画画时的风景作文 第一篇

今天我们画画班开始上课了，早上老师教我们画白龙马。画白龙马的第一步是先画白龙马的头，然后画眼睛、嘴巴、耳朵等。第二步是画白龙马的身体和脖子。第三步画白龙马的脚和尾巴。第四步 是把画好的白龙马剪下来。第五步是把剪下的白龙马贴在老师发的另一张纸上，再把空白的地方画上草和山。这样一个漂亮的白龙马就做好了。

下午老师教我们做魔法棒。老师给我们发三张纸。老师教我用一张长方形的纸卷成卷，做魔法棒的棒棒。然后把另两张纸剪成星星的形状，老师把这两颗星星上面贴上双面胶，然后贴到棒棒上，这 样魔法棒的基本形状就出来了。老师又给我们发十条亮晶晶让我们贴到星星上面摆成五角星的形状，我用十个小星星贴到大星星上来装饰，老师又让我们拿几个废纸在上面画几个东西作为装饰贴到五角 星上面。最后老师给我们发了两条彩带，一条卷到棒棒上，另一条是把它对折从中间剪开，再把它贴到大星星上再撕成条条。这样一个漂亮的魔法棒就做成了。

我要用我的魔法棒变出好玩的玩具，送给每一个小朋友，祝愿所有的小朋友在新的一年里快乐成长。

画画时的风景作文 第二篇

她有着一双明亮的眼睛，粗粗的眉毛和又高又瘦的身材。她就是今天我要去拜访的主人翁---我幼儿园好朋友乐乐的奶奶，我们都叫她“超级乐奶奶。”为什么叫她超级乐奶奶呢，因为她非常地多才多艺，她会跳舞，会画画，还会吹葫芦丝……前不久奶奶还在自己社区开了一个画展呢！

今天我们就约了奶奶一起去看看她的画作，听听她在画画过程中发生的一些好玩、有趣的故事。一早我们来到了奶奶的画室，出现在眼前的一幅幅画作让我赞叹不已。奶奶指着其中的一副画说这幅是今年夏天在临安避暑时一个农民家里创作的，当时画了好久才有了今天你看到的这幅画。奶奶认真好学的精神真值得我们学习，看了奶奶的画我突然也很想画一画，于是我提议到：“奶奶，今天我可以和您一起画幅画吗？“奶奶高兴地说：“当然可以啊！”

这可是我第一次和奶奶一起作画，我既兴奋又紧张。只见奶奶从书桌里拿出宣纸、毛笔、颜料等，一切准备就绪，奶奶拿起毛笔在宣纸上挥舞起来，顿时毛笔在奶奶手上仿佛有了生命力，一会儿画出鲜艳夺目的牡丹花，一会儿画出了坚硬的岩石，一会又画出来蜿蜒翠绿的花枝。快画好时，奶奶说：”好画要配好字。“奶奶让我在她画作的边上题写：“富贵吉祥”这四个大字。于是我拿起毛笔，大胆地在画纸上写下了“富贵吉祥”这四个大字。就这样，我和奶奶的一幅画作就完成了，我们还分别写下了自己的名字和落款。最后，奶奶还将这幅作画送给我作为留念。

得知明天既是重阳节又是奶奶的生日，一早我和妈妈就买好了鲜花和蛋糕提前来为奶奶庆祝生日。我要祝奶奶身体健康、万事如意！今天我和奶奶度过了愉快有有意义的一天，我和奶奶约定好了，下个假期我还要来陪来奶奶一起画画，一起听奶奶讲好玩、有趣的故事。

画画时的风景作文 第三篇

“从今天开始，你就学习素描！”妈妈斩钉截铁地对我说。

“什么，什么嘛？素描这么难，我怎么画得好？”当时只有九岁的我被妈妈的这句话吓到了，可这是“圣旨”啊，又不能不听！

刚开始时，老师要求我一直画直线，直到画直为止。

我第一次觉得画画是那么的讨厌。我机械地摆动着右臂，耳边一直响着铅笔落在纸上的“沙，沙”声，满脑子都是一根根不太直的线。“为什么我必须画素描呢？”我看着旁边比我大出好几岁的哥哥姐姐，觉得很不解。 “你怎么就画不直呢？加油啊！”老师有点不耐烦。

仍然我把一叠叠都画满了线条，也没偷过懒，但线条依然不合格。老师叹了口气，只好继续教我。

接下来的学习过程更加辛苦。素描本身就是学画者的一大难题，蕴藏着许多奥秘，再加我年龄小，领悟力不强，根本就掌握不了画法。看看自己的画，再看看别人的画，真是天壤之别！努力一定会有收获吗？我觉得自己真不是画画这块料。我急得想哭。

“你这儿画歪了！”“还是有问题！”“应该这么画”……我画的画在老师眼中错误百出，我的信心也快磨光了，但我觉得自己已经把最枯燥的“线条关”搞定了，干脆硬着头皮学下去算了！

几个月过去了，我把最先画的画和现在的相比较，发现自己的画技有了一点进步。我既然有了进步，就继续硬着头皮学下去，继续进步吧！

我的画技不知不觉间进步，老师的批评在慢慢减少。学画画也不是很难嘛！ 看着今天所画的一幅幅漂亮的画，我仿佛看见了昔日的我正坐在画架旁，挥动着酸软的手，强忍着泪勤奋作画。我的鼻尖酸酸的，这一路走得不容易啊！我终究还是坚持下来了。

学画画让我确确实实理解了“坚持”的真谛。不管前面的路有多难走，只要硬着头皮走下去，就能走到终点！

画画时的风景作文 第四篇

要问我的拿手好戏是什么，但凡认识我的朋友应该已经嚷起来了，那就是画画！

提到画画，我也没有刻意去学过，只是一接触，就仿佛是自己的一部分一般，如鱼得水。不知不觉技术就娴熟了，现在已经能使得一手好画笔。

家长会来临之际，定是要装饰一下黑板的。有可能也是一时兴起，这次，我走上黑板，跟着几个同样喜欢画画的同学，拿起粉笔就干了起来。

我看了一眼粉笔盒，大大小小，凹凸不平的粉笔们东倒西歪，仿佛一个个残兵败将正在“哎呦哎呦”地呻吟。

看到这歪瓜裂枣的惨状，我平复了一下心态，抓起一个光拿着就磨手的粉笔头画开了。小w跑了过来：“你要画啥？”“龙！”“龙？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一个精神病。

她瞧了瞧粉笔头，又瞧了瞧我：“你有几成把握？”我边画边答：“十成。”

小w看了看在黑板上行云流水的粉笔头，咽了口口水，也画了起来，但刚画一笔就叫起来：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明写满了不可思议。

我继续用粉笔头“雕刻”着龙头的细节，“雕刻”好了就蹲下来画龙爪，龙爪画好了仰头去画龙尾一切有条不紊，忙而不乱。

可惜龙尾画到一半，粉笔头还是没挺住，娇弱的身躯居然又断成了两半。我皱着眉头，检查了一下只有指甲盖那么大的头子，自言自语般地说了一句：“还能用。”就又抬起笔，一顿一顿地画了起来，丝毫不受任何影响，起笔抬笔依然干净利落。

三下五除二，我就把整条龙画好了，远观威风八面，近看细腻有型，我保证你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。

我一离开黑板，整条龙就在黑板上显露出来了。本来鸦雀无声的教室有了声音，渐渐地，那声音越来越大，感叹词与赞叹声不绝于耳。

我环顾四周，其他只画云彩啊红旗啊的同学们都还在埋头苦干呢！我的自豪感不禁升腾起来，整个人感觉轻飘飘的。

十八般武艺，样样是好戏。如果我们大家组成了群星闪烁的夜空，那我，是不是最亮的那颗星呢？

画画时的风景作文 第五篇

别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。

妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去会被别人笑话的！”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。

到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，印象当然也最深刻。

老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好画画，画好线条是基础，你们要用心地画！”我快速拿出画画纸，架起画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。

我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的不够暗。接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。

老师走了过来，和蔼地说：“我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看，老师画得很好看——两端细中间粗，线条的明暗掌握的刚刚好，这才是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的头说：“这在素描里还不算什么，但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”

老师还告诉我，画画的时候心要静，不要急躁，心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画，画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改，“多画多练多观察，想把画画学好这三个家伙不能丢！”

