先进队员事迹材料范文 第一篇

班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们班不断努力，不断进取，不断完善。

1、积极向上，团结友爱。

我班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的体育节系列比赛中，我们班的同学不怕困难团结合作，获得佳绩。

2、师生关系融洽，家长满意度高。

七（6）班是一个团结友爱的班级；是一个积极进取，严谨求实的班集体；是师生关系融洽，尊师重教的班级；是家长满意度非常高的班级。同学们在课堂中专心听讲、努力与任课教师互动，在课间合作学习互帮互助，在课外活动中展现自己的风采。本学期的两次家长会，家长到会率100%。期末家长对学校的满意度测评100%满意，对班主任工作的评价为优秀。

3、积极开展班级活动，丰富班级生活。

在抓好班级建设的同时，我班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们班利用班会课开展“梦想起航”系列活动。以志愿者的形式参加“校园周边卫生你我共管”活动。

先进队员事迹材料范文 第二篇

xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国 健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。

xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。

在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。

五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。

先进队员事迹材料范文 第三篇

冯冰雅同学是逸夫学校小学五年级学生，优秀少先队员，学校中队长，优秀班干部。入校五年来，她始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。

一、德艺双馨，示范全班

在校5年的学习和生活中，养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生，她遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。作为班干部，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。五年中，她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。

二、勤奋学习，兴趣广泛。

她对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号，她的兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看课外优秀图书、奥数和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演赛中获国家级团体一等奖。2013年5月荣获支援

四川雅安地震献爱心捐款活动先进个人。2013年6月荣获第四届全国青少年“春蕾杯”壹等奖。2013年6月1日被评为校级优秀班干部。2013年7月荣获全国“创新杯”作文征文壹等奖。2013年10月在第13届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中荣获美术贰等奖。2013年11月被评为全市优秀少先队员。2013年12月被评为校级“艺体星”。2013年在奥数竞赛中荣获全国《奥林匹克》“希望杯”铜牌奖。各种大大小小奖状30多张整整齐齐贴在她自己小卧室墙壁上。她更喜欢读书，书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲，曾在学校比赛中取得可喜的成绩，成绩面前从不骄傲，反而更加刻苦、认真。尊敬老师，主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及时完成家庭作业，不让父母操心；能主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学，发现班里的同学有了这样那样的的困难，都能带头想方设法解决。

三、老师的小助手，同学的好伙伴

她是老师得力的小助手。因为她有很强的的领导能力和组织能力，老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。经常带领一些同学排演小节目，老师不在时当小老师，组织主题班会等。还定期带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。她不仅自己进步，还帮助其它同学和她一起进步。她曾经帮助过班上的一位同学。那位同学英语成绩很差，但天赋很高，她主动跟老师提议，跟这位同学一起学习，每天中午都和她一起练习英语单词，在她的不懈帮助下，同学的英语成绩有了长足的进步，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了，一次小测验，她的成绩已经达到90分以上了。

四、开发智力，全面发展

学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有不同意见，能大胆提出，积极探讨。体育场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面，身为独生子女的她，不怕脏，不怕累，常常以自己的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获得师生的一致好评。

五、培养能力，勇于创新

作为班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意高，无论是班会，还是队会，都能出谋划策。作为一名中队长，是班级与少队部的中介桥梁，在素质教学响遍全国的时候，她又能积极探索，勇于创新，不畏艰难坎坷，在能力的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

总之，冯冰雅同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的三好学生。

先进队员事迹材料范文 第四篇

林xx是xx镇xx小学的学生，现为一班之长。在领悟生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自我，是一名优秀的少先队员。

一、成绩优秀，多次获得荣誉

自入学以来，他能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌、懂礼貌，钟爱群众，助人为乐；在领悟上勤学善思，具有独立鉆研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生。两年来，多次获得表彰，2011年xx学区中小学生科技创新比赛小学组科技小制作荣获一等奖；2012年xx学区中小学艺术节比赛中荣获“礼貌健康共同成长――春泥计划”电视主持人大赛一等奖；2011年xx学区的“缅怀革命先列”演讲比赛中荣获二等奖；2012年5月，在瑞安市首届“礼貌健康共同成长――春泥计划”电视主持人大赛中荣获铜话筒奖；2012年8月获瑞安市“学雷锋精神”征文比赛二等奖；2013年4月在xx学区艺术节比赛葫芦丝独奏《竹楼情歌》荣获二等奖；2013年5月，在温州市第八届“百胜蜂杯”中小学生作文大赛有幸从8563名参赛者中脱颖而出，夺得决赛入场券。

