他风趣幽默作文 第一篇

我的好朋友潘嘉杰是我们班的幽默王，我们都管他叫“幽默潘”。他非常喜欢笑，好像无忧无虑似的，我们从没看他哭过。

上回体育课，他因为跑太急跌倒了，那双脚都已经流出了许多血，他的脸上有些抽搐，我想应该很痛吧!可是“幽默潘”勇敢地站起来，做了个帅气的动作：“男子汉大丈夫，流血不流泪，我是幽默潘，我为自己代言。”

“幽默潘”的外号不是浪得虚名的。他经常想出一些幽默的笑话。比如那次：上课时老师点了一位同学让他解一道数学题，那个同学不知道答案，所以在乱写。潘嘉杰回头看到后一本正经地问道：“你是不是学校外面的‘虾写蛋’辣皮吃多了!”“哈哈……哈……”我们班一起笑了起来，我的肚子都笑痛了!

他还经常让我们解答一些题目。你看，他又在提问了。“1+1=多少?”“等于2”我们一起说了出来。“哈哈，你们好2!”另一波人摇摇头说：“不知道!”潘嘉杰又是大哈一声“一群笨蛋，1+1都不知道等于多少!”。哈哈哈……你听听他的笑声，这个小潘，可真是拿他没办法!

可是不久，这个笑声不见了，因为小潘他转走了。没有了小潘我们班也少了很多欢声笑语。我很伤心，要知道他可是我最好的朋友。是他每个周六都陪我骑自行车，是他在我跌倒时扶起我，是他陪我走过了寂寞，是他给了我欢乐……他就是我形影不离的好朋友、好家人。想起那些往事我心里更难过了，泪水在眼眶中打转。“会不会他永远不会回来了?”一想到这，我再也不能控制我的泪水，就这样哭了起来!

我好想小潘，想念他说的“笑话”，想念他的笑声。

他风趣幽默作文 第二篇

我爸爸长得胖胖的，留着短短的小平头，两条又粗又浓的眉毛下是一双一笑起来就眯成两条线的小眼睛。爸爸笑起来的时候，脸上还有两个可爱的小酒窝呢！他特别幽默风趣。

记得有一次我们开车出行，一路上爸爸都在自编自唱地哼着歌，忽然他的歌声停了，还严肃的跟我们说：“赶紧检查自己的着装，注意形象，抬头挺胸露笑脸。”一说完，他就带头挺了挺身，正当我跟妈妈莫名其妙的时候，他又接着说：“倒计时准备，三、二、一，敬礼。”说完，他就笑眯眯的对着前方进了一个礼。这时，只见前面闪光灯一闪，原来是路边的测车速的摄像头拍摄了一下。我跟妈妈回过神来的，顿时狂笑不止。爸爸说：“你们笑什么呀，给你们照相你们都不敬礼真是说不过去。”爸爸的话又一次逗得我们捧腹大笑，后来这一路上我都瞪大着眼睛找路边的摄像头机器，然后就学着爸爸的样子敬礼，再开心地大笑。

这就是我的爸爸，只要有他在，我们家就笑声不断，爸爸真是我们家的开心果，我爱我的爸爸。

他风趣幽默作文 第三篇

溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等……

现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子。

想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利……溺爱纯粹是毒药。

他风趣幽默作文 第四篇

如果有人问我：“你老爸最大的特点是什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“我老爸最大的特点莫过于随时随刻他都能幽默起来。”老爸话虽不多，但句句都很经典，句句都很幽默。

我是个钢笔爱好者，笔筒里都是钢笔，有价格昂贵的、有价格便宜的，有丑陋的、有花里胡哨的，总之各式各样，应有尽有。有一次，我在写作业，爸爸在一旁擦席子，他无意间看到了我装满钢笔的笔筒，神色淡定地说：“你听过这么一个故事吗？衣服里插着一支钢笔的人是学生、插着两支钢笔的人是文学青年、插着三支钢笔的人是政治领袖、插着四支钢笔及以上的人是什么吗？”“不知道唉。”“哈哈，是卖钢笔的人。”一边的妈妈听了捧腹大笑，而我却哭笑不得。

爸爸不论身在何处，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一个拳头大小的巨型螺蛳，把它扔在鱼缸里。每到半夜三更，这个巨型螺蛳就爬出鱼缸来产卵，我实在忍不住了，便把它扔进了家附近的河道中。过了几天，我和爸爸在新闻上看到这种巨型螺蛳对水稻有很大的影响，是有害昆虫，爸爸说：“我们这不是放虎归山、放螺蛳归河吗？要不要写检讨啊！”我笑着说：“好啊，你写一千字，我写十个字。”“好，就这么定了。”我被爸爸的这一句话给惊呆了，一千字不是小数目啊！谁知，爸爸拿来纸笔，在纸上写道：一千字。“好了，该你写了。”爸爸笑嘻嘻地说。我当即笑得前仰后合，连肚子都笑痛了。

爸爸带给了我们家的快乐与笑声，使我们家变成了一个快乐和谐的家庭。

他风趣幽默作文 第五篇

青春路上的幽默幽默原本是生活中的调味料，可这样一个黑色幽默却让我悔恨不已——题记

别人都说她拥有一双明亮的眼睛，可我觉得她的眼中充满了邪恶；别人都说她长得十分漂亮，可我觉得她长得是那么的丑陋；别人都说她的成绩很好，可我却觉得她的成绩还没有我的好。

她就坐在我的前面，我讨厌她，讨厌她那银铃般的笑声；讨厌她的撒娇打欢；讨厌她连我的好朋友也抢了去。一下课，男生女生都围着她转，我妒忌，从她转来的那一天，我就把她当作了我的敌人，可她却把我当作了唯一的依赖。我心里一直盘算着怎样才能报复她，谁让她连我的好朋友也抢了去。终于，我有了机会。每次上体育课前，她都会把脖子上的项链小心翼翼的取下来包好放入书包，才肯离去。这一回，等她走后，我取出了她的项链扔进了后排空桌里。他哭了，下课后她找不到了那条项链，我第一次见她哭，我呆了，我没有想到一个“小小”的报复竟会让她哭。之后的一个多月我再也没听过她那银铃般的笑声。那一天，她没来，她托一个朋友带了一封信给我。她说：“我走了，几个月来谢谢你肯听我谈心，那条项链是我爷爷临终前留给我的，我从小没父母，是爷爷把我带大的，我曾经就像依赖你一样依赖爷爷，但他走了，我变跟着婶婶到了这里。由于婶婶工作的关系我又要转学了。至于那条项链，如果找到了你一定要替我好好保管，因为你是我唯一的朋友。”

我又一次呆了，我没有想到上天会和我开这样一个黑色幽默……

他风趣幽默作文 第六篇

”叮铃铃”，伴着熟悉而又悦耳的铃声，我们上课了。由于周三下午的一节作文课改成了“道德与法治”，我们所有人都很兴奋。我们的道德与法制老师是今年新接任我们班的杨老师。杨老师风趣幽默，扎着一个马尾辫，个子不高，但很精神。每次上她的课我们都很兴奋。

记得有一次在上课时，有一位同学在玩“水晶泥”老师看到了她之后，用浓厚的河南话口音说：“你把它吃了吧！”老师的话引起了全班人的哈哈大笑。那位同学也害羞的笑了笑之后就认真听课了。

还有一次，在上课前有人玩泥，被老师看见了。上课时，他又在玩，老师这回不像上次一样，她换了一种“攻略”，老师先是闭口不语，走到他面前，然后十分“亲切”的对那个同学说：“乖，来让我也玩玩吧。”那个同学被吓了一大跳，我们又一次被杨老师逗的哈哈大笑。

杨老师就是这么一位幽默、风趣的老师，她深爱着我们，我们也深爱着她。

他风趣幽默作文 第七篇

我的老师浓眉大眼，嘴巴像广播一样大。他最有特点的地方就是酒窝里有两三根胡子，可笑极了。中等个子，理个平头，身上常穿短袖衬衫，年龄不详。

上课铃响了，老师像一阵风一样走进教室。记得老师第一次来上课，老师做自我介绍时说：“我讲课很快，你们要专心听课，不要整天就想着：今天下午妈妈煮肉给我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就会听不到我讲的什么？我不会讲第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因为老师讲的你什么都没有听见。”老师这样说真是笑死我了，但是他既活跃了气氛，又让我听得更认真了。

上到了“乘法分配律”老师怕我们记不住，于是就把相同的两个数比做猪圈。把不同的两个数，一个比做公猪，一个比作母猪，如果三个数的话就把其中的第三个数比作小猪猪。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我们听了全班哄堂大笑，老师接着又说猪圈既属于公猪，又属于母猪，也属于小猪！我的老师真幽默。

还有一次上着课，我用三角板掏指甲，被老师发现了，我特别紧张，都快哭了。老师却笑着说：“我从小到大没有见过有谁用三角板掏指甲的呢？自己丢掉。”老师把想哭的我又逗笑了。

我的老师真幽默呀！我知道你讲这些笑话是为了我们的学习，谢谢您老师！

他风趣幽默作文 第八篇

马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！

但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。

啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！

他风趣幽默作文 第九篇

世界上，每个人都有自己的性格与说话的方式。有的人一本正经；有的人和蔼可亲；有的人滑稽可笑……而他却是一个外表严肃性格幽默的人。你想知道他是谁吗？那就和我一起走进他的生活吧。

“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩溃了！你们听听这“天籁之音”，除了他还会是谁呢？每次我们全家看电视的时候，只要有人唱歌，他便会将电视声音调小，然后“秀”出他那十分“动听”的歌喉，有时妈妈受不了那声音便对着他叫道：“唱成这样了还这么大声，你也不怕邻居投诉啊！”这时他就会立即反驳道：“你懂什么，我的歌喉这么响亮，比电视里的人唱得好听多了。”妈妈听后也冷哼一声，回房间去了。我正要开溜，谁知他突然转向了我，脸上有着说不出的严肃，一双明亮的眼睛死死地盯着我，我不自觉地退后了一步，心里想道：我最近没干什么坏事啊，他这是怎么了，难道是吵不过妈妈，把气撒到我身上？就在我胡思乱想的时候，他的脸突然变得比翻书还快，脸上的肉堆在一起，本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝，嘴边带着讨好的笑容，我不禁打了一个寒战。我怎么感觉背后吹过一丝凉风，有种不好的预感啊，果不其然，他谄媚地说道：“女儿啊，你今天很乖啊，作为奖励，那就献上一首我最喜欢的歌曲《天堂》给你吧。”我在心里不停的控诉：你要是开口唱，我就去天堂了！可谁能听到我的心声啊，不一会儿，耳边就传来了杀猪般的嚎叫，我皱着眉头，脸已经黑了一大半，看着他唱得涨红了的脸，我欲哭无泪。趁着他唱得正忘情的时候，我立即以每分钟100米的速度冲回房间，狠狠地关上房门，只留着他在外面不停地敲门。

