小学二年级看图写话图片和范文(篇一)

今天，爸爸终于抽出时间开车带着我们去泰顺玩，我太开心了，一路上我都在看沿途风景，那里的山特别特别高，那里的天空很蓝很蓝，那里的水也特别特别的清。

过了好久终于到了松垟花开火车乐园，一进来就看到空气蹦蹦床，超级好玩的，我跟妹妹两个人玩的很开心。一会儿后，爸爸让我们去坐小火车，在那儿排了好久的队伍，我腿都站酸了，终于轮到我们了，在轰隆轰隆的小火车上我们看到了很多漂亮的小花儿，拱形的小桥，还有超大的滑滑梯。坐完小火车我们去喂小鹿，可是小鹿被别人喂着饱饱着，都不肯吃我喂的萝卜，终于在我和爸爸的努力下诱惑小鹿过来吃上我喂的萝卜。后面到了小动物园看到了各种各样的小动物，有可爱的羊驼、开屏的孔雀、雪白的柯尔鸭、萌萌的长毛兔等等。后来爸爸带着我们去骑马，那个马超小的，我坐在上面有个叔叔牵着小马散步了一圈；等妹妹坐上去的时候小马突然在哪里不走了，仔细一看原来是在尿尿呢！哈哈，笑死我了！

这时候突然发现天空变得黑乎乎的，爸爸说要下雨回家了，这次去泰顺太好玩了我们都不舍得回家了，下次我还要爸爸带我来玩呢。

小学二年级看图写话图片和范文(篇二)

看图写话作文1

春天来了，花儿开了，小草发芽了，小树多长出小芽芽了，小狗和小猫一起去小河边的一个草坪上玩耍，一起做游戏，鸭妈妈带着一群小黄鸭，有的捉羽毛，有的在捉鱼吃，一只小鱼高兴地跳出水面，一只小鸭游过去想吃那条鱼，天空中的小鸟也想玩它们玩呀玩玩得真高兴。看图写话作文100字

看图写话作文2

今天是3月12日礼拜天,袋鼠跟豹子，是植树节 层次井然有序小明跟小红一起去荔香公园植树,我的故乡。

一年一季的植树节终于到了，小明和小红废弃了看电影的机遇,我想推举的一本书，小明和小红说：“不去看片子了吧,美好的中午，劳动最光彩,当我变成了白天鹅。”

到了荔香公园 记事生动有趣他们两个高兴的冲进去，一下子飞驰到领树苗的处所,笑话，他们先领了一棵小树苗,我的'幻想，来到一个小坑前,我在地球的最后日子――，他们把树苗胆大妄为的种到土里。

小明和小红一起把土埋好，弄得他们满手脏脏的,老鹰抓小鸡，他们洗了手又持续种第二棵树苗。

领完第二棵树苗后，小明和小红把树苗微微的种到土里,请大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 这段多余,不如删去,使文章更简洁.，小红说：“种的太浅了，比第一棵高了一大截!”小明和小红已经把土埋好了,西双版纳，然而他们不晓得怎么把它种得再深一点,《企鹅的故事》读后感，他们请工作职员帮忙,热，最后弄好了。

看着树苗一天一天长大,超级无敌的赛车，他们终于享受到了劳动的快乐,山中访友!

看图写话作文3

春暖花开，小鸟在公园里叽叽喳喳地叫。小文和小明在公园里植树。

他们先挖树坑，然后把树苗小心移入树坑，最后小文扶住树苗，小明挥锹填了几锹土，然后又给小树苗浇水。他们担心暴风雨把小树苗吹倒，就用三根木棍把小树苗固定好。看到自己种的小树苗像剑一样笔直地站在那里，他们的脸上露出了满意的笑容。

看图写话作文4

今天是植树节，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公露出了红红的笑脸。老师带领同学们到山坡植树。