二、同学领悟的榜样，老师的得力助手，父母的好帮手

在老师和同学的眼里，林xx是一名“小大人”，老师和同学们对他十分信任。两年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。

他是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾，他会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”……。他的解说常常使同学们心悦诚服。

三、想象丰富、爱好广泛

林xx富有极强的想象力，他想象人们将来生活在移动房间里，周围的环境会和人们一齐移动；想象电视会从不一样的方位看到不一样的电视频道；想象洗衣机会自动晾晒衣服……，也正是正因有丰富的想象力，他的科学幻想画在2011年获学校一等奖。

他聪明好学，爱好广泛，从幼儿大班开始领悟国际象棋、儿童画、葫芦丝等。他十分钟爱葫芦丝，也学得十分卖力，当然，进步也十分快了。在xx学区，在瑞安市的主持人大赛中之因此取得好成绩，葫芦丝的悠扬乐曲声是大有裨益的。在2012年8月，他顺利地透过中国音乐学院的葫芦丝专业考级4级。他准备在今年的8月直取10级，哈哈，多有志气！如今，在领悟之余，还领悟弹古筝。问他累吗？他说，没有压力就不会开花！

四、钟爱群众，乐于助人

他领悟认真，成绩优秀，但是从不满足，他说：如果咱们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢！那样的话，咱们就没有了差生，就没有掉队的了。正因他有着这样的想法，因此常常帮忙领悟比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，有些问题讲了又讲，有的同学还是听不懂的话，他就反复推敲，改变讲法，从另一角度去讲解，直到他们听懂为止。正因有了他的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。

乐于助人是林xx的又一大特点。如果遇到同学领悟用品短缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学没有伞，就主动上前打招呼，送他们一程；如果上学或放学的路上遇见小兄弟姐妹正因有狗不敢前行的时候，他会上前牵着他们的手走过……

五、积极进取，逐步成长

在几年的领悟生活里，他事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。他的口头禅是：重在参与！在任何事情面前他的一贯作风是不退缩。在平日的领悟中，他博览课外书籍，以增加自我的知识含量。在日常的磨练中他变得成熟、懂事，随着时刻的推移逐步长大。

林xx同学在各个方面表现优秀，是同学们领悟的榜样，贴合一名优秀少先队员的标准。坚信他在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀！

先进队员事迹材料范文 第五篇

我叫程笑宇，今年11岁，就读于宣城市第四小学五（3）班，现为学校少先大队副大队长。从小学一年级开始，我就担任班里的语文学习委员和数学小组长。学习上我勤奋刻苦，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课；课堂上，我总是认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，我的学习效率很高，总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，经常因上课精彩的发言和高质量地完成作业受到老师的表扬。在近五年的学习生活中，我的学习成绩始终名列前茅，并连续四年被评为“三好学生”。

除了努力学习课堂知识外，我还阅读了大量的课外书，如：“四大名著”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》和《上下五千年》、《十万个为什么》等等，尽管对其中一些知识和内容，目前不一定很明了，但这些展现在我眼前的如万花筒般的大千世界，无疑对拓宽眼界，增长知识起到很大的作用。这些内容的知识性和趣味性使我对大自然中许多奇特学校和奥秘充满了浓厚的兴趣。在家里我喜欢自己动手做一些小实验：观察水中黄豆的生长过程；种下一些花种子，观察它的生长、开花、结籽的全过程。为此，三年级我在学校举行的“爱科学，学科学，用科学”的活动中，被评为优秀学员。

