奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第一篇

母爱是海，父爱是山。 爱情太深刻了。 有时候，爱会误导人。我记得上次，我在艺术比赛中获得了第三名。 我控制不住自己的激动，情不自禁地跳起舞来。我用一个圆形的舞蹈...

从前，有一只乌鸦帮妈妈打扫房间。 打扫完后，他口渴了，去河边找水喝，却发现河里的水都干了。 当他看到一条小鱼在没有水的地方跳来跳去时，他心想:我必须救它，否则这条鱼...

我是一个坚强的小石头，名叫小青。 我出生在一个美丽的山区，那里的天空是蓝色的，河流是清澈的，空气是新鲜和甜蜜的。 春天花开，夏天骄阳似火，秋天清风习习，冬天大雪纷飞。...

从前，有一只聪明可爱的小白兔，名叫萌萌。一天，萌萌去和皮皮小马玩。刚到皮皮家的时候，他发现皮皮在学拉车，没时间陪自己玩。所以萌萌不得不回家，心想，皮皮小马已经开始...

时光飞逝，岁月流逝。 千千，点点滴滴，都投射在我记忆的盒子里，一点点清晰，一点点清晰。几十年的人生，我不知道我的耳朵里装过多少声音，但在那一瞬间，我的母亲是最闪耀的一...

珍珠岛位于湖南省资兴市清江镇曹青村对面的东江湖。它是湖中的一个小岛，与曹青村一水之隔。 10月4日，我们在曹青村摘橘子。在摘橘子的过程中，爸爸告诉我:一定要摘橘...

我有两个愿望，一个是吃遍天下美食，一个是有一个超级帅的人陪我看夕阳，温柔又美好。 暂时达不到第一个愿望。世界上好吃的太多了，吃不完。 我第二个愿望很早就实现了。...

在平常的生活中，当没有电视和电脑的时候，书籍会不由自主地来到我的身边，成为我的好朋友。而我也接受了这个朋友。谁能想到，它会成为我的良师益友？最近，我迷上了《皮皮...

在我的成长过程中，有很多故事，像天上的星星，散落在“童年”的银河里，数不胜数。中间有一些，每当我回想起来，都会忍不住笑出来。接下来我给大家分享一个有趣的...

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二篇

课堂是多姿多彩的，有开心的，有搞笑的，还有惊奇的。今天，我上了一节有趣的课。

下午的作文课时间到了，大家个个都兴奋得不得了。因为我们今天要做手工。老师先在每张桌子上放了两张纸，上面有各种各样用纸杯子做的东西，老师又给我们每个人发了四个纸杯子，我们都迫不及待地制作了起来，我决定做一套桌椅。

我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半，接着，我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背，再在椅背上剪出了两个空心的水滴形，在它的周围涂上一圈淡蓝，然后把它们贴在一起。最后，我给小椅子画上了眼睛和嘴巴，还帮它贴上了两只小鹿的角，仿佛一头真的小鹿。做完了椅子，我又开始做起了桌子。我又拿起了一个纸杯子，也把它用剪刀剪成一半。我用有底的一半来当桌子。我在桌子下面剪了三个洞。我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。终于大功告成。

等大家做完各自的作品，老师还拍了许许多多的照片。同学的作品都十分的美丽。有栩栩如生的天鹅，有色彩鲜艳的花朵……

这真是一节有趣的作文课呀！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三篇

今天，我们在作文班上玩了一个游戏，游戏的名字叫“贴猪鼻”。

这个游戏的规则是：先在黑板上贴一张没有鼻子的小猪图片。老师来当裁判，裁判先确认一件透不了光的衣服，来蒙住贴猪鼻子同学的眼睛，防止那个同学看到猪鼻子准确的位置。然后把那个同学转晕，一个同学在后面指挥，让那个同学贴哪儿，而那同学举起手贴的时候就开始计时，十秒钟到了以后就不能再贴鼻子了。

女生第一局出师不利，给裁判搞到晕头转向，一下子贴到了墙上，这是因为指挥的同学指挥不清楚，导致贴的同学“晕上加晕”，所以才会到贴墙上。而我们男生贴的时候，经过指挥人员的“完美指挥”，第一次就上了“靶纸”。

女生第二次的时候也终于贴上了“靶纸”，然而却没有贴上猪鼻子。

而我们在第二次贴的时候，不小心贴到了黑板上，离“靶纸”偏了五厘米。而越往后贴越顺利，到第四、五次贴的时候，我们男生贴出“命中靶心”的好成绩。虽然最后我们男生赢了，而女生输了，但是大家都很开心，因为我们都从中得到了快乐！

今天的作文课真有趣！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第四篇

咦？小桔子怎么会发光呢？你肯定会疑惑吧！其实这是小桔灯，就让我来给你讲一讲怎么做的吧！

没有武器打不了仗，没有材料做不了制作，材料必不可少：一个又大又圆的桔子、一把小刀、一根针、两条麻线、一根短蜡烛、小棒、打火机。

开始了！我左手拿起一个桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，轻轻地在中上方挖一个小盖，放在一边；然后，我反复揉捏剩下的桔子，好让果实和果皮分开，等到稍微有些软后，我拿起小勺，把桔子瓣一个一个挖出来，一个可爱的桔子碗捧在了我的手上；为了让我的桔子灯更漂亮，我还用小刀在上面刻了一些花纹。

穿针引线了！我拿起一根麻线，穿进针眼，在尾端打了一个结；我拿起针，心想：可千万别扎到我的手啊！我先从里往外穿一针，在对用的别一边从外往里穿进去，然后系个结。同样的方法把其他两处缝好。最后，我用小棒把两根线挑起来，迫不及待的跑到老师面前。让老师帮我点燃了小桔灯。等全班同学都点燃了小桔灯，老师关上灯，一瞬间。整个教室变成了小桔灯的海洋！“咔嚓”老师的手机拍下了这美好的时刻。

