废物利用作文开头 第一篇

今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡觉了。牛奶一个人躺在垃圾桶里，偷偷哭。

早上醒来发现桌子上多了一个笔筒，笔筒上还有一个粉色的蝴蝶结，很漂亮！我在笔杆上加了一双漂亮的小眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，一对小耳朵，就成了一个可爱的小娃娃。她在对我微笑！我仔细看看，嗯？为什么笔杆上的图案那么熟悉？仔细一看，原来这个笔筒是我扔掉的牛奶盒做的。我问：“谁把你变成笔筒了？”它对我说：“你把我扔了，我好难过。是你妈把我抱起来，做成笔筒。”我听着，低下头，脸红了，害羞地说：“对不起，我不应该把你扔了。”它笑着说：“没关系，只要你改正错误或者做个好孩子就好！”我想：对！可以回收的东西一定不能随便丢弃！

废物利用作文开头 第二篇

今天，妈妈打扫卫生，收集到了一大堆易拉罐，妈妈把他们装到袋子里准备卖掉，我赶忙说：“别扔，别扔，我还可以做好多小工艺品呢!”我把一袋子易拉罐拿过来，就往外跑，一会儿，我请来了最好的同学：小明、苏瑞。我大声宣布：“我们今天用易拉罐来做小工艺品吧!”在一阵欢呼下，大家纷纷从袋子里取出五颜六色的易拉罐，开始做了起来，这时妈妈也来助阵，就这样，你一个，我一个，做了起来，真是忙的不可开交。

过了好一会儿，大家都做好啦，先看小明的工艺品吧，原来是个带花边的笔筒，能放下好多支笔;苏瑞把饮料瓶盖上扎好几个孔，做成了一个大喷壶;我的作品是用四个易拉罐和饮料瓶制成的，饮料瓶剪成一半，再和四个易拉罐粘在一起，合起来好象一个神奇的宝莲灯，真是美丽极了;妈妈的作品谁也比不上，她做了一个又大又漂亮的花篮……

你看：有的东西看起来是没用，只要充分发挥自己的想像力，就能把它利用起来，变废为宝。

废物利用作文开头 第三篇

星期六的早晨，小明和妈妈很早就起来了。小明看见妈妈正拿着一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明连忙把妈妈拦住，说：“妈妈，先别卖，我要把它们变废为宝。”“就凭你?”“我可是有一双‘魔法的手’。”说着，小明便把手伸出来晃了晃。

小明打电话叫小丽和小刚到他家来。不一会儿，小丽和小刚就来到了小明家，他们看见桌子上的废品，一下子就明白了。

他们准备好工具，就动起手来。

手巧的小丽作出了一个精致的花篮;小刚剪了一个烟灰缸，因为他发现体育老师的烟灰缸已经破裂了;小明则剪了一个漂亮的笔筒，他要把这个笔筒送给他最敬爱的王老师。

这时，小明的妈妈走进来，她看见一桌子的工艺品，说：“你们都有一双会魔法的手!”

废物利用作文开头 第四篇

今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢?这时，我灵机一动，做个风车吧!我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”

我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。

我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮风须，还能扫地。我拿去给妈妈看，妈妈说我做的好。

我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”

废物利用作文开头 第五篇

去年冬季，在村委会的大力支持下，我校原来的旱厕改成了水冲厕所，每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。我苦苦思索着解决的办法……

正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。

本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。

下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬蘘了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。

课外实践活动的意义何在？就是让我们因地制宜，利用身边的资源，让孩子们深入生活实践。通过此次活动，我们把废水和废地利用了起来，达到了变废为宝的目的，同时也让师生体会到了农民耕种的不易，还让孩子们知道了种子发芽的过程，这难道不是一次有教育意义的活动吗？

废物利用作文开头 第六篇

大家普遍想到的废物利用，是指将电池、纸板、塑料袋等废物回收利用成新产品。不知道大家知不知道破衣烂衫之类的废物也可以变成另一个新事物。给大家看看吧！

只见于老师神神秘秘的从黑包里掏出一串长长的东西。嘿，这是什么？我们定睛一看，原来是一根麻花绳。余老师笑着说：“今天我们要学编麻绳。”当同学们听说要做手工的时候，“wow ——”在全班爆炸。每个人都在热烈讨论。有的人春意盎然，很得意：“哈哈，拧一拧！”我擅长绳索！“等一下我可以表演了！有些人看起来很难过：哦，这太可怕了，我不会编麻绳！

