一个尊重的人五年级作文600字 第一篇

我有一个敬佩的人，她就是我的妈妈。为什么说我很敬佩她呢？因为她很爱干净，还很爱学习。

有一次，我正抱着饼干坐在沙发上认真地看书。不知不觉中，饼干屑随着我的大腿滚到地上。妈妈走过来时，看见了一地的饼干屑，眉头一皱，生气地说：“走开走开，我把这里扫一下。”转身离开，拿来了抹布和吸尘器。只见她掀开沙发上的布垫，用力抖了抖，把我积少成多的饼干屑抖落到了地上。接着，她翻开沙发垫时，我大吃一惊，真没想到，那些饼干屑尽然会藏在这儿。妈妈用湿抹布把这些调皮的饼干屑抹到地上。我以为这件事终于完工了，没想到妈妈又使出吃奶的劲儿，把沙发挪了个位置，仔仔细细的擦洗沙发底下蒙满灰尘的地板。把沙发搬回去后，妈妈用吸尘器把地板上的饼干屑吸的一干二净。接着用抹布擦拭了一遍，地板变得闪闪发亮。哇，妈妈为了消灭这些饼干屑，差点把沙发翻了个底朝天！

我的妈妈不仅很爱卫生，还很爱学习。

妈妈经常和我一起大声地朗读和背诵诗词。早晨，我刚睁开眼睛，妈妈就捧着古诗词摇头晃脑地读起来。从“抬头望明月，低头思故乡”到“少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁”，从“春江潮水连海平，海上明月共潮生”到“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”，妈妈带领着我，通通背了一遍。骄傲地说，我比妈妈记性好，背的又快又熟练。但是妈妈从不放弃，一遍遍地读，一遍遍地背。这么认真的态度，真令我敬佩！

这就是我又爱干净又爱学习的妈妈。

一个尊重的人五年级作文600字 第二篇

我尊敬的人是我爸爸。他为人大方、诚实。

记得有一年夏天，爸爸到一家商店去买一个机器上面的引擎。因为当时他走得急，所以忘记了带钱。等到拿好引擎想付钱的时候，钱摸不出来了，他只好对店主说：“老板，今天我忘记带钱了，因为这引擎回去要装上去。能不能今天让我先把引擎拿去。钱，我明天拿来付给你。”店主开始说：“不行！”爸爸再三恳求，店主才答应了。爸爸马上拿着引擎回家安装。

到了第二天，爸爸拿着钱来到那家商店把钱付给了老板。店主不由得说我爸爸这个人真是一个诚实的人。我想我们不能说谎话，做人就要做一个诚实的人。

还有一次，一个陌生人走进我家。当时，我家里坐着好多人。他进来就跟大家说自己有一点急事要借一些钱，以后一定归还。大家你看看我，我看看你，没有人开口。只有我爸爸动了心。问他来借钱的原因。爸爸问清了借钱的原因，就拿出钱来借给他。那个人拿出一只手机给我爸爸作为抵押。爸爸说：“不用抵押，手机你自己也要用。拿去吧！相信自己！”

没过几天，那个陌生人带着他的儿女来到我家还钱。那个人对我爸爸说：“谢谢你，多亏你借钱给我，我才能够找到我的儿女。真是非常感谢你！”那个人在还钱的时候还给了一些利息钱。这时，爸爸说：“利息我不要了，只要给我借给你的钱就够了。”那个人还是要给利息钱。最后爸爸还是不收。那个人千恩万谢才带着他的儿女走了。

你们说我爸爸是不是一个既大方又诚实的人。我们以后一定也要做一个大方诚实的人。

一个尊重的人五年级作文600字 第三篇

我最敬佩的人是我的爷爷。他今年八十岁了，头发花白，眼睛炯炯有神，眉头总是皱着，因为他常常思考问题。他是个十分好学的老人，这是我敬佩他的原因。

记得一天中午，我看见爷爷在桌子上写写画画，便督促道：“爷爷，该睡午觉了！您待会儿还要送我去上课呢！”他慈祥的笑笑：“好，等等。”说完后，他埋下头，眼睛紧紧盯着压在他手下的书。爷爷这是在干什么呢？竟然放弃了他的午睡时间！我好奇地探过头去看，“小学奥数！”“爷爷您学这干什么呀？”

