多少同窗旧事范文(篇一)

好书是寒冷冬天里的一缕阳光。；好书是滋心润肺的清茶；好书是一架登上人生顶峰的天梯。读一本好书，就像交了一位好朋友，我们可以在书的海洋里学习丰富的课外知识，增长见识。

小时候识字不多，只能看一些绘本，每次看的时候，都会被故事的情节迷住。上了小学，我读了伊索寓言，一篇篇的故事告诉了我许多耐人寻味的道理，比如《蔷薇与鸡冠花》，这个寓言告诉我们，每个人各有所长，也各有所短，不必羡慕他人。上五年级时我读了林海音女士的《城南旧事》、曹文轩先生的《青铜葵花》、《草房子》，还有《居里夫人》、《千字文》、《成语接龙》、《列那狐的故事》，等其它书籍。使我对课外阅读越来越感兴趣。

平时，我还会将好句好段仔细默读一遍，读的时候仿佛自己已经在那美丽的景色之处了。后来小姨给了我一张借书卡，让我在空余时间借几本书看丰富课外知识。我认真看书时，可以将所有烦心事抛之脑后，全身心的去阅读。当读林海音的《城南旧事》时，读到秀贞与妞儿母女相认那场景时，我抑制不住心中的喜悦与激动；读《青铜葵花》时，看到葵花为了节省家里的开支，故意考砸时，为她而感动，又怕家人批评她时心里怦怦直跳；读……

读书伴我成长，为我铺上走向成功的道路，读一些好书，就想交了一些良师益友，朋友，放下手中的玩具，关掉眼前的电视机，与我一起阅读好书，也许，你会发现一个不一样的新世界。

多少同窗旧事范文(篇二)

尊崇的担任人：

您好！

我是一名应届本科毕业的女大先生，我情愿应聘并且自认可以胜任贵单位此次的招聘岗位，在此，我首先要感激您阅读我的求职简历和求职信，这等于是给我引见本人一个的珍贵时机。上面，权当作是我的求职自我引见：我在城市长大，熟习城市的人文环境和工商文明，但高考的发扬失误，使我未能跻身名校，为此我付出了四年的勤劳学习和积极的参与理论锤炼，希望可以补偿青春的第一次遗憾。

在西南小城市的这所大学的中文系，我是德才兼备的先生，延续五次取得奖学金以及参与校内先生任务的良好表现可以证明这一点。但我更盼望和更骄傲的，是我屡次参与实践任务中，任务单位及广阔受众群体对我的一定。截至xx年4月，我总计下班的工夫曾经超越13个月，其中次要是在《南方经济周报》做社会旧事筹划和采访记者。

《南方经济周报》是一份具有杂志特征的报纸，合适深度报道，我在报社的任务是担任社会旧事和经济旧事的专题采写，从选题、筹划、联络和采访各界人士，到最初的主笔完稿，都是本人独立完成，触及的素材包括财经、教育、消费者权益等。我精选了我独立任务完成的6份报样，其中包括三个整版的专题报道和旧事调查，希望可以在面试的时分请您批判。

莱布尼茨说，如今是伟大的，由于它有将来。关于初入职场的我，十分盼望失掉贵单位的肯认和支持，使我无机会作为参与者之一与贵单位一同争取今天的提高，而我本人也以为我具有一个合格休息者的知识构造和才能素质，一定不会孤负您和贵单位给我的珍贵时机。

再次向您表示衷心的感激，盼望失掉您的进一步垂询，并祝您事业顺利。

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

多少同窗旧事范文(篇三)

他爱微笑，性格有点内像。它的头圆圆的，眼睛小小的有时像蜜蜂一样爱眨眼睛，身体胖胖的，个子高高的，都一米五了。

他也有爱好，如：打牌、拼积木、和朋友玩耍。很多人都喜欢和他玩。因为他又玩具和食物都和别人分享。他的分数忽高忽低。一次考试高，一次考试低，他不像别人一样骨瘦如柴。而有一点胖，吃饭从不挑食，还吃很多。但他不喜欢唱歌、画画。