老师拿出一些工具和布说：先把绳子切成三段，老师帮你做个开头，然后自己做。

动手，其他组都拿剪刀剪了，我们组还在琢磨怎么剪。这时，余老师走了过来。她看了看，说：“是竖着剪的！”我们一听，一个男同学赶紧标记，抓起桌子上的剪刀。我们帮他拉直了喇叭。男学生咔嚓一声，小心翼翼地剪了下来。第一个差点被切，他够不着。他对我说：“你帮我剪后面的。”我心想：终于可以施展才华了。我拿起剪刀，指着我面前的线，咔嚓一声剪了下来。结果碰到硬的东西，反正切不下来。“让我来。”男同学说，拿着剪刀慢慢剪，一点一点。第一个终于出来了。第二根和第三根绳子很快就被割断了。很快，我们切断了所有的绳索。

于老师，看到我们剪完了，就上前教我们编麻绳。刚才那个男同学疑惑的点了点头，匆匆的补上了。他慢慢补上，怕补错了以后再来。这时，其他队员喊道：“结束了！”什么？我抬头羡慕地看着他们，心想：这么快！

旁边的苏看到了，赶紧催促男同学：“快点！人家剪辑完了！”男同学一听，立马提速补上。没想到，他太慌张了。在这篇文章收紧之前，他赶紧整理了其他文章。结果，上面有一大串绳子没有拉紧。于老师皱着眉头说：“你不是上面收紧了吧。来，让我帮你。”他把绳子递给余老师，余老师把他的手向前推，松散的绳子变得又紧又密。

废物利用作文开头 第七篇

我的家就像一个小动物园。来和我一起看看。

我爸爸像猪一样，因为他像猪一样胖。当我犯错的时候，给我画一个圈，让我在圈里反思，让我每当知道错了就回去。他温柔的时候，每顿饭都给我做，饭量惊人。一个人可以吃四个人，每次做饭都吃不饱。我父亲的胃就像一个没有底部的黑洞。我几乎每次都没和他睡过，因为他每次睡觉都打呼噜，而且声音很大，吃药后也不管用。他很胖，身材也不错，体重近200斤，和我妈的体重相当。你觉得我爸爸像猪吗？哈哈，但是我还是很爱他，他也爱我。

我妈就像变色龙，性格多变。因为她很低，我搞错了。她用铁尺打我的左手，而不是我的右手，因为我打了就不会写字了。她开心的时候会抱我一会儿，然后在楼里抱我。家里有客人的时候，我真的会对我微笑。犯了错，客人走了我又会被批评。当她喝的时候，我会的我很像一只老鼠。我是家里最小的。每次人家不注意，我就从家里偷东西。有一次我想在路边买点东西，妈妈不买，我就自己偷钱去买。晚上我妈不让我玩手机，我就等她睡着了，我偷偷玩。

我姑姑很像蝴蝶，因为她很漂亮，真的很像蝴蝶。每次买衣服，早上出门一定要化妆。如果她不化妆，就不好意思出门。化妆需要两个多小时。睡觉前需要半个小时洗脸、刷牙、涂个脸型，但要做化妆和轻洗练习。她每天花三个多小时打扮自己。她真是美丽的华。

我的家真的像一个动物园。我在家玩得很开心！

废物利用作文开头 第八篇

前几天，我在电视上看到了一个废物利用的手工，是把用剩下的废纸筒做成一只可爱的小猫、小狗、小兔……只要动动脑，动动手，想做成什么动物都行，可好玩儿啦！

让我来教教大家怎么做吧！

需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。

1.拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。

2。把剪下来的纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。

3。拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。

4。拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。

5。再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的.耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。

6。拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。

7。最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！

怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊？还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！

废物利用作文开头 第九篇

我爱吃意大利面，姐姐也喜欢。酸酸甜甜的蕃茄配上QQ软软的面条，真是好吃！每次一到意大利餐厅吃饭时，我都会点义大利面来吃，我觉得意大利面真是好吃！

我爱吃水果，水果有很多种，尤其现在盛产草莓、蕃茄……等多种水果。我最喜欢吃的水果有草莓、蕃茄……，还有很多水果都是我喜欢的，每次我吃水果都会吃得津津有味。

我爱吃披萨，因为上面有很多海鲜，浓浓的起司加上酸酸的蕃茄，还有脆脆的饼皮，真是好吃！我平常没有吃披萨，但是我一直想吃。

我爱吃馒头，这是山东人的主食，我刚好是山东人，所以我爱吃。我每次吃馒头时，都把青菜放入馒头里吃，我就是喜欢这样，我还把馒头放入汤里面，这也是我的吃法之一。

废物利用作文开头 第十篇

哈哈，盼星星，盼月亮，终于要过年了！春节，当然最缺的就是年货了！一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的饼干，口水“飞下三千尺”。不说了，我们和阿姨去逛街吧！