唉，你们现在知道他谁了吗？没错，他就是我那外表严肃却内心幽默的老爸，如果你见到他，千万不要因为他那严肃的外表而给骗了，千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心，唉，对于这个热情的老爸，我除了无奈还是无奈……糟了！老爸又来了，我得先溜了，你们好自为之吧！

他风趣幽默作文 第十篇

记得一位名人说过：从容才能幽默，平等待人才能幽默，超脱才能幽默，游刃有余才能幽默，聪明透彻才能幽默。可见，幽默的条件是多么苛刻，幽默的人是多么伟大。

二战时，罗斯福因有急事闯入丘吉尔家，正在洗澡而一丝不挂的丘吉尔一句“瞧，我对你是多么坦诚”是那么潇洒从容。马克？吐温对富人的一句“我从你这只假眼里看到了仅存的一点点仁慈”闪烁着锐利的光芒。苏小妹调侃其兄长的“去年一点想思泪，今日方流到腮边”，可见其聪颖。xxx的幽默机智更是出众，他的一句“因为我们正在走上坡路”给一名外国记者提出的挑衅性问题――你们中国人为什么总是低着头走路，以有力回击。由此可见，幽默的作用是巨大的。它是拉近人与人距离的纽带，是揭露丑恶灵魂的武器。

与人初次见面时，幽默是最好的名片；与人有磨擦时，幽默是最佳的润滑剂；与人告别时，幽默是最超然的祝福。幽默给美增光添彩，使丑原形毕露。幽默不是耍贫嘴。

生活中，以耍贫嘴为幽默，哗众取宠的人不在少数。他们以两片薄唇、一脸馅媚和几条无聊的花边新闻为原料，加上他们丰富的夸张、想象，编造一个个损人又不利己的故事，以换取几阵无聊的傻笑。如此幽默，只能使人心涣散，斗志松懈，只能使坏人嚣张，好人受气。所以，耍贫嘴充其量只能称之为“语言垃圾”。

幽默是金，是人精神富有的标志。如果思想认识上不去，就请你先沉默吧，因为沉默也是金。

他风趣幽默作文 第十一篇

教过我的老师有很多：幽默风趣的周老师，爱笑的吴老师。其中，我以前的班主任文老师是最难忘的一位。文小姐是一个中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点上翘，皮肤白皙，头发很黑，声音很大。

文老师很关心她的同学。有一次，我在操场上玩，不小心摔倒了，膝盖在流血。文小姐就在我旁边，她很快把我扶到办公室。她把抽屉里的药拿出来，擦了擦我的伤口，说：“你没事吧？以后玩的时候小心点。”我看着文老师，一种感激的感觉涌上心头。

温先生不仅关心他的同学，而且对他们很严格。有一次上课，文老师走上讲台，同学们还在吵闹。文老师愣了一下，响声没有停。文老师气急，拿起教鞭，用力往讲台上一摔，“啪”，老师立刻安静了下来。文老师很认真的说：“谁上课说话就写两遍作业！”从此以后，学生们再也不敢在文的课堂上发言了。

君子之交，三代同堂。我永远不会忘记老师的好！

他风趣幽默作文 第十二篇

肥胖的体型，细线般的眼睛，超有特色的发型，使他在班级中更加引人注目，同时也为他那幽默的性格增添了几分色彩——这就是我的组长。

历史课上，同学们都在专心致志地听老师讲课，再看看我们那位组长，历史书虽然放在桌上，但仔细看去，便会发现他正在写数学作业，或者是津津有味的看小说，一点儿也没有一个组长的架势。等到我们都在写作业本的时候，他总会催我道：“大姐，你快点儿写嘛，写完借人家抄抄呗。”接着，把脸上的肉挤成一团，把我们逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就会两手一插，把头一甩，假装生气，不一会儿又叫道：“好人啊，求求你把本给我吧，你不能见死不救，滴水之恩当涌泉相报啊！”唉，我只好把本借给他，这才停止了那令人毛骨悚然的叫声。

又一节数学课来临了，数学老师走进教室大声说：“改错！”我们只好拿出试卷，一道道改了起来。

“副组长啊！，一声温柔的呼叫声传进我的耳朵，猛地回头一看，差点吓得我从凳子上摔下去。只见组长把两只手放在脸旁，摆成一朵花的形状，捏着嗓子又说：“这些卷子就交给你啦！”然后挑了一下眉，双手奉上试卷，我被眼前他这副萌萌的样子惊呆了，好一会儿才缓过来，再看其他组员们，早已笑得直不起腰来了。

我们的.组长虽然很“不正经”，但是他的成绩和知识却高于我们。这又让我们不得不那么服气他的管理，心甘情愿地叫他“组长”。

可是，我想问问组长，你的幽默指数有极限吗？

他风趣幽默作文 第十三篇

我们有一个幽默地数学老师，每次上数学我没几乎都会笑。

就比如说今天，我们第一节就是数学课大家都非常高兴。在上课时我的同学王志强把头放在桌子上，身子趴着。老师看见了说：“王志强，一会儿拾破烂的都把你的头拾走啦，人家一看，咦?桌子上怎么有个头?不拾白不拾。”

还有一次，老师让同学们到黑板前演板，可有的人不会，老师就给他画了一个鸡蛋说：“这个鸡蛋别把你的头压扁了，这鸡蛋还要用高压锅炖，其他锅还炖不烂呢。”我们听后大笑起来。还有一次有个同学他做一道题，每次做这道题都不会。老师就说：“人家都是吃过亏就长记性了，你呢就不长记性，就像今天你走这条路摔倒了，明天人家就会看好路不摔了，你呢?还摔，这次还不让你俩门牙磕掉。”我们听啦哄堂大笑。

你们说我们的老师幽默不?

他风趣幽默作文 第十四篇

老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。

可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己默写（听写）全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。

有一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧！”郑老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得郑老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝郑老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。

啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！

他风趣幽默作文 第十五篇

创新，这个词在现在看来似乎是被大众所熟知的了，也是一个热点的话题。社会需要富有创新精神的人才。在教育领域，教师的教研思想要求创新;在科技领域，科技人员的发明创造需要创新;在时尚前沿，色调的选择和服饰的搭配要求设计师创新;在文坛世界，更需要有创新精神的人拿着笔杆释放创新的热火。然而，今天我所要说的不是单纯的创新，而是要讲一讲“幽默创新”。

幽默创新，也许大家还是头一次听说。不错，这是我偶然的一次思维结晶，是感性与理性交错的结果。所谓“幽默创新”，大家也许会觉得应用的范围未免太小了点，其实不然。

让我们把这个词拆开来看，幽默+创新=幽默创新。在现在这个复杂多变的社会世界中，那些呆板，看起来死气沉沉的人明显是不受欢迎的，自然其口碑也不会很好，也就少了许多自己发展的机会。这样的人工作起来也会显得很疲惫，给旁人带来了无形的压力，使大家不知不觉的与你疏远，试想，没有了朋友，没有了工作在一起的好搭档，结果会是怎样?也许你会辞职，也许你会得抑郁症，也许你的脾气会越来越坏，甚至对这个社会产生仇恨心理。也许大家会认为哪有那么严重，是我小题大做了。人的变化是需要一个过程的，让一个人突变也许不太可能，但随着时间的推移，你会发现，这样的人到最后变的你都不会认识，甚至连他自己也不知道他为什么会变化如此之巨大。相反，如果一个人懂得幽默，并把它运用到人际交往中去，用自己独特的举止行为，思维方式与他人交谈工作，会使同事们有眼前一亮的感觉，并且愿意接近你，了解你。这样一来，朋友就多了，你工作的热情、效率自然会提高，晋升也成了必然。人人都愿意与一个快乐的人做朋友，不是吗?

随着我国大学的普遍扩招，大学生越来越多。自然，现在摆在他们面前一个最困难的事情就是就业问题。学校有好坏之分，学生有高下之分，诚然，这也成为招聘单位招人的一个重要标准之一，但这绝对不是唯一标准。如果是唯一的一个标准，那用人单位还费那么多时间面试干什么，直接看学生简历，看是哪个大学毕业的不就行了吗?然而他们没有这样做，为什么?面试的时候需要学生回答一些问题，这是为什么?也许大家觉得答案很简单，没错，的确很简单，而且我想大家的答案也都是正确的。让我们深思一下，纵然两个人都出自名牌大学，而一个是典型的书呆子型求职者，说话速度像个小学生，腼腆程度赛过小女孩，回答问题的思路真可谓是“常规套路”。而另一个使招聘的气氛骤然升温，考官们也情不自禁地笑了起来，他的幽默与风趣，思维的与众不同，给他赢得了很多的好评。结果不用我说，大家也知道招聘单位会用谁。

好了好了，不再多举了。大家都想让自己创新，因为社会需要创新，我们又是社会的一个个体，如果自己不符合社会的需要岂不是自找苦吃?但请大家记住，在你创新的时候，请别忘了带上幽默。你最好试试，看看它的成效。

他风趣幽默作文 第十六篇

放假了，很多人以为解放了。不！还有那成千上万的作业在等着我们呢。哎！天天被父母叮嘱，写作业，写作业……我却丝毫不想做。有一天家里没人，趁着这个好时机，我来一次窃玩记。

“儿子，好好做作业，我最多两个小时就回来。”妈妈在走之前就留下一句话。我的心顿时沸腾起来了，我脑子快喷火了。”Yes！”我大叫一声：“太好了，我终于解放了。”我迅雷不及掩耳之势地跑到电脑前，朝电脑傻傻的笑了笑。突然电脑闪了一下，好像它也感受到我的兴奋。开始，我瞬间开启电脑玩了起来。可我又怕妈妈突然回来逮到我，那样我就又要受罚了。想到这我的手渐渐地慢了下来，心里及其的矛盾！我就这样一边玩电脑一边朝门外张望听动静，生怕妈妈回来。可时间越久我就越玩越害怕，猛地一下我的手就停住了，顿时觉得直冒冷汗，手也发抖，出于害怕我迫不及待地把电脑关掉了。于是我决定乖乖的写作业，不一会儿，妈妈就回来了，看到我在认真的做作业就摸了摸我的头说：“这么乖，等下写完作业准许你玩半小时电脑。”我低着头心虚的说：“不用了，我等下还要看课外书呢！”心想：我再也不偷玩电脑了。

