五年级作文(我们班.的 ) 第一篇

在周围，有各式各样不同个性的人们，我们最可以欣赏、最值得学习的，是他人的优点。

在班上，我非常欣赏一位同学，这位同学，她的成绩非常好，保持在班上的第一明；勤读书，乐于助人，每件事都要做到最完美。由于我生性懒散，成绩不好，不爱读书，做事又马虎，因而想如同她一样勤劳。我常问她：“为什么你可以勤劳、做到那么完美呢？难道，你都不会累吗？”她告诉我，只要肯用心去做你想做的事，自然而然就能达到你想要的！自从那次起，我就开始渐渐自动自发，不再像以前一样被动。

在班上，我也经常看到乙同学在帮忙甲同学、丙同学在复习考试，每逢乙同学将题目说完时，甲同学一定会优先抢答，并且把答案流畅地说出来，在旁观看的同学，一定会鼓掌。我也经常看见勤劳的人和懒惰的人的差异，比较勤劳的人，所得到的结果或待遇总是会比较好；比较懒惰的人，所受到的结果或所待遇相对的，也比较差。“勤劳”和“懒散”是两个意思完全相反的语词，所以，我认为，勤劳的人，值得我们学习；懒散的人，值得我们引以为鉴。

每个人都会遇到好的同学和不好的同学，但都一定有我们可以学习的地方。

所罗门说过：“xxx朋友的，自取败坏。”交朋交要小心，如果交到不好的朋友，且被影响到不好的地方，那真的是要小心一点，如果要影响，可以从他那一点点的优点去学习。

五年级作文(我们班.的 ) 第二篇

说起我们班的疯子啊，可真要提起蓝岚同学了。蓝岚性格一向大大咧咧、敢做敢为，同学们个个都怕她七分。

单看蓝岚同学的外表就像“疯子”，头发乱蓬蓬的，一对卧蚕眉下面，一双怒气腾腾的眼睛闪烁着，让人觉得她要打人的样子好吓人。她体格健壮，力大无穷。她这样的外表，怎能不让人望而生畏呢？

她有疯子般的外表，也有疯子般的性格。她平时做事大大咧咧，想做什么就做什么。心情好的时候，她就笑得合不拢嘴，像一个疯子；心情不好时，她就是一个疯子般打人骂人，好像没发泄出来不舒服。有一次，郭老师开了个玩笑，我们全班都笑了，蓝岚同学笑得最大声，笑得前俯后仰，最后还拍了几下手掌。这令我们笑得更厉害了。还有一次蓝岚同学竟坦坦荡荡地在我面前翻我的笔袋，我第一次叫她住手，她像沒听到似的；叫了第二次，她还在翻；叫了第三次，她还是没理我。我冒火了，一个健步冲上去想抢回我的笔袋时，她怒瞪了我一眼，一甩手扔了我的笔袋，还在我腿上狠狠的捏了一下。你瞧，这不正是一个不可理喻疯子吗？

这就是“疯婆子”蓝岚同学。不过她疯得有性格、有特点，让人难忘：她学习起来全情投入，周一到周末都上课外班，语文和英语特别优秀，是个超级学霸。你瞧，她又在发疯了！唉！我们能拿她怎么样？我们对此已习以为常了。

五年级作文(我们班.的 ) 第三篇

我们班的人性格千奇百怪，长相也十分怪异，不过就是因为有这些人的存在，使我们班充满了乐趣。来！和我一起揭开他们的庐山真面目。

贪吃鬼

贪吃鬼的称号非徐震莫属了，有一次他看到王晨胤在那里吃零食，口水就情不自禁地往下流，马上跑过去，亲切地喊了声：“王同学，你给我一点吧，我好可怜奥，一年多没吃过了，你要是给我吃点，我一定会好好报答你的！”王晨胤听惯了这一套，说：“你这人怎么这样啊！我前天不是给了你一包吗？编个理由你编圆一点好不好啊！”徐震又满脸天真地说：“姐姐，我饿了，求你了！”王晨胤无奈，给了他一包，他一拿到连忙撕开包装袋，用了七秒就全部进了他肚子里。