有一次我的这个朋友在座位上玩的时候，有一个人总是打烦他。这个人体重很轻，但跑得很快，他烦我朋友，我朋友推了他一下，把他给推到了，头摔在桌子角哪，没想到这个人的头摔流血了。我的那个朋友也感到很内疚，因为他也不是故意的。老师批评我的朋友，经过老师的教导也深知和同学相处互帮互爱，先同成长。他有两个最好的朋友，两个学习很好。

朋友们经过我的介绍和描述，你们知道那个朋友是谁吗？是我。

2读城南旧事有感700字

这是上个世纪，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。儿童稚嫩的话语，心中奇特的想法。无一不把胡同里的古香古色，衬的惟妙惟肖。

林海音的话语，就像古巷子里，每时每刻敲打的棒槌声一样，有条不紊，缓缓的流水，缓缓的驼队，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月。这种自然的不着痕迹的手段，精细的，把那怀旧的基调，温暖的气息显现了出来。就好像一首淡雅而含蓄的诗，把那段岁月的故事娓娓道来。

其中我最喜欢的一篇文章应该是《冬阳童年骆驼队》，美好而平凡，都存在于骆驼吃草间的咀嚼声中。骆驼温暖的鼻息，扑在英子的脸颊上，衬得憨厚，带些湿气。英子耶，一次次，对着骆驼奇妙的想法，童趣的文字，总有一种冬日里阳光的温暖，好像骆驼颈脖上的铃铛，在叮叮的响着，那是远方的祝福。这篇文章的美好，至今令我难以忘怀，美好在于，爸爸在门口等待时摸着英子的小脑袋，美好在于北方天气干，冷，骆驼身上厚厚的毛让我感到了一丝温暖，美好在于天空又白又亮，苍茫而广阔，太阳在东方，现在那么小。喜欢骆驼慢慢的走，慢慢的咀嚼，总会走到总会吃得饱。

城南旧事有的不仅仅是童年回忆的温暖与美好，更是有酸甜苦辣的精彩。《惠安馆》中的疯姑娘秀珍，漂亮的妞儿最终惨死在火车轮下的结局，让人痛心不已，也让英子第一次在温暖的童年中有了一丝长大的感觉。《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》让我们感受到的是一种父亲的爱，一种复杂而真实的爱意，也让英子成长了起来。”长亭外，古道边芳草碧连天……”花儿落了，英子长大了，这淡淡的离别哀愁在我心头留下了暖暖的爱，就像一幅绝妙的画卷，像淡淡的老酒散发出浓浓的清香。没有文字的华丽，只是用平凡的不能再平凡的语言描绘了一个老北京的模样，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。

多少同窗旧事范文(篇四)

平遥的巷弄太逼仄，人不容易清醒，以为斜斜地披在肩上的暖阳，还是明清时的温婉样貌。起承转合，低声吟咏青砖灰瓦的情节，早已枯涩的记忆，又潮湿了几句。

一座古城，总是背负太多的往事。历史深处吹来的风，还染着宣纸上晕开的淡淡墨色，我被引着，迷失在千年前就设下的局。

恍惚在自己在道路上扣出的寂寞回声里，小心辨认着擦身而过的面孔，也许会遇见前世的自己，在青石路上微笑着回眸，投给我清凉如水的目光。

在繁华的明清老街买了木质的镯子，推金绘制的繁复图样绮丽地环住手腕。突然希望自己是一笑倾城的女子，用明眸皓齿生动一条老街的古旧。烟视媚行，脚步是迤逦的行楷，为巷陌深处飘摇的妩媚琴曲填一阕词。

想就这样隐居在某扇雕花的木窗后面，种一院子寂寂的玫瑰，从此清风明月只是一个人的事情。落花慢慢覆盖所有往事，我只活在手边清新鲜亮的时光里。在不必那样摊时间的卷轴，担心图穷匕现，会有旧事旧物从记忆里走出来伤人。

我仰头张望，檐头盛开的华丽砖雕，清冷地伏在那里上百年。明时风清时雨，民国的嬗变烟云，细密地刻上精致纹样。纵横交错的沟壑中，缓缓流过前朝旧事。

像赴一场宴，声势浩大的寂寞，我斟在杯中独饮。檐廊下高挑的灯笼映红的街道上，不是只有杏花佳酿可以醉人。

多少同窗旧事范文(篇五)

