我的权力观范文 第一篇

我们中国人并不比其他民族差多少，而是在精神领域缺少了新的偶像。德国在面临民族危亡时，是费希特，黑格尔，尼采等人用他们的权力意志拯救了德意志民族。我们中国人沉睡了几千年了，倘若一直奉礼仪为师，缺少了极强的竞争精神，恐怕会做一种自欺欺人的蠢事。

一方面，我们应该充分发扬中华民族以和为贵的传统，因为它毕竟是稀有的。古人就曾说过，礼仪是一封放之四海皆准的通行证，我们中国在这一方面做得很好，这是其他国家所不能望其项背的。另一方面，面子问题也确实限制了中国在某些方面的发展。商业领域需要竞争，这是我们必须得面对的，而有时候小的礼仪会限制正常的竞争，所谓的勾心斗角便由此而来。值得庆幸的是，我们还有很长的路要走，有时间把自己做的正统些，而这也是我们每个国人的责任。

在文化领域，我们既需要新的偶像，也需要对民族历史的认同者。文化领域的新偶像指的是通俗文化的发展，需要把民族的精神普及下去，需要把新的权力意志体现出来，这就是新偶像的力量；对民族文化的认同者，需要继续用古典的文言阐述中华的精髓，像季羡林先生等。

所谓权力意志是不仅就个人而言的，还对于民族的发展大有益处。权力意志的核心就是竞争奋斗的意志，充分强调偶像的力量，朴素而又有力。用中国古话来说就是“天行健，君子以自强不息“用西方的白话来说就是“具有强烈的竞争意识才能发展的更快”。含蓄而言，累及古代的战争精神，个人的战争精神，这种战争是虚设的，再朴素些就是独立自强的意识。

我为自己是一名国人而自豪，更为新的偶像精神的出现而喜悦。权力意志可以拯救我们个人的卑微，也可以拯救我们的礼仪和尊严。我真诚而又热切的希望我们国人能做自己的偶像，创造出属于我们民族的权力意志。中华民族永不朽，我们将一直辉煌下去！

我的权力观范文 第二篇

每个人都有选择的权利，包括自己的人生，谁都不可以掌握它，它只能自己来掌握。

有的人没有选择的权利。因为他做的没一件事都是他人来帮他来决定的。自己没有信心，没有信心的是不可以有美丽的人生；没有信心的人是不会有稳定的工作，没有精彩的世界；因为他没有信心去做选择，总是依赖他人，你说他会是一个成功的人吗？

但是有些人是由父母来替他做选择，他想做什么一定要经过父母的同意。一点权利也没有，就算不想做也要做，因为这是父母要他做的，不能违反父母的意思，不想做不孝子。如果想做那样的事，要是父母不同意的话。有的人会反抗，但是有的人会服从，会反抗的人一定要实现自己的想法，就算做了不孝子也要反抗，最后还是服从父母的见。

当然有的人自然有自己的权利，他为了自己的人生而创造了自己精彩的世界，就算他人帮他做决定也不一定服从，父母安排的事，只要合理的才服从。不会很容易的相信他人。

所以每个人都有选择的权利，包括自己的人生。只要是自己决定的事情，才是真正的选择，自己选择的人和事都是要有信心，无论他是对的还是错的，是自己选择的就行了。

我的权力观范文 第三篇

“权”这个东西是每个人都拥有的，但是“权”这个东西也是一把“双刃剑”。在“权”的小与大的时候都要记住自己是谁，也更要记住一句古语“忠言逆耳利于行”。

权也是一位对人公正的、也是对人有一定的教育和认识的。如果任何人都要滥用职权来过分的包庇、纵容会引起很多事情的不良后果，如果有了权力对一些人不包庇纵容，更不要去听他们的话。

在大权面前有两种人—“忠”与“奸”。但是在听从奸人的话往往会使一个大权在握的人变得很自大，就如《水浒传》里的事情来说，北宋皇帝不就是任用奸臣才导致农民起义的么?自古以来“忠”和“奸”就不两立，而忠臣是名垂青史，奸臣去遗臭万年，有大权听从忠臣的建议，背后就有人夸赞，得人心。而听从奸臣的话，背后就有人议论、咒骂，因为奸臣所干的任何事情都是残害忠良，是天下与民心。

权力对于一个人的尊严很重要的，一个人的权力是没有任何人所能夺取的，一个人干什么都有权利的支持，比如说一个人想要学习，他的老师就一直想办法去破灭他的信心，这个老师不光这样而且还听从一些干什么都没有希望人的话把他给弄到大后方去，因为那个学生就是那个老师埋没这一科科目学不好的学生，目的不就是让别的老师冷落到这位学生么?

这个老师他滥用职权埋没学生是对的么?如果是对的，他背后就不会有人说他坏话了，这位老师还偏向一位骄傲自大的学生。这就更能引起背后人的议论了。

权这个东西就是制造事端的“武器”。他能使亲人之间反目成仇。如果对待权力不看得太重，多听逆耳忠言;少听顺耳奸言。我想对人的作为肯定是有好处的。每个人干什么都有自己的权力，但是最后高兴的与后悔的只有一个人

我的权力观范文 第四篇

暑假的一天，我与我的妹妹在楼下的院子里玩耍，无意间我明白了一个道理。

院子里开满了漂亮的花朵，还有一些正在生长的蔬菜，我陪着妹妹追着五颜六色的蝴蝶，我一低头发现了几只全身通黑的小蚂蚁搬着面包渣快速而又整齐的走向蚁穴。蚁穴坐落在只有一些小草的沙地里，无数的蚂蚁进进出出，井然有序。妹妹让我从樱桃树上掰下树枝，自己又回家拿了一把小铲子开心地说：“我们不如挖蚂蚁洞吧！”我只好陪她。她看见蚂蚁惊慌失措的样子十分高兴，还踩死了还几只。我本想阻止她，后来又想只不过是几只蚂蚁而已，随她去吧！妹妹玩够了，又让我搬了一块大石头堵上了蚂蚁洞，然后拉着我去找小狗玩。这只狗很聪明也很漂亮，有时还很淘气。妹妹看见它开心地不得了，不过——她可没有很好的对待它。她不仅揪小狗的耳朵，尾巴和胡须，还踢了小狗一脚。

小狗生气地“嗷，嗷”的跑进了窝里。我和妹妹回家了。我突然意识到我们这样做是不对的，我闭上眼看见的都是蚂蚁还有流泪的狗。每一种生物都有生存的权力，生命可贵！

我的权力观范文 第五篇

在电视上看到一期节目：《我们的权力》。

原来，我们小孩子也有自己的权力呀，可是，我最基本的权力——“吃饭”都被妈妈“无情”地给剥夺了。

我长得胖。为这事，妈妈就天天说：“这个不能吃，那个不能吃！”我听得耳朵都起茧了。星期六、星期天还美名其曰：“为了锻炼身体，减肥，报了一个跆拳道班。”在这双重夹击的情况下，我的体重还是没有减下来。

妈妈决定，以后晚上让我只吃半碗饭，所以我每天晚上躺在床上辗转反侧，饿得睡不着觉。更绝的是，兴冲冲地坐上餐桌上准备吃饭的时候，看见黄澄澄、香喷喷的红烧肉，妈妈都会很绝情地把肉从我的眼皮底下端走，给我递上来一碗青菜。说：“儿子，吃肉会长胖的，你还是吃青菜吧！”我真是欲哭无泪。美味佳肴近在咫尺却吃不到，闻到香喷喷的肉香，可真把我口水馋一地啊！

谁说功夫不负有心人？我这么努力，体重还是没减下来。于是，妈妈晚上不让我吃饭了，只让我吃面条、水饺。我那可怜的肚子啊，每天晚上都会打起鼓来，好像是在向我抗议。我摸摸肚子想：“肚子大哥啊，你再打也没有用，不是我不吃，是我妈妈不让我吃啊！”

现在，正是长身体、长个子的时候，妈妈，我抗议，把我吃饭的“权力”还给我！

我的权力观范文 第六篇

6月28日，我在中南百草园里观看那里的野兽表演。看了之后，我很气愤。到底我气什么呢？下面请听我慢慢说。

我坐在观看表演的位置上，第一个表演的是熊。那只熊，差不多还是一个童年时代，应该享受童年时光的。可它们被捕到了这里。那些工作人员，把铁跳杆放在它们的面前，让它们跳。不跳，就用铁棍子“啪！啪！”的打。我看不下去了，那只熊难道生来就是表演的吗？生来就是受虐待的吗？我无法理解。他们还让熊爬杆，溜滑板车……或许这样，显示出了熊的可爱，显示出了熊的天真。可是，熊的心里那种天真烂漫的特点已经荡然无存。

接下来是森林之中的“百兽之王”狮子和老虎。我想：这些工作人员不会像对待熊一样对待老虎。可我想错了。他们拿更粗的铁棍，去打老虎。有一些老虎比较倔强，就是不表演，这可把工作人员惹火了，他们使劲地打老虎，还揪耳朵。使得那些老虎不得不表演。后来，他们还假心假意地跟老虎握手，表示友好。嘿，他们还真以为把我们蒙过去啦？还真以为我们没看见他们打老虎狮子啊？可笑！