五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长，2007年，通过全校公开竞选，层层选拔，我被选为校少先大队副大队长，多年的班干部工作经验和老师的培养，我的组织能力得到了极好的锻炼与提高，我不仅成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，也使学校大队活动开展的有声有色，大队委员上任伊始，我就主持了全校校园小歌手比赛，比赛前一天放学接到学校通知，为了让此次活动有精彩的看点，准确的点评，我连夜将所有参赛歌曲的歌词找来，仔细琢磨，凭着自己对歌词的理解和体会，准备了精彩的串词，在比赛现场，为了鼓励每个参赛小选手，调和气氛，我还现场发挥，穿插一些幽默的点评，博得了全场阵阵掌声。工作中，我认真负责，尽职尽责，有始有终，力求完美，是老师们交口称赞的好队员。每天7：20，我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序，督促学生早自习、温习功课，养成良好的生活和学习习惯；自修课替老师维持班里的秩序，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风。2005年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动中，被评为“优秀少先队员”。

先进队员事迹材料范文 第六篇

在xx镇小学五年级59班有这样一名女生，她马尾巴高高扬起，黑黑的皮肤，一双漂亮的大眼睛闪烁着聪慧的光芒。她叫，今年11岁，她尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

x同学出生在教师家庭，从小，父母就注重培养她的独立生活能力。她从3岁上幼儿园起独睡，6岁起自己洗澡梳头整理房间，现在能自己做饭洗衣服，能一个人乘车去县城。她性格开朗，对人热情有礼貌，大家都很喜欢她。她从一年级起一直担任班干部，担任过学习委员、体育委员、文娱委员、班长等职务。她胆子大，组织能力强，深得同学信任，是老师的好帮手。每年“六一”，她都带领同学排练舞蹈，节目多次获一等奖；她是图书管理员，班级图书角井井有条；她是“优秀指挥员”，在镇小学学习的五年里两次带领全班参加课间操比赛并获得优异成绩；她是英语课代表，每周星期二、星期四都会第一个到教室，准备好小黑板或单词卡，带领全班朗读英语…‥她还担任大队干部，每天检查各班纪律、卫生；她是“红领巾广播站”播音员；是护校志愿者。

身为班干部，她处处以身作则，起到了很好的带头作用：她学习刻苦，勤奋上进，课堂上积极举手发言，作业一丝不苟；她热爱劳动，不怕脏怕累，常带领同学主动帮助食堂洗饭盒、帮低年级打扫环境区；她明礼诚信，从没说过一句脏话；她关心同学，总能细心发现同学的需要，及时为同学服务，有一次天下大雨，很多同学淋湿了，她家住学校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿来给同学换上；她富有爱心，多次帮助有需要的人，如每次捐款都积极带头…‥

她学习刻苦，勤奋上进，养成了良好的学习习惯。她的作息很有规律，每天放学后完成作业，然后练琴、做数学题、看课外书，无需父母督促，节假日也不例外。她是一个肯吃苦的孩子，在舞蹈训练中常弄得伤痕累累但从无怨言；她是一个上进的孩子，有次考试没上90分她伤心后悔了好几天。

她特别爱看书，尤其是童话故事和文学名著，至今，她以读过上千本书，读书笔记上万。她擅长写作，每期校刊上都有她的习作，多次在校、县、市各级作文竞赛并获奖。

她多才多艺，全面发展。她4岁开始学习舞蹈，舞蹈已过8级；她爱好小提琴，已成为学校器乐队主力；她喜欢主持、朗诵，多次担任学校大型节目主持人…‥

功夫不负有心人。她以辛勤的汗水换取到骄人的成绩：她期期被评为“三好学生”、“优秀干部”、“十星级学生”，XX年被评为“三好标兵”。此外，她还获得了如下成绩：

XX年在全镇小学生全能生知识竞赛中获第十名；

XX年获xx县“向地震英雄学习征文比赛”一等奖；

在xx市第四届和第五届书信比赛中获奖；

XX年习作在xx校园文联主编的一书发表；

XX年获xx市三独比赛独舞组三等奖；

XX年获xx县首届小学生朗诵比赛一等奖。

XX年获学校跳绳比赛年级第三名。

XX年她指挥全班同学参加武术健身操比赛获全校第二名。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是她的座右铭，她将更勤奋、更努力地去学习，去创造美好的明天。

先进队员事迹材料范文 第七篇

刘文珊，女，现年11岁。扬中新坝中心小学五(1)班中队长，学校少先队大队委员。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

刘文珊同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，刘文珊同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年扬中电视台《阳光女孩》栏目中，凭着自己的表演天赋，获得了前十名的好成绩，古筝考级9级。在成绩面前，刘文珊同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