成长是什么？它意味着什么？是不能再撒娇耍赖，还是要向“别人家孩子学习”？我想，答案是：成长意味着担当与责任。

记得看过一本书叫《城南旧事》，似乎让我渐渐体味到成长的意义。在书文的最后一章，在小女孩儿林英子的小学毕业典礼那天，父亲因病离开了人世，她藏起了无助与悲伤，用尽心思来打理这个家。一个十二岁的孩子，既要照顾母亲和众多弟弟妹妹，又要兼顾学业，这种艰难与辛苦，恐怕让很多人望尘莫及。难道英子不知道这种苦滋味吗？人人都明白，她也知道，但她依然坚定的挑起了这副重担。因为她懂得：成长不只是年龄的增加，更是一种不动声色的承担与照顾。而当苦难来临时，她能坚定地走向前方的路，这又是一种勇敢的成长，一种无所畏惧的对命运的抗衡。

其实《城南旧事》整本书都在说“成长”，兰姨娘、为供弟弟上学的小偷、奶妈、临死前的父亲都在说英子已经长大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕让我看到她的成长。因为直到最后，英子才真正明白成长的责任，能真的担起重任。

这，就是成长。一种承担、一种责任、一种勇敢、一种艰辛……读到这里，我不禁有了期待，想迫切的看到蜕变后的自己，那个一点一点成长起来的我。

多少同窗旧事范文(篇六)

梦里花落知多少?蓦然回首，独见那空枝妖娆。

在乎我的人很多，很多，细数过来，竟都数不清了。

姥姥应是最在乎我的。

姥姥的家离得远，每到过年才去一趟。那时，我还年幼，每次回到老家，一心便只想跟着表哥、表弟去玩耍。也许是见面少的缘故吧，我和姥姥并不亲。到了老家，常常和她打了个招呼后，便屁颠屁颠地跑向里屋了，甚至从未多看她一眼。

姥姥并不在乎我对她的冷淡。

年里，家里人多，吃饭时，姥姥很少上饭桌吃，只是招呼小辈们坐，尤其是我。她在厨房里忙上半天，又是烧火，又是烧菜的，远远望去，姥姥眼角的皱纹似乎总是堆挤着的……

我们几个娃们能吃，满桌子的的菜，惹得大伙老是嚷着要添饭。姥姥总是第一个替我添，然后笑眯眯地递给我，待吃到一半才发现：碗底竟然塞了一个大鸡腿，而表哥、表弟就没这待遇。

在乎我的人很多，很多，而我在乎的人却屈指可数……

但姥姥依旧在乎我，尽管我对她情淡如水。

在姥姥家，常是待上个一两天便要回家。回家那天，她总是早早在菜园子里忙乎着，挑选最好的菜，往我们车子后备箱里塞，嘴里不时念叨着：

“少吃买的菜，农药太多。”

当一切都妥当了，她便站在门口，看着正在玩耍的我，然后轻声唤我：

“小娃，过来，让姥姥看看你。”

我就跑过去，她直直的看我，也不说话，就是笑，然后伸手摸摸我的衣裳。我注意着姥姥的眼睛，瞳里竟有些斑白，就像她的白发一样。

后来我问妈妈，才知道姥姥患了白内障。

从未想过会是如此之快!再次去姥姥家时，她竟看不见了!

那天，忽觉得我心生疼，疼姥姥的眼，疼姥姥。

姥姥还是在乎我，而渐渐长大的我，也开始在乎姥姥。

我们每年会尽量多回老家，在老屋的门口，我们会一起坐着晒太阳，我会抚摸着姥姥操劳一生一世的手，轻轻地跟她说话……

姥姥一直在乎我，而我却刚刚开始在乎她——惭愧!

梦里花落知多少?只等朝花夕拾。

怕，来不及。

……

不!来得及!