哪还用猜，不是杨翔宇还能是谁？他不仅诗背的多，而且他浑身上下都有诗意，头上是“野火烧不尽，春风吹又生”的头发，流口水时真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊，他的肚子很胖，呈圆弧形，背却挺直，可真是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你看，他有诗情画意不？

“孔明后世，姜子牙后代”

这人每次考试绝对95分以上，本人以人格担保，他的人品也很好，字写的也很漂亮，经常地考试分数在我之上。有一次考试，有道题都错了，班上唯一他做对了，他就是我们班的司逸群，他是我学习的榜样！

这就是我们班的同学，正是有了他们，使班上充满乐趣！

五年级作文(我们班.的 ) 第四篇

我叫郝雅琪，今年11岁了，是新华小学五年级的一名学生，在学习生活中，我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭，在这个大家庭里遇到困难和挫折时，老师都会无时无刻的关爱着我们，给我们无私的爱。

记得刚上小学一年级的时刻，我们都不太懂事，上课时总爱乱动，也不注意听课，同学之间总是爱说话，我的老师不但不生气，还像妈妈一样教育我们，告诉我们上课要认真听课，才会有好的成绩，通过老师的讲解，我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗，经过不断的修剪，才能茁壮的成长，成为栋梁之才，现在的我们班级，不用老师督促，大家都能被评为纪律之星。

在我们这个大家庭里，我们都很爱学习，在遇到不会和不懂问题时，我们都会像老师提出，我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍，直到我们都会了为止，我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月，他回到班级后，我的老师天天给她补课，没有让他掉队，同学也借给他笔记，当老师下课留作业时，有的同学抄的很慢，写字快的同学就帮助他抄完。

五年级的上学期，我们学校举行了运动会，老师给我们每个人都报了项目，我就参加了三项，同学吴宗泽本来身体不好，老师不让他参加，但是为了集体的荣誉，他还是跑了下来，虽然没有得第一，但我们把最热烈的掌声给了他。

这就是我的班级，一个积极向上，充满爱心的大家庭。在这样的大家庭中，我们每一个同学都会幸福和快乐的成长。

五年级作文(我们班.的 ) 第五篇

我们班有个“林黛玉”，她啊总是哭哭啼啼的。

有一次，她的家庭作业写的十分不好，平时家庭作业次次一百分的她，今天却只得了八十分。班长通知她去老师的`办公室，在她得知被老师钦点后，眼睛里满是慌张，手不安的抓着衣角。到了办公室，果然被老师狠狠的批评了一顿。回到班级的时候，我们都能明显的看到她的眼睛又红又肿，一看就知道是刚刚哭过。她刚回到座位上，身边的同学一直问她怎么了？她忍不住了“哇”的一声哭了出来。那哭声震耳欲聋，旁边的同学用手捂住耳朵，还有的同学安慰她，试图让她停下来，但是一点儿用处都没有。渐渐地，她的心情好多了，也不哭了。这一次风波过后，我们班被别的班级的同学评为“哭哭班级”，因为那一次“林黛玉”的哭声太大了，整个楼层的班级都无一幸免。

“林黛玉”还天天愁容满面，还非要把自己的愁事说出来，让我们也“愁上一愁”。每天，从她嘴里说出来的话都是“唉，今天又是心情不好的一天啊！”，“我妈妈天天在家里唠叨我，烦死了！”等等。唉，常在她身边，会感觉阳光都被她的愁云遮挡住了。

她就是我们班的艾静同学，也是一个名副其实的“林黛玉”。如果她能够改掉这个总是哭的毛病，就可以称得上是一个完美的女孩儿了。

五年级作文(我们班.的 ) 第六篇

说起琴棋书画，大家都知道，它们被誉为“文人四友“，可我们五（4）班也有琴棋书画，可他们并不是人们用的物品，而是有心跳有呼吸的大活人哦！想知道这其中的原因吗，请听我细细倒来。

琴：享有者姓名——“牛牛”，年龄：11，性别：男的反义词。

说起牛牛的琴啊，真是无人不晓，她从上幼儿园的时候就开始学钢琴了。刚上小学一年级，她已经通过了钢琴二级考试。现在，她已经该考钢琴七级了。要知道，钢琴最高级就是九级啊！说起她的琴声，真是好听的没法形容，就按书上的那句话说吧：“她就像一个音乐天使，让优美的音符流动在她的手指间。”琴这个称号当然非她莫属了。

