小学生作文性格开朗 第一篇

我们班有一个小同学，她是我们公认的“小妹妹”——张予馨。她长得十分可爱，一双又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。红扑扑的脸蛋，像一只红苹果，十分讨人喜欢。

张予馨是我们班年纪最小的一个同学，她天真可爱，每次看到教师穿了一件新衣服，或是戴了一个新发夹，她都会跑上去娇滴滴地说：“教师，教师，你好漂亮哦！”常常惹得教师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。张予馨年纪小，经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念，做作业老会拖拖拉拉，让教师很头疼。

虽然张予馨年纪小，不懂事，可是她活泼开朗、热爱团体，愿意为团体出一份力。还记得去年的运动会，她进取报名参加。在跑步比赛中，她精神抖擞，像一头矫健的小鹿，从起点很快地跑了出去，她涨红了脸，奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中，她越跑越快，眼看离终点越来越近，只见张予馨拼尽全身力气，把胸一挺，大步一迈，向终点猛地一冲。这么激动人心的场面，让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的张予馨，身体里积蓄着这么大的能量，真是让我刮目相看。

她就是我们班活泼开朗的张予馨，你喜欢她吗？

小学生作文性格开朗 第二篇

在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任彭红喜老师。

他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是作文课，经常讲故事给我们听。他十分慈爱、和蔼。记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个“马”字，同学们都叫我司马光，我很气恼，去彭老师那儿“申冤”，彭老师笑着说：“这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！”我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。

“上他的作文课是一种快乐”我这么认为。在作文课上，他活灵活现地为我们讲课。记得有一次，他给我们讲《捅马蜂窝》这篇作文。他先绘声绘色地给我们讲出全文的引子：“小明在上学路上碰见了一个马蜂窝”，接着说“小明用一根木棍去捅它”，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说到“小明被蜇出许多包”这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。

此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说了不少好词好句，如“连眉毛尖尖上都有了笑容”等。虽然他一直说是“我有个学生这样写”，但我总怀疑不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，这么说也许是因为他谦虚吧！

从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写作文，抄袭作文转变为喜欢写作文，再加上他的不断指导和修改及我一遍又一遍的重写，我的作文由长至短，由“差”至“优”，由“进口”到“国产”，我的写作情绪日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。他给予了我很大的启迪。

哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭记在心。

小学生作文性格开朗 第三篇

我要夸的同学是王廷听雪，或许你们听到了这个名字都很惊讶，因为在你们的眼中，王廷听雪只是一个爱说话而又一般的小女孩，可我却不这么想。看，她胖嘟嘟的笑脸，黑宝石般的大眼睛，樱桃似的小嘴，最重要的是每天在她脑后飞舞的长辫子，使她变得可爱活泼。美丽温柔的她还有很多闪光点呢！比如……那是一个寒冷的冬天，我因为想养小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上学时都很不高兴，我以为没人会安慰我，但王廷听雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看见我不开心的样子，干脆放弃自己玩耍的时间来安慰我，逗我开心。她知道我喜欢听笑话，便给我讲笑话，可我还为了小狗的事生气，所以一句都没听进去。她见这方法不管用，黑亮的眼珠一转，她想：这个不管用，那我就来狠的！于是她把手放在嘴前一哈气，我便知道她要干嘛了。我立刻站起来跑了，你们猜她要干嘛？挠痒痒呀！挠了一会儿，我便笑了起来，也明白了她的心意，就把这小小的不快抛在脑后，一起开心地去玩了。

同学们，这就是我可爱的好朋友——王庭听雪，你们也来和这个“开心果”分享一下快乐吧！

小学生作文性格开朗 第四篇

我的小朋友既不是我的同学，也不是我的邻居。她是我妹妹何小寒。

何小寒的妹妹今年10岁。她有一头乌黑亮丽的头发，一张粉红色的瓜子脸和一双大眼睛。

何小寒姐姐很爱学习，一有空就看书。那种投入真的让我觉得很惭愧。记得有一个星期天的早上，在家无聊的时候，邀请何姐去新华书店看书。她一来到新华书店，就像一个高速雷达一样，从左到右来回扫描，紧张地寻找着自己想要捕捉的信息。突然，她快步走到写作专栏，伸手去拿一本作文书，俯下身找了个座位，打开书看得津津有味，里面全是优秀的作文。文中的打字线条像磁铁一样，紧紧地吸引着她的目光。我看到她有时候会舔舔嘴唇笑一笑；有时皱眉，睁大眼睛，铁青的脸上有一种无法控制的愤怒。那样看着她，似乎透过字里行间看到了刺激的场面和如画的美景。时间过去了，很快就到了下午四点多。“姐姐，我们回家吧！”我催促她。“等等，等等。”但是我等了半个多小时。我继续催她早点回家，她却用那句老话“等等，等等，等等”把我打发走了。她仍然埋头读书，继续在她的书海中漫游。直到我告诉她怎么了，她才会起床回家。

何小寒姐姐就是这样一个爱书如命的人。她是我可爱的朋友，也是我学习上的偶像。

小学生作文性格开朗 第五篇

这学期，我们班来了一位新同学，她叫卢怡婷。她长得高高瘦瘦的，不爱说话，看上去文文弱弱的样貌。班主任吕教师嘱咐我们平时多和她说说话，跟她做好朋友。可是，上学仅仅仅有一个星期，她就不辞而别了。

两个多月过去了，我们没有她的消息，不明白她去了哪儿，也不明白她过得好不好。直到上个星期一，在学校举行的升旗仪式上，我们才得知她正饱受着病痛的折磨，在上海儿童医院理解手术化疗……听了这个消息，我们的心境十分沉重。回到教室，吕教师告诉了我们她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已经做过一次手术；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的肿瘤，并且肿瘤在快速地生长，不得不进行第二次手术……教师哽咽了，我们也已泪流满面。

我亲爱的同学，你此刻好些了吗？我们相信你是勇敢的，你是最棒的，你必须能战胜病魔，早日回到我们三（2）班这个温暖的大家庭中，和我们一齐学习，一齐游戏，一齐在充满阳光的学校里欢乐地成长。

小学生作文性格开朗 第六篇

闪烁的星星，满天都是小星星。每当听到这首歌，我就会想起我们班典型的“天才女演员”。我给你介绍一下。

菲儿是我们班的“天才女演员”。她擅长唱歌和跳舞。她精通象棋、书法和绘画。让我告诉你菲儿会唱歌。菲儿的优点是他歌唱得好。菲儿有一副天赐的好嗓子，全班都羡慕他。

我们正在吃午饭，突然那首歌响起，“你不知道偶尔会不会吵。你对我很重要。看着你的眼睛，对你微笑。”正在吃午饭的人也成了围观者。有些不懂艺术的人说：“你在唱什么？真是一团糟。”懂歌的人说：“好好听！”晚饭后，在回教室的路上，菲儿又和温温一起唱歌：“我们是天空中的星星，我们在孤独中旅行。”唱歌到教室后，有人说，菲儿和温温唱得这么好，你为什么不去当歌手呢？声音好听不能浪费！”“别担心它不会唱歌给你听！不会浪费的，”菲尔说，“也就是说，”正文应该说。

“铃儿响叮当。”下课后，菲儿还在唱歌。老师进来问：“谁在唱歌，给我站起来。”菲儿突然站起来，半死不活，只看到菲儿说：“老师，我没睡。”全班顿时哄堂大笑。老师说：“菲儿，你出去吧。”菲儿脸红了，走了出去。这就是我。现在你知道了！

小学生作文性格开朗 第七篇

一头整齐的蘑菇头，鬓发紧紧地贴住了脸颊，小巧的瓜子脸，脸上浮着一抹淡淡的微笑。微微张大的眼睛，似乎一下就能读懂你的心思。最初我以为她就是同外表一样的小淑女，我完全错了，她其实特开朗。或许现在她又在想着什么小心思来逗你笑呢？

“哎，你觉得今天的默写怎样？”我小声地说。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么，总是咕噜噜转的眼睛却暗淡无光。我们同时打开了默写本，瞬间我感觉她的头发如果没有脑袋的支撑就会掉下来了，嘴唇也少见地咬了起来，她一句话也不说，耳朵边一下子清静了不少，我却明白了：出事了！怎么办？怎么办？我可从来没见过她伤心呀，我该怎么安慰她呢？我着急得直跺脚。我似乎听见了如山一般重的叹气声，堵得我都心慌了。她终于放下了默写本，笑了！这可来是强言欢笑，是同平常同一般灿烂的微笑，头发也似乎突然快乐地一蹦，变得格外蓬松，随着她在高兴地蹦跳着，舞蹈着。“我就说我比你好吧！”她的嘴自然地咧开了，又像只小麻雀似地叽叽喳喳，似乎两只耳朵都不够用呢！说着，又指指这，点点那，“我错了五个，你错了一个，我比你好吧！”说着转向一脸迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盘起手。当我恍然大悟时，我见她却在认真地低着头订正着。其实她并不是真得很开心，她也并不是不好学，她甚至不知比我好几倍，但她却从来不愿意身边的人失落，她努力寻找着快乐，不断地，不断地......我从不曾经因为她的那些冷快乐而烦燥，因为当她伤心时也更不愿意我为她伤心，她为了她身边的人快乐甚至赔上了自己的痛苦。

当我开始懂她，懂了她的乐观，开朗，我也开始像她那样坚信快乐，努力用快乐减少悲伤，但当我终于像她那样时，小学毕业了，我们有多少不舍，但我们也不愿意悲伤，也许我们不太会相见，但我们都会憧憬初中，不愿为可能是最后的彼此失落。

她有着小巧的瓜子脸，短短的头发，也许再过几年，我会记忆了她的样子，但我永远忘不了她的笑脸，她的开朗乐观，她的那一句句给人快乐的话….还有我们彼此快乐的约定。

小学生作文性格开朗 第八篇

我是赵紫轩，今年九岁了，在四。一班上学。

我有一双水汪汪的大眼睛，一对柳叶般的眉毛，小小的鼻子，能说会道的嘴巴可爱极了。我长着高高的个子，妈妈总说我瘦的根麻杆一样。我也总说：“我吃的已经够多了。”我有一双很难看的手指，妈妈却安慰我说：“你的指头是木指头，木指头巧，长大就好看了。”听了这话我心里似乎宽慰了许多。

我最喜欢美术，五岁就上美术班了。我酷爱美术，只要有空就拿起画笔在纸上画画。

我还喜欢乐于助人，每当同学有什么困难时总会找我，我就会热情的帮助她。有一次，胡懿玮摔倒了，我就赶快把她扶到厕所帮她清洗伤口，不一会她的伤口就不疼了，胡懿玮礼貌的说了一声谢谢。我听了心里美滋滋的。

这就是我，一个活泼开朗的小女生。

小学生作文性格开朗 第九篇

麦茹涵，一个好听的名字，她就是我的初中同学，她高高的个子，爽朗的性格使得我们和她在一起都很开心，她的大部分时光都是在快乐中度过的，她不仅自己快乐，而且把同学们逗得十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应，因此，我们大家都亲切的叫她“麦姐”。

她性格的开朗不仅仅表现在她每次看到同学时会心甜美的笑，更表现在她待人时那颗火热般的心。

她是我的好朋友之一，每次和她见面，她总是笑得眯起眼睛，向我招手，对我热情地说：“嗨”！单是简单一个字的问候，便使我觉得倍感温暖。

这个星期，由于我练操时不慎伤了尾脊骨，不能进行任何体育运动，同学们都去上操时，我便只能一个人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我说说话呀！我正这样想着，麦姐却走到了我的跟前，原来她的脚受伤了，也留在了教室里，她坐到了我的身边，十分关切地问我伤好些了没，短短的一句话，让我的内心得到了友谊的滋润。

