语文课上我学会作文 第一篇

妈妈说今天是外婆的生日，我们亲戚都会去给外婆过生日，还会有好多小朋友，我听完十分高兴，嚷着让妈妈早点带我去。

今天阳光真的很好，我和爸爸妈妈来到姥姥家时小姨一家已经来了。小姨家有个弟弟像只小猴子是的闹个不停，小姨说我“你带着弟弟去那边玩好不好?”我点头答应了，拉着他的手就走开了，小家伙一开始还很听话可是一会就闹腾开了，妈妈说：”你们要小心的玩，别碰到了”弟弟点点头，我这才放心。我想起我上次忘在姥姥家的布娃娃，就去把她找了出来，这可是我缠爸爸很久爸爸才答应给我买的，很漂亮，我很喜欢她，弟弟看见后就吵着也要玩，我自然是不同意了，妈妈过来说：“让弟弟玩一下，一会就还给你了，你是姐姐要让着弟弟知道吗?”听妈妈这么说我才担心的递给他，他高兴地玩起来。可是我最怕的事情还是发生了，弟弟把布娃娃的小裙子撕破了，还把她的脸弄得很脏。我生气的瞪着他说：“谁让你弄坏我的布娃娃啊，讨厌。”我边说眼泪就掉了下来，小姨和妈妈闻声赶来，弄清事情后，小姨说“等一下我去给你买个更漂亮的娃娃好不好，咱们不给他玩行吗?不要哭了好吗?”妈妈一脸严肃的问我：“东西已经损坏了，妈妈可以帮你把她缝好，再说，弟弟还小，不懂事，你是大姐姐了怎么能这样所弟弟呢，老师不是一直要让你们宽宏大量，彼此有爱吗?”我听了想想也是，惭愧的低下了头，主动去叫弟弟去玩。我们又玩得十分愉快。

以后我一定要让自己变得宽宏大量，不能再为一点小事就生气，我要做一个有胸怀的人。

语文课上我学会作文 第二篇

每当我看到那些姐姐们自由地滑着真冰，我就好羡慕她们。要是我也能像她们一样在冰上自由滑行，那该多好啊!

今天，我的梦想实现了。妈妈带我到万象城的滑冰场学习滑真冰。我一换好滑冰鞋，就直冲进去，可是我一踏进滑冰场就摔了一跤。原来，真冰又硬又滑，我一时站不起来了。于是，我想用手撑地让自己爬起来，没有想到冰太冻了，根本撑不起来。当我看到那些正在滑冰的大姐姐的时候，脑子里忽然冒出了一个主意：我何不用滑旱冰的方式来滑真冰呢!于是，我抬起左腿，再用手按着膝盖撑起来。我成功了!但不久后，我发现，我根本滑不了，只能够扶着铁栏杆慢慢地移动，而且一移动就摔跤。但我是绝对不会放弃的，我一定要像那些大姐姐一样。只要想起我的梦想，我就坚定不移，又充满了力量。

我一手扶着栏杆，一手保持平稳，脚也在慢慢地滑着。当我把手放开的瞬间，心里在不停地念着口诀，“两只脚一前一后，一左一右。”当我睁开眼睛时，我发现我竟然滑得又快又稳呢!于是，我快速滑到妈妈身边，就像一只小鸟自由自在地飞到鸟妈妈旁边。“妈妈!我成功了!我能像那些大姐姐一样了!我的梦想成真了!我的努力没用白费……”我一口气把我心里想说的话通通喊了出来。

经过这件事，我明白并知道：只要功夫深，铁杆磨成针!只有不放弃、坚持努力才能成功!

语文课上我学会作文 第三篇

“叮铃铃……”老师和往常一样，踏着铃声进了班。可不同的是，老师并没有带着教学课本，而是带着一个装满水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋盐和一个勺子。我们都很疑惑，老师要干什么呢？

老师似乎看透了我们的心思，微笑着说道：“今天，我们要做一个关于鸡蛋上浮的实验，大家说好不好？”我们一听，都高兴得连连点头。

老师先把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉了下去。然后，老师将一勺盐放进清水里，但鸡蛋并没有上浮，我心想：老师放一勺盐会不会太少了？接着老师又放入了一勺盐，然后拿筷子搅了搅，鸡蛋终于离开了底面。

不一会儿，老师又放了两勺盐，用筷子搅拌，直到全部溶解。哇！鸡蛋开始上浮了。当鸡蛋浮到中间的时候，突然停在那里，它怎么不往上浮了？它会不会掉下来？我们的心也随着鸡蛋悬在那儿。同学们都屏气凝神，连大气都不敢出。老师又放了几勺盐，搅了搅，终于鸡蛋浮在了水面上。

正当兴致盎然之时，老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文。这对我们可是小菜一碟了，因为刚才的每一个场景，我们都清晰地记得，写作自然容易。

最后的20几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚精会神。有的一丝不苟的写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己的文章……

快要下课了，我们还沉浸在其中，感到意犹未尽。这难忘的一课，令我深刻的明白什么叫因快乐而学习，因学习而快乐。

语文课上我学会作文 第四篇

古人训：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。是的，一直以来，我和黄李君都精心呵护着我们之间的友谊。可就是这么一件事，让我和她之间的友谊变得不堪一击。

