表达对知识的渴求的句子

山崖发表网唯美句子2022-09-13 16:00:06531

对知识求知若渴的句子(篇一)

1、 这种 求知若渴 让人佩服而书中精奥对他怕也不是没有助益

2、她边说边微微笑那一刻的笑容的灿烂让她看起来如同一个求知若渴的学生

3、辰承一副求知若渴的模样只是那眼睛中的绿光深深的出卖了他秘宝啊一般人见都没见过

4、 崇学的人 求知若渴 孜孜不倦识字明理耕读传家;向善的人心胸开阔不计得失真诚忘我无私奉献

5、孔小明勾着陆小漠的肩膀一副求知若渴的模样

6、 杜彦德抬头看到 求知若渴 的黄老爷微微一笑把拉链拉了好几下用来打开和关上背包用的

7、吕儿正陶醉在小人漫画《哪吒第集》的情节中,穿着天蓝色跑步鞋的婵萦老师冷不防走了过来,让他用求知若渴”造句,吓得他把水笔都弄到了地上

8、野心勃勃 求知若渴精力充沛,这些特征使得它成为一部创新机器”

9、杜彦德抬头看到求知若渴的黄老爷微微一笑把拉链拉了好几下用来打开和关上背包用的

10、江辰露出笑意陆雅芸这副求知若渴的样子还有眼中迸溅出对炼药发自真心的喜爱让他不禁想起了曾经的自己想起曾经教导自己的老师丹尊古云

11、 事不宜迟在第二天江成便借了辆自行车独自一人 求知若渴 地跑寻江城的各大新华书店

12、 辰承一副 求知若渴 的模样只是那眼睛中的绿光深深的出卖了他秘宝啊一般人见都没见过

13、前往灵谷寺的时候,驹爷爷给两个小外甥女介绍了求知若渴”的历史典故

14、事不宜迟在第二天江成便借了辆自行车独自一人求知若渴地跑寻江城的各大新华书店

15、阿尔弗雷德国王不仅是一位杰出的统治者,人民的伟大捍卫者,他还是一位求知若渴的学者

16、顾茗静真诚无比求知若渴地敲打键盘

17、看着玄雨一脸求知若渴的样子再加上玄雨答应帮助她获得自由心里十分愉悦于是道好吧你有什么事尽管问只要我知道的我都告诉你

18、兰登转向台下众多求知若渴的学生谁能告诉我这是个什么数字?”

19、筱老师看他求知若渴的样儿只好硬着头皮说下去嗯

20、对!小弟和吕道兄求知若渴还请清源道兄不吝赐教

21、野心勃勃求知若渴精力充沛,这些特征使得它成为一部创新机器”

22、知识的泉源在此我还是求知若渴

23、 不过对我这个 求知若渴 专事学习的成年人来说所关心与关注的已不再是这些看得见摸得着的硬件而是师资与学风的好坏

24、他求知若渴的停止学习,好追根寻底,有积极探求的进取肉体

25、这种求知若渴让人佩服而书中精奥对他怕也不是没有助益

26、 别急啊苏老头看在你这么 求知若渴 的份上老哥我就告诉你算了

27、一向以求知若渴,虚心若愚”的人生决定信念严格要求本身

28、卧龙山区苍绿幽静,层峦叠翠的原始森林填充着森林里的空间收起

29、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程正像人们所共识的那样社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机

30、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫求知若渴”,我很感动

31、因而在他决定辞去首席执行官之职后,人们必然会产生这样的怀疑失去掌门人这个大师级人物,苹果公司是否还能像从前一样求知若渴”,还能否取得从前那样疯狂”的 成功

32、南宁市良庆区大塘中学的法馨听来自条顿的留学生柏得温说,使用求知若渴”造句是十分单调的事情

33、求知若渴的王麟这个时候竟然提出这么一个问题来

34、∶刘猛盯着程静梅诱人的俏脸突然 求知若渴 的求教”

35、他发现无殇这个徒弟其实也挺不错的求知若渴啊!当然这不是说莉莎不好这只能说明莉莎比较懂事

36、别急啊苏老头看在你这么求知若渴的份上老哥我就告诉你算了

37、∶云芳矜持地笑了笑双眼极其认真地盯着他看仿佛是一个 求知若渴 的学生一般

38、刘猛盯着程静梅诱人的俏脸突然求知若渴的求教”

39、∶ 求知若渴 的王麟这个时候竟然提出这么一个问题来

40、这…这……方小友啊老夫现在是求知若渴啊你看?