多少同窗旧事范文(篇七)

大家好，我是xxx，在马村实验小学三三班读书。我们的班主任是翟老师，她教我们语文。我们班的同学非常爱读书、爱思考、乐于分享和交流。在我们班，李xx和赵xx是我的学习榜样。因为赵xx上课认真听讲，爱学习非常有责任心，李xx爱读书，性格开朗。

上学期，我观察到卢同学进步最大，他通过多读书在写作方面取得了进步。我生活在四口之家，家里有爸爸、妈妈、我和妹妹。我非常爱他们。他们也非常爱我。我的爸爸是一名工人，专业是室内装修，他喜欢听音乐，钓鱼。我的妈妈是一名幼儿园老师，专业是学前教育。她喜欢看书，画画，听音乐。

寒假即将结束，令人期待的新学期马上就要开始了！在这个寒假，我做了许多有意义的事情。比如，了解了春节的风俗人情，贴春联，吃饺子，预习了三年级下册的语文书和英语书。参加了微信，我朗读了《窃读记》、《小苗和大树的对话》、《城南旧事》等等，收获了爱读书的人，总会用尽一切办法去读书。

日常生活中，我和赵博方交流的比较多。最近我们交流了《城南旧事》，我知道了耳听为虚，眼见为实的道理。我最喜欢的游戏是成语接龙，因为这个游戏能帮助我收获更多的成语知识。

寒假里，我阅读了名人大家林海音的读书故事，我印象最深的是林海音为了读书，一放学就直奔书店，有时候为了读完一本书，常常要跑好几个书店。在寒假，我读了7本书，包括：《城南旧事》、《非常妈妈》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭档》、《飞向月亮的兔子》、《淘气包马小跳系列》。我的读书方法是一边浏览一边将书中的好词好句勾画出来。

上学期我最满意的一篇作文是《我的课余生活》。写作文的时候，我先回忆这件事的经过，再用文字语言把它写得更加生动，接着修改文章中的错字和病句，最后誊抄文章。写好作文后，我还会朗读几遍，然后修改，也会请妈妈给我的作文提意见。

在寒假，我体验了滑雪。

多少同窗旧事范文(篇八)

不知从何时开始，自己渐渐贪恋起旧事旧物。我总觉得在他们身上，存在着一些极为真实的玄妙的反光，那反光里，除了有时光，还有我，以及我的事。新生的事实新买的物品，虽然美好，但是总有太多淡薄的锐利，令人猝不及防，不知所措。并且无法踏实心安，无法给予信赖和记忆。旧事旧物的美好，需要一种心态才得以看见，那种心态如同一只摩挲陶物的手，将每一个细小的缝隙、每一条微妙的纹理、每一处看都看不见的起伏把握的丝丝入扣，借此传到心里，传到心里的记忆之中。

于是乎眼前这些印在照片上的笑脸，令我回想起初中的生活，初中的伙伴。最后，将目光定格在一个人身上。看着这个昔日好友美丽面庞，灿烂的笑容，她那双茶色的眼眸似乎传递着无尽的不舍与无奈。

“他们都老了吧

他们在哪里啊

我们就这样各自奔天涯……”

听着mp3里播放着的《那些花儿》，不禁跟着轻吟了起来。那感觉仿佛回到毕业那天的乐曲里，与她含泪唱完了这首歌。

想起我们一起走过的200米操场，想起我们躺在练习跳高的垫子上共同望着蓝天，想起留下我们认真忙碌的身影，留下我们无尽努力的自习室，想起与她在一起时的种种。

我想，生活中，所有的人都需要给自己找到支撑点，用它来维系生存、维系信念和遐想。而当一个人推动了支撑点的时候，也便是他最需要怀旧的时候。他会希望从一切与旧的有关的东西中找到一些证据，去证明自己某时某地的状态，去证明有关自己的生命印象。

“哒哒”两声，手机屏亮了起来。我按下了收听键。

“一条来自好友高兴的短信：挺想你的，过两天回国看你……”

原来，远在澳洲的她，与我一样。

多少同窗旧事范文(篇九)

一、目的：

为了提高学生的道德认识水平，营造xxx中学良好的德育氛围，提高班主任教师的业务能力，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展，决定本学期内举行“xxx中学主题班会竞赛”活动。