我实在想不明白，这些动物都是野生动物，国家级保护动物，特别是来自白美洲的白虎，也这样被那群人虐待。亏他们还把这些动物称为保护动物呢，我估计他们连什么叫保护动物都不懂！

我的权力观范文 第七篇

是什么样的东西，可以让人魂牵梦萦，背信弃义。

传说中的“红颜祸水”，若不是那个“昏君”真正爱她爱到了极点，为了她可以放弃这大好江山，她还会是“红颜祸水”吗？

杨贵妃、冯小怜她们都只是一介女流，非要给她们加上一个头衔，那就是“艺术家”贵妃擅舞，冯小怜擅琵琶。但就是这样的弱女子，却被自古人物称之为“红颜祸水”，依据无非就是妖言惑君，毁了江山。

但，从另一个角度来说，她们与那个君王，会不会是真爱呢？

正是因为爱得太深，爱得太浓，才会将那伊人每一个字，每一句话都印在了心底，才会对那伊人的话语确信不疑。世代沉迷美色的“昏君”为博美人一笑，双手捧上了自己的江山，只求那伊人眼波流转，盈盈浅笑。

因为亡了国家，因为误了子民。我们就给那位伊人加上了一个动听的名号“红颜祸水”，给那位不要江山要美人的皇帝，也取了一个动听的名字，叫“昏君”。

我不是要否认他们所犯下的罪行，但单单从爱情方面一看，他们，或许是遇到了爱情最美的样子。只可惜身份不对，缘分不够……

不知大家是否还记得《楚乔传》中的燕洵。只因为皇帝疑心太重，满门抄斩了他们忠心耿耿的一家。他的父亲，燕世城，年少时为救当时还是皇子的皇帝，身负四十多处刀伤，只身一人背着皇帝，突出几百人的重围；后来，祖庙之危，他带着兵马，和他的将士们七天七夜，不卸甲，不离鞍，身先士卒解了祖庙之危。

就是这样一心为主的忠臣，却因为他亲爱的皇帝的疑心。担心他夺了大魏的江山。不顾及自己曾说的“大魏与燕北世代君臣永不分离”的誓言；不念往日救命之恩的恩情。动用各家门阀势力，让燕洵一家像狗一样给人砍了脑袋，只剩燕洵，苟延残喘的活着……

网友都说，燕洵是唯一一个后期黑化了也讨厌不起来的角色。没错，他后来，也成了“另一个”魏帝……

是什么样的东西可以让人魂牵梦萦，背信弃义？我不明白，为什么无数人不辞劳苦地追逐，用尽一切手段也要将它拿到手。为什么人一生下来就有尊卑之分。有的人高高在上，锦衣玉食，接受所有人的叩拜；有的人却卑贱如泥，任人宰割，被所谓的皇亲贵族不当一个人一样的看着。

与其看着所有人为了权力而不择手段的争夺着，忽然有点羡慕昔日讨厌的“红颜祸水”和“昏君”的爱情。因为在权力面前，即便是真爱，也显得那么不足为奇，渺小无比……

我的权力观范文 第八篇

在生活中有许多有缺陷的人，可他们从来没有放弃自己的生命。

记得一个星期二的晚上，学校组织放映电影《一路芬芳》。电影讲述了一个有口吃的农村孩子李小凯跟随爸爸工作来到城市里上学，却遭到歧视和排斥。班里部分同学因为他是个结巴，而被人瞧不起、笑话，甚至还动手欺负他。李小凯因此一度想离开学校，但最后在老师和家长、同学的帮助下，他改变了自己，经过长时间努力练习，最终克服口吃的障碍，重拾自信。电影中，让我印象最深刻的是，李小凯的好朋友告诉他：“不要把自己的缺点放大来比对别人的优点。”这让我有了非常大的震动，似乎对生命有了一些新的理解。

四年级的时候，我们还学习了课文《触摸春天》。课文主人公安静是一个盲女孩，但是这样并没有让她在命运面前屈服，而是在花开时节选择和其他人一样享受春天。安静在花园中穿梭时，突然在一株月季花前停下，两只手一拢，竟然拢住了停在月季花上的一只蝴蝶。可能我们普通人也可以抓住蝴蝶，但像安静那样拢住就很难了。为什么安静那么轻松就拢住了呢？因为她热爱大自然，因为她用心看世界啊！

每个有缺陷的人背后都有一种力量在默默支持着他们，生命可以残缺，但绝不可以放弃。

我的权力观范文 第九篇

最近，我的一个同学抱怨起了自己的家人强迫自己选择自己不喜欢的理科，这件事引起了我的思考：“对于选择文理科，到底是自己喜欢重要，还是以后的发展空间重要？”现在的一部分成年人选择将自己的经验强加在孩子身上，却没有顾及孩子的感受。 我可以理解大人们的享受，无非是希望自己的孩子可以拥有一个有更多发展机遇的未来。虽然我们没有成年人那样丰富的社会经验，但是我们却有对未来的憧憬。我不想早就被人规划好未来，我们的未来拥有无限的可能。

大多数现代儿童的权利少得可怜，就连应该喜欢什么样的兴趣爱好都会被加以限制。活在处处被限制的生活中，又和牢笼里的家禽有什么区别？我们青少年已经形成了属于自己的世界观和价值观，希望可以为自己所期盼的未来而努力，但是最终还是会被迫选择自己不喜欢的道路。家长的意愿是不可违背，如同拥有一票否决权的俄罗斯一般，一票否决了乌克兰的抗议。

那么问题来了，为了创造一个好的未来而逼迫孩子选择自己不喜欢的学业真的好吗？

我认为这并不是件好事。从最根本的角度来讲，这样做会伤害孩子对未来的憧憬和对学习的兴趣，并对家长产生抵触心理。其次，家长认为的给予孩子的美好未来真的能让孩子们接受并享受其中吗？曾经看过这样一组对话，记者采访一个富人时问到：“请问您幸福吗？”富人摇了摇头，说：“不幸福。”记者又问：“为什么呢？您明明是这么的富有，生活是那么的令人羡慕”富人回答：“但是我并不快乐！从小，我的父母为我规划好了一切，我一直活在他们的控制中，我不喜欢这样的生活！”

我们为什么要努力学习？相信很多人会不假思索地回答：“为了更好的未来。”但是这种并不快乐的生活是我们真正想要的吗？

所以说，我希望青少年可以拥有规划自己未来的权利，我们想要的是“自己美好的未来”，而不是“公认的美好未来”。

我的权力观范文 第十篇

这天上化学课，同桌自言自语，略带不满：几种化学元素还要分什么主族，副族，真不公平。我心中一惊：生命不也是如此吗？

曾几何时，人类自诩是万物之首，将一切有生命的事物划分了高低贵贱，有原始低级的生物，有现代高级的生物。这里面有植物，有动物。它们就象封建王朝里的人，有至高无上的君主，有达官贵人，还有平民百姓，乃至被人买去了的仆人奴才。在这当中，人自是那王了。他可以大手一挥，决定保护某种生物，抑或是灭绝某种生物。

举个例子吧！人根据主观的意愿将动物分成益和害。象什么壁虎与蚊子，猫头鹰与老鼠。只要对人有益了，为人服务了，那种动物便如同被封了爵位，可以趾高气昂，为人推崇、赞美，只要对人有害了，与人做对了，那种动物便如同被判了死刑，人人可诛之。老鼠过街，人人喊打不正反映了这种现象吗？

不仅动物，植物也难逃厄运。砍了树能赚钱，我便放心大胆的砍；采了花可盈利，我便肆无忌弹的.采；田中野草妨碍了粮食的生长，我便可视之为恶敌，除掉它。作为人类，我们早已习惯于随手捏死课桌上爬行的小虫子，随手采摘路旁开放的花朵。动物也有感觉、有感情那自不必说，可有些著名的实验不也证明了植物同样拥有感情吗？但就现在的情况来说，人类所作的这些试验，又有什么意义呢？

其实生命的存在本身就是一项权利。同人类一样，它也有生存及追求美好的权利。固然，我们难以做到不吃肉、不吃蔬菜、粮食、不消灭庄稼里的害虫。但是不去捏死对你无害的昆虫，不去采摘对你无用的鲜花，你也难以做到吗？很多人难以做到，因为对弱小生命的蔑视与不屑早已在心里扎下了根，生出了芽，且比世界最恐怖的传染病传播地更迅速、更猛烈、更广泛、更久远。

爱护弱小的生命，其实很容易。只是你收回向蚂蚁伸出的脚的一瞬，你收回向鲜花伸出的手的一刻，放出笼中美丽的哀伤的鸟儿的刹那，静静地吸一口气，你会感到心弦被轻轻拨动，那是生命为你而奏响的赞歌！

我的权力观范文 第十一篇

据说很久很久以前，羊群们有两个草原，一个在北方，一个在南方。当北方是严冬时，它们就迁徒到正值春天的南方。但是他们的这条路线上一共有三个敌人，那便是狼群、熊国和狐狸部落。但是每一次都没有给羊群造成威胁，反而还把羊群间的传染病的危胁给解除了。

但有一次，狼群、熊国和狐狸部落联合组成了一支军队，利用战法中的围追堵截，把羊群给堵在了荒没之中。年老的头羊知道，一但关群被饿死，地和肉都会归功劳最大的一方。于是他决定采用“挑拨离间，但结果敌人谁也不听信谣言。

一年之后，羊群头领被狐狸用计炸死了，弥留之际，他把首领的`位子交给一只年轻的羊。但这只年轻的羊并没有马上上任，而是大胆地提出让狼王、狐王、熊王中的一个来当首领。虽然羊们一致反对，但它还是把信送了出去。

狼王、狐王、熊王听到这个消息就欣喜若狂，盘算着如果自己当上了就会得到两倍的土地和源源不断地羊肉。但是这首领归谁呢?

