特岗教师个人简历范文精选8篇

山崖发表网范文2022-09-01 15:45:32485

特岗教师个人简历范文 第一篇

姓名:

性别:女

年龄:

身高:

民族:汉族

户口所在地:

目前居住地:

教育背景

毕业时间:

毕业院校:xx大学

学历:硕士

学科专业:数学

外语水平:大学英语六级以上

计算机水平:非计算机专业应用二级

求职意向

希望从事行业:教育

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望工作地点:

希望薪资范围:面议

工作经历

1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

自我鉴定

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。熟悉食品营养与安全知识。

特岗教师个人简历范文 第二篇

姓名:xx

性别:

目前所在地:

民族:

户口所在地:

身材:

婚姻状况:未婚

年龄:xx岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:美术教师

工作年限:0职称:

求职类型:可到职-随时

月薪要求:面议

希望工作地区:

个人工作经历:

20××年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20××年7月至9月在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

20××年7月至9月在xx省xx市一中学校辅导高考前美术班。

20××年4月至6月在xx翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20××年7月至11月在xx展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校:xx师范大学

学历:本科

所学专业一:美术

所学专业二:行政管理

资格证书:

全国高等学校计算机考试一级合格证书

大学英语四级证书

全国普通话水平测试等级证书

教师资格证书

大学四年均获学校三等奖学金

语言能力:

外语:英语良好

国语水平:优秀

粤语水平:一般

工作能力及其他专长:

四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

自我评价:

个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

特岗教师个人简历范文 第三篇

特岗教师简介

一.“特岗计划”的目标和任务

“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

【扩展阅读】“两基”:基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

二.“特岗计划”的实施范围

“特岗计划”的实施范围以我省“两基”攻坚县为主,适当兼顾一些缺编较多、有特殊困难的少数民族自治县、享受少数民族地区待遇县和国家扶贫开发工作重点县。

三.“特岗计划”实施的资金安排

“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央财政设立专项资金,用于“特岗计划”教师的工资性支出,并按人均每年18960元的标准,与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于18960元的,其高出部分由县财政负担。

特岗教师个人简历范文 第四篇

特岗教师简介.txt鲜花往往不属于赏花的人,而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷,然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖:咳嗽 贫穷和爱,越隐瞒,就越欲盖弥彰。

特岗教师简介

一.“特岗计划”的目标和任务

“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

【扩展阅读】“两基”:基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

二.“特岗计划”的实施范围

“特岗计划”的实施范围以我省“两基”攻坚县为主,适当兼顾一些缺编较多、有特殊困难的少数民族自治县、享受少数民族地区待遇县和国家扶贫开发工作重点县。

三.“特岗计划”实施的资金安排

“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

特岗教师个人简历范文 第五篇

姓名:xxx

期望职位:数学教师

学历:本科

期望月薪:面议

工作年限:1-2年

期望地区:xx-xx-不限

籍贯:xx-xx联系方式

自我评价:

沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新

工作经验(工作了1年,做了2份工作)

xxx酒店集团

工作时间:20xx年11月至20xx年4月[5个月]

职位名称:企业文化助理

公司行业:酒店/餐饮

工作内容:企业文化的建设与宣传。

xx科技有限责任公司

工作时间:20xx年8月至20xx年4月[8个月]

职位名称:服务体系管培生

特岗教师个人简历范文 第六篇

个人信息

姓名:

性别:男

年龄:42岁

身高:168CM

婚姻状况:离异

月薪要求:1000-1500

籍贯:南京中山人

现居住地:深圳廉租房

希望工作地:南京

本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校学历主修

江西科技师范大学本科汉语言文学

20xx年10月获校立项申请论文三等奖。

20xx年10月获校立项申请论文二等奖。

20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。

20xx年通过国家普通话二级甲等,并获证书。

20xx年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20xx年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报记者。

20xx年10月至20xx年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平CET4计算机能力良好驾驶证F、轻便摩托车

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自身是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自身负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

特岗教师个人简历范文 第七篇

爱在点滴,无悔选择

尊敬的各位领导、各位同仁:上午好!

我叫xx,作为20xx年河南省特岗教师,现在铁铺乡中心学校任教。感谢各位领导给我这样一个机会站在这里同大家分享我的成长历程,我无比的荣幸和骄傲既欣喜又紧张!!

人民教师,不仅仅有光荣的称号围绕,更代表的是一份责任一种使命。我骄傲,我是一名人民教师。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望。人生中最美好的年华是什么?相信每个人都会有自己绚烂多彩的答案,在最美好的年华,你经历了什么?你做过了什么?你的每一天又是如何度过???

“醉后方知酒味浓,为师方知为师难。”小时候我们会希望长大成为一名教师,因为教师是我们童年心中的偶像,永远那么亲和,慈祥,知识渊博,在成长的道路上永远耐心的帮助着我们。直到长大后成为一名教师,才了解“教师”这两个字的份量,才知道教师所要承受的苦与乐。四年前,我像很多刚走出大学校门的年轻人一样,对未来充满期待和设想。然而,选择走上教师这条路之后,所有的激情和梦想又重新走上起点。来到铁铺中心校报道后我被分到了耿楼教学点,几个小时的颠簸,崎岖的山路将我来报道的新鲜劲磨灭的荡然无存,当看到耿楼小学时我的心情跌掉了低谷,随之而来的各种交通不便,用水困难,吃住条件差等种种问题都对我发起了挑战,第一次上讲台,第一次管理班级,第一次讲公开课,各种教学管理工作也接踵而来···时至今日,每每想起那段岁月我就会五味杂陈,那段岁月让

特岗教师个人简历范文 第八篇

尊敬的领导:

我于20xx年x月通过 “特岗计划” ,来到甘肃省XXX中学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来,我主要担任了两个班级的英语教学工作,期间多次积极参加由县教育局和学校组织的各种培训和听课,从中学会到了很多非常精彩的教学方法,给我在实际教学中提供了很大的帮助。在两个班级的英语教学工作中,按我校实际,在教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结,认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。

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