周围有一层空气。这层空气叫做大气，厚约2000公里，主要含氧。大气阻挡来自太阳的有害紫外线，地球不太热也不太冷。它包含微小的水滴，漂浮在大气的下部，携带着来自海洋和陆地的水，落入雨水中。

我已经学完了。飞船将在10分钟后返回地球。零零零！我从梦中醒来。是闹钟响了。

“原来只是一场梦！”我叹了口气，说，我要像杨利伟一样去太空游泳。真希望这个梦是真的！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十八篇

提到宇航员，仿佛每个人都觉得非常遥远，但我个人认为遥远的事不一定你做不到，但只要你努力，你就很可能做到！

航天7号刚刚发射完，我又有了一个新的想法：假如我是宇航员，我会带着祖国交给我的任务，光荣的在太空上迅速的完成。并且做到又快、又好这几个标准！因为我是国家的光荣，国家的标准，我必须做好，为国家争光为国家争取荣誉！我在太空漫步的时候，会尽全力保护自己，一定要在舱外举起那高高飘扬的五星红旗，要让外国人知道，上航天只有我们中国人才可以，同样是中国人的强项，外国人免了！中国人永远是强大的，永远是有强大威力的祖国！

同学们，假如我们是宇航员，我会做好每一个祖国交给我的任务，不会让我们国家丢脸，我会尽全力去做，那你们的想法会是怎样的呢？说出来听听吧！

六年级作文假如我是一名宇航员 第十九篇

每当我看见那蓝蓝的天空时，我就想到有一天我飞上了蓝天，在宇宙中探寻各种奥秘。

在一个宁静的夜晚，我很快就进入了梦乡。我做了个梦，这个梦是这样的：在一个早晨，一架巨大的飞船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜烟地跑上飞船，走进操控室，一件 粉色的宇航服出现在我面前，我见了爱不释手。我穿上宇航服，一试不大不小正合适。只见操控室只有一个紫色的按纽，我好奇地按了一下，飞船就飞了起来。不一会儿，我就到了一个五彩缤纷的星球 。在这个星球上，我遇见了一个黄人，她头是黄的，四肢是黄的，全身都是黄的。黄人突然对我笑眯眯地说：“你好，我叫小柯。”我说：“你好。”小柯说：“你是地球人吧？”我点了点头说：“请 问为什么你们的身体是五颜六色的呢？”小柯说：“我也不知道为什么，我们彩球人生来就这样的。”我听了，感到有一丝失望，问：“那你们彩球跟地球一样吗？”小柯笑着回答我：“我们彩球可不 跟地球一样，我们彩球有一种特别的花，它会说话呢！”“真的吗？快带我去看看吧！”我高兴地说。“别急。”小柯说：“我这就带你去。”过了一会儿我们就来到了小花前。小花摇着两片叶子和我 们打招呼。我也说：“你好。”

话音未落，我就被闹钟吵醒了。啊！原来是一场梦呀！我一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名真正的宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十篇

啊！我轻浮的身体飘在了宇宙飞船上，因为失了重，所以没法坐在宇航员的位置上，在透明的玻璃窗外看到的是一片深蓝色的太空。我仿佛杨力伟似的驾驶着宇宙飞船在环绕地球一圈。到了一望无际的太空令我很高兴。太阳，月亮，还有其它星球。都让我看的一目了然。

尤其是这外表好似玻璃球的地球，好像正对我们放射着欢迎的目光，他的外表可真好看，这凹凸不平的表面上，有蓝色，棕色，和白色。从这几年人们对地球的考证发现了大气层，地壳，地幔，外核，内核。

我就先说说大气层吧！有一层空气包围着地球，这层空气叫大气层，约厚2000公里，主要含有氧气。大气层阻隔了来自太阳的有害紫外线，并且是地球不会太热也不会太冷。蕴含有微小的水滴，他在大气层的.下部飘浮，带着自海洋和陆地的水分，这些水分落下来就成了雨。

我的知识讲完了。飞船也将在10分钟内返回地球。零零零！我从梦中被惊醒,是闹钟响了“原来只是一场梦啊!”我唉声叹气的说,我多想像杨力伟一样在太空中畅游,真希望这场梦是真的!

