拟人启示作文范文高中语文 第一篇

嗨！大家好，我是笔。

我有一个会吐“口水”的嘴巴，这个嘴巴帮助小朋友写作业，帮助上班族写报告，帮助画家画画，帮作家写小说。总之有了我，人们的生活将充满乐趣，到处都是文明的风采。

我们笔族有千千万万的同胞，不同的笔有着不同的作用：有最受欢迎的圆珠笔；有帮助画家素描的铅笔；有帮助小朋友画画的水彩笔；有古老的毛笔。

先给大家介绍我们笔族的圆珠笔，它可是笔族的大明星啊！它深受广大人民的喜爱，有小朋友、有等。它的形状也是各种各样，有的圆珠笔尾部有小熊，有的有足球，还有的有一根美丽的羽毛……真是层出不穷、千姿百态啊！而且它的价格也便宜，真是物美价廉哪！

接着给大家介绍画家最好的朋友——铅笔。每次画家素描的时候，总是少不了它的身影，它不但是画家的好助手，还是小朋友练字的好帮手呢！小朋友刚开始练字的时候，如果用圆珠笔的话，就会画的到处都是，而且还擦不掉。而铅笔就不一样了，铅笔写的字会很容易被擦掉。

然后给大家介绍五颜六色的水彩笔，它最受小朋友欢迎了，因为它五颜六色的，可以帮助小朋友画画，是小朋友绘制梦想的神笔。

最后给大家介绍最古老的同样是族长的毛笔，因为它最受书法家的宠爱，有着悠久的历史，是当之不愧中国笔的祖先。关于毛笔的历史，这其中还有一个小故事呢！很久以前，秦国与楚国交战，大将蒙恬要向秦王汇报作战情况，可是当时的笔很不好用，蒙恬一直想把当时的笔改进一下，有一天，他打猎回来，看见兔子的尾巴有很多鲜血，在地上一划，就有很长的印子，他受到了很大的启发，他剪下了一个兔子的尾巴，把它插在一支竹杆里，可是这样还是不好用，他就把这支笔丢进了山石沟里。过了几天，他出去散步时看见那支笔把它捡了起来，结果发现那支笔的毛变得光滑了。然后就把它带回到营房试了试，发现十分好用。这就是毛笔诞生的故事。

看，这就是我们笔的大家庭。

拟人启示作文范文高中语文 第二篇

“没有花香，没有树高，我是一颗无人问津的小草……”这是一首关于小草的歌曲。

冬天，妈妈带我去外面草地旁观察，光秃秃的，什么也没有。到了春天，那里小草发芽，小草又重新活过来了。这时我深有感触。

我想起了一首古诗“野火烧不尽，春风吹又生！”草儿看起来柔柔弱弱的，但是它蕴含的力量真是惊人的，他的力量甚至比树还大。无论是在什么样的环境中，小草总能发芽。它无惧严寒和酷暑，无惧风霜和雨雪，每年的春天总是早早醒来，给大地增添一抹绿色。

我走在回家的路上时，当时正是炎夏，碰到了环卫工人，环卫工人用夹子弯要一下一下的把地上的垃圾往簸箕里捡，时不时的捶捶背，看到这一目，我鼻子一酸，我又想起了小草。对啦，环卫工人不正有小草的精神吗！

我们要学习小草和环卫工人们坚韧不屈的劲头和风雨无畏的精神！

拟人启示作文范文高中语文 第三篇

春天一点点的接近了，虽然大家都歌颂她，赞美她，可我还是对春姑娘有些看法，这是个很有个性的春姑娘，她有这么几个特点：脾气坏、爱哭、爱打扮。

我先说说什么春姑娘脾气坏吧。一向温文尔雅的春姑娘刚走马上任，事情太多，处理不过来，便十分烦躁，实在忍不下去了，她便大吼一声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。

今天，早上还是晴空万里，晚上时，天就阴了下来，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小树……伸了伸身体，等待着这场‘泪’的到来。

好不容易找到住处的春姑娘开始了她的‘必须课’了；打扮。春姑娘把眉毛画成了小草，小草变的嫩绿嫩绿的；口红画成了小花，小花变的红红的；粉饼搽给了小树，小树枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇线笔勾给了小河，小河立即涓涓细流，小鱼也争先恐后的往上跳……

对了我忘记说了，春姑娘可是孙悟空的真传弟子。每当夜深人静的时候，她就开始练传播“瞌睡虫”。于是，人们就开始个个“春眠不觉晓”了。因此，世界上又多了些迟到的学生、工人……

这就是有个性的春姑娘，你觉得呢？

拟人启示作文范文高中语文 第四篇

有一个王国，原来它有着湛蓝的天空，生机勃勃的花草，还有活蹦乱跳的动物。大家过着安逸的生活。

有一天，来自神秘外界的人，给了国王一个无比心动的图纸。国王为了国民生活得更美好，就立即命令大臣们把王国里的树木都砍掉，建造了一座多功能的工厂。这座工厂既满足了人们生活的需求，也带动了国民的工作。就这样随着时间的变迁，工厂产生了越来越多的垃圾，把原来清澈的湖水也给堆满了各种各样的垃圾，原来生活得好好的动物就失去了原来的环境，小鱼都死了，花草死了，梅花鹿也离开了，猎豹没有食物可吃，都要吃人啦！这个王国越来越乱，已经不适合人类生活居住，就这样这个王国就灭亡了。

这个故事告诉我们，大家要爱护我们的地球，减少垃圾的产生，不然的话我们生活的家园也会像这个王国被垃圾覆盖，最后灭亡！

拟人启示作文范文高中语文 第五篇

拟人与似人就像一对双胞胎，长得十分相似，让我经常搞错谁是哥哥，谁是弟弟。最后，还是大帮手爸爸帮我改正了这个错误。

“呀！这个是用什么修辞方法的啊？”爸爸看着我的练习题，抓着头皮为难地说：“五年级的练习可真是难啊！”我看着爸爸愁眉苦脸的样子，一边大笑着一边瞄了一眼作文本：“拟人呗！”爸爸见我这么快就想出了答案很不服气，大声说道：“那你会写这两个字吗？”嘿嘿，我老早就等着爸爸的这个问题了。“没问题，这只不过是小菜一碟，世上有什么题目能难得倒我呢！”

我得意地拿过爸爸手中的练习纸，快速地在上面写下了这两个字，一把又塞给了爸爸。爸爸拿起练习纸，清了清嗓子，郑重其事读了三遍：“拟人，拟人，拟人！”正打算收起来时，爸爸又突然拿了出来，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把夺过爸爸手中的练习纸，拿出蓝笔端端正正的在上面写了三了“拟人。”单人旁和提手旁真是一旁之差相差千里啊！爸爸的临时抽查真是太及时了。从此以后，我把这个词牢牢地记在了心中，再也没有写错过。

是啊，错别字并不可怕，只要你认真去记，用心去记，它一定会远离你哦！

拟人启示作文范文高中语文 第六篇

清晨，柳绿花红，阳光明媚，碧空如洗。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，红彤彤的太阳照耀大地，几只白色的鸽子在天空中翱翔。一群毛茸茸的小鸡来到草地上游玩。

一路上，它们说说笑笑，打打闹闹，可开心了！

到了草地上，它们有的在专心致志的用它锋利的嘴巴去捉虫子、有的在无忧无虑的做游戏、有的在互相追逐、还有的在说悄悄话。

在说悄悄话的两只小鸡好像在说：“我们一起到森林里去采蘑菇吧，这里一点都不好玩。”另一只小鸡说：“那可不行，说不定森林里有大灰狼吧！那多危险呀！我们应该和同伴在一起。”

快到晚上了，小鸡们也玩累了，它们依依不舍的离开了草地回家了，但是它们还想着今天快乐的时刻……

拟人启示作文范文高中语文 第七篇

大家好，我叫小黑。我是一条褐色的鱼，就住在小河的水草里。

我住的河清澈见底，都看得清水下的水草了。河边的大人们坐在椅子上看书，小孩子有的看着水里的鱼游来游去，还有的跳进河里洗澡。我和伙伴们经常会一起玩捉迷藏的游戏。我喜欢躲在一块大石头后面，我和伙伴们都玩得很开心。