从开学到现在，每次见到她，她总能把你带进一个欢快的世界，在她的内心深处，似乎从未有过忧伤和不愉快的痕迹。

她自信、乐观、开朗，活泼地面对生活中的一切，不管是成功或失败，不管是欢乐或忧愁，她总能坦然地以笑脸相迎，她的一举一动，牢牢地印入了我的脑海，她是我忠实真诚的朋友，和我一路在学习上劈波斩浪的好伙伴！

小学生作文性格开朗 第十篇

我的性格真的很奇怪:有时候脾气不好，脾气一上来就没人能说什么；有时候我很依赖别人，别人说什么我就做什么；有时候很小气，有时候很大方。

说到这倔脾气，还有一点。记得有一次同桌买了一支很漂亮的天蓝色钢笔。我向她借的，但不小心弄坏了。但她还是想让我给她再买一个。回到家，我问爷爷要笔，爷爷问为什么。我只是没说什么，最后还是哭了。奶奶说:“得了吧，老头，这孩子脾气倔。请给他一个。”。奶奶说，这一次不可避免。我心想。爷爷一直听奶奶的，今天却以我为耻。

说我小气不是天生的，只是有时候别人借东西，懒得直接拿；有时候还出奇的大方。我不知道为什么，所以这才是真正的我。

因为我的性格，也闹了很多笑话。

小时候特别喜欢芭比娃娃。我妈给我买了一个，但是大家都有野心。仅有两个是不够的。我该怎么办？妈妈不可能买。对了，以前在乡下外婆家，外婆有没有把种子放进土里种新苗？哈哈，我也来一个。我找到一个爸爸的花盘，装上土，把芭比娃娃埋在里面。不，你应该露出你的头。奶奶的苗也露面了。现在，我想种一棵芭比树。但是我等了好多天，没看到它发芽，就问我妈。妈妈说:“你这个小傻瓜，芭比娃娃怎么发芽啊？”“为什么？”我不解的问。“等你长大了就明白了。”“哼！讨厌大人。”我为自己感到委屈。现在长大了，终于明白其中的奥妙了。

这就是我，一个不一样的我，一个陌生的我。

小学生作文性格开朗 第十一篇

曾经想过放弃写，但我觉得这一系列的习作是为了能让大家了解一下朋友的含义，什么是真正的朋友，所以我还是写下去了。

她性格开朗，爱交朋友。和你一起谈心，一起玩的时候，我觉得很开心。性格开朗的你不得不是我很好朋友，不得不写你，能忘记你吗？

虽然这只是小事……

我拖着快要累蹋的身子，迈着沉重的步伐，显然我的心情不太好。我似乎不太乐观，对自己没有信心，整天羞羞答答的，还能走向生活，广交朋友吗？每次我都会这样责怪自己。“怎么样啊？心情不好？告诉我好吗？会舒服一点的。”她好象很快就猜透了我的心思。心情不好的时候，谁还想出声说话呢？我只想自己一个人静静地想想。“不想说就算了，但你要记住，你这样反而令自己的心情更加不好啊。心情没可能总是好的，但遇到伤心的事，很应该往好的方面想，这样你才会快乐起来。”她说得挺有道理，可当局者迷，我很难高兴起来。说还容易，我的性格的确不太开朗。“你自己说的，性格要开朗吗？你自己怎么不能做到呢？我现在也再悲观了，还得谢谢你呢！高兴起来哦。”一想到我又失去了一个机会锻炼自己，又与成功擦肩而过，我很伤心。“事情终究会有结果，你是不是考试有失败了。没所谓，失败乃成功之母嘛，加油啊。如果下一次你成功，你不是比那些失败的人更幸运吗？”对啊，我还是个幸运的人。我应该好好想想。想想我应该这么伤心吗？想想我应该怎样做，想想……

她是我的好朋友兼知心朋友胡雪婷，她那开朗的性格，我不的不佩服啊。婷，希望有更多人认识你……

小学生作文性格开朗 第十二篇

在学习的过程中，令我敬佩的同学叫做林一凡，他有着一头黑色的短发，对人总是笑容可掬，脸上带着开朗的笑容，非常的亲切，他的优点是很热心，只要是班上的事务，他都是主动的帮忙，责无旁贷的去做，因此受到同学的喜爱。

有一次，班上一个同学看起来很不舒服，一凡立刻扶他去保健室，当那位同学在保健室休息时，一凡还贴心的陪他一会儿，减少他的不安，并告知老师他的情形，减少同学们的疑虑，让大家放心，不用一直担心。

因为他的热心，所以他的人缘很好，班上的同学都很喜欢他，有一次，他最心爱的玩具不见了，他急的像热锅上的蚂蚁，大家都愿意帮他找回玩具，于是，我们分头寻找，最后，玩具终于在大家的帮助之下全部找回来了，他非常高兴，事情也终于圆满的落幕了。一凡不但很热心，学业方面也很棒，每次考试时，一凡总是名列前茅，尤其是英文方面，更是顶呱呱，不论是什么句型，几乎都难不倒他，真是令人不得不佩服他。

从一凡的身上学习到他热心助人，不求回报的精神，以及他努力学习的态度，值得我们效仿，我希望以后可以像他一样，不求回报的帮助周遭的朋友，甚至是陌生人，成为一个令人敬佩的人。

小学生作文性格开朗 第十三篇

我有一张瓜子脸，浓眉大眼，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白里透红的皮肤，就是我的嘴唇太干了，影响了我的美貌。

我的性格开朗，下课了，我总是一蹦一跳地找同学们玩跳绳、编花蓝……虽然我的性格很开朗，但我的脾气很急躁，要是把我惹急了，你可要小心点哦！

我有许多爱好。我喜欢看书，我最爱看《绿野仙踪》、《童年》、《格林童话》等故事。一旦津津有味地看起来就连妈妈的“大嗓门”都叫不动，非让妈妈走到我的跟前说一顿我才把合拢，做我该做的事。我爱画画，我画的还挺不错呢！我会折纸，折个小兔子、小气球、小花篮……我还会缝点小东西，

不过我缝的实在不怎么样。

虽然我有优点，但我也有缺点：比如上课开小差，粗心大意，把6写成9，虽然我的字写的很工整，但由于想下去玩就写得非常乱，有事我晚上不想收拾东西，经常忘带书本、文具盒、家庭作业本或练习本。

我要争取早日改掉所有的坏毛病，上课认真听讲，学好各门功课，期末考个好成绩。

小学生作文性格开朗 第十四篇

在楼道里，随时都能看到她的身影，那身影时而蹦上，时而跳下，时而去捉弄下别人，时而又跟别人说说笑笑，细一看，这又是个长相可爱，五官端正的人，一笑，虽算不上美艳，却是迷得惹人爱。那眼睛，大得如一颗宝石，遮不住的光亮是一闪一闪的，就似她那个人，一蹦一跳的，好不显眼！

“我们去玩啊！”传来的是一阵爽朗的笑声，天是晴的，你看她兴致如此之高，语气里尽是说不出的欢乐，听了之后，大家心就像被喜悦刺上了心头，兴致便也都高了起来，个个争着冲出去。可若这是在下雨天，她亦是如此欢乐地说道：“雨天，是个多么宁静的天气，不妨好好观赏观赏这美景，也是极好的。”那音调就平静如水，可那声音却是动听愉快的，大家原本那烦躁的性情，也变得柔和起来，看向她，那模样却仍是开心的，眼神里似有无数的波荡，雨天在我们的眼里，似乎也不那么枯燥乏味了。

谁也猜不透她在想什么，她那深邃的眼神里，装的好像都是快乐，有时她也似乎有烦恼，可不过几分钟，她似乎又痊愈了，她爱笑，在笑里就能看出她有多乐观，生性活泼的人都爱笑。她笑时会露出两个小酒窝，很可爱，而那眼神似也在配合着，当她那眼神一闪一闪的时候，笑容很灿烂的时候，她就是在思考着问题，当她那爽朗的笑声从小变大，直到响彻整个房间的时候，她就是想透了一个问题，或者她又解决了问题，她又会一蹦一跳地走出大门，双手敞开着，在拥抱着大自然，只见她踮起脚尖，头昂着，手指尖微翘，另一只脚在草丛里摩擦着，旋转着，裙边抚过青草红花，引来无数彩蝶，她就这样与风舞着，与大自然相拥，无暇的大眼睛在春风里眨着，在余晖里亮着，随即，她放声唱起歌来，歌声是多么愉悦欢乐活泼啊！她总是这样，没有忧愁，无忧无虑，脸正总是伴着明媚的笑容，像那初升的太阳，明媚不忧伤，给世间万物带来满满的正能量，似乎没有什么能够难倒她。

她，便是我的好朋友，她的性情是如此活泼，乐观，在一起玩耍这么多年，这一点却是我永远都学不会的。

试着对悲伤淡然一笑，摇身变为对世界没有怨恨的人，只有情绪，紧紧屏蔽在自己的世界。

——后记

小学生作文性格开朗 第十五篇

遇见她，还是军训的事，那时初来乍到，人人都是陌生且沉默，她的出现，就如阳光刺破乌云，给灰暗的大地带来勃勃生机。也就是那时吧，我知道了她叫邹梦晗。

此后，我与她迅速成为好友，她的存在，给我本来淡漠而规律的世界投下了一枚炸弹，掀起了滔天巨浪。

邹梦晗是个开朗活泼的女孩儿，她会在计算机课上给画出的小蜗牛加“萌萌哒”的话语，她会在我对她投向含笑的目光时带上狡黠的神色，她也会在我为计算机课作业烦恼时偷偷帮我解决难题，给予我最温暖的帮助……

邹梦晗本身不算是个出挑的女孩子——一双墨黑的眸子，齐眉的刘海儿，一脸的青春痘，反而带来几分活泼，她笑起来的，两个小酒窝就像活了过来一样，盛着十二分的快乐与欢欣。

邹梦晗本身也很像她笑起来的样子，一个活生生的“乐天派”。但我对她“乐天派”的深刻认识，还是在一节体育课上。众所周知，我的体育成绩一向是最差的，立定跳远更是差中之差。那次立定跳远测试，在周围同学一个个“身轻如燕”的情况下，我竟然史无前例地跳了个——米，没错，是史无前例的，史无前例地差。要知道，我一般能跳到及格线——米以上。还好，我还有个“难姐难妹”邹梦晗。但是与我的沮丧形成鲜明对比的竟然是邹梦晗的快乐。她走过来拍拍我的肩膀，说；“不用沮丧，也不必生气，有人说‘牛奶会有的，面包会有的’，成绩也会有的嘛！放心吧，这个萌萌哒的世界是不会特意与我们为敌的！”听着她颠三倒四的话，感受着她莫名的快乐，心底也渐渐衍生出一种不可名状的情愫，支撑着我一次又一次去找老师重测、直到、达标。出乎意料的是，邹梦晗去找老师重测，一次就达标了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她给予我的快乐，已然成为我最为珍贵的东西，仅此，却足够了。

至今距我与邹梦晗相识约有一年了，距那次体育课也有半年了。她的出现，给我本来平静的世界带来丝丝涟漪，让原来姽婳的生活变得多姿多彩——是她那对生命的热爱与乐观感染了我，使我有充足的力量以应对生活不易和艰难的。

