留守儿童苦难的自述范文 第一篇

我叫何娇娇，今年13岁，是召陵区老窝镇二村明德小学五年级的学生。

前不久，班主任让我们每人写一封书信，想想我由一个辍学的留守儿童重新坐在宽敞明亮的教室上学，百感交集，由衷感受到党和政府的关心和爱护。今天，怀着十分激动的心情给您写信，希望您在百忙之中能倾听一下一名留守儿童的心声。

妈妈4年前外出打工，至今未归，奶奶常年患病。爸爸辛辛苦苦种田，交了公粮后也所剩不多。沉重的医药费、学费使爸爸不堪重负，无奈之下也外出打工，留下我和70多岁的奶奶相依为命，刚上三年级的我被迫辍学。当我看到别的女孩穿漂亮衣服、背新书包时，内心有说不出的难受。“奶奶，我也要新衣服，我也要去上学……”，鼻子一酸，哭泣不止。可奶奶又有什么办法呢，只好安慰我说：“小娇娇，不着急，等你爸打工挣到钱了，咱啥都不愁了!”作为女孩。我难道注定要围着锅台转一辈子吗?泪水打湿了枕巾，我也想打工，为爸爸分忧，可10多岁的我又能干什么呢?

正在这时，班主任李老师来了，他和蔼可亲地说：“走，娇娇，上学去!”我瞪大眼睛惊奇地看着他，“怎么，不相信?你不知道吧，国家对农村中小学及偏远地区实行‘两免一补’政策，农村学生上学免学费、书费，农民种地不交公粮，还有各种补贴呢!”，我终于复学了。梦想成真，手舞足蹈的我已哭成了泪人。到校后我发现班上六、七个以前失学的同学也坐在教室里。

更可喜的是，实行新型农村合作医疗后，奶奶的病得到有效治疗，她的脸上露出了久违的笑容。让我和同学们做梦也没想到的是，政府没让农民花一分钱，就修好了连接各个村子的公路，给我们学校新盖了教学楼，更换了桌凳。我们从以前潮湿、阴暗、狭窄、夏天漏雨、冬天飘雪的低矮教室搬到了宽敞明亮、桌椅全新的教学楼里，老师由过去三四人住一间房子变成一人一间，使我们这个以前招不来、留不住教师的三乡镇交界处的偏僻学校，一下子成为年富力强、经验丰富的教师向往的地方，教学质量有了很大提高。在全镇举办的各项竞赛中，我们学校都取得了较好的成绩。我也由以前的后进生变成了常受老师表扬的好学生。

在学校里，我们不但学文化课，还破天荒的学习了许多中华经典文化，接触到了许多先贤的教诲，明白了许多做人的道理。今年秋季开学，我们学校开展了中华经典文化教育活动，学习了《三字经》、《弟子规》等经典文化。通过学习，同学们大都能自觉地用圣人的教诲来规范自己的言行，行为好转，心地向善，修养提高。校园里不文明行为少了，违纪现象也少了。在我们留守儿童身上，发生的变化最为明显。以前由于父母不在家，爷爷奶奶又只关心我们吃饭穿衣，缺乏做人方面的教育，我们多数自私、小气、霸道，现在则变得懂礼貌、讲诚信、尊敬师长了。我现在在家里，就不再和奶奶顶嘴，回家自觉写作业，有时还帮忙做些家务活，奶奶直夸我长大了、懂事了。

爸爸、妈妈虽然不在身边，但我并没有被社会遗弃。逢年过节，镇里、村里给我们送米送面、送衣送被，平时，老师和同学伸出援助之手，为我捐赠衣物、书包、文具等生活学习用品，我一点也不比爸妈在家的孩子生活得差。我感动好幸福、好快乐!

虽然我是一个失去母爱的留守儿童，是不幸的，但我却又是幸运的。这几年发生在身边的变化，使我时时刻刻感受到党和政府对我们的关爱，感受到太多的温暖。这些关心和爱护，要比母亲给我的关爱多得多。今后，我一定奋起直追，把拉下的课程赶上，努力考上大学，将来报效祖国，服务人民!

最后，祝愿天下所有留守儿童永远开心快乐，健康成长每一天!

留守儿童苦难的自述范文 第二篇

六一将至，各地都有各种儿童的活动。留守儿童，他们的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他们快乐。

这几天看新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸，寄给远方的父母，征集企业和爱心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体，给留守儿童一点关爱，让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学一起玩耍，但他们还是会冷不丁地冒出一句，“家里反正没人管我，没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束，而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体，尤其是在乡村集中时，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们，可曾想过，留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和农村的未来，给社会的安定带来什么。

他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父母能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时，有父母在身边给他们有力的支持，高兴时有父母分享，伤心时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校，低年级的班主任一直尽量安排女老师，她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案，有每个家长的电话，经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化，我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的“孩子，对他们的成长和教育，有着极其重要的作用。

所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸，最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很温馨，也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛，感受大学的氛围，对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些，其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于，让市民在与自己的孩子共度节日的同时，也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟，儿童节是属于所有孩子的，而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天，更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注，这其中，留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知，他们也是我们的“孩子，他们需要我们的关爱。

留守儿童苦难的自述范文 第三篇

这人有时会面临一道沟壑，跨不过去是一种不幸，不跨过去是一种更大的不幸。

——题记

在这儿，不会有霓虹的闪亮，只会有昏黄的灯泡一明一暗;在这儿，不会有华丽的高楼，只会有破烂不堪的帐棚摇摇欲坠;在这儿，不会有母亲暖暖的话语，只会有不远处大黄狗惊心的吠叫……

