我参加学校什么活动的作文 第一篇

最近，我们每天都待在教室里，玩的时间比较少。可是，今天就不同了，我们可以好好的痛玩一番，因为今天是学校一年一度的庆元旦活动，上午我是跳蚤市场里卖美食的工作人员。

活动开始了，同学们纷纷把桌子搬到楼下并且把自己要义卖的东西拿下去准备卖。而卖美食的同学却很轻松，不用搬桌子，只需要把吃的拿到食堂就行了。

我们连东西都还没摆好呢，许多同学就挤过来问价格，我们忙得是不可开交。做一个三明治可不容易，我刚把火腿肠塞好，可是黄瓜有掉了出来。就这样好不容易把三明治做好了，但是我又发现保鲜膜没拿出来，又是好几分钟过去了，客人都快不耐烦了，我才做完。接着又来了许多的同学他们都还偏偏认着三明治买。就因为这样，我忙的汗都快出来了，可是我越急越做不好，越做不好越急。

终于轮到换班了，我拿上包就往外走，刚走出食堂，就看到了许多同学趴在一面墙上写什么东西。哦，原来是营养食谱的评比啊。我也拿出笔和纸写了几个号码再塞进了箱子里。接着，我打算去买一点玩具之类的,卖文具、玩具的地方在风雨*场和教学楼之间的空地上，一阵风吹过，冻的我瑟瑟发抖还打了几个喷嚏。看看那些卖的同学，站在同一个地方一动不动叫卖半个小时，想想都替他们感到冷。

时间过的飞快，一下子我又要去换班了，我正好碰上了碰上前一组的李萱竹，我发现桌上多了几包零食，于是，我问

我参加学校什么活动的作文 第二篇

亲爱的同学们：

11月26日就是感恩节了，（11月的第四个星期四）在感恩节即将到来之际，特提出如下倡议：

1、感恩父母与家人，感谢他们的养育，他们给了我们生命，给了我们关爱，给了我们困难时的避风港。你的一句问候，一声感谢，一声祝福，就会让他们心满意足。

2、感恩学校，感恩老师，感谢学校为我们提供了优越的环境，感谢老师孜孜不倦地传授给我们知识，让我们在实践中成长，在探索中创新，让我们以金门路小学为骄傲，为自豪！等我们成了才，来回报我们的母校和恩师。

3、感恩同学，感恩朋友，成长中我们有过泪水与欢笑，让我们彼此面对，彼此珍惜，在这个特殊的日子里，一个拥抱，一句感谢的`话，都会让我们的友情更真更浓！

4、感恩祖国，感恩社会，我们今天的幸福，都离不开我们伟大祖国的关怀，让我们祝福祖国，愿她更加繁荣富强！

我们需要感恩的还有很多很多，从今天开始到11月26日学校将组织各项感恩节活动，请同学们积极参与：

11月16日（周一）之前各班以“用爱心表达感恩，以行动履行责任”为主题，出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。

11月19日幸福一家，感受温情。思亲，不仅是对昨日悠长的想念，更是对未来美好的向往。1—2年级以“记忆中最幸福的事”为主题，开展实践体验活动，制作“幸福手册”。队员们以图文结合的方式记录各自家庭中最幸福的事。图可以是照片或手绘的画。活动成果以手册的方式呈现，A4大小，必须包含主题、封面、文字、图片等内容，每本内容不少于4张。每班上交2册，剩余作品增补到班级教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板报等，增添亲子氛围。

11月16日——11月20日感恩故事，述说恩情。鼓励一二年级队员课余时间了解古今中外关于孝的故事，并在班级内举行讲故事比赛。每个队员声情并茂讲一个感恩故事，内容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外国的孝敬感恩故事，也可以是身边发生的一些感恩小故事，时间不超过5分钟。同时在班级内选出1名“故事达人”参加校级的讲故事比赛，获奖优秀选手将陆续安排在周一升旗仪式上向全校进行展示（11日24日课间操进行比赛）。

最后，学校大队部对各项比赛中表现优异的队员进行嘉奖，评选一二三等奖若干。各中队把队员们在活动表现作为中队雅行银行积分的获取根据之一，并评选优秀队员为11月雅行小使者。11月27日进行报送，11月30日升旗仪式进行统一发奖。

