国歌听国歌的感受作文 第一篇

星期三，学校组织我们学生观看了一部叫《国歌》的教育片。

《国歌》这部电影主要讲叙的是国歌的作词者——田汉，以及爱国热血儿女的故事。电影主要描写了他们在1937年抗日战争时期，田汉和他的好友聂耳一起以写戏与义演的方式抗日，却遭到了袭击。这引起了许多爱国人士的愤怒之情。此时他们遇到两位东北学生，这两名东北大学生因为日寇占领了东北，被迫离乡。

他们的悲惨遭遇引起了田汉的满腔怒火，田汉的好朋友梅宁、梅香兄妹俩也加入到xxx的队伍中。他们为了拍摄战地场面，竟带着摄像机深入战斗前线。从此以后，田汉、聂耳、梅香和诸多演员们拍摄了许多xxx影片。

可是，在一部电影的拍摄中，作为替身的梅香却被战斗机子弹杀死了。痛失好友的田汉又得到了参加义勇军的东北大学生牺牲的消息，悲痛的田汉终于洋洋洒洒地写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。

看到这里，我不仅觉得浑身热血，我为日本鬼子的残酷而感到愤怒，也为剧中主人公那团结、勇敢、顽强、忠于祖国的精神，以及无比的爱国热情与民族责任感感动。

影片在“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉构成我们新的长城……”的歌声中结束了，而我的心依旧在随着国歌而跳动。

我想我们现在过着幸福的生活，更应该好好学习，为祖国做出贡献呀!

国歌听国歌的感受作文 第二篇

每周的星期一早晨，我们成功小学都要举行升旗仪式，对学生们进行传统教育和爱国主义教育活动。升旗仪式，这是一个激动人心、振奋人心的场面，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。此时此刻，我向着国旗，听着国歌，心潮澎湃，热血沸腾。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”雄壮的乐曲回荡在共和国的上空，五星红旗在旗杆上高高飘扬，希望和信心也在心中升腾！我们是“不愿做奴隶”的人民，我们是“万众一心”的人民。我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的人民！

我们不能忘记用血换来的教训。我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像前辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，奋发图强，贡献一切。

当国歌响起时，操场上一片肃静，每个人都站得笔直，目光凝视着神圣又光荣的旗帜，脸上露出庄重而严肃的神情。

当国歌响起时，让我们高声歌唱，奋勇前进！

国歌听国歌的感受作文 第三篇

谁不懂那熟悉的曲调，谁不会那简单有力的词句，谁会不爱自己的祖国？那从心里深处爆发出的歌曲，便是最好的回答。

那次，在国歌的伴奏下，我强力地呼喊出了我的心声，那是升国旗的日子——星期一，我们全校师生在这个庄严的日子里齐聚在操场上，看着国旗冉冉升起。

我们挺胸抬头，目光紧盯着国旗。台上的三名升旗手目光炯炯、神情庄重。一名升旗手右手高举在额头前，目视前方；另一名升旗手双手捧着国旗，等待命令；一名升旗手左手拉绳，右手按住绳子的根部。

受到升旗手们的影响，我们也像一排排笔直的杨树，挺立不动。平时那些调皮的同学，也都像被施了法一般，不再调皮，一改往日作风。老师们的目光中充满了对国旗的敬意，仿佛在思考着什么。

“升国旗，奏国歌全体队员敬礼！”当辅导员庄严地宣布。全校三千多名学生齐刷刷地将手举起，升旗手中的一名将国旗一扬，另一名升旗手就将绳子的一头慢慢向下拉，我们都将目光投到那鲜红的国旗上。

国旗升起来了，国歌唱起来了！啊！国旗，你多伟大！你犹如一位慈祥的母亲，哺育了多少中华儿女：啊！国旗，你那炽热的红色，燃烧着我的心，你是由多少英勇烈士们的鲜血汇成。你那金黄的五角星，多像一位德高望重的老人对一群孩子们讲诉自己的英年辉煌；啊！国旗，你是中华民族的灵魂，你是我们奋斗的目标，你更是我们的骄傲！

每当我听见激昂的国歌响起，那振奋人心的曲调，让我从中呼喊：“中国万岁！”