熊王想:军队中十万精兵没有一个不是熊的，肯定是我!

狐王想:我点子多，脑子快，那老羊也是我炸死的，没有我，它们再过三个世纪，也不会屈服，这个位子一定是归我的!

狼王想:我出的力最多，军粮是我给的，兵是我出的，装备也是我出的，联合军队也是我提议组建的，并且方方面面都是我出来协调的，这位子应该是我的!

于是它们三个为了首领的位子吵了起来。

最先起杀机的是熊，它为狼开了一桌宴会，狼王喝醉之后，熊王就用刀刺死了狼王。狐狸王知道后下定决心要除掉熊王。它跟熊王比武，故意落跑，熊王去追它，边追边骂它胆小如鼠。狐狸王把熊引到机枪室，用枪打中熊王，熊王当场身亡。没过多久，联合军队解散了，因为没有狼王和熊王，狐狸王无法单独攻打羊群。这时众羊们才知道“权力”只是一个计谋，是那头羊故意施舍给它们，从而使它们解散的离间计!

我的权力观范文 第十二篇

我是一只哑巴狗，其实我本来是不哑的，但是小时候被毒狗的人给毒哑了，这才落下了不能开口叫的终身遗憾。但我并没有因此而放弃对美好生活的追求，我依然活得很快乐，直到有一天……

那天我依旧像往常一样，日落而归（即出去玩儿后回来），就在我踏进院门的那一瞬间，主人打我母亲的那幅凄惨的画面映入了我的眼帘，我的眼眶顿时湿了，眼泪不禁流了下来；我那钢铁般坚硬的心瞬间化为枯叶似的脆弱。我狂奔过去，倚在母亲身边，用乞求的眼神看着主人，希望他能放过我母亲。主人不理会我的乞求，他命令我到一边去，见我不从，他气得火冒三丈，拎起我，用力向木头堆成的小山一丢。木堆“哗啦”一声散了，我也随之昏了过去……

昏迷中，我梦到了许多往事：我的母亲只是一只狗，但是，她却很爱我。我记得有一次，我走路太轻浮就扭伤了脚，母亲见了，心疼地舔舔我，接着驮着我吃力地回家了。那时，我已挺大了，自然分量也不轻。看着母亲如此为我劳累，我的心有所触动，眼泪不争气地流了下来……

醒来时，我真得在哭。我猛然想起，不知母亲怎样了？说着，我不顾疼痛站了起来，环顾四周，却不见母亲。这时，主人和他的儿子从里屋出来，主人问他儿子：“狗肉好吃吗？”“好吃！”当我听到这些时，我的心一下子凉了：不仅是因为母亲的死而悲痛欲绝，也是对主人这种无情的行为感到失望透顶。这时，一种莫名的恐惧涌上心头，我明白，我如果继续呆在这儿，与母亲相同的悲剧就会再次发生。于是，我含着泪毅然离开了这个伤心之地……

我的权力观范文 第十三篇

雨后初晴，我看天气见好，准备出去跑跑步。

到了广场，我看到一群人聚成一堆，不知道要干什么。我走近了，利用个子小的优势挤进了人群里。原来是一个老大爷在买鸟。老大爷穿了一身褪了色的中山装，和一双满是皱纹的皮鞋。小伙子这鸟多少钱呀？老大爷几次一顿地问。突然，那些围观的人有的说：看你这穷酸样。还有的说：还玩鸟，你玩得起吗？还有的人顺水推舟地应和着：就是。我心里愤怒极了，你们还真是无耻，人家玩不起也不用你们管

老大爷也没有理会他们的流言蜚语，而是继续与卖鸟的小伙子商讨价格。终于，老大爷选好了鸟，他从衣兜里掏出一个手帕，里面包的是很多很多零钱。老大爷付完相应的钱后，卖鸟的小伙子说：大爷，我给你用绳子把鸟爪子绑上吧，免得它飞走了找不到。老大爷回答说：不用了，小伙子。然后老大爷把鸟笼的门打开了，然后给小鸟喂了食。最后他将小鸟轻轻地捧出来，对小鸟说：去吧，回到属于你的地方去吧，以后别再被抓住了，小心一点！

老大爷把鸟放走后，对那些人说：每个人都有选择自由的权利，而动物也是如此。鸟本来是属于天空的，它应当回到属于它的地方。那些人听完老大爷的一番话，都低头沉默了

我心里对老大爷的敬佩油然而生，然后我哼着小曲儿畅快地跑步去了。

3.权利

4.权利

我的权力观范文 第十四篇

我很享受夜晚，享受独属于我自己的夜晚。

是夜深，是人静，是风轻。在那没有旁人只有自己的夜里，我可以卸去浮躁，卸去清狂；可以任性地挑一本白天不敢读也不舍得读的书，坐在灯下，或靠窗边，借一抹如水月华，大大方方地，安安静静地读。

轻轻翻开泛黄的书页，好好看着可爱的方块字，在阅读中去回忆自己，去寻找潜藏在角落里的记忆。曾几次泪流不止，却不敢出声不想出声，我怕打扰安静的夜。我不舍得也不忍心。

于是，夜只剩下了沉默的哭，哭得不能自已。一个平常到不能再平常的语句，却总击痛内心最柔软的地方。黑夜中，看着远远的星星，不自觉想起一个又一个熟悉而陌生的人，想起一个又一个挚爱却已远去的人。看着他们模糊的面孔渐渐消失，我却无能为力，只有缠缠绵绵的痛。

哭，哭得不能自已，不能自已。

借着泪水，写下一篇一篇不成文的字，再用心整理。那是只写给自己的文字。

借这哭泣，与另一个自己，对话。

我不去奢求这些文字能替我谋取什么或是帮我挽回什么，我只是想单纯地挽留那些还没被时间风化、还没被冷风吹去的记忆。尽我最大的努力，纵使无能为力。到底，却只能是亡羊补牢罢了。

可我竟会喜欢这种感觉。我喜欢听纸笔摩擦的声音，喜欢看纸上留下的一行行歪歪扭扭的字迹。

我也享受这种感觉。哪怕只在刹那间，哪怕只是极短篇，只是没有起始，没有终结，的极短篇。

我更珍惜这种感觉，这种文字无力表述的感觉。因为每一刹那，都特别清新而淡远，特别苦涩而又甘香。

恐也只有在这样的夜，才能拥有这种朦胧胧的感觉。

白天它太浮躁，容不了这一份独特的温柔。白天，我无力做回我最爱的自己。它太繁忙，没空理睬我由着性子发呆的片刻。大家也都说，那是对时间的浪费。

可我好想拥有这种美丽的浪费，去任我驱驰。还好，夜赋予了我最大的权力。

好爱这样的夜晚。

我的权力观范文 第十五篇

二战期间，德国企业家奥斯卡·辛德勒来到被德军占领的波兰。在这里，他每天都能看到令人发指的残酷屠杀，让他内心备受煎熬。

一天，辛德勒问一个xxx军官：“我们为何要杀掉这么多无辜的人？”

xxx军官得意地笑道：“因为我们征服了他们的国家，我们有权力杀死那些不听话的或者令我们厌恶的人。”

“不，这不是权力，而是暴力！”辛德勒使劲地摇了摇头，说，“一头狮子可以轻而易举地咬死我们中的任何一个人，是不是它就比我们更有权力？”

xxx军官惊讶地追问：“那什么才是权力？”

辛德勒走到一间囚房前，指着里面的犹太人，对xxx军官说：“当有人要处死这些人，你却能赦免他们，这才是权力！”

我的权力观范文 第十六篇

我后悔了，我从第一天去了那个学校，我就后悔了。

那里所有的人、事、物，我都不曾了解。那里有的只是一张张陌生的面孔，陌生的环境，陌生的我。

人是善变的，为了适应这个学校的一切，我变了很多很多。

以前我喜欢表现自己，喜欢在课堂上举手，得到老师的表扬；以前我喜欢笑，喜欢给别人留下最美好的印象；以前我喜欢直言直语，喜欢想什么就说什么。现在呢，现在的我看不到在课上的手高高的举起，现在的我看不到自己真诚的笑容，现在的我看不到自己真实的话语……虚伪，好虚伪。

我是恨我妈妈了吗？因为是她把我推到了这样的时间，尽管我在选择学校之前，对她坚决地反对，但是结果呢？结果不是我所想的，我在这个学校就像行尸走肉，飘荡在校园间。没有人认识我，我也不认识任何人。

