小学生描写伤心的作文 第一篇

今天我很伤心，有两个原因。

第一个是因我妹妹。她不会好几道题，我在教她的时候，因为她听不怎么懂，所以我说话声音大了一些。把刚起床的爸爸吵烦了，爸爸因为太烦而生起了气，下来后直接骂我。我回到自己的书桌那边，边做作业边想：我错在哪儿了？

第二个还是因我妹妹。她非常不开心，因为她有许多问题要问我，可是我要写作业，没办法一直教她。

我做着作业，眼睛感觉有些模糊，原来是眼镜脏了。我要去抽屉里拿洗眼镜的液体时，妹妹喊住我，对我说：“姐姐，你快来教我！”我回答说：“不行，得等我做完作业后才能教你。”说完，便拿着这瓶眼镜液到洗手台那边去洗眼镜。

约两分钟后，我回来了，只见她正瞪着我。因为被她瞪比犯了错，被爸妈打还要痛苦，所以我只能先教她。

教完后，我再次回到书桌前面。唉，妹妹居然浪费了我这么多时间。没办法，我只能加快写作业的速度了。

还好，准时做完了作业。我没有被打，也没有被骂，更没有再被瞪，我突然发现做完作业后，每个人感觉轻松多了。

小学生描写伤心的作文 第二篇

像我这么大的小学生对于老师和家长来说，一共有多少个自尊心呢？有10个？20个？还是30个？如果只有一个，那么为什么老师和家长会不断地伤害我们的自尊心，让我们这幼小的心灵受到伤害。

今天，我这幼小的心灵就受到了严重的打击。

语文老师让我把演讲稿给了张军老师，一下课，我就按照老师的安排去找张军老师。可是到了张军老师的办公室，我敲了敲门，没有人。下了第二节课，我又去张军老师办公室找他，可还是没有人。于是我便去找语文老师，我对语文老师说：“老师，我去找张军老师了，可是张军老师不在。”

当时语文老师躺在椅子上准备睡觉，听了我的话，就骂起我来：“交给你的事怎么办不了？如果我交给任倩倩的话，她肯定能办的了！”这分明就是偏心任倩倩吗。语文老师偏心任倩倩，是我们全班都知道的，现在，我知道了，老师对她不是一般的偏心，而是特别的偏心。我至今s弄不明白老师为什么要骂我。

那天，我很伤心……

小学生描写伤心的作文 第三篇

大家看到这个题目，一定会感到很不解吧？愉快的暑假刚刚过去，怎么会有伤心的事呢？即使遇到一点小小的不快，也不至于吧？

实话告诉你们也不是什么大事，只是缺少了一次旅游。自从开了上海世博会，我就一直想去上海看世博，可是一直没有时间。这次暑假我本应该可以去的，但是为什么要伤心呢？让我慢慢的跟你们讲吧。

妈妈在假期给我们报了去上海的旅游团，我兴奋了好几天，准备了好多东西。逢人便自豪地说妈妈要带我去上海世博园。可是计划不如变化快。就在要去的前几天，妈妈单位的一个阿姨家里出了事，妈妈不但不能带我去看上海世博会，还要替阿姨的岗位上班，我听到这个消息时眼泪就像断了线的珠子一样“哗哗”地流下来。心情由前几天的兴奋变成了极度难过。妈妈答应我等“十一”放假的时候一定给我补上这次旅游。我根本就不听。太难过了，太伤心了！可是已经开学了，我没有办法，只好答应了妈妈。

现在想起这件事我感觉还是很伤心的。因为我太想去看看上海的世博园了。我真的盼望“十一”假期早点到来。

小学生描写伤心的作文 第四篇

“吃饭啦!吃饭啦!”一阵急促的声音在我耳边响起，我三步并作两步冲进厨房，着急地问妈妈“吃什么呀?”“当然是吃拉面了，还加了你最喜欢的醋呢!”我一听醋这个名字便谗得“口水直流三千尺”，恨不得一口就吞到肚子里。可是，妈妈说“吃东西要慢慢品尝，细嚼慢咽。”但我是不管三七二十一，一口气就将这碗面吃了个精光。不一会儿，我肚子痛得直不起腰来。

突然，我听到一阵哭声，越走越近，越听越清楚，咦!怎么是从醋瓶子里传出来的呢?一会儿，我才恍然大悟，原来是醋在哭，我急忙问：“醋，你为什么哭啊?”醋低声下气地回答：“是我不好，是我不好，是我害了你们，是我不好呀!我的兄弟姐妹进入了千家万户，害了大家，我真希望那些做伪劣产品的人都统统改过自新，重新做人，让我们喜欢他们……”我听了，眼泪哗哗地流了下来。

做假冒伪劣产品的人们，你们听见了吗?你们的产品都对你们十分不满意，你们能重新做人吗?如果能的话，你们回答一声吧!