事情发生在今天下午。快要放学时，吴老师把同学订杂志所赠送的礼物发给大家，我订了《少年文艺》，全班只有我和黄李君2位同学订。礼物是精美的夜光笔，这可是我梦寐以求的笔啊！可不知道怎么的，发的时候只剩下一枝了，这可怎么办呢？本以为黄李君会把它让给我，但没有想到，她居然一个人独占了。我真是气不大一处来说：“凭什么这枝笔要归你呢？既然只有一枝笔了，我俩应该抽签，这样才公平！”黄李君小声嘀咕：“蒋益，我非常想要这枝笔，你大人有大量，把它让给我吧！”就这样，为了一枝笔，我和黄李君争得面红耳赤。

一路上我哭得昏天黑地。一进家门，我撒娇地扑在妈妈的坏里，眼泪像断了线的珠子。妈妈怜爱地搀我在沙发上，帮我擦干眼泪，问我发生了什么事，我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了笑着拍了拍我的肩膀说：“傻孩子，任何时候都不能和别人斤斤计较，凡事都要以宽容的心态去面对，同学之间要和睦相处，给自己一个微笑，你可以活得很精彩；换一个角度思考，你会发现自己仍然是幸福的。”听了妈妈的一番耐心地开导，我破涕为笑。试想，有时候，能从挫折中走出来也是种成功。

同学们，让我们一起敞开你的心扉吧，当你失落的时候，让阳光温暖你的心房；重新振作起来吧，当你失败的时候，给自己一次机会；放飞你的梦想吧，给自己一个微笑，你可以活得很精彩；多一点宽容理解吧，让我们的友谊地久天长……

语文课上我学会作文 第五篇

周二下午的第三节语文课上，我们完成了对《平凡的世界》的研读，不，对爱情的体悟。这节课是我们开始学习这本书的第五课时，主要围绕对爱情的评价和看发展看，只有零星几人愿发表看法，其余皆正襟危坐，不发一语，课堂气氛一片死寂。

由于我组成员除侯景阳外都已回答问题，所以我们便开始动员这位学识渊博且思想深刻的举手“钉子户”同大家分享一下他的感受。从威逼到利诱，从道德谴责到好言相劝，我们绞尽脑汁费尽心机，轮番向他发起进攻，但他仍我行我素，不为所动。正是：千军易得，景阳一语难求。最后，在时间即将“白热化”之时，这位“正人君子”表示可以勉强回答一个问题，但却迟迟不肯举手；在我询问缘由时，他缓缓地转过身，慢条斯理地对我说：“让我组织一下语言。”还不忘摆出一副皇亲国戚的样子。终于，侯景阳颤抖着举起了他那只高贵的手，我长出一口气，真可谓：撼山易，撼侯景阳难！

对此感到惊讶的不止我一人，梁老师立刻叫到了他，他把素材本拿在手中，推了一下眼镜，用同学们刚能听到的声音说：“我觉得吧，就是……”声音拖得长长的，仿佛一位讲学家要高谈阔论似的。“爱情是超脱于一切的，所以不应受到伦理的限制！”一语激起千层浪，这个大胆的观点被定义为“危险的爱情”，瞬间引发了同学们的思考，激活了原本沉寂的课堂。高举的手臂此起彼伏，反对之声频起，甚至有同学引用金庸先生小说中的爱情故事进行论证，颇有“八十路诸侯讨景阳”之气势，原本的“沉沉死气”遂荡然无存。侯景阳一语，可谓惊天地，泣鬼神，其效果不亚于在课堂中引爆一枚炸弹，坐在他身后的我不禁感叹：真乃“不语则已，一语惊人！”

对此观点，我的看法是：爱情不是伦理可以约束的，伦理也不是爱情可以打破的。爱情包含着一种责任，如果不敢承担，那么不如不爱。既然选择了彼此相伴终生，那就要承担起这份责任，然后牵起对方的手，沿着眼前的路走到尽头，不论在路上遇到多少挫折与坎坷，不论日后怎样看待对方，不论这段爱情是否是你想象的模样，都不要回头，因为这是你自己做出的选择。

语文课上，难得景阳一语，却因措辞不当，引起争议。噫！实乃语文之魅力所在也。

语文课上我学会作文 第六篇

这两天上语文课，那可真叫一个爽啊！优，可真没少加，每次上语文课都得做好抢优的准备。老师一说背哪课哪课，我连想都不想，“嗖”地站起来，“咔咔咔”一顿“乱背”，背了两三天，竟得了一大堆优。我就乐意上语文课，因为既可以看到语文老师那“英俊”的脸，又可以得优。

有一次，我因为没抢过田凤春，心里就老大的不痛快。心想：这一天天地，连个优也跟我抢，我的个“优”容易吗？后来王海又抢到了机会，我心里更不平衡了，于是就决定给王海挖个坑。我大声地说：“不是都够五个机会了吗？”王海一下子懵了，掉进我挖的坑里。就在他不好意思要坐下的时候，我猛地站起来高声背诵起来，王海气得直翻白眼。机会到手了，可不知为什么，原本滚瓜烂熟的《爱莲说》却落了一句话，又白忙活了一场。