我这次窃玩可真是吓死“宝宝”了，这种窃玩的滋味真的好“刺激”啊！其实只要自己认真完成每天的作业，爸爸妈妈还是会给你玩的空间的。

他风趣幽默作文 第十七篇

从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师——吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。

吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站在一起。

要是你问我吞哥最大的特点是什么，我会毫不犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我们中间，伴随着“哇！”“啊！”两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大笑起来。

吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连班里几个最皮的男生，都言听计从，不仅因为他力气大，更因为他的风趣幽默深深地吸引了同学们，全班同学都非常喜欢上他的课。

这就是我们的音乐老师，一个幽默风趣，机智有方的好老师，我觉得，一到六年级中，走过最幽深的路，就是吞哥的“套路”。

他风趣幽默作文 第十八篇

我是个非常幽默的孩子。别人都会问，你为什么这么幽默!我总会说：“幽默是我的本色，搞笑是我的本能。”在什么地方我都这样。

这个星期四，我们在上英语课，刘老师说：“chopsticks!”我连忙想了一想，筷子是由两根棒子做的，是长的，突然我的灵感来了，我从笔袋里连忙找出两支一模一样的笔，把笔袋里的一块橡皮夹了起来，这又是我的一个小发明。如果吃饭忘带筷子了，就可以用我的简易筷子，搞笑吧？我连忙拿起它给徐莞琪看，我说：“看，简易筷子，又方便，又简洁！”徐莞琪笑着说：“算你狠，真牛！”说完，她就把我的筷子发扬光大了。

怎么样？我是幽默大师吧，不管怎么样的东西，我都让它变成我的道具。谁叫我是幽默小队的呢！

他风趣幽默作文 第十九篇

在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。

在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。王老师看到便说：“你们就这么没自信呀，大家都是中国人，别连一年级的小朋友都不如！”我们听了老师的话，一个个如战斗的公鸡，瞬间坐直了，仿佛在向老师证明一般。

当同学们准备放大招时候，老师也张口了，可没想到他一开口，树上的鸟儿就全飞了，老师声情并茂地唱了几句，同学们纷纷捂住耳朵，小杨甚至说：“老师，你唱歌也太难听了吧？”老师听了，脸色从晴空万里变成了乌云密布，见此情况，我们都把头埋得低低的。准备迎接他那无敌的狮吼功。

可没想到奇迹出现了，老师居然默默低着头，没有说一句话。三秒钟之后，老师向我们展现出它那精妙绝伦的演技。只见他流了几滴眼泪，还用袖子在眼角擦来擦去，不时地吸一下鼻子。小杨只好说：“老师，对不起，你快教我们唱歌吧！”同学们纷纷违心赞扬老师的歌声。老师听了后，又动情地唱歌了。在我们呆滞中又佩服的表情中，老师愉快地笑了，那眼神仿佛在说：“淘气包，非让我使出终极大招，这下服了吧？哼！”奈何我们已经认真地学着歌，只盼望着快些下课……

虽然老师的嗓音不太好听，但是他弹钢琴弹得特别好，只要他不唱歌，世界就很美好。

他风趣幽默作文 第二十篇

从上学以来，我认识了不下20个老师，可是，给我印象最深的还是李祖国老师。

李老师中等个子，国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛，让人看了就发笑；高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖，不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达！李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子，每次出门总是人还没出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊，那是满肚子的幽默。他两眼一眯，一转身就可以编出笑话来。怎么样，你不敢小看李老师的大肚子了吧！

李老师的语言很幽默。一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛中间，李老师看了风趣地说：“哎呀，没鼻子的二郎神来啦！”我很不好意思，刚想回到座位上，老师把我拉住了，说：“你这鼻子画得也太歪了，你还是带回去吧！”说完，在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里，李老师幽默地说：“从现在开始，你用眼睛出气吧！”一波未平一波又起，一位同学画了两个鼻子，老师灵机一动，说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了！”

李老师不但语言幽默，动作也很幽默。一次，李老师神秘地对我们说：“我做一个动作，看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去，还不时把手摆成一个圆圈，装成喝酒的样子，快到椅子那儿了，他就开始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，总算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我们马上大声喊：“醉鬼！”李老师为了让我们把人写出特点来，便装醉鬼让我们观察，他的主意真高！

李老师虽然将近50岁了，可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑，活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师，我喜欢幽默风趣的李老师！

他风趣幽默作文 第二十一篇

张老师是教了我们四年的数学老师。她高高的个子，苗条的身材，白白净净的瓜子脸上总是带着亲切的微笑，一下子拉近了我们和张老师的距离，我们都很喜欢张老师。

张老师给我印象最深的是张老师说话风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑。有一次，数学课上，张老师正在给我们讲简便运算这一部分内容，因为张老师把这部分内容讲得特别仔细，所以我们也听得特别认真。突然，张老师不讲了，随手搬来黑板旁的蓝椅子，趴在讲桌上闭着眼睛，一副睡得很香的样子。大家惊讶万分，左瞧右看。眼尖的陈志博大喊：“快看余睿杰！”大家的目光齐刷刷地投向余睿杰。“都赖余睿杰！上课居然睡着了！”“张老师肯定在学他！”“余睿杰！快把张老师叫起来！”同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅。余睿杰醒了，揉揉眼睛，赶快走到讲桌前，轻轻拍拍张老师的手。张老师缓缓睁开眼，环视了一周，不解地问：“我大清早来上课，是在对你唱催眠曲吗？”同学们哈哈大笑，羞得余睿杰的脸一下红到了脖子根，低着头回到了座位上。张老师又继续讲起了课，这一回，再也没有一个同学敢睡觉了。

张老师的风趣幽默不仅让我们的数学课气氛活跃，而且巧妙地给同学指出了缺点，维护了同学们的自尊。

那是一个周一，数学课上，杨光立被老师叫起来回答一个问题，杨光立胡答一气，张老师摊开双手，无奈的说：“杨光立，你在课堂上喝了四年咖啡了，咋还没喝醒？别人喝咖啡是越喝越清醒，你却是越喝越糊涂，要不我再给你泡杯龙井吧！话音刚落，“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。可张老师却一脸严肃，背着手在讲台上来回踱着方步，那样子，别提多搞笑了，“哈哈哈！”我们又笑了。从此，杨光立上课可认真了。

这就是我们班的风趣幽默的张老师，能不令同学们喜欢吗？

他风趣幽默作文 第二十二篇

我的姥爷个子不高，方方的脸庞上有一双不大，但很有神的眼睛，笑起来的时候，眼睛就眯成了两条线，姥爷非常喜欢笑，是个开朗、乐观的人，他常常用幽默的话语把快乐带给别人。

有一天，吃午饭时，姥爷炒了一盘豆腐，我刚夹起一块塞进嘴里，姥爷就问我：“能咬动吗？”我觉得这个问题很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爷说：“你牙齿挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。还有一次，我买了一个冰激凌，正准备吃，姥爷问我：“凉不凉呀？用不用热热再吃？”我边笑边说：“热了还怎么吃呀？”其实我也知道姥爷是在逗我玩儿呢。我不爱吃青菜，姥爷就对我说：“吃青菜能变漂亮。”还故意瞪大眼睛对我说：“你看，我吃了青菜以后，是不是比刚才漂亮了？”

姥爷不只是用幽默把快乐带给了我，还有姥姥呢。姥姥身体不好，什么活都干不了，于是，姥爷就给姥姥起了一个有趣的绰号，叫“三肯优美女士”。你知道这是什么意思吗？姥爷给大家解释了这个名字的含义，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！

姥爷就是这样一个能把快乐带给别人的人。所以，当邻居们有什么困惑或者矛盾的时候，都喜欢来找姥爷帮忙解决。我也想成为一个像姥爷那样幽默的人，这样，我就能把快乐带给身边的每一个人了。

他风趣幽默作文 第二十三篇

“哼哼哈嘿，左手双节棍，右手周杰伦！”听到这到滑稽的声音，我就知道那是幽默风趣、滑稽搞笑的幽默大王——小维来了。

小维是我的同班同学，也是我们班的英语组长。他是我们班的幽默大王。因为这样，他给我们班带来了不少的欢乐，有一天，我和他放学兴高采烈地一起回家，一路上，我们谈笑风生。一会儿，他那幽默的劲又来了。他用尽浑身的力气，拉着我的手，满脸严肃地说：“你在干什么？快放开我的手，不然我就叫警察啦！”我听了，一时弄得像丈二和尚——摸不着头脑。后来，他更加放肆起来，得意地说：“哈哈，你怕了吧，没法子了吧！”说完便哈哈大笑起来。我这才恍然大悟，原来我是被他捉弄了一把。我见他满不在乎的样子，气得鼻子都歪了。生气地说：“你居然还敢抢我台词！”他听了，哈哈大笑起来。望着他得意的样子，我也笑了。

这就是我们班的幽默同学——小维，因为有了他，我们班多了许多欢笑。

他风趣幽默作文 第二十四篇

我的爸爸是一名律师，他白天工作很累，有时候晚上累得连该做的事情都不做了，他经常命令我去做，可是有时候我不听他的，他就设“计”让我不得不去做。我几乎每次都中计，这次也不例外，我又中计了。

晚上八点多，爸爸才回来，躺在床上就不想动。“儿子，给爸爸倒杯水来！顺便加点冰糖！”爸爸笑着说。我听后很不乐意，于是我便大声叫道：“爸爸，你离饮水机这么近，自己倒吧！”

我说完后，爸爸一直都没有回应，我觉得有点奇怪，以前这种情况他都会一直叫我，直到我帮他倒了水为止，可是今天这种情况有点罕见啊！过了五分钟左右，在爸爸房间里我的手机莫名其妙的响了起来，这时爸爸一边笑一边喊道：“李子奕，你的手机响了！”我觉得这事有些蹊跷，但还是跑了过去，因为可能是同学打来问事情的电话。我迅速跑到爸爸房间里，拿起手机。“哦！原来是你打的！”我很生气的对爸爸说。突然我明白了爸爸的“计谋”，他想让我先跑过去接电话，这样，跑到地方的我再听爸爸一命令就不得不给他倒水了。