车子把我们带到大润发门口。我一进大门，一片红色映入眼帘。原来超市为了迎接新年，精心装饰:天花板上挂着可爱的灯笼，店门口还贴着“恭喜发财”“鼠年吉祥”的字样。哈！今天的商品将得到极大的推广！我心里高兴地想。

到二楼来，哦！今天超市那么多人！有活泼可爱，蹦蹦跳跳的孩子；有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶；有精心挑选和精打细算的家庭主妇...远远看去，人来人往，巨大的食品架摆在路中间，里面摆满了各种零食，瓜子、梅花、饼干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜欢的苦是甜，但只剩下最后几袋了。她立刻像老虎一样“咻”了一声，看了看时机，伸手抓起一个包，放在购物车里，好像怕被别人抢走。经过一番仔细挑选，我们选了几袋饼干，然后心满意足地离开了！

哈！美食区在前面！我一看到美味的食物，眼睛就亮了，我迫不及待地想吃进去。首先，我来到了“拓展食品”区。哦，这里有这么多食物！还有各种薯片，香脆的“啊，土豆”，口感极佳的板栗饭棒……我一口气拿了两大包“田园薯片”，选了一包“鲜虾片”，全部放在购物车里。

然后，我来到了“饼干”区。这里有不少饼干，我就挑了两包巧克力棒，高高兴兴的去了下一个目的地。

哇！好大的糖果区！不管是我们最喜欢的口香糖还是彩虹糖。是国外的费瑞罗和德芙。有各种各样的糖果，太多了，看不见。不知道该选什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖，然后挑了两个又漂亮又好吃的棒棒糖。最后我和阿姨买了几大包散装的年糕，然后心满意足的付了钱。

天黑了，我们提着大包小包，满载而归。虽然我们很累，但我们很开心。

我真的很期待新年的到来！

废物利用作文开头 第十一篇

自夏季以来，9号台风苏拉和10号台风达维造成的泥石流和洪水已在福建、浙江、江苏、江西和山东省造成6人死亡，2人失踪，100多万人紧急转移。10号“达维”进一步扩大了河北、辽宁两省的洪涝灾害。

祸不单行，强台风“海葵”接踵而至。8月8日凌晨登陆浙江宁波合浦镇。我也亲身经历了他的惊心动魄。

余姚市气象局发布台风红色预警。随着“银莲花”一步步逼近，大雨不停地下，没有喘过气来，风刮得越来越大。它猛烈地摇晃着紧闭的窗户，发出令人毛骨悚然的“哐”声。街上没有人，到处都是水。

夏天是台风频发的季节，那么台风是怎么形成的呢？台风形成于热带海洋。在热带海洋中，海水受到阳光直射，表面海水温度上升，海水蒸发成水蒸气，水蒸气散发到空气中。海洋上层的气温上升膨胀，上升到更高的地方。周围的冷空气会流入热空气的下部，形成对流，受热后再次上升。冷空气不断补充、提升、循环，形成温度更高、重量更轻的气柱。周围空气加速涡流进入气柱，入流越快，形成的风的速度越快；当地面附近风速达到临界点，就形成了台风。

台风所到之处，暴雨、暴雨、风暴潮造成农田、庄家泛滥、树木房屋受损、交通通讯中断等严重灾害。被列为四级自然灾害。

台风虽然破坏力很大，但也能造福人类。科学家说，如果没有台风，严重的全球缺水问题将变得更加严重，台风可以及时为人类提供大量的淡水资源。一个小直径的台风可以带来近30亿吨的水。太平洋每年有30个台风，给中国和日本带来宝贵的淡水资源，往往是当年降水量的25%。

台风不仅带来了雨水，还带来了一种新能源——风能。风能是一种储量巨大的可再生清洁能源。过去，人类对风能的利用仅限于传统的风帆助航、风车、风力提水等。，现在应该更加重视风力发电。

风力发电对于解决沿海地区、岛屿、交通不便的农村地区以及土地辽阔、人口稀少的牧场的生活用电问题有着立竿见影的效果。

目前人类面临的问题——如何克服台风在风力达到8级以上时对发电机的破坏，完全有可能将这次自然灾害转化为能源，有利于地球的生态平衡和地球的环境保护。

同学们，让我们一起努力！为我们的家园——地球——争取更美好的明天！