有一天，我被一阵巨大的冲水声给吵醒了。我一看，原来是新建好的工厂在向小河里排放污水。过了几天，小河不再清澈见底了。而是又黑又臭了。人们也往河里扔垃圾。过了几个月，小河更黑、更臭了。人们也忘记了以前的小河，把它当成了垃圾厂，不停地向小河里扔垃圾。还有很多小鱼吃下垃圾后就死了。后来，我们实在受不了了，就搬家了。

临走前，我对这着河边的人们说：“你们要保护环境，不然就永远见不到湛蓝深远的天空和清新甜润的空气了！”

拟人启示作文范文高中语文 第八篇

这些天，我刚从语文沙龙那里学到了拟人手法。让我来大显身手吧！

一天晚上，我刚要睡着,就听见书房里有声响,起床推开书房的门,就看见桌上的文具们正说悄悄话呢！橡皮妹妹得意地说：“你们看，小主人每天学习都要用到我，用完总要把我弄干净才让我休息，他最宠爱我了！”铅笔战士不服气了，连忙大叫：“主人又不止用到你一个，凭什么你是最受宠的呢？主人也宠我们呀！考试、作业，什么时候少得了我们？”“对呀，对呀！”文具们你一句我一句地争论起来，书房里闹哄哄的。这时，尺子大哥拍了拍手说：“橡皮呀，你别太自欺欺人了！小主人对我们都一样，学习作业都要大家帮忙的，缺了谁都不行啊。”橡皮妹妹听着听着惭愧地低下了头。我轻轻地拉上门，踮起脚丫回到床上，生怕打搅了文具们的会议，他们都是我的好朋友，不论学习工作，都少不了他们，我会爱护他们每个人。不早了，睡吧......

拟人启示作文范文高中语文 第九篇

我是一个装满可乐的易拉罐，我一出生，就被大卡车运到一个大超市。我被放在了高高的货架上，呆呆地坐在那里。每当有行人走过，我就大声说：“把我带走吧！”可行人们听不到我的呐喊。

某年的一个夏天，人们热得要命，纷纷买走了许多可乐。这时，一只手把我拿了起来，我的眼前一黑，便睡着了。等我醒来时，我发现头顶不再是白色的天花板，而是一望无际的蓝天和白云，我所在的地方也不是超市，而是开满鲜花的绿色草地，我呼吸着新鲜空气，心里舒服极了。这时，一个男孩抓起我，拉开盖子，将可乐一饮而尽，和另一个男孩把我当球踢了起来，我被他们踢得晕头转向。一个男孩来了个大脚射门，把我踢到了马路边，一个个行人走过，一辆辆车开过，一个小男孩拾起了我，把我投到了可回收垃圾桶。

垃圾车把各种垃圾桶的垃圾都装到了一起，我和其他的垃圾，一起被运到垃圾场。这里的垃圾堆成了一座座高高的垃圾山，所有的垃圾成员都在这里聚集，有厨房垃圾、其他垃圾、还有电池和电子垃圾。本来我是可以在被回收利用的，可是由于人类没有把我和其他的垃圾分类，没有办法再循环利用，我将面临被深埋或者填海的命运。如果人类不重视垃圾分类，用不了多久地球就会被垃圾占领。我真是为可怜的人类感到悲哀。

拟人启示作文范文高中语文 第十篇

我赞美那亭亭玉立的芳草，那坚贞不屈的苍松，那不屈不挠的竹，可是我更赞美那傲雪怒放的梅花。

在百花凋谢之季，唯有梅花在努力地萌芽、长大。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在雪地中。只见梅花在怒放，开得那么艳丽，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了丝丝暖意。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像一颗颗价值不菲的水晶。梅花有的早开，有的晚开，在同一棵树上，可以看到千姿百态、各种形态的梅花。风吹叶落时，你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破，梅花不是娇贵的话，反而越是寒冷，越是开得精神。古人云“宝剑峰从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不正是梅花品质的写生吗？

梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。

难道这不正指的是建筑工人吗？建筑工人无论严寒酷暑，都坚持地守在自己的岗位上。

我要学习梅花，做一个有着梅花品质的人。

拟人启示作文范文高中语文 第十一篇

春天到了，园丁把一株小白杨和一棵小垂柳栽到院子里。几个月过去了，小白杨长出了许多新枝新杈，小垂柳也长出了许多新枝新杈。

一天，园丁拿着剪子来修树，小白杨高高兴兴地让把自己多余的枝杈剪掉了；小垂柳呢，却扭着细腰拒绝说：“不！剪枝子，那要多痛啊！”小白杨劝道：“把多余的枝权减掉你能长的直。”小垂柳却摆着手臂说：“我不剪，我就不剪嘛！”园丁只好走了。

一年过去了，小白杨长大了，小垂柳也长大了。小白杨长了许多粗枝粗杈，小垂柳也长了许多粗枝粗杈。这天，园丁拿着锯子又来修树，小白杨痛痛快快地让把多余的枝杈锯掉了，小垂柳却甩着细柳条说：“我有这些枝子才美丽，如果锯掉就难看死了，我不锯。”园丁只好又走了。

转眼间，它们都长大了。小白杨亭亭玉立，长得又高又直，小垂柳却扭得弯弯曲曲。

后来，园丁把粗壮的杨树送去做了新楼房的大梁，而垂柳怎么修也修不直，只好被截成一段一段的当菜墩和柴伙。

拟人启示作文范文高中语文 第十二篇

这些天，我刚从语文沙龙那里学到了拟人手法。让我来大显身手吧！

一天晚上，我刚要睡着,就听见书房里有声响,起床推开书房的门,就看见桌上的文具们正说悄悄话呢！橡皮妹妹得意地说：“你们看，小主人每天学习都要用到我，用完总要把我弄干净才让我休息，他最宠爱我了！”铅笔战士不服气了，连忙大叫：“主人又不止用到你一个，凭什么你是最受宠的呢？主人也宠我们呀！考试、作业，什么时候少得了我们？”“对呀，对呀！”文具们你一句我一句地争论起（我的理想作文400字）来，书房里闹哄哄的。这时，尺子大哥拍了拍手说：“橡皮呀，你别太自欺欺人了！小主人对我们都一样，学习作业都要大家帮忙的，缺了谁都不行啊。”橡皮妹妹听着听着惭愧地低下了头。我轻轻地拉上门，踮起脚丫回到床上，生怕打搅了文具们的会议，他们都是我的好朋友，不论学习工作，都少不了他们，我会爱护他们每个人。不早了，睡吧......

