2017语文全国卷1范文(篇一)

体育的荣光是国家强盛的明证，我仅是这中华崛起的观众乎？非也！在这复兴征程，岂能缺少我少年之身影？立志以小我之发展，努力跨越，再跨越！

时代哪里有脚，走路的都是一个个具体的人。而每一个你我，绝不躺平，绝不由天，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，以千万个一粟聚成洪流，汇于沧海。“知来处”，先辈、祖辈、父辈，为我们奋斗出了这繁华盛世，我们心安理得享受的同时，亦应深知重任在肩。“风流人物看今朝”，既享受了父母无微不至的照顾与庇护，那就不能以“追求自由”为借口，不愿担起孝顺父母的责任。同理，“识前途”，前途并非坦途，牢记使命，一代代人接续奋斗，实事求是，脚踏实地，跨越之后才不会止步，才会有一次又一次的“再”跨越。

跨越，难；再跨越，更难！须有敏锐的洞察，高远的格局，将个人发展融入民族复兴的澎湃春潮。没有人走的路，荆棘密布，成败未知，前路坎坷，且注定寂寞相伴。倘若人人“求田问舍”，则国家发展停滞，甚至落后，一百多年前的屈辱岁月，难道已抛诸脑后么？国之兴，民之安，确系于我少年之肩膊。“卡脖子清单”上，元器件，大型的工业软件，高端的机械制造等赫然在列，青年学子们，选择专业不应只看眼前之利，应大胆挑战，勇敢选择，创新突破，舍我其谁？国家的瓶颈，就是我等的绝佳机遇，为国家之突破性发展贡献自己的才智，何其光荣！

大风起于青萍之末，我们欣喜于伟大的跨越，但更要看到，路是一步步走完的，跳着走，走不远。实事求是，脚踏实地，是实现跨越的前提，个人与国家的发展需要稳健，需要灵活，需要智慧与定力。赛场的聚光灯打在运动健儿身上，他们创造了荣光；时代的聚光灯已然打在了青年身上，我们准备好了吗？

2017语文全国卷1范文(篇二)

春卷是大家再熟悉不过的了，就是在春卷皮里放上各种好吃的馅。春节到了，家家户户都忙着包春卷。

大年初一的晚上，妈妈对我说：“明天有亲戚过来，要准备菜，今晚你的任务是包春卷！”我高兴得欢呼起来，春卷是过年的必备菜，也是我最爱吃的一道菜。

我跑到桌前，只见桌上已经摆放好了豆沙馅、青菜肉馅、芝麻馅，还有一叠厚厚的春卷皮及包春卷用的清水。哇！妈妈什么时候把这些都准备好了呀！看着这些材料，我兴奋地问：“是不是可以包了呀？”妈妈笑着点了点头。

我找了张凳子坐下来，准备撕春卷皮。春卷皮买回来时是叠在一起的，得一张张撕下来。刚撕时，我用力过猛，春卷皮被我撕得千疮百孔。撕着撕着，我找到了感觉，撕出来的春卷皮也越来越好了。

我着手包起来，先拿出撕好的春卷皮平摊在桌上，再舀一勺豆沙馅放在皮上，并把馅捏成长长的糖果样子，然后把馅下边的皮包上，把两侧的皮也折上，再滚起来，最后用水把春卷皮粘住，一个春卷就包好啦！我得意地炫耀着我的杰作，可我刚拿起来，豆沙馅就像个调皮的孩子从“屋”里面跑了出来，我一脸茫然，心想：明明包得好好的呀，怎么突然漏了呢？这个还能上桌呀？看见妈妈在一旁捂着嘴偷偷地笑，我也不好意思地笑了笑，继续做起来。

想着第一个馅可能太多了，所以才“跑”出来，第二个就少放点，可是做出来的就像一个没吃饱的娃娃。就这样一个个尝试一次次失败，我也慢慢地掌握了诀窍，包出的春卷也越来越漂亮了。