在这个感恩的日子里，让我们用心感恩，体会生活的美好。希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们的生活充满微笑，充满阳光。

倡议人：xxx

日期：XX年XX月XX日

我参加学校什么活动的作文 第三篇

来来来！老板跳楼大拍卖，每件只要十块钱，来来来！快来买喔！……”操场上此起彼落、震耳欲聋的叫卖声，拉开了园游会的序幕。

学校要举办园游会前的一个晚上，我翻来覆去、彻夜未眠。挨了好久，终于看见东方鱼肚白，我兴奋的跳下床，盥洗完毕，带着要卖的东西，冲向学校啰！

到了学校，放眼望去，操场上满是琳瑯满目，让我眼花撩乱的摊位及商品；络绎不绝，挤得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聋的叫卖声，真是壮观呀！而我“输人不输阵”赶紧摆好摊位，准备利用这千载难逢的大好机会好好的大捞一笔，好供养我书桌上那只大神猪呀！

摆好摊位，我便开始大声的叫卖：“来来来！文具每样只要五块钱，不买可惜喔！……”经过我“三寸不烂之舌”的功夫，几件商品不用三分钟就全部被买完了。而我口袋里有了钱，也赶紧四处逛逛，免得“入宝山而空手回”！但我是只铁公鸡，逛了老半天，手上仍“空空如也”。这时有同学来通风报信，说隔壁班的冰沙原本一杯二十元，现在打二五折，一杯只要五块钱，平常是个守财奴的我，现在一听到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起来，恨不得长了双翅膀，马上飞到隔壁班抢购，赶快捷足先登，免得晚了一步，被其他人抢完。到了隔壁班，我一口气买了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分钟，二杯冰沙立刻见底。你问我为什么要躲到角落吃？唉——！说来真是痛苦，我天生有过敏，平常是不能吃冰的，只好趁着园游会，妈妈不在的时候，好好的大快朵颐。

快乐的时间总是过得飞快，转眼间园游会即将落幕，看到自己赚的钱装在口袋里，握在手心里，那种暖呼呼、喜滋滋的感觉，真好！

我参加学校什么活动的作文 第四篇

终于，我们期盼已久的一年一度足球文化艺术节到来了。今年的足球文化艺术节比往年都要隆重，学校还开了晚会呢！

星期二的那一天，我们拿着荧光棒和小红旗，下午四点半准时到了学校的操场，谁也没有迟到。我们都坐到了自己的座位上，过了一会儿，表演就开始了。

我们学校还准备了两个很大很大的充气足球。让我们用手轮流传这些足球，与这些足球有了更亲密的接触。

然后我们要唱《我爱你中国》这首歌，我们怀着报答祖国的心情，跟着节奏挥舞着小红旗。跟师生共唱这首《我爱你中国》，当我们在挥舞着国旗的时候，我想在上面看，这场景一定很壮观。紧接着，我们又观看了足球队的队员们的足球表演，这些足球队的队员们不仅在赛场上挥洒着汗水，为我们学校争光，而且他们在台上表演的时候，也十分精彩呢！赢得我们的阵阵掌声。然后我们又看了《卡路里》这个舞蹈，因为当时天已经黑了，我们都挥舞着荧光棒，这漆黑的夜晚，被我们的荧光棒照的很明。全校唱着《卡路里》这首歌。在节目的中间还有一个小插曲，有一个小丑上台了，跟着他上来的竟然还有一台大炮！嘻嘻，其实这台大炮他可以喷出来烟雾，这些烟雾可以形成一个圆形，无论它怎么飘，都不会变形。后来还表演了，有一些武术，舞蹈，歌颂，还有男老师们的唱歌。这些节目啊，都让我们连连叫好。

表演结束了，我觉得这个夜晚过后，那些害怕足球或是讨厌足球的同学们都会爱上足球，喜欢上足球，让他们与足球有了更亲密的接触。这也就是我们学校举行足球文化艺术节的意义。

虽然这个晚上我们十点多才回家，但是我们感到的不是累，而是很多很多的快乐！

我参加学校什么活动的作文 第五篇

记得是一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一次令人难以忘记的表演，我们怀着激动、兴奋的心情等待着表演开始，有美国、英国、加拿大、澳大利亚、意大利……我们班表演的是俄罗斯的舞蹈，这令我兴奋不已又很自豪，我多么想一下子就轮到我们班。