国歌听国歌的感受作文 第四篇

每逢星期一早上，我们全校都要举行升旗仪式，并且还要唱一遍国歌。大家都是唱唱就完了，可是在我的心里却有两个问题总是不明白：一、我们的国歌是谁编的歌词呢？二、又是谁写的曲子呢？我一直思考着，直到九月三十日看了《国歌》这部电影我才彻底明白。

《国歌》这部电影讲的是一九三七年抗日期间，田汉与聂耳一起编排戏剧来表示抗日，但遭到了日本鬼子的袭击，引起许多爱国者的愤怒。在途中又遇到两名东北大学生，他们的故乡也是被日本人占领了，所以不得不被迫离开家乡。于是田汉的好朋友，梅宁与梅香兄妹俩与参加到了抗日战争中。他们为了拍摄到战争中的场面，不顾自己的生命，前往战地拍摄了那些情景，他们拍下了许多残忍的场面，还有一片片的废墟。可是又在一部电影的编排中，梅香作为替身，被天上飞机的子弹打死了。田汉失去了一个好朋友，可又收到了两名东北大学生牺牲的消息，田汉十分痛苦，写下了我们国歌的词，一天出门，居然被日本人的人抓去了，关在xxx里。聂耳看见歌词，一时兴起，写下了这首词的曲子。他们把歌曲录下来，放给了关在xxx里的'田汉先生听，田汉先生也十分激动。我们的国歌就这样诞生了！

看到这里，我为日本鬼子的残酷而感到无比的愤怒，也为电影中主人公那团结、勇敢、顽强、的精神，感到十分的感动。

想一想自己，不愁吃穿，想要什么就有什么，哪懂得那时候的艰苦生活呢？那些战士们用自己的生命换来了今日的幸福，所以，大家只要努力努力在努力，我相信中国的明天会更好！

国歌听国歌的感受作文 第五篇

“铃铃铃……”上课的铃声又响起来了，这节课是开学以来的第一堂音乐课。漂亮的音乐老师拿着一个黑夹子走了进来。老师很幽默，经常逗得我们前仰后合。

但是这次老师突然变得很严肃，说要给我们出一道题：默写xxx国歌的歌词。同学们听了都大呼口气：“嗨！我还以为多难呢！简单！”老师特别强调，不能看书、讨论。同学们又不禁议论了起来：“还用讨论？我闭着眼睛就能写出来。”我也认为很简单，因为从一年级到现在，这六年里，每周一的升旗仪式都要唱国歌，最少也唱了几百遍了，歌词早已“烂”在肚子里了。于是，我信心十足地写了起来。

但是还没写十个字，我便犹豫了起来，“奴隶”的“隶”怎么写呢？是“力”？不是。是“历”？也不是。我发现有许多同学也都在抓耳挠腮，也许是和我有同样的问题吧！

真不容易，一分钟左右我终于想出来了。但是后来，依然不是一帆风顺。又没写几个字，突然把歌词忘了。怎么唱呢？“每个人被迫着发出最后的……最后的‘抗争’？”挺押韵的，但好像不顺口。还是从头唱吧，可是刚唱到那句还是想不起来哈偶棉的是什么。我绞尽脑汁，就是想不起来。我发现几乎全班同学都非常着急。

老师看到这情景，只好让我们看了音乐书。同学们一个个都说不出话了。老师问：“有谁没出一个错？”同学们左看看右看看，不约而同地摇了摇头，竟然没有一个同学默写完全正确！老师在下课前只说了一句话“好好想想吧！”

国歌听国歌的感受作文 第六篇

“起来，不愿做奴隶的人们。”升旗手们意气风发，雪白的手套映衬着如凤凰般迎风飘扬的国旗。我凝视着前方，脸上充满了自豪的笑容，拳头死死握着，骨节如连绵起伏的山峦，一字一句洪亮地唱出国歌。多么庄严的时刻啊！我不由得想起在战场上，为了新中国的解放，革命烈士浴血奋战。令我惊讶的是，连平时话不离口的伊伊此时也一脸严肃，屏息凝神。大家的胳膊如磁石般贴在腿上，昂首挺胸，似一株株松柏，从眼睛深处抒发着对祖国的崇敬。激昂的国歌感染了所有人，操场上回荡着字正腔圆的歌声，一直敲打至我的内心深处。

我想起了红军过雪山，吃草根饿漏肚皮，衣裳薄寒风刺骨，却没有人轻易放弃。为了新中国，一切都值得！我不由得审视起自己，一遇困难就退缩，先辈们坚毅顽强的精神可不能在我们身上丢失了啊！

