教我如何不想你作文800字 第一篇

叫我如何不想她

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。——题记。

“手牵手，走啊走，一直走到外婆桥”。这是您经常和我一起说的话，您总是喜欢牵着我的手，和我一起买好多好多我喜欢吃的零食，在路上我总是目不转睛的盯着那些花花绿绿的包装袋，手很不自觉的去碰它们，可您总是能很快察觉，并说：“路上风大，回家再吃，你这小馋嘴也不怕吃坏了肚子”。每次我都乖乖的跟着您，听您的话，期待着，时间快点快点再快点，好让我快快到家。

小时候，我特任性，冬天下着大雪，吵着要荡秋千，爸爸妈妈不和我去，我只有赖在您身边和你撒娇，你爱惜的扶着我的头，眼里充满着疼爱，可是爸爸妈妈嫌我不听话，想要在我身上留下印记时，您护住了我，这时我的眼里已经缀满泪水，您把我拉到房间里，悄悄对我说：“等爸爸妈妈上班后，我再带你去好吗”？我似信非信的眨着眼，还不忘用袖子擦擦眼泪。

就这样，你牵着我的手，一路风尘仆仆的来到了公园，您拿着一块白色素巾擦掉了秋千上面的雪，再从上面垫块棉布，我踮着脚坐到了上面，您开始慢慢的推着我，那点小刺激足以让我“咯咯”的笑，你也怜惜的笑了……我的记忆很模糊，唯一清晰的是你头上那方蓝色头巾，还有寒风吹散你额前的白发，你的手伸在袖子中，有点弯的身躯在寒风中颤动着……

“孩子，好好照顾自己”，你的声音苍白无力，躺在病床上面无血色，直到您无力的闭上眼睛，周围一片哭声，可我的眼里却流不出眼泪，心在翻搅的痛着，是不是有种感觉叫欲哭无泪呢？

您牵着我的手，你在左边，我在右边，嘴里念着“手牵手，走啊走，走到外婆桥……”你消失在路的尽头，我抓不住，是一场梦，泪水浸湿了枕头。

外婆，我好想你，她们说只有忘记才不会痛，可我怎么会忘了你呢？让我如何不想你啊？

教我如何不想你作文800字 第二篇

2010镇江中考作文要求：

以“叫我如何不想她(他、它)”为题，写一篇600字以上的文章，体裁除诗歌外不限。考生可以写一个人、一件事、一本书、一段经历、一个社会现象，等等。 2010年镇江中考满分作文：叫我如何不想她——祖国在我心中

从小，幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡。”小学时，大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的。”如今，我终于开始思索，我心中这片伴我成长的土地的模样。

每年夏天，爸爸妈妈都会带我出去旅游，而今年却——“哎呀，妈，今年不能出去玩了！”我翻着日历满怀遗憾的一边摇头一边叹气：“啧啧，看不到祖国的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”妈妈拿着三本厚厚的相集，在我的书桌旁坐下。

“哈哈，你看这张，我摆的姿势多适合自由的呼伦贝尔大草原！”“对呀，你看那儿的天多蓝！”我和妈妈你一言我一语，陶醉在呼伦贝尔湛蓝的天空下。“对了，这张是在龙门石窟对吧？去的时候你还摔了一跤，哈哈~”“老妈，你笑什么笑！”照片中，我身后的大佛面带微笑，安详宁静地盘坐在巨石中，慈祥地注视着面前的一片青山绿水。看到这儿，我的心不由得静了下来，沉醉在这安宁美好的画面中。“这张是在桂林照的吧？你看看这漓江的水，啧啧！”我望着照片，想象着刘三姐在这甲天下的山水中放声高歌的情景。就这样，我与妈妈再一次行走于这片广阔的疆土之上，领略自然的创意，欣赏艺术的瑰宝。

“呀，照片没有了吗？”不知不觉，我们竟走过了数十个省与市，回到了现实。“多美啊！”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣赏到那美好的画面了，真是遗憾啊。”我仍是略感沉闷地摇了摇头，上床睡觉。

黑夜中，我的脑中不断闪现着那一张张照片，一幅幅美景。对，这便是伴我成长的土地——湛蓝的天空下，自由因沉闷而美好，高大因渺小而雄伟，成功因失败而有意义！那雄奇的山水，自由的天空，惊人的智慧创造出的艺术文化瑰宝都是如此奇妙而美好！

