学海无涯苦作船作文 第一篇

从前，有一个老师傅，在山区以做木板为生。有一天，老师傅招了一个徒弟来传授手艺，过了几年，徒弟自以为学成了，便去向师傅辞行，准备下山去创一番大事业回来，师傅知道后，要徒弟去盛一碗石子回来，徒弟盛完石子回来后，师傅问：“满了吗？”徒弟十分肯定的说：“满了！”师傅又从身旁抓了一把沙子放在碗里问：“满了吗？”徒弟还是二口咬定：“满了。”师傅又抓起一把石灰倒进去问：“满了吗？”刚说完，徒弟仿佛有所领悟，飞似的跑回去做工了。

上一次，我在做时代英语报时，妈妈也在一旁，我乘机考考妈妈，妈妈看了一眼，纳闷的说：“这个我还不懂呢！”我就开始取笑妈妈了。

这时，妈妈以迅雷不及掩耳之速拿出一大张试卷走过来了，我纳闷了，今天我的作业不全部写完了吗？怎么又有了一张试卷？我向妈妈抗议，妈妈把试卷一摊，让我来做，我看了上面密密麻麻的英文，开始感觉眼花缭乱。我终于感受到我这么一点点的力量是多么的微乎其微。

学海无涯，大海无尽头啊！知识数不胜数，一本好书好像是大海中的小水滴，学海无边，学无止境，大家加油，加油啊！

学海无涯苦作船作文 第二篇

我喜欢各种游戏，总玩不够，玩多久都好像一眨眼一样。但做功课的时间一长，我就感觉烦躁，坐不住了。我这个秘密很快就被妈妈发现了，她告诉我，学习和游戏并不是水火不容的，有时它们俩也可以你中有我，我中有你。这是真的吗？

我家有个比西瓜还大的地球仪，肚子里装了灯管，亮灯的时候很漂亮。爸爸妈妈让我找国家名，我让他们找城市名，比谁找得快！我尽量让他们找名字很怪又似乎很不起眼的地方，有时他们居然很快就能找到，还告诉我这是个名城！但有时我也能得逞，击败他们！现在我对国家和城市越来越熟悉了，还爱上了各种地理知识，真盼望快点能上到真正的地理课呀！

有时在路上，我跟爸爸妈妈玩猜单词的游戏，一个人心里想好一个英语单词，让对方最多提5个问题猜出那个单词。这可比平时背单词有意思多了，路上也不会那么无聊。

我很羡慕老师的工作，妈妈就答应让我教她数学。我会出一份从“填空”到“应用题”五脏俱全的考卷。我是个严格的老师，会把她漏写的单位啊，答句啊，字迹潦草啊，全都挑出来，扣分！还要订正！妈妈是个很“狡猾”的学生，如果我的题目出得不严谨，或者自相矛盾，她就一定会挑刺。为了不让妈妈学生笑话，我必须先把相关的题型和概念都弄清楚，虽然这有点费劲，但当老师太过瘾了，我也就心甘情愿地先自己学习过关，再来出题为师。妈妈夸我的考卷越来越有质量了，我真高兴！忍不住盘算着将来再当当英语老师、语文老师、画画老师、围棋老师。。。

学习，还是游戏，这实在是个难题！我真想左手牵一个，右手拉一个，让我们三个成为一辈子的好朋友！

学海无涯苦作船作文 第三篇

我对书的钟情，正如李白喜爱“床前明月光，疑是地上霜”的皎洁，苏轼欣赏“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达，白居易陶醉于“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的妖娆。俗话说，知识是取之不尽用之不竭的源泉，而书本则是浩瀚海洋上的一叶扁舟，帮我渡往知识的彼岸。

书，披着蝉翼般明澈透亮的轻纱徐徐飘落。父亲厚实的双手翻开书，滔滔不绝的文字从父亲口中涌出，又悄悄钻进我的耳朵，绕上我的心头。我赞叹文字的美丽，惊讶书本的魔力。书仿佛蒙着一层神秘的色彩，散发着令人难以抗拒的无穷魅力。从那时起，我就与书本结下了不解之缘。

