我不改这样叛逆作文 第一篇

我不会再这样了

俗话说得好，“事不过三”，问题是，你尝过“事过三”的滋味吗？

那天我至今记忆犹新。那时候，我们一排还坐在第一组，那是一个暖融融的天气，大家的脸上或多或少都洋溢着欢乐的笑容，与同学们打打闹闹、推推搡搡。但很快，我们就发现有些不对劲——有些人没发到小语报！我也属于没报纸大军中的一员。桌上空荡荡的人，恰似同时嗅到了一股寒意。顿时，一早的好心情倏地扭转，教室里一改往日的喧嚣，平日里最疯狂的人也变得沉默而沉静……

这时，您板着面孔缓缓走了进来。您所踩过的地方，好似刹那间结了三尺厚的冰；您所碰过的地方，更如一瞬间覆了白茫茫的雾。大家立刻正襟危坐，挺直腰板、同时暗暗咽了口口水。因为我们知道，暴风雨将要来临。果不其然，您埋着头，左手自然一举：“没发到报纸的，站起来！”刹那间屋子里好像狂风肆虐，我和同桌咬了咬嘴唇，硬着头皮站了起来。当然，我们一个个也都埋着头，好像在与暴风雨进行激烈的搏斗。“来！看看你们都做了些什么东西！”您面无表情，语言像是在调侃我们，但其实每个人都知道，您说的话，柔中带“刀”。我们不约而同地耸起肩，抿紧嘴唇，心里默数着瓢泼大雨来临的倒计时。3、2、1！“啊？昨天我布置的作业多吗？啊？你们就做成这个样子啊？都是不认真！”您的怒意应声而起，像一场没法抑制的大雨把我们淋了个透心凉。讲台下的40个人，不管站着没站着的，都像是惊弓之鸟，不约而同地打了个寒颤。随机深深地埋下头，恨不能挖个地缝把报纸塞进去，好掩盖掉自己的“弥天大错”。好在，您并没有给予我们惩罚，只是告诉我们绝没有下次。

次日的一节语文课，我又被老师叫到了讲台前。您把我自己的全练丢给我，说：“你自己看。”我瞪圆眼睛，手忙脚乱地翻到第15页，火烧云，一个醒目的大叉打在了这张纸的下半部分——我竟然又漏题了！再翻一页——全对！我重重叹了口气，右手开始捻起衣角。我深知自己这次绝对死定了。又如我预料之中的那样，您批评的话语又把我淹了个心飞扬。我轻轻苦笑一声，寻思着回家该买瓶雪碧了。好容易挨到了下课，我灰溜溜地走下讲台，合上全练在位子上坐下，泄了气。

当天回到家，我郑重地从书包里拿出我码得整整齐齐的语文作业，十分正式地放在课桌上，轻手轻脚地一页页翻开，然后认认真真地做了起来。每道题目，我至少读个两遍，还要圈划关键词；做完后，我又非常仔细地检查了一遍，自己提出了许多问题，又一一解答。看着比挺工整的水笔字和漂亮的语句，我这才放心地摆进了书包。

又过了一天，您仍然面无表情走了进来。我的心里好像有两个小人在对垒：

“会不会又批评我啊？”

“不会，咱们昨天做得那么认真，肯定是表扬！”

“不一定吧，你看你那么骄傲，光想着别人有什么用？得反省自己！”

“今天，要表扬咱们小文，昨天前天批评以后，今天作业，做得非常好！”

也许，你会问我这才两次，并没有“过三”。的确，我只经历了两次，就再不敢尝试第三次了。我保证：我绝对不会再这样，总是漏题了！

我不改这样叛逆作文 第二篇

十二岁的年龄，个子在拔高，知识在积累，友谊在加深。我们也迎来了最美好的岁月——青春。

青春，一个多么美好的词语。在这个短暂的岁月里，青春像一束花绽放，它让我们拥有活力与激情。但是，青春也是一个转折点，它让你变得有追求，有看法，不再做家长的乖孩子，让你有了叛逆的情绪。我已经不记得和妈妈斗过几次嘴，吵过几次架。现在的我，变得急躁不耐烦，听不进任何人的话。每次妈妈给我讲道理，我就烦。她也是一个急性子的人，看见我烦她也烦，一语不合，即大打出手。

还记得前不久才和她激烈地吵过一架。那是一个周末，老师让我们写观看阅兵式的观后感作文。妈妈吩咐我上午写作文，下午陪她去超市购物，说完就走了。刚开始时，我还很认真，仔细想如何写。可写着写着，心思却想到别处去了：要不去吃点东西，或者是去玩会儿游戏，看看电视？渐渐地，我的心被这些东西给占据了，作文自然是懒得写了。