虽然我几乎每次都中计，但我还是很开心，因为他是我的幽默老爸！能给我每天无限的快乐！

他风趣幽默作文 第二十五篇

“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是作文李老师的幽默。

走进作文班，就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。

“现在我们开始吧!”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。

“现在，我们来讲讲怎么写祝词，如果写给老人，应该怎么写呢？”我马上站起来回答：“祝您

万事如意，寿比南山!”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。

“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的'愉快。李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。

这就是我们的作文李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。

他风趣幽默作文 第二十六篇

文老师是我们的音乐老师，文老师的眼睛又大又明亮，宛如两颗闪闪发亮的黑宝石。另外，文老师的眉毛上有一颗小小的痣，这使文老师更具一番帅气。

文老师的性格幽默风趣，常常会让我们捧腹大笑。有一次，文老师在上课的时候，他发现教室的门坏了，于是就拿了一个扫把“顶”着，这时文老师说：“现在门坏了，要是谁要讲话的话，那你就要来当“扫把星”。”。果然，过了一会儿，张某某因为讲了话被文老师发现了，所以就让他来顶替“扫把”这个职位……看来还是有同学愿意当这个扫把星嘛！

文老师的音乐知识也很丰富，而且还弹得一手好琴。又一次，文老师叫我们静静休息一下，于是他弹起了一首我很熟悉却叫不出名字的歌曲。此刻我就沉浸在了这首曲子里，这时我的脑海里出现了这样一个念头：将来我也会当一个音乐家，弹曲子给所有的人听，让大家感到音乐的美。

文老师，你的幽默让我们欢笑，你的音乐让我们陶醉，你让我们领悟到了音乐的美。

他风趣幽默作文 第二十七篇

幽默是一种睿智的处事方式，它也是一种成熟的、高尚的'心理自卫机制。幽默可以帮助你减轻人生的各种压力，帮助你战胜烦恼，振奋精神，在困境中转败为胜。幽默，是人生中的一剂良药，有了它，很多困难都可以迎刃而解。

幽默出现在各个时代。庄子的幽默来源于其对齐物思想的透彻的认知，亲人去世本是一件很伤心的事。但庄子却盆鼓而歌。不仅没有露出伤心的表情。反倒是乐呵呵的在那里击鼓唱歌。友人对他的做法感到非常不解，但庄子却说，妻子最初是没有生命的；不仅没有生命，而且也没有形体；不仅没有形体，而且也没有气息。如今又变化为死，即没有生命。这种变化，就像春夏秋冬四季那样运行不止。现在她静静地安息在天地之间，而我却还要哭哭啼啼，这不是太不通达了吗？所以止住了哭泣。有时候的幽默是一种乐观的心态，可以帮我们赶走不愉快的情绪，但有的时候的幽默却能让良好的局面变得更僵，在正确的场合使用正确的幽默的方式，能让我们变得更加的睿智。

不仅有像庄子那样的幽默，我们的xxx总理也有他的幽默外交。50年代的时候，曾经有一位美国记者带着几分讽刺、得意的问xxx总理“总理阁下也迷信我国的钢笔吗？”xxx总理听后风趣地说，这只钢笔是美军在板门店投降签字仪式上用过的，朋友让他留下来作个纪念，就留下了贵国的钢笔。美国记者的脸一直红到了耳根。xxx总理品德高尚，智慧非凡，在风云变幻的国际舞台上，给各国政府首脑和人民留下了深刻的印象。他的幽默外交，一直被人们传为佳话。

幽默是一种生活的方式，我们可以大声欢笑，也可以流泪哭泣，我们可以憔悴呻吟，也可以随心所欲，我们可以肆意妄为，也可以小心翼翼，我们可以这样做，也可以那样做，我们的生活，本就是简单的。庄子的幽默是一种透彻的客观唯心主义世界观，是一种超然脱俗的齐物思想。

他风趣幽默作文 第二十八篇

他风趣幽默，他对学生十分关心，他对上课随便讲话不认真听讲的学生，也会用风趣幽默的句子来提醒他们要认真听讲。他就是我小学时的语文老师——储老师。

上储老师的课简直是一种享受。记得有次习作课，储老师在讲评作文，他忽然问：“同学们，你们喜欢吃汉堡吗？”“喜欢！”真正的异口同声。老师接着问：“好！那么如果早上吃汉堡，中午吃汉堡，晚上还是吃汉堡，连吃三天，你还喜欢吗？”我们都笑了，一位同学说：“哪有这种吃法呀！”储老师严肃地说：“怎么没有呢？看看这位同学的习作！文中写了两件事，一件是自己发烧了妈妈送自己去医院，另一件是自己磕伤了妈妈带他去包扎，你们说，这位同学，是不是一天吃了几次汉堡啊？”

上课时，有的同学上课开小差，老师就会眼珠子一转，一个好主意就来了，他会让那个同学上来，装扮成文中的人物，逗得同学们哈哈大笑，从此以后，很少见到那位同学上课出神了。储老师在平时的时候也是非常幽默风趣，有的时候同学们打趣，他头发没几根，他总是笑着回应着同学：“这明明就是知识渊博的象征好吗？”有个调皮的同学背后说他不仅长得黑，还长得矮，被一个“好事者”举报，我们都以为他一定“龙颜”大怒，结果他只是自我解嘲：“我长得黑是因为我不想白活一辈子，我长得矮，可是你们看我的时候不都得低着头嘛！”

储老师他不仅幽默，而且还会运用他的幽默来教导同学们上课专注听讲，做任何事都要认真，他的谆谆教诲至今仍时常在我的耳际回荡。时时刻刻在提醒我们：做事要认真，上课要专心，这些金玉良言一直伴随着我们成长的旅途！

他风趣幽默作文 第二十九篇

在这里我先给大家点明一点，以免让看我文章的人有疑问。我题目中的他指的是我爸爸，他是一个真正幽默的人，我们之间的谈话经常充满了欢笑声。他说完话后，经常给我留下悬念，等我想通之后，随之而来的是一阵哈哈大笑。

记得有一次我们的数学老师进行数学小测验，卷子里面的题非常难，做完以后铃声已经响过两次。收走卷子之后，我预感我可能考不了一百分。回家后我把小测验的事告诉了爸爸。爸爸说:“这还不简单，你的分数最坏的情况就是一个大烙饼。”说完他大笑起来。我想了几分钟后，明白了烙饼不就是零分儿吗?我也开始笑，笑完后我说:“您敢诅咒我，我的分数是一个火腿加两个烙饼。”爸爸怔了一下，说道:“这就对了嘛”。我们父子俩的笑声把妈妈也引了过来。

还有一次我过生日，爸爸说要给我买一个十乘一零寸的大蛋糕，我高兴的一蹦三尺高，不过马上转念一想。100寸的蛋糕?怎么可能买这么大的蛋糕呢?而且爸爸说话时专门说成十乘一零，这不是十乘零等于零吗?也就是说不买蛋糕，我马上说:“不能不能”，爸爸说:“你不是刚才说太好了吗?我的眉头皱了起来，不过他刚才调皮又幽默的样子，让我忍俊不禁。

这就是我那幽默的爸爸，他的幽默风趣无处不在。

他风趣幽默作文 第三十篇

在我的心目中，郭老师是个既严厉又热爱学生，既认真更珍惜时间的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。

发生在郭老师身上的有趣的事情有好多，让我给你细细讲述其中的一件吧。

今天，由于大家都没有适应刚制定的秋季作息表，又是下午第二节课，我们都无精打采地趴在课桌上。郭老师走进教室，写完生字后，回头一看，发现了这件事。她刚要发火，又眼珠一转，眉头一皱、计上心来，面带微笑地说：“教室里有一群小羊，有好多懒羊羊”。我们赶紧坐起来，都不想让自己变成懒羊羊。但过了一会儿，我们终究战胜不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老师见了哭笑不得，她双手叉腰，无奈地说：“我不想当红太狼，非要我当红太狼？我是村长！”大家听了，哄堂大笑，睡意全无。我们都明白了郭老师的一片苦心，专心致志地听起课来。

郭老师总是在我们不听话时用风趣的语言让我们改掉坏毛病。我们由衷地喜欢她，你喜欢她吗？

他风趣幽默作文 第三十一篇

霸王”这个称号非班主任莫属也！一班之主，岂能无镇班之宝？且慢，听我细细道来。

镇班之宝一：大嗓门

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆的铃声响过，操场上立刻安静下来。可是，在第三层楼，右手边——五（1）班，却传出一阵阵“嗡嗡嗡”的喧闹声，听，“我告诉你，我昨天玩赛尔号……”“你早上吃的什么……”一走进教室犹如来到了菜市场，就在这时，只听一声：“停——别把楼顶闹塌下来了，楼顶上的水流下来怎么办？”“简直不听老师的话，没把我放在眼里！这课堂上谁说了算？这教室里谁最大呀？啊？！”训得我们话也不敢说，一个个把头埋得低低的，有的同学还在下面偷偷地笑。一天下来，我们乖得像一只只温驯的小绵羊。

镇班之宝二：幽默大必杀

一天，班上的同学因为下雨不能玩了，上课、下课都闷闷不乐的这“霸王”好像看出点苗头，上第二节课的时候，便使出了江湖上失传已久的“幽默大必杀”，开始说起了自己半生不熟的英语：“剥了壳壳吃米米，看俺们的英语说得多流利！太有才了！”紧接着又唱起了摇滚乐：“我的热情，好像一把火……”唱到一段时，又变了调：“我的乖小孩，你们要听话……”又用“外星人”语言说：“这是俺们自编自唱的，怎么样？”

幽默霸王，你让人喜来让人忧！

他风趣幽默作文 第三十二篇

我天生就是一个幽默的人，瞧我的长相：胖乎乎的脸，大大的眼睛，大大的耳朵，一看就有喜剧细胞。

每次来到学校，我都用幽默搞笑的话语和同学交流，几乎每次都能把他们逗笑，而每每这时，他们都会问我：“你是怎么把自己变得如此幽默的?”“可能经常看冷笑话把自个儿冻成速冻人了吧!”我一本正经地回答。他们听完后，又不由自主地笑起来。你说我是不是很幽默?