曾经，在山野的风中，我奔跑着，是向远处还是未来?在多少个长长的冷夜，当万家灯火都已熄灭的时候，我会蜷缩在角落里，听所有山头发出阵阵冷笑。此刻，我梦想着有一天，我会躺在那所谓“席梦思”的床上，听母亲讲故事;我想上学，我想穿新衣服，我想当一个城里人……

再次被风吹醒，我来到这儿，这个城市的尽头，我变成一个留守儿童。

于是，第一次看见“巨人”似的摩天大楼，第一次看见四个轮子飞速行驶的玩意儿，第一次看见城里繁荣的街市。我不懂在车水马龙的地方为什么要有那么多白道道，想不通城里为什么看不见牛，更不会知道父母每天被包工头压迫着的煎熬……从城里人异样的眼光中，我知道了我和他们的中间，有着一道无法逾越的沟壑，那边的盛世繁华，只会是心中永远向往的梦。这个梦，深深地烙下痕迹。

放学回来，和着咸菜嚼馒头，甚至还有泪;半夜惊醒，在深蓝的没有星星的夜空下，想着父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，为凑齐水电费去翻垃圾箱……

渐渐长大的我，正接近着那道沟壑。虽然我还在苦恼中忙碌，虽然我还在艰难中支撑，虽然我还在恐惧中担忧，即使有这么多“虽然”，但是，当新的太阳照向这座城市，还有这个城市的尽头，当他们手拉手走进校园，我坚信，我，终将会成为他们……

通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。

为了心中的那个梦，我会走到这条路的尽头，那个时候，便使我站在那边，回望沟壑和这边微笑的`时候。

留守儿童苦难的自述范文 第四篇

在中国，有一个名词叫做“留守儿童”。顾名思义就是指他们的父母为了生计远离家乡远离孩子在外务工，而留下的孩子则与亲戚或者邻友一起居住。小孩子在那个年纪最是需要受到关注与疼爱，但是为了一家人的生活，父母亲们被迫离开家乡去赚钱，遗留下的孩子面对夜夜孤灯，寂寞难尝。

针对留守儿童，国家教育机关虽然制订了一些福利政策，但是实际上这些孩子们还在饱尝亲人相聚时少离散时多的痛楚，饱尝他人对留守儿童的指指点点，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄让留守儿童的心灵受到伤害。其实每一个孩子都是上苍的恩赐，我们不应该去歧视他，不应该因为他的家庭、他的出身、他的穿着等嘲笑对方。对于留守儿童而言，最温暖的莫过于归家的父母亲的一句“孩子，我回来了。”对此，我们不觉得心酸、心疼吗？他们需要比寻常儿童双倍的关爱与照顾，而不是排斥与疏离，他们缺乏安全感，没有精神寄托，我们需要用足够的耐心去关注他们，给他们心灵上最大的抚慰。我们生活在父母亲的关爱下，而一些孩子却没有在他那需要关爱的年纪得到充足的照顾，他们是寂寞的，同时也是孤独的。

留守儿童苦难的自述范文 第五篇

每个孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼为孩子将来正努力的父母亲们，也一定知道孩子的思念与沉痛。关爱留守儿童，让世界充满爱。

儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁，关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。关爱留守儿童是一种美德。现在有很多留守儿童需要我们去关爱，下面就让我给大家讲一件我关爱留守儿童的故事吧！

在一个天气晴朗的日子里，我和我的几个好朋友，在我们附近玩耍，看见一个很可怜的小朋友，和我们差不多大小，身上穿的脏兮兮的，头发好像好久没梳过了，脚上也没穿鞋。看着怪可怜的。我们几个小伙伴忍不住跑过去问：“小朋友，你怎么这个样子？”她哭着说：“我妈妈去世了，爸爸也跟着别人跑了。”我们听了眼泪也忍不住的掉了下来。我连忙把我手中的可乐递给了她。她很有礼貌的说：“谢谢这位好心的姐姐。”我摇摇头说没什么。

在我帮助别人的时候，我发现：被帮助的人好感激哦，帮助了别人自己好高兴哦！看到他高兴的样子，我体会到了一个人只要开心，会抛弃一切烦恼。

留守儿童苦难的自述范文 第六篇

您好，首先非常感谢您的来信。

读完您的信件，我的内心很感慨，我反复把您的信件读了好几遍，每一遍都让我既痛心、怜惜又感到欣慰。我的脑海中不断闪现一个聪明内敛、敏感细腻、自强倔强的孩子在受委屈难过时，默默地躲在角落里哭泣。虽然我不曾与你见过面，但是我知道，你有着聪慧的头脑，过人的睿智，有着与年龄不相符的冷静，当然也有彩虹一样的梦想。而且我还知道，你还有着一个不想被人知道的小小心事。因为父母不在身边，成为留守儿童的你，变得敏感多疑。你在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。我理解你们长久与父母分离的孤独感，也深知你们的心灵天空缺乏父爱、母爱这样的温暖阳光照耀。