“前进，前进，前进进！”当国歌响起时，我立志向革命先辈学习，让伟大的祖国更加繁荣富强！

国歌听国歌的感受作文 第七篇

今天，阳光明媚，我们牛小的小记者齐聚一堂，聆听了赵老师的讲座。听了以后，我豁然开朗，终于找到了我怕写作文的原因所在：原来，巧妇难为无米之炊，只要有了好的材料，写作就成功了一半。

有一天晚上，我在家愁眉苦脸想着该怎么写作文，时间一分一秒地地过去了，而我一字没动。终于，我想好了题材，就马上动笔。我用尽好词、好句，甚至加上了名言，也用了比喻句和拟人句。我满意地收起了作文本，睡觉去了，而这时也十点半了。当第二天作文本发下来的时候，我激动又兴奋地打开作文本，一看到作文本的分数，我不敢相信：我用了将近两个半小时写的作文居然才得了七十七分。到底是怎么回事呢？我一看下面的评语：“文章语句通顺，但是不够生动、具体。”那怎样写具体呢？我一直很苦恼，现在，我终于知道了，我一定会尝试着运用赵老师讲的方法写出好文章来。

我真想多听一些这样的讲座，它一定会让我受益匪浅。

国歌听国歌的感受作文 第八篇

青春之歌2000字读后感

“青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半后的人，“青春”给了他们的回忆和遐想：而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬的向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写亿林道静魏主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二九”这个历史时期，北京的一批青年大学生运动的长篇小说，反对封建统治，抗击xxx主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争。真实，生动的揭示了一代知识分子走向革命的必由之路，当看完了这部作品之后，我深深地感到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》或许我们xxx时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断地为个人命运挣扎的时候，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的，大无畏的精神，在现在当真是一笔物价的财宝。

试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏国的青年都是那么“不堪一击”，面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有人选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何让对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人清醒后，依然迷途不返：沉沦的人乘坐的时候，都发现青春不再空伤感“而那些者，或许你们不在有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和绝望……不要把自己的命运交给”命运“，而是要自己努力改变命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的呢？跌倒了再爬起来，继续着自己坚定的脚步。

在我看来，这部作品很成功，它以它青春的节奏进行着，我读着它的时候只能跟他的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快的让人窒息。读这部作品就像回到那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，他说着你前进，前进！这就构成了它独特的青春舞步，催人奋进，只要你有一点点的青春的气息，它就能点燃它，燃烧你。作品中火一样的青春感染力让人无法躲避，或许你可以从永泽那里得到短暂的歇息，可马上卢嘉川紧张有序的脚步就会迫使你跟着他顺风疾走！那是一个跑步前进的时代，那是一个臭i冲破一切的时代，那是一个青春放声高歌的的时代。而对江华，罗大方，许宁她们，我的呼喊却怎么也显得苍白无力。

作品写的人物都是青年，他们的青春痘是这么的有力，那么的昂扬，他们找到了青春的节拍，并跟上了，所以，他们是幸福的。而我们生活在现今这个幸福安息的时代，我们找到时代的节拍了吗？我们有勇气跟上他吗？我们的青春也这样昂扬，这样上进吗？我反正没有，我感到的时代的节拍是迷茫，但我相信这不是！我只能以“一个时代一代人“来安慰，自己这颗弯曲的灵魂。这个时代需要一个强有力的声音喊出他的口号，来引导我们这些迷茫的青年，不让我们将多走多少弯路啊！或许我们全像林道静那样历尽千辛万苦才能找到自己的道路，如果那样我们也全是幸福的，可问题是，我们倒是能找到正确的方向吗？

《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，也唱出了全国人民的'心声，我们这个时代也需要那么一步“青春之歌”，嘈杂的脚步声已经迷乱了我们的心智，我们真有点不知何去何从了，这能统一步调的歌声合适才能长出啊！

