找老师聊聊天作文600字 第一篇

早晨，阳光仿佛在睡大觉，天空一片黯淡。吃完早饭就来到了校园。

一进教室就开始度过漫长的学习，直到第三节课才结束了我的平静。第三节课是数学老师上的，他用科学课来改作业，我错题很多，一次又一次的订正，改到最后一个时，就开始发疯了，我们班差不多都是错这题，老师一直在讲这个一那了，这个一去那了，几乎把我们全班的本子都甩了一遍，老师连班长副班长都毫不客气，于是我们只好在下面谈这么写了。

我们把结果都写在上面，去没人上去改，因为要是再去改，还是错的话，嘻嘻！你就会掉脑袋，沉默了多久，终于有个人上去改了，结果对了，我们也跟着去改。

在回家的路上，我望着天空，只见红色的夕阳，脑袋里天马行空的.想着我为什么在这个世界上，为什么是中国人，为什么活着，为什么………………

你们说这个日记够无聊的吧！ 但这一切都是真实的！

我是新手，请大家多多关照。

有什么不好的地方指出来。

找老师聊聊天作文600字 第二篇

和老师聊天

中午在学校吃过饭溜回家的第二天，宗老师就找到了我，那严肃的面孔和那次特殊的聊天令我记忆犹新。

  “倪嘉昕——”一声有力的呼唤声如同雾角般打破了教室的寂静，疑惑夹杂着惊喜的心跳不断撞击着胸脯，逆着人群尴尬地奔向宗老师。当看到宗老师那凝重的表情，和那因过分严肃而绷紧的面孔。我一下子明白了……

   “昨天中午为什么要回去！”宗老师犀利的目光像探照灯一样灼灼逼人地在我脸上扫视。黑色的瞳仁瞬间扩大，锐利的眼神透过瞳仁压抑得喘不过起来。那不容违抗的语气给人一种强大的威慑力，几乎嘴唇不动就从牙缝里挤出这句话。皮肤被绷得失去血色。

“上午我和沈猛撞了一下，眼睛有点疼。”我作势用手指了一下眼角下方那块红肿处，目光小心地注视着她的神情，浑身显得十分不自在，手臂快僵硬了，手腕稍稍向下弯曲，休息一会，手不知该不该放下，紧接着的几秒钟静得出奇。心跳如同急促的鼓点，愈跳愈快。

“下次出门必须和老师说。”宗老师心中的石头如同落了地一般，从鼻孔中轻呼出一口气，面孔上的肌肉也渐渐松弛下来，瞳仁又回到原来的大小，目光中甚至透出几分不易察觉的笑意，微蹙的眉头渐渐舒展开来，抿紧的嘴唇稍张开。语气中仍带着气愤：“如果你在路上不注意安全，被车子撞了怎么办，回家必须和值班老师打出门条，懂不懂？”

宗老师的话如同一股暖流融进我的心里，她的声音是那样轻，就像和朋友一样谈话，我与宗老师之间好像失去了老师与学生的界限，这亲切的责备，显得是那样静谧。我脑海中一片空白，一时间竟不知所措，只感觉心中有深深的羞愧。

“好了，以后出门必须打出门条。”……那场特殊的聊天划上的一个句号，没有被记忆淡忘。

找老师聊聊天作文600字 第三篇

清晨，窗外下起了绵绵细雨，有几只小麻雀在窗户边上叽叽喳喳地叫着。我推开窗户，一股淡淡的花香扑鼻而来，原来是门前的一片油菜花，开得金灿灿的。我放眼望去，到处是绿油油的一片。

小河边，柳树姑娘发出了翠绿的嫩芽，垂挂在河边，好像姑娘在对着镜子梳妆。

田野里，春风吹过，麦苗也被唤醒了，吹绿了，摇头晃脑地呼吸着新鲜空气。

草坪上，小草们一个个的从地里钻出了小脑袋，像铺了一张大大的绿地毯。小朋友们在上面快乐地玩耍。

公园里，百花齐放，有金黄的迎春花，粉红的桃花，还有雪白的梨花，真是一片花的海洋。

不知不觉，春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边。

找老师聊聊天作文600字 第四篇

每当下课的时候，一瞅见老师有空，我就会钻到老师的房间里去，和老师一起聊天。一般是聊些关于学习的事情，当然，也聊学习之外的事儿。我也不管是女老师还是男老师，只要被我“逮”着，我就一定不会放过。我喜欢和他们聊天，我觉得这仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。