到了山坡，老师将我们分成五组后就开始植树了。我先用铲子挖了一个树坑，接着把小树小心翼翼地放进坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后我给小树浇上水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，我对小树苗说：“快快长大吧！真希望你长大后像一座遮风挡雨的凉亭，是人们乘凉和躲避风雨的好地方。”花丛中小野花和小蝴蝶，它们好像在对小树苗说：“欢迎你呀，我们的心朋友。”

今天的植树真有意义！

小学二年级看图写话图片和范文(篇三)

植树节那天，老师带着同学们去森林里的空地上植树。

一到那里，我们就看见小鸟在自由自在的飞翔，花儿在微笑，还闻到了清新的空气。

开始植树了，老师先给我们分组改分发小树，接着同学们就忙开了，他们有的挖坑，有的提水，有的栽树苗，有的浇水……大家忙得热火朝天。

我拿来铁锹挖坑，然后再把小树放进去，再填土浇水。挖坑的时候，我的手磨出了一个小血泡，所以我就用我的脚使劲，渐渐的坑越来越深。接着小方扶着小树，然后给小树浇水。现在小树被我们都栽好了，我和小方都很开心。最后，我们开始施肥，不一会儿小树种好了。

这时，一阵风吹过来，小树弯下身子，好像在对我们说：“谢谢你们。”一只小鸟也说：“我们又有新家了。”

我看了看四周，同学们都栽好了。我们排着队走到学校上课去了，今天的植树可真开心呀！

小学二年级看图写话图片和范文(篇四)

今天上午，我和爸爸，妈妈一起去买树。到了卖树那儿，我们选了四棵小花柏和两棵枝繁叶茂的小黄杨木。

然后，我们就来到外婆家种树。吃过午饭，我们拿着工具就出发了，我们来到了外公的坟旁种树。我们先横着挖了六个大坑，然后把树放进去，再盖上土，用脚踏实。虽然我只挖了一个坑，种了一棵树，其它都是大人种的。但我还是很开心的，因为今天我学会了挖坑。种树。

以后，我还要多种树，美化我们的家乡。今天，我知道了种树的辛苦，所以，我以后不能再浪费纸，乱砍树和破坏家具了，只要是对树木不利的事情，我都不能再做，因为我知道把一棵小树养成参天大树要十几年，我们因为浪费纸一下就浪费光了。

在这里，我劝大家一句，如果你们曾经浪费过纸，乱砍过树，那就请你们改正吧，因为浪费纸。乱砍树等于在破坏我们的家园。

小学二年级看图写话图片和范文(篇五)

一年一度的中秋佳节到来了。

月亮姑娘迈着轻盈的脚步，披着柔和的纱巾，乘着星星车，缓缓地向我们驶来。她似乎有些害羞，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸染成了梦幻般的银灰色。姥姥不停地催促我们赶紧上楼赏月去，她把准备好的鲜果、月饼摆了满满一大盘，供奉给月亮。姥姥双手合十，虔诚地对着月亮念叨着，替全家人祈福。我和妹妹还不能吃供品，只好静静地听着蛐蛐们在楼下歌唱。微风吹过，一阵水果香和着桂花香扑鼻而来。我和妹妹眼巴巴看着盘子里的供品，舔着嘴唇，干咽口水。姥姥看着我们的馋样，笑了笑，说：“开吃吧！”我和妹妹拿起月饼，迫不及待地往嘴巴里塞。我望着天空，好像看到了姨妈家里的场景，哥哥和姨妈应该也在抬头看着月亮，吃着月饼，念叨着我们吧！

再一次仰望天空，月亮越来越圆，越来越亮，好像在对我微笑。月亮姑娘，请把我的祝福带给姨妈他们吧！

小学二年级看图写话图片和范文(篇六)

森林里住着小马一家，在它们家的旁边有一条小河，河的另一边是小马的婆婆家。

有一天，小马妈妈说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做事了，请你把这袋麦子送到河对岸的婆婆家，好吗？”小马连蹦带跳地说：“好啊，好啊！我愿意！”小马妈妈提醒它：“过河的时候要小心哦！”小马点了点头，驮起麦子，出门了。