现在读完他已经快两周了，库直至今天拿货一样的青春激情正是燃烧着我的心，那激情燃烧的岁月让我有种恨自己生的感慨，我想，如果我在那个黑暗的时代，生在像林道静那样的家庭，我肯定会对那个黑暗的旧社会深恶痛绝，课倘若群殴生在罗大方那样的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但时势造英雄，此一时彼一时也，历史终究不容假设，我也就不在这方面深入下去。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的是走向青春的没一个音符，让秦春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的祖国，迎来的60多岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现相同的生命，记载了多少沧桑，却表现的如此顽强，那是一种表示，更是一种力量，一种精神，一种想向往！回收往西，在我们遭受外国人的欺凌是，祖国一次又一次的从危险困境中走出来。因为祖国心有我们，有人民！祖国永伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国！祖国，永远爱你，保卫你！

国歌听国歌的感受作文 第九篇

每当我听到冬奥会上国歌声响起，看到国旗冉冉升起，我的心里就特别激动，因为我知道中国又得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了，唯一进入决赛的中国选手周洋身穿红白相间的运动服出场了。只听一声枪响，周洋像离弦的箭一样冲了出去，速度越来越快，抢得头名。但韩国的两名选手很快的超了上来。周洋见此形式，迅速超越，再次拿回第一位。当比赛还有8圈时，美国选手再次超越中国选手，发生碰撞，使周洋一下子掉到第四位。形式愈发严峻。但周洋受到干扰不慌不忙，在比赛后程坚持超越。随着比赛的进行，她体力充足的优势展现出来，不但夺回了头名，还将领先优势不断扩大。2分16秒993，周洋率先撞线，以破奥运会纪录的成绩夺得冠军，打破了韩国选手之前两届冬奥会该项目冠亚军的垄断，一人战胜三名韩国选手，创造了一个奇迹。周洋身披国旗，绕场致意。“赢了，赢了！中国赢了！”大家欢呼雀跃。

颁奖仪式开始了，获奖运动员走上领奖台。周洋站在高高的冠军台上，国际奥委会委员把一块金牌挂在她的脖子上。她拿起金牌，向大家展示着。这时，广播里响起了声音“升xxx国旗。”大家全部起立，看着五星红旗慢慢升起，齐声唱着雄壮的国歌。这时，我看到周洋的眼眶里含着激动的泪水，脸上露出开心的笑容。这是为我们所有的中国人都值得骄傲和自豪的时刻！一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功来之不易。

国歌听国歌的感受作文 第十篇

《听听那冷雨》写的就是余光中那永远剪不断的乡愁，写的就是他对祖国那刻骨铭心的爱，写的就是海岸两峡同胞所煎熬的骨肉分离之苦。

雨落在台湾上，落在远离祖国大陆的异乡上，那是无数炎黄子孙的泪啊!饱受国家分离之苦，只能隔着一湾浅浅的海峡相望，望尽多少离人泪。他们的根在祖国大陆上，离开了自己的根，他们就像浮萍一样漂浮不定，找不到一个家的温暖，一处灵魂的归宿。《听听那冷雨》就像是在诉说着台湾同胞的离别之苦，思念之疼!

雨在中国古典文学中是一个凄凉，孤寂忧愁的意象，这也就十分贴合台湾人民渴望统一的心境。但是，时间的推移会淡化某一些东西的，甚至使有的人忘记了自己的根在哪，他们想独立，自成一个国家!真是可笑，荒谬，这些xxx分子怎样能够背叛祖宗，做出这种大逆不道的事情呢?他们不就应忘记自己身上流淌着的是炎黄子孙的血，他们的先辈都是在祖国的呵护下成长起来的啊!他们有什么理由xxx，又有什么理由不顾海峡两岸渴望统一的人民的心声?他们这样做只是自取灭亡罢了。余光中是幸运的，因为他心目中还保留着那一份纯粹的爱国之心，余光中又是不幸的，因为他尝尽了与祖国的分离之苦。老师说不久的将来说不定《听听那冷雨》这篇文章会被台湾当局禁掉，因为它不贴合某些xxx分子的意愿。这样的话我就更为台湾所担忧了，xxx分子的xxx形式已经转化到了另一个层次——文化xxx。

大陆和台湾的分离已经让许多人悲疼欲绝，但无奈朝来风雨晚来风。最近在新闻上惊闻xxx分子要篡改历史，把xxx的遗迹都拆除了，这是一个可怕的挑衅信号，他们要进行文化xxx。文化是维系一个国家民族团结的一条重要纽带，这条纽带如果断裂，那将会产生多么严重的后果啊!不明白到那个时候像余光中这样的爱国同胞们又会增添多少新愁，也许《听听那冷雨》就最适合表达这些人士现有的情绪吧。