表演开始了，我们首先看见入场的是六年级，她们昂首挺胸像是一种很自信的样子，她们表演得可真精彩呀，操场上传出了一阵阵雷鸣般的掌声，紧接着，是六年级别的班的人，他们也表演的很精彩，六年级最突出的一个优点就是歌声，她们一直到退场也自信满满的，我惊奇极了想：“为什么直到退场她们也自信满满的，真令我佩服啊！我也要学习她们这种自信满满的样子。”我对她们表示感激，因为她们做了一个代头的作用。

接下来，是五年级上场，我不惊看呆了，她们的舞蹈跳的可真好！我那时看的目瞪口呆，她们表演的可真好啊！我心不由地想，到退场了，她们好像还没表演够，还想在表演一次。

下来是四年级表演，我觉得她们表演的很好，他们面带严肃，没有一点紧张，我在心里可真佩服她们，她们表演也非常生动，然后，他们就退场了。

接下来，是我们年级了，我的心里那时真是七十个水桶打捞——七上八下，终于，轮到我们班了，我们牵着手跟着音乐飘动，我们班有几个代表，站在最前面跳舞，我们班除了那几个代表，剩下的人就扮小草，退场了，我们挺着胸膛退场了，我们退场以后就不紧张了，心也平静了下来了。

下面，是二到一年级，虽然他们表演没有的没有我们好。可是，对于他们来说已经是尽力了，他们的样子可真严肃，仿佛是在研究东西。

最后，这难忘的表演结束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比这次还好！我下次的准备也要比这次好。

我参加学校什么活动的作文 第六篇

时间一天天过去了，元旦像一个小姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，她走过的地方没有一处不充满欢声笑语。比如我们班——

一听到要在12月31日9日（今天）下午举行庆祝元旦联欢会，大家十分高兴，老师说：“你们今天中午回家准备一下，下午开始表演。”

下午很快到来了，我们把教室布置得十分漂亮。接下来表演节目，有吹蜡烛、猜谜语、转呼啦圈，还有小品。令我印象最深刻的是小品，它的内容是：一位老婆婆摔倒了，却没有一个人把老太太扶起来，有一个青年经过，可是他用手机照了一张照之后就走了，还说这个世道太残忍了，竟然没有一个人把老太太扶起来。最后，是一个小孩把老太太扶了起来。这部小品把社会中人们的心理反映了出来，表现了儿童的乐于助人，所以我喜欢这部小品。

最后，老师说：“祝你们元旦过得开心，这次的元旦联欢会结束了。

今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦‘‘四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。

我参加学校什么活动的作文 第七篇

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种原因

1、生活火灾。

（1）生活中燃气软管老化。

（2）乱拉电源线路，接线板超负荷使用。

（3）使用大功率照明设备。

（4）用纸张、可燃布料做灯罩。

（5）乱扔烟头，躺在床上吸烟。

（6）在室内燃放烟花爆竹；玩火等。

2、电气火灾。

（1）电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大。

（2）购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。

（1）雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。

（2）物质的自燃。

4、人为纵火。

纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围。

2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法。

（1）冷却灭火法。

（2）隔离法。

（3）窒息法。

（4）抑制法。

2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

我参加学校什么活动的作文 第八篇

今天，因为天气原因而推迟多日的研学活动终于成行啦！

等我到了天童森林公园后，这里的景象把我惊呆了，在我眼前的是一片青山绿水，和城市里的风光截然不同。在这片青山绿水中，我们学习了四项野外生存技能，我最喜欢的是第一项和第四项，那现在，我就来讲一讲这两项技能：

第一项技能是搭庇护所，是用三根木条、六根绳子、一块大布做成的，先把两根木条用绳子固定一下，再把第三根用绳子固定在那两根木条上面，变成三角形，最后把大布固定在木条上面，一个庇护所就完成了。

第四项技能是做担架，需要两根木条和一块大布，先把大布摊开，再把一根木条放在大布上，往里折叠，然后把另外一根木条放在折叠好的大布上，往里折叠，最后把剩下的一点塞进大布里面，担架就完美成形了。其中还有一个游戏情节，就是用做好的担架抬人，我被抬了一次，躺在担架上很不放心，感觉很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的还是安全的躺着，说明这个担架还是靠谱的。