这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高！

画画时的风景作文 第六篇

我的理想是当画家。有人想当科学家，有人想当天文学家，有人想当动物学家，有人想当篮球明星……而我，只想当画家。

小的时候，我一看见美丽的颜色，就会想：这两种颜色不应该在一起；这两种颜色还能再改一下……为此，我对一些商店提出了好多的想法。后来，我又看见老师画的画栩栩如生，就下定决心：我要当画家！

为了这个理想，我天天画人、画景、画物，有时看见伞儿想起蘑菇，看见小狗想起椅子，看见枕头想起豆腐……之后，我又定了一个计划：可以在大自然中设计抽象画，用一些纸片等装饰画画。

我经常欣赏和学习别人的画，也在别人的画中找主题。我总会在本子上、墙壁上写写画画。有人问：“你画的画好吗？”我回答：“还行。”对我而言，欣赏一幅好画，无疑是一种享受；能画好一幅画，更是表现自己的艺术修养，是一种幸福。

我很欣赏凡高、达芬奇、xxx的画。凡高的《星空》让人心旷神怡；达芬奇的《星际穿越》令我心驰神往；xxx画的《梦》，我总画不好，但终有成功的一天！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我愿将我的青春交付于美术，直到梦想成真！

画画时的风景作文 第七篇

星期六下午，我兴高采烈去文文艺校学画画。

到了那，燕子老师拿出几张范画，对我们说：“今天我们用彩铅画画。请同学们注意一下物体的形状和颜色的变化！”

燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体，有的是火龙果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范画一看，竟然是一个洋葱。

我照着范画，在画画工具里找来找去。“嗯，有绿色、黑色、红色，还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。

“你再仔细看看，还有没有别的颜色？”燕子老师听到我的话，提醒我。

“哇！好家伙，还有棕色和橙色。”我认真观察范画，有了新发现。

“好！找完笔，你用2b控形，注意一下线条，要轻一点，保持流畅。”

“哦！”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后，我边观察边用2b铅笔在纸上画。

这里有五片叶子，其中一片孤零零地站在根上，还有几片挨在一起，一片比一片高。我比照范画，用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对，这几片叶子离这片叶子有那么远吗？”燕子老师在范画上一指，再次提醒我。

哦！我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像，又提笔画了起来。

功夫不负有心人。经过反复修改，我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣，颜色深一点的地方就反复涂抹。

几十分钟的拼搏后，我成功地画完了叶子。“这洋葱，怎么一块紫一块红，还有……”看见根，我不由地悲叹起来。

“你先照着画，总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔，给我打气。

我听了，又和彩铅一起合作。这儿涂上紫，那儿加点红，再加点棕、粉，也不忘记……我左改改，右涂涂，不时和范画里的洋葱打架，沉浸在画画中。耶！终于完工了。

我拿着画板给燕子老师看，燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。

原来，画画既要有能力，又要平静下来仔细观察，才能画出真正美妙的作品。

画画时的风景作文 第八篇

每个人都有自己的拿手好戏，如跳舞、唱歌、讲故事、下棋。我也不例外，我的拿手好戏是画画。

星期六，我在家看电视，看见电视上画家画的画栩栩如生，我羡慕极了，突发奇想要学美术。晚上，妈妈回到家，我抱住妈妈的腿撒起娇来：“妈妈，我想学美术。”妈妈在我的央求下，终于答应了。

第二天，妈妈带我来到画室，我看见墙壁上挂着惟妙惟肖的图画，素描是多么立体，卡通是多么可爱，漫画是多么甜美.....哇哇，我的两眼都在发光。

我来到老师办公室，老师说像我这个年纪就要画素描，我点了点头。接着，老师给我一个画架，一袋画笔，一盒铅笔.......我都已经迫不及待了，两条腿都急得跳起来了。

我把所有东西摆好，拿起笔就开始画。老师刚开始是让我练线条，我美滋滋的，不就是画线条呀，多简单，谁不会。我按照老师教的握笔方式，画了起来。可是，不知道为什么，一根线条画下去就有五六处不直的，我有些不耐烦了：“什么东西呀，画了半天都画不好，烦死了。”想着想着，我把那刚削尖的笔甩得老远，嘟着嘴，插着腰，站在那儿，好似整个画室都是我的地盘，谁都不能惹我！

可转念一想：“这要学画画的是我自己，如果现在回去了，妈妈肯定会指着我的鼻子骂‘是谁昨天要死要活的求着我要学美术的？’再说，这学费交了又收不回去，这样不是半途而废吗？不对，不是半途而废，而是还没开始就结束了。不行，我振作起来，坚持就是胜利！

我到处找笔，才把笔找了回来，再削尖，画了起来。

这样日复一日，我都可以画三四个图形组合了，还得了学校举行的绘画大赛一等奖。我明白了，什么事都要坚持下去，不管遇到什么困难，我的心中永远都有这么一句话：坚持就是胜利。

这就是我的拿手好戏——画画。

画画时的风景作文 第九篇

在我的房间里，摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》，见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现，栩栩如生。可谁又知道，为了画好画，我付出了多少心血呢！

王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始，我画得很认真，但渐渐的，我感到枯燥了：画来画去都只有白、黑、灰三种颜色，哪里比得上多彩的蜡笔呀！王老师仿佛看出了我的心思，拍拍我的头，语重心长地说：“佳佳！别小看素描这基本功，只有学好了它，才能画出美丽的图画！做事要踏踏实实！”我听了，便低头继续画起来。

如今，我的素描已画得一流的棒！老师破例让我先学卡通画于是，我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力，我很快就独占鳌头。一天，老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁，突然，灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。

不一会儿，我的“杰作”就问世了：一只小鸭，一只淘气的小鸭，一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧，它正漫步在河边的青草地上，一旁盛开着许多娇艳的花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔细端详着，情不自禁地笑出声来。

该上色了，我想水波纹的颜色就用紫色试试吧！于是，我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀！不和谐！于是我拿出橡皮使劲地擦。可是，我我后悔了——我不该画那么重，水纹擦不掉！怎么办？我赌气地把笔一扔，削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话，又一次在我的耳畔响起。“对！有志者事竟成！”我不由地大喝一声，吓得边上的同学目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望着我。算了！穿别人的鞋走自己路，让别人找去吧！我回到画桌，屏息凝神，飞快地挥动画笔，不一会儿，一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了！看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》，我不由地笑了……

啊！绘画，你陪我度过了多少快乐的童年时光啊！你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你！绘画！

画画时的风景作文 第十篇

今天，老师带领我们去感受家乡的变化，可我觉得农村又脏又不好玩，可是，我错了！

在车上，同学们有说有笑，玩儿得可开心啦！

很快就到了仙桃村，我们在一个小广场上下了车，那你有乒乓球台、篮球架、高大挺拔的大树，鲜艳的小花儿和娇嫩的小草，我不禁感叹：这里的环境真好呀！

我们往前走着，一个农家小院吸引了我，他们小院里种着棉花，白白的。有的含苞欲放，有的含苞怒放，然而，最吸引我的是那群旱鸭。他们穿过密密麻麻的“树林”，来到他们心想的“战场”。我跟他们打招呼，可他们似乎不近人情，匆忙的逃离啦！现在想起来，还有一点儿小伤心。

我们顺着宽阔平坦的马路继续往前走着。一座古香古色的屋子吸引了我，上面写着：农耕文化馆。旁边还有一幅对联，上面写着：仙林画景一馆一张民俗图，仙乡神韵一村一部农耕史。我们好奇地走了进去，里面的展品让我大开眼界，有石磨、油灯、犁滚、打稻机、风车等农具。但我最喜欢的还是脚踏水车，它的作用可以把水往高处引。听着老师的讲解，我似乎看到了农民伯伯辛苦种田的情景，想起：锄禾日当午，汗滴禾下土的诗句，心中充满了感慨。

回家时，我还是依依不舍，真希望还能来仙桃村参观。

画画时的风景作文 第十一篇

“哈哈哈，太有意思了！”这是从哪里发出的笑声呀？哦，原来是芋圆作文班上传出的。我推开门一看，大家正在玩闭眼画画呢！

游戏开始了，第一个上台玩“闭眼画画”的人叫倪诗萱。她走上台后芋圆老师问倪诗萱：“你要画什么？”“我要画一棵大树。”倪诗萱犹豫了一会儿回答道。“你想画一棵怎样的大树？”芋圆老师又问道。“一颗普通、正常的大树。”倪诗萱再次回答了芋圆老师。我的心里此时有了一个疑问：闭着眼睛能画好吗？