看着漂亮的春卷，我高兴地喊道：“妈妈，这个春卷上桌没有问题了吧！”妈妈对我竖起了大姆指。

看着那一叠整整齐齐的春卷，我心里美滋滋的。

2017语文全国卷1范文(篇三)

欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黄的麦穗，看累累的硕果，看白了青山的雪，眼知窗外美。

欲知路远，就出发吧，走悠长的夕照小巷，走古朴的木桥，脚知漫道长。

欲知文学，来人间吧，看爱恨贪嗔，看嬉笑怒骂，看王公贵胄，看布衣黔首，心知世界大。

以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴，以赶路人脚下不停生长的风为修辞，以公交站牌前偶遇的笑脸为标点，以温馨午餐氤氲的香气为内容，以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局，以摇尾跑来的小狗为句号，洋洋洒洒一篇以“语文”为题的'文章已挥笔写就。生活就是语文，叫做“幸福里”的招牌，“爱护自然”的温馨提示，充满希冀的电话号码，无一不是语文的化身。

曹雪芹写《红楼梦》，有人说他是写自己，在富贵家庭里养尊处

优，一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲，他在破败小屋里衣衫褴褛，在萧瑟风中饥寒交迫，在浊酒昏灯下增删批阅，他所经历的，就是最好的素材，他用他的脚印，缀满了大观园所有人的悲欢。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活是最好的老师，生活中的点滴汇聚，终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文，所以在生活中处处留心，也许是母亲一句温暖的关怀，也许是路人一句友好的提醒，也许是演讲者或激昂或抒情的言语，也许是相声演员幽默生动的段子，也许只是几个字，都可以触动灵感的源泉，目光所及之处，生活所经之事，尽是好文章。

我们是尘世中蹒跚而行的赶路人，三毛说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地，我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上，我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后，我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上，这样，被生活悉心装扮过的语文便亭亭而立。

语文教我们品味生活，生活教我们学习语文。从最初的咿呀学语，到以后的执笔写字，到后来笔下开花，随着我们一步步成长，生活向我们展示了语文更多的魅力和无法替代的重要性，如同喝一坛甘醇的老酒，越饮越醉人，在香气的熏陶下，我们情不自禁地想要再次一品佳酿。

曾有诗云：“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢？唯有立足于生活实践的沃土，语文之花才能盛放。

2017语文全国卷1范文(篇四)

冬奥会渐渐地到了尾声，可运动员们的收获可安全不同。

可以说，冬奥会让这个年假变得更有味道。我喜欢大多的运动项目，尤其喜欢的是单人滑与双人滑。其中有我特别喜欢的中国运动员申雪与赵宏博，还有俄罗斯的普卢申科。再就是喜欢冰壶了，看冰壶的表演也是一种享受。短道速滑是中国运动员取得最好成绩的项目，运动员的表现也让我心情大好。

比赛的一个个过程的展现，让多少人的心跟着运动员到了赛场。其实很多时候，有运动员的表现就足够了，解说员的一些不合适的语言常常让我感到倒胃口。比如在看双人滑比赛的时候，德国的两位选手出现了失误，摔倒在冰上。我们的解说员当时就幸灾乐祸地说：我们的运动员现在有机会了。好象他在观看比赛的时候一直在默默地想着别人失误一样。这样的语言对我本人是无法认同的，我所喜欢所祈祷的是每个运动员都能表现出自己最好的一面。看双人滑比赛，我最担心运动员摔倒，对于那个国家的运动员都一样。作为央视的解说员如此心态，如此引导观众真的是让我感不快。

国内的运动员与国外的相比，尤其亚洲的运动员同一些欧美国家的运动员比来，是有很大差距的。这倒不是技术与能力，而是参与的心态与参与的精神。我们好象功利色彩太浓了，当然在我们国家的现实是得了金牌一切都会完全改变的。象周洋的家庭条件那么艰苦，参加奥运会除了参与运动之外，还有更重要的作用，那就是改变自己的生存现状。这当然是无可厚非的，但也显示了我们的落后，显示了我们的差距。想起在比赛过程中关于女子冰壶教练对队员的愤怒，那就是文化的差异。

