郑州范文博学校叫什么 第一篇

一、专业培养目标： 本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，基础厚实，知识面宽，业务能力强，综合素质高，富有创新意识和团队精神，具备涉外会计、经济、管理和法律等方面知识及能力,能在涉外企业、银行、外事部门以及一般企、事业单位和政府等部门从事会计实务及教学科研和管理等工作的高素质应用性人才。 二、专业特点和基本要求： 本专业学生要热爱社会主义祖国，拥护中国xxx的领导，掌握马克思主义基本理论、xxx思想和中国特色社会主义理论，具有独立思考、勇于创新和团队精神强以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。 本专业学生主要学习会计:、财务、审计、工商管理和英语版会计、财务管理方面的基本理论和基本知识，接受国内外会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和处理涉外会计问题的基本能力。 要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和处理涉外会计问题的基本能力； 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：工商管理，经济学，法学。 四、主要课程：管理学，经济学，计算机基础，统计学，管理信息系统，财务管理，经济法，税法，基础财务会计，中级财务会计，高级财务会计，成本会计，管理会计，FinancialAccounting(财务会计)，ManagementAccounting(管理会计)，FinancialManagement(财务管理)等。 五、主要实践性教学环节：本专业要求学生参加学院组织的军训和第一学年课外活动时间进行的劳动教育；日常在"会计手工实验室"、"会计与财务管理沙盘模拟实验室"和"会计电算化实验室"进行实践操作；第五学期在"会计手工实验室"集中安排实习操作；每个假期必须参加社会实践活动；第八学期进行毕业实习和毕业论文的撰写。 六、修业年限和学位授予：四年；管理学学士。

郑州范文博学校叫什么 第二篇

一、专业培养目标 本专业旨在培养适应社会经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，既掌握财务管理基本理论和学科前沿，又具备经济、管理、法律和金融等方面知识和能力，富有创新精神和创新能力。同时，注重财务管理方法与技巧方面的训练，培养分析和解决财务管理问题的基本能力，具有从事企业投资、筹资和日常资金运作、分析、决策和咨询等能力的高级财务管理专门人才。 二、专业就业方向 毕业生可以到企业事业单位、股份公司、金融证券机构、信托投资机构、资产评估事务所、会计师事务所与税务师事务所以及各种经济管理机构从事财务管理、金融管理等实际工作，还可在各级财务管理部门、研究机构和高等院校从事本专业教学科研工作。 三、专业培养基本要求 （一）思想道德与职业素质 1.热爱社会主义祖国，拥护中国xxx领导，掌握马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”的基本理论和科学发展观的基本内涵； 2.具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 3.具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质； 4.具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； 5.养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄； 6.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有一定的就业与创业知识； 7.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）专业知识要求 1.掌握会计、审计和工商管理等方面的基础理论知识，具有会计核算的基本技能； 2.掌握计算机以及会计电算化的基础知识，与会计核算软件各功能模块基本工作原理和操作技能； 3.掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、对外投资、销售等会计核算的具体内容以及编制会计报表的方法； 4.掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握材料费用、辅助生产费用、制造费用等各种费用项目的归集与分配； 5.掌握财务管理的价值观念，筹集决策、投资决策以及财务分析；了解变动成本分析的基本方法；掌握销售和利润的预测；生产、定价、投资的决策；预算控制、成本控制等内容，掌握财务分析技术； 6.熟悉税收法则，掌握流转税、所得税等的计税依据，计算方法及账务处理。掌握税务电算的技术。 （三）专业应用能力要求

郑州范文博学校叫什么 第三篇

今天

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明天

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后天

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郑州范文博学校叫什么 第四篇

学前教育专业设立于2016年。本专业致力于培养具有现代学前儿童教育理念、具备一定的保教和艺术教学能力的高素质应用型人才。 本专业以学前教育专业核心课程为主体，以艺术教育为特色，逐步形成以学科基本理论模块、教学法模块、艺术教育模块、实践教学模块为主的应用型课程体系。依托良好的实训条件，系统开展琴法、舞蹈、美术、五大领域教学法等系列课程实训活动。积极探索幼儿舞蹈编创、幼儿玩教具设计与制作、幼儿游戏设计、幼儿园教学模拟实训等方面的专业综合实训。扎实做好专业认知、专业调研、幼儿园岗位实习、毕业实习等方面的集中教学实践，提升学生专业综合能力。 本专业积极拓展实习实训基地，已与新郑市升达附属幼儿园、新郑市龙湖镇第一幼儿园、冯特国际幼儿园、艾德嘉国际幼儿园等建立产学研合作关系。不断探索以校地合作为载体的教学模式，不断组织学生开展多样的社会实践活动，全方位提升服务区域经济与社会发展水平。 学校投资150多万元建成占地2700㎡的“学前教育综合一体化实训中心”。 实训室统计表: 奥尔夫音乐实训室:.乐理实训室2.蒙台梭利教学法实训室8.电子钢琴实训室3.婴幼儿保育保健室训室9.绘画手工实训室4.儿童绘本阅读实训室10.舞蹈实训室5.英语教学法实训室11.独立练琴房（8个）6.心理实验室12.幼儿园模拟实训室（2个）