拟人启示作文范文高中语文 第十三篇

我是一匹小马驹，我生活在内蒙古大草原。从我生下来那天起，妈妈就对我疼爱有加。我的生活是每天奔跑在美丽的大草原上。我喜欢奔跑时，风儿能够追随我；我喜欢奔跑时，蝴蝶能够追赶我。我喜欢草原上的朋友，喜欢牛、羊

可最终，我这样的生活被打破了。有人选中我给他当坐骑，那就意味着，我需要服从人类的安排，也意味着，我再也不能回到妈妈身边，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。

我挣扎着，我鸣叫着，没有人能领会我的意思。看着他们狂妄的笑容，我绝望了

最终，我被安上了马鞍。那就像一副厚厚的枷锁束缚着我，我想用奔跑来甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我从未感觉到奔跑是这么劳累，我再也不是一匹高傲的、无忧无虑的小马驹了。马鞍压得我脖子生疼，有种火辣辣的感觉。我乞求人们放了我，可又有谁能听得懂我的语言。人们的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是纯正的棕色了，而是泛有一些红褐色。红是血液流淌出来的颜色，是我愤怒的颜色。

我渴望自由！

拟人启示作文范文高中语文 第十四篇

几片树叶落在地上，风吹着他们旋转飞舞。哦，秋！他来了。

秋就像一个小孩，他在田野中向玉米打招呼，一颗颗黄灿灿的饱满的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得脸都变红了，像一串串等人点着的鞭炮。秋热情地和大家都打起了招呼：您好，小落叶！你在空中翩翩起舞，是在欢迎我吗？您好，火红的石榴！你那胖胖的身躯里装着丰硕的果实，是要我品尝吗？

秋是个淘气鬼，他跟河水去玩了。他来到小河边，看见鱼儿在水中打水仗，他也加入了这个游戏。又有鱼在比赛游泳，秋在一旁捣乱，不是掀波浪，就是吹狂风。看，他又帮刚刚洗完澡的鸭子们拍起白色的浪花，哦，秋！

秋，飞向田野，谁也挡不住他惬意的笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡觉，在草地上打滚。哦，秋！

秋，拿起了他的彩笔去上美术课了。他把苹果涂得透红，把梨子和橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的。秋发了疯似的，连月亮也没有放过，把她涂得又大又圆又亮，自己却躲在一边偷偷地笑着。哦，秋！

秋又来到了花园里。秋给菊花烫了头发，弄了个大花卷；秋不由分说，把枫树的指甲全染红了；秋分给每棵银杏树数不清的黄扇子，让他们为自己喝彩，

哦，秋！

拟人启示作文范文高中语文 第十五篇

冬天，我们院里的梅花静静地开放了，有黄的、红的，还有白的，虽然花朵很小，但朵朵都是那么精力充沛，不遗余力。正值寂寞、寒冷的冬季，小小的梅花在冰雪的映衬下显得尤为夺目，就像在一幅白绢上绣上了星星点点的小彩球。

顽强的梅花不但长得美，味道也很香。梅花怒放的时节，空气中浮荡着若隐若无的幽香；如果走到树旁，用手轻轻弯下一枝梅花，一股沁人心脾的清香便扑鼻而来，令人陶醉。在百花凋零的寒冬，唯有梅花傲然怒放、吐露幽香。这使我不由自主地想到了宋代诗人王安石的著作——《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

我爱梅花！爱她的美丽，爱她的清香，更爱她那顽强的生命力！

拟人启示作文范文高中语文 第十六篇

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着，在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日月月年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

拟人启示作文范文高中语文 第十七篇

夜已经深了，而黑暗中的朋在——笔袋中的文具们却在争执不休。

铅笔先发话了：“兄弟们，你们看看我，小主人天天有作业，也就天天拿着我，时间一久，我就掉了层皮！你们看着吧，不出一个月，我就得‘瘦’一圈。”

钢笔不满地嚷嚷着：“那算什么，小主人天天捏着我，拿我写字，而且不天天不给我喝墨水，这就罢了，更可气的是，竟然经常把我摔在地上，再摔几下，我就要摔出腰椎病了！”

“你们都太轻松了”，橡皮说：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一点，再磨下去，人都要磨没了。还有都怪你，铅笔，就是你天天写才害的得我天天被磨。”

铅笔急忙说：“不是我要写错，是小主人强迫我写的。”

最后，文具盒爷爷说：大家不要吵了，只有我们各司其职，才能使小主人改掉坏毛病，养成好习惯。

拟人启示作文范文高中语文 第十八篇

夏，像一个热情似火的小伙子。每当他走到大街上时，每个来往的人们都会被他热情的拥抱，可人们可不接受，每一次都在他的拥抱下变得汗流不止。爱美的姑娘们一见到他，便躲得远远的，唯恐为他变为非洲人；小孩子只要远远的看到他，就躲到空调房里去了……谁都不想和他一起散步，都骂他，说他，但他一听到这样的话语，就更生气了，变得越来越热……

夏，像一个顽皮的小娃娃，每当她心情不好时，就叫来乌云、雷公和电母，乌云马上把负面情绪找出来，豆大的眼泪飞快地流下来，电母放了好几个闪电，雷公便配合的敲起了鼓。人们总是被这些措手不及的风雨吓一跳，慌忙地打起雨伞，可小娃娃在天上看到了十分伤心，又叫狂风去吹散，狂风“呼”的一下吹来，伞被翻了一个面，人们只好与狂风进行拔河比赛。路上的行人们十分慌乱，骑电动车的疯狂的向前冲，卖早餐的也在不停地跑……天上的娃儿乐了，一下子又变成了晴空万里，可路已经被湮没，真可谓是“望湖楼下水如天”呀。

夏，像一个婉约的少女。荷花在莲叶的搀扶下，在池中亭亭玉立，一阵风吹来，那迷人的清香便幽幽地飘了起来，令人“回香无穷”。荷花的粉红、清白又令人眼前一亮，竟还从未想过，荷花的香，美与多彩，让这个夏天又多了一道美丽的风景，“映日荷花别样红”不正是体现了荷花色彩鲜艳的特点吗？

夏，就像一个技艺娴熟的演奏家。你听，窗外的艺术家们早已忍耐不住，各个开始大显身手，蝉，夏天最著名的音乐家正站在树枝上，用他那独特的歌喉“知了！知了！”在为这个世界伴奏；布谷鸟，主持的好手，在空中边飞边鸣，“布谷！布谷！”多么优美的歌声；蛙，有着一手好本领的高音歌唱家，正坐在莲叶上，不停地炫出他那优美的音色，真是“听取蛙声一片”……

呵，这如诗般的夏意……

拟人启示作文范文高中语文 第十九篇

夜深了，人们都熟睡了，教室里传来了吵闹声，是谁在吵架呢？哦，原来是粉笔和粉笔擦在比谁是老师的好帮手呢！

粉笔说：“我才是老师的好帮手呢！老师天天要用我写字，我牺牲了自己，给了学生知识！”“我才是呢！要没有我，黑板就会脏兮兮的！”粉笔擦大声反驳道。“我才是！”“我才是！”“哼，去找黑板爷爷评评理去！”粉笔大声说。“黑板爷爷，您给我们评评理！”“您说，我们谁是老师的好帮手！”粉笔擦补充。“好，你们来一次比赛，一分钟内从1写到20，不允许有一点儿差错！”黑板爷爷严肃地说。黑板爷爷说完，粉笔就“唰唰”地写了起来。可是，粗心的粉笔不小心把“13”写成了“B”，粉笔急了，因为他只会写，不会擦啊！一分钟到了，粉笔只好垂头丧气地下了台。轮到粉笔擦来了，他也很焦急，因为他只会擦不会写啊，最后，他也只好垂头丧气地下了台。然后，黑板爷爷语重心长地对他们两个说：“团结就是力量，团结起来一定会成功的，试试看吧。”于是，他们团结起来，结果真的成功了。

从此他们明白了一个道理：团结就是力量。

拟人启示作文范文高中语文 第二十篇

台灯看自己比蜡烛好看，就瞧不起他。

蜡烛说：“台灯你别太骄傲了，你有长处，也有短处呀！”台灯满不在乎的说：“怎么了，我虽然有短处，但也比你强！”蜡烛说：“其实我和你一样，我们的功能一样……”“你别说了，”台灯打断了他的.话，“怎么样我也比你强！”

一天夜里，停电了，台灯失去了他的光芒，主人拿出了那只蜡烛，点燃了他，那光照在台灯上，等主人走后，台灯轻轻问蜡烛：“蜡烛，难道你不难受？”蜡烛身上“汗流浃背”，已没有多大的力气了，回答到：“难受，不过我的心里非常快乐，能为人们服务是件好事。”台灯明白了，心里想：我要学习蜡烛的精神，好好为人民服务。

蜡烛虽然不在了，可他的精神留了下来。

拟人启示作文范文高中语文 第二十一篇

一天，妈妈陪着我出去玩，我看到有人在卖小螃蟹，就让妈妈给我买了一只。

回到家，我把小螃蟹放在脸盆里，又放了些水。妈妈说：“螃蟹喜欢生活在泥里。”听了妈妈的话，我出门挖了些泥放在脸盆里，又特意买了几条小鱼儿跟它做伴，小螃蟹在它的家里快乐地爬来爬去。