纵观您生病的全过程，我总结了以下几点：

1.您性格内向，敏感多疑，缺乏安全感，对自己过分要求完美，对自己过分包裹与防御，对任何人都不信任，不愿意在别人面前敞开心扉，不愿意在别人面前流露真实的情感，包括您的家人，以至于您被诊断为中度抑郁症，您的家人觉得是个非常不可思议的事情。对于他们来说，您是一个活泼向上的孩子，这或许也与你父母长期不在身边，疏于对您的观察，而且身边其他亲人也忽略了您的精神与情感世界。另一方面也说明您很会掩饰与伪装，给他们造成了错觉，您成功的骗过了您的家人，包括您的父母，所以您从小就承担了与年龄不相符的成熟。分析其原因，我认为或许与您是留守儿童、长期没有跟父母生活在一起有关，您缺乏安全感，在您的来信中，我能捕捉到您的童年是非常孤独且自卑压抑的，完全没有像正常小孩一样释放自己的童真，这也许源于您聪明且太懂事了，因为不在父母身边，虽然您洞悉了一切，但您不愿意说出来，只是独自默默的疗伤。

2.您对自己过分要求完美，自己跟自己过不去，您过于要强，不能接受自己比别人差，不能接受自己的不完美，而且也不懂得求助别人，不懂得找人分担，任何事都自己抗，所以在您因为热爱播音主持，选择艺考受挫后，出现种种情绪变化，依旧选择自己默默消化，以至于您几次情绪奔溃，如果您在那时，求助自己的亲人，将自己的困惑说出来，或许在家人的分担及疏导下，您就不至于那么痛苦了。您的几次自杀行为，其实是非自杀性自伤，您只是想通过那种方式让自己好受一点。我想对您说，我们就是一个普通平凡人，接纳自己的不完美，以宁静接受不可改变的，以智慧改变能够改变的，以智慧区分这两者，活在当下，珍惜当下。

3.值得欣慰的是，您最终在最低落、最迷茫、最痛苦的时候，那个小妹妹的认可，给了您一根救命稻草，您终于学会了倾诉与求助，终于向妈妈倾诉与吐槽了这些年压在心里的种种委屈，倾诉吐槽完您释然了，也终于放下了。恭喜您凭借着那一份对生活向往，对梦想追求的心，一步步从泥潭中挣扎出来，开始用崭新的视角观察这个世界！最终走出了阴影。

4.最后还有一件比什么都重要的事，就是学会爱自己，学会接受我们自己，我们不是别人想要我们成为的那个人。因为我相信在这个世界上，拥抱光明并不意味着忽略黑暗。我相信世界评判我们的标准，是我们克服逆境的能力，而不是逃避它们。我还是希望您把自身所处的环境看淡，认真踏实地学好每天所学的知识，充满微笑地把身边的小事做好，您会发现那样的学习生活，会比现在阳光，更加灿烂。

最后，看到您症状在改善，我觉得非常欣慰，代表您走在了正确的路上，阳光总在风雨后，乌云遮不住太阳。只要我们始终怀着一颗善良的、充满美好憧憬的心去平和地、从容地面对生活中的风风雨雨、磕磕绊绊，一切都会过去！我们终其一生，都在寻找两个东西，一个价值感，一个是归属感，价值感来自被肯定，而归属感来自被大爱。生命只有一次，人生没有重来。你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。相信在经历了以上困苦后，您在今后的生活中会比较淡定与释然。

希望您能坚持，在专业医师的指导下规律服药，希望您早日康复。

留守儿童苦难的自述范文 第七篇

我热爱播音主持，从小学到高中，一直坚持努力奋斗，对自己的能力却永远不认可，永远觉得不够。世间最难过的不是别人又得罪了你，而是你自己总爱跟自己过不去，这也使得我患得患失——拿到奖状的那一刻满心欢喜，拿不到自己想要的成绩时跌入低谷。

带着一腔热血，我走上了艺考之路。高一进培训机构训练的时候，我认识了很多在这个专业的佼佼者，认清了自己的实力，在与他们相处的一个月里，带着一份自卑，我拼命地追赶他们，到头来无济于事，伤痕累累。我日日夜夜地哭泣，站在宿舍的阳台上，想下去又不想放弃梦想。慢慢地，我被自己折磨累了，回家休养了几日，回到了文化学校。

回到学校，我日夜难眠，无论是文化学校还是培训机构，身边的人都很优秀，我觉得自己格格不入，因为待在话不投机的人群中，真的很凄凉。我总觉得他们不喜欢我，总会因为他们的一举一动开始胡思乱想。每天浑浑噩噩，刚开学一个月，我就被自己弄垮了。即使医院的医生开了药，让我做了治疗，我那种担心忧愁的心始终放不下。渐渐地，焦虑使我厌烦学习，开始的时候，我只是上课时会神游，想杂七杂八的事情。慢慢地，我开始逃课，坐在学校顶楼的楼梯上，听自己喜欢的音乐。在音乐声中，埋藏自己的不快乐。放音乐无法埋藏情绪时，我开始嚎啕大哭。有时候，我像发了疯一样脑子里一片混乱，躺在地上无数遍喊着「求求你放过我吧，我不想再这样下去了……」班主任老师、年级主任、学校领导都被我的哭声引来，我被一次又一次地劝退，班主任一次又一次的被批评，我都不为所动。因为我虽然情绪神经混乱，但我始终不想放弃自己的生活，不想放弃自己的理想。我很庆幸的是，在这时期，我遇见了一位好班主任，一群好同学，当我情绪不稳定，老师会来开导我，让我在办公室平静心情，虽然经常因为一些小事跟他观念不合，他也总是迁就我。当我选择逃课时，我的同学会来找我聊天，安慰我，听我诉说心中的那份烦恼，虽然影响了她的学习，但她对我的那份关心始终不变。而家里人也因为担心我，回到了我的身边陪伴，每天放学关心我的当日在校情况，关心我的情绪。学校里老师对我的放纵，同学对我的关心，让我某天晚上开始思考：每个人都有自己的生活，没有人会围着你转，我不能将他们的关心当做理所应当，即使是家人也不行。慢慢地，我开始调整自己，维持的时间却不长。