小学生描写伤心的作文 第五篇

今天是星期六，本来一天玩的挺开心的，但晚上发生的一件事让我非常伤心。

吃过晚饭后，我和外婆一起去逛大张盛德美超市，我手里拿着我的游戏卡，计划在去的路上再看一下，所以就没把它放在家里。到了大张后，我被琳琅满目的商品吸引了，我的一双眼睛简直不够用了，从玩具到各种书籍，从零食到水果，真是太丰富了，我早忘记了手中游戏卡的存在。逛完后我才发现我心爱的游戏卡不翼而飞了，我的心情立刻紧张了起来，赶紧和外婆一起去找，结果没有找到，我伤心极了。这些游戏卡是我从二年级开始一点一点积攒起来的，就这样丢了，太可惜了！我伤心的哭起了鼻子。

这件事情给我一个教训，对于自己心爱的东西一定要好好保存，不能因为别的东西而忽视了它的存在。

小学生描写伤心的作文 第六篇

今天，我好难过！因为我的“小美”死了。

“小美”是家养的大白兔。因为它有一根白色的绒毛，一双镶嵌在脸上的红宝石眼睛，一双听到声音就竖起来的长耳朵。它很漂亮，而且活泼可爱，所以我给它起了个好听的名字——“小美”。

当我想到他的死，我感到难过，因为我和他已经是好朋友了。

有一次，我妈在洗衣服的时候，我在到处玩，“小美”围着我的腿转。我妈在泼脏水的时候，“小美”在跟我闹，突然就往小美身上泼水。“小梅”成了“落汤鸡”。这让我笑了。“小美”在地上滚了两下，求我帮忙。我知道这意味着什么：让我来清理它。哈哈！这个聪明的家伙。我不得不洗它。

首先我拿来一个脸盆，倒了温水。我还没来得及试试水温，“小美”就迫不及待地跳进水里，把我全身都泡在水里。我又气又好笑。它涌出来，在水里玩耍。我洗得很快。发泄出来，但不会。终于，我还是坚持了下来。也叫“咪咪，咪咪”。好像在说“我还没洗够。你见过干净的吗？”我摸着它的头说：“你已经很漂亮了。”

现在，一想起来就哭。我妈劝我说：“别哭了。你看小白兔要去美丽的天堂了。”我顺着妈妈的手指，天上的白云成了我的“小美人”。

小学生描写伤心的作文 第七篇

生活，在许多人眼里是快乐的，是痛苦的，是悲伤的，是整天哭泣的…

然而，我的生活是快乐的，但快乐中，隐藏着淡淡的悲伤…

这些悲伤源于学习。我的学习还可以，三科学科一般都有90分，数学还算不错，可是，老师一句可能是无意的话，彻底地打破了我学习数学的自信心。但是，被打垮后，我不是就会讨厌数学，而是每次都能坚强地、满怀信心地爬起来，不管老师的话有多狠。最近，我又受到了老师的语言伤害…

那是一个风和日丽的下午，下午第二节课上完后，数学老师来布置任务了，她发了一张印着补习题目的纸给班里部分同学。我正纳闷怎么只有这些同学有的时候，老师发话了：“现在手上拿到这张纸的同学会去把它写完，今天先写第一面。”老师顿了顿，又说：“我这里还剩下四张补习的，谁想补的举手!”

我心里是不想举手的，但不知怎么的，我举起了手，老师看见了我举手，就说了一句打垮了我的话，你绝对想不出这句话，因为，你可能没有受过这种悲伤的滋味，这种滋味你会无法尝到的…

老师说的话，也许你会觉得没什么大不了的，可是，我的自尊心是很强的。只要简简单单的一句批评人的话，我就会脸红。

小学生描写伤心的作文 第八篇

这周星期五的中午，我吃完饭后，想：小鸭子一定饿了，我给小鸭盛了一块饭。妈妈打来一盆水，说：“给小鸭游一下泳吧！”我心里想：好吧！活动活动，小鸭吃饭应该更香吧！

小鸭一下水，就开心的游来游去，可是没多久，它可爱的小脚就停了下来，头忽然埋到水里，又忽然抬起头，几次三番的，好像跟我们捉迷藏。

过了一会，小鸭子有气无力的垂下头，脚掌忽然有点浮起来。妈妈说：“小鸭子睡觉了，快把它弄上来！”我仔细一看，呀！小鸭子死了，只见小鸭整个身子、头都浮了起来，眼睛睁得大大的，好像在说：“姐姐，我不舍得离开你！”

呜呜呜，小鸭子，你别死啊！我的眼泪一串串掉下了。我回忆起小鸭子这个小伙伴陪伴了我二十多天，带给了我许多的乐趣，现在忽然死了，我伤心极了。

放学回家，我感觉少了一个伙伴似的，走进阳台，阳台空荡荡的，走进洗手间，洗手间也是空荡荡的，我的心也是空荡荡的，对！那个伙伴默默的上天堂了！

小学生描写伤心的作文 第九篇

我是一位“快乐王子“。在生活中，我由家中的长辈宠爱着，由学校老师呵护着，由班上同学关爱着，真是幸福像花儿一样开放。然而在我上一年级时，曾发生一件事，它使我从来没有这么伤心过。