二、竞赛组别：

初一、初二、初三年级组

三、主题班会的主题(内容供参考)：

1、法制教育

①法律在身边②知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生③法律知识我知多少④法律与我们息息相关 ⑤树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民

2、安全教育

①如何看待生命与安全的关系?②安全知识知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盗、外出安全、用电安全。⑥遵守交通法规 关爱生命旅程

3、感恩教育

①感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学关心我。

②拥有一颗感恩的心

③算算亲情账，感知父母恩

④知荣辱、懂感恩、会做人

⑤人生路上的领路人——感谢您，老师

4、爱国主义教育

①祖国在我心中

②我和共和国同成长

③祖国名胜知多少

③伟人的故事

5、心理健康教育

①成长的烦恼

②相信自己

③花季雨季—青春期教育

④存在就是伟大

四、主题班会评比标准：

1、布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。

2、主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。

3、主题：班会主题鲜明，重点突出。

4、内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

5、形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见

6、气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

7、总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。

8、效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好

五、评委：由xxx之春组委会部分成员组成。

六、奖励与计分：

1、 各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，发奖品和证书。

2、 所有参赛班级基本分为10分;一、二、三、优秀奖，分别另计6分、4分、2分、1分计入xxx之春总分中。

七、活动组织注意事项：

1、各班提前一周，向德育处提出举办申请，以便德育处统筹安排。

2、各班按德育处统一安排的时间开展活动，尽量避免过多班级同时举行，以便大家互相观摩学习。

3、活动后各班向德育处提供主题活动方案、课件各一份。

多少同窗旧事范文(篇十)

似乎还在昏昏欲睡，便被这夜来的风雨之声惊醒，来了兴致，于是起身倚窗观赏……

是否也是在这么一个夜晚，千年前的你，也是这么醒来，饶有趣味地欣赏着这么一场雨——怀着不一样的心境，不一样的感触，轻轻吟出：“夜来风雨声，花落知多少……”陶醉在这场雨中，是不是呢，孟浩然？

可最大的不同是，千年前，你痴迷的是那一场春夜中的雨；而我，却是在观赏着千年后静谧的冬夜中的一场极为平常的雨。

同样，千年前，你那里的那一场雨也是极为平常的吧？既没有带来什么传说中的生灵，亦没有下一个季节所代表的华丽。但带给你的，是有多少如烟似梦的想象啊！造就了那么一首传诵千年并且还将继续传诵下去的诗篇。

就是深夜中的一场雨，但造就的诗篇却是那么清丽自然，一如你往日的洒脱，不去刻意塑造那表面的华丽，用最朴实的语言，淋漓尽致地一挥而就那一刹那间的全部感受，韵致飘逸，自然真切。

不写俗套的桃红柳绿，也不说乏味的姹紫嫣红。就凭那么一场再平凡不过的春雨，却神韵飞动，生气盎然。不知不觉中，品出别样的美，千百年来令无数人沉醉其间。

要得到这样的生活造诣，脱离不开你那以诗自适的隐居生活。未曾入仕，把官场上的一切恩恩怨怨都摒弃得干干净净，兴许才得到了和别的诗人不一样的经历和心境。于是平淡中品出甜，于是单调中平添了色彩。

清淡简朴，亦如你的性格，淡而有味，亦如你的诗篇。

自愧没有像你那般对恬淡的追逐，也自认没有你那脱俗的想象，兴许是年龄差异，兴许是阅历迥异。还是只能用你的语言，在这场引起我无数思绪的夜雨声中，幽幽吟道：“夜来风雨声，花落知多少……”

多少同窗旧事范文(篇十一)

“池塘边的榕树上，蝉在为夏天尖叫，操场边的秋千上……”每当听到这首歌，我就想起《城南旧事》这本书和我的童年。

《城南旧事》这本书讲的是主人公英子(林)的故事，以20世纪20年代的北京为背景，用孩子天真无邪的眼神看世界的悲欢离合。文中的每一章，每一件小事，都记录着小英子童年的一点一滴的快乐、悲伤和情感。让我感受一下