它的样子十分可爱，身披盔甲，两只大钳子像剪刀一样，八条腿横着爬，还有两个米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的钳子把棍子夹住往嘴里送，当它发现不是吃的东西时，就扔掉了棍子。我又拿出面条插在泥巴里，它便伸出它那有力的钳子夹住面条，塞进了它的大嘴巴……

我的小螃蟹是多么可爱呀！它陪伴着我度过了一个又一个开心而快乐的日子。可惜天渐渐冷了，小螃蟹越来越不爱动了。妈妈说：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我虽然有些舍不得，但是为了这只小生命的未来，我还是依依不舍地把它放回了家门前的一个泥沟里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再见到它。

拟人启示作文范文高中语文 第二十二篇

梅花是我们中华民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

梅花与兰花，竹子，菊花一起列为四君子，也与松树，竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的特性，成为代表冬季的花。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。

梅花还是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

生长在与偏僻的墙角独自冒着严寒盛开。不长扬也不退缩，可以见梅花清雅脱俗，不畏严寒的精神。梅花有着隐隐的香气，这是梅花特有的暗香，不是浓烈扑鼻，而是沁人心脾。

她清雅脱俗，自甘寂寞；她顶天立地，坚贞不屈。千百年以来，梅花不仅是作为独具特色的植物被人们喜爱着，更会成为了一种人格和品性的文化象征。

拟人启示作文范文高中语文 第二十三篇

小鱼从医院回来后，就急急忙忙地整理家里的东西，把平常需要用到和贵重的物品都打理好，召集好家人，开始了搬家之旅。一路上，不断有小伙伴问他们：“你们为什么要搬家啊，这里的水不是很清吗？”小鱼说：“前几天我身体不舒服，就去看了医生，医生观察了我的症状后，说应该是辐射引起的，过量的辐射不仅会损害我们的神经系统，还会诱发癌变。我看我们生活的小河边上，到处都是人类建造的发射塔，我看你们也尽快搬了吧。”

渐渐的，河边的人们发现河里的鱼慢慢变少，又过了一段时间，河水时不时就会发出难闻的味道。这时候人类意识到：大自然是所有生物共享的，人们在追求自身生活变好的同时，要兼顾自然环境的生态平衡，与其他生物和谐共处。

就这样，小河边的信号发射塔都被迁移了出去，又有三三两两的鱼儿回到了曾经的家。河边散步的人们又可以看见鱼儿在水里嬉戏，小鱼们也可以看到小朋友在河岸上欢笑追逐。小河边，恢复了往日的欢声笑语。

拟人启示作文范文高中语文 第二十四篇

但丁说：世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。

我就是那可怜的垃圾家族的成员之一废纸，常被人们四处乱扔。在人类的眼里，我们是又脏又臭的小孩，他们讨厌我们，认为我们一无是处，总是将我们无情地扔在垃圾桶边，扔在马路上，扔在草丛里，甚至还扔进小河中。

我觉得很孤独。我眼巴巴地看着人们从我身边走过，从我身上踩过，还被顽皮的小孩一脚踢飞。我乘着风到处流浪，天上落下的雨滴仿佛就是我的眼泪。我多想扯开嗓门，大声呼喊：我不是废物，我是可以再次利用的！因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张，还可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。你们可以把我卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个‘红领巾绿色小园地’来绿化环境……

可是，没有人能听到……

漆黑的夜里，我睡不着，听到一旁有哭泣声。我循声望去，是我的同伴塑料袋。她轻盈地飞过来，躺在我身边，哽咽地说：我原本包裹着清凉的冰棍，可是小主人撕开了我，拿出冰棍，就把我随手一扔……小主人不知道我从生产到扔掉只有10-20几分钟，而被自然降解却需要5000年！地球是人类的家园，也是我们的家园。人类有自己的住所，我们也有自己的家……

一旁沉默的垃圾桶大叔说话了：孩子们，我就是你们的家。我一般有两个‘房间’，一个是可循环利用的绿色垃圾房，一个是不可循环利用的红色垃圾房。废纸宝宝，你应该住有绿色门牌的房间；塑料袋妹妹，你应该住有红色门牌的房间。你们伤心，你们难过，你们哭泣，其实，我也很不开心。因为我看到你们四处流浪、无家可归的样子，我的心也空荡荡的……

第二天早上，一个身影走过来，佝偻着身子，脚步缓慢，但动作敏捷。只见他捡起了我，又捡起了塑料袋，把我们投进各自的家。那一刻，我盯着他，记住了他的容颜，更记住了他的心灵；然后，我闭上了眼，微笑着。

拟人启示作文范文高中语文 第二十五篇

环保是国家爱护环境的重要部分，环保人人有责，我们应该爱护环境。我的家人可爱护环境了，环保一个比一个做得好。我们要用餐巾纸时，外婆都是用小手帕或者小毛巾；外公去买菜时，都不用塑料袋放蔬菜的，而是用小竹篮，或者环保袋；我平时出门也都是走路或者骑自行车。

我们现在不环保，那我们的地球公公生病了怎么办呀，等地球公公的病再严重下去，那地球公公的命也保不住了，我们也生存不下去了，大家忍心看着地球公公哭泣吗？G20期间，许多排废气的工厂停工了，汽车也少了很多，那时候的杭州天变蓝了，水变绿了，空气变清新了，雾霾也消失不见了。这些都说明我们的世界还是可以改变的，只要我们爱护环境，点滴小事从自己做起，减少对空气的污染，我们还是会迎来没有雾霾的那一天！

保护环境，人人有责，不是别人盯着你时你才去环保，希望大家携手努力，一起把我们的世界建设得更加美好。你们快看，地球公公在对着我们笑呢！

拟人启示作文范文高中语文 第二十六篇

语文，语文，理所当然就是语言文化。它无处不在。从你在医院里哇哇落地的时候，你就接触到了语文：哇哇的哭声。紧接着，你又接触到了不少语文：学喊爸爸妈妈、爷爷奶奶。你在社会上说的每一句话，唱的每一首歌都是由语文中的字词组合成的。所以说，生活中处处有语文。

你看这家门口贴的对联：楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批：盛景争春其中，这‘唤’字用得神秘，而“翻”字又用得活泼、巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思。再说，这‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。再看看这一家：减负恤民，浩浩东风常送暖扶贫解困，潇潇春雨总关情横批：前程似锦这联写得也不赖，联中横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，同时又赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。

再来看看各行企业的广告词：快餐店——美好滋味，自己体会；运动鞋产品——自我自主，任你摆步；绿色蔬菜——营养作主，我行我素；希望工程——感受阳光，给予希望；手机店——把握人生，沟通世界；梦想中国节目——让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放；酒企业——一声朋友，天“尝”地“酒”。这一句句的广告语，都蕴含了多么深刻的意义。既幽默风趣，引诱老百姓前往，又表达了实际意义。真是妙哉！

不少企业家，还创意的把某些成语形象化，改头换面。例如服装店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成语变成了“衣衣”不舍，变成了另外一种意思。再如钢琴店里的“琴”有独钟；小吃店里的“食”全“食”美；药店里的“咳”不容缓；眼镜店里的一“明”惊人……这一个个成语，不都运用了语文的文字变化吗？

生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不论现实多么贫穷，只要你拥有语文，并能熟练地掌握，那么在语文的世界里，你便是富有的。所以我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接黎明的曙光。

拟人启示作文范文高中语文 第二十七篇

冬爷爷带走了严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

小草正在屋子里呼呼大睡，春风慢慢地铺过来，对小草说：“小草，出来和我玩吧!”小草缩了缩身子，说：“我怕冷，我不想出去。”

春雨滴滴答答地下着，对小草说：“你的身子太脏了，我帮你洗一洗。”小草开心地说：“好啊!”