每当下课时，我都会在自己的“头脑工厂”里制造一些冷笑话，然后用“嘴巴货车”将“成品”送到同学朋友的耳边。诸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿肠和调料包冲出来大喊：“方便面你为什么不和我们在一起泡?”小明微微一笑，严肃地说：“二位，你们难道看不出来吗?我们泡的是冷面!”这样的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，层出不穷。大家听到后便可将它们储存到“大脑仓库”，这样我说出来的笑话就可以到处“感染”别人，我也成功晋升为“笑话工厂”的厂长啦!

我还是一个“表情帝”，每当我做出一个表情后，盛旋就会做总结：你的表情真像某些动物呀!比如哈哈大笑露出大门牙时像兔子，生气时就像一只凶猛的狮子或老虎，不开心拉长了一张脸时，他又说我是一头小倔驴……我回家对着镜子再现了一遍，发现他说的丝毫不差，看来我用脸部表情就可以模拟动物世界了，那可得再接再厉啦!

我用各种各样的滑稽语言和大家交流，力图让那些不开心的朋友、同学开怀大笑，忘却之前的忧伤，所以大家都夸我是一位真正的幽默专家!

他风趣幽默作文 第三十三篇

看了这个题目，你肯定会问老师平时对我们挺严的，哪会有幽默老师。是的，我们班就有一位幽默的英语老师MISSXUE。

就说说上个星期的英语课吧。MISS XUE一进教室，看同学在读书，心里很高兴。开始上课，‘请·····‘她开门见山地给我们讲了今天要学的内容。‘我们今天学习MIKLE家遭遇小偷的故事······MISS XUE滔滔不绝地讲着。课堂气氛正活跃，有一位同学偷偷把手伸进抽屉，搞起了‘地道站’，虽说MISS XUE带了个眼镜，但那位同学的小动作仍然没逃过MISS XUE敏锐的眼睛，‘咳咳’MISS XUE假装咳了两声，“同学，请你不要在抽屉里找MIKE家的钟了，他家的钟只会在他才能找得到。MISS XUE一说完，那位同学‘刷’得一下，脸红了，全班同学哄堂大笑，课堂气氛更活跃了。还有一次，MISS XUE一进教室，便看见吴敏坐在位子上抽器，她走过对吴敏说；‘大小姐，你别哭了。”

说完，就拿出一卷纸巾，说；这纸巾可是维达的呀。你可别再哭了，我来给你擦眼泪。你再哭，我也哭了。哇······’说完，MISSXUA也有模有样的‘哭’了起来。

这下，吴敏‘扑哧’一下笑了起来。MISS XUE，你让我们在快乐中学到了知识。我们真心对你说一句；我们爱上你的课，更喜爱你的幽默。

他风趣幽默作文 第三十四篇

说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。

记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连平常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。

还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。

在陆老师的课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。

他风趣幽默作文 第三十五篇

记得上三年级时，有一位叫王峰的语文老师。同学们都喜欢在背地里叫他“汪峰”老师。他是个和蔼可亲，幽默风趣的老师。个子不高不矮，胖胖的，脸圆圆的。

他有一双会说话的眼睛：上语文课时，如果有一个同学把手伸在桌子下面做小动作，王老师只要用那双会“说话”的眼睛瞪他一下，那个同学看见了便会立马把手拿上来，端端正正的放在课桌上听讲。老师的眼睛会说话：上课时，有一个同学问题回答得非常好，王老师就会向她投去赞许的目光，好像在说：“回答对了，继续加油，再接再厉！”

王老师还有一张滔滔不绝的嘴巴，讲起课来有声有色、眉飞色舞，同学们都走到书本里去遨游了。

王老师刚教我们写钢笔那会儿，我们都还不了解钢笔。而王老师却很耐心地教我们怎样握笔……一边嘴不停歇地说还一边在讲台前演示：“手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离书本一尺……”还时不时地去纠正一下个别同学的错误。

幽默风趣，是王老师最大的特点。

有一次中午在学校食堂吃完饭后，我和吉雨婷结伴走向教室。路上，碰巧遇到了王老师，擦身而过时，不小心踩到了王老师的脚，她连忙向老师道歉：“王老师，对不起。”王老师的回答令人意外：“哼，就你这小身板儿，怎么能伤到我这么威武的身躯呢，难道我就这么弱不禁风吗？”说完还拍了拍自己的肚子，我和吉雨婷都“扑哧”一声笑了。

正是因为王老师的耐心，王老师的幽默风趣，才让我们学会了握笔，学会了写字，学会了写作……一步一步地成长，一步一步地向上。

虽然王老师只陪伴了我们一年，但老师对我的谆谆教诲和用心良苦我终身难忘！

他风趣幽默作文 第三十六篇

我的数学老师姓冷，叫冷洁。她的身材既苗条又高挑，经常穿着休闲的衣服，显得非常的平易近人。她的脸圆圆的，白皙的皮肤衬着水汪汪的大眼睛，就像白玉盘中两颗黑珍珠闪着光彩。她嘴巴笑起来弯弯的，犹如上弦月一样美……

别看她的名字高冷，其实她幽默风趣，经常把我们逗得哈哈大笑。每当我们在教室里吵闹的时候，她总是笑吟吟地站到教室中间，提高嗓门说道：“皇帝们请坐！请听我这个”老宰相“说一些话！”说也奇怪，一下子，原本炸了锅的教室顿时鸦雀无声，同学们马上回到座位上，听起了“老宰相”滔滔不绝的教导，还不住地点头认可……

还记得那堂快乐无比的数学课吗？由于是下午第二节，有些同学昏昏欲睡，结果意想不到的事情发生了。我们班小李同学在“几何战场”上不小心“牺牲”了，只见他趴在课桌上呼呼大睡，同学们不禁打起了小报告。冷老师抬头望向他，眼睛一眯，露出一丝既爱怜又神秘的微笑说：“先让他睡2分钟，如果不起来，嘿嘿！”看到她那兴奋的眼神，我有一种莫名的预感，老师又要耍大招了！只见她转身开始写起了板书，过了两分钟，不，是五分钟他还没醒过来。突然，冷老师走到他的桌前，轻轻摸了摸他的头，又故作模样地咳嗽了一声！小李一下子被惊醒了，他迷瞪着眼，呼地站了起来，嘴里喃喃地说：“老师，您找我吗？”“没有，请坐，我的皇帝！”冷老师还摆出了老宰相作揖的动作。同学们哈哈大笑，小李一下子丈二和尚摸不着头脑，但很快又明白发生了什么，立马又站起身来道歉，老师这时一本正经地叮嘱：“下不为例。”教室内又响起了沙沙的板书声……从此之后，谁也不敢在数学课上打盹，受此“礼遇”了。

每当我们在计算题、应用题、几何题里奋战得快坚持不住的时候，我总会想起那圆圆的脸，坚定又信任的眼神，她给了我们学习无穷无尽的快乐和前进的动力！

他风趣幽默作文 第三十七篇

我有很多朋友，但是最要好的还是曹媛媛，她呀！平时特爱找事，但是呢还是人见人爱花见花开的一个小姑娘。她有一头乌黑的齐耳短发，水汪汪的大眼睛，每天总是笑眯眯的。是个美丽可爱的“小萝莉”。

她不光长得可爱，而且还是个琴棋书画样样精通的小才女哩！最吸引人的还是她那永远都用不完的幽默劲儿。说起她幽默啊！那整出的事儿可是一件接着一件哩！嘘趁她不在，我就跟你们说几件她的小幽默吧！也让你们分享一下我们的快乐。有一次，我们和几个小伙伴玩抽纸牌，轮到我抽时，没想到我抽到——亲你左边人的鼻子那一张。

当时大家把目光全转移到了曹媛媛的身上，过了好半天她才反应过来。“要按卡片上的要求做呦！”不知哪个幸灾乐祸的家伙一喊。大家都跟着起哄，没办法，我只好把那“珍贵的一吻”献给她了，就要亲到时，她一声惨叫，“扑通”的倒在地上，嘴里还带有声调儿的说“魂儿，飘了！”大家一看那特搞笑的动作都开心地大笑起来。

还有一次，大家一起玩滑板，在热身运动时，曹媛媛一只腿弓着，一只腿伸着，手臂学着超人的动作，嘴里还念叨着“哈哈哈！我是超人，我来也。你们都闪开了，小心伤到你们呦！”大家看着她那搞笑的动作，还有那幽默的语言。笑得大家都直不起来腰了。

他风趣幽默作文 第三十八篇

我们班有一个“幽默”大师，他叫赵明强，也是我“水火不相容”的新同桌，他长着一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛，还有一张邪恶中又可笑的面孔。

至于为什么叫他“幽默”大师，这可大有来头。

记得昨天上午，因为没有老师看管，班长也管不住同学们，很快就乱起一团糟。“幽默”大师怎么会放过这次表演的机会呢?只见，他便编了一首曲子来哼：“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、慢羊羊、懒羊羊、暖羊羊、软绵绵、灰太狼、红太狼，外加一个——赵绵——羊。”话音刚落，我、张双、紫婷、嘉欣、婉琪、李季朋、张孟浩都笑的前俯后仰。接着，他又清了清嗓子，好像要准备下一个节目似的。我们立刻又陷入了他的笑声中，每个人都怕错过一段精彩的节目。这不，又来了，“别看我只是一只绵——羊，天空因为我变得更蓝，绿草因为我变得更香。”唱到这里，张双不由自主地瞪了一下赵明强，因为他吵到张双写字了，赵明强一看到这种场景，立刻改了自己唱的台词：“黑煤球因为我变得更黑、更没——价值……”这时张双不得不对赵明强大吼、大PK了，于是他们又起了冲突。

“黑煤窑，老媒婆。”张双狠狠地骂道。

“哎，你煤球没我煤窑不行，我媒婆没你防冻霜咋给别人说媒呀!”