有时候我真想不明白为什么总有人要倒行逆施，为什么总是要分离自己的祖国，是为了到时自己能够为所欲为吗?但是他们最终还不是要成为日本或者美国的附庸?这样寄人篱下谋求庇护的滋味很好受吗?那为什么不回到祖国的怀抱?无论是一个怎样作恶多端的人，他对自己的祖国也是有必须的感情的，但是xxx分子怎样了?我不明白。这些xxx分子是可悲的，他们的精神世界必须是虚无的，只是整天做着自以为很了不起的事而实际上是遗臭万年的蠢事!你们去读读《听听那冷雨》，你们去听听海峡同胞的心声，看一下这样可不能够挽回你们的一些良知和爱国之情。为什么必须要xxx呢?为什么就不能够统一，在中秋或者元宵这样的节日中欢聚一堂，共同庆祝，体味中国那源远流长的文化氛围呢?

《听听那冷雨》，一个台湾同胞思念祖国最真切的心声，值得海峡两岸同胞都去品味。

国歌听国歌的感受作文 第十一篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”。浑厚的国歌响起，全校同学站得笔直，注视着国旗冉冉升起。

所有人的眼里充满了肃穆，面孔紧缩，腰背挺直作立正状，红领巾在胸前飘扬，仿佛一片红色的海洋。国歌奏响，护旗手将搭在手背上的红旗潇洒地挥了出去，“呼”的一声，整面红旗借着风力哗啦哗啦地展开了。升旗手伴随着国歌，有节奏地拉动着绳子，将国旗缓缓升起。他的胳膊划过一个又一个圆满而又漂亮的弧度，充满力量，目光紧随着上升的国旗。五星红旗在天空中飘扬，与蓝天构成了一副美丽的图画，就像一轮红日，照亮了整个校园。就连那一年级的小朋友，用稚嫩的童声奶声奶气地唱了起来，他们的眼眸灿若繁星，校服洗的干干净净。

看着这一幕，我仿佛看见了那硝烟弥漫、刀光剑影的战场，听到了那隆隆的炮声、雄壮的号角声。

当国歌响起的时候，我骄傲我是中国人！

国歌听国歌的感受作文 第十二篇

昨天晚上，我观看了《中国汉字听写大会》，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错或未来得及答题者淘汰。

在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往名族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的张琼同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。然后是江西队的王雅芝，她的题是“扼腕”，回答完全正确。过了一会儿，是吉林省的宋佳麟答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字！然后是甘肃队的王伟广，他的题是“蚯蚓”，当他写完检查一遍后，交了题目，完全正确。这给已经淘汰了一员的甘肃队带来一些信心，希望能他们走到最后。

要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。

观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。

国歌听国歌的感受作文 第十三篇

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……；”每当我的耳畔响起这雄壮的声音时，我的思绪都会不由得飘向那段峥嵘岁月。

国歌是一种力量，激发了无数战士们的雄心。当战士们遭遇困难的时候，正是国歌，如同一种强烈的动力，让战士们将困难斩于马下；当战士们面临危险的时候，正是国歌，如同一种无穷的力量，驱使战士们勇往直前；当战士们命悬一线的时候，正是国歌，让战士们形成一种“一片冰心在玉壶”永不泯灭的献身精神，使战士们拥有一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的坚定的信念；当战士们挑战强敌的时候，正是国歌，让战士们拥有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的斗志，使他们无所畏惧地战斗。

国歌既是一种力量，又是中华民族的缩影。我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。国歌不正是我们中华民族的缩影吗？

我又不禁想到，如今我们吃的，喝的，穿的，用的，住的……无一不是革命先烈们，用鲜血，血肉，生命换来的。我们更应该努力学习，用行动来回报先烈们的牺牲，才不枉费他们的心血。

“……；我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。”美妙的旋律随着最后一个音符的停止而静止了，当革命战士的精神，永远不会停滞不前！