太阳公公伸伸懒腰，揉揉眼睛，对小草说：“你冷吗?我帮你暖身吧!”小草高兴地说：“好啊!”

燕子穿着燕尾服，看着小草说：“你的绿裙子很漂亮。”小草听了，脸红了，对燕子说：“你的黑礼服也很漂亮啊!”

小蝴蝶和瓢虫对小草说：“我们去玩吧!”小草快乐地点了点头。云朵妈妈对小草温柔地说：“如果玩累了，就到我身上歇歇吧!”

话刚说完，一些游客就把垃圾扔到草地上，有塑料瓶，有牛奶盒，有香蕉皮........小草板着脸摸着头,生气地说:"你们乱扔垃圾,我快被压死了!"

后来小草又经过 了很多事……

拟人启示作文范文高中语文 第二十八篇

在内蒙古的一大片草坪上，有着新鲜的空气，碧绿的草和美丽的花。

蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊欢唱。在这片草坪上，有许多小朋友来这玩耍、放风筝。风大了，风筝飞得很高，随着风翩翩起舞。这时，马儿也跑了过来，草原在放声欢笑。

日复一日，年复一年，不知从哪里来了一群人，他们吃完饼干，把装饼干的盒子随意丢到了地上。接着许许多多的人也把吃完的水果皮、没用的盒子都扔到了地上，慢慢地草原变成了垃圾场，到处散发着臭味。蝴蝶和蜜蜂都飞走了，孩子们也不喜欢这块草原了。什么都没有了，这里再也没有欢笑声，只听见草坪在哭泣。

这时，一只小马跑过来，听到草坪在哭泣，就问：“你为什么哭啊？”草坪说：“因为别人都把垃圾扔到我身上，我变得又脏又臭，再也听不到欢笑声了。”

草坪想：“要是人们知错就改，不乱扔垃圾，那多好啊！”

拟人启示作文范文高中语文 第二十九篇

梅花虽不及月季之美，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？就是梅花艳丽多彩吗？不！就是梅花的精神！

与在温暖的春天中盛开的百花不同。花朵选择在温暖的春天盛开，而它却选择在寒冷的冬天绽放。吹拂她的不就是春风，而就是寒风；滋润她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是阳光，而就是寒冬里的残阳。当大地一片冰天雪地的时候，就是它给这死气沉沉的景象带来了许许生机。

梅花，你虽不像茉莉那样清香，不像牡丹那样娇艳，不像菊花样美丽，不像荷花那样淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困难。你美，你把美留给了洁白无瑕的天地；你香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；你俏，却“俏也不争春，只把春来报。你敢与风雪争斗，感与风雨厮杀。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于冷风冷雨中。当大地终于迎来了姗姗来迟的春天时，你却静静地消逝，化作脚下的泥土，只留一抹香气于天地间。看着春满大地后你便欣慰地走了。于就是”落红本就是无情物，明年冬天再见花。“你的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飞舞的雪花奏到缤纷的百花。你把你的美无私地一点一点无私地奉献给了冬天，冬天因为你而充满活力。你的这种宝贵品质值得我们学习。

做人，就要做梅花那样的人。

拟人启示作文范文高中语文 第三十篇

趣拟人，别开生面

(1)。“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在 正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)

(2)。你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流 入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的.过去。(《水的联想》2)(3)、春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生 存之地。这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)

作排比，造势磅礴

拟人启示作文范文高中语文 第三十一篇

从前，有一只小海龟，整天呆在海里，多不自在。他一心想着：为什么我只能呆在这大海里呢？我要去外面看看！于是，他走出大海。哇！外面的世界好美丽呀！金黄的沙滩，无数的高楼大树，美丽的人们在沙滩上欢乐无比。

这时，突然看见一群海燕从头顶飞过，它们飞的好美丽啊。一股大风刮来，小海龟有些为海燕担心，可是它们根本不怕。海燕就是利用风，把自己转了几个360度，来调整飞行位置。正是这样，才让它们更加平稳。小海龟又有了一个新的想法：要是我能到天上去看一看就好了！

一天，他看见一只纸飞机飞在天空飞的很高，他就有一个主意：我也做一个大纸飞机吧！这样就可以飞起来了！于是，他找来纸张，咔嚓咔嚓的动手做了起来。飞机做好了，他拿着飞机赶紧跑出去试飞。“飞喽！”可是这纸飞机还是纹丝不动。原来，纸飞机承受不了小海龟的重量，所以飞不起来。“唉……居然飞不了。”他沮丧的说突然，有一只大雁飞过，小海龟叫住了他，说：“大雁哥哥，你能带我飞吗？”大雁说：“你想就来吧！”说完他就降落下来，让小海龟上去。小海龟高兴极了，他爬上了大雁的脊背，飞起来了。“飞起来了哦！我终于飞起来了！哇！天空好美呀！”朵朵白云像棉花糖，景色美丽空气又新鲜。“啊！空气好甜啊！”不时传来小海龟欢快的笑声。

小海龟终于尝到了飞翔的滋味，实现了他的飞行梦！

拟人启示作文范文高中语文 第三十二篇

Hi！我是蚂蚁朝庭的丞相。今天我奉皇帝之命到居民区巡察。这不，我正在路上呢！

“唉呀，肚子可真饿，真想天上掉下一块馅饼。”我的肚子咕咕地叫着，真恨不得平时多吃一点，多留一点脂肪。还没等我想完，天上突然掉下一只“白蚁”！

再往前走几步，原来是一块又白又大的奶糖。奶糖！

这奶糖能吃吗？我提起触角，小心翼翼地碰了碰，没动静。会不会是我眼花啦！

我揉了揉眼睛，再仔细看了看，还没动静，还是提高警惕，我担心这是人类为了捕抓我们而设下的陷阱。可周围连一个人影都没有，哪来的陷阱呢？会不会有毒呢？我忧豫不决、骑虎难下，怎么办呢？我脑袋瓜不停的转，突然闪过一个念头，嗯，为了居民们的生命安全，也只有牺牲我了。我尝试地品尝了一下，嗯，不错！

纯正的牛奶味，香香甜甜，不油不腻，再尝一口，满嘴奶香味，真是口口“香传”。我叫上过往的居民，大家如同一个月没吃似的。如狼似虎般吃了起来。有的张大嘴巴嗷呜嗷呜地吃了起来；有的懒洋洋地躺在奶糖上，尽情地享受着美味；有的干脆把头塞进了奶糖里。看到这样的情景，平时不苟言笑的我也忍不住笑出了声来。

突然，一个同伴说：“不好啦！人来抓我们啦！”我转过头，正好看见一只巨大的手向我们伸来。顿时同伴们四处逃窜，没命似地奔跑。而我却傻了眼，呆呆地站在那里。

“啪”地一声，那一双大手把我给抓了起来，我被它紧紧地抓着，疼得几乎失去了知觉。以“啪”地一声，他把我重重地摔在了瓶子里，身体都快被摔断了。因为我被他抓住，我的命运也被他抓住，我只能当做他的玩偶。

呜呜呜，哪位大侠来救救我呀！

拟人启示作文范文高中语文 第三十三篇

我是仙人球。一年四季身披绿装。在家里小主人最喜欢我了，因为我开的花很 美。

六月，我开花了，像大喇叭一样，美丽极了。花瓣上有好多斑点，阳光一照闪闪发亮，好像是点缀着许多闪闪发亮的宝石一样。花蕊是金黄色的，上面还有密密麻麻的小圆点，远看花蕊，就像一根根蜗牛的触角。

‘我’虽然其貌不扬，但我能为人们治病。把我晒干以后，可以当药用。‘我’可以活血化瘀，使人神清气爽。

我很耐旱。一次，小主人一连好几个星期都没有给我浇水，土都裂了，可我还是绿绿的，一点都没变。我开的花虽然只能坚持一天，但美丽极了，就像人们说的昙花一现。我也有愿望，我希望有一天能飞上天，快乐一会，自由一会。虽然我的花期很短，可我觉得我是最幸福的，因为我能为人们更好的服务。

