家庭会议记录手写范文 第一篇

会议时间：x4年9月17日晚6：30——8：30

会议地点：大一班教室

主讲人：A(园长)，B(副园长)，X，Y

参加会议者：X(教师)，Y(教师)，大一班家长(44人)

会议记录：Y

会议程序：

一.A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)

1.介绍幼儿园教职工的基本情景;

2.介绍幼儿园基本情景;

3.本园幼儿的家庭情景;

4.简介幼儿园的办园发展思路;

5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;

二.B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)

1.介绍目前幼儿园使用的教材;

2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;

3.介绍了本学期关于家长工作的设想;

三.X教师介绍班级幼儿情景，以及对家长的配合提出要求。

1.介绍本班幼儿的基本情景;

2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情景;

3.介绍九月份主题活动的开展情景，提出了需要家长帮忙配合的资料;

4.根据本班幼儿情景分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育资料;

四.Y教师谈此刻的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。

1.自我介绍;

2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;

3.强调每一天与幼儿交谈的重要性;

4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育

幼儿不挑食的艺术;

五.与家长个别交流幼儿情景。

家庭会议记录手写范文 第二篇

会议时间：2013年10月18日上午

会议地点：学校会议室

会议成员：

校领导班子：

家长委员会委员：贾铮、周欣等家长

会议议程：

一、校长向各位家长委员阐述成立家长委员会的重要意义。

二、学校领导班子成员及各位家长委员自我介绍。

三、商讨如何办好家长学校，如何充分发挥家长委员会的作用，使家长委员会真正参与学校的管理，从而推动学校的发展，让孩子们享受到更优质的教育。

家长发言摘要：

贾铮家长：首先，要全力支持学校和教师所布置的各项工作；其次，要不断地“全方位”地给自我“充电”——学习关于教育、营养、心理等方面的知识；还要给身边的家长做好模范引领的榜样作用。

家庭会议记录手写范文 第三篇

主持人：班主任

参会人员：学校校长、任课教师、全体学生家长

会议目的：根据学生这两个月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。

过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。

4.家庭教育指导

三、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体情景

本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，异常是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。所以更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的提高以及需要改善的地方

提高：

（1）自觉学习的本事有所加强，明白回家写作业，会预习。在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

（2）个别学生有很大提高，能主动完成作业，成绩有所提高。

（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的本事有所增强。

（4）有团体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。

（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所提高。

（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自我整理书包。

（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

提议家长对表现优秀的学生及提高明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足：

（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

（5）虽然劳动的进取性和自觉性在提高，但还不够，异常是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。

（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和团体的情景也存在。

（7）安全问题的落实有困难。

（8）礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。

3.语文学科的特点之一----基础性（准备）

四、对家长提出的要求

1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。

家庭会议记录手写范文 第四篇

时间：20XX年10月10日

主持人：六（2）班班主任

参加对象：学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩

会议记录：

一、班主任致欢迎辞

二、向各位家长说明这次开家长会的议程

1、介绍参加这次会议的人员

2、牟校长发言

3、毛校长发言

4、简主任发言

5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

6、两班科任教师发言

7、家长代表发言

8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

9、总结

三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。

四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。

五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。

1.介绍学校的基本情景及班级学生人数，整体特点及学习情景。

2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：六（2）班的覃永超和袁鹏程本学期以来，学习情景较以前大有好转，学习成绩提高较快，六（1）班的李明明这学期转变很快，不仅仅不调皮了，还爱学习了，成绩也提高得快。

七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。

八、家长代表发言，交流。

家长（覃国茂）：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长（袁再超）：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。家长（郑朝江）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想，