我有权利吗？如果说还有一次机会，我想还是原来的结果吧。所以就算世界上真的有后悔药，也没用了……

这个班级把我排除在外了，教室的门重重地关上了。我只好在走廊上游荡。

妈妈，我不能怪你，因为你是我的母亲，但是你不能剥夺我选择学校的权利！

我的权力观范文 第十七篇

我是一棵长在玫瑰园里的野菊花。

春天，玫瑰园里到处散发着玫瑰那沁人心脾的芳香。微风像个调皮的孩子，在玫瑰姐姐们身边跑来跑去。玫瑰姐姐们很享受的一会儿抬抬头，一会儿扭扭身子，与微风共舞。看着它们那优美的舞姿，我心里别提有多羡慕了。再低下头看看自己：“唉！我只是一颗普通的小草，上天为什么要这样捉弄我，把我安排在这里，这难道不是对我最大的讽刺吗？”

夏天，炎热的天气晒的玫瑰们呼吸困难，连它们都没有了往日的朝气与娇艳，都低着头，像一群犯了错的孩子，更何况是我。于是我开始自暴自弃，也懒得从泥土里吸收养分。很快，我的枝叶开始泛黄、凋零。这时，一对姐弟俩从我身边走过。弟弟是个残疾人，只有一只手。听他们的对话好像是小弟弟不能从失去手的阴影中走出来。唉！多可怜啊！这时那位姐姐指着我说：“弟弟，你看，这个叫野菊花，虽然它长得很不起眼，但它也有开花的权力呀！”小弟弟好像明白了什么，开心的笑了。我是野菊花，我也有开花的权力。我真的会开花吗？会开出什么样的花呢？我好期待呀！于是我开始努力汲取大地的养分，几天后，泛黄的叶子消失了，凋零的叶子也长出来了。

秋天，玫瑰们都凋谢了，而我竟然开花了！看着自己头上的小花，我情不自禁的留下了眼泪。我用尽所有的力气向天空大声呼喊：“我是野菊花，我也有开放的权力！”

冬天，我也凋谢了，但我不遗憾，因为我曾经开出过美丽的花。

如果你也是一颗普通的野菊花，请不要放弃，相信自己：一定也会开出美丽的花。

我的权力观范文 第十八篇

听着下课铃声打响，我百般无奈的玩弄着一根粉笔，教室里还有同学没有走，不是他们不能离开，而是他们宁愿在教室里讲话也不愿离开，好不容易等到他们走了，我正准备关门时，“等一下！”又有一个同学冲了进来，然后又说：“我好像没有什么事呀。”，便大摇大摆的走了。只留下我在那唉声叹气的关门。

下午的电视教学课，为了让更多的同学看得清，我去拉窗帘，可我刚一拉上，旁边的同学就说：“拉什么拉，我还要吹风。”另一个同学又叫道：“拉上，我看不见。！”接下来只听见他们在那吵嘴，我呆呆的楞在那里，不直到到底是拉还是不拉。

这样单调的生活每天都重复着，当初我和另外一个安全委员商量是我开门，他关门，结果范老师当天表演了我，说我不错，原意承包开门和关门，就因为这一句话，使我把这事一个人全包了。这还好，我也原意，可每次关门时总有人不愿走，我没有权力，范老师也没有赋予我权力可以赶他们走，我只能劝，但没有人听我的，劝了也白劝。我不止一次想要不干，可是职责，我没有放弃的权力。每关一次门，我越发渴望想要这个权力。

拉窗帘也是一样的，每次除非是老师要我拉，否则我必定会问一问同学，可每次收到的却是两个不同的答案。如果我狠下心把窗帘拉上，不是被别人埋怨就是窗帘被重新拉开，我当然不高兴了，可我有有什么办法呢？我有权力可以制止他们这样做吗？

政治书上的观点时权力和义务时相关联的，我已经履行了自己职责内的义务，为什么没有权力？我想不通，我想不通的是一向被人验证过的政治观点难道也是错误的吗？

我的权力观范文 第十九篇

那年我六年级，我是语文科代表、值日生兼某个小组的组长。那时的我真是颇指气使，班里大扫除我只需要指挥，看哪个男孩子不顺眼就登记他说话。那天放学，我骑着自行车回家，半路上，一个男孩子踢了我的后车轮，害我差点摔在地上，可他早已扬长而去。我笑了笑，你以为我不甚在意吗？其实你错了，那时的我睚眦必报，更何况他还害我差一点摔跤。我笑的原因是因为我能够处置他。

第二天，他拿作业给我检查，我仔仔细细地一个字一个字的查。查出了好多错别字，老师给我们组长的权利就是可以罚学生多抄作业。那一天，我让他把所有的错别字每个字抄50遍。他抄了一半，实在受不了。在我身边哀求道：“姐姐，姐姐啊，我再也不敢了，不敢了。”于是我大手一挥，行。从此便多了一个跟班。

也许你们会觉得，这是小学生在打打闹闹，无伤大雅。但是权力是人们都想要的东西吧，为什么我们的父母都那么想让我们去考公务员？因为国家公职人员有权力。我的同学说：“我爸是食监局的，你知不知道每天晚上都有人去我家拜访，吵死了。”我问他“这些人你都认识吗？”他说“不认识。”其实看到这里，你们应该也都明白这是求人家办事的。

其实我觉得这篇文负能量满满，退稿可能性极大，那就再分享一个故事。我家的某个亲戚是民政局的，准确的说是帮人办户口的。众所周知，迁户口是一件很麻烦的事。可我家的那位亲戚，只需要一个下午的时间，就把她家四口人的户口从非农转为农，因为这样可以分到村里的田地。

其实诸位也不会见怪，终有一日踏入社会，这样的事情数不胜数。若有朝一日里权力顶峰，更需要谨言慎行，莫失本心。

我的权力观范文 第二十篇

快乐，不是拥有的多，而是计较的少。每个人都有一个权利，那就是主宰自己的心情。黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，其实有时候心情转个弯就行了。不开心的时候，想想身边的好朋友，相信他们会永远在身边陪自己，一起面对所有的风风雨雨，所有的幸运与不幸。

如果你是一个很倒霉很寂寞的人，身边没有那种可以倾诉，可以分担快乐与不快乐的人，那遇到困难时，该怎么办呢？嘻嘻，我来说说我在寂寞时排遣郁闷的方法吧。虽然不知道对大家有没有帮助，可是，希望还是给一些和我性格相似的朋友一些帮助。我是一个性格外向的女孩，有时候遇到不开心，我很不想因为我的情绪而影响到我身边的朋友，就一个人默默的忍受内心的抑郁，心里很难受，可还要为了不让朋友担心，故意笑，傻笑我总是以为我是一个性格坚强的人，我很希望自己可以坚强的挺过去，可以快乐的一个人解决困难，可是为什么每次我都会忍不住一个人偷偷的在某个角落掉眼泪。

有时候非常委屈；有时候非常无奈，可是当我看见朋友们幸福，开心的笑容时，我真的很快乐，痛苦都会抛到脑后。我想肯定是因为偷偷的哭多了再加上我有一颗泪痣，所以我变得特别的爱哭，一有委屈就会有眼泪往外涌。所以我为自己想到了一个好办法，呵呵，不开心的时候——抬头——看着天空——对着天空哈哈，的傻笑两声心情就会好了。因为这样眼泪就可以倒流！有时候我就想啊，要是下雨了怎么办呢？其实那就更好了，因为站在雨地里，想怎么哭就怎么哭，当泪水与雨水混在一起的时候，朋友看不见，自己也看不见，可以痛痛快快的发泄痛过哭了以后，你要的就只有快乐。快乐是我的权利。任性是我的专利！嘿嘿，smil出自我，smil出个性！

我的权力观范文 第二十一篇

我不知道上天给我怎样的权力，能在她的怀抱里长大，能够熟悉她的味道，能够拥有她所给予的潮水般的爱。她，是谁？她，是母亲。她是爱神的化身，将世界上最无暇，最伟大的爱，给了我，我不知道我为什么拥有这样的权力……

小时候吧，母亲在我心里的印象是那么完美，身躯是那么高大，能够将外界的一切一切的不愉快逃离得我远远的，我在阳光下快乐地成长；现在，妈妈的皱纹深了，手掌，变得粗糙了，她把自己的青春给了我，把美丽的双眸给了我，妈妈的脸上有了岁月的痕迹。面对母亲的付出，母亲深沉的感情，我们应该做什么……

在母亲生病时，送上一杯热热的开水；在母亲劳累时，给她锤锤腿，捏捏肩；在母亲生日时，送上最真心的祝福；在大雨中，替她撑伞，在困难面前，替她抵挡。

现在，我有了这样的权力，回报母亲的权力，感激母亲的权力，让她幸福的权力。

那天，像往常一样，一样的湛蓝的天空，一样灿烂的阳光，一样温暖的家。起了床，刷牙洗脸，又过了好长时间，妈妈起来了，疲倦的脸庞，无神的双眸，让妈妈看起来衰老了许多。我没有在意，只是继续看电视。而妈妈，却扶着墙，一步一步的走到来卧室，躺在了床上。看见妈妈异常的举动，我偷偷地，轻轻地走到卧室边，看到妈妈的脸纠结着，身上严严实实的裹着被子。

妈妈怎么了？记得以往的时候，我发烧时的症状似乎也是这样，那时，妈妈看到我难受的样子，总是很着急，妈妈总是给我倒一杯温热的开水温暖我的身体，然后在抽屉里拿出要让我服下，身体似乎一下就好了许多。我望了望蜷缩着身体的妈妈。