郑州范文博学校叫什么 第五篇

一、专业培养目标： 本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，基础厚实，知识面宽，业务能力强，综合素质高，富有创新意识和团队精神，具备财务管理及会计、经济、管理和法律等方面的知识和能力的高素质应用型人才。毕业后能在集团公司、跨国公司、银行、证券公司等企、事业单位和政府部门从事财务管理实务及教学和管理工作。 二、专业特点和基本要求： 本专业学生要热爱社会主义祖国，拥护中国xxx的领导，掌握马克思主义基本理论、xxx思想和中国特色社会主义理论，实践科学发展观具有爱岗敬业、独立思考、勇于创新和团队精神以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。 本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理方法和技巧的基本训练。 要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和财务管理学的基本理论和基本知识； 2.掌握财务管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和处理财务管理实际问题的基本能力； 4.熟悉国内外有关财务管理的方针、政策、法规和惯例； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：经济学、工商管理、法学。 四、主要课程：管理学，经济学，统计学，基础财务会计，中级财务会计，管理信息系统，审计学，经济法，税法，财务管理基础，中级财务管理，高级财务管理等。 五、主要实践性教学环节：本专业要求学生参加由学院组织的军训和第一学年课外活动时间进行的劳动教育；日常在"会计手工实验室"、"会计与财务管理沙盘模拟实验室"和"会计电算化实验室"进行实践操作；第五学期在"会计手工实验室"集中安排实习操作；每个假期必须参加社会实践活动；第八学期进行毕业实习和毕业论文的撰写。 六、修业年限和学位授予：四年；管理学学士。

郑州范文博学校叫什么 第六篇

一、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程、经济学和管理学等基本知识，掌握现代工程造价的基本理论、方法和手段，获得造价工程师的基本训练，具有建设工程项目投资决策和全过程造价管理的基本能力，能够在土木工程及其它工程领域从事全过程造价管理工作的高素质应用型工程管理人才。 二、培养要求 1.综合素质要求：热爱祖国，具有良好的思想道德修养和职业精神、较强的法制观念、较高的科学素养和人文素养、一定的外语和计算机应用能力。 2.专业知识要求： （1）掌握建设工程领域相关的法律、法规、标准、规范、规程等法律知识； （2）掌握工程制图、工程材料等相关专业基础知识； （3）掌握建筑构造、建筑结构、施工工艺和质量标准； （4）掌握建设工程项目管理和建筑工程施工组织设计的相关知识； （5）掌握建设工程定额的使用方法，编制清单报价的基本知识； （6）掌握工程量计算的理论和方法，编制工程量计算书的基本知识； （7）掌握招投标相关规范及要求，编制招投标等资料的相关知识。 专业能力要求:3.： （1）具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力; （2）具有运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力； （3）具有编制、审核一般工程概算、预算和决算的能力； （4）具有编制、审核工程标底、投标文件，参与招投标活动的能力； （5）具有工程合同管理的能力； （6）具有进行工程项目初步可行性分析、投资估算的能力； （7）具有应用造价软件的能力，工程成本分析能力； （8）具有编制、审核施工组织设计的能力： （9）具有一般公文写作能力，各种报表、联系单填报能力； （10）具有编制、收集、整理、保存各种专业技术信息资料的能力。 三、核心课程及主要实验 核心课程:：工程制图与识图、工程力学、工程经济学、建筑与装饰工程施工、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程造价管理等。 主要实验:：工程材料课程实验、工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验。 四、主要就业方向 主要就业方向:1.：建设单位、建筑施工企业、工程咨询单位、工程监理企业等； 主要就业部门:2.：建筑施工企业技术部、市场开发部、造价管理部、监理咨询部、资料信息部等。 可从事的工作岗位:3.：土建造价员、安装造价员、施工员、资料员、监理员、试验员等。

郑州范文博学校叫什么 第七篇

工商管理本科简介 一、专业培养目标： 贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面推进素质教育，立足于学院应用型人才培养的定位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识宽厚、具有创新精神和实践能力的一专多能，两证多照的应用型高级人才。 本专业培养具有经济学:、管理学等专业知识，拥有创新、创业能力，具备现代职业经理人基本素养，适合在企、事业单位及政府部门从事管理实践工作和应用型研究的复合型人才。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准： 熟练掌握经济学、管理学基本原理和现代企业管理的基本理论；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态。 3、专业技能标准： 具有良好的语言文字表达能力、口头表达能力和计算机应用能力，能够熟练掌握一门外语。具有较强的人际沟通能力，能够综合运用专业知识分析和解决企业管理实际问题。 适宜就业方向:4、： 各类企事业单位、政府部门管理、咨询以及教学、科研需要的应用型高级人才。 三、人才培养特色： 坚持“复合型应用型人才培养”的办学方针，以工商企业为服务对象，以管理学科相关知识体系为依托，以学生理论学习和能力获取并重为原则，以培养综合素质高、业务能力强，适应面宽、具有扎实的专业基础及实践能力的毕业生为目标。强化基础理论：按照工商管理大类的要求，加强对学生的基础培训，强化学生的工商管理理论基础。培养实践能力：以基础实训和职业实训为依托，以ERP实训为重点，加强课内外案例教学、实验实训教学、模拟教学紧密结合，充分发挥专业实习基地和优秀企业家作用，强化和提升学生应用专业知识的能力。 四、主要课程： 管理学原理、经济学、经济数学、统计学原理、会计学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、质量管理等。 五、修业年限：四年。 六、授予学位：管理学学位。