这就是我，一个美丽而自信的我。你一定也很喜欢我吧！

拟人启示作文范文高中语文 第三十四篇

近几年，随着科学和技术的不断发达和更新。人们的生活水平都提高了，汽车走进了家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给人们带来麻烦。一天，一辆自行车停在路边，觉得十分无聊。恰巧，一辆汽车来到路旁，停在自行车的旁边。汽车的主人从车里走了出来，到了路旁的酒店里。自行车便和汽车闲聊了起来。自行车用充满羡慕的话对汽车说：“兄弟，你生来就注定要享福，哪像我们自行车呀，旧了就被主人拿去卖废品。我们自行车的命可真苦呀!”“嘿，你就别在那说你们自行车命苦了，我们汽车还不是一个样?有时候，主人酒后驾车，把我撞得遍体鳞伤。多亏修车师傅技术高明，又让我起死回生。不过，我的身上也留下一条伤痕。”说着，汽车向自行车展示那伤痕，嘴里发出一声长叹。

自行车接着说：“就算这样，但你们也十分受到主人的宠幸。现在，大街上到处都是汽车，十分显眼。不像我们，主人在坎坷的山路上骑着我们，只要我们碰到小石块，就摔倒在地。主人就会骂我们是件没用的废物。”

“虽然我们得到主人的宠幸和爱护。但有些主人做了犯法的事后，利用我们逃跑。那样我们不也成了犯罪分子的作案工具了吗?而当我们兄弟聚在一起时，也会造成交通堵塞，给人们出行带来许多不便，我们也有烦恼呀!”汽车顿了口气，接着说道，“我们排出的尾气还污染了空气，让人烦透了。不过，我们的子孙后代将会变成绿色环保汽车。”

“说到环保，这倒是我的强项。”自行车自豪地说道。

“让我们为环保的理想奋斗吧!”

“好呀!”

这时，自行车和汽车的主人来了，把各自的车开走了。可是，它们却没忘记许下的诺言：期待着所有的车都变成环保的车。让污染大气的尾气消失，为美好的地球家园多出一份力，让地球上的欢声笑语越来越多，越来越好。

拟人启示作文范文高中语文 第三十五篇

这一天，老师满面春风的走进了教室，举起了手中的两个东西，一个是广口瓶，另一个是乒乓球。神秘兮兮地对大家说：“今天，我们来做一个实验游戏，看看谁最聪明，最快能想出好办法，好不好？”同学们异口同声喊道：“好。”我心想：“就这么两个东西还能有什么样的'秘密呢？真不知道‘老师的葫芦里买的什么药’。”

老师又说：“游戏是这样的，将这个乒乓球放到广口瓶里，倒过来瓶口向下，将乒乓球从这个桌子上，运到另一个桌子上。但是不能将乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面给同学两分钟的思考时间。”

老师话音未落，同学们便早已议论纷纷。有的同学交头接耳，像是在听其他同学的意见；有的同学抓耳挠腮，急的直跺脚；有的同学则像是“热锅上的蚂蚁”一样，正在绞尽脑汁思考着答案。我不假思索，便想出了这道题的答案，心想：嘿嘿！这道题对我来说真是“张飞吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁窃喜，信心十足的将手举了起来。

在我将手举起时，也有几个同学举起了手可是他们几个同学的方法都不实用，最后轮到了我，我先将乒乓球放到了广口瓶中，然后将广口瓶倒过来，在广口瓶倒过来的那一瞬间，我将瓶子用力旋转，乒乓球竟然在广口瓶的四周围着瓶口转，像是在里面玩起了滑旱冰的游戏，在它旋转的时候我就将它移到了另一个桌子上。同学们向我竖起了大拇指，老师夸我爱动脑筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

老师高兴的说：“乒乓球之所以能在瓶口旋转，是因为它有一定的冲击力。在物理学上来讲这种现象叫做“惯性”。老师继续娓娓动听地给我们讲着，还举出了生活中的几个例子。

听了老师的这些话后，我受益匪浅，原来生活中也有这么多的科学和秘密，只要仔细观察就可以发现。这时，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”

拟人启示作文范文高中语文 第三十六篇

我一直想变成一朵蒲公英，有一天晚上，我做了一个梦。我变成了蒲公英。

我睁开眼一看，我在一片草地上，我看见了好多蒲公英，就连我自己也变成了蒲公英。忽然，风爷爷的环游世界车来了，我们都乘上了环游世界车。我的第一站是大海。当到大海的时候，我就已经不得了了。我看到了蓝蓝的大海、金黄的沙滩。我赶紧戴好墨镜，跳下去度假了。

过了几个小时，风爷爷又来了，“蒲公英，我们去更美的地方了。”我很舍不得这个地方，但是我想去看外面的世界。

“叮咚，非洲站到了。”我在上面就看到了一大群狮子和猎豹。我赶紧找了一棵大树休息，一只长颈鹿走了过来了。风爷爷又来了，说“蒲公英，我们去下一站了。”我赶紧上车。

“叮咚，黄山站到了。”我一看，看到了我的兄弟姐妹，我对风爷爷说：“风爷爷，这就是我的终点站了，您不用把我送到其他地方了。”

拟人启示作文范文高中语文 第三十七篇

夏日炎炎，一颗又破又旧的老鹅卵石，孤零零地躺在水草下面。

直到有一天，草下来了一大堆新的鹅卵石。它们个个闪闪发亮，温润澄净，看到了老鹅卵石的样子，便洋洋得意道：“你这个死老头，老成这样个样子。也配与我们这种上好的大名牌石头住在一起。告诉你，趁早滚到垃圾桶里面去和虫子作伴吧！哈哈……”老鹅卵石心想：“反正我也快没什么用了，随它们骂吧。”

过了几天，这群小石头看到了它，又嘲讽了，“呀！你这个没有用的老头子怎么还在这儿呀，干嘛还不滚呀，你长成这个样子，还有脸在这儿混吃混喝的，劝你赶快自己走吧，免得到时候被主人扔了出去，那下场可就比现在更惨了。”它们甚至会欺负它，把它当马骑、把它踢来踢去玩弄它，还会不让它回家……

再过了一段时间，老鹅卵石爷爷终于忍不住了，冲他们大吼：“你们这群孩子太不懂事了，只有经历风雨的石头，才是好石头。”小石头们哄堂大笑，纷纷囔道：“没想到这个老鹅卵石还是吹牛大王”，老石头默默不语。

一天，一名小朋友来这里挑石里。小石头他们纷纷秀出自己的白净的身姿，光滑的皮肤，还有强健的肌肉。他们拼命的挤，希望小朋友能够瞧见自己。可是小朋友拿起又放下，拿起又放下。最后，见到了躺在最底下的老石头，突然眼前一亮，说到：“这块石头真有意思啊！”见到此景，小石头们恍然大悟，原来老石头说的话是真的，他们纷纷低下了头。

每一个东西都是不分贵贱的。小石头们终于明白了。

拟人启示作文范文高中语文 第三十八篇

“哈！这次考试一定能得满分！”远处传来狐狸兴奋的叫声。

一天，动物学校的同学们来到学校，个个显得局促不安！原来今天就是期末考试，这是个令人渴望，又使人惧怕的日子。

丁零零……上课铃响了，羊老师拿着试卷，走进了教室，对大家说：“今天，我们来进行期末考试！”接着，羊老师就把试卷发了下去，并再次嘱咐：“大家一定要认真考，不能作弊哟！”可狐狸却一句也没听进去。考试进行到了一半。狐狸却碰到了难题，这时，它便想到了老师手中的答案。于是，等老师走到他旁边时，它就两脚一蹬，伸手悄悄地把一张答案从老师手上轻轻地抽了下来。可没想到的是，小熊把这一幕用照相机拍了下来。狐狸看了，心想：不好！他会不会去告状？想着，想着，狐狸越来越怕，于是，它连忙小声地对小熊说：“小熊，你可千万别告发我呀！只要你不告，我什么都答应你！”小熊看了看，狐狸可怜巴巴的样子，就答应不告它的状。

