议论文递进式结构范文(篇一)

当班会课的主题显示为“男女平等”时，我表露出不屑的神情，固执的认为男生一定比女生好。因为男生力气大、胆子大、跑步快，而女生则娇里娇气的，但那天的球赛却不由得改变了我的看法。

那天，男足球队要去外校打半决赛，女生也嚷嚷着要去。在我们男生看来，女生就是想要蹭奖励，可女生偏说是帮男生加油、鼓劲，我们只能把对女生的不满吞进肚子里。

球赛开始了，我们逐渐占了上风，而敌方队员也毫不示弱，个个都像兔子一样奔跑，又如狼群般争抢着足球。敌方队长特别高大，看上去长得特别结实，带起球来横冲直撞，眼看就要射门了，我毫不犹豫地冲上去，跟他撞在一起，为我们队赢得了时间，防住了这位高大的敌人。但踢着踢着，队长突然指着我的膝盖问：“你怎么受伤了。”我低头一看，发现膝盖上多了一条口子。老师看见了，急忙把我换下场。

一下场，女生就把我围在中间，一边给我清洗伤口，一边给我涂万花油，还不停地叮嘱我坐在这儿，不要到处乱跑；还忙前顾后地为我递水，接着她们又大声地给其他队员加油。看着这些可爱的女生们，不知不觉我对女生的偏见也已经消失了……

这场球赛让我明白：其实男生、女生各有长短，只有互相帮助才能共同进步。

议论文递进式结构范文(篇二)

1． 能就适当的话题作即席讲话或有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。

2． 了解论点、论据、论证、议论文的结构等有关议论文的知识。

3． 写简单的议论文，努力做到有理有据。

【考点聚焦】

1． 根据特定的材料写小议论文。

2． 根据特定的材料写读后感。

3． 根据特定的材料写一事一议的短评。

4． 根据给定的话题自拟题目写议论文。

【知识累积】

议论文又叫论说文、说理文，它是以议论为主要表达方式、直接评议是非、阐述道理、揭示客观事物的本质规律和内在联系的文章。写作议论文应掌握以下知识。

1． 议论文的论点

2．议论文的论据

论据是论证论点的材料。论据一般分为事实论据和理论论据两种。事实论据一般包括生活见闻、历史事实、新闻报导、艺术作品、科学知识等，理论论据一般包括原理、规律、哲理、思想、名言、俗语等。

3．议论文的论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常用的论证方法有以下几种：举例论证，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来论证论点。

4．议论文的结构

一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），可以分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。其他各种各样的结构，是从这两种结构中派生的。“横式”又有“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式、“分论——总论”式；“纵式”又有“层层深入”式和“启承转合”式。

【卓越思维】

议论文是一种十分常用的文体，也是中考时考查频率很高的文体之一。要写出令人一见钟情的考场议论文应注意以下五个方面的要求。

1．对论点的要求。论点要正确，要符合事物的发展规律，要表现一个正确的道理，要给人以有益的启示，而不能发表一些荒谬的见解，误导读者。论点要鲜明，赞成什么，反对什么，应旗帜鲜明，而不能似是而非，吞吞吐吐。一篇文章中只能有一个中心论点，绝不允许有多个中心论点。论点要新颖，要言人所未能言，发人所未能发，给人以新的感受，新的启迪。比如，“为‘好高骛远’叫好”“近墨者未必黑”“应该弄斧到班门”“不知足者才常乐”这些论点就能新人耳目，发人深思。反之那些鹦鹉学舌、人云亦云的论点只能令人生厌。

2．对论据的要求。论据要真实。事实论据应确有其事，不能杜撰，不能浮夸，不能缩小；道理论据应有稽可查，不能编造，不能篡改，不能断章取义。真实是对论据的基本要求，只有真实的论据才具有说服力。论据要典型。应选择具有代表性、能说明本质问题的论据，应摒弃那些偶然发生、不具有必然性的论据。特别在列举多个事例论证一个论点时，事例的角度要丰富，代表性要强，以增强论据的典型性。典型的论据或如警钟一样催人猛省，或如和风一样启人心扉，或如春雨一样润入心田，能给读者无穷的`回味。论据要新鲜。不可一谈奉献就写雷锋，一谈勤奋就写陈景润，一谈毅力就写保尔……这些论据因被人反复使用而失去了新鲜感，很难引起读者的兴趣。我们应尽量选择那些新鲜的事实、新颖的名言，给人以新的冲击，新的启示。

3．对论证的要求。论证要求严密清晰，分析透彻，观点与材料统一，为阐明中心论点服务。展开论证应注意两点。一是灵活选用论证方式，每种论证方式都有各自的优势，比如，举例论证——具体可感；道理论证——精辟透彻；比喻论证——灵动优美；引用论证——文采飞扬……以上论证方式可以单独使用，也可以综合运用，使论证各尽其妙，摇曳生姿。二是巧妙进行分析说理。只是机械地列举事例，不会分析说理是中学生写议论文的一大通病。其实，在列举事例之后，可正面分析，揭示实质；可反面分析，推论后果；可对比分析，论证观点；可总结归纳，揭示意义……总之，要充分利用论据来论证自己的观点。

4．对结构的要求。议论文一般有以下几种结构形式。一是总分式。即先提出中心论点，然后分几个方面去论证，这种形式也叫首括式。二是分总式。即先从几个方面比较分析，然后归纳出结论，这种形式又叫尾括式。三是总分总式。先总括，次分述，最后总论，这种形式有人称之“双括式”。四是散述式。是一边分析，一边做出结论的方式。全文既无总提也无总论，只是一个问题一个问题的论述。五是递进式。其特点是各个层次之间是逐层深入的关系，即前一个层次是后一个层次的基础，后一个层次是前一个层次发展的结果，各个分论点逐层向中心论点靠拢。六是综合式，也叫纵横交错式，即在横向（或纵向）展开的同时，也可以在某一局部进行纵向（或横向）论述，从而更好地论述中心论点。以上方式各有其妙，我们在写作时尽可根据实际情况，灵活选用。