九、教师及家长共同探讨解决的方法

1、加强良好的习惯的`养成和督促，期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。

2、期望家长经常和教师联系，共同关心孩子的学习。

3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。

十、班主任总结

十一、道别

家庭会议记录手写范文 第五篇

时间：20XX年8月27日8:30开始，10:00结束

主持发言人：小学教导主任张教师

与会人员：20XX级一年级全体小学生家长

正式发言前，主持人善意提醒各位家长：

1、但凡家长会请带纸笔（这次有学校给学校备了纸和笔）--纸和笔是偶生活的一部分，随身带

2、凡家长会请不要迟到早退--这是偶家的优良传统，没有问题

会议开始：

第一、早晨进校时间：7:55-8:10

1，按时送小朋友进校--8:10进校者视为迟到

2，接送小朋友的家长不能进学校--把孩子送到校门口挥手离校，不可在校门口逗留

3，事病假，以便条形式交门卫或每一天早晨的护导教师

家庭会议记录手写范文 第六篇

地点会议室

主持王桂甫

一、介绍班级的基本状况

二、讲解保险对学生的好处

三、学习状况

四、安全教育

1.学生的乘车安全

2.“十一”放假学生要注意的安全

3.在校园内要注意的安全

4.食品安全

5.要适时适地对学生进行心里健康教育

五、孩子的职责

1.整理学习用具

2.帮忙父母做一些力所能及的事情

3.好好学习

4.做一个听话的好孩子

六、家长的职责

1.给孩子健康快乐的生活环境

2.帮忙孩子愉快学习

3.教会孩子做人道理

这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，透过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在校园的学习状况和校园对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。透过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最后的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。

家庭会议记录手写范文 第七篇

时间9．28

地点会议室

主持王桂甫

一、介绍班级的基本情景

二、讲解保险对学生的好处

三、学习情景

四、安全教育

1.学生的乘车安全

2.“十一”放假学生要注意的安全

3.在学校内要注意的安全

4.食品安全

5.要适时适地对学生进行心里健康教育

五、孩子的职责

1.整理学习用具

2.帮忙父母做一些力所能及的事情

3.好好学习

4.做一个听话的好孩子

六、家长的职责

1．给孩子健康欢乐的生活环境

2．帮忙孩子愉快学习

3．教会孩子做人道理

这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。

家庭会议记录手写范文 第八篇

时间:20XX年3月26日

地点:5(1)班教室

主持人:杨庄

参加者:本班所有学生、家长、学校领导及老师

会议程序:

欢迎致辞:各位家长好，在百忙之中参加家长会，我谨代表全体师生向大家表示感谢。你的到来反映了你对孩子的关心和对学校工作的信任和支持;您的到来带给我们莫大的鼓励和温暖;你的到来增添了无限的快乐和力量。家长们在教育部门的指导和家长们的支持下，我们学校的各项工作都有了很大的进步。现将情况汇报如下:

1. 班主任向学生家长反馈学生上学期的成绩和在校表现。

2. 向家长介绍每位老师在课堂上的简单情况

3.向学生家长提出教师的意见和建议:

家庭会议记录手写范文 第九篇

为了让孩子们顺利适应幼儿园生活，帮助家长树立正确的、科学的育儿观，20XX年8月7日早上9：30分，西缆幼儿园如期召开了新学期第一次新生家长会，让更多的家长们了解幼儿的成长规律，加入到科学育儿的队伍中来，为孩子们即将入园做好各项准备工作。

本次家长会上，西缆幼儿园办公室主任韩莹老师为家长们带来了一场科学实用，轻松幽默的讲座《家园衔接 平稳过渡》。

为了缓解家长们首次参加家长会的严肃氛围，韩老师采用现场提问的形式活跃气氛，拉近了与家长之间的距离。一切问题以孩子为中心，为家长们罗列出新生入园时会出现的种种情况，从幼儿心理学，幼儿认知水平特点为家长们一一解读孩子的行为表现，以及家长们能够为孩子做些什么。从能力准备、物品准备到认识幼儿的分离焦虑，如何应对孩子的焦虑情绪等，不仅有方式方法的传授，还具体到一个动作一句话，如什么时候拥抱孩子，每天送幼儿入园时应该说那些话等，面面俱到，为的就是让家长们关注幼儿每一个细小的变化，合理采取措施，从而使幼儿平稳过渡，尽快适应。在自我服务能力准备介绍中涉及到宝宝穿鞋左右不分的问题，韩老师告诉家长可以用简单的图案贴让幼儿在快乐中轻松学会区分左右脚，等等这些简单实用的方法在讲座中还提到了许多，得到了家长们的广泛认可。

