新概念作文范文初中 第一篇

随着新的一年的到来，我们告别了2009年的所有人，随着2010年的到来，新的元旦充满阳光，为祖国增添光彩。

元旦的到来，就像给祖国增加了一年，也说明元旦是祖国的又一个生日。由此，我们都用元旦来表达对祖国的爱和关心。“大年初一”，你可以去那个机关看看你的新年愿望，因为我祝愿祖国强大而雄伟。

对元旦的热爱在那个学校可以看到，但不是每个班都有。在黑板报上可以看到对元旦的祝福，如“祝福”|一句温柔的问候，给祖国带来无限欢乐。

记得小学的时候，我很高兴元旦的到来，因为每节课都有元旦祝福语活动，我们班有同学做了板报，挂了彩带，准备了下午开会的音频和DVD，所以大部分人都很高兴元旦，当天做的准备让老师看到了幸福，感受到了幸福，因为我们的祖国强大，也就是我们大家都祝福祖国的元旦。

那一天，我们为祖国的“元旦”而高兴，所以我想起了那一天的快乐，觉得2010年1月1日的快乐，因为今年的元旦过去了，我们的祖国是壮丽而强大的。元旦那天，我们看到了2010年新同学看到了美好的大自然，看到了元旦的快乐。我们中国人新年快乐。

新概念作文范文初中 第二篇

轻柔的，掉在心头，像白纱，拂过那道略有些明媚而疼痛的殇……

——题记

风，有些刺骨，带着漫天的雪，遮住朦胧的视野。落在手心，融为一滩水，像渗入皮肤的寒椎，刺痛了鲜活的心脏。有点熟悉，似乎似曾相识……

是雪后的阳光，温暖怡人。踩着积雪，行走在山间小道，半坡的那里，是我的目的地。或许我从未想过，雪是纯洁的，也是黑暗的；或许在这一天没到来之前，我曾是如此喜欢她；或许这是一个难以割怀的冬天，带着痛感带着泪，让我铭记心间！她，轻柔的落下，为半山点缀了美。我踩着轻快的步伐，哼着小曲，笑着跑上半山。我看着那座小木屋，心中充满了喜悦。可是……

它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年并不热闹，一个人常常仰望天空，盼望着妈妈的归来。是它，陪伴身侧，在无声中给予我安慰。我喜欢和它在雪地里奔跑，和它嬉闹着，在身后的雪地里留下不同的脚印。一切，是如此美好而又安详。可是，我怎么也想不到，有一天，妈妈回来了，可是它却不见了……我哭着寻遍了所有我们去过的地方，直至绝望地坐在雪地里哭泣。

那一天，妈妈说：“狗太麻烦了，你叔叔把它送去半山了，你可以去看它，不过明天再去。”那一刻，我承认我的心里雀跃起无数开心，阳光明媚，百花争艳！

可是，当我推开那道破旧的小门时，没有熟悉的犬吠，没有热情的拥抱。我呆了，忘了冰雪的严寒，跌坐在小屋门口——眼前，是熟悉却又陌生的毫无生机的尸体，冰冷得，刺痛了鲜活的心……那一刻，我尝到了什么是死亡，什么叫无尽的冰寒，什么叫生离死别……泪，划过脸颊，我颤抖着伸出手，再一次抱着它，无声的哽咽着。

雪漫天飞扬着，飞扬着，我伸出手，第一次，厌恶这无暇的洁白……我甚至问：“为什么？你这样残忍？”风对我说：“别伤心，它会在另一个世界，默默看着你。”但愿如此美好，风带着他对我的思念。

很久，我无法接受的冬天，渐渐走了，再不见雪的踪迹，正如它临走时消失不见的生命。它走了，残忍的卷走了我曾拥有的所有的快乐。

直至渐渐长大，见了太多生与死的交替，看着雪后初阳的明媚，时间治愈了伤，雪融为春水，一切回归平静，我享受着漫天飞舞的空灵，却发现——遗忘了太多太多……

如果有一片雪花可以捎去我的思念，我想告诉它——谢谢那些不离不弃的日夜谢谢你让我出现在你的生命里，谢谢你，小雪！

——后记

新概念作文范文初中 第三篇

When anyone opens a current account at a bank,he is lending the bank money,repayment of which he may demand at any time,either in cash or by drawing a cheque in favour of another banker-customer relationship is that of debtor and creditor--who is which depending on whether the customer's account is in credit or is addition to that basically simple concept,the bank and its customer owe a large number of obligations to one of these obligations can give in to problems and complications but a bank customer,unlike,say,a buyer of goods,cannot complain that the law is loaded against him.