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十一篇

自古以来，人们就幻想飞上太空。自从尤利·加加林登上太空，人类就迈进了太空时代。如果我是宇航员，我的经历会使我终生难忘。

刚刚进入航天局的我，是个航天知识丰富的人，所以我轻松地通过了面试。可我却对后面的“灾难”浑然不知。

首先，教官带我进入了一个大房间，里面是一个古怪的机器。我知道，那是离心机，是考验宇航员承受力的。我登上了离心机，坐在位置上，把双脚伸进了一个大洞，然后把两只手分别伸进了两个小洞，手脚都被锁住了，动弹不得。教官按了一下启动键，离心机带着我飞速旋转起来。刚开始，我闭上了眼睛，浑身难受，感觉身体要飞出去，后来，我努力睁开眼睛，发现外面的东西都模糊不清，好像在一个旋涡中。可我还是坚持了下来，通过了！

然后，教官又带我到了一个飞机场，上面停了一架架飞机。我问他是要开飞机吗？他摇摇头，笑着说：“这叫‘呕吐彗星’，因为宇航员们登上它，常常吐的死去活来……”听到这儿，我浑身直起鸡皮疙瘩，但为了梦想，我还是上了飞机。教官开着飞机一会儿翻滚，一会儿俯冲，一会儿拉升，飞机就像波涛中的一篇叶子，我也一会儿倒着，一会儿横着，感觉翻江倒海，吐得死去活来。当然付出了代价也有结果，渐渐地我像一片羽毛飘上飘下，心情越来越舒畅。

几个月后，我终于通过了考核，坐着火箭飞上了太空，进行月球考察。站在月球上，我心里满满是自豪。果然，自己种下的小树，经过自己的努力和坚持，长出的果实是最甜的。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十二篇

我坐在飞船上，按下了一号键，飞船便飞向我的第一个目的地——月球。我一下飞船，便觉得自己非常轻，一步走了好几米远。

我到月球的第一站便是去参观智能眼镜店，这里的眼镜可都是高科技产品，先说说现形眼镜的作用吧！戴上它可以看见人类肉眼看不到的东西，比如说微生物、黑洞等等。除了现形眼镜外，复明镜和医学镜作用都很大，先说说复明镜吧！只要肓人戴上了它便可以重见光明了，医学镜的作用是：病人戴上它，不管什么病只要5分钟就好。

我在这里买了一个现形镜，就又乘坐飞船，飞向第二个目的地——木星。我正在飞行的途中，突然被一不明物体吸住了，飞船在原地一动也不动，往后一看，啊——黑洞，要知道，谁也没有摆脱它的引力呀！我忙把速度调到最大，可是它的引力太大了，无论我怎么冲，都在原地一动不动。正在这时，我向它发了一枚小型减引力弹，好不容易才把它的引力郑一半，我连忙按下了光速键，想回到地球，所谓三十六计——走为上计嘛！

我相信我一定会成为一名宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十三篇

理想人人都有，我的理想是当一位在宇宙中穿梭、探究宇宙奥秘的宇航员。

假如我是宇航员，驾驶着中国“神舟十八”号飞向宇宙，在太空中遨游，看清那荒凉的月球、繁华的地球、神秘的火星……像杨利伟叔叔那样充满着自信地飞上太空，满载而归回到祖国妈妈的怀抱。假如我是宇航员，我会带着我的兄弟姐妹一起飞到太空，看看宇宙是多么伟大。

可我又知道，如果想当一名好的宇航员一定要具备好多条件，首先要学习好、身体棒、免疫力强，还要经过严格的训练。看看我身体还马马虎虎，免疫力那就不好说了，学习呢，哎……现在我要多学本领，多了解一点太空知识。这样我就可以坐上先进的“神舟十八”号。]

如果我是一名出色的宇航员，要为国家多奋献一点力量、为人民多做一些服务。让世界变得更加美好、更加快乐。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十四篇