希望不论何时何地，我们仍是好友。

小学生作文性格开朗 第十六篇

你看——她，一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴，让她整个人尽显可爱。同样，她的性格乐观开朗，她就是我的好朋友喜梦。

记得那次数学测试过后，她对我说：“这次的题好难哦，我有好几道题都不会。”分数下来后，她果然只得了58分。但她没有因为考得差而气馁，反而笑笑说道：“我们去附近买个冰激凌奖励自己吧！”我说：“可是分数那么差，怎能奖励呢？”她说：“没关系，分数下降，下次可以再提升，但东西不吃就会后悔的。”看着她无所谓的乐观的心态，我真是哭笑不得。

还有那次上体育课的事儿，比赛跳绳，她因为不会跳，被罚单独到一旁练习。课后，她对我说：“我认为那不是惩罚，老师一定能理解我的心情，我并不喜欢和大家混在一起跳。”我说：“你为什么总是如此开朗的去面对这些惩罚呀？”她回答：“我认为那不叫惩罚，叫做锻炼，让我记住只有努力才能追上大家的脚步。”

还有一次学校举行表演活动，她第一个踊跃报名。她学过舞蹈，跳了最拿手的《天鹅湖》。那一天，她穿了一身白色的芭蕾服，简直漂亮极了。当舞蹈进入最高潮的时候，意外发生了，她摔倒在地上，主持人急忙走过来扶起她，上前急忙询问：“你是怎么啦？那摔着了没有，疼不疼？”她却笑着说：“没事不疼！我真心对不起观众和评委，我真的很抱歉。”说完鞠了个躬，在主持人的搀扶下一步一步的走下了台。

这就是她，一个开朗的人，一个乐观向上的人，我的好朋友——陈梦佳。

小学生作文性格开朗 第十七篇

我们班上有一名“小飞人”，她有着一双炯炯有神的大眼睛，两只小巧可爱的耳朵和一张笑起来会露出两颗大门牙的樱桃小嘴。

她生气时总要跺跺脚，而且跺一次还不行，还要跺好几次。她受到别人欺负时，总要对我说：“有同学打我！”她开心时，总要手舞足蹈，上课铃响了，她还是有点停不下来。

为什么我们会叫她“小飞人”呢？这可是整个学校都知道的呢！因为她可是拿了体育节跑步个人赛的银牌！她跳绳也很不错，一分钟能跳100多个呢！她也是我们班的体育健将之一。

选田径队时，她原本知道她拿过银牌，但她从不向别人瞎炫耀，也不羡慕其他拿金牌的人。她依然认真在场外做准备活动，只见她一会儿压腿，一会儿弯腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。轮到她跑时，她认真地摆好自己的起跑动作，以免发生失误。老师用洪亮的声音喊道：“准备，3，2，1，跑！”她就像箭一样冲了出去，刚眨了一下眼睛，她就已经跑到终点了，我感觉她一秒就跑完了。她不愧是我们班的“小飞人”啊！最终，在她的认真和努力之下，她成功入选了田径队！我这次才感到运动健将可不是一般人能当的呢！

讲了这么多，你猜到她是谁了吗？

小学生作文性格开朗 第十八篇

班级是个大家庭，老师就是我们的家长。在我们这个大家庭里，每天都有新鲜事发生。有时，我们把家长气得火冒三丈；有时，我们把家长逗得捧腹大笑；有时，我们把家长弄得忐忑不安；有时，我们又会让家长感到无比欣慰……总而言之，我们这个大家庭经历了风风雨雨，品尝过酸甜苦辣，而每次的主角都是我们这些同学。

我们班级有一只“小绵羊”，你们听见这个绰号，一定以为是一个女孩子，其实，他是一个堂堂正正的男子汉，他名叫吴乃东，非常老实，十分内向，也不太爱说话。但是他非常勤劳，每天早上他都早来上学，夏天时早来倒垃圾，冬天时早来升炉火，而且，他每次都会帮值日生打扫教室，所以，他被评为我们班的“勤劳星”。

我们班还有一个“搞笑星”－－夏禹志，这可是我们同学选出来的。他真名副其实呀，每次下课时，他都会逗我们笑。他不讲笑话，只用那张脸和风趣的语言，就能自编、自导、自演出一台节目来。只要他在，死人都能活过来。他不比小沈阳差多少，所以，我们叫他“开心果”。

小学生作文性格开朗 第十九篇

今天，我要向大家介绍我的同学——陆欣妍。我们是在一年级入学时认识的。

她扎着马尾辫，走路时辫子摇来摇去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，两只长耳朵竖起来。一双水汪汪的大眼睛，细细的眉毛，像柳叶似的，挺挺的鼻梁上夹着眼镜，看起来很斯文。樱桃小嘴，鲜红鲜红的嘴唇。身材匀称的她，走起路来，袅袅婷婷，像一朵盛开在风中的莲花。别提有多可爱啦！

如果你认为她是一个小可爱，那你可错了。有一次，我做眼保健操时有些不认真，于是她就大喊一声：“好好做眼保健操！”我差点儿被这超分贝的`喊声弄得眼冒金星，东倒西歪。她又大喊了一声：“谁再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖听话。

因为这事，我给她起了一个绰号“小辣椒”。

虽然，“小辣椒”声音很大，可平时十分温柔，尤其是在帮助同学时。前些天，我生病了，她热心地告诉了我回家作业。病好以后，还告诉我课堂作业。并且教我做作业。一有我不会的题目，她就马上放下手头儿事，来帮助我，直到我全都明白了，全都会了，她才回去干自己的事情。这时候的“小辣椒”就是热心、可爱的“小白兔”。

希望她能不那么“辣”，让我们成为好朋友。

小学生作文性格开朗 第二十篇

我们班有个“大帅哥”，他的名字叫夏鑫宇。他长着瓜子脸，一个高高的鼻子，一张爱说话的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像两颗闪闪发光的黑宝石。他的身材瘦瘦的，但你别看他瘦，力气可大着呢！他跑得比我们班的“跑酷高手”陈明乐还要快。最有趣的当然是他那特别的头发了，他的发型卷卷的，好像有几只蜗牛在他的头上躺着睡觉，又像一个大鸟巢，上面应该偷偷藏着几只小鸟吧。

夏鑫宇可爱玩小狗赛跑了，每当下课铃声一响，他撒开腿就冲出教室，来到操场。你瞧，他们开始玩小狗赛跑了。第一轮是夏鑫宇来抓人。他来到空地，单脚飞快地跳了过去。只听他重重地把脚一钩，蹬地一声，一个男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神变得很专注，就像一支等待猎物的老鹰，原来现在要抓“黄志达”了。说起“黄志达”，他可是鼎鼎有名的赛跑高手。一轮下来，夏鑫宇怎么也抓到黄志达，他更加生气了，举起了拳头说：“黄志达，你别给我跑。”几分钟又过去了，他终于把黄志达给抓住了。

这就是我的同学夏鑫宇，一个调皮可爱的男孩儿。

小学生作文性格开朗 第二十一篇

她有一双炯炯有神的大眼睛，她总是穿着一身干干净净整整齐齐的衣服。她的性格很豪爽、好动，有些人甚至觉得她的性格不像女孩子。她就是我们班中性格最开朗乐观的女生——南玮瑶。

一次学校的课间，我们几个女生正开开心心地玩着，瑶瑶玩得开心过了头，一不小心把自己的腿摔破了。见状，大家都纷纷上前查看她的伤势，一脸担心不已的样子。可她呢，没有丝毫要哭的迹象，依旧那样开朗爽朗，“没事，摔了就摔了，我高兴着呢！刚好我不用去上体育课了。”看到她这样乐观的样子，我们放下了担心，也跟着她一起笑了起来。瞧，她这样乐观开朗的性格也感染着身边的同学。

上课的时候，同学们都安安静静的，教室里只有老师讲课的声音。这个时候呀，只要南玮瑶说一句话，教室里立刻炸开了锅，大家都捧腹大笑起来，安静的教室立刻变得热闹无比。

她是多么的开朗、乐观，无论遇到什么事都是那样的开心，这很值得我们学习。

小学生作文性格开朗 第二十二篇

她，扎着一个马尾辫，一眨一眨的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一张能说会道的嘴巴，非常讨人喜欢。

她是一个非常负责任的好女孩。有一次，轮到她扫教室。于是，她早早地来到学校，拿起了扫把，弯下了腰，“刷刷”地扫起来，连早饭都忘记吃了。当我问她为什么要先做值日，再吃早饭时，她对我说：“今天是我值日，我应该好好完成的。”“可你也不能吃冷米线吧，会拉肚子的！”“没关系，凉了也能吃。”

她不但负责，还乐于助人。有一天，我和她还有另一位同学坐在草地上休息，忽然，一位小同学摔到了，好像是脚扭伤了，起不来。她正要上前扶那位小同学。我把她拉住了，说：“他爱起不起，快上课了，我们快走吧！”她生气地对我说：“不行，如果你摔跤了，没有人来扶你，你会怎么想，会怎么办？”说完，就像兔子似的跑过去，将那位小同学扶起来送回班里。那位老师夸她做得好。她只是微笑着说：“这是我应该做的。”经过这件事，我打心眼儿里佩服她。

你们猜到她是谁了吗？让我来告诉你答案吧，她就是我们班不怕苦不怕累，而且不怕脏的劳动委员——张子盈。

小学生作文性格开朗 第二十三篇

张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学，此刻，她已经转到合肥上学了，我期盼着她快点回来。

她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣，微笑应对每一天，应对每一位同学。

她是我们的班长，每一天她都是第一个来到教室，最终一个离开教室，她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。

有一次，我们上数学课，教师出了一道题，256除以3答案是多少。我站起来脱口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教师说：“我们已经学了好长时间的乘法口诀了，还能算错吗？”这时，张婧妍接过话题：“商是85，余数1。因为25除以3，除不尽，商是8余1。”教师鼓起了掌，同学们也鼓起掌，我的脸顿时红了起来，这时我有点嫉妒她。

可是一件事让我改变对她的看法，期末复习那几天，她一心一意地帮忙同学复习，把我们不会的题目一道道详细地讲解，直到我们听懂为止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先这几天她正发烧呢，我很感动，因为有这样的好同学。

张婧妍，我们全班同学期望你快点回来！三年（2）班永远为你敞开大门，我们永远欢迎你！

小学生作文性格开朗 第二十四篇

斯霞说:“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”我在五年级交到一位体育很好的李建一，他长得像猴子，但他有很爱说话，而且说话很大声，也不怕生。

他的个性就是很喜欢跟同学玩和说话，有时玩游戏输了，就会捏我的耳朵，有时说话说他的坏话，他就跟老师说。他现在不但上体育、语文、数学˙˙˙˙˙˙等都会守信用，我们两人的课业都渐渐上升，新的知识也变多了。下课时，有时被老师叫去按摩，有时在自己的位置上写功课，有时会跟老师讲话，我和他也很热心服务的帮老师服务，而且他对人很好，也不会很调皮，但她会一直打同学，我和他是从五年级开学到现在，很好的朋友，我跟他从来没有吵架过，在上课时，他也回常常出口成章，我们每一次过的日子也都是快快乐乐的，他每次都会来跟我玩足球、足垒球˙˙˙˙˙˙等运动类形。