这样的土地，让我如何不想她？

教我如何不想你作文800字 第三篇

当悠扬的古筝声再次响起，心头总会悸动，仿佛那乐音会穿透时间的氤氲，让我想起一个人。

五年级放暑假的时候，一时兴起，报了一个古筝班。可当我来到课堂时，顿时傻眼了。在我面前的是一大帮乳臭未干的黄毛丫头啊！只有一个女生坐在教室的最后一排，他个子高高的，但偏胖的身材让她看起来像一只帝企鹅，穿着一身老套的连衣裙，坐在那里好煞风景。

一节课很快过去了，人都散光了，可让人心烦的琴音却还在我的脑海中回荡。此时，衣服的扣子不知被什么拉住了，我用力拽了一下，可随即“砰”一下排山倒海的声音。天哪，琴码全倒了，初识古筝的我顿时不知所措。转头望了望后面那台琴：有了，下次上课时就说琴是那帝企鹅的，那不就没人怀疑到我了吗？但这样做她会怎么样呢？矛盾的琴音从心底响起。

“某某，你怎么还在这？”我先是一惊，随着声音循去。这一看不打紧，心都凉了半截了—是她!

〝我水杯忘拿了，所以才反折回来，刚好看到你在这。〞她微笑道。

〝咦，你的琴码怎么全倒了？〞她依旧问道。〝这个嘛…〞我支支吾吾道。

〝行了，先别说了，我来帮你吧！〞她微笑依旧，可不知是自责还是羞愧，我不敢抬头看她的眼。

她用手轻轻挑起琴弦，缓缓地把琴码放到下面去。看着她这么吃力费劲地摆弄，我却不知干什么好。每一次琴弦与琴码的撞击好像都敲在我身上，却感觉不到疼痛……

如今，琴音依旧，但她又在何方，在忧沉音乐的最深处，埋藏着的是她那颗关爱﹑热忱的心吗?

教我如何不想你作文800字 第四篇

老师们，同学们，大家好！我是来自初一一班的xxx。今天我为大家演讲的题目是台湾叫我如何不想你。

台湾坐落于中国大陆沿海的大陆架上，是中国目前为止唯一一位，流浪在外的孩子。那日，望着你离去时的孤帆远影，母亲痛哭流涕，这刀绞般的痛多少年压抑在她的心头。一道海峡虽隔开了我们的身体，但它却隔不开那藕断丝连的情谊。

曾记得，17世纪称霸一时的西班牙、荷兰殖民者在你身上留下践踏的足迹，19世纪日本侵略者又在瘦小的肩上实施例行镇压，妄图吞并亚洲。1949年，相隔多年的母子本该相拥相依，但由于内战，台湾与大陆分离至今。每当夜晚来临时，相望那故乡的明月，你总是泪洒衣襟。这样饱经沧桑、颠沛流离的台湾，叫我如何不想你？

台湾得天独厚的地理位置，形成了一副自然的风景图，摊开画卷，我仿佛看到：玉山积雪的白皑皑，澎湖渔火的映晚霞。人们都说水火不相容，但现在的景物却诠释了水中有火火中有水的真谛。孕育着台湾的生命的阿里山---跳动着永不枯竭的悸动旋律。象征着中国台湾的日月潭，是我们文化的信仰。高耸入云的五指山，佛门清幽的狮头山，这样风景秀丽、人杰地灵的台湾，叫我如何不想你？

一九九七年七月一日香港升起的紫荆花区旗，香港回归了；一九九九年十二月二十日澳门升起的莲花区旗，澳门回归了。台湾，你看啊，只有你还在外流浪，这样孤守异地、期望回归的台湾，叫我如何不想你？

台湾，你可知道祖国已强大，人民已富强。她告别了懦弱与贫穷，告别了被践踏的历史与血腥。如今，这只东方巨龙在腾飞：北京奥运会，神九飞天，她制造了一个又一个的奇迹。台湾啊，为何你还不回归？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。台湾，独在异地的你，可曾想起你的亲人，想起你那日夜思念的母亲。而今，我遍插茱萸，暮然回首，却发现，少你一人。

