有没有经典的范文给我 第一篇

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

我们的班主任李老师。她是一个敬业，负责任的老师。她既是我们的朋友，要是为我们呕心沥血的语文老师，她经常傍晚才回家。在我离开学校时候，李老师依旧在办公室里埋头苦干。在红五月歌唱比赛中。李老师。献出自己的一份力量。与我们一起歌唱。

您膝下有两个女儿。小女儿不过才几岁。但是您却为了我们学生，放弃了许多与家人孩子见面的时间。在暑假。您细致认真的到每一个同学家里家访。您的无私奉献难语言表。

老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力，在此我由衷地受伤一句老师们您们辛苦了!

有没有经典的范文给我 第二篇

一天，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，屋顶上、大地上全白了。我想堆一个雪人，就问爸爸：“我可以堆雪人吗？”爸爸说：“当然可以，但是你要准备好材料才行。”于是，我很快地准备好了材料，带着妹妹来到了雪地里。

堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？我先用手来搜集雪（为了不弄湿我的手套，我把它脱了下来）。不一会儿，我们的手就冻得红肿了起来，冰凉凉的。“这个办法不好。”妹妹低声说道。很快，我和妹妹就想出了第二个办法：用身边现成的东西来搜集雪。我和妹妹拿了两把雨伞，来到一棵大树旁，用雨伞去钩树枝上的树叶，树叶上的雪花纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们*，有了它的帮忙，不一会儿我们搜集来了许多雪，够我们堆起一个雪人了！我和妹妹把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。开始做雪人的头了，我和妹妹把雪揉成一个好大的圆球，用黑扣子代替了一对炯炯有神的眼睛，又用一支废钢笔代替一个又细又长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴，我和妹妹找来红色橡皮泥，搓成嘴巴的形状，再用手按在雪人的脸上。眼看一个雪人就大功告成了，我心里无比的喜悦。可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”刚堆完一会儿，雪人的头就倒了下来，摔了个粉碎。气的我和妹妹直跺脚。但是，光生气也没用啊！我们只好又重新滚了一个“脑袋”，安在雪人的身上。然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的脸上。

我真喜欢堆雪人，堆雪人真有趣！

有没有经典的范文给我 第三篇

他的思维跳跃性，其实一直都很强。

以前你觉得他是你最好的朋友，可是后来，你发现他的心根本和你想象的不一样。仿佛一桶冷水从头浇灌下来，那些你不愿意承认的真相，你从未想象过的事情，都突然降临，发生。

你像一只受了惊的兔子，只是那样茫然地在这里站立着，然后想要逃跑，却并没有机会。你看着这个黑暗的牢笼里，无数的野兽在争夺着食物，他们都得你死我活，最后谁都不得善终。

当然也有无数的人，从这里路过。可是却没有一个人愿意伸出援助之手，因为在他们看来，这一切都是如此的理所应当。当你能够静下心来的时候，想一想都感觉，细思极恐。

我认识那个时候的他们，青葱岁月，透过阳光，美好的笑容绽放。他们从未想过太多，简单的表达，就是最好的证明。一句话两句话，概括不了他的辛苦岁月。

那些被人喜欢的文字，同样也被人谩骂着。从来都不会有人珍惜，但是也会在未来的某个时光罅隙里，某个人一回头，突然想起数年前看过的一篇文章，想要去再回忆一下。

那样美好的故事，怀抱着青春，也纪念着青春。

有没有经典的范文给我 第四篇

是谁打翻了酒杯，醉了这烟雨画卷。风月无情人已换，望不尽的杨柳依依，转眼已过了千年，千百年的变迁带不走的唯有这国学经典。

——题记

“怎么回事，怎么会有水呀？”我茫然的睁开双眼，却发现自己已不在家中，取而代之的是一个别致的庭院，院中的草坪，假山，庭院都坐落有致，远处还有一座小桥。此刻的我就躺在院子中的草坪上，抬头看着天空，细密的雨如丝线般把天地织在了一起。使得眼前的一切朦朦胧胧，似是一幅江南烟雨画。

我站起来，小心翼翼地挪动着自己的脚步，好奇心驱使着我朝那边房间走去。进入房间，里面一切像极了晚清时大户人家的布局，这到底是怎么一回事？再往里走，只见书桌前坐着一个长相白皙的男子，可他却似没有看见我一般仍低头看书，眉头紧皱，看样子很不耐烦，我甚是奇怪。

一个长相俏皮的姑娘的到来打破了这幅安静的画。她举步轻盈却不失优雅，可仔细看去，不难发现她的眼眸中充满了忧伤。“黛玉姐姐，你怎么过来了？我正愁读书无聊，想溜出去，正巧你来了，快陪我说说话。”原来那个男子是贾宝玉，而这姑娘应该就是林黛玉了。宝玉见到黛玉过来紧皱的眉头不禁舒展开来，眼中也露出淡淡的笑意。“我就知道你坐不住。”黛玉笑着说。我看着他俩心有灵犀、情投意合，心中心中却不免多了几分忧伤。谁能料到如此相配的才子佳人最终却落得那样悲惨的下场。

怀着沉重的心情我走出了房间。天上的小雨仍在淅淅沥沥地下着，阴郁的天气在我看来似乎预示了这户人家的下场。漫步在传说中的大观园中，我的心中不知是喜是忧……

“叮铃铃……”闹铃声打破了这如画的梦。我不禁有些失意，贾宝玉、林黛玉的下场似是时代背景下的必然结果，可似乎又多了几分历史的悲哀。

梦游大观园，我听到了一个凄美的故事，看到了一幅美丽的画卷，更欣赏了中国国学之美。

有没有经典的范文给我 第五篇

秋天，如同一首诗，悄声无息的来到了我们的身旁。它是那样的美，是那样的飘逸，带给人们安静、平和。

秋天，强壮有力的秋风深深吐出一口气，瞬间，漫天的黄叶飞舞，长时间的飘落，上下翻转，如同一艘艘黄色的小艇，在大海的怀抱里遨游，如同贪玩的孩子，久久不肯回到大地母亲的怀抱。玩累了，听到了母亲的呼唤，铺天盖地，一步三回头地落在地上，小野兽安静下来，进入了梦乡。当然，还有一些执着的，始终不愿离开自己岗位的叶子，仍在纤细的枝头上顽强地站立着。他们向无情的秋风微笑，展现出生命的刚强；他们极目远眺，方显生命本色。正因为有他们的存在，原本枯燥乏味的秋天多了一些浪漫的诗意。秋天，正是这些叶子生命中最美丽的大好年华。它们将生命中最美丽，最多彩的样子呈现给人们。毫无保留，毫不吝啬，供人们欣赏。在最后的时光里，活出不一样的风采。

不管是曾经的的繁华与凋零，都值得被珍惜，值得被留念。这才是生命的意义所在。每一个微小的细节，每一个微不足道的瞬间，带着一双发现美的眼睛，让平凡的事物活出秋叶的风采。将烦恼搁置一旁，随着秋日的暖阳一起飞翔！

有没有经典的范文给我 第六篇

有那么一样东西，在逆境中给你慰籍；有那么一样东西，在寒冷的冬天给你一束柔光；有那么一样东西，在你迷茫时为你指引航向；有那么一样东西，你永远也无法舍弃它。

当你仰望星空时，你是否会因为太阳的光芒耀花了眼？当你观赏到宇宙的浩瀚时，你是否因自己的渺小而悲叹？当你惋惜时间的流逝时，你是否会感到自己的碌碌无为？朋友：不要悲伤！不要气馁！捧起你手中的书，细细品读，你就会发现一切都只是暂时的，你还有时间，有资本去做你想做的事，你就会知道前方有多远的路等待着你去走，到那时，你就会明白古人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发！

书有多种分类，每个人都有自己喜欢的那一类书。而相较之下，我最喜欢阅读的莫过于那如涓涓细流滋润人心田的散文了。

阅读散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能听到书中呓语。于散文遨游：秋雨先生领我在霜雪的阳光道外寻觅敦煌旧事，听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃一株熏香，在烟雾袅娜中我仿佛回到旧上海，听旗袍飘逸拂动的韵律，人力车穿梭其中生命的艰辛喘息；三毛带我一路闯过西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳听沙漠上血阳骆驼的低低幽叹……

捧一帧书册，看史事五千，品一壶清茗，行通途八百。无须走马塞人，便可看楚汉交兵，无须程门立雪，便可听师长之谆谆教诲。

书是灯，读书照亮前方的路；书是桥，读书接通彼此的岸；书是帆，读书推动人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。

有没有经典的范文给我 第七篇

我看了《让孩子学会珍惜与恩的经典故事》，喜欢看这些故事。它告诉我们的理由大部分是：不要贪心，要善良，要感恩。

比如《金乌鸦》这个故事，讲的是古代有一个善良的小女孩，虽然很穷，但是和妈妈在一起总是很开心。有一次，我妈叫她干饭。她不停地赶走飞鸟。一只金色的乌鸦飞了进来，吃光了米饭。小女孩哭了。金乌鸦邀请小女孩到家里做客。吃完后，小女孩带着一份小礼物回家了。坏女孩向小女孩学习，想要更多的礼物。每次选最好最大的，打开后都不一样。这个大礼盒里装满了一条毒蛇。这个故事告诉我们：知足的人想要的很少，却意外的会得到丰厚的礼物；不满意的人喜欢狮子张嘴，什么都要最好的，而吃人的毒蛇往往等着他们。

我也有过贪心的想法。有一次，我和哥哥玩扔石头的游戏，谁扔得远，谁就赢。游戏开始了。哥哥拿了一块小石头，丢了很远，估计有七八米。我贪心拿了一块大石头，只输了两米，哥哥赢了。盲目的贪婪让我输掉了比赛。

珍惜每一份收获，感激每一份礼物，生活会在不经意间给我们更大的惊喜和收获。

有没有经典的范文给我 第八篇

我是五年（2）班的陈麒安，我喜欢看书、背诵经典、写作。体育方面，我酷爱踢足球、溜冰和跑步。

我四岁开始背诵经典，几乎每个假期都背一本，从未间断。曾经，我在人行道上背经典，在电单车上背经典，现在，我在轿车里依然背经典。最难忘的是刮风下雨的日子，我躲在雨衣里依然坚持背经典。每天上学途中的十几分钟，我都会按周一背《大学》周二背《千字文》周三背《三字经》周四背《弟子规》周五背《三国演义》顺序背诵，这样既不会浪费时间，又能温故知新。

其实，背经典并不是一件简单的事，古文枯燥乏味，连贯性不强，最糟糕的是，我根本弄不明白经典里的意思，就像当年比尔·盖茨背《马太福音》一样，但我还是坚持了下来。那个假期，在爸爸妈妈的连哄带骗下，在重赏的诱惑下，我背出了第一本经典——《三字经》，那时，我只会不厌其烦地跟读，直到熟读成诵。后来，我渐渐体会到其中的乐趣，经过不懈地努力，终于背下了五本经典。

现在，我已经背诵了《大学》《千字文》《弟子规》《三字经》以及《三国演义》的总序诗，我正在背《老子》，希望能早日背出，并领悟其中深刻的道理。这也是我能写出好的原因之一，我的一篇作文获“第九届世界华人作文大赛”三等奖，三篇发表于《中国少年报》，一篇发表于《课堂内外》。

“学如逆水行舟，不进则退”，虽然我取得了一点成绩，但是学海无涯，我不能因为暂时的成绩而沾沾自喜，停止不前，我要努力，努力，再努力。

有没有经典的范文给我 第九篇

与一位初中年代同玩一款游戏，经常大战三百回合的`老友畅聊。当谈到当年的游戏时的殊死搏斗时，我们不约而同露出苦笑——我俩都早已退出江湖，那些回忆里的厮杀也已经成为了历史，而我们的共同话题也终究消失殆尽；渐行渐远，我们考上了不同的学校，逐渐走向了不同的道路。心塞与怀念，我陷入了沉思。

想到一篇文章中的一句话：“当友谊走至末路时，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情意来挽回，不要口出恶言。只需坦然承认：它结束了。”然而一句*淡的“它结束了”却又是多么的沉重，多么的难以言表；而这就应该就是友谊的魅力吧。但当一个人深陷于“友谊”的泥潭无法自拔，又往往违背了友谊的初衷，而这种现象在我们周围却比比皆是！

因而有人会说：“没有绝对的朋友，只有绝对的利益，朋友只不过是迈向成功的垫脚石。”而我却认为，友谊是纯洁的，朋友是无价的。而所谓的“利益的朋友”只不过是泛泛之交，不能定义为真正的友谊。一个真正的朋友能倾听我们的苦水，能够同甘共苦，能够为我们指引方向。一段真正的友谊不会因为环境的改变而破碎，因为一段深刻友谊的结束只是标志着另一段刻苦铭心的友谊的开始。

