我和小组共成长作文100字 第一篇

我的小组很有趣。有二个班干部，第一个是田振宇——学习委员，也是我们这一组的组长，她很公平、公正。另一个是班长马旭。剩下的分别是张琳茜、田永正、王婷婷、李玉钊、苗芙伟、王帅、王钧旭、邱林，还有我，我们这些人在课下有时候吵嚷，有时候玩耍，热热闹闹，我给你们讲个笑人的例子吧!

就说田永正吧，他喜欢看书，常常一个人沉迷与书中，有一个星期二中午，田永正开始还在位子上沉思着什么，后也不知受了什么刺激，忽然站起身在班里跑着说：“洒家叫二愣子，洒家叫二愣子，哈哈哈……”过了一会儿又说：“洒家现在改名了，我叫二蛋子，二蛋子。”后来张琳茜对我说：“杨润，田永正今天是不是吃错药了。”我笑了笑，问田永正：“你在干什么呀?”田永正说：“我不知道，就是兴奋。”

还有王钧旭，有时也很搞笑，但有时又很稳重。王帅默默无闻，这一组也属他就不爱说话。邱林爱开玩笑，常常惹人生气。班长马旭虽然有时候不能以身作则，但是我知道她其实是一位好班长。王婷婷这个人喜欢分享，有一次请我们吃东西。好了，其它的几个人都爱生气，一天不吵上几次是不可能的，我就不一一介绍了。

在这一组里，大家共同生活着，学习着，一起为小组的荣誉高兴、伤心，学习是快乐的，我们每天都过得五颜六色的，我爱我的小组。

我和小组共成长作文100字 第二篇

我在五组，一个非常好的小组。

每次我们在小组讨论的时候，我们小组就讨论的非常激烈，每个人都讨论的非常激烈。我们的组长田高博，就给我们分配任务。你刘烨林和张亚轩读课文，并且知道生字的读音和怎么写。我和李常浩就讨论这个难题。李俊佳和尹晨枘就给我们两个补充好了。下面开始各自的任务。说完，我们就“哇啦！哇啦！”的读了起来或者讨论了起来。我和张亚轩在读课文的时候，如果有人错了，就会互相纠错。田高博和李常浩脑子就很快的动了起来。李俊佳和尹晨枘就一个一个抢着说，李俊佳说完一个，本来想说第二个，结果尹晨枘就趁李俊佳在想的时间说了他的想法。

该轮到小组分角色读课文了，田高博先给我们安排人物。不过一会儿，我们还没有自己的角色，就“嚷嚷”了起来，田高博喊了一声“停——！”那声音惊天动地。我们吓得不敢说话。只好听田高博的话。

这就是我们小组。

我和小组共成长作文100字 第三篇

“成长”这个名词的确在成长的过程中出现很多次。用小白杨记录身高；踮起脚尖摘一片树叶；在正午的骄阳下疯成一匹野马……

从前的我们只知道长高就是成长，其实在长高的同时我们的心性也在成长。回想起从前，总是会有因为一丁点儿小事便闹着要绝交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情，所有该有或者不该有的情绪都自然流露，难怪那是的我们可以用天真烂漫来形容。周末可以和要好的小伙伴光着脚丫在澄澈的小溪边尽情嬉闹玩耍。

但是，成长悄然而至，或许就在不知不觉间改变了，浑然不觉到不知所措。

或许，要好的朋友因为求学离开了曾经属于她的美好乐园，我们都会很难过，但是“成长”这个终身的老师会告诉你平和的接受你曾经接受不了的东西。或许有一天，你会淡忘你有过的离别伤痛。

