自己喜欢的一个故事作文五百字 第一篇

0月16日是星期五，我们班主任茅老师让我们每个星期天写一篇周记，而且写好之后要把作文草稿发到查字典查字典和我我们六（2）班的班级博客上，茅老师这周让我们写的周记的主题是推荐自己喜欢的一本书，我要推荐的是《三国演义》。

这本书罗贯中所写，这本书记载了三国时期汉室的古难和昌盛。这本书讲了很多事情：刚开始时是张角统领几百万造反的黄巾军，吹响了旗号，大举叛乱，由于当朝的腐败，那些军士抵挡不住这百万黄巾军，只好一再撤退。后来，他们招募义兵，刘备，关羽，张飞都去投军，结果打破黄巾军。

后来都讲了董卓叛乱，他们合力对付董卓，结果王允利用貂蝉使出连环计，利用吕布将董卓给杀了，之后又是曹操挟天子以令诸侯。后来曹操有四处征战，结果发生了很多故事，如：白帝楼吕布之死，三顾茅庐，火烧新野，火烧赤壁，败走华容道，西凉叛乱，落凤坡庞统之死，水淹七军，华佗刮骨疗伤，关羽败走麦城，关羽之死，张飞之死，刘备病逝和七擒孟获等等著名的故事。

这本书里的故事不论是真实的，还是假的，读起来都很有真实的感觉，里面的英雄事迹让人们百看不腻，比如：大破黄巾军，关羽千里走单骑，长坂坡赵子龙单枪救主，火烧赤壁，三气周瑜，水淹七军，七擒孟获等。这些故事里的英雄人物的英雄事迹都是十分吸引人，里面最让我佩服的人是诸葛亮，因为我觉得他和神仙比起来也相差无几，他就像是个神仙，能够预知未来，书中许多地方都体现出了他的神处，如：火烧新野，草船借箭，借东风，火烧赤壁，华容道等。

好了，这就是我推荐的书，希望大家去看看。

自己喜欢的一个故事作文五百字 第二篇

我看过很多的书，有：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。

《三国演义》里讲的是刘备、关羽、张飞在桃园结义，招兵买马，镇压黄巾军的故事。他们因为是刚上战场的兵，不懂策略和军事，于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山，当他们的军师。诸葛亮这个人物，他可是神机妙算，上知天文、下知地理。在《三国演义》里面，他弄出的典故可不少，例如：借东风、火烧赤壁、锦囊妙计、草船借箭等等。最后刘备病故，关羽战死，张飞遭到暗杀。刘备临死前吩咐诸葛亮一定要帮助他的儿子阿斗，统一天下。可这阿斗是扶不上墙的烂泥，整天不务正业，最后被敌军抓走。

也许你会问：这最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推荐这本书干吗？别急，听我说一句话：“我向你推荐的理由啊！是因为这里面的每一个人说的每一句话，做的每一件事，都值得细细品味。”例如：诸葛亮在草船借箭这件事上，显示出了他的神机妙算，本来给他十天，他只要三天，这显示出了他的聪明过人与临危不惧的冷静。在空城计里，也显示出他的冷静和机智。