“找个时间吧，”我对他说“再战三百回合？”说罢，整个聚会中都充满了笑容与阳光。

有没有经典的范文给我 第十篇

莫言摘得诺贝尔文学奖，登上了世界文学之巅，其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。品读经典，不仅关乎个人的发展，更关乎一个民族的兴衰。

在人类历史的浩浩长河中，时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争，只有那些历经时间淘洗的经典作品流传百世。它们有的是浩浩长言，洋洋洒洒几百万字;有的是精悍之作，言有尽而意无穷。但它们都反映出了最真实的那个时代，都凝聚着一代又一代大师们的心血，是人类智慧的精华，是人类历史真实的记录者。人类的历史，若少了那璀璨繁星般的经典作品，该是多么黯淡无光?古人云：三日不读书，便觉面目可憎矣。是的，摒弃喧嚣而浮华的尘世，净手端坐，捧一本经典，燃一瓣心香，平淡无味的生活竟也变得摇曳多姿。在《蒹葭》中，感受爱情的朦胧与盎然的古意;在《老子》中体味道法自然的奥妙与清静无为的哲理;在《活着》中感受生活的苦难与心灵的迷惘……品读经典，为我们平凡人生提供了更多可能性，为我们打开了通向种种奇幻人生的大门。

高尔基有言：书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并非是一蹴而就，经典作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。我们看到，四书五经高度浓缩了儒家文化的精华，奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉;我们看到，煌煌《史记》究天人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史最真实的脉络;我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省，如何唤起了人类对自然的重视……人类文明火炬一代一代得以传递，经典的力量实在居功至伟。

狄更斯在其经典作品《双城记》中批判：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”现代发达的出版业与科技水平为阅读经典提供了绝佳的途径，但终日忙碌、追名逐利的人们却正在丧失阅读经典的耐心与能力。xxx战争的炮声早已远去，我们正在沾沾自喜，猛然回首，却发现在大洋彼岸，经典作品从未远离人们手中。民族当自省，品读经典，民族方能自强。品读经典，你会发现，经典的力量，从未远去。

有没有经典的范文给我 第十一篇

时间过得真快，夏天好像还没离开了，秋天就神秘地到来。它悄悄地藏在我们周围的各个角落，等着我们去寻找。

秋天悄悄来到了草地上。清晨，我和父母来到公园的一片草地上，脱了鞋，坐在上面，尖尖的小草“头”刺得我跳了起来，赶紧坐到旁边的石椅上。这才发现，“黄色病毒”已经从草尖蔓延开来！早晨的阳光斜照着，有些叶子上竟有点点闪亮，凑近一看，原来是草叶上挂着大大小小的露珠，晶莹剔透的，像水晶、像珍珠、像草叶圆溜溜的眼睛，煞是好看。

秋天悄悄来到大树上。我来到屋前的大树旁，地上全是落叶，绿的、黄的、褐的，色彩斑斓。抬头一看，这棵大树，原是苍翠茂密的，把天空遮得严严实实，但现在却变得稀稀疏疏的，一眼就望见蔚蓝的天空。

秋天悄悄来到我家里。它悄悄地把家里的空调给关上；悄悄地把热水器的温度调高一档；悄悄地把背心短裤换成长袖长裤了的；悄悄地把凉席换成了绒毯。

不知不觉，秋天就来了，时间就这样慢慢地流逝了。

时间啊！你怎么悄悄地走了，也不告诉我一声，我今后一定要好好地珍惜你，别再轻易让你“跑”掉。

有没有经典的范文给我 第十二篇

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：读书真好！

很小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可拍，遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书真好。

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个故事当中：当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐*静。是的，你读书真好！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开招了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。

后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一*之地。

不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！读书真好！

有没有经典的范文给我 第十三篇

《三国演义》既是政治小说，也是战争小说。讲的是当时的魏、吴、蜀，互相吞并，互不退让的故事。这本书生动地刻画了*200人的形象：足智多谋，呼风唤雨的奇能诸葛亮，重情重义的关羽，强弱悬殊的张飞，汉武帝的后人刘备寿；能干的蒋干和多疑的曹操都是魏兵；淳朴的鲁肃、勇敢足智多谋的黄盖、周瑜，是共同守住吴国的将领。经过*百年的xxx，三国终于统一了。

印象最深的是关羽重情重义。有一次，刘备带领张飞、关羽，一部分人马去攻打魏国。他知道他们打不过魏延，但刘备依然自信满满的打魏延。最后他们三个被曹操打得四散奔逃。最后，关羽逃不出曹操的包围圈，不得不向曹操投降。关羽却说：“我是刘备的兄弟。一有他消息，我马上去找他。”后来，关羽得知刘备的下落，立即去见他。曹操很佩服关羽的功夫，想留住他，就赶紧下令封杀关羽。关羽喜悦的心情很浓，他过了五关，斩了六将，最后伤痕累累的回到刘备身边。

当今社会，重情重义的人少之又少。为了眼前的利益，有的人把他好朋友传给他的好想法变成了自己的想法，让老板给他无限制的待遇；有的人找到了有钱人，忘记了自己以前救过他的好朋友，对他很冷淡，但对有钱人甜言蜜语，紧紧跟随他做“跟随者”；有的人因为名声不好抛弃了好朋友，家里很穷。他们加入了诅咒朋友的队伍，让他们难堪。这些事不胜枚举。想想看，因为科技的发展，人类的内心变得残酷，不认朋友，多可恨，多可耻！

关羽的精神不再循环，无法想象人们永远不知道未来的生活会是什么样子。人们，从现在开始振作起来，让我们齐心协力，让爱和正义留在世界上，留在每个人的心里，世界会变得更加丰富多彩，更加幸福！

有没有经典的范文给我 第十四篇

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，其间潇洒的文意，正是盛唐浪漫主义作品的写照。读唐人的诗，颇有荡气回肠之感。愁绪酝酿在浓浓酒香与诗香中，映成了地上对饮的人与影;狂意凝聚成人生在世尽情欢乐的金樽;精忠报国的赤诚之心焐热了五月天山上万年不变的积雪;化身成为提着玉龙宝剑奋勇杀敌的强兵。

我读唐诗，体会了唐人的胸襟与气度。“这次第，怎一个愁字了得!”的怨妇倾诉，正是宋人精于风花雪月的婉约佳作。他们轻柔地描绘出一处接一处不张扬温馨或催人泪下的场面。且看《漱玉词》、《梦窗词》，单是这淡雅的集名，便带给读者多少遐想——心动澎湃地聆听墙内佳人银玲般的笑声;在带湖边举一杯酒邀请白鹭共饮;少妇在心灰意冷之时一张机一张机地边劳作边哭诉自己的悲惨;女子拾一片菊花感叹自己饱受苦痛人比黄花瘦;寒蝉鸣声一声高过一声令人的心感到凉。

我读宋词，体会了宋人的真挚与悲悯。古道尘飞扬，骑着瘦马的老者隐没在夕阳之下;长亭送别，清晨片片霜叶却是女子相思，别离的泪浸湿;潼关外千古一叹何其壮哉!还有汉宫静寂的秋，有荒弃了的不再有她欢声笑语舞蹈身姿的长生殿，以及张驴儿阴险的嘴脸与窦娥难以瞑目的怨恨。我读元曲，体会了被压迫在蒙古人脚下元人的切肤之痛折射出的点点滴滴，就像那无端的飞雪，在三月里使人顿感凄凉。聆听“知某数，识某文”的教诲，通晓“人不学，不知义”的道义，明白“香九龄，能温床。融四岁，能让梨”的孝悌。品读琅琅上口的《三字经》，内心拾得一份宁静。

品读经典，不单单鉴赏到传统文化的美，更使人开扩了眼界，从中汲取力量。不妨浸淫在古典戏中还自己喧嚣的心灵以清明。

有没有经典的范文给我 第十五篇

凯勒曾经说过：一本新书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方带到了生命的无限海洋。

书可以告诉你课本上学不到的东西，让你知识渊博，改变你的人生。

书籍也可以向我们展示一个美好的世界。阅读就像演奏美妙的音乐，演奏钢琴琴键上五线谱里写下的灵魂和深沉的震动，具有励志的清晰，觉醒的明亮，智慧的旋律，创造性的激荡，悲欢离合，丰富多彩的生活。

读书也可以建立自己的思想，摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸，我们的生存空间可能还很狭小，但读书可以让我们思考世界，畅饮世界！

书依然是你最忠实的朋友，你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛，你就会在阅读中发现无数的奥秘。拥有一本书就像拥有整个世界；拥有一本书就像拥有一个美好的明天。

朱说：“说有三学，即心、眼、口三比一，心最急。心来了，眼口不来？

同学们，用心读！一切都在夏风季节蛰伏，让我们把读书活动当成一种全新的培育和播种，等待丰硕的成果，让迷人而厚重的书籍溢出校园，让读书生活，随着我们成长的每一步，更加自信而充实地走向美好和未来！

有没有经典的范文给我 第十六篇

欣赏是肯定，是鼓励，人生在世，总有事情值得我们去。

欣赏是肯定，是鼓励，人生在世，总有事情值得我们去欣赏，去品味，只有懂得欣赏，人生才会更灿烂。

欣赏人生，是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵，马作的卢飞快“的豪情壮志，了解了杜甫”先天下之忧，后天下之乐而乐’的爱国爱民之情，了解了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之情。

一生，是由无数个昨天，今天，明天组成的，多一份努力，多一分收获，不要等到‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”时，才独自叹息。

欣赏对手，有压力才有动力。当对手在超过你时，不要嫉妒，无需生气。反省自己不足，比对手更努力，总会超越他。欣赏也是一种宽容，一个人心与心之间沟通的桥梁，欣赏对手，才会使自己变得更强。

欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节，当你在为细节的失误而生气时，又何尝能去欣赏细节。细节，是十分可怕的，设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点，可能是整个飞船爆炸，对于这个，我们更应该去欣赏它。

欣赏，是一种宽容，理解，是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人，弥补自己的不足，争取更好。

有没有经典的范文给我 第十七篇

清明节日有着踏青游玩、缅怀已故的亲人等习俗，因此又叫踏青节、扫墓节。在那一天，我和徐永强相约去姜堤乐园踏青游玩。

在去那儿的路上，我看到聊城陵园旁有许多人在买鲜花和纸钱去祭拜自己已逝的亲人，看到这里，我不由地想起了唐代诗人杜牧写下的那千古名句，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

到了姜堤乐园，我看到了徐永强，我们一起买票进了园门。在园里，我看到了春姑娘走过的痕迹————柳树已长出了小指一般大小的绿叶，在风伯伯温柔地轻抚下，扭动着纤柔的腰肢，跳起了优美的舞蹈；金黄色的边翘也在竞相开放，人们纷纷拿起相机拍照；樱花虽然还未开放，但小花骨朵满树皆是，个个含苞欲放。

在各个游乐项目中，最好玩的还是那卡丁车。我和徐永强一人一辆卡丁车，我的技术比较娴熟，所以我开得比较快，比徐永强还多跑了一圈呢！当我开动卡丁车时，两边的景物飞快地向后面移动，我就觉得犹如一匹脱缰的野马在奔驰，那种感觉真是太棒了！

快乐的时光总是很容易逝去，转眼间一天已经过去了，我们在园门口依依不舍地分手了！

有没有经典的范文给我 第十八篇

好读书，读好书，我们的生活中离开不了书籍。书籍可以丰富我们的知识，提高修养，在快乐中学*……而我，坚信着这句话。

有人说，读书就像品茶，粗略的一口喝完，你什么也尝不到;相反，你细细品尝一口，可以尝到茶的味道……对啊，读书也是如此，只有细细的看，才能明白其中的道理。我十分喜欢读书，家中的书可以装满一书柜。《鲁滨逊漂流记》《解忧杂货店》《匹诺曹》，这都是我喜欢的书，不过，令我映像最深的还是《假如给我三天光明》。

那是海伦凯勒的自传，里面记录了海伦凯勒成长的点点滴滴。他是一个双目失明，双耳失聪的人，而就是这样一个人，在文学界上闯出一片天地。当看完《假如给我三天光明》时，我感慨万千。我无法想象，一个聋盲人可以做到一般人都做不到的事，可见她要付出多大的努力啊!而我们呢?又不聋又不哑，却无法干出成就，为什么?不是因为我们比别人笨，而是因为我们还不够努力，还不够勤奋!我们看的书还不够多!我们可以不做海伦凯勒那样伟大的人，但一定要做最好的自己，做成功者。怎样才能成功?我们最主要要多读书，多看报，不能“两耳不闻窗外事”，要勤奋，勤于思考，去体会书中的乐趣。

书是人类进步的阶梯，大家想必都听过。其用意就是想让人多看书从而进步。可现在的人，不是手机就是电视，很少看书，我不敢想象以后书被手机代替的世界……

朋友们，我们要勤于读书。放下手上的手机吧，拿起书桌旁陈旧的书，细细品味，你会体验到无穷的乐趣!