留守儿童苦难的自述范文 第八篇

儿童是祖国的未来，关爱“留守儿童”，就是要让他们快乐的生活，快乐的成长，面对学习，自强不息，。这就是我校关爱“留守孩子”的主题，现将本学期留守儿童关爱工作总结如下：

一、利用主题班会，加强关爱。

我校要求以班级为单位开展“关爱留守儿童”活动，各中包班老师根据本班留守儿童的具体情况，制定活动方案，以正面、反面的事例教育留守儿童知道读书的重要性，合理安排自己的学习时间。

二、培养留守儿童从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动，培养留守儿童的自理能力。让留守儿童在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

三、利用节日，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习和生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。

四、掌握留守学生的基本情况。关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。为留守儿童提供必要的帮助，改正留守儿童的不良行为习惯。

留守儿童苦难的自述范文 第九篇

我们现在的确是被社会教育出来的大学生了，目前的生活欣欣向荣，但是也不能忘了在这个社会上还有着这样一群人，在期待别人能为他们伸出援助之手，他们就是山区的那些留守儿童，作为大哥哥大姐姐自然是要给他们一些微不足道的关爱，让他们知道还是有人爱着他们的，学校进行了关爱留守儿童的活动，这次活动圆满的结束了。

一、活动目标

让留守儿童感受到我们的关爱，让留守儿童感受到来此社会的温暖，让他们知道自己并没有被这个世界所遗忘。更是要促进大学生对这个社会方方面面的了解，知道还有这么多人比自己学习环境、生活环境差多了，从而激发自己以后对社会的回馈之心。

二、活动准备

首先我们要做的就是先选择好要去地方，最后是折中选择一下，我们选择地方需要两个因素，一是最需要我们帮助的地方，评判的标准就是那里的留守儿童人数的多少，以及当地的贫困程度。二是要看距离，肯定不能选择太远的地方，往返需要一整天的就不作考虑。

留守儿童苦难的自述范文 第十篇

当前我村积极投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。

一、开展“留守儿童”普查

对全村“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

二、营造关爱“留守儿童”氛围

以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在村组内、企业内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

三、组织丰富多彩的关爱活动

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说父母离开，村委会就是他们温暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顾留守儿童：组织“六一”活动、春节看望等各式的方式，慰问留守儿童，给他们带来需要的物品，同时关心他们的生活，学习等各方面，还为他们组织心理医生保护他们心理健康。

四、形成关爱“留守儿童”的工作合力

在原来的帮助基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如儿童的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的指导，帮助他们正确地管教留守儿童，实现村与家庭的共同关心和教育。

总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，村委会更应该站在对留守儿童负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题。村委会有义不容辞的责任，要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教育得到爱，让他们拥有正常健康的心态和健全的人格，更好的融入生活学习环境，促使他们能健康的成长。

留守儿童苦难的自述范文 第十一篇

快乐留守，铸就坚强。

因为父亲的外出打工，突然没了父母的陪伴，从此少见父母身影，少有父母的音讯。陡然感觉这个世界上缺少了一种不可替代温暖与保护。再不得不品尝生活的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑起来。我也是一名留守儿童，我认为我们留守儿童，应该在这这种生活地磨练中，学会适应，学会改变，学着用自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩、自豪、快乐、精彩的自我。

首先，作为零售儿童，我们应该感恩。是母亲十月怀胎生育了我们，是父母强忍离别的痛苦外出艰难谋生养育了我们。正是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有我们现在的学习和生活条件。我们的父母，是最勤劳的父母，是最坚强的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。我们应用勤劳和刻苦来报答他们。

其次，作为留守儿童，我们应该自豪。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”我们自豪，因为我们拥有同龄人最顽强的品格。虽然我们过早地继承了分别的痛苦，但是，对父母少仪份依赖，旧多了在困境中的磨练。我们自豪，因为我们是祖国建设的特殊贡献者。是我们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大事业。最后，作为留守儿童，快乐留守是我们的责任。快乐，是我们与生俱来的权利。没有父母在身边的留守生活，会使我们感到伤心。但是，快乐

会使我们有所获得。那么，再苦再难，我们都应绽放处自信的笑容，活的精彩。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”没有父母在家的留守生活，是我们经受生活磨练，奠定人生远大思想的最好开端。就象再春节晚会上几个留守儿童说;“别人和我比父母，我和他们比明天!”我们要以勤奋比明天!以坚忍比明天!以责任比明天!以百折不挠的斗志明天!我们要以坚定的信心，勤奋的学习，独立的生存能力，融入快乐的校园中，和同学们共同快乐成长!