国歌听国歌的感受作文 第十四篇

今天我怀着激动的心情读了《散步》这篇文章，使我感受到了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

读到这里，我不禁想到了一年前的一件事：那是一个阳光明媚的上午，我、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去野生动物园游玩。一路上，我这里跑跑，那里瞅瞅的，爷爷奶奶嘴上说我调皮，但是还是笑的合不拢口。动物园中，一座很高的悬桥，我一见立马高兴起来，拉着爸爸的手就要上桥，奶奶却犯了难，不敢上去，因为她有恐高症，年龄又大了。爸爸正要拉住我，却被奶奶制止住了，“好，我们过桥吧。”奶奶奶笑着说。“看，奶奶，这里多美啊。”“对，对，很美。”其实她一点也没看到景色，只顾着看着脚下极为小心的走桥了，并且额头上也冒出了豆大的汗珠。妈妈也急忙上去扶着她。从这件平常的小事中，看出奶奶对我的爱以及爸爸妈妈对奶奶的爱是多么的无私啊。

《散步》这篇文章让我感受到了亲人之间的爱是无私的，更使我感受到那种情感平凡中见伟大。

国歌听国歌的感受作文 第十五篇

记得在小时候，爸爸让我唱国歌。他说，你会唱国歌吗？我说，我怎么不会唱国歌呢！结果我唱得疙疙瘩瘩，颠三倒四的，节奏也不对，速度也不对······

爸爸说，这就是你所谓的会唱国歌啊？你们星期一不是升国旗吗？升国旗时你都在干什么？

升国旗的时候是不要唱国歌的！

但你应该在心里唱啊，就像运动员在奥林匹克运动会上升国旗领奖时，他们眼睛看着国旗在心里唱。

一个人不会唱国歌怎么行，一个国家的人都不会唱国歌还算什么国家！

过两天你再给我唱，节奏，速度，语调，全部要对！你给我记住：升国旗的时候在心里唱。

我说，那么你会唱吗？

我怎么不会唱！你听着······

我说错了！错了！

啊呀我也有点忘记了。国歌怎么可以忘记了呢！国歌要永远会唱！我说，别过两天了，就今天去练，等会儿我听啊！我现在也去练，等会儿也唱给你听啊！

他说，你倒好像成我的爸爸了！

我说，只不过是让我们互相勉励嘛！

国歌听国歌的感受作文 第十六篇

很多人都喜欢音乐，我也不例外。在我喜欢的音乐中，最喜爱的是xxx国歌—《义勇军进行曲》。

这首歌曲是由作曲家聂耳和剧作家田汉共同创作完成的。她向我们展现了一幅xxx主义侵略中国时，中国人民万众一心，共同xxx的动人画面；体现了中国人民不愿做亡国奴，要用鲜血和生命捍卫国家的伟大精神。

每当我听到这首歌的时候，心中就不由得激动起来，不由自主地产生一种民族使命感和责任感，就能想起我们祖国过去被侵略、受压迫的屈辱历史，激发起爱国的热情。

今天，我们的国家正在一天天的迈向现代化，一天天的变得越来越强大，《国歌》更让我感到骄傲。

现在，我们时时都可以听到国歌声，比如在电视上，看到我国领导人出访其它国家时，就会响起我们的国歌声；在奥运会上，我们的运动健儿勇夺金牌时，运动场上空也会响起我们雄壮的国歌声；特别是当我们迎着朝阳，穿着整齐的校服，站在操场上举行升旗仪式的时候，我们高声唱起国歌，心中更会无比的自豪。

《国歌》，你时时刻刻都回响在我的耳边，激荡在我的心中。我爱我们的“国歌”！

国歌听国歌的感受作文 第十七篇

每当我听到中国在冬奥会上的歌声，看到国旗冉冉升起，我的心就非常激动，因为我知道中国又赢得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了，唯一进入决赛的`中国选手周洋身着红白相间的运动服出场。只听一声枪响，周扬像箭一样冲了出去，越来越快，获得了第一名。然而，两名韩国选手迅速超越了对方。周扬看到这种形式，很快就超越了，再次拿了第一。比赛还剩8圈时，美国选手再次超越中国选手相撞，导致周洋跌至第四。形式越来越厉害。但周扬在被打扰的时候并不着急，坚持要在比赛后期超越。随着比赛的进展，她体力充足的优势显现出来，不仅重新获得了第一名，还扩大了领先优势。2分16秒993，周洋率先撞线，打破奥运纪录夺冠，打破前两届冬奥会夺冠亚军韩国运动员的垄断。一个人打败了三个韩国运动员，创造了奇迹。周扬身披国旗，四处进贡。“赢，赢！中国赢了！”大家欢呼。