棋：享有者姓名——“超人”，年龄：11，性别：跟全世界的爸爸一样。

说起超人，大家可能不知道他会下棋，可我却目睹了他在棋盘上的风采。超人的成绩不好，经常带一些小东西到学校玩。前几天，他带来了一盒小象棋。一下课，他就招呼“小于”和他来“杀”一盘，我则在一旁观看。可我对象棋可谓是一窍不通，只见后来超人不知拿个什么东西把小于的“帅”吃了，便得胜了。小于可是班里的象棋高手，可超人把他打败了，棋这个称号也只能让给超人了。

书：享有者姓名——“茹茹”，年龄：11，性别：茹茹=牛牛。

说起茹茹，不对，是茹茹的字，可是大有名气，她写得字，又方又正，就像打印出来的一样，而且十分干净、整齐，简直能和那些大书法家相提并论。她写得字，肯定是全年级最好的，真是一位“小书法家”，“书”这个胖娃娃自然应该让茹茹领养了。

画：享有者姓名——“宇宙”，年龄：11，性别：宇宙=超人。

宇宙可是一个画画的天才，他的画，就像照片那养栩栩如生，更贴切地说：他是把照片画在了纸上。听说，他画的画在全国获了奖，还要印成一本书出版呢！画这各称号不给他，还能给谁呢？

我们班除了这四位琴棋书画，还有许多“奇人”哦！要想知道的更多，就快来我们班看看吧！

五年级作文(我们班.的 ) 第七篇

记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很平常的事了。

我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。

有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！

五年级作文(我们班.的 ) 第八篇

他，有一双大大的、有灵气的双眼，大大的嘴唇，长期挂着微笑。一笑，就把那缺了一半的牙露了出去，十分好笑，因此 我经常叫他“缺牙小弥勒”。

大家往往叫他“缺牙小弥勒”，是由于二年级时的一件事，他才缺了牙的。那一天中午，大家已经打游戏。忽然他一个不留意，“哐嘡”一声大家回头一看，他口中排出血了，大家忙去叫教师。結果，显而易见，他被送回家，好几天也没有来啦院校，他一笑，就外露了没了一半的大牙，模样十分好笑，也由于那样，他落下来了那么一个绰号。

他是个乐观主义者，跟他在一起玩久了，你也就会发觉：和他在一起，你肯定不会觉得一切孤独，仅有无穷的欢乐。闲谈时，他会隔三差五的作出一些令你开怀大笑的姿势；玩乐时，他又像一个小朋友一样，毫无顾忌，四处乱串，还会继续偷偷地从你身后冒出吓你一跳；即使碰到困难，他也会眼睛一闭，两手一摊，随后装出一副苦瓜脸说：“唉！要下雨了，我管不住，随它去吧，我都能该怎么办？”

他授课从不用心听，要不去看书，要不找相邻的人讲话，老师说他几句，他就行一会儿，但毫无疑问不容易超出一分钟，你看看，我觉得，又刚开始玩着了。

他呀，還是我们班知名的“小书虫”。平常他看到书就流连忘返，好似喝醉了一样，老是叫昏迷不醒他。有一天，他正津津乐道地看他的《汤姆·索亚历险记》他正见到小汤姆一个人在黑乎乎的洞窟里那一段，吓得哆嗦。我也不知道，走以往，拍了一下他的肩部只听他大吼一声：“呀！劫匪离开！”便闭上眼，一拳打过回来，若不是我躲的快就被揍上，之后他醒过来后大家才知道他是由于去看书太痴迷才那样的。