我给妈妈到了一杯开水，轻轻地拍醒了妈妈，妈妈睁开朦胧的睡眼，脸上满是痛苦的样子，我让妈妈喝下开水，妈妈被我的举动愣住了，过了几秒种后，妈妈才伸出手，接过了我手中的杯子，缓缓地喝了下去。

我问妈妈：“妈妈，你是不是发烧了？有没有事啊？痛不痛？”我把手放在了妈妈的额头上，有些烫。“哦”，妈妈愣了一下“我没事，只是身体有一点发热，在床上躺一会，捂出汗就好了。”“哦，那妈妈，你要不要吃什么药，我去给你拿哦”我给了妈妈一个大大的微笑。可是妈妈拉住了我“我没事，你去看电视吧。”“真的没事？”“没事没事”妈妈勉强地给了我一个微笑，然后又躺在了床上。

看到妈妈沉沉的睡去，自己的心里感到了一些安慰，从而，我看见妈妈是那么劳累，那么弱小。看到妈妈的脸上，有一丝淡淡的笑容，是那么幸福。

窗外，阳光一定很明媚吧！

上天，给了我这权利，让我能够感受她的爱，在所有人当中，我，是幸运的，每个人都是幸运的，我们幸运道可以离母亲那么近，我们幸运到可以感受她的每一声呼吸以及她最慈爱的脸庞。

她的爱，我铭记。我的权力，珍惜。

我的权力观范文 第二十二篇

静默着，没有雨点般的声音。同学们的目光齐刷刷面向小z，心中并列希望中奖和胆战心惊的矛盾。"12组！"

没错，这就是史上第一次六（11）班的演讲比赛，孙老师别出心裁地举办了抽签与挑战两个对决赛。小z担任抽签员，焦点凝聚了。当报到本组组好时，我震惊了—————正好尾随在11组之后。4个人站起来，我们都默默低下头去，手颤抖着，面目狰狞着，刺激而激动的心怦怦直跳。“一号组员！”队友像逃离了深谷一样刻不容缓地坐下，只剩下“中奖”的我走上讲台。

注视着评委，我的腿发抖，摇摇晃晃摆个不停。也许是出于紧张，我读的第一句话就惹得全班大笑，同桌更是笑得前扑后仰，仿佛是为了拿我出气。我脸红的像个番茄，除了羞愧，还有无地自容。停了好久，我才继续演讲。之后，我的脑壳竟成了糨糊，无论多么入神，都无法摆脱原先的尴尬。

那一刻，我多么希望自己可以成为评委，使时间倒流，给我打个同情分啊！因为前四的荣耀抹不去阴影的悲哀。

上天垂怜，下午的评委就让我阴差阳错地当选，我把握住了机会！每个人的演讲我都仔细聆听，分数也慎重给出，至少可以弥补一些遗憾。

下午的演讲，绘声绘色的就数小s了。别看她平时嗓门小，到了关键时刻就一展雄风了，真是不鸣则已，一鸣惊人哪！

这次的权力反转，让我尝尽了演讲比赛的酸甜苦辣。同时，也让我对小s有了新的认识！

我的权力观范文 第二十三篇

近日，一名家长和老师的聊天记录截屏引起人们的广泛关注，家长为让老师对自己的孩子多“费心”，甚至列出了家中多名公职人员的职务信息。为了孩子好，这个初心是可以理解的，但做法实在欠妥。

材料中的家长有用权力“绑架”教育，逼老师“屈服”的嫌疑。

这位家长在聊天中列出了自己及家中多名公职人员的职务信息，甚至将行政级别一一注明。如此做法无非是想让老师知道自己的社会关系很广，并且家里有好几位分管教育的直接领导；她将这些信息告知老师，有向老师“施压”的潜意识想法：这几个领导你都得罪不起，所以你就要诚惶诚恐，就得“费”这个“心”。虽然这位家长最后表示了感谢，但和前面的气势比起来，感谢只不过是客气一下罢了。前段时间四川的“严夫人”就是因为老师“不配合”，不但请出了“严书记”，还搬出了集团领导给老师施压，试图以权势来压一个小小的幼儿园老师。权力被滥用的社会乱象时有发生，但教育岂能被权力“绑架”？

换一个角度看，材料中的这位家长想搞利益交换，实际上也是在“绑架”教育，依然是权力在作怪。

家长罗列出自己亲属的社会地位，无非是想给老师传达一种信号，即“有事您说话”“能帮的一定帮，利益互换，不让你吃亏。”如果老师不是“屈服”而是“臣服”，家长与老师一个愿“绑”，一个找“绑”，就势必会滋生腐败，也会使本应远离市井、洁净无暇的校园染上市侩气。学校不再是为大众服务，而成了权力的“私塾”；老师不再是传道授业解惑的先生，而成了权力的附庸。那些平民家庭，没有可用来和老师交换的利益，他们的子女岂不成了权力的牺牲品？

这些试图“绑架”教育的做法不仅会伤害老师，还会害了孩子。

先从“绑架”一方说，这类家长的举动，从表面上看是关心爱护孩子，实际上是认为孩子要在关系的庇护下才能成长。如此看低自家孩子，他们会有真正的自信吗？这岂不是弄巧成拙？再从“被绑架”一方说，真正拥有教育情怀的好老师，信奉“有教无类”，他们不会在“权高位重”的家长的压力下对学生进行“特殊关照”。家长若想费尽心机地用权力给老师“施压”，老师不仅不会顺从，反而会心生反感，这岂不又弄巧成拙了？

当然，利益也可能会让某些老师“臣服”。只是如果家长一“秀”权力，就有老师“臣服”，那么这样的老师对孩子的关注究竟是福还是祸？俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这样一来岂不仍旧是弄巧成拙，搬石头砸了自己的脚？

我的权力观范文 第二十四篇

有这样一个故事。从前，一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。“我真羡慕你这样一位圣人，你拥有的地方那么小，却仍然感到满足。”国王说。“我真羡慕陛下，您拥有的地方比我的地方还小，却仍然感到满足。”隐士回应说。“你怎么可以这样说，如果整个国家都是属于我的？”感到被冒犯了的国王说。“精确的理由是，我拥有天堂的音乐，我拥有整个世界的山川河流，我拥有日月光辉，因为我灵魂里拥有上苍。而陛下您却仅仅拥有这个王国。”隐士说。

读完之后，我们不免有点奇怪，故事中说，这个老隐士只有很小的一块地方却说比国王拥有得多，国王拥有的可是整个国家呀！而老隐士呢？一所房子，几亩地就可能是他的全部财产，或者没有这么多，可他为什么说国王所拥有的比他小呢？因为，真正的拥有不在于权力的大小，而在于心。

在于心？是的，细细品味这短小的故事，你会发现这其中蕴含着一个道理：真正的拥有不在于权力。国王拥有至高无上的权利，拥有广阔的领土，拥有豪华的宫殿，拥有数不尽的金银财宝，按理说，他应该是最快乐的人，可他快乐吗？不，我想他并不快乐。俗话说：“国不可一日无君。”这个国王每天要为大事操劳，为平民的温饱操劳，为国家安危操劳，每天疲惫不堪，只有在百忙之中才可能抽出一点点时间来休息，来放松，即使偶尔去各地旅游，也不能离都城太远，毕竟，他是一国之主，国家的命运就掌握在他的手中。久而久之，他的心被各种事情装满了，有时可能积劳成疾。

而老隐士呢？他的心很大，可以包容下整个世界，自己的路由自己决定，或去享受大自然的美景，呼吸大自然的气息，或去周游列国，了解各地的风土人情，无牵无挂，没有负担，不必操劳，不必奔波，所以他拥有的天堂的音乐，拥有的整个世界的山川河流，拥有的日月光辉，拥有的是上苍！

因为有信仰，无牵无挂，自由自在，他拥有的是整个世界，拥有的是健康的身体；因为没有信仰，无法卸下负担，他被牢牢缚住，无法挣脱，拥有的是不健康的身体……

当我们看见一位企业家有着上百万的资产时，我们会羡慕他，羡慕他的风光，羡慕他有美好的未来与幸福的生活，可事实是这样吗？不，我想不是。因为，他是企业的领导者，需要时时关注企业的运行情况，关心自己的钱财有没有丢失，保险箱有没有上锁，企业会不会倒闭……整天提心吊胆，忐忑不安。但另一个人可能不是这样，这个人穷困潦倒，瘦骨嶙峋，可他会有这些烦恼吗？答案是肯定的，不会。他可以房门大开，可以到处走，因为他内心存在着光明，充满着快乐，充满着对未来的憧憬，无牵无挂，自由自在，一路走一路歌，这可能是他贫穷生活的真实写照。

所以，权力大了不一定是好事，没有一丁点儿权力不一定是坏事，但如果我们能放下负担，放声高歌，那么，我们将拥有一个快乐，幸福，健康的自己与整个世界！

我的权力观范文 第二十五篇

国庆7天假，我想打扮得漂亮一些，就向老妈要回我的银手镯。小时候，我很羡慕别人戴着的银手镯，今年寒假，老妈就给我和她一人买了一个，这下我可开心了，以为她总算开恩了。没想到，老妈居然把我的银手镯锁起来，不仅如此，她几乎把我想戴的东西都锁了起来。其实，那个手镯我只是想在放假的时候戴一戴。