爷爷似乎没有听到我的话，眉头时而舒展，时而皱起，嘴里还喃喃道：“咦，怎么不是这样？”他翻翻例题，又重新研究起来，手中的笔在纸上快速地验算起来，仿佛奏起了一首激昂的乐曲。我被他专注的神情感动了。

他突然眼睛一亮，嘴角泛起一丝微笑，沙沙写起来。

不一会儿他合上了书，心满意足地舒了口气。看到疑惑的我，他便问：“你怎么还没休息？”我说：“爷爷，我问您的问题，您还没回答呢，”我便再问了他一次，“您为什么学小学奥数？”爷爷回答：“学了你的小学奥数，才发现它比我以前学的要难很多。不过做了这里的题，学会了许多，让我感觉很有趣。”我说“可您学了也没有用！"

他顿了顿，眼中射出热爱学习的光：“学习就会让我快乐！我不仅学到许多知识，而且当你不懂时我还能教你呢！呀！没时间睡午觉了，我们上课外班去吧。”

这就是我所敬佩的人——好学的爷爷！

一个尊重的人五年级作文600字 第四篇

古今中外，大家对爱因斯坦、李时珍、牛顿、司马迁等名人都有很深的了解，都非常尊敬这些伟人、英雄。他们的丰功伟绩使得我们这些后人赞叹不已。

福特发明了汽车，李时珍历经千辛万苦才有了《本草纲目》的问世。这些都是靠他们的智慧和辛酸换来的成就，无不令人赞叹和佩服。可在品读他们伟大成就的同时，我发现了那些在默默无闻地为我们服务的人──清洁工。

每天清晨，他们穿上清洁服，在道路上扫地，每次上学和放学，总能看到他们忙碌的身影，可是他们却从不后悔，任劳任怨，总是把道路扫得干干净净，生怕有一张废纸在地上，你无论到哪里，也找不到一张废纸。

每到夏天，烈日当头，可他们仍在扫地，背上和头上满是汗水，他们也只是擦去后又继续干下去。

一到冬天，我们走也不想走出来，可他们非常敬业，在寒风习习的大雪天里，居然还在扫地，虽然他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，但还时不时地看见他们的身子在发抖。

他们不管寒冬酷暑，从没有离开过他们自己的岗位，有的已是下岗工人，有的已有四五十岁了。清洁工们把这个工作当作一种乐趣，他们觉得很快乐，因为有自己的职业，他们做的事都是有意义的，扫地、倒垃圾车，这是在为人民服务啊！

我看到此景，觉得特别心酸，别这样乱扔垃圾，让他们日夜不停地清扫，虽然现在在提倡看到垃圾就要捡，但是垃圾我们要捡，却又在扔，我真不想让清洁工们早出晚归，希望他们能过上好日子，别再这样劳累了。那些贬低和瞧不起清洁工的人真是可耻，如果没有清洁工，那地上的垃圾谁会去捡。是有了清洁工，我们这个世界才会这么整洁和美丽。

从现在开始，捡起你身旁的一张废纸，也许这样就会让他们减少点劳累，他们就是我尊敬的人，令我佩服万分的人。

一个尊重的人五年级作文600字 第五篇

在小区门口，有一个自行车修理摊。摊主已经七十高龄了。他，黝黑的皮肤，矮小的个子。小区的老老少少看见他都会和他亲热地打招呼。他不仅修车的技术精湛，而且价格也非常便宜，谁家的自行车坏了，第一个想到的就是他。他童叟无欺，有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没有气了，他会免费为他们提供服务。记得五岁的时候，我最喜欢的小皮球没有气了，便跑到他的修车摊上去，轻轻地对他说：“爷爷，我的小皮球没有气了，帮我充一下气吧！”他听了，笑眯眯地回答：“好的。”然后便戴起老花镜，仔细翻看皮球，找到了充气孔，拿起充气管准备充气。谁知他的充气针太粗，针插不进充气孔，气充不进去。他满脸歉意对我说：“孩子，对不起，我的充气针太粗，气充不进去了，你明天再来吧！”第二天，我再到他的修车摊上，他从口袋里拿出一枚很小的充气针，装到充气管上，给我的小皮球充气。不一会儿，小皮球就鼓起来了，用手一按硬邦邦的，在地上拍拍很有弹性，我欢天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。

