乐观的我作文 第一篇

也许我的成绩不是很理想，都但是我可以努力去争取，也许我长得不如别人，但是我可以很健康长大。

我从小到大就是一个快快乐乐开开心心的孩子，认识我的人都说我是个佛性的“乐天派”，一天到晚嘻嘻哈哈，比如说早上发生了什么事情下午就和什么都没有发生一样开开心心，或者说下课和同学发生了一些令人不愉快的事情上完课就和好了。也不知道为什么我身边的人在哭的时候和我倾诉和我说着说着就笑了。我身边的朋友也特别多，也正是因为我这种开朗的性格，就算我遇到一些烦心事儿，这些烦心事儿也总会一去不复返，让我度过了许多心情低谷的时期。

也可能是因为乐观吧，我不太喜欢大喜大悲，即使再大的打击我都会以一种乐观的心态去面对它。这一次期中考我变成了倒数，家长唠叨老师唠叨心情真的超糟到了极点，此时我乐观的心态是时候该发挥它的作用了，我安慰自己说：这一次考不好，没关系肯定是因为之前心思没有放在学习上，整天就想着玩玩玩，学习肯定搞不好。而且又不是只有这一次考试，我可以在不久就要来到的期末考证明自己，我肯定会尽自己最大的努力去完成它。于是我又开开心心起来了，我朋友以为我会自甘堕落，就跑来劝我，但是看到了另一番景象：我在和别人谈笑风声。也许在他们眼里这是没心没肺，但是我觉得既然过去的事就让它过去快乐的过去，而不是因为一件事情去让自己变的消极开始厌恶学习，我觉得这样更会让自己陷落，迷失掉自我失去方向不知道该如何去生活，考试都已经过去了再去伤心不去找到自己的原因就没有任何意义。所以你更跟应该去努力。

也许每个人都不是特别完美也肯定没有任何一个人是完美无缺的，所以要想到到自己的长处，当然也要去完善短处。要积极去面对生活。

乐观的我作文 第二篇

夜晚的星空是美丽迷人的。黑暗的帷幕笼罩着沉睡的城市，一颗颗半明半昧的繁星如优美动听的乐曲，轻轻拨动着我的心弦。

自初中以来，短短的几个月里，功课堆积成山；学校中，同学们争分夺秒，匆忙奔波于学业、社团、课外活动……一切都充满紧张、严肃的学习气氛。忙里偷闲，为了寻找内心真实的欢乐，我报名参加天文社。

一个四方天文台，铸就了我神奇美妙的夜空之旅。

每逢周五傍晚，刚刚结束一天繁忙的校园生活，我便迫不及待的背着书包，飞驰向五楼的天文教室。待到七八点钟，夜幕降临，大家便有说有笑、三两成群前往天文台观星。

*的天空经常灰雾蒙蒙，很难寻出星星。然而正因如此，才给观星增添了无穷乐趣。我们置身于黑暗，抬头仰望夜空，睁大双眼，全神贯注的盯着某一片天区。有时直到脖颈发*，也毫无收获，好奇心却愈来愈浓；有时受幸运之神眷顾，竟也能觅出几颗小小的亮星。

“这颗是织女，那边是牛郎，还有往上是天津四——它们构成了美丽的夏季大三角。”只见王佳老师站在一旁，满脸幸福的望着夜空。“你们看见牛郎的两个扁担了吗？它们都属于天鹰座。”我顺着老师的目光仔细一看，果真发现两颗豆大点的亮星遥身相对，那么可爱、*，在黑夜中各自静静的闪烁光芒。

此时此刻，沉浸于安宁与祥和，我心中自由幻想星团的模样，思绪也随着那遥远天际翩翩起舞，真的为那些荧星所

乐观的我作文 第三篇

夕阳好调皮，不愿意回家，只露出半个小圆脸，偷偷躲在楼后看着我们。虽然我们已经离开了学校，但我们不愿意离开美丽的校园。大家都玩的很开心。快看！我们班的詹接到球，左、右拐了个大弯，熟练地投进了一个两分球。旁观的同学连声鼓掌！啧啧！那不是我们学校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球吗？两个学生手里拿着乒乓球拍。看到羽毛球准备稳稳落下来，不知道哪里刮起了一阵风，落在了地上。两个学生无奈的摇摇头。我和同学也去了运动器材室，选了一根长绳子。