家庭会议记录手写范文 第十篇

时间：xx年x月xx日

地点：小二班教室

参会人员：所有教师和家长

记录人：xx

活动目的：我明白有很多家长都很想明白自我的小孩在这些日子中的学习和生活情景怎样样在幼儿园表现怎样样我们召开这个家长会，主要目的也是：期望你们家长进一步配合教师，加强我们教师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情景，以便教师及时调整工作，促使你们也能够进取参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、开场白

尊敬的家长各位家长，大家好!

首先我代表小二班的所有教师欢迎各位家长的到来，感激你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感激与热烈的欢迎。今日，我们能相聚在一齐，都是以孩子这条红线贯穿到一齐来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一齐、是孩子让我们有了共同的教育目标。

二、向各位家长介绍教师及孩子的情景

首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位教师，一位阿姨。

我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位教师是林教师，有必须的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。董教师是保育教师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们所有的教师，必须会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

我们班孩子34人，男18人，女16人。我们这班的孩子都很聪明，表此刻孩子的语言表达本事、理解本事等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的本事培养了。可是也有值得我们家长注意的地方，比如:此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自我的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。

1、学会分享

多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种欢乐。

2、学会礼貌要学会礼貌的交往，每一天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的礼貌行为习惯。

3、自理本事培养孩子的自理本事，是本学期的工作重点，我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧，会自我吃饭，自我穿外套，裤子，有大、小便要及时去，有相当部分的孩子起床后不愿意自我试着穿，完全等教师来帮，长久下去天冷了孩子容易生病，所以请大家在家也注意让孩子锻炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也应当能做到。

4、学习方面孩子刚开始上幼儿园，每一天都会有很大的提高，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴提高。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验，从动手中学习知识，为此在学习中要家长参与活动准备

a、知识经验上的准备

幼儿园的空间是封闭的、有限的。所以，需要家长带孩子走向广阔的生活空间，以获得感性知识。在班级开展教学活动时，如果幼儿没有感性经验，活动很容易机械和说教。所以，家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”，单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性经验，然后在教师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。

学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自我的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的职责，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格，俗话说:“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。所以请家长对我们的严格能给予充分的谅解。期望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完美的明天。在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。

三、注意事项

1、幼儿每一天入园时间是早晨8:00--8:30，离园是午时5：10，无特殊情景不要提早接回幼儿，以免影响其他幼儿正常活动。

2、请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每一天按时入园。

3、严格使用接送卡，您委托他人来接幼儿，请事先告知教师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

4、幼儿的服装

(1)、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。

(2)、为孩子准备一套衣服装在小书包里，做好记号，以便换洗。

(3)、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。

(4)、每个孩子有一个标记，家长帮忙孩子认识，使孩子学会辨认自我的物品。

5、幼儿健康保健及请假事宜

(1)、若您发现宝宝有下列不适情景，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

(2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请异常告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。

(3)、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉教师。

(4)、幼儿请假请打电话通知教师，幼儿不来可退生活费。

6、户口复印件、体检表、医疗保险的事项。

7、每一天给孩子带一块手绢，每周给孩子剪指甲。

四、联系方式

最终我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的提议，期望你能与我们当班的教师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我共同的努力。期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!多谢大家!

