叙议结合范文(篇一)

在国基路和丰庆路的交叉处。有个小区的名字叫四月天小区。我家就在这个小区。

今天我说一下我的家是什么样子？家里有什么东西？家有爸爸，妈妈，哥哥和我。先来看一看我我的房间吧，墙面刷的是粉色漆，有一个柜子，一个宽米长2米的一张大床，一张书桌，还有一些柜子，一个空调。房间里有许多可爱的毛绒玩具，书桌上有很多我最爱看的课外书。我很喜欢看书，每天睡觉前我必须读近一个小时书。

哥哥的屋子里刷的是蓝色漆，一个柜子和一张书桌，一张床，一个空调，哥哥屋子经常弄的有点乱，有时候干净。哥哥很爱学习，每天晚上学习到十一点，在爸爸妈妈督促下才休息。哥哥平时很照顾我，做什么事都让你着我。

我爸爸妈妈的屋子里，相比来说，比我和哥哥的房间干净多了，是我们家最干净的一间屋子。妈妈平时很爱干净，基本上2天拖一次地;爸爸上班很忙，平时陪伴我们的比较少，基本上都是妈妈照顾我，但是爸爸很疼爱我们，爸爸重来没有打过我和哥哥，即便是我们做错了事，爸爸也只是耐心的教育教育我们。

我们家好像还差点什么，哦，想起来了，我们家有一间大厨房，不脏也不干净，属于中等。我家的阳台很干净，有一些植物和花。

如果是练字，我的态度是好的，我妈妈经常要求我认真写字。而我哥呢，写字的态度不太好，我想如果态度不好，不认真写，那是一定不会好看的。为了让我们写好字，妈妈还给我们报了书法班。我们家每个人每天都很忙。

这就是我的家，一个幸福快乐的家。

叙议结合范文(篇二)

杜甫曾说“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”青春是人生中最美好的字眼，而奋斗的青春则会让岁月多一份美好。

疫情的原因，使得千万个学生不得已开启了为期几个月的线上课程。有人认为线上课程给予了人们便利，减少了路途中浪费的时间，增加了学生学习的时间;而有的人则觉得线上课程不够高效，影响学生的听课效率……

其实我不是一个特别自律的人，所以对于我而言，线上课xxx的很考验我。课程前期我根本未进入状态，到后来，我发现我连很多基础性的东西都弄不懂了。看着其他同学回答问题时的积极与流畅，我的心里更是五味杂陈。可是我又有什么资格在这里羡慕别人呢，我付出的远远比不上别人……

这时我开始反省自己了，我现在的状态是因为线上课程导致的?不是的，自从上初中以来，我的成绩便一路下滑，每天对待作业则是能过且过的态度，背书也是敷衍着应对。考试后，拿着自己的成绩，只能红着眼看着别人的成绩单，在肚子里冒酸水。其实，我也总是想努力但一直怀着“等等再说”“下次一定”的想法，然后就不停地恶心循环，学学又玩玩，成绩一直处于中等水平，更有甚者，可能还是中等偏下……

回首着自己不堪的过往，想到青春岁月很长又很短，我只有用自己的汗水才能点亮前方每一寸土地，是时候交给自己一份满意的答卷了，“浑浑度日”并不是青春少年该做的选择!

诗人郭小川曾说“在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化为钻石，才是最美的青春，最美的岁月”而我们也应在各自的领域，为青春奋斗，诠释努力的青春才会让岁月多一份美好。

生命之短暂，却如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命无价，人生无返。我们自当珍惜这美好青春，不应虚度此生!