随着年龄的增长，我已不需要别人为我代口，蝌蚪般的文字早就与我搞好了关系。书，犹如一轴尘封的画卷，一经展开，精彩到难以想象。我在书本中领略“海上升明月，天涯共此时”的深情切意，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅愉悦，“随风潜入夜，润物细无声”的轻灵细致，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的缠绵悱恻……

如今，经过父母、老师的“灌输”，我肚子里的墨水也不少了，对书的理解又更进了一步。对我而言，若书在幼时是一位满腹经纶的学者，一名娓娓而谈的讲演家，那今天她则是一个诗情画意的哲人。她包容着，奉献着，努力着。她像个天真烂漫的孩子，蹒跚着向你走来，向你伸出稚嫩的小手，渴望你的拥抱；又像轻盈韵致的少女，回头妩媚地一笑，令你神魂颠倒；还像饱经沧桑的老人，拥有一颗慈爱之心，随时随地抚平你心中的创伤，给予你慰藉。当你筋疲力尽，想停歇小憩时，就沉浸于书中，与这个哲人交谈。她是你灵魂的依托，是供你心灵停泊的港湾，是抚慰你身心的旋律。虽说埋头苦读称之为一种煎熬，但如果善于发掘书中的乐趣，也不失为一种享受。

生活中处处都有美，嫩柳枝头那一抹淡绿，修竹叶间那一笔青翠，娇艳花瓣那一点嫣红，都暗示着美的兴盛。但无论如何，我心中那道靓丽的风景线，在于鲁迅挥毫描绘的一面文墙，老舍悉心调制的一潭墨水，古今中外文人墨客联合筑成的一座坚如磐石般的文学堡垒。

以书为舟，我乘风破浪在知识的海洋中，“而乐亦无穷也”！

学海无涯苦作船作文 第四篇

记不起从什么时候起，我喜欢上了看书，而酷爱看书的我，对读书来源的首选地便是图书馆。

每当我走进宽敞的图书馆时，总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。感受着众多书籍散发出来的油墨书香韵味，温馨感也就油然而生了，对于爱读书的我来说，实在是一种享受。

图书馆里的书实在太多了，站在这片茫茫书海中，自己会变得极其渺小。自然，图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测，而我的好奇心便随之袭来：诺大的一个图书馆，究竟有多少本书呢？

介于我对书的痴迷，妈妈索性给我办了一张借书证，从此，图书馆便是我的第二课堂。节假日，我经常兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书，一看就是大半天。

在安静的图书馆里，我懂得许多人文社会；明白了万象的自然科学；了解了人类的亘古未来。图书馆如同茫茫沙漠中通往光明世界的一条大路，但这条路仿佛又无境头，因为我感觉到自己明白的东西犹如沧海一粟。只有此时此刻方能懂得那一句”书山有路，学海无涯”名言真谛。即便是一章小说，一篇童话，也总是牢牢地揪住我的心，控制着我的喜怒哀乐，使我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情，专注地沉浸在书海里。

图书馆是我幼年时期的一位良师益友，它扬起了我读书的风帆，使我能够更方便地接触到各类书籍，它对我的成长起着不可估量的作用。如今，我已经是四年级学生了，图书馆早已成为我的老朋友了。到图书馆的路我会永远走下去的，这种情缘会一天天地延续下去，愈发浓厚的。因为”书山有路，学海无涯”。

学海无涯苦作船作文 第五篇

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不合适、不恰当。

“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”？学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢？有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。

“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢？学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗？有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗？

自古以来学成功的人，都离不开这个“苦”字。

法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢？据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗！他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。

所以我认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。

学海无涯苦作船作文 第六篇

无题400字作文

白，是无知；黑，是浑浊；我们在灰色中寻觅。

--------题记

在家里庸庸碌碌的呆了几天，实在是无聊透顶了，心下里思索，上学之时，无数次的幻想过下个假期，我要怎么样的享受，可到头谁似一盆兰？还不是无聊加无聊？这样的状态，家庭危机是迟与早的问题，我倒是很庆幸父母的`理解竟可以坚持如此之久，即使我，在那段日子里，百无聊赖，只是在键盘敲击声中消磨时光……

之所以决定去画室，或许是因为漫画的美妙，或许是因为生活的单调乏味，点头同意的初衷早已忘记，只是记着，在去的路上回荡在脑畔的声音，“这里是梦起飞的地方，寻觅，是为了飞翔”！