41、也许根本不具有艺术的什么不朽性,但当年感动过激动过多少求知若渴的中国人啊!见梁晓声《狡猾是一种冒险》第四章

42、∶他们 求知若渴 对人脉和想法也同样饥渴

43、小学毕业班主任感言范文篇

44、实力高强了对于以前在实力弱小的时候而求知若渴的丹药自然不会再当一回事

45、汪东兴参加革命后多次进党校学习特别是到***身边工作之后他更是求知若渴常年不懈

46、他求知若渴,是个极具好奇心的年轻人

47、感恩老师的演讲稿精品

48、栾奕摆手谦虚环视一眼坐上诸人见周异孙坚桥玄关羽张飞无不直勾勾看着自己孙策大乔小乔几个小孩更是眼巴巴一副求知若渴的模样

49、叶明求知若渴实力大涨高兴的有些忘乎所以

50、仰慕嚼完嘴中的以后面包用果汁冲下看着一众人求知若渴的表情不好卖关子

51、兰登转向台下众多求知若渴的学生谁能告诉我这是个什麽数字?”

52、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫求知若渴”,zaojvco m我很感动

53、看着众位师弟求知若渴的目光大师兄道你们有什么问题快些问吧

54、现在能得白欣云传教灵法技能自然是求知若渴其内心也才真正的开始靠近白欣云等一从逐渐融于他们这个集体

55、∶因而在他决定辞去首席执行官之职后人们必然会产生这样的怀疑失去掌门人这个大师级人物苹果公司是否还能像从前一样 求知若渴 ”还能否取得从前那样疯狂”的成功

56、∶兰登转向台下众多 求知若渴 的学生谁能告诉我这是个什麽数字?”

57、感恩老师作文字

58、∶这些不痛不痒的信息对于常人也许没什么特别但是对于孔飞这个 求知若渴 的人看来说无疑又平添了一笔宝贵的财富

59、他们求知若渴对人脉和想法也同样饥渴

60、这些不痛不痒的信息对于常人也许没什么特别但是对于孔飞这个求知若渴的人看来说无疑又平添了一笔宝贵的财富

61、崇学的人求知若渴,孜孜不倦,识字明理,耕读传家;向善的人心胸开阔,不计得失,真诚忘我,无私奉献

62、木头看了看巫戈见他求知若渴的样子知道他定是个武痴便对他说不错这确实是我在天栊学院学到上乘功法后对本家拳法加以改良后的结果

63、白若溪眨巴眨巴眼睛完全是求知若渴地好少年的模样

64、白若溪眨巴眨巴眼睛,完全是求知若渴地好少年的模样

65、汪老参加革命后多次进党校学习特别是到***身边工作之后他更是求知若渴常年不懈

66、云芳矜持地笑了笑双眼极其认真地盯着他看仿佛是一个求知若渴的学生一般

67、他稍微停了停很满意旁人求知若渴的眼光接着说道

68、成语求知若渴”的出处已无法考证

69、∶白若溪眨巴眨巴眼睛完全是 求知若渴 地好少年的模样

70、林若晨求知若渴想知道自己到底会有什么样的劫难

71、 兰登转向台下众多 求知若渴 的学生谁能告诉我这是个什么数字?”

72、老朽也知道大人是深谙铸兵之人也该理解老朽这种求知若渴之心吧?