这次研学活动让我非常难忘，研学活动以前只是出去玩，但是这次还让我学到了一些知识，总算对得起我多日的盼望啊！

我参加学校什么活动的作文 第九篇

今天是六一节，我原来以为要一个人在家里玩，正是没有什么劲头。但是后来听老师说六月一日学校里要搞活动，所以我又兴奋起来。

六月一日早晨，我一早就起床了。接着，我就对父亲说：“今天是儿童节，老师要我们到学校里往搞活动。”爸爸二话没说，兴奋地带着我送我往上学了。出门前爸爸还给我十元钱，让我买好东西吃。爸爸骑着自行车带我经过大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下来。爸爸停下后，我就走过往买了一些东西。买好东西，我付了五元钱，还多五元钱我就还给了爸爸。

我来到学校还以为自己一定是早到的一个。可是，我哪里知道走进教室就看到里面已经有很多人了。我就和同学聊起了天来。过了一会儿，老师来了。她就带我们到操场上往。在操场上，老师叫我们围了一个大圆圈，然后叫我们坐下。不一会儿，一年级的学生过来了。他们就在我们的身旁坐下。接着，我们就开始了文娱活动。

但是好景不长，刚演出不久，天上就下起了大雨来了。我们的游戏只得终止，回到了教室里往了。老师让我们在自己的教室里活动。在教室里，主持人先让我们猜谜语。我是第一个猜中答案的，老师就发给我一份奖品。第二个谜语又是被我猜中的。但是游戏规定一人只能猜中一次，所以这一次固然猜中了，但是没有发奖品。我十分感到可惜！接着，我们又继续进行游戏。我今天玩得特别快乐！

我参加学校什么活动的作文 第十篇

通过学校的培训和自学《教师第一课》这本书，让我深切地体会到，教书育人，就要坚守师德最起码的底线，就要恪守教育的良心。做教师不容易，做一个秀的教师更不容易。作为教师需要不断地学习。

“阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流伟大教育家的心灵。周国平说：“阅读是与历的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富占为己有。”《道德经》有云：“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上婴儿。也许，走进和阅读一流教育大师的目的，不是让我们更丰富更成熟，而是能让我们如大师一样，对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。

在学习了众多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想当好教师，首先要学会做人，教师本身就要好好的x自身，我们是不可能教给学生自己没有的东西，教育就是潜移默化的影响，教育就是言传身教的结果，教育就是人与人之间不断影响的结果。所以，教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学，他在教育自己的x的时候，也总是身体力行，用自己的言行来教育和影响他的x的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论，其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫，认为道德理论和x观念只有落实在行动上，才具有真正的价值。可见，如果教师没有一个高尚的品行，没有一个健全的人格，又怎会带给学生健康的教育呢？教师不好学习，不思进取，又怎会教出博学上进的学生呢？所以，教师要先x自身，从道德修养到学识素养全方面的丰富自己，为自己能给学生树立榜样而努力。

“口才是教师的第一能力”、“人际交往中的生活智慧”则介绍了教师应该怎样表达、沟通、交往。教育是创造人生幸福的事业，这种创造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的美丽生动的语言去实现，往往通过和谐良好的人际关系去实现。一位禅师的话或许能与你产生共鸣：“当你像佛陀那样慢步行禅时，你把自己的平稳、坚定、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚就像一个印章，像皇帝的玉玺一样。我们看见解脱的印记、幸福的印记，以及生命的印记。”总之，通过阅读这本《教师第一课》，再看看为教育事业而献身的先进教师，我不由得暗下决心，要在教书育人的这条路上走的更精彩，我要把我全部的爱给我的学生。

我参加学校什么活动的作文 第十一篇

在这个学期，学校组织了许多活动，但是让我印象最深的，是我们那次开运动会，虽然我们班这次才得了全校第三，但是我们都很高兴。

运动会上，人山人海，热闹非凡。

“加油！”“加油！”整个操场上一下子沸腾了跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥动着胳膊，有的摇着手上的小红旗，为运动员们加油助威。跑在最前面的是我们班的李歆莹，她可是我们班的运动员哦。她双拳紧握，双臂前后有力地摆动，脚下像生了风。

随着一声清脆的发令枪声，十名长跑运动员，离弦快箭般飞出了起跑线，你追我赶，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。