刘文珊同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

作为学校的少先队大队委员，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了刘文珊同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、善待同学，乐于助人。

乐于助人是刘文珊同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上三年级后，班上有十多个同学路途遥远，刘文珊同学总是主动代他们做好值日生工作……刘文珊同学就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

人的一生，学无止境，刘文珊同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

先进队员事迹材料范文 第八篇

王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面发展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐； 学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

先进队员事迹材料范文 第九篇

__,男，现年12岁。六(_中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。)

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼;他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学"一见钟情",常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲，让他成为了"小数学家".一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，.在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

二、老师的好助手，同学的好榜样。

__同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的"手拉手，献爱心","学雷锋","雏鹰假日小队"等有益活动。他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的"小大人".他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展"与陋习告别"的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

三、父母的好帮手，社会的好公民。

__同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说："爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。"看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

__同学还是"雏鹰假日小队"的小队长，常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道，为"创卫"出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

__同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

先进队员事迹材料范文 第十篇

王思蕴同学是我校一年一班的班长，三好学生优秀少先队员。该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了多种题材的作品，有效拓展了知识面。该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她爱好体育活动，喜欢围棋，爱好音乐。经过勤学苦练，她得到省器乐大赛二等奖；参加南昌市三棋比赛获其组别第一名。

她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，不愧是一个品学兼优的三好学生。常淞熠同学是我校一年一班的班长。

她用实际行动给同学们做出了表率，证明了自己确实是一名品学兼优的好学生。平日里，她处处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成绩始终名列前茅.热爱集体，有很强的策划能力与组织能力，为班级开展各项活动做出了很大的贡献，是老师得力的助手。

她多才多艺，艺术修养很高，苦练钢琴，是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。虽然她取得了很多荣誉，但从不骄傲，而是踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，是同学们学习的好榜样，是少先队员的优秀代表。

先进队员事迹材料范文 第十一篇

毛秀梅，女，现年12岁。锡城镇芹菜塘小学六年级班学生，学习委员,小队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

毛秀梅同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，毛秀梅同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。在成绩面前，毛秀梅同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

毛秀梅同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。学校开展与不文明行为告别的活动，平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里，毛秀梅同学是个优秀的组织者。经常扮演小演员、小广播员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报，都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。认真负责的工作态度获得老师和同学们的一致好评。

三、学习小老师，乐于助人。

毛秀梅同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，常说：祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难，总是十分耐心地讲解，哪怕是三五遍，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这，她并不灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

四、兴趣广泛，素质全面。

积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，总是第一个报名参加；开展各类活动，总是踊跃带领同学为老师献计献策，在各种比赛中多次获奖。毛秀梅同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。

人的一生，学无止境，毛秀梅同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

鉴于以上突出事迹，特推荐毛秀梅同学为优秀少先队员。

先进队员事迹材料范文 第十二篇

赵小敏，女，现年11岁。舞钢市第三小学小学六（2）班班长，学校少先队大队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。

她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，她多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在为贫困同学捐款时，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己的零用钱全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。

作为一名大队长，学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用，为自己的学习打下基础，赢得更多的掌声！

人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

先进队员事迹材料范文 第十三篇

xx，男，xx中学初一xx班学生。进入这个班集体以来，在老师的教导和鼓励下，xx同学品学兼优、乐于助人、热心班级公益事业、善于团结同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。其先进事迹总结如下：

一、品学兼优，屡获佳绩

XX年夏天，xx同学以优异成绩考入xx中学。当父母把在小学阶段获得的各项荣誉从墙上取下时，他就知道新的学习征程又将开始。他明白能和来自全区的

优秀生同台竞技，也是一件非常兴奋的事。便暗下决心：要在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，不断挑战自我，完善自我，实现科技报国的梦想。

“千里之行，始于足下”。远大的目标都要靠一步一个脚印的努力来实现的。课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习，这是他持之以恒坚持的学习习惯。他爱书，以“书虫”为傲，家中随时随地都有书可读，这种读书习惯使他的语文表达能力尤其突出。他的作文经常被作文范文在班级中宣读交流，XX年他获得第五届全国中学生语文能力竞赛七年级组国家二等奖，最近他的一篇以“自然”为题的作文还在校报上发表。xx同学学习兴趣浓厚，各科学习均衡全面发展，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，学习成绩总分多次进入年级前五名，曾在全国中学生英语能力竞赛中获区级二等奖。一年来，他还获得校级三好学生、校级学习标兵等称号。在成绩面前，xx同学从不骄傲，因为他知道：山外有山，只有不断努力，才能取得更好的成绩。他的班主任徐老师也勉励他：让优秀成为一种习惯！