郑州范文博学校叫什么 第八篇

一、培养目标 本专业培养适应区域和行业经济发展需求，德、智、体、美全面发展，具有一定创新能力和良好职业道德，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备城市轨道工程、隧道工程勘测、施工、试验、监测、养护的基本能力，阅读设计施工文件、图纸、技术规范、技术资料和文件归档的基本能力，可在城市轨道交通行业从事工程勘测、施工、项目管理、质量控制、技术管理、试验测试、资料整理等工作，适应生产建设、管理服务需要的技术技能型人才。 二、基本要求 掌握城市轨道工程勘测、施工、试验、监测、养护和工程项目管理和工程概预算等专业基础知识，具有进行轨道工程建设项目任务的承揽能力；具有编制施工组织设计并具备相关的管理知识能力；具有识读轨道工程施工图的基本能力；具有进行基础工程的施工和质量验收能力；具有从事主体工程施工和质量验收能力；具有从事工程技术资料的整理、编制和归档的能力；具有使用计算机进行信息收集和分析、办公自动化处理、生产经营管理能力；具有岗位适应能力和社会活动能力；具有再学习能力和适应职业岗位变化能力。 三、主要课程 工程制图与识图、建筑材料、工程力学、土力学与地基基础、城市轨道交通工程施工、城市轨道交通轨道施工与维护、城市轨道交通施工组织与概预算、城市轨道注浆技术、城市轨道交通安全管理。

郑州范文博学校叫什么 第九篇

酒店管理专科简介 一、专业培养目标： 该专业培养能够适应:21世纪社会经济和酒店业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握酒店管理基本理论知识和专业技能的，能用外语处理酒店业务的现代饭店管理的高级应用型专业人才。本专业培养目标要达到的具体标准。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准： 掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策法规及发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究能力。 3、专业技能标准： 熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识；熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规；具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力；具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。 适宜就业方向:4、： 毕业后能在星级酒店:、旅行社、旅游景区、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 三、人才培养特色： 根据酒店管理专业的专业特点，设置教学模块，按课程内容、性质将各门课程归类到相应的教学模块，实行模块教学，建立以学生的能力为中心，以技能和综合素质培养为主线，公共课与技能培养相结合的模块化的课程教学体系。优化课程结构，教学过程上强调模块化教学和案例教学，培养学生的创业意识和创业技能；淡化酒店管理与服务理论的推导过程，注重培养学生对理论成果的应用能力，注意教学内容的精选和更新；要体现针对性，真正使学生掌握酒店业职业岗位必需的专业知识、职业能力；要突出酒店管理专业侧重点和地方特色，对学生加强对侧重专业的教育，培养具有地方特色的人才。 将职业道德教育:、职业素质教育与心理健康教育内容融入专业课程教学中，有计划地为学生设计竞争的舞台和竞争环境，训练学生对竞争的适应力，从而塑造出身体健康、道德健康、心理健康的合格人才，使其在激烈的市场竞争中健康成长。 四、主要课程： 计算机应用基础、大学英语、经济法概论、饭店管理概论、饭店会计、饭店市场营销、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店前厅管理、饭店客房管理、饭店餐饮管理、公共关系、饭店实用礼仪、英语听说、饭店英语等 五、修业年限：三年。

郑州范文博学校叫什么 第十篇

旅游管理本科简介 一、专业培养目标： 本专业培养具有管理学:、经济学和人文科学理论基础知识，系统掌握旅行社管理、酒店管理、餐饮管理、旅游规划与开发等专业理论，具备较强的实践操作能力的高级应用型人才。毕业后能在各级旅游局、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准： 掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策法规及发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究能力。 3、专业技能标准： 熟练掌握英语，具有良好的英语口语交流能力，具有较强的计算机应用能力，能用外语和计算机实际处理会展旅游业务工作，同时还应具有较好的语言表达能力和公关交际能力。有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力； 适宜就业方向:4、： 毕业后能在各级旅游局:、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 三、人才培养特色： 旅游管理专业的人才培养特色在于两个方面：实践教学以及证照考试。在我院旅游管理专业教学实施中，实践教学具有与理论教学同等重要且不可替代的地位和作用。通过实训、实习、专业实践等一系列有目的、有计划、有组织的实践性教学活动，实现学生应用知识、掌握技能、熟悉未来就业及获得新知识等教育目标的教学形式，也是遵循现代教育基本规律的有效教学手段之一。实践教学的目的是检验理论教学的结果，使学生把所学知识、方法转化为技术、能力，从而适应就业要求。旅游管理实践教学不仅仅满足于验证理论教学的成果，而且更加注重学生综合素质的发展和实践能力、创新能力的提高。 就所考证照对就业的支持力度来看，导游证具有不可争议的较强支持力度。即学生只要考取了导游资格证，一般情况下能够在旅行社或酒店找到一份工作。在大学生就业压力较大的社会背景下，导游资格证更加发挥了它的特殊作用。我院强制要求旅游管理专业学生必须在校期间考取导游资格证，让学生在大学和工作岗位之间实现“软着陆”也是旅游管理专业的一大特色。 四、主要课程： 管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅行社经营与管理、导游实务、饭店管理、旅游资源与开发、旅游市场学、旅游心理学、旅游法规、旅游英语、中外民俗等。 五、修业年限：四年。 六、授予学位：管理学学位。