我是一名宇航员，我离开地球已经好几天了。这时候，我从飞船上看到了一个美丽而陌生的新球。

这是一颗恒星，它全身发亮，金色的光芒很刺眼。它很神奇，它的温度很高，因此，越靠近它就越热。远远望去，便能看到星球的表面有许多小黑点，而这些小黑点的温度比周围的温度要低20xx摄氏度呢！这星球上最神奇的还是“喷泉”，这“喷泉”呀，指的是这颗星球表面的一种喷发物。这种喷发物是红色或者橘黄色的，有时可以喷出约几十万米高的火焰，非常壮观。

我拿出书差了起来，知道了这颗星球就是太阳——地球光的来源。太阳射出万丈光芒，抵达地球的太阳光只有1/22，但这足够了。地球上的万物，包括人类，都依赖它生存。就是说，没有了太阳，万物将毁灭。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十五篇

夜里，我趴在桌上仰望星空，看到卫星像流星般划过夜空。我闭上眼，沉浸在自己美好的遐想中：要是我能成为一名宇航员，带着人类飞向月球或更遥远的地方，那该有多好！这时，一股神秘的力量带着我飞入天空。我睁开眼，发现自己在“天宫一号”上，自己穿着舱内宇航服，我欣喜不已。

刚到这，它就给我了一个指令：先刷牙和洗脸。我来到了一个小卧室的卫生间里，拿起牙刷和牙膏开始刷牙，我突然想起飞船的牙膏可能可以吃，我连忙挤了一点，放到嘴里，没想到还真好吃。我在牙膏旁看到一张纸条：欢迎你来到太空，请你尽情参观。我便在“天宫一号”里到处乱转。我发现一共有2个大舱。看够了舱内，我朝舱外望去，白天和黑夜频繁地交替着，每天大约升起落下16次。我朝驾驶座小心地走去（因为一不小心就会摔倒），又看到了一张纸条：请根据指示操作，我们会带你去火星。我一看，连忙根据一项项指示操作，唯恐去不了火星。

“嘀嘀”我知道火星到了，连忙换好舱外宇航服，拿了一袋方便面还带上了一把枪做后备，以防有外星人入侵。我小心翼翼地下了“天宫一号”，往外走。我的双脚从刚踏上这块土地就开始发烫发热，为了上火星，就忍忍吧！

我走着走着，发现远处有个坑，好像是死火山口，我走过去仔细查看，想：这个火山以前应该喷发过，说不定还有生物存在。我继续朝前方走，希望能发现生物存在过的证据。

突然，我看见不远处有个死火山口正在冒气儿，我快步跑过去，一看原来是个烟囱。烟囱里面有一个天然形成的沙坑，沙坑里竟然装满了水，我一拍脑袋：有水就代表有生物，火星有生物！我拿起一个勺子，偷偷地朝沙坑里勺了一瓢水，取回来研究。研究后发现这些水富含矿物质，带回去给人类喝的话很有益处，看来火星人身体蛮好的。这时，我发现远处有几个奇形怪状的东西在朝着我指指点点。我朝它们问道：“你们是火星人吗？”说完我朝它们友好的笑了笑。它们一看见我的笑容也不再那么紧张了，其中的一个竟然用普通话问我：“你好，我们是火星人，你是地球人吗？”我兴奋地回答道：“是的。”火星人又说：“你可以来我家里坐坐吗？”我急忙说：“好！”火星人带我来到了烟囱旁，它刚要下去，我因害怕畏缩了，不敢下。它微笑着（我也不能确定它在微笑）对我说：“不用怕，没事的！”我才敢下去。没想到这个过程竟然一点儿都不可怕，不热，反而有些凉爽。我来到火星人家，这里美丽无比，且凉爽舒适，主人热情好客，不停地让我品尝这里的美食。我真想永远呆在这里，不再回家。

时间过得真快，一眨眼就到了黄昏，火星人还想让我观看这里黄昏的美丽景色。我却说：“我要将这里有人的事情告诉地球人，让火星人和地球人成为好朋友。所以我必须回去。”我不顾它们的劝阻，回到“天宫一号”，开始返回地球。突然，我眼前一昏，在飞船里睡了过去……等我醒来后，我已经回到了地球，还是坐在椅子上，原来刚刚只是做了一个梦。我相信，这并不是梦，可能20年，可能40年。终有一天，我们地球人会踏上火星这块土地……