我在孝陵卫中心小学读书，上文化课是在教学楼，而音乐、美术课要到文艺楼去上。同学们一下课后，为了不迟到，纷纷从教学楼下来，奔向文艺楼。响亮的铃声、喧闹的校园、狭窄的楼道、拥挤的人群，仿佛学校都沸腾了一般，我夹着美术书，抱着铅笔盒，随着同学们涌向美术教室，与其说我是走向美术教室，不如说我是被同学们推向美术教室的，在即将到美术教室的门口，我被同学们推倒了，重重地跌在美术教室门前的台阶上，当时只感到额头上热乎乎的，手一摸。啊！一股鲜血流了出来，他粘住我的头发流淌在了我的面颊上，浸染了我的衣领，我喊，喊声被喧闹声压住了。

当人流都从我身边擦肩而过，这时老师才发现楼阶上孤零零的我。这时，我抱头大哭一通，脸上有的是泪水、也有的是血水。此事已过去了五年，每当我照镜子的时候，只要看到额头上的伤疤，心中那伤心感觉还重重地袭上了我心头。

小学生描写伤心的作文 第十篇

别看我平时总是活泼开朗，其实我也有伤心的时候，我就给你们举一个例子吧！

一天下课后，我和小伙伴一起去食堂门口洗手，发现洗手池的水面上浮着一只蝴蝶。它的翅膀非常美丽，白色的翅膀上点缀着黄黑相间的花纹，但它被洗手池里的水打湿了，一动不动，就像已经死了一样。我们连忙把蝴蝶从洗手池里救了出来。突然，我看见它的触角动了一下，像是在感谢我们救了它一样。“它还活着！”我惊喜地叫着，伙伴们都围了过来。我们目不转睛地盯着蝴蝶，只见它虚弱地扑了扑翅膀。“它要飞了！”大家一起高兴地叫道。可它没有飞起来，还待在原地不动。我想，它应该是真的没力气了。这时，快要上课了。我们把蝴蝶放在一个朋友的树叶标本上，便去上美术课了。上课时，我一直在担心着那只蝴蝶，美术老师要我们画画，我也潦潦草草一下子画完了。一下课，我们就到朋友那儿去看，发现蝴蝶已经死了。我们都很伤心。

这件事真是让我伤心极了，直到现在，我还经常想起那只可怜的蝴蝶。生命真的很脆弱，我们要学会珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展开它那美丽的翅膀，自由飞翔！

小学生描写伤心的作文 第十一篇

上个星期六，我正在朋友家里玩时，只见妈妈匆匆忙忙地赶过来。从妈妈口中，我听到了一个睛天霹雳的消息：奶奶生病住院了！

我一下子瘫坐在地上，平时身子骨十分硬朗的奶奶怎么会生病住院了呢？我简直不敢相信自己的耳朵！

在接下来的日子里，我终于相信了妈妈的话，吃着爸爸妈妈做的饭菜，我的眼泪禁不住流了下来，又想起了以前奶奶煮的可口的饭菜……以前我总是嫌奶奶唠叨，可现在我多么想再听一次奶奶的唠叨啊！也许吧，我们只有失去了才懂得珍惜。想到奶奶，我的眼泪又忍不住流了下来。我问了问奶奶的情况，妈妈说奶奶已经渐渐好转了，不过，奶奶即使好了也不能来照顾我了，你以后要懂事啊……“嗯……”我点点头，答应了。是啊，即使奶奶生病了，我也要努力照顾好自己，好好学习，努力向上，让奶奶好好养病，不让奶奶担心！这之后，我和爸爸妈妈来到了医院，探望奶奶，奶奶的气色好了很多，爸爸妈妈说奶奶应该很快就康复了，我打心眼里为奶奶感到高兴！奶奶，孙女祝您早日康复！

小学生描写伤心的作文 第十二篇

星期天的上午，爸爸和朋友们去茅山游玩，购买了两只野鸡。这两只野鸡可真漂亮啊！就想一个穿着华丽的礼服的贵妇人，浑身羽毛、五彩斑斓格外引人注目。尤其是那条长长的尾巴显得野鸡更加高贵优雅……我兴奋地围着野鸡看了又看。我发现野鸡的腿因为长时间被捆绑而麻木了，无法站立，只能伏在冰冷的地上；身上的羽毛蓬松、杂乱，风一吹就纷纷脱落下来；他们的眼睛里充满了忧伤，他们可能是在想念自己的亲人，想念自己美丽的故乡，想念自己以前无忧无虑的生活。它们可能还在想自己即将被人类捕杀制作成美味佳肴……