多么可笑，我甚至不知道自己的梦想，那我去干什么？这样问自己，却没有停止脚步。自嘲的笑着，紧皱着眉头，像个疯子，来到画室。说不上来的感觉，总觉得，没有想象中的神圣不可侵犯，也没有凌冽般的庄严，很亲切的感觉，却有着雅致的韵味。大写意，口中轻吟着这个名字，走进，走进，走进……

的确，或许在那里消磨了不少时间，但不觉得累，也不觉得无聊，多么的奇怪啊，我这么爱享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，这种常理难以解释的事情，还是推给命运比较好！

学海无涯苦作船作文 第七篇

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。每个读过书的人，甚至是没有读过书的人，都知道这句富有深意的古语，鼓励我们在学习的道路上，会有千辛万苦左右相伴，要做好面对和克服的准备。

可是，就在二十一世纪，知识时代的今天，不光是孩子们充满着对知识的渴望，每位家长也倍感知识、学历的重要性，所以家长们的养儿育女的任务变成了异常艰巨的任务。

具体的，每个学生从步入幼儿园读完大学多用的花费，应该不难计算，诺大的天文数字，就是每位家长们的带有苦味的汗水一滴一滴积聚起来的。不用说农民家庭，就是工人阶层也是难以应付得来的。

学海无涯苦作舟，一点没有错，可是现在的苦，更应该属于莘莘学子的家长们，我感谢我自己的家长，感谢神州大地上所有的家长。

学海无涯苦作船作文 第八篇

有一句话，一直激励着我勤奋学习，它就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话也是我一直以来的座右铭。

记得在四年级上学期期末考试来临之际，数学老师布置了一大堆很难的题目给我们，我一个一个慢慢攻克，可是有一个题目我想了半个多小时也没有想出来应该怎么做，我便准备收起来，等明天老师讲。

这时，下班的妈妈回到了家，见我收拾东西就问我：“作业写好了吗？”“写好了，不过有一题不会，老师明天会讲的。”我说。“你是忘了你的座右铭吗？需要我再告诉你一次吗？”妈妈严肃地说。我如梦初醒，忙回答：“不了，我知道该怎么样做了。”说完连忙打开练习本，找到了刚才不会的那一个应用题，打开台灯坐在椅子上面继续低头沉思起来。突然，我灵光一现，想到了一个之前从未想到过的解题方法，思考了许久之后，我感觉到这个方法是十分值得一试的。于是，我开始一步又一步地试验，突然有一步又出现了问题，我立即想出方法一路过关斩将，终于把题目解了出来。

从那以后，我做任何事都不轻易放弃，勤加练习，正如我的座右铭——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

学海无涯苦作船作文 第九篇

学海无涯乐作舟人们常说：“学海无涯苦作舟”。这话也不假，作为求知的过程它是一个十分艰苦而又坎坷的过程，离不开我们学生的苦学精神。但是一味的强调“苦学”未必能取得好的成绩。况且，用科学的方法就能推翻它，既然“无涯”那何时能苦到头？特别是老师和家长就会这样教育学生和孩子，致使了学习好的同学都有了压迫感，丧失了原有的勇气与自信，从而成绩下降明显。尤其是奥赛班或毕业班的同学们，没日没夜的泡在学海里，挤在苦舟上，真是苦不堪言啊！一天到晚，不得看图书，不得说笑嬉闹，放假了也不许看电视玩电脑。整天泡在没有活气的教室里，难免会有一点不适应，感觉学习真的好无聊。有些时候想玩一下也得偷偷的东张西望的看看，有时还会遇到不测风云。

家长说：“吃得苦中苦，方为人上人”。

老师说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

而我却要说：“学海无涯乐作舟”。

古人云：“学之者不如好之者，，好之者不如乐之者。”可见乐学是最有效的。我们敬爱的xxx不也曾经强调过“寓学于乐”吗？我们多麽希望多有一点课外活动时间啊！经常有课外活动啊！有人说：“作文，背书，作业总得吃苦吧？”我要说：“只要心情愉快，就不会感觉到苦了，这正如登山一样，乐在其中啊。”