事后，我才知道，他为了给我的小皮球充气，收摊以后，特地到别的修车摊去买了一个和我的小皮球充气孔一样大的充气针，还花了5元钱呢！后来，我拿上5元钱到他的修车摊上还给他，他坚持不收钱，还眯着小眼说：“以后你的球没气了，尽管来找我。我备齐了各种型号的充气针。”边说边拿出一盒充气针给我看。多好的修车爷爷啊！我现在想起这些心里都暖洋洋的。春去秋来，又是一个5年过去了，他仍然一如既往地为小区的居民服务。他的童叟无欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩啊！

一个尊重的人五年级作文600字 第六篇

当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美、干净环境的创造者呢？这一切都是环卫工人辛勤劳动的结晶，她就是我尊重的人——城市美容师。

我家楼下就有一个这样的人。每天早上从窗户望下去，总会看见楼下这个环卫工人认真的清扫着街面的垃圾，他看上去四五十岁的样子，穿着统一下发的工作服，经时间的流逝，工作服虽然很旧，但清洗的很干净，他有一双粗糙的大手，平时拿的不是铲子就是扫把，一丝不苟的清理路面；有时候还会提着一条装垃圾的袋子，用夹子捡拾花丛中、树缝间、犄角旮旯里的纸屑。闲暇时，他会叼着烟卷坐在路边，用满足的眼神看着街面。由于他工作中经常脸上土苍苍、身上脏兮兮的，所以让我有点瞧不起他。

但有一天开始，我不再瞧不起他了。我记得当时一个八九岁左右的小男孩正提着一个沉甸甸的垃圾袋摇来晃去的走向垃圾桶，由于东西太多，把垃圾撒了一地，男孩若无其事的看着旁边的这个环卫工人，接着把手里的垃圾直接扔在了地上，这个环卫工人看见了，他过去轻声的对男孩说：“小朋友，请不要随地扔垃圾，好吗？要学会保护环境，从点滴做起。”男孩脸上的表情有点不耐烦，而环卫工人一点也没表现出生气的样子，接着对男孩说：“下次要注意。”小男孩点了点头，跑回了家。等男孩走后，他拿起扫把和铲子把地上的东西清理干净，气喘吁吁的拉着车走了。我看着他离去的背影，感觉地上好像没有了一丝尘土。我的心里感到十分惭愧，我不应该瞧不起他，从这里我知道不能以貌取人，也明白了他为什么要干这个又脏又累的工作了。因为清洁的环境离不开他，他是这座城市的美容师。

环卫工，虽然只是一个普普通通的工作，但他们为了让大家有一个清洁的环境，起早贪黑、任劳任怨的付出。他们的奉献精神值得我们每个人学习。

一个尊重的人五年级作文600字 第七篇

生活中，我接触过许多人，有令我尊敬的，有令我难忘的，也有令我思念的······其中有一个人，她就是我最尊敬的人。

她亭亭玉立，长着一张瓜子脸。她的眉毛弯的像弓，在黑玉一样的眼睛上弹动。那双水灵灵的眼睛嵌在了她的脸上。哪两片淡红色的嘴唇闭上后，微微一笑，脸上立刻多了两个小酒窝。那马尾巴似的头发在脑后甩来甩去。

她最值得我尊敬的地方是：她那精益求精、坚持不懈的精神值得我学习、赞美。

在奉师附小的操场上，正在举行秋季运动会。四年级女子400米跑正在激烈的进行着。她的同学们都为她的表现加油、鼓劲、欢呼、喝彩，终于，她没有辜负同学们的期望，第一个冲过了400米跑的终点线，她情不自禁的欢呼起来：“我终于得了第一名！”

她怎么会得到第一名呢？这还得从头说起。

在春季运动会上，她参加四年级女子100米跑取得了第二名的好成绩。（这个好成绩是对我而言）一个星期天，她兴高采烈的来到了我的家里，我连忙走过去，向她表示祝贺：“×××，这次的运动会你跑的好呀，得了第二名。”我刚说完这句话，他那面带笑容的脸立刻“乌云密布”，她若有所思的告诉我：“这一次，我跑的不好。”说完后，就拿出作业本写作业写作业。写完赞哦也厚，我们没事干，我便问她：“我们玩什么？”她想了一会儿，说：“我们一起跑步去我家吧。”“啊？不会······”还没等我说完，他就把我拉出