虽然在我的恳求下，爸爸把野鸡养了下来，但是我还很伤心。贪婪的人类不断地捕杀青蛙、野鸡、野猪、熊、孔雀、猴子等野生动物，吃它们的肉，剥它们的皮。它们终究有一天会灭绝，大自然的生物链就会被破坏，生态平衡就会被破坏，愚蠢的人类就会受到惩罚！

我想大声呼吁：“为了我们人类的未来，请爱护大自然的青山、碧水、白云和绿树；珍惜大自然的野生动物。”

小学生描写伤心的作文 第十三篇

一天，我和爸爸去迪卡侬买了鱼竿、鱼饵，准备海边钓鱼。我好开心，和爸爸约好，比比看谁钓得多。

到了一处海边那里全是石头，海水深蓝色，一看就深不见底，爸爸说：这儿一定有鱼。于是，我们把鱼饵丢进了海里，等鱼上钩。在这时候，还看到了爸爸的朋友也来钓鱼。我们等了好一会儿，也不见有动静。拿起鱼竿一看，发现鱼饵一进水里就化掉了，当然掉不起鱼咯。

不一会儿，叔叔不知从哪里找了一大箱子的海虹，可以做鱼饵。我们把海虹挂上了鱼钩，重新扔进水里。可是过了半天，也没有鱼咬钩，我有一些沮丧了，海虹是不是也不和鱼的胃口？

我从附近的水塘里面又拿来了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬开，把肉拿出来，挂在鱼钩上。我们都重新充满期待，鱼儿这下该上钩了吧。结果还是事与愿违。钓了半天，我的胳膊都酸了，一条鱼儿的影子都没有，我更加失望了。

爸爸实在等不及了，于是找个路人问了问：“这里有没有鱼呀？这时是不是过了鱼儿们吃饭的点儿？”“这里早就没鱼了，因为以前经常打仗，这里的鱼都游到梭鱼台那边去啦！”

哎，今天钓鱼是彻底没有希望了！我很伤心，我满怀的信心和半天的努力都白费了。

小学生描写伤心的作文 第十四篇

成长的过程就像一些些眨眼睛的星星，有快乐的，也有伤心的，有感动的......其中有一件伤心的事，就是在今天发生的。

事情是这样的。今天下午放学的时候，只见老师在黑板上写十个大字（没写完作业的同学留下），我便拿出纸条（记没有写完作业的同学名单）。这一会儿我的心情像喝苦茶一样难受极了。我找啊找钢笔好像给我作对，就是不出来，这一会儿更把我急的眼泪快出来了，我怎么向妈妈交待吗？我更加难受了。

放学后，老师选了让写完作业的和会背书的人给哪几个背。

我也留下来了，本来我不用留下，为了找我的钢笔。过了一会儿，我都急满头大汗了，还没找到，我就回家了。

我今天简直太倒霉了，真是太伤心了，希望明天能有人拾到交给语文老师。

小学生描写伤心的作文 第十五篇

我和表哥来到外婆家玩。

我们来到田里，舅妈她们在拔花生，我们在玩。我发现表哥蹲在一旁不知道在干什么，忙问：“哥，你在干什么啊？”“我不告诉你，你猜。”正在我捉摸不定时，表哥又发话了：“帮我拿根牙签，我们来‘斗螃蟹’。”

原来是表哥发现了一只螃蟹。

我拿来牙签，表哥弯下身子轻轻地把牙签放到了螃蟹的大钳子上，只听“啪”的一声，螃蟹夹住了牙签，表哥慢慢地把螃蟹从水洼里给钓了出来。“再帮我拿一个透明杯和一把铲子。”“哦。”我答应道，却猜不出表哥到底要玩什么名堂。

等我拿好透明杯和铲子之后，表哥把螃蟹钓进了杯子，然后用铲子往里面装泥土。螃蟹不甘示弱，用钳子推出了泥土，又伸伸脚，飞檐走壁似的爬了出去。表哥又试了几次，螃蟹每次都爬了出去。我对表哥说：“不如我们这样……”表哥不停地点头。

我把杯子倒过来一扣，螃蟹被困住了。为了不让螃蟹缺氧而死，我特意留了一个小洞，让它透透气。谁知它夹住那个小洞像一个大力士一样把杯子举了起来，一扔，杯子飞了出去。我气愤地上去一脚，螃蟹瞬间被“秒杀”了。

“你居然把我发现的螃蟹踩死了！”“对不起啊哥，对不起啊……”

每当想起这件事我就很伤心。

小学生描写伤心的作文 第十六篇

这次中考，我失利了，考得空前的差，可想而知，今年的暑假，我过得有多糟糕，从放假起到现在已经有30多天了，可是在这30多天中，有20多天我都受着斥责，有的轻，有的重，尤其是在知道成绩以后，我的命运便陷入低谷。

在妈妈的批评中，我好象是一个完全找不到优点的人，在妈妈的语言中，我是那样的差劲，那样的糟糕，以至于中午站到镜子前时，我久久的凝视着自己，却没有发现自己的长处。时间一分一秒的过去，无奈，我无力的垂下了头。走到窗前，带着热气的风吹过，撩起了额前的碎发，带走了我的难过。