现在我们不管是去跟老师角化，我们会一直玩在一起，老师也说我们长得像朋友天天都一直玩再起。

希望到了初中，也可以和这位李建一同学一样，爱讲话，不怕生，讲话也都很大声，也会跟我玩在一起，也可以帮老师按摩和同学比赛˙˙˙˙˙˙等许多可以做的一些有趣的事情。

小学生作文性格开朗 第二十五篇

我的同学他非常完全调皮。只要小脑袋一转就有一个小点子。

他的性格开朗，不爱哭，整天和我们一起嘻嘻哈哈笑个不停。他的脸长长的，带着一副眼镜，眼睛看起来更加有神。他也非常淘气。

有一次，我去找他玩，我们都拿着一把木剑。当时天气很热，我就买了个冰棍。到了李振朋家，我问他：“今天的天气这么热，我们玩什么？”他的脑袋一转，说：“我们去桥底下玩吧，那里很凉快。”我说：“好啊。”我们找了几个朋友到了桥底下，我们不知道玩什么，就又问他：“到这里了，我们玩什么？”他灵机一动，说：“这里的草长的这么茂盛，我们打扫一下吧。”我说：“恩，当一下小雷锋。”我们玩得非常高兴，当我们正玩着的时候，他又想起来一个点子，他从东头跑到了西头，又从洗头跑到了东头，这一下就剩了几个草，这下有没有什么可以玩的了。

他又想起了一个点子，说：“我们走的那条路中间有一个沟，我们把它埋起来吧。”我说：“可以啊，看看不出来你还是雷锋的传人呢！”我们把土一点一点的拨进去，可是都被水冲跑了，他又想出来一个想法，我们把土放到袋子里，然后直接把袋子放进沟里，我们按照这样的方法，试了一次，好样的，没有被水冲跑，这个好方法是我们信心大增，我们的劲头更足了，不一会，那个沟就被我们拿下了，那自豪感油然而生！

这就是我的朋友，他的点子多吧？

小学生作文性格开朗 第二十六篇

我的同学各有长长处和短处，但我的同学虽多，而不杂。各自都有自我的特点，其中令我最感兴趣的便是“汤圆”了。他虽然憨厚诚实，但知识面不但丰富，并且他十分聪明。

在德、智、体、美这四个成绩中，没有一课落下深受教师们的关爱。在四项中，最让人佩服的就是他那体育身手了。跑步的时候，只见教师哨声一响，他就像一根离弦的箭一样，飞一样的跑了出去。在一次汤晨十分不好的起跑线上，“汤圆”还是稳当当的毫无悬念的比赛中，获得了此次胜利呀！

我还和他是不离不弃的死党呢！我们和其他一位人给自我起了一个十分响当当的绰号，就是“四大天王”。但因为班中出现了“四大天王”的克星——“女汉子”，为此四大天王已败下阵来，让我们可谓是欲哭无泪呀！“汤圆”变成了一位仆人，虽然偶尔几次他也是会反抗的，可是乱扣帽制服了的人好比笼子里的鸟儿，有翅难逃啊，敌方势力不在此列在快速上升，把我们一个个击败。

我对同学们都在心中有好朋友们有好朋友和死对头，但我的好朋友可谓是寡不敌众，请求增援。

小学生作文性格开朗 第二十七篇

我的好朋友覃奕铭，是一个个子不高、相貌英俊的小男生，他拥有着助人为乐、讲诚信的良好品质。

一天，我们正在等公交车，我却发现没带钱。覃奕铭见了，立刻掏出一块钱，递给了我：“我借你！”第二天，当我把一块钱还到他的面前时，他却连连说：“不还了不还了，我带了钱。”我只好趁他走开的时候，悄悄把那一块钱塞进他的位子里。

覃奕铭也是个十分讲诚信的人。有一次，靳教师带着十名学生爬山。大家都渴了，有些同学拿出钱买水喝，覃奕铭却没带钱。靳教师见他很渴，便掏出十块钱，让他买瓶水喝。覃奕铭有了这瓶水，连说几声多谢。上学的那一天，覃奕铭带着十块钱来到靳教师面前，把钱递给她：“靳教师，这是我还您的钱。”“不用了，这是我送给你的。”靳教师笑道。覃奕铭却说：“不，这是您借给我的钱，我必须要还！”之后，靳教师还在全班表扬了他。

我的同学覃奕铭虽然成绩不是最好的，但他却有着助人为乐、诚信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

小学生作文性格开朗 第二十八篇

大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一个姓，我的名字里面有一个“希”字，它的含义是爸爸妈妈希望我每天开心。我今年10岁了，在赤壁路小学三年级一班上学，我是一个性格开朗的女生，现在是班里的数学组长、美术组长、值日组长。

我的个子长得高高的，大约是一米五，在班里排第二。我长着一双水汪汪的小眼睛，一个小小的鼻子，我的鼻子特别灵敏。灵敏在哪呢？二年级有一次周末，妈妈带我去山西路游泳，大约还有100米，就闻到了浓浓的消毒水味了。我的耳朵很灵，妈妈的手机有人打电话过来，我就立即告诉她。我有一张小巧的嘴巴，我的肤色是黄色的，可是龙的传人呢！我的身材很匀称。

我喜欢穿黑色的衣服，银灰色的裤子和黑色的运动鞋，这样看起来很简单，让人看起来很清爽。

我是一个性格开朗的女孩，有一次我上完厕所以后，看到老师在抱本子，本子上面有一点歪了，马上就要掉了，我马上跑到老师的边上，跟老师说：“老师我来帮你抱一些本子。”老师说：“谢谢沈柳希。”我说：“不客气，这是我应该做的。”说着我就帮老师抱到了教室。

我的爱好有很多，但是我最喜欢画画。每次我画的画都能被老师表扬，在学校还参加版画社团，画画还考过三级证书，在班上当美术组长的原因就是画画好。

这就是我，性格开朗的我，快来和我交朋友吧！

小学生作文性格开朗 第二十九篇

他理着一个平头，弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，瓜子脸，他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长余晓彤。

余晓彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学，我喜欢夏天。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，余晓彤像看出了我的心事，走过来询问我：“怎么还不回家？”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。

这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是。

那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。整理书包，补习功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

关于我的伙伴余晓彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下余晓彤。

小学生作文性格开朗 第三十篇

有时候，喧嚣弄得我作业都做不下去，更别说是复习了。这篇小说通过勾勒勇搏歹徒的故事弘扬正气，揭示小说的主旨。老师讲第几课，黑板就会自动出示文字和画面，简洁方便!

祖国的科学技术在在不断地前进，辉煌也在不断延续。时间像行云，变化万千。收银阿姨准备将钱放进验钞机里，完了，我心想；

”她回答：“这次活动非常有意义，我们可以帮助那些家境不好的孩子读书，让他们和同龄孩子一样学习。在家的那一年，村里又有了几个新生儿，常看到人们去庙里烧香拜佛，说是为喜得贵子而还愿，感谢母亲给了他们生命。

不仅如此，我还能摸到手腕呢？我甚至敢说，我的初中同学中，有很多人都会羡慕她。在暑假里在我的身边发生了许多的趣事，我就讲给你们听吧。另外，我们观赏了广播室、人民街、教室、阶梯教室!

但是山洪地爆发也并不在于湖南缺少树木，也在于洞庭湖的排水口太小，水量太多由于无法排出，再加上暴风雨不断的降临，把防水堤都冲跨了。所以莱特兄弟不仅没有得到应有的荣誉，反而受到了尖苛的讽刺和嘲笑。

又一个大晴天；可我也清楚，自古靠卖文为生的人毕竟大多是清贫的。还有买油条的、牛奶、面包，茶蛋。

广州起义前，他一直笃信变法可以救亡图存的信条?为环保做出一份贡献。一个,两个,三个......我终于学会了，爸爸还夸我报的漂亮呢。

小学生作文性格开朗 第三十一篇

随便吃了点东西，我们回了我的大房子。去年，我在一本书中读到这样一个故事：！你鼓励我说：人总会有失败的时候，只有你鼓起勇气去面对它，才是大师们悟出的真。草坪不再是夏天那么碧绿，仿佛染上了透明的金黄色，在阳光的照耀下，像一块温暖的毛毯，使人忍不住想去坐一坐。

陈园认为，仅有写作热情和写作功底并不能成为真正的作家，个人生长的环境和阅历也很重要;然后，我把橘子的皮剥掉，只见十几块月牙形的橘子瓣儿围成一个小圈儿，小圈的中间缝隙能塞得进去一个大拇指呢。真不希望三年内的我们闹僵，谢谢你曾经带给我的快乐，可现在的你我真的不只该怎么说了。她的工作如同一个五味瓶,酸甜苦辣样样俱全!而不论是锦衣玉食还是粗茶淡饭，怀揣阳光上路，定能见得生活中细腻之动人，平凡之温情。

你给两女儿拿去吧，就甭给若瑟夫了。大家一定听说过郭明义这个名字吧，他就是当代的活雷锋;为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。像海里的鱼...。各个辩手伶牙俐齿，投"机"取"巧";

”这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。他们是艺术与文学的大功大成者，却是人生的不幸儿。然而中华民族是不甘心屈尊忍辱的；

无论你是谁，又或是什么身份，在那遥远的地方，总会有人在默默地思念着你，给你关怀、给你温暖，总会默默地记着你生命中的每一个重要的日子，总会在你最无助的时候，陪伴在你身边、给你一个温暖的微笑。妈妈，我想对您说：您是世界上最伟大的母亲，您把最无私的爱给了我，我已经长大了，不用您操心了，我一定会好好学习，天天向上，今年我一定拿个第一给您看，让您如愿以偿。楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢;

小学生作文性格开朗 第三十二篇

我赶紧跑到刚才套圈的那位同学面前，告诉他摊主的骗术？妈妈，您知道吗。

大街上一点儿垃圾也没有，全都到它们该去的地方了。大约过了五六个小时，我满足地和伙伴们道别，回到家，发现妈妈已经回来了，我便以迅雷不及掩耳的之势冲进了房间，只见课桌上有一张卡片，上面写着：妈妈希望颖颖永远开心快乐，答应我吧！今夜，我最后一次来聆听您的声音，希望这一回，您能告诉我，怎么才能解除您身上的封印。我知道，前面这几天我没有洗漱过，连温饱问题都算一种奢侈的想法，而洗澡对我来说堪比豪华。五百年后，她招回后羿那入世轮回的半魂，欲用仙术将二魂合一！

我和老公不禁动容。哦，甜而不腻，软而不烂，两个字——好吃。随着地位的攀升，朱警督也逐步意识到?还好，他们没有察觉到。

在感恩中成长作文这就算顺水推舟地分了手吧。在人之初，别拿人当幼欺!家里家具不多，很整洁。父亲啊，您在我心中永远是山，是海，是蓝天。此婴摇手，地动山摇!