金牌榜仅仅是展现的金牌的数量，除此之外没有别的意义。在金牌的背后是怎样的运作模式，在金牌的背后能真实地折射出多少国民体育素养则是人们永远无法看清的。但人们依然在为金牌欢呼，当然也包括我在内。运动员赛场上的那种拼搏向上的精神在我看来是最最宝贵的，是能给人以力量的。无论专业也罢，无论职业也好，到了比赛的过程，我们就欣赏他们在赛场上的表现就够了。

2017语文全国卷1范文(篇五)

两次奥运会，不论是焰火“大脚印”，还是礼花“迎客松”，都以中国体育新“光芒”闪耀世界；两次奥运会，不论是“梦幻五环”，还是“冰雪五环”，都以中国科技新“高度”展示国威。同样，对于个人来说，跨越无处不在，它是生命中典藏的力量。

面对人生，跨越是一种积极、向上的精神面貌，是初心坚持、信念坚守。

跨越，就是直面苦难，坚持初心，就是“若你决定灿烂，山无遮，海无拦”。一代名家沈从文，当年沈老遭到各种迫害，下放到湖北成宁农村，养猪种菜，前路无几。此时的沈老，身体和精神双跨越，他并不灰心丧气，硬是靠着惊人的毅力，将所有的花花草草、坛坛罐罐、丝绸佩饰，反复回忆温习，哪怕是血压上升到250，他依然坚持。一天天，一年年，终于渡过难关，成就了一本旷世佳作《中国古代服饰研究》。世间给了沈老窄路，可他硬是以“跨越”的决心在寂寞困苦中走出了一条天蓝地阔之路。

跨越，就是自我革新，坚守信念，就是“你要自己发光，而不是总折射别人的光芒”。车尔尼雪夫斯基曾说过：“没有目标，哪来的劲头？”“世界会向那些有目标和远见的人让路。”那么，当一个人已经站在世界巅峰，他还需要自我跨越吗？苏炳添说，他需要，“当运动员不就是这样吗？到了一个高度，就想要另一个高度。”9秒987、9秒92、9秒91……32岁的他坚信“我还想继续跑”，他笃定“我们中国人可以跑得更快”，直到东京奥运会上的9秒83，苏炳添在不断挑战极限，跨越自我。时间给了苏炳添年龄瓶颈，可他硬是以“跨越”的勇气，以一种决绝的信念在极限空间，自我驱动，震撼世界。

在时间的长河里，春华秋实，一分跨越，一分收获。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，是跨越者应有的英勇和坚毅；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，是跨越者应有的自信与希望。一次次跨越，是一个个多样的生命的探索，这一个个的探索，呈现了一种种的青春面相。在这青春面相中一个个微小的跨越，都将在日后带来回响，哪怕一个渺小的个体，只要始终保持跨越的姿态，也能在看不见的角落发生激动人心的永恒。

卓越永无止境，跨越永不停歇。跨越，其实就是青春的另一种姿态，就让我且看且行，深蕴这生命典藏的力量。我将追逐伟大的视野，于这流水的日程中，让两脚粘着泥土，让眸子享受盛宴，在这似水年华里收获“虽千万人，吾往矣”的气概与胆略。

2017语文全国卷1范文(篇六)

1978年，我们开始改革开放，到2008年举办夏季奥运会，仅仅用了30年的时间，我们就实现了一次历史性跨越：国内生产总值是万亿元；建成了全国第一条高铁京津城际铁路；为举办奥运会建造了世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢"，“鸟巢”的场馆污水处理再生利用率达100%。而本次奥运会我们取得了“金牌榜第一、奖牌榜第二；残奥代表团金牌榜第一，奖牌榜第一”的骄人战绩，同样实现了历史性突破。

到了2022年，十四年过去，冬奥会来了，而此时的我们，再一次实现了历史性跨越。2021年，国内生产总值已经达到万亿元，与十三年前相比，几乎翻了四倍；冬奥会开幕前，京张智能高铁冬奥列车开行，全国高铁运营里程已经超过了4万公里；冬奥会的场馆，使用的是“智慧场馆、智慧服务”，人工智能已经运用到了生活的方方面面。而这次的冬奥代表团和冬残奥代表团都全面实现了历史性的新突破。