这边的跳高场地，被围得水泄不通，同学们都关注着许鹭莹的最后一跳。只见她长长的深吸了一口气，定了定神，迈出矫健的步子，疾步如飞地直冲跳高架一眨眼，身子一腾，凌空在横杆上，霎那间，右腿一扬，左腿一翻，轻轻地越过了横杆。同学们顿时掌声如雷，大呼“鹭莹，你真棒！”

这次运动会，是我们在小学期间里最后一次参加了，所以，这次运动会，我们班的运动员们都非常的努力，所以，我们拿了全校的团体总分第三名。

作为6年1班的学生，我们都为这个成绩感到高兴。

我参加学校什么活动的作文 第十二篇

非常感谢学校能提供这样一个平台，让我有幸参加本次“交流展望分享————委托管理工作培训”。一天半的学习使我对教育教学有了新的认识，其中钱桥学校副校长曹益君的《倡导教师有效教，引导学生主动学》的演讲中提到了微练习设计让我颇有感触。

一些甚至与教材不匹配，过去我们让学生练习的习题通常是拿来主义，习题的质量良莠不齐，有，过易、过难都会影响学生做题的积极性，导致他们做题消极怠慢，老师们也疲与应对这些练习。面对如此窘境，静安托管团队的导师们给了我们指了一条明路。李老师和许老师不仅悉心指导我们如何解读文本，把握课文的重点，突破难点。对于作业的设计更是提供了很大的帮助，教会我们老师根据本课教材的知识点，根据学生的学习情况，有针对性的设计相关的一课一练来巩固教学内容。在静安两位导师的手把手地帮助下，大多数老师摒弃了拿来主义，开始有针对的练习设计，比如五年级的读写集合，就是针对学生在写作的时候无话可说这个症结。老师根据课文，把课文中描写出彩的部分不仅详细解读，之后更是让学生模仿着写一写，如《图书馆里的小镜头》一文中把人们在图书馆里如何看书的神态，动作描写的淋漓精致，课堂上老师通过各种形式让学生理解文本后，挑选了一个学生日常生活中常见的场景让学生模仿着写一写，通过仿写这样的片段不仅能巩固该文的学习更能锻炼学生写作的能力。这就是微练习带给我们的有效教学。

在今后的教育教学中，我将一如既往地运用新学到的理念来完善教育教学工作。

我参加学校什么活动的作文 第十三篇

“叮铃铃！”下课了，安静的校园变得热闹非凡。

玩笑大爆炸

“哈哈…”“嘻嘻…”这是哪传来的笑声？哦，原来是我们班的“笑话大王”在坐在座位上眉飞色舞地讲着笑话。来听笑话的人越来越多，里三圈，外三圈，围得水泄不通。“一位老师给一个学生补课。老师对学生说：“从今天开始，我帮你补课，以后你别把心思放在扑克牌上了。”“好！”同学回答。“10+3等于多少？”老师问。“老k”学生说......”“笑话大王”嬉皮笑脸地讲完这个笑话，人群中爆发出一阵笑声。

奔跑吧！兄弟

操场上，大家在玩“撕名牌”的游戏。每个人扮演一位《奔跑吧！兄弟》的成员。“三、二、一，游戏开始！”“导演”一声令下，大家纷纷进入“战斗”状态。“郑恺”看到“邓超”走在前面，名牌暴露在外面，便心生一计，冲上去对“邓超”说：“我们结盟吧！”“好啊！”“邓超”毫无防备地说。两人勾肩搭背地走着。突然，“郑恺”手往下一摸，“撕拉”一声把“邓超”的名牌撕掉了。“邓超，out!”导演叫道。“黑衣人”把“邓超”拉倒“xxx”，一路上“邓超”后悔地说：“我不该和他结盟的啊！”

舌尖上的美食

离下课还有两分钟，我班的“吃货”——大胖同学已经蓄势待发。只见他右脚跨出课桌外，做好起跑的姿势。“叮铃铃！”下课了。大胖同学一下子从座位上跳起来，冲到小卖部，抱着中意的零食，大喊一声：“老板，结账！”付完钱，他就开始狼吞虎咽了。

“叮铃铃！”上课了。热闹的校园又变得安静了。

我参加学校什么活动的作文 第十四篇

今天下午，我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢！原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员，今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。