有没有经典的范文给我 第十九篇

光阴似射，六年的时间一下子就过去了。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

有没有经典的范文给我 第二十篇

这两天一直闷在家里，除了写作业还是写作业，一步都没踏出过家门。待着太无聊了，今天就出去转了会儿。

转眼间已经立秋了，也就是炎热的夏天逐渐离我们远去，凉爽的秋天来临了。外面的风明显不再闷热，掺杂着一丝凉意。虽然现在的树叶仍旧碧绿，但是街上一小部分行人已经穿起了长袖，空调也没有多少人开了。

每天早上的晨练次次都是大汗淋漓，口干舌燥，后背也有一种令人厌恶的湿腻腻的感觉，但到了秋天，跑步是很愉快且凉爽的，边跑边吹风，这何尝不是一种放松、一种享受呢？

“立秋”到了，但并不是秋天的气候已经来了，今天天气32℃，还挺热的。这次立秋之日下了一场大雨，不得不说非常凉快。

古代的立秋之日，皇帝会率领文武百官到西郊祭祀迎秋，并下令武将开始操练士兵，以保家卫国。另外，不论朝廷还是民间，在立秋收成之后，会选一个黄道吉日，一方面祭拜感谢上苍与祖先的庇护，另一方面则尝试新收成的米谷，以庆祝。

告别了夏天后迎来了秋天，我喜欢秋，我爱秋的`一切。

有没有经典的范文给我 第二十一篇

10月10日的下午，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。

我是代表三（2）班来参加这次的比赛，(.)心中充满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。

比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的'精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好准备，我激动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对**的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要公布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为

我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了*静。

虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。

有没有经典的范文给我 第二十二篇

朦胧间睁开双眼，脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境，像是在明亮的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气，大脑由模糊变成清晰的瞬间，才突然发现，悄无声息的，又过了一夜。

寝室的人大多都已起床，只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸，做着最后的生离死别。水房里传来哗哗的水声，洗漱完毕，一天的生活又步入单调，仿佛亘古不变的固定程序，教室，宿舍，食堂，三点像一个巨大的三角形，囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性，浓抹重彩的青春被涂成了简单的黑白电影。我们生活的世界，也由原来的旖旎风景，变成了一个三角形。理科科目是很无聊的，我对那些数子和繁琐的公式异常敏感，一见到那些张牙舞爪的数字，我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距”。他说：“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后研究它的轨迹，我不会看池塘冒出的气泡就研究那是空气还是甲烷，我不会，但我的同学会，这就是差距。”

我想我和我的同学的差距亦是如此，每当看见理科老师站在讲台上眉飞色舞，喋喋不休，欲罢不能的时候，我就会看看墙角大大的挂钟，看着时间一秒秒的流逝，心中竟有种说不出的酣畅淋漓，接着便倒头睡去……

我的童年生活平淡无奇，没有生活在大福大贵的显赫家庭，却依然快乐的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼，需要从现在开始努力，好好学习……，一想到这里，头便涨的生疼，昏昏噩噩的将头存桌子抬起，光线透过教室的窗帘间的缝隙打在我的脸上，伴着走出教室的人群，一上午的时间便从我的.昏睡中流逝的不留一点痕迹。

走在熙熙攘攘的人群中，看着一张张麻木不仁，毫无表情的脸，甚至觉得呼吸都有些困难。时光像一股巨大的洪流，我淹没其中。在豆蔻年华的悄然离逝间，留下了一道道清晰的，不可磨灭的划痕。青春岁月里的点点滴滴，在生命的天空里拉出道道诡异的曲线，像是一个笨拙的孩子手拿腊笔胡乱涂鸦于天地间。在欢乐的笑声中将一切的悲喜遗忘的无声无息。静静的听着自己的心跳声，像是在青春道路上听着独自远去的脚步声。越来越轻，越来越远。

有没有经典的范文给我 第二十三篇

我的老家在山西，我喜欢我的老家，因为那里的风俗习惯深入我心。

比如：二月二龙抬头、添仓节、桃花节、寒食节、走麦节、乞巧节、敲锣儿节、中元节、过唱等等，其中，我最喜欢的节日是二月二龙抬头。

传说中，农历二月初二是万物复苏的日子，二月二龙抬头是山西民间普遍流传的节日。在山西，老百姓都习惯在这一天理发，农村则是剃头，图个吉利的意思，所以一到这个节日奶奶总会让我去理发。

但我不喜欢理发，小时候总担心剃头刀子伤到我，所以每到这个时候就嚎淘大哭，几个人都按不住，妈妈和奶奶为了让我顺利理完发，会答应我一些平时不能满足的要求。在二月二时，故乡的人总要改善一下伙食，吃饺子，吃麻花，吃煎饼。我特别喜欢吃饺子，奶奶包的饺子好吃极了！每到这个时候，我还会和奶奶和妈妈一起包饺子，我喜欢帮妈妈擀饺子皮，还会包象包子一样大的饺子。所以每到这一天，我很开心，我喜欢这个节日。

我们老家的风俗习惯还有很多，欢迎大家到我的老家山西做客！

有没有经典的范文给我 第二十四篇

中秋到了，吃月饼是我们的传统习俗。然而全国各地还有很多不同的习俗，其中在我们家乡那边有一句老话叫做“八月望日，尝芋食螺”，我们中秋节还有吃石螺的习俗。

在古时候，中秋节，不少市民都回到池塘打捞石螺回家应节，而至今，这一风俗也一直流传下来。记者在我镇一些池塘边看到，村民们也正打捞田螺。村民告诉记者，每逢中秋节，他们都会在池塘边打捞打田螺回家应节。而刚刚打捞上来的田螺则要放在清水中饲养一段时间，让其吐净体内的淤泥污物，要剪去田螺的尾部壳尖，去掉黑肠方可食用。

随着社会不断变化，现在已经很少会自己打田螺，一般都会去些农贸市场或商场直接买回来过来节。

据资料记载，中秋节吃石螺的习俗源于古代一个穷秀才，因没钱买肉过中秋，便摸些田螺、石螺回来煮，边赏月边吃，田螺俗称攀桂，后来秀才中举，于是，每逢中秋节吃石螺便成为风俗。人们也把美好愿望寄托在这个习俗上，希望自己或者孩子们能够学业有成，摘得桂冠。

有没有经典的范文给我 第二十五篇

国学经典是民族智慧的结晶, 在历史传承上具有永久的生命力。只要传统与现代结合,人文与科技同步,必将在新时代展现其独特的影响力。

子曰：“己欲立而立人,己欲达而达人。”说的是自己立身修德、通达事理，也要让别人同样而为之。当前的社会,重智力而轻道德,重个体而轻团体。中华民族传统经典文化中包含的民族智慧和人生哲理,没有得到很好的传承和利用。国学经典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久违甘霖，大海上的船舶迷失航向。

在彷徨与苦闷中，我开始了精神支柱的探寻之旅。 十八里长峡的曲径通幽处，孔子正带着宁静安详的微笑讲学于绿荫深处，高声吟咏：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！” 闻之，我领悟到和谐是一种平和与宁静；在落英缤纷的桃源仙境，陶渊明带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，怡然自乐。”原来和谐可以是生活悠闲，与自然友好相处；在人声鼎沸的竹溪人民广场与孟轲邂逅，他说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”和谐是一种关怀与友爱； 竹林深处茅屋一间，躬耕于南阳的诸葛亮挥着羽扇，抚着瑶琴，说“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我明白了，和谐其实还是一种宽广博大的生活态度。一路南下，汨罗江边，屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中，他以自己的死昭示天下：永不停息的追求也是一种和谐。

与先贤交流可以益智，与国学经典为伴可以清心。只要我们怀着一颗宽广、博大、平常之心，就一定能发现，只要不被名利所缚，文明和谐就在我们平凡的生活中。因为苍鹰自由翱翔不是为了炫耀自己的羽翼，而是为了搏击长空；舟楫穿越风雨不是为了夸耀自己的樯桅，而只为乘风破浪。其实，你我也一样，只要拥有一颗平常心，就一定会找到属于自己的星座。

“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”朋友们，为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵，阅读国学经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界——一个充满文明和谐的人间天堂。

让国学经典的种子在中华民族大家园里开出文明和谐之花！

有没有经典的范文给我 第二十六篇

朋友，你可记得那年那月，那是初夏的时候，有些燥热的天气里，你轻轻地走了，飞往另一个国度，突然有一天，一个电话铃声响起，耳边又有那熟悉的声音，又有那令人愉快的笑声，你告诉我，你会回来，你会回来看我。

你会回来，我带着这个信念，等着你，是你答应我的：你会回来！那年，你失约了，从未失约的你失约了！我是多么孤单，自己在寒冷的大冬天等你，第一年你就这样失约了！

心中的孤单，总会在有一天释放出来，在你走的第二年，突然有一天，它就这样莫名地涌上我的心头，我哭了，可惜你看不到、听不到，你也不知道。跟第一年一样，有一天，你打来了电话，朗朗笑声从电话的另一端传来，你的一举一动、笑的身影，我仿佛看到了，就像你真的又从一个不知名的地方跳出来，在跟我说话，我在电话的这一头默默地哭了，当泪水夺眶而出，当它顺着脸颊流到我的嘴角，我真不知它是什么味了！

也跟第一年一样，你非常肯定地告诉我，你一定回来，在第二年的圣诞里，你一定会回来，我相信着，你再次答应我的承诺，圣诞快到了，时间快到了，你准备好行李了吗？你的机票买好了吗？还是像上次那样，失约了？

朋友，我理解你，从小学一年级，你无声地闯入我的世界，给我带来的欢乐太多、太多。你无声地走了之后，我还能说什么？我默默祝福你，请原谅我这个不善言语的家伙，直到现在才明白你对我有多重要！

有没有经典的范文给我 第二十七篇

我是一个十足的小书迷。我的课余时间基本都用在了看课外书上。

记得上次期末考试前，爸爸给我买了一套我最爱看的《笑猫日记》，但爸爸告诉我说要等考完试后才允许我看呢！那几天，我看着书柜上的它们直流口水。终于考完试了，我急忙回到家，扔下书包，就奔向我心爱的《笑猫日记》了。我把书搬出来，拿出其中一本，我囫囵吞枣，看完了一本又一本，过了一段时间，我的肚子就被书中的内容给填满了。奶奶喊我吃饭，我也没听到。

从书中，我获得了许多知识。我读《笑猫日记》，明白了什么是真正的友谊；我看《学习也可以很快乐》，知道了学习的乐趣所在；我读《妈妈不是我的佣人》，我变得独立了，自己的事情我自己做。

有一次，我跟着爸妈去信誉楼购物。我就跑到卖书的地方，自己在找书读，让爸妈他们去购物了。服务员见我只看不买，就赶我出来。求知的欲望又让我走了进去，这次我可不敢明目张胆地看了，我读一会儿就踮起脚尖查看服务员的位置，想想那时的我真是可笑啊！

我爱读书，她带给了我太多，让我懂得了许多道理，丰富了我的课余生活，感谢书籍让我成长！

有没有经典的范文给我 第二十八篇

流年弹指过，岁月不知不觉间从我们身边悄悄溜走，人生的某一阶段终了，轻轻一转身，又将进入新一个起点。

我习惯将时间划分成若干个终点和起点。过去一年到了终点，这右脚紧跟左脚又踏上了新的征程，开始新的起点。多年来的轮回，我们已对这样年复一年如此的反复没有了新奇。在新老交替的此时，我们可能还在享受过去一年的某天，曾在工作和生活中获得喜悦的美感。时值今日，历史将翻开工作生活阅历崭新的一页。也是每个人新的工作生活的开始。

同学，回顾过去，可曾记得，一纸通知书曾把我们五湖四海的'缘份，聚首在矿大这个美丽的校园。韶华正茂的青年们犹如春天沾满露水的花朵，青春的芬芳溢满校园的每一个角落。

四年时光，不短也不长。但在这四年时间里，我们曾一起愉快地共读过，努力过，奋斗过。清晨，我们曾一起漫步在晓风拂面的通幽小径上，大口呼吸着学生时代的气息；课堂上，我们曾一起坐在教室中认真地听老师授课，心驰神往地翱翔在知识的海洋中；月色下，我们曾扒在晚自习教室的窗边，欣赏着墨霄中的点点星光，互相吐诉着对家乡的思念。

亲朋好友，回顾过去，我记得，在多年的风雨历程中，我的每一步成长进步都离不开你们的帮助和鼓励，感谢你们陪我走过人生这段美好时光。我们在一起，曾努力地工作过，奋斗过，还有失落过。只因为有了你们，我的旅途才不再孤单，我的人生才不再青涩，也曾充满芬芳，这使我感到所有的努力都很值得。

同学、朋友，如果说，友谊是棵繁茂大树，那么浇灌它的必定是我们以诚心汇成的清泉。如果说，我们的友谊是朵娇艳之花，那么让它盛开的必定是真情常在的春天。

历经风雨渴望见彩虹，我们收获了友谊的果实，友谊的阳光驱散了我人生孤单的阴霾，真诚的心换来了我灿烂的笑容。尽管我们面前还布满荆棘，但年复一年，我愿依旧向前，因为你们是我前行最坚实的依靠！

数九寒天，幽幽苍夜，花已褪霓裳，叶也枯去绿。纵然时如逝水，一去不再回返，但在逝去的岁月中，我们还记载着许多后悔和遗憾，我们要站在新起点，痛革旧时旧念，努力去描绘好新的篇章！

有没有经典的范文给我 第二十九篇

我是一株无名的四叶小草，望着周围那些身着五彩礼服的鲜花，我感觉我的地位是如此卑微，没有人肯看我一眼。我好羡慕她们，甚至有些嫉妒。忽然，一个遥远的声音告诉我：看看你的四片叶子吧，你会有新的收获！怀着好奇，我走进了我的叶子。

第一片叶子：流动的风景

背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块凌乱的石头。

A：这有什么好看的？暴雨、小路、溪流、石头！

B：这里有许多东西。小路旁长满青草，溪流边藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴风雨后挂着彩虹……

全剧终。我凝神思考，其实生活中的任何东西都是美丽的，能发现这一美丽的就是美丽的眼睛，敏锐的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活中不是缺少美，而是缺少发现。我的眼睛突然亮起来，也许在别人眼中，我也是美丽的。

第二片叶子：半个甜面圈

背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

A：唉，天那！只剩下半个天面圈。（一脸无奈）

B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（一脸欢乐）

全剧终。

有没有经典的范文给我 第三十篇

人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。

时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。

品读经典，把握现在。你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩!