“扯平了!”赵明强接上去说。

我们又被“幽默”大师“施法”了。

这就是“幽默”大师，这就是“江山易改，本性难移”的他——我的同桌。

他风趣幽默作文 第三十九篇

“调皮爱笑，活泼可爱。”你们猜猜他是谁？对了，他就是我的大话同桌——“举世闻名”的李祥彬。说起他的幽默，那可要从他“牵着羊进照相馆——出洋相说起。

我班的“母老虎”（英语老师）逐渐向“小兔子”们（同学们）发起“攻击”（满天飞的单词），我们班的“熊猫”同学及时发布“情报”（背诵单词），“小兔子”们听了伤心地直跳“兔子舞”，可“狐狸”（同桌外号）却不慌不忙、不紧不慢地拿出“经书”不动声色地标上了几个字。我好奇地问：“你标了什么？”他笑眯眯地说：“天机不可泄露。”

“世界末日”到了，“母老虎”邪恶地盯着我们，发出了可怕的笑声。轮到“狐狸”被检查背诵了，他不紧不慢地冒出了几个可笑的字：“阿婆不来了。”老师听了，惊讶地望着他。我凑过去一瞧，只见下面标注着“阿婆”和“不来了”，我哈哈大笑起来。

听了我的介绍，你们喜欢我这个“大话同桌”吗？

他风趣幽默作文 第四十篇

吴老师是个非常幽默的老师。他都以独特的幽默方式来对待对他的学生。我们大家都亲切地叫他“吴哥”。

有一次大课间跳绳锻炼地时候，我跳着跳着，觉得喘不过气来，便一屁坐下来休息。吴老师正在一旁指导大家跳绳，看我坐在一旁捂着肚子，便问道：“阙熠，你怎么坐在那边，啊？”

“我……肺痛。”我脱口而出。

顿时，吴老师哈哈大笑，一起跳绳地同学也笑得直不起腰来，有个同学甚至还捂着肚子笑道躺在地上，连说话也说不清楚。

大课间结束后，大家纷纷回到教室。吴老师突然又想起“肺痛”之事，并与全班同学说了。教室里立刻沸腾起来，有的笑得手捶课桌，有的笑得差点没掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷着“肺痛！肺痛……”而我却难堪得立刻用手遮住脸，怎么也笑不起来。

本以为这事就要告一段落。数学老师突然进入教室，正准备分发数学试卷。吴老师兴致一来，又忍不住把我口误之事告诉了她。数学老师听后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里轻轻地嘟喃着什么。这么一来，全班同学不约而同地再一次大笑起来。我似乎觉得整幢教学楼都要震动了，我把头埋得更低了，恨不得找条地缝钻了进去，心想口误真是害我不浅。

经过吴老师的三番四次地讲述我口误的糗事，我经常被同学借此事嬉朝笑：放学排队时，听到同学嬉笑；课间玩斗尺、斗笔时输了，同学起哄“肺痛了吧”……

在这件事情上，吴哥的幽默之功确实表现到了极致。

他风趣幽默作文 第四十一篇

时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。李老师是五年级时才来到我们班的。有他在的地方，我们的笑声总是连绵起伏。

叮铃铃，叮铃铃。上课了，李老师夹着数学书，大步走向讲台“同学们，今天我们来上分数的意义和性质”。可是课堂上并不安静，吵吵闹闹的。“请同学们把你们的手举起来“。说着，他把我的手举起来了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你们谁愿意来试一试?“同学们一听都吓着不敢出声了。哈哈!老师笑了，这不是引起你们的注意嘛，这就是我们今天要说的分数 ，好我们继续上课。每个人都认真地听着老师上课。每次李老师都是用他这种特有的李氏幽默法吸引着我们认真听课。

李老师不仅课堂上跟我们开玩笑，下课时也经常和我们在一起玩，经常逗得我们是哈哈大笑。

这就是我们班的李老师，一个幽默风趣的老师，听了我的介绍，你们是不是也很喜欢他呢。

他风趣幽默作文 第四十二篇

我的爸爸都是40多岁人了，说话和做事还是那么幽默。

就说几天前吧，我的妈妈为他织了件毛衫，是套衫，而且前后花纹一样，爸爸一时分不清正反面；怎么办呢？没关系，爸爸在正面贴了一块橡皮膏。类似的事可多了！比如，我要喝水，说：“爸爸喝水。”爸爸便天真地笑道：“爸爸不喝水。”非得让我改口说：“爸爸，我要喝水”，才肯为我倒水。

我的爸爸就是这么个幽默的“小老头”。

我的爸爸都是40多岁人了，说话和做事还是那么幽默。

就说几天前吧，我的妈妈为他织了件毛衫，是套衫，而且前后花纹一样，爸爸一时分不清正反面；怎么办呢？没关系，爸爸在正面贴了一块橡皮膏。类似的事可多了！比如，我要喝水，说：“爸爸喝水。”爸爸便天真地笑道：“爸爸不喝水。”非得让我改口说：“爸爸，我要喝水”，才肯为我倒水。

我的爸爸就是这么个幽默的“小老头”。

他风趣幽默作文 第四十三篇

天下的幽默在阊小，阊小的幽默在三班。今天，我要为大家介绍一位幽默大王！

幽默大王闪亮登场。鸡蛋般的头；激光般的眼睛；一张翘起来的嘴，总是“语不惊人死不休”；又高又瘦的木柴身子，似乎一阵风都能把他吹跑。

一个寒风刺骨的周末，“幽默大王”走进了酒店，参加生日会。来到包间，他一挥手，潇洒地坐在了椅子上，傲慢地扫视着一切，好像他才是寿星。忽然，他皱起眉头，大声喝道：“人怎么如此的少？”这一句话，可把大家逗乐了，包间里顿时充满了笑声。

这时，吴梦竹来了。“幽默大王”高兴地叫着：“‘竹筒饭’来了，真香！”说着，他还闭上眼睛，深深地吸了一口“香气”，又长长地舒了一口气，大家笑得合不拢嘴。而吴梦竹却气得直喘气，凶巴巴地望着他，踹了他一脚。“幽默大王”立刻将双手一合，拜了拜，苦苦地求她：“大姐，小的再也不敢了！”

偷偷告诉你，千万别说出去。嘘……其实这个“幽默大王”就是我！

他风趣幽默作文 第四十四篇

我从小就喜欢幽默的老师，可能是老天也知道了我的喜欢，这回让我遇到了一个顶级幽默的老师。

他姓白，我们叫他白老师，她身材很好，喜欢扎一个马尾辫，爱穿一件蓝色的衬衫，搭配一条黑色的裤子和坡跟鞋，有一次，我们班的一位同学在上课的时候打哈欠，白老师就叫他站起来，然后说道：“你可别真的睡着了，等一下又梦见什么事情，梦到一半又流口水了，或者发出一些惊人的叫声，别人还以为我们搬进了什么动物呢？”他的话引起了全班哄堂大笑，原本那么无趣的课，让白老师变得那么生动有趣。

还有一次，我们班有一位同学的作业忘记在家里了。白老师对他说：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆别交作业了我还可以少改一本，还能多休息一会儿呢！”那位同学打电话叫家长送作业来就在保安室那里等着，等到上课时，还没有送到，他也没有回来上课。白老师派人去把他带回来，然后对他说：“你是木头吗？上课了都还不回来，你去和保安守大门吧！要不要我买一些新装备给你！走我现在带你去买，回来后就给我守大门去。”我们笑得肚子都疼了，都对老师竖起了大拇指，挺佩服他的白老师口才可真好啊！她接着说：“你这样就像上了战场不带枪，就是等着送死的，谁敢要你这种兵。以后在街上遇到我，你可别叫我，你也不要回去说你是我的学生，我有你这种学生真觉得害羞。”我们把牙都快笑掉了。

白老师，我很幸运能遇到您，您给我的生活带来了无限的乐趣。

他风趣幽默作文 第四十五篇

我，有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴，我的头发，细细的，有点黄，像是被染黄了似的，人们都说我有点像外国姑娘呢!

我在哪里，哪里就有欢笑声，同学们都叫我“开心果”。记得有一次，我去老师家补习，老师告诉我们一句俗语：“好马不吃回头草”。我故意写成了：“妈马”不吃回头草，我还小声地告诉了大家，弄得大家个个都开怀大笑，刘轶可对我说：“你又幽默又可爱，就像一台有讲不完笑话的机嚣人”。

还有一次，我和妹妹去外贸商店买饼干，她问我：“姐姐，你带了几元啊?”我本来带了20元却说成10元，我和妹妹来到商店，那位阿姨问我妹妹：“小朋友，你要买什么?”我妹妹很流利地说：“10元的饼干”。“对不起，这儿没有十10元的饼干。”阿姨回答道。阿姨说完，她—贪吃妹就拿起一包饼干问：“这饼干几元?”阿姨回答说：“16元”我拿出20元递给阿姨，妹妹问我：“你不是只带10元吗?”“是我给变出来的”。我刚说完大家都笑了起来。

大家看，我这个人非常幽默吧!

他风趣幽默作文 第四十六篇

苏老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任。尽管职位重大，他却一点没有摆出老师的那种架子，总是一副大大咧咧的模样。他在数学中还不时冒出趣味的方式，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的光辉。

记得有一段学习，作业特别多，大家都叫苦连天。这天，苏老师站在讲台前，到了该布置作业的时间了。大家心里都暗暗念叨：作业少一点，少一点……只见苏老师双手撑在讲台上，漫不经心地“扫射”了一下四周，嘴角居然微微咧开，露出一抹难以莫测的笑容。“今天的作业——”他故意拖长了语调，我们的心都悬到了嗓子眼；“作业是——是——没有！”苏老师突然将他那延长的声音戛然而止，两个是我们几乎要喜的跳起来的字从他嘴里蹦了出来。这下，教室里仿佛炸开了油锅，爆发出一片欢呼声，都能将屋顶掀开了；有的同学跳来跳去，有的则大声喊道“苏老师万岁！”……正当我们都沉浸在欢乐之中时，苏老师语调又突然一转：“但是——”教室里一下子变得鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着苏老师，他有四周看了看，“邪恶”地笑了起来，“要将这个单元的数补全部写完！”“妈呀——”在我们的惨叫声中，苏老师带着胜利的笑容走出了教室。

最近还有一段时间我们整个班的学习情况都很差，苏老师自然也不满意喽，整天板着个脸。一节课上苏老师正在不动声色地讲课，忽然看见陈宇枫在写英语作业，顿时大发雷霆，一把将那张英语练习纸躲了过去，同时大声批评了一顿。大家谁也不敢动，屏住呼吸，陈宇枫则惭愧地低下了头，教室里静的连一根针掉在地上都似乎听得见。苏老师随手将那张纸插进讲台缝隙处，正准备接着上课，突然发现陈宇枫的目光一直盯在那张竖着的练习纸上，于是走过去拍了拍他的头，指着那张纸：“你看这像什么？像不像一块墓碑？”这时，大家再也忍不住了，有人在下面捂着嘴偷偷笑了起来。苏老师又看了我们一眼，意味深长地对陈宇枫说“你以后不好好学习，就会进这个悲哀的墓碑，啊。”这时，他又转过头对我们说：“你们也是一样，如果再不加吧劲，最终也会进这个墓碑。“没有人再笑了，大家互相看了看，陷入了一片沉思……