郑州范文博学校叫什么 第十一篇

本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，基础扎实，知识面宽，业务能力强，综合素质高，富有创新意识和团队精神，具备会计及其电算化、经济、管理和法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务和财务管理等工作的高级实用型专门人才。 二、专业特点和基本要求： 本专业学生要热爱社会主义祖国，拥护中国xxx的领导，掌握马克思主义基本理论、xxx思想和中国特色社会主义理论，具有爱岗敬业，独立思考、勇于创新和团队精神以及良好的思想品质和职业道德。 本专业学生主要学习会计:、财务、管理、计算机方面的基本理论和基本知识，接受会计、计算机方法与技巧方面的基本训练，具有一定会计与财务软件维护和开发的能力。 要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学、会计学和计算机的基本理论和基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分析方法； 3.具有较好的语言与文字表达，人际沟通、信息获取能力以及一定的分析和处理财务软件问题的能力； 4.熟悉与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； 5.了解会计学和计算机学科的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：工商管理，会计学、计算机。 四、主要课程：管理学，经济学，统计学，财务管理，经济法，财务会计，Access，ERP沙盘实验，会计学电算化实验，电子数据处理会计等。 五、主要实践性教学环节：本专业要求学生参加由学院组织的军训和第一学年课外活动时间进行的劳动教育；日常在"会计手工实验室"和"会计与财务管理沙盘模拟实验室"进行实践操作；假期必须参加社会实践活动，第六学期安排毕业实习和毕业设计。 六、修业年限：三年。

郑州范文博学校叫什么 第十二篇

目前，商务英语教研室有专任教师13人，其中教授1人，副教授8人，讲师3人，助教1人，主要承担商务英语专业及英语专业（经贸英语方向）的教学及相关教改研究。秉承“商为我专，英为我才”的专业发展理念和“英语+商务”的复合型、应用型人才培养思路。 商务英语是“英语+商务””的一种复合型人才培养模式，旨在培养精英语、强听说、懂经贸的应用型、复合型高级商务英语人才。本专业方向要求学生以英语为核心，有扎实的英语基本功，听、说、读、写、译实践技能运用熟练。同时，学生还要掌握一定的国际贸易实务、经贸函电、商务谈判、金融学、会计学等相关专业知识。相比于传统的英语专业人才培养在教育理念上偏重专业的学术性和英语语言文学的学科知识，商务英语专业或方向的毕业生在工作岗位上立即学有所用，竞争优势明显。 本专业的学生除通过英语专业四级（TEM4）外，可以考取剑桥商务英语中、高级（BEC）证书、国际商务师、外销员资格证、全国商务英语翻译中、高级证书、托业（TOEIC）等，也可以继续通过考试升本科。 商务英语方向学生就业前景十分广阔，毕业生大多在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、涉外旅游等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作。

郑州范文博学校叫什么 第十三篇

一、专业培养目标 本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握公共空间、居住空间设计、园林景观设计、工程预决算与设计施工管理系统基础知识和具备效果图设计制作、施工图设计制作与运用施工动手能力的高素质技能型专门人才。 二、专业就业方向 环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、地产景观设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等。在人才的就业公司，岗位，区域分布上主要是设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等，岗位一般刚进去是从设计员做起，日后可胜任高级设计师职位，甚至以后有可能胜任公司领导级从事工程综合管理或自己开公司创业，只要是在发展中的城市都会有本专业的发展空间。 三、专业培养基本要求 （一）思想道德与职业素质 1、热爱社会主义祖国，拥护中国xxx领导，掌握马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”的基本理论和科学发展观的基本内涵； 2、具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 3、具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质； 4、具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； 5、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄； 6、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有一定的就业与创业知识； 7、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）专业知识要求 1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和综合能力； 2、系统地掌握环境艺术设计领域和设计系统的基本理论、基本知识，主要包括：绘画基础、工程制图、建筑材料、施工方法等； 3、能够利用软件来解决项目工程中的实际问题，解决设计方案； 4、具备扎实的手绘表现能力、掌握CAD计算机辅助设计软件、Photoshop图像处理软件、3D软件； 5、掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则，了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态； 6、具有一定的艺术修养、设计创新意识和实践能力； 7、了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策，初步了解设计行业的法规； 8、具有较宽广的专业知识面，较强的工作适应能力。 （三）专业应用能力要求

郑州范文博学校叫什么 第十四篇

一、专业培养目标： 本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，基础厚实，知识面宽，业务能力强，综合素质高，富有创新意识和团队精神，具备会计及其电算化、经济、管理和法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位、政府等部门从事会计、财务管理及教学和管理工作的高素质应用型人才。 二、专业特点和基本要求： 本专业学生要热爱社会主义祖国，拥护中国xxx的领导，掌握马克思主义基本理论、xxx思想和中国特色社会主义理论，具有爱岗敬业、独立思考、勇于创新和团队精神以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。 本专业学生主要学习会计:、财务、管理、计算机方面的基本理论和基本知识，接受会计、计算机方法与技巧方面的基本训练，具有会计与财务软件维护和开发的基本能力。 要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和处理财务软件问题的基本能力； 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； 5.了解会计学和计算机学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：工商管理，会计学。 四、主要课程：管理学，经济学，统计学，财务管理，管理信息系统，经济法，财务会计，成本会计，管理会计，Access，ERP沙盘实验，会计学电算化实验，会计信息系统，电子数据处理会计等。 五、主要实践性教学环节：本专业要求学生参加由学院组织的军训和第一学年课外活动时间进行的劳动教育；日常在"会计手工实验室"、"会计与财务管理沙盘模拟实验室"和"会计电算化实验室"进行实践操作；第七学期在"会计手工实验室"集中安排实习操作；每个假期必须参加社会实践活动；第八学期进行毕业实习和毕业论文的撰写。 六、修业年限和学位授予：四年；管理学学士。