一开始，工作人员们并没有直接给我们传授科普知识，而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识，同学们都听得津津有味，目不转睛地“盯”着舞台。到了老爷爷提问题的时候，同学们的手像雨后春笋般举了起来，生怕老爷爷看不到，还不时争着说：“我来我来！”刚才安静的校园像一锅热水沸腾起来。被选中的同学更是高兴，脸上满是喜悦，比吃了蜜还甜。让我印象最深的就是第三个情景剧了。只见科学家老爷爷从口袋里里掏出了什么东西—―一瓶可乐！看着这瓶普普通通的可乐，我疑惑不解：“难道演员口渴了？那可了来干什么呢？”这时，只听“吱”的一声，可乐开了。应该是可乐有气吧，我心想。这时，老爷爷又提问了：“为什么开可乐的时候会有‘吱’的一声呢？”话音刚落，同学们就齐刷刷的举起了手。一位同学不假思索地说：“里面有气！”“恭喜你答对了！”接下来，科学家老爷爷和蜻蜓人还为我们表演了精彩的魔术，同学们都拍手叫绝。欢呼声、惊叹声响成一片，我们的校园变成了欢乐的海洋。

这次科技活动在一片掌声中落下了帷幕。其实科技就在我们的身边，看你有没有一双善于发现的眼睛。

我参加学校什么活动的作文 第十五篇

尊敬的领导、家长朋友们、同学们：

大家好!我是三年级四班王弈博的家长，在此，我感到非常庆幸。学校在生活上给了孩子无微不至的照顾，感谢老师为孩子付出的辛勤的汗水、感谢学校特色的办学理念与寓教于乐、教学相长的教育方式、感谢学校在学习上对孩子的鼓励与栽培，以及为每一位学子提供了一个走向成功的平台。

孩子在学校学习的过程中，给我最深的体会是将提升孩子的综合素质放在首位。学校的老师认真授课，并关注孩子成长的点点滴滴，关心爱护孩子的思想、生活与进步，让孩子感受到母亲一般的关爱。在课余时间，学校能组织孩子参加多种多样的课外活动，全面提高了孩子的综合能力，为孩子创造了一个良好的学习环境和展示自我的个性舞台,使孩子能够充分的发挥自已的优势、特长、保持最佳学习状态。

通过参加课外活动，我看到了孩子的成长与进步，做为家长我感到非常欣慰，孩子的成长离不开学校与各位老师的教育，课外活动不只是单纯意义上培养孩子们的兴趣爱好的乐园，它还应该成为孩子们的历练品格、提升道德、培养品德的摇篮。我相信家长们更会认真地对待、认真关注自已孩子的身心发展、学习和生活等方方面面，也会全方位的配合和支持各位老师的。

在此，感谢学校、感谢各位老师的辛勤付出!愿我们的课外活动越办越好!

学 生：王弈博

学生家长：张 静

二0一五年九月二十九日

我参加学校什么活动的作文 第十六篇

书香沐校园，知识助腾飞，最是书香能致远。多读书，读好书，会读书，主题班会活动开始了。

让读书成为习惯，让书香溢满校园。是我校读书活动的口号，也是这次主题班队活动的主要内容。班队活动的节目有古诗朗诵、还有唱歌跳舞。第一个节目是全班一起朗诵《中华少年》，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……啊！这就是我的中华少年！这个节目让我们懂得《中华少年》是未来的接班人。

第二个节目是锦鹏三人背诵古诗两首，锦鹏背诵的是诗经采薇，昔我往唉，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。多么动人的诗啊。程平沈安等七人一起朗诵，走啊，一起走啊，我们去看海。海风吹出我们的心中，耳边已经响起潮声澎湃，走啊，去看海，海是我们的梦。多么好听的诗啊，让我们走进甜美的梦乡。

我参加学校什么活动的作文 第十七篇

参加夏令营有很多的好处，比如能认识好多的朋友。下面是写参加夏令营活动的作文，希望大家从中能够有所收获!