苏老师的幽默不仅可以使我们在学习中得到快乐，而且能启迪我们进行深刻地思考。我们的数学学习因那记在心中的幽默而插上了乐趣的翅膀，自由地翱翔。

他风趣幽默作文 第四十七篇

在我小的时候，闹过许多笑话，它们有的是语言表达上的，有的是行为动作方面的，多得不胜枚举。现在给大家讲其中的几个吧。

先说说在对事物的认识方面闹的笑话吧。

有一次，我和妈妈去舅妈家玩。在舅妈家，我对一切都十分好奇，看看这个，摸摸那个，还不时地发出“呀！”“哇！”的惊叹声。当我走到阳台上参观时，忽然看见了一个奇形怪状的东西，上面还长满了刺，我吓坏了，哭着跑到妈妈面前，说：“阳台上有一只恐龙！”妈妈赶紧过去一瞧，原来是一盆仙人掌。

在对语言的理解与表达方面我也闹了不少笑话。有一次，我和爸爸、妈妈去奶奶家吃饭。吃完饭后，爷爷抽起了香烟，我目不转睛地盯着爷爷，然后对妈妈说：“爷爷又在冒烟了！”妈妈听了以后，笑得前俯后仰。

还有一回，奶奶带我去公园玩。我们边走边说笑，不知不觉中来到了一条由鹅卵石铺成的小路上，奶奶看见这条小路上的鹅卵石铺得很漂亮，就对我说：“你看这小路多美啊！”我一听，来了兴趣，兴奋地问：“哪有小鹿啊？有没有老虎啊？”奶奶被我问得丈二和尚摸不着头脑了。

噢，对了，有关“行为动作”方面的笑话我还没讲呢！那一次，我在奶奶家玩，无意中发现了一盒鸡蛋。我对它来了兴致，便学着母鸡的样子，撅起屁股，嘴里叫着“咯咯哒，咯咯哒”。奶奶见了，急忙拿起一个鸡蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假装是接住了鸡蛋，说：“哎呦，真下了一个鸡蛋嘛！”我信以为真，开心得又蹦又跳，还对奶奶说：“以后不要买鸡蛋了，我也会下蛋了！”

“哈哈哈哈哈！”奶奶笑得眼泪都出来了。

怎么样，听了我的讲述，是不是觉得小时候的我是个“幽默大师”呀！

他风趣幽默作文 第四十八篇

今天，我阅读了《阿凡提的故事》，颇有感触。

这本书讲述了阿凡提一生中闹出的笑话，有的富有哲理，有的包蕴情趣，还有的含着委婉的批评与讽刺，无一不乏智慧，真正的《阿凡提的故事》并不像大家想的那样不值一提，书中的阿凡提的幽默很值得我们学习，这不，我总结了几点：

首先，要遇事冷静，不能慌张，先思考，不要急于下定夺，这样才不至于被别人讽刺时只会气得团团转了； 其次，指出别人身上的不足时，不要赤裸裸的批评，这样，某些手快的“正义人物”会大打出手，一句话使一个人受伤，多不好呀！一定要批评得委婉一些，在轻松愉快的气氛中，让犯错的人接受批评。

再次，别人打骂你时，不要赌气，或跟别人对打对骂，这样不仅不会解决问题，反会把问题闹大，遇到这种事，向人家阿凡提学学，利用另人骂你的漏洞，说几句轻松、诙谐的话，这样，事情很快就能解决。

最后，我奉劝大家，快快幽默起来，让我们的生活充满欢声笑语吧！

他风趣幽默作文 第四十九篇

我们课堂上发生的故事很多有幽默的、感人的、无聊的、奇怪的真是五花八门，无奇不有。今天，课堂上发生的故事大多是幽默的。

数学课上得相当搞笑。数学老师让张又仑同学回答问题，也不知怎的，他竟然迷迷糊糊地乱答一气。一向风趣的刘老师用赞扬的口气说：“答得很好”我们大吃一惊，明明答错了，可老师却我们坐做不住了，纷纷交头接耳。当张又仑同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”数学老师的幽默给我们增加了无穷的乐趣。随之，张又仑同学也不好意思地低下了头。

接下来是英语课，有的同学在认真听课，有的同学在做小动作。这时林悦同学盯着窗外，像是在看什么。这一举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他似乎很茫然，根本就答不出来。老师急了：“我讲了半天，你却一点也没听进去。就算你不会，最起码也应该咳一声啊!一声不吭也不知道你到底在想什么。”大家全都哈哈大笑。

这就是我们班幽默的课堂。

他风趣幽默作文 第五十篇

我有一个幽默的老爸，他的眼睛大大的，皮肤略微有点粗糙，那粗粗的胡茬更显得他的男子气。

老爸已过不惑之年，他平时不怎么爱运动，也就导致他养成了一身的“膘”。老妈也曾让老爸减肥，老爸却说：“我瘦下来就是第二个亚当斯。”

老爸对我从来都没有摆过那种“我是老子，你是儿子”的架子。因此我与老爸总是像朋友一样无话不谈。

有一个周末，我们一家人去南山竹海爬山，狭窄的台阶上挤满了人，但是我和老爸依旧一起冲在了前面，虽然似乎有一种成功感，但两条腿酸酸的，正当我精疲力尽想要放弃的时候，老爸神秘兮兮的从包里掏出一个东西，冲我晃了晃。我那强烈的好奇心便被引了起来，老爸却调皮地攥起手心，向山顶跑去，我那时知道他在逗我，但我转念一想：万一是什么好东西呢，不看岂不可惜了。便抬起脚追赶老爸。等追到了山顶，老爸给我看了手里的东西，咦，原来只是一个棒棒糖。我从老爸手里接过糖，心想：居然被老爸耍了，但是老爸却笑了起来：你看后面。我转身一望，弯弯曲曲的台阶自脚边蜿蜒向下，两边是无边无际的竹林，自下向上有许多正在行走着的人群，从我这个角度来看如同蝼蚁在爬行一般，徐徐的清风吹过，让人不禁联想到王维的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。我转身望向老爸，只见他冲我笑了笑，说：“你看，这不上来了吗。”我也跟着他笑了起来。

有一次我和老爸两个人在家，老爸说给我做个面条加两个荷包蛋。我满怀期待地坐在了餐桌前等待着，老爸终于煮好了面，在我吃的时候却发现碗里只有一个荷包蛋孤零零地待在碗里。我把面挑了起来反复地看着，就是没发现另外一个，于是我问老爸另一个荷包蛋哪去了，谁知老爸却说：“我可没说是早上吃两个哦，晚上再吃一个，不就是两个了嘛。”听到这句话，我心想：“哎，我又被老爸给耍了。”不过老爸后来依旧遵守了承诺，中午加了个荷包蛋给我。我的爸爸就是这么幽默。

在生活中，我和妹妹爱着老爸和老妈；老爸和老妈爱着我和妹妹。我们一家人就这样幸福快乐地生活着！

他风趣幽默作文 第五十一篇

他是我的同学，一个很幽默的人。

他的皮肤很白，比起他的白牙！他染了头发，看起来很帅。但是，一个小矮子，他能帅吗？不好意思，这么说有点轻蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就问班上谁的鼻子最大，没人告诉他。看着标志性的鼻子，难免好笑。

就拿昨天来说吧！下午学习完，他唱：在北京的王楠，我留下了许多感触。翻译：王楠在北京，我留下了很多感情。他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。他声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。

每次下课后，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他双手紧握，不停地锤打着自己的身体。太搞笑了。他唱歌也像一个超级巨星，不发出声音，但我们都听他的幽默。他的走秀，他扮演的动物，他扮演的男人，总是让我们发笑。他的幽默里总有热情。只要你忘了带东西，他就会板着脸告诉你：哦！我也没带。我该怎么办？实际上，他做到了。只是一点小幽默！之后他会很大方的借给你需要的东西。

他加入了队伍。虽然不是初三，但是气氛比初三紧张。学习之后，他总能让我们开怀大笑。让我们放松一下。

他就是这样一个人，我的同学范家刚！多幽默的人啊！他有很多朋友，那么好相处又幽默，谁不想他做他的朋友呢？

嘻嘻这是我的同学，一个幽默的人！

他风趣幽默作文 第五十二篇

前不久，我们的语文老师因为有事，让一位男老师代课，这位老师已年过五旬，苍老的脸上布满了皱纹，但是他很幽默，我们都称他“笑话老师”。

他刚来，就给每位小组取了名字，一组是“花喜鹊”小组，代表报喜事，希望他们有好运。二组是由白天鹅小组，代表高贵，是希望他们守纪律；三组是七星瓢虫小组，这名字刚一说出来，大家都笑了起来，可李老师却说：“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使，都是聪明活泼，可爱的孩子。四组是金丝猴小组，代表活泼，好动。希望他们能像金丝猴一样，他接着介绍自己，说他上知天文，下知地理，左知花喜鹊，右知金丝猴……一边说，一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。

他讲的课既生动又有趣，有一次，他拿来一大包糖，让我们描述一下他的糖，谁说的最好，他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手，他环视了一下教室，点了我，我大声说：“李老师的糖真很甜，比蜂蜜还甜；李老师的糖真香，比所有的东西都香；李老师的糖真……

我刚说完，李老师边拍手边向我这边走来，他说：“说得真好，用了排比句，你把手伸过来”。我把手伸过去，只听一阵清脆响声，我感到手特别酸痛，原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇，问到：“您这是干什么呀？”他说：“因为你说的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知识传送到你的身体里，这是一种最新的传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来，心想：“这是真的吗？”

后来，李老师还说了些知识笑话，我们听得津津有味。

啊！这位“笑话老师”的教学方法真不同，我真喜欢上他的课

他风趣幽默作文 第五十三篇

要说演员、演技，大家肯定会想起当代有名的演员，但是，要我说最能演的莫过于老费了。

有一次，老费给我们上作文课，老费从后门走进来，本来好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我们都蒙了，过了三秒才反应过来，全站了起来，班长忘喊起立了，老费见了，眼睛瞪着班长郭鉴辉，看得郭鉴辉惊跳起来，老费模仿着包青天，说：“大胆逆贼过鉴辉，你身为朝廷一品命官——班长，居然上课忘喊起立？你可知罪？”这老费胆子可真不小，竟当起了包青天，不简单！郭鉴辉不服，为自己争辩：“你又没喊起立。”老费有模仿着包青天：“大胆，还想质疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接着，班长郭鉴辉被甩手粑粑差点甩残。老费不光演包青天，还演兵卒施刑，真能教育界的演员奇葩呀！