台湾，快回来吧！

谢谢大家！

初一:木子林夕380237

教我如何不想你作文800字 第五篇

如果这辈子我们不能彼此珍惜，那么，下辈子一定要记得。

-------题记

人生百态，世事万千。这其中夹杂着我们这个年龄无法领会的辛酸，展开一幅记忆的碎片，随意拼接，不知不觉，奶奶，画面中出现了你的模样，在这时，回忆，不加思索的涌来…………

刚出生时，妈妈极度虚弱，奶奶，我知道，是您，挑起了照顾我的重担，几千个日日夜夜，您的身影晃动在我的身旁，义无返顾的任劳任怨，一场严重的花粉过敏令我全身浮肿，我知道，是您，，带着我到处求医问药。奶奶，我知道，您就是那温馨的温室，庇护着我茁壮成长。

六岁时，我上小学了，您天天接送，那是您是退休的教师，很有威望，所以，奶奶，我那时觉得拉你出去特有面子，可拉风了，晚上回到家，我们在灯下学习，当然，是你辅导我，想答话的爷爷怎么也差不进来，急的走来走去，奶奶，这多温馨啊。奶奶，我知道，您就是那指路的明灯，用脚步为我丈量学海的宽度。

再后来，我长大了，紧接着，你变老了。我不曾发现，你的头发花白了；我不曾发现，你的牙齿松动了；我不曾发现，你的双手微颤了；我不曾发现，你的眼睛浑浊了；我不曾发现，你的反应迟钝了；我不曾发现，你的扣子扣错了；我不曾发现…………于是，我在心里想。奶奶，你等我长大一定要好好孝敬你。

可是！奶奶！你没等我长大，在我生日那一天，在你开始受累的的那一天，你走了，永远地离开了，带着我深深的自责与愧疚，你永远地离开了我，奶奶！要不怎莫会在弥留之际问：“囡囡回来了吗？”

奶奶，如果有下辈子，一定要等我！一定要等我！奶奶，别忘了，等着我！等着我！

叫我如何不想她，奶奶，在这考场上，泪流满面的想你…………

教我如何不想你作文800字 第六篇

邻居家的哥哥教我如何做人

步步高英语学校

邻居家的张哥哥，他不仅善良、诚实，而且还是一个乐于助人的人。

哥哥今年十八岁了，是从农村里来的。一头乱蓬蓬的头发下，有一张黑不溜秋的脸，大大的眼睛，显得是炯炯有神。每次看到他，我就会情不自禁的想起前一年里发生的事，这件事让我懂得了如何做人。

那是前年的夏天，妈妈让我卖西瓜，我拿着钱就向西瓜摊前跑，我看见了邻居家的张哥哥，他手里捧着一本书，坐在西瓜摊前看着。我见了，心想：小小年纪不学好，竟在这儿买东西赚钱，还假惺惺的坐在那儿看书，还真会掩饰。

我走过去踢了一脚他的水果摊，问道：“这西瓜怎么卖呀？”

他放下书，脸上立刻露出了笑容说：“七毛一斤，要不要买一个呀？”

真不出我所料，果然一提钱他就高兴起来，我小声嘀咕着。

他又问道：“小妹妹要不要来一个？”

我说：“那快点啊，我家可住在前面的商店旁。”

于是他给我拿了一个最大的。

我问：“多钱？”

他说：“四斤半，就算你三块钱吧。”