每一次的批评，都好像是法庭的审问，我，忽然接到了法庭的传票，却因为时间是那样的匆忙以至于我根本没有请律师的时间，站在被告席上，我茫然的看着原告位置上滔滔不绝的她，尽管她的证据是错的，尽管她的语言是过分的，我却无力回击，嘴巴也像定住似的，只是紧闭。我低垂着头，静静等候最后的宣判，可想而知，结果是我败诉。

我不敢斥责中国教育制度的弊端，我没有权力，这样也毫无意义，我只能难过，难过于我的失利，我的不争气。

悲伤，在我的命运低落时，毫不嫌弃得来到我身边，陪伴我。给我温暖，可是这温暖，我不想要啊。

悲伤逆流成河，一条名为悲伤的河，而我，就是河上摆渡的船夫。名为悲伤的船夫。

小学生描写伤心的作文 第十七篇

最近，我的一位阿婆生病住进了医院，永远不能康复了，因为她得的是癌症，医生说已经无药可救。

小时候，她是对我非常好的，我想要什么，她就给我买什么。有一次，我想要买一辆玩具车，但是那辆车很贵，我们全家人都不愿意在第一时间买给我，我哭着闹着。但阿婆却掏出了这笔钱买给了我，那时，我的脸上满是笑容。

我知道这件事代表的是满满的爱，到了今天，她似乎不行了，血压很低，需要靠氧气罩呼吸，看着她这么虚弱，我真的很伤心。

人们不是说好人会有好报吗？她做了这么多好事，比如捐款，她一捐就是几十万，为什么还会生这么严重的病？我很伤心，有时睡觉时一想到就想哭，吃饭也吃不下去。希望上天显灵，再给她一个奇迹吧！

小学生描写伤心的作文 第十八篇

我们班最近流行打乒乓，小a也很喜欢打，每天都带两个乒乓拍来玩。

一次考试，小a可能一心想着下课打乒乓，只考了七十多分，第二天他又没给老师检查订正就去打乒乓了，结果他被老师大骂了一顿。老师一气之下把他的两个乒乓拍全部没收了，还说要等期末才还给他。

小a起初还觉得乒乓拍还没被扔掉，心情还行，可不久他就意识到一个学期不能打乒乓了，他十分沮丧，眼泪流了下来。他趴在桌子上差不多哭了一个课间，才把眼泪收住。

以后的课间，他只能看别人打乒乓了，小a那可是“欲哭无泪”，“肝肠寸断”。有一次他求过小b，让他借自己拍打一下，可小b却说：“不借，我只有一个拍。”可他看小a快哭了，只好安慰他：“下次考好点，老师可能会还你拍。”又一次考试，小a考了九十几分，老师看他进步快，把拍还给了他。

课间，又看见他打乒乓的身影了，希望他下次考好点，不然乒乓拍又会被老师没收的。

小学生描写伤心的作文 第十九篇

“汪汪”每当听到这样的声音，我的心就如刀绞一般疼痛，我的“点点”被车轧死了。

那是发生在暑假里的一件事。那天中午，我正在屋里喝着饮料，突然，“吱”的一声，吓的我把饮料都掉在了地上，我出门一看，我的“点点”倒在了血泊里，我一个箭步跑过去，抱着点点，声声哭泣，滚烫的泪水从我的眼眶里流了下来。一条生命离去了，我心爱的小狗走了，永远的走了，再也不会回来了。“为什么！为什么！老天对我如此的不公平!”我埋怨道。现在是夏天如果把点点扔进垃圾堆，身体一定会腐烂，发臭。我把点点身上的鲜血和灰尘洗干净，烘干，然后装进一个小箱子里，箱子理由点点平日爱吃的生鸡蛋、香肠和酸奶。为了防止蚂蚁把它吃掉，我特意把箱子的外面贴满了黑胶带。我把箱子带到了门口的花园，挖了一个大大的坑，把箱子放在里面，又把大坑填平，上面插满了松树苗。大坑靠近路边，为的是我每次路过时，都能看看它，与它“说说话”。

事后，我找到了肇事司机，把他赔我的100元，一分不少的埋在了点点的坟前。

小学生描写伤心的作文 第二十篇

雨淅沥沥的下着，风伯伯“呼呼呼”地使劲吹着。“喵”就连门口小猫的叫声，都变得不好听了。我的眼泪忍不住流了下来，脸上火辣辣的，通红通红的。风直往脖子里面灌冷得我浑身发抖。

今天，天像画家把黑色的墨水瓶倒翻了，乌黑乌黑的，让人觉得害怕。英语成绩出来了，原本自信满满的我，变得像炒熟的西红柿。这次英语考的不理想。完全不是我想要的结果。我双手攥着试卷，眼泪“嗒嗒嗒”地打在试卷上，“不可能的啊！”我看着红艳艳的八十六分，还是不相信，我揉了揉眼睛，没错，就是八十六分。