其实，我们一直在跨越。1949年，当xxx主席站在天安门城楼上宣布“中国人民从此站起来了”的时候，中华民族实现了历史性跨越。1949年到1978年，30年的时间，我们从一个积贫积弱、一穷二白的国家，变成一个不但拥有“两弹一星”，且建设成了初具有工业化基础的国家，实现了又一次的历史性跨越。改革开放30年实现了历史性新跨越，到2022年，我们再次实现历史性跨越。一路走来的事实证明，中华民族的信条是：跨越，跨越，再跨越，永不停歇。

如今，我们走进了新时代，在我们实现了一系列让世人瞩目的伟大跨越之后，党又提出了第二个100年的奋斗目标，为中华民族下一次的跨越指明了奋斗方向。

作为新时代的一位青年学生，在这样的历史关头，该何去何从？是每一个人必须回答的问题。无论是国家发展，还是人生奋斗，都像在爬山，跨越一个山头时，难；而开始跨越下一个山头时，愈难。面对这样的困难时，有些人提出了“躺平”。这是绝对不可取的一种态度，“躺平”之后，我们还有什么希望呢？我们是炎黄子孙，我们的祖先早就告诉我们：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”只要我们拥有锐意进取之志，天下没有爬不过的山，没有趟不过的河，老一辈的人早已给我们做出了表率，我们必须自信：在我们的手里，中华民族一定可以实现新的历史性跨越。

让我们携起手来一起往前冲：跨越，跨越，再跨越，永不“躺平”！

2017语文全国卷1范文(篇七)

那六月的微风，仍旧在人间虚无缥缈着。考场上的芊芊学子趋之若鹜，这份摆在眼前的人生答卷，终究要以怎样的笔墨，去挥洒，去勾勒，去画上那完美的句号呢?

语文——我向着天空低语。就在这一瞬间，诗歌、古文、阅读、练笔.......闪念聚拢开来，像礼花般灿然开放，而我正步步向它靠近。

摆在桌前的这本语文书，竟翻了有十年之久。每一节或长或短的语文课，每一位气宇不凡的老师，每一首如吞吐的烟雾沉浮的诗句……而我——坐在座位上，愁云布满眉头，缓缓地站起，老师眯缝着双眼，好似透过风沙看到绿洲。他问了许多问题，我却懵然地站着，站着，说不出个所以然来。是的，语文课我是极少听的，课堂上无非就是学习方法、表达技巧，然后花大把大把的时间问着不一样的脸庞：“你怎么看?”，我想老师也许不晓得，皮里阳秋实则藏在练笔本中，在课堂上从同学嘴里吐露出来的不过是些无关紧要的话;老师心血来潮或是恼怒时才会讲讲时事政治，灌输灌输心灵鸡汤，也只有在这时，我才渐渐从喧闹的景况，走向冷静的路去。课堂究竟除了这些，还有什么，我越想越不知道了，而老师也在尽力挽回些兴味索然的人，可那结果，谁晓得是怎样的呢，反正一塌糊涂去了吧。

而我的语文分数，每一分都是从书中一点点读出来的。阅读经验如一路灯火，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。自古人就有：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，如果你难以信服，你也可以这么想——“没有买卖就没有杀害”，你要读书，因为起码要对得起死去的森林。高一，我读《三国演义》，甚至要将《史记》看完了，数学课上也在埋头看着《红楼梦》低语感慨，期中考的文言文分数跟之前简直判若天渊;而后开始看《朝花夕拾》、《呼兰河传》这类的书，作文水平也不断在登高，练笔本上妙趣横生，总印着那青春似的美梦;有时趴在书上睡着了，恍恍惚惚总闻到一股无中生有的书香，召唤远道而来的灵魂。