留守儿童苦难的自述范文 第十二篇

2019年即将到来。春节过后，元宵节就要到了。今天是元宵节后的第一天。几个邻居又要去外面打工了。如果是单身，有几个还是已婚。如果他们有孩子，他们会在节日后留下孩子。夫妻双方都会去外地工作，一年回来一次。就像邻居张大哥和张大嫂一样，一般在年底春节前两天回来，给奶奶留下一个四岁的儿子和一个三岁的女儿。

这次回来，他们的儿女连父母都不认识。他们每年回来一次。一年365天怎么样?这么小的孩子怎么会记得爸爸妈妈的样子?平时奶奶带着。他们的世界只有奶奶一个人。至于爸爸妈妈，他们听奶奶说什么，读什么。爸爸妈妈对他们两个孩子来说只是一个象征，就像桌椅一样，一点也不夸张。终于回来十几天，终于混熟了。终于，我愿意给父母打电话了，今天又要走了。

作为邻居，我也去给他们送行。我看到张大哥和他老婆手里抱着一个孩子，奶奶跟着他们到了车站。他们夫妻有很多愿望。公交车快开的时候，孩子们还是不愿意放开父母的手，一直喊着:爸爸妈妈，不要走!张大哥一手挣脱了孩子们的手，扶着张嫂。张嫂不停地哭。我知道他们很不愿意离开孩子们。在这种情况下，任何看到的人都会感到抱歉。直到车开走，孩子们还在哭。我帮奶奶把孩子带回来，眼泪也跟着流下来。我觉得张哥和他老婆在车上难免会难过。

这就是留守儿童!事实上，我知道张大哥和他的妻子走这条路是为了赚更多的钱，但一年见一次孩子太贵了。我也知道世界上有很多留守儿童，他们的父母为了经济离开了家，就像他们的邻居张大哥和他的妻子一样，他们的孩子有一个共同的称号“留守儿童”。我不是他们，我控制不了他们的想法，但我很庆幸我没有做他们做的事，这样我的孩子就可以天天和我在一起。也许他们赚的比我多，也许他们比我有钱，但我不后悔。至少我没有让我的孩子变成留守儿童。我坚信精神贫困比物质贫困更可怕。对于孩子来说，精神上的停留其实更可怕。对于孩子，我相信父母是爱他们的，是和他们一起成长的。比起给他们更多的物质，我想很多孩子会选择前者。

不知道我说的对不对。希望其他家长出去打工，让孩子成为留守儿童。多想想孩子需要什么!童年对一个人来说只有一次，而且是唯一的一次。重新开始是不可能的。我觉得更多的孩子需要父母陪着长大，需要父母在读书写字的时候引导，需要父母在一起玩耍的记忆伴随着长大。通过这篇文章，我想向更多留守儿童的父母致敬。当你离开家乡，离开孩子一年回家一次的时候，请三思而后行，想想有没有更好的办法，更平衡的办法!

留守儿童苦难的自述范文 第十三篇

随着留守儿童数量的增加，剑河乡团委开展了关爱留守儿童的活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：

第一，加强领导，提高认识。剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。

二、开展多种形式的留守儿童关爱。剑河小学操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。

活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。

活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。剑河乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。

与此同时，剑河乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提供了一点帮助。工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。对于贫困生需要解决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，他将来应该努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。

留守儿童苦难的自述范文 第十四篇

加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求，是建设海峡西岸经济区和社会主义新农村的必然要求。根据相关文件精神，结合我校实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：

一、健全组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。组长：陈钰年副组长：郑广成组员：林铭孜、李源、陈万才、吴仕斌、王宾、张艳、全体班主任。

为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以陈校长亲自挂帅，郑校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二、进一步建立健全关爱留守儿童档案

学校德育处依据相关文件精神，及时作了布置。要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康等状况进行了再调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

三、开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长，我校按照“五个一”的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。

1、要求党员、教师与留守儿童建立“一助一”结对帮扶，在生活上、学习上关心帮助他们，做好记录。

2、认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。

3、建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。

4、建立健全留守儿童监护人的培训制度。我校通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

5、建立健全评价制度，把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价、检查的重要内容。

6、每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。

7、每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况；

四、开展形式多样的关爱主题活动

为了让广大留守儿童充分感受到集体的温暖，在集体活动中快乐成1、我校少先队拓展了“雏鹰争章”活动，通过增设自强章、自立章、亲情章等特色奖章，把对留守儿童的教育融入到争章活动的过程中。

2、深入开展手拉手活动，让优秀生与留守儿童结对子。让他们给留守儿童在学习上的帮助。

3、学校通过班队、晨会等方式多渠道加强对留守儿童的心理辅导和安全教育等。

4、学校关工委在留守儿童中充分开展了以树立社会主义荣辱观为重点的教育活动，有报告会，此举措提高了青少年特别是农村留守儿童的思想道德素质。

5、开展留守儿童心理健康教育。我校要求班主任做到常谈心，及时了解留守儿童心理发展状态，并做到交流，做好记录，这样让孩子在互相帮助、互相支持、互相鼓励中健康成长。

6、学校通过国旗下讲话及晨会渠道大力宣传关爱留守儿童活动，努力营造关爱留守儿童的良好氛围。

总之，我校留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我校将继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。

留守儿童苦难的自述范文 第十五篇

今年寒假是我进入大学以来度过的最有一段意义的时期。因为在今年寒假我参加了一场关爱留守儿童的志愿活动。通过此次活动让我明白了，这个社会上还存在着很多不幸和需要我们帮助的人们。尽管我们帮助他们的力量很微薄，但是如果能通过我的帮助，给他们带来一丝温暖的话，我觉得这是一件非常值得的事情。我觉得如果我们每个人都能够献出自己的一份力，那这个社会就是充满爱的。

此次关爱活动是我们大学的青协会展开的。关爱方式就是把我们平时在家里面和学校里面闲置出来的新物品都捐赠送给xx村的留守儿童家里。并在xx村进行为期15天的支教活动。由于xx村是在大山里面，所以交通非常不便利。而且我们刚过去的时候，确实很不适应那里面的生活。但是后来慢慢相处也就习惯了。甚至到离别的时候还很舍不得。 活动的第1天我们把所有捐赠过来的衣服，书本，生活用品都轻亲手送到每一户留守儿童的家里。当我看到孩子们一双双充满激动和兴奋的眼光的时候，心里面突然感到很心酸。这些在我们平时生活中很常见甚至看不上眼的物品。在孩子们眼里看来却是一件不可多得的礼物。我才感觉到这些留守儿童们生活的不易。