英子的童年很丰富多彩。

《城南旧事》每章都很活泼，我很喜欢。但是我最喜欢的一章是关于“惠安阁”的。关于此事：瑛子从大人那里得知，惠安阁里有个疯子。每次路过的时候，大人都没有给看那个疯子，而是迎了上去

子的好奇心使她和那个疯子成了好朋友。后来疯子告诉英子她有孩子了，英子知道后也尽力帮她找孩子。最后，让英子吃惊的是，英子的好朋友，那个女孩，竟然是疯子的孩子。除了赞叹英子的勇敢，这个故事更让我感动

英子心地善良。

从《骆驼队》到《花儿没了，我长大了》，读瑛子有趣的童年故事让我想起一个有趣的童年故事：我记得有一次，爷爷带我去田里摸蜗牛。我不知道蜗牛长什么样，就问爷爷大锅虫是什么。它看起来像

真恶心。爷爷告诉我这是蜗牛。爷爷教我怎么摸蜗牛。虽然他有点害怕，但他仍然觉得很有趣。除了这一条，似乎没有什么值得纪念的。现在我不是作业就是电脑游戏——，动漫。像英子这样仔细观察和关注自己的身体是很少见的

身边的人和事。我羡慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一样丰富多彩。从现在开始，我不能整天看电脑电视。我要去寻找我的童年，抓泥鳅，追蝴蝶，爬山，看海，做好事.当我长大后，我会像林海英一样。

写一些关于你童年的有趣故事。

多少同窗旧事范文(篇十二)

书是知识的海洋，书是智慧的结晶，书是一把能开启智慧大门的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

读完整本书，我还是对第一部分《城南旧事》印象最深刻。它是一篇短篇小说，主要讲述城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小主人公英子童真的双眼，来看当时北京的形形色色和许许多多的人和事。

我最最喜欢的是最后一章节：主要讲了英子的爸爸很喜欢花，每年，花都会开得很茂盛，可是爸爸离开英子后，花再也没有以前那么茂盛了。最后，这一篇的人物都渐渐离英子而去，而英子有了爸爸去世前对她的鼓励，也渐渐长大了。

这个章节让我感动又难忘，英子爸爸的话让我明白：有困难要自己克服，如果总依靠别人，那么自己就永远战胜不了困难。

读书好，多读书，读好书。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

朋友们，《城南旧事》中还有许多悲欢离合的故事，你想了解的话，那就让我们一起走进英子童年的世界吧！

多少同窗旧事范文(篇十三)

在座的各位：

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

又是一载流光溢彩，又是一季春华秋实。今天，我们全校教师相聚一起，为退休不久的陈艳老师、刚退休的陈萍老师、以及即将退休的洪宝老师，为这三位老教师召开欢送会。大家共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好生活。

三位老师虽然离开了工作岗位，但这里的一草一木、一砖一瓦、一事一物、一点一滴，都承载着你们的精神，都记录着你们的奉献。多少年来，你们爱岗敬业、教书育人、默默奉献三尺讲台，为学校的建设和发展，奉献了自己的青春年华和毕生心血；多少年来，你们淡泊名利，无私奉献，以高尚的人格和专业的知识，精心呵护学生脆弱的心灵和稚嫩的翅膀，使他们成为可用之材；多少年来，你们严谨治学、率先垂范，以良好的师德和丰富的经验影响带动了一批又一批年轻教师，支持和帮助了一任又一任领导集体。可以说，学校的每一步发展、每一点成绩都离不开你们曾经的汗水和付出，也正是有了你们的付出，学校的今天才会如此的和谐、如此的美丽、如此的生机盎然。

默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。我在与三位老师相处的岁月里，我感觉到他们

都是那样的和蔼可亲、广结善缘、忠厚诚实、勤勤恳恳、菩萨心肠。三位老教师，既是我们的同事、又是我们的前辈、更是我们的老师。即便临近退休，他们既没有倚老卖老，更没有得过且过。而是能够主动服从学校工作的需要；能够真心尊重学校的工作安排；能够自觉遵守学校的规章制度；能够按时按质完成学校布置的任务。