很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。

现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗;彩灯闪烁，烁干了安宁。《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。品读经典，于问声中创造了永恒。

川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。

其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。未来，我们必是经典的传承者。

文章，经国之大业，不朽之盛事。

经典，人生之支柱，不灭之光芒!

有没有经典的范文给我 第三十一篇

一转眼，六年的小学生涯即将结束，在这个班级，这个学校，我们能够在一起，是一种缘分，更是一种恩赐，我们从幼稚到成熟，从成熟到长大，数年后，我还会回忆这些美好，这美好的六年。

今天是拍毕业照的日子，我们整整齐齐的站在操场上，同学们脸上都很开心，带着笑容，可仔细看，却会发现一丝的失落。心里一阵惆怅，要拍毕业照了，意味着我们即将告别美丽的校园，朝夕相处的老师同学们。毕业照，是纪念我们六年的学习生涯。“虹，”我被抱住“拍毕业照了，我要和你分别了。”是桦，我最好的朋友，最坚强的爱哭虫。我拉着她的手，笑了笑：“我的‘华妃娘娘’，只是毕业，又不是不见。说不准我们中学还在一起呢，我们是连在一起的朋友，你不要想甩开我哦。”桦用力的在我背上拍了一把，说：“哪有。中学我们如果又在同一所学校，那我就可以问你借文具了，不用我买，真好。”我失笑，真是爱贪小便宜。

到我们班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微颤抖。我等一下掉下来怎么办，我有些害怕。终于站稳了，我松了口气，可椅子又颤动了起来，往后一看，是小梁，他一脸嚣张的抖着他的腿。一旁的同学都让他别抖，可他的眼神里写着一句话：我就抖了，我开心你们能把我怎样。我看着他，心中产生疑问：他抖得那么厉害，他不知道，他们那排是第一个掉下去的吗

“来来来，同学们，看这里。我们要拍了。”摄影师冲这我们喊。一道闪光，一张照片，六十张稚嫩的脸，六十个灿烂的笑容，这就是我们的小学生活，六年的美好全定格在那张照片。

教室依旧是哪个教室，老师还是那个老师，只是讲台下认真学习的同学不再是我们。六年已过，我们即将离开，但是六年中的美好回忆我们永远不忘。

有没有经典的范文给我 第三十二篇

“滚滚长江东逝水”在遥远的天边，有一条激流的河流，它滋养了中华民族，可有一天在这雄伟的长江之上，遥望伫立首的你，阻断了滚滚的长江水。你，就是经典的三峡大坝。

初次听说你，是在地理课上时，老师给我们讲着你的伟大，并给我们看了视频，视频中，你打开闸门，“呼”地一声，如离弦的箭一样，飞一般冲了出去，击打着你，产生朵朵浪花，老师说，你是中国很重要的工程，如果没有你，我们长江中下游地区就会被大水淹没，就在这一刻，我对你心生敬意，我敬佩，经典的你。

正是因为这种敬佩感，让我想去你居住的地方一一宜昌。

我们跟着旅游团队，到了屈原祠，便看到了水面中有一个灰色的庞然大物，纹丝不动的像个战士一样，傲然挺立在水面上，轮船在庞大的你的衬托下，像一只渺小的蚂蚁，亳不起眼。

拿着望远镜看你的时候，只能看见你的一小部分，但是只是这一小部分，让我感受到了你的庞大和雄奇，心中的敬意再次涌现，我敬佩，经典的你。

你，象征了祖国的强大，祖国的日益繁荣昌盛，是技术人员的智慧结晶，给我们带来了至高无上的荣耀和快乐美好的生活。而现在的我，作为祖国新一代的青年，也会向着经典的你，继续努力！

有没有经典的范文给我 第三十三篇

月假正赶上清明节，一大清早，四处便传来噼里啪啦的鞭炮声，我仍然慵懒地在床上打着小呼噜。“快点起床，吃早饭了！”奶奶又在叫了，我只好掀开被子，伸几下懒腰，闭着眼把脚伸进拖鞋。

我一只手捂着嘴，正打着呵欠呢，任由那香喷喷的气味直冲鼻孔。睁开眼睛一看，哇，奶奶又炖鸡了，我说怎么一大早这鸡怎么老是乱叫呢，原来是要葬身我腹了。眼睛左转转右转转，嘿嘿，没人，手指不老实地准备尝尝鲜——“啊”地一声，奶奶用筷子使劲地敲了一下我的手指头，痛得我抽筋式地弯曲了半天。“快点刷牙洗脸，叫爷爷回来吃饭。”我嘟了嘟嘴，忍住口水，默默不舍地离开。

穿着拖鞋，松散着头发，我一路飞奔向田野。一片一片的油菜花，还有田坝上的小草，一股股清新的香味真的很好闻，忍不住用力猛吸几下。怎么不见爷爷呢，我疑惑地向前走着。这不是爷爷的茶壶吗？前方好像有一把锄头在动，我确定地跑过去，原来爷爷在这里啊。可是眼前的景象让我吃了一惊，爷爷竟然赤着脚在田沟里捉鱼。哇塞，桶中的鱼活蹦乱跳，爷爷的收获还真不小。我激动地当起了指挥官：“这里，这里，爷爷，你的脚旁边……”呵呵，恨不得自己跳进沟里去捉，可我很清楚衣服弄脏后奶奶的处决结果——自己看着办，只好无奈地拿着锄头在淤泥里乱翻。干架了半小时左右，终于收工了，估计家里正打着雷吧，真不敢想象奶奶的面孔。

我帮爷爷提着鞋和衣服，看着活蹦乱跳的鱼，心中那个乐呀。我疑惑地问：“爷爷，这水沟里怎么会有这么多鱼呢？”爷爷不紧不慢地说：“上边池塘放水，我堵住了田沟的出口，今天一大早去岗上没见什么菜，就到这里来看看，没想到这几天天一干，鱼全都露出来了。”我“哦”了一声，怪不得这么多鱼，原来爷爷也有这么高明的时候。

奶奶当然等不及了，幸好结局很完美。她接过爷爷手中的鱼，催促我们赶快回家。和爷爷奶奶一起走着，我似乎又回到了小时候顽皮的样子，两个小辫子扎得老高，整天在田野里乱蹿，没有现在这么多烦恼，没有莫名其妙的害怕。我仔细盯着爷爷的腿，好像有点红红的伤痕，应该是刚才捉鱼时弄伤的吧，鼻子一阵阵地酸，但还是尽力忍住了。我只是走上前，邀着爷爷的胳膊有说有笑，努力重温小时候的温暖：每天早上起来送我上学，每天为我准备晚饭，每个星期都到岗上为我买许多零食……什么都没变，只是那身影似乎弯曲了些，那温暖的手掌似乎更粗糙了些。

和爷爷奶奶相处了十几年，从两个月大起就被他们疼爱呵护着，直到渐渐长大，直到上了高中，离他们越来越远，我才懂得——我真的很幸福，原来有这么疼爱我的两个人，对我寄予无限希望。

有没有经典的范文给我 第三十四篇

秋天悄悄地来到了我们的生活当中。

秋风一吹，树叶都纷纷落下，刮到人们的脸庞，冷飕飕的。

突然，下了一场细细的。小小的秋雨，没完没了地下着。一阵秋雨一阵凉啊！该加衣服喽。

秋天也是一个颜色丰富的季节。因为有各种各样的蔬菜、水果。甜甜的红红的柿子挂满了枝头、黄橙橙的橘子个个都水分饱满、辣椒红彤彤的，散发出了刺鼻的气味，农妇在晒辣椒仿佛点燃了火红的生活热情……

秋天的景色也是很美的。你不要一直待在城市里，像一个胆子很小的蜗牛。你可以到乡村、大山深处……去度假几天，你一定会发现；打开窗户，看见的不是高楼大厦，而是青山绿水，野渡无人，渔舟唱晚，看到的是霜叶红于二月花。而且有些山里人家会有许多的特产；晒柿饼、番薯干、红辣椒干……

不光是人类忙，小动物们也很忙。它们要搬运收藏足够的食物准备过冬。

秋天真是一个充满着色彩的季节，也是一个丰收的季节。稻穗笑弯了腰，农民伯伯喜笑颜开，汗水撒满了黑色的土地。

我喜欢秋天！

有没有经典的范文给我 第三十五篇

青春，是一曲乐章，一曲用热情谱写的乐章，是流淌的旋律；青春，是一首诗歌，一首向往辉煌梦想的诗歌，拥有独特的风格；青春，是一朵彩云，一朵邂逅在梦里的绚丽彩云。一道经过雨的洗礼后悬挂半空的彩虹，是人生永恒的绚烂……青春让我们自信，是我们的骄傲，让我们自豪。

因为青春，我们活力四射魅力无限；因为青春，我们无需为打扮而煞费苦心；因为青春，我们美得真真切切；因为青春，我们为理想奋斗；因为青春，我们看到一切美好的事物。或许，我们只是一条普通的地平线，但我坚信，终有一天，我们会成为一道靓丽的风景线，让世人观赏，让我们在每一个人的心中烙下印记，成为永恒的存在。

青春是奔放的，是跳跃狂野的红色；青春是纯洁的，是纤纤不染的白色；青春是绚丽的，是彩虹般迷人的颜色。青春的多彩多恣，让我们的生命得到充实。虽然，我们偶尔也会沮丧，也会伤感，但更多的是快乐，因为它，诠释着我们的年轻，诠释着我们的独一无二。

青春，是我们的花样年华，我们的生命在它充实下更有价值，我们收获青春，更珍惜青春。

有没有经典的范文给我 第三十六篇

独自徘徊，饮一杯清茶,任岁月荏苒，年华如歌。流年光影间，彼岸花开，如今已是十月深秋，这场缠绵秋雨，尘封了多少痴情不惘，望似水流年，青云掠影。约绿回眉痕，回首已迢迢，记忆里的年华，刻下有你的朱砂。

回眸潋滟心扉的清泉，他日你笑靥如花，如妖娆的粟樱花，那氤氲在心间的容颜，定格在脑海，堙没的柔情似水，沉淀了誓言。你是天青色柔情的女子，于群芳中嫣红一季的芬香，我在闲逸岁月，念你千百遍。经年积淀的漫长幽梦，相思尽付，我愿为你摘下一缕夜光，看岁月变迁，缱绻青丝至白发。

前世曾痴迷你的容颜，今生丹青柔肠再生涟漪，繁华三千，姗姗来迟似水的红尘。心心念念的兰馨梅幽，关于你的记忆堆积成叠，你的淡雅素简，清浅于时光，蔓开清香。时光慢慢流逝，荡漾在似水般的年华里，你好似即将绽放的花蕾，一朵一朵开在我的内心。

流光蹉及，途经浮华，我抚琴西风，看苍山香云，悠思浅浅。执恋的印记伴随着筝音，洒尽妩媚。年华烟雨间，太多沧桑与无奈，将忧扰融入弦音，随风云散尽，听风吟清寒，待心素无痕，心清若水。流年烟火里，愿浮生婉约，岁月湔裙。愿人生花香满径，与君比肩，倾尽天下。