老师用口罩将倪诗萱的眼睛蒙住了。她的脚慢慢地往前挪了几步，两只手伸了出来，不停地摸索着前方的路，可走了一半，她却走错了方向，往一个男同学的方向走去。芋圆赶快跑到了她的身边，把她扶到了正确的方向。终于，她摸到了黑板，芋圆老师把粉笔递给了倪诗萱。倪诗萱用手在黑板上一顿乱摸，找了一个地方后，首先从树的根部画了起来，接着她再把树上的叶子画了出来，最后，她又在树上画了几个不知道是什么的东西。我心想：有这么难吗？她画的树无论怎么看都不像一颗树。这时，台下有的同学笑得前仆后仰；有的还一边用手指着黑板一边笑；还有的人更夸张地捂着肚子笑。我的同桌像被戳中了笑穴，笑得满脸通红，一口大白牙展露无遗。

现在开始轮到我们自己闭着眼睛画画了。芋圆老师让我们想一个自己画的东西。于是，我选了“房子”，闭上了眼睛，心想：我肯定会画得很好！首先，我把房子的四周给画出来，也不知道自己有没有画好，顿时觉得好像画房子有点困难。最后，我再给房子加了个房顶，可算是完成了。我睁开眼睛一看，咦？我居然画的还行！

通过这个游戏，我懂得了盲人生活的不易。从今以后我们要保护自己的眼睛，少看电子产品，多看绿色植物，争取让自己的眼睛更明亮！

画画时的风景作文 第十二篇

大家都知道，画画的时候必须要看着画，因为这样就不会画错了。但是，在日常生活中往往太依赖眼睛看着，所以有很多事没有用到心。语文课上张老师为了让我们体会用心做事的感受，让我们做了一个别出心裁的小游戏——蒙眼画画。

老师说完游戏规则后，同学们都感到很新奇，开始七嘴八舌的议论起来。这时，老师说，谁愿意上台展示一下？同学们争先恐后的大叫着“我”“我”！只见我们班的同学常耿赫胸有成竹、大摇大摆的上了台。老师说：“你要画什么”常耿赫回答道：“我要画我的同学徐浩”。一下子教室里就像炸开了锅，哈哈哈！笑声平复后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的画起来，他先摸索了一下然后猛地画了一个圈，却画成了“6”，接着又开始画五官，左眼在脑袋外面，右眼睛在中间；只有一只耳朵，一个椭圆形的身体，两只胳膊和身体“分了家”两条腿离身体有“十万八千里”远，鞋“跑”到了腿的旁边。接着，他又估摸了一下在胳膊上画起了头发，又在另一只胳膊上画起了另外一只耳朵，常耿赫这边画得起劲，台下的同学们早已笑的前仰后哈，有的捂着嘴、有的一颤一颤的、有的边揉着肚子边捶打桌子。就连老师也忍不住的微笑起来。而他的同学徐浩看着自己画中搞笑的样子，也是哭笑不得。两分钟后老师说时间到，让“大画家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了声。

接着，我也迫不及待的尝试蒙眼作画。我蒙上红领巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的画了起来。画的时候，总有一种不知所云的感觉。画完以后，摘掉红领巾一看自己的作品，我哈哈大笑起来。同学们互相欣赏着彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老师给我们拍了一张照片，留下了这欢乐地时刻。

蒙眼画画这个游戏其乐无穷，在高兴之余还让我们明白了眼睛的重要性。眼睛！是心灵的窗户。我们要注意保护眼睛，在拥有健康眼睛的同时。还要将心比心，多多的去关爱失明的残疾人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

画画时的风景作文 第十三篇

假期是出游的好机会，我盼望着，盼望着，终于将“抛下”我，独自与朋友自驾游去了西藏的爸爸盼回来了——因为，爸爸不带我去西藏的前提是：等他回来，让妈妈陪我去桂林！我们终于抓住了暑期的尾巴，去了桂林旅游。人们都说，“桂林山水甲天下”，今天，我也终于有机会前往山美、水美的桂林了。

出发前的一个晚上，我兴奋得一夜没睡！虽然是第二天晚上8点的飞机，但我们还是在中午就早早出发了。在前去浦东机场的路上，我竟然睡着了！下车后，我与几个小伙伴，在妈妈的带领下，来到了候机大厅。大伙东瞧瞧西望望，都睁大了好奇的眼睛，想看个够。终于，开始登机了，我们心其实已飞到桂林了。起飞后，我迷迷糊糊中睡了一觉，飞机到达桂林已是深夜。我们赶紧找到宾馆休息。

到达后的第二天，一大早，导游“耗子哥”就来带着我们出发了。我们去观赏了象鼻山、骆驼峰……青山被碧绿的江水环绕着，江中还有小船不时驶过。象鼻山形似一只大象把鼻子伸入水里喝水，非常的逼真，所以才有了这样的名字吧！山项上有座塔，还有菩萨的像，山边上有个圆形的洞，构成了象鼻和象身，水大时还可以乘小船进去游览。

最有意思的是第三天，我们来到了漓江边乘上了竹筏，还与江边渔船上的鸬鹚合影呢！啊，这里的水真清，真静，眼前的山真美——我们都陶醉了！我们坐在竹筏上，听着船家介绍奇山怪石和美丽的传说，还吃着香喷喷的烤鱼，心里真是美极了！能在这么美的如画景中游，我感觉自己太幸福了！后来，我们又去了阳朔的蝴蝶泉、龙门水岩、月亮湾石洞……洞中有各种奇特的石头，有石钟乳、石笋等，真是漂亮极了！

这次的游览，让我对于桂林山水的美，有了更深刻的了解，感觉就像走进了一幅美丽的画卷中一样。

画画时的风景作文 第十四篇

森林里将举行组合画比赛，动物们可高兴啦，纷纷报名参赛。

比赛分组情况是这样的，第一组：骆驼、公鸡、花猫、蛇。第二组：猴子、熊、黄狗、松鼠。第三组：鸭、小鹿、兔、刺猬。主持人大象宣布了分组名单后说：“请各组先商量一下，准备画什么。”

大象话音刚落，第二组、第三组的动物们就热烈地讨论起来。可是，骆驼、公鸡、花猫、蛇却一声不响，都撅着嘴。噢，原来他们是互相瞧不起。骆驼、蛇在一旁说悄悄话：公鸡在画布上走来走去，脚爪只会画一片片竹叶，花猫也只能用脚掌在画布上踩出一朵朵的梅花。公鸡和花描也在一边嘀咕：同他们在一组，肯定会输的，蛇就会画一条条水波纹，而骆驼呢，除了把身体躺在画布上印下一座又一座的山，别的都不会，和他们在一起，肯定画不出像样的画。

过了一会，大象发话了：“你们都商量好了吗?好，比赛开始!”第二组、第三组的动物们都赶紧画起来了，他们配合默契，画得又快又好，大象看了很高兴。可是当他看到第一组的画时，眉头就皱紧了。哎哟，这是什么画呀？画布右边是一道道水波纹，中间是横七竖八的竹叶，左面是一座座光秃秃的山，最下面是两排梅花，乱糟糟的，一点也不美。

大象宣布比赛名次：“第一名……第三名：第一组。”骆驼、公鸡、花猫、蛇听了都难过得低下了头。大象来到他们面前，鼓励道：“不要难过，找找失败的原因，好好准备下次比赛吧!”四个失败者都认真地点点头。

20天后，森林里又举行组合画比赛，骆驼、公鸡、花猫、蛇还在一组。这次他们配合得可好啦，画了一幅美丽的画：远处，一座座青山，山脚下有一弯碧绿的湖，湖中倒映着一片片青翠的竹林，山坡上开满了五颜六色的花，如同给大地铺上了一条彩色的地毯，真是美丽极了。大象看了非常高兴。不用说，这次的第一名就归骆驼、公鸡、花猫、蛇他们这一组了。

画画时的风景作文 第十五篇

别人都有一个自己的爱好，例如；唱歌啊、跳舞啊、书法啊、等等等等，而我也有一个爱好，就是画画，我的画画的可好了。

我这个爱好是从我5岁的时候从我的心里埋下的，因为我觉得每年别人家孩子啊，都获个什么奖的，什么书法第一名啊，音乐第一名啊，跳舞第一名啊，反正每次我妈妈一带我去串门，我来到了朋友家什么的，他们家的孩子都会向我展示他们的精装、奖杯什么的。我每当看完这些奖状奖杯时，我的心里就像针扎似的，绞痛绞痛。躺着殷红的鲜血。于是我就发誓，既然别人可以，我就一定可以，我也能做到。于是我就开始寻找我的对象，过了不久，我找到了，我发现我爸爸的画很好看，我就想；我爸爸的画画的这么好，那我一定会随我爸爸的，那我的画岂不是比我爸爸画的更好？我就开始我的画画生涯，右手拿起画笔，左手拿起橡皮，我是能画多少画多少啊，我一天我给自己定下了目标，一天画十幅画。我爸爸却说；我那些话，虽然画的好，但我不是紧赶慢赶画下来的，我一天只画一幅，到了我初中毕业，我画的画都能装订成一个册子。我当时没有顾虑这些，我只是认为他在吹牛。只想着尽快画完画，获奖，拿证书。有一天做梦我梦见了，都乐出声了。我就天天早起，画画，一天花了10几张画，可没一张是好的，我开使回味了我爸爸说的话；我们做什么是不应该要求速度，而是要要求质量。大概就是这个意思......