但究竟怎样样才能登上快乐的小舟，在无边的学海里遨游，我好说不清楚。不过，从学校教育改革的情况来看，是有希望的。我相信有这么一天……因为我们渴望着能够快乐的学习。如果，愿望老人能给我一次许愿的机会我的愿望一定是：让所有的同学能在快乐中学习，在学习中得到快乐。

学海无涯苦作船作文 第十篇

也许，你仍在推崇着数百年前大诗人韩愈的那句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；也许父母师长们仍在以“悬梁刺股”“程门立雪”“凿壁偷光”等古人们刻苦学习的例子来勉励着你；也许，在你的心中“苦学”已成了取得优异成绩的唯一指向标——即便如此，学习难道就注定是痛苦的了吗？

孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”显然，身为大教育家的孔子也在提倡“快乐学习”。

我觉得不然，同样是学习，依然有快乐可以去选择。宋代大文学家宋濂大家一定不会陌生了，他就曾在《送东阳马生序》中写道“此中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”大学士宋濂不也是在鼓励马生要快乐的去学习吗？当然在众多人眼中宋濂的学习历程是无比痛苦的，学习环境何等恶劣：穷冬烈风，大雪深数尺；老师的态度是何等生硬：未尝稍将辞色。那么这样痛苦的学习在他眼中又为何“有足乐者”呢？我想，宋学士他同样是苦学，只不过，这番苦，并非常人眼中的痛苦，而是——刻苦。

放眼现在，越来越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大学的行列中，那些因贫困而辍学的山区孩子极度的渴望着上学；而我们的同学又总是在体育课、美术课上欢笑不断……这一切不都证明学习是一件都么快乐的事吗？

我想：刻苦与痛苦是两个截然不同的概念，我们可以快乐而刻苦的学习，正所谓“‘苦’中有乐”。

学海无涯苦作船作文 第十一篇

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书丰富知识，读书开阔视野，读书陶冶情操。一个人不读书就会愚昧，一个民族不读书就会落后……我在读书中找到了无穷的乐趣，收获了成长和进步。

儿时，我常常依偎在妈妈怀里，迎着皎洁的月光听故事，那是最享受的时刻。也许就在那时，我心里播下了一颗爱读书的种子，才有了现在以书为友、以读书为乐的我。渐渐地，我不再满足于听书，开始翻阅绘本故事，《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等童话故事陪伴我慢慢长大。

我爱书，也爱读书。每当我得到一本新书，内心的喜悦是无法用三言两语形容的。读书时，我会随着书中的情节时而高兴、时而悲伤。我为宝、黛二人的爱情悲剧而惋惜；为伊丽莎白和达西结成美满姻缘而欢喜；为唐玄宗极度奢侈铺张而痛心；为圆明园遭英法联军焚毁而悲愤……

书，给我打开了一扇通向知识世界的大门。我从《论语》、《孟子》中学会了做人的道理，从《唐诗》《宋词》中体会到文字的美妙。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”多美啊！古人说：“读万卷书，行万里路。”通过阅读，我了解到祖国的许多名胜古迹。兵马俑、莫高窟等中华文明的结晶，我很早就从书中读到过，但当我实地参观时，还是禁不住发出了啧啧的赞叹之声。

孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧。”读书的乐趣还有很多很多，需要我在今后的阅读中不断地去寻找和感悟。

学海无涯苦作船作文 第十二篇

学习是一种人类与动物都具备的技能，我们来到这个世界的时候，带着无知与懵懂，通过不断地学习我们慢慢融入到社会中，成为一个成熟的人。在这个过程中学习是十分重要的，相当于你不断茁壮成长的精神养料，可什么叫做学习，应该怎么学习，学习是否有结束的那天，这些问题从学习开始就不断地困扰着我们。

首先学习分很多方面，比如说你从襁褓里的婴儿到可以踉跄地走路到最后跑跑跳跳，这是一种行为上的学习。还有出现了自己的精神领袖，品格等方面会不自觉像他靠拢。还有就是学习知识文化，接受教育。很明显每一种学习都是非常重要的，他们组成了我们完整的人生。

我们对学习的态度应该像出生的婴儿渴望母乳一样，因为学习可以让我们自身不断成熟，不断进步，迈向成功的人生。我们学习的时候应当专心致志，把学习当做必须完成的目标，这样我们才能学习到真正有用的知识，品格，技能。