我们选择了一个开放的空间。我和小田拉着长绳子的两头摇绳子。“一！两个！三！跳！”我们“下命令”给他们，他们跳起来，我们摇了摇。

他们就像小金像！啊！那是夕阳给他们的“衣服”。太美了。他们就像树顶上的鸟儿。他们活蹦乱跳，不时用樱红色的嘴咧着嘴笑，笑起来毫不掩饰地咯咯笑。老班头发太长，乱窜的头发让我想起美杜莎头上的小蛇。小玉和小静的头发好像涂了发胶，一动不动。

过了一会儿，他们累得跳起来，坐下来休息。我不知道这个想法是从哪里来的，但我也想试试！我和小田面对面，小玉和小静摇着绳子。当他们第一次看到我跳的时候，他们决定把绳子从慢摇到快。我和小玉也“哈哈哈”笑了起来。渐渐地，渐渐地，绳子抖得越来越快。但是我没有绊倒，我忍不住得意忘形。“哎哟！”我的脚被一根长绳子绊了一下，裤子被水泥地上的大嘴刮破了，鲜红的血从膝盖里涌出来。学生们吓坏了，把我扶到医务室。校医给我处理伤口，消毒液浸在我膝盖上发白，引起剧痛。不想让同学担心，只能傻笑，对着刚想流下的眼泪回笑。学生们笑了，校医也笑了。

夕阳累了，我回家，黑夜来了。同学帮我回家。他们焦急地问：“你真的没事吗？”我只是笑笑：“没事！塞翁失马，焉知非福。也许是好事！”

晚上，我趴在窗前，看到天上的小星星在向我眨眼睛。我朝他们吐了吐舌头，然后一瘸一拐地睡着了。

乐观是我的名片。你说，不是吗？

乐观的我作文 第四篇

时光飞逝，十三个春秋已在不知不觉中悄然无声的走过。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的脚印让我不由得感到无比亲切，无意中发现，原来这就是我青春岁月的痕迹，这便是我成长历程的见证。仿佛只是这时才发现，昙花一现的瞬间我已经有了这么多难忘而又美好的回忆，不过，在往事的点点滴滴当中，像星星一般最闪耀，最突出的回忆，还是那件事

小学六年级，大约在快要毕业考的时候吧，那时的心情既紧张，又激动。小学的毕业考对于那时的我来说是一场前所未有的大考验，然而，在毕业考的最后一次测试中，我的成绩却出乎我的意料仅仅只有85分，我的心情一下子失落到了极点，垂头丧气地像撒了气的皮球。我本是最讨厌阴雨天气，可是老天仿佛偏偏就是要与我作对，这天放学的路上，天空阴沉沉的，豆大的雨点滴滴答答的打落在我的雨伞上，被雨水打湿的水泥地也变得脏兮兮的。我不时低头悄悄试卷上那鲜红的两个数字，好似也在幸灾乐祸的嘲笑我，这让我本就郁闷的心情想跌落到了低谷一般。走在马路上，耳畔不时回响着刺耳的汽笛声。

突然，我的目光被吸引住了，发现路边的人行道上围着一群人，处于好奇心，便去挤过人群瞧瞧。眼前的一幕却不禁让我目瞪口呆一个瘦弱的可怜人在用自己的胳膊写字，他没有手！

更令人惊讶的是，他写出的毛笔字是那么工整，甚至于比我们四肢健全的人写的还要漂亮。一笔一划中都流露着对美好生活的无限向往，他那凌乱的头发，破旧的衣衫被冰冷而又无情的雨点打湿，却没有任何退缩，反而嘴角还微微上扬。我顿时感觉到乐观的神秘而伟大，觉得自己所面对的困难已经不值一提。

人生的路不会一帆风顺，总要经历许许多多，大大小小的困难险阻，但我们只要心中有希望，积极乐观，总能克服风浪，迎来人生路上的风平浪静。

乐观的我作文 第五篇

尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势和劣势，取长补短，相得益彰。生活中的美，无处不在。如果没有一双会发现的眼睛，那么我们的生活就缺少了真善美。欣赏自我，突破自我，驾驶的希望之舟向理想的彼岸出发。

镜子中那个又矮又廋的小姑娘，长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，显得特别学生气。那个小女孩就是我，’在别人眼中我又矮又小，属于典型的营养不良。在学校，经常有人看到我就会指指点点，说我根本不像六年级学生，以为我是二三年级的学生。对于别人的指点，我并不为身高而烦恼，反而高兴，我认为浓缩的都是精华。这是智慧的结晶。我坚信这句话，“走自己的路，让别人说去吧。”自己的生活，何必受别人影响呢。我始终保持着乐观的精神。