我们的爱好都是无限的，我们可以画画、跳舞、书法、唱歌啊等等，可是我的爱好就是画画，永远也不会变。因为这就是我的爱好；画画。

画画时的风景作文 第十六篇

“馨泽，你的画被彩虹杯选为了特金奖，我把你的那幅画挂在外面了，恭喜你…”人人都有拿手好戏，我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇！馨宝画得不错呀！”妈妈笑着对我说：“要不要妈妈给你报个画画班啊？”我激动地说：“好啊，好啊，谢谢妈妈！”

从此，每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平，老师经常带着我们外出写生，去河塘写生荷花蜻蜓，去院子里写生凉亭，去公园里写生大树小鸟；也带着我们去看各种有名画师的画展，看宫崎骏与他工作室的动画展，看梵高的画展。我在家也是不甘落后，时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研，有时间就照着身边的水杯，手表等开始画。就这样，6年过去，我的画技也在不停增长。

有一天，老师说要参加彩虹杯，让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手，再画人物动作，然后细画人物，最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上，小女孩的眼睛里闪着光，嘴角微微上扬，看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化，以及线条变化的关系。老师说，我画的人物整体效果很突出，在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后，老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下，老师和我透露了我是几等奖——是特金奖，是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

第二天，我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说：“馨泽，我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上，恭喜你！”我看着证书上用金色写着的“特金奖”，心里甜滋滋的。

只要肯努力，就会有成功的可能。我会继续努力，不断提升我的“拿手好戏”，将更多荣誉“接”回家！

画画时的风景作文 第十七篇

今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。

到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。

不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的好看的是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。

这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。

老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！

今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！

画画时的风景作文 第十八篇

我的理想是当一名画家，长大后画出美丽的画，让每个人都可以欣赏到。

你们想知道我为什么有这样的理想吗？因为小时候我拿着笔爱画来画去。所以现在我让妈妈给我报了画画班，自从在画画班里学画画，让我懂得了作事一定要细心、认真。就像是学别的东西一样，只要认真，就能学好任何东西，在画画班里，画画老师看了我的画每次都说：“你画的画都画的很好。”因为我画的很好，还在画画班当了一个组长。

因为我喜欢画画，所以我会每一天都画一副，让我的画一天天画的更好。

假如我成了一名画家，我会让我的每一副画让大家去欣赏，假如我是一名画家，我要让爱画画的小朋友画的更好这就是我的理想。

画画时的风景作文 第十九篇

我从小就喜欢涂鸦，而且非常喜欢画彝族孩子。妈妈知道后便把四岁的我送到蓝色艺术画室学正规的画画艺术。学了不久，我开始从内向的性格变得活波开朗，爱笑，还让我把爱动，总静不下心的毛病改了。以前，我五分钟都坐不住，现在，我可以安静的坐一两个小时呢。

记得七岁那年的一个早上，我同平常一样早早的来到画室。走进教室，我坐在座位上认认真真地听老师讲课：“今天，我们要画彝族小朋友。”老师说：“要把彝族的特点表现出来，比方说彝族喜欢红、黄、黑这三种色彩，那么我们就围绕这三种颜色去画”。老师讲完后在黑板上示范画了起来，许多同学也跟着画了起来。但我想了想：“我为什么要同老师画的一样呢？”有了这个想法我拿起铅笔和橡皮画了起来。我一边根据自己的想法画着，一边借鉴老师的画风。“咦--这个彝族小女孩的头发怎么画呢？”我一边念叨一边瞧了瞧老师的画，“哦--我知道了！”我提笔画了起来。我先画了像一朵云的头发，而后在中间画了一大一小的两个椭圆，再在她的头发上面添上了如同船帆一般的装饰。随后我顺着她的头发画出了她红仆仆的有些婴儿肥的脸蛋，还给她配上了一对爱心形的耳环和一件漂亮艳丽的彝族服装。一个活泼的彝族小姑娘就完成了，你看她正用手拉着裙摆载歌载舞，笑得可高兴了！

接下来，我越画越顺利，除了一群小女孩，我还在整张画的右下方构思了一位彝族小男孩，他头上有棕色的如同月芽般的短发，圆圆的粉粉的脸，灵动的双眼，穿着黑红相间的背带裤，围着火堆双手高举欢呼着，开怀大笑。他旁边的一位女孩也同他一般开心。

人物完成后，我充满奇思妙想的小脑瓜里又蹦出了一个想法：“我可以用蜡笔画一些背景啊，这样更能体现出画面的立体感。”我又按照自己的想法画了起来。棕色的土、蓝色的天、舞动的火苗、彝族小朋友们的笑容，一派欢快的节日气氛跃然纸上！

画画让我学会了独立，让我有了丰富的想象力，我喜欢画画！

画画时的风景作文 第二十篇

每一个人的爱好都是与众不同的，有的喜欢跳舞，有的喜欢郊游，甚至有的人喜欢那些极限运动，他们用自己美好的生活方式抒写着独特的精彩人生。对于我这个四年级的小学生来说嘛，让我体会生活乐趣的莫过于画画。从我四岁时，他就一直陪伴在我的身边，如果有一天我没有画画，总会觉得浑身难受，真是一天不画画上房揭瓦啊！

小时候，妈妈大概处于几番我的目的，经常给我弄来一些简笔的教程和图片，应该是想开阔我的视野，让我早点儿见见世面，提前学点儿东西。

一开始，我看着那些小花、蝴蝶……的图片还是很好奇的，可是到了后来，我觉得只看实在是太无聊了，就想比着那些图片画画试一下，感觉怎么样。

我便挑选了一些简单而又漂亮的图画，趴在小桌子上，拿出我心爱的小本子，拿一只漂亮的铅笔，比着一点一点的画，我画啊，画啊，钟表上的时针也会走路，从17一下子跑到了19；天空也在转圈，慢慢的太阳公公走了，月亮姐姐撞过来了，我画的太入迷了，都忘了时间。我画了许多画，有蝴蝶，小猪，蚂蚁……画出了一些美丽的图画。

妈妈看我一下午都坐在那儿认真地画画，就问我：“菲菲，你真的那么喜欢画画？”

“当然了。”我毫不犹豫的说，“我觉得画画是一种娱乐活动，常常使我从中感受到快乐。”

妈妈温和的说：“那我给你报一个画画班吧。！”

“太好了，谢谢妈妈。”我激动的说。

从此，我便走上了我梦寐以求的“画画旅程”。

以后，我开始了专业的教育。在画画班胡老师每一次的指导和帮助，我在一点一点的进步。在画画班里，我的画受到了和胡老师的赞扬，几次都被展览，有时还受到了同学们的掌声。

画画培养了我沉静的性情，敏锐的观察力。就像一只小鱼在画画的海洋里畅游；就像一只小鸟在画画的天空里飞翔；就像一匹马在画画的草原上自由奔跑。在画画的世界里，我的生活愈加丰富，愈加精彩！我画画我快乐！

画画时的风景作文 第二十一篇

一个个子高高的，一张害羞就会涨得如苹果般通红的小脸，一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上，一张不大不小的嘴，那就是我—梅宇婷，一个爱画画的孩子。

画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时，那种说不出的兴奋直涌上头来，顿时，我整个人都飞了起来。

从小，我就对大自然感兴趣，大自然的那绝妙杰作深深地吸引了我，当时，我是多么的想把它画下来呀！因此，我爱上了画画。

有一次，在学校里上美术课时，老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们，这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画，同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来，则沉思片刻，“不如画个冬天吧！”说完，我便拿起笔浓墨涂抹，手中的笔上下飞舞着，只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。我便在纸上画了几道线那是雪地，那雪地高低不平，一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋，那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个，若隐若现，冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人，他们俩挨得十分相近，似乎再说悄悄话呢！接下来要画人了，可怎么画人呢？忽然，我灵机一动便来了个生花妙笔，我在雪地上画了几个脚印，这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。