The bank must obey its customer's instructions,and not those of anyone example,a customer first opens an account,he instructs the bank to debit his account only in respect of cheques draw by gives the bank specimens of his signature,and there is a very firm rule that the bank has no right or authority to pay out a customer's money on a cheques on which its customer's signature has been makes no difference that the forgery may have been a very skilful one: the bank must recognize its customer's this reason there is no risk to the customer in the practice,adopted by banks,of printing the customer's name on his this facilitates forgery,it is the bank which will lose,not the customer.

任何人在银行开一个活期账户，就等于把钱借给了银行。这笔钱他可以随时提取，提取的方式可以是取现金，也可以是开一张以他人为收款人的支票。银行与储户的关系主要是债务人和债权人的关系。究竟谁是债务人谁是债权人，要看储户是有结余还是透支。除了这一基本的简单的概念外，银行和储户彼此还需承担大量义务。其中许多义务往往引起问题和纠纷。但是储户不能像货物的买主那样来抱怨法律对自己不利。

银行必须遵照储户的嘱托办事，不能听从其他人的指令。比如，储户首次在银行开户时，嘱咐银行他的存款只能凭本世人签字的支票来提取。他把自己签名的样本交给银行，对此有一条非常严格的规定：银行没有任何权利或理由把储户的钱让伪造储户的支票取走。即使伪造得很巧妙，也不能付款，因为银行有责任辨认出其储户的签名。因此，某些银行已采用把储户印在支票上的作法。这种做法对储户毫无风险。如果因这种作法出现了伪造的话，受损失的将不是储户，而是银行。

新概念作文范文初中 第四篇

不知不觉，时间从我的指间溜走，我成为一个平衡的人已经半年多了。

刚进衡中校门，一切都是那么新奇，仿佛置身仙境。我们的高中生活从七天军训开始。烈日下，我们紧张有序地训练。我身体不好，拉军姿总觉得支撑不住。看着身边的同学，一个个咬住嘴唇，任由脸上的汗水肆意“蔓延”。我忍不住下定决心要证明自己和别人一样优秀。在这短短的七天里，我学到了一件让我受益终生的事情——毅力和坚韧。

上课正式开始，我也渐渐了解和理解了身边的同学。在我眼里，他们热情、活泼、乐于助人。团结合作的精神更好地体现在我们身上。我想这也是我们班量化成绩一直很高的原因。因为离家远，不能自理，经常生病。这个时候，同学们会对我嘘寒问暖，用水送药，照顾好我。

在我们的集体里，有更多的欢乐和温暖。上课的时候我们争先恐后的答题，课堂气氛很活跃。下课后我们聚在一起，谈笑风生，讨论美伊问题，关注国家大事；有时候，我们会因为一个问题而脸红，脸颊鼓鼓的，但这不会伤害我们的感情。

如果我们对与同学相处有着无尽的热情和兴趣，那么与老师的互动会让我们更加冷静和从容。衡中的老师个个学识渊博，和蔼可亲。他们在学习和生活上给了我无尽的关怀。我们班主任尽职尽责，照顾好每一个学生。数学老师温柔稳重，但不乏幽默。语文老师挺绅士的，知识渊博，英语老师风趣可爱...虽然时间不长，但我在这里找到了越来越多的优秀老师，也找到了越来越多的老师的高位。