这就是会发光的小桔子！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第五篇

汉字是世界上使用最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在国外学习汉字汉语的人越来越多。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。今天，我们开展了一次活动，叫“汉字大比拼”。

下午，我们第一节课时，老实说：“今天，我们举行一次综合性学习《汉字》”。说完老师便在黑板上写了5个大字，汉字大比拼。我们看到这5个大字都很奇怪，纷纷议论起来。老师又在黑板上写了一个字“卜”，老师问：“谁能告诉我这个字当姓怎么讲？”同学们都不知道，老师说：“我们分成a, b c d 组。”我是c组。老师说：“a组先说吧！”过了一会儿“a组你们每人说吗？如果没人说我把机会让给b组了。”a组还是一言不发，b组站起来了好多人都没有人说对，最后老师把正确地说了说。到我们组了，老师把字写在黑板上，我转头看了看我组里的人，没人敢站起来，我想了一会儿，大胆的站了起来说：“仁”。老师说对了，我心里特别高兴，为我们组赢得了10分，接着，老师又在黑板上写了好多好多的字，还有地名。

最后，我们的总分是：a组60分，b组60分。c组80分。d组60分。我们以80分的好成绩获得了第一名。我心里是格外的高兴。

哎，我还以为我自己已经认识了很多汉字了，原来，还有那麽多的汉字我还不认识呀！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第六篇

上课，本来应该在教室这个庄严而神圣的地方。可是，随着测试题中动手动脑的题型的增多，同学们更需要的是亲身去看，去体验。正因为这样，自然科的宋老师决定带我们去巴山公园，去体验大自然，感受大自然的美，感受泥土的芳香。

星期五的上午第四节课，在宋老师的带领下，我们全班同学来到了巴山公园。这时眼前的巫溪县城小得像一座模型，大宁河像一条蜿蜒的玉带。通往远方的公路像一条卧龙，盘旋在青翠欲滴的山上。

宋老师开始讲课了。首先讲的是植物的根，每一根植物的根都有一个庞大的根系，这个根系共有140万条。总长度有600米以上。这种庞大的根系可以固定根上面的植物。再讲的是植物的叶，叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉快”一些。叶的蒸腾作用可以促进根不断的吸收水分、养分。叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。最后讲的是植物的茎、花和果实等。

这堂有趣的自然课让我们体验到了大自然的美，学到了在课堂上学不到的东西。我们期盼着下一次的“立体教学”。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第七篇

在科学上有许许多多的奥秘，很值得我们去探索。今天，开心老师就带我们去做一个小实验探索科学上的冰山一角。我们都十分好奇！

我们准备了材料：有两个气球，一条绳子。首先，老师用充气桶把气球吹用好，用绳子系紧。然后，在毛衣上摩擦出静电，接着开心老师就把气球靠近水龙头。同学们有的兴奋，有的好奇，还有的期待。都目不转睛盯着气球与水龙头里流出来。在气球接近水之前，小水流是一直往下垂的。可当气球靠近水龙时，气球一旦摇动，水也跟着摇动。水好像被气球吸引了，还像一个小姑娘在跳舞似的。这时，同学们有的惊讶不停眨眼睛，有的感到很神奇目不转睛地盯着水流，还有的觉得不可思议发出惊叹声！我也是膛目结舌，我不敢相信这景象，觉得我可能眼花了，我赶紧接过同学的气球，自己亲身尝试了一下。果然，水被气球带动了，从上到下，有时水变弯曲的，有时扭动，还有时候水流跟着气球摇动，这一幕真的太神奇了！

同学们看了这一幕，都议论纷纷疑惑不解。有的说：“这是什么情况。”最后老师说：“原因是气球上表带有静电，所以会形成一个小磁场，吸附不同性质的电。”大家都恍然大悟，科学真是有趣，真是神奇。

通过这节实验课，我知道了科学要去亲自探索，才能揭开谜底！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第八篇

今天，我要向你们介绍一下我上过最有趣的一节课，你们猜猜是什么课？体育课？不对。数学课？不对。英语课？不不，都不对，是语文课！

下午的第二节课，语文老师踏着上课铃走进了教室，同学们的喧闹声立刻停止了下来。老师开口道：“我们今天来玩一个游戏吧，名字叫抢椅子。”随后同学们欢呼雀跃了起来。

我们先按语文老师的要求排好座位，围成一个圈，留下中间的空位。我们布置完后，游戏马上开始。我们还定制了四条游戏规则：第一条，需要排八张椅子，九人上场。第二条，没有抢到椅子的同学会被淘汰。第三条，游戏过程中不可强力推到他人，否则会被淘汰。第四条，如果两个人同时坐在一张椅子上面，猜拳决定谁淘汰，输的人被淘汰。

我们选取九名同学上去之后，老师说：“游戏开始！”同学们便开始绕着椅子旋转，其中一名同学在争抢椅子的时候被一个大力无穷的同学推倒了，犯规的同学被淘汰。第二轮，我们又让九个同学上去，其中有两个同学坐在了一起，他们俩猜拳决定输赢，输的同学被淘汰了。第三次，我们……

这一节语文课真有趣，你想来玩抢椅子游戏吗？

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第九篇

手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。

赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。

同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。

紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。

有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!

今天的手工课真是有趣啊!

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十篇

星期五，我放完学来到作文班里上课，老师跟我们说：“今天玩游戏。”同学们非常开心，七嘴八舌地议论着：“到底是什么游戏呢?”

