花园里的故事叙事作文 第一篇

不知什么时候，家里多了一个花盆。

开始，里面有一株小小的可爱的栀子花。然而，大概是照顾不周，花开后的第二年，它逐渐枯萎了。

在这空了的花盆中，总得种点什么。

于是，一群小葱在这里安了家。

过了一段时间，这些生命力旺盛的小家伙们，一个个争先恐后地从泥土里钻了出来，它们挤挤挨挨的小脑袋充斥了整个盆子，活像花盆的一头绿油油的头发，好像在宣誓着自己不同前任的生命力。令人唏嘘不已的是，等我又一次放学归来时，它们已变成桌上的一盘佳肴。

前些日子，生物课发了一些蚕豆种子，我毫不犹豫地把它们与买悦活果汁送的“有房有车”（豆瓣上刻着这四个字）豆一起种在了这里。

那颗不被看好的被虫蛀了的黑*蚕豆率先发芽了，刚开始，只是羞*地冒一个黄*的小芽，紧接着，那小芽窜出泥土，疯狂地长着，长势喜人，颜*也变成了健康的绿*。而它的伙伴这时也与他齐头并进着。然而“有房有车”豆，还是没动静。

最高的一颗豆苗已经长到十厘米了，突然，一个小小的裂纹引起了我的注意，只见“有房有车”豆顽强而倔强地顶开了阻碍它的土块，真令人怜爱。很快它也不甘示弱地把头抬得高高的。

不知这花盆是不是被诅咒了，好像每株生长在这里的植物都难逃厄运。

一天，泥土上出现了一些白白的不速之客。

霉菌，可恶！

我们把花盆放到阳光下曝晒，希望强烈的阳光能够把这些该死的竞争者干掉。它

花园里的故事叙事作文 第二篇

9月10日，对于我们，对于老师，是一个特殊的节日。

在这即将来临的日子里，我们应该为老师做些什么呢？也许你会想，我们应该向老师献上节日的礼物，送上一句最真诚的祝福。不！你还不完全。在这过去的几年中，在未来的几年里，老师都将陪伴着我们，走过曲折的人生路途。老师好比是黑夜里的一盏油灯，为我们照亮前方的路，好让我们不在迷茫；老师好比是一个向导，在弯曲的山路上，为我们指引方向；老师好比是一阶一阶的楼梯，让我们勇敢的向上；老师好比是……

老师无时无刻地在关心我们，爱护我们，可是我们却连一句感谢的话都没有说！老师啊！你是伟大的，你是无私的，在为了我们的前途、理想而*心着，在为了祖国的下一代而奋斗着！

不知你们读到这里，会有什么样的感想，而我，却已经是热血沸腾了！

我们是老师的生命，好比是园丁的生命是花一样。老师希望我们能亭亭玉立，迸发出勃勃生机。老师希望我们，像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅永不倒下！

教师节，你送什么呢？

夜，静悄悄的，只有花园里是热闹非凡，为啥，原来她们在选花王．

杜鹃花说：＂你们瞧，我的花裙子多漂亮呀，谁能和我相比，花王，我当最合适不过了！＂

牡丹花说：＂就凭你，丑八怪，你也配当花王？要选也要选我当呀！＂

＂鸽子花＂－－珙桐说：＂要说选花王，我可是当仁不让，谁让我是国宝呢．

花园里的故事叙事作文 第三篇

在一个美丽的花园里，住着一个人，他每天给五颜六*的花朵儿浇水，施肥。很快，花朵们都长大了。

一天，那个人在给一朵花浇水。突然，那朵花说话了，它说：“呦！原来是你每天给我浇水的呀，你还挺能干的呀，只是人长得挺丑的，你有我美丽吗？”那人听了，并没有责骂它，毕竟这朵花就等于他的孩子一样。

过了几天，他来到那朵花身旁，再次给它浇水。那朵花有说话了，它比上次说的还要*：”丑八怪，你每天给我浇水。给我保养得这么美丽，为什么你不把你自己保养好呢！”

那个人仁然不理会它。

第三次，他又给花朵儿浇水，那朵花又说了令他生气的话。

最后，那个人实在忍无可忍了，非常怒气地说：“你美丽，你外表美丽，但你的心灵是丑陋的；我外表丑陋，但我的心灵是美丽的，像你这样的人，不值得我为你费心。

从此，那个人每天再也没有给那朵花浇水，有一次，花朵有气无力地哀求道；”求求你，给我一点水吧！我很渴了，你不是说你心灵美丽吗？”那个人没有理会它，直接从他身边走过。

最后，那朵花死在了花园里，这就叫罪有应得。

这个故事告诉我们，不要看外表，要看内心。不要以貌取人

花园里的故事叙事作文 第四篇

校园桂花作文篇1：

花开了，花也会谢。

正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，后知后觉的、没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园西面的这条小路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你没有嗅觉。

八月桂花香。

校园花圃中，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，*芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。用马老师的评语，这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我的感觉，香气，也是甜的。

每天吃午饭，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是，幸福。校园也因此觉得可爱起来。

桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄*的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜*黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。

在我的印象中，古代的文人雅士们，也多以喜花爱草来颐养*情。如陶渊明之于菊，周敦颐之于荷，林靖和之于梅，郑板桥之于竹。古代的文化中，和花草有关的佳话为数不少，吟花咏草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脱口而出一些菊花桃花荷花之类的佳