如今物转星移，语文对我来说，不简简单单只关乎着分数了，因为读书的终点是心灵，心情到心灵的这段距离，没有人知道该如何经过，答案只藏在书中——有着岁月烙印的书中，所以别人纠结于文理分科的时候，书本早已为我准备答案。读书的路绵延向前，没有尽头。

总是说“读万卷书，行万里路”，十七岁的雨季来临，正是青春澎湃的大好时光，自是不愿与寂寞相守，不如出去走走，去看看太阳和蓝色的地平线。高一那年，或许是还没到写议论文的水平，考试必出记叙文，一上考场就急得坐立不安，记叙记叙，到底是要写些什么呢，我不知道。这时我才深深领悟到“出去”的重要性，莫非你的生活就只是家和学校两点一线，或那像xxx般的手机吗?每每想到这里，我都沉默，这沉默不是金子，是那悔恨那难过啊。

时间就这么平淡无奇地捻过去，黑板上的字迹出现又消失，我仍是这样我行我素，望着窗外天空又高又蓝，慢慢地趴在语文书上，闭上眼睛。醒来我将会在哪里?我说我要去那文化苦海中畅游……

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2017语文全国卷1范文(篇八)

“失败是成功之母”!对呀，没有失败，哪来的成功?

在三年级的一次语文测验卷，我看着试卷上那串鲜红的数字，目瞪口呆——72分!我使劲揉揉眼睛，可那72分仍立在试卷上最显眼的地方。这时，我真想找个地洞钻进去，以此来摆脱那可怕的72分!我斜眼看了看同桌的试卷，脸不由得涨红了起来!他考了92分，我只考了72分，相差整整二十分哪!我不由得在心里大哭了起来，“为什么，为什么我会考得这么差?”因为考试的失败，所以接下来老师讲的话，我一句也没有听进去。

回到家，我垂头丧气地把那张试卷拿给妈妈看。不料，妈妈非但没生气，反而耐心地帮我分析问题，最后居然还鼓励我：“失败是成功之母，你不要因为一次的考试失败而失去信心，应该分析你错在哪儿了，并认真改正，找出失败的原因，并克服它!”我听了，一扫之前的颓废，又重新振作了起来!

从此以后，我认真学习，一丝不苟、坚持不懈地努力着。终于，功夫不负有心人，我在下一次语文测验中拿到了95分!

现在，妈妈的谆谆教导仍停留在我的耳畔。我相信“失败是成功之母”这句格言会使我一生受用!

2017语文全国卷1范文(篇九)

时间总是过的很快，一转眼之间就从我们这些人指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？

老妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

2017语文全国卷1范文(篇十)

6月7日，全国高考拉开帷幕，全国甲卷高考作文以“可为与有为”为主题，引发热议。正如试题所说，“我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……”广大党员干部要始终保持“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以敢为、能为、有为，书写好“可为”时代的干事创业“答卷”。

在“敢为”上动真格，做敢打敢拼的干部。中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。狭路相逢勇者胜，只有敢于涉险滩、闯难关，才能在百年未有之大变局中“杀出一条血路”。要“敢想”，破除“瞻前顾后”的思想障碍，解放思想、创新理念，勇立潮头、敢为人先，多攻克群众最期盼、经济社会发展最需要的“硬骨头”，以思想大解放开创工作新局面。要“敢闯”，只要符合党的方针政策，符合人民群众的根本利益，就大胆思考、大胆实践，多想怎么能行，少提怎么不行，多想方法办法，少提为难困难，不断增强干事的锐气和朝气。要“敢拼”，勇于直面矛盾，坚决克服畏难怕事、退缩回避、被动应付思想，以“不破楼兰终不还”的狠劲，“咬定青山不放松”的韧劲，于困境中找到出路、于困难中找到办法，不断攻克前进路上的各种艰难险阻。