老师禁不住我们的好奇发问，终于和我们说了第一个游戏是“小猴捞月”。老师让两位同学当“小猴子”，一位同学当“月亮”，其他同学围成一个圈当“水井”。大家唱着歌开始逆时针旋转，唱完了，两只“小猴子”以最快的速度抓住“月亮”就算赢。

第一轮开始了，两只“小猴子”从我们的缝隙中穿了进去，“月亮”左躲右闪，但还是逃不过那机灵的“小猴子”的手掌心——被抓住了。按照游戏规则，被抓住的“月亮”要表演，有一个同学表演了一段很辣眼睛的舞蹈，同学们有的笑得躺在地上，有的抱着肚子笑，有的都笑得直不起腰了。

接着我们又开始玩第二个游戏“三打白骨精”。同学们男女对战，一对一PK。游戏规则是两人背向而站，说完“三打白骨精”就面对面做出代表唐僧，孙悟空，白骨精的动作。在这场游戏中，我们男生几乎全军覆没，我们个个垂头丧气的`，无可奈何地表演了节目，有“九牛二虎之力”“动如脱兔”“滔滔不绝”等，但是让我笑得最开心的是表演“动如脱兔”的同学，他第一次表演的居然是“青蛙跳“，同学们笑得好不开心!第二次他表演得有模有样，同学们向他投去佩服的目光。

快乐的时光总是很短暂，在同学们的欢声笑语中，游戏结束了，大家意犹未尽，好想再玩一局。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十一篇

因为老师希望我们的表演技巧可以提高，所以就让我们上表演的课，我心里非常的期待，希望我的表演表力可以提高。

我们去多功能教室时，我们看到了一位非常美丽的老师，我想她应该就是表演的老师了，到了多功能教室之后老师就说了，要当演员就要有：日光灯、化妆师、主角、导演、舞台、服装师。假如你没有这些你就不可能成为演员，然后问我们美是什么？老师还说假如你不觉得那个头发好看你为什么绑那个头发？在这个时后，有人说她妈妈最美，老师说位什么妈妈最美？她说因为妈妈每天辛苦的工作，而且又要养活我们家所以我觉得妈妈最美，之后老师就说他答得很好。然后这堂课就不知不觉得上完了，就要等要下周三了。

礼拜三终于到了，老师叫我们先在教室走一下，然后老师开始说游戏规则，老师说假如她说10就要找10个人在蹲下，说8就找8个人，知道了吗？我们说知道了，到了最后老师就说6，然后我们就找了6个人蹲下，老师就说有五组，这五组我们等一下就要玩游戏囉，老师说电视我们就要做出电视的造型喔，结果到了最后每个人都做的歪歪扭扭的，可是每一组至少有得到了一分。

我觉的表演课真得很有趣，而且还有美丽的老师，希望下次表演课还可碰到美丽的女老师。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十二篇

“左边！”“上面！”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”，其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。

游戏开始前，老师宣布了游戏规则：先蒙上眼睛转三圈，再往前走，帮小丑贴上鼻子。“我来，我来……”同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里一片沸腾，如同煮开了一锅水。

老师叫中了我，我自信满满地走到教室中间。老师拿出一块红色的布，把我的眼睛蒙得严严实实的。我眼前顿时一片漆黑，什么东西也看不见，脚都不知道该迈向哪儿。老师又让我原地转三圈，我马上转了起来。终于转完了，我头晕目眩，根本分不清东西南北。我往前慢慢走着，来到小丑面前，拿着鼻子不知道往哪里贴。同学们都说左边，我就跟着往左边贴，当我贴上去的时候，同学们哄堂大笑起来。我拿下红布一看，呀，我把鼻子贴到小丑的眼睛上了，这件事让我很不好意思。

游戏结束了，班里的同学们贴得更是五花八门，有的贴到了小丑的嘴巴上，有的贴到了小丑的衣服上，有的更是贴到了小丑画的外面……

这个游戏让我明白了一个道理：不要别人说什么就是什么，要多动脑筋想一想。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十三篇

咦，四年级一、二、三班的教室都安安静静地在上课，唯独四年4班叽叽喳喳地好像在讨论着什么？呵呵，原来是我们4班开展的美食品尝课！

上周五方老师给我们上品生课，其中有一课是有关食品知识的，“吃”是孩子们的天*，方老师为了让我们更了解食品知识，也为了满足我们的喜好，方老师别出心裁，提议举办一次“美食节”。同学们一听都欢呼起来，一想到那些美味的佳肴个个都忍不住议论纷纷。“美食节”终于到了，我们甭提有多开心了！同学们都拎着大包小包，带着爸爸妈妈做的最好的美食来到班级，有炸鸡翅，有水铰，有椒盐虾，有蛋挞，有寿司还有炒花蛤。应接不暇看得我“口水直流三尺”品尝会开始了，同学们都把食物搬到桌子上。我把妈妈给我做的寿司一打开，同学们都一窝蜂似的纷纷跑过来品尝，原来同学们也跟我一样喜欢吃寿司。“你尝尝我的“时不时有同学在耳边传来这句话，我也会毫不客气地拿起一块吃掉。就这样同学们吃完这家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，还不住地赞上两句：好吃，真好吃！看来大家都是个吃货。美妙的时光总是短暂的，大家都说，一个人吃不香，大家一同分享，那味道无与伦比！美食节结束了，我心里又开始期待下一次的美食节了

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十四篇

今天的画画课可真有趣，首先老师向我们介绍了绘画的结构和绘画的基本方面，又告诉了我们涂色时要注意的细节和涂色的，关键，我们听得很认真，老师讲完了我们要开始动笔了。

首先我先把位置定好，再画出脸，五官，头发等，接着我又画了身体，我先把脖子画好，再把下身的位置与结构定好，最后画出细节就完成了。

时间过得真快呀，已经过去一半时间了，老师说带我们做一个放松小游戏，是猜谜语，老师说：“请问新华字典里一共有几个字？”我们一起说：“四个字”，老师又出了一道，什么人每天都去医院，我们再一次异口同声的说：“医生”，老师出了一道很难的题，“什么人最喜欢下雨”，我们沉入思考中，有人说医生，有人说是卖伞的人，答案就是卖伞的人，这真有趣。

接着我们又开始玩猜字谜，老师说：一口咬掉牛尾巴是什么字？“是告”对了答案就是告，老师又说：“小草爱喝汤是什么字”？我大声说：“是荡”老师说对了，就是荡，这可真是太有趣了。