花园里的故事叙事作文 第五篇

快乐的暑假已经过去了，可是有一件事让我至今记忆犹新。

那是七月中旬的一天，爷爷生病了，家里来了亲友，爸爸到市场买了一只大公鸡，准备杀了鸡来招待客人。

这只鸡真漂亮，红彤彤的鸡冠，五*斑斓的羽毛，还有一双锋利的爪子，一个小巧的鼻子上面有一双威武的眼睛。

爸爸喊我过去，让我配合他杀鸡。我说：爸爸，我不敢。爸爸回答说：来嘛，练练你的胆子和勇气。爸爸这时已经把大公鸡的翅膀和爪子都绑住了，那只公鸡好象已经知道大难临头了，不停的挣扎。爸爸按住公鸡的翅膀和爪子，准备用*割断它的脖子，公鸡不停地挣扎并大声地叫着ge！ge！ge！，好象在说：走开，走开，不要杀我，饶了我吧！但是爸爸已经将*放在公鸡的脖子下面，迅速地将公鸡的脖子割断了，红红的鸡血从脖子里喷出来。爸爸一手抓住公鸡的爪子，一只捏住公鸡的冠子，将鸡血控到了早就准备好的一只小碗中。我把头转向一边，不愿意看这血腥的场面。公鸡发出咕咕的声音，身体不断地挣扎着，全身都在抖动。渐渐地，鸡血流尽了，公鸡也停止了挣扎，只是身体仍然在不断地抽搐。

爸爸安慰我：生命是可贵的，但是要实现相应的价值。我们杀鸡虽然很残忍，但是它为大家提供了美味的肉食，这也是它为我们做出的贡献，不然的话，它又有什么存在的价值呢?

通过这件事，我明白了一个道理，做人做事一定要为社会做出贡献，只

花园里的故事叙事作文 第六篇

在一个茂密的森林里，阳光明媚，白花盛开，美丽极了！一只蜗牛小蓝和伙伴小天慢慢地从遥远爬来，小蓝说：“休息一下吧！”小天说：“好吧。”小天和小蓝停了下来。

小蓝望了一望身边的小草，心里喜滋滋的。

河水缓缓地流着，小鱼们一个接着一个地游着，像做*似的。一只小黄鱼像热锅上的蚂蚁，东游游西找找，不一会儿就不见了。一条大大的金光闪闪的大金鱼东张西望。

小天和小蓝呆呆地望则后眼前的一切。一只小蜻蜓飞了过来停在小蓝的壳上，小蓝一吹，小蜻蜓就无影无踪了。小蓝说：“我们来跳舞吧！”“好呀！”小天说。

小鸟们飞来给它们做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小蓝跳得舞姿动人。

跳到结束了，路边嫩绿的小草摇来摇去，小蓝眼望着天空黑乎乎的月亮像一盏灯，高高地挂在天上，小天打了个“阿嚏”合上了眼睛，小天和小蓝做了个香香的梦

花园里的故事叙事作文 第七篇

美丽的夜晚安静的出奇，此时花园里却传出一些轻轻的声音，原来是花儿们在选花王。

玫瑰第一个发言说：“我应该当选花园里的花王，因为我代表着爱，我的收购量不仅是花园第一，而且我还拥有美丽的身姿，你们呢？”这时其他的花儿都不同意了，她们高昂的抬起头，不时发出嘘声，一旁的树木也沙沙的*。

百合说：“玫瑰，你代表着爱，我也代表着美好的意义，我被人们赋予‘百年好合‘。我也深受人们的喜爱。你算什么，我才是百花之王。”

康乃馨说：“我代表早日康复，是送病人的首选。切！你们不就是情人节卖的多么，我平日里的销售量也很大，有没有文化？”

大家都想当花王，就在争论不休的时候，一阵阵清香袭面而来，这是大家从未闻过的香味。大家仔细一找，原来是茉莉花发出的香味。茉莉花说：“你们大家都不如我，我们散发出清香让人们忘记了烦恼，让美丽的花园充满幽香，所以我最配当花王。”

桂花也来了，他说：”我才适合当花王，我深受人们的喜爱，秋天的时候，人们总爱摘下我们，放在室内，让整个房间充满香味。“

这时，花园里来了一个小男孩，他伸出手，向玫瑰扑去，一旁的蔷薇用刺击退了这个男孩。玫瑰吓的大哭，最后大家一致推选蔷薇是花王。

从此以后，花园里一片宁静

花园里的故事叙事作文 第八篇

校园里的回忆，很散乱，很平淡;有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。一起来欣赏关于校园里的回忆的范文，欢迎阅读!

冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。

铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进回忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂回忆，积极，活跃，飘扬其中。

考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考

花园里的故事叙事作文 第九篇

每当你走进我们的校园，你就会闻到阵阵花香，什么花香啊？哦，原来是校园里的九棵桂花树呀！

校园里的九棵桂花树历史悠久，校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢！得知这个消息，全校同学都嗨起来了呢！

实验小学的老师来我们学校上课，还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢！让我们听了心里美滋滋的，因为桂花给我们学校带来了香味，不仅仅是桂花本身的香味，而是同学们发自内心的香味。

“桂子月中落，天香云外飘”这句话用的非常好，因为天香是指天上的香味，而云外飘是指飘到云外面去了，所以我觉得这句话用的非常好。

我喜欢可爱的校园，更喜欢那历史悠久的桂花树！

在校园*场的西北角，种有几棵桂花树，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。

春天，碧绿的桂花树发出了紫*的小芽儿，不仔细看你还会以为这是紫*的花儿呢！瞧，这小芽儿真多呀，它把桂花树都打扮成了两种颜*。

夏天，小芽儿张成龙茂盛的树叶，它们郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨后，桂花树被洗涤的干干净净，每一片叶子都显得晶莹剔透，形成了一把绿*的大伞。体育课上，同学们总是被那毒辣的太阳暴晒着，汗水顺着脸颊往下流，把衣服都打湿了。而桂花树呢，则成了太阳的天敌，它毫不吝啬地撑开自己的大伞。每次上体育课玩累了，同学们都会三五成群地来到桂花树