总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也能够写在纸上与我们交流。

家庭会议记录手写范文 第十一篇

一（2）班胡晓娟

时间：2011年11月20日

地点：一（2）班教室

主持人：胡晓娟

参加人员：一年级学生家长

会议资料：

一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

二、对学生家长提出教师的意见和提议：

我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师.比如说，有些家长，自我的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，

这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。

五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

六、签定学生安全职责书。

家庭会议记录手写范文 第十二篇

时间：20XX年10月13日

地点：一（1）班教室

会议资料：

1.介绍班级基本情景

2.领导和各科教师讲话

3.科目介绍

4.安全工作

5.校服制作

6.卫生习惯

7.养成良好的学习习惯

8.学习方面

9.做好家校联系，与教师多沟通。

10.提出意见和提议

尊敬的各位家长：

大家午时好!今日十分荣欣的站在这是和各位家长见面，首先我要感激大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感激所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们步入小学短短的一个多月，各方面都取得了巨大的提高！本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次十分有意义的聚会，也是一次十分必要的聚会。

我们深深明白，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和完美憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的开端，必须不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，教师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心期望经过今日应对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，供给更科学的帮忙。

一、汇报班级基本情景：

下头我就将本班的具体情景给大家汇报一下：我班38人，男生20人，女生18人。我们班学生年龄偏小，好多学生入学时不到6周岁，年龄的差距给教师的教学管理工作增加了必须的难度。从开学到此刻，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了必须的提高。记得他们在刚开学时，有些小朋友上课随随便便，想干

什么就干什么，没有纪律性。可是此刻他们明白了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按教师的要求去做了，也明白了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬教师，团结友爱，关心班团体。

二、请学校领导和各科教师讲话。

三、一年级学生开设科目有语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育。作业有拼音、生字、数学、语文配套练习、数学配套练习等作业，封面要求统一包装，牛皮纸进行包装，名字由教师用毛笔写名字，外面应当再包一层塑料皮子。在这方面有许多家长做的是比较好的，都能够安照要求去做，同时还是有的家长从来不关心这样的事，不能及时包装。期望家长能够重视这方面的一点问题。

四、做好孩子的安全教育工作。

我们常说“安全大于天”，孩子的安全问题是学校工作的重心，没有安全保障，一切都是空谈。所以，孩子入学之初，直至此刻，我们讲得最多的就是这个问题。但经过观察，效果还不够梦想，主要表此刻：

1、孩子下课后追逐打闹，乱跑现象没有完全制止住。有些孩子利用上厕所的时间，乱跑乱闹，异常是男同学，屡禁不止。还有的孩子在树林中打闹。教师不可能时时看着他们，平时也是千叮万嘱，孩子毕竟年龄小，一时不到危险的存在，个别调皮孩子仍然这样做。

2、放学、上学走路边的砖，容易弯脚脖；行走在路上应当注意交通安全3、闹着玩不计后果，有的孩子与别人闹急了，抓起铅笔打闹，等等，这些行为的存在，有着极大的安全隐患，家长必须要重视，多嘱咐。我们多一份细心，孩子就多一份平安。

同时我校还出台了《小学生安全协议》期望各位家长阅览几分钟。如果没有意议，大家在后面签字。

五、学校为了迎接集宿制学样的现场会在我校召开。为了统一学校面貌，学校定做校服，出于研究全体学生，学校选择了中间价格的衣服，大至价格在60——70元左右。家长对此有什么意见，请各位家长发言。

六、学生个人卫生，家长必须要做好督促和清洁的作用。同时家长还要尽少量的给孩子拿零食的习惯。这要能够减少流行病毒的传播，同时也给孩子们养成了良好的饮食习惯。

七、家长配合学校督促学生养成良好的习惯，构成良好的道德品质。

1、上课认真听课的习惯。这一习惯的培养，家长能够从这几个方面着手：告诉孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完这一件事，才能做其它的；孩子学习时，家长尽可能为他排除外界的干扰因素，如不看电视，不大声说笑等，让孩子有一个安静的学习环境；等等