今天的画画课让我明白，做什么事都要认真坚持才可以，还有做一件事失败了也不要放弃，要再去尝试，没有人是完美无缺的，再说失败乃成功之母，我们还要从学习中找到快乐，让自己觉得学习很快乐，加油！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十五篇

今天的作文课，让我意犹未尽。我真想这节课永远不要下课，因为这节课我们玩了游戏。

第一个游戏是“小猴捞月”。游戏规则是：大家手拉手围成一个圈当“水井”，一个同学站在圈里当“月亮”，两个同学在圈外演“小猴子”，圆圈按逆时针方向旋转，大家唱起“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头……”一唱完“小猴子”就钻进“水井”抓“月亮”。如果“月亮”被捉住，就要说出关于“月亮”的诗句或成语。

该我上场了，我这个“月亮”站在中间，旁边的“猴子”已经跃跃欲试了，歌唱完了，两个猴子敏捷地钻进去，我左躲右闪，但还是被猴子抓住了。我垂头丧气地回到座位。其他两组被捉到的“月亮”表演了节目，惟妙惟肖的表演引得大家哈哈大笑。

第二个游戏是“三打白骨精”。老师简单地介绍了游戏规则，男女一对一，其中一组非常“默契”，总是做出同一个动作，旁边的同学急得直跺脚，因为他们还没上场，同学们在旁边觉得又急又好笑。

在欢笑声中，这节课结束了，我意外地得到了代表胜利的奖品，今天可真高兴啊!

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十六篇

一天早晨，我早早地起床了，连早餐都没有吃，就蹦蹦跳跳地去学写字了。

还没到大门口，一股浓浓的清香直往我鼻子里惯。我贪婪地闻闻这边，嗅嗅那边，像幽灵一样“飘”进了门。

开始PK隶书了。我满不在乎，坐在椅子上嘀咕道：“这帮小鬼，还在写隶书呀，唉……”说完，就情不自禁地哈哈大笑起来。再看看那个十二岁的哥哥，名字写到纸的旁边了，还起劲地写着，心里冷笑一阵，想：唉，无可救药。

接着PK楷书，我在包里翻箱倒柜，找出笔墨纸，开始写了起来。我先沾了一些墨，然后，我想：咦？怎么都是四年级以上的同学？不管了，我将就着吧！先点、横……姐姐在一旁给我加油，怕我出了差错，得了最后一名。不知怎的，只听“吧嗒”一声，一滴墨水抢先一步，滴在了别人的纸上。我松了口气，大胆得写了。——哇，这么漂亮，简直可以叫“十全十美”。我满心欢喜地叫道：“胡老师，我写好了。”胡老师说：“不错，事半功倍。”

回家的路上，老师表扬我，妈妈称赞我。天仿佛像一颗蓝宝石向我挥手，阳光仿佛金纱一样向我微笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十七篇

“叮当、叮当”响亮的钟声缭绕整个校园，我二话不说以飞机般的速度冲回教室，迫不及待的拿出课本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因为这堂课对我来说可是比钻石、珍珠都还要珍贵呢！即使花再多的钱也很难得到，这堂课就是我期待已久的手工课。

每次上手工课就像变魔术般，都有让人意想不到的新课程，一般人都觉得缝衣物很无趣，但是当“缝衣物”这件事情变成我们综合课的课程时就好玩多了，因为我们缝的是独一无二的“袜子娃娃”，光是听到名称，手就不听使唤的急着想做做看，这种娃娃不但成本低，还很，令谁听了都想跃跃欲试。

当然，我们的手工课不只有这些魔法，“吃东西”这个很普通的举动，被综合老师的魔棒一挥，就变得有学问了，因为我们是用长达九十公分的“筷子”来吃东西的，很不可思议吧！连我自己都难以相信，不过这门课可是意义不凡，让我们学克服障碍的精神以及互相帮助的重要。

手工课真是有学问、有创意又充满乐趣的，每个人都可以当一位神秘魔法师，挥舞着自己的魔法棒，创造出多彩多姿的人生，手工课真好，给了我许多不一样的人生体验。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十八篇

彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。你知道它是什么吗？我来告诉你吧，它是一座小桥。

一上课，老师让我们用一张A4纸做桥面，两张课桌做桥墩来造一座桥，要求造的桥至少能承受住两本书的重量。教室里热闹非凡，我想：这还不简单，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。老师又说：书不可以放在桌子上哦！我回答道：知道了，知道了！

我和何珊先把纸折了个长方形，我小心翼翼地把第一本书放上去，成功了！我又把第二本放上去，也成功了。可是老师说我们把书贴在课桌上了。我又拉了拉课桌，啪！书和小桥掉下峡谷了。我们失望、懊丧地坐在椅子上，眼睁睁的看着同学们。同学们可真是八仙过海各显神通，有的折飞机，有的折纸筒……只听一个同学喊：啊，成功啦，！我看见那个同学折了个小扇子。我问老师：为什么折成小扇子就能成功呢？因为把纸片折成M形，增加了纸的厚度，三角形又起到了稳定的作用，所以这种扇子就可以成功。我回到座位上一试，呀!成功了!