我与信仰佛教的信徒一样，每每一念间，想起神圣和崇高的他。齐少爷本人认识你快七年了你连杯白开水都没请我喝过还看夜景谈心咧。花朵间飞着几只蜜蜂，它们飞快地扇动翅膀，你追我赶，嬉戏着，点缀着碧绿的叶子；绿色，有时更是一种生活态度。

小学生作文性格开朗 第三十三篇

不是所有的困难都是无法战胜的。重要的是你是否有勇气。

——铭文

我们班有一个人，个子不高，不太擅长运动，学习也算中等。他在体育课上取得了突破。

那是一个晴朗的下午。因为4月下旬会有一场508的比赛，所以近几个节日体育课一直在练习。对于我们这些不擅长运动的人来说，可以用“魔鬼训练”来形容。这次我很幸运，跑进了两分。而他，出场了。我觉得他这次的成绩应该不会比以前差太多。果然，他一开始被别人甩了很远的距离，但他并没有灰心，保持了同样的速度，大大缩短了他和别人的距离。

终于到最后冲刺时间了！他集中力量向前冲去。连老师都被这种爆发力惊呆了，甚至主动为他加油。不知道他是不是感受到了老师对他的期待，加快了脚步，但从他的表情可以看出他是在透支体力。80米，50米，30米。感觉好几年了。最后他离终点只有不到10米，我的心开始紧张。他能碰到两点吗？最后他以一秒之差冲进了关键点，得了两分。我的心也放松了，跑去祝贺他。这时，我注意到他的嘴唇已经变得苍白，呼吸非常急促。看来他是真的拼命跑了！

他是我们班的——周茉。

小学生作文性格开朗 第三十四篇

榜样，不一定要十分有名，他只要有一点比你好，让人夸赞，那他就是你的榜样，就应当向他学习。我的榜样不是名人，也不是伟人，她就是我们班的刘郝佳。

刘郝佳是女生，上学期担任副学习委员，现在是四组的组长，学习成绩在班里是名列前茅。

如果我把她做为榜样，那一定有原因，她身上一定有值得我学习的地方：第一，同学们都十分认可她。在三好生竞选中，经过同学们的投票，许多人都投给了刘郝佳，所以，刘郝佳进了前八名，而我却只有十八票。

第二，组长当的好。她领导的四组，每周的旗子都有许多，而且，在小组的合作中，她们配合十分默契，给老师讲了之后，老师便止不住地夸赞她们组，我想被老师赞扬也不容易呀！再看我们组，第一次，最后一名，第二次，第十名……

第三，做什么事都很认真，每次老师让她写小报，她都会写，并且画的画很漂亮，并且字也很好。还有，写周记时，也不马虎，每一次都能过关。这一次三好生的竞选中，她的演讲稿，竟然写了足足两页。

凭着这三点，我认为她有资格当我的榜样，我会向你学习！

小学生作文性格开朗 第三十五篇

我的同学叫车言铭，她是我们班的班长，也是我的好朋友。

车言铭留着一个蘑菇头，整齐而油亮，还随着她的动作一闪一跳的，远远望去，一眼就能在人群中发现她。她那双机灵的眼睛，像两颗黑色的珍珠。她温柔起来像一只可爱的小猫，发起火来，却像一只凶猛的老虎。

她的朗诵和背诵能力特别强，曾经获得过很多的奖项。这都是因为她特别特别爱看书，在上一个暑假里她居然看了128本书，成为我们学校的新记录。她经常在学校里向我们讲起自己看过的书，比如《笑猫日记》，杨红樱童话她都看过了，是杨红樱的超级粉丝。

有一次，下课了，车言铭在座位上看一本刚刚才出的笑猫日记——《樱花巷的秘密》，我去找她玩，说：“车言铭，我们一起去玩吧！”她却干脆地拒绝了我：“不去，我要看书。”我那天真想拉她出去陪我玩，因为我刚刚学会了一个新游戏玩法，没有她还真玩不成，我就想了各种理由，做她的“思想工作”，没想到，她嫌我打扰她看书了，就冲我大吼了一声：“不去就不去！别烦我！”我被她弄得灰头土脸，哎！没办法，只好跟别人一起去玩了。

这就是我的同学车言铭，一个十足的小书迷。

小学生作文性格开朗 第三十六篇

我有一个同学，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他爱好广泛，脑子灵活，特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。

他最令我敬佩的是爱读课外书。二年级的时候，每当下课，文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来，直到上课铃声响了，他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里，低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到，便“原形毕露”，受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。

除了喜欢读课外书，他还有一个特点也让我敬佩他，那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题，或是一些关于课外知识的问题，他都能准确无误地回答出来，似乎什么难题都难不倒他。

一次上数学课的时候，老师出了一道题，这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候，文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师，老师给文良朝批了全对，还说：“文良朝做得又快又准！”他真是一个爱动脑筋的孩子！

这就是文良朝，一个独一无二的同学。

小学生作文性格开朗 第三十七篇

她不算胖，但脸有些圆；她头发不算长，但很柔顺。她的眼睛很灵动，声音很清澈，头上总有一个像糖一样的发圈。她就是我的同桌——周雅桐。

她学习很好，还是副班长。她最大的特点就是：“爱管闲事”。还记得在军训的时候，一天中午午休时，我的脚不知为什么突然扭着了。当时我都快哭了，是她一直在安慰我，还去找来了寝室管理员老师。而在我的脚恢复了之后，她还在问我有没有不舒服。

其实她对所有人的事都乐意去帮忙。谁想借一把尺子，一根铅笔，一块橡皮，她都会去借给那位同学，或是帮那位同学借。而她不但“爱管闲事”，脾气也很好。

那次，有两个同学在教室里打闹时，不小心把她的水打翻了，她桌子上的东西都湿了。但她并没有生气，她只是劝那两位同学不要在教室里打闹，防止弄伤别的同学。

她有时也会受到我们一些小小的“恶作剧”。走着走着，突然被我们扯一下头发，挠她一下，每次我们的“奸计”得逞之时，都会看到她那幽怨的眼神。不过她有时也会对我们实施一些“报复”。躲在门后面吓我们，在身后突然蒙住我们的眼睛等等。根本就是“变本加厉”嘛！

他就是这样的一个女孩，一个乐于助人，脾气很好，有时又有些小恶搞的女孩。

小学生作文性格开朗 第三十八篇

我有许许多多的朋友，数都数不清，像天上的星星一样，有张慈光、方颢辰、雷茂霖等等可我在学校接触最多的同学是康海航，他有一头乌黑的头发，黑得发亮！头发下面两条弯弯的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴着一副眼镜，看着就是一个爱学习的同学。

他特别喜欢阅读，每次上作文课他的作文都写得非常好，每次都是大作家，因为他爱阅读，通过阅读学到很多知识，我们都以他为榜样！他跑步也跑得挺快的，每次只要上课铃一响，他就会像一阵风一样跑进教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到开心的时候他就会像兔子一样，手舞足蹈地跳来跳去。

他很乐于助人，有一次考试前我发现我的笔没有墨了很着急，康海航想都没想就借给我满满的一管墨，我为他的行为点赞并向他学习。

我们每个人都有自己的优点，但也有缺点，康海航的小缺点就是写字不工整，卷面有些凌乱，每次作业都为这个原因扣分，实在可惜！每次考试都替他捏一把冷汗，他也一定急得像热锅上的蚂蚁吧！

这就是我既爱阅读，又爱助人为乐、字迹不工整的朋友。我们要学习他的好习惯，帮助他改掉坏习惯，一起学习，共同进步。

小学生作文性格开朗 第三十九篇

我是一个开朗的小女孩，德化县第三实验小学四年级五班的学生。我今年11岁。

我有浓密的黑发，方脸，柳眉下一双闪着迷人光芒的大眼睛，明亮的鼻梁下一张小嘴。脸上还有11颗黑豆豆，还有三颗和“1”字平行！一对小耳朵，我妈说:“我的耳朵跟猫的耳朵一样小，但是很尖，能听到我妈说的每一句话。

我是一个没有耐心的人。有一次出去玩。完了，想表现一下自己，走回家。回到家准备找妈妈要功劳，就给妈妈打了电话。妈妈说:“我小叔叔晚上请你。”我说:“啊！你没早说。”我别无选择，只能再次行走。我的另一个性格就是邋遢。高二的时候，我写作业，把“辛苦”写成“苦”，把“黑”写成“鸟黑”，把“木”写成“技能头”。老师和同学都给我起了个外号叫“邋遢小姐”。

我最喜欢的运动是滑冰。说到滑冰，可以追溯到两年前。当时我二年级，成绩很好。爸爸妈妈给我买了一双冰鞋作为奖品，带我去新华都广场滑冰。直到那时，我才第一次看到滑冰。经过艰苦的训练，我现在已经滑得很好了。什么转弯技巧，“八字”倒着，双脚交叉，对我来说小菜一碟，所以一有机会就想展示一下。

我，喜欢我，愿意和我交朋友吗？

小学生作文性格开朗 第四十篇

我有很多同学，最好的是何若妍。她有优点，也有缺点，也有特点，是我的“闺蜜”、“好姐姐”。

她有三个优点。第一，信守诺言。有一次，陈司翰向她要一片桑叶来养蚕，她欣然同意。第二天，她真的把桑叶带到了陈司翰。陈司翰对此表示怀疑，他立即钦佩她，并称赞了她的功劳。第二，很热情。当一个同学需要帮助时，她总是伸出一只温暖的小手。我有困难的时候，她很热心。第三，我爱读书。和我一样，她是个“小书迷”。她遇到一本好书就放不下，进入书的世界，她会忘记所有的烦恼。我们互相借了几本书，我发现她对书的执念至少是三星。

她的弱点是喜欢生气。比如今天老师选了几个同学去烈士陵园扫墓，没有选何若妍，她就很生气，眉毛一歪，嘴巴一蹙，脸立刻变得阴阴的，皱了半天眉头。我赶紧安慰她，她还是很生气，放学也不理我们。有好几次，还因为一些小事而生闷气，我怎么能劝她不听。唉，我帮不了她。

她的特点是人漂亮。她有一张白色的“美人脸”。他有一双大眼睛，一个浅色的鼻子和一张健谈的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻杆”。但这样的“麻梗”走起来像一阵风，很快就消失得无影无踪。

这是我的同学何若妍，一个诚实、有个性、有活力的女孩。

小学生作文性格开朗 第四十一篇

我有一个同学，他坐在我后面，长得高高胖胖，脸色白皙，人送外号“小白脸”。

他学习很好，上课发言进取，答题准确率高，光荣榜期期必上，常得语、数教师的青睐，所以又得外号“超级学霸。”而这种青睐往往发生在语文教师身上。

假如有一道题，十个人举手，其中有他，必定会提问他。有一次更奇怪，一道题很难，全班没有一个人举手，教师扫了一眼立刻提了他，就算不会，教师也不说他。还有一次，教师说了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能刚讲完，同学们还没有缓过劲来，教师便提了几个学生，没有一个回答完整的。教师有些生气，这时，有部分同学把手举起来，他也举手了，可是是把手举得最低的，可是教师偏偏提了他，让他在教师耳旁说，更没想到他只用了几句概括的语言说了几句，教师就满意地让他回到座位上了。顿时，全班嘘声一片，每人对他都是“羡慕、嫉妒、恨。”

可是“金无足赤，人无完人。”他也有美中不足的地方，就是“贪玩、好动”，没想到他贪玩成性，上课迟到，作业让同桌帮他改，经多人举报，教师无奈之下也教育了他一番。

你想明白他是谁吗？开动脑筋想想吧！

小学生作文性格开朗 第四十二篇

他，宽宽的额头，几乎占据了整个脸的二分之一。他活泼又调皮，但却常常一脸的恼怒，他就是我的同学刘铭均。

刘铭均长得虽不怎么好看，但是充满了精神。他的头发乌黑乌黑的。柔顺的服服贴贴地贴在头皮上。两只蝌蚪眼上，是两缕眉头稍大的淡眉。他的嘴唇红里透点紫，向前嘟着。而皮肤是健康的棕色。里里外外都透着那一份青春的朝气。

在课堂上，刘铭均总是很活跃。手里一会儿转着笔，一会儿抠着东西。而嘴巴则在滔滔不绝的与周围同学说话，眉飞色舞，好像总是说不完似的。有时，在老师讲课时，他还会冷不丁冒两句话，来打断或接过话，不过在这时，批评总是少不了的。但这也没有丝毫改变刘铭均的毛病，甚至，有些时候，在受了同学的冷嘲热讽后，他竟会不顾老师情面，在课堂上就发泻完自己的怒气，好象是在课间一般。