其实刚开始背语文课文的时候，我心里也慌得不行，恐怕背错，不过背得遍数多了以后，这背课文便成了家常便饭。这饭啊，一顿不吃就饿得慌了。哪节语文课不背课文，哪节语文课就觉得没有一点意思了。所以还请我们英俊的语文老师将这样的语文课发扬光大。

我也希望没有站起来背课文得优的同学，请你们早点加入这场有趣的战斗。我知道你们不是不想站起来，而是不敢，缺少胆量。一定要相信自己，多站起来几次就好了。

还有，我要说明一件事，在我心里语文老师虽然不是最帅，但他也是美男子的高级版——老男子。你们别笑我说语文老师帅，我知道你们是在羡慕语文老师的美貌，但千万别因为语文老师太帅而恨他。因为他的确是一个好老师。

语文课上我学会作文 第七篇

前几天，我们的语文老师送儿子到重庆去上大学，往返大约得用一周的时间。哎！我们一周的语文课就要泡汤了，都会变成枯燥乏味的数学课了。正当我正陷入苦恼的那一刻，朱老师走进教室，朱老师的旁边，却站着一位年轻的老师。没想到这位老师竟然与朱老师同一个名字，只不过姓不一样。让我来给大家揭开谜底：她的姓名——王亚坤。原来学校知道李老师要去送孩子，就把教六年一班的语文老师调来，给李老师代课，一直代到李老师回来。

朱老师把王老师介绍给大家，同学们静静地看着这位王老师，而王老师面带笑容，显得很温和。下课了，王老师和朱老师都回办公室了，同学便纷纷议论起来，有的说：“这位老师一定很善良，应该不会很厉害吧。”

王老师来上课了，这才让我们感受到她恰恰和同学们想象的相反，她严厉极了，每天都留很多作业，同学有一点错误都不放过，十分严厉地进行批评。为此，我们一个个都愣住了，没想到这位老师相貌看似温柔，性格却是这样严肃。我心里想这么厉害的老师，六年一班的学生是怎么忍受的呢？

一周过去了，李老师回来了，我们高兴得大笑，因为大家一直思念李老师快点回来。学习不好的学生说：“以后，我一定会好好学习，这位老师太狠了。”

可当王老师离开我们时，我的心还是有些留恋，因为王老师毕竟在这段时间教了我们，并且对我们的学习很负责，想的也很周到。在这一周的时间，因为王老师的厉害，学习不好的同学都怕她，也知道认真学习了。

我感谢老师对我们的教诲，对教过我们的每一位老师，我都一直不会忘记，永远铭记在心，对王老师也是如此。

语文课上我学会作文 第八篇

在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。

你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。

“叮铃铃！”随着上课铃声响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。呵呵！

同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！

语文课上我学会作文 第九篇

今天的语文课，杨老师给我们变了一个有趣的魔术。

瞧，只见杨老师左手缓缓拿起一本五颜六色的小本子，上面写着一大堆歪歪扭扭的字样。他神秘地对大家说：“大家想不想看丰富多彩的漫画呀？”“想，当然想！”课堂上一阵欢呼声。

杨老师先把小本子打开，给大家展示了一下：小本子里面全是空白的。只见杨老师弹了一个响指，又让大家倒数5个数。“五、四、三、二、一”，到“三”的时候，杨老师对着小本子轻轻一吹气，再一翻，哇，居然是彩色的啦！我心里不由得泛起一阵惊奇，咦？这是怎么做的呢？同学们有的吃惊地瞪大了眼睛，有的则用手挠着头，认真思考着杨老师前面的动作，想要从中发现秘密。但是，没有一个人搞清楚其中的奥秘。杨老师神气地说：“我不仅可以让这些漫画变成彩色，还可以把它们变没呢！”台下一片议论：“变没？不可能吧。”看大家一脸不相信的样子，杨老师连忙举手示意，让大家安静。他把本子高高举起，在空中晃了晃，然后又鼓起腮帮子对着本子用力吹了吹。这次，我们都仔细盯着杨老师的动作，眼睛一眨不眨的，生怕漏掉哪一处细节。但是，啪，杨老师打开了本子，居然真是空白的！“怎么样，厉害吧！”不知是哪一个同学又说：“那你能把它变成黑白的吗？”“当然可以。”果然，杨老师又成功地把本子变成了空白。“哇！好棒！”台下一片赞叹声，这本书的内容居然从彩色变成了空白，又从空白变成了黑白，太厉害了。

最后，杨老师揭开了这个魔术的诀窍。原来，这本书外面是高低不平的。从上面开始翻就是空白的，从中间开始翻就是彩色的，从下面开始翻就是黑白的。所谓那些“弹指”、“吹气”等动作，都只是为了转移观众们的注意力，让观众们忽略每次翻书的位置。