他便是我们班的“小弥勒”——吴宇航。由于他乐观向上，积极主动开朗。所以我亲近的大呼其为“缺牙小弥勒”。

五年级作文(我们班.的 ) 第九篇

围棋班的李恒睿，是我们身边的围棋“小柯洁”。为何得此佳名？听我慢慢道来。

他的样子看起来很普通，眼睛说大不大，鼻子说高不高，平时话有点少，感觉很冷漠。但是，只要一谈到围棋，他就立刻神采奕奕，眼睛发出耀眼的光芒。

先从一件事情说起吧！我刚开始来到这个围棋班时，他是全班下棋最厉害的一个，于是我自告奋勇跟他下棋。一开始，我们不分伯仲，我心中还窃喜，这小子一般般嘛！慢慢地，就有些招架不住了，手心也开始冒汗，我偷偷打量他，一副沉着冷静的样子。看来，这小子有两把刷子，我不敢轻敌了，调整自己的心态，使出全部力气拼搏，最后，还是输了这盘棋。他依然非常冷静，没有欢呼雀跃，甚至没有一点点喜上眉梢，一副平平常常的样子，好像从开始就预料到结局一样。

所以，当我们在上三级班时，他已经考到四段了，我们纷纷羡慕极了，老师说：“他之所以取得这样的成绩，是因为他愿意为之付出努力。”是啊，一分耕耘，一分收获！围棋像是他的一个珍宝，一旦有人和他谈起这件宝贝，他就口若悬河，侃侃而谈；围棋像是他的伙伴，他喜欢自己的朋友，喜欢和他真诚的玩耍；围棋像是他的追求，他不怕困难，愿意为之而付出努力……

这就是我们班的当代“小柯洁”，他对围棋的热爱和努力，值得我深深地学习。

五年级作文(我们班.的 ) 第十篇

青春年华的主角是少年，少年的靓丽之处，莫过于少年风采——题记

A：抢答

政治课上，老师正在对导学答案。“第二十一题选什么?”老师的声音通过扩音器传出。“A”以我为中心的同学们喊道。“B”大部分同学坚定的喊道，“A”我们又不甘示弱地回敬了他们一句，“B”他们也向我们回了一句。“嗯，这道题选A!”，我开心的笑了，看来，真理还是在少数人的心中的。我又朝一个选B的同学瞄了一眼，虽然，他很淡定，但他的脸却把他出卖了。“那叫一个红呀?”下课后，我找到了一个选“B”的同学问：“同学，刚才为什么选B呀?”他朝我笑了笑，我说，来让我给你讲讲吧!他开心的笑了。我们班的故事就是这样有趣。

B：作文

作文课上，我在奋笔疾书，但头一歪喵到了同桌发现她的本上干干净净，一尘不染，我停了下来，向她竖起了大拇指，她不明白怎么了，我便指了指她的作文本，她朝我恶狠狠地笑了笑，真实笑里藏刀呀!过了一会，我又看了看她，发现她也开始奋笔疾书，本来想夸夸她，可害怕打扰到她的思路，便干我自己的事去了。

我们的故事就是这样!初中只有短短的三年时光，三年过去后我们就要各奔东西，有些可能高中还在一起，但有些呢?可能在十几、二十年后插件而过时相遇，但我们可能早已认不出来对方是谁了，所以，让我们珍惜这三年美好时光，我很高兴我的初中三年有你们!

五年级作文(我们班.的 ) 第十一篇

我们班有趣好玩的事，写之不尽，说之不完。但最有趣的我觉得还是那次的大扫除。

那天上午，老师说要大扫除，我们班可是最爱劳动的，到了下午，大家都早早地来到教室，买力地干了起来，我被分到擦窗户，所以教室里的事看得一清二楚。我边看边擦，好不快活。这时，我发现“小淘气”悄悄地走到一位同学身后，他把手打湿，然后在那位同学身后甩了甩，那位同学立刻回过头来，正准备报复，大家纷纷玩起了这个游戏。你甩我一点水，我甩你一点水。这时“小淘气”一不小心甩过了头，把水甩到了我们班漂亮的黑板报上。“小淘气”一下慌了神，他连忙好说歹说请来了几位同学，帮忙补一下黑板报。“小淘气”这才大大地松了一口气。其他的同学也为他松了一口气。

这时，一波未平，一波又起。只听门外一位女同学叫了起来：“你怎么能这样，我新买的鞋呀！”大家都闻声赶了出去，原来一位男同学不小心把脏水溅到了一位女同学的鞋上。这位男同学说：“我是不小心的，又不是故意的。”“可你……，”女同学气的张大了嘴巴，眼看一场战争就要发生了，这时“小济公、和事佬”来了，他拍拍那位男同学的肩说：“哥们，做了事要敢于承担嘛！”那位男同学就给女同学道歉，女同学也就算了，大家就握手言和了。