我欣赏自己的乐观精神，不被困难吓倒。记得有次考试，当天下着银丝般的雨。卷纸发下来了，题型偏难。不少同学都愁眉苦脸，耷拉着脑袋，看来是遇到了拦路虎。而我却是非常的兴奋。我不会因为遇到拦路虎挡住了我前进的道路而放弃。我要挑战自己。我会另辟蹊径，我苦思冥想，打开记忆的闸门，一分钟、两分钟、五分钟……时间一分一分地流逝了，我的脑海里也清晰的浮出了解题思路，难题很快被我迎刃而解。那只高傲的拦路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高贵的头。雨停了，太阳出来了，在阳光的照射下天边浮现出了一道彩虹，太阳公公为了鼓励我，而不要骄傲，从那黑乎乎的乌云中走了出来，为我加油。

我的乐观精神也感染着周围的同学。有一天清早，我走进教室就看同桌愁眉苦脸的：“同桌怎么啦，不高兴，我给你讲个笑话吧，……”接着我就开始了绘声绘色的演说，听了我的笑话看着我那夸张的手势，同学脸上的阴云已经烟消云散，从忧伤中走了出来，开始了美好的一天……

欣赏自我，让我发现生活中处处都有美的东西，欣赏自我，让我体会前进的快乐，加油，自己！向着明天出发，向着目标的彼岸前进……

乐观的我作文 第六篇

夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。

今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。

我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”

她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！

乐观的我作文 第七篇

乐观这是个多么好的词语。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。

记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说："她的身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的"地狱"训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，"不经过风雨，怎么会有彩虹呢？",让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。

乐观的我作文 第八篇

对于苦与乐，每一个人都有不同的观点，如梁启超认为责任是最苦的，尽责任是最热的，而我也有我自己的见解，我认为知足常乐，不知足者苦。

知足常乐4个字，总结与老子大意是知道满足便会快乐，但是对于这话很多人都有误解，认为知足常乐是一种不思进取的表现，认为知足常乐放到现在就是安于现状，但这种想法一定是不对的，为什么呢？这里的知足常乐，还要从反面来说。

首先知足的对里面是不知足而不知足，所对应的便是贪婪，贪婪是好的吗？并不是他也不会给人带来快乐。其次，知足还是只对于不太好的现状，却又无能为力的自我安慰，比如在剧烈运动后想喝水，发现水只有一点的，在这时如果有这种思想，那么还可以庆幸自己有一点水，如果不知足呢，只能换来一个不高兴的心情与一肚子的牢骚，第三，这里的知足，与发现缺点并改正并不矛盾，并且这里的知足常乐是一种自我安慰，而安慰之后也需要改进，比如考试考差了，自我安慰一下，可以带着一个不差的心情去反思改进，如果不知足，那么就会带来一个不好的心情去改进，相比之下一定是前者更好。

知足常乐，那什么又是苦呢，从字义上来说便是不知足了，而这里的不知足并不是指自己找自己的错误和缺点，而是指对于无能为力的事情满肚子的牢骚，总的来说就是不停的回忆不好的事情，并且还不反思。

有人可能会说，那我把所有的事情都做完做好，那不就没有什么知足常乐，不知足者苦了吗？这固然是对的，但我的苦乐观是针对于我的，并没有能力把所有事情做好的我，也只能以知足为乐了。

总的来说，我的苦乐观可以总结为一句话，知足常乐，不知足者苦。

乐观的我作文 第九篇

还记得初一时被评为“最乐观”的我，喜欢大声的笑，在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观？有一颗像天湛蓝的心？说实话，我对“乐观”一词还是没有确切的定义。

一则新闻触碰了我的问题：四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时，他说：“在我心中，没有‘残疾人’这个词。”的确，他可以用脚做任何事情，甚至比正常人出色。乐观，是在天降不幸时，依然可以直立人群的一种傲气；不想自己的缺憾，唯有哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

这回到家乡，正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野，刚刚开始长高的水稻绿油油的一片，恰似嗷嗷待哺的婴儿，急需养分。然而，夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候，农人们总要抓紧时间撒肥料。路上，正遇上一位老农。他脱下上衣，露出那与土地颜色相近的皮肤，小心翼翼踩在水稻之间，均匀地抛洒这