今天，我参加了东方夏令营活动。这个活动是川沙少年宫组织的。我在夏令营中认识了很多小朋友，同时也有以前就认识的小朋友。虽然只有短短两天时间，但是两天时间里，我感觉到很开心，有很多收获。

东方水上步行球

这个活动是这样的：有一个大球，往里面放好气后，然后有3个小孩子进去，滚到水里，往前爬，工作人员叔叔会帮助我们往前滚，我们在里面也会用力往前，使大球滚得快一点。

大球是透明的，很大很大，里面很热，而且不会进水。虽然我们用了很大的力气，但是大球还是滚得很慢。我觉得玩这个活动很开心，同时要我们大家团结合作，往一个方向用力，球才会滚得快。

东方嬉水

我们穿着游泳衣到一个小小的游泳池去泼水。那个游泳池的水很少，只到我们的膝盖，但是我们玩得还是很开心。

东方打水仗

东方打水仗就是拿把水*打别人，工作人员给我们在地上放了一个小毛头充气游泳池，里面放满水，是给我们装水的。

在夏令营活动中玩了东方嘉年华、打水仗、水上步行球、水上拔河接力赛、钓龙虾、晚会等，我觉得水上步行球、嬉水、打水仗最好玩，我还喜欢接力赛。

夏令营的两天里，太阳火辣辣的，气温达到了39度，但我还是积极参加每项活动。

美好的暑假开始了，我报的夏令营也要结束

我参加学校什么活动的作文 第十八篇

今天是个好天气，没有火辣辣的太阳晒，只有习习的凉风吹着!

吃过中饭，我急不可待地催着爸爸把我和妈妈送到文化用品市场，因为今天我要参加一个活动，一个我非常喜欢的活动——米塑活动，也就是我们常说的“捏橡皮泥”哦!妈妈还说活动现场有我现在的新同学，我们可以一起玩!这让我很是期待。

到了现场，发现人好多，他们都是一群群认识的，可惜我的同学却只有一个。他叫王文铮，一个很安静的男同学。

不多久，活动开始了。首先，我们是看老师做。老师教得可有耐心了，可是我却很着急，我只盼着老师赶快把材料发下来。看，旁边的同学学得可认真了!

终于等到材料到手，柔柔的、软软的`一小团。小时候我最喜欢捏橡皮泥了，可是妈妈嫌橡皮泥臭，让我少玩。这米塑一点味道都没有，老师说是米粉做的，很健康，不过不能吃，因为放了色素。

我在捏的过程，妈妈帮我拍了很多照片，大家看我是不是很棒!

最后，我和我同学都把做好的玖瑰花送给了妈妈，妈妈们可开心了!我们也玩得很开心!

我参加学校什么活动的作文 第十九篇

今天下午，我们学校要举行“小小跳蚤市场”活动，想去看看吗？那就一起来吧。

我和张帅、贾思瑶、刘庄睿、张陈雨他们一起卖。我们刚刚摆好地摊，还没有客人。这时，我们听到后面的摊位在喊：“买一送一喽！快来看看。”果然不一会儿，就有人来到了他们摊位上。刘庄睿急了，连忙让张帅也学着吆喝。可张帅也是个胆小鬼，刚到嘴边的话又咽了回去。我心想：真是群胆小鬼，丢光了男生的脸。还亏的平时说什么男生胆子大，女生胆子小呢！

刘庄睿非常害羞，还躲到了张帅的身后。他们不喊，我喊！“买一送二，买一送二，过来看看啊！”我大声地吆喝起来。不一会儿，就有几个人来看了。我最先卖的是那张漂亮的kitty猫贴画，卖了4元，我可高兴了。这时，又有人看中了刘庄睿的橡皮小熊，问：“这熊多少钱？真的买一送二吗？”“二元，真的！”于是，她买了个橡皮，我们就送了两个玻璃球给她，可她只要了一个就走了。

不一会儿，我们的东西就已经卖了一大半了，于是我准备出去转转，看看有没有我喜欢的东西。我买了三件东西：小鱼玩具、扇子、棋盘。说起这棋盘还有趣事呢！沈欣霖向我推销他的棋盘5元，一开始我还不想买，因为我口袋里只有一张50的，他找不开。于是他就卖给了庄文翔。过了一会儿，我又想买了。正好这时老师来了，他问庄文翔5元卖不卖？可庄文翔非要6元。我心想：“刚刚还5元，转手就涨价了，老师加油，加油，一定要拿下。”最后庄文翔终于被老师说服了，老师还替我垫付了5元。