5．对语言的要求。一篇成功的议论文，不仅应闪现出理性的光芒，还应该展现出语言的魅力。一是语言应严谨。世上少有绝对的真理，所以我们在阐发议论时应注意分寸，留有余地，慎用“绝对”“一定”“凡是”等武断的词语，使行文周密严谨，无懈可击。二是语言应生动。可以讲一个有趣的故事，打一个形象的比喻，引一句精彩的名言，来一句幽默的调侃，用一组整饬的排比，写出语言的形象之美、灵动之美、气势之美。三是语言应有情。可对正面人物进行热情的赞美，可对反面人物进行辛辣的讽刺，可作出诚恳的规劝，可发出真诚的呼吁……总之，应在字里行间流露自己的真挚感情，表达自己的鲜明爱憎，给读者以深切的感染。

若能做到以上几点，我们所写的议论文就能以理服人，以情感人，以美娱人，我们所表达的思想就能像火炬一样照亮读者的心房。

【

议论文递进式结构范文(篇三)

今天，我看到了一幅画，画的大意是这样的：一张吊床吊在长满苹果的大树上，吊床上躺着一个悠闲自得，拿着苹果的男孩。而树却被男孩压弯了腰。

这幅画使我产生了一个设想：这两棵树就是我们的爸爸妈妈，而那个拿着苹果要咬的男孩就是衣来伸手，饭来张口的我们。是啊，爸爸妈妈年复一年，含辛茹苦的哺育着我们，努力使我们过上悠闲舒适的生活。他们把自己多年来辛辛苦苦积累，打拼而得到的果实无私的奉献出来，使我们伸手摘得到，张嘴尝得到。在这样优越的环境下，我们长大了。终于有一天，父母再也承受不了我们所带来的负担，被累得弯下了腰。现实生活中，我们就是这样。

同学们：我们花着爸爸挣的钱，吃着妈妈做的饭，心里难道没有些许不安吗?别再依赖父母了，别再让父母为了我们而操心过度，劳累伤神了!

朋友，快跳下父母为我们搭起的吊床，展开稚嫩的翅膀，搏击天之苍，探索野之茫。尽情释放对知识的渴望，吸取知识的力量，争取像父母一样早日结出累累硕果。告诉爸爸的皱纹，告诉妈妈的白发：您的孩子，长大了!

议论文递进式结构范文(篇四)

苏轼说过：夫天地之间，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。这便是一种自食其力的思想。

自食其力是不完全依赖他人。富二代就是指一群条件优越，依仗父母无所事事也觉得无可厚非的人。但其中也不乏自食其力之人。参加快男，和师洋一起出道的富家公子刘一超，其父亲企图贿赂评委，使他的明星之途走的平坦些。但面对唾手可得的成功，他选择了拒绝，拒绝那张通向明星舞台的绿卡，拒绝父亲为自己寻找的`捷径。他要用实力证明自己，留下的那句我会回来的见证了他是自食其力的。无独有偶，那个内衣外穿的富二代女孩，ladygaga，她离开那个天堂，走上光怪陆离的演艺界，一路走来，亦有许多坎坷，但她要自食其力，所以成功才会如此耀眼。

他们都放弃了美味可口轻而易得的鱼，却选择了自己去逮老鼠。自食其力是用付出换取。花香要自己酝酿的才会醉人，天籁要自己奏响的才会悠远，成功，要自己努力的，才是真正的。假如可以一步登天，峰顶的那棵树就不在那么神秘，只有触摸过每一个通向会当凌绝顶的石阶，我们才会无比珍惜，无比希冀一览众山小。假如可以点石成金，膨胀的钱包也就失却其意义，只有付出后得到报酬，我们才感觉到幸福的点滴就是那只陪我们废寝忘食的萤火虫，那盏陪我们挥洒汗水的台灯。假如可以随时拥抱梦想，十二年寒窗，一朝折桂，又怎能如此的慷慨激越?我们都是那只吃老鼠的猫，我们向往的幸福，要付出过后才能换取。

自食其力不是完全不依赖别人。俞敏洪从茅草屋，走到新东方大厦，从农村小子到一个走遍世界的人，亦得益于许多人的帮助，他的北大老师，他的新东方同事。刘翔飞一般的跨栏时，他亦在感激他的教练，支持他的朋友。我们无法脱离这个给予我们生命，教给我们成长的世界，没有一个人可以独自屹立，正如《蒙娜丽莎的微笑》需要蒙娜丽莎在微笑，黑海涛的成功依赖着大师的慧眼识珠。那只不吃鱼的猫亦需要别人交给它捕老鼠的技巧。

在这个社会中，有太多所谓的捷径，我们要学会汲取前人的经验，但不是坐吃山空，吃掉前人的劳动成果，或者守株待兔，寄希望于天上掉下的鱼肉。不要等主人不在了，才发觉我们需要自己逮老鼠吃，也许彼时已为时已晚，吃鱼的猫会羡慕的说：你还可以吃老鼠。后悔的感叹：有鱼吃的时候，为什么我们没有学会逮老鼠。而当主人不在了，那只猫还可以自食其力。

议论文递进式结构范文(篇五)

逻辑性、思辨性的训练，

“言约意深”的“理趣”

发展思维的严密性、深刻性和批判性

以负责的态度陈述自己的看法

语言脱离思维

议论文“言之有体”，就必须在文中体现论点、论据、论证这三要素。单有“论题（话题）”，围绕“话题”东拉西扯，却没有形成自己的观点，更不用说有意识地运用事实论据和道理论据来论证观点了。“体”的缺失，思维也就变得零散甚至混乱

“言之有物”通篇花哨的文字，却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物”，至少要表现在确凿有效的论据上，以充足的论据支持观点，这是写作态度上的“求真务实”。

积累历史与现实素材，而不随手拿“小神探柯南”“哈里·波特”的故事做文章，这是一种理性分析的严谨要求；虚构的人物、情节，也许能折射一定的社会现象，但毕竟是虚构的，不足为据。