衡中校规严格，校风良好。如果是陌生人，来衡中也不会觉得陌生。这里的人彬彬有礼，彬彬有礼，温文尔雅，热情大方，这里的一切一定会让你从心底感到舒服。

听着！响亮的口号响彻燕赵大地，“追求卓越”的校训响彻四方。我尽力为衡中呐喊——我爱衡中。

新概念作文范文初中 第五篇

每片落叶，最终都会有自己的归宿。

落叶不是无情物，化作春泥更护花。

——题记

落叶无语，却在默默奉献……在一个雨夜过后的黎明，我——一片小小的绿叶来到了这个世界是生的力量鼓舞了我，让我从鲜嫩的芽当中钻了出来，露出了鹅黄般的小脑袋。从此，我就成了这棵老树的一份子，尽着自己的一份力。

初春，温暖和煦的阳光普照大地，鸟儿欢歌笑语盛夏，滴翠泛绿，叶子们茁壮成长。如果说春季是一个天真烂漫的季节，那么，夏季就是一个如诗如画的世界。绿叶们团结协作，一齐为大地奉献点滴翠绿。可生命毕竟是有限的，终有一天，我们也将分离，也将逝去……转眼，又到了一个深秋。

秋风无情地吹着，吹得天地都变得昏黄不明。大树也随之变得不再那样生机勃勃了。

我知道，绿叶的一生其实很短暂，每当秋风来临的时候，我们也即将走完生命的全部历程。面对眼前的这一切，我似乎感到了生命的残酷，不免有几分惆怅。此时，我又想起了自己降生时的情景。如果不是有逝去的落叶所赋予的力量，自己会破芽而出吗？会茁壮成长吗？落叶不是无情物，化作春泥更护花。对！我也曾是绿叶，是落叶赋予了我生的力量同样，现在我也是一片落叶，难道不应为新叶之生而献自己之力吗？在绿叶家族里，凡是飘落之时的叶子，都可以许下一个心愿，让秋风连同自己吹到想去的地方。是的，我的心愿就是融入泥土，更护来年之花！

又一阵秋风吹过，我，如愿以偿地飘落了。

于是，就在这样一个秋风萧瑟的季节里，我的心愿实现了。我飘入了泥土，为了另一片叶子的生长……

经过一个凛冽的寒冬，明媚的春天又来到了。这棵老树的枝条上，又冒出了点点新绿。而如今远去的我，化作了春泥，悉心照顾着他们的生长，这将是我永久的心愿。

哦，落叶不是无情物，化作春泥更护花。

新概念作文范文初中 第六篇

也许是因为这种莫名的自恋，我仿佛真的变成了那个独自开梅的凌寒，寒风瑟瑟，雪花飘飘，晶莹的雪绒花装点着一个纯净纯净的世界，我在这个纯净纯净纯净的世界里吐露着自己无与伦比的美丽，等待着欣赏自己...

俗话说:等知道了东风，永远是春天。就连筷子兄弟的歌曲也表达了我们重视自己、欣赏自己的观点:我们都是太阳，我们不借任何人的光，生活充满战场，任何人都可以成为凤凰，天地让我翱翔，天堂在哪里，战旗朝着胜利的方向飘扬...

我是一个平凡的人，做着平凡的事，但我觉得自己不平凡…

声音的声音

从小嗓子就不好，或者小时候哭的太大声，或者是上天给我的一笔财富，让我无休止的享受。

那天是星期五，在我忙碌的一周，我的喉咙变得沙哑，几乎说不出话来。既然我说了几句，别人不听，朋友来找我玩毛球，我答应了。出去玩了一会儿，风吹着羽毛球，在空中飞舞，人们想不出它的规律。又轮到我发球了，球没传，我输了。我没数，同伴数我。

我很欣赏我的声音！

灵巧的手

我天生有一双能做的熟练的手，他帮了我很多！

我佩服我的手有多巧！

大脑的智慧

有一次，数学老师让我们想办法计算一个重叠的三角形。很多同学提建议，我忙着想办法。最后，我举起小手，对老师说了一个“劈”字。老师很高兴，因为这是一个好方法！不要怪我太自恋，我无能为力。