颁奖仪式开始了，获奖者登上了领奖台。周洋站在高冠军台上，国际奥委会成员把金牌挂在她脖子上。她拿起金牌给大家看。这时，收音机里响起了声音，“升到五星红旗。”大家站起来，看着五星红旗缓缓升起，齐声唱着雄壮的国歌。这时，我看到周扬眼里流着激动的泪水，脸上挂着幸福的微笑。这是所有中国人骄傲和自豪的时刻！一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功来之不易。

国歌听国歌的感受作文 第十八篇

关于粤语歌，我总是有道不尽的痴恋。当然不是国语歌不好听，而是我更偏爱粤语歌带来的“本是无意穿堂风，偏偏孤倨引山洪”之感。

这天，我想跟大家分享一下两首歌曲。两首歌出自同一位歌手——谢安琪，她是一位我十分欣赏的香港女歌手，尽管她在香港已是天后级的歌手，但在内地依旧是小众歌手。她的歌极富社会职责感，这也是我欣赏她的主要原因。

第一首要说的是以香港当时社会背景作的歌，曲名《喜帖街》。这首歌令谢安琪斩获“十大中文金曲”等4台颁奖礼的17个奖项

歌中俗称的喜帖街是位于香港湾仔区的利东街，以印刷喜帖著名。故此，这条街又称喜帖街。这条街不如铜锣湾那般繁华似锦，也没有维港那样闪耀夺目，却是极富香港传统特色的街道。2004年初，因为香港城区改造计划，这条街不得已被拆迁。于是，《喜帖街》诞生了。

这首歌将香港居民当时的不舍映射在了一位分手后准备搬家的女人身上。悲哀的女人看着布置好的婚房，就如同香港居民看着喜帖街的街景。《喜帖街》唱的是分手，却很励志。一句“有感情，就会一生一世吗？”便道出无常。一段感情无论多么浓烈，未必就换来琴瑟和谐，再惋惜也注定要学会潇洒。感情无常，人生也是，这首歌主要的目的是呼吁广大极具“老城情结”的香港居民在逆境时代用心应对。

谢安琪以《喜帖街》红遍大街小巷，同时带来了许多质疑的声音。她一向沉默，最后以一首歌来打破沉默，这首歌就是我要说的第二首歌——《年度之歌》。

这首歌与《喜帖街》相同的是都以分手角度展开，讲述分手后的重逢。但这首歌原意并非描述感情，也不是为了倾诉失恋，而是将歌比作人唱出来。

不明白去年让你单曲循环的歌是哪一首？而今年又会是哪一首？“流行是一首窝心的歌，突然间说过就过”唱出了流行歌曲的宿命。无论一首歌多红，也总有期限。谢安琪以一种很从容也很淡定的姿态唱出“人生艳如花卉，但限时秀丽，一览始终无遗”，似尝遍世间繁华也历尽桑田沧海。

听歌最怕的就是听懂歌词，会因为入戏而百感交集。但又值得庆幸，就像远方有一个人跟你有着同样的心境。即使再难过，你也明白，此时此刻你不是一个人悲哀落泪。或许因为谢安琪是草根出身的歌手，所以当我在低潮时期听她唱的歌，总觉得百转千回之后，日子总会好起来。

国歌听国歌的感受作文 第十九篇

我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……每当这首歌响起在我的耳畔，我的心情总是久久无法平静。我的中国心，多么美好的字眼！这激昂的音乐，庄严的歌词，响彻大江南北，使多少中国游子心潮澎湃，一词一句，点点滴滴，打动了无数炎黄子孙的心。

听到如此壮烈的歌曲，我面前仿佛流淌着波涛汹涌的长江与黄河，屹立着气势磅礴的长城，高耸入云的黄山。中国人民挺拔地站在长城前，目视着祖国的大好河山，自豪地说：我骄傲，我是中国人！

虽然这首歌过了很久，已经锈迹斑斑，但我还是喜欢它汹涌澎湃的气势，更喜欢它那对祖国的爱与自豪。

注视着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我永远铭记着，这中国心！

国歌听国歌的感受作文 第二十篇

“号外！号外！地球的最小的国家小小国在奥运会上得了冠军！他正在唱自己国家的国歌呢！”一个卖报的小童正在大街上叫着。

与此同时，小小国的运动员正站在领奖台上唱国歌，一个个音符落下来，美妙极了。这时，全世界的人民的眼睛都盯在了电视上，把电视都盯了一个大洞。太阳月亮云朵星星以及最顽皮的风也停了下来，倾听着国歌。