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十六篇

假如我变成宇航员。我要驾驶超光速飞船去太空探索，去别的星球寻找适合人类生存的星球。

假如变成宇航员，刚好我在太空站值班。从警报器传来有一颗不明的小行星正在以每秒上万千米的速度飞向地球。听到这个消息，我赶紧穿好宇航服，驾驶超光速飞船，去侦察情景。“起飞，只听到嗽的一声，”飞船飞走。我首先找到小行星，检查激光炮，对准小行星开炮，小行星就被炸得粉碎。任务完成了，我飞回太空站。

过了几天，我又接到新的通知，因为人类破坏地球严重，地球此刻严重缺水，空气被污染。请立刻去别的星球寻找适合人类居住的地方。接到这个消息，我立刻开起激光速飞船去寻找。我首先来到的是火星，因为那里十分的热，所以不适和人类居住。我又来到了一个不明白的星球，我在那里侦察了一番，看到有足够的水源，可供人类祖祖辈辈在那里生存，同时那里又有充分的植被，那里有取之不尽用之不绝的能源。于是，我赶快回到地球，把地球上的所有生物迁移到这个星球。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十七篇

梦想人人都有，我的梦想是当一位在宇宙中穿梭、探究宇宙奥秘的宇航员。

假如我是宇航员，驾驶着中国“神舟十八”号飞向宇宙，在太空中遨游，看清那荒凉的月球、繁华的地球、神秘的火星……像杨利伟叔叔那样充满着自信地飞上太空，满载而归回到祖国妈妈的怀抱。假如我是宇航员，我会带着我的兄弟姐妹一齐飞到太空，看看宇宙是多么伟大。

可我又明白，如果想当一名好的宇航员必须要具备好多条件，首先要学习好、身体棒、免疫力强，还要经过严格的训练。看看我身体还马马虎虎，免疫力那就不好说了，学习呢，哎……此刻我要多学本领，多了解一点太空知识。这样我就能够坐上先进的“神舟十八”号。]

如果我是一名出色的宇航员，要为国家多奋献一点力量、为人民多做一些服务。让世界变得更加完美、更加欢乐。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十八篇

假如我是宇航员，我会去探索宇宙的边际，用事实来证明宇宙是有边际的。我还要到一些未知的星球上去发现外星人，并和他们相互勾通，从他们那儿找到治疗禽流感等疾病的良药。

假如我是宇航员，我要去发现目前还没有被发现的星球，并以最好听的名字给它们命名。我还要去探索黑洞的秘密。据说：一个星球突然在宇宙中爆炸，构成了一个巨大的旋涡，飞船或某个星球一旦进去，就怎样也出不来了并且还会被撕的粉碎。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之迷。

假如我是宇航员，我要去探索巨星奥秘。听说：一个巨星相当于十个太阳那么大。天啦！这可吓死我了，可是这更加重了我的好奇心，使我对这个“大家伙”更加向往了。

假如我是宇航员，我要到太空中找一个比地球更大、更好的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自我的王国，想怎样玩就怎样玩，无忧无虑，那该多么的好哇！

当然这只是我的幻想而已，要想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从此刻起好好学习，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第二十九篇

如果我成为宇航员。我要驾驶超光速飞船探索太空，去其他星球寻找适合人类生存的星球。

如果我成为一名宇航员，我碰巧在空间站值班。从警报来看，一颗未知的小行星正以每秒数万公里的速度向地球飞去。听到这个消息，我赶紧穿上宇航服，开着超光速飞船，侦察情况。起飞时，只听到一声咳嗽，飞船飞走了。我先找到小行星，检查了激光枪，向小行星开火，小行星被炸得粉碎。任务完成，我飞回了空间站。