听了我的介绍，你喜欢这本书吗？如果喜欢的话，那事不宜迟，赶紧去买一本品一品吧！

自己喜欢的一个故事作文五百字 第三篇

国小四年级时，因为搬家而转学，由于是第一次转学，心里难免有些紧张，所幸不久之后，生活上大致还算适应，各科功课也还应付得过去，除了音乐课之外。先不谈音乐课，先谈谈一位同学陈君，也是一个转学生，人满活泼的，也很聪明，因为我们都同样面临了人生地不熟的状况，所以自然而然的交了朋友，互相帮忙。当时的音乐课可以说是相当恐怖的，当然与其说恐怖的是音乐课，倒不如说是音乐老师。更明确的说，是她手上的藤条，把原本有趣的国小音乐课，变成恐怖的一堂课。唱歌，乐理只要努力还好应付，但吹笛子可难倒了我和陈君两个转学生了，我们之前都没有学过直笛，程度和其他人差一大节。刚开始老师还因为我们是转学生，特别优待，但过没多久，就一视同仁了。因为老师的要求非常严格，每堂课都有许多同学会被老师用藤条打手心，而我和陈君由于和其他学了一年的同学有程度上的差距，更是有吃不完的教鞭了。教鞭打在手上真的很痛，配合老师愤怒的情绪，很难不让人认为老师真的很恨我们。真的很痛很痛，但每次陈君总不喊痛，甚至还笑眯眯的安慰人。事情发生在期末的音乐考试上。音乐期末考考三项，乐理、唱歌、和吹笛子。由于同病相怜，陈君每天都在打扫完之后以及放学后和我一起练习笛子、K 乐理、练唱。皇天不负苦心人，我们乐理都轻松过关了，唱歌也过了。只剩下最可怕的笛子了。由于转学生的号码比较后面，我们多了一个星期的时间来练习，虽然程度不佳，但会考的曲子都在课本上，拼命的练习，总算能吹得有模有样了。考试的那堂课到了，号码一个一个轮下去，最后终于只剩下最后两号，也就是我和陈君了。老师先考我，我的心情十分紧张，平常没吹好就已经被打得受不了了，如果这麽重要的考试没吹好，后果真不堪设想。于是就在老师的虎视眈眈之下，我全神贯注的把抽测的曲子一一吹完，幸运的过关了。轮到陈君了，可以看得出他也十分的紧张，甚至比我还要紧张，平常他挨的藤条不会比我少。还好一切也都还蛮顺利的。突然听到「啪」的一声，就在倒数第二首曲子快吹完前，陈君也许是太紧张了，居然吹错了一个音，虽然他企图修正，但显然慌了手脚，无法挽回颓势。「为什麽别人可以吹得好，你不行？学了一个学期了耶，还不会吹！」夹着老师的责骂声，藤条不断的打在他的手上，他和平常一样没有喊痛，但看的出来这次比平常痛。「哇～～」他竟然喊痛了，定神一看，他的手腕上不知道哪里的血管被打破了，鲜血如注。「看！这就是不努力的结果。」老师依然嘴硬，就在陈君被送去医院的时候，老师的态度依然强硬。距离学期结束还有两个礼拜，但陈君再也没有来过了，因为他已经转学了。那位音乐老师现在仍在那个国小任教。＊高中作文，主题是小学印象深刻的事情。国小四年级时，因为搬家而转学，由于是第一次转学，心里难免有些紧张，所幸不久之后，生活上大致还算适应，各科功课也还应付得过去，除了音乐课之外。先不谈音乐课，先谈谈一位同学陈君，也是一个转学生，人满活泼的，也很聪明，因为我们都同样面临了人生地不熟的状况，所以自然而然的交了朋友，互相帮忙。当时的音乐课可以说是相当恐怖的，当然与其说恐怖的是音乐课，倒不如说是音乐老师。更明确的说，是她手上的藤条，把原本有趣的国小音乐课，变成恐怖的一堂课。唱歌，乐理只要努力还好应付，但吹笛子可难倒了我和陈君两个转学生了，我们之前都没有学过直笛，程度和其他人差一大节。刚开始老师还因为我们是转学生，特别优待，但过没多久，就一视同仁了。因为老师的要求非常严格，每堂课都有许多同学会被老师用藤条打手心，而我和陈君由于和其他学了一年的同学有程度上的差距，更是有吃不完的教鞭了。教鞭打在手上真的很痛，配合老师愤怒的情绪，很难不让人认为老师真的很恨我们。真的很痛很痛，但每次陈君总不喊痛，甚至还笑眯眯的安慰人。事情发生在期末的音乐考试上。音乐期末考考三项，乐理、唱歌、和吹笛子。由于同病相怜，陈君每天都在打扫完之后以及放学后和我一起练习笛子、K 乐理、练唱。皇天不负苦心人，我们乐理都轻松过关了，唱歌也过了。只剩下最可怕的笛子了。由于转学生的号码比较后面，我们多了一个星期的时间来练习，虽然程度不佳，但会考的曲子都在课本上，拼命的练习，总算能吹得有模有样了。考试的那堂课到了，号码一个一个轮下去，最后终于只剩下最后两号，也就是我和陈君了。老师先考我，我的心情十分紧张，平常没吹好就已经被打得受不了了，如果这麽重要的考试没吹好，后果真不堪设想。于是就在老师的虎视眈眈之下，我全神贯注的把抽测的曲子一一吹完，幸运的过关了。轮到陈君了，可以看得出他也十分的紧张，甚至比我还要紧张，平常他挨的藤条不会比我少。还好一切也都还蛮顺利的。突然听到「啪」的一声，就在倒数第二首曲子快吹完前，陈君也许是太紧张了，居然吹错了一个音，虽然他企图修正，但显然慌了手脚，无法挽回颓势。「为什麽别人可以吹得好，你不行？学了一个学期了耶，还不会吹！」夹着老师的责骂声，藤条不断的打在他的手上，他和平常一样没有喊痛，但看的出来这次比平常痛。「哇～～」他竟然喊痛了，定神一看，他的手腕上不知道哪里的血管被打破了，鲜血如注。「看！这就是不努力的结果。」老师依然嘴硬，就在陈君被送去医院的时候，老师的态度依然强硬。距离学期结束还有两个礼拜，但陈君再也没有来过了，因为他已经转学了。那位音乐老师现在仍在那个国小任教。

自己喜欢的一个故事作文五百字 第四篇

大家都看过《三国演义》吧，我们班也有“三国演义”。

第一强国就是我们的“文国”，杜大人和刘大人一口气杀死了几十个难题，我虽一介女流之辈，但也巾帼不让须眉，快刀斩乱麻，又杀了几十个敌人。所有难题在我们这里全部溃不成军，被我们一一破解。

