作文我真羡慕他她 第一篇

从前，森林中有一只非常羡慕别人的小松鼠。

他喜欢小兔子的耳朵、小狗的尾巴、小猫那肥嘟嘟的小嘴、小鸭会游泳的的小脚、小女孩那可爱的脸蛋……

一天，小松鼠做梦了，梦见了：天神爷爷给了小松鼠一朵五色花，对他说：“这五色花可以满足你五个心愿，如果你不想要它，就说‘我真后悔，我真后悔！我不要……’就行了！”

小松鼠清早一起来，就看见自己花盆里的西瓜芽变成了一朵五色花。小松鼠喜出望外、欣喜若狂，立即连根拔起五色花，说：“五色花呀，五色花，快实现我5个愿望吧！1、我想要兔子的耳朵……快实现吧！”话音刚落，小松鼠就变得非常美丽。

就因这样，小松鼠得了许多奖，比如：“谁最美”大赛一等奖，“浅水游泳”大赛一等奖。可是，没过多久，许多时间让小松鼠非常后悔。晚上，蚊子在小松鼠的耳朵里飞来飞去，真不舒服，没有了自己的扇子型尾巴，感到寒风刺骨……小松鼠赶紧说：“我真后悔，我真后悔！我不要……！”很快小松鼠恢复了原样。

小松鼠通过这次明白了一个道理，朋友们，你们知道吗？

作文我真羡慕他她 第二篇

A组

1、作文题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2、作文题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]透过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3、作文题目：“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1、作文题目：根据下方所给的词语，编一个故事

小白兔考场山坡狐狸指南针

2、作文题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自我内心的真实感受。

3、作文题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自我的感受。

C组

1、作文题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的情绪。

2、作文题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要透过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3、作文题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自我的感受。

D组

1、作文题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、作文题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的情绪。

3、作文题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自我内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自我的感受。

作文我真羡慕他她 第三篇

1、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描述;结构完整，中心突出，不少于500字。

2、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围，肯定有值得夸的人。事。景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。

3、我长大了

要求:选取具体事例写出你长大了，你明辨是非了;会关心他人了;有自理潜力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了。要有真情实感。

4、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来。不少于500字。

5、父母不仅仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长。你难道不就应感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的.感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

6、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

7、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自我命题的童话或寓言故事，500字以上。

8、以《风波》为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上方讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

9、这天教室里个性静

提示:想想这一天与往常有什么不一样?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住个性的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

10、我选他(她)

提示与要求:选班干部。三好学生。优秀少先队员等，务必有优秀的事迹。选取一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖，叙述清楚;不少于500字。

11、在每个人的心里，必须都有自我佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生。或者是你的亲人等)你必须期望长大后成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题作文。

要求:体裁不限(诗歌除外)，写出自我的真情实感;500字以上。

12、我想____________

要求:先把题目补充完整，能够写自我想拥有什么事物，也可写自我想成为怎样的人物;想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

13、同学们，在六年的小学生活中，你必须体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味。

请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求:资料具体，感情真实，语句通顺，行款正确;不少于500字。

14、一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味。

要求:把题目补充完整。后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;资料真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

15、我爱绿叶

要求:把真实描述与联想有机结合起来。

16、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确，条理清楚。

17、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情。

请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，能够写自我亲身经历的事，也能够写童话、寓言等故事。

18、我忘不了他(她)

要求:用具体事例，抓住人物特点，资料真实。

19、我清清楚楚地记得。

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

20、______教我_______

提示:在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏。请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

21、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整;透过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

22、我真________

要求:先把题目补充完整，如，我真幸福。我真羡慕他(她)。我真后悔。我真难过。我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

23、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

24、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

25、2008，中国奥运

要求:在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文。注意人物语言、动作、神态的描述，要写出真情实感。

26、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁完美的环境，再优裕的生活条件也无好处。"此至理名言，道出了环境保护的重要性。

1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降，全球有亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。

请以"环境"为话题作文。题目自拟，文体不限，资料与环境有关即可，不少于500字。

27、给校长的一封信

透过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校完美的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或推荐。以书信的形式告诉校长！

28、根据下方的图意，完成作业。

⑴诗题《 》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、要求：生活中必须会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自我命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体资料，详略得当。

31、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。能够写人，能够写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描述环境，渲染气氛；细节描述；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

32、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)资料具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求：1、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2、透过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自我烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、推荐等。

3、思想健康，中心明确，资料具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

34、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选取一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

35、要求：1、资料具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自我的真实感情。

2、不少于400字（写不下可写到背面）。

3、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

36、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要透过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

37、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，资料具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

38、1、题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a、能够写在上学或回家路上见到的一件事。

b、资料能够是好人好事，也能够是就应揭露和批评的坏人坏事。还能够是其他事情。

c、要把事情的过程写清楚，还能够写写你对这件事的看法。

2、要求：

(2)文章要有具体资料，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

40、家人为自我的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描述。要有真情实感。

作文我真羡慕他她 第四篇

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据带给的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你必须会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、“尝试”也就是试一试，这是十分有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中以前历的一次尝试，把题目《那是一次(的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、资料具体，感情真，语句通顺，有必须的条理。