73、不过对我这个求知若渴专事学习的成年人来说所关心与关注的已不再是这些看得见摸得着的硬件而是师资与学风的好坏

74、熬夜后减低伤害的保健方法有什么

75、 林若晨 求知若渴 想知道自己到底会有什么样的劫难

76、 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从 求知若渴 的少年到展翅高飞的成人从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代的来临教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程正像人们所共识的那样社会的发展依靠教育教育的发展依靠教师教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机

77、因而在他决定辞去首席执行官之职后,人们必然会产生这样的怀疑失去掌门人这个大师级人物,苹果公司是否还能像从前一样求知若渴”,还能否取得从前那样疯狂”的成功

78、 大学期间轻松应付功课之余多半不务正业不是搞摄影拍电影画画做艺圃就是跨城到外双溪的故宫去上课于故宫的文物收藏 求知若渴

对知识求知若渴的句子(篇二)

1、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不至于空虚。

2、可以自己找到这条路。下面有一句话,求知若渴,虚心若谷。这是他们的告别语,求知若渴,虚心若

3、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。

4、不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪

5、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。奥斯特洛夫斯基

6、这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。"

7、应当随时学习,学习一切应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。伏尔泰

8、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基

9、要提倡独立思考。老话说,打破沙锅问到底,这是形容人的求知欲旺盛,如果把它理解为不要独立思考,什么都从头问到底,那就错了。"

10、勇于求知的人决不至于空闲无事。--孟德斯鸠

11、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。

12、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

13、创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。

14、学会做人,学会做事,学会求知,学会感恩。

15、古人曰书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!

16、在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。"

17、用真诚的微笑去面对求知的眼神,去换来满意的笑脸。一个人的生命是短暂的,而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸,许多痛苦,但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里,那幸福也就有我的一份。只要我活着一天,我事实上为党为人民工作一天。

18、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。英国教育家洛克()《教育漫话》

19、希望你们毕业后,不管走到哪里,都要牢记金智慧教育知恩教育好未来教育的校训团结拼搏务实创新求知奉献知恩于心,感恩于行,做一个特别有纪律,特别有毅力,特别有修养,特别有作为的新时代有为青年,将金智慧知恩好未来精神发扬光大。

20、学问有时候是没有止境的,求知的欲望也是没有尽头的。

21、趁年轻少壮去探求知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。"

22、生以求知为乐,师以从教为荣。

23、不学而求知,犹愿鱼而无网。葛洪

24、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

25、让我微弱的眼散发出求知的光

26、应该随时学习,学习一切应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基《文学书简》

27、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

28、在过去担任中队委的一年里,我能够勤奋学习,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评。

29、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。——达芬奇

30、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年老时才不致空虚。达芬奇

31、十三生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基

32、求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者苏霍姆林斯基"

33、创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。

34、天使为欲求与神同等的权力,而犯法堕落人类为求知识与神同等,而触法堕落。

35、二十三偏执。不能容纳许多问题的人,很少能取得成就。偏执的意义便是一个人不再求知。最具有破坏性的偏执,是那些不能容忍宗教种族以及政治观念上不同意见的排斥异己的人。"

36、求知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。——培根

37、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。——达芬奇

38、在逆境的时候,你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候,我认为我够!因为我勤奋节俭有毅力,我肯求知及肯建立一个信誉。

39、人不就应像走兽那样活着,就应追求知识和美德。佚名

40、人生在世匆匆几年,生命是极其有限的。我们只有树立明确的奋斗目标,才会为行动指出正确的方向,才会在实现目标的过程中少走弯路;我们只有树立明确的目标,才能集中精力在某一职业领域,或某一方面取得较好较快的发展,才能突破自我,形成优势;我们只有树立明确的目标,才能有更积极向上的心态,求知探索的动力,才能不畏艰难险阻,永攀高峰,不畏困难挫折,奋勇前进,才能更好地激发潜能,让生命冲破时空的极限,释放出超强的能量,让自己的人生绚烂绽放。

41、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

42、求知,要博学宽泛事业,要奋进宽广襟怀,要博爱宽阔气量,要大度宽宏情愫,要温柔宽厚心境,要平和宽舒待人,要诚实宽宥生活,要追求宽裕人生,要成就宽度。

43、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德但丁

44、以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;以道德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。

45、努力求知。不要在工作中为自己树立更宏伟的目标,相反,你应该看一看自己该读点什么书,另外,每个星期再学一个新本领。

46、智力教育就是要扩大人的求知范围詹.拉.洛威尔

47、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——《神曲》

48、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。达芬奇&bs

49、百米短跑,需要冲劲万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。

50、知识是一种使求知者吃得越多越感觉饿的粮食。

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