一次，不知谁惹了刘铭均，只听他先是一声，切，随后就攥紧了拳头，双眉紧皱，眼睛死死地瞪着一地方，嘴里还不忘咕哝着什么，就像经受了奇耻大辱般，但只有过去一节课的时间，他脸上的恨意，则立刻烟消云散，像没事儿人似的，大大方方的又出去玩了。

这就是我的同学刘铭均。

小学生作文性格开朗 第四十三篇

读四年级，个子又小，学别人打工。之前，一经我了解他有此意向时，也曾好言相劝，希望他能好好学习，老师还奖了一本资料书给他。可如今他不但不把老师的话放心上，而且还不想回家，连最亲的人都不要了。着实让我生气啊，学习成绩高也好，不高也好，这都不是最为重要的，重要的是要学会做人。

当然能在成绩提高的前提下，学会如何做人是最好不过了。怜的是他从小就没有了父亲，母亲以帮人杀鸡为职业，家境实在是不富裕的。生活在单亲家庭的他特别的淘气，在校表现不怎么好，与同学不和，有欺负同学的现象出现，学习更不值得一提了；回家更是不得了，常常把妈妈的话当作出耳边风，什么都不会做，很贪玩。长此下次，他身上的坏习惯也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么听妈妈的话。这一次离家出走，他妈妈除了抱怨那两个初一女生带她儿子去，也没少受折腾。

小学生作文性格开朗 第四十四篇

我的同学小陈，个子高高的，比我高出了半个头，长得结结实实。他的脸略有些长，眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。他总是精神饱满，充满活力。

他学习认真，成绩好，最大的优点是勇敢，喜欢帮助弱小。有一次，在放学回家的路上，我们看见一个高年级的大同学在欺负一个低年级的小同学。他马上勇敢地跑过去对那个大同学说：“欺负弱小，算什么英雄好汉！”我当时真替他担心，害怕那个大个子同学会打他。没想到那个大同学居然惭愧地低下头走了。

从此以后，我特别佩服他的勇敢，可没想到他也有胆小的时候。有一次，我和他一起去少年宫上课，他突然叫我过街绕道走作文。我奇怪地问：“为什么？”他胆怯地指着前面说：“狗！那儿有条狼狗！”我当时觉得很好笑，这么勇敢的人也怕狗。其实我也怕狗。我们赶紧逃到街对面，没想到又看见一条更大的狗。没办法，我们只好提心吊胆、蹑手蹑脚地悄悄走了过去。他捂着胸口，长长地出了口气说：“我的天啊，总算过来了。”

这就是我的同学小陈，一个既勇敢又胆小的人。

小学生作文性格开朗 第四十五篇

她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。

她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。

她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。

在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。

她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。

她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。

小学生作文性格开朗 第四十六篇

她，并不是璀璨的明星，也不是夺目的光源，平凡的她，在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾，虽然被遗忘到角落，也毫不气馁，在耀眼的阳光下，静静地折射着属于她自己的光芒。

一头过肩的秀发，带着些许金黄色的光泽，柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。齐眉的刘海下，是一副淡紫色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。高高的个子，使她总是站在队伍的后面，可她总是安安静静的，不熟悉她的人，还以为是一个内向的女孩，可熟起来才知道，呵，原来她也是个性格开朗的人呢！

她很爱笑，只要说一句略微带点趣味的话，她就会“哈哈”地笑个不停。有一次，当我们和王睿思开玩笑说：“长得可爱不是你的错，但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴，笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣，伴着王睿思故作生气埋下头的模样，惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候，我们都会凑到一起，讲一些有趣的事情或是笑话，她一直都在笑，听着她发自内心的笑声，原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢！可是，虽然她爱笑爱玩，对待学习可是一丝不苟。老师布置的作业，她总会认认真真地完成，尽管答案不是很完美，可那娟秀的`字体证明了她的努力；老师要求背诵的篇目，她或许不能做到一丝不漏，但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生，可是，她的勤奋和努力，却是极为珍贵的。

她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色，代表神秘和高贵，一如她本人，爱玩爱笑却又极为专注于学习，马马虎虎但又粗中有细，性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过，是一个极为矛盾的人，可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分，使人愿意和她做好朋友。

在沙漠中，她仍然不是很起眼，折射出的光芒也不是很耀眼，但是，她正在通过努力，一点点地散发出闪耀的光彩。我相信，总有一天，她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。这个人，就在我们身边，你猜，她是谁？

小学生作文性格开朗 第四十七篇

我的同学周围帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。

周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。

周围帆有一个特点——胆大。有，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时，他把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。

这就是周围帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。

小学生作文性格开朗 第四十八篇

在英语班时，我认识了一个新朋友，她叫（魏莱化名）。她和我是要好的朋友，我们也经常互相帮助。魏莱是一个爱笑的女孩，她对与任何事物都是一笑而过，再痛苦的事也自己扛着。

有一次，她在英语班的一个台阶摔倒了，我连忙去扶她，只见她的腿慢慢地殷出血来，我赶紧从衣服兜里拿出一张纸巾按在了她的腿上。她立刻做出了一幅很疼痛的样子，随后对我做了一个可爱的笑脸。我知道这了笑脸是她勉强笑出来的，只是为了让我放心。随后，我扶她到楼上，开始上课。……放学后，我看到魏莱起身都很困难，我心里想，看来这摔得一定不轻。说做就做，背起她朝楼下走去。把她放到车座上，送她回家。到她家，我把她背进屋里，让她躺在床上，这时，她母亲进来，看到魏莱的腿摔坏了，以为是我弄得，把我臭骂了一顿，这时，是魏莱帮我说话，要不然我真成了替罪羊了。不一会，我悄然的离开了。因为我不想打扰魏莱休息。

第二天，我见到魏莱一瘸一拐的走到屋里来，她笑着对我说：“昨天真是谢谢你了，要不是你我还不得住老师家啊！”我们两个开心的大笑起来。在以后的日子里，是她帮助了我学习，我考她英语单词，她在每一次考单词时，都是那么可爱的一笑让我难忘。不过现在魏莱已经离开了我，我很是伤心，但又没有任何办法，只能淡想她那微微的笑脸。

小学生作文性格开朗 第四十九篇

我的同学叫小明，个子不高不低，乌黑的头发下头有一双水汪汪的大眼睛。他是一个活泼开朗的人，他走路的时候就是又蹦又跳的，我们都叫他开心豆。

小明是一个助人为乐的人，那天，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀着大地，鸟儿在枝头唱着动听的歌。我和小明走在上学的路上，我们边走边说，这时，一位盲人要过马路，因为是上班的高峰期，路上的车子一辆接一辆，来来往往。小明说：我们去帮忙那位盲人吧！我不去，快迟到了！迟到了教师会批评的！小明听了，二话不说，三步并两步走向那位盲人，双手搀着盲人一步一步过马路，这时，一辆汽车飞奔而来。小明看了，十分镇定的搀着盲人站在原地，等车子过去了再走，不一会，小明就顺利地把盲人送过了马路。

看了眼前这一幕，不知什麽时候，我的脸就像被太阳烘烤一样，火辣辣的。他是我的同学，我的好朋友，我们朝夕相处，为什么他能做到，而我却不能呢？

这就是我的同学，一个乐于助人的同学，一个让我学习的同学。

小学生作文性格开朗 第五十篇

瞧，哪个眉飞色舞的假小子是谁呀？哦，原来是我那活泼开朗的阿妹呀。

阿妹这假小子的称号可不是浪得虚名。别不信，我这就给你说说活泼开朗的假小子身上那股“疯”劲儿。

一个风和日丽的下午，假小子正端坐门口望日出，我蹑手蹑脚来到了她身边。本想吓吓她，谁知假小子“腾“地跳起来，狰狞的脸朝着我大叫一声：“拿命来！”吓得我魂飞魄散。假小子一边“咯咯”笑，一边拽着我走，边走还边神采飞扬道：“哥，走，跟咱摘樱桃去，海吃它个十八碗！”随后传出阵阵阴笑，笑得我毛骨悚然。

不一会儿，进了樱桃树。枝丫上硕果累累的樱桃散发着阵阵诱人的味道。樱桃果实饱满，红得透亮，粉得清爽，仿佛一捏就会喷出水来。假小子迫不及待了。她理了理黑黑的头发，挽起了长长的衣袖，黝黑的脸上着的两颗黑宝石般的眼睛散发着贪婪的目光。那样子，犹如一匹饿狼望着一群小羊羔。

“哥，上！”假小子指着离她只有一尺的一串樱桃，向我喊着。天哪，他把他哥当啥使了？假小子还算识相，见我按兵不动，她便向前一冲，往上一跃，顺手一抓，摘下一串樱桃来。假小子朝我笑笑，说要给我表演魔术。果然，樱桃”忽“地没了踪影，假小子还让我为她拍手叫好。好吧，这个小兔崽子肯定把樱桃吞进肚子里去了。接着，她一边跑还一边抛下一串银铃般的笑声，那是她快乐时发自内心的笑。

樱桃林深处的果实最红，枝丫也更高。可假小子面对着高高的树枝毫无惧色。只见右脚向后一跨，反复地搓着小手，以百米冲刺的速度向前冲去……我定睛一看，顿时大惊失色。说时迟那时快，假小子一不留神踩着了松软的泥土，像坐了滑梯似的摔下小坡，随后传出了假小子杀猪般的惨叫声。诶，不听帅哥言，吃亏在眼前啊。假小子不哭也不闹，朝我可怜巴巴地求助，不料我反被她拽了下去。她又活蹦乱跳地朝我做着鬼脸，同时不慌不忙地拿出那串来之不易的樱桃与我分享。那吃相，不亚于我老家那只大白鹅。吃完樱桃，她又拍拍灰尘，若无其事的哼小调去了。

瞧，这就是我那活泼开朗的假小子，你们说，她可爱吗？

小学生作文性格开朗 第五十一篇

她，是我的。长相还不错，眉清目秀，五官端正。她的脸圆圆的，每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发，在五官的衬托下，显得更加迷人、机灵。

她对充满热爱，热爱、同学，是一个小才女。她那双讨人而又水灵灵的眼睛，总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是，我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格：开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看，她只要有不开心的时候，就喜欢一个人去承受，藏在心里，也很少去和别人去诉苦，喜欢一个人躲在角落哭泣，从来不会表现出来。

有一次，我因为考试没考好而，忍不住流下了，她在旁边说了很多鼓励的话语，她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光，看着她那目光，我停止了哭泣，不忍心再难过。

还有一次，在上体育课的时候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，虽然很累，但是我们都从中获得乐趣，她圆圆的脸上那双有神的眼睛，让我看到了满是喜悦的光芒。

回首往事，她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现，在我的耳边一遍一遍地响起，是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好，我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。

小学生作文性格开朗 第五十二篇

钱绮莲和我是整天都可以腻在一起的。

一张鹅蛋脸，两颊红扑扑的，尽现出她的可爱。我们经常会争辩。我赢了，她那浓浓的眉毛就会翘起来，一双不算特别大的眼睛睁得圆圆的，不可思议的瞧着我；有时会假装发怒，瞪我一眼，然后气冲冲地走掉。如果我能预见未来，肯定会得知，她在前面的花坛后，准备突然跳出来吓我呢。当我的论点被她有力的反驳时，那我就会被狠狠地嘲笑一番了。然后她装作无辜的样子，嘟着嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定，她在前面眼睛都成了月牙儿忍着笑呢。