过了几天，当狐狸还沉浸在快乐之中时，老师却又发下了一张练习。可他遇到和上次考试同样的题目时，他却怎么也做不出来。

哎呀呀！可怜的狐狸因为一时的贪念，把老师的话抛在脑后，抄袭害了谁呀！

拟人启示作文范文高中语文 第三十九篇

在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，一阵阵哭声从远方传来……哦，原来是一只猫，一只被主人抛弃的猫，它孤独地趴在沙滩上，旁边空无一人。猫的身体非常虚弱，它已经好几天没吃东西了，觉得肚子非常饿，在受不了的时候，它会吃些别人丢下的食物。

第二天清早，雨渐渐停了下来，太阳从云里探出头来。猫正在寻找食物，忽然一个巨大的东西出现在它的面前，猫抬头一看，原来是大树姑姑。它主动地向大树姑姑问好，见到猫这么懂事又这么虚弱，大树姑姑告诉它：“在很远的地方，有一个池塘，那里有你要吃的东西。”并指着去池塘的路线。……很快，夜幕降临，猫爬进森林里，到处黑乎乎的，它感到非常害怕，身上直打哆嗦……猫爬到了森林中央，它想：什么时候我才能走出去呀?我太饿了，难道走不出去了吗?“猫开始对自己失去了信心，便躺在了森林里。

因为猫喜欢吃鱼，在它饿得受不了的情况下，还是要找鱼，于是猫又爬了起来，为了自己，它决定继续爬下去。又过了一天，经过猫的努力，它终于爬出了森林，看到前方不远处有一片池塘，猫十分高兴，爬了过去。哇!

里面有成百上千条鱼，它吃了好多鱼，这可把猫的肚子填饱了。这个地方名叫比加尼小村，不仅风景优美，而且空气非常新鲜，猫喜欢这个地方，它想在这里生活下去，可又想起了大树姑姑。大树姑姑已经和它在一起几年了，它不愿意离开大树姑姑，可那边没鱼吃，猫想来想去，不知道该不该回去……过了二天，猫决定回去，它要跟大树姑姑在一起，它要和比加尼村永别了。

猫回去了，又返回了沙滩，在那儿它发现有许多小朋友在玩耍。突然，猫看见了它的主人，主人跑了过去，抱起了猫，抚摸着它的头说：“对不起，我的朋友，我很想念你，我不应该抛弃你，你能原谅我吗?”猫点着头，“喵，喵”地快活地叫着，它感到无比幸福……

拟人启示作文范文高中语文 第四十篇

在我家门前，有一条小河。

过去那条小河清澈见底，鱼儿在水里玩耍，人们有的在游泳，有的在钓鱼，还有的在玩水……小鸟在上面飞来飞去。

可是又过了几年，在小河边上开了一家工厂，工厂把污水排在了小河里，小河再也不像过去那样清澈，再也没有人在小河里游泳，再也没有鱼在玩耍，再也没有人在玩水了。小河是这样变成了臭水沟，又变成了垃圾桶，人们不停地把垃圾丢到小河里，不知不觉的小河就变得又黑又臭。

小河好像在对人们说：“你们别再丢垃圾了。”对工厂说：“别再排污水了！求你们不要把我当做垃圾桶！”可是人们还是不听，把垃圾纷纷丢河里。

小河就这样不见了，小河在哭泣。又过了几年，谁也不知道过去这是一条清澈见底的小河。我们要爱护地球，还一条清澈见底的小河。

拟人启示作文范文高中语文 第四十一篇

我是一株从小到大生活在温室里的花。

经过主人的精心培育，我的颜色特别娇艳，鹅黄色的花瓣包着金边，浅粉色的花蕊，还时时散发着优雅的香气，人见人爱。

我每天喝的是清泉水，吃的是特制的营养品，温暖舒适的家园养成了我傲慢的性格，世界上还有什么花能比我更美丽？

我从未经受过阳光的暴晒和风霜的侵袭，也从来没有想过自己会面对外面的世界。

可是有一天，我被装进了大卡车，运到一个露天的花市场。我被一双粗糙的大手搬到了简陋的货架上。红彤彤的阳光晒得我头晕眼花，才不过一会儿，我就浑身发抖，叶子、花瓣都蔫了，一片片凋落……

旁边来自田野的，原先我压根瞧不上的那些“野花”、“疯花”们关切地询问我，喂水给我喝，看着他们茁壮挺拔的身体，结实红润的脸庞，我羡慕，我后悔，我现在才知道不经历风雨怎能见彩虹，我多么希望从小经历坎坷，顽强地从石缝里伸出脑袋，我多么希望生活在田野里与风儿起舞对着阳光歌唱，迎来最美丽的花朵，可是已经晚了……

我不想做温室里的花！

拟人启示作文范文高中语文 第四十二篇

春天来了,春风缓缓地吹着,正在呼唤小草。：“小草小草，春天来了，该起床了。”小草往被子里缩了缩说：“太冷了，我再睡会儿。”

春雨淅淅沥沥的像一条条丝线，忙着给大地织绿衣裳。小草伸伸懒腰，揉揉眼睛从棉被里钻出来，在春雨中洗了个澡，穿上了嫩绿的公主裙。

这时太阳公公眯着眼睛，咧着嘴，笑呵呵地出来工作了。小草沐浴着阳光，喜笑颜开的对太阳公公打招呼：“太阳公公你早呀!”

燕子妹妹也从南方飞回来了，瞧!身上的黑西装多神气呀。还有蜻蜓妹妹、蜜蜂妹妹也都飞来了，小草和她们一起唱着跳着多开心啊!

我喜欢春天的小草，我们要保护小草让它健康快乐的成长。

拟人启示作文范文高中语文 第四十三篇

大家好，我是一片小叶子，因为我已经长大了，所以我离开了大树妈妈的身体。

我飘呀飘呀，飘到了一条小溪里，这条小溪是多么的清澈；多的干净；许多小鱼把水泼到我的身上，我和小鱼玩得是那么的开心啊。突然，一只小蚂蚁走到小溪边，自言自语地说：“我该怎样才能渡过小溪的对岸呢？'听着，我慢悠悠地来到了小蚂蚁的身边，对小蚂蚁说：'小蚂蚁，让我来帮你渡过这条小溪吧。'‘‘真的吗？谢谢你。你真是一片有爱心的小叶子’’于是，我帮小蚂蚁渡到了小溪的对岸。小蚂蚁把我从小溪里那拿了起来，对我说：“小叶子，为了报答你，我带你去一个地方。”我笑眯眯地说：“谢谢你。”

于是，小蚂蚁把我带到了一片树林，对我说：“过不了多久，你就会变成一片耀武扬威的小叶子。'小蚂蚁对我说完以后就走了。过了不久，一群小学生来了，原来他们是为了采集标本而来到这片树林的。一位小女孩把我装进了她的塑料袋，然后，小女孩把我带回了教室，把我叫给了老师。老师一看，表扬了这位小女孩，铃铃铃，上课了，老师将我展示给每一位同学看，那个时候只是说不出的兴奋和激动。

我是一片耀武扬威的小叶子，做小叶子的感觉真好。

拟人启示作文范文高中语文 第四十四篇

一个人的一生假如干了100件事，其中，80件事是失败的，20件事成功的。一个人的一生也会收获许多哲理，“台上十分钟，台下十年功。”这句话给我的印象最深，为什么呢?这还得从我8岁说起。

我至今已经学了三年古筝了，以前我很努力练琴，老师每次都夸我练得好，渐渐地，我的“小尾巴”就翘起来了，回家也就不好好练琴了。一天，老师在下课前对我说：“由于校长来检查你们的学习成果，所以明天要做一个汇报演出，你就弹《纺织忙》吧!回家好好练练，争取得个名次。”我懒懒的回答了一声，就飞快地跑回了家开始玩起来。