我佩服自己偶尔的聪明。

欣赏自己，为自己的成长增添色彩；欣赏自己，让自己不再悲伤；欣赏自己，让自己自信，自信！

新概念作文范文初中 第七篇

马上就要复课了，老师说第一周就要学情检测，妈妈说我这半年除了看课外书还让她比较满意，其他都做的不是很好。还有一个是生存能力提高了，自理能力提高了，还算知足。起码给我一个人扔家里可以解决温饱，不会像懒人一样挂着一张饼都被饿死，至少我不会，我爱翻冰箱，随时思考有什么可以吃的东西。有点跑偏。

马上进入正题，妈妈说开学了，就要有开学的样子，每天不能在只是背诵学校的课文了，要开始背诵课外的英语，又不知道有什么推荐的书，新概念至少是经典，妈妈说她小时候就开始学习新概念了，背下来课文没有坏处，熟能生巧，也会沟通，妈妈说她会陪我一起学习，一起背诵新概念，让我们一起进步，提高英语水平。

每天早上起床听早餐时新概念英语，读一遍新概念，晚上晚餐时听一遍新概念，睡前背下来。不占用太多时间，零星时间学习。每天中午自己在回忆一下晚上到家妈妈检查一遍。这样熟了就变成我自己的话了。

新概念学习一段时间之后，就开始翻译汉译英。增加点难度，我的话我可以写出来了。

又读又背有翻译之后，就是开始学着写小日记，把会的句子连接起来，变成我自己的语言，希望可以很快提高成绩。我和妈妈一起进步，希望可以让妈妈开学，让自己进步，我还可以给妈妈辅导英语，想想可以给她背课文，然后可以训斥她背不熟的样子，哈哈哈简直太开心了。我不能给她训斥我的机会，我一定要背的滚瓜烂熟。我们一起写日记，看看我们俩写出来的事情一样不一样。让爸爸给我们做评判，看谁的故事有意思。

新概念作文范文初中 第八篇

欣赏彩虹构图

在学习、工作、生活中，每个人都尝试过写作文，这是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖编的彩虹作文，供大家欣赏，仅供参考。我们来看看。

我欣赏彩虹和它多彩的、自信的、勤奋的、努力的和不屈不挠的突破精神。

-铭文

一个夏天，烈日高挂天空，很快刮起了大风。树叶抖动起来，接着是闪电和雷声，接着是暴风雨，暴雨！厚厚的雨滴疯狂地散落在屋顶、道路和树枝上。暴风雨无情地降临，地面在滴水，屋顶在噼啪作响。天空中有一个洞。雨倾盆而下，大地已经广阔。

我撑着伞默默走着。街道两边没有噪音，空气中夹杂着泥土的味道。雨点似乎滴进了我的心里，带来了一点点凉意，然后有一股寒意袭来，让我不寒而栗。

期中考试成绩出来了，我成绩很差。你怎么敢见你的父母？我害怕看到妈妈失望的眼神和爸爸惊讶的表情。你知道我一直很优秀。

我伸出手，仰望天空，哦！我不知道雨什么时候停了。天空像洗过一样明亮，特别蓝，云特别白。一道弯弯的长长的彩虹像彩色的丝绸一样悬挂在天空，看起来像一座彩色的桥。我惊讶地睁大了眼睛。彩虹由红、黄、橙、绿、青、蓝、紫四种颜色组成，有五颜六色的斑点。中间很亮，两边逐渐淡去。虽然很轻，但也很清晰。这是一道美丽的风景。让我的心感到温暖。不知不觉，越来越淡，最后彻底消失。我恍然大悟，彩虹是在猛烈的暴风雨后才出现的，短暂而绚烂。它美丽而不柔弱，也是正义的象征，驱走邪恶的风暴，留下和平。

古人云:“天降大任，故人亦患其心态，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。因此，他们控制不住自己。还有一首歌，阳光总是在风雨之后，请相信有彩虹；贻贝经历了海水和泥沙侵蚀的痛苦，变成了一颗美丽的珍珠；瀑布经历了坠崖的痛苦，成为生命中的银河；蛹经历了破茧的痛苦，变成了一只美丽的蝴蝶。我今天的失败是怎么回事？让暴风雨来得更猛烈些。我生命的彩虹会更加美丽。

我收起雨伞，迈着轻快的步伐走回家...