有时我很羡慕钱绮莲，无论老师布置了什么任务她都抢着去做。她总是把手举得高高的，满脸期待的看着老师，脸上洋溢着跃跃欲试的笑容。她就属于老师说的那种“高分高能”的学生，虽然她的成绩还不是顶尖，但下课都能看见她不是在帮老师做事就是在写作业。有时还会因为班级纪律而翻个白眼大喊一声“安静！”。

记得有一次体育课，老师让我们踢足球。当然，几乎所有女生都在聊天。等老师下了命令之后，她却一个箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我骄傲地说过：“我是学过足球的哦！”但不料被男生挤开只好去做个“无业游民”，到处问男生有没有不踢球的。最后有个男生妥协，把球给了她，她朝我比了个“Yeah”，捧着球欢天喜地的朝我蹦过来。

她的运动细胞很丰富，不仅会踢足球，颠排球也是很厉害的。有一次当自己达到标准后，她把球给了别人，然后在一旁指导我。她指出我的错误并生动地用肢体语言夸张地表现出来，逗得我笑得合不拢嘴。累了，就霸气地蹲在一旁静静看着我。下课时，她凑过来和我说了一句：“感觉我好像是一个爸爸在看女儿打排球诶！”是的，我也是这么觉得。

她告诉我，她很喜欢主持。在英语课上她会上讲台活泼地表演，语文课上她用略带喜感的话语回答问题。她又和我说，她梦想的职业不是做主持人。我也没有觉得惊讶，成为什么都已经不是问题了，她在不停地努力向前。

她曾不止一次地认真地和我说过一句话：“等你长大以后完成了你的梦想，一定要第一个和我说！”我回了她一句：“万一我们以后没有联系了呢？”她低头苦恼地思索了好一阵，也没想出什么所以然。

虽然我没和钱绮莲说过，其实我会一直把她当做好朋友，因为她的性格是这般的活泼，她的人生又是这般的有追求！

小学生作文性格开朗 第五十三篇

每个人心中都有一个榜样，我也不例外，而我心中的榜样就是我的姐姐“乐怡然”。她是一名高中生，她长得非常漂亮，一双有如宝石般的闪耀的大眼睛，一头又黑又密的长发，还有那樱桃般的小嘴，笑起来，露出一排排洁白的牙齿，真可谓是美若天仙啊！

姐姐就像个疯小姐，可别看她整天嘻嘻哈哈的，可他的学习很好，他还有一句经典名言“学的轻松，过得愉快”。就在姐姐期中考试的前一天，我和妈妈一起去表姐家做客，可刚一进门，我就看见姐姐坐在沙发上悠闲地看着电视，姑姑在旁边干着急，他看着妈妈来了，就急忙把妈妈拉到一边，发起牢骚来，姑姑说的很大声，从十几米远外就能听到他的声音，可姐姐却一动也不动，有时冲着电视机哈哈大笑，有时又像个木头人似的没有表情。

过了一个星期后，我们又去了姑姑家，还没进门，我就听见了姑姑那兴奋的话语："乐乐真不错，期中考试得了第一名呢！"我非常惊讶，真是不可思议，姐姐可真是绝了，没有紧张的复习，居然还能考第一！看来有时间还得向他请教请教呢！我边想边点头。

有一次姐姐的学校要求同学们通过演讲比赛竞选出学校的优秀团员，依然姐的演讲绘声绘色，十分精彩。她的演讲结束后，全场响起了热烈的'掌声。与姐姐是同班同学的人都说姐姐肯定会成为学校的优秀团员，我也因此给予了姐姐更大的厚望。可是当比赛结果出来之后，会那么出人意料······获奖者名单中没有姐姐的名字，后来，经我的不懈追击，我终于明白了：原来姐姐没有报出班级和名字，我想要是姐姐意识到这一点，肯定会成为优秀团员，可我把这件事告诉姐姐后，他居然只是一笑而过，说：“这没有什么好后悔的，再说了，我这次还当一次无名英雄呢！人要学会过得愉快吗！”

唉，我非常佩服姐姐的乐观豁达，不像我，遇到一件鸡毛蒜皮的小事就哭天喊地的，看来，我得好好地向姐姐学习一下她那“学得轻松，过得愉快。”的精神了········

小学生作文性格开朗 第五十四篇

说起她，我就有一大堆的词语来形容她：她活泼开朗，大嗓门，不记仇。

记得有一次，我们正在讨论问题，突然，只听一声大叫，我们以为发生了什么事，就赶忙跑出去看，谁知，原来是她看到了一条小虫子，吓了我们一身冷汗。

于是，我便问她：“不就是一条虫子吗？有什么好大惊小怪的，至于吗？”

她的眼睛里冒着火花，怒气冲冲地对我说：“你说得倒轻巧，谁没个害怕的东西？除非你没有，不然你看见它你肯定也会害怕的！不是吗？”

她的声音比广播还响，耳朵差一点就被她震聋了！我心想：这下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮丧地回到自己的座位上，思忖了一会儿，我觉得我应该弥补我的过失，便走到她的座位上，对她说：

“下课我们一起跳皮筋吧，好吗？”我本以为她并不会答应我的请求，可往往答案总是出乎我的意料之中，她竟然毫不犹豫地对我说：

“好呀，那还有谁呢？”

听到她这么说，我心里乐开了花，便问她：“你难道不生我的气了？”她听到我这么说感觉有些怪怪的，她竟然问我：

“生什么气呀，我怎么不记得了，别打岔，我问你呢，还有谁呀？”我笑着跑到座位上，回头笑着说了一句：

“下课再说，谢谢你！”她并不知道情况，还被蒙在鼓里呢！而我却已经乐开了花！

她就是这么一个人，这么开朗，这么不会记仇 ，她只会记住开心的事情，而伤心的事便通通都抛之脑后。

小学生作文性格开朗 第五十五篇

她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。

——题记

她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。

她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗？“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀！不过······。“”不过什么啊？你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“没问题。”“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“

她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛！我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！”

现在我画的画比以前好多了。

她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！

她就是于杏蓉！

小学生作文性格开朗 第五十六篇

很奇怪。我想莫名其妙的给自己写日记，不悲伤不夸张，但是真实的写下最真实的自己。真正的我可能还是个话匣子，但我绝对讨厌噪音。相信我，虽然我可以一直聊下去，但我更愿意一个人在安静的地方呆一个下午，看一本喜欢的书。我可以一个人骑自行车回家，也不在乎有人陪我。我可能习惯了孤独，但我可能享受沉默。我可以活泼的和朋友聊天，也可以在她和别人说话的时候悄悄退出，站在队伍后面淡淡的笑；在绝对吵闹的情况下，我仍然可以稳定地写作业，但在安静的情况下，我也可以继续说话。真正的我可能真的是冷清，因为我真的很少打听别人的事情，甚至是身边的人，好像一点都不在乎。你在我身边我可以对你灿烂的笑，但你离我很远我也可以礼貌的点头。好像只要你远离我的生活圈子，你就只是一个陌生人；我可以为一件小事说对不起或者谢谢，你给我任何东西我都可以努力回报除了感情以外的一切；我可以，我可以在决定的时候关心结局，我也可以在决定放弃的时候永不回头。所以有时候，我真的不确定自己是谁。也许应该说，当你真正看到自己的时候，就意味着你没有进步的机会。我应该庆幸才对吧？我还有机会进步。我受委屈的时候总是忍着。好像很少放纵自己，和别人闹，但也不是没有。真正的我，就像一个被宠坏的女孩，在我难过的时候总是肆无忌惮的笑。受不了的时候总会找个理由和别人吵架，等情绪稳定了再道歉，但我知道对不起别人。我不想哭。总觉得哭就是放弃。但是我是一个敏感脆弱的人，所以总是默默低头，咬着嘴唇，用手掌捂住脸或者直接把头埋在胳膊里装睡。不管是朋友还是家人，他们似乎从来没有注意到我生气或者难过，除非我主动表现出来。有时候我生气或者难过的时候会告诉他们，但是他们都觉得我在开玩笑；有时候我沉默的时候，他们觉得我生气或者难过，其实我没有。我只是静了下来，有一段时间成了真正的自己。我的想法总是和同龄人不同。他们喝酒的时候，我说少喝对身体不好；他们化妆的时候我说不要总化妆，对皮肤不好；正当他们兴高采烈地购物，肆无忌惮地试穿衣服的时候，我迅速按照计划好的采购订单买了我需要的东西，然后回家了。有时候我会感叹，我好像老了，一点都不像年轻人。我觉得对一个人最大的报复就是把他当陌生人，因为讨厌一个人太累了，但是这个想法一直被朋友嘲笑；我觉得最幸福的是有自己的家，不是有钱而是健康无忧；我觉得最好的未来是我还能像现在这样简单快乐的活着，关心我的人也在健康快乐的活着。我觉得好人不是真的什么都好，坏人也不是真的恶。我觉得我可能做不了太多好事，但我可以坚持不做太多坏事。我只能满足于一碗面，一首歌，一句话，但也可能因为一个动作，一个表情，一个眼神而难过；我能感到快乐，是因为别人不在乎；平凡的事也能让我惊讶。这就是我，矛盾性格的拥有者。

小学生作文性格开朗 第五十七篇

我有一个同桌。她长得胖胖的，惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”！你知道她是谁吗？嘻嘻，她叫——肖xx。

为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖，但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸，水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的，粉红粉红的。真惹人喜爱！她的成绩挺不错的。

有一次，我问她：“哎！你几岁了？”她说：“我啊，十二岁啊！你呢？”我看了看她：“你才十二岁？我也十二岁耶！嗯——，你什么时候出生的？”“我是六月出生的。”“啊！”我叫了一声，并用诧异的目光打量着她：“不会吧！你竟然比我大！我是十一月出生的！你的身高跟我比，相差也太大了！！！”她笑着说：“那又怎么样！哎呀！小妹妹，叫声‘姐’听听！”。我瞪了她一眼：“哎呀呀！你先看看你自己吧！你长的比我矮，还要我叫你姐。”她把头抬得高高的，斜着看了我一眼：“身高不是问题！你本来就比我小嘛！还不服气！我可比你大！”我擦汗说：“不就比我大几个月吗，用得着那么嚣张吗！”她笑着说：“哈哈！就嚣张！怎么样！还不承认你比我小！”唉，她就是这样的人。

她很爱美。有一次，那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着，她用手摸了摸自己的额头，突然叫道：“啊！我的额头上长了痘痘！”我凑过去一看：“真的喔！你的额头真的长了一个痘痘！”她的苦瓜脸出来了：“这样超不好耶，真怕越长越多！”我说：“这有什么好大惊小怪的！这是青春期的标志呢！我也长啦！长的还比你多哩！”

这就是我的同桌，长得又胖，又可爱，又爱美的同桌。

小学生作文性格开朗 第五十八篇

她是我原先的同桌，人长得高大，用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她，你是从来没有说过话吗，不，只是话不多。人壮，话虽少，字真好。别看那么“高大威猛”，话那么少，但是他写的字真是没话可说。

还记得那一次写字帖，我敢说当时我写的够快的了，可是她呢，刷刷刷笔飞快的游走，字立刻出来了，整个过程有一秒吗？我都不知道。老师说字会写出来大概都不好，可是她打破了这个规律，写字快字也好。我仔细看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些许不一，这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟，台下十年功。都说台上十分钟，台下十年功，从这字就可以看出她练字多久了，至少一年啊！平时她可不少练字，字体写字板通通练上。都说字如其人，写字写的这么好，那平时肯定很少出去活动不说话，其实不然，她还有一个好朋友，她们就是无话不谈的好朋友。