“言之有理”，则集中体现在对论据的分析，这也是思维能力的反映。从事实中分析出道理来，需要的是逻辑与思辨。

言之有序，体现在语言局部，是语言的逻辑性，体现在文章大局上，则是谋篇布局的思路，亦是逻辑思维的体现。

文章在思路上呈现层层深入的特点，各部分间构成文意的递进，逻辑的递进， 剥笋般接近问题的核心，提出问题、分析问题进而解决问题。

…… …… 余下全文

议论文递进式结构范文(篇六)

种子把握住肥沃土壤的滋养，才萌发出幼嫩的绿芽。

水珠把握住雨后阳光的照耀，才散射出绚丽的彩虹。

人的一生若把握住机遇的船舵，才会驶向目的，到达彼岸。

有预备头脑的人懂得把握机遇。

凯库勒在研究苯的结构时，苦思冥想许久也得不出合适的结构。然而在偶然的一次怪梦中——碳链都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是时刻思考这个问题，凯库勒把握住“奇梦”的机遇，让他完善了苯的结构。凯库勒，正是你时刻有所准备，把握偶然机遇，让你在化学史上留下浓墨重彩的一笔。

有才能的人懂得把握机遇。

卓别林在母亲因病不能登台演出的情况下，把握住上台演出的机遇，开始自己的“处子秀”，从而赢得众多影迷的喝彩。诸葛孔明神机妙算，把握住算准的合适风向，轻松草船借箭，完成了孙权交给他的重任。相对于科拉顿错失成为“磁生电”的第一发现者，法拉第用自己博学的才识，经历数十年，把握住一次次试验所带来的机遇，最终创立下“法拉第电磁感应定律”。可见，有才能的人若把握了机遇，所收获的成果以及对周围事物的贡献是巨大的。

拥有坦然心智的人懂得把握机遇。

相对于浮躁、无耐性的人来说，想获得成功却不会把握住身边的机遇，注定是与成功失之交臂。而心智坦然的人，当机遇来临时，便意味着梦想的来临。林书豪临危受命，并通过自己的努力打上主力。正因为他把握住这次少有的上场机遇，之前坦然的训练，坦然的等待，坦然的面对嘲讽全都化为今日的辉煌。林书豪坦然把握机遇，让他触及成功的彼岸。

昨日，我们做好准备，博闻强识，坦然上阵。

今日，我们把握机遇，期待爆发。

明日，我们将手握机遇，乘风破浪，在人生中留下出彩的一笔!

议论文递进式结构范文(篇七)

在当今人们的心目中，金钱、利益、权利才是最重要的，在他们心中，只要有这三样法一切都不是问题。往往人们都说谁谁谁脸都不要，那你的尊严又在哪里。尊严到底值多少钱?

我见过一个例子，有一个小有名气的明星。鞋子上有一摊五颜六色的冰激凌，看见一个正在喝咖啡的青年男子，便嚷道;‘哎，帮我把鞋子上的冰激凌擦掉。’那个青年呆呆的看看了她，礼貌的说;‘小姐，我为什么要帮你?’明星冷笑了一声，说;‘我可以给你签名的。’那个青年男子生气的说;‘小姐，别人的'尊严是可以买卖的吗?’说完便走了。是啊，现在的人们往往拿别人的尊严开玩笑，难道别人就不需要尊严了吗?尊严是一种健康良好的心理状态。每个人都有的尊严，同样也不能去剥夺别人的尊严。我们不能因为自己比别人强大就侮辱别人，其实你也不比别人强大什么，不要太把自己当回事。

我想告诉大家，尊严是无价的，它是我们的第二个生命，不管谁都没有剥夺它的权利，不管外界的诱惑有多大，记住，它是我们的生命。我们有维护自己尊严的权力，如果连自己的尊严都维护不了，那生命就没有意义了。

每个人都有尊严，都要维护自己的尊严，同时也要维护别人的尊严。不管地位卑微还是尊贵，每个人都有不可剥夺的尊严。只要光明正大，都值得尊敬。

议论文递进式结构范文(篇八)

一、实习目的

1、了解各种钢结构建筑的组成和形式；

2、了解钢结构各种构件的节点连接；

4、掌握钢结构楼盖的布置和采光带的布设和排水处理；

5、深入认识自己所学专业，为将要进入工作岗位作好准备；

二、实习时间

20xx年2月21号——2月25号

三、实习地点

户县新校区实验楼、本部体育馆、锅炉房、铁均钢结构有限公司门式钢架厂房。

四、实习内容

1、依次参观了户县校区在建实验室，铁均钢结构厂房，校本部体育馆、锅炉房。

2、在实习期间还听取了郝际平教授、郭华教授等所做的建筑结构防火报告，钢结构设计讲座，建筑设计讲座。

以下为本次实习的主要内容：

（一）西安建筑科技大学体育馆

校本部体育馆属大跨拱形钢结构，横向是拱形H型钢做框架，纵向是变截面H型钢做的梁。纵向设有檩条，屋面板是双层板檩条和墙梁都隐藏在双层压型钢板中间。整个结构共设三个柱间支撑横向和竖向支撑在同一柱间，其中竖向支撑中有一部分为剪刀型支撑一部分为人字型支撑，设置成人字型支撑目的是减小柱在平面外的计算长度，使结构更加稳定。柱脚为理想铰接，山墙处设有五根抗风柱来承担侧向的风荷载，柱脚铰接柱顶支撑系统提供水平力。山墙抗风柱主要作用是把施加在结构纵向上的风、起重机及地震等荷载传给柱基础，最后传给地基。结构中梁柱连接为铰接连接且结构中多数构件为压弯构件。

一栋建筑需要有适应的建筑外观要求以及满足屋顶层采光和通风的需要，起到改善和提高室内使用功能与质量，同时也丰富了室内空间光影变化效果和建筑的立面造型。屋顶采光天窗具有采光效率高，光线均匀、布置灵活、构造简单、施工方便等特点，已成为大型建筑设计的重要组成部分。其中在钢结构中应用最为广泛，本体育馆采用的就是屋面采光满足了室内的采光要求同时避免了利用灯光进行采光的弊端，巧妙地处理了室内采光和建筑设计的难题。

