小学二年级彩虹作文怎么写 第一篇

朋友，你喜欢雨后的那一道彩虹吗？那真是一道既美丽又神秘的景象。

众所周知，下雨后出太阳，偶尔你会看见彩虹。那时所有人都会不禁感叹：好美啊！太漂亮了！

可有人想过彩虹从哪一个地方出发？出发后，又要到哪去？有的人尝试着追逐彩虹的脚步去寻找彩虹的起点和终点，可他们所有人甚至于都失败了。因为还没有等他们跟上彩虹的脚步，彩虹就已经消失了。

彩虹出现的机会很少，出现的时间也很短暂，还没等人们好好地细细品她的美、观察她的形状，她就消失了

我曾幻想着彩虹是天上的人们从一座城市到另一座城市的通道、桥梁，只要彩虹桥一出现，那么就有人离开自己的故乡，去到其他城市。

彩虹的出现前是暴雨，而暴雨后要有阳光。

这彩虹的出现，也是来之不易的。这说明我们事业和学业的成功前都是需要经历暴风雨的。

彩虹，她是美丽的、神秘的，我们不知她要去哪，这也正如我们的人生一样，永远不知道下一步会走向哪！

小学二年级彩虹作文怎么写 第二篇

从我可以记住点点滴滴的小事时起，就记得只见过一次彩虹，所以对我来说，彩虹绚丽的颜色，就是老天爷缤纷的笑脸，百年难见。

当时还正下着小雨，彩虹怎么会出现？不是说雨后才有彩虹的吗？现在怎么变成“雨中彩虹”了？

不管了，先看了再说，别人都说彩虹是由“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色组成，而那天，我在碧蓝的天空中只能看到，红、黄、绿、紫这几个颜色，其他颜色都看不清。

乍一看，彩虹就像一座五颜六色的弯弯的桥，横跨天边，蔚为壮观，让我很想走上去。

过了一会儿，彩虹两边开始慢慢变淡，过了一会儿，又一点一点变模糊了，最后只剩下中间的那一小段了。过了不久，中间也变淡了，我刚转过身再转回去看，就只剩一条弧线了，不一会儿就完全消失在空中。

我凝望着灰蓝灰蓝的天空，就只剩下蓝和白这两种颜色了，突然觉得有点遗憾，还没好好欣赏彩虹的样子，它就完全消失了，消失得那么彻底，那么干净。

小学二年级彩虹作文怎么写 第三篇

小时候，我希望拥有天上的彩虹。我认为，有了彩虹，就有了像彩虹一样美好的生活（我想帮助一些流浪猫、流浪狗）。都说下过雨后，太阳一照，彩虹就出现了，我常常趴在雨后的窗前，盼着彩虹出来，可惜的是，它却一直没出现。

暑假，我去了江心西园，换好泳装，正要下水时，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中间的喷泉不停地喷水，太阳光从高空照下来，喷泉中显现出了一道彩虹，我激动极了，放下游泳圈，飞奔过去，我加快了脚步，站在跳水板上，纵身一跳，双手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“扑通！”一声掉进了水里，我尖叫了起来，还好水不深呢。

我却责怪自己跳不高，跳远水平太差，又试了一次，这一次，我明显跳高了许多，抓住了！我抓着彩虹掉进了水里，起来一看，咦，手怎么是空的？抬起头一看，还好好的在那呢！后来，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已经落到我的心底。

小学二年级彩虹作文怎么写 第四篇

“淅哩哗啦、淅哩哗啦”我站在窗户旁，听着从外面传来阵阵的雨声。突然间，雨停了，厚厚的云层中，出现了一道光茫，接着太阳公公就出现了，外面也放晴了。

我大叫着：“外面放晴了，我们快出去玩吧！”我们在外面发现天空出现一条彩带，彩带的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，共有七种颜色。

姐姐突然问我和弟弟：“你们知道彩虹是怎么出现的吗？是仙女们走过的天桥，还是神仙的拐杖？”我开心的说：“我猜是仙女们走过的天桥，一定是仙女们留下来的光茫。”弟弟不认同的说：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很长很长。”姐姐笑着回答：“其实是雨后的天空里布满着细微的水份，经过阳光的折射而产生的现象。”

不过，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科学推理，其实每一个人都会幻想，只是想法不同。希望每一个人都可以看到这道美丽彩虹，并且可说出自己的想法。

小学二年级彩虹作文怎么写 第五篇

前天，老师让我们回家制作美丽的彩虹。 今天，我就做出来了，让我给你们讲讲我怎样制作美丽的彩虹的吧!

首先，我爸爸拿了我的洗脸盆，让我去接水，我三下五除二就接了满满的一盆水!接着，我把一个最明亮的镜子斜放在水里，对准外面一照，诶，怎么彩虹不明显?我问爸爸，爸爸给我想了一个好办法，那就是用我们家里的小喷壶对着中午那耀眼的阳光喷一下，我试着做了几下，啊!我果然发现了七色彩虹，真美丽。

我有些疑惑，便向爸爸求助!“爸爸，为什么你说的方法能显示出美丽的彩虹呢?”我奇怪的问。爸爸回答说：“你知道彩虹产生的原理吗?其实彩虹是太阳光穿透水珠的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这才是形成彩虹的原理!”我听了以后才恍然大悟。

通过这次的实验，我知道了彩虹的科学道理和知识。我要好好学习，获得更多知识，将来成为一名著名的科学家!

小学二年级彩虹作文怎么写 第六篇

下午，刚下完一场雨，天上就出现了彩虹，彩虹上还长满了能开出彩虹花的彩虹绿芽，它能让地上长出一些奇特的东西。

一天，地上突然长出了彩虹蘑菇屋合彩虹绿芽屋。小鸟露露飞来了，说：“多么美好的世界啊!我叫一些朋友合我一起住在这美好的世界吧!”

说完，露露飞去找它的伙伴，还选了一间自己喜欢的小屋。

过了不久，露露给这个世界起了一个名字，叫“彩虹王国”，还每天写祝福卡放进它的紫色信箱里，让邮递员童童送给那些贫穷的朋友，让它们来彩虹王国里住。

由于露露的帮助，朋友们都开心地搬到彩虹王国里，并每天和露露一起去彩虹上帮彩虹绿芽浇水，彩虹绿芽很快就开放了，绽放出了七彩炫光。

突然之间，彩虹王国被七彩炫光围住了，当七彩炫光散开时，世界显得更美了。

小学二年级彩虹作文怎么写 第七篇

雨后，我去阳台开窗户，透透气，无意中往外一看，竟看到了彩虹。它挂在会展中心上空，绿色调非常明显，紫色调很弱。我兴奋得不得了，赶快让妈妈也来看一下，妈妈看了，也惊讶极了，想不到在自家窗口能看到彩虹。

彩虹先后出现了四次，除了会展中心上空，还有杨府山上空。前两次呈现左半边的身姿，后两次架起的是右半边的“彩虹桥”。我把彩虹拍了下来，仔细端详着，照片里的彩虹呈弧形，像被仪器精密切割了一样，非常神奇漂亮！我在书上看过，雷电会产生永久性氧原子，天上挂彩虹，会不会和最近的雷阵雨天气有关呢？

我到楼下大厅跟消控室阿姨说：“你看到彩虹了吗？”“我看到了啊！”“阿姨，我看到了四次，都拍下来了。”“我只看到一次，下次你再看到彩虹，记得用对讲机说一下，让我们都来看看。”这时，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。

晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹给他欣赏，爸爸也很惊讶，说我拍得很棒！