还有就是学习没有结束的一天，也许你的年龄会逐渐增长，但是如果保持一颗好学的心，你可以了解到更多的新鲜事物，成为全新的自己。

学海无涯，请走上学习的道路，此生无悔！

学海无涯苦作船作文 第十三篇

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这自古以来激励千万莘莘学子埋头苦读，潜身书海的千古名句，历尽沧桑，到了如今，仍起着重要作用。

这句话着重强调了“勤”和“苦”。现在，有些人却认为：“如果发奋学习的话，会学成书呆子。”我认为：“我们必须‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方为人上人’。所以，我们要吃苦，苦后有甜。”

大家想知道明末清初的思想家、著名学者顾炎武是怎么读书的吗？请听：

顾炎武自幼勤学。他的祖父要求他读完《资治通鉴》，并告诫：“现在有些人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到：读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实的对它。于是，他发奋学习，把所读过的书抄一遍，还做笔记，写读书心得。而后出名。

除此之外，还有许多关于“学海无涯苦作舟”的故事。如：司马迁呕心沥血写《史记》；曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》；双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写成《钢铁是怎样炼成的》……“吃得苦中苦，方为人上人。”

“不禁一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”所以，我们一定要学会先吃苦，苦尽甘来！

学海无涯苦作船作文 第十四篇

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。

自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？

中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，是啊，任何人、成功都离不开苦。

那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了许多好成绩，成就之后，才会体会到成功的快乐，正如大家喝的苦丁茶，苦尽甘来。只有苦过了，才能尝到无尽的甜味。

那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因为学习需要有老老实实的态度，不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说，“巧”是科学的学习方法，当然，学习少不了科学，合理的方法，不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。

我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。

学海无涯苦作船作文 第十五篇

学海茫茫，书山巍巍，不是苦学的人是无法攀登到知识的顶峰的，更不可能“一览众山小”。

曾经看过这样一个故事，一位教学三十年的地理老师，面对学生的大小黄鱼问题，一时语塞，最终说了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老师经验多么丰富，知识多么渊博，然而却被这样一个简单的问题难住了，可谓学海无涯。

是的，学习是无止境的。我想大家都看过这样一篇文言文：《两小儿辨日》，文后写到：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子知识渊博，见多识广，也不能决定一个小小的问题，可谓学海无涯。

唐宋八大家之一韩愈曾说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得问，问明白后，又有新的问题，可谓学海无涯。

不是吗？学如逆水行舟，不进则退。李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》；今天的名人刘翔03年黄金联赛夺得铜牌，但他还不知足，终于在04年雅典奥运会冲出“黑色堡垒”，刮起“黄色旋风”。但是，我们身边有一些人，打了几个一百分，就骄傲自满；会了几道数学题，就要与华罗庚一比高下，不自量力。

“飞瀑之下，必有深潭。”只有牢记学海无涯，才能虚心好学；只有牢记学海无涯，才能不断进取；只有牢记学海无涯，才会炉火纯青，登峰造极；只有牢记学海无涯，神奇的大千世界才会在你的面前五彩纷呈，摇曳多姿，才能用你闪光的丝线编织出一个美丽的梦。

学海无涯苦作船作文 第十六篇

“读书苦，三更灯光五更鸡；苦读书，无灯之下巧偷光；不读书，老来伤悲留肝肠。”快乐自由地读书，你定会回味无穷。

人们常以“学海无涯苦作舟”作为读书的一贯形式，但我却不认为一定要苦作舟，我们快乐地学习不是很好吗？学习虽是苦闷、枯燥的，但我们可以来点“逆来顺受”，要把枯燥变成有趣，用这样的心态来读书，我们自然会进入另一番境界——乐读书。

以快乐为前提，以求知为动力。“书中自有黄金屋。”读百科全书，你会获得各种信息；读优美散文，你会感知多彩句式；读古代诗词，你会感受古人风采……可见，读百书，就可品百味，酸甜苦辣咸在书中无一不有，但会品书乃会读书人的专利，那些死读书的人永远只会沉浸在苦闷之中不能品尝到其中五彩缤纷的味道。