中午，妈妈来“查岗”了——让我把作文给她看看。我这才想起来，我作文还没写完了。我开始紧张起来，额头上出了细汗，指尖泛着白，双手握得紧紧的。老半天，也没什么反应。“怎么了，给我看看，快点！”妈妈似乎猜到了原因。“我。我。”我支支吾吾起来。看着妈妈那双眼睛，我只有硬着头皮把没写完的作文递给她。妈妈看着薄薄的那张纸，先是皱着眉头，最后，把写给撕了。“你一上午都在干什么！你不仅没写完，字也没写好！你多大了，啊！还不管好你自己！你看看别人家的孩子！。”

天哪，我最讨厌的就是别人家的孩子。总拿我和别人家的孩子比较，我又不是一件物品。想到这里，一种什么感情溜了出来，让我一冲动，就想和她吵，最后，那篇作文是我含着泪写下来的。吵过了闹过了，虽然当时还有些不甘不愿，但真正事情过去后，冷静下来，我却有些吃惊：我为什么会如此冲动，大人也都是为我们好啊！

在我们这个年龄，青春就会有叛逆，会有些冲动，做出无法理解的行为，但是我相信，自己会找到正确的方向的！

我不改这样叛逆作文 第三篇

“感恩的心，感谢有你”。

每每这温和的曲调在我耳边轻轻响起。我总是情不自禁的回想起母亲对我的点点滴滴……

爱，似那变幻莫测的大海。

爱，似那音乐巅峰的高潮。

爱，似那舍身保孩的母狼。

是吗？

中学是人生的一道分界岭。是青稚走向成熟的标志。 像坐公交车一样。有人上，有人下，有人坐到终点站。 而大多数孩子都会在这个时候伤害父母——叛逆。

有了它。和父母基本是三天一大吵，每天一小吵。比如我。开学不久，大战就爆发了。

原因仅仅因为上不上兴趣班…我们争的面红耳赤…我哭了，跑出家门，任蒙蒙细雨挥洒到我身上的每一处地方。我双眼无神的望着路灯，细雨浸湿了我的衣裳。往近一看就会发现我在不停颤抖。一双手突然抱住了我，我猛然转头，是妈妈！我也抱住了妈妈。“下雨了，走吧”妈妈说。我没说话，因为我看见妈妈的脸上到处都是水，不知是雨水还是泪水。我还没回过神，妈妈便拉着我手了。我任凭妈妈的拉扯，脑海仔细回忆刚才……

“进去吧”妈妈说。我此时才发现已经到了家。看着妈妈脸上的笑容，我心不由得痛了一下。我走了进去。经过妈妈身旁时。“对不起，我错了”我说。

眼角的余光瞥见妈妈脸上似乎愣了一下，但又随即展现更加灿烂的笑容。

我笑了，笑的很开心。我似乎回到了当年。

爱你不需要言语，只需要行动。

我不改这样叛逆作文 第四篇

现在的这个年纪，正是青春年少，不知天高地厚轻狂的年纪，学习难免叛逆，成长之路，多了许多意外的荆棘。

也不知道为什么，青春总喜欢和叛逆挂钩，但是真正就是所有的孩子都叛逆吗？不，无非是对于自身环境的不满才做出的泄愤无知之举罢了。家庭，学校，让不少青春年少多了一些叛逆。中国式家长常做的一件事，就是将自己儿时的梦想传输给自己的孩子，让孩子替他们完成，美名其曰是在帮孩子打下基础，帮孩子铺路，不，只是一味的给孩子们灌输无形的压力而已，不尊重青春期孩子们的梦想，就是在给叛逆煽风点火让叛逆的势头更旺。在我的印象里，不少家长一跟孩子发生矛盾就喜欢给孩子们戴上叛逆的帽子，很是反感，从某一角度上来说，家长是第一次做家长，但孩子也是第一次做孩子，为什么不能从双方考虑问题所在，一方的问题永远造成不了矛盾。

再者，学校。中国的教育体制中，老师们不乏喜欢成绩好的，给自己能带来名誉的学生，于是老师们下意识的有些遗忘那些需要帮忙，需要推上一把的稍微差一点的学生们，成绩的确重要，但人品更加重要，一味的看成绩，是教不出好学生的。于是，我们理所当然可以说，这是教育上的失败，因为老师们对教育上的“偏爱”导致了学生们的叛逆，于是这个社会又开始变得喧闹起来。