路上，我的心里就像有个小鹿在撞。腿似乎有千斤重，像蜗牛一般走在路上。花儿不再对我笑，鸟儿像被人打了一般地惨叫。

回到家里，妈妈那生气的眼神，要是眼神能杀人的话，我早成了一团灰。爸爸手中的衣架，使我忐忑不安。

窗前的树儿，草儿在风雨中瑟瑟发抖，我的眼睛又模糊了。

小学生描写伤心的作文 第二十一篇

我为我的妈妈而感到伤心，因为妈妈有一段时间都不在家！

“你今儿不在家？”我连续一个星期都这样问她，我问妈妈她为什么不在家，她总是说：“应酬那！”妈妈不在心里感觉很伤心，因为妈妈以前都在家陪我，睡觉前都会陪我一下，她如果睡前不陪我，我就会半夜醒来2、3次，还会做恶梦，这样一来，睡觉对我来说就是一件非常痛苦的事情，每天要等她回来才能安心睡觉！

晚上，爸爸吃完晚饭在沙发上呼呼大睡，妈妈又出去了，没有声音，没有人和我说话，少了催作业的声音，没人走来走去发出的脚步声，没了坐在旁边的人影，我好难受，感觉整个人都不好了，心理感到很孤独！没有了做作业的心情，房子里冷冰冰的，好像心外面包了一层僵硬的皮套，每个房间都黑黑的，还有些可怕，“鬼屋”一样！在这恐怖的房子里，我连厕所都不敢去了，风沙沙的声音好象狮子在吼叫……

我真希望妈妈早点回家，晚上能陪伴我，像暖宝宝一样温暖着我！我其实想问爸爸，可是我又怕他告诉妈妈我问他这个问题！

小学生描写伤心的作文 第二十二篇

在一片片玻璃碎片中，几只可怜的金鱼躺在地上，正在垂死挣扎着，我没来得及抢救，它们就这样死了。金黄金黄的小金鱼就死在这一声“呯”之后。

“妈妈！你太不小心了！我心爱的金鱼死了，都是你的错！”我生气极了，大声吼道。妈妈若无其事地说：“区区几条鱼死了，这么点儿鸡毛蒜皮的小事，你发什么火呀！”我本以为妈妈会道歉，没想到还讨回了一阵批！

我非常气愤，“这不是小事情！又不是你养的鱼，你怎么会理解我此刻的心情呢，连声对不起也不说，我要你赔。”妈妈还没意识到自己的错，“这需要道歉吗，这鱼也是我给你买的，还让我赔，这么点事儿还在家大吼大叫，没完没了，不像话！”这时我更火了，气冲冲地奋起将妈妈狠狠地训了一顿，这时，她才知道事情严重了，知道我很生气了，便对我说了一声：“对不起了，宝宝，妈妈下回再给你买回几条一样的好吗？”

我生气地回到自己房间，心里觉得很委屈，可爱活泼的小金鱼就这么没了，我可是养了好长一段时间的，有感情了呀。而妈妈却丝毫不在意，难道它的命就不是命吗？妈妈也太爱惜小动物了吧！

晚上，我坐在床上，想起小金鱼那活泼可爱的样子，又想起妈妈说“这是小事情……”我仍然感到气愤不已。

小学生描写伤心的作文 第二十三篇

晚上，我倚在窗前，想着白天发生的事情，不争气的泪水夺眶而流。

周六中午，太阳公公不知因为什么事而发火，火辣辣地炙烤着大地，我的嗓子快冒烟了，无奈之下，我从冰箱里拿出一串葡萄出来解渴。吃着冰凉凉的葡萄听着优美的音乐，那样的感受别提有多爽了。不一会儿，葡萄全被我解除了。我看着装满葡萄籽的盘子，心想：爷爷不是说过“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？我种葡萄籽不就得葡萄吗?一不做，二不休，我拿起盘子往外跑。过了一会儿，大功告成，看着葡萄籽埋在土里，我不胜欢喜。我坐在椅子上默默地等待着，还不时地浇水，心情十分急切。

傍晚，劳累了一天的爸爸回来了，爸爸见我在等葡萄籽发芽，笑了笑说：“孩子这样做没用的，得有葡萄藤才行。”我没有回答，只是默默地坐待着。过了一会儿，爸爸急需用盐，给了我钱让我去买。我拿着钱，却仍站在门口看着葡萄籽发芽。过了好久，爸爸出来了，看见了我，说：“这孩子真是执迷不悟，这样做是不可能的。”说着，扇了我一个耳光，并把花盆摔碎了。望着满地的碎片，似乎感到从来没有这样伤心过。