（二）南校区实验室

南校区的实验厂房是一个结构实验厂房，内设一台吊车，一台地震模拟设备，是用来做抗震实验以及承受重荷载结构试验的厂房。由此导致厂房的结构受力复杂多变，对结构要求高，因此它所用的构件也与其它的有所不同，横向框架的柱脚连接采用的是刚接，主要是用于削减柱段的弯矩值（用于减小柱截面）并增大横向框架的刚度。首先柱子用的是格构式钢柱，由两个H型钢作为肢件再用角钢作为斜杆和横杆相连组成。其次柱间设有三道细杆作用是减小柱在平面外的计算长度，同一柱间设有竖向和横向支撑，纵向也设有支撑，保证了结构在纵横向都由足够的刚度和稳定性。

其次，由于山墙比较高大，在横向地震作用下，墙体内的平面弯曲应力使墙体产主水平裂缝，墙体内的剪力使墙体产生交叉裂缝；在纵向地震作用下，墙体产生平面外倾倒。在山墙柱之间设置横向支撑可以防止或减轻上述震害的产生，并且要加强山墙柱顶与屋盖结构的连接。为了防止山墙和横墙的剪切破坏和考虑大型设备的输入输出，因此对厂房的建筑外形的要求也有严格的要求（尤其是对山墙开洞），必须考虑两侧墙体的合理设计以及山墙的具体布置，根据厂房的高度要求设置横向支撑，这就必须考虑到运输工具的高度查询规范确定山墙墙体上的开洞尺寸（作为运输车辆出入实验室的大门），确定好尺寸以及位置之后要在这个宽度设计山墙的横向支撑确保山墙的稳定性。

再次，作为任何一座建筑他都将有屋盖以及采光窗户，本厂房采用的屋面板是双层板，内夹层铺设保温棉，增加其保温性能，从实习过程中可以看出，并且是采用单脊屋面板，在屋面的中间适当升高与檐边形成一定的角度度以便于排水，由于该屋面的面积较大，需要考虑到大量降雨时的降雨量、流向以及冬季冰雪融化产生的流水量对产生的荷载对屋面板以及结构的影响，必须采用流水沿一定方向流到檐沟或天沟内再通过雨水口，雨水斗落水管排至地面的有组织性排水并设置合理的落水管，排水采用了采用了主结构外排水和附属的框架结构内排水两种方式相结合的，其优点是可以防止雨水自由溅落打湿强身，影响建筑美观。为了便于工人以及检修人员登上屋顶，必须在适当位置设置爬梯，在一定高度以上必须设置防护措施以防人员直接摔下情况、爬梯的底部与地面有1、5m—2m左右的高度以防小孩爬上爬梯产生危险或者碰头等危险情况的发生。

（三）铁均门式钢结构厂房

铁均钢结构厂房规模很大，是一个典型的门式钢架结构，只有一个屋脊，屋面坡度很小，厂房沿纵向断开分成两个结构单元，两部分结构的受力相关联，吊车梁也从结构单元断开处断开。柱上端设有牛腿用于架设吊车梁。单层门式刚架结构是指以轻型焊接H型钢（等截面或变截面），热轧H型钢（等截面）或冷弯薄壁型钢等构成的实腹式门式刚架或格构式刚架作为主要承重骨架，用冷弯薄壁型钢做檩条、墙梁；以压型金属板做屋面、墙面；采用聚若乙烯泡沫塑料，硬质聚氯酯泡沫塑料、岩棉、矿棉、玻璃棉等作为保湿隔热材料并适当设置支撑的一种轻型房屋结构体系。厂房主要生产焊接H型刚，重轻结构的设计和制造。吊车的吨位较小用圆刚柔性支撑，柱子顶间为刚性细杆，目的是加强纵向刚度。钢结构厂房具有：造价低廉、使用方便等特点，在厂房中还参观了钢板的加工、切割、钻孔、焊接等工艺，工厂工作人员我们做了详细的介绍和解答。

在目前的工程实践中，门式刚架的梁、柱构件多采用焊接变截面的H形截面，单跨刚架的梁一柱节点采用刚接，多跨者大多刚接和铰接并用，柱脚可与基础刚接或铰接。围护结构采用压型钢板的居多，玻璃棉则由于其具有自重轻、保温隔热性能好及安装方便等等特点，用作保温隔热材料最为普遍。

1、单层门式刚架结构和混凝土结构相比具有以下特点

（1）质量轻

围护结构由于采用压型金属板，玻璃棉及冷弯薄壁型钢等材料组成，屋面、墙面的质量都很轻。由于单层门式刚架结构的质量轻，地具处理费相对较低，基础也可以做得比较小。同时在相同地震作用下门式刚架结构的反应小，一般情况下，地震作用参与的内力组合对刚架梁、柱杆件的设计不起控制作用。但是风荷载对门式刚架结构构件的受力影响较大。风荷载产生的吸力可能会使屋面金属板，檩条的受力反向，当风荷载较大或房屋较高时，风荷载可能是刚架设计的控制荷载。

（2）工业化程度高，施工周期短

门式刚架结构的主要构件和配件均为工厂制作，质量易于保证，工地安装方便，除基础施工外，基本没有湿作业，现场施工人员的需要量也很少。构件之间的连接多采用高强度螺栓连接，是安装迅速的一个重要方面，但必须注意设计为刚性连接的节点，应具有足够的转动刚度。

（3）综合经济效益高

门式刚架结构由于材料价格的原因其造价虽然比钢筋混凝土结构等其他结构形式略高，但由于采用了计算机辅助设计，设计周期短；构件采用先进自动化设备制造，原材料的种类较少，易于筹措，便于运输，所以门式刚架结构工程周期短，资金回报快，投资效益高。