壮，少说话，是好的让我都自叹不如，让大部分人都自叹不如，但对自己的好朋友却很热情，这诸多特点，构成了一个她，而他就是我的写字榜样，因为他跟我同桌时，看他一眼字就会对我造成打击。

小学生作文性格开朗 第五十九篇

她不是一个高个子的人，而是一个黑人，而且有很多学生头。她的圆脸和外貌与普通人没有什么不同，但她独特的性格是吸引人的焦点。

她的魅力在于她生动的想法。快乐是她独特的气质。她是我们班的焦点。在课堂上，她总是主动举手回答老师的问题，并以清晰合理的方式发言。在研讨会上，她还勇敢地提出了自己的观点，虽然她的嘴不大，但她说得滔滔不绝。她的生活热情使人们非常喜欢她。

因此，她经常赢得老师骄傲的目光，经常受到老师的表扬。不用说，她一定很擅长学习。她从不自满，也不轻视比她差的同学。相反，她总是热情地帮助他们。在我的记忆中，她的大部分时间都是在幸福中度过的。每天早上，她总是背着她的小书包快乐地去上学。

每天当她放学回家时，她也开心地在回家的阳光路上跳跃。我觉得她好像不知道什么是痛苦。她不仅自己开心，还让她的同学们非常开心。因此，所有的同学都喜欢和她交朋友。她从不拒绝，总是欣然同意。她唯一的缺点是过于冲动和直率，这经常给她带来麻烦，但她总能乐观地面对这些逆境。她就是这样一个人，她是我的小学同学，名字叫——王甲。

小学生作文性格开朗 第六十篇

船停靠在了一块平地旁，顺着梯子往上走，就会看见几栋小楼淹没在树林中，那里是我们这次旅行所停留的山庄。但是拒绝了一次求婚并不意味着他们永远不能够在一起；海面上还有许许多多的人们在游泳。

”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。为了让蚕宝宝尽快吃上桑叶，我们还带上它们呢!也许有的同学会很天真地想，自己可以兼顾上家教和自己做总结两个方面。在，永远在嫦娥在那头，吴刚在里头那么他们为何不在一起呢。

上学路上，望着胸前随风飘扬的红领巾，不由自主的会开心地又笑又跳，真的很自豪！叙述少条理，描写不生动，表达欠文采人的想念从何而来。为什么、要勉强自己不去在意你。从而展开了西沙海战的序幕?

还有一次，我刚换完水，它们又不断的在里面排便。简单到公交车上为别人让座位，为他人指个路。六（2）班新来了个数学老师，我们经典社怎肯放过他，这不，受六（2）班全体同学的嘱托，收集刘老师的经典;有专家统计过，养一个孩子，从他出世那天起到大学毕业，大约要用30~40万元，对一普通的家庭来说这是一笔多么不不简单的开销啊。

青口，更是一个崭新的“世界”。当我们犯一些小错误时，父母不会生气，会笑眯眯地说：“下次别犯了？”言毕，踹上药水，对道童交待一声：“道童，我那‘神奇墨水’在天上也没什么用，你抽时间拿到下界去卖了吧。人到晚年，能有几本心爱的书为伴，而且常读常新，该是多么值得欣慰的事。

在我的眼前耸立的是一座绿色的小山包，上面的墓碑仿佛哭泣着!

小学生作文性格开朗 第六十一篇

他是我们班里的一个怪人，他坐在教室最偏僻的角落……

他每天都不穿校服，我们都不喜欢他，他也不常和我们来往，我们看他的眼神，就像看外星人一样。他总是将废纸往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，让人觉得这里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好学习，总是考“0”分。

然而，有一件事却让我改变了对他的所有看法。

在一个阴雨绵绵的日子里，我在出门上学时，因为一时粗心忘了带雨伞，到了放学时我只能无助地坐在雨棚下。雨似乎下得更欢了，同学们纷纷撑着雨伞往校门外走。就在这时，雨雾中，我看到了一个“逆行”的人，他轻声对我说：“你没有带伞吗？”原来是他，我只得尴尬地说：“早上忘记在阳台上拿伞了。”他对我说：“没事，我送你回家吧！”我看看他，顿时觉得惭愧不已。就这样，他一直送我到了家，看着他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔着一个很大的公园和两条长街，没想到，他为了送我回家，绕了这么长的路，我暗暗地对他有了感激之情。

虽然他还是坐在教室的角落，与之前一样，还是不爱与大家来往，仍然是一个怪人，但正所谓“金无足赤，人无完人”，人从来都不是十全十美的，应擦去他的“尘土”，使他越来越亮丽。

小学生作文性格开朗 第六十二篇

我们班有一个人，她像《水浒传》里的“及时雨”宋头领，却没有宋江的懦弱；她像《三国演义》里的信守“忠义”的关公，却没有关羽的呆板；她像《红楼梦》中的“林妹妹”，但身体和性格却比林黛玉好太多了，她就是我们的班长梁慧慧。在我们班男生女生眼里，班长梁慧慧漂亮、义气、有神通、性格开朗，她认定的事，没有她拿不下的，对于这样的人，我们佩服有加。

有一次，学校举行拔河比赛，她像变戏法似的给参赛队员每人弄来一双白手套，大家都说要把钱给她，她一挥手：“不用了，记得给班级争光就行了！”一副十分仗义的模样。

赛前动员会，班长站在整齐的队伍对面，伸出左手食指，“记住：一个目标，只能胜利！”声音干净利落。接着，她又伸出右手食指，“记住：一个方法，听我指挥！”又是那样干脆。“大家有没有信心？”队员齐声回答“有”，接着是大家整齐而有节奏的三次击掌。

男队比赛开始了，班长站在最靠近队伍的地方指挥，“左脚——右脚——”“幅度小点，左——右——左——”“步调一致起来！”她竭力地呐喊着，声音也有些嘶哑起来，绳子也一点一点地往我班方向慢慢移动。“继续！加油！继续！加油！”她大幅地做着摆臂的动作，长发也跟着一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉队员一起呐喊助威。

“耶——”一声震耳欲聋的欢呼，我们班拿下了这场决赛的胜利。只见班长也瘫软似的坐在了地上，顾不得抹去额头的汗水。这时，有两名男生想上前拉班长起来，只见她挥挥手，尽管是有气无力但又幽默地说：“男女有别！男女有别！”害得两位男生不知如何是好。

班长的故事还有很多，为了守住“卫生流动红旗”，她坚持亲自在卫生区值日；为了让老师更好地辅导学生，课间休息时她给教地理的女教师揉肩捶背；哪位同学需要帮助，她总是自告奋勇主动帮忙……

我们的班长梁慧慧，她有时很娴静，有时像个女汉子，但是大家都很喜欢她，她是我们心目中的好班长，也是我十分佩服的人。

小学生作文性格开朗 第六十三篇

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是我们班一位心灵美的同学。

他，个子小小，跑起来可灵活了，像一只可爱的小白兔。圆圆的鹅蛋脸里嵌着一对水灵灵的大眼睛和一张樱桃似的小嘴，蓬松的蘑菇发型。他就是我的同学——金鹤年。

他是我们班的天才学员，他乐于助人把同学们深深地感动了。一次，我们班的花盆被其他班同学一不细心踢了一脚，整个盆子都碎了，同学们立刻跑过去凑热闹，大家站在一齐指指点点。这时，从人群中走出一个人，他拿着扫帚和簸箕，默默无言地扫起来，这时周围立刻安静了下来，看着金鹤年，突然同学们像开窍了一样，纷纷跑进教室，拿着扫帚来帮忙。

还有一次，我吃完午饭，同学们都在走廊上休息，当然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎饭菜桶，当我想起来的时候，金鹤年已经帮我OK了，原先他是因为找不到我就……因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣咸，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感激我的同学，感激这个大家庭，我的好同学，今后不论你走向何方，我的心里永远装着你——金鹤年。

小学生作文性格开朗 第六十四篇

我有一个好朋友，他戴着一副眼镜，有一个蹋蹋的鼻子。上课时，他不苟言笑。下课时他却能逗我们捧腹大笑。没错，他就是我们班连任两次班长的——张展浩。

既然可以连任两次班长，那人品和学习自然没得说。在上学期期中考试中他也是获得了全班第一的好成绩。有一次数学课上，老师讲的题我没有听懂，而他仿佛看穿了我。一下课，就问我是不是没听懂，我点了点头，他便“不辞辛苦”放弃了一个上午的下课玩耍时间来给我讲题。

虽然他有很多优点，但人无完人，他的缺点也很明显，就是太会“骗人”了。有一次上体育课，自由活动的时候，他来找我们玩。我正在打球，一不小心打到了他的头上。他突然就蹲在了地上，我以为我把他打伤了，赶紧跑过去。同学这时也围了上来，但他还是蹲在地上，正在我焦虑的时候，有一个同学准备去找老师。而张展浩仿佛是怕事情闹大。“噌”的一下就站了起来，又满脸笑容地对我们说：“我逗你们玩呢！”

他身上有很多值得我们学习的地方。比如作文很好，很爱读书。希望他的这些优点，以后也可以成为他的闪光点。

小学生作文性格开朗 第六十五篇

在我们班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一个大嘴巴，一个大肚子，胖得像个包子。我们给他起了两个外号：小胖子和搞笑王。

他平时特别喜欢逗我们笑。有一次，老师叫我们每人带几片树叶，准备画画用。第二天，他带了一大堆树叶来，有两片非常巨大的叶子，几片中等的无花果树叶，还有几片比较小的普通树叶。一进教室，他就把这堆树叶放在肩上，然后一脸严肃地说：“我是一颗万年树。”同学们边笑边问他：“老树爷爷，你怎么这么胖呀！”他很认真地摇了几下身体，树叶从他肩上掉了下来，他压低了嗓门回答我们：“我老了，叶子全掉光了。”我们全都笑了起来，只有何子涵自己不笑，他轻轻把两片无花果树叶踩在脚下，两片大树叶放在肩上。我一看，这不就是一只小鸟么？我对同学们大声喊：“一只胖鸟！”全班同学和何子涵都一起哈哈大笑起来。

他真是一个爱搞笑的人，用树叶把自己变成一只小鸟，我想都想不出来呢！

小学生作文性格开朗 第六十六篇

我们的班刘政轩同学一笑起来就会露出两个深深的酒窝，像个可爱的大姑娘。可是，他可是地地道道的小小男子汉。他今年10岁，身高米，体重公斤。一头乌黑油亮的头发，红润的苹果脸，眼睛又大又圆，总是滴溜溜地转着，鼻子很挺，嘴巴不笑的时候显得有点歪，看起来可机灵了。

刘政轩是一个活泼调皮的男孩。有时候谁要是惹到了他，那这个人可得小心点了，他会装出控制不了自己的样子，一会儿翻黑眼球，一会儿露白眼珠，把自己装成僵尸一样，扑到对方身上来个“降龙十八掌”，直到把对方给制服。可他更爱笑，一笑就会露出他那雪白的大门牙，歪歪的嘴巴咧得大大地弯弯地，仿佛能挂到耳朵上。

刘政轩有个缺点——不爱吃蔬菜。有一次在食堂吃饭，刘心怡往他的饭碗里夹了一点青菜，刘政轩见了干脆不吃，可是，等到老师一来，刘心怡把他们那桌的事情一点一滴地说了出来，朱老师夹了一大勺的青菜放进他的碗里，他傻眼了，不得不认命，像吃药一样，一小口一小口地把菜吃掉。这可不就是敬酒不吃吃罚酒吗？

这就是我的同学刘政轩，一个活泼调皮，又有点小缺点的小男孩。