所谓魔术，其实都是借助一些小道具，加上熟练练习的结果。只要你仔细观察、研究，就会从中发现一些小诀窍。学知识也是一样，看起来很高深、精妙的知识，只要认真研究、学习，再难的知识也能学透。

语文课上我学会作文 第十篇

屈原曾经说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

在学习语文的道路上，虽然我进步了许多，但是还有许多的缺点并未修正。

我经常在上课的时候与他人谈笑说话，我还特别地爱做小动作，虚席态度也过于懒散，上课时还讲闲话，所以我在老师们心目中我就像话唠一般，十分烦人，过去我一直忽视了它。我应该重新做起，让上课不再说话了。

通常，我考语文也都是未能达标，然而皇天不负有心人，在老师督促下终于我期末考试考到了93分，我高兴地就像创造了一个世界纪录一样。

我还有一方面很不好，那就是我读语文的时候总是心不在焉，结果读着读着就不想读了，不像数学可以让我沉浸其中。语文和数学的区别是：语文等于生活在地狱，数学却像是天堂一样美好。

逐渐地，我反省到：上课的时候同学做小动作或跟别人互相讲话，我也不知不觉跟别人说起来了。因为我总不能沉下心来，轻浮如一片羽毛。

我上课的时候，总不认真，东张西望的。因此遗漏老师所讲地内容，为此我感到十分懊悔，但在将来语文学习中，我会努力拼搏，不耻下问。

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我相信多看书，将会成为成功的阶梯，所以我要奋发图强、力争上游。

语文课上我学会作文 第十一篇

我哼着小调，走在去坐公交车的路上，手中的公交卡被我捏玩着，变得热烘烘。那是个晴天，我小跑着，享受着自由的快乐。

那天，没人带我去上奥数课，我又喜又悲，悲的是我只得独自去上课了，喜的是我获得了自由。

十分钟后，我非常顺利地上了公交车，“咦？我的卡呢？”我在包里翻了又翻，也没找到，“哦哦哦！”原来，卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡，找了一个座位坐下。过了一会儿，车上多了好几个人，这边站一个，那边站一个，整个车上似乎没有空位了，人群中热乎乎的气息充满了公交车，我越来越热，许多人挤在我周围，让我感觉我成了一片烤肉被夹在中间，唉，坐公交车并不那么舒服，我心里暗暗想着。好不容易等到了下车的站，我一阵忙乱，一只手拿了包，另一只手拉着把手，刚要去下车，可人挤人，人推人，我出也出不去，挤了好久才终于挤出了车子。唉，这次坐公交车，我真的很心烦，一副忙乱不堪的样子，好像有点会了，可其实呢？并不是这样的，我还没有真正搞明白。

后面几次，我还是自己乘公交车，这几次，比第一次好多了，我在车上，知道闷了要开一点窗；再后来，妈妈告诉我快到站了要早一点和别人说一声，让一下。开始，我还不好意思说出口，只好硬挤出来，后来我就习惯了。

我学会了独自乘公交车，我很轻松，也很自由，乘公交车对我来说已经是小菜一碟。

语文课上我学会作文 第十二篇

吸烟有害健康请不要吸烟，烟内含有大量的尼古丁，一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。人的致死量是50——70毫克，相当于20——25支香烟的尼古丁的含量。如果将一支雪茄烟或三支香烟的尼古丁注入人的静脉内3——5分钟即可死亡。如果吸烟的人不戒烟，就会离健康越来越远。

为了帮助吸烟的人远离烟草，我们爱心社团行动了。

寒风刺骨，人们呵出来的气体好像立刻能冻成冰。可是再冷的天气也挡不住我们献爱心的热情。县街小学四。一班爱心社团十三人来到鼓楼广场进行戒烟宣传活动。

我们活动内容是发放吸烟有害健康的宣传单，红红火火的场面使我一下子兴奋了起来，没想到我们戒烟活动得到这么多人的赞誉。

我们四个男生一组，从鼓楼广场到书店街左转到中山路又左转返回鼓楼广场。这一路累的出了汗。

我们发宣传单时，有的叔叔马上就把烟熄灭了;有的人仔细看内容，有的孩子说拿回家给爸爸看……可是也有人不要我们的传单，还有人说：“不让吸烟咋能啊?”听他这么说，我心里想这是为了你好，你却不接受!同时我心里也有很多感慨。传单发完了我们心里想：原来吸烟的人有这么多啊!

通过这次活动我们知道了别人对你提意见要虚心接受，不能那么没有礼貌。公益活动要不断地去做，让大家真诚的接受才能使更多的人远离烟草的危害。

语文课上我学会作文 第十三篇

爱，最美的词，是人们最想要的。无处不在，让我深深的明白。

在这个繁华的城市里，我独自徘徊。不经意间，我看到了一个头发花白但是衣服很漂亮的老太太。她一个人在餐馆吃饭。啧啧！你为什么不和家人一起来？我暗自心想。我清楚地看到她的桌子上有两双筷子。她为什么一个人？也许她的家人会来。但是当我再回来看的时候，老太太还在一个人享受着这顿饭。不同的是她对面多了一杯红酒。老太太拿起自己的红酒，摸了摸。她嘴里说着什么，脸上却很开心。我似乎知道她为什么这么做。本来我以为她在等人，其实不是。从她的呢喃中，我知道今天恰好是她妻子的忌日。就这样，她想追到远在天堂的亲人。但是“亲人”，你知道，你的离开会让活着的人怀念。