2、门式刚架的结构形式

门式刚架又称山形门式刚架。其结构形式按路跨度可分为单跨，双跨和多跨，按屋面坡背数可以分为单背单坡、单背双坡、受背多坡，我们本次参观的钢构厂属于多背多坡。

对于多跨刚架，在相同跨度条件下，多背多坡与单背的坡的刚架用钢量大致相当，常做成一个屋背的大双坡屋面。不等高刚架这一问题更为严重，在实际工程中应尽量避免这种刚架形式。

门式刚架的柱脚多按铰接支承设计，通常为平板支座，设一对或两对地脚螺栓。当用于工业厂房并且有桥式吊车时，宜将柱脚设计成刚接。

（四）建筑结构防火报告

期间听取了郝际平教授等的几场专业报告，涉及到钢结构的发展前景，钢结构防火，抗震及毕业设计指导等方面。

郝际平教授报告使得我们充分认识了钢结构的发展情况，让我们对今后的钢结构发展充满信心。钢结构和其它建筑材料相比，自身具有许多特色和优势。

1、强度高，韧性好。这里的所谓的强度高是和建筑材料例如混凝土等而言的，如果离开了这个前提，钢结构强度高就无从谈起。至于韧性好，可用以下几个图说明。

图2中，虽然构件的强度很高，需要很大的作用才能使之破坏，但构件破坏时的变形很小，属于脆性破坏，不是理想的建筑材料。

图3中，尽管构件破坏时变形很大，但强度较低，不能满足承载力的要求，也不是较理想的材料建筑材料。

图1中，吸收同等能量的条件下，显然其强度和变形承载能力较好分配，既能满足强度要求，又能具备一定的延性，是较理想的建筑材料。钢结构构件的破坏正与图书吻合，和其它建筑材料相比，在韧性方面具有明显的优势。

2、自重较轻。这里的自重轻是和混凝土相比而言的，指在承受同样的荷载的条件下，钢结构构件远比混凝土构件自重小得多。以同样跨度承受同样的荷载，钢屋架的重量最多不过钢筋混凝土屋架的1／4—1／3，冷弯薄壁型钢屋架甚至接近于1／10，为吊装施工提供了方便条件，并且对抵抗地震作用有利。另一方面，质轻的屋盖结构对可变荷载的变化比较敏感，荷载超额的不利影响较大。

3、材质均匀。在我们学过的几大基础力学中，都做过这样的假定：材料均质、连续、各向同性。钢结构能较好的满足这几个假定，所以可以运用力学里的相关结论及方法，但混凝土结构则不能达到这个要求。

4、制作简便，精度高，施工周期短。钢结构所用的材料单纯而且是成材，加工比较简便，并能使用机械操作。因此大量的钢结构一般在专业化的金属结构厂做成构件，精确度较高。

5、密闭性好。因此，钢结构也做作为许多固体、液体的容器和运输管道。

6、耐腐蚀性差。这，是钢结构建筑一个致命的杀手，好在，随着近年各防腐材料和防腐技术的发展，这个问题正在较好的解决。

7、耐热但不耐火。这又是钢结构的一个弱点。如右图所示，当温度达到500度以上时，钢材的抗拉强度、弹性模量、屈服强度、比例极限均迅速大幅下降。近年，随着科学技术的发展，各种防火材料层出不穷，钢结构防火也越来越受到人们的关注，并日益成为二十一世纪人类科学研究的一个新课题。

议论文递进式结构范文(篇九)

1.学会分解分论点。

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

2.掌握议论的结构方式，做到结构完整。

结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。

【高考作文议论文范文及点评】高考作文议论文范文及点评。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类，"感"是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。

3.典型而鲜活的论据。

论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。

议论文递进式结构范文(篇十)

高中议论文写作片段系列训练：

第八周 对照式结构（教师版）

【学习目标】

1. 掌握对照式结构特点。

2. 培养运用辩证思维从正反两个方面进行提取分论点的能力，并能熟练运用对照结构写规范的议论文。

3. 养成读佳作后、作文前写提纲的习惯。

【学习时间】2学时

【学习过程】

一、概念解说 1.对照式结构

所谓对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物（或意思）来烘托某一是种事物（或一种意思），从而获得泾渭分明、是非立判的论证效果。

2.对照式结构写法

对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反

人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……

…… …… 余下全文

议论文递进式结构范文(篇十一)

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式，1、先总后分，2、先分后总，3、先总后分再总。

二、并列式结构

并列逻辑是最基本的分布结构，表现为几个分论点之间属于平行并列分布，没有必然的从属或递进等关系。如：总论点提出要“弘扬传统美德”。

分论点可以有如下排列

1、弘扬传统美德，要弘扬助人为乐，无私奉献的精神;

2、弘扬传统美德，要弘扬知恩图报，投桃报李的精神;

3、弘扬传统美德，要弘扬宽容大度，和谐进取的精神。

三、转合式结构

转合逻辑主要是从正反两方面来加强对总论点的论述。如：总论点为“保护环境，是我们义不容辞的责任和义务”，可以通过以下正反两方面来展开论述“(正面)加强环境的保护，有利于控制污染，促进人与自然的和谐发展，有利于提高我们的生存质量，保护人类健康，造福子孙后代。

(反面)如果一味的破坏开发，而不注重保护，必然会受到自然的惩罚，干涸的河流、绝迹的物种，最终导致人类自身的灭亡。”

四、对照式结构

结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。

五、递进式结构

递进逻辑是分论点之间属于层层递进的关系，对总论点有着更加显著的加强作用。如：总论点提出要“努力实现中国梦，构建“大同"社会”，分论点采取递进关系可以表述为：

1、中国梦是属于个人的，它是实现个人理想的指路明灯;

2、中国梦是属于中国的，它是实现民族复兴的关键之匙;

3、中国梦又是属于世界的，它是构建和谐世界的必经之路”，可见，从个人到国家再到世界，更突显了中国梦的内涵。

议论文递进式结构范文(篇十二)