我看着看着，又忘记了手中的活儿。这时小组长过来叫了我一声，我才又买力地干了起来。大家也有卖力地互相合作，“并肩战斗”了。

五年级作文(我们班.的 ) 第十二篇

“戴雅婷”这个名字在我们班如雷贯耳，再熟悉不过了。

一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪的，藏着千言万语。虽然皮肤黝黑，身材矮小，天天坐在第二排，可谁也不敢小瞧了她。按她自己的话说，浓缩的才是精华。

每次学校开运动会，都是她大显身手的机会。老师一宣布消息，她就会兴奋不已，第一个举手，踊跃参加。比赛时，她更是卯足了劲，每每第一个冲过终点线，令其他对手目瞪口呆，丈二和尚摸不着头脑。这么小的身材，如何有如此厉害的爆发了呢？

去年运动会，我记忆犹新。轮到戴雅婷的1500米长跑了。裁判员一声令下：“预备！”我屏息凝视，拭目以待。只见她摆好预备姿势，眼神坚定，充满自信，蓄势待发。“砰！”枪响了，她像一支离弦的箭一样冲出去。一圈、两圈、三圈她小小的身体里似乎充满了巨大的能量，在操场上尽情挥洒着汗水。四圈，五圈，六圈，七圈她的脚步越来越沉重，脸色越来越苍白，但她依然坚持着，始终稳稳地跑在第一位！最后三百米、两百米、一百米、五十米冲刺，第一个到达终点！顿时，我们班的同学都欢呼起来，欣喜若狂。她则大汗直流，累得不停地大口喘着气。后来，我们得知她还破了校记录，创造了学校1500米的新记录。我赶紧祝贺她，希望她能继续加油，为班级争光，她腼腆一笑。

她还是一位可亲的环保小卫士，一看到垃圾就会捡起丢进垃圾桶；她也是一位热心肠：谁丢了东西，她都会自告奋勇地帮忙寻找；谁忘记带什么东西，她都会不由分说地借给对方，十分慷慨大度。那次，我竟忘记了带语文书，欲哭无泪，用求助的目光眼巴巴地看着别人。这时，一本语文书“从天而降”。我看了看她，她正冲着我微笑呢，我也回之一笑。我们把书本放在中间一起看，就像架起了一座爱心的桥梁。

她是我们的好姐妹，很讨人喜欢，班里所有女生生日的时候都会请她来。这不，上次我生日，她还送我一双运动鞋。她是想让我跑得和她一样快吗？

我会加油，努力追上你的脚步的戴雅婷！

五年级作文(我们班.的 ) 第十三篇

我们班的“小诸葛”方闻成，就像诸葛亮一样聪明，总有使不完的锦囊计。

妙用饮料瓶

有一天，我去他家玩，参观了他家的花坛，花坛里的花真是应用尽有。眼看乌云来了，马上要下大雨了，我心想：那些花该怎么办呢？我往外看，花儿们竟然平安无事，过了一会儿，我终于明白了，原来是他把饮料瓶剪成风车状，再用绒布做成挡风屏障呀！我连声说：“真厉害，真厉害！”后来找他了解，他便说这是在电视上学到的小知识。

妙用气球

一天，刚好是折纸课，老师让我们来比赛，比谁折的飞机飞得最快。我看他的飞机上粘了一个气球，我疑惑不解地说：“粘气球难道不会让飞机变重吗？”他卖了卖关子：“马上你就知道我为什么要粘气球了。”说完，他手拿飞机，往前一扔，气球鼓起来了，像安装了加速器一样，一下就飞得好远。大家都羡慕他脑袋瓜转得快。