三、根据下方所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎样过的，选取一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把资料写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，能够填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按必须顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，资料具体。

六、给自我的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选取适宜的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

作文我真羡慕他她 第五篇

我有一个特别的名字——赵爱玲，这个名字给予了我无穷的智慧与鼓励。充满爱心，小巧玲珑。

这个名字是我爸爸取的，他翻了家里所有的词典才想出了这个名字，这个名字有着深刻的意义，这个名字不仅好听，还很好写。这个名字的含义很深，一是说我爸爸爱着我的妈妈，表示爸爸妈妈要天长地久，二是说我的名字充满着爱心，小巧玲珑。

这个名字无时无刻不在陪伴着我，它像一盏明亮的台灯，指引着我前进的方向；它像一方保护石，保护着幼小的我；它像一只小鸟，带我飞向浩瀚的天空。这个名字还有一个小名：爱玲。当我听到这个名字的时候心暖暖的，比如说：“爱玲，吃饭啦。爱玲，回家了吗……”但有时候我不喜欢别人叫我的名字，比如说：“爱玲，不及格。爱玲，作业还不完成……”

有一次上课，我们考了一张试卷，分数很快就出来了，当老师叫到爱玲的时候，我心里是兴奋又害怕，当老师说出第二个字时，我的心情才平静下来，兴奋地对同学们说：“我95分，我95分。”虽然同学比我考得高分，但我并不羡慕他们。我想：我只要下一次再努力就好了。

这就是我，充满爱心，小巧玲珑的名字。

作文我真羡慕他她 第六篇

自从来到了这个集体，我就更明白我的学习目标，再也不能吊儿朗当的对待学习了。因为……

老师家的卧室门上有几张奖状，是发给一个叫茜茜的。咦，茜茜是谁？看来学习成绩不错嘛，瞧，作文竞赛得了二等奖，期末考试得了第一名……看来来头不小呀，得先弄清她的底细再说。我彬彬有礼地说：“老师，那……个……茜茜是谁呀？学习成绩真不错。”原来，茜茜是老师的女儿，现在在二外读书呢，还是二外老师主动找她去，不用参加考试呢。过了一段时间，我就听说二外要来招考，虽然我不知道那里环境怎么样，不过听老师说挺不错的，要是我能到那里上中学就好了。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈第二天就去给我报名，看来妈妈是支持我去的，看到考试资格证，真想马上就去参加考试。

不久，老师对我说：“迪迪，姐姐今年考试得了全年级第四，三月九号你也要好好考，争取去二外读。”全——年——级——第——四，我差点晕过去，这对我可不是一个小数目，姐姐的成绩也真是太好了吧。

不过，我真的太羡慕姐姐了，去二外读书是我梦寐以求的事了，就连同学录，我都让他们写“祝我考上二外”几个大字。的确，我提想去二外读了，吃饭想，走路想，睡觉也想，或许这正是受到姐姐的影响吧。

考试这天终于来了。在火车上，我想过一个问题，如果没考上怎么办？不行，绝对不能，我要去二外。考完后，虽然我已经尽了我最大的努力，可我心还是那么紧张，不过我相信：我最优秀，我一定能行的！

姐姐，我真羡慕你，二外，我更向往你。愿那里能成为我放飞希望的地方……

作文我真羡慕他她 第七篇

春天来的好快，悄无声息。不知不觉中，草儿绿了，花儿开了，枝条发芽了，一切沐浴着春天的阳光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛是少女的轻歌曼舞，楚楚动人。此刻的校园是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。在校园的操场上，有一群不知疲惫的、正在嬉戏打闹的一年级小朋友，我真羡慕他们。 时光飞逝中，我已是一位五年级的大同学了，虽然教室的隔壁就是一年级，但我们和他们俨然不同。作为小学阶段的最高年级，必须集中全力，奋力一搏，冲刺进入名牌初中。为了实现这一理想，我每天披星戴月：早晨五点半起床，带个耳机一边刷牙，一边听磁带。吃早饭时拿起家默本和语文书，仔细对照昨天默写的错别字复习。到学校早读时，我也认认真真。一到课息时间，我就翻出随身携带的《一课一练》做起来。放学回家时，我先做完课堂作业，接着把每天上的课全都巩固一遍，然后走在老师前面，把后面几天要上的课提前预习掉……就这样，每天都要忙到十一点多。

而一年级的小朋友们无忧无虑，他们不用夜以继日，不用为作业而烦恼，更不用废寝忘食的复习着。每天，当下课铃打响时，我们还在教室里上着课，他们却早已飞奔出教室，在教室前面的空地上，你追我赶，兴奋地玩耍着，时而发出惊叫声，似乎是被谁捉到了；时而哈哈大笑，似乎是谁赢了比赛；时而哇哇大哭，似乎是谁受伤了。当上课铃出现时，他们这才满头大汗，意犹未尽地走进教室。放学回家后，他们的作业一会儿就完成了，于是看电视成了他们的家常便饭…… 我真羡慕一年级的小朋友，可有什么办法？不管遇到的是什么样的事情，人生总是要面对的。现在我终于明白了，羡慕别人是没用的，重要的是落实在自己的身上。不过羡慕不是可耻的，是一个美丽的梦，因为曾经我也羡慕过。