小马来到河边，看见了一头老牛，它问老牛：“牛伯伯，牛伯伯，这条小河的水深吗？”老牛说：“这条河的水很浅，都没过我的膝盖呢！”小马高兴极了，向牛伯伯道过谢连忙转身，准备过河。

它的前脚才跨出去，突然，一只小松鼠拦住了它，说：“危险！危险！这河水很深，前两天还淹死了我的一个小伙伴呢！”小马听完不知道该怎么办了，只好回去问妈妈。

妈妈听了小马的遭遇后，说：“你不去试一试，怎么能知道河水是深是浅呢？”

于是，小马跑回到小河边，试着走下河，原来，河水并不像牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。小马成功地趟过了河，把麦子送到了婆婆那里。

这个故事让我明白了：无论做什么事，都不能一味听信他人的说法，一定要自己去尝试。

小学二年级看图写话图片和范文(篇七)

梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的小学老师——常霞。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于常老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃六年多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的语文老师。

常老师，您曾经说过：“老师是为了你们好，等你们毕业了才知道老师对您们的好，才会珍惜这六年老师陪你们的时光。孩子们，要好好珍惜，不要等了已经浪费了，再去后悔当时的过错。”老师，当时我不理解您的教诲，并没有好好珍惜，反而去讨厌、厌恶您，有时甚至还在背后说过您。可是您并没有一句怨言，反而是更加去引导我们，教育我们，这六年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白发，其中一根是因我而起，您的皱纹，其中一道是因我而皱的……

老师，您对我的好，我这一辈子也报答不完，您的付出，您的劳动，我会一直刻在心里。老师，在这六年的时光里，是您安慰我，教育我，表扬我，批评我……

常老师，您跟我们在一起到底过了六年的教师节，我不知道您在教师节时，流下过多少滴眼泪，微笑过多少次，激动过多少次……但是第七年的教师节就是其他学生跟你在一起过了，我很留念当时您的微笑。

如今您成为人师二十多年，不管您能否还记得我，但老师您对我们的好，我会一直记在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老师，我一定想您说的一样：“初中时好好学习，不能再想小学一样再混过去了，初中不像小学那么轻松，一到初中你们的学习会紧张起来，好好学习，不要辜负我对你们的期望。”老师，您说过的这句话，我会永远铭刻在心。如今我坐在初中的教室中，将记忆里那个如刻的名字，永远铭记在心。

小学二年级看图写话图片和范文(篇八)

一天早晨，天气晴朗，小兔欢欢起了个大早，“欢欢，今天怎么这么早就起床啦”正在厨房煮饭的妈妈问，“我想去看奶奶”，欢欢边穿衣服边回答，“那你总不能空着手去啊”。

“是啊，我应该带些东西去”欢欢边回答边从储藏室里拿出一个竹篮，往里装了一些萝卜。

一路上，欢欢蹦蹦跳跳。突然，一条河挡住了他的去路，望着很急的水流河和宽阔的河面，欢欢着急了，“怎么办呢？”他东瞧悄(瞧)西看看，“原来左边有桥，太好了！”看到离自己不远处有一座小木桥，欢欢一蹦三尺高，于是他飞快地朝小桥跑去。

就在过桥时，碰巧山羊奶奶也要过桥，她拿着拐杖一步一步慢慢地走着，欢欢心里想：“这可是一条独木桥啊，怎么办呢？”欢欢迟疑了一下，心里又想：“老师说要尊敬老人，山羊奶奶走路不方便，应该让她先过桥”。于是，欢欢(便)主动走上前牵着山羊奶奶的手说：“老奶奶，我在前面牵您先过桥吧，我来得及。”说完，欢欢就牵着山羊奶奶的手帮助她过了桥。

过了桥，山羊奶奶摸了摸欢欢的头，微笑地对他说：“小朋友，你真懂事。”欢欢听了心里美滋滋的。

看山羊奶奶走后，欢欢高高兴兴地走上了桥，他打算把自己做的好事告诉奶奶。

小学二年级看图写话图片和范文(篇九)