2、认真做作业的习惯。按照省素质教育的有关规定，一年级要求不布置书面家庭作业，但为了帮忙孩子巩固说学知识，养成认真做作业的习惯，所以我们每一天大体每一天布置十分钟左右的书面作业，此外主要安排拼读、背诵的作业，这就要求家长每一天能抽出半小时的时间，督促孩子认真完成作业。看他有没有按要求做，书写是否认真，拼读对了吗，要求背诵的背下来了吗。异常是口头作业，教师一一检

查不太可能，但不检查，孩子以后可能就不会做了，期望家长在百忙之中抽出时间，问问孩子有没有要读的作业，拼音学得怎样样，会不会拼，拼得对不对，都应看一看，时间长了，孩子养成了认真完成作业的习惯，家长可不必每一天都紧盯着，但必须抽时间检查一下，孩子的学习家长时刻都要放在心上，不要以任何理由不管不问。

3、认真做事的习惯。这一方面主要指督促孩子按要求做值日，放学后先做作业的习惯，按时到校，有事请假，下课后先准备出学习用品，然后再上厕所，课间不要乱跑闹，这些事教师经常讲，家长也要常嘱咐，时间长了，孩子构成习惯，就不会这么费心了。

八、学习方面：

此刻，各位家长都比较关心孩子的学习，可是孩子毕竟刚入学，有的孩子学习还没入门，不会听课，注意力不集中，课听不懂，因而学习的进取性不高。此刻班级人数太多，光靠教师一人教会不太可能，这就要求家长加强孩子的辅导。异常是语文，孩子初次接触拼音，比较抽象，不会拼、认不清的现象较重，而汉语拼音又是语文学习必须掌握的工具。所以，一年级督促孩子学好拼音至关重要。在座的家长都比较年轻，文化水平比以往肯定要高，辅导一年级的孩子应当不成问题。家长能够主要从这几方面入手：帮孩子把学过的音节、字母作成卡片，随时检查孩子的拼读，强化记忆；家里的物品让孩子用拼音贴上标签，活学活用；指导孩子阅读带拼音的读物，时时学习，天天巩固。

此刻的孩子上学，条件相当好，异常是国家不仅仅免除了孩子的学费，连课本都由国家专款购买，从根本上减轻了家长的负担，从另一方面说，此刻各个家庭的收入都增加了，就应当增加孩子的学习投入。这个投入决不是非给孩子买最好的学习用具，而是指智力投资。比如为孩子购买适合他们阅读的儿童读物、报纸，适量购买课外辅导资料，强化练习。

九、做好家校联系，与教师多沟通。

由于孩子入校时间短，孩子的性格脾气，教师没有摸透，再加上人数众多，孩子没有养成良好的学习习惯，教师在教学时很费劲，往往一件事重复多遍，仍有孩子不知干么，孩子年龄又小，注意力集中时间太短了，所以有时教师有些急躁，态度不好，可能在孩子的教育上，会有这样那样的不足之处，期望家长能够谅解。如果有什么问题，期望家长真诚的与教师沟通，把您的意见告诉我们。我在这儿保证，任何教师不会对提出合理意见的家长、孩子不理不睬。教师这一工作是个良心活，每位教师都会尽心尽力的教育好孩子，把学生当成自我的孩子来对待。但同时，教师不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不当之处，期望家长要谅解，有意见提出来，不要把上告工作站、校长作为解决问题的途径。不要让教师在劳心的同时又寒心。

为让您的孩子能更快适应学习生活，提高孩子的学习效率，保证孩子的成绩，期望家长能做到以下几点：

1、平时多与教师沟通、交流，多了解孩子在校情景。

2、有问题与教师沟通，不要把上告作为解决问题的方法，况且这种做法毫无效果。

十、各位家长在教学过程中提一些宝贵意见和提议。

说了这么多，也耽误了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了孩子”。再次感激大家百忙中抽空出来。多谢合作！