在接下来活动的日子里，我都尽可能的陪在他们身边。他们讲很多的新奇有趣的故事，带给他们尽可能多的快乐和温暖。他们从小生活在一个缺少父爱和母爱的家庭环境里，生活在一个窘迫的经济条件下。没有来自父母的关爱，没有新衣服穿，没有好吃的零食吃，甚至还没有办法拥有一个好的学习资源和教育环境。这些孩子才是真正需要我们帮助的人。

通过这次活动，大家的集体意识得到了很大的提高，懂得了一个活动的成功举办与每一人的付出息息相关，使协会内部更加团结，也使个人的能力得到了很大的提高。但是更重要的是让我们懂得了要去帮助更多需要帮助的人们。

每一个孩子都是降临凡间的天使，需要真心的呵护和关爱，还有很多地方和大山里的留守儿童，他们也缺少关爱，我们还要发动更多的人来关爱留守儿童，即使是微小的关爱，我相信也能温暖她们的心灵。

留守儿童苦难的自述范文 第十六篇

我是一名留守儿童，从一年级开始，爸妈就在外地打工，只有过春节才回来一次，平时我和爷爷奶奶生活在一起。

昨天是我的生日，爷爷给我买了蛋糕，奶奶做了一桌子美味佳肴。看着这些丰盛的饭菜和香甜的蛋糕，让大家保证是眼馋肚饱。可我却感觉少些什么，闷闷不乐。虽然，前天爸妈给我打电话提前祝我生日快乐，但我还是高兴不起来。我想：“一句生日快乐能体现那你们对我的祝福吗?你知道吗，我想你们想得是多么执迷。放学，在茫茫人群中我仿佛看到了你的身影，走近一看又消失了。我做梦都梦见全家人在一起和睦相处地吃了一顿团圆饭，睁眼一看全是幻觉。”如果这一切又一切地幻想变成现实那该多好啊!此时此刻，如果你们能坐在我身边，帮我点上生日蜡烛，唱着生日歌，一家人围坐在桌子边一边吃蛋糕，一边有说有笑那该多好啊!可是你们冷落了爷爷奶奶，更冷落了我，冷落了这个家……陈正想着，奶奶叫我许愿了，我急忙双手合十闭上眼睛，真诚的许了愿……随后我和爷爷奶奶一起吹灭蜡烛，在一缕缕的轻烟中，我仿佛又看到爸妈的笑脸，听到了他们的祝福声。目前，像我这样的留守儿童何止一个。我班四十名学生，其中十多名是留守儿童。在外打工的爸妈们，你们是否想过，虽然你们付出了辛勤的汗水，挣来大把的钞票，给我们买好吃的，好穿的……但是，这都不能代替我对你们的思念。你们是否知道，我们最需要的是什么吗?不是金钱财务，不是优越的物资生活，而是你们的陪伴，关爱，温暖。当遇到困难时，有你们在身边帮助，让我们跨越万重荆棘，永远不成为迷途的羔羊。当取得成绩时，与你们一起分享成功的喜悦。每当看到家长牵着孩子的手出入超市、公园的时侯;每当看到家长把孩子送到校门口，和孩子说再见的时候，我们这些留守儿童是多么的羡慕，又是多么的孤独。

当然，我们也清楚，当今的经济社会，我建议，在外打工的爸妈们，为了我们这些留守儿童的健康成长，你们一人在外打工，一人在家陪伴我们，这岂不是两全其美吗?

留守儿童苦难的自述范文 第十七篇

树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……

——题记

我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的专访报道。我清楚了与他们的天壤之别，清楚了自己生活在一个多么幸福美满的家庭里，清楚了他们所经历的苦难与艰辛。

他们看守着美好的家园，一有空就打理着家里大大小小的事物。自家地里房前屋后没有半点杂草，那是因为他们用镰刀把它们割去喂羊喂猪了，难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染，那是因为他们每天都用自己的双手打扫着屋里的每一个角落……

他们守住自己心中的渴望，他们的心是孤独的。当他们感到伤心时就会一个人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边默默的哭泣。表面他们都很坚强， 表现出常人难以想象的承受力，可事实他们的心比谁都要脆弱。当他们看见其它的孩子和父母来个亲密的拥抱时心都快要碎了，他们渴望有爱，渴望有个完整的家，渴望父母早日归来，给他们爱的力量温暖的拥抱和欢乐的微笑。让我们给予他们爱的力量，守住家，期盼父母回来的那一天。每天他们在睡梦中渴望，在清晨的泪水中醒来，笑哈哈地对自己说“不久爸爸妈妈就会回来，我要继续努力哟!” 他们向往学习，深知学校是一处培养人品质的地方。所以他们渴望读书。当清晨的第一缕阳光照射进来，他们就要起来喂鸡放羊、松土施肥，把自己种出来的蔬菜去换一些钱，早早的领悟到父母挣钱的辛苦。

他们理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”没有父母为他们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉，甚至连菜也只是一小份，可他们从来都不会浪费一丁点儿粮食。因为他们深知一粒米的来之不易，都是用自己的劳动换来的。

留守儿童他们坚强、他们勇敢，但他们也需要大家的爱、需要大家的帮助而不是讥笑和歧视……你瞧那位留守儿童又站在村口望着父母曾经离去的小路期盼着父母的归来，让我们携手关爱身边的留守儿童吧。看到这一幕幕场景心中响起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天!”

