二年级下作文范文 第一篇

我喜欢的植物是梅花，曾经爸爸告诉我梅花是花中的美伟丈夫，因为在寒冷的冬天里，所有的花都凋谢了唯独梅花没有，梅花仍然在寒冬中开得那么绚丽多彩，就凭着它那不畏寒冷的精神，梅花难道就算不上是花中的伟丈夫吗？

我家门前就有一棵梅花树，寒冬的到来就是它展现雄姿的时候了。每天早晨，我一打开门便看见在风雪中傲然挺立的梅花。不管是寒风呼呼、雪花飘逸，还是狂风暴雨，梅花依然很坚强的活着。因为有的花都冬眠去了，所以梅花要开得更灿烂。这样可以显现出它与其它的花是截然不同，显现出她的价值，他的伟大。它没有像其它花那么的懦弱，它是坚强勇敢的伟丈夫。

我已经被梅花那不畏严寒、不畏艰难的精神感动了，我想："我一定要像梅花那样的坚强勇敢，不畏艰难困苦，当一个伟丈夫："。梅花的精神是值得大家学习的，梅花是我们的榜样。

二年级下作文范文 第二篇

夏天到了，外婆家的绣球花开得很鲜艳，这种花一共有五盆，花间有一个小小的白色花芯。这些花，有的是三朵花瓣，有的是四朵花瓣，还有的是五朵花瓣，组和起来像一个大绣球。这种花的颜色是粉红色的，长得十分美丽。绣球花的叶子是碧绿的，风吹过，发出沙沙的响声。在阳光的照耀下，绣球花好像在跳绣球舞，好看极了！

我记得春天的时候，外婆把小花盆里的绣球挖出来，再把土挖出来，然后把晒干后，又把土放到大花盆里，将绣球花栽到土里。最后浇点水，施点肥，就会长得很快。外婆告诉我，到了夏天绣球花就会开花。

现在外婆家的绣球花终于开了。可是我家的绣球花还没开，因为上面有一顶长长的雨棚挡住了雨水和太阳。这盆绣球花一朵花都没有，全是叶子，我天天给它浇水，希望它能早点长大，开花，因为我喜欢绣球花。

二年级下作文范文 第三篇

今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是在城市里玩不到的游戏——玩泥巴。

在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开始动手，先挖出一些泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成大块，接着分成六小块，分别又做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会，一个活波可爱的小泥人就做好了。

看着活泼可爱的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀！想到就做，我立刻动起手来，先把泥巴摔成长方形，再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子，接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢，这样一列“和谐号”就可以出发了！看着我的作品，我心里美滋滋的。就在这时，我们听见“啪”的`一声，原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏，只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿，我们又惊奇又疑惑，便好奇地问姨父：“这是什么啊？为什么会有窟窿呢？”姨夫说这叫“凹屋”，我们听着这名字都觉得好笑，我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”，都变成二重唱了，姨夫不理睬我们的二重唱，拿起泥巴又开始做。只见他把泥巴捏成小碗状，底薄边厚，然后举得高高的猛地一摔，只听“啪”的一声响，底部便成了一个窟窿，看到这儿，我们也跃跃欲试，用同样的方法做，可我们却摔不响，我们不明白姨夫做的为什么这么响?会摔烂？经过我们的再三追问，姨夫终于告诉我们：一要高、而要快，这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂，便会发出剧烈的响声。这时我们才发现：原来泥巴里也有这么大的学问呀！

不知不觉，已经到了晚上11点，我们真舍不得离开，想再做一些，但实在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

二年级下作文范文 第四篇

春天来了，春风给刚钻出地面的小草披上了绿色的外衣。春天来了，柳树发芽了，嫩嫩的、绿绿的，风儿轻轻地吹着，柳芽儿随着柳枝在风中摇摆着，像一个个跳动的音符，正在演奏着春天的赞歌。

春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草儿从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吮吸着这甘露。小树儿很快长出了叶子，嫩绿嫩绿的，就像刚出生的小宝宝，惹人喜爱。

春雨是温和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密的斜织着，好像一会儿工夫就会编织出一块比天还大的雨幕。小燕子也从南方飞回来了，就像一个个舞者正在表演着春天的舞蹈，小蝴蝶们和小花们也正努力地为春天装扮着大地。

啊！春天来了，春意盎然，鸟语花香。

二年级下作文范文 第五篇

我家的楼下种了许多植物，有两棵杨梅树，三棵无花果树，还有一棵桂花树，它们高大挺拔，可我却喜欢树下默默无闻的蒲公英。

蒲公英的茎细细的，绿绿的，用手一挤，还会有汁水，再用手搓一搓，然后打开，你会发现手指粘粘的。蒲公英的叶子很薄，周围有许多小齿轮，而且叶子特别长。它开的花很小，还是黄色的，有点像迷你向日葵。花谢以后就长出了几个小绒球，它们就是可爱的“小伞兵”。风伯伯一吹，把它们推向远方。离开妈妈的“小伞兵”去了哪里？只要飞到有土和有水的地方，它们就能生根发芽。生命力真顽强啊！

蒲公英不高大也不挺拔，它没有好看的花，也没有好吃的果，它总是默默地匍匐在地上。它的用处也很大，可以泡茶，可以做药，人人都对它赞不绝口。我喜欢蒲公英！

二年级下作文范文 第六篇

记得三岁的时候，爸爸带我去老家，当时是夏天，老家的天气一日三变，早上是大晴天，中午忽然变成了阴天，下午又下了一场大雨。道路泥泞不堪。

老家天天用煤油灯，住砖头屋子，家里堆放许多农具。记得我离开老家时，下了一场大雨，好像不让我走一样，我也真舎不得走。

时光匆匆，我已经八岁了，一回老家，就被眼前的景色迷住了：道路宽阔，都铺上了柏油，五年前低矮的屋子也变成了高高的楼房，昏暗的煤油灯已变成了亮堂堂的日光灯，农具取而代之的是拖拉机、插秧机、播种机……

老家的变化可真大！听爷爷说，是国家的政策好，再加上人们靠一双勤劳的手，家乡才走上富裕之路的。我终于明白了，家乡魔术般的变化，竟是农民伯伯这些“魔术师”靠着智慧的大脑、勤劳的双手创造的。我爱我的家乡，更爱这些淳朴善良的“魔术师”！

二年级下作文范文 第七篇

有人喜欢清新淡雅的竹子，有人喜欢富贵华丽的牡丹，还有人喜欢婀娜多姿的桃花，但我最喜欢娇而不艳的梅花。

梅花在千里冰封的冬天，都不会凋落。它的花瓣是梅红色的，它不像松树一样那么高大挺拔，也不像牡丹一样雍容华贵，它只是一种极其平凡的花。

有一次科学课上，老师让我们整个学期去观察梅花。在我老家门前，有一棵梅花树，于是我便每天赶早写完作业，去观察老家门前的那棵梅花树。第一天，梅花朵朵盛开。第二天，它依旧像昨天一样娇艳动人。我就每天对梅花抱有能改变一点的希望，可是它却辜负了我对它的期盼。一学期过去了，我已长高不少，但它一点改变也没有。那学期的最后一节科学课，老师问我们，梅花有什么特点呢？我们全班鸦雀无声，因为它一点变化也没有！老师看我们不知所措的样子。说道：“梅花有一种傲寒斗霜的精神不是吗？”同学们恍然大悟，异口同声地回答道：“是！”

我喜欢梅花，更喜欢它傲寒斗霜的精神！