五年级作文(我们班.的 ) 第十四篇

一天中午，我们正准备睡觉，突然，谭莉兴冲冲地跑进我们宿舍，我们奇怪地问：“怎么了？发生什么事了？”谭莉做着怪动作回答说：“我们班来了一个新同学，叫马可欣！”她的话音刚落，我们便七嘴八舌地问了起来：“她的头发长不长？”“她有没有比我高？”“她的衣服是什么样的？”“她的名字怎么写？”看到我们这么好奇，谭莉笑着说：“行了，行了，你们这么多问题，我怎么回答呀！我不告诉你们！”谭莉故意把身子转过去，我们连忙把她拖住，她慢慢地转过身子，然后慢悠悠地说：“她的名字是大马的马，可爱的可，欣赏的欣！”她一说完，我们几个便异口同声地说了三次：“马可欣！马可欣！马可欣！哈哈！”我们真想看到她呀！带着这个愿望我们进入了甜蜜的梦乡。

下午起床后，我们终于如愿以尝了，我们看到了新同学马可欣。她是个善良的小女孩，瘦瘦的。她没有我们说的那么漂亮，也没有我们想象的那么丑。她穿着粉红色的夹克，兰色的裤子，一双粉色的球鞋，面带微笑地向我们走来。“啊，她原来是长头发呀！”靳姣兴奋地嚷着，真的，好漂亮的头发呀，我们顿时喜欢上了她！我们马上围上去，摸摸她的头发，摸摸她的衣服，还不停地问这问那，她一直微笑地看着我们，一句话也不说。

我真高兴我们班又来了一个新同学，我希望她能成为我的好朋友！

五年级作文(我们班.的 ) 第十五篇

我们五年级可是聚集了大量的“人才”

其一：最才女的女生——林泽虹。“林泽虹”是我们班的大才女。她样样精通。英语，她是长期名列前茅的天才。语文，她也是名列前茅。画画，她是画画老师认同的才女。数学，她总能用最简便的办法来解开。

其二：最文静的女生——厉婷婷。“厉婷婷”是我们班上最文静的女生。除了上学、放学、课外活动她一律在位置不动。她可是有一句座右铭：“沉默是金”

其三：最可爱、最有音乐天赋的女生——林诗婷。“林诗婷”她长着一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发相称显得很可爱。她可是我们班上最受男生欢迎的女生哟！而且，她可是我们班唯一被音乐老师认同的音乐家。

其四：最开朗的女生——黄依娴。她是我们班其中的一名大才女。她语文是我们班的第一。英语，她是我们班上的第三。数学，她可是我们班上稳拿第一的天才。有一次，我们班考试，考得很差。她坐在位置上，说说笑笑，显得很开心。

其五：最爱唱歌的男生（但唱得很难听）——许广贵。他是我们班最最最爱唱歌的一名男生。他上课时，在位置上唱着：自由飞翔、求佛……他唱得连乌鸦都不如……

其五：最爱罗嗦、最令女生讨厌的女生——王雪梅。她可是我们班女生偷偷被列为最讨厌的人之一。为什么讨厌她呢，大多数是因为她狂妄自大，因为她是我们班的劳动委员。每次扫地，她总会说：“快扫呀，没看见这里有垃圾呀，再不扫我告诉老师了·”

其六：最爱罗嗦的男生——黄贵生。他被我们女生评为“废话一大堆”的男生。你们知道他有多罗嗦吗，上语文课时，老师提了一个非常简便的问题，他举手回答，一下说说这个，一下说说那个，搞得我们哭笑不得。

我们班的“人才”多吧？

五年级作文(我们班.的 ) 第十六篇

我们班可有几位“风云人物”。

爱哭鬼

她是我们班的超级爱哭鬼――丁杨叶。有一次，一个男生在她喜欢的明星TFBOYSR图片上画个猪鼻子，瞧她看见了：“快点把她擦掉，不然可别我怪我不客气！”“呸，我就是不擦，怎么着？”那个男生说着，刚说完，她就爆发了，只见她眼里闪动着泪花，嘴一噘，突然，她“哇”的一下哭了起来，这一哭，那十里八村都听见了，老师跑了过来：“谁‘欺负’你了？”“他……他……他在破坏……破坏我的……偶像！”爱哭鬼支支吾吾地说完，顿时，教室里哄堂大笑。