这就是爱！原来爱情是如此特别。

回家的路上，有个小孩在逗着笑，真的很幼稚。但他身后是婆婆，手里端着一碗饭，在给他吃。这孩子似乎不喜欢吃东西，一直在跑来跑去。她的婆婆好不容易“抓”到了他，他只好让步，不跑了。笑脸跑红了，婆婆给他咬了一口饭，嘴角还带着几粒米。他婆婆把孩子嘴角的米粒放进自己嘴里。这一举动让我觉得她对自己的孙子很同情。过了一会儿，孩子又跑了，摔倒了。婆婆很着急，跑过去对孩子说：“哦，宝贝，不疼吗？”拍拍孩子身上的土说：“你看，就是那个石头，带着我孙子。加油，打吧，打吧。”

我笑了，所以这也是一种爱！

回到家，我不得不做一些家务，帮助父母，但听了他们的话，我女儿很爱他们。

我学会了爱，这就是生活，教会了我如何去爱。只要真情流露发自内心，就是一笔宝贵的财富。

语文课上我学会作文 第十四篇

语文是什么？所谓“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”，每个人对语文的定义有着不同的理解。我认为语文是美的，诗意的，是与日常生活息息相关的。

语文的内涵美。中华文明有五千年的历史，有着多如繁星的文人骚客，有着俯拾皆是的诗词歌赋，而语文是文明的最佳载体。没有语文就没有“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的豁达；没有语文就没有“为报倾城随太守，西北望，射天狼”的爱国情怀；没有语文就没有“愿乘风破万里浪，直挂云帆济沧海”的进取之心；没有语文就没有“周公吐脯，天下归心”的豪情壮志。由此可见，语文的内涵美，让我们可以诗意地生活，得以感受生活中的诸多美好。

语文的形体美。生活中，处处是语文活跃的身影。公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”是语文对人们爱惜大自然一草一木的提示；公路上“开车莫喝酒，喝酒莫开车”，是语文庄重地告诫人们珍爱生命，远离酒精；“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”是语文对考生激情澎湃的鼓励。语文在生活中身体力行，勾画出健硕的形体，为我们起到表率的作用。

语文的意义美。语文的普及陶冶了人民的情操，我们开始喜欢阅读名著，开始热切地希望了解新闻，随之而来的是语文带给我们生活的变化，曾经愚钝的人变得睿智，曾经鲁莽冲动的人懂得了冷静思考，曾经狐疑观望的人变得坚定不移。语文如同一位德高望重的长者，指引着我们开拓进取；语文像一本厚厚的百科全书，成为我们进步的阶梯；语文像一艘宽敞的大船，带领我们在知识的海洋里尽情遨游。

要提升我们的品位，离不开语文；要增长我们的心智，离不开语文；要提高我们的生活质量，更离不开语文。语文是美的，诗意的，通过语文学习我们才能用贴切的形容词感知世界的美好，才能打开中国历史美丽的画卷，才能有于磨难搏击的勇气。作为青年一代，我们要重视语文基础知识的学习，养成热爱读书、看报的好习惯，成为语文美的传承者。

语文课上我学会作文 第十五篇

前天晚上，我们家很冷清，只有我和妈妈两个人在家，本想出去吃麻辣烫，但妈妈说：“最近全荤吃得太多了，在家吃点清淡的吧。”我一想好久不吃蛋炒饭了，不如就吃它吧。妈妈同意了，可是要求我自己做，因为吃蛋炒饭心切，只好答应了。

于是我跟着妈妈学做蛋炒饭。我本以为做蛋炒饭是一件很容易的事，没想到也很复杂。 第一步是炒蛋，我把一个蛋往碗上一磕，一剥，把蛋黄和蛋清倒入碗中，加点适量的酒和盐，然后把蛋黄和蛋清用筷子调打均匀，可是我在调打时，由于用力过猛，蛋清弄得满手都是，真是有些不知所措。妈妈在一旁鼓励我说：“不要着急，慢慢来。”我才调整心态，小心翼翼地调打鸡蛋，尽可能不让一点儿蛋清流出来。然后点燃煤气烛，加入油，再把蛋倒入锅里炒成蚕豆大小的粒子，然后先把蛋弄出来，备用。接着再倒入饭，炒一会儿，最后把饭和蛋一起炒匀，但我在炒的过程中由于用力不当，不时地把饭和蛋弄出外面。妈妈在一旁拼命地叮嘱：“用量不宜太大。”唉！好不容易才做出能够看得顺眼的一碗蛋炒饭。

这顿饭我吃得特别香、特别甜。因为这是我付出了劳动，也是我学做蛋炒饭的收获。反正一个人在成长过程中都必须付出劳动，哪怕是一顿蛋炒饭，也得自己动手付出精力。才会有美好的味道。