“啊，终于画完了！”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天，我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天，看着看着，我便陶醉在这水晶般的童话世界……“看，画上的冬天多么美丽呀！”一位同学的叫声，把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来，只见一大帮同学都聚集在我的座位上，还议论纷纷地赞扬我的画，真是妙笔生花！果然，那种说不出的兴奋又一次涌上头来，顿时，我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。

这就是我—一个爱画画的孩子。

画画时的风景作文 第二十二篇

绘画不只是一种艺术，更是我的另一半世界。

我从小就经常受到绘画艺术的熏陶：我的爷爷、爸爸、姑父、小姨都擅长画画，或许我命中注定要成为一个画家。听妈妈说我小时候抓阄，抓的居然是笔和纸，这更加肯定了我的猜想。

小时候的我总爱欣赏那些卡通画，这些作品在我看来比神笔马良画出的还传神，我总是在画前痴痴地望着，观察着“神品”。把大体轮廓记下来后，照葫芦画瓢。我其实只是把绘画当作一种娱乐游戏，没想到妈妈却较起真来了，给我报了绘画班。

那年我才8岁，心想，这画画有什么可学的？不就是拿支笔乱抹几下吗？老妈也真

是的。第一节课我学的是画一条热带鱼，我三下五除二画完了，得意地交给老师看。老师怔了5秒，缓缓地把画摆到我面前，边用手指着边说：“鱼鳍画得太小了，再大点。”“热带鱼的嘴巴不是尖尖的三角形，是有点弧度的。”我听了之后低头不语，回到家里一下把画板甩到沙发上，望着自己所画的热带鱼，似乎实在丑得像个妖怪，我真想把那幅画撕掉，却又于心不忍——毕竟是自己的心血啊！这时妈妈走了过来，什么也没说，只是把一张白纸放到我的面前，看样子是想让我重新画一遍，我照做了。我举着原图细细地端详起来，好像是有好多细节我都没有注意到，为什么第一次我什么都没有发现？妈妈带着玩味的语气说：“你呀，太心急，观察得不够细致，现在你静下心来了，才会发现这些。”我恍然大悟，参透了绘画最重要的要义——观察力！

于是我重拾信心，继续坚持绘画这条路。

往后的绘画练习中我变得有耐心了，老师也说我像变了个人。每当我在家里完成一幅画时，妈妈总是赞不绝口地夸奖我，于是我更加有了信心。

现在的我进步了。由粗枝大叶，变得观察力敏锐；由像闪了腰似的线条，变成了笔直的线条；由最初的热带鱼，成长为立体速写……这一切都离不开老师的教导和妈妈的鼓励，是她们让我明白了，这里有属于我的世界！

画画时的风景作文 第二十三篇

我是一个爱画画的孩子。我有一头乌黑的短发，两条弯刀似的眉毛下面是一对水灵灵的明亮的小眼睛，我非常爱笑，一笑起来眼睛就会眯成一条缝，让人看起来特别的亲近。我就是用这双小眼睛来感受这个五彩缤纷世界的，这双小眼睛也是我画画时最好的辅助工具。

我爱画画，所以我们家有许多各种各样的画画工具：画水粉画的调色盘、水粉画纸、水粉颜料和水粉画笔;画国画的宣纸、毛笔、勾线笔、画墨和国画颜料;画素描用的各种型号的铅笔和素描纸……从开始学画画到现在，我已经画了差不多五十幅画，其中我最喜欢的是国画。

有一次我去画室学画画，老师教我们画一副关于荷花的国画。开始的时候，我先用铅笔给画的主题定好位，接着画出荷花的样子，最后画背景，这样铅笔的任务就圆满完成了。第二步是用勾线笔把整幅画的轮廓描出来，因为勾线笔不像铅笔一样，画错后可以擦掉再画，所以我小心的沿着铅笔的痕迹描着边，生怕有一点出错的地方，好不容易我才把整幅画描完。第三步用颜料上色，这时候我要更加的小心，因为这时最关键的时候，一旦出错，那么我前面付出的努力就全部白费了。我首先在调色盘里放入了画荷花时要用到的颜料，准备几支粗细不同的画画用的毛笔和一支蘸过清水的毛笔，然后用画画的毛笔蘸上颜料给一个花瓣的一边涂色，然后在用蘸过清水的毛笔把花瓣上的颜料扫开，让花瓣上的颜色呈渐变色，就这样，我一片一片的给荷花的花瓣涂上了颜色。画完荷花后，我又用同样的方法画了荷叶等背景，画背景比画荷花时轻松一些，因为画背景不需要那么细致，但也不能胡乱画。当画画好后，我用小眼睛检查着自己的作品，心里充满的成就感。

我是一个爱画画的孩子，我要把国画这种中国传统文化传承下去。最后，我祝愿中国的传统文化都能保存的好好的，特别是那些快要消失的传统文化，希望也能像国画一样别人继承并传承下去!

画画时的风景作文 第二十四篇

最近有本书很火，书名叫《秘密花园》。是本涂装书。我见大家都在玩，自己也便买了本试试。

次日，我手里便有了这本书。

翻开书的第一页，就看见“秘密花园”四个大字以镂空的样子画在中央，这样就更激发了我继续看下去的兴趣。

我继续一页一页的翻下去……映入眼帘的也就都是一幅又一幅美丽而又复杂的填色图案。有鸟，有水井，有花，有房子，还有一只猫头鹰和一只大大的孔雀……。

我觉得这些看起来都很难，便挑了一幅相对比较简单的，拿出彩铅，开始涂了起来。

由于这幅本来就简单，再加上我专心致志，20分钟左右就画完了。

我从椅子上站了起来，欣赏着我在20分钟短时间内完成的“巨作”：“还不错嘛！”我自己表扬了自己。“没有想象中的那么难啊！”我突然发现自己的色彩搭配能力好强啊！不知道为什么，自己莫名地大笑起来，像是有了什么巨大的成就似的。

这也难怪，自己这么多年下来，还从来没有一幅画涂的那么好，这次可算是创造个人记录了。

这幅画，是以彩虹七色为渐变而画的一个花丛。从红色到紫色，一个完美的渐变色，就像是仙境一般。

这就是我的秘密花园！

画画时的风景作文 第二十五篇

在校，我有个朋友，跟我一样，她学习成绩一般，也受到班级男生们的讨厌。

刚刚成为朋友那会儿，我对她并不是很了解，只觉得这是个缘分，后来渐渐发现了，原来她像我一样，也有独特的地方——爱画画。

无论上课，还是考试，她总喜欢用水笔在教科书上或者试卷上画画，我对她说：“你画在书上，不怕被你妈妈骂吗？我从小就喜欢干净的书，而且妈妈也不让我在书上乱涂乱画。”她一脸无所谓的样子，“没事。”我也是一个喜欢画画的女孩，每次考试，我总会在老师发的草稿纸上画画，不过，我喜欢用铅笔，画错了还可以擦掉。每周五晚上的数学课，我总会偷偷的在老师发给我们的试卷后面画一下，她有时也画。有一次，我拿别人的书和她的比，别人书中全是笔记与批注，她的却全是图画，她爱画如痴了。

画画时的风景作文 第二十六篇

在我4岁的时候，我就会“舞文弄墨”了，经常会把自己弄得像只小花猫。因为我最喜欢做的事就是画画，就因为这样，爸爸的墨水，已经被我一不小心倒了好几瓶了呢！还好爸爸看在我小份上没对我怎么样哦！

每次爸爸看我拿起“黑笔宝宝”开始画我的“玩具狗宝宝”时，爸爸都会饶有兴致地看着我画，有时还会在一边夸我画得好，我觉得可高兴了！

后来时间长啦，也上学了，爸爸见我有画画的爱好，就带我去了一个美术班，说要让我学画画。来到一个姓潘的老师办的美术班里，一进到他家，我就快速地用我的黑葡萄一样大眼睛，扫描了一下桌子上所有的颜料，我惊讶极了，“怎么会有这么多的颜色，我还从没见过呢？以前我都只是用黑笔画画的。怪不得我画出来的没电视上的好看。”我自言自语地说着。

“老师，我可以画一只小老鼠吗？”我对老师说，好啊，那你画吧，从现在开始我就在潘老师的美术班学起了画画。老师给我拿来纸和笔，我拿起笔，只听笔尖唰唰响，不一会儿一只肥胖的“大老鼠”就画好了。