几天后，我收到了一份新的通知，因为人类已经严重破坏了地球，地球现在严重缺水，被空气污染。请马上去其他星球找一个适合人类居住的地方。一接到这个消息，我立即驾驶着速度令人兴奋的宇宙飞船去寻找它。我第一次来到火星，因为这里很热，所以不适合人类居住。我来到了一个不认识的星球。我在这里侦察，看到这里有足够的水供人类在这里生存几代。同时有充足的植被和取之不尽的能源。于是，我很快回到了地球，把地球上所有的生物都搬到了这个星球上。

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十篇

今天我很早起床，穿戴整齐，来到了宇航员面试的地方，考官对我们说明了面试的要求，我过五关斩六将，终于过关了，最后公司决定要我去探索一下月球。

我坐宇宙飞船来了月球，就拿出方位定向仪和生物探测仪，看到这两个仪器在同样的地方显示出红点，我便确定那个地方有人、有房，于是我走到那里，就看见“广寒宫”三个大字，我缓缓地走了进去 。一进去第一宫叫仙宫，进去就听到欢歌笑语，呀！几位仙女好像踢键子一样的踢皮球，我帮她们数一、二、三。一百，啊！我数了整一百下，太历害了，有的在跳绳，她们的跳绳让我眼花缭乱，我帮 她们记着，哇！一秒钟跳了一百下，这些仙女太历害了，这不是一般人能达到的；我来到了第二宫，待女宫，里面的人都穿着日本和服，还唱着日本京都的歌，我听着好像有点儿熟悉，是这样唱的，婉 曲夷竹。我记起来了，是我小时候最喜欢的动画片名侦探柯南里面迷宫十字路口的歌；我来到最后一宫，嫦娥宫，我一进去就听到了美妙的琴声，原来是美丽的嫦娥在弹古筝，还有嫦娥的宝贝宠物玉兔 在用二胡合奏，我又把目光聚集在吴刚那儿，看他那样辛苦，也没把桂树砍动半毫米，我实在看不下去了，过去一把拿起斧头劈下去，也没把桂树怎么样，吴刚说：“小伙子，连我这样的神仙都砍不动 桂树，你还砍的动？‘’我微微一笑，从背包里拿出迷你电锯，向桂树轻轻一挥，轰！桂树被我砍成两半，吴刚吓的面如土色，灰溜溜的逃了。我正要哈哈大笑，就被妈妈叫醒了。

一切都是一场梦呀！

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十一篇

假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。

首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密？最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。

虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我曾经听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽？

最后，我一定要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星？看看冥王星为什么会退出九大行星？使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少？看地球在太阳系的什么位置？……

宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续进步。

只有我现在努力学习，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那末，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。

我的梦想一定会实现！

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十二篇

如果我是宇航员，我要造一架火箭，然后开着火箭带着爸爸妈妈到各个星球去旅游。

我会先到太阳系，去看看火星、水星上到底能适合人类生存吗？如果不能的话，有哪些方面的原因，我会把研究数据带回地球，让科学家研究这两个星球不适宜人类生存的原因，力排万难，将来我们人类也去这两个星球上生存。

然后我再去银河系，那里外星人肯定特别多，我要和它们交朋友，学习它们的语言和文化，尤其是高科技文化，然后带回地球，让科学家通过这些先进的高科技技术，研究出高端的军事武器，来保卫我们的国家。

我要去看看牛郎和织女，去了解一下他们悲苦的生活，帮他们向王母娘娘说说情，放过这一对苦命鸳鸯，让他们带着自己的孩子团圆，每天快乐地生活在一起。

最后，我还要完成一个重大任务，把空气搬上其他星球，让外星人听我的指挥，服务于我们地球人。我要制造出宇宙合金，可以抵挡三万六千度的高温，用于我们国家将来的高科技武器制造。

你也许会说我的想法不着边际，但我相信，如果我努力，梦想会实现的！

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十三篇

6月16日18时37分， 神舟九号飞船乘坐着宇航员景海鹏、刘旺和刘洋成功发射升空，6月18日下午飞船与天宫一号实施自动交会对接，6月24日中午飞船与天宫一号手动对接成功。我非常激动，也非常羡慕，长大以后，我也要像刘洋姐姐那样，乘坐飞船遨游太空。