语文课上我学会作文 第十六篇

一个星期六，我突然看见家里有一个大包裹，我便问妈妈：妈妈，这是什么？妈妈回答道：这是自行车，今天晚上把它装好，明天教你骑。我心想：这东西应该很难骑吧？我能学会吗？

第二天，我爸和我妈便硬拽着我到一条车比较少的公路上学自行车去了。尽管我不是很情愿，但我还是坐到了上面试了一试。我蹬了一下脚蹬，车微微前进了一点，但我立刻又把一只脚踩在地上，怕自行车倒掉。可这一试，却让我觉得自行车很好玩，想学会它了。于是，我便开始努力学了。可这自行车就好像和我作对似的，老是倒向一边，我就怎么也学不会。慢慢地到中午了，我们只好回了家。

咦？我家门前这条斜坡不是一个很好的练习地吗？吃好午饭，我把自行车推到斜坡前，从那里骑下去。等斜坡骑完，我居然还能在院子里骑一段路。我很高兴，心想：从斜坡上下来直行现在我行了，那如果我来一个急转弯呢？我开始实践想法了。我飞快地从斜坡上俯冲下来，来了一个急转弯。哎呀，不好！砰！我的自行车倒了。唉，我还是好好学基础的吧。我又在斜坡上骑了好多遍。终于，我找到了窍门：把一只脚放在脚蹬上另一只脚踩在地上，等踩在脚蹬上的一只脚一蹬，另一只脚就立马收起来，去找另一个脚蹬，等两只脚都在脚蹬上了，就可以骑一段路了。我按照这个窍门，慢慢地在院子里练习慢慢的我可以兜圈了

我终于学会了骑自行车了，那一刻的高兴，真不知道该怎样形容。

语文课上我学会作文 第十七篇

以前，我觉得烧菜是一件既简单又好玩的事情，只要用铲子铲几下或蒸一下就马上“OK”了。但是，我今天尝试了一下做香肠蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

首先，我拿出了做这道菜所需的材料：一只鸭蛋、两根香肠、一小碗水以及一些调味品。我学着妈妈以前的样子，拿起鸭蛋在大碗的边上敲了一下，这时蛋壳上马上出现一道裂痕，我赶紧把蛋黄和蛋清放到碗里。开始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦说乎，妈妈说要把蛋打透这样蒸出来才好吃。接着加了一点水一起打，一直打到碗里有了点泡泡，我就把它放在一边待用。

开始切香肠了，我一开始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又换了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一会儿，我就把香肠放在打好的蛋里，加了点盐和味精。 该进入下一个步骤了，我在锅里放好水，点燃炉灶，将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟，香肠的香味渐渐地飘了出来，锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音，好像在告诉我即将大功告成，我小心翼翼地打开锅盖，蛋液也凝结了，成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子尝了一下，味道还不错，就是稍微有点咸，下一次我要少放点盐。

通过这次烧菜，我知道了有些事情看似非常简单，但实际做起来并不容易。经过自己亲自尝试，能积累一定的经验。体会到大人们的辛苦。

语文课上我学会作文 第十八篇

在我们的一生中，每个人都拥有一份属于自我的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不必须比他拥有的更好。当然，我也是如此。

我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自我的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，之后，我发现我错了，而且大错特错。

我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把最好的留给我；父母的潜力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都平平安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢？

我最后发现，只有学会感恩，才能更加珍惜此刻所拥有的，因为所拥有的比所追求的更加真实，更加完美，这一些又归功于――学会感恩。

冰心在《繁星》中写道：小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱――/然而深厚的恩慈，/反使她最后沉默。/母亲呵！/你是那春光么？在冰心看来，“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我：懂得了感恩，才会懂得生命的真谛。

我们要学会感恩，当你真正的学会感恩，你就会发现，幸福原先像满天的星星，一向在闪烁，微微抬头就能够看到他们温暖的光芒。

语文课上我学会作文 第十九篇

我家附近有一条街，各种商店鳞次栉比。我发现，广告中的错别字还真触目惊心。文具店的黑板上写着：新到各种文具合和元株笔；自行车修理铺前醒目地写着卜胎两个大字；食品店的招牌上写着：并干种类烦多。这真让我好笑。但仔细一想，这样反倒帮助我记住了字的正确写法看电视，不但丰富了我的课余生活，而且使我学到了不少语文知识。如我国的四大名著《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》，还有像《钢铁是怎样炼成的》等中外名著现在已被一一拍成了电视剧，这样看起来更有滋有味，令我这不爱看书的人也了解了作品的内容，熟悉了不少人物的性格，遇到相关的课文就轻松多了。

东方台的财富大考场也令我痴迷，让我学到了许多语文课外知识。电视中的广告语也包含了丰富的语文知识。有的直白，有的含蓄；有的像对联，有的像诗句；有的粗俗，有的精妙；还有的竟然违背了语法，如脑白金的广告今年过节不收礼，收礼还收脑白金。既然说不收礼，干嘛还要收礼，这不是自相矛盾吗？这使我想到自己在写文章或说话时应注意不要前后矛盾。家庭的游戏也使我在笑声中学到了语文知识。