郑州范文博学校叫什么 第十五篇

一、基本介绍 工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自然科学相交的边缘学科。 二、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。 三、培养要求 本专业要求具备系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能；熟悉有关产业的经济政策和法规；具有较高的外语和计算机应用能力；能够编制有关工程定额；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能；具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；具有建设工程成本核算、分析和管理的能力；并受到科学研究的初步训练。工程造价专业培养懂技术、懂经济、会经营、善管理的复合型高级工程造价人才。 工程造价的核心即是工程概预算，随着建筑工程概预算的从业人员不断增加，工作岗位也发生较大的变化，概预算的理论水平和业务技术能力待提高。为此国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出建筑预算领域岗位培训认证,分为土建、安装、装饰、市政、园林造价师。 四、课程设置 西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

郑州范文博学校叫什么 第十六篇

目前，商务英语教研室有专任教师13人，其中教授1人，副教授8人，讲师3人，助教1人，主要承担商务英语专业及英语专业（经贸英语方向）的教学及相关教改研究。秉承“商为我专，英为我才”的专业发展理念和“英语+商务”的复合型、应用型人才培养思路，依托跨境电商实训室，引企入校，引企入教，产教融合，构建校企价值共同体。 郑州升达经贸管理学院外国语学院自1994年开始招生就设立了商用英语方向，至今已走过20多年的历程。截止2017年6月，英语专业已培养十九届毕业生共6000人左右，在国内演讲比赛、考研考证、就业、创业等方面都取得了骄人成绩。升达外国语学院早年优秀毕业生的名单里商用英语方向的毕业生占据半壁江山。2017年9月，升达外国语学院商务英语专业已经成为一个独立的专业，开始招生。 商务英语专业是“英语+商务”的一种复合型人才培养模式，旨在培养适应区域经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、较好的国际商务实践、跨境电商平台操作和跨文化沟通能力，能够从事进出口贸易、商务翻译、管理等相关工作的高素质应用型外语人才。商务英语专业毕业生可以在经贸、外事、文化等部门从事进出口贸易、跨境电子商务、商务翻译及英语相关的教学和管理等工作。 坐拥十大国家战略的郑州随着各项建设的逐步推进，必然会促使复合型、应用型英语人才需求的膨胀。“四区一群一路”（河南自贸区、国家跨境电商综合试验区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新自主创新示范区、中原城市群、“一带一路”）的国家战略叠加，使郑州跻身为“十大中心城市”之一，把郑州航空港定位为“内陆地区对外重要门户”，明确了郑州作为中原经济区核心的重要战略地位。提升河南经济社会发展的层次，加速河南社会经济的结构转型，培养和造就一大批既掌握外语又熟悉国外经济、法律、国际规则，并了解河南经济、历史文化的高素质、国际化、复合型商务英语人才，已成为河南人力资源事业发展的当务之急，也是河南对外、发展外向型经济、实施内陆战略的重要支撑。 本专业的学生除通过英语专业四级（TEM4）和专业八级（TEM8）外，可以考取剑桥商务英语中、高级（BEC）证书、国际商务师、外销员资格证、全国商务英语翻译中、高级证书、托业（TOEIC）等。为方便学生考取相关证书，商务英语专业的课程设置中已嵌入职业资格证书相关课程，如国际贸易实务、商务英语函电等。 商务英语专业的主干课程如下： 语言与知识技能课程:：英语语音、英语听力、综合英语、高级商务英语阅读、商务英语口语、商务英语写作、商务翻译、经贸英语函电、商务英语口译； 商务知识与技能课程:：经济学基础、管理学导论、国际商法、国际贸易实务、国际营销概论； 跨文化交际与人文素养课程：跨文化交际、商务礼仪、英美文学选读、英语国家概况； 主要实践性教学环节:：外贸业务综合实训、跨境电子商务实训。