叙议结合范文(篇三)

友情岁月，多得是欢笑，也多得是希望，这全都是因为有你们，我亲爱的朋友们。有了这些朋友们，我走过的岁月，才有了友情这抹色彩。

的确，友情是色彩。和亲情一样，是我们生命中带有温度的色彩，而这种色彩是由爱调制而成，为得是让我们人生中的每一个画面都是我们用爱去表达的画面，是用心生活过的痕迹。从我结交到我的第一位朋友开始，我知道我的生命有了自己独特的色彩，这些色彩足以让我的生活被我记录下来，永远留念。

在我的友情岁月里，朋友是各不一样的，然而他们有一个共同点，那就是让我的生活不再那么孤单。像我的父母朋友，他们陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度过日复一日的生活；像我的同学朋友，他们陪伴我一起学习一起玩耍，让我在学校里在上学路上放学路上都有着去轻松舒服的氛围；像我的植物朋友，它们让我学会了倾听，也让我学会了关心和爱护，在我想要独处的时候，又因为它们的存在而不再孤单；像我的日记本朋友，它们给我了我足够多的机会，让我向它们倾诉我的内心，让我更加了解自己。还有许许多多的朋友，都在用他们的方式教会我如何去生活，这让我不敢想象，如果没有友情这抹色彩，我的生活将会是什么模样。

友情，是一种比亲情更加难能可贵的情谊。如果说亲情还有一丝不可选择的意味在里头的话，那么友情就全凭你自由选择了。好在我的父母与我有亲情，亦有友情，他们像我其他的朋友一样，带给我的是喜欢，和有温度的陪伴。

友情岁月，是我们一生中最应该记住的岁月，因为这里面除了欢笑和希望，还有满满一盒的爱，可以将我们的生活涂抹出漂亮的色彩。

叙议结合范文(篇四)

光阴似箭，日月如梭，时光转眼即逝，不知不觉中我已经度过了十几个春秋。

这十几年我变了，我长大了，不再是那个调皮，不知天高地厚的黄毛丫头”，现在我已经长成了文静，懂事的大姑娘。

还记得在我七八岁的时候，有一次和姐姐“打架”，是因为姐姐叠了一些好看的五角星，我想要来玩，便向她要，可他却不给我，那时姐姐是个中学生，在空闲的时间或者在做完作业后，总喜欢叠一些千纸鹤啊、桃心啊、星星啊之类的纸制品。

那一次，她买了一个非常好看的玻璃瓶子，然后他就把她叠的着些星星放在里面，我问她要这个瓶子和里面的星星，她竟然不给我，还说这是要送给同学的礼物，我管他三七二十一呢，就去妈妈那儿”告状”，妈妈先是把姐姐批评了一顿，看着姐姐挨批我心里别提有多高兴了，“让你不给我，挨批了吧，嘻嘻……”心里正美着，没料到妈妈让姐姐回房间以后，又把我给叫了过去，把说了一通，唉！真是的，早知道是这样我就不去“告状”了，还弄得自己挨批评。

现在每想起这件事，觉得其实挺好笑的。想想自己小时候真的是太淘气了，姐姐也总是对我如此的包容。随着时光的流逝，我和姐姐都长大了，上大学的上大学，上中学的上中学，几个月不见一次面，还真怀念我们那“三天一小吵，五天一大吵”的日子，那段时间我们总是在一起玩，虽然经常吵架，但是我们吵完不到十分钟就又和好。从姐姐上大学以后，我们见面的次数一次一次的减少，我们现在在一起总觉得相聚时间太过短暂，总有谈论不完的话题，这也许是我们长大了吧！

岁月我要谢谢你，以后我一定会珍惜你的。

叙议结合范文(篇五)

水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。

山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母就像大山，父母永远是父母。

天空中的小水珠，一滴两滴凝结成一片厚厚的云就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。

雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势地引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵像是调皮的孩子在跟父母做鬼脸，眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要负担着树林，草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。

渐渐的河流明白了，他们不再像从前那样顽皮了，他们涌起河水，静静的舔着大山的脚底，好让大山的双脚放松放松。

儿女也明白了，他们端着一盘温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受着他们趾间的粗糙。

河流越来宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经承载起很重的大轮船了。

大山在遥望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心啊！大山在心中默念着。

终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝，此时百万吨级的轮船载着货物，载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。

叙议结合范文(篇六)