对于叛逆，人们第一时间想到的是排斥，但我却感到痛心。相比之下，作为同龄的孩子，我更能体会叛逆的难处。他们表面叛逆，但他们内心根本不愿意叛逆，他们无非是想通过这种方式来引起人们对他们的关注，以获得一些平日里根本获得不到的关心。我们该做的，应该是反思这个社会，而不是一味的指责叛逆的少年们。出生，每个人都是一张白纸，为什么他们会走上叛逆的这条路，这是我们应该反思的东西。大多数人所想不到的是，你们所谓的叛逆的少年们，在黑夜里也会因为抵挡不住现实的残酷而流下泪水，他们的眼泪不仅是对社会的不满还有失望，他们的眼睛里流露着的，是希望被别人所关心，而不是一味的指责。当我们拥抱他们，他们或许会感到释然。

我也曾叛逆过一时，我也曾迷茫过。但我很庆幸，有人及时的指点了迷津，让我走出了迷茫，重新迎来了光亮。于是，我开始理解所谓的叛逆，我也开始厌恶社会上对于叛逆的流言蜚语，我们都身而为人，为何不能生性善良。

当世界善良一些，当关心再多一些，我们的青春，所谓的叛逆或许就变得少之又少。

我不改这样叛逆作文 第五篇

十五岁的我们步入了青春期，人们都说，青春期的少年，是一个激情、活力、自信的完美结合体，但青春期特有的特点，像叛逆啦、烦恼啦，当然也会接踵而至。但是在我内心感受最深的是，青春期的我又多了一份叛逆。

我现在，好讨厌老妈的唠叨，“别忘了拿书”、“别忘了写练习册”、“题都背了么”……哎哟，好讨厌哦，好想过一天耳根清静的生活，老妈让我办的事我一概就没有办好过的，叛逆心理从此诞生。她让我往东，我偏往西；她要说一，我就偏说二。所以，我和妈妈之间经常爆发“海湾战争”，当然了，赢家只会有一个，不用想，当然是……老妈了。每次看见她在“战争”结束后嘴角的那抹微笑，我心中好不是滋味。唉这难道就是老妈那只猫注定要收拾了我这只老鼠。

仔细回想一下，我们间最后一次战争爆发在星期六的早晨。那天天气很好，阳光明媚，老妈那天有事要出去一趟，所以让我复习之后到外婆家吃饭，吃完饭做题，我原本想在她不注意的时候溜走，从而逃避那个可恶的试题，可是天有不测风云，我被老妈发现了，偏让我做一套试题，我只好做了一本搪塞过去，但老妈偏偏让我再做一本，我就是不做，我又要和母亲大人对着干了，我推起自行车，向外面飞奔，母亲大人从屋子里追了出来，我刚刚把大门打开，只听“当”的一声，大门被锁上了，老妈站在面前，说：“把这本题做了。”我刚想说“做一本就得了呗”，“做”字刚出口，便被母亲大人的语言大炮轰了回去，我就是不做那本书，我决心已定了，但母亲大人的话语如决堤的洪水滔滔而来，看来，我又输了。我的叛逆好像不可以和母亲对我的爱相抗衡。

随着时间的推移，我越来越理解父母了，理解了父母对我的关心与爱，这份叛逆也随着对父母的理解逐渐消失了。我心中坚信，我一定不会在和父母唱反调，对父母则会有更多理解。

我不改这样叛逆作文 第六篇

我不会再这样了

生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我；生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽。生活会让我们经历许多、感受许多、后悔许多。生活带给我无尽的事件、无尽的感受，我在一次次的事件与感受中成长、进步。

我不会再这样了，下课时，曾经的我正在与同学们玩耍，现在的我正坐在座位上安静地做作业；我不会再这样了，我不再会因为老师的表扬而沾沾自喜，而是因为我收获了更多的知识；我不会再这样了，我不会再这样了，我不会因为妈妈的奖励而去完成任务，而是为了我更美好的明天；我不会再这样了……记得那一次，是我第一次参加对于我很重要的一次竞选。为了保持舞台形象，我看了看钟，发现离竞选还有一段不短时间，便拉下橡皮筋，准备打理一下我有些凌乱的头发。就在此时，正巧一位与我平日交好的候选人洗完手走进教室。回头一看，眼尖的她看见我。也许她只是想开一个小小的玩笑，便用手指着我用上海方言说了一句“疯子”，说完便哈哈大笑起来。我不理会她，继续扎我的头发。但我的举动却引来了众多同学们的“围观”。越来越多的同学在我与她身边围成一个圆圈，许多同学纷纷仿效她的样子用手指着我用上海方言说着“疯子”。没有人出来制止，更没有人停止这毫无意义的“嘲讽”。我看见许多同学都捂着嘴巴“咬耳朵”、窃窃私语。我站在原地，不知所措，我只知道我并没有做错什么。然而，生性好强的我一定受不了，我的脑海中闪过一个念头：将那个女同学的橡皮筋也扯下来。显然，我没有经过大脑思考便冲动地去做了。当她反应过来时，一把抓住我的头发、不甘示弱，但很快被周围的同学劝开了。我不知道我是如何走出教室的。我不会再这样了，曾经的我任性、冲动、甚至有些“傻”，如果让我重新回到那一天，我绝对不会再这么做。同窗五年，我与她早已和好，之前的那个“傻”女孩也已早早不见。