我欣赏彩虹，欣赏它的美丽，欣赏它的自信、勇气和力量。

新概念作文范文初中 第九篇

两年前我与《新概念》作文邂逅了，从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的文字点缀了我的生活，让我第一次发现文字原来这么美好。

假日里阳光温暖的午后，我静静地捧起她，慢慢地品味，创造一个只属于我自己的世界，或忧伤，或欢乐，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷，在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地，盛夏的蓝天散发着薄荷的味道，深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼，隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝，可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手，我便微笑地迎上去，与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人，撑着油纸伞走在青砖绿瓦间，偶然回眸一笑，向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上，孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。

曾经的我，困惑于文字之中，面对老师布置的作文题，我苦恼，我疑惑，难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗？不，这一切不是我想要的！我抬头看看面前的书柜，那厚重的文学气息让我神往，又让我呼吸变得急促，“我不能放弃我的理想，我要飞的更高！”

懵懵懂懂中，处处寻寻觅觅，我找到了她——《新概念》。她给了我一双翅膀，飞向天空的尽头，不再被约束，也不再迷茫，只追寻属于我的文字，属于我的篇章。

哦，新概念，真的让我更新了对“作文”二字的理解，让我更加领略了文字的神奇魅力，感谢有你的陪伴，一路上有你，真好！

新概念作文范文初中 第十篇

太空探险作文赏析

22xx年，中国科技飞速发展，中国成为超级大国。我国正在准备发射一艘宇宙飞船，这是一艘新开发的宇宙飞船——太空探险。我也参加了这次太空探险。

我们飞离了地球大气层。突然，由于某种原因，第三个燃料箱让飞船飞向了太阳。我对地球司令说:“请扔掉第三个油箱，打开第二个油箱。”指挥官说:“允许请求并迅速执行。”所以我们做到了。我们又在太空中行驶，突然，一颗小行星向我们走来。我打开炮仓，开了破坏性的光束枪，只听到一声爆炸。突然，一个黑洞吸引了我们的宇宙飞船。同事A说:“就算把第一油箱和第二油箱的油加起来，也摆脱不了黑洞！”我对同事A和其他同事说:“既然燃料不够，我们就用我们新研制的毁灭导弹把它扔在飞船和黑洞之间，让它把我们炸飞。”“但那会损害身体。”同事a说。“我管不了那么多。”说完，我就发射导弹。导弹爆炸了，我们出来了，但是船被损坏了。我对同事A说:“我们现在只能用紧急分离。”说完，紧急分离就准备好了。同事B说:“我们怎么才能通过这个残骸到达地球？”我说:“如果可以，用导弹的燃料。”同事b照我说的做了。五分钟后，我们终于回到了地球。

新概念作文范文初中 第十一篇

又到了一年一度的科技节，高安路第一小学五年级的同学们都跃跃欲试地期盼着，这次科技节的主题为“灵指飞动、变废为宝”。大队部号召同学们利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙签等，动手制作一个小模型，比比谁的动手能力强，谁的作品更具有创意。

四月二十三日下午，整个五年级都沸腾起来了。首先在主持人的带领下，我们高唱了科技节的主题歌《天地之间》，大队部姚老师宣布环保小制作活动正式开始。在老师和家长志愿者的帮助下，同学们开始了自己的创意制作。

同学们有的用废报纸做帆船，有的用纸卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，还有的用吸管和乒乓球制作东方明珠。同学们的思维真活跃，创意真丰富。活动结束后同学们在班级里展示作品和进行激烈地评选活动。最终陈诺的“气垫船”、邓昊纾的“小猫钓鱼”、樊天怡的“足球游戏”等六个同学的作品分别获得了一、二等奖，这些作品将送到学校参展评选。

科技环保就在你我身边，让我们为了明天更美好的生活，保护环境，热爱地球吧！

新概念作文范文初中 第十二篇

4月1日下午，与我们朝夕相处的赵小姐向我们告别。我们看上去非常失望...