坎，你不能放手。时间会为你做一切。是的，时间是无情的，它总是会冲淡一些东西，带走一些东西。当太多的回忆随风而逝，只剩下那些曾经深深刻在心里的。

当我不在学校的时候，我总是喜欢和奶奶一起去田野。不是怀念阳光涂在草地上的金色，也不是怀念河里自由嬉戏的鱼虾，而是怀念那一望无际的田野，让我思绪自由飞翔，自由驰骋。

固定在刀刃顶端的蜻蜓一动不动，仿佛它与树叶融为一体，但它逃不过我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎总是比我更聪明，更敏感。它没碰它就跑了，然后停在离我不远的地方，振动着翅膀，似乎总是在一次又一次地捉弄我。有时候，蜻蜓累了，就展开小翅膀，飞向蓝天。这时，我愤怒地拿起外套，表情夸张，跳跃着，夸张地拍打着，想把它脱下来。自然，这是徒劳的。但是，那时候我真的很喜欢这种徒劳，一遍又一遍的跑，追，拍。

累了，我坐在柔软的三叶草堆上，拨弄了几下树叶，抓起旁边的树枝去挖。钻啊钻啊挖啊挖，但总要停几次。躺在地上，喘着粗气。过了一会儿，她又变得焦躁不安。她起身跑去找奶奶帮忙。

奶奶正在除草，我抓起一把滚烫的小铁锹，胡乱的挖着草。奶奶说，草没用，还抢了庄稼的营养，要除掉它们。其实一开始我也不知道，但我好像听懂了奶奶说的话。找一根草，对准它，使劲打。叶子飞走了，但根还在土里。奶奶看到了，对我说：除草不生根会长得更快。我只好又用力把草根挖出来，一边笑一边拼命摇头。

童年的生活，就像一只在风中漂浮的小船，不拘束，不孤独，只有舒适、快乐和洒脱。

叙议结合范文(篇七)

在寒冬的岁月中，有谁与顽强不屈的你争辉呢？没，没有。只有你——梅花傲立雪中。——题记

又是一个腊月，终于等到属于你的季节。为什么你不与别的话一样，选择生意盎然的春天呢？是你清高自傲吗？不，不是。为什么你会选择毫无生气的寒冬呢？是你盛气凌人吗？不，不是。为什么你会让人那样琢磨不透呢？也许，是你的娇艳欲滴，也许，是你的高雅不俗，也许，是你的坚强不屈……

你总喜欢留在北方，那里有你的根，那里有你的梦。你总喜欢在严冬中盛开，任由大风的削刮，任由大雪的掩埋，你都无畏。你总喜欢在别的话都已枯零时才肯释放自己，就像一个懂事的孩子，从来不晓得与别人争艳。你总喜欢静悄悄地躲在雪地里，羞涩地绽放你的花苞。难道你不曾学会追求么？

天空飘起鹅毛般的雪，不一会儿，地面上积成一条大大的白毯子。偶尔，它偷偷地飘落到你的枝丫上，想试图掩饰你，但它最终还是失败了。你奋力地逃出它白色的魔掌，为自己开辟另一片自由的天地。唯一不足的是那秃秃的树干，有如一位沧桑的老人，黝黑黝黑的，谁知道它是你的“保护伞”。因为有它，在肃杀的冬天里，你才不会觉得冰冷孤寂，依旧大方地为冬天馈赠枝丫上的那小朵小朵的暗香。

一想起你，我总会微笑地陶醉痴迷，你的美就是“众芳摇落独鲜妍”的芬芳；而你的香不得不让我明白“梅花香自暗香来”的艰辛……

一想起你，我的脑海中隐隐地浮现那一幅似用水粉绘出来的景色：寒风呼啸的隆冬下着纯百的雪，白色的雪地上生长着一株与众不同的树，这棵平常而又不平凡的树上开满了娇小的花儿，也是我最喜爱的暗香——梅花。

叙议结合范文(篇八)

蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人心中，都有一些无法抹去的伤痛，也有一些无法拭去的感受，也许，这就是成长中的岁月。