我兴奋地把我画的画拿给老师看，老师一看，惊讶地说：“你的老鼠可只得真肥啊！都快要爬不动了呢！”我看看，老鼠还真是够肥的。

“去涂上你喜欢的色彩吧。”老师把画还给了我。我来到颜料桌上，心里想着一定要把这只肥肥的老鼠涂得漂漂亮亮的。可是因为我第一次涂，那些颜料都不听我的使唤，把肥老鼠的身体涂得蓝一块，白一块，紫一块的，涂完一看，这还是老鼠吗？整就成了一只大花猫了。那我自己就更像大花猫啦，潘老师见我这副模样，都哭笑不得了。

两个小时很快就过去了，爸爸来接我回家时，都快认不出我来啦，因为我成了大花猫了嘛！回家后衣服洗了三次妈妈才把它洗干净呢！

我学画画的故事很有趣吧，虽然第一次没有画好，可是通过我努力地学习，你们可知道，我现在画的画可是一级棒了哦！

画画时的风景作文 第二十七篇

从小我就十分喜爱画画，因为生活中的每个事物都会给我启发，而绘画就是我内心世界的一种表达，所以我的拿手好戏是绘画。

我一直是个喜欢观察的人，总能发现别人发现不了的美丽，就算是人们看来恶心的东西，在我眼里也会充满亮点。所以每天我都能画上五六张，为的是让大家也看得到可爱的事物！

最先发现我这个拿手好戏的是我的妈妈，并提出让我正式去学习画画，我激动不已，但也有一丝胆怯，生怕会给老师留下不好的印象。我学习的是百绘之源——素描。本来第一节课是学排线的，但老师教给我技巧后，走开了一会儿，我就徒手画出了一条又一条既直又长的线，老师回来一看，惊呼：“你真的没有学过吗？你是初学者中线排得最规整的了！”我先是吓了一跳，然后轻轻点点头。老师立马在我原来的纸上又放上了一张崭新的白纸，又手忙脚乱地拿给我一张打印出来的原稿，那原稿上印着的是一个多面体，没有颜色，却十分真实。我二话不说就领会了意思，开始临摹起来，不会的就问，但一点就通。老师的表情更是像捡到宝一样越来越激动。我的手握着笔在纸上来回跳跃，好像把全身心都聚集到了笔尖上，我的精神散发出来，将我包裹在一个没有别人的宁静空间。我刚刚接触这一画种，不知道没有颜色还能画得那么畅快，我仿佛身处在柔软的云端，可以一心一意的绘画，我的眼睛紧紧地盯着画面，虽是临摹，但却有属于自己独特的色彩。

我刚一画完，老师就一把夺过我的画，赞不绝口，还出去来到每个班都炫耀了一翻，我十分惊喜，同学们听闻看向我，我表情一扭，立马背对过去，虽然我也很开心，但凡事还是谦虚点为好。

十八般武艺，样样是好戏，每个人都有自己的拿手好戏，我希望每个拿手好戏都能被发现，并加以培养，成为一个个多才多艺的'“小演员”。

画画时的风景作文 第二十八篇

那幅画，它就挂在我家的墙上，周围镶嵌着金色的边框，远远看过去，感觉那是一幅整体充满金色主题的画。

在画的的左上方，一轮圆月，洁白无瑕，周围的天空，衬托出它的纯净。左下方是一片青翠的竹林，数不清有多少高低不 同、形态各异的竹叶，是那样浓密，无相交错着，似轻轻摇曳在微风中。

竹林旁边，站着一位女孩，她仰着头，看着那轮圆月，双手张看着，似乎在和大自然拥抱。那水灵般的眼神，像是在倾诉着什么，充满了无限遐想，让人捉摸不透。女孩的嘴角挂满了淡淡的笑意，仿佛在回忆当天所发生的事情，有高兴的，也有不愉快的，有令人烦恼的，也有轻松的。甜美的酒窝显出她的动人、亭亭玉立。

她是否心里还带着烦恼，如果是，就让那柔和的月光把她的烦恼一点一点融化，让她的生活洋溢着永不磨灭的快乐气息。那眼神，好像正在渴望、渴望美好的生活，对未来有着无限憧憬。天空周围那一些点点星星，似乎记录着女孩的愿望。

我心想：这么一副打动人的画，景象如此优美，才使我会不断的浮想联翩，觉得激动，给我留下了”美“的印象。以至于想要一直看着那幅画，不能自己。因为它是那样”静“，才会如此引人入胜！

画画时的风景作文 第二十九篇

画画对我来说是非常重要的，它仿佛是我生命的一部分，没有他我就不会快乐，没有他，我就不会兴奋，没有他我就不会哭泣，没有他我就不会抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。

在我无聊时，画画会与我相伴；在我伤心时，画画会来安慰我；在我生气时，画画会帮我解闷；在我害怕时，画画会来鼓励我……他就像我的知心朋友，时时陪伴着我。

三岁时，我已经独立了，一个人在家，无聊的在那儿发呆。我静静的坐在那儿，脑海里一片空白，眼睛睁得圆溜溜的凝视着前方，家里静的仿佛有了一股死的气息，而在此时此刻，我的表情呆若木鸡。突然，我将头轻轻一扭，目光跟随着转移到了沙发背后，在那雪白的墙面越看越呆板，不知从什么时候，我想出了个主意，要不我在墙上画画吧！我不管三七二十一，拿起笔站在沙发上就画了起来。在墙上乱涂乱沫，接着我拿来一盒颜料挤起来，挤在墙上到处都是，乱七八糟的。我疯狂起来，把颜料挤在手掌上和脚掌上随即便印在墙面上，五彩缤纷的手印、脚印映入我的眼帘，嗯！真是一副大作！我站在沙发上走来走去，打量着我的墙上之作。妈妈回来了看到眼前的一幕，顿时大吃一惊“天啦！我没有看错吧？你画得真不错。”我心里美滋滋的。

渐渐的我四岁了。妈妈给我报了个美术兴趣班。紧接着我画画的地方也移到了那儿。刚开始我有些伤心，因为我并不是班上画画画得最好的，反而每次都很差。我对班上画得最好的那个恨之入骨，每次看到她都很不顺眼。我对画画没有了信心，一次比一次画得糟糕，我想，这地方真是呆不下去了，有时不停的用鞋踢着墙，内心陷入了矛盾。哎！该怎么办呀？我还是放弃吧！但是不久我的内心就坚定下来。不！我一定要坚持下去，画画可是我的最爱啊！渐渐的我找回了信心，画得越来越好，经过不断的努力，我最终成了班上画得最好的那个人了。

七年就这样过来了，而画画也陪伴了我七年。

画画时的风景作文 第三十篇

我爱看书、看电视、踢足球，但我更爱画画。说起画画，就像品尝了一枚青橄榄，苦涩甘甜，涌在心头。

我爱画画是来自我的美术老师。记得有一次上美术课，陈老师来到教室，他拿起两根彩色粉笔在黑板上三笔两笔地画了一幅荷花图。只见一朵朵的荷花在荷池里盛开，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。碧绿的荷叶上滚着晶莹的露珠，还有一只小蜻蜓停在一朵荷花上。

下课后，我立刻跑去问陈老师：“陈老师，你的这幅荷花图太美了，你是怎么画出来的？”陈老师说：“我只是随便画画而已！”我说：“只是随便画画就这么漂亮，太厉害了”。老师笑了笑，摸了摸我的头说：“只要多画多练，你也可以画出这么美的画！”

从那以后，我便爱上了画画。每次上美术课的时候，我都认认真真地跟着老师学画画。每到周末做完作业，感到疲惫的时候，我就拿起画笔，摊开画纸，画起来了。我每次画画的时候，所有的烦恼和疲惫都抛到九霄云外，我把我的心和画笔都融合在一起，每次完成一幅画，就感到心胸舒畅……

不过画画也吃过不少苦，为了完成一幅画，常常画了好几次才画好，为了写生，不知淋过多少次雨。记得有一个星期天，我到公园里写生。突然，下起了倾盆大雨，把我淋成了“落汤鸡”，而我刚刚完成好的画也被淋湿了。第二天还感冒发烧呢！

学画画我遇到这么多困难，陈老师鼓励我说：“我初学画时不知遇到多少困难呢，可我依然坚持。你很聪明，对画画也有天赋，可不能半途而废，只要坚持，成功将离你不远！”听了老师的话，我决心一定要学好画画。