除了追求学习优秀之外，他的兴趣也很广泛，特别喜欢绘画和笛子吹奏。班级板报是他的第二副业，联欢晚会上，吹一曲悠扬的“牧民新歌”，也能打动台下的观众。可以说，xx同学是一个全面发展的好少年！

二、老师的助手，同学的榜样

xx同学能自觉遵守中学生行为规范和社会公德，遵守校纪校规，对人有礼貌，善于团结同学，责任心强，深得老师和同学们的好评。xx同学处处以身作则，为同学树立了榜样。如上学着装整洁；从不迟到早退；上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业；不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰等，处处严格要求自己。他是一个负责任的班干部，是老师的小助手。在以身作则的同时，每天检查小组作业、协助管理班级纪律，帮助后进同学的学习等，通过他的努力，班级和小组的同学们不断进步，他也因此获得初一年级“优秀班干部”和班级“优秀小组长”的称号。

结合自己的特长，积极参加各项班级事务。他带领同学自行设计、撰写班级黑板报和手抄报。在这学期开始的高效课堂试点活动中，他担任“凌越组”组长，与同学们共同商讨确定小组口号、组训和组规，积极参与班级高效课堂的构建。

三、团结互助，奉献真情

乐于助人是xx同学的又一大特点。班里成立了互助小组，他与班级学习后进的学生结成帮扶对子，耐心地讲解疑难问题，并监督后进生克服不良习惯，改进学习方法，取得了明显的效果。家长会上，被帮扶对象的母亲特别感谢xx对其孩子在数学上的帮助。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。不嫉妒、共成长，他经常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信xx同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

先进队员事迹材料范文 第十四篇

六（1）班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。1---5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于李琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

先进队员事迹材料范文 第十五篇

我在班上担任中队委一职，是一名优秀的少先队员。在五年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是父母眼中的好孩子，老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;校园里，讲文明，热爱集体，尊师爱友，乐于助人;在家，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的`进步。五年来，学习努力，成绩名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。

二、热爱祖国，充满爱心

2008年汶川地震发生后，我主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区，并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。

当2010年2月，南京申办青奥会成功的喜讯传来，我无比激动，作为一名班干部，我在班级里出了一期关于青奥会的黑板报，让大家积累有关青奥会的知识，并开展了一次青奥知识问答活动，使同学们“了解青奥、关注青奥、参与青奥”激发起大家的主人翁精神和主动参与的意识。同时我还积极参加了学校组织的“迎青奥，争当四好少年”的各项活动。

三、兴趣广泛，全面发展

我兴趣爱好广泛，喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。我家有一个精致的书柜，里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前，我都要看半个小时的书，我认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。……正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。2009年我在秦淮区第三届小学生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。科技方面，2009年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖;2009年在秦淮区第三届中小学生车辆模型竞赛中获二等奖;2009年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖;2010年在南京市中小学机器人竞赛中荣获小学组一等奖;2010年在全国中小学信息技术创新与实践活动中获小学组一等奖。

四、团结友爱，热爱劳动

在班级中，不管是脏活、累活，我都冲在最前面。积极发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净。同学们都愿意与我交朋友，因为我性格开朗，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。

在五年的学习生活中，我在学校的正确引导和老师的精心教育下，在各方面取得了长足的进步和很大的收获，成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。面对优异的成绩，我没有骄傲，而是更加努力地学习，脚踏实地地干好自己的每一件事。

先进队员事迹材料范文 第十六篇

走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。因此我任辅导员以来，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，帮助少先队员在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队中队的阵地建设，利用黑板报、队角、等阵地，使队员在自我服务中发挥能力，用爱心帮助学生健康成长。