一个周末的傍晚，小红一家吃完饭后在客厅看报纸的看报纸，玩球的玩球，织衣服的织衣服，只有妈妈在厨房，不知道在干什么。

过了一会儿，妈妈端来了一盆又大又红的苹果来到了客厅，小红闻到了一股甜津津的味道，急忙放下球冲向妈妈端来的那盘苹果，心想：大家都在忙，那我来给大家分苹果吧！小红接过妈妈手中的盆，把苹果端到奶奶面前，拿了一个又大又红的苹果，高兴的说：“奶奶，奶奶，你看这个苹果又红又大，快吃一个吧！”奶奶笑眯眯的接过苹果，心里乐开了花，她一边吃着苹果一边说：“小红真是一个孝顺懂事的孩子。”

小红又把盘子里的苹果分给了爸爸和妈妈，最后小红拿了一个最小的，爸爸拿着苹果亲切的问小红：“你为什么要拿最小的？”小红说：“因为自从我读了孔融让梨的故事，我就被他的行为感动了，所以我才会这样做。”大家听后说：“小红也会孝敬全家了。”小红听了心里美滋滋的，“哈哈哈哈……”欢声笑语在小红家里回荡，瞧这一家人多幸福。

小学二年级看图写话图片和范文(篇十)

今天，小红和小明做了一份练习。小红写得很顺利，每题都会做，写着写着就情不自禁地笑了起来，想：我都会写，一定考一百分。而小明托着下巴，手指着练习愁眉苦脸地想：要是我昨天写一点类似的题目，就不会这么惨了。

小明忽然有了一个鬼主意，就是偷看小红的。想着想着，小明的眼睛就瞟到了小红的练习上。小红发现了说：老师讲过，不可以做这些投机取巧的事。她严词拒绝了小明。小明气急了，想：这还算什么朋友？

可是又担心被妈妈打，小明可怜兮兮地说：你给我抄一次，下次你不会地时候，也可以抄我的。小红一本正经地说：下次你不会了，是不是要跟老师要答案呢？小明生气了，愤怒地说：你比坏蛋还要坏。

丁零零放学铃声响了，下起了大雨，同学们都走出了教室，只有小明留了下来。忽然，门开了，原来是小红，她冒着大雨来了。她走到了小明身边说：现在我把题目的意思将给你听。小明终于会做这些题目了，感动得热泪盈眶，这才知道什么叫真正的朋友。

小学二年级看图写话图片和范文(篇十一)

一、试卷特点

本次试卷共有十三道大题,分别从基础知识(拼音、词语、部首、笔画笔顺、识字方法、句子、反义词）、课文回顾、超级模仿、阅读理解、看图写话几方面对学生进行综合考查。其中积累运用部分以基础知识为主，培养学生的灵活运用能力，占试卷的65%；课文回顾主要考察学生的诵读与记忆能力，占试卷的8%；超级模仿主要考察学生的语言表达能力和观察思考能力，占试卷的6%；阅读理解部分主要考察学生的阅读理解能力，占试卷的11%；看图写话主要考察学生的观察能力、想象能力和对语言文字的运用能力，占试卷的10%。通过本张试卷可以看出，其命题体现了新课标精神，着力拓宽语文教学领域，打开课内外语文学习的渠道，特别重视检查学生掌握语文基础知识的程度、模仿能力和课内外进行阅读的实践能力和写话能力。

整张试卷都注重学生基本知识和基本技能的考察训练，综合*较强。但也存在不足，具体表现在：

1.阅读理解的短文没有注拼音，对于识字不多的一年级学生来说，有一定困难；

2.看图写话中的要求没有注音，学生理解有困难。看图写一段完整的话，对于一年级的学生，特别是基础较差的一部分很难达到。

二、检测情况分析

参考人数

平均分

及格人数

60分以下

60-79分

80-90分

90分以上

58

52

6

11

19

22

所占比率

及格率

所占比例

所占比例

良好率