“功夫不负有心人”，我在一次艺术大赛中，我的画获得了一等奖，我高兴极了！

通过学画画，我懂得了一个道理：半途而废将一事无成，只要坚持，成功将离你不远！

画画时的风景作文 第三十一篇

花开花落未成荫，小城已繁华。

再次踏上故土，却产生了一种进乡情怯的感觉，没来由地便是一阵惊慌。

在这座小城哇哇坠地；在这座小城牙牙学语；在这座小城嬉笑玩闹；在这座小城写诗画景。太多美好的回忆了！

以前啊！这座小城很古老，周围的人、周围的事都是轻轻的，正如我妈妈所说，这座小城，是有故事的。

它很安静，让人不忍破坏。檐上稀缺也不惊不躁，只有在喂食那些刚出生不久的小家伙时，才放声鸣叫。过往的行人都是相识的，一个眼神便能会意，不客气地向你问声好便形同陌路。风也很柔和，吹在脸上酥酥的，不像北方那样刺骨，也不像热带的风那样狂躁。

它是个诗情画意的地方。流水潺潺，清澈见底，第一眼就能看见河底的卵石，在然后就有鱼虾。那如同空气般的水往往要附身伸手轻轻地划动才能感觉到。水的波纹一圈圈向外扩散，久久不能平息。河边种着柳树，树的主干其实并不弯，倒是被那细细长长地柳枝带跑了。天上的云很淡很淡，抬头望去，往往是一丝一缕，不带任何波澜。山不是一座一座的，很绵延，带着许多起伏，给人有种置身绿色梦幻的感觉。

小城里的人都很有文化，虽说不上与那些大家相比，但过年时每家每户给自家书写火红的对联还是可以的。从老人到小孩，没有一位是目不识丁的文盲。也许是这番文化气息造就了小城高雅自如的模样。

如今的小城，却是一番繁华之地，那个曾经倾心热爱的小城，去哪儿？

花残花落，俏佳人泪意依旧。

画画时的风景作文 第三十二篇

明净清澈，澄沉若积，海洋像丝缎般细腻，它搭配着宛如棉絮的沙粒，散发着巴厘岛独特的诱惑力。

午后的金巴兰海滩，粉蓝色的天空如同丝织的帷幔垂挂在天际，空中飘荡着洁白无瑕的羽毛般的云。它倒映在海面，宛如撰写在梦幻蓝色素笺上的诗信。靓丽的阳光在宁静的水面上照着镜子，欣赏着自己的姿态。那份娴静的画景，犹如一位少女在细品华亭美酒。

海神庙下的景象又向我们亮出了另一幅画卷。浩浩荡荡的大浪正排山倒海地朝岩石冲来，好像两人在搏斗。我们看到了这巨浪翻滚的海浪，吓得腿不听使唤地往后退。有些胆大的人想前去“冒险”，结果一个浪打过来，直接把人淋成了“落汤鸡”。你瞧，他们的头发湿嗒嗒地贴在脸上，不断地向地上滴着水珠。那副狼狈的模样，全无刚才的英雄气概。这波涛汹涌的海面，多像一名性格豪爽的战士。

潜入海底，各种各样的珊瑚又来迎接我们。礁石上的珊瑚千姿百态，颜色各异。最有趣的是一丛浅紫色的“菊花”：万条触手在水里摆动着，犹如被风吹着的花瓣。“花蕊”是一个耀眼的光球，好像这株珊瑚捧着一枚硕大的金黄色珍珠。银白色的鱼群游来游去，它们编织成了一道道绚丽的彩虹。神秘的海底世界就像一位活泼可爱的孩童。

你是否跃跃欲试了呢？来吧，巴厘岛的海水随时都会向你敞开怀抱！

画画时的风景作文 第三十三篇

素描是个充满奥妙又高深无底线的艺术，任何东西都可以转为素描的形式，显得更高贵更庄重更有艺术感。

第一次接触素描，对于热爱画画的我，是多么令人激动啊！

走近素描画室，各式各样的静物随意地摆放，我心想：老师也真是的，怎么能乱放呢。于是我就把它们摆放得整整齐齐，正当欣喜地拍拍手时，老师皱起了眉：“不能这样做，每个静物的角度有一点不同，画出来也是不同的，而且只有无规律地摆在一起，才可以锻炼画画的水平。”我顿时感到尴尬，也明白了其中的道理。主啊，我真像刘姥姥进了大观园，眼花缭乱的……

老师开始讲解素描的结构，把静物一透视，就可以看出它成不成比例，看出它的结构，上色调也会容易的多。更让我惊讶的是，只要画一个正方形再用“裁剪术”，就可以“裁”出一个圆。我终于知道那样好看的圆是怎样画出来的了。

讲解完毕，就该让我们大显身手了。我面对洁白的纸，心里咚咚直打鼓，迟迟不敢下笔。我咽了一口唾沫，伸出手按图索骥地描绘着，线条就如吃了败仗的士兵，软弱无力。我有些心急，怎么画也画不出适合的角度的正方体，用透视一看，那正方体一点也不匀称，歪七扭八。

终于，我要抓狂了，只能向老师发出SOS求救。老师看了我的画，笑着说：“你要大胆去画，这个正方体你画的是对的，但是你看看透视过去怎么才能看得顺眼呢？”我有了鼓励，便放大了胆子，和老师说了说我的看法，老师坐下来，耐心地给我解释，并动手改了改。我看见老师用起笔来那么流畅，那么娴熟，婉如一条龙在画纸上腾飞，不一会儿，一个栩栩如生的正方体展现在我的眼前，我不禁啧啧称赞。

“其实你第一次画，画成这样已经很好了，你的感觉很不错。”老师赞许地说。我经老师这么一夸，在喜悦的同时也对素描这个艺术更加喜爱了呢。也不知是谁说的素描枯燥，但我觉得它就是一颗奇特的星星，那么璀璨，那么耀眼！

画画时的风景作文 第三十四篇

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙漠上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着我最喜欢的爱好——画画。

在小时候，我就拥有一个美好的梦想，想把世界上的万物都画下来。于是妈妈给我报了美术班。画画只要多练，必有成就，这不我的线描都考到八级了，动漫和水分也考到六级了。怎末样，那天看看我的佳作吧。

画画是我快乐的最大源泉，因为我的每幅画都是我的一个小故事。每一笔画下去都给我快乐的音符。我喜欢春天，在我的脑海浮现出生机勃勃的景象。于是，我的眼前展现出大树、小草，花朵、河流……美丽极了！我害怕它们不见了，连忙拿起画笔描绘起这幅春景画：几棵变了形的树画出来了，树干和许许多多的树叶用深浅不一样的颜色显示出他们的层次；树的旁边有一个池塘，池塘里面的小鸭子在自由自在游来游去，池塘里还有荷叶，小蝌蚪、青蛙。看它们在池塘里游水、嬉戏，真有趣！池塘边的小朋友在放风筝，他们把蜻蜓风筝、蝴蝶风筝放的很高很高，小脸上写满了笑容！

画画不仅给我带来快乐，有时也让我烦恼。就是有时画画画不好也烦恼，站在一旁的老师耐心的指点我，教我怎样改，看着老师的精湛技艺，很受启发，我知道画画不能三心二意，一定要认真，也不能偷懒。画画时心里一定要踏实，有时画画，我的手指都酸了，但我仍然坚持着。我想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来嘛！只有付出了百倍的努力，才能取得成功！我们学《邮票》那课老师让我们设计一张邮票，我用线描设计了一张京剧脸谱的邮票，得到老师和同学的赞赏。望着这幅充满成就感的画，我欣慰地笑了，其中的幸福感让我享受无尽。

我爱画画。因为那一幅幅动人的图画，使我的童年生活更加美好；我爱画画，因为它也炼就了我的耐心与观察力！

画画时的风景作文 第三十五篇

其实我和画画真的很没有缘分，家里没有一个人喜欢画画，整家人干的事都和政府有关，但我却像是整个家中的异类，但好在父母很支持我。

我从幼儿园就开始学画画，当时很多绘画工具还需要自己带，但我还是很高兴，每次去时从来不哭苦闹，乖乖地等着老师上课，但其他同学就不行了。当时画的都很小儿科，也就是因为我们小，每次拿着混成一团的涂料给父母和老师看时，都能得到赞赏，心就不自觉的飘飘然、目中无人了，有时甚至老师的教导也不听了，就这样学了一年就转到了童画。