妈妈回家了，立刻问道：“老师留什么作业了?”我回答道：“就是明天要演出，我要弹《纺织忙》，太简单了，甭练了。”妈妈严肃地说道：“你给我弹弹试试!”我心想：弹就弹!有什么了不起!于是，我就戴上假指甲，轻松地弹了起来，可是磕磕巴巴，一点儿也不流畅，还老错音。

妈妈对我的表现很不满意，就语重心长地说：“孩子呀，你常常说‘台上十分钟，台下十年功’，但是你理解它的含义吗?要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀!”我不服气地想：不就是一首破曲子吗?有什么大不了的，弹两遍不就行了吗……妈妈仿佛看透了我的心思，继续说：“老师给你的任务就是要完成，来，我陪你练!”我不情愿地点点头。于是，我开始在妈妈的监督下，一遍又一遍地弹。过了会儿，我想：让妈妈忙去吧!我一定要磨练我的耐心和毅力!于是，我对妈妈说：“妈妈你起忙把，我要自己练琴!”妈妈拍拍我的头，说：“好孩子!妈妈相信你!你自己好好练吧!”于是，我坐在琴面前，一遍又一遍地弹，听到小朋友们欢快的笑声，我脑袋上都急出了汗，但我还是提醒自己：坚持!下苦功夫!我的手酸了，但我咬牙坚持着，不停地弹着。我一边弹一边想：坚持!再弹几遍就成功了!过了半个多小时，我觉得自己已经练得差不多了，就让妈妈过来检查。妈妈走了过来，脸上带着满意的微笑：“好孩子，你终于坚持住了。你不用弹了，我刚才一直在门外听着呢!明天演出没有问题了!”

第二天，我信心十足地走上了舞台，十分顺畅地弹了起来。我一把曲子弹完，观众就为我热烈鼓掌。大家都表演完了，校长和评委们立刻走上舞台。校长郑重地说：“我宣布，这次表演的第一名是_张伟莛!”我惊呆了，老师走过来，对我说：“你太棒了!”

台上十分钟，台下十年功。这句话不仅激励我刻苦练琴，也激励我努力学习。这句话给我的启示让我受益匪浅。

拟人启示作文范文高中语文 第四十五篇

“呜呜呜”

“谁？”小河问，“原来是空气兄弟，你怎么啦？”

“最近有烟弟弟和沙弟弟的破坏，我就成了雾霾了。”空气兄弟哭着说。

“原来是这样啊！”

于是，小河领着空气兄弟去烟弟弟和沙弟弟的地盘。烟弟弟看见空气兄弟来了，就假惺惺地说：“你好，空气哥哥！”空气气冲冲地说：“你们为什么破坏环境？”烟弟弟明知有错，却灵机一动，故作委屈地狡辩：“就是，但那是沙弟弟干的好事！”在一旁的沙弟弟也不甘示弱，争执起来：“又不全是我造成的，烟弟弟也有份！”空气立刻识破了它们俩的把戏，平静地说：“好，那我带你们去看风景。”烟、沙也想着去看“风景”，都迫不及待地跟着去了。

当它们看到原来一道道美丽的风景，如今都变成了荒地、沙漠，看不到生机勃勃的植物、动物，连人们也个个带着厚重的口罩，全身武装地活着。烟弟弟、沙弟弟真的后悔莫及，它们异口同声地说：“想不到我们做了这么多破坏环境的事，我们一定要改过！”

渐渐地，风沙不肆逆了，烟尘也得到了控制，空气慢慢恢复了以前的清新，夜晚闪烁的星星也眨起了眼睛。人们也恢复了往日的生活，不禁感叹：“没有雾霾的空气真好！没有雾霾的世界真美好！”

拟人启示作文范文高中语文 第四十六篇

大家好！我是田南村里的一口池塘。我夹在田南小学和乡道之间，可能很多人认识我，因为我现在是臭名远扬。

我不是天生就臭的，以前的我是多么洁净，身上一点灰尘都没有。在清澈见底的水里有许多鱼儿在嬉戏，在阳光的照耀下，它们鳞片闪烁着银光，多美啊。那时很多人都来亲近我，到我这来洗澡呀，洗衣服呀，乘凉聊天什么的`。

现在，我全身脏兮兮的，池水乌黑发臭，身上的垃圾堆积如山，压得我快喘不过气了。从我身边走过的乡亲们都说：好臭啊？好臭！产连在学校里读书的学生们也因为我而没办法专心上课我从心底感到愧疚。

夜深了，人们都进入了梦乡周围显得格外寂静，而乡亲们对我的责骂声却依然回响在我的耳边。

乡亲们，你们想过没有：今天我为什么这么臭？是你们长期把瓶瓶罐罐、生活垃圾污水废水都往我身上倒造成的！责任在你们呀，可我不怨恨乡亲们。因为我坚信：有一天，你们会认识到生活环境的重要，会把我妆扮得人见人爱的。

拟人启示作文范文高中语文 第四十七篇

“地球妈妈生病了！”“地球妈妈生病了！”这件事情像子弹一样迅速传播开来，大家都关心地聚集过来问地球妈妈怎么了？地球妈妈叹了一口气说：“我身体里的人，在不停地乱砍伐树木，工厂里面的浓烟不停地向外升，原来清清的河水也变得不再清澈。更为严重的是，他们还整天在燃烧一些有毒的东西，害得我感冒了……”

大家听了地球妈妈的诉苦，安慰它说：“不用担心，一切都会好起来的！”太阳姐姐说：“我建议你去月球爷爷的医院里去看一下。”地球妈妈点点头答应了。于是，它来到医院，月球爷爷用听诊器帮地球妈妈听了听，告诉地球妈妈可以使用意念法告诉身体里的人，应该要保护好自己的家园，再也不要乱弄大自然的礼物了，不然后果会很严重。

地球妈妈照做，过了一段时间，果然自己的感冒痊愈。地球妈妈又恢复成往日快乐的地球！

拟人启示作文范文高中语文 第四十八篇

黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷刷刷刷”老师有开始写字了……

世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。

我国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人！

拟人启示作文范文高中语文 第四十九篇

钢笔，水粉笔等朋友都说我们是不应该待在这里。这一方面，其实我们比谁都清楚。我们的家在制笔厂，但我们却不幸安排成为了极普通又平庸的粉笔。而我们的水粉笔兄弟却能绘出五彩缤纷的水粉画。但我们只能在黑板上写字，碌碌终生，直到短暂的生命结束。

是的，我们的命运在工人手中以安排定了。我们是多么羡慕我的伙伴钢笔啊！一支普通的钢笔大概都要10元钱，其他昂贵的近乎上千。而我们十盒粉笔近上百支才是10块钱。对比下我们身份是多么卑微。钢笔可以写在雪白的纸上，秀丽而整齐，我们只可以写在粗糙又黑沉沉的黑板上。钢笔的寿命比我们长寿。粉笔只要烟飞灰尽，它这样结束了一生。但钢笔只要有墨水，就能长命百岁。

但是，这种命运是我们选择的，否则我们不须碌碌终生地为教师，为学生服务。神圣的事业往往是痛苦，但是也惟有这种痛苦才能把深沉给予我们！

虽然我们不像钢笔的价格昂贵，耐用。但是学校里的学生们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁。我们担当为老师传递知识的责任，让学生学到更多知识是我们的职责，这份工作虽然卑微但很有意义。我们粉笔在课堂上散落的灰烬，其实就是芬香的知识花朵。我们愿为祖国的未来，献出毕生的精力，为老师把知识传递给学生。

这时，或许有一个学生走过来，用粉笔在黑板上画出栩栩如生，美妙绝伦的图画；或写出优秀的粉笔字，那就是我们值得自豪的时刻。虽然我们是被人遗忘在角落的粉笔，但我们应有的职责，牺牲了个人利益，也是快乐的！

立在细小的粉笔盒里，我们是一支身份卑微而又快乐的粉笔！