长风醉清颜，烟花易冷,将一桩旧事轻染于千缕风华，在缠绵着温馨的季节里蔓延。细雨流过双眼，眷恋曾经你的温暖，刻骨铭心的眷恋，久久于心中，你的一颦一眉，深深沉醉。烟雨彼年，清香幽美，梦里桃枝，梨云清浅，谁的孤影，摇曳了一地相思幕幕。

深秋季节的风景，流年染尽了铅华，嫣然了梦中的柔情，温柔了月光的轻念。试曾无意，奈何有痕，想到你，犹如绵绵秋水侵袭而来，十里柔情化骨。采一缕温柔的夜色，抒一曲旧榻故提，回首岁月悠长，夕梦潮起长天。只以诗为证，以月为盟，彼岸为君憔悴，浅笑于你，不与时光话薄凉。

在红尘中，等一场风雨，芬芳岁月。洇一笔漫漫流年，捻一萍千年的诗卷，隔着经年雨帘，为你，谱一曲素笺莫失莫忘。冷秋深处，岁月如诗，惊艳似水的时光，欣赏你绝代风华。

一纸笔墨素笺，打开记忆心扉，我心里搅起阵阵涟漪，那夜微风撩人，回首几重旧事，烟云过眼，伤心重重见。往事已陌，依旧记得我们惊艳遇见，如苍山绵延，溪水潺潺。青烟缠绵，风轻云淡，丝丝情怀，游荡在心底，甜蜜且温馨。

菩提泪，青莲雪。佛说既然无缘，何必誓言，捻花一笑，我们相遇抵不过命运。文人墨客情怀，梦醒时，物是已人非。倾听一季花开声音，如梵音入耳，风蝶花影，月满西楼。惭怨浮云难相遇，哪时解，岁月无情流逝。

幽静的夜，撩拨伤感的文字，沉寂在记忆里，抹不去昨日最真的情。愿得在世如莲，净植素雅，看云听水，望遍云淡风轻。隔世的遥望，就这样远离了熙攘，前世的深情，宛如烟雨江南小巷，弥漫着淡淡丁香。

秋雨丝丝缕缕，心如落花，开岁月的轩窗，今世弯曲纤细漫长，五百年多彩沧桑。浅浅回忆往事，卷起千层雪。人走茶凉，尘风摇曳，曲终人散，过去的曾经已成为绝唱。

流年如沙，缓缓的在指尖淌过，落定即尘埃。一帘幽梦醒来，纵然春风陌上，不见旧时痕迹。你从江南走过，梨花带雨，不知缥缈云踪。

岁月轻轻的走过，红尘纷杂，时光薄凉，看清尘世冷暖。指尖轻盈，繁华了多少花开花谢，百转千回后，一抹嫣然芬芳入心的烟火，温馨沁人心。荒芜里，品一杯清茗，捻一抹心香，静静的倘佯在如梦般的年华里，看淡前世情缘。涂抹浅秋的画卷，执淡淡清欢，任红尘往事，岁月薄凉。

往事已搁浅，唯美的遇见，落寞成此生最深的痴念。缘起缘落，擦肩回眸，前世我曾为你守候五百年，页页经卷，款款深情，朝朝暮暮，祈望今生遇见，再结一世情缘。

有没有经典的范文给我 第三十七篇

秋，像个文静的小女孩，姗姗而来。它轻轻地涂掉夏哥哥的脚印儿，以落下的苏叶做为信物，来到了这个世界。

秋像个敬业的园丁似的。它把果园管理的井井有条。秋天的果园里有：苹果、梨、葡萄……果园里飘出一股股香气。看，一串串葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠，羞红了脸蛋。一个个红火的苹果像穿了一件红棉袄，三个一帮，五个一伙簇在一起开着秋天的盛会。一个个透着香气的黄莉，像穿了一件件黄色的“防弹衣”似的。

秋像个不称职的种花人。它一来到花园，百花凋谢，只有菊花还顽强的存活着，显出了顽强的生命力。瞧，花园里的菊花五颜六色，十分美丽。把原本光秃秃的花园装点的犹如一个五颜六色的世界。

秋又像个细心的种田人，在秋的细心照顾下，许多粮油作物都成熟了，有：玉米、高梁、花生、大豆……田园好似一幅色彩斑斓的图画。看，玉米穿着浅绿外衣，不愿把共共的肌肉露出来。高粱穿着一件大红袄，显得十分有魅力。花生一个个穿着白色的“防弹衣”，像一个个保卫边疆的小战士。

秋真是丰收的季节啊！

有没有经典的范文给我 第三十八篇

暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把班主任课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向班主任和同学请教。

其次，要认真完成班主任布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把她认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把她在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向班主任请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

有没有经典的范文给我 第三十九篇

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何。”这是《浮生六记》中的一段话，而正是因为浮生短暂如梦，美好稍纵即逝，沈复便记之笔墨，录其生平，编成《浮生六记》。

沈复，字三白，其妻陈芸，又唤芸娘。他们不是大富大贵之家，只勉强维持生计，但他们怡然自得，即使布衣荆钗，仍然心怀希冀。“他当年与君上卜筑于此，买绕屋菜园十亩课仆妪，植瓜疏，以供薪水。君画我绣，以为诗酒之需布衣饭菜，可乐终身，不必作远游计也。”这是陈芸所言。从古至今，有多少人为富贵权势争得头破血流，她却不屑。淡泊的心境，从此便可窥一斑。

人之一生，孩提时代是最天真烂漫，无忧无虑的，沈复便提笔写下《童趣》“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，……夏蚊成雷……私拟作群鹤舞空……。神游其中，怡然自得。”年岁渐长，也不忘幼时志趣，闲时插画盆栽，点缀山石，积兴成癖，依此为乐。如此闲情逸致，在喧嚣的尘世中能几人！

沈复与陈芸喜爱游山玩水，意趣也与他人不同。第五卷《浪游记快》中沈复曰：“余凡事喜独出己见，不屑随人是非，即论诗品画，莫不存人珍我弃，人弃我取之意，故名胜所在，贵乎心得，有名胜而不觉其佳者，有非名胜而自以为妙者。”陈芸更是女扮男装随沈复出行游玩。其夫妻二人，不附庸风雅，人云亦云，有自己独到之解，仿佛浊世之中一朵出淤泥而不染的雪莲。不流世俗之性，岂是凡夫能解。

天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。可在这乱世忙时之中，为何不像沈三白和芸娘一样，觅得浮生半日清闲，放下名利，放下烦忧，让心灵得到片刻歇息，即使一生平淡，精神却无比富足。

有没有经典的范文给我 第四十篇

秋姑娘来了，她把世界吹成了五颜六色。

秋姑娘来到了公园。这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿的…白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶，绿的如翠玉……菊花不仅色彩各异，而且姿态万千--有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊！桂花也在竞相开放着，散发出一股醉人的香气，如同一个个全身喷满了香水的小姐姐。真的是“桂子月中落，天香云外飘”

秋姑娘来到了田野。田野里一副丰收的景象，金灿灿的稻田远远望去仿佛一片金色的海洋。路边的玉米仿佛一个个昂首挺胸的战士站在路边。农民伯伯在田里和路边割稻子，收玉米，脸上洋溢着丰收的喜悦。小花小草似乎也高兴坏了，低头议论着今年的丰收。

秋姑娘又来到了果园。果园里硕果累累，香气扑鼻。红红的苹果露出了笑容；石榴甚至笑的破了肚皮，漏出满肚子的晶莹剔透的籽儿；但在这中最引人注意的就是柿子了，红通通的柿子挂满了枝头，仿佛一个个小灯笼，招呼人们：“来摘我呀！快来摘我吧！”人们便会蜂拥而去。

啊，秋天，我爱你！

有没有经典的范文给我 第四十一篇

孤秋倚窗听雨，手执瘦笔，倾尽笔墨。与君相遇是一场美丽的邂逅，水墨清笺上融入点点滴滴，任由年华飞逝，一盏清灯，便可渡千年寂寞。

七年的春夏秋冬，是时光于你无法抵挡的沧桑。泼一笺淡漠，轻轻拾起这生命中最浪漫的情怀，我们的缘分，犹如繁花盛开，缠绵了一地的相思。与你相遇，是我岁月中一道亮丽的风景。

捻一曲心音，回望而今。有了你的曾经，更添了我生命的厚重，回念和红颜历经桑田的情谊，在淡泊的宁静里去填补岁月已沉的轮廓，点点诠释生命虽渺如尘埃，却静流一溪善渊的悲欢。

如水的时光，在我指间轻轻流过。依旧记得那个令人痴迷的九月，叠语数不清烟雨红尘旧事。那粉色信笺的思念，惊颤了飞逝的流光。

秋日蹒跚，星星点点的夜里枕着平淡怀想过去。只是抒写一纸淡然幽香，铺承着生命让秋风融往昔的过程。踏入未来的毅然，注定了我不清静的红尘残梦。

这个娴静的十月，晓风残月沾襟。命运的轮回，无法去改变，不如享受静待落花流水，楼台幽静从容，微笑顺其自然。最后的清闲时光，我与君静静的度过。

生命中一切都会成为浮云，且把浮云当随意飘荡在世间的生灵。爱生命，把每一刻都用的刻骨铭心。红尘中不求改变什么，缘起缘灭都是缘，起起落落都是梦，倾听流年的风铃，缱绻了多少记忆的春夏秋冬。

前路本已沧桑，回首时依旧是心中的伤痛。静叹一季又一季的辛酸，洒下许多无奈陪伴日子默默流逝。

七年的雁飞故榻，情愫千百回转。叹一曲冷暖自知，悠悠惆怅。与君相遇，寸寸相思寸寸灰，这段情伤，我三世彷徨。牵挂，等候，只愿许你一世倾恋，梦锁清秋，唱一曲最美青春岁月。

穿越时光的层层涟漪，用婉约的文字续写梦的痴缠，我们的相遇，美丽如烟花般绽放。

一夏，一秋，一生叹，千般念，相思眷恋馨香素雅。生命很短，不过看几场春日芳菲，等几度新月变圆。冰心柔肠，情深一往，我祈愿放下繁华纷乱，在秋水无尘的日子，许君一颗素心，静候天涯。

有没有经典的范文给我 第四十二篇

文雯，离开了这个大家庭，我已经是很伤心了，可是，现在，我又要失去一个我最好的朋友，那就是――荷荷，我真的不敢相信，她竟然跟我说，她发表完后，以后都不来了，没有时间了，我真的很震惊，她不来了，不来了……那我，该怎么办，我的好朋友一个个从我身边离去，我该和谁做朋友，我该和谁交流的经验？一个文雯已经够了，再来一个荷荷，更是让我心寒，从今以后，再没有人和我通短信，再没有人和我交流，再没有人和我聊天，再没有……

她们，都是为了学*，为什么这个世界要如此残酷？令我的朋友从我的身边走掉，她们也不想，是学业所逼迫，她们也很无奈，我更要理解她们，其实，她们走了，还有很多很多朋友，永歌，也是我的好朋友，可爱☆小琪，同样是我的好朋友，但我也为她们俩感到些许遗憾和可惜，毕竟，她们曾经是这里的一员，为这个付出过很多很多，我们大家都很感谢她们，也许，曾经以后，她们只能成为这里的过客，也许，她们再没有机会发表，也许，我们再也欣赏不到她们美好的篇章，也许，我也再没有机会和她们说话了……但，我不难过，因为还有这么多的好朋友在这里，在和我在一起，和我共同成长，共同进步，我不会孤独，不会害怕，我想，这也许就是集体的力量吧！

文雯，再见，荷荷，再见，我会记住你们，因为你们曾经是我最好的朋友，不要担心我会孤单，因为我，还有更多更好的朋友在等着我！！

有没有经典的范文给我 第四十三篇

很小很小的时候，我就知道了中华民族是一个有着十分悠久的文化的民族，正是因为着灿烂的文化，在漫漫的文化历史长河中，许多国家消失了，可中国依然生生不息。作为历史的接班人，我应该努力学好国学，传承并发扬优秀的民族文化。

这不，今天我学习到诚实守信篇，其中有个名段讲的是一个叫元方的小孩，他父亲的朋友不遵守诺言，迟到后还责骂元方的父亲，这让元方十分生气，他据理力争，批评了父亲的朋友，这让朋友感到很惭愧。

这个故事告诉了我们要做一个诚实守信的人，诚信是一种宝贵的财富，它为世人所津津乐道，它是我们立身处世的根本。另外，我们也要像元方一样，面对世界上的不平，勇敢地说“不”。

孔子讲“与朋友交，言而有信”。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌!