门外了。我们来回两次，累得我气喘吁吁，她却若无其事。

从此以后，他没疯干架，7点钟就起床跑步。这是我十分惊讶，一种敬佩之情也油然而生。

正是因为他坚持不懈、精益求精的精神，是他在秋季运动会上夺得了四年级女子400米跑第一名。

这坚持不懈、精益求精的品质值得我学习。而这个人是谁呢？他就是我最好的朋友——徐圆媛。他是我学习的榜样！

一个尊重的人五年级作文600字 第八篇

有这么的一个人，她非常令我敬佩，她就是我的表姐。她个子高高的，长得很漂亮，最喜欢穿她妈妈送给她的那一条粉红色的裙子。

有一次，我到表姐家玩。一进门，感到十分舒服。一看，桌椅摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，窗门擦得一尘不染。看到这整洁的房子，我便猜是大姨干的。可后来才知道这不是大姨干的，而是表姐干的。听大姨说，表姐挺爱干净的，一有空就去打扫房子。我一听，脸都红了，心想：我也该向表姐学习了!表姐出来了，原来她刚才在打扫自己的房间。看到她满头大汗，我对她说：“你可真厉害!”表姐却说：“这都是小菜一碟呢!”听了表姐这句幽默的话，我俩都哈哈大笑起来。

还有一次表姐原本是带我去买东西的。在路上，我们看见有一个地方堆满了垃圾，非常臭。许多苍蝇和蚊子在“垃圾山”上飞来飞去，发出嗡嗡的响声。我心想快点离开这个地方，只见表姐向那个地方走去。我想：“表姐是不是傻了。”我一看，惊呆了，表姐居然拿起扫把和铲子，把那里的垃圾装入垃圾桶。我快被臭气给憋死了，只见表姐还在不断地扫地。过了半天，表姐终于扫完了。她全身非常脏，连她最喜爱的裙子也弄脏了。她向我走来，咧开嘴笑了，亲切地说：“对不起了，没和你一起去买东西，下次吧!你可别见笑哦，我希望大家都像我这样做，让地球更加美丽!”她说完，便和我一起回家了。

在回家的路上，我一直看着表姐，心里默默地想：表姐真令我敬佩，我一定要向她学习!

一个尊重的人五年级作文600字 第九篇

不管是生活中还是学习上，都有太多太多可爱、令我尊敬、佩服的长辈、同学，他们不断的在教导、帮助我，当然，我也深深的被他们的行为感动了。不过有一个值得我尊敬的人——爸爸。

爸爸不高不矮，大概一米七多，长着圆溜溜地大眼睛，圆而大，眼睛下的鼻子像一座滑梯一样滑;两个酒窝深得像一口“无底洞”，一看就知道他喜欢喝酒，整天合不上的嘴巴。

爸爸除了喜欢喝酒，也喜欢打篮球，一运动，就像吃了“动身药”一样蹦来跳去，像个喜欢运动的小男孩。爸爸是个有责任的工程师，他对员工非常好，像自己的孩子一样，不过，他整天开着他的货车向别的地区办事，所以我经常看不到他的样子，只有晚上才能见到他。

记得2021年的时候：我期中考了第一名，米老师叮嘱我说：“要做一份稿——为什么你能考第一?你是怎样经过的?你接受过谁的教导。”那时我又开心又担心，担心的是：我有个不妥之处，就是我一上台读稿，不就是读错字，不就是紧张过度。我边打额头边写稿，急死了。

爸爸看到我那愁眉苦脸的样，严厉的说：“心急吃不了臭豆腐!咱们写作不能那么急躁，作文是改出来的，你写完还可以让你的班主任来改。”我更急了，说：“我……我不是担心这个，我是担……担心我一上台读不了，我会吞吞吐吐地读错，怎么办?”爸爸恍然大悟，接着语重心长、慢条斯理地说：“你不用着急，上去时，心一定要静，先静会儿，接着把观众看成你的亲戚，叔叔阿姨，不要紧张，先为自己加油，再深深的吸一口气，最后有感情的读出来，这样，你就可以不用担心了。正所谓，失败是成功之母!失败了，你更要再努力，写吧!”我听完爸爸的办法，充满自信地写了起来，到了那天，我不仅学会了冷静，而且成功的做完这件事。

他那关顾孩子的爱真值得某些父母学习。爸爸，你真令我尊敬，让我深深的被你的关爱而感动!我有这样的一个爸爸真好!

爸爸你是我最尊敬的人。