郑州范文博学校叫什么 第十七篇

培养目标:：体育舞蹈方向包括摩登舞和拉丁舞，旨在培养掌握体育舞蹈专业的基本理论，基本技能，具备文化艺术修养和实践创新能力，能在各级各类专业文艺表演团体、院校、健身俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学、训练及编排工作的复合型舞蹈表演人才。 修业年限与授予学位：本科学生正常修业年限为4年。学生毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书；符合学位条件的毕业生，授予艺术学学士学位。 教师团队 体育舞蹈专业拥有教授1名，副教授3名，硕士6名。体育舞蹈理论、科研、实践教学能力突出。这是一个老中青结合，教学能力强，团结的精英教学团队。体育舞蹈专业教研室主任栗元辉，副教授，摩登舞专业教师，连续3届河南省摩登舞职业冠军，河南省教育系统优秀教师。客座教授范文博，中国著名拉丁舞明星选手，中国拉丁舞职业冠军。客座教授尤谊，中国知名摩登舞选手，国际标准舞国际级评审，河南省国标舞大赛评审长。专业教授宋高晴，硕士研究生导师，解刨学、生理学方向，省内知名专家。专业教授傅兰英，硕士生导师，中国体育科学学会会员，中国体育科学学会运动医学分会会员。拉丁舞专业教师胡海涛，副教授，CBDF国际级评审，郑州国际标准舞协会会长。拉丁舞专业教师许耀南，中国知名拉丁舞选手，中国好舞蹈明星学员。摩登舞专业教师赵晨辛，中国职业摩登舞第三名，中国职业新星摩登舞冠军。拉丁舞专业教师于贝贝，西安体育学院硕士研究生，全国公开赛副比赛长。拉丁舞、摩登舞专业教师李茹，西安体育学院硕士研究生，陕西省拉丁舞职业冠军，全国公开赛副比赛长。拉丁舞专业教师楚君，西安体育学院硕士研究生，专业技术精湛、专业理论扎实。芭蕾舞专业教师林迪，河南大学硕士研究生，精通芭蕾舞、古典舞。 精彩的体育舞蹈大师课堂 为了培养合格的应用型人才，升达学院体育舞蹈专业高标准、高要求的制定出了科学的培养计划，进行合理的教学安排，组建优秀的教学团队进行课堂教学，定期大师级体育舞蹈专家来我校授课。 我校定期邀请亚运会冠军范文博、摩登舞国际级级评审尤谊、拉丁舞亚洲职业冠军徐一龙、师林悦来我校讲学。我校还成功举办了世界顶尖拉丁舞大师郑州教师培训班，特邀请2016年UK世界职业新星拉丁舞冠军StefanoandDasha前来授课。成功举办了CBDF国家级教师培训班，摩登舞职业冠军王书军老师、摩登舞国家考官赵明老师、拉丁舞职业冠军李文老师等国家顶级老师来我校授课。CBDF国际评审胡海涛教授、中国摩登舞职业新星冠军赵晨辛、河南省4届摩登舞职业冠军栗元辉主抓平时课堂教学。国家级高水平的教师队伍，严谨的课堂教学，使同学们在专业方面取得了质的飞跃，我校体育舞蹈专业在课堂教学、竞赛、实践教学等方面均取得了丰硕的成果。 体育舞蹈专业优异的竞赛成绩 在升达学院领导的关心和支持下，体育舞蹈专业开办近三年来，成绩斐然，体育舞蹈专业师生活跃在国家级、省级、校级的各层次赛场，多次在国家级大赛争金夺银，省级体育舞蹈大赛已累计获得50余项冠军。我校的红裙子摩登舞团，是省内唯一的大型女子摩登集体舞表演团队，在河南省拥有很高的知名度，多次应邀参加省级大型体育舞蹈赛事的开幕式表演，同学们精彩的表演，为我校获得很高的声誉。2014体育舞蹈班获得河南省优秀班集体荣誉称号，李晨曦同学获得河南省优秀三好学生荣誉称号。 大河报2016年5月30号教育版专版对我校体育舞蹈专业进行了报道，在省内体育舞蹈届引起很大的轰动，体育舞蹈专业已经成为我校一张靓丽的名片。我校16年参加国家级大赛成绩： 1、2016年6月10号国家级大赛----CBDF“中国杯”巡回赛（石家庄站），获得2项冠军，1项第5名，2项第6名，1项第8名的好成绩。 2、2016年9月国家级大赛----中国体育舞蹈CBSF中国公开赛（郑州站）获得大学生组摩登舞冠军，大学生组拉丁舞第三名。 3、2016年10月体育舞蹈专业在CBDF冠名赛中国郑州国际标准舞第二届全国公开赛中获得5项冠军的好成绩。 4、我校体育舞蹈队参加2016CBDF中国杯巡回赛年度总决赛,我校代表队获得了2项亚军，2项季军，1项第五，3项第六名的优异成绩。

郑州范文博学校叫什么 第十八篇

人力资源管理本科简介 一、专业培养目标： 贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面推进素质教育，立足于学院应用型人才培养的定位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识宽厚、具有创新精神和实践能力的一专多能，两证多照的应用型高级人才。 本专业培养具有经济学:、管理学、心理行为学等专业知识，拥有创新、创造能力，具备现代职业经理人基本素养，适合在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理实践工作和应用型研究的复合型人才。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准： 熟练掌握经济学、管理学基本原理和现代企业人力资源管理的基本理论；熟悉我国劳动人事的有关方针、政策和法规以及国际人力资源管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态。 3、专业技能标准： 具有良好的语言文字表达能力、口头表达能力和计算机应用能力，能够熟练掌握一门外语。具有较强的人际沟通能力，能够综合运用专业知识分析和解决企业人力资源管理实际问题。 适宜就业方向:4、： 各类企事业单位、政府部门人力资源管理、咨询以及教学、科研需要的应用型高级人才。 三、人才培养特色： 坚持“复合型应用型人才培养”的办学方针，以工商企业为服务对象，以人力资源管理学科相关知识体系为依托，以学生理论学习和能力获取并重为原则，以培养综合素质高、业务能力强，适应面宽、具有扎实的专业基础及实践能力的毕业生为目标。强化基础理论：按照人力资源管理大类的要求，加强对学生的基础培训，强化学生的人力资源管理理论基础。培养实践能力：以基础实训和职业实训为依托，以ERP实训为重点，加强课内外案例教学、实验实训教学、模拟教学紧密结合，充分发挥专业实习基地和优秀企业家作用，强化和提升学生应用专业知识的能力。 四、主要课程： 管理学原理、经济学、统计学原理、会计学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、薪酬管理、战略性绩效管理、培训与开发、招聘与录用、经济法、劳动法等。 五、修业年限：四年。 六、授予学位：管理学学位。