以致用为原则，以思考为方向。学习过程中，要不断思考学习内容，达到学以致用的境界，这样一来，你便知道学了什么，为什么要学，学完后有什么作用。用这样的方法学习，自然觉得学习内容有方向把握，就会主动地去学习。同样会感受到学习可以苦中作乐，感受新型学习味道。

与书香为伴，用笔墨抒情。在课外的学习时间中，品读美丽的篇章，我们都会有一些感受，何不把它化为文字永存于随笔之中。读书常使人产生共鸣，有这般感受之后，你就可以用你大敢而随意的笔头把这些东西用美丽的.文字形象地表达出来，写在纯白的纸上，变成你读书时有过的回忆。日积月累地做读书笔记，品华丽篇章，你的思想会在阅读中不断升华、进步。同时，你也会感受到阅读带来给你们的快乐，更会爱上写作不再为之烦恼。

读书百味，人生百味。读书是我的乐事，我以快乐为能量，努力做双浆，向那无边的学海“乐作舟”阐述新一代读书观。

学海无涯苦作船作文 第十七篇

父爱如一本无言的大书，它没有多少华丽的章节，有的仅仅是朴实无华和延绵不绝的情谊，母爱是一首百听不厌的歌，在我们伤心绝望的时候，照顾呵护着我们。 遥望家乡的小山村，小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发彬彬，每当这题歌的旋律响起的时候，我便想起了远在异乡的爸爸妈妈，十月怀胎是妈妈把我带到这个美丽的世上，是爸爸的一首首故事伴我长大，时间封存记忆，回忆收藏思念，慢慢的我长大了，以为再也不会让他们操心，可是我却让他们操碎了心，为了能够让我上一所好的学校，他们卖力的工作着，暑往寒来，陪伴着爸爸妈妈的总是那几身洗的发白了的衣服，而他们却毫不吝啬的把一个月的工资为我买复习资料，当他们看到我捧回奖状的时候笑了，那笑中的含义，笑中的艰辛只有我能明白，返校的时候妈妈总要嘱咐我多喝点水，少吃点方便面，对胃不好，每天吃一个鸡蛋，学习固然重要，但是身体也很重要，然后把一大堆的感冒药塞到我的背包里，目送我上车，然后才依依不舍的离去，开学的时候离学校还有几十米远的路程，父亲已经背起行李往里走了，沉重的行李让父亲那本来不太高大的身影一下子又矮小了许多，这时我不禁想起了朱自清笔下的那位父亲，此时的父亲和那位父亲是多么的相像啊！是父爱和母爱为女儿撑起了一片天。 母爱是大海里的航灯，为我们导引方向，父爱是一种力量，他不能用理性来阐释，不能用科学来分析，有的仅仅是用科学凝聚的比钻石还坚硬的亲情因子，假如说有来生的话，我愿意当你们的母亲，像你闪爱我一样照顾着你们，呵护着你们。 爸爸妈妈是爱的溪流，而我则是这条小溪里的生命之舟，是爸爸妈妈用爱和希望，载我驶向成功的彼岸。 操劳一生和父母，皱纹已经爬上了额头，没有了昔日的微笑，岁月的风吹日晒累弯了父母的腰，但他们从不喊一声苦，叫一声累，我们不要吝啬自己的情感，大声的向爸爸妈妈喊出，爸、妈你辛苦了，我爱你们。

学海无涯苦作船作文 第十八篇

《阅读与写作》似良师益友，伴我在教育岗位上成长起来。它以其时效导向性、科学实用性、大胆创新精神反映并指导着山东的教育改革、管理、教学等方面的问题。作为该报一年的忠实读者，我受益匪浅。

“时文采奇葩”栏的当代知名作家人物的文章，文后的“品读感悟”“语言积累”给学生阅读以正确的指导；“素材酿蜜屋”每期给学生以新的写作题材，素材下面的“素材点睛”又给予画龙点睛似的指导；每一期的“文言文探吟”拓展了学生阅读面，巩固落实了学生的文言知识，同时也给我们老师提供了课外教材；“现代文引路”又对现代文的阅读给予了一定的帮助；而写作方面就更不用说了，“佳作展厅”“新蕊初绽”“小试牛刀”等等，可谓百花齐放。