颗粒状的肥料。突然，天空中的云迅速运动起来，风变大了，肥料能飘得极远。“嘿，不要施肥了！肥料都吹跑了！”远处的人喊道。可老农人却面不改色，只是脚落地更加轻柔，他不顾风的强弱，甚至逆风撒了起来，好让肥料吹得更远，直至远处别家的田地。这种处世态度，叫我捉摸不透。

可这时，老农却露出淡淡的笑，“这肥呀，就当为大家的稻子撒了！”我跟着他笑了。不过一会儿，风停了，几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染，明媚的阳光洒在水稻上。

面对多变的天气或命运，“乐观”便有了些“侠气”。

乌云密布的天空，一束阳光射下，哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

乐观的我作文 第十篇

乐观是什么？，我觉得乐观，就是人的一种生活态度。乐观的人会对每一件事，都以正面和积极的态度来面对，而乐观的相反就是悲观，悲观又是什么呢？悲观就是负面思考，会对遇到的事情?裣??淖魑??p>

乐观的好处又是什么？乐观的好处就是，不会在意人生一关又一关的障碍，而且面对别人的恶意，也视若无睹，他会一直朝着自己的目标前进，坚持不放弃。乐观也会让一个人，在逆境的时候，正面看事情，最后突破困难，迈向成功。相反的，那悲观又会带来什么坏处？悲观会让一个人怀忧丧志，遭遇困难或是跌倒时，轻言放弃，爬不起来，如果失败一次就永远否定自己，对自己失了信心，怎么可能有成功的一天？

所以我们一定要当一个乐观者，而我认为要当一个乐观者，最重要的，就是要活出乐观的态度。那要怎么活出乐观的态度呢？我觉得就是活在当下的人生哲学。首先，活在当下的人，会珍惜每一件发生在自己身上的事，他永远从正面的角度，去看待发生在自己身上的事。他会把每一件发生的事，都当成是一件礼物、是一个学习的机会。其次，他不会去抱怨过去，也不会杞人忧天，担忧还未发生的事情，不会因为害怕而停止前进。就像发明大王爱迪生，他发明灯*前，经历失败一千多次。事后，人们问他：经历那么多次的失败，你从来都没有想放弃吗？他说：我从来都没有失败过，只是我成功的那一次，

乐观的我作文 第十一篇

乐观是什么呢？乐观是积极地面对人生，不能总是把痛苦的面具挂在脸上，要以乐观的心态面对人生。

那一次，我在家里陪着我刚三岁的小弟弟玩，因为他总是特别爱和我一起玩，不管我在干什么？他总是说：“姐姐陪我玩。”只要看见他，我的心里就特别开心和快乐，满满的都是幸福，我正陪着弟弟玩的时候，妈妈喊我帮她洗衣服。因为在陪弟弟玩，没有办法抽开身子于是我就抱着弟弟，让他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，结果正当我写到一半的时候，他突然跑了过去一不小心趴在了水上，我又紧张又害怕，怕妈妈批评我。妈妈来了，看见我就说：“你怎么回事？怎么看你弟弟的？她今天已经湿三身衣服了。”妈妈边说边给弟弟换衣服，弟弟却在旁边笑，于是我也跟着笑了起来。

我刚上学的头一个星期，回来的时候，妈妈就对我说：“过一段时间我就要出去了，因为你姐姐在爸爸那里打工，总是想回来，我的去说说他。”我说：“那你走了，我怎么办？家里就剩我一个人了。”妈妈说：“不是还有你爷爷吗？”我哭着说：“那不一样！”说完，我哭着跑回了房间。我一整天把自己关在房间里，到上学的时候才出来。妈妈送我上学，我对妈妈说：“你能不去吗？”妈妈说：“不行，你姐那样，我不能不去。”到了学校之后我经常难过，总是闷闷不乐的。有时还想哭，一个星期马上到头了。我的心里在想着妈妈没有走，妈妈没有走。每个星期都是这样想的，后来大概过了三个星期，妈妈对我说：“静怡，当你上学的时候再回来时，我就已经在爸爸那里了。”等我再回来的时候，果然妈妈已经走了，我在学校里就也没有过多地快乐，想想些搞笑事，但就是想不起来，总是想些伤心的事。在学校里同学也会安慰我，说我妈很快就会回来，当我听到这里的时候，心里也没有那么难过。