我不会再这样了……

我不改这样叛逆作文 第七篇

“谢谢，老师”，故事的开头是一个已走鸭子步几个来回的男生，咬着牙，与老师对话的情景，眼神中充满了无限的愤怒和不屑，很让人心酸，其实我和他，甚至整个班骨子里多多少少都带有些叛逆与不屑，年轻的我们总是习惯了不考虑事情的后果就去信誓旦旦地做着自己认为很满足的事。

看着他在教室一便由一便轮回地走着鸭子步，额头上渗满了汗珠，依然笑着咬着牙一副满不在乎的表情，真是有种佩服下下的感觉，几十秒过去了，几十分钟过去了，他依旧拖着沉重的步伐向前，似乎每走一步都要付出很大的代价，终于，他鼓足了勇气，了结了开头的那一幕，虽然声音带着颤抖，但却无比坚定，小小的，充满艰辛的脸上深刻着他的叛逆，很执着，很无谓。

灯光照缓，雾气弥漫，年华倒转回曾经，站在年少的门槛上，眼前或许仍然是一张张嫩稚的脸，年轻而明亮的眼睛透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤，也许成长是这样：忧伤和着欢喜；失落和着欣慰；叛逆和着乖巧。

曾经苦涩的日子，已经定格于此，谁也抹不掉，当白天的喧闹与繁华渐渐散近的时候，我开始一点一点的寻找着过去，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着与坚持不懈的努力，就都化成了一个个精致古老的化石，被我精心收藏。或许叛逆就是成长留给我们最好的证明，证明着我们曾经在这里生存过，在这里哭过，笑过，乐过也悲过，只不过叛逆的我们不懂得如何去珍惜他们罢了。

是的，叛逆我们都曾学会的，刻录在成长的足迹，像是永远也抹不掉的记忆。

我不改这样叛逆作文 第八篇

我不会再这样了

一而再再而三的犯下同一个错误，而别人却不知道。我在怀疑自己，原来自己的直率，勇敢去哪啦。为什么要包庇自己的朋友。但其实我也不想的。

这个周三，英语老师把一张英语测试卷发了下来。一再叮嘱同学们要签名，不然六一节就有作业。第二天，我来学校“验收”。意料之内，有好多人没签名。我无奈地把他们的考卷单独放在一边。那些没有签名的同学用恳求的目光看着我。我真是有苦说不出啊。亲爱的同学，我没办法呀，这毕竟是我的职责！我在班级里不停的“逛”，突然，我看见老付在用橡皮擦着什么。“老付，你没签名？”我小心翼翼的问。“没有。这……”她说。坐在前面的小韩似乎再争辩这什么。我也不管，反正照收。一看考卷，是捷捷的吗！我就询问了起来：“到底是怎么一回事啊？”老付一脸维护正义的表情说：“陈海捷这次考了85分，怕给家长签名。然后把她的考卷塞在了陈思远的书包里。韩佳妮怕陈思远把陈海捷的考卷扔掉，就把陈海捷的考卷带回家。用铅笔签了一个“范”。”我惊异的问：“真的？”“哎呀，反正我只用铅笔签了嘛。”小韩还在一旁嚷嚷。“你去跟Jenny说。”老付在我耳边悄悄说。我想起了上一次，因为陈海捷没有扫地。我告诉了赵老师，因此，她一直怀恨在心。好长一段时间不理我。还说我哩！我道歉了很多次，无奈她不愿意原谅我。那这样我不是更让她恨我了吗！不行不行。我心有余悸的告诉老付：“还是你去说吧。”可是我们去交的时候Jenny不在。当然喽，没有“告”。后来，Jenny来了之后我没有说什么只是说了：“陈海捷的考卷被别人带了回去。”就走了。老付问我说了没有，我没有说。她说：“啊？”之后这件事就过去了。其实我害了陈海捷啊。

听着韩佳妮一句谢谢，陈海捷一个谢谢，我欲哭无泪。唉，什么时候能够变成原来的我？其实，老付应该也会瞧不起我。我竟然怕、畏惧！要是Jenny 知道了，她会不会也不再为有我这个尽责的助手而骄傲？同学会不会说我假公济私？会不会说我只知道“帮助”朋友？会不会再也不愿意和我做朋友了！对不起，Jenny！ 对不起，同学！更对不起，陈海捷！我再也不会这样了。