新sat写作万能模板，sat写作模版文章精选，不同于sat高分文章，sat写作的文章难度和写作题型相对比较相对比较，sat写作的分类和分类比较类似，分为写作和阅读，两篇文章写作时间较长且是一篇较长的文章。sat写作的文章结构相对比较简单，一篇议论文，要求写一篇议论文，然后要求写一篇议论文，文章结构清晰，论据充沛。sat写作的分析部分是比较简单的，只是对于文章结构的把握不够扎实。sat写作的分类和结构是一样的，所以在分析文章结构时，一定要注意以下几点：首先，sat的结构是非常非常重要的，它主要是考查学生的语言水平。sat的写作时间分配主要分为写作结构、语法、语法以及阅读技巧四部分。

议论文递进式结构范文(篇十三)

我深深地叹了一口气，眼前浮现了这样一个情景：一个渺小的岛屿上，出现了一个野人，他正在收集土壤，用自己笨拙的双手拼雕成了五个奇形怪状的土罐。他是那样努力，刺眼的阳光在他身上止不住地荡漾……我好像也被刺伤了眼，醒过来时，看见的却是一本印着六个大字的《鲁宾逊漂流记》。

这本书讲述的是一个英国人鲁滨逊在一次航行中遇到了海难，在波涛汹涌的海浪中流落荒岛。自己一个人在岛上生活了二十六年，后来碰巧救下并教化野人星期五。在平定了一场叛乱后，两人回到了英国。

鲁滨逊是一个普通的英国人，二十八年的孤岛生活让他淡忘了英国文明，淡忘了他的亲人朋友。他在岛上生活得很好，有两栋精致的房子、一大群山羊、几亩田地与一些面包等。这难道是他一上岛就有的吗?不，不是的。在二十八年里，他劳动了二十八年。这二十八年为他换来了短暂的舒适：房子、木栅栏、面包、独木舟……可他能放弃劳动吗?岛上只有他一个人，他想生存就必须工作，只能靠自己。二十八年，约合一万二百多天，他每时每刻都在劳动!劳动，创造了一切美好的事物!

想想我们自己，难道不觉得惭愧吗?从小娇生惯养的我们，在家里就像个小皇帝、小公主，被爸爸妈妈们捧在掌心里。就比如我，在家里基本很少干活，连提个电饭煲都嫌重，以后如何在社会上立足?我也很爱推卸责任。老爸叫我洗碗，我找个借口硬是不干。可如果到了荒岛上，我找谁推?谁又能帮我接呢?

从中，我明白了：要自食其力，遇到困难不能退缩，要打败它，努力奋斗!所以，从现在开始，我们要从父母的羽翼下走出，不要在他们的阴影下成长。我们要不怕失败、不怕挫折、勇敢生存，才能击碎一个又一个艰难困苦、闯过一个又一个暗礁险滩，迎向光辉的明天!希望若在，成功就在!自食其力，幸福常在!

议论文递进式结构范文(篇十四)

《辩证思维---学习正反对照展开议论》

第一课时

【学习目标】

1. 知识：掌握对照式结构特点。

2. 能力：培养学生运用辩证思维从正反两个方面进行提取分论点的能力，并能熟练运用对照结构写规范的议论文。

3. 情感：进一步培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质，养成作文前编写议论文提纲的习惯。

【学习重难点】

1.能对中心论点从正反两方面形成分论点的能力。

2.写作中做到思路明晰，选例精当，分析到位。

【学习时数】一课时

【知识链接】

事物都是对立统一的，正确的观点和做法都有与之对立的观点和做法存在。 写作议论文时，如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起加以对比，建立对照式的分论点，必定能更好地彰显正确观点的可信，暴露错误观点的荒谬。 所谓对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。 对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物（或意思）来烘托某一是种事物（或一种意思），

从而获得泾渭分明、是非立判的论证效果。

【学法指导】

1.对照式结构写法：

对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反

…… …… 余下全文

议论文递进式结构范文(篇十五)

1、题目的写法

题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;

第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法

如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段

论点必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段，为分论点论述

这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法无非有事实论证、引用论证、比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。

我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。

同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

6、第七段要联系生活现实

可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，此段不宜过多，几十字足够。

7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。

至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

议论文递进式结构范文(篇十六)

德语中Interpretation这个文体在中文里面还真没有什么对应的文体，不像议论文和书信那么好把握。Interpretation没有什么固定的形式，发挥在于个人的语言功底和对文章的把握。但是它是有一定的框架结构的。下面我们一起来了解一下。

分为三个部分，Einleitung， Hauptteil, Schluss

Zur Einleitung:

1. Kurze Inhaltsangabe, aber ohne eigene Wertung

2. Titel, Autor und Thema nenen

Zum Hauptteil (注意：这一部分没有特定的顺序，也没有固定形式，全凭自我理解和发挥。)

1. Ersteindrücke

2. Inhaltliche Gliederung

3. Personen: Beschreibung, Charaktereigenschaften, Beziehungen zueinander

…… …… 余下全文

议论文递进式结构范文(篇十七)

医学论文摘要一般有一定的格式,主要可分为传统式摘要和结构式摘要两种,各自在结构、格式、分段、顺序等方面有一定的规律,当然也决不是一成不变的,不同的杂志各有其编排和投稿的具体要求。

1 结构式摘要简介

结构式摘要包括研究目的(purpose或objective)、方法(method)、结果(result)和结论(conclusion)四要素,字数一般在200~500字,要求简练、概括地归纳和提炼研究成果和实验结果,阐明论文的基本问题,重点放在与研究有关的内容和结论上,把论文的精华介绍给读者,并用恰当、合适的英语表达出来,使人对论文的全文有一个清晰的了解。

结构式摘要与传统式摘要相比,有明显的优越性:信息量大,叙述具体、明确,层次清楚,便于写作、阅读和专家审稿,也有利于文献的加工和整理。

2 时态

撰写医学论文结构式摘要所采用的时态主要有一般现在时、一般过去时和现在完成时,具体采用何种时态,须依据摘要所表达的意思而定,力求正确。

一般现在时 主要用于介绍文章的目的、内容和结论,介绍目的时,常用不定式来表达。

例:本文的目的在于突出放疗的重要性。

译:The purpose of this article is to emphasizethe importance of radiation therapy.