学海无涯苦作船作文 第十九篇

现在上中学了，学习压力逐渐增大，要学的内容也多了，学得越来越苦，越来越累。

上小学的时候，家住得离学校很近，步行只需5分钟左右，所以我每天七点起床，到学校在班上也算早的了；现在步入中学，家还特意搬到了学校附近，步行从家到学校仅仅只需2~3分钟，但是晨读的时间不同，中学提早了将近20分钟，所以我每天要6点起床。上了中学，苦味体现在起得早。

以前小学放学在三点二十五左右，下午只有两节课，而且最后一节课上完我们就放学了，到家有充足的时间去完成家业；可现在中学，去得早，回得迟，下午要上三节课，上完课星期一，星期二，星期四都分别由语文英语数学的辅导课，星期三和星期五都是自习课，可以给我们一个小时的时间去完成家业，但是最后都必须等到五点半放学回家甚至更迟，有好几次天都黑透了，我们还没放学。上了中学，苦味体现在放学更迟了。

在小学体育课上，操场的全长比中学的还小一倍，我们热身跑个两三圈有的时候都会岔气，肚子疼，而且做操出操只有在早上，下午不做操，夏天也不跑操，只有冬天跑，跑的操场圈数也比中学的少；可现在每天早晨，下午都要跑操，停下来的时候还喘个不停，。体育课跑操场热身跑都要4~6圈，一圈200米，最多一下子能跑一千二百米，就刚刚跑完做完热身活动，我们初一的又要练长跑，女生4圈，男生5圈，还不允许走！跑完下来真的累到虚脱，不仅有一身汗，喉咙还有点疼。上了中学，苦味体现在运动量大。

小学老师很少让我们看名著，也就到高年级才要求的，而且考试的范围也就仅存于书本上的内容，就算考语文课外的也只有古诗，阅读，不像今天我们看到的中考试卷，还有考科技的！地理方面的知识！上了中学，苦味体现在考试范围变得广，很多知识都领悟不到。

正如上述，中学面临的苦更多了，我们要去克服，因为我们不再是普普通通的小学生了，需要不断地突发自己的潜能，做得更好！

学海无涯苦作船作文 第二十篇

古人云：“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。我租了一条小舟，开始在学海上划行。

刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。

清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。

日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的……一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。

学海无涯苦作船作文 第二十一篇

古人云：“学海无涯苦作舟”，而我却觉得：学海无涯须“三”作舟，何为“三”？所谓“三”就是一叶舟的三个部分。

第一部分是船底板，即“乐”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”早在春秋战国时期，我国“文圣”孔子就已悟出了此道理，可见，兴趣对于学习是十分重要的。正如登山一样，只要对它有兴趣，自然会乐在其中。从古至今，因兴趣而成功的事例很多，爱迪生因为从小爱好实验，最终成为“发明大王”；王羲之因为从小爱好书法，最终成为“书圣”；达·芬奇因为从小爱好绘画，最终创作出了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等著名化作。这些事例无不说明着“兴趣”的重要性。所以，要想“作舟”这“底板”是必不可少的。

不过，只有兴趣而不勤奋的话显然也是不行的，这就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语告诫我们要吃“苦”，老师用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句激励我们要能吃“苦”，的确，没有人能随随便便成功。试想一下，如果爱迪生、王羲之、达·芬奇等有志之士只有兴趣，而没有艰苦的奋斗，他们会成为人人仰慕的科学家，书法家，画家吗？所以，要想成功，没有“帆”是肯定不行的。

除了船底板和帆，还要有船侧板才能组成一个真正的舟，船侧板就是“法”，如果只是一个劲儿的吃苦，失败了也还是那样做，不会转变方“法”，终究是不会成功的。记得有这样一个故事，有一只蜗牛爬墙，两个人在观看，那只蜗牛每爬到那个地方就会掉下来，其中一个人看了说：“这蜗牛真笨，如果换一条路不就爬上去了吗？”另一个又说：“这只蜗牛真有恒心。”其实这两人说的都对，但如果这只蜗牛能借鉴前者的方法，坚持后者的说法，不就可以更快成功了吗？所以，一个好的方法也可以使你更快成功。

综上所述，只有乘着“乐酷发”号舟才可以在大海中冲出属于自己的一片天地！