第二强国是“玩国”，玩就玩吧，可老师把他们安插在我们的身边，趁我们不注意，就把我们杀死的难题拖走了，准备坐享其成。当我们小心防卫时，他们又用激将法，刘大人总是中招，破解之法脱口而出，正中下怀，便宜了他们。对方还装模作样在我们面前连连“道谢”，看他们那嘚瑟的样子，我们恨不得动用武力，可想想君子动嘴不动手，还是不跟他们一般见识了。

第三国是体育国，我们的杜大人也在其中，可毕竟人少，不成气候，只能屈居两国之后。

三国不断斗争，不过我相信，分久必合，大家会并成一国，玩、学、体三不误。

自己喜欢的一个故事作文五百字 第五篇

《三国演义》里讲的是发生在东汉末年到晋国统一之间的故事。

在里面，我认识了奸诈的曹操，与他同时代的许邵曾评价他是“治国之能臣，乱世之奸雄”。诸葛亮是千百年来过人心中智慧的化身，草船借箭、空城计、借东风火烧赤壁等都是他出的主意。谦逊的刘备，他三请诸葛亮出山，后来，蜀国在三国里智谋是最强的，一点也不为过。周瑜的心胸狭窄，关于一生最重情意，张飞常常打骂士卒，最后死于小卒之手，非常可惜，赵云的深明大义，孙权在外交上能屈身忍辱，有勾践之奇，司马懿最终夺得了胜利成为最大的赢家……

每个人都有自己的性格，我想：这些人物和国家，我们不难看出，怎么样的性格决定怎么样的命运。这样使我知道，人不单单要聪明，还要不能嫉妒别人的才能，要自己去努力，得到的结果才是真本事。

自己喜欢的一个故事作文五百字 第六篇

小学时体罚是经常的，每次不及格都会挨打，打的手板通红，每次男生弄坏器材，所有人很有默契的说是我，我理所当然的被叫进办公室挨训罚站…就算自习一句话都不说违纪名单上就是有我的名字……你们别跟我说什么想想自己的原因，我真的什么都没做错。如果非要说什么错了，那大概就是不该出生吧。一个不到十岁的女孩子作了什么孽要被数学老师当着全班同学的面甩耳光，而且很多人都在笑话我，真的委屈，就是报个数没报出来而已啊，当时全班那么吵，我根本就没听见我前面的人报的几。真的很恨他们，这件事想忘也忘不了。别说我没有求助，被打耳光那天下午放学回家后就告诉了家人，可是他们不相信我，还骂我一顿，说一定是我犯了错才会挨打。那时真的不知道该怎么办……

自己喜欢的一个故事作文五百字 第七篇

我读过的书说多不多，说少不少，但是其中令我印象最深刻的是《三国演义》这本书。我可以用精彩生动这个词语来形容这本书，因为它可以让读者仿佛置身于其中，陶醉其中，好像亲身经历过。

这本书内容丰富，饱满。每一章都会留下疑问，让读者迫不及待地要知道这个谜底，让读者有了读下去的好奇心，更加爱看这本书。读了这本书，让我知道这里写的是魏，蜀，吴三个国家竞争的故事：其中魏国是由曹操操控的，又称曹魏；蜀国又称蜀汉和季汉，刘备在鼎盛时期占据荆州，益州时，国力强盛，最后还是由诸葛亮治国，恢复生产，使得可以和魏吴抗衡；吴国又称东吴，是孙权建立的国家，在公元280年，由于失败于西，因此三国结束了。

读了这本书，我知道了诸葛亮是个足智多谋的人，刘备是个谦虚顾局的人，曹操是个多疑谨慎的人。

这本书，给我们留下了深刻的印象和精彩的画面，让读者很陶醉。

自己喜欢的一个故事作文五百字 第八篇

三国演义是一部历史也是战争类的书籍，我十分喜欢他。经常手不释卷的地读这部书。

三国演义在文学史上是一个“大神”。在明朝初期罗贯中写的。其中我最喜欢关羽这个人。他是一个忠义的人，因为曹操帮助过他，他不仅斩颜良诛杀文丑，还在华容道放过了他。在这里可以看出关羽是一个忠义的好人。

关羽还是一个武艺高强的人。在周瑜想用计谋杀死刘备的时候，关羽站在了他的大哥身旁，是周瑜硬是让放下杀机。还有在曹操的指挥下，干掉了颜良和文丑。要知道这两人，当时都是这两人是最厉害的，打变中国没有对手。可是关羽刚刚出来便诛杀了他们两人。在这里可以看出关羽的厉害了。

因为关羽，张飞，诸葛亮帮助着刘备。让刘备成就了霸业。关羽也是一位将军被刘备封赏为“五虎上将”。

关羽还是个替天行道的好人在桃园三结义前杀了一个人，为的是除暴安良，替老百姓做主。

关羽在当今的世界上都有很大的影响力。可见关羽的厉害。