清末诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你们勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿。你们的经验智慧永远值得我们学习，你们的道德品质将永远激励我们不断进取。

夕阳无限好，晚霞别样红。伴含着不舍和祝福，衷心希望三位前辈在科学、合理安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策。真诚祝愿各位前辈心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐。

最后，我和史校长代表学校再一次向三位老师为学校的付出和所做的贡献表示衷心的感谢！

多少同窗旧事范文(篇十四)

“长停处，古道边，芳草碧连天。”这首《送别》，让我脑海中又浮现出《城南旧事》那充满淡淡忧伤的故事。

《城南旧事》讲述了小姑娘林英子的童年。凄惨的秀贞母女，为了弟弟不得不偷钱的青年，敢于抗争的兰姨娘……这些命运坎坷、性格各异的人物在小英子的童年匆匆来去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充满思念和忧伤的往事。

书中的文字很优美，却能触碰到人心中最快乐的记忆——童年游戏。在那个贫困时代，孩子们想方设法创造游戏：踢毽子、跳皮筋、喂小鸡……他们的游戏花样百出，无拘无束。这其中都是现在电子游戏时代孩子闻所未闻、见所未见的。

与爸爸聊完《城南旧事》后，他从老家的角落里拿出了他小时候的玩具，我们一起在院子里滚铁环，度过了一个快乐的下午。感谢《城南旧事》为我打开了一扇窗户，让我们看到了那些久违的旧时记忆。

但书中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子拥有过朋友：秀贞、妞儿……可这些人却像配角，一个接一个地退出英子的世界。让我感到世间有诸多悲欢离合，不论是亲人还是朋友，总有一天会说再见，而我能做的，或许只是珍惜我们相处的每一天。记住那些欢笑和感动的瞬间。

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”合上书，房间里有着一股淡谈味道，我知道，那是回忆的味道。

多少同窗旧事范文(篇十五)

【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中异常是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、经过这次班会，让学生明白地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护本事，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否明白注意安全、注意防震减灾的重要性恶魔总是来找无知的人。今日，经过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对

(播放地震逃生教育短片)

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应进取参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，坚持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难;先救近，后救远。

四、地震无情人有情：献出自我的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎样办

生：

(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片

【活动小结】地震十分可怕，因为它不可预测，威力大，可是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

多少同窗旧事范文(篇十六)

“池塘边的榕树上，蝉在为夏天尖叫，操场边的秋千上……”每当听到这首歌，我就想起《城南旧事》这本书和我的童年。

《城南旧事》这本书讲的是主人公英子(林)的故事，以20世纪20年代的北京为背景，用孩子天真无邪的眼神看世界的悲欢离合。文中的每一章，每一件小事，都记录着小英子童年的一点一滴的快乐、悲伤和情感。让我感受一下

英子的童年很丰富多彩。

《城南旧事》每章都很活泼，我很喜欢。但是我最喜欢的一章是关于“惠安阁”的。关于此事：瑛子从大人那里得知，惠安阁里有个疯子。每次路过的时候，大人都没有给看那个疯子，而是迎了上去

子的好奇心使她和那个疯子成了好朋友。后来疯子告诉英子她有孩子了，英子知道后也尽力帮她找孩子。最后，让英子吃惊的是，英子的好朋友，那个女孩，竟然是疯子的孩子。除了赞叹英子的勇敢，这个故事更让我感动

英子心地善良。

从《骆驼队》到《花儿没了，我长大了》，读瑛子有趣的童年故事让我想起一个有趣的童年故事：我记得有一次，爷爷带我去田里摸蜗牛。我不知道蜗牛长什么样，就问爷爷大锅虫是什么。它看起来像

真恶心。爷爷告诉我这是蜗牛。爷爷教我怎么摸蜗牛。虽然他有点害怕，但他仍然觉得很有趣。除了这一条，似乎没有什么值得纪念的。现在我不是作业就是电脑游戏——，动漫。像英子这样仔细观察和关注自己的身体是很少见的

身边的人和事。我羡慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一样丰富多彩。从现在开始，我不能整天看电脑电视。我要去寻找我的童年，抓泥鳅，追蝴蝶，爬山，看海，做好事。当我长大后，我会像林海英一样。