臭美女王

“看我今天漂亮不漂亮？”这可是我们班“臭美”邓小涵的顶级台词。

早晨，我坐在座位上读语文书，突然，他走了过来，自豪的说：“LOOK!我今天漂亮不？”我看了一眼她，无奈地说：“还行！”可没想到的是，她今天下午又换了一套衣服，我对她说：“你怎么又换了一身。她说：”你今天早上只是对我说还行，没说漂亮呀！“我一听，立刻作倒的姿势。

飞毛腿

“加油，加油~！”赛场上，邵一飞他遥遥领先，这不，他又跑了第一。瞧他那矫健的身姿，身轻如燕似的，别人跑一圈下来都气喘吁吁，只有他不费力气的跑了下来。每次，几乎都是他第一个到达终点线。

瞧，这几位就是我们班的风云人物。

五年级作文(我们班.的 ) 第十七篇

我的同学季钰茜可是一位“小作家”，她酷爱写小说，而且写得特别棒了，一点儿都不比作家写的差。

每当午休来临，当其他同学还在搞打嬉戏的时候，她已经沉醉在小说的世界里无法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，双手托腮，眉头微皱，双目紧闭，聚精会神地思考着，仿佛喧闹的声音被她隔绝在了耳外。突然季钰茜猛然一怔，睁开了眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒，好似灵感突来。果然如此，她拿着黑笔，摊开本子，行云流水般的写了起来，笔与纸墨擦出的“沙沙”声似乎构成了一曲悦耳的交响曲，她文思如泉，笔走如飞，不过一会儿功夫，一段剧情跌宕的小说就诞生了。单她好似还对某些地方不太满意，晃了几下手中的笔，歪着脑袋咬文嚼字地思考了一会儿，忽然精神一振，微皱的眉头松开了，迅速地拿起橡皮在几处擦了几下，迫不及待地再次拿起笔写起来、好像害怕时间一长，灵感就会溜走似的。

季钰茜认真写作的身影几乎成了中午午休时固定的一处情景，暖阳洒在她充满灵气的脸庞，她奋笔疾书的身影倒映在桌上，构成了最美的风景，喧闹的教室中。

五年级作文(我们班.的 ) 第十八篇

在我们班上，有一位无人不知无人不晓的“搞笑专家”邓博文。你别看他不高，像一个四年级的小朋友，其实，他的肚子里有数不清的“搞笑法宝”，他已经达到了搞笑界的最高水平：自己讲了一个挺搞笑的东西，别人开怀大笑，他却不动声色的看着别人笑！

场景一：

一节自习课上，老师匆匆的交代几句，便赶去开会了。这不，老师前脚刚走，同学们开始认真的写起作业来，“搞笑专家”写了一会，闲的.有些无聊了，便开始创作起来。

不一会儿，他就用自编的歌词套上《义勇军进行曲》的调子，开始大声地唱起来：“起来，冯英杰去买菜，三毛钱白菜，五毛辣椒全部都要买！”同学们听了，哄堂大笑，教室里像炸开了锅洋溢着笑声。被写入歌的同学便追着邓博文打，教室里又传来了男生们“加油，加油”的声音。笑得我们肚子都痛了，冯英杰也不再追了，教室里也没平静下来他还在唱！

场景二：

在一次语文课上，老师要我们学习口语交际，内容是关于保护鸟类的，当老师问我们为什么喜欢小鸟时，我们的“搞笑专家”一如既往的高高的举起了手。老师只好喊他回答，他的回答是：“我也很喜欢那只小鸟，因为它的肉一定很好吃。”

天啊，他的回答竟然是这样的！大家又开始抚掌大笑起来，老师也哭笑不得

场景三：

体育课上，老师要求我们练习广播体操，我们那“可亲可敬”的“搞笑专家”因讲小话而被老师叫到台前来做操，台上的他开始跳起他的“舞步”来，他把广播体操跳得极其可笑，同学们都差点笑出声来：

他一会儿扮演一个得老年桑麻症的老爷爷，把操做得颤颤抖抖的；一会儿又扮演一个机器人，把动作做起来很僵硬。有一个同学真的忍不住了，捧腹大笑起来，其他同学也笑得前俯后仰的，他自己却当没事人似地，继续跳啊跳。

我们的“搞笑专家”呀，你何时才能歇停呢？不过，我们也喜欢这个“搞笑专家”，因为它能带给我们许多乐趣！