今天可真好玩啊！虽然最后算下来没赚什么钱，但是我还是很开心。老师说以后还会有这样的活动，我真期待下次呀！

我参加学校什么活动的作文 第二十篇

哇！学校组织游玩活动了。那天我早早的来到了学校，看到了三辆旅游车，过了一会儿，我坐上了1号车，准备出发了，你们知道我们这是去哪儿吗？我们这是去麋鹿保护区，我坐上车，东瞧瞧，西瞧瞧，看着远方美丽的景色，出发了。到了那儿，我们坐上了观光车进去看麋鹿。

我是第二次去麋鹿保护区了。当坐着观光车看着那里的麋鹿，只见麋鹿们自由自在的，有的在吃草，有的在给自己的子孙喂奶，很是生动。虽然那里很冷，但当看到那些麋鹿时，心里觉得它们好幸福，一群群麋鹿在湿地上跑着，有的靠在一起，像一家人似的。好几次在梦中还会梦到这一群群可爱的麋鹿呢！我们饶了一圈之后，老师到我们去看了一场麋鹿的解说片，里面讲了许许多多关于麋鹿的由来。结束后，我们出来闻到一股槐花的香味，我们跟着老师来到了了博物馆，我最喜欢那里的珊瑚，千姿百态的。我们进了蝴蝶馆，那里全都是蝴蝶的标本，比如枯叶蝴蝶等许多。里面还有一个时光隧道，进去了之后，有一块石头是摇晃的，有点可怕，可同学们都不怕，过去了。参观后，老师带我们去到了一座雕塑前，只见从前，麋鹿有39只，后来被外国人给侵占了，直到1986年，才回归祖国，现在的麋鹿都是39只麋鹿的后代。看到了一个个栩栩如生的雕塑，我是多么怀念过去。

稍后，我们又去了动物园，里面有孔雀、火鸡、猴子……孔雀开屏，非常的有魅力，被关在笼子里的小猴子是那么的活灵活现，我们班的同学给哪只小猴子吃东西，那只小猴子也吃了，看，小猴子也很馋。而同学们根本就不仔细的观察，而是争先恐后的拍照片，老师也不例外。还有两只鸵鸟大大的，但是有点臭味。有两只孔雀在屋顶上，有一位学生叫了一声说：“孔雀在屋顶上。”同学们又都赶过去拍照。出都出不去，真是水泄不通啊！我们班好不容易挤出来了，老师让我们站成两排拍一张集体照。就这样，我们上了车，准备回学校了。

再回去的路上，我觉得这次去麋鹿保护区很有意义，因为毕竟是和老师、同学们一起去的嘛！我在想：如果还有下一次，我一定会再去的！麋鹿保护区，等着我呢！

我参加学校什么活动的作文 第二十一篇

每个人都有经历过许多的活动，这些活动有大有小。有着不同的场景，不同而意义，不同的欢乐，而这些活动如天上的繁星一样，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫过于这次庆祝元旦游园活动。

今天，每个人脸上都洋溢着欢乐地笑容。没等老师说话，大家早已蠢蠢欲动了。老师刚说完话，同学们就一支箭的跑去玩游戏了。顿时，整个六楼像一滴油滴入沸腾的水里炸开了锅。

每个班得游戏都十分有特色，我们班的游戏是——套圈圈。瞧!正在套圈圈的同学，额头上浮出了少许的汗珠，紧锁的眉头，聚精会神的盯着目标不敢有一丝的分神。正在排队的同学，有的为他捏了把汗，有的暗地里为他加油，有的催促他快点，还有的漫不经心的在聊天......伴随着圈圈落地的声音，并宣布这位同学成功了!有的人为他欢呼，有的呼了一口气好像把刚刚提到嗓子的心吞到肚子里似的......

我和若滢、健晖一起去玩六班的游戏，六班游戏规则是:"将三个乒乓球放在语文书上，绕过障碍到终点即可获得礼品。轮到若滢了，只见她胸有成竹，轻轻松松地绕过障碍，大步流星地走向领礼物的地方。轮到我了，我紧紧地拿着语文书，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，战战克克地向前挪着步子。终于到终点了，我呼了一口气，紧紧地抓住礼品，这可是我努力的证据呀!

快乐的时光总是如水流一样急。转眼间，一个早上就这样愉快度过了。我们依依不舍地结束了这次的游园活动。我们以这样愉快的方式来迎接新的一年的到来，是一件多么有意义的事呀!

你说这是不是繁星中最耀眼的一颗?