郑州范文博学校叫什么 第十九篇

一、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握数据科学的基本理论，掌握面向大数据应用的数学、统计、计算机等学科基本知识，具备数据管理、系统开发、大数据采集、处理、分析与应用的基本能力，能够从事大数据系统开发、数据分析处理、大数据运营的高素质应用型人才。 二、培养要求 （一）知识要求 1.掌握数据科学和计算机科学的基本理论和基本知识； 2.掌握数据采集、存储的基本理论和基本知识； 3.掌握数据处理方面的基本理论和基本知识； 4.掌握大数据分析设计开发的基本理论和基本知识。 （二）能力要求 1.熟悉主流的大数据平台，能管理与调优各种大数据平台，具备数据采集和存储的能力； 2.熟悉各种大数据分析工具与大数据分析算法，具备处理实际数据的能力； 3.具备掌握各种分布式数据存储技术与NoSQL数据库技术，能够熟练运用数据仓库与商业智能分析技术，对数据科学初步数据建模的能力； 4.具有较强的自学能力和扩展知识的能力，具有分析问题和解决问题的能力及开拓创新能力，理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力； 5.具备良好的沟通与交流能力，以及团队协作能力； 6.具备一定的外文阅读和文献检索能力。 （三）素质要求 热爱祖国，具有良好的思想道德修养和职业精神、较强的法制观念和创新意识，较高的科学素养和人文素养，较好的身心素质。 （四）适宜就业方向 能够从事大数据采集、存储和处理的工作，能够从事基于云计算框架的信息架构开发工作，能够从事大数据前端展现可视化工具的设计和开发、商务智能开发、软件研发工作，能够从事大数据科学研究相关的数据架构师、数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师和数据分析师等工作。 三、主干学科

郑州范文博学校叫什么 第二十篇

一、专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握机械工程基础知识与车辆工程专业知识，具有汽车产品开发与制造生产等基本能力，能在企业、科研院（所）、行业管理等部门从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强的实践能力的应用型技术人才。 二、专业就业方向 毕业生毕业后可在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计、制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。 三、专业培养基本要求 (一)思想道德与职业素质 1.热爱社会主义祖国，拥护中国xxx领导，掌握马列、xxx思想、xxx理论、“三个代表”的基本理论和科学发展观的基本内涵； 2.具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 3.具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质； 4.具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； 5.养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄； 6.具有一定的人文社会科学和自然科学几遍理论知识，具有一定的就业与创业知识； 7.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 (二)专业知识要求 1.掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识； 2.掌握文献查阅的基本知识； 3.掌握机械工程的基础知识，包括力学、机械学、制图、工程材料等； 4.掌握车辆结构、制动、制造维修工艺、车辆装备、车辆业务等方面的专业知识； 5.掌握车辆制造、运用、维修、管理基础知识和技能； 6.了解本专业领域所必须的专业基础知识，了解其前沿及发展趋势； 7.掌握一门外语,具有阅读翻译本专业外文资料的初步能力。 (三)专业应用能力要求

郑州范文博学校叫什么 第二十一篇

一、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的工程管理、土木工程技术、工程项目管理、工程成本控制、建筑法规等基本理论和基础知识，具有从事工程项目管理的基本能力以及职业道德，能够在建设行业从事工程管理工作的高素质应用型人才。 二、培养要求 （一）知识要求 1.掌握管理学、土木工程技术的基本理论和方法； 2.掌握工程项目管理、工程合同管理、施工技术等工程管理与技术专业知识； 3.掌握工程经济、工程成本、工程估价等工程经济专业知识； 4.熟悉施工组织、信息化管理、合同管理知识和国家工程项目建设的政策法规。 （二）能力要求 1.具备参与建设工程经济分析与评价以及工程项目全过程管理的基本能力； 2.具备运用工程管理专业知识和方法分析、解决工程管理一般问题的能力； 3.具备运用计算机辅助工程管理的能力； 4.具备文献检索和自主学习的能力。 （三）素质要求 热爱祖国，具有良好的思想道德修养和职业精神，较强的法制观念和创新意识，较高的科学素养和人文素养，较好的身心素质。 三、核心课程及主要实验 核心课程:：统计学、管理学、土木工程概论、房屋建筑学、工程项目管理、建筑工程施工技术、工程成本规划与控制。 主要实验:：工程成本规划与控制课程设计、工程项目管理课程设计、工程制图、房地产经营与管理实验等。 四、适宜就业方向 在建设单位以及房地产公司从事工程施工、造价预算、工程项目管理等工作；在建筑工程咨询公司从事工程咨询服务、招投标代理服务；在政府相关职能部门从事工程项目管理工作等。