老妈不给，我沮丧极了。爱美之心人皆有之，我不明白这有什么错，为什么老妈就是不允呢？我并不是一个爱慕虚荣的女孩，就算发卡上的水晶是施华洛世奇，我依然会波澜不惊。然而，对于一个十几岁的小女生而言，谁没有七彩的梦？谁没有一两件心爱之物？而那个银镯，就是我最喜欢的东西。

从小，老妈对我就管教严格，学习上、生活上暂且不说，特别在穿着打扮上“独树一帜”。我想就算是极其贫苦的山村里的女孩子，有时也会想在头上带上一两朵花吧。然而，如果那个人是我，我想老妈一定会摘下那朵花，然后踩烂。许多女生都很喜欢带发卡吧，原来我也是这样。但老妈总是说：“女孩子这么小不能打扮，要好好念书。”时间一长，我也就不想再提了。老妈还会说：“会打扮的女生，心思都不在学习上。”可我们班有很多女生既会打扮又会念书，这又该怎么解释？我的心理一直很矛盾，每次看到漂亮的发卡想买又不敢买，想戴又不敢戴，就这样纠结了好几年。别人的书包半年换一个，我的书包几年才换一个；别人看湖南卫视、听流行歌曲，我看《环球地理人文》、看着纪录片；别人的笔袋上挂着小兔子玩偶，而我的笔袋上却什么出不敢挂……难怪姨夫总是说：“你妈把你当公主养，就是让你与众不同。”我看，是把我当奇葩养吧。

老妈，我只想做一个普通的女生，有着正常的女生应有的想法和兴趣，这对我很重要，请您尊重我的想法。打份自己并不是一件可耻的事情，而是对美的追求和对生活的热爱。高贵的内在美是我追求的，平凡的外在美也是我所向往的，老妈，请您给我一个打扮的权利吧。

我的权力观范文 第二十六篇

一个企业的灵魂是什么？这是值得深思的事，在任何一个组织中，它都有一个核心力量，大的决策，行事的意图的出现，都与这有关，这至高为上的权力决定了每一个行事的细节，一个企业最终形成的规模大小，以及它的稳固程度，完全取决于此。

对于权力的获得，不同人有不同人的背景与机遇，在同一个企业中，最终形成稳固的人力架构，利也好，弊也好，这架庞大的机器就会夜不停息地运行着。

作为这台机器上的零部件来讲，就是顺应着这个核心力量按部就班地工作着。

权力给人带来什么，如果是给老板带来的是财富和荣耀，那员工获得的也是同样的，但情况并非如此，在利益的最大化的渴求下，这种差异往往决定了人们行事的方式，一种企事业的灵魂最终以一种文化的方式表现出来，这就如同一部小说，各种人物在这特定的背景下全都活起来，人生就是一部戏，每个人都是中间的主角，一种层次感特别分明，在核心力量的决定下，有种叫信任的东西衔接这些大个的部件，这种信任也成了一种权力，对于权力的转移同样也形成了局部的小组织，这也就是人们常说的集团利益，对于利益来讲，这才是企事业的灵魂，所有的这一切，都是在为平衡这一利益来判断行事的正误，这就是一种政治觉悟，公理与正义，也就有了它特定的内涵，就如伟人所言，和平不是目的那只是一种手段，于是故事也就有了高潮，悲也好，喜也好，这全靠各人的造化了，再去上升到理性上讲，多大的鱼翻多大的浪，在特定的环境中，就有一种统一的价值观出现了，如同一种潜规则，人人都明情的事，也就不出矩了，这也是不能出的，一出就错，换句话说你是不想混了，权力与信任作为一个概念，也能演绎一部曹雪芹那部写不完的小说，这就看你如何去写了。

我的权力观范文 第二十七篇

镜子中，一个丑丑的人，眼睛虽大，但睫毛短的可以，鼻子虽玲珑但一点也不高挺，嘴巴虽红润但不是樱桃小嘴，看看身体不别人胖的多，这就是我，一个不出色也不漂亮的女孩。

我常幻想：自己是不是丑小鸭终究也能变成白天鹅呢！等我变成白天鹅我也要在大镜子旁梳扮我自己。可是事实证明丑小鸭永远是丑小鸭永远不能穿上美丽的晚礼服当公主。

那一次，我们几个女孩在那闲聊突然聊到班花这个主题，一人问到：“班上谁最漂亮。”女孩青青说到：“肯定是欣欣”说完许多人表示赞同，我无可奈何露出了冰冻的微笑，但是这微笑的背后是那句话语变成了一把利刃扎的我的心在流血，也让我更加确定自己市是丑小鸭了。

一次，学校举行母亲节征文，我把对母亲要说的话语汇成了一篇有声有色的作文，然后自己也读了一遍满意的点了点头正准备交给老师时，一个男同学对我说：“你一个丑八怪还想得奖，哼！”顿时我的眼睛被一种冰凉的液体模糊了双眼。我生气地说：“不用你管”说完跑走了，走廊上还留下两滴晶莹的泪珠。我跑到操场上，把我那篇作文揉皱了用力往前抛去，走了。放学回家我拖着沉重的步子往前一步步迈去，突然见一残疾人站在街头，一根拐杖支撑着他，行人纷纷投去目光有怜悯也有嘲弄，但是，他，那个年轻人却昂着头，充满着自信与不屈的目光感染了在场的所有人，在他的目光与我交际的那一刹那，我感觉到了一个残疾人独有的的自信也从此改变了我的一生：我利用我残存的记忆模糊的写出了与那篇作文相似的作文交给了老师`````

几天过后，学校颁奖了第一个念的就是6（3）徐乐乐，全场响起了暴风雨般的掌声，我昂起头，挺起胸慢慢走向领奖台，似乎没一步走的都那么轻松。一切出乎意料，有在意料之中，我早几千双目光的注视下，捧着奖状与奖品，对着老师的赞许与同学们羡慕的目光之下，我笑了，因为我要给所有人留下个“丑小鸭”的微笑

我的权力观范文 第二十八篇

如今的小学教师太难当，这是大多数小学教师的共同心声。教师在学生面前变得缩手缩脚，对一些调皮的学生也必须和风细雨式的批评教育，使得这些学生久而久之就更加顽皮，最后形成恶习。

日本的小学生可以在寒冷的冬天穿着单薄的衣服在雪地上奔跑。这件事在我国是没有一所小学敢冒这“天下之大不韪”的。因为我们的家长太挑剔，我们的家长也太“疼爱”他们的“弱不禁风”的孩子了，而我们的教师就根本没有这个胆量，即使他们知道这样做对孩子的成长有利。

教育的本身是不应该有固定的模式的，教育的对象不同，教育的方法就不同，废除了死刑的国家杀人案件多这是不变的现实。教师打学生是坚决不允许的，但是使用一点适当的惩罚也应该是教育的一个不可少的手段。我们都知道溺爱不是教育，那么为什么对教师的束缚还要那么多呢？教师一但与家长在这方面发生摩擦受批评甚至受处罚的往往是教师。教师教育不好学生是失职，教师教育“过当”受处罚，那么请问我们这些教师究竟应该怎么做呢？

我的权力观范文 第二十九篇

曾经的你，爱过我么？你每天都说些你爱我。喜欢你的话，但是你真的是爱我的嘛？你接近我，是为了什么。你是因为我的容貌才爱我的，还是因为我的身材。我知道，你不是因为我的人，如果是，在我没有整容之前，你是不爱我，甚至连看我一眼都不的。

我叫李曦，我读xx学校的高一3班，我在学校很多人讨厌我，因为我在别人眼里，我就是个丑八怪。我喜欢我同班的一个男生，他很帅，很多女生都喜欢他。而我，也不例外。学校有很多霸道的女生，我很讨厌她们，因为她们都欺负我，而我却没有反抗。直到有一天，班花【蒋丽丽】和她俩个跟班【王柔和胡茵】走过我的书桌的时候，【蒋丽丽】手里还拿着咖啡，【王柔和胡茵】手里拿着可乐。故意把我的课本撞掉，胡茵仗着自己的姑姑是班主任，就放肆的欺负人，蒋丽丽还故意把咖啡倒着我的课本上，剩下的俩人就把可乐倒着我的头上，我很气，结果我就跟她们打起来了。

第二天，我被叫去教务处，班主任说我的谣言在班里甚至整个学校，都传开了。学校决定停我俩个月的学，后来，妈妈改嫁，我想自己也没什么活下去的意义了。就点火烧房子，在大火中，我的一半脸被烧了。可是同时，我被一个很有钱的男人收留了。他对我很好。在我祝园的时候，他还叫医生给我整了容。改了我的名字，我原来的名字改成李悦娜，长头发，还是金色的。眼瞳也变成了俩种颜色，变成了混血儿。那个叔叔家里有个小女儿，叫胡杏儿。我就变成了姐姐，她比我小，但是和我同校，在我隔壁班，叔叔决定让我们俩一起进3班，让我们回去。