每到周五，看见老师，我就会凑上去问：“老师，你正准备回家吗？”老师便会满脸笑容地回答我：“是呀，你们也早点回家，不要让家人担心你们。”我挥一挥手，说声“再见！”老师也总不忘送上一句“路上注意安全……”

当我不快时，向老师倾诉；当我快乐时，与老师分享。听听老师的建议，谈谈自己的看法……我喜欢和每个老师聊天，即使是简短的一句话，也觉得心满意足。

和老师聊天，乐在其中。和老师聊天，受益无穷！

找老师聊聊天作文600字 第五篇

篇一：

教我们语文的是袁雨萌老师。平时她在班上总是板着脸，不苟言笑，显得很严厉。可在我眼里，她却是一位温柔有加的好老师，我愿意亲近她，经常和她聊聊天。

记得前年开学第一堂语文课，老师让同学们举手发言，我也举了手。眼看着同学们一个个发过言，得到老师的’表扬，乐滋滋地坐了下来。我初来乍到，很想表现表现自己，可老师对我却熟视无睹，心里可急了。又等了一会儿，老师竟然说："好了，手都放下吧，我们来做作业。"太令人失望了，我肚子里气得鼓鼓的。

一下课，我就直奔老师那儿，说："老师，我觉得您提出的问题应该还有其它答案。"接着，我一口气说出了课堂上没有机会说的见解，肚子里的气也销声匿迹了。袁老师连连称赞："这个答案挺好，不错，不错，你很有自己的想法。"我乐坏了："谢谢老师夸奖。"然后一溜烟跑到操场上玩去了。

我以为在袁老师面前露了脸，老师肯定会注意到我，但在接下来的学习中，我都是高兴地举手，失落地放下，我想：看来下课又要找老师聊天咯。我可准备了一大堆谜语，得考考老师。下课时，趁老师收拾东西的当儿，我跑过去说："老师，猜个谜语吧？正看识而无言，倒看总不留心。"

"嗯——哈，是‘只’字，没错吧？"老师说。

我很高兴，暗自佩服她，但还是想难倒她，就又说了个谜语："里外都是未知数，你猜是什么字？"

"这是什么字呢……这个真不知道了。"老师真被我难住了。

我眼睛一亮："是‘风’字，你看这个字里面的‘メ’，不正像个未知数‘X’吗，外面的‘几’字就是不知道多少的意思。"

"奥，我明白了，你真是一个‘字谜大王’。"

我本想再和老师多聊一会儿，可要上课了，只得去做准备。

我是个"话匣子",总要逮着机会和袁老师聊聊天，给她讲故事，说笑话，猜谜语……不管是下课时，还是放学时，我都是见缝插针。每次，袁老师都是很乐意倾听我说话，时不时她也说两句，听到会心处还会笑一笑。

哦，看起来板着脸的袁老师，原来很乐意和我们聊聊天呢！

篇二：

写完作业，点开微信。哇！王老师在妈妈的微信里，我激动得手舞足蹈。抓狂中，差点把王老师给删了。

老师都很忙吧，不会理我的，哎，空欢喜一场。我摇着头，叹着大粗气。不会吧，王老师很尊重我们的，至少也能跟我说几句。哎，我又不是好学生，会理我吗？

不管了！不管了！手不听使唤地发了一句：“王老师好。”半天没有回音……再发一张王老师和王宇嘉老师的结婚照片，应该有动静了吧。刚发完，我就有些后悔了。

微信上显示，王老师正在输入文字。哎，发老师的照片会不会不礼貌啊，王老师一定会说我吧！我随时准备接住王老师扔过来的“炸弹”。

“张冰好，刚才有事，没有及时回复你，不好意思。”

啊？没说我，还跟我表示歉意。没等我回过味儿，王老师也给我发了一张照片——我的秋游照片。看到这张照片，我有点看不起自己，跟老师讲起了埋藏在内心多年的心里话：我身材好胖，我比她们大好几倍。

发完后，我有些后悔，跟老师说这些干什么呀。我狠狠地咬了一下嘴唇。老师才不会管呢，这多丢人。我皱起了眉头，紧紧地闭上了眼睛。

慢慢地睁开了眼睛，一行字冒出来了。我的小心脏承受不了呀，一个字一个字地看。

“一个人的美关键在于内在，你有没有气质和胸怀。”看到这里，我的心里充满了暖流。“他们是‘小不点’，你很成熟，这很好啊。”老师为了鼓励我，竟然说其他同学的“小坏话”。家里人说我胖，同学也说我胖，令我很苦恼，甚至有些自卑，王老师说的话让我重拾信心。

我永远都会记住王老师的话：一个人的美关键在于内在，你有没有气质和胸怀。