有没有经典的范文给我 第四十四篇

世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。关爱有时是一个抚摸，关爱有时是微不足道的微笑，关爱有时是同学之间的一句问候与关心，就会令我们终生难忘，而我曾被一个同学友谊所感动。

一天晚上，由于最近的天气变化无常，冷热难以掌控，令人措手不及，我也正是因此发了高烧，早上醒来，看见趴在旁边熟睡的妈妈，想起昨夜妈妈一晚未合眼，心中跃起一丝感动。我轻手轻脚地走出房间，整理完书包，我甩出一个帅气的动作，让书包在空中划出一道弧线最后落到我的肩上，出发去学校。

我拖着无力的身体来到教室，刚来到教室，我看见电风扇开到最大，我热切地跟大家打招呼，窗外的柳树姐姐摇摆着优雅的柳条跳着舞，也在和我们打招呼，同学见到我来，也十分热切地与我打招呼。打完招呼后，如果在平时他们肯定会各自干事，可今天他们却对我问长问短，有的忙着关电风扇，有的忙着问候我病情，有的跟我讲起我没来时发生的有趣事件。我坐到座位上，津津有味地听着同学们讲述的故事。坐在我前面的同学转过来问我：“你还难受吗？”我看见所有同学都对我如此关心，有点受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身体的难受渐渐消去。我用微微颤抖的声音回答道：“我已经好多了，谢谢关心。”我心中十分疑惑不解，为什么连平时与我不和的同学都对我如此关心得无微不至。我问同学为什么大家都一反常态，他断断续续地回答了我的问题，我听后半信半疑地点点头。

时间“滴答滴答”地过去了，我摸摸额头上的汗珠，抬起头，扫视了一下全班，看见同学们的额头上豆大的汗珠滚下来，脸仿佛猴子的屁股一般，红彤彤的，有的同学只是小声地说：“真热呀。”也不多说什么。

事后，我才知道原来大家是怕我吹风会导致病情加重，所以才编制了一个善意的谎言，当时听到这个我心头不禁涌起一股暖流，泪水湿润了眼睛，我情不自禁地哭了，这眼泪甜甜的，充满同学对我的关爱。

明月的清辉洒满人间，在这诗情画意的世界里，同学友谊散发着平凡而伟大的光芒。这一天，令我终生难忘。

有没有经典的范文给我 第四十五篇

当寒风卷起衣角，已又是一年。当我们忘记过去前行，那脸庞开始对着镜子悄悄变形。

我以为自己还很年轻，可还是像母亲一样老去。不怕哪天像落叶一样安静的躺下，只后悔没在离去时拼命的挣扎。

上帝负责撕掉日历，然后将我们的生命扔进了垃圾桶。时间在年轮上打转，把我卷进了死亡的漩涡。无法逃脱，时光在秒针上顺时间的挥霍。

责任随时光正比例的相加，身体沿抛物线下滑。家庭和事业的担子愈加沉重，行走在荆棘的人生道路上，无时不刺痛着那疲惫的灵魂。它成了心头的一把枷锁，禁锢了我所有的自由。流年流走了童真稚气，沉淀了沉闷老气。正如80后，话开始少，好久没肆意的狂笑，感觉周围很陌生，自己更冷漠。

于是乎我开始拿过去和现在作对比，试图搜寻那可慰籍心灵的美好事物。如果无忧无虑的童年是美好的，而我则是那充满烦恼的维特。如果如今有车有房好工作是幸福的，笑，那我则一无所有。是的，我一直这样多虑，即使面对阳光，也硬是要蒙住双眼。还是要告诉自己一切很美好，因为有她作陪……

死亡是避免不了的生存规律，花开花谢，只是兜圈的残酷游戏。如今正是花开的时期，请不要隐藏那份绽放的美丽。

有没有经典的范文给我 第四十六篇

国学是中华民族固有的文化与学术；是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶；是受无数世人所瞩目与敬仰的高尚学术；是经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰所汇聚而成的文化瑰宝。大到治国安邦，小到智慧启迪。让我们一起来学国学，品国学，用国学，读有所悟，学有所得。让我们一起来领悟国学的魅力吧！

——题记

阿柴折箭教子这一典故让我感悟颇多。吐谷浑的国王阿柴身染重病时将自己的两个儿子召集在一起，他拿起一支箭给自己的大儿子让他将其折断，大儿子不费吹灰之力轻松的将箭折断了，接着他又让大儿子将剩下的箭全部折断，大儿子这次却无论如何也折不断。儿子们终是明白了父亲的良苦用心，在阿柴去世后，他们团结一心，致使吐谷浑王国日渐强大起来。

即使自己是一颗星星，也应明白一星独亮不算壮观，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一块石头，也应明白一石之大不算雄伟，高耸入云才最巍峨；即使自己是一艘游船，也应明白一船入画不算风景，千帆竞发才最壮丽。一滴水微不足道，渗入泥土便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落风中便会吹落远方，可汇聚成沙漠却绵延万里；一个人的力量微乎其微，很难有大作为，可当我们团结起来却可以创造无数奇迹。阿柴折箭教子这一典故正是要告诉我们这个道理：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放进海里。”这句话同样简短的揭示了一个道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

团结是什么？我认为团结就是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高的同心协力；团结就是一人难挑千斤担，众人能移万座山的众志成城；团结就是一花独放不是春，百花齐放春满园的同甘共苦。团结是五指紧握的拳头，是细线拧成的一股麻绳，是最美的音符弹奏出最动人的旋律。这就是这则典故所带给我的启发。

团结，有的时候不需要长期的合作，但它一定要有瞬间的默契；团结，有的时候没有完美的结局，但它一定需要辛勤的汗水；团结有的时候不需要精湛的技艺，但它一定需要坚定的信念。这就是我通过这则典故所延伸得来的心得。

国学如海，团结作舟，泛舟于海，方知海之深邃。国学如山，团结为径，循径登山，方知山之高大。国学如歌，团结是曲，和曲而歌，方知歌之动听。学国学，品国学，悟国学，悟其深理，学有所得。

有没有经典的范文给我 第四十七篇

在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是 “玉不琢，不成器；人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖出来的玉石并不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。人也一样，再聪明的人，如果不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。而你们现在，就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来才能成为有用之才。”

我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑，我一次都没有落下过。在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一声苦；在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格的训练。有一次练习压腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：“我要坚持！只有持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”

现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢，不成器。人不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。

有没有经典的范文给我 第四十八篇

她是我做了两年的“铁妹”；是和我无话不谈的密友；是一起学*的好同学；这是我学*的好榜样。她是个诚实的好学生，从不抄题。

朱晓是我最好的朋友，我每天都要和她说上千句话。我如此喜欢她有一个重要的原因：朱晓遇到自己无法理解的问题时，总是让我和她谈谈，但从不像其他学生那样直接拿走别人的作业。这让我太佩服她了！

但是，最*朱晓总是抄别人的话题，天天抄！我不认为朱晓会变成那样。她可能只是一时糊涂。所以，我劝她不要抄题。朱晓听了，然后笑着说：“好吧，我再也不抄题了！我要当小猪！”听完之后，我满心欢喜，觉得朱晓已经“折回岸边”。于是，我又爱上了她！

然而，朱晓仍然没有改过自新。才过了两天，他就开始漫不经心的抄题了！有一次，数学老师让我们写很多页。朱晓立刻转过头问李聪：“聪杰，你写的是哪一页？”“20页！”李聪回答道。“哇！写很多！借就抄吧！”朱晓立即拿起口算卡，飞快地抄了起来！“我看见了，很生气，她忘了自己的诺言了吗？我难过地说：“朱莉妍，我为你心碎！朱晓不以为然地回答：“如果你伤了你的心，就伤了你的心！“听到这些我真的很心痛！

在接下来的日子里，朱晓成了一个疯狂的文案，喜欢抄写问题！即使在英语考试中（老师要求的是真实的成绩，不是抄题），下课后老师没注意的时候，朱晓也要抄别人的题！

朱晓，朱晓，你们怎么变成这样了？你能变回以前没有抄题的可爱的朱晓吗？

有没有经典的范文给我 第四十九篇

深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学情。

有一个人既是我的同学又是我的好朋友，他么名字叫——刘芳。

她戴着一副眼镜，他们已经相识六年了（刘芳和这副眼镜），她有一头乌黑的长发，总是被一根“绳子”绑在一起，她有一张樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，还有长长的睫毛，看起来好像一个洋娃娃。

我与她之间发生过无数次的冲突，但我们彼此之间的感情却永远也不会发生冲突，往常也只是斗斗嘴而已，并不动真格的；我们之间互帮互助，她有困难我会帮助她，我有困难她会帮助我。

有一次天下大雨，我急急忙忙的问同学借了电话卡，希望奶奶能够来学校接我，可是电话一直打不通，我突然想起来：奶奶今天不回来了，要让妈妈给我做饭。可是妈妈晚上七点多才下班！我又生气又心急，心想：我今天豁出去了。于是我头顶着书包就一个劲儿的往前跑，我跑着跑着就听见好像有人在叫我，于是回头一看，原来是刘芳，于是我就一个劲儿的想了起来，突然我想到刘芳的家不应该往这边走，反而应该向相反的方向走，她向我走了过来，对我说：“我送你回家吧，千万别感冒了。”听了这一番话，我的心暖暖的，但还是禁不住打了一个寒战，我还想说什么，但是我拉着我向前走去，在路上，我看见她的伞有意向我这里偏，我提醒了她一下，可她的伞还是有意向我这里偏，我到家了，看见她匆匆忙忙离去的身影，我禁不住又打了一个寒战。

第二天，刘芳没有来上学，听老师说她感冒了，听到这话，我的鼻子不禁酸了一下，差点儿没哭出来。

大街上，无数的小花伞，像满山遍野的蘑菇，在雨中开放，但是，我依然觉得她的那朵是最美丽的、最鲜艳的……她是我的伙伴也是我的知音，我永远也不会忘记她，永远永远……

有没有经典的范文给我 第五十篇

我们班主任姓姚，最大的特点就是眼镜。你发现了吗？戴眼镜的人往往很有学问！不是吗？就像《论语》孔子说的“我生而不知，我古板，我快求”，我们姚老师也是好学的。

我能引用《论语》的报价你惊讶吗？告诉你，在我们班，这是很平常的事情，因为我们有一个“经典”的班主任。

姚老师是一位特殊的老师。她总是鼓励我们读经典书籍，背诵经典诗歌。她曾经给过我们一个形象比喻：“中国文化是一棵大树，古典诗词是这棵大树的根。”所以高一我们背《弟子规》，高二，高三高四，《三字经》已经成为我们每天阅读和背诵的必修课。快一年了，《论语》，我们已经学的很好了。所以，姚老师在阅读课上弹《百家讲坛》的时候，我们会背易中天说过的《论语》中的句子，比易中天教授还快！我们练到这个程度，证明班主任姚老师教的是美玉，不是硬石！

我的班主任姚老师总是讲“终身学习”。我们学《先秦诸子百家争鸣》，老师也学，背古诗背单词！记得那次早读课，老师心血来潮，给我们讲了爱国诗人陆游和唐婉的爱情故事，还在沈园背诵了陆游题目的《论语》。告诉你，从那天开始，我们班很多同学都不自觉地加了两个短语：“错，错，错”和“mo，mo，mo”。你觉得好笑不好笑？

姚老师也教我们从古典文化中学习做人的道理。学习《论语》的时候，她教我们要像孔子一样去爱人，比如“马厩烧”。儿子退到朝鲜说：‘伤人吗？’别问马。”“对别人做你不想做的事”等等。老师自己实践他们所做的。我记得三年级的一节早读课，当时班上的“非洲女王”李婷宜正在喝水，她的下巴和脖子被热开水烫伤了，皮肤脱落了。姚小姐心疼极了，冷静而迅速地解开衬衫的扣子，拉上衣服的拉链，叫来了校车，急匆匆地把我们可怜的“非洲女王”送到了医院。

姚老师对教育的热爱就像一点点春雨。我们健康快乐地成长。我们热爱中国，热爱中国文化。在幕后，我们都把姚老师尊为“经典”班主任。

有没有经典的范文给我 第五十一篇

我走进公园．阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了．

秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇．继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花．它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈．抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽．金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬．

我又来到了果园．那里的水果可多啦！有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来．秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦．草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀．我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄．

我爱美丽的秋天！

有没有经典的范文给我 第五十二篇

在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。

我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练*时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。

我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

有没有经典的范文给我 第五十三篇

“还会再见面的！”“你真是一个好孩子！”……这是校长先生对小豆豆说的话。“再见”，只是为了再次更好地遇见。小豆豆遇见了她生命中“巴学园”，遇见了小林宗作校长，遇见了他的同学、老师。当她坐上电车教室的那个刹那，她的生活有了乐趣，有了喜悦，更有了温暖。