而那国歌，似乎一直都唱不完，一天一夜都没停下来，再看看国歌的谱子，还没有唱到一亿分之零点零一！

那个运动员正不停地唱着，国旗正随着国歌以一星期一纳米的速度上升着，这才是正宗的徐徐上升。全国的人民从国歌开始时就像中了魔法似的保持着那一瞬间的镜头，银牌和铜牌的获得者咬着那块奖牌，时间一长，连牙都掉了，非洲沙漠那里好不容易下了一滴雨，却一直没有掉下来。

不知不觉一年了，而那个运动员仍不屈不挠地唱着，连鞭炮声都没有把国歌声压下去。

唱啊唱啊，国歌总是唱不完，那个运动员的都在讲台上生了根。一年又一年，运动员唱着国歌结婚生子，他的儿子一生下来就学唱歌，因为他要继承他老爸的光辉历史——要接着把老爸没唱完的国歌唱完。

一个世纪又过去，他的一后代一代接一代地唱着那个长长的国歌。

国歌听国歌的感受作文 第二十一篇

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”激昂的乐曲有着振奋人心的力量。随着护旗手的手潇洒地一扬，那红得耀眼的国旗在风中展开，冉冉升起。

我凝视着红旗上的五颗熠熠生辉的金星，站地笔挺，右手五指自然地并拢，举过头顶。脑海中不断闪现着先烈们在战场上抛头颅，洒热血，用鲜血铺出一条通往胜利的路……我不由想起狼牙山五壮士，引敌上山，顶峰歼敌，将敌人打得落花流水。最后跳崖牺牲……何等壮烈！

抚今追昔，忆苦思甜。现在的幸福生活来之不易，新中国已经日益强大，如今，很多国际舞台、会议都有中国的身影，越来越多的国家开始尊重中国人了。想到这里，我的下巴扬得更高了，我为我的祖国骄傲！

“前进，前进，前进进！”最后一个音符结束，国旗升到了杆顶。

国歌听国歌的感受作文 第二十二篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”一位升旗手戴着白手套，身披红授带，双手紧握着鲜红的国旗，缓缓走上升旗台。这时，校园内没有一丝声音。他头一摆，手一扬，浑厚的国歌便响彻云霄。

国旗如一轮红日，旭旭上升。同学们两腿并齐，五指并拢，昂首挺胸，用嘹亮而稚气的声音大声唱着；我不由得挺直腰板，抬起头，手高举过头顶，眼睛注视着鲜艳的五星红旗。

“……前进，前进，前进进！”这些歌词透过身体，直抵心灵！我又想起祖国在这个世纪以来，无数烈士抛头颅，洒热血，英勇与敌寇进行抗争，壮烈牺牲，献出了自己宝贵的生命。我想着想着，不禁热泪盈眶。那些壮士为了自己的祖国，为了xxx，为了自己的信仰，舍小家为大家，奋不顾身。面对残暴的敌人，一字一顿，斩钉截铁地说：“谁也不能侵犯中国的任何一寸土地！”想到这里，我想大声对祖国母亲说：“祖国，我爱你”。

国歌听国歌的感受作文 第二十三篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”操场前方，五星红旗冉冉升起，仿佛是一轮红日，从东方缓缓升起。

当雄浑的国歌声响起时，同学们顿时安静下来，每个人都立正站好，将五指并拢，把右手高举于头顶，庄严地向国旗敬礼，大家齐声唱出一个个字正腔圆的音调。在升旗手和护旗手的紧密配合下，国旗在国歌的伴奏下有节奏地徐徐升起。

“起来，起来，起来……”在那一刻，我的心情无比激动，眼前仿佛浮现出“狼牙山五壮士”英勇跳崖的场景，他们舍生忘死、大义凛然的精神深深震撼着我。正是这些革命先辈们经过翻雪山、过草地的艰苦卓绝的奋斗，才有了伟大中国的诞生和崛起，我们今天幸福稳定的生活才有了保障。中国正在向世界证明：我是一头威风凛凛的雄狮。

当国歌响起时，我因我是中国人而无比骄傲和自豪！

国歌听国歌的感受作文 第二十四篇

最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。这是大作家罗贯中的著名作品.。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？

我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。

读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。