俩个月后，我和胡杏儿进了，胡杏儿班花，而我，却比她跟美丽，校花，我们关系好，坐一起，当我回去的时候。蒋丽丽和她俩跟班大声说李曦回来了，我们又可以欺负她了。老师进来后说欢迎俩位新生，全场模样声音。老师很尴尬，老师叫我和杏儿进教室，我说我是李悦娜，杏儿也自我介绍了。我穿的裙子超短，别的校服都是裤子，而我是裙子，还是超短裙。男生们几乎情不自禁地留鼻血，连我喜欢的那个男生也一样，我和杏儿坐在他前面。他在我后面，上课总是撩我头发。这样我觉得我很开心，都是又想到以前他连一样都不看我，我真的很不习惯。杏儿告诉我他很花心，但是我不相信，结果我和他就有了结果。幸福的。但是后来蒋丽丽说我流过产，其实没有的。他听到后，以为是真的，就分手了。我讨厌这样的人。

我要复仇，我要让他们付出代价，我要以三倍的代价给他们。蒋丽丽用了一个柒冉X的软件来造谣，我踏上了复仇之路。先是邀请她们到我的私家房和下午茶，我还说这是第一次和同学喝下午茶，要拍照，拍完，我就p图，把她们p得美美的，还说要发朋友圈和微博。我故意把自己的手机有信号，她们都说没信号，我就搭上去说我的手机有，她们要是在我的手机登微博，那，计划就成功一步了，我发完，把手机给她们，结果真登。仨人都登结束后，蒋丽丽说没有退掉，我就拿另外一只手机给她看。这样我就有她的微博了。

后来我让她们关系分裂。还从胡茵口中知道柒冉X幕后黑手是蒋丽丽，密码只有他们是仨知道，用蒋丽丽的微博就可以登。真的没想到啊。直到过了一学期，她们同时也知道我整了容，知道我的原本身份。但是这能证明什么呢。她们在我被停学的期间欺负我以前唯一理我的人【阿漫】，她对我很好。蒋丽丽在那时候抓住了阿漫的把柄，害死了阿漫，我与她，不共戴天。于是，我就想了很多办法去折磨蒋丽丽，让她生不如死。

后来我的秘密也被发现，我也没想到会这样。于是我就慢慢放下复仇，重新开始。并且知道这些都是那个我喜欢的男生他的计划，都是阿漫被逼死，是意外。我发现他变了。变得我不认识了，我不习惯那样的他了。

我知道我没有爱你的权利，只有你爱我的权利。

我的权力观范文 第三十篇

自私是人的本性，没有人从来就不为自己着想，更加没有人从来就没有自私过，自私这两个字不是可耻的，人性之私，我们不容回避。但是我们要自私的适当，不能象曹操那样“宁叫我负天下人，莫叫天下人负我”，这是多么自私的本性啊！我曾读过这样一篇文章：

一座城市的郊区有一座水库，每年都有人来这里游泳，可是，如果总是这样就会影响水的清洁，“禁止游泳”的牌子象是隐形了一样，自私的人们根本就看不见。最后，禁止人们游泳的牌子上是这样写的：

“您家用的水来自这里，为了您和家人的健康，请保持水的清洁”

当我读了这篇文章后，最先的动作是冷笑了一下，是那种无奈的冷笑，是那种讥讽的冷笑。就是因为人们的自私，磨平了世界的棱角，消耗了世界的灵性，刚才的自私是那么的丑恶，善良的“自私”是“宁拿十铜板，莫拿一元钱”的品质与行动。只有把好处留给别人的，才拥有“自私”的权利。可悲的人们，你们醒醒吧，我们要做的是“我为人人，人人为我”的氛围啊！我们知道这个世界上需要无私的奉献，但是事实上，生活中的许多事情都是因为只强调“自私”而收不到良好的效果。

我的权力观范文 第三十一篇

在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。

翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之人操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力——可悲的权力，惨痛的教训。

莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱憾而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌“是”者亡。

谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬误而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白——所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。

当然，历史上，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为，才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援，纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜;。这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么!

当情感的亲疏开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，——“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。

我的权力观范文 第三十二篇

跨入青春这扇门，我用袋子装了满满的权利，准备在这个雨季花掉。全部花掉。—题记

我拿着这个权利，悠然的拧紧了水龙头。“不哭”，你成了青春权力的领头。

大概每个人的童年就流这一条叫做“悲伤”的河。那是自己将自认为最大的不幸和痛苦汇聚成眼泪流下的。那时的我们，没有“不哭”的权利。所以整天整天为了打架输了，衣服撕破，心爱的玩物丢了，回家的路迷失了……而使劲的哭着。拿到了青春的合格证后，拥有了“不哭”的权利。于是在考试失败时，在朋友叛离时，在悲伤离别时，在黑暗中回家时……我们亮出了“不哭”的权利。于是那种自以为是的悲伤不会流出来，因为我们拧紧了水龙头，因为我有青春“不哭”的权利。我花掉了它。

我拿着这个权利，将座右铭写满了课桌。“不放弃”，你成了青春权力的后继者。

我们也似鲁迅一样拿着笔杆奋斗在纸上。不过不是为了战争，而是为了书写我们自己这一段青春。儿时的我们，总是那样容易说“算了”。所以只剩下画了一半的图画，做了一半的功课，炒得半熟的鸡蛋，做了半个梦想。而站在这个雨季的我们，拥有了“不放弃”的权利。于是坚持用胀痛得手勾勒完青春的轮廓，用沉重的头背完了人生的哲理，用一摇一摆的脚踏出时间的旋律，用汗水奔向那个咫尺的梦想。我们有“不放弃”的权利，于是那种“算了”随即消失，因为我们想画出自己的青春。

前进、坚持、奋斗、微笑……这些絢烂的我们青春的权利。我装了满满的一整个雨季。并将之全部花掉了。

我的权力观范文 第三十三篇

最近总发现在上小学科的时候，有个别学生站在教师外面，当时我就感觉到了心疼。这是以前从来没有过的感受。

那个时候我身为语文老师，发现学生的作业不能完了，上课调皮捣蛋不听讲拉等，我就能让他到教室外面站着去。大多时候，叫他们出去以后，就觉得自己讲的知识他没有听到，仅仅几分钟，我就叫他进来了。

现在我仅仅不上课，但还没有离开这个校园，却觉得看到孩子站在教室外面很心疼，心疼他们不能听到老师的知识。本来就差，这节课不听，又该耽误了一大截。早上当我看到一个孩子趴在走廊的石灰条上玩耍，虽然老师让他写作业，可他却在那里玩闹，我立刻感觉到了时间被他无情地浪费了。于是我对着他喊：“快趴到窗口上，认真听老师讲。”他似乎听懂了，赶紧把头凑到窗口，我相信，他的老师看到这个情形一定非常高兴，因为自己的学生这么爱学习，心里的怨气肯定消了不少。

在学校里，孩子有享受学习的权利，特别是享受学习各门学科的权利。在校园里我还看到在一节课上，大多孩子都在学习科学，有七八个学生却被叫到教室外面做数学题。数学老师就站在教师前门的地方，给其他同学上课。这些学生就在同学们面前补着数学作业。在这里，很多人都受到伤害。首先是上课的老师，他的自尊心受到了伤害。他费劲心机给孩子们准备足了实验用品，没想到却受到数学老师的干扰，这是忽视自己劳动能力的表现。

作为孩子来说，他受大伤害更多，首先是人格尊严的伤害，为什么别人能上课，就不能上课，我考试成绩差就没有权利上科学课吗？

当然这节课的始做蛹者也是受害者，他以为这样就能让孩子学好自己的学科，殊不知孩子因为他的举动而讨厌他，不想听他讲，更别说要学好了。再加上因为没有其他知识的学习是苍白无力的，所以伤害了孩子同时，也伤害了这位老师。

孩子是祖国未来的希望，他们在校园里生活应该是自由而充满阳光雨露的，老师，请保证孩子的权利吧。

我的权力观范文 第三十四篇

每天进出小区都会看到他—保安。

他每天和进出小区的人们笑着聊天，好像每天都有喜事发生。他认真地盘查每一辆过往的车辆，进入小区的小商小贩，有时还会与他争论。

有一次，一辆车进入小区时被保安拦下，车主十分着急，但保安硬是不让他进去，就这样起了争执。无论车主怎么说，保安坚决不让他进入小区，直到车主说出进入小区的真正目的，保安才放他进去。

小区就像我们的家一样，给我安全，温暖。我们小区今年还被评为“文明小区”，而这一切的荣誉都是来自一个人————那个每天仔细盘查车辆的保安，是他让我们整个小区从前年到现在都没发生一起盗窃事件，让住在这个小区里的几百户人家安心。可是，鲜少有人直到他叫什么，他姓什么！他用一口不太地道的上海口音表达着自己的一片心，保护着整个小区。

也许保安这个职业让他得罪了许多陌生人，但是他却维护了我们小区的利益。他的收入并不高，但是每一天都认认真真的坚守自己的岗位，风雨无阻。

保安这个职业是辛苦，但这个职业却维护了人们的利益，他的收入并不高，一年里几乎没有几天可以在家里睡懒觉。他每天盘查着许许多多的车辆，仔细的检查。他是小区的守护神。

我的权力观范文 第三十五篇

周末，我和爸爸妈妈看电视，看到一个节目叫《超级演说家》，里面讲了一位阿姨，在她三岁时不幸断臂，当意外发生后，她的爸爸忽然拿起一把剪刀，把她漂亮的长发剪掉了，当时哭了，她说那是她失去手臂第一次哭，他妈妈把她漂亮的裙子一件件的扔掉了，当她哭着喊着要穿自己喜欢的衣服时，她妈妈却说，手臂都没了，穿什么都不漂亮了。