最后，我的心态也不是像以前那样的乐观开朗，可见乐观是有多么的重要。我想回到以前，重新找回乐观。

乐观的我作文 第十二篇

乐观，这词它蕴含了许多意思，打个比方用白居易的诗句就是：乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。

在我上中学之前的小学生涯中，我曾是个腼腆的孩子，不管是在亲人还是陌生人面前，都很拘束，从不与不认识的人讲话。腼腆的我也很要面子，我与家人也达成共识，在外不凶我，回家随便怎样。甚至，跟别人借东西，我也得自己排练半天如何去说，这可能是种病，我自己也发现了，改了好久，这是个漫长的过程。

记得在中学的时候，有次一个同学，哭的很伤心，我也不知如何开口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后来我才得知是因为他家里人过了世，我用我最乐观的一面去安慰他，因此我和他成为了好朋友。

我们俩互相敞开心扉，说自己的秘密和不满说完后我们俩感觉很舒服，我们就彼此相信彼此，就这么一来二去，我们的家长也就熟了，我妈和他妈之间也成功成为了好朋友，一起逛街一起玩。这样我总结了一个经验，乐观可以感化他人。

乐观的我也能帮助别人，同时只要有同学有问题都回来找我，我也会积极地去帮助，如果是小事的话，我就当举手之劳了，如果是大事，我就会和他人一起坐下商量，凡事能解决的事我都会去解决的。乐观自由的好处就是可以让我们去帮助他人，俗话说得好：“赠人玫瑰手留余香”。乐观可以消除一切烦恼，自从我想开了后，同学们都夸我，我谦虚的说是，都以为那同学啊，是他，谢谢你

乐观的我也非常喜欢与乐于助人的人一起玩，我也非常喜欢我和我一样的人。

乐观的我作文 第十三篇

夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……

本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。

那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。

下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。

几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！

我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。

真幸运，能与你成为同学。

乐观的我作文 第十四篇

伴随我成长了六个春秋的小学转眼过去了，我也脱胎换骨成了一个英俊萧洒的少年。上了中学，就是一个新的起点，我也要用全新的精神面貌来迎接这个全新的世界。

我叫薛博宇，是一个乐观、自信坚持不懈的少年，我的性格既不张狂、也不内向，对待自己的朋友从不斤斤计较，如同亲人一样。我的兴趣爱好很多，最主要就是音乐、体育和漫画。

在音乐方面，我喜欢各种风格，从地方乐到世界名曲，我都喜欢欣赏，也喜欢唱，告诉你一个小秘密，我歌唱的很不错呢！

要说体育，那也是我的一大爱好。我天生就是一个运动迷，从简单的跳绳、跑步到各种田径以及球类，这大大小小的运动，我最爱的还数乒乓球，这小小的球和那个木拍，已经陪伴了我六年，现在，我已舍不得再放下它了，它已成为我生命中重要的一部分。说起乒乓球，它让我尝尽了酸甜苦辣，有高强度的集训，有教练的批评打骂，也有取得荣誉时的幸福、欢乐，一分耕耘，一份收获，我为乒乓球付出了好多，所以才成就了现在的我。

乐观的我作文 第十五篇

我是一个天真烂漫、快乐乐观的女孩。虽没有天使般的美丽，却有着天使般迷人的笑脸。我就像一缕明媚的阳光，可以划破所有的黑暗，让身边的一切都变得那么美丽，变得那么生机盎然。

在学习中，我决不会因为考差了而垂头丧气、心慌意乱。我会认真去分析失败的原因，去寻找失败的根源。并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有困难。我也决不会因为自己考得很好而得意忘形，骄傲自满。因为我知道还有很长的路需要我去迈进，还有很高的山需要我去登攀。我抱着一颗平常心去对待学业，居然也有很多次上了所谓优生的大名单。

在生活中，我也爱美丽，我也爱站在镜子面前梳妆打扮。虽然身边的人都曾说我是“心宽而体胖”，可我没有一再的伤心与抱怨。我知道自己的体形不能去追求什么时髦，但我还是给自己找到了准确的定位，那就是尽量去追求朴实，尽量去追求自然。当然，我也在注意调节饮食，注意加强体育锻炼。脸上长痘痘可不是什么好事，给人的感觉是“太难看”！可我记住了电视上一种饮料的广告词—“青春的滋味就是这样酸酸甜甜！”是啊，青春痘有什么可怕的？那正是青春美丽的体现！