我们就依着老费，看看他肚子还有什么药，老费说：“众位梁山好汉，今天我们就来讲讲作文……”乌拉乌拉讲了一大堆，有几个同学不耐烦了，开起了小差，但还是逃不过老费的眼睛，老费大喊：“我说各位革命同志们，我们的革命思想可不能错，你，还有你，回去写检讨！”哈哈，全班大笑起来，还当起了“列宁同志”，不过在电影里列宁的精神凝重，可在老费身上，就像个大皮球在漏气，笑死人了，一堂课上得生龙活虎，不愧是新时代最能“演”“演员。”

老费的演技让我们的课堂变得有趣，同时又在幽默中学习，希望老费能继续“演”下去。

他风趣幽默作文 第五十四篇

今天是星期四，该是学校公布期中考试成绩的好日子，小明放学回到家时，全家人虽然都在客厅里等着他，他却一声不吭地坐到沙发上开始看电视。电视台正播放《少林寺》，他聚精会神看得入了迷。

爸爸关心地问他：考得怎么样？

小明顿了顿，故作神密地说：分数……是六加一十四……

妈妈吃惊地望着他：你说什么？……分数是多少？

小明头也不回地说：六加一十四！

爸爸顿时瞪大了眼睛，一言不发脸发黑；妈妈气得发脾气；奶奶也气得拍桌子；唯有在一旁吸烟的爷爷笑眯眯。

小明这才不慌不忙地说：还是爷爷了解我！————六加一十四分是附加题。

妈妈赶紧问他：到底是咋回事？

小明起身立正后，庄重地向全家人鞠个躬，一字一句地说：我宣布，本人的考试成绩门门都是九十六分再加四，还有六加一十四，总分是多少，你们压着指头细算去！

蓦然间……

爸爸的脸色由阴转晴————乐呵呵；妈妈笑弯了腰，笑流了泪；

奶奶也因乐而笑得挫了气！

全家人都夸赞小明真聪明，小明却面无表情，不言不语，坐到沙发上继续看电视！他最终还是憋不住，噗哧一声笑起来；笑出了鼻涕笑出了泪；紧接着又是一个大喷嚏，把鼻涕喷成大汽球，挂在鼻头摇摇摆摆转圈子！

他风趣幽默作文 第五十五篇

他，有一个可爱的“西瓜头”，有一双炯炯有神的眼睛，还有一对像鹿一样的细长腿。因为他很瘦，整个人看起来像“米粒”，所以，我们都“尊称”他为“米老头”。他，就是我的同桌——李轶。

李轶是一个幽默风趣的人。有时，他会讲笑话给我们听，惹得我们捧腹大笑；有时，他会捉弄人，逗得人家不知所措；有时，他会一展歌喉，听得我们停了手里的笔……

一天课间活动时，他清了清嗓子，说：“大家听好了，芦墟小小山歌手李轶给你们露一手了……”说着就唱起了“芦墟风情歌”。动听的歌声引来了许多“小歌迷”。“李轶，唱得真好听，可惜音调低点了。”我班的“调皮大王”——“八斤”不知从哪里“冒”了出来。“这有啥难！不就是提高点声音么。”李轶不服气地说：“这可难不倒小小男高音哦。大家听好了。”只见他吸足一口气，张大嘴巴开始唱了，可在唱高音时他怎么也唱不上去，脚点地使劲唱，唱到一半就停了。这时全班都大笑，笑得眼睛都眯成了线，眼角旁还有几滴眼泪。

他很爱捉弄前面的同学小张。说起小张，唉，他可真是个“衰人”，整天脏兮兮的，朋友没几个。可他不在乎，唯独对李轶很“崇拜”。遇到难题总会请教于他。嘘，好戏来了。“李轶，这个怎么做？”张同学指着一道题问。只见李轶眉头一皱，我知道他又开始捉弄小张了。你听，他不紧不慢地说：“你先把平行四边形的底和高的和算出来，再加上底和高的乘积，这就是平行四边形的面积。”小张信以为真，动手算了起来，结果被钱老师狠狠地批评了一顿，再不敢上课不认真学习了。

这就是我那幽默风趣的同桌。

他风趣幽默作文 第五十六篇

我的同桌是个很幽默的人。

他个子矮矮，一双眼睛炯炯有神，张嘴总能冒出许多令大家捧腹的话。

一天，他在午修时讲话，有人叫了他一声，这已经明摆着是班长或纪律委员提醒他别讲话，但他却回过头去，两眼中满带询问的意思，扫过每个人，嘴里如梦初醒般地说：“谁，谁在叫我？”那极无辜的眼神，真让人捧腹大笑。

最爆笑的还是他与坐在他后面那个人演绎的“小品”了。记得上周，后面那位同学的一支笔掉了，让他帮忙捡一下，他却说：“你又不是捡不到，自己捡。”说完，还瞪了她一眼，“这么懒，像猪一样，你多重？”“啊——啊――”原来，他说话时，后面同学已经发作了，使劲拿笔捅他，不知怎么的，捅到了他痒痒肉了。“啊――，我错了，别挠我了，我重，我比你重！”看他那样儿，简直想跪下来磕头认错一般，看到这儿，我笑出了声。

还有一回，他发本子时，发到了后面同学的本子，便走到那同学面前：“哟――这是谁的本子呀？”后面那同学一看，自己的本子被他抓在手中，二话不说，要把本子夺过来。这时上课铃响了。“老师来了！”他大叫一声，连忙把本子扔到那同学桌上，然后端端正正的坐好，一副没我事的样子。我看在眼里，立刻用手紧紧地捂住嘴巴，免得笑出声来被老师骂。

这就是我的同桌，我幽默的同桌！

他风趣幽默作文 第五十七篇

今天是一个特别的日子六一儿童节，句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起，它们决定去游乐园玩，过自己的六一。

来到游乐园，它们被眼前的一幕吓呆了，游乐园里面人山人海，句号说：“人可真多呀”。逗号说：“是呀，那我们先去玩什么呢。”冒号想了想就说：“我们玩个刺激的吧，就玩云霄飞车，好吗?”大家回答说：“好，那我们走”。大家就坐上了云霄飞车，而这时分号的心理非常害怕，非常想下来不做云霄飞车，可是为了朋友，它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了，速度非常快，句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来，就好像坐上了时光机一样，终于云霄飞车停了下来，句号就说：“真是刺激呀，我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车，四个人就开始互相撞来撞去，这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车，这一撞居然把逗号撞了出来，还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过。

他风趣幽默作文 第五十八篇

中等的身材，矫健的体魄，总是英国绅士般的着装，走路时一直都带着满脸的笑容……他，就是六年级二班的班主任——钟小兵。

记得开学的第一天，看着他那威严的身材和微笑的走路姿势，我心里总觉得特别别扭。

可没过几天，我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了。他上的语文课总是幽默、风趣，时常让我们让大笑不止，把课堂气氛搞的非常活跃，总给我们留下深刻印象，就连笑星之首的冯秋适也甘拜下风。

“同学们，今天我们上《穷人》这一课。”他转过身，潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在不敢恭维，所以心里默默的祈祷老师不要抽我，可第一个就叫我读，没办法，只好硬着头皮读。由于我有鼻炎，在读之前狠狠的把鼻子抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说：“可千万别哭啊！”这时全班同学都哄堂大笑，课堂气氛立即活跃起来。没办法，谁让阿Sir的幽默水准已经达到“国际级”了呢。

他在教学方法上的确有一套。前几天，他知道我们对课文内容不太熟悉后，让我们把全部的课文都读一遍。可把我们难住了，都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”后，我们对许多课文都了解了不少。难怪我们班每次考试都名列前茅。

现在，我们都能感觉到他并不简单，看来“年纪组长”的殊容却实是当之无愧。

看，他又微笑着向我们走来了……

他风趣幽默作文 第五十九篇

他，古灵精怪，说起话来怪腔怪调;他，调皮捣蛋，老是让老师为之动怒;他，心直口快，经常说出一些幽默风趣的话。他就是我们班的超级笑星——周奕涵。

这位超级笑星，不仅举止幽默，长得也特逗。乌黑的头发就像刺猬的尖刺，大大的耳朵很像《西游记》中的顺风耳，一只双眼皮一只单眼皮的眼睛很不协调地待在一起，就像两个活宝。如此逗的外貌，真可以与冯巩、潘长江拼个高低。

因为语文课上语言表达的比较多，所以每次语文课，都是笑星大显身手的好时机。前段时间，我们学习了《临死前的严监生》。当茅老师在讲解严监生的家人无论如何也猜不出严监生的心思的时候，说话结巴的孔逸豪插了一句：“他…他们都好傻啊!”本来这一句就已经够大家笑得了。可谁知，周奕涵又冷不防地来了一句：“就像你一样。”“你…你…”笑星的这一句话，把本来说话就结巴的孔逸豪气得话都说不出来了。大家又是一阵捧腹大笑。

笑星虽然喜欢幽默，但有时也会被自己的幽默而笑倒。上学期时，当茅老师说到“夜深人静的时候”，笑星来了一句“这时，小偷来了!”这一句，又把大家给逗笑了，我笑得连气得喘不过来，笑星自己也捂着嘴巴偷乐。

每次一到盛饭的时候，总会有一场好戏等着我。笑星的学号在我前面一位，而他在吃饭之前总喜欢待在教室外面，或是在座位上讲话或看书。每次快要轮到盛饭时，周奕涵总会像一枚飞毛腿导弹似的冲上来，夺过我刚要拿起的盘子，哼着欢快的小曲儿，美滋滋地盛饭去了。这一系列贱贱的动作，使我忍不住“扑哧”一声笑了出来。紧接着，笑星又来了一个“华丽”的转身(因为他的座位就在后面)，“潇洒”地放下了盘子，活蹦乱跳地回到了自己的座位上。还有一次，我到得比他晚，他嬉皮笑脸地用手指着我说：“迟到的'小朋友，哈哈，你是迟到的小朋友。”我极力忍住，才没笑出来。

要是少了那个人幽默，我们班不知道会缺少多少快乐的笑声啊!