天性爱美的她就，觉得别人能做到的，她一定也能做到，还做得更好，开始她用脚来学习吃饭、洗脸、刷牙，还学会了化妆，如果不化妆就不出门，她就算再忙也要涂上一支口红，她会画画，用画画来设计自己的衣服，选自己中意的布料来做旗袍。因为她从小爱美。

这个阿姨就是雷庆茹，她的美让人佩服和感动。

我的权力观范文 第三十六篇

首先在读《重估一切价值的尝试——权力意志》之前应该对尼采其人有个大致的了解，尼采是个哲学家，但是又不同于哲学史中的任何一个哲学家。尼采的哲学是建立在非理性的基础之上的，用他的话说就是“哲学对感官的敌意是人最大的荒唐”。有人将尼采称为诗人哲学家，说的很对，尼采的哲学不同于其他的哲学家，传统意义上的哲学家是按照严密的逻辑来建构自己的哲学体系的，但是尼采不同，他是用诗化的语言来点燃人内心中的潜在的作为人的最大的激情，由此而达到超人的境界。

“你应”无条件地服从，斯多葛主义那里，基督教和阿拉伯教团那里，康德哲学那里都这么说(至于是服从上司，还是服从概念，那是无所谓的)。比“你应”更高一级的是“我要”(英雄人物);比“我要”更高一级的是“我是”(古希腊诸神)。

尼采对于世人的划分大概就是依照这几个等级来划分的，“你应”的状态就是大多数凡人的状态，他们对一切既定的道德尺度不会产生怀疑，循规蹈矩，小心翼翼地生活，在这种状态下压抑了自己的激情和创造力。尼采对这类人深恶痛绝，但是从他的语言里表现的不仅仅是一种鄙视更多的是一种期望，朗费罗在《人生礼赞》中高呼“莫学那听人驱策的哑畜，要做一战斗中的英雄!”，尼采的哲学中也有这样的呼喊“生活在对我们每个人呼喊：做个血性男儿!不要追随我，而要追随你自己，你自己!”“我要”其实只是“超人”所表现的一部分而已，能够表达“我要”的人不仅有不被束缚充分展现权力意志的愿望，而且他们还有部分能力。“我是”则完全是一种理想的“超人”了，这种人可以完全实现自己的权力意志，而且具有实现这种愿望的所有能力。

柏拉图的《泰阿泰德》篇有这样一句话：“我们中间不管是谁，只要可能，都想成为人类的主人;有可能的话，最好是当上帝。”我们中间一定会再度出现这种信仰的。

尼采为何宣称“上帝死了”?从这段话中可以看出尼采宣判“上帝死了”的意义：人类不需要主人!既然这样的话，那么就让上帝安静的离去，从此我们自己就是上帝了，只要人类有了这样的信仰，那么不会再有奴性的道德了，人才可以称之为人。

我的权力观范文 第三十七篇

快乐，不是拥有的多，而是计较的少。

每个人都有一个权利，那就是主宰自己的心情。黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，其实有时候心情转个弯就行了。不开心的时候，想想身边的好朋友，相信他们会永远在身边陪自己，一起面对所有的风风雨雨，所有的幸运与不幸。如果你是一个很倒霉很寂寞的人，身边没有那种可以倾诉，可以分担快乐与不快乐的人，那遇到困难时，该怎么办呢?

嘻嘻，我来说说我在寂寞时排遣郁闷的方法吧。虽然不知道对大家有没有帮助，可是，希望还是给一些和我性格相似的朋友一些帮助。

我是一个性格外向的女孩，有时候遇到不开心，我很不想因为我的情绪而影响到我身边的朋友，就一个人默默的忍受内心的抑郁，心里很难受，可还要为了不让朋友担心，故意笑，傻笑……

我总是以为我是一个性格坚强的人，我很希望自己可以坚强的挺过去，可以快乐的一个人解决困难，可是为什么每次我都会忍不住一个人偷偷的在某个角落掉眼泪。有时候非常委屈;有时候非常无奈，可是当我看见朋友们幸福，开心的笑容时，我真的很快乐，痛苦都会抛到脑后。

我想肯定是因为偷偷的哭多了再加上我有一颗泪痣，所以我变得特别的爱哭，一有委屈就会有眼泪往外涌。所以我为自己想到了一个好办法，呵呵，不开心的时候--抬头--看着天空--对着天空“哈哈，的傻笑两声——心情就会好了。因为这样眼泪就可以倒流!

有时候我就想啊，要是下雨了怎么办呢?其实那就更好了，因为站在雨地里，想怎么哭就怎么哭，当泪水与雨水混在一起的时候，朋友看不见，自己也看不见，可以痛痛快快的发泄……

痛过哭了以后，你要的就只有快乐。快乐是我的权利。任性是我的专利!

嘿嘿，smile出自我，smile出个性!

我的权力观范文 第三十八篇

妈妈，您对我的关心无微不至，不论是学习还是身体，但有些地方您做得也有些过分，因为您没有给我自由。

每当我写完作业，刚咬起手中的草果，刚翻开桌上的漫画，刚抱起床上的小老虎玩偶，刚舞起地上的“金箍棒”……就听到您那炸雷似的声音：“没事儿了是吧？快练毛笔字去！”我含着眼泪，抓起毛笔，认真写了起来。写完后，又看见您找出《奥赛课本》摆在桌子上，我只好嘟着嘴，极不情愿地画起了线段图。这一做就要做到天黑吃饭。想着吃过饭您又得翻出《英才教程》让我去做，我恨不得一吃饭就吃到九点。

英语也很重要，妈妈您总是在六点多就放开复读机把我吵醒，让我随着复读机又读又背，必须背诵半个多小时。

同学们都希望双休日快来到，而我却恨双休日如羊恨狼。因为妈妈把周六、周日上午和下午都安排得满满的，全天上补习班还不说，妈妈命令我周五晚上写完全部作业，以便周六、日腾出时间做卷子或者做《英才教程》

妈妈，请你给我自由的权力，让我自由吧

我的权力观范文 第三十九篇

“我把选择的权力留给大家。”老师说完，极满意又似乎极悲沉地走出了教室。此刻的教室里虽坐着连我在内的数十人，却仅剩死一般的沉寂，还是沉寂。

其实这是一个也许大家都有所闻的心理游戏：写下五样你认为最重要最无法割舍的东西，然后一一划去仅剩一样。

此刻我的纸上唯独“父母”与“梦想”，严肃而明朗地留在上面，之前我写了情人、空气还有书本，而后在我激烈而难熬的思想斗争中被划去了。只有这两样了。还要划去一样。

我搁笔深吸一口气，然后转头凝望天空。明媚而灿烂的阳光此刻正轻漫地在窗外流动。

父母和梦想，我以为是没有太大关联的。父母无非就是支持你去追逐梦想，而不可能成为梦想的。选择了父母，就是意味着你会忠效父母一辈，而活在暖融融的幸福中。而追逐梦想就不一样了。追逐梦想的路上充满苦痛与辛酸，斥满悲怨与割舍。虽在阑珊处遥远地闪烁着光芒，梦想有无尽的诱惑，比起与父母一起的日子，就显得冰冷而茫茫了。

于是念起我的父母，从幼时我呱呱落地的微笑，到如今仍无微不至的厚爱，父母确实给予我太多了。他们用尽前半生来学习与工作，在生下你后就都无私地把攒下的钱花在你身上。虽然有时被误解甚至伤害，睡一宿后醒来却依然融洽，回归到原有的体谅与宽容。这很奇特，有时你叛逆，对父母恨得要死，然而不虽几时你就又心软而感动幸福起来，似乎你的恨是一种深重的罪恶。

这当然是需要报答的，父母花一辈子抚养你我，我们总该回报点什么，但回报远没有陪在父母身边那么简单。父母当然希望你去追逐梦想的。

此时教室里响起了舒缓的音乐，而我的手心紧捏着纸条，渗出了细密的汗珠。我抓起笔，把父母划掉了。

我从零乱的思绪之海中浮起，木木地与梦想对视。

梦想是什么？难道仅仅是过上理想中的有钱日子，开豪车住豪宅？或是达到事业的颠峰，受万人瞩目？这可以成为梦想，而梦想远不是这些。从小在心中种下一颗饱满而丰盈的种子，在未来它发芽了，就是梦想，梦想着当园艺工人，而后果真在花海中绱絴，呼吸，就追到梦想了；或是幼时羡慕原野中的一株小草，能自由自在的呼吸生长，未来内心释然，果真如想像之中的那般自由洒脱，那梦想就触手可及了。梦想本该如此自由，天真而美好。

梦想就是这样。

此刻教室里的学生渐渐打破了原有的沉寂，开始小声议论起来。

窗外的阳光仍然轻漫。而我直视着我选择的梦想，怡然微笑。