我进了一年级，爱好也没有变，每天都会背着一个小画本来上学，不到一个月小本就画满了，当时还喜欢和同桌肖涵一起画，画完后我总是会吐槽她的画一顿，但我们俩之间还是很快乐。竞争的风雨随之而来，我发现很多比我画的好的同学，看着他们一点点的越过我，我心里很不是滋味。我画的是二次元人物，我也只喜欢画二次元人物，但风景画也并不难，我的画就渐渐埋没在人群中了，那段时光也是我在画画的旅途上，最难熬的时间段了，我虽然一直在自学，但总会被同学说丑。

画画时的风景作文 第三十六篇

不知是什么时候起，也不知是什么原因，我爱上了画画，爱上了这个没有任何声音只是用色彩和线条来表达一切的方式。虽然这样，但有时也很尴尬。

去年暑假，我终于如愿以偿地报上了美术班，我兴奋地手舞足蹈。开学那天，我让妈妈早早把我送进美术班，我怀着激动、喜悦的心情开启了我的绘画之旅。

上课了，老师给我们每人一张纸，让我们自己去柜子里拿油画棒、钢笔、铅笔等。我有生以来第一次进美术班学习绘画，我紧张、惧怕，怕我画不好，紧张得腿和手都在打颤。老师教给我们先在纸上画几片荷叶、荷花、小鱼，打好地基，再用钢笔描一描，我顿时蒙圈了，“为什么要用钢笔描一遍呢？不是刚用铅笔画好了吗？”我怯怯地问。

“是为了让印记不消失，为下一步用。”“哦！”就在涂色时，我一不小心把油画棒摔在地上，那散落一地的油画棒长长短短地躺在地上，我感觉我的脸一下子烧起来，脸一定像酱油瓶子那样红。“我该怎么办？我该怎么办？”全班同学和老师的目光一齐指向我，羞愧、恐惧，我想老师一定会骂我一顿，让我赔钱。“唉！赔就赔吧，我有什么办法？”我呆在那儿，等着老师的责罚，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安地心房。这时我听到老师的声音：“同学们继续画画。”老师的声音就像一缕和煦的春风，我顿时感到很温馨，大家就像一个大家庭。因此我画画时信心倍增，老师夸我画得好。

所以，一直到现在，我都很喜欢画画。我希望同学之间要宽容，要善意地对待别人无意的过失，宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。那一语关切地问候，那一充盈关爱的细节，抚慰的不只是一颗心，还会感动无数的心灵……

让我们携手同行，共同创造一个充满爱的温馨的环境吧！

画画时的风景作文 第三十七篇

吃完晚饭就计划着让我带她去哪玩了。大概上次的跳跳床没过瘾，今天又提议去玩了。太早来到广场，人家都还在安装呢。见到一种新的画画，原先都是石膏画像那种，今天的是挂在架子上类似油画那 样的。雅一看就激动的想画了，我本想用今天不是周二不能画画来拒绝，雅马上就说又不是那种画画。填图时，雅说她想玩跳跳床。我可不同意了，怎么能又画画又玩跳跳床呢。雅头反应可快了，我又 不是说今天玩，我是说哪天你带我玩呀。 我无语的同意了。

唉，看雅画画真是受罪，说她又不是，不说么，看着都难受。随她画吧，简直就是乱画，而且很不专心，喜欢东张西望的。说她吧，她又这要问你，那要问你，都没点自主性了。唉，唉，唉。

画画时的风景作文 第三十八篇

我的爱好是画画，虽然我的画比不上大画家画得那样栩栩如生，但是我就爱画。而且特别喜欢画小动物和花草，也许是我心地善良，也许是我喜欢花吧，也许因为我是个农村的孩子……

因为我爱画画，所以我画画的历史也比较“悠久”。从我还是个傻丫头时就喜欢画画了，当时我只有五岁。我常用树枝在地上画，觉得很有意思。可是不久，我就喜新厌旧了，吵着让妈妈给我买新上市的水彩笔，可妈妈就是不答应，我只好对她说：“好妈妈，只要你给我买水彩笔，我就一个月不吃巧克力，不穿花裙子，或者两天不吃饭。”经过我再三乞求，妈妈才终于答应了。

那天，妈妈和我一起到街头买了水彩笔，回家的路上，我真是“六月天的石榴――合不拢嘴”。一个人先跑回家，拿出水彩笔就想画画了，画在哪儿呢？我一拍小脑瓜，灵机一动，对了，我忙跑到房顶上，我小心翼翼地拿出一支红色的画笔，在房顶上画了几个圈，再添上花蕊，一朵花画好了，又拿出一支粉红色的笔画了鸟头，再在鸟头后面画了一对翅膀，又画尾巴，就这样，一只奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的“杰作”，心中乐开了花。心想，妈妈回来肯定会夸我的，想得我心里美滋滋的。我似乎看见我画的那只小鸟在轻轻地飞向蓝天。蓝天上，太阳公公正笑眯眯地和小鸟说着话，小鸟快乐地歌唱着。

这时门“吱”地一声，妈妈进来了。我兴高采烈地拉着妈妈的手去看我的作品，不看倒好，妈妈一见到房顶上染得“五颜六色”，已经十分生气，又见我的裙子上有一块红斑，原来我看得出神，连笔套都没有套上，红色的颜料沾到了裙子上。结果我被妈妈狠狠地批评了一顿。

可我不甘心，还要画，我觉得画画能给我一个快乐的空间，在那里无拘无束，什么稀奇古怪的事都能在我的笔下发生。那是多么美妙啊！

我爱画画，现在它已是我生命中的一部分，我生活中的一大快乐！

画画时的风景作文 第三十九篇

美术课上，我准备画风筝节。

我先画了四个大小不一的小朋友，再画了三个菱形的风筝。

在第一个风筝上，我画了一个火红的太阳，鱼儿在蓝蓝的大海里自由自在地游泳。在第二个风筝上，我画了一朵大大的花。这朵花有八个花瓣，每个花瓣上涂着不同的颜色。这样看起来就非常漂亮。在第三个风筝上，我画了一个大大的蝴蝶结。

然后，我在小朋友们的中间画了一棵小树。

为了装饰这棵小树，我在树干上画了许多组弧线。在画每组弧线时，我都先画外面那条最大的弧线，再依次往里画两到三条弧线。现在，小树就不再单调了。

啊，画终于画完了！我觉得风筝画得最好看，因为它们都五颜六色的，非常漂亮！

小朋友们，你喜欢我的画吗？

画画时的风景作文 第四十篇

今天，我背着画板来到韩老师家学习画画，心情很激动。

开始画了，老师拿出样本，说：“今天画‘圆锥’，难是有点难，不过好好画还是挺容易的。”我拿过样本一看，不由得十分惊讶：“啊?圆锥，这么难!”同桌也说：“是啊，真难呀!”老师接着说：“画圆锥打形最重要，打好形，才画得好!在顶端画一条横线，在底部再画一条横线，底部的横线两侧各画一条竖线，要平均，基本就是这样。”

我们照着老师说的去做，不一会儿，形就打完了，我看了看，觉得还不错，然后就拿过去给老师看，老师说：“基本功还不错，咿呀!这个斜线有点歪啊，要好好改一下。”我听完老师的话，原本高兴的心情顿时就像被浇了一盆冷水，垂头丧气地回到桌旁，心想：一定要好好画，我就要让老师说“很好”。我细心改正，认认真真，毫不马虎，一心一意地修改着老师说的斜线。

“哈!改完了!老师快看啊!”我兴奋地大叫。老师走了过来，看了看我的画，说：“嗯，改过了，就好看多了，加油!”我在心中暗暗鼓励：加油!

开始画投影了，我心想：一定认真，不马虎!我将投影的线画直，在里面涂上黑色，看上去和样本上的八九不离十，我想，老师一定会表扬我的，想到这儿，我心中美滋滋的，可谁知，老师就说了声“可以”，便不理我了，我心中有些失望。

我开始画暗面了，心里想着怎样才能让老师夸奖我，便特意画得十分漂亮。画好后，我大喊：“老师!”老师走了过来，看了看我的画，顿时眉笑眼开：“不错啊!好!好!接着画!”我心中突然觉得像吃了蜜一样甜。

画背景了，我开始斜着画，接着横着画，然后又竖着画，还有的交错在一起，上上下下被我打扮得十分漂亮，老师走了过来，看了看我的画，说：“加油，很美!不过有的地方还要改改。”说完，老师拿起笔，“刷刷”几声，帮我修改起来了。

终于，一副漂亮素描画完成了，我仔细端详着自己新作品，乐呵呵地笑了。