这堂课不但很有趣，还让我懂得了架纸桥的知识。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第十九篇

在一个风和日丽的下午，在一间不起眼的小屋子里，发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。

这节作文课我们上的是活动课，今天的手工题目是七彩跳跳球，我们用的工具有：模型板，荧光沙，夜光沙。模型板分为两种，是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓，起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线，之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒，然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。

制作时，第一步：从盒子中拿出模板，两半相扣。第二步：拿出自己喜欢的沙子，倒入模板中，倒入的时候注意只倒到模板的颈部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：将做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分钟，就可以拿出来了。第四步：打开一半模板，之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时，切记，千万不要在成型期间内用手捏，这样会使小球球变形。最后，这个跳跳球就完成了。你用力一弹，她就像一只小鸟，飞的很高。

这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十篇

听到我说的奇妙的字典，有些同学就问了，“字典有什么奇妙的呀？不就是能查查字吗？切！”但你们不知道，我现在是科技公司的副总裁了，没什么高科技我是生产不出来的。这不，公司刚生产了一批奇妙的字典，让我来给你们大家推销推销。看！我这就有一本样品。

别看它只有外形吸引人，作用没有，其实内容可丰富了。你在读书的时候，发现有不知道偏旁和音序是什么，只要用笔写出这个字，它一定能找出来，并且有释义、五笔、组词、造句、繁体......你可别担心这样会把字典弄脏，它自己会在一定时间里删除。如果上课忘带笔记本了，可以抄在它的空白页上，但如果不够写了，便会增加出一页来，可重量一点也没变。而且你也别担心它会给你删掉，只要是学习的笔记，它是不会擅自删掉的，除非你不需要了，而你也准许了再删

怎么样？好吧！心动不如行动，来张氏科技公司预定吧！一定给你贵宾价。对了，最近业务好，又要开会了，下次在说吧，拜

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十一篇

我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课，我们的语文老师是王老师，她对我们很温柔，从来不会大声大叫。

有一次，老师让我们回家带一样水果到学校，要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果，带到学校去。其他的同学有的带了梨，有的带了香蕉，有的带了葡萄，有的带了桃子我以为带这些水果是为了吃，然而并不是。老师告诉我们：“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃，还从不同的方向给我们展示。从正面看，杨桃是椭圆形的，而从侧面看，杨桃是五角星形的。原来是这样，大家都明白了老师所要讲的含义。

我也拿出带的苹果，表面看是红色的，切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的，剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

之后，老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的苹果，我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉，含在嘴巴里软绵绵的，甜甜的，真好吃。

这节语文课真是太有趣了，我最喜欢语文了！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十二篇

今天下午，甘老师给我们上了一堂精彩纷呈的习作课。

在课堂上，她带动我们玩了一个神奇的游戏，那就是“神耳游戏”。顾名思义就是通过多玩这种游戏，可以训练我们耳朵的灵敏度。

玩这个游戏的规则是：只能用耳朵仔细聆听，用心去记忆，听老师报数字，按要求回答老师指定的一个数字“3”在一长串数字中出现的次数。好高难度啊！于是我特别集中注意力，竖起小耳朵凝神听。当老师口中吐出一串数字，我只听到一半，头脑就一片混乱，老师究竟说了多少个同样的数字呢？老师提问：“一大串数字中，一共出现了几次3？”看着同学们争先恐后地举手，我本就慌乱的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬头看老师，只是费九牛二虎之力在心里默默地回忆老师说的那一长串数字，终于确定老师说了8个3。当老师公布答案果然是8个3的时候，一股快乐的力量瞬间涌入我的心头，我跟着同学们一起欢呼起来。

这就是“神耳游戏”带给我们快乐的体验，我期待自己练就一双“神耳”！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十三篇

科学课在大家心目中都一定很不招人喜欢吧？很多同学认为它太枯燥了。可是，我却觉得有趣极了，你看了我叙述的科学课，你一定会爱上科学课的！

俗语说：“水往低处流，人往高处走。”想必大家都知道这个道理，可是，你知道吗？小小的科学知识，就把这个道理完全颠覆，科学老师让我们见识了水居然可以往高处流！叮铃铃上课铃声响了，老师拿着一个装着红*液体的大烧杯走了进来，说道：“今天，我们来做个有趣的实验，叫做-----水往高处流！”顿时，教室里的气氛立刻沸腾起来。刚才同学们的那股懒劲跑得无影无踪，都七嘴八舌第问道：“老师，怎么可能让水倒着流呢？”老师神秘地说：“待会儿你们就知道了！”老师拿出一块手绢，卷了几下，又卷了几下，卷成了圆柱状。然后，他将圆柱状手绢的三分之二的部分*入装有红*液体的烧杯里。老师得意地说：“大家看清楚，水一会儿就顺着手绢流出来啦！”我们异口同声地笑着说：“这不可能吧？”老师微笑着说：“那我们一起期待奇迹吧！”于是，我们个个目不转睛地盯着烧杯的水平线上的手绢，一秒，两秒，三秒果然，如老师所说，水慢慢地上升，上升我们都在小声喊：“停，停，停”但是，水根本不理会我们，继续不停地向上涨！我们大家头上都挂着晶莹的汗珠，却顾不上去擦，不停地瞪着眼睛，怀着惊讶的表情看着老师手中的手绢。老师在一旁哈

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十四篇

奇妙的天宫课堂 班主任陶老师在科学课上课之前打开我们的班班通，在电脑上忙碌了一阵，很神秘地对我们说：“同学们想随我们的宇航员游历天宫吗？”

才反应过来的我们，一下子跳了起来，大声喊：“好啊！”

原来是神舟十号宇航员要在天宫课堂为我们授课了，我们按捺不住兴奋，焦急地等待直播的神圣时刻。

在天宫一号实验舱里，宇航员聂海胜伯伯为我们表演了一个“悬空打坐”，“哇哦！”我们惊讶地张大了嘴，王亚平阿姨玉指一点，聂伯伯竟然轻飘飘地旋转起来，这精*的开场吸引了我们所有人的目光，太厉害了，宇航员的本领太高强了。

随着王亚平阿姨的讲解，我们才渐渐明白，这是太空的失重条件下造成的神奇现象。

王阿姨拿出一个水袋，把开口朝下，并不见一滴水珠滴下，她轻轻挤出一滴水，那水滴形成一个亮晶晶的水晶珠，稳稳地附在连接水袋的吸管上，阿姨微微一抖，水晶珠脱离了吸管，在空中飘福阿姨风趣地说：“要是诗圣李白生活在天宫，一定写不出飞流直下三千尺的诗句，因为在这里是不可能有飞流直下的景象的。”说完，她以独特的方式收集了这颗水珠，她—口吃掉了它，说不能让它随意飘浮，影响了天宫里面各种仪器的正常工作。