我还记得一个月前的一天，黄先生介绍了一位“新朋友”——赵先生。当时看到赵老师，圆圆的身材，圆圆的脑袋，看起来很可爱。黄老师说，从现在开始，赵老师要和我们一起过一个月，我们都很开心。起初，黄老师在讲台上讲课时，赵老师总是坐在教室的后面，认真听讲，认真做笔记。几天后，赵老师开始走上讲台给我们上课。她不仅详细解释了课文内容，还向我们介绍了很多与课文相关的课外知识。课堂气氛很活跃，我们都很喜欢赵老师。但是时间过得真快。一眨眼，赵老师就要回学校了。很抱歉，我们不得不在4月1日为赵小姐安排一个告别聚会。

告别会开始了。在准备《再见》这首歌的时候，我给了一个暗号，让我们班的走读生把昨晚准备的花拿出来，形成一颗爱的心。当赵老师打开门走进教室时，我们异口同声地喊道:“再见，赵老师！”这时，再次见到你的音乐刚刚响起！我和姚池怡匆匆走上讲台，为赵老师唱了一首歌。然后，赵先生给了我们小礼物，并给了我们一个签名作为纪念。这时，我们不禁想起了赵老师过去给我们上课的情景，大声哭了起来。每个人都沉浸在浓浓的离别气氛中...

赵小姐，我希望你不要忘记我们。我们六年级的时候，你可以再来看我们。我会照你说的去做，戒骄戒躁，脚踏实地，仰望星空…

新概念作文范文初中 第十三篇

今年的阳春三月，并没有往年的鸟语花香、凉风习习，而是下了一场鹅毛大雪。

雪是那天黄昏开始下的。雪花晶莹剔透、洁白如玉，既像天公派出的天使，又像广寒宫桂树落下的玉叶，纷纷扬扬，漫天飞舞，宣告着精灵的到来。这雪花从天空中悠悠落下，就像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，宣泄着激情，宣泄着青春，宣泄着短暂的生命，把生命中最靓丽的地方展现在人间。雪花欣喜地闪耀着，好像晶莹的絮片洒在大地上，孕育着新春，孕育着新的生命，它等待着柳树发出新芽、土地钻出翠绿的小草；它等待着听到第一声鸟鸣、等待着小兔子踏在草尖……这样，它就可以安然睡去了。

雪，还在下着；风，还在刮着；风雪中的人们，还在艰难地行进着……

第二天早上，雪已经停了。房屋外面，已是白茫茫的一片。树枝上覆盖着薄薄的雪纱巾，地面上则铺着厚厚的雪被，就连低矮的灌木丛，也用雪巧妙地把自己装饰成了美丽的白珊瑚……

雪花，也给小朋友们带来了欢乐。看，许多南方小朋友都置身于雪地之中，惊叹于北方之雪的美丽、梦幻；而北方小朋友们则三人一群，五人一伙地玩起了打雪仗、堆雪人。打雪仗的人们搓搓已经被冻得通红的手，弯腰从地上捡起一把雪，揉成一团扔向对方，对方也捡起雪球进行还击；而堆雪人的人们先搓两个大雪球，当头和身子，然后七手八脚地给雪人做装饰物：帽子、围巾、纽扣、铁桶、大枣、萝卜……不一会儿，一个可爱顽皮的小雪人就出现了。总之，雪地上一片欢腾。

这，就是阳春三月下的大雪，那么柔美，那么优雅，令人深深地陶醉……

新概念作文范文初中 第十四篇

我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。

仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。

你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。

还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。

海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。

我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。

那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。

临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。

就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。

你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满了一树无香的海棠。

我回过头去，看见你在我的记忆里撒下一路海棠，那是我们一起走过的美好时光。

新概念作文范文初中 第十五篇

Waves are the children of the struggle between ocean and atmosphere,the ongoing signatures of from the sun excite and energize the atmosphere of the earth,awakening it to flow,to movement,to rhythm,to wind then speaks the message of the sun to the sea and the sea transmits it on through waves--an ancient,exquisite,powerful message.