转眼间，我已从一个幼稚的孩子变为一个成熟的初中生，我们都渐渐长大，不知什么时候起，感觉十八岁这个字眼离我们很近。不觉中我们度过六岁的花季，曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中，我们长大了，于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这群骄傲而盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

这一刻，在得到与失去的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总会体味了快乐，这才明白，痛苦，常常孕育着快乐的种子。

在成长的路上我也品尝到过孤独，但要学会在没有任何喝彩的时候给自己加油，不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然的面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长岁月中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢的面对。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳，每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆之中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

走过成长的岁月，我们将走向成熟。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

叙议结合范文(篇九)

岁月如歌，往事如梦，曾今的近在咫尺，转眼已相隔天涯。——题记

时光匆匆地从心头划过，不给人留一丝喘息的机会，我那美好的初中生活，转眼已如过眼云烟，转瞬即逝，回望那段如歌的岁月，心中充满了不舍。

我们的·友情

刚来初中时，人生地不熟，一个朋友也没有，直到后来遇见了她——祖，是她让我明白了友谊的力量。依稀记得那次运动会，我挑战着自己的极限，报了长跑800米，在裁判枪响后，我们个个如剑一般猛的飞出去，第一圈，我遥遥领先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越来越吃力，最终看着超过我的运动员们，我干脆放弃了，是祖在这时拉着我的手，不断为我鼓劲，陪我一直跑到了终点，我和她的友情给了我无尽的力量，成为了我心底最美，最难忘的风景。

我们的·梦想

眨眼间，我已经快中考了，内心里虽然很茫然，但回忆起初三以来的点点滴滴，心中又多了份坦然，初三的我们都拥有着一个共同的梦想——考上理想高中，为了这个梦想，我们尽情的拼搏着，每天晚上都打着个手电，复习到深夜；白天，强忍着睡意拼命的做练习，纵使整天人都是晕晕的，但为了梦想，我们谁都不说放弃，每当我心烦意燥时，好友芳总会递来一张字条‘沉下信来吧，千万不能放弃，别忘了你的诺言，你的梦想。’看着它，我振奋振奋精神，继续投入无穷的题海，我们的梦想，我们的未来，为了它，我们谁都不说放弃，我们都是追梦的孩子，我们尽情的追求着我们的梦想。

难忘那段如歌的岁月，难忘我那美好的初中生活。亲爱的同学们，马上我们就要say、good、bye了。但我们那段如歌的岁月却早已印在我的心底，成为了一道最美的风景。

叙议结合范文(篇十)

家庭每个人都有，而且都是生活在快乐幸福的家，让我来说说我的家吧。

我的家是多姿多彩的，我的家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有一个小弟弟。我家有两层楼家里是地砖地。有六个房间。家里的厨房金碧辉煌有消毒柜高级的油烟机还有清澈的泉水因为我家坐在农村不远就有条小溪小溪的水真清呀！清的看见水里的小鱼小虾小溪的水真静呀静的感觉不到她在流动小溪的鱼真多呀多的让我们数也数不清数也数不完跟本就不计其数。

小溪的旁边有一棵红红的柿子树，一个个柿子好象看一个红红的脸蛋，真想咬一口。还有一棵石榴树，石榴像一个个小姑娘一样笑的裂开了嘴，眉开眼笑的看上去好好吃的样子。

我家的周围有很多很多东西呀！特别是我家后面，我家的后面是一个花园，我们小孩子常常到那里去玩。而且那里还有长不大的橘子，但是到每年的秋天那棵树上的橘子好像生气勃勃的，好像是在和旁边的橘子树选美吧。你吃了那棵树的橘子，人就即刻变的神清气爽，好像在橘子的仙境里一样，花园嘛那当然少不了花了，我们的花园里的花真是各种各样的，有郁金香、白合花、菊花、桂花等，每到哪个季节都有几种花开香气扑鼻，我在写作业时闻到好像在天上的仙境呀。