对待父母和老师，我是特别的尊重，因为我知道他们都是我至亲至爱之人。他们有时冤枉我、批评我，甚至责骂我，可我从无怨言，因为我的是去想他们的出发点。一想自然明白，那是为我好耶，所以的时候我就是“有则改之，无则加勉”，等他们高兴的时候，瞅一个合适的时机，我再去给他们亲切交谈。久而久之，他们也都说我懂事了，说我听话了。我也自然得到了他们的器重，自然得到了他们的喜欢。

老师对我说：“面向阳光，身影永远在身后；充满希望，生活永远会灿烂！”是啊，我快乐，是因为我乐观；我乐观，是因为我对生活的热爱，这才是快乐的根源。我要将所有烦恼与悲哀甩在身后，面向阳光，去开创我更加光辉灿烂的明天！

乐观的我作文 第十六篇

湛蓝的天空上缀着片片轻云，道路两旁的绿树晃动着那茂密的枝叶，鸟鸣声响彻楼宇，令人心生愉悦。

我背着包缓缓走过小路，微笑挂在脸上，其实并发生什么值得欢庆的事儿，但生活本应乐观。

班里不少人是足球爱好者，学习间歇之余，聊聊足坛趣事儿是家常便饭。前些日子，大家都翘首关注着欧洲冠军杯的一场焦点比赛。远隔千里，教室里的气氛也随着比赛的临近而紧张起来。令人遗憾的是，大家所支持的球队巴塞罗那在拥有绝对优势的情况下不可思议地遭到逆转。第二天上午，阴云密布，教室的空气死一般沉寂。

与别人不同，我若无其事的坐在位子上，看着几个狂热的球迷懊恼着，颇感不解。从小就被体育赛事所深深吸引的我，也曾有过为输球而悲伤，为赢球而欢庆的经历。或许早已经受磨练了吧，现在的我总能看待每一次球场上的波澜起伏，因为生活本就充满戏剧性，而足球亦与生活相像。正想着，一个好友红着眼，拍了拍我肩膀：“你不难过吗？”我起身，笑着：“难过，但生活也要继续过啊。”走出班级，看着教学楼上方的天空，昏沉沉的。“明天应该会放晴吧！经历了挫折，明年的欧冠，巴萨值得期待！”这样想着，我的心里一下子轻松起来。

同学们的家长了解到我的这份沉着乐观，纷纷向母亲称赞：“你家儿子性格真好，不像我家那小子，支持的球队输了场球，难过了好几天，怎么安慰都不听……”我在一旁听着，也不吭声。足球虽使我的生活多了几分浓郁色彩，但我却不想让它影响自己的情绪、生活。于我而言，保持乐观是直面挫折的不二法门。大风大浪，山崩地裂，亦不能改变我的生活，一场失利有何足挂齿呢？

第二天，笼罩在城市上空的乌云悄然散开，久违的日光又一次洒向大地。教室又逐渐恢复了往日的喧闹，耳畔又响起熟悉的欢笑声。我知道，我所坚守的那份乐观，又一次刷新着我的生活。

乐观的我作文 第十七篇

穿过种满了祈茶和鲜花的山径之后，我知道，前路将由芳草姜姜的坡璧直向峰顶，就像我知道，生命必须由丰灸走向凋零。然而我相信，当我穿过坡璧到达峰顶的时候，大自然将会给我更多的关好，那便是“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。枕像我相信，生命的凋零，并不意味寿一个完结，而是另一个丰灸的开始。回首往事，岁月澳水边，拾起多少闪亮的音符!

有的人，很在意一件事的结果如柯，成功与否。其实，结果如何未必有那么重要啊!以乐现的态度面对成致，你鱿会过得很快乐。其实快乐比什么都重要，平静而快乐地活寿，生命才轻松而有意义!如果只重结果，就如同一个只顾着低头赶路的人，永远顿略不到沿途的风光，生命的美，其实不在目的，而在历程!