在“有为”上见实效，做狠抓落实的干部。说得好听不如做得漂亮。社会主义是干出来的，只有擦亮干事创业的“实干”底色，才能不辜负这大有可为的新时代。要大力弘扬“马上就办”的优良传统，雷厉风行、高效运作、说干就干，急事急办、特事特办、要事快办，以只争朝夕的精神抓发展、干事业，确保xxx和上级党委各项决策部署第一时间落实落地。要坚决克服形式主义、官僚主义，不断砥砺求真务实、真抓实干的工作作风，在思想上求实、作风上务实、工作上踏实，对工作倾注心血，为事业燃放激情，以实干努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要充分发扬“钉钉子”精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的担当，切实做老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事和为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

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2017语文全国卷1范文(篇十一)

古人云：“与善人居，如入芝兰之室。”和一个拥有良好语文素养的人交流，就是一个与善人居的过程，久而不闻其香，与之化矣。可见，良好的语文素养对我们来说是多么重要。

那么，如何提高自己的语文素养呢？我认为：有效的课堂学习是基础，大量的课外阅读是关键，社会实践是辅助。只有这三者有机结合，我们的语文素养才能得以有效提高。

首先，我们需要老师的指引。中华文化源远流长，博大精深，五千年的历史长河中有着厚重的文化积淀。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。从小到大，我们在老师的带领下，学会了拼音，学会了方块字，也学会了阅读与鉴赏。多少次我们思索许久没有答案，却因为老师的点拨而醍醐灌顶。是在课堂上，是在老师的谆谆教导中，我们感悟了唐诗之庄，宋词之美，小说之精妙……

大量的阅读对提高我们的语文素养必不可少。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，大量阅读古今中外的优秀作品，可以极大地丰富我们的知识储备，我们的涵养也在阅读中逐步提升。英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”只要阅读，总会有意想不到的收获。中国也有位作家这样说道：“我喜欢阅读。我读一千本书，这样我也在书中体验了一千种不同的人生。”

2017语文全国卷1范文(篇十二)

时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到语文试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个一两分。本来少少的一两分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？

妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

2017语文全国卷1范文(篇十三)

冰雪映五环，梦想耀九州。在虎年新春来临之际，北京冬奥会盛大开幕。作为史上首座“双奥之城”，北京再次向世界敞开怀抱。从古都上空的烟花“大脚印”，到漫天雪花的“北国风光”，当十四年后再次与奥运相逢，中国已昂首阔步走进新时代。

不说经济总量的成倍增长，不说科学技术的飞快革新，单从两次盛会开幕式的风格演变，也可窥见时代进步之一斑。

2008年，我们第一次有了向全世界展示中国的机会，所以用大规模的文艺表演，去展现中华上下五千年的璀璨文明。这次冬奥会，我们不再使用人海战术，演出规模大幅度缩减，全程融入了更多巧妙的创意和绿色环保理念。两次开幕式表演，风格由“盛大”变为“简约”，内容由“讲历史”变成了“向未来”。这种转变的背后有疫情的因素，但更为重要的因素是，中国在世界上的角色和地位已经转变，中国人的自信心已经大为提升，我们不再需要向全世界解释——“我是谁”！

体育，是国家强盛的一个标志，是民族凝聚力的一个象征。从“夏奥”到“冬奥”，折射出一个民族从站起来、富起来再到强起来的壮阔历程。

让我们把镜头从盛大的开幕式转向微小的个体。

2015年中国申办冬奥会成功，当时有一个十来岁的中国少年，早早确立了自己的梦想——“身披国家队战袍，在家门口为国争光。”此后数年间，他一直“追着雪跑”，他在世界各国穿梭，追赶雪季进行训练。他的训练强度是别人的两倍以上，凭着这股“狠”劲，他一步步突破自己，接近梦想，终于在18岁生日之际，在北京冬奥会上“一鸣惊人”。这个追雪的少年，就是冬奥冠军苏翊鸣。

苏翊鸣的逐梦之路告诉我们：作为新时代新青年，我们应当与时代同步，和家国共振，把个体的“小我”融入到祖国和民族的“大我”当中，这样才能在报效家国的同时，活出最精彩的自己。