在家里也发生了好几件开怀大笑的事让我来说说。

有一次我在写作业写着写着睡着了，突然我闻到了一股迷人的香气，我在梦中遇到了七仙女走在美丽的彩虹上，于是我就跟着她们来到了桃园，听说吃一个会长命百岁啊，于是我就拿了一个吃了一口发现是硬的，醒来一看原来我在吃笔头呀，你们说好不好笑。

这就是我那幸福的家，我爱我的家。

叙议结合范文(篇十一)

坎，放不下情，时间会为你做到一切。是的，岁月无情，它总会冲淡一些东西，也会带走一些东西，当太多的回忆都如过眼云烟随风远去时，只有那些曾经深深地铭刻在心田里的，才会留下。

没上学的时候，我总喜欢跟奶奶下田去。倒不是留恋阳光给青草涂上的金，或河里自在嬉戏的鱼虾，而是那一望无际的田野，可以让我肆意地放飞思绪，尽情地纵横驰骋。

定在叶尖的蜻蜓一动不动，仿佛和叶子是一体的，但却逃不过我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永远比我聪明灵敏，没碰到就跑了，然后又停在离我不远处，振动着翅膀，一次又一次似乎总是在捉弄我。有时候，蜻蜓累了，就展开小巧的翅膀飞往蓝蓝的天。这时，我就生气地拿起外套，夸张的表情，夸张地蹦跳，夸张地拍打，想把它弄下来。自然，这是徒劳。但，那时的我却非常喜欢这样的徒劳，一遍又一遍，不厌其烦地跑着、追着、拍着……

累了，就坐在软软的三叶草堆上，手指拨弄几下叶子，抓起旁边的树枝挖土。钻啊钻，挖啊挖，但总差那么几下就停手。躺在地上，大口大口地喘着粗气。可不一会儿又不安分了，爬起来跑去奶奶那儿“帮忙”。

奶奶在除草，我也抓起晒得发烫的小锹，胡乱挖草。奶奶说过，草是没有用的，还抢庄稼的营养，要把它们除掉。其实刚开始我不知道，但奶奶都这么说我仿佛听懂了。找到一棵草，对准使劲打，叶子都打飞了，可根还在土里面。奶奶见了对我说：“除草不除根，它会长得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，欢笑着拼命地甩过头顶……

童年的生活，像一艘小船随风飘荡，没有拘束，没有寂寥，有的只是惬意，是欢乐，是洒脱……

叙议结合范文(篇十二)

小时侯的我，是时光的孩子，憧憬着，可以不用长大，可以生活在好看的漫画，甜的巧克力和浓浓的可乐里。可是，春：天真的来告别了，夏：朦胧的爱再没来闲坐，秋：成熟的目光与时间奔走，冬：白色温暖的手放开了，推着空空的小船，驶向复杂的圣地，不想长大的孩子不知在何时，已成了一位少年，从此，漫画变得不再好看，巧克力变得无味，就连床头那瓶超大型可乐，也渐渐成为了一首怀旧的歌……

偶然捡起昔日曾经疏落的断言片章，才发现那些只言片语不仅仅是文字的诉说，也是记忆中天空里闪烁着的或明或暗的星。自第一声啼哭始，上帝就铸造了我的灵魂，再大一点儿，会说整句话，接着，学会了走路；随后，便开始了“书香门第”的熏陶。渐渐地，不再满足于家庭温暖的巢，欣然步入了幼儿园的大门。在风筝与飞鸟吵闹的童年，我像只小鱼游弋在清澈的湖泊里。我喜欢感受阳光的普照，喜欢追逐风的美妙，喜欢聆听雨滴的声音。快乐而没有烦恼，纯真烂漫、天真无邪。

如今的我，已是少年，有着怒放的生命和坚强的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的笔，为我自己的生命添上一笔，是奋发读书助我成长！我不会再回头看看童年时的无知与幼稚，现在，我只需向前走，迎接一个个挑战，用我坚定的意志，去战胜一切！当意志倒下的时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋叶萧瑟，晚来风急，垂下头颅，只有为了为了理想目标，你若有一个不屈的灵魂，那么脚下就会有一片坚实的土地！

时光在错中复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨？是泪！