假如我是宇航员，我要乘坐宇宙飞船找到一个和地球一模一样的行球，上面有人类可以居住的环境，然后制作一个超级大型的宇宙飞船，将一部分人带到那个星球上生活，这样就会减轻我们现在地球上越来越大的能源的压力。我还要设计一套特殊的航天服，到太阳里去看一看，看看太阳里究竟是什么样的，会不会在它内部还有另一个世界。我更想乘坐着宇宙飞船去"访问"各个星球，兴许还会看到外星人，我还要和"他们"交朋友，让"他们"教给我治疗疾病的方法，让人类不在遭受病痛的折磨，让他们教给我好多好多的科学知识，造福地球……

当然这只是我的幻想而已，要像刘洋姐姐那样做个真正的宇航员，我就必须从现在起好好学习，积累更多更丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦想，成为一名真正的宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十四篇

小时候，我望着满天星空，经常会想：“星星会不会掉下来？”“为什么星星会有大有小呢？”之后，我看到了赛尔号飞船、赛博坦星球上来的汽车人、西游记中那大闹天宫的齐天大圣，我对我头上的天空更加向往。这是一片神奇的世界。

听爸爸说，我们中国的人造卫星早就上天了。我们还有神舟号飞船、嫦娥号、天宫一号，北斗定位系统，异常是我们中国人也能够在太空中漫步了。这是一个多么令人骄傲而自豪的事情啊！

假如我是一位宇航员，我要在太空中飞翔，去寻找另一个能够让人类生存的星球，去找找另外的有生命的星球。

假如我是一位宇航员，我要在太空中探索，去月球上看看嫦娥姐姐和月兔过得怎样，去看看霸天虎和汽车人的赛博坦世界，去瞧瞧西游记中的天宫是不是那么美丽？

假如我是一位宇航员，我要造一个像赛尔号一样的宇宙飞船，随时出发，去探索太空，向其他星球的人们传达和平和友谊，让外星人和我们能成为朋友，经常来往。

假如我是一位宇航员的话，我要尽快地建一个空间站，让我们中国人的手机信号更好，让我们的导航更加精确，不管走到哪里，都不会迷路，给全世界的人们带来方便；我还要登上月球，将五星红旗插在上头，为中国争光。

我梦想着，但梦想不能只是做白日梦。从此刻开始，我要行动起来，为自我的航天梦想做着充分准备。

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十五篇

今天晚上，星光闪耀，我辗转反侧，兴奋睡不着，因为明天我将登上令人向往的飞船，去探测一个极有可能适合人类居住的星球。我期盼着明天的到来。

第二天，晚上。我怀着激动的心情跟着同伴来到了唯一的载人航天发射场——酒泉卫星发射中心。进入大门后，只见一栋蓝白相间的大楼耸立在面前，上面有着一排大字：“中国酒泉卫星发射中心”，还有一个很大的基地历史展览馆。这时，空旷的场地上聚满了人，各种相机亮起闪光灯记录下这神圣的一刻。

之后，我走进了机舱。“开始倒数！三、二、一，发射！”载人飞船起飞了，它快速地穿过云层，大约隔了几分钟后，飞船开始进行它的分离程序了——它抛离了逃逸塔，几十分钟后，飞船分离成功，我和同伴成功地乘着飞船突破大气层的障碍和地球的引力飞进了太空。

“太空真美！”我休息之余，望着窗外感叹道。一望无际的天空，远处的星星不再向我眨眼，而是像一个很小的太阳一样，不眨眼的微笑地看着我们。如果再把视野拉得近一点，你就会看到一些颜色成五彩的星球。嗯，颜色其实和温度是有密切关系的，如太阳，你可能也注意到了，太阳是橙黄色的，表面温度还不到6000度，在赤、橙、绿、黄、青、蓝、紫等颜色光谱中，大红的温度最低，蓝色和白色的温度是最高的。我透过窗。还看到了炽热的太阳、水星金星和地球。