一、我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。

我把少先队工作与德育工作融为一体，工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，随时要把自己摆在儿童的新立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动，尤其少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育极为重要，必须引起高度重视。而游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式，它在少先队活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，我静下心来，潜心研究、精心设计，指导少先队员们开展了手抄报比赛、“红歌赞党”主题队活动、“我爱------”系列队活动，体验父母甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。举办“爱我家乡，知我家乡”习作比赛，以“祖国祖国我爱您”为主题的庆祝建国六十二周年实践活动，以“我爱地球”为主题开展环保调查，丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，我也得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。队员们在这样一个个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解国家的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。

同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，我们中队的小小图书角每天对学生开放，同时还吸纳学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

两年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一个舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

先进队员事迹材料范文 第十七篇

张烨，女，现年8岁，就读于上安镇学校三二班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、 严以律己，模范遵守校纪校规。

刚入小学，她就能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在每项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信，因此被老师和同学选为劳动委员，协助搞好班级卫生。由于她处处以身作则，在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮助老师管理班级，所以她是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。在课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。她能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

入校三年，她严以律己，已把学校的要求内化为自己的自觉行为。她优秀的表现得到了老师的认可。

二、 勤奋刻苦，努力追求全面发展。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩始终在年级中稳居第一。

勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。不仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。

总之，作为一名普通同学，她是勤奋刻苦的；作为二班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。

先进队员事迹材料范文 第十八篇

叶梦同学在家里她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、老师的助手，同学的榜样

她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。帮助老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很好地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服。她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认真完成各科作业。她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；她会协助课代表维持早读秩序，是一位认真负责的班长。

二、勤奋刻苦，努力追求全面发展

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩节节攀升。勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。

三、关心同学，乐于助人

叶梦同学学习认真，成绩优秀。她没有满足于自身取得的成绩，经常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如陈治亚、张顺加等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，叶梦等几位班干部，更是心里乐开了花。去年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，叶梦同学主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先队员们的贴心朋友。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。叶梦同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、兴趣广泛、知识全面的好学生

她喜欢读书，从牙牙学语时就喜欢听妈妈讲故事，刚会说话就喜欢问“为什么”，刚认识字就拿着小人书爱不释手。几年来她阅读了大量的书籍，在她的书柜里摆满了她喜欢的各类图书。读书使她开阔了视野，陶冶了情操，更让她喜欢上了文学。她的朗读也是在平时的阅读中练出来的，遇到喜欢的文章她总喜欢大声的读出来，既加深了她对文章的理解，也提高了自己的朗读水平。

五、保护环境，节约资源的小天使

保护环境，节约资源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意节约每一滴水，每一度电，家里的电开关旁，水龙头边，都有她设计精美的关于节电、节水的小卡片；在校内，她是义务宣传员和监督员。她常常提倡同学们，爱护公物，节约用水。在校外，她还是一名清洁员。一个矿泉水瓶，一个白色塑料袋，她都要跑过去捡起来扔到垃圾桶。每年的春游，当看到有同学把吃过的饮料瓶、果皮到处乱扔时，她就劝同学们要爱护公共环境卫生，不要乱丢杂物垃圾，并把饮料瓶、果皮拾回来用塑料袋装好，放到垃圾桶里面去。她用实际行动来履行自己作为一名少先队员的职责。

这就是叶梦同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；“会当凌绝顶，一览众山小。同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们柯坦小学出类拔萃的一名少先队员，相信凭借她的努力，将来的她一定会有所作为的。

先进队员事迹材料范文 第十九篇

我叫吴亚浓，女，现年12岁，山头镇张店小学六年级一中队小队长。

我热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，在各方面都能严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；喜欢阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识。上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，学习成绩优异。在学校从不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，能勇于上前指正。我还经常主动关心班上学习较差的同学。

我从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，我作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，我总能做得井井有条。作为大队委员，我经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。我处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

我的父母亲都是种地农民，很少在家，家里的活大都是爷爷、奶奶干，为了减轻爷爷奶奶的负担，我常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。

我知道人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需要继续努力，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

先进队员事迹材料范文 第二十篇

赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、拥有良好的班风学风

凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢?

二、拥有一支责任心极强的班干部

我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了班干部轮流当的政策，实行了每日班长制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成一日班长的任务。我们的的宣传委员李卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的'工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。

三、拥有尽职尽责的优秀班主任

我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待艾滋病人的问题，课后，吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉老师的带领下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目-----如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访，我们与法律法规 零距离，与普通民众、官员、专家 面对面，这一切增长了我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增强。