留守儿童苦难的自述范文 第十八篇

加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求，结合我校实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下总结：

一、健全组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育，管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以校长亲自挂帅，负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等。

三、进一步建立健全关爱留守儿童档案

要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查，对他们的学习，生活，心理，安全，健康等状况进行了再调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。四、开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长，我校按照"五个一"的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。

1、要求党员，教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们，做好记录。

2、认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。

3、建立健全家校联系制度。要求班主任老师学期初，期中，期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。

4、建立健全留守儿童监护人的培训制度。我校通过家长学校，家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学教育，科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

5、建立健全评价制度，把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价，检查的重要内容。

6、每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。7、每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。总之，我校留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我校将以"十八大精神"为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。

留守儿童苦难的自述范文 第十九篇

我开始好好生活，好好接受治疗，哪怕独自一人在医院和学校之间奔波。虽然每天的奔波让我崩溃，我也会在大哭一次后选择微笑面对。慢慢地，我带着自己的梦想，让自己的生活回到了正轨。最近，我发现了自己在病情严重期间，写给妈妈的一些“吐槽”。

说实话，我现在看到的时候很心疼，那时候的自己，真的很爱乱想，但是凭借着那一份对生活向往，对梦想追求的心，使我走出了阴影。那时候，同样是想奋斗，却与现在的奋斗截然不同。经历了这些事情后，我发现生活真的很精彩，人生真的很有价值，为梦想奋斗真的很有意义，或许人生就是这样，没有阴影，你就感受不到光亮，没有阴影，你就会把光亮视为理所应该。而在生活中，我们也不要放弃对生活的热爱与执着，在有限的时间里，过无限广大的日子，让生活更有意义。

每个人都有值得为之奋斗的事情，千万不要对人生抱有消极的态度，因为你笑，它也笑，你哭，它也哭。我们要始终怀揣着那一份坚定的信念，或许它能成为你失落时，走下去的力量，让你的生活变得不平凡。

留守儿童苦难的自述范文 第二十篇

学校每学期，都会有演讲比赛，新学期的我，满怀憧憬，认真度过了第一个星期。到了第二个星期，我接到了一个新的比赛，精力过多放在了比赛上，对于学习，我开始怠慢，精神也有所恍惚，以至于第三个星期，我就开始出事了。由于心思过多的放在在比赛上，导致我学习方面遭到质疑，为了录制比赛视频，浪费了很多时间。老师便找我谈话了，说实话，谈话的内容，我不是很理解，尽管我知道他是为了我好。下课后，我越想越不理解，再加上课上知识点也没搞懂，使得我精神又一次地崩塌了。我本想站在阳台上冷静一下，而朋友看到我的emo，随口说了一句「下去呗」，惹怒了我，撑住阳台一起跳，我半个身子已经垮了出去，在老师的呵斥声中我停止了行动，这是我第一次做出过激行为。这次事情过后，我又有了消极的情绪，有了自杀的念想，有时候做梦都是跳楼自杀。我开始坐在教室阳台上跃跃欲试，但想想我的梦想、我的家人、我的朋友瞬间又失去了念想。而当无数不顺心的事情堆积在一起时，我又做出过激行为。比赛失利回到学校时，课程我已经跟不上了，上课被老师嘲讽，让我心情浮躁，为了平静心情我顺手拿起来常吃的药一口闷下所有，心情确实好许多，而我的面色却不对了许多，我开始头重脚轻，脸色发白，当我发现自己的不对时，才想起吃的是安眠药，这时，无数的求生欲望，挤破我的脑子「我不能有事，我还有家人，我还有没梦想，我还有美好人生」，我用最后一丝力量向同学发出来求救信号，最后，我被送进了ICU病房。

当我在分享了自己最近的生活后，收到一条信息使我诧异，这是一个小妹妹发给我的，在六一儿童节活动上，身为主持人的我收到了她的喜欢，在没真正认识我之前，她一直叫我主持人姐姐，叫的特别的甜。我从来没有想到过，一个与我毫不相关的人会走进我的生活，她甚至会担心我而恳求我不要做出傻事。之后，从相知到相识四年有余，我很高兴她，她把我当做她的偶像，当做她的榜样，我才会想真正的成为她的好榜样，这也让我明白了存在的价值。

留守儿童苦难的自述范文 第二十一篇

这次关爱留守儿童的活动让我们都纷纷感慨，在这个美好的今天，同时也有很多人面临着很多的难题。这次活动就让我们认识到了这一个问题，我们也很懊恼不能够完全为他们解决问题，但是我们时常送去一些温暖也是可以的。所以这一次，我们都纷纷都投入了自己的一些精力和时间，将这次活动更加圆满的举办成功了。

从这次活动中我也很清楚的意识到，留守儿童所面临的难题不仅只是陪伴，还有来自他们成长中所要面对的一些问题。比如孩子的生长发育问题，比如孩子的思想指导问题。虽然孩子们进入学堂，但他们的生活方面是缺乏很多关心和引导的。这会让许多的孩子对一些层面上理解不够透彻，也会让孩子们的认知存在着一定的缺陷。这是我这次活动中感悟到最大的一点。