我跑进屋，泪水像断了线的珠似的。爸爸，你不理解我，世界上怎么可能会没有奇迹呢？您这样做，也只会误导了我！

小学生描写伤心的作文 第二十四篇

七月二十六日，爸爸买来一只可爱的小鹿犬，是母的，还不到两个月大。一个长溜溜的脑袋，两只小耳朵，肥肥的身子，金黄色的皮毛，我给它取名叫露露。露露可活跃了！它一到我家就撞头磕脑的，有一次，我在看书，露露来舔我的脚，弄得我痒痒的！

还有一次，我和奶奶带露露去散步。回来时进了小区，我们想往另一个方向走走，露露不乐意了。奶奶说让它带路，看他会去哪儿？露露直奔家的方向。走到地下停车场的入口，闻闻，嘿！气味不对，便再往前走。他又来到一排车库门口，嘿！看它到底认不认识是哪个车库。露露一个挨着一个闻过去，它可真聪明啊！闻到中间那个车库时，在门前转来转去，想走进去，奶奶连忙把门打开，露露一溜就溜进了车库，呵呵！

可是，今天因为妈妈的反对，爸爸又还给了店主。

伤心是没用的！我只希望，露露可以找到一个好主人！

小学生描写伤心的作文 第二十五篇

我们再过几天就要毕业了，我舍不得离开老师、同学们以及母校，特别是和我玩的很好的两个好朋友，一个叫小亮，一个叫小明，我们都在一起玩3年了，真舍不得离开他们。就在毕业的前一天……

“小亮，小明。”我叫他们，他们说：“干嘛？”我说：“我们一起去吃顿饭吧，一起去谈谈心里话，一起开心一下，后天就要毕业了，可能以后再也见不到了。”他们说：“行啊，我和家里说一声。”接着，我们商量好了在哪里吃饭，几点去。我们来到了一家普通的面馆，这里生意很好，我们拿了一些钱，就进去了。

我们来这里的主要目的是谈心，说说心里话，其次是吃饭。我说：“你们打算去哪个初中上学？”小明说：“二初中。”小亮说：“一初中。”我说：“哎呀，我们都不在同一个学校啊。我很舍不得离开你们，虽然有联系你们的方式，可还是舍不得离开你们。”他们说：“我也是啊，我们都在一起玩3年了，在这3年里，有开心，有伤心，也有心酸。”我们仨说着说着都哭了起来，我们一起说了一句：“时光不老，我们不散。”

我真的舍不得离开他们，我就这两个哥们儿，可最后还是离开了。

小学生描写伤心的作文 第二十六篇

生活中往往遇见许多的事，有的令人开心：考试一百，得到老师的表扬；要去旅游，玩······当然也有伤心的事：考试不及格；和同学产生矛盾误会······最近的一件事令我很伤心。

前不久，进行了第一次章章清考试，经过激烈，紧张的考试，成绩下来了，我成绩还算不错。各班老师要在班级里选前十名，老师让班长罗绮玉来做这个任务。可是，有的组里的第三名比别的组里的第一名分数还高，罗绮玉总结了好几次，都不对，老师让他重新总结，最终老师读了那些名字，但还有错误，好几个285的没有念，还不对。老师就让同学再去拿几张奖状，给他们补一下，就不给我补了。就这样，284分的李欣茹都得到了奖状。我有些失落，再加上旁边同学一直在说我亏怎么怎么的，我的眼里就充满的泪花，我尽量不让他们落出来。老师问我不给我补行不行，“行”，不然我又能怎样说？

那节课下课，我很失落，将头埋进衣袖形成的洞里。毕竟，一张奖状丢了，一个荣誉丢了。

到了第二天早上，我又一如既往的上学了。现在我已经不伤心了，我想，下一次考试努力，这不，中考即将来到，我要好好考试，考的一个好成绩，尽自己最大的努力。

小学生描写伤心的作文 第二十七篇

今天早晨，发生了一件让我伤心的事情！早上起床，当我洗漱完，正准备吃早点的时候，忽然妈妈对我说：“这兔子放完食物怎么不吃东西了呢？！”我说：“不会呀！不可能啊，小兔子每天早上都会用它的前肢抱着食物斯斯文文的在笼子里享受它的美餐。”我过去一看，我的小兔子直挺挺的躺在那里一动不动了！当时我的眼泪就流了下来，一条小生命就这么结束了……妈妈说，我们先去上学，放学后我们再把小兔子埋了吧。

放学回家之后，妈妈对我说，“一定是昨晚把小兔子放外面了，兔子被冻死了。”看到妈妈自责的样子，我心里也很难过！但我知道兔子是不会冻死的，因为“动物世界”里演到的野兔在大雪的天气里也会出来觅食，那样的天气这么恶略都不会被冻死。于是我对妈妈说，小兔子一定生病了，我们又不会时时刻刻关注它，所以导致了小兔子的死亡……

小兔子，我想对你说，虽然我很伤心，但谢谢你陪伴了我一段开心的时光。

小学生描写伤心的作文 第二十八篇

我把黑夜轻轻地挂在树梢，想独自去与流云共淌......

黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手心捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪

一个人的世界里，难以抚平的虚空时常在心底纠然地蔓延，那寻找的眼神，在穿行城市中闪烁着刺眼的苍凉白色，夜是沉醉里蔓延的黑，寂寞便是成长在黑夜里的花朵。隐匿的独行者掠过黑夜，寂寞的呼吸川流不息，化作夜里盛开的花朵，苍凉而美丽

虚无的飘荡，是灵魂深处的驱使，在苍凉中诠释种种忧伤。当最后一滴感动无奈地划过眼旁，若飘拂的影子，在萧瑟的风中，寻觅不到归宿，便莜地灰败而去，扬起一片淡蓝色的粉末

往事已在不断变形，不断消散，回忆与思念在夜空飘飞，不知该归往何处。相连的却是遗忘和消逝，东风的背叛凛冽而无情，落花是如此的无赖，无赖繁华终离去。在这模糊的尘世里，谁又曾见过那不谢的好花

涣散的破碎，在长久的寻觅过后，闯进期待的双眸，却不知世间的缺陷已在顷刻间暴露，掠夺了黑暗里仅有的美丽，掩盖了暇渍的朦胧之美

宿命中停留的衷曲，或许早已失去了所谓的归宿，或许只是想找回那消散的魂魄，或许只能延续悲伤......

小学生描写伤心的作文 第二十九篇

不知从什么时候起，寂静的小城变得嘈杂，那一片无暇的净土，似乎增添了几分放荡的色彩，放下高傲的身调、抛下凡世的纷扰。两旁的身影多了起来杂了起来，心中的感情汇了起来乱了起来，那座城墙上竖起了一面又一面的旗帜。上面赫然写着“朋”与“友”大字，旗下站着的是千姿百态的士兵，这些士兵与小城一起，过了些许时日那是一种复杂的感情：似亲情却比亲情更加独特，似友情却比友情更加浓厚。小城惬意的享受着这样的生活，他已经很久没有如此惬意地享受这样微妙的感受了。小城很乐意放下吊桥，外界的游民便进入到了小城的生活，小城的生活顿时更加丰富多彩。人员流动时间推移，但人们对小城的感情却始终不变。人们依旧对小城饱含爱意，小城也竭尽所能默默地无声奉献。可外界的纷扰终打破了小城的欢乐世外桃源被一个个凶神恶煞闯入，小城里的人们与小城同仇敌忾。可花言巧语之下、威逼恐吓之下、糖衣炮弹之下，小城里的人终把持不住，放下吊桥。使凶神恶煞、魑魅魍魉霸占了小城的生活。渐渐的、一个又一个士兵被蛊惑，一个又一个居民被诱惑。那一面面旗帜如今显得那么扎眼。

小城无奈了沉默了流泪了。默默地望着城中的人民走向堕落小城心痛了焦急了悲伤了。悄悄地用心灵去感化那些朋友，可得到的却是一次又一次地失败，小城无数次地在黑夜向上帝祈祷，可换来的却是冰冷的答复。小城逐渐失去了往日的繁荣：贪婪、自私、懒惰充斥着小城民风涣散、民不聊生，人们被利益冲昏了头脑，因玩耍丧失了志向，因感情迷失了方向，因金钱忘记了情谊，因恐吓丢失了良心……小城心碎了。

人们为了金钱无止境地开发、无节制地利用，使小城伤痕累累、满目疮痍。小城不愿拒绝曾经朝夕相处的朋友，只是竭尽所有默默付出。一座温馨的阳光小城哺育了城中的人，城中的人却亲手断送了小城，直到那一刻、小城的心脏被掏空。小城没有了一丝生机，那城上高挂的旗帜轰然倒塌。

城中的人们不知似乎否还会觉悟……

小学生描写伤心的作文 第三十篇

眼看马上就要考试了，我紧张极了，语文害怕作文写不好，数学害怕题不会做，英语担心听不准。为了克服这几个缺点，我把作文看了又看，数学题做了又做，英语读了又读了。拼命的做着考前准备。

考试来临了，爸爸妈妈一再叮嘱我，做题要仔细、认真，不要粗心大意，不要漏题，不会做的题先不做。先把会做的做完，先易后难，我说了声知道了。

开始考试了。我的心情一下子揪了起来，教室里静悄悄的，一根绣花针掉在地上似乎都能听见，只听见教室里同学们写卷纸的沙沙声。离考试结束只剩15分钟了，我心里紧张极了，还是快点检查吧。15分钟过去了，考试也结束了，我吐了一口气，终于考试结束了。

妈妈问我，题都会做吗，我自信的说，没问题，我都会，并且都做了检查，准能考个好成绩，您放心吧。

试卷发下来了，与我预想的差了很多，还是由于我的粗心，不该错的地方错了，考的十分不理想，怎么会这样子，又该让妈妈失望了，做了这么多天的努力，还是这么差劲，我难过极了。

我暗下决心，好好学习，不能骄傲、不能马虎，争取下次能考个我理想中的好成绩。