我收回了视线继续工作。几天后，我们终于来到了这个星球。“二氧化碳达标！”，“氧气含量优于地球！”，“大气浓度达标！”……等最后一个指标完成，我和我的同伴都高兴地跳起来：这个星球可以让人类居住！我立即通过无线电汇报着这一振奋人心的消息。

假如我是宇航员，我会去探索未知的星球。

梦想的实现，要靠自身的努力和准备，“机会总是给有准备的人”，有了机会、实力，定会成就梦想。加油！一起来实现我们的梦想！

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十六篇

众所周知，我们的地球正处在水深火热之中，环境不断在受到污染，能源过度被开采，臭氧层漏洞在不断扩大，人们赖以生存的空气，水源，甚至食物都充满了毒素，地球被我们开发得千疮百孔，伤痕累累，越来越不适合生存。

我们需要一个新的家园，一个没有污染的星球!

我是一名宇航员，载着大家的心愿，来到太空，寻找新的家园。首先来到火星，因为他是地球的邻居，一下飞船，我就飘了起来，幸好我带了重力鞋，经过我仔细的观察，火星的地貌与地球相似，有山川还有干涸的河道，这里的平均温度在零下55度，夏天时在27度左右，初步确定不适宜居住。我又来到了金星，还没着陆，就感到热风扑面，这儿的温度好高啊，明显不适宜人类生存。接着，我又去了土星、木星等太阳系星球，发现他们都不适宜人类居住。

我不得不离开太阳系，来到银河系继续寻找，终于在银河系里发现了一颗与地球相似的星球，这里有浓密的原始森林，有数不清的江河湖泊。蓝天白云，鸟语花香。矿产丰富，土地肥沃，这里就是我要寻找的家园。希望人们能在这里幸福生活，爱护环境，不要再重蹈覆辙，让它变成第二个被污染的地球。

让我们立即行动起来吧!

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十七篇

假如我是宇航员，我要去地球背面看看，让我的视野更广泛，让我看见更多的东西。

我还要到火星去，去看看火星上到底有没有火星人，我要去宇宙看看，看看能否发现新的生命体。

假如我是宇航员，我要去月球看看，我要去找找嫦娥姐姐，我要去拜访嫦娥。我要陪嫦娥吃桂花糕，喝桂花茶，和嫦娥一起看桂花，我还要请嫦娥当我的导游，让她和我来个月球一日游。