平时爸爸妈妈爱跟我玩成语接龙等游戏。大年三十那天，爸爸兴致勃勃地说：现在我们一家比一比，看谁说的成语最多？妈妈举双手赞成，我也不甘示：讲就讲，谁怕谁？我先开始，今年是羊年，成语中一定要有一个羊字。亡羊补牢。话音刚落，妈妈开口连说两个：羊肠小道，挂羊头卖狗肉。说完还得意的朝我挤挤眼，爸爸接过：能不能说些吉利一点的？三阳（羊）开泰，洋洋（羊羊）得意。不算，不算，那是谐音。

欢声笑语中，我学到了不少成语。生活是一本大书，生活是一位老师，他会告诉你不尽的知识。只要做个有心人，你就会在生活中学到书本上没有的知识。

语文课上我学会作文 第二十篇

上课铃响了，同学们都安静地坐在自己的位置上，等着老师的到来。

天空碧蓝碧蓝的，阵阵秋风，分外凉爽，真是个好天呀！周老师迈着轻快的步伐走进教室，她的马尾在脑后晃呀晃呀！咦，好像哪里不对，好像有什么东西躲在老师的马尾后一起冲了进来！“天啦，有一只小鸟！”“快看，它嘴里还衔着树枝”……教室里顿时热闹起来，同学们惊呼着，尖叫着：女生们吓得抱在一起、躲在桌子下；男生们就坐不住了，跃跃欲试，想要抓住它。这个不速之客立刻把我们的课堂搅成一锅粥。

只见这个小东西浑身灰麻麻的，两只小眼珠像黑色的玻璃珠子，滴溜溜的转个不停，橘黄色的小嘴里还衔着树枝。它是不是着急回家去做窝，所以，走错了地方呢？哎，真是个迷糊的小东西！

不知道是不是被同学们的热情吓到，小东西一会飞到东，一会又扑棱到西，最后一不留神撞到了明亮的玻璃上，一头栽了下来，掉到了靠窗一位同学的椅子上。这个小东西呀，晕过去了，一动也不动。哎，真是个小可怜呀！

同学们顿时安静下来，不知所措，都盯着老师，等她来处理。周老师走过来，把它捧在手心，用指尖轻轻地抚摸它柔软的羽毛，好像安慰小宝宝一样，说着：“多可爱的小东西呀！”她忍不住掏出手机，给它拍了一张照片留作“到此一游”的纪念！

周老师把这个不速之客放在窗台上，就继续给我们上课了。这个不速之客引起的骚乱也就此结束！等下课的时候，小东西已经不在窗台上了，想必它苏醒后就回家去了吧。它会记得我们吗？会回来看我们吗？可爱的小东西，迷糊的不速之客！

语文课上我学会作文 第二十一篇

星期天，天空下着蒙蒙细雨，妈妈又和往常一样上班去了。做完作业，我和弟弟都感觉有些些饿了，可是家里也没什么好吃的了，只留下几袋方便面还静静的躺在那里，泡面吃吧，只是没开水怎么泡啊，我决定自己烧开水泡面。

说做就做，我在橱柜里找来水壶，接了半壶水放在炉灶上，怎么点火呢？妈妈以前也教过我怎么开煤气，但一直没有实践过，心里很是没底，也想起了妈妈说过液化气的危险性，又让我有些害怕了，可是为了安慰我那唱着‘空城计’的肚子，我还是决定要试试。

我按着煤气罐上旋钮的指示将阀门拧至开的方向，身体前倾，手准备去打火，脚却快要伸到了厨房门外，心绷得紧紧的，我打开炉灶开关，只听见滴滴滴滴的声响却怎么也不见火苗，。

一连试了好几次，都没有成功。最后我试着将开关压下向左旋转九十度停留了一会才松手，只听见火砰的一声，吓得我倒退了几步，直到看到淡蓝色的火苗舔着壶底的时候，我才松了口气，心想一时半会也开不了，还是先去看会动画片吧。

一分钟，两分钟……我还沉浸在动画片的乐趣中。突然，我猛的跳了起来，糟糕，还在烧水呢，我迅速的跑到厨房，只见壶顶冒着白烟，里边咕噜咕噜冒着气泡，好险啊。我赶紧把火关上，打开盖一看，里边所剩的水已经不多了，我把方便面打开，小心翼翼的倒上开水泡好，泡了几分钟就和弟弟开始迫不及待的分享美味了。方便面虽然经常吃，但这次感觉格外的香。

妈妈下班了，进门就看到桌上有些凌乱的面盒，知道我烧了开水，就围着我唠叨了半天下次不许再做这么危险的事情，我频频点头应许。虽然烧水有些危险性，虽然烧水的时候我也有些小粗心，但第一次自己动手，却感觉做了一件很伟大的事情，收获很大，也很有成就感。

语文课上我学会作文 第二十二篇

期中考试结束了，我在语文这个学科取得了不错的成绩。下面就来与同学们分享一下我学语文的经验。

语文作为一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文不是随便就可以学好的，非下苦功夫不可。我们在学习语文时，要把握好四个字，即“趣、积、记、练”。