好想尝一下“海的味道”、“山的味道”。好想唱着校歌，在校园内散步。好想参加他们的暑假大冒险……我已沉醉在《窗边的小豆豆》这本书里了。

读着读着，喜欢上了这个淘气、奇怪的小豆豆。不为别的，只为她的纯真，她的可爱，她的善良。

当许多人，在排斥、质疑这个古古怪怪的孩子时，上天却让她来到了巴学园，开始了她不一样的人生。

不禁为她庆幸，在庆幸之余，我忽然有了一种莫名的沉重。生活中，常常会听到这样的话：“别跟他（她）玩，他（她）是坏孩子，会影响你的。”就连我，多多少少也会对周围的同伴，冠以好坏之分。记得小时候，我有一个同伴，隔三差五被投诉，喜欢恶作剧，欺侮同学，我总认为他是一个坏孩子。现在想来，真是让我惭愧不已。在小豆豆的眼里，从来没有好坏之分，就连得过小儿麻痹症的泰明也是小豆豆的好朋友。

其实，我们都是好孩子，都是一张纯洁的白纸。我相信，我们每一个人的个性都需要而且都可以被呵护，被鼓励。个性不应该被抹杀、被抛弃，犹如那个窗边的小豆豆一样。其实，她热爱上学，她不歧视别人，乐于助人，她是一个好孩子。在宽容、在温暖的氛围中，她找到了幸福，也找到了属于自己的灿烂童年。

《窗边的小豆豆》让我们坚定了我们都是好孩子。我要大声地说：“我们都是好孩子！”

有没有经典的范文给我 第五十四篇

国学是什么？

国学对于我们现代人或许有些陌生了，但一谈起儒家，大家几乎都知道。

但儒家的确与国学有关。

国学，一国所固有之学术也。国学是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学是中华传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。

“近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。”管宁和华歆两人各有所异，管宁不在乎荣华富贵，把心思都用在钻研学问上，可华歆就很羡慕有权势的人。管宁认为华歆与他不是同种人，于是割席断义，断绝了他们之间的友谊。实际上，我们也需要长时间观察自己的小伙伴们，才能交到真正的朋友，日久见人心。

国学经典，实在堪称传统文化的精华，儒家才能在我们国家源远流长，根深蒂固的原因，给我们后世无穷无尽非物质的的文化遗产，令我们望尘莫及呀！

大家所知的“兄弟折箭”，“父子骑驴”， “雪中送炭”……常为人津津乐道。古人创作了成语，字词，还有文言文呢！

“学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。”我们要做禾稻，不要做蒿草，努力学习，积极向上，成为真正的有用之才，否则只能像蒿草一样沦为当柴烧。学习了道理而不按理行事的人，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性质。唯有按道理和自己的睿智的主见来做事，我们才会不适得其反。“进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的”。

“己所不欲勿施于人”，“求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。”帮助别人，应当帮助真正需要帮助的人，我们不能做高调的'慈善，不做乱帮助的人。酒醉后，再添酒还不如不添;口渴时，喝一口水好像甘甜的露水一样甘醇。

国学并没有从我们身边消失，它只是换了一种方式与我们相见。我们品读着国学经典，做有国学的人，我们需要不断努力，以自己独有的方式过自己的人生。这就是经典国学。

有没有经典的范文给我 第五十五篇

国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵 。

刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。心里想：反正初中还早呢！再说了 ，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗？为什么老师还强烈我们去读国学呢？算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变 。

奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊！”我听后连忙纠正道：“奶奶 ，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。

国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。我要大声对你说：“谢谢你 。”

有没有经典的范文给我 第五十六篇

夜，神秘，安宁，皎洁的满月挂在深邃的夜空之上，疏稀零散的星星似乎是一道弧形，这经典的“弧”把我推入无尽的漩涡……

光阴转瞬即逝，儿时的我还只是一个稚嫩的小女孩，我经常腻在一个温暖的“弧形”里，那个“弧”好像是我一个小小的遮风港，在“弧”里，我总是挂着甜蜜的笑容。

只是，我不知离开了那个“弧”多久了，好多年了吧，不知离开了奶奶的怀抱多久了，数不清了吧，我却淡忘了似，直到去年。

嘈杂的电话铃令人心烦，意外的噩耗令人绝望，爷爷告诉我，趁着放假，去医院看看奶奶吧，奶奶生病了，我脑海里立刻波涛汹涌，万马奔腾似的想起昔日的一幕幕，以及那个经典的“弧”，眼眶微润……

来到医院，看见嘴唇发白，双眼深凹，经岁月磨砺的手轻轻地搭在被上，医院洁白的色调使我平静下来，只是那个经典的，在我脑海里挥之不去的“弧”依然存在。

奶奶看见我来了，眼睛像被清泉洗涤过似的，湿润清澈而明净，我的世界顿时模糊了。

我三步并作两步，踉跄地跑过去握住奶奶粗糙、布满茧子的手。

大手和小手，砺过的、沧桑的、黝黑的大手和稚嫩的、细腻的、未经时间冲刷的小手，两只截然不同，却紧握着，不愿松开的手。

奶奶将我拥入怀中，我的眼泪似乎积蓄了许久许久，终于流出，奶奶任凭我的眼泪沾湿衣裳，也不愿将我放开，我在奶奶的怀中再次感受到了那个“弧”的温暖。

奶奶她睡着了，嘴角微微上扬，露出一个经典的“弧”，奶奶和我的嘴上心里洋溢的都是幸福。

双手合抱，形成一个“弧”，嘴角微微上扬，也是一个弧，这两个弧比任何弧都来得经典，一个是怀抱，一个是笑容，前者后者都是幸福温暖的经典代表。

我和奶奶的手，再次相握，这个“弧”是“我爱你”的又一个经典代表，幸福、温暖，以及“我爱你”都是这个亲情之间的“弧”。

情深深，弧经典，经典之中我爱你，奶奶你现在还好吗?幽深的月夜，伴我入睡，慰我寂寥，经典的“弧”，我要用你去温暖关心我的每一个人，经典之中，爱常在!

有没有经典的范文给我 第五十七篇

像风一样的日子，伴随着片片深秋的落叶，悄悄地飘向了大地。

我们不可能孤立地生活在这个世界上，身边有我们的亲人和朋友，花草和树木，他们也证明了我们存在的价值，千丝万缕，一切美好而和谐。

春天，一条孤独的小溪想要一滴雨水，你却给了它整个海洋。夏天，它想要一朵白云，你却给了它整个蓝天。秋天，它只想要一片落叶，你却给了它盛开的菊花。冬天，它会想要一朵雪花，你又会给它一个纯洁的灵魂。

人生都有走进误区的时侯，工作过程中的千变万化，会使你无数次计划的改变，佛珠伴着我有了充足的准备，就是成也准备、败也准备。

收获的季节，感谢你让我懂得了什么叫成熟，也懂得了什么叫劳心与劳力，也明白了什么叫幸福，因为我背后有一个默默关心和支持他的人。

佛说，要想成为一个善良的人，首先要学会感激，再去创造更多的价值去帮助别人。

我感激世上的所有人，更感激那个懂我的人，给了我生命的勃勃生机，使我发现了灵魂里的宝贵资源以及生活的温情。

因为感激，所以快乐，那怕是面对阴雨连绵的日子里。

因为有你，所以幸福，那怕是生命中永远平淡的岁月。

有没有经典的范文给我 第五十八篇

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，四季交替变幻，各有各的不同。学生的快乐如同四季，变化无常，可是他们只是为了得到老师的欣赏，哪怕是一个微笑，都会心满意足。

人生只有经历酸、甜、苦、辣，才会体会到四季的风彩。春天，万物复苏，绿草成荫，孩子们欢快的啍子小曲来到校园。当脚步迈进教室，看见老师拿着厚厚的习题，却面无表情，这时我的心情比较沉重。曾经有人说：“良师益友，校园是孩子的乐园。”如今看来此言差矣。

当我接四年级语文时，才发现这群孩子如此疲惫不堪，根本就没有心思去学。我面带微笑的说：“今天怎么了？”学生一脸疲倦的说：“作业太多了，刚做完。”看到此情此景，不禁感叹，原本天真可爱的孩子，却在童年留下沉重的一道人生规迹。成绩固然重要，可是摸杀了孩子的童真。原本一张空白的纸，却被沾上一点痕迹。

孩子的快乐是得到老师的欣赏，教师的奉献是价值的体现。只有师生同乐，这才是教育的本质。带着一颗心来，给校园增添一份光彩。

有没有经典的范文给我 第五十九篇

我的国学启蒙老师是陈岳叔叔。他中等个子，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，斯文的样子让人感觉他特有学问。他是成都电视台少儿频道“陈岳叔叔讲故事”栏目主持人，他还是“金话筒奖”获得者呢，但他一点都不高傲，平日里总是对人和蔼可亲，所以大家不喊他“老师”却称他“叔叔”。陈岳叔叔上课的时候风趣幽默，总是逗得我们哈哈大笑，但偶尔严肃起来时，我们也会怕得在心里打小鼓，但那时多是我们在做了坏事的时候。

我是在上学前班的时候开始跟陈岳叔叔学国学的。我们学的内容有《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》等。陈岳叔叔总能把枯燥难懂的古文变成吸引人的故事，让我们读记的同时还明白了许多做人的道理。记得学习“香九龄，能温席”这句话时，陈岳叔叔动情地给我们讲起故事：东汉时候的黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝……听完故事我很感动，虽然那时还很小，但我却懂得了要从小孝敬自己的父母。

上二年级时，我闹起了情绪，不想上国学班了，真实的原因是我怕吃苦，觉得国学内容太深不好背，要背这些不仅要花时间还要动脑筋。陈岳叔叔知道后，教我学了一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。告诉我这句话的意思是“要想提高自己的修养，成为优秀的人，就要通过学习、动脑思考才能实现”。还讲了“隔篱偷学”、“宋濂苦读”等故事给我听。陈叔叔虽然没有批评我一句，可我心里却暗暗惭愧，我现在学习条件这么优越，却没有古人的勤学精神，不知道利用有利条件获取更多知识，反而为了贪玩不想学习。后来陈叔叔帮助我改变了学习的方法，更加轻松地学习国学，我慢慢体会到了国学经典带给我的快乐和充实是其它玩乐不能相比的。

陈岳叔叔还经常给我们讲历史故事。我印象最深的就是“草船借箭”和“空城计”，让我佩服诸葛亮的足智多谋、神机妙算之余，也更加佩服陈岳叔叔的博学多识。

现在，每个周末我都坚持上陈岳叔叔的国学课，我越来越崇拜陈岳叔叔，也迷上了国学经典!

有没有经典的范文给我 第六十篇

在四季里，我们成长着。品味这四季的春夏秋冬。感受着成长中的酸甜苦辣

春，绿草如段。成长中的小孩只知玩耍。四季里的春天，我们一直在成长，收获了的是洋溢着童真的幸福。

夏，如胜火般。夏天来了，我们也变了一副模样，虽说还未到盛夏，但我们这群孩子早已成那一轮骄阳下的烧烤，丝毫不顾忌自己的形象。那年盛夏我们过得很快乐。

我们这群活在四季里的孩子，也渐渐少了一些童意，我们也慢慢明白，四季更替，也意味着我们成长。成长在四季里，我们也明白我们已经到了人生中的夏天，但我们还只是在初夏。是不是跌倒在挫折面前，我们即将告别小学，还有半学期，是多麽短的时间呀！因为六年来我们同学之间建立下了深厚的友谊，当然还有师生情和母校的不舍。。。快要离开母校了，我们好像也懂了，过去对老师的做法不满同学之间的矛盾，这些全都化解了！我们渐渐告别童年。我们也珍惜了，坚持了，收获了，成长了，我们总会经历秋冬，经历完四季。

成长，给生命贴上色彩，就像四季一样色彩斑斓！~~

经典的作文10篇扩展阅读

经典的作文10篇（扩展1）

——我与经典的优秀作文10篇

有没有经典的范文给我 第六十一篇

国学是中华民族智慧与人格的载体;国学是中华民族文化与思想的缩影;国学是中华民族前进过程中的精神动力。

古诗、古词，绘的是意境，是心情。樱花散，羽扇开，婀娜细柳舞清秀;诗页摊，暖风醉，多情明月笑含羞，闲云悠去，野鹤驻留，默然采菊间，转身一眸，身后，是那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽。失落时，最爱读的是清照的那句“花自飘零水自流”，无所雕琢，无所修饰，只借“花的独自凋落，水的独自游走”，便将人世间的无奈道出，将人哀愁到末路时对凄苦的不屑之情道出。清照的诗是凄婉的，是精辟的。

虚度时，最爱读的是李煜的那句“胭脂泪，留人醉，几时重？”无须苦思，无须冥想，只借“以泪洗面的倾国红颜，悲惜犹醉的亡国君主"，来道出心中的悔恨，道出对“再现往昔美景的”深切期盼。李煜的诗是伤感的，是深邃的。

张若虚的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”是思念，是痴心;苏东坡的“谁怕，一蓑烟雨任平生”是乐观，是豁达；李商隐的“此情可待成追忆，只是当时已惘然"是悔恨，是眷恋。古诗，古词是人类智慧、情感和人格的共同体现，而《论语》、《弟子规》则是在提高人的精神境界等方面起着重要的作用。从”学而不思则罔，思而不学则殆"的有效学习方法到“知之为知之，不知为不知”的正确学习态度，再到“择其善者而从之，其不善者而改之”的完美修身法则，我们看到的不只是中国人的智慧，还有他们一丝不苟的处事态度。

从“亲有疾，要先尝，昼夜侍，不离床”的孝顺到“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”的简朴，再到“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”的平等待人，我们看到的不只是中国人的品德，还有他们淳朴善良的内心。从浩如烟海的文化典籍，到福泽世界的科技工艺;从造型独特的语言文字到精彩纷呈的文学艺术;从充满智慧的哲学思想，到细致完备的道德伦理，它们无不使国学的内容更充实，无不使国学的思想更深刻，无不使国学的光彩更熠熠生辉。

泱泱中华五千年的智慧、五千年的文明犹如那一望无垠，波澜壮阔的大海，年代越是深远，越是悠久，他积聚的文明，积聚的智慧就越是浓厚，他卷起的白浪就愈是壮阔，愈是雄伟，愈是令人赞叹，令人着迷！同学们，让我们一起诵读国学，品味国学吧，让我们投身于国学的海洋中，共同去品味中华民族辉煌多姿的文化!