在这次活动中，我主要接触了一个十二岁的小女孩，她的父母常年在外务工，每年春节才能回来，有时候买不到车票就不会回来了。她一直跟着自己的爷爷奶奶生活，爷爷奶奶平时务农，家里环境也不是很好，而女孩子一般到了十几岁对自己的外在要求就会强烈一些了，所以她也很苦恼，加上自己身体也在慢慢的发育，所以她有时候确实对现有状态表示不满。但这个孩子也非常的懂事，从不会向自己的爷爷奶奶要求什么，她知道感恩，但是对于有些方面仍然是很缺乏。

所以我认为这些都是留守所带来的问题，爷爷奶奶年纪已经很大了，也没有办法在学习上多教育她，只能让她自己去学习，去成长。所以有时候当一个孩子缺乏一个引导人的时候，会看不到更远的路，也不知道该怎么去发展。现在很多留守儿童还没有读完初中就出去工作的，这都是因为家庭环境的影响，也这是留守所带来的苦难和难题。后面走的时候，我给这个女孩留了我的电话，我告诉她，如果她有任何的困难、任何自己无法解决的问题，都可以给我打电话。虽然我知道自己有时候也许没有办法帮助，但是我也能够为她多提出一些意见，我也希望自己能够给她，给这些孩子多带来一些帮助。或许这帮助甚微，但是我仍然希望能够给予他们一些安全感和指导。

这次活动让我有了一些改变，我要更加客观的去看待这个世界，我也应该更加理智的去面对生活中的点点滴滴。做一个有爱心的人，我们的生活就会更加的温暖、阳光。

留守儿童苦难的自述范文 第二十二篇

为了深入实施《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关爱和重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际，认真开展了留守儿童关爱工作。现总结如下：

第一，完善组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，安良社区非常重视儿童工作。一个照顾留守儿童的组织已经成立。我们的社区建立了健全的组织、明确的分工和对人负责的机制。妇联工作人员负责留守儿童安全法制教育、留守儿童思想教育、留守儿童教育。确保留守儿童关爱活动顺利开展，有利于提高留守儿童自我管理、自我保护和自我调节的能力。

留守儿童苦难的自述范文 第二十三篇

根据我校留守儿童暑期活动中心的实施计划，我们将为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光帖子，一个发展个性的肥沃土壤，一个幸福成长的温馨家园。总结如下。

第一，初步结果。

我们学校以帮助留守儿童健康成长为宗旨，着眼于动员社会力量关爱留守儿童身心全面发展，弥补留守儿童情感缺失，促进留守儿童心理健康成长，坚持“动真情、想实效、做实事、求实效”的原则，深入开展留守儿童心理健康保健行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐成长创造良好环境和有利条件。取得了一些成绩，具体表现在以下几个方面:

1.提高留守儿童的心理素质。开发留守儿童的心理潜能，培养健康的心理素质，预防心理疾病，促进人格健康发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当帮助和健康成长的能力，促进留守儿童全面健康的身心成长。

2.有效推进了学校心理健康教育，形成了从政策、环境、教师等方面关爱留守儿童心理健康的长效运行、有效务实的工作机制。

3.深化“留守儿童之家”建设，更加关注留守儿童的心理健康，初步把留守儿童之家建设成一个幸福温馨的留守儿童家庭。

4.进一步加强和推进共青团、教务处、少先队在学校素质教育中的工作，将心理健康教育作为素质教育的重要组成部分纳入学校教育教学体系和校本课程开发。

5.通过对学校留守儿童心理健康教育的探索，促进了学校心理健康教育从点到面的发展，形成了一定的学校心理健康教育机制。现在准备用一段时间在全镇和全体学生中推广心理健康教育。

二、存在的问题:

1.心理健康教育缺乏专业指导和专家指导。教育质量不高，效果不显著。

2.留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师和心理健康教师之间的联动机制尚未建立。

3.学校和教师的心理健康教育意识有待提高。

在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，逐步深化对“流动留守儿童”的关爱，让流动留守儿童和其他儿童在同一片蓝天下和谐、健康、快乐地成长。

留守儿童苦难的自述范文 第二十四篇

我是一名留守儿童，虽然，我经常表现得很快乐，但是，我的内心并不开心。

从小，我的爸爸妈妈出去打工，由爷爷奶奶抚养我，爷爷奶奶体弱多病，基本丧失了养家糊口的能力。

每当快要过年时，我都会打一个电话给爸爸妈妈，问他们回不回来。结果，每一次的回答都令我大失所望。去年过年的时候，妈妈告诉我，可能会回来过年，一个不太准确的答案就让我高兴得一夜没睡好，本以为可以跟爸爸妈妈好好地过个年了，可谁知现实的残酷将我这个美好的梦击得粉碎。隔天妈妈又打了一个电话说不回来了。我顿时像被泼了一盆冷水，“呜呜”地哭了起来。

最难熬的时候独自一人在家的晚上，每当我一个人到房间睡觉时，望着空荡荡的房间，我是多么的孤独和寂寞。我不由想起了和爸爸妈妈，想起了和他们在一起生活的那些快乐时光，想着、想着泪水不由得从脸上滚下来，当时我真想大哭一场呀!但是我只能独自躲在被窝里掉泪，心里无数次地念着：爸爸妈妈，你们快点回来吧!我好想你们啊!哭着、哭着慢慢地就睡着了。

在学校里，每当放学和上学时，我看见班上同学的爸爸和妈妈接送他们一块有说有笑的情景时，我是多么羡慕他们啊!

爸爸妈妈，我知道你们很忙、很累……可是，我多想让您们多多陪陪我呀!爸爸妈妈，我多么希望你们能够回来，哪怕一个月、半个月、十天、一天也好。爸爸妈妈，你们回来吧，我不要做留守儿童。

爸!妈!多陪陪我吧!