一般过去时 在结构式摘要中用得最广泛,撰写论文时,研究工作业已结束,研究过程已成为过去,因此,在方法与结果这两项内容中一般均采用过去时来表达,而且对研究对程中所进行的活动进行描述时也用一般过去时。

例:分析了89例早期肝癌的治疗结果。

译:The results of treatment of early liver cancerwere analyzed in 89 patients.

不过,若对实验结果进行分析和讨论,用现在时还是用过去时,应视具体情况而定:若讨论的是研究过程中所发现的具体情况,用过去时;若讨论的是一个实事,用现在时。

对研究成果的总结具有普遍性,用现在时;不具有普遍性,用过去时。

现在完成时 用于说明论题的发展背景,表示持续到撰写论文时的行为或状态,或表示动作已完成。

例:从发病时起,对病人随访了三年。

译:The patients have been followed for 3 yearssince the beginning of their disease.

3 被动语态

英汉相比,英语多用被动语态,在医学英语中被动语态使用得尤其广泛,翻译摘要时,往往采用第三人称的被动语态,这样可避免提及有关的执行者,句子的容量增加,重心后移,表达更具有英语味,行文也更显得客观,使读者的注意力集中在描述的事物、现象或过程上,而且被动语态在结构上有较大的调节余地,利于采用必要的修辞手段和突出重要的概念、问题、事实、结论等内容,利于扩展名词短语,扩大句子的信息量。

因此,翻译时若省去动作的执行者,强调动作的承受者,或者为了语篇的需要,均宜采用被动语态。

不过,在某些特殊情况下,采用主动语态比被动语态在结构上更简练,表达更直接有力,选用何种语态,有时要视具体上下文作决定。

例:很久以来,人们就已知道适量的抗坏血酸盐对创伤的充分愈合和对增强细菌感染的防御机制是极为必要的。

译: It has long been known that adequateamount of ascorbate areessential for the proper hea-ling of wounds and to enhance the defensive me-chanisms against bacterial infection.

4 转换思维模式

英汉语的思维模式存在差异,有时甚至大相径庭,翻译时需注意逻辑思维上的差异,用英语的思维方式地道转达内涵,不可照汉语方式字字对译。

照字面译,常不合英语习惯,有时还令人困惑不解。

欧化的汉译文,诘屈聱牙,中国读者读了感到头痛,反之,若按汉语方式照搬,汉化的英文,外国同行也势必难以理解,因此,翻译时决不可生搬硬套或囿于原文字词的语法和字面意义,必须改变中文的模式,才不会出现汉语式英语(Chinglish)。

例1:病人牙痛得历害。

译:The patient’ s teeth pained seriously. (错误)。

又译:The patient had a terrible toothache.(正确)。

医学专业人员对英语应用不够熟练,对摘要的英文写作或翻译常达不到比较标准的水平,尚存在一些原则性问题,因此,应谨而慎之。

科技论文英文摘要的撰写

0 引言

摘要的定义为：“以提供文献内容梗概为目的, 不加评论和补充解释, 简明、确切地记叙文献重要内容的短文”。

由于大多数检索系统只收录论文的摘要部分，或其数据库中只有摘要部分免费提供, 并且有些读者只阅读摘要而不读全文或常根据摘要来判断是否需要阅读全文, 因此摘要的清楚表达十分重要。

好的英文摘要对于增加论文的被检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起着不可忽视的作用。

1 摘要的类型与基本内容

摘要的类型

根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类：报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要。

(1)报道性摘要(informative abstract)：也称信息型摘要或资料性摘要。

其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。

通常, 这种摘要可部分地取代阅读全文。

(2)指示性摘要 (indicative abstract)：也称为说明性摘要、描述性摘要(descriptive abstract)或论点摘要(topic abstract)。

一般只用二、三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等。

此类摘要可用于帮助读者决定是否需要阅读全文。

(3)报道-指示性摘要(informative-indicative abstract)：以报道性摘要的形式表述一次文献中信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分。

传统的摘要多为一段式, 在内容上大致包括引言(Introduction)、材料与方法(Materials and Methods)、结果(Results)和讨论(Discussion)等主要方面, 即IMRAD(Introduction, Methods, Results and Discussion)结构的写作模式。

1980年代出现了另一种摘要文体, 即“结构式摘要”(structured abstract), 它是报道性摘要的结构化表达，强调论文摘要应含有较多的信息量。

结构式摘要与传统摘要的差别在于，前者便于读者了解论文的内容, 行文中用醒目的字体(黑体、全部大写或斜体等)直接标出目的、方法、结果和结论等标题。

1. 2 摘要的基本结构和内容

摘要本质上是一篇高度浓缩的论文, 所以其构成与论文主体的IMRAD结构是对应的。

摘要应包括以下内容梗概：(1)目的：研究工作的前提、目的和任务, 所涉及的主题范围;(2)方法：所用的理论、条件、材料、手段、装备、程序等;(3)结果：观察、实验的结果、数据、性能等;(4)结果的分析、比较、评价、应用, 提出的问题, 今后的课题, 假设、启发、建议、预测等;(5)其它：不属于研究、研制、调查的主要目的, 但具有重要的信息价值。

一般地说, 报道性摘要中(2)、(3)、(4)应相对详细, (1)和(5)则相对简略。

指示性摘要则相反。

结构式摘要与传统一段式摘要的区别在于，其分项具体, 可使读者更方便、快速地了解论文的各项内容。

统计表明, MEDLINE检索系统所收录的生物医学期刊目前已有60%以上采用了结构式摘要。

我国有些医学类期刊在20世纪90年代初开始采用结构式摘要, 并对其使用效果和进一步优化进行了较为深入的探讨。

结构式摘要的构架及简要说明 (1)目的(Objective)：研究的问题、目的或设想等;