有没有经典的范文给我 第六十二篇

在我们的心中，将成为这一生中不朽的传说。

又一个毕业的季节来临了。去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

谁的青春不迷茫，谁的青春不腐朽?似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……

离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!

有没有经典的范文给我 第六十三篇

语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么？我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢？我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀；听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈；听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。

其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思；在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛；在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。

再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美；我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强；我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。

最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动；我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景；我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。

这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。

有没有经典的范文给我 第六十四篇

凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。结果，他被鹦鹉使唤藏獒咬得血肉模糊。这是他轻视鹦鹉，对鹦鹉缺少一定的尊重结果。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与自己的相异之处。比如：你认为吸烟有害健康而且污染环境，他却将其视作一种调剂，他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈，而你只求平淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万？尊重便是守着自己的人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，只求正视相异。

因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容，因为有足够的自信支撑自己，也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重，只是因为其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往和吸引。

尊重会让人心情愉悦、呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都是可以避免。

古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

有没有经典的范文给我 第六十五篇

大家都知道，夏天是炎热的。不过，在我看来夏天是多姿多彩的。夏天就像一个任性的小孩，脾气时好时坏，谁都搞不清楚！

在早晨，夏天的天气可就不一样啦。一出门，一股清晰的空气扑鼻迎来，一阵阵凉风向我吹来，是我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，他身上的露珠晶莹透亮，就像一颗露珠在阳光下照耀。荷花池 里的荷花舒展着叶子，在风中摇摆。

这简直像进入了仙境，一对蜻蜓在空中飞舞，婀娜多姿，看着他们那绚丽的舞姿，我被深深地陶醉住了！

在中午，晴空万里，太阳火辣辣的，四周树木上得知了一个劲地叫着。没有人敢看太阳在哪里，只觉得到处都在闪眼。空中·屋顶上·墙上·地上，到处都白亮亮的，白里透着点红。就连天上的云都 是奇形怪状：扯高气扬的大公鸡，缩在壳里的乌龟；威风凛凛的狮子······

天已近黄昏，太阳慢慢的钻进云层，变成一个红红的圆球。西边的天际出现了比胖娃娃还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红的那样迷人。

这就是多姿多彩的夏季！

有没有经典的范文给我 第六十六篇

经典，是一袭淡淡的竹简香；经典，是一抹浓浓的墨香；经典，是正在空气中酝酿的花香……

不知何时，我的心被它深深地迷住，恋上了它。喜欢它浓缩于笔尖的精华，喜欢它淡雅的岁月沧桑。

记得幼时常趴在爷爷的摇椅边上，经过岁月腐蚀的摇椅，发出吱呀吱呀的响声。初次与它相识，便是在这古色古香的书房中。爷爷经常坐在摇椅上，我就在它的周围玩耍。爷爷只要一念起琅琅上口的古词，我便会马上安静下来坐在爷爷身旁。似懂非懂地点点头，睁大水汪汪的眼睛瞧着在那时十分陌生但又新奇的文字。

爷爷慈祥地摸摸我的头，耐心地一个字一个字教我读。这种对经典的渴求，慢慢在我心中播下了文学的种子。

又过了几个春秋，那时无知的我也渐渐长大了。可一回到老家仍旧习惯性的钻进那简陋但书香气十足的书房，坐在爷爷曾经的“专座”。拿着那本陪伴我成长的《西游记》。慢慢地抚摸着那布满灰尘的书页，仔细品读。却不知经典的种子正在心中萌芽。

老家的房子要装修，我特意千里迢迢赶来，并不是为了来看房子，而是为了那几本挂在我心头的书。其实我并不用担心，因为就算我不赶来，爷爷也会保护那一箱装在书房里的“心头至爱”。因为里面并不只有在别人看来是“破烂”的几本经典之作，还有我与爷爷之间从小到大的珍贵无比的回忆。不只哪时，经典的种子已长出了嫩叶。

现在，我更爱它了，经典仿佛已与我连在一起，我们共同成长，共同进步。

经典，你是我永远的指明星，为我指点迷津，为我导航！

有没有经典的范文给我 第六十七篇

探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数

人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。

学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课？对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在！

学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。

我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣！

从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越；而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉？

那么"学暗天"又是怎样的境界呢？这就得发挥我们的想象力了。

一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象；可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡。

这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心！如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了！

怎么样，有意思吧！你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来！

有没有经典的范文给我 第六十八篇

秋天是一个丰收的季节，更是一年最美的季节，我对秋天更是情有独钟。

秋姑娘来到了果园里。果实成熟了，苹果和柿子被风儿吹红了脸。一阵秋风吹过，柿子得意的摇摇摆摆，突然，“啪”的一声，只见它掉落在地上，石榴看见，把自己的肚皮都笑破了，露出了晶莹的果实，让人垂涎欲滴！

秋姑娘来到了公园里，就被一股清香味所陶醉了，定睛一看，原来是美丽芬芳的桂花姐姐。一旁的枫叶在晚霞的映衬下，似一团团燃烧的火焰从空中飘落下来，给大地铺上了红装。

秋姑娘来到了田野里。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎…

秋天，是美丽的季节，更是丰收的季节！

有没有经典的范文给我 第六十九篇

经典陪我走，经典陪我走！我爱经典！在经典中，我最喜欢这句话：孔子说：“可以古为今用，也可以新为今用。”意思是：孔子说：“如果你复习旧知识，你可以从中获得新的思想和理由，这样人们就可以成为别人的老师。”

从一开始，我就认定这句话绝对没错。“温故而知新”既是一种学习方法，也是一种学习态度。但是我有过这么深刻的经历。

我记得初三的时候，我一直觉得学习也好，不学习也好，都很棒。有一次，一个同学问我一道数学题怎么做，我就呆在那里。我心想：哦，妈的！我做不到。你要我怎么教？昨晚没复习。我不明白老师今天在说什么。我给她写了一个错误的答案。她想当然的离开了。我的脸突然像苹果一样红了。孔子说：“可以学古知新。你可以当老师。”现在真的懂了。

与经典同行，经典与我同行。以后一定要古为今用，知新识新，才能当老师。

有没有经典的范文给我 第七十篇

大家好！今天我要演讲的题目是：热爱读书。

有人说读书时苦的，是累的。可我认为，读书是一件很快乐的事情。我们就好比是脆弱的花朵，书籍是甜美的雨露，是温暖的阳光，只有不断吮吸着雨露，沐浴着阳光，再加上园丁的修剪，我们才能茁壮成长。作为学生，我们除了课堂上学*知识，自己也必须进行大量的阅读。

书籍传播了人类的文明，记录了人类的智慧。读书可以帮我们打开知识的大门，拓展我们的视野，充实我们的大脑。

司马迁遍读史书。最终成“一家之言”，写出了*历史上第一部纪传体史书——《史记》；赵普熟读《论语》，最终半部《论语》治天下，官至宰相；李时珍研读医书，最终写出了*古代药物学的百科全书——《本草纲目》。

阅读书籍不仅丰富了我们的大，也会让我们的感情变得更加深刻。

鲁迅的文章《野马》写出了种子的力量，让我们感受到了生命力的可贵，鼓励着人们去xxx；夏洛蒂。勃朗特的《简爱》告诉了我们一个人要勇敢、独立，并且大胆地表达自己的爱；《绿山墙的安妮》告诉我们无论在什么情况下都要乐观地面对生活。

因此，我喜欢读书，也正是因为我读了许多书，让我自己变得丰富起来。

有一次学校考试，试卷上出现了一道课本上没有学过的知识题。其他同学面面相觑，不知所措，但是我却再熟悉不过了，所以很快写上了答案。考试过后，这道题我们班几乎全军覆没，我不禁有点自豪。

书籍充实了我们的头脑，丰富了我们的思想情感，希望大家也能够爱上阅读，让我们的人生变得丰富多彩起来。

我的演讲完毕，谢谢大家！

有没有经典的范文给我 第七十一篇

“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！”古往今来，有哪一个不爱看书的人能走上成功之路呢？毫无疑问 ，这当然没有。让我们从小就养成阅读的习惯，与书建起深厚的友谊吧！

在我眼里，书是一位和蔼可亲和知识渊博的老师，将知识教给我；书是一个善良朴实的仙女，她用衣乡拂去了我的愚笨，将聪明送给了我；书是一颗取之不尽的智慧球，让我每天不断地吸取智慧和能量 ；书是一位善良向导，指引我们达到胜利的彼岸。

著名的莎士比亚曾经说过这样一句话：“书是全世界的营养品。”这个比喻我觉得格外亲切。吃了这个“营养品”，就能增加更多的智慧，就能更上一层楼。古时候，苏秦悬梁刺股，勤读诗书，终成大 业。也为我们树立了榜样。

现在我已经读过了好多书：如《福尔摩斯探案》让我领略了神奇莫测的探案之旅；《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童话》让我体味童话的快乐……书中 的内容让我如痴如醉，捧腹大笑，又使我联想翩翩。

奉劝大家，爱书吧，书会使你走向聪明，走上文明，走向善良，总而言之，书会使你走上成功之路。

有没有经典的范文给我 第七十二篇

国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。

“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。

国学经典，不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上！

有没有经典的范文给我 第七十三篇

国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。

现在，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。国学，能让我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友；国学能让我了解更多的课外知识，让我学习做人的道理。让我们做国学的好伙伴，国学的读者吧！

《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德；《弟子规》教导我们为人处事的规范；《孔记》告诉我们修身做人的准则；而《大学》教导我们要格物致和……

说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自身不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自身平日里的一些举动，使自身对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自身，脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了！时间抓得不紧；在处事做人上还有很大差距。

记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到姥姥叫我：“吃饭了彤彤！”而我对着电视机跟姥姥说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，姥姥一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊！

国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。

有没有经典的范文给我 第七十四篇

读书破万卷，下笔如有神。书是智慧的，丰富多彩的人生探索。取其精华，去其糟粕。读书，是打开知识的宝库亦是我们的良师益友，努力去读书才能不断吸取有益无害的精神品食养料。美化自己的人生使自己成为一个知识渊博，道德高尚的人，都是从读书获取的。

有人说一本书是一片叶，一叶知秋；有人说一本书是一场游戏，一戏人生；有人说一本书是一杯水，一杯沧海。心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀、、、

读书就是用心体味，如品味一杯浓浓香甜的咖啡，回味无穷，魅力无限。蓝天是太阳的书，夜空是月亮的书，一滴水能湿润一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一条路能通向理想的梦，一缕清香能使五湖四海喜悦含脸。

凡是抓紧时间、充分利用时间的，其人生价值必然就高，其事业也就有望大放异彩。没有紧迫感，没有时间观念，就会不慌不忙，拖拖拉拉，吊儿郎当。有了紧迫感，人的精神状态就会为之一振，时间有了，学*效率也高了。学*要讲究速度，要强调快。无论看书、写字、思考问题和做练*，都要快。讲究一定的速度，就会使自己做事麻利，头脑反映灵活，思维敏捷，可以一扫某些同学学*，做事马虎、拖泥带水的坏*气，进而节约时间，提高学*效率。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

虽然是一本书，但是她却能改变人生，所以书对我们来说是多么的重要，一定要珍惜此时的美好。只有知识渊博人生才会更美好更快乐。相信自己努力吧！