我见他见钱眼开的样子真恶心，于是我随手扔下五块钱，抱起西瓜就走了。

回到家，我才想起他少给我找了两块钱。本来我想回去要，可怕他不认账，就没去。妈妈走进客厅问我找回来的钱呢？我刚要把这个坏消息告诉妈妈时，门铃突然响了。

我问：“谁呀？”并上前把门打开。哦！原来是邻居家的张哥哥呀！

他从衣兜里拿出两块钱递给了我说：“刚才你忘了拿找的钱了”。

一时间我觉得脸火辣辣的，刚刚还在心里想人家会赖账，这会人家倒主动把找的钱送了过来。

这件事深深的教育了我，让我改变了以往单从外表去看一个人。从此，我改变了对邻居家张哥哥的看法，他是一个诚实的人，是我学习的榜样。

教我如何不想你作文800字 第七篇

在这个世界上，我不仰慕奥黛丽·赫本；我不驻足沙朗斯通。可是，老妈我不能不服你！

只有您，最忠贞的人，您的一生都在追寻——袜子、发卡、耳钉、手机……对失踪的东西毫无怨言，耐心备至，忍辱负重，坚韧不拔，偶尔心灰意冷，仍是从一而终的追寻。

只有您，最执着的人，这么多年雷打不动，不完成指标誓不罢休——每年丢一块手表，两只皮夹，钥匙三四串，零钱一大堆……你说人生的真谛是轻装前进。

只有您是勤快有加的人，我刚放了一条干净的手帕在沙发上，一转眼您已在清理它肮脏的灵魂；吃饭时，我关注了一下电视，再低头却找不到碗筷。真是如此如此的贤惠呀！

跟您在一起，不会寂寞，因为永远不知道下一步会发生什么：你洗碗，它突然会中间裂开，你用电脑它总是莫名其妙的出错，你开门时钥匙会断在锁孔里，你要午休床却突然塌了……您让不可能成为可能，您实现了所有人从未有过的梦想，您让所有的奇迹黯然神伤。

温柔如斯，我在沙发上睡着了，肯定是上帝嫉妒你的柔情，才让你在轻轻盖下薄被时撞歪了板凳，碰洒了茶杯，收拾残局顺便把果盘带翻，最后结束了我的睡眠。

有理如斯，您说要锻炼身体，并贴了张纸在墙上：坚决锻炼身体，义无反顾锻炼身体，视死如归锻炼身体，不锻炼身体死不瞑目！早上闹钟响了，您却把头钻到被窝里——夏天太热，冬天太冷，秋天风大，春天刚刚好，可是春眠一刻，千金嫌少。

您的人生，拒绝直线，您的道路，曲曲折折。您不畏艰险，您勇往直前。您的信念——活着自会多磨难，柳暗花明又一村。

我总会问自己：你是魔鬼，是天使，是仙女？我不停的想不停的问——老妈，叫我如何不服你？

杨屯中学初二：xxx

教我如何不想你作文800字 第八篇

从小，就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。很多我不知道的事情。他似乎在妄图着什么，那时候，他的黑发没有白发多。

小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员，我只是一名小学生，但是我有红领巾，在四年级的时候，领到了少先队员的胸章，但是现在都不知道扔到哪里去了。

这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息，淡淡的还带着忧郁，叫我如何不想他。

每年夏天，他都会变着法子带我出去旅游，我总是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。我知道他想让我领略祖国风光，我却总是忤了他的意。他偶尔也会装作很严厉的要打我，而我总是笑他没有权威。我家不喜欢有日历这种东西的存在，他也从来不买。

有手机够了，这已经可以知道时间了。

我和他你一言我一语，像两个孩子一样的喋喋不休，侃上几个小时。举一隅而以三隅反，这就是他教会我的道理。“对了，老爸，这道题怎么做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它一直浮在上面，就是不沉下去。他拿过试卷，有时候会很耐心地解释着，有时候就是很随意的说：自己想。到这时候，我就知道了，其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情：重在思索。哈哈~每当想到这里，就不由得发笑。

他简直是太开明了，但是有时也非常的严厉。他总是会如同夫子一般地说，你们老师说的，你们老师说的。学校说不准孩子玩电脑、看电视，他却从来没有听过。他抱着自己的幻想，我知道。他总是说自己的文笔比不上我这个孩子。可是他可知，经历过世态炎凉之人，本来就是一部壮丽又平凡的史诗。

他重在融入，他可以了解孩子，可以和孩子打成一片。我很庆幸。

他偏执于心理学。说实话，我讨厌学习心理学的人。一天神经兮兮地以研究他人心理为乐，却什么都不知道，站在远处，漠不关心的看着那些经历痛苦的人们。他们的大道理就有用吗？有时我恨。但是他说，这是基本需要。基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说，我是啊，近乎病态的迷恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。

他总是夹杂白发，却叫我如何不想他。

他不爱照相，他喜欢给别人照相，他会用那个快门按键迅速的记录下那个胜利的手势。他告诉我要注重生活，于是我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人间烟火。我突然发现，我想他，不希望与他分开，我爱上了那个被我曾经鄙弃的感情。

他，似良师，却又恒益友，叫我如何不想他？

常州金坛市第二中学初二：李未名