( 2)设计(Design)：研究的基本设计, 样本的选择、分组、诊断标准和随访情况等;

(3)单位(Setting)：说明开展研究的单位(是研究机构、大专院校, 还是医疗机构);

(4)对象(Patients, Participants)：研究对象(患者等)的数目、选择过程和条件等;

(5)处置(Interventions)：处置方法的.基本特征, 使用何种方法以及持续的时间等;

( 6)主要结果测定(Main Outcome Measures)：主要结果是如何测定、完成的;

(7)结果(Results)：研究的主要发现(应给出确切的置信度和统计学显著性检验值);

(8)结论(Conclusions)：主要结论及其潜在的临床应用。

实际上, 8个层次比较适合于临床医学类原始论文(Original Article)。

对于综述类论文,其结构式摘要应包括以下6个方面：(1) 目的(Objective), (2) 资料来源(Data Sources), (3) 资料选择(Study Selection), (4) 数据提炼(Data Extraction), (5) 资料综合(Data Synthesis), (6) 结论(Conclusions)。

为节省篇幅, 有些期刊在使用中对上述结构式摘要进行了适当简化, 如“New England Journal of Medicine”采用背景(Background)、方法(Methods)、结果(Results)、结论(Conclusions)等4个方面;“The Lancet”则采用背景(Background)、方法(Methods)、发现(Findings)和解释(Interpretation) 等4个方面。

应该说, 无论是传统的一段式摘要, 还是结构式摘要, 实际上都是按逻辑次序发展而来, 没有脱离IMRAD的范畴.

2 摘要撰写技巧

摘要撰写的一般技巧

为确保摘要的“独立性”(stand on its own)或“自明性”(self-contained), 撰写中应遵循以下规则：(1)为确保简洁而充分地表述论文的IMRD, 可适当强调研究中的创新、重要之处(但不要使用评价性语言);尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据)。

(2)使用简短的句子, 表达要准确、简洁、清楚;注意表述的逻辑性, 尽量使用指示性词语表达论文的不同部分(层次)。

如使用“We found that…”表示结果，使用“We suggest that…”表示讨论结果的含义等。

(3)应尽量避免引用文献、图表, 用词应为读者所熟悉。

若无法回避使用引文, 应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内;如确有需要(如避免多次重复较长的术语)使用非同行熟知的缩写, 应在缩写符号第一次出现时给出其全称。

(4)为方便检索系统转录, 应尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。

(5)查询拟投稿期刊的读者须知, 以了解其对摘要的字数和形式的要求。

如果是结构式摘要, 应了解其分为几段，使用何种标识，使用何种时态，是否使用缩写或简写，等。

摘要写作的时态

摘要所采用的时态应因情况而定,力求表达自然、妥当。

写作中可大致遵循以下原则。

介绍背景资料

如果句子的内容是不受时间影响的普遍事实, 应使用现在式;如果句子的内容是对某种研究趋势的概述, 则使用现在完成式。

如：

The authors review risk and protective factors for drug abuse, assess a number of approaches for drug abuse prevention potential with high-risk groups, and make recommendations for research and practice.

Previous research has confirmed four dimensions of temperament: ….

议论文递进式结构范文(篇十八)

议论文的写作指导：议论文要素

1、议论文三要素：论点、论据、论证。它的主要特点，一是论说三要素完备，突出;二是论证结构严密，合乎规范模式;三是语言合乎议论语体，准确、概括、逻辑性强。其中论证结构规范是写好这一类型议论文的关键。

议论文的论点应该鲜明、准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。

例如，“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。”(江苏考生《天平和七弦琴》)

将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句即入题，形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。

2.论证的基本结构层次：三段论式的结构。还有常见的论证结构：a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构

议论文递进式结构范文(篇十九)

日新月异的科技发展，使古老传说塑形于当代神话，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。古有嫦娥奔月，今有嫦娥号卫星登陆月球，“嫦娥”和“玉兔”的着陆地点，也被命名为“广寒宫”;古有中国神龙，飞龙在天，今有潜海蛟龙号探测器探秘海底世界;古有悟空火眼金睛，今有悟空探测卫星……

那些古代的幻想，心得体会在前辈的努力下正一点点变成现实。

前辈以科技之炬，传“中国式浪漫”。

很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”，彰显着中国的魅力。国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……2020年，我国量子计算原型机“**章”问世，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。200秒只是短短一瞬，6亿年早已是沧海桑田。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。

我辈亦当接力科技之炬，传“中国式浪漫”。

两千年前，屈原对日月星辰发出了追问，写出长诗《天问》;两千年后，中国首次火星探测“天问一号”带着中华民族从古至今对真理的探索，开启了漫漫征途。站在前辈的肩膀上，我们应该有高度的国家自信和文化自信，应该有更宏阔的科学视野和文化眼光，更应该有攻坚克难的中国精神。

仰望星空，探索未知，我们的征途是星辰大海。有你，有我，中国永远浪漫。

【中国式浪漫作文800字 中国式浪漫作文800字议论文优质2篇】相关推荐文章:

七夕情人节浪漫语句文案大全

仪式议论文800字作文-关于仪式的作文800字议论文

七夕情人节浪漫短句-七夕情人节文案简短

议论文递进式结构范文(篇二十)

议论文指导：议论文的结构

一、议论文的整体结构

引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾

二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?

分论点从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。

如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。

其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性(相同、相异、相因、相反、相成等)的抽象、概括的结果，是以果(中心论点)推因(分论点)的思维过程。

三、拟分论点的总的要求

1、分论点一般放在每一段的开头。

2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。

3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。

4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。

四、(应试作文)常见的结构：

(一)提出论点

(二)举例论证;分析说理

(三)再举例论证，分析说理

(四)重提论点;结论

五、并列式结构模式：

引论(提出论点)论据① +分析论证

模式1： 本论(证明论点 ) 论据② +分析论证 论据并列

论据③ +分析论证