These ocean waves are among the earth's most complicated natural basic features include a crest (the highest point of the wave),a trough (the lowest point),a height (the vertical distance from the trough to the crest),a wave length (the horizontal distance between two wave crests),and a period (which is the time it takes a wave crest to travel one wave length).

Although an ocean wave gives the impression of a wall of water moving in your direction,in actuality waves move through the water leaving the water about where it the water was moving with the wave,the ocean and everything on it would be racing in to the shore with obviously catastrophic results. An ocean wave passing through deep water causes a particle on the surface to move in a roughly circular orbit,drawing the particle first towards the advancing wave,then up into the wave,then forward with it and then--as the wave leaves the particles behind--back to its starting point again.

From both maturity to death,a wave is subject to the same laws as any other 'living' a time it assumes a miraculous individuality that,in the end,is reabsorbed into the great ocean of life.

The undulating waves of the open sea are generated by three natural causes: wind,earth movements or tremors,and the gravitational pull of the moon and the waves have been generated,gravity is the force that drives them in a continual attempt to restore the ocean surface to a flat plain.

海浪是大海和空气相斗的产物，无限的一种不间断的标志。太阳光刺激了地球的大气层，并给予它能量；阳光使空气开始流动，产生节奏，获得生命。然后，风把太阳的住处带给了大海，海洋用波浪的形式传递这个信息--一个源过流长、高雅而有力的信息。

这些海浪属于地球上最复杂的自然现象。它们的基本特征包括浪峰（波浪的最高点）、波谷（最低点）、浪高（从波谷到浪峰的垂直距离）、波长（两个浪峰间的水平距离）和周期（海峰走过一个波长所需的时间）。虽然，海浪给人的印象是一堵由水组成的墙向你压过来，而实际上，浪从水中移过，而水则留在原处。如果水和浪一起移动的话，那么大海和海里所有的东西就会向岸边疾涌过来，带来明显的灾难性后果。

穿过深水的海浪使水面上的一个微粒按照一种近乎圆形的轨道移动，先把微粒拉向前移动的海浪，然后推上波浪，随着波浪移动，然后--当波浪把微粒留在身后时--又回到出发点。

从成熟到消亡，波浪和其他任何“活动中”的东西一样，都受制于共同的法则。一度它获得非凡的个性，但最终又被重新融进生命的大洋。

公海上起伏的波浪是由3个自然因素构成的：风、地球的运动或震颤和月亮、太阳的引力。一旦波浪形成，地球引力是持续不断企图使海面复原为平面的力量。

扩展阅读

【句型1】It was also found that although she could perceive things with her fingers this ability ceased the moment her hands were wet.（Lesson 4）

【译文】人们同时还发现，尽管她能用手指识别东西，但她的双手一弄湿这种功能即刻消失。

【讲解】the moment her hands were wet是时间状语从句，意为“她的双手一湿”。the moment（that）意为“一……就……（as soon as）”，例如：

【原文】She called her mother the moment（that）she reached the hotel.

【译文】她一到旅馆就给她母亲打了电话。

【句型2】If there is one—which I take leave to doubt—then it is older people who create it,not the young themselves.（Lesson 5）

【译文】假如确有这个问题的话——我冒昧对此表示怀疑——那么这个问题是由老年人而非年轻人臆造的。

【讲解】if there is one中的one指a problem of youth。which I take leave to doubt系插入语，表示委婉语气。

【句型3】There is only one difference between an old man and a young one: the young man has a glorious future before him and the old one has a splendid future behind him: and maybe that is where the rub is.（Lesson 5）

【译文】老年人和年轻人只有一个区别：年轻人有光辉灿烂的前景，而老年人的辉煌已成为过去。问题的症结恐怕就在于此。