王亚平阿姨接着做了一个水膜实验，她用一个金属圈伸进剪开的水袋里面，小心地抽出来，展现在我们眼前的，是一个像放大镜样的漂亮水膜了，王阿姨举着它左右

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十五篇

“叮铃铃……”上课铃响了，大家惊讶地看着老师，因为老师的手上端着一盘水果——枣子。

这盘枣的颜色是五彩缤纷的。嫩枣子是橄榄绿的，刚成熟的枣子看上去是红绿相间的，熟透了的枣子像一个个大蚕蛹，橙中带红。看着这些诱人的枣子，情不自禁想拿一个尝尝，老师似乎看透了我们的心思，就叫我和班长去“洗澡”了。

这盘枣的诱惑力是巨大的。当我们端着洗好的枣走进教室，同学们纷纷把目光投到我们身上，我被看得手忙脚乱，很紧张地把枣端给老师，回到了座位上。“你们在洗枣的时候有没有偷吃啊？”“那些烂的枣有没有挑出来？……”一个接着一个问题在我耳旁萦绕着，我正想回答他们的问题时，老师端起枣子问了问：“同学们想不想吃啊？”大家异口同声：“想，非常想！”老师听了便让班长分起了枣子。

这盘枣的味道是丰富的。有甜的枣，有酸的枣，也有无味的枣……许多味道都在这盘枣中。班长分完了枣，大家议论纷纷，有的抱怨着，因为分给他的枣是烂的；有的兴奋着，因为他分到的枣是甜的；也有的虽然表面上看不出来，但他们的心里暗暗高兴着，因为这是老师分给他的枣。我吃完了枣，还在细细品味着那枣剩余嘴中的味道，是那么的清甜

我看到老师给我们吃枣的画面，就想到了爷爷去田里摘回西瓜给我们吃的画面。那大大的西瓜让我看到了爷爷对我的疼爱，因为他一有好吃的东西都会第一时间给我。

老师给的水果代表了老师的心意，爷爷的水果代表了对子孙的疼爱……

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十六篇

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室，老师也走了进来，微笑着站在讲台桌前。忽然，章宗煌说了一句：“好热啊！”说着便脱掉身上穿的毛衣。章宗煌的举动逗得同学们哈哈大笑。他又说：“不过今天确实很冷啊！”说完，又把毛衣穿起来。章宗煌又一次逗得同学们哈哈大笑。一旁的林意为一脸的疑惑不解，好像在说：“你们在笑什么？”这时，老师问林意为：“林意为，你刚才看见了什么？”林意为摇*，说：“不知道。”老师又问唐宗淼：“你刚才听见了什么，看见了什么？”唐宗淼说：“我看见了举动奇怪的章宗煌，疑惑不解的林意为，听见了同学们的大笑声。”老师说：“我常常看见一些同学日记都不会写，或是日记只写两三行。如果照刚才发生的这件事来写的话，差不多能写半页。如果再加上人物的心理描写，人物的言行，再加上自己的感受就能写的很长，很有意思。再加上周围人物、背景的衬托就更棒了。当然，要写好这篇日记也少不了有趣的题目，如：夏天的毛衣、课前小*曲、不一样的章宗煌……”说完，下课铃声响了。

这堂课不仅有趣，还让我学习到了写作的方法。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十七篇

今天的作文课上，老师给我们表演了一个魔术。

只见郭老师笑嘻嘻地拿出一张纸，然后把它对折撕开，再对折再撕开，这样的动作重复做了四次，一张很大的纸转眼间就变成了一张很小的纸片。老师半开玩笑半认真的说：“魔术到此结束。”又笑嘻嘻地说：“魔术精彩吗？”我们满不在乎的说：“切！就这也算个魔术！”老师又严肃地说：“其实，刚才只是和你们开个玩笑，现在魔术正式开始。”

老师用最后撕下的那一张小纸片叠成一个三角形，撑开套到大拇指上，并说：“你们把我撑开的这个三角形想象成一顶帽子，把我的大拇指想象成老人。”老师又念动口诀：“今天老人在家。”然后把手伸到腋窝下，“明天老人不在家。”然后把手伸出来，帽子竟然不见了，“后天老人从脖子后钻出来了。”最后，老师把手伸到了背后又很快伸了出来，帽子又悄无声息地回来了。

我们的好奇心太强了，要求老师重做一遍，我们所有人都挤到了老师的背后想看个究竟。原来，老师是在腋窝下把帽子藏在手心里了，又在脖子后把帽子套到了手上，哈哈！我看到了魔术的秘密啦！

这节魔术课真神奇、有趣啊！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十八篇

这节课是生物课，上课铃还没打，老师和课代表就“呼啦，呼啦”地扛着一个好大好大的笼子，小心翼翼地把它放到讲台上。

同学们立马围了上来，对着笼子问东问西，可老师却神气地对大家说：“瞧什么，都给我回到座位上坐好！”说着，还摇了摇手里的教竿，同学们被吓的“吱溜”一声马上回到了位子上，老师把教竿放下，笑着对大家说“同学们，这节课我们到天空中上，所以，请大家拿着自己的椅子，课本和铅笔盒，按顺序坐到笼子里……”这可把同学们高兴坏了，还没等老师说完，都“呼啦”一下子跑到了里面，生物老师不但没有批评同学们，反而高兴的拿着椅子，教案书，做到笼子的正*。

大鸟笼里可真漂亮呀！摆着一张张大大小小不同款式的课桌，里面还飘着白云哩！各种各样的鸟儿在里面自由自在地飞翔着，有喜鹊、布谷、鹦鹉……这些鸟儿就像是被生物老师训练过似的，老师让它们干什么，鸟儿们就按老师的指令做。