写一些关于你童年的有趣故事。

多少同窗旧事范文(篇十七)

亲子共读《城南旧事》有感一首美丽的歌谣《送别》曾伴随着我童年远去的足音，在一次次离别之际，给过我无限感动。可我从来不知道这凄美动人的歌声背后还有一段《城南旧事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深怀着感伤，以童年的记忆写下了20世纪20年代北平城南的人情风物，世态炎凉。

而带着我、和一同走进这个故事的，是我的女儿。

不得不承认，读《城南旧事》时，我的内心是沉重的，毕竟那是一个令人伤感的时代。因为深爱着的会被抛弃;值得怜悯的会被世俗的眼光所鄙夷;原本正直的青年会被迫向生活屈服;深沉的母爱要因为生存而做出让步;年仅13岁的孩子要因为生离死别而努力摆脱自身的童稚，负起生活的责任，挑起家庭的重担……

然而，不得不说的是，看《城南旧事》时心头又会漾起一丝丝的温暖：因为失散六年的母女最终竟又重逢;因为已经被生活压弯了腰的青年，会和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定;因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那样的年代可以最终走到一起;因为英子在爸爸的花儿落了的时候，至少已经记住了爸爸说过的话——不要怕，无论多么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了……这样的温厚醇和，这样的纯净淡泊，这样的满是人间烟火之味，却无半点追名逐利之心。

但是，于我来说最重要的是，和女儿一起阅读《城南旧事》让我感受到了惬意和温情，因为我能真切感受到女儿思想，看着她读到英子戴着的粉色夹竹桃时的羡慕，看着她体味英子与父亲间浓浓爱意的眼神，看着她为小英子失去父亲而湿润了眼眶……我看到了女儿的成长。有时，成长是一瞬间的长大，总有一天孩子会长大，会离开父母的怀抱，但是书会陪伴她一生，会带给她快乐和幸福。

合上书，我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，英子的童年不知不觉重临于我的心头……

多少同窗旧事范文(篇十八)

你知道林海英吗？哦，她可是台湾著名的女作家呢！我们学了她的两篇文章：有《窃读记》、《冬阳。童年。骆驼队》。我还特意买了一本她写的著名的《城南旧事》呢！还被拍成了电影呢！今天，我观赏了《城南旧事》的电影，写下了这篇“看《城南旧事》观后感”。

这部电影的导演是吴贻弓。里面的主人公小英子十分善良。这部电影主要讲了小英子住在一个胡同里，秀贞是小英子第一个认识的朋友，她还有一个和她一般大小的好朋友——妞儿。有一天晚上，下着大雨，小英子把妞儿当成小桂子，去找秀贞，说妞儿是秀贞的亲生女儿。她们母女急着找妞儿的爸爸，却不幸惨死在火车轮下，英子也晕倒了，昏迷不醒。后来，小英子她们一家搬到一家迁居的胡同里，小英子也上了一所小学。在草丛里，小英子认识了一个厚嘴唇的，在英子眼里是“好人”的男子。他为了供弟弟上学，又供他们的吃喝穿，但又没钱，不得不去当小偷，偷人家的东西，而小英子却认为他很善良，一直认为那个小偷是一个好人。在他被警察抓走的时候，小英子非常伤心。最后小英子的父亲因肺病去世了。小英子也随妈妈乘上了马车，告别了童年。

我最喜欢小英子了。因为她很善良，也很有趣。我最喜欢的一个片段是这样的：小英子站在骆驼前面，看着骆驼吃草的样子非常有趣，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上，样子有趣极了。可爱的小英子也模仿着骆驼吃草的样子，嘴巴一动一动的，样子十分滑稽可笑，让我觉得当时的小英子让人感到傻傻的，十分可爱，十分天真，十分幼稚！

小时候的小英子是多么可爱呀！你想更好地了解小英子吗？那就看看林海英写的《城南旧事》吧！

多少同窗旧事范文(篇十九)

【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对。

(播放地震逃生教育短片)

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难;先救近，后救远。

四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办?

生：

(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!