成长中的我们可能会犯很多的错误，你必定会懊悔失措。但更重要是在错误中总结经验，避免犯同样的错误，这其实也在为成长添砖加瓦。

成长的路上我们会有所得也有所失。因为我们的不成熟可能会丢点一些难能可贵的东西，但是没有这样的失去，后来的我们又怎会懂得珍惜。

成长中势必有很多选择。我们会徘徊在选择的冲突与矛盾之间，其实就顺遂当时的心意，在合理的基础上做出选择就很好，因为当时的我们又怎么可能预见未来并且判断对错呢。

成长的过程中有喜有忧。无论喜忧都是暂时的，关键的是它们会沉淀为你的经历，变成你独一无二的财富。

成长中的我们可能跌跌撞撞、灰头土脸、不知所措……但是成长会开出坚韧的花朵，在雨水和大风的督促下变得更加芬芳自然、气定神闲。

我和小组共成长作文100字 第四篇

新的学期，新的班级，新的老师，就会有新的开始。这一个学期，我们班将迎来一次小组合作的学习生活。一个人犯错，不是他一个人的耻辱，而是给一个大组蒙羞，所以每件事不要做得还可以，是要做得完美无缺。

老师合理地帮我们排列了座位，每个小组都必须是好坏结合，不能一个小组都是一些名列前茅的学生，而另一个小组中都是些愚笨之才。老师把一些细节调整好后，我们将迎来一场惊心动魄的小组合作比赛。

我觉得我们小组的组员还算不错，有八九个是平时发言积极的好学生，只有个别几个人是偶然会拖后腿的，不过对于我们组来说这不算什么。首先，大家都是一切从零开始。开始开战了，老师统计了会背相对应内容的同学，on，my god！我们组惨败，连我在内只有六个同学会背，别的组都比我们多，甚至有一组会背书的人数是我们的两倍。不过没关系，这一点小小的挫折根本没什么，因为失败乃成功之母，我们会吸取教训，下一次背书的人就会像芝麻开花——节节高，人数越来越多。

“你们听写一百分的同学请骄傲地站起来，为小组加上宝贵的一分！”老师激动地说。我们组自豪地站起了八位同学，大家都左顾右盼地、忐忑不安地数着对方组里站起来的同学。哦耶！我们组人数最多，每人加五分，我们组一下子领先了，组里的人情不自禁地鼓起了掌声，一片欢呼声。

经过多轮的比赛，一次又一次进入高潮，终于到了决出胜负的一天——星期五，大家迫不及待想知道谁会笑到最后。现在的比分情况是：我们C组是213分，和我们旗鼓相当的是B组179分，A组和D组的分数差不多。我们赢得几率是较大的。最后一天了，大家都十分激动，终于到了这一天，仿佛是经历了跋山涉水的重重困难后，站在山顶上，期待着谁会拿到小红旗。

老师在这紧要关头，拿出了语文课堂作业本，准备随时将那个组扳倒似的。“里面的题目，错一题扣五分。”老师严肃地说道。似乎我们这次错了好多，我们呆若木鸡地听着分数，老师响如洪钟的报着。哎！我们组惨不忍睹，由231分降到了43分，B组由179分降到了50分，真是让我们组伤心欲绝，B组却想起了一阵排山倒海的掌声。他们获得了冠军。我们眼睁睁地看着冠军的宝座拱手让人！眼睁睁地看着属于我们胜利的棒棒糖飞向远方！

虽然我有点儿悲哀，但是我们组已经尽力了。只要我们不马马虎虎地做语文课堂作业的话，那么现在的冠军就当之无愧的属于我们了。可是我已经很满足了，因为我们组在比赛中充满了欢声笑语，让我乐不思蜀，回味无穷。

我和小组共成长作文100字 第五篇

“逝水与流光，飘忽不相待”，在看似相同的风景与那一去不复返的日子重叠在一起的时候，时光带着我们渐行渐远。当意识到是它的消逝，回望，赶不回了。

曾经我被那挫折一次又一次的打败，当我想逃离这一切，却不得不面对现实。

阳光穿过那茂密的硕大的梧桐叶，零零星星地照射在窗边的我身上，有些许的耀眼，树上的茶一时代那树上鸣个不停，让我很烦到感觉到是他在嘲笑我讥讽我，我想抬头让眼泪倒流回去，可是那泪水却还是止不住的流了下来，一滴两滴，落在我手上的白纸上。

忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘记而一切的事情，却总是找上门来，逃也逃不掉离也离不开。

一次次的失败，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我过不去，那段时光我永远也不想重来。总是遇到挫折失败，成绩，学习，向我压过来，排山倒海。

青春，本来就是最美好的。荳蒄年华而绚烂多彩，可我的成长却不是这样的每天学习，努力，努力，再努力却没有换来收获，但我知道，在我努力的同时，别人一定比我更努力，这样收获了自己的那份努力便好。

挫折不算什么，我哭过，伤心过。但眼泪，眼泪有什么用？哭！哭有什么用？同学们看淡一些吧！挫折在霍金面前，他选择了坚强！用了仅能活动了三个手指敲击着键盘。海伦。凯勒又聋又哑，但学会了坚持，她努力改变。成长中我们有的挫折困难记得上他们的万分之一吗？看！他们的生活也因为他们的勇敢坚强而变得绚烂多彩。

而我的成长，也因为我的改变，勇于面对挫折，而变得绚烂多彩。

学习中，我不在害怕考试的成绩，而更在乎的是过程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而现在的我，在乎的是开心就好，是啊，开心就好，只要自己开心了，心情随之变好，好心情带着我的思想情绪。

雏鹰只有经历了无数次风雨的洗礼，才能让自己的羽翼变得更加有力量，翱翔于蓝天之上，而成长的我们，只有经历过无数的挫折后，才能成长，拥有一个绚烂多彩的过程。

也许挫折对于成长来说也是绚烂多彩的，他让那无趣的成长中增添了生机，就像蓝天有了白云的装饰，就像光秃秃的树干有了绿叶和花朵的修饰，就像大海有了鱼儿的陪伴。成长路上挫折很多，但也许，挫折是我们成长的关键。

成长，绚烂多彩。我要邀请挫折继续没有尽头的心灵之旅！

我和小组共成长作文100字 第六篇

今天我来为大家介绍一下我们组的天王们。我作为首席介绍师，当然会给你们多透露一点“消息”。

穆可欣，“纪律天王”。纪律，班级首选。她礼貌与智慧并存。上课时除了该说的话，其余一字不说。一写作业，就埋下头“噌，噌，噌”就写好了。她还是“女汉子”，所有男生见了唯恐躲之不及，哪怕吃熊心豹子胆也不敢上前一试。她不仅自身纪律好，而且管理班级也是一流的，她把班级管理得井井有条，人人都称赞。

马沐源，作业“天王”。那作业正确率几乎百分百，每次作业不仅干净整洁，而且正确率高。难不成，他已经达到了写作业的最高境界？那可了不得啊！还有每次考试，快，准，好，甚得老师称赞。可谓班级作业模范呀，真令人羡慕！

下一个，靳晓迪，“助人天王”。班级里每天都有她帮助人的身影，不管谁需要帮助，她都第一个出来，所以她就是“赠人玫瑰，手有余香”呀！要是能改变“爱说话”的坏习惯就好了，这样就比较完美了，可以做班级模范了。

胡曼煜——“快乐天王”，她可是我们班的快乐代表，不管什么人见到了她都会变得开心。她微笑待人，所以没人讨厌她。她上学到放学没有一刻不开心，即使遇到难题也会用微笑来克服。看，要比快乐她总能占全班第一吧。

同桌，沈靖博，最奇葩的是他的名字，有人叫顺口了就叫成“神经博”。不说了，他是“捣蛋天王”。班里刮来的“算命风”都是他弄的。不过，他怕女生。如若惹怒我们班女生，那么女生就是“空中战斗机”，他就是“小型战斗机”。女生们“轰轰轰”一阵阵“xxx”把他打得体无完肤大败而逃。