一、趣——培养浓厚的学习兴趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味。那奥妙无比的表意文字、形象生动的修辞方法、跃然纸上的人物形象、扣人心弦的故事情节，都能引起我学习语文的浓厚兴趣。只要大家用心去学，兴趣便会自然产生，随着兴趣的增加，相信大家的知识也会逐渐的丰富起来。

二、积——养成良好的积累习惯

荀子日：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文知识浩好烟海，学习语文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要学好语文，关键是在平日里一点一滴地去积累，日积十，月积百，年积千千万。“驽马十驾，功在不舍”，只要你坚持下去，日积月累，你的语文水平一定会有大幅度的提高。

三、记——掌握适用的记忆方法

有人说：“要想出口成章，须得成章入心”。这话很有道理。识记是学习语文的重要途径。只有不断的记忆，方能积累，方能丰富。汉字词语的音形义，流传千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟记于心，只有这样，才能答卷如行云，下笔如有神。

四、练——提高能力的基本途径

郑燮云：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。听、说、读、写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。一口流利标准的普通话，一手美观漂亮的硬笔字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心灵的演讲，都要通过坚持不懈的刻苦训练才能实现。考场百分钟，场外十年功。只要你平日勤学苦练，一定会在语文这方面取得不俗的成绩。

但是仅仅掌握了这四个字的要领还不够，上课的时候还要认真听讲，要努力消化老师所讲的知识，有时候老师的一句点拨，胜过我们课后想半天。所以要珍惜课堂上的每一分钟时间。

努力吧，同学们！有付出就会有回报，只要我们认真去学，我们就一定会有收获。愿大家在旭日东升时奋斗，而不是到了夕阳西下时才去追悔。

语文课上我学会作文 第二十三篇

我喜欢语文课！

之前不想上语文课，一直觉得没意思，但是进入五年级以来，有一件事改变了我的看法。

每学期，我们学校都举行暑期论文写作活动。前几次我很随意，但那次我的作文获得浙江省三等奖，凝聚了我的汗水。

我写完第一篇作文，周老师给我指出了很多问题，我主动写完了第二篇。谁知道，第二篇作文，周老师指出了很多问题。但是，我没有放弃，又写了第三篇作文。虽然整体来说比较好，但还是有几个细节：错别字，标点符号。经过周老师的几处修改，我把这篇文章工整工整的写完了。然后，我把作文发了上来。

有志者事竟成。当我得知我的作文获得浙江省三等奖时，我既兴奋又高兴。很快，这个好消息就像春风一样，吹遍了我们村，村里人都夸我，我很开心。

当我给全班同学读作文的时候，教室里鸦雀无声，每个人都在认真听我讲。就连周老师也认真听着，似乎被我的作文陶醉了。正是因为我抓住了机会，抓住了机会，我才获得了成功。

我感受到了难得的机遇和成功的喜悦。我深深体会到了“没有彻骨的寒冷，我得不到梅花香”的含义。

正是因为这个难得的机会，我爱上了语文、写作和钢笔。现在上课积极举手答题，因为喜欢语文课！

如果没有那个机会，我会被埋没吗？虽然“是金，总会发光”，但要有一个“伯乐”才能看上我的“千里马”，否则“虽有千里之力，食不足，美也”。

我喜欢语文课！

语文课上我学会作文 第二十四篇

一天中午，我没事干可干，忽然想到自己学着做一顿妈妈常给我做的土豆饼吧！土豆饼易做，既可当菜吃，又可以当主食。

说干就干，我学着妈妈的做法开始做。先挑了一个光滑的大土豆，用清水把土豆洗净，再用削皮器削去土豆皮，把脱了外衣的土豆放在清水中游一会泳。

我拿起金属擦子，小心翼翼地擦土豆丝，一下、两下越擦越快，土豆丝也跳舞般地飘落在餐盆中。可擦到最后，剩下核桃那么大一小块，太难擦了，我费了九牛二虎之力，终于把小核桃擦完了。

我把土豆丝放入小盆内。加少许盐，五香粉搅拌均匀，再打进一个鸡蛋，用力将蛋搅开，抓一些干面粉撒在土豆丝上搅匀待用。

我打开电饼铛电源，掀开盖子，放一小勺菜油，待油冒出微微青烟时，把拌好的土豆丝均匀地铺在电饼铛内，盖上盖子，三分钟后，掀开盖子，用锅铲轻轻地把菜翻个身，再浇上两小勺菜油，盖上盖子，听着热油发出嘶嘶的声音，闻着那土豆的香味，真想扑上去一口把它吞掉。五分钟过去了，映入我眼帘的是油亮亮、金灿灿的满满一盘土豆饼。看着这来之不易的劳动成果，我馋得直流口水。

我迫不及待地拿起筷子，尝了一口我自己做的菜，真是人间美味，好香啊！原来做菜虽然辛苦，但是吃起来很有成就感，我以后还要多跟妈妈学做菜！

老师评语：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，生活是一本永远读不完的大书，孩子用心的体会到了劳动的快乐，锻炼了自己的动手能力，表现很棒！