眼下的中国正处于“两个一百年”的历史交汇处，而当前的世界疫情仍未结束，经济急需重振，文明与野蛮角力，机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代，正需要我们青年人担负起国家与时代的使命，披荆斩棘，奋勇向前。

2017语文全国卷1范文(篇十四)

再次翻开泛黄的古卷，让杭白菊的清香氤氲整个午后。这一次，我又解读出了什么？是那深沉睿智的理性哲思？还是那金戈铁马的气势磅礴？是古卷中的何种情思震撼着我？激励着我？蓦地，我明白了，镌刻在这长长史卷上永不褪色的一笔，便是责任。

什么是责任？责任，是孟子“舍生而取义者也”的豪情；是陶潜“不为五斗米折腰”的骨气和幻化出一个百姓世外桃源的心愿；是林则徐“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定；是彭大将军一声“我为人民鼓与呼”的呐喊……刚劲有力的字迹隽写在他们的人生路上，诠释了责任。

为什么而承担？司马迁受宫刑而不屈，于牢狱中用鲜血着出煌煌《史记》，只因他放不下对那段历史的责任；越王勾践兵败而不倒，在卧薪尝胆后终于“三千越甲可吞吴”，只因他放不下对一个国家的责任；李商隐吟出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的绝唱，只因他放不下对一份爱情的责任；季布得来“得千金，不如得季布一诺”的赞誉，只因他放不下对每一句承诺的责任……正因为他们放不下，所以承担，因此伟大。

史海的波涛依旧汹涌，澎湃着责任的声音。我不由想到自己——每天走在上学的路上，沉甸甸的书包中，背的不正是责任吗？每天为爸爸妈妈盛在饭碗中的，不正是责任吗？春日里，亲手栽下的那一片茵绿，不正是责任吗？典礼上，仰头注视五星红旗时心中涌起的热爱，不正是责任吗？

如何去承担？过去的我，因拥有你——责任而骄傲。今日的我，坚守着你，时刻扪心自问，是否亏负了你？未来，伴着祖国巨龙的腾飞，站在世界汹涌前奔的浪头上，我将高举你代代相传的薪火，做一个敢为天下先的弄潮儿，为你付出，无怨无悔。责任，你便是我一路上时刻高悬的警钟，响彻我心；你便是我这一生的良伴，随我永远。

古卷的余香仍旧袅袅，愚公正扛着锄头，铿锵有力地砸着山上的顽石，心中浮现着数百年后，子孙后代出行无阻的画面；卧龙先生还坐在昏黄油灯下，面对着《出师表》泪如雨下；李太白还在雁门关外徘徊，只愿能将腰畔长剑执于手，直斩楼兰；一代诗圣心中惦念着天下寒士，在凄风苦雨的夜晚辗转难眠，发出“吾庐独破受冻死亦足”的舍己为人的慨叹……

画面鲜亮，回音犹存，我背起装着责任的书包，坦然上路。

2017语文全国卷1范文(篇十五)

各初中：

为切实加强教学研究，全面提高教学质量，经研究决定11月8、9、10日三天为我市初中学校学生期中考试时间。区教育学会相关专业委员会为了解学校教学情况，加强教学研究，检验减负增效的实际成果，将对部分学科提供试卷样卷进行调研，各校可自主选择使用。现将有关事项通知如下：

一、命题学科：

七年级：语文、数学、英语、政治、历史

八年级：语文、数学、英语、物理、政治、历史

九年级：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史

二、具体要求：

1.期中试卷样卷的形式与以往类似。考试结束后各校可以及时进行教学质量情况分析，但不能以学科成绩对班级或个人进行排名。

2.各学科教学进度见区教育学会质量调研测试范围。

3.选用区教育学会专业委员会提供样卷的学校，按统一规定的日程和时间进行质量调研，一律不得擅自更改。

4.选用区教育学会专业委员会提供试卷样卷的学校，将下列订单填写后于10月30日前发区教师发展中心资料室徐志学邮箱(__)收。

5.选用区教育学会提供试卷样卷进行期中质量调研的学校，于11月7日上午到教师发展中心资料室领取试卷。