说了这么多，忘了说我呢。我呢，没什么好的，除了作业、成绩挺好，其余的都一般。我应该算个“天王”了吧！每次写随随便便都写了两三页，我自己写着写着都无奈了。

大家说，我介绍的可不可以呀？如果可以，就评论一下，不要忘了点赞，我等待你们的评论哟！

我和小组共成长作文100字 第七篇

合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论："贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？"

带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说："应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的

郭辉说："不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，

对我们说："我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说："你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

我和小组共成长作文100字 第八篇

我的小组

我们的小组名字是晨曦，我们是八九点钟的太阳，正是人生中的美好时刻，

我的小组是一组，俗话说万事开头难，我们组的位置就不是十分的好，每次回答总是第一个，但是，这并不影响我们组的成绩，我们组每个人都积极进取，在上个星期的小组评比中，我们组以1分屈居第二，我们人少，但是我们每一个人都有一种不肯认输的决心。

大家在一起难免会有一些摩擦，有时候会因为座位的事情而高声宣扬，但是我们组中没有一个人会计较这些，事后，全然当作事情没有发生过一样，我有时也会和我的同桌生气，有时候让他背课文，他总是明日复明日，明日何其多，有时真的觉得自己是受累不讨好，有时候真的想和老师说自己不想再当这个组长了，真的很累，但是我从没有说过，一想到自己不在这个组当组长的话，离开这个组，又怎会在和这么几个在一起呢？一想到这些，我就取消了念头。

我们之间仇少乐多，马佳佳是我们班公认的睡神，每天每节课总是不忘小憩一会，在她睡觉时，我们总会捉弄她，不是在她的头上绑个笔盖，或者突然袭击一下，在她抬头的时候，装作全然不知，故作淡定地听老师讲课，这几天，她有时侯上课不睡了。而别的同学却困了，有人说，马佳佳真是的，不知道珍惜，把睡神的名号给丢了。

下星期就要换组了。当老师问我们两个组长用不用换，我们都说不用换，当听说，马佳佳要到别人组时，她坚决不同意。

我们五个人是不可以分的一个整体，我们在一起已经有很长时间了。希望我们组可以永远不分开。一直走到初三，同志们，我们一起加油，共同使我们的组走向第一，加油。

我和小组共成长作文100字 第九篇

今天我化妆了，因为我们班级要举行童话剧演出。我们小组演的是《园丁与主人》，我扮演的是公主，所以打扮的很漂亮。

晚上吃完饭我们来到了回浦小学一进演出大厅就发现很热闹！

六点半到了演出开始了，我们全体小朋友为大家表演大合唱《快乐的节日》紧接着童话剧演出开始了。第一个节目是《皇帝的新装》是由葛立超等小朋友演的。第二个节目是《丑小鸭》是由包书畅等小朋友演的。我们的节目是第五个，因为我们的录音放不出声音，所以我很紧张都不敢上台了。后来杨辰浩妈妈鼓励了我们，我才有信心。不过站在舞台上我还是很慌张，动作和台词等忘记了，不过我还是没有放弃，一直把这个故事认真的把这个故事演完。后来我们还玩了枪凳子游戏，家长的获胜者是葛立超妈妈，小朋友获胜者是我们小组的调皮大王詹子昂，他为我们小组赢得了一面小红旗，大家都很开心为詹子昂欢呼。最后老师还给我们发了礼物，太开心了。

今天我真的很开心！

我和小组共成长作文100字 第十篇

成长，每个人都正在成长着。从出生直到死亡，这都是成长。成长的过程是满布荆棘的，同时也是充满快乐的。经历了各种事情，懂得了各种道理，这亦是一种成长。成长载满了酸甜苦辣，没有五彩的生活，哪来多彩的成长。而成长中也充满着各种情感，友情是必不可少的，它带给我许多快乐与美好的回忆。