有的人，总觉得自己不够好，不够聪明，不够完灸。人无完人，其实每个人都有自己的优点，要乐观地肴待自己，对自己有信心。最有成就的人，往往不是录聪明的人，而是那些对未来很有信心的人。

有的人，常常这样说：一硕流星划过了天际，我粉过了许愿；一朵浪花喊在岩石上，我错过了祝福；一个故事只讲了一次，我错过了聆听，我错过的东西太多。其实机会都是均等的，不要太在意没有得到的东西，应在意你还可以追逐的未来。你的双眼保持肴眺望，你的双耳仔细聆听，唯恐硫忽错过些什么。可是，后来你会发现，那些握过的手，唱过的歌，流过的泪，

乐观的我作文 第十八篇

每个人都有自己的优点，我也不例外。我是个乐观的女孩。乐观的人，无论何时何地，都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

记得五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说：“她的身材像个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多。”我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来快乐。每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹。?让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。

乐观的我作文 第十九篇

一个冬日，聊赖的，铅笔在纸上毫无规则地游走着，空气中弥漫着阳光的味道，却带着霉味儿，并不好闻。

伫立于桌前，目光似乎找不到焦点，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，双眼聚焦于纸上。不知为何，阳光下那抹闪着银光的铅灰，竟有些许刺目，惹得双眼生疼。算了，出去走走吧。我想着，走出了家门。

不同于家的温暖啊，户外的冷风将我围住。冷的，我缩了缩脖子，继续向前走。

不知不觉，我走到了中庭，一群孩子，笑着，跑着，脸红扑扑的，不知是因为冷，还是因为乐。我独自坐在一棵没有人的树下，与世隔绝。

转头，晃眼而过一缕红，是什么？定睛，一朵不知名的花儿，在泛黄的草地上很是惹眼。我扯动了嘴角，却没笑出来，与我一样啊，孤单的只有自己。

转身欲离，身后却传来脆亮的同声：“姐姐你也喜欢这朵花吗？”未等我回答，那声音又传进了双耳，“我可喜欢它了呢，你看，别的花儿都谢了，只有它还开着呢，妈妈教我要学习这花儿，乐观坚强的活，可我不太懂……”是一个小女孩而呢，有些怔然，曾几何时，我也同她一般，快乐，发现某种东西能兴奋一整天，而现在呢……

忽然意识到，我，变得悲观了，这朵小花点醒了我，如醍醐灌顶一般，告诉我，何为乐观。

花开花落，不同的花，相同的是那满径花香，那颗乐观的心。

乐观，为我灰色的生活带来了色彩，刷新了我的生活……

乐观的我作文 第二十篇

乐观坚强的品质影响人的一生，也培养一个人的性格。乐观是一种好的品质。乐观使我们进一步，披荆斩棘；退一步，海阔天空。

我是以个十分乐观的人。什么打击我都承受得住。正因为这样，才培养了我遇到万事不气馁，不颓废的品质。

就拿小学时的一次期末考试来说吧:那次期末考试，是爸爸来接我，我十分希望能考好。可是偏偏两科都没能上90分。爸爸十分生气，我也很失望。回到家里，爸爸妈妈都在说我，责备我，我也一个人闷闷不乐。

可是，我并没有因此而颓废。我回到自己的房间，简单地分析这次考试考砸的原因。分析完后，我好好地将试卷子收理起来，保存起来。不像别人，将试卷撕毁，将试卷揉做一团，我不会那样。因为我要敢于接受现实。

过后，我也帮父母分担家务，没事就和小伙伴骑车出去玩。这件事情也就过去。尽管有时我会想起这件事，也不会对我有什么影响。

这就是我，一个乐观坚强颓废的我。

再拿这次汶川地震来说吧。我们也同样受灾。在地震的那一天，我急忙跑了出来。我们都蹲在地上，听着大地的咆哮。很多人都因为担心家里人而哭了。我并没有哭，我却在想：妈妈这时正在去上班的路上，不会有事。而爸爸他们上班因为天气热指不定在哪乘凉。而爷爷婆婆正在务农。远离建筑，也一定不会有事的。我尽量向好的方面想。最后，看见妈妈来接我，我高兴地笑了。地震过后没多久，又有人传言将会有更大的地震，还有洪水。看着马路上背着棉被的陆陆续续的行人。我的家人也收拾好，和对上的人带我去逃生。我却不以为然，还劝他们：“放心，不会有事的，政府都没说，不用担心。”

最后，真的没事，还把造谣的人抓了起来。我还得意洋洋地对他们说：“看吧，我说没事吧！”

这就是我，一个乐观自信享受生活的我。

我美丽，并不在于我的外在。而在于我乐观向上自信的品质。