哇！大鸟笼可真神奇，还没等同学们坐稳，就飘飘悠悠地升到了半空中，最后落到了一片超大的白云上，老师把笼子的大门打开，让鸟儿飞出去，然后又挺严肃地我们说：“发什么愣，赶快出去站队！”我们都迅速的跑到白云上，胆小如鼠的女生低头一看，就看到芝麻般的城市，便“哇哇”地哭了起来，老师也拿她们没办法，便大声地对她们吼道：“哭什么哭，在哭我就把你从这儿扔下去。”这

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第二十九篇

一想起今天早上的语文课，我就想笑，那真是一节有趣的语文课。

在这节语文课上，我们学完了《美丽的武夷山》，袁老师带领我们做课后练习，其中的第三题，题目是：“给山起名字”。要求根据图片上山的形状，给山起一个合适的名字。看那些山的样子，多奇特呀，有的像一头大象在喝水，有的像威猛的狮子，有的像苍龙的背，有的像妈妈领着孩子，还有的像英文字母。同学们对这个题都很有兴趣，跟着袁老师给每一个山起名字。起到第二座山时，袁老师让大家发言，樊雨凝说：“亲子山”，袁老师连声叫好，是啊，真像妈妈一左一右牵着孩子。正当大家议论的时候，徐润泽举手说：“儿爸山”。老师顺口说：“还不如叫‘没娘山’呢！”哈-哈-哈，杜明樯捂着肚子笑弯了腰，付明山笑得坐在了地上，我也笑得前仰后合，袁老师差点笑出了眼泪……而徐润泽，在大家的笑声中羞红了脸。

时间过得真快呀，不一会儿就下课了。大家脸上都挂着笑容，好像还沉浸在那个有趣的“儿爸山”里。

这真是一节有趣的语文课啊！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十篇

我们今天第一节课没有上少队课，也就是升国旗，你可能会问我怎么回事，那就得从头说起了。

昨天，老师说：“一定要穿校服！”那是因为一条重要的消息，要从老师的嘴里蹦出来——学校选我们班去多媒体上一堂不一样的英语课。

我们像潮水一样涌进了多媒体，哇，里面真气派啊！还有三人桌呢，我很快选了一个好座位，老师等我们坐好后就开始了她的讲课之旅，讲的是水果为主的英文单词。前面其实都没什么意思，但后面老师说到游戏二字，我立马兴奋起来，游戏？我最喜欢玩游戏了，不管是什么游戏我都喜欢，只见老师拿起一个大盒子来：”同学们，游戏规则是你们摸到什么东西，

就说什么英文单词。“原来是这样啊！

于是，我举起了手，上台的时候还对自己说：要用触觉来判断东西，我走到了讲台上，一紧张就忘了要用触决，闭上眼睛，手对准箱子，往下伸手，随意抓起一个东西来：”lemon“果然不出所料，我猜错了！唉——呀，但同学们并没有嘲笑我，我感到一点温暖。[由整理]

回教室的路上还在想：下次一定要加油了！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十一篇

星期四的下午，美术课上老师教我们做盾牌。马老师用简练的语言给我们讲了盾牌的制作过程。

老师讲完，我拿着一张4K的大卡纸，让马老师帮我剪成盾牌的形状。只见，马老师拿起剪刀，麻利地在卡纸上剪来剪去，不一会儿，盾牌的形状就剪出来了。

我拿着剪好的卡纸开始忙活了起来。我先从蓝色纸上剪下两个比较大的圆片，又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片，接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上，并把它们贴在盾牌中间位置上，这样盾牌的眼睛就做好了。然后，我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼，把它们贴在眼睛的下方，然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛，红色卡纸剪出尖尖的嘴巴，莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子，黑色的卡纸剪出细细的手臂。最后，在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。一个栩栩如生的盾牌诞生了！

做完盾牌，我又拿出灰色的卡纸剪了一个菱形和很小的长方形，用黑色的卡纸剪了一个又细又长的长方形，再用双面胶把剪出的卡纸连接起来，一个攻击性的武器——长矛也大功告成了。

看到早已做完作品的同学们争先恐后地找老师拍照留念，我也情不自禁地拿起了我的作品。可是，下课铃声响了，哎，真可惜，差一点就可以拍照了！

这节课不仅提高了我们的动手、动脑能力，也让我们了解了盾牌的功能和特点，真是一节有趣的美术课啊！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十二篇

今天在作文课上，老师让我们发挥创造力，自己制作一顶太阳帽，我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。

我们把带来的工具纷纷摆在桌上，有剪刀、卡纸、胶水……首先，我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试，我的头太大了根本围不上。于是，我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边，把它们用胶带粘在一起，又试了试，刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。

做完了帽沿，现在得做太阳帽的帽檐了。

我绞尽脑汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐，它的一面是蓝色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸，剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去，我还剪了一个长方形当它的嘴巴。一顶太阳帽终于做好了，看着自己精心设计的太阳帽，我开心极了。再看看同学们做的帽子，同学们有的做了顶博士帽，有的做的是小圆帽，还有的做太阳帽。

设计太阳帽需要丰富的想象力，正如列宁所说的：幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了，让我回味无穷！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十三篇

奇妙的鸟类课作文800字

这节课是生物课，上课铃还没打，老师和课代表就“呼啦，呼啦”地扛着一个好大好大的笼子，小心翼翼地把它放到讲台上。

同学们立马围了上来，对着笼子问东问西，可老师却神气地对大家说：“瞧什么，都给我回到座位上坐好！”说着，还摇了摇手里的教竿，同学们被吓的“吱溜”一声马上回到了位子上，老师把教竿放下，笑着对大家说“同学们，这节课我们到天空中上，所以，请大家拿着自己的椅子，课本和铅笔盒，按顺序坐到笼子里……”这可把同学们高兴坏了，还没等老师说完，都“呼啦”一下子跑到了里面，生物老师不但没有批评同学们，反而高兴的拿着椅子，教案书，做到笼子的正*。