郑州范文博学校叫什么 第二十二篇

10月1日起，“驾考”又加难度，没考驾照的还能坐住吗？

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郑州范文博学校叫什么 第二十三篇

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郑州范文博学校叫什么 第二十四篇

一、培养目标 培养目标:：本专业培养，具备建筑工程技术专业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。 二、基本要求 要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计；熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能；了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。 三、主要课程 建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑设备、土木工程力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工、建筑工程造价、建筑施工项目管理、建筑施工种及综合训练、单位工程施工组织设计、工程造价综合练习、顶岗实习等。

郑州范文博学校叫什么 第二十五篇

外国语言文学系商用日语专业于2002年开始招生第一届本科学生，十一年来，我系的商用日语专业建设始终保持着旺盛的发展势头。商用日语专业共有专职中教7名，其中6名具有研究生学历及讲师职称，有5名教师曾在日本留学，同时根据课程安排，每年有3到6名日本外教来校担任专职外教。为提高教学实效，日语专业建立了河南省唯一一个专业日语教学实验室――日本文化室。专业培养方向 本专业致力于通过对基础日语、日语听力等专业基础课以及日语语言学、日本文学等专业课的教学和培养，使学生毕业时能掌握日语语言学、文学及相关人文和必要商务贸易方面的专业基础知识；了解日本的政治、经济、社会等基本背景知识和中日文化理念差异；具备扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；掌握商务、国际贸易方面的操作流程，主要承担在华日企、中日进出口贸易、中日文化交流中的文字及语言翻译、贸易业务开展等具体实务性工作，同时也可承担中日旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘等工作。 就业方向及情况: 日语作为小语种专业，全国同类专业较少，中国与日本经贸关系往来日益紧密，据2013年有关数据显示，日本在华投资企业约2万家、中日进出口贸易活跃，对日语翻译尤其是商务日语方面人才需求与日俱增，且由于日企在华投资及中日进出口贸易集散地多在沿海江苏、上海等长三角区域。所以，日语专业自建立以来，历届毕业生就业一直供不应求，且薪资待遇较高、工作环境优越。 截止到2012届，日语专业已毕业的7届共645名毕业生，90%以上直接就业，就业地点分布在上海、广州、苏州、北京、青岛、宁波、大连、武汉、郑州等地区，其中上海居多，他们大多在日系公司或与日本有贸易、经济、文化等往来的公司工作，也有部分毕业生顺利进入湖南科技学院、漳州大学、中原工学院、南阳师范学院、南阳理工学院等高校任教。 升达外语系日语专业现在拥有一个就业QQ群（群名：升达日语专业群），从2002级学生到2011级学生10届学生，包括日语专业的老师，共有473人加入该群，从大家的签名可以看出，毕业生遍布国内外。大家在群里交流工作心得，探讨翻译难题，发布招聘信息，打探各地就业情况等，一个专业交流群，拉近了各届学生之间的联系，更加凝聚了日语专业向心力。 考研深造及考证情况: 日语专业10%的毕业生选择了考取国内研究生或到国外留学深造。目前，先后已有35名毕业生考取北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语大学、广东外语外贸大学、天津外国语大学、武汉大学、厦门大学、郑州大学、西南大学、河南大学、湖南大学、浙江工商大学、辽宁师范大学、河南师范大学等国内名牌大学的硕士研究生，有28名毕业生考取了日本东京大学、京都大学、广岛大学、同志社大学、千叶大学、神奈川大学、三重大学、京都府立大学、滋贺大学、武藏野大学、东洋大学、法国马赛商学院等国外名牌大学的硕士研究生，其中有3名毕业生在日本攻读博士研究生。 日语专业历届毕业生考研名单 http://www.***.cn/news/uploadfile/.xls 学生毕业时:70%以上能取得国际日语水平考试1级证书；在校可考取的证书有：国际日本语能力测试一级、教师资格证、国家英语四级、国家英语六级。 教学竞赛成绩 由于对中教和外教授课的合理安排，注重日语听、说、读、写、译等五项技能的培养，我院日语专业培养出来了大量可以与一本、二本院校相媲美的毕业生。日语专业学生在河南省乃至全国的日语相关比赛中频频获奖。在2007年的河南省第一届大学生日语演讲比赛中，04级学生金文取得了一等奖、在2008年的河南省第二届大学生日语演讲比赛中，05级周文琳同学和06级姜楠同学分别取得了二等奖和三等奖、在2011年的河南省第三届大学生日语演讲比赛中，07级李丽同学取得了二等奖的优异成绩，此外，在2011年的第二届中国大学生日本国情知识竞赛中，08级刘洁冰同学三等奖 教学特色: 日语专业教学采用中教、外教结合共同开展的方式进行，综合四年课程，中教授课学时占总学时的，日本外教授课占总学时的，几乎有一半的课程都由日本外教授课，这是日语专业学生毕业后具有很高的专业水准的基础。 实验室建设 日语专业建立了河南省唯一一个专业日语教学实验室――日本文化室 http://www2.***.cn/wyx/。 开设课程: 基础日语、高级日语、日语听力、日语阅读、日语口语、日语写作、日语视听说、日本文学、日本国家概况、日汉互译、日语口译、日语语言学、日语测试、二外英语、英语口语、国际贸易实务、经贸日语函电、经贸日语口语、电子商务。