假如我是宇航员，我要去太阳上看看，我要请太阳给我讲讲后羿的故事，我还要请太阳当我的太阳系旅游的导游，我要请他带我环游太阳系。

假如我是宇航员，我要当国家级的宇航员，我要去更远的世界去看看，然后回来向国家汇报外太空的情况，再回到家，给家人讲讲外太空。

我有一个梦想是当宇航员，我总是在家幻想着家就是外太空，幻想自己坐在火箭上，幻想着自己在飞向外太空，我总是幻想着。

嘿！你的梦想是当什么呢？

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十八篇

假如我是一名宇航员，我要飞上太空，把宇宙的所有星球仔细地研究一下。比如：月亮为什么不发光……

假如我是一名宇航员，月亮有一面永远背对着地球。我要乘着飞船飞到月亮上的各个地方，把人们看不见的地方他细地拍摄下来，让人们看到月亮的另一面。

假如我是一名宇航员，我要仔细研究太阳为什么会发出那么强的光，发表在《十万个为什么》里面。这样，人们就会知道了。

假如我是一名宇航员，我要做一名优秀的宇航员。认真完成我的任务，把太空研究清楚，让人们都了解宇宙的奥秘。

假如我是一名宇航员，我要把宇宙里的活动拍摄下来，让人们了解太空。

虽然我现在只是一名小学生，只要我好好学习，我一定能成为一名宇航员。

六年级作文假如我是一名宇航员 第三十九篇

午夜12点，卧室里静悄悄的，只能听见“呼呼”的鼾声，疲惫不堪的我，早已进入了甜甜的梦乡……

在梦里，我是一名宇航员。我有3位队友，他们分别是列夫、盖尔和大伟。我们穿着笨重的宇航服，紧张地准备着一星期后的任务——探索火星。

一星期后，随着一声巨响，“火星”号飞船载着我们飞上了天空。

六个月后，一颗红色而巨大的星球呈现在我们眼前。我们疾步走进登陆舱，开心地笑了，而双手却紧紧地握在一起，头上也渗出了大颗大颗的汗珠。因为我们深知，在“人类历史”这本“书”上，我们将画上光辉的一页！火星上先看见一艘宇宙飞船缓缓坠地，接着，从上面走出四张灿烂的笑脸，犹如一朵朵鲜花，在火星上缓缓前进。盖尔和大伟在一块岩石上插上地球旗帜，我安装电视信号传输器，而列夫，正向国际太空站介绍火星上的状况呢：“这里风景美极了，虽然到处都是红红的土。这里没有水、树木、生物……等等，那是什么？”我们向列夫手指的方向望去，只见一个庞大的身躯向我们走来，我们也不住地往后退，心像一只小兔子“砰砰”地跳着……

“叮叮叮，叮叮叮”，闹钟响了。我从睡梦中惊醒过来，环顾四周，我仍在我熟悉的卧室里。不过，我下了决心，要为祖国的航天事业做出贡献！

六年级作文假如我是一名宇航员 第四十篇

假如我是一名宇航员，就可以驾驶着飞船在太空里自由自在地遨游了。

一天夜里，一艘飞船准备起飞。我进入操作室，系好安全带，过了一会儿，飞船开始点火，然后就一飞冲天。突然，一阵剧烈的颠簸后，飞船冲出大气层，来到了浩瀚神奇的太空中。这时，驾驶室的灯亮了，电脑问我：“现在去哪儿？”我说：“去海王星吧！”于是，电脑向飞船发出指令，飞船加足马力，向海王星飞去……

不一会儿，到达了目的地，一下飞船，十分奇异的景象映入我的眼帘。这里虽然有水，但都结成了冰，周围没有阳光，非常冷，我拿出采集样本的袋子，装了一些冰进去，然后把冰带回了飞船，并观察了海王星的气象环境。原来，海王星经常发生风暴，频率是地球的几千倍，环境很恶劣，并不适合人类居住。

我依依不舍地离开了这颗以水为主的星球。脑海里却还在回味今天发生的趣事，我相信，不久的将来，人们一定能真正地登上海王星！

六年级作文假如我是一名宇航员 第四十一篇

或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。不过，大队长跟我说：“这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素，你一定要安全的回来 ”。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞！飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。

我从飞船的窗子望着下面，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到 我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。

不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚轻轻用了一点力气便 成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。

“快起床，快起床，马上要迟到了，你不怕‘发哥’收拾你啊？”我被妈妈急促地叫醒了，原来这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球 呢？宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索！

六年级作文假如我是一名宇航员 第四十二篇

假如我是一名宇航员，我会坐着宇宙飞船登上月球去开始一个有趣的探索，探索有趣的宇宙。设想我会在月球上面盖一栋房子，然后每天都住在里面，并且天天探索新的发现、新的趣事，有一天， 我去房子旁边的一个地方寻找岩石的时候，发现了一种很奇怪的东西，然后我拿起这个东西带回我的房子研究，我快速地翻书、观察样子，结果发现这是一块46亿年前的石头，这是我自从来到这以后， 第一个新的发现。第二天，我去了一个无人知道的地方，那个地方离小房子很远很远，在地球上从这里到那里，要走很长的路，可在月球，不一会儿就走到那了。虽然地球和月球有很多不一样的地方， 我相信一定有相像之处，只是得需要我们去探索。在那个无人知道的地方长着一种奇怪的植物，我听说把细菌放在月球的土壤里，细菌会立马死掉的，怎么能种植物。我看到此景后，就立马走到了房子 里面，我翻了翻书发现上面说，在这种土壤里含有一种能供植物生长的元素，于是我种了一粒小麦，然后我每天给这粒麦子浇水，过了很长时间，麦子果然长了出来，然后我又种了西瓜之类的，结果都 长出来了，没想到月球也能种植物。我在月球里探索了不少新的知识，让我们继续开展下去吧！我觉得月球非常非常好！

假离职证明01-18

什么是简历12-27