记得那天，我们相约在那个地方，手牵着手漫步于丛林小道上，唱着歌，打着欢快的节拍，到处洋溢着我们的欢声笑语，也不知是否是一时兴起，我略带玩笑性地说了一句：“要不我们三个像刘备、关羽、张飞一样三结义吧！”你们兴奋地同意了。不过，还是你们更注重细节，我们三个姐妹应该叫做“义结金兰”啊！那时我也是似懂非懂的点头赞同了。找到了“结拜基地”，“扑通”一声三人齐跪下，仰望苍穹，异口同声道：“我们对天发誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同xxx，从此以后，有福同享，有难同当，愿上天作证。”说完后也是磕了头，假想着手中有酒，仰脖而尽，随后便摔在地上。为了纪念我们的友谊，在一颗粗壮的大树上，刻上了我们的名字。我们站在小山上，高声呐喊着：“我们永远在一起！”声音回荡在山谷中，响彻云霄，时刻印在我心。我们如此简单的少女梦是如此的纯洁、如此的真实。

友情的快乐充实了我的成长，给我的成长增添了五彩的一笔。成长，这般美妙；快乐，这般美好。

我和小组共成长作文100字 第十一篇

我们小组叫梦想兰，有8位组员，分别是袁晨菲、文嘉琪、陶睿喆、我、焦煕源、贺锦睿、彭卓伟、雷云龙。

我们组每天都会交换着检查作业，每天作业写得最的好几乎都是袁晨菲，她写的字工工整整，很少用修正贴，要是看她的作业，就会很愉快。每天作业最差的几乎都是雷云龙，五一假期后来上学，我们检查作业时，发现除了雷云龙，其他人的作业都写了十几页，而他只写了两三页。我们仔细一看，原来他在抄作业题时，把“1-21课所有词语抄写一遍”抄成了“把21课词语抄写一遍”，还把许多词语都省略了。

我们组也发生过2号同学用自己是大组长来欺负7、8号同学的现象。有一次，文嘉琪丢了一支笔，她一下课就认为是雷云龙偷了，就不让雷云龙下位，更不能上厕所。文嘉琪还喜欢不经过别人同意就随便拿别人的东西，如钢笔、牛奶、书。

贺锦睿，你别看是个男孩子，可是他上课还经常掉金豆豆呢。有时候，别人和他开玩笑，拿走了他的钢笔，他就在上课的时候大声地说：“老师，某某人又拿走了我的钢笔！”为这，我们组不知扣了多少分，但是每次别人提醒一下他，让他不要再告老师了，他的泪水就如滔滔江水一样从眼睛里往下流。

这就是我们梦想兰组。我相信，我们组一定会越来越棒的！

我和小组共成长作文100字 第十二篇

在我们班里，每一天都有许许多多有趣又好玩的事情会发生，这些事情也为我们每一天的学习生活增添了很多亮眼的色彩。

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。我们四个都是女孩子，所以会有很多共同话题。同时，我们也相处的十分融洽和谐。

在没有忧愁的日子里，我们总说考试遥遥无期，然而时光似箭，转眼间，我们就快要升高二了。

晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在我的心头。

一年多的时间了，我们彼此间早已经拥有了一份默契。我们会永远都记得这段日子，我们放肆地哭过，放肆地笑过――我们恣意挥洒着自己的清纯，享受着彼此所带来的友情。

学习上，我们互帮互助，互相鼓励。为彼此的学习之路加油打气，漫长的道路总会一起勇敢飞翔。而在生活中，我们也是好朋友，总是一起讨论学习以外的事情，偶尔也会有烦恼，我们会一起面对。

我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体。人数虽然不多,只有四个女生但每个人都有长处，有趣的事情也时常会发生，同时，在这个小组里，我们也会在快乐中前进着。

老师布置的任务，无论有多么困难，我们总会互相打气，坚持将它完成。

在未来的日子里，只要想起这段让人感动的校园时光，就不会感觉孤单，只有温暖在流淌着。

也许这诗一般的故事，将会永远珍藏在我们的心底，成为永远陪伴着我们一生的回忆。