大鸟笼里可真漂亮呀！摆着一张张大大小小不同款式的课桌，里面还飘着白云哩！各种各样的鸟儿在里面自由自在地飞翔着，有喜鹊、布谷、鹦鹉……这些鸟儿就像是被生物老师训练过似的，老师让它们干什么，鸟儿们就按老师的指令做。

哇！大鸟笼可真神奇，还没等同学们坐稳，就飘飘悠悠地升到了半空中，最后落到了一片超大的白云上，老师把笼子的大门打开，让鸟儿飞出去，然后又挺严肃地我们说：“发什么愣，赶快出去站队！”我们都迅速的跑到白云上，胆小如鼠的女生低头一看，就看到芝麻般的城市，便“哇哇”地哭了起来，老师也拿她们没办法，便大声地对她们吼道：“哭什么哭，在哭我

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十四篇

老师为了让我们学会如何写访问记，所以花了一节课的时间访问全班同学，接着把它写成一篇作文。我被访问前心里非常紧张，怕上台时会出糗，那一定很尴尬，最后我虽然带着紧张的心情上台，但带着开心的心情下台。

一开始，老师先访问如玉，老师以礼貌的态度问：“请问你最喜欢的食物是什么？为什么？”如玉无奈的回答：“我喜欢焗烤类，因为口感非常好。”当我听到焗烤时联想到自己有一个同学很喜欢吃烤肉串，有一天却因吃太多，最后吃到吐，所以从此他就不敢吃烤肉串了。

接着，老师神秘兮兮的问我：“请问你讨厌女生什么打扮？”，我搞笑的说：“我讨厌戴耳环的女生，因为我觉得非常的恶心。”那时，我心里第一个想到的就是在夜市里的那些女生，我希望以后自己的女朋友不会戴耳环或装假睫毛……等。

我觉得访问别人或被访问的活动非常好玩，但是我还是觉得上台被访问如果回答不来或是说错话，那一定是非常的尴尬。还有如果访问者想不出问题，一定也会被笑。

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十五篇

听到我说的奇妙的字典，有些同学就问了，“字典有什么奇妙的呀？不就是能查查字吗？切！”但你们不知道，我现在是科技公司的副总裁了，没什么高科技我是生产不出来的。这不，公司刚生产了一批奇妙的字典，让我来给你们大家推销推销。看！我这就有一本样品。

别看它只有外形吸引人，作用没有，其实内容可丰富了。你在读书的时候，发现有不知道偏旁和音序是什么，只要用笔写出这个字，它一定能找出来，并且有释义、五笔、组词、造句、繁体……你可别担心这样会把字典弄脏，它自己会在一定时间里删除。如果上课忘带笔记本了，可以抄在它的空白页上，但如果不够写了，便会增加出一页来，可重量一点也没变。而且你也别担心它会给你删掉，只要是学习的笔记，它是不会擅自删掉的，除非你不需要了，而你也准许了再删……

怎么样？好吧！心动不如行动，来张氏科技公司预定吧！一定给你贵宾价。对了，最近业务好，又要开会了，下次在说吧，拜

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十六篇

你们听说过火柴会走吗？有人可能说：这不可能，可我认为这是有可能的，不信你看！

今天上课时，老师带领我们做了一个实验——《会走的火柴》。首先老师准备了这些东西：火柴、小刀、肥皂、笔、尺子、水。我心想：这个实验一定很精彩。我和同学拿来一根火柴，先拿把尺子放在桌子上，然后拿笔开始画火柴。把火柴分成四等分，取其中的四分之一开始切割，记住一定要小心。然而拿来肥皂，用小刀把肥皂切一个小薄片，记住要薄，把那个小薄片放入切好的火柴里，要塞均匀，还要塞满，“记住放火柴的同时不要超出了那四分之一”听到老师的嘱咐，原本小心翼翼的我顿时变得紧张起来，生怕超出那四分之一。“心急吃不了热豆腐”这句话还真能体现在我身上，差一点就超出了那四分之一，我心想：或许会失败。接下来就更加小心了，等水平静下来，我小心翼翼的把火柴放了进去，结果竟然成功了！你们知道为什么吗？因为水上面的水分子受到水的作用产生了表面的张力，而肥皂的溶液会减弱分子的表面张力，这样就造成火柴棒的部水的表面张力大于尾部水面张力。

听了我的介绍，你一定动心了吧！还等什么，赶快实验吧！

奇妙的一节课作文400字作文怎么写 第三十七篇

这天，我正在写作业，妈妈拿来一个苹果对我说：“吃苹果对身体好，写完作业吃吧！”说完就走了。等我写完作业，忽然看到苹果颜色变暗了，我去问妈妈，妈妈笑笑说：“苹果和空气接触时间长了就容易变色，我们做个小实验吧，你就知道了。”她拿来三个碗，然后拿起一个苹果切下三瓣来，拿一瓣放进碗里，再拿一瓣包上保鲜膜，最后一瓣放进装有盐水的碗里。做完这些，妈妈对我说：“你先去练琴，过一会再来看吧。”

等我练完琴来看的时候，我惊奇地发现第一个碗里的苹果变成了暗黄色，第二个碗里的苹果有一点点变黄，第三个碗里的苹果一点也没变。“为什么呢？”我迫不及待地问妈妈。妈妈说：“因为苹果的果肉里有种叫酶的物质，苹果切开以后，酶和空气中的氧气结合，产生一种叫氧化酶的物质，它分解了果肉中的营养，苹果就变色了；包在保鲜膜里的苹果氧气不足，所以就只有一点点变黄；而放在盐水里的苹果，因为酶在盐水中失去了活性就没变色，盐水保留了苹果的风味。是不是很有意思？